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最新少年派的奇幻漂流觀后感推薦9篇

發(fā)布時(shí)間:2023-09-12

觀后感少年奇幻漂流。

這里是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯準(zhǔn)備的您可能需要的“少年派的奇幻漂流觀后感”。一部好的電視劇或者電影給帶給我們啟迪,我想您看了影片之后,受電影的內(nèi)容啟發(fā)會(huì)引起思考與聯(lián)想。?讓我們把注意力放在寫(xiě)出精彩的觀后感上吧,在寫(xiě)觀后感的時(shí)候,我們可以再次回味影片中令人印象深刻的劇情。熱烈歡迎你參考這些資料愿它們成為你進(jìn)一步發(fā)展的催化劑!

少年派的奇幻漂流觀后感(篇1)

李安新作《少年派的奇幻漂流》是現(xiàn)在正在熱映的一部電影,受到了觀眾們的好評(píng),我也去看了這部電影,給我最大的感觸就是在電影中看到的生命奇觀。

《少年派的奇幻漂流》改編自揚(yáng)馬特爾暢銷(xiāo)700萬(wàn)冊(cè)同名小說(shuō),講述的是一個(gè)叫做派的16歲少年,在一次輪船失事后,與一只孟加拉虎漂泊浩海僥幸求生的故事。一個(gè)16歲的少年,一艘救生艇,加上一只饑腸轆轆的老虎,要在無(wú)涯苦海上漂泊227天,并幸運(yùn)地生存下來(lái),這絕對(duì)是一個(gè)不可能完成的命題。而生命的奇觀就是這樣在絕地中怒放,留下令人嘆為觀止的傳奇。

為了這個(gè)叫派的生命奇觀,李安非常耐心地用了30分鐘來(lái)做鋪墊。從他的父親到他的出生,從他童年到他的少年,從他父親那個(gè)浪漫的法國(guó)泳池到小便的由來(lái),又從關(guān)于小便的種種嘲辱中得以?shī)^發(fā),憑借他過(guò)人的智商將那些曾經(jīng)嘲弄的目光一一俘虜??傊捌胄r(shí)后,即派傷感地隨父母登上那艘倒霉的輪船之時(shí),已經(jīng)是個(gè)機(jī)智、獵奇、冒險(xiǎn)、瘋狂而又善良的阿三少年。世上沒(méi)有憑空而來(lái)的生命奇觀,每一個(gè)生命奇觀的背后,都有一段不同凡響的成長(zhǎng)史篇。

少年派的奇幻漂流觀后感(篇2)

他是一個(gè)睿智的人,他聰明善良,擁有尋常人所沒(méi)有的博大胸襟,擁有一顆純潔而又真摯的心;他堅(jiān)持不懈,用永不放棄生的希望,就算磨難將他一次次推向死亡的邊緣,哪怕死神一回又回來(lái)到他的身邊。他還不懈努力,與死神抗?fàn)幹腔酆陀職?,繼續(xù)他的生命,因?yàn)樗嘈抛约河幸粋€(gè)更美好的未來(lái)。

他是-派,有皮,一個(gè)神奇的名字,也是一個(gè)了不起的人。

他的聰明才智使他從最初被人嘲笑,被人欺負(fù)看不起的“小便”,儼然變成了一個(gè)小老師,變成了校園內(nèi)數(shù)一數(shù)二的奇跡人物。之所以這樣,是因?yàn)樗钪膳cπ之間的關(guān)系,默寫(xiě)出了π小數(shù)點(diǎn)后近千位的數(shù)字,使他——派,一時(shí)名聲大噪。

不僅如此,派還是一個(gè)積極樂(lè)觀的人。他永不言棄,堅(jiān)持到底。在死神來(lái)臨之際,步步緊逼之時(shí)。他毫不畏懼,依然保持樂(lè)觀的心態(tài)。也經(jīng)常想辦法鼓勵(lì)自己:有希望,而不是絕望。

派與孟加拉虎亦敵亦友。友,對(duì)于派來(lái)說(shuō)孟加拉虎是他捕獲食物的好幫手,還可以陪伴派,使派不覺(jué)得孤單;敵,要想生存下去,就要有充足的食物,補(bǔ)充體力,但正因如此,所以派與孟加拉虎就不得不互相爭(zhēng)搶食物。這是因?yàn)槊霞永⑴c派系之間的利益關(guān)系。

派由最初的與孟加拉虎相互提防,想要?dú)⑺缹?duì)方的心理逐漸變?yōu)橄嗷ヒ蕾?lài),相互幫助,互相合作,慢慢的孟加拉虎也變成了派生存下去的一種動(dòng)力。

《少年派的奇幻漂流》是一部很不錯(cuò)的電影,你若看了定不會(huì)后悔的。我們可以通過(guò)仔細(xì)欣賞和慢慢品味來(lái)發(fā)現(xiàn)其中所包含的理論。

少年派的奇幻漂流觀后感(篇3)

《少年派的奇幻漂流》的精彩之處在于,每個(gè)人看完都會(huì)感覺(jué)很復(fù)雜,心里有許多感想可是紛至沓來(lái),不明白從何說(shuō)起。根據(jù)我的記憶,大概能夠分為幾層。

第一層是事實(shí),什么是事實(shí)?海難是不是事實(shí)?孟加拉虎是不是事實(shí)?由于大多數(shù)時(shí)候,我們并不能親自見(jiàn)證事實(shí),所以事實(shí)不得不依靠于他人的轉(zhuǎn)述。可也正因?yàn)檫@樣,當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始敘述的時(shí)候,他就已經(jīng)在捏造了。也許,捏造這個(gè)詞太重了一些,那么他就已經(jīng)在創(chuàng)造了。而當(dāng)個(gè)人的創(chuàng)造開(kāi)始,就距離真相遠(yuǎn)了,因?yàn)檎嫦啾旧聿皇侨祟?lèi)創(chuàng)造出來(lái)。你能夠歸結(jié)為上天,也能夠歸結(jié)為上帝,或者說(shuō)是命運(yùn),但都不應(yīng)當(dāng)是人類(lèi)本身。

第二層是自我。真相不可得,那么反求諸己,是否能夠認(rèn)識(shí)真我呢?少年P(guān)i講述了一個(gè)227天的海上漂流故事,里面的主人公自然是他自我??墒钱?dāng)我們聽(tīng)到第二種可能性的時(shí)候,整個(gè)漂流故事瞬間就崩塌了,它聽(tīng)起來(lái)更像是一個(gè)神經(jīng)病的胡言亂語(yǔ)??墒羌?xì)細(xì)分析起來(lái),每一處細(xì)節(jié)又都十分貼合邏輯。唯一的破綻是這個(gè)故事里的少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)聰慧,顯得太過(guò)完美。所以,那里少年P(guān)i敘述的自我,究竟是他自我呢,還是他想象中的自我?小說(shuō)在那里還有一個(gè)巧妙的扣子:強(qiáng)大的孟加拉虎和少年P(guān)i之間究竟是什么關(guān)系?如果一切故事從頭到尾都建筑想象之上,大概孟加拉虎才是少年P(guān)i自我內(nèi)心的投射,一個(gè)勇敢、強(qiáng)大、無(wú)敵的存在。

最終一層是宗教。讀者到了最終,面臨的困境和調(diào)查官員是完全一樣的。故事有兩個(gè)版本,你選擇哪一個(gè)?前一個(gè)是孤獨(dú)的少年和三只動(dòng)物漂流227天,目睹無(wú)數(shù)的海上奇景,一人一虎彼此對(duì)望,相互提防也相互依存,最終大家上岸一拍兩散。后一個(gè)是四個(gè)人無(wú)水無(wú)糧,如何捱過(guò)227天,以至于最終僅存一人??赡艿恼嫦嘧屓祟澙醪话玻谑乔罢哌@種明顯的現(xiàn)實(shí)扭曲顯得更讓人容易理解。為什么不呢?反正結(jié)局都是少年一無(wú)所有,孑然一身活在世上?,F(xiàn)實(shí)太過(guò)殘酷也太過(guò)猙獰,那么想象力讓人超拔其上,難道不是一種莫大的慈悲么?在這個(gè)意義上研究,天堂也好,極樂(lè)世界也罷,何以會(huì)讓人深信不疑,也就找到了答案。這也許就是是這個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、期望、生存的故事要傳遞給我們的訊息——?dú)v磨難而成長(zhǎng),因信念而不凡。

書(shū)中如真似幻的海上歷險(xiǎn)與天真、殘酷并存的人性矛盾,巧妙契合,更激蕩出高潮不斷的閱讀驚喜。無(wú)論是開(kāi)放式的結(jié)局還是小說(shuō)對(duì)于信仰、生存,乃至人與動(dòng)物、人與人、人與世界的關(guān)系的展現(xiàn),都會(huì)成為每一個(gè)讀者深思的問(wèn)題。

少年派的奇幻漂流觀后感(篇4)

周六去看了《少年派的奇幻漂流》,對(duì)這部電影充滿(mǎn)了期待,據(jù)看過(guò)電影首映的網(wǎng)友評(píng)論此片有條件一定要看imax 3d版的,于是下血本準(zhǔn)備體驗(yàn)一次視覺(jué)盛宴。這部電影的視覺(jué)效果確實(shí)令人驚嘆,但更讓人難忘的視影片向我們揭示的深刻內(nèi)涵。這是一部關(guān)于愛(ài)和勇氣,信仰和信念的電影。這種愛(ài)和信仰變成不同的形式,貫穿電影的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

我記得我母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò),理性和科學(xué)可以幫助我們尋找和探索外部世界,但愛(ài)和信仰可以讓我們了解我們的內(nèi)心世界。也正是這種信仰讓派創(chuàng)造了奇跡,活了下來(lái)。這種信仰不僅是對(duì)神和神的信仰,更是對(duì)生存和生活的信仰,是面對(duì)困難和磨難的態(tài)度和心情。

影片中派從不吝嗇自己的感恩,在補(bǔ)到一條大魚(yú)后,他感恩于上帝化作魚(yú)贈(zèng)予他的補(bǔ)給;在面對(duì)危險(xiǎn)重重的227天海上漂流時(shí),他感恩于老虎理查德·帕克的陪伴,激發(fā)起他對(duì)處境的憂(yōu)患對(duì)生命的渴望;甚至當(dāng)他第二次遇到海上風(fēng)暴,生命垂于一線(xiàn)時(shí),仍不忘感恩于上帝賜予他生命。面對(duì)困境,派臣服于生活帶給他的一切,但這些都不曾帶走他心底的善良、愛(ài)和感恩,這何嘗不是一種對(duì)生活、對(duì)生命的最大信仰。正是這種信念的力量給了這個(gè)派別愛(ài)和勇氣。愛(ài)和勇氣支持堅(jiān)定的信念,創(chuàng)造傳奇。

影片還講述了選擇的故事、信仰的選擇、飲食的選擇以及對(duì)生活態(tài)度的選擇。在影片的結(jié)尾,他向參觀者講述了漂流在海上的另一個(gè)故事。一開(kāi)始,我不太明白導(dǎo)演的意思,但我覺(jué)得第二個(gè)版本的故事有點(diǎn)多余。這與影片中奇妙而美麗的漂流經(jīng)歷形成鮮明對(duì)比,充滿(mǎn)了恐懼、憤怒和悲傷。

不過(guò),仔細(xì)品味,不難發(fā)現(xiàn)李安導(dǎo)演的心血。也許這兩個(gè)版本的漂流故事都不是這個(gè)漂流故事的原貌,或者說(shuō)派的故事只是一個(gè)普通的漂流經(jīng)歷。在經(jīng)歷的過(guò)程中,如果你選擇用愛(ài)和感恩的心態(tài)去面對(duì)生活的給予,那么它就是一次美妙的充滿(mǎn)傳奇的奇幻漂流;如果你只是看到了它丑陋的一面,用憤恨和消極的態(tài)度去面對(duì)生活,那么它就是那個(gè)**的、滿(mǎn)溢著悲傷和陰霾的第二個(gè)故事。最后,成年人問(wèn)來(lái)訪(fǎng)者他喜歡哪個(gè)故事??腿瞬患偎妓鞯剡x了第一個(gè)。門(mén)派笑著對(duì)他說(shuō),你選擇了追隨上帝——你選擇了用愛(ài)和感激來(lái)面對(duì)這個(gè)世界!

這讓想起了一本書(shū)里的句子“親愛(ài)的,外面沒(méi)有別人,只有你自己”,我們創(chuàng)造了自己的世界,我們創(chuàng)造了自己的生活!

少年派的奇幻漂流觀后感(篇5)

由李安執(zhí)導(dǎo)的影片《少年派的奇幻漂流》在不急不緩的宣傳中拉開(kāi)了帷幕。聽(tīng)了同事的介紹,我和妻子周六去電影院看了3d電影。喜歡戴著3d眼鏡的感覺(jué),更別說(shuō)放松了,電影開(kāi)頭的森林景觀的美麗畫(huà)面吸引了人們的目光。

我自言自語(yǔ)說(shuō)過(guò)太癮了,覺(jué)得選這部**非常英明。

聽(tīng)說(shuō)馮小剛的《一九四二》有點(diǎn)壓抑,心臟不舒服,陸川的《王的盛宴》不管是否舊壇裝新酒反正看過(guò)類(lèi)似的電影不想再重復(fù)了。所以選這部不是輕松也不是壓抑可是讓人難忘的大片了。

最開(kāi)始,我聽(tīng)了這電影名字以為這是一部專(zhuān)為孩子們訂制的**,可是隨著鏡頭的推進(jìn),我錯(cuò)了,這部**誰(shuí)人看了均很受益。我喜歡片中的對(duì)白,喜歡那畫(huà)面與特效,在海洋中獨(dú)自漂流的派眼望無(wú)助的暗夜都那么迷人

這部電影運(yùn)用講故事的技巧,寫(xiě)了一個(gè)關(guān)于一個(gè)叫pai的人的故事,從一個(gè)孩子到一個(gè)青少年。這段橋多少讓人想起了泰坦尼克號(hào)的航線(xiàn),但并不影響我的興趣。交待一下,影片重點(diǎn)講述一個(gè)叫派的少年與家人從印度乘船搬遷到加拿大在海洋中航行,之后船遇險(xiǎn)家人瞬間離世他獨(dú)自在海洋中漂泊并生存下來(lái)的故事。

我喜歡派對(duì)這個(gè)世界的種種疑問(wèn)與新奇,如果沒(méi)有新奇感,那么怎么會(huì)有遇險(xiǎn)中他想方設(shè)法與考慮(孟加拉虎)和平相處,找到樂(lè)趣,讓自己活下來(lái)呢?或許導(dǎo)演的目的就是像主人公說(shuō)的:到什么時(shí)候都不能絕望。

作為孩子的派拿肉去喂考慮的經(jīng)歷也夠驚險(xiǎn)的,他對(duì)發(fā)怒的父親說(shuō):動(dòng)物也是有靈魂的,我從它的眼睛里看到的。面對(duì)父親嚴(yán)歷的斥責(zé),母親給了我更多的貼心和理解。

可是野獸必定是野獸,你看結(jié)尾當(dāng)派與老虎漂流到海濱得救前,老虎看到前邊的叢林注視許久就是沒(méi)有回頭看一眼氣息奄奄的派。這讓派心里難受極了。在深海中漂流的二百多天是讓派難忘的橋段。

這些巧合足夠奇妙,對(duì)食人的描述也足夠奇妙。他漂流中讓人想到老人與海,這里是派與老虎的斗智斗勇,善良的派還為那虎抓魚(yú)吃呢。孤單中他想到媽媽的笑臉得到片刻溫暖。

是的,他在一次海難中失去了家人。任何人都難以忍受。但白堅(jiān)持說(shuō),他不想因?yàn)楹ε露恢卑l(fā)抖,他只想活下來(lái)。為此,他把渺茫的希望化為求救紙條放在空水罐中使其飄遠(yuǎn)。

可是毫無(wú)奏效,因而他一直在大洋中漂著,救生艇上食物與淡水都用完了,無(wú)意中他漂到食人島上,島上表面的風(fēng)光讓人迷醉,可是真相出來(lái)后他果斷離開(kāi)了。有些事還真的不能只看表面呢?

李安成功了。他不僅給人以美麗的畫(huà)面和難看的特效,還教會(huì)人們?nèi)绾蚊鎸?duì)意外。所以說(shuō)少年派真是派,很是酷,如果說(shuō)1942突出災(zāi)難中的人性,盛宴詮釋權(quán)術(shù),那么少年派讓人深思如何面對(duì)困境生存,拋開(kāi)絕望,找到希望。

知道這一點(diǎn),人們?yōu)槭裁床徽湎КF(xiàn)在的美麗?

早就聽(tīng)說(shuō)李安大導(dǎo)演非常有名氣,以前他執(zhí)導(dǎo)的《臥虎藏龍》拿過(guò)不少大獎(jiǎng)??上覜](méi)有看過(guò),這次終于如愿了。不得不說(shuō),奇幻得超強(qiáng),少年派,給力的好**。

少年派的奇幻漂流觀后感(篇6)

“l(fā)ife is an act of letting go, but what will always hurt the most is not taking a moment to say goodbye”這是看完影片之后我印象最深刻的一句話(huà),也許是因?yàn)楸贿@段英文的美感所折服,也許是自身感慨于這句話(huà)道出甚遠(yuǎn)的人生感悟。

從片名不難看出,這是一部充滿(mǎn)幻想和冒險(xiǎn)風(fēng)格的電影。它講述了一個(gè)年輕人在沉船事故后與一只成年孟加拉虎在同一艘船上漂浮了200多天的故事。坦白的說(shuō),在pi在向日本保險(xiǎn)公司調(diào)查員講述第二個(gè)故事之前,我認(rèn)為這部電影并無(wú)特別之處,乏善可陳;無(wú)非僅是以先進(jìn)的3d技術(shù)新開(kāi)拍的“我與老虎海上歷險(xiǎn)記 ”。

當(dāng)pi緩緩講出第二個(gè)廚子版海上逃生故事的時(shí)候,我才發(fā)覺(jué)自己似乎從沉睡中漸漸蘇醒。第一個(gè)故事是關(guān)于他和老虎的。在第二個(gè)故事中,所有的角色都出現(xiàn)了。母親、水手和廚師登上了救生艇。水手受傷后,被廚師吃掉了。后來(lái)他不小心放過(guò)一只烏龜,被廚師打了一頓。

母親與廚師爭(zhēng)執(zhí),被廚師所殺。廚師把母親的尸體扔進(jìn)大海喂鯊魚(yú)。派出于憤怒殺了廚師,并吃掉了他。

在這個(gè)故事中,每個(gè)人物和第一個(gè)故事似乎都有著微妙的對(duì)應(yīng)關(guān)系。母親=猩猩,廚師=鬣狗,水手=斑馬,老虎=派。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)電影在這之前似有似無(wú)的鋪墊,全都不是閑筆。我們將動(dòng)物和人物一一對(duì)號(hào)入座之后發(fā)現(xiàn)各個(gè)人物愈發(fā)鮮明的形象在這樣的對(duì)等關(guān)系之后更加鮮明:

慈悲的母親,殘酷的廚子……我很想感嘆這種隱晦的表現(xiàn)手法實(shí)在是讓人驚嘆。

也許沒(méi)人敢說(shuō)他了解這部電影。我認(rèn)為它涉及太多:宗教、信仰甚至現(xiàn)實(shí)。但派在這部**里,真正感謝不是所謂信仰,宗教,而是他的父親——“如果不是我父親的教誨,我不可能活到現(xiàn)在。

”多年前,在pi第一次在動(dòng)物園見(jiàn)到老虎并想為之喂肉的時(shí)候,父親及時(shí)遏制并以“羊入虎口”的血淋淋的事實(shí)告訴pi:“你在它眼睛里看到的是自己的倒影。”

看過(guò)電影的人都知道,令pi存活下來(lái)更重要的因素是老虎的同行,讓他時(shí)刻保持警惕,由最初與老虎帕克的相互提防,想要?dú)⑺缹?duì)方的心理逐漸變?yōu)橄嗷ヒ蕾?lài),也變成了派生存下去的一種動(dòng)力,再到后來(lái)為老虎捕魚(yú)找食,甚至到最后為老虎的離去感到萬(wàn)分悲痛。

影片結(jié)尾,皮和帕克的背影同時(shí)出現(xiàn)在畫(huà)面中,然后瘦削的帕克直奔森林。這一刻,我突然想哭 。皮和老虎經(jīng)歷了恐懼、共生、馴養(yǎng)和依賴(lài)的過(guò)程,但最后帕克甚至沒(méi)有回頭看他。

迄今為止,我們短短的一生已經(jīng)徐徐或匆匆走過(guò)多少人,不管他們?cè)谖覀兩惺巧宰魍A簦蚴且宦放惆?,我們都該向他們投以感激的目光。不管他們?yōu)槲覀儙?lái)的是溫暖還是傷害,亦或是歡笑、悲泣,這都是多么值得高興的一件事。世上沒(méi)有宴席,只有死亡和離別是永恒的。

我們不愿在回首時(shí)看著蒼?;芈飞蟽H有零零星星的疏影,不論如何,這些人都為我們這一段生命的旅程加飾了很多美好且值得回味的東西。

也許我們應(yīng)該和那些即將或已經(jīng)說(shuō)再見(jiàn)的人說(shuō)再見(jiàn)。多年后,我記不起這些人的一切,但我記不起我是如何和他們道別的。人生是要不斷放下一些東西的,不過(guò)我們也許是需要用我們自己來(lái)告別的方式來(lái)好好地向那些人,告別。

少年派的奇幻漂流觀后感(篇7)

我曾經(jīng)在海里飛翔

從來(lái)未曾看過(guò)李安導(dǎo)演的作品,應(yīng)老師的要求看了這部聲譽(yù)很好的少年派,在剛剛上映的時(shí)候路過(guò)電影院看見(jiàn)過(guò)海報(bào),上面的一個(gè)少年一只老虎并沒(méi)有激起我的觀看欲望,于是現(xiàn)在才把它剛剛看完,有些震撼,有些意外,有些心酸,有些無(wú)奈。曾經(jīng)在豆瓣電影上面看到過(guò)一句關(guān)于這部電影的評(píng)論,讓我十分印象深刻,說(shuō)李安導(dǎo)演的片子越來(lái)越有得道升仙的感覺(jué)了,我對(duì)李安并不熟悉,也不愿意去了解他什么,我只是感謝他讓我在一個(gè)這樣的沒(méi)有月亮外面呼嘯著寒風(fēng)的晚上,讓我收獲了一份難以寓言的心情,讓我有些難以形容。

故事的開(kāi)頭是十分祥和平靜的,動(dòng)物園里的動(dòng)物們互相不遠(yuǎn)不近的生活著,沒(méi)有煩惱沒(méi)有苦痛,像童話(huà)一樣的動(dòng)物園,pi擁有一個(gè)善解人意的支持他信仰的美麗的媽媽?zhuān)粋€(gè)嚴(yán)厲卻時(shí)刻擔(dān)心他的爸爸,一個(gè)看似嘲笑他卻總是默默關(guān)心他的哥哥,還有一個(gè)年少時(shí)期相互喜歡的她。放棄動(dòng)物園,離開(kāi)家鄉(xiāng)和女孩,賣(mài)掉動(dòng)物,沉船。。。鏡頭飛快的轉(zhuǎn)變,pi變成了一個(gè)與幾只動(dòng)物相依為伴的孤單男孩子。

沒(méi)有食物,皮可以用救生艇上的罐頭和餅干維持生命。動(dòng)物世界只能是一片叢林。漸漸地,四種動(dòng)物只有一只成年孟加拉虎理查德·帕克。緣分曾經(jīng)讓他們擦肩而過(guò)。在這段漂泊時(shí)期,皮和理查德·帕克都是相依的伴侶。

故事曾有好幾個(gè)鏡頭讓我難以忘記,pi的爸爸為了讓pi認(rèn)識(shí)到孟加拉虎的不可靠近與兇殘,將一直弱小的動(dòng)物放在理查德帕克的籠子前,讓pi親眼看到弱肉強(qiáng)食的情景,有些殘忍,卻是真正的生存;大猩猩在聽(tīng)到pi問(wèn)她孩子們?nèi)ツ牡臅r(shí)候,眼睛里面流露出來(lái)的深沉悲傷;pi是一個(gè)素食主義者,在海上沒(méi)東西吃的時(shí)候咬下那塊生魚(yú)肉是的決絕與必然,讓我心酸;在與理查德帕克相處久了之后互相望著海里面的那個(gè)情景,理查德帕克看見(jiàn)了什么,我們不知道,pi卻看見(jiàn)了他失去的親人,失去的動(dòng)物朋友,我們大可想象理查德帕克看見(jiàn)的是它幼年被獵人抓住的那個(gè)森林,它也有過(guò)家有過(guò)親人有過(guò)家鄉(xiāng),它在思念。

皮的經(jīng)歷就像一部小說(shuō)。誠(chéng)然,調(diào)查沉船事故原因的專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事更令人難以置信。他們要求他改變一個(gè)別人可以相信的故事版本。然而,發(fā)生的事情并不是一個(gè)故事。不管人們信不信,它都發(fā)生了。

我曾經(jīng)在海里飛,還有一只孟加拉虎叫理查德·帕克。

i was flying in the sea

ang lee has never seen the works , should the teacher asked the boy looked very good reputation in this camp, just released in theaters when passing by saw the poster , above a boy and a tiger does not arouse my watch desire , so before you get it just now reading some shocking, some accidents , some sad , some frustration. ever seen in the above sentence watercress movie reviews about the movie , so i am very impressed , to say ang lee 's film is increasingly becoming immortal feeling of enlightenment , i am not familiar with lee , nor he is willing to learn anything, i'm just grateful he let me out in such a no moon night of whistling wind , so i harvested a difficult parable of the mood , so i am a little hard to describe.

beginning of the story is a very calm and peaceful , zoo animals are not near each other live , do not worry there is no pain , like a fairy tale , like the zoo , pi has an empathetic support his beliefs beautiful mother, a harsh but always worried about his father , he was always a seemingly silent laugh concerned about his brother , there is a period of mutual love of her young . abandon the zoo , and the girl left home , sell animals, wreck . .

. lens shift quickly , pi becomes a dependent as partners with several animals alone boy. no food , pi can be maintained with canned biscuits lifeboat and life , the animal world is a jungle only gradually on the left next four sub- adult animal bengal tiger , richard parker.

fate had let them pass by. in this period of time drifting , pi and richard parker are dependent as partners .

the story had a good few shots so i can not forget , pi pi dad to let recognize the bengals can not close and brutal , will remain weak animal in a cage in front of richard parker , let pi saw the jungle scene , some cruel , but it is a real survival ; gorilla hear pi asked her children go , when deep inside the eye revealed to grief ; pi is a vegetarian who does not eat at sea when the bite that pull off the block with raw fish is inevitable , let me sad ; richard parker after live a long time and looked at each other inside the sea scene, richard parker saw what we do not know , pi has seen him lose loved ones lost animal friends , we could imagine richard parker saw that it was caught early age hunters that forest , it has been home had had relatives home , it is missing .

pi 's experience as a novel , it is true , investigate the cause of shipwreck experts feel even more incredible story , asking him to change so that other people can believe that a version of the story to them, however, is not the story took place , all occurred , whether people believe it or not .

i was flying in the sea , there is a bengal tiger named richard parker .

少年派的奇幻漂流觀后感(篇8)

在我眼里,李安向來(lái)是東方紳士的典范。學(xué)貫中西、謙遜有禮,操一口好聽(tīng)的臺(tái)腔及流利的英語(yǔ),臉上是***的淺笑,總感覺(jué)在說(shuō):****。

長(zhǎng)久以來(lái),李安的電影都介于商業(yè)片與文藝片之間,且一如其人,表面溫柔、厚重,總能在不經(jīng)意間激起人的探索欲望,比如說(shuō)《斷背山》處處伏筆的潛臺(tái)詞,若是細(xì)究,真可謂別有洞天。

不曾刻意關(guān)注李安,卻常有意無(wú)意地接收他的訊息,繼而為其折服??础杜P虎藏龍》是因主題曲《月光愛(ài)人》,李玟是我少時(shí)的女神;看《色戒》是因其尺度爭(zhēng)議挑逗了我的好奇心,可縱觀全片,印象最深的不是激情戲,而是湯唯的眼神。事后好幾次翻閱張愛(ài)玲的原著,一度認(rèn)為電影與**是割裂的,直至最近一次重讀**,忽地覺(jué)得兩者是如此貼合,好像一個(gè)個(gè)鉛字集體從紙張叛逃,先排列成王佳芝(湯唯)的樣子,再是易先生(梁朝偉),然后是通常說(shuō)來(lái),優(yōu)秀的導(dǎo)演都有雌雄同體的功力,即女導(dǎo)演有一副陽(yáng)剛奔放的男兒魂,男導(dǎo)演有一顆細(xì)膩柔軟的女人心。

這一說(shuō)法之于李安,極為貼切。

其實(shí)在對(duì)《色戒》頓悟之前,我早已對(duì)李安產(chǎn)生堅(jiān)實(shí)的崇拜了,因《斷背山》。看《斷背山》是在李安拿小金人幾年后的事了,想來(lái)應(yīng)該是在男主角死訊傳出后才起興看的。當(dāng)影片定格在壯美蒼郁的斷背山,輔之以鄉(xiāng)村氣息的《he was a friend of mine》,我不自覺(jué)地流起了眼淚。

我對(duì)這部電影確有強(qiáng)烈的相見(jiàn)恨晚之感。不過(guò),若是早些年**,可能就不會(huì)有如此感觸了,思想與年歲是共同成長(zhǎng)的。

自那時(shí)起,我眼中的李安便不是柔弱書(shū)生的定位,取而代之的是一個(gè)內(nèi)心世界豐滿(mǎn)而強(qiáng)大的智者形象。因而,這次《少年派》的上映,我并不為其他噱頭,單純沖著導(dǎo)演而去。事實(shí)證明,我的殷勤物超所值,我再一次認(rèn)識(shí)了李安。

印度與李安,在《少年派》之前,這個(gè)組合幾乎沒(méi)有想象余地。但焦躁不安的李安選擇以印度為背景拍攝這個(gè)故事,并花了四五年時(shí)間與之聯(lián)系。地球上有四大人種,李安已細(xì)致刻畫(huà)過(guò)黃種人及白種人,現(xiàn)在又去到棕色人種的領(lǐng)域,難道他的下一部作品會(huì)為黑色人種而生嗎?

李安的藝術(shù)野心可見(jiàn)一斑?;蛟S常人根本無(wú)法揣摩這個(gè)看似平靜如水實(shí)則波濤洶涌的電影奇才,或者說(shuō),儒雅的瘋子。

就地理概念而言,印度所在的南亞次大陸是一塊獨(dú)立的土地。它不屬于東方、西方或阿拉伯世界。在文化方面也是如此。正因其源于各方的復(fù)雜性,印度歷來(lái)就蒙著神秘的面紗。而李安的《少年派》多少解密了這個(gè)迷幻的國(guó)度,且這部分的文化隱秘是放之四海而皆準(zhǔn)的。

從某些角度看,本土導(dǎo)演或者說(shuō)東方人顯然更易參透與捕捉印度人血液里的謙卑及體內(nèi)樸質(zhì)而堅(jiān)韌的決心。這也是為何我一直堅(jiān)持《三傻大鬧寶萊塢》優(yōu)于《貧民窟的百萬(wàn)富翁》的原因所在。

**勵(lì)志電影少年派的奇幻漂流觀后感二

如果全片比作一棵大樹(shù),那么前述即枝節(jié),下述為主干。關(guān)于信仰與生存的思考,想必觀影之人都能領(lǐng)會(huì)并感悟的。

對(duì)無(wú)神論者來(lái)說(shuō),宗教信仰是一個(gè)虛幻的夢(mèng),而對(duì)有宗教信仰的人來(lái)說(shuō),信仰就是生命。如果一個(gè)人對(duì)上帝沒(méi)有信心,可以理解泛神論的種子正在萌芽。相反,如果你什么都相信,你什么都不相信。

這是派父親的原話(huà)。

在泛神論、無(wú)神論或者單一信仰之間,派到底做何選擇?若真要站隊(duì),我可能會(huì)傾向泛神論一說(shuō)。畢竟,要抹去青春在生活中的烙印是很難的,在學(xué)校與作家交流時(shí),其禱和素食的細(xì)節(jié)也能支持這一觀點(diǎn)。

不過(guò),電影中仍有諸多情節(jié)讓我很是迷惑,其一為派在暴風(fēng)雨中發(fā)狂地高呼看見(jiàn)了神跡,并解開(kāi)帆布讓理查德拜見(jiàn)神,可當(dāng)見(jiàn)到后者狼狽的躲藏及惶恐的眼神,派滿(mǎn)是憤怒地對(duì)著神吼道,你為什么要嚇?biāo)?。這不足以證明派的宗教信仰泯滅,卻能說(shuō)明他確有所動(dòng)搖。至于后來(lái)的宗派圖謀,包括殺生吃肉,只說(shuō)明在生存面前,宗教儀式感很少,卻不能證明宗派已經(jīng)失去了虔誠(chéng),破壞了信仰。

應(yīng)該說(shuō),在學(xué)校幻想漂流的過(guò)程中,生存是最大的信念。

活著是青少年的唯一想法。如此強(qiáng)烈的求生欲望實(shí)屬罕見(jiàn)。也許是因?yàn)槲覐臎](méi)想過(guò)會(huì)遇到少年學(xué)校的經(jīng)歷。誠(chéng)然,光是這個(gè)想法不足以支撐整個(gè)意囑,所以理查德出現(xiàn)了,也帶來(lái)了恐懼和專(zhuān)注。這才完整了特別時(shí)期的特別信仰。

當(dāng)你專(zhuān)注于某件事時(shí),無(wú)論是恐慌、期待、希望還是其他讓你專(zhuān)注的時(shí)情,時(shí)間都會(huì)過(guò)得很快,生活也會(huì)變得充實(shí)。這種感覺(jué)其實(shí)我們都有過(guò)。比如說(shuō),高考。

在高三的環(huán)境下,每個(gè)人的世界都充滿(mǎn)了與高考相關(guān)的信息。你總是被灌輸一個(gè)概念。今年的生活是為了高考。高考必然帶來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)與煎熬,你一再想著要把它趕出生活,可又不得不一再接受與之共生的現(xiàn)實(shí),久而久之,你便***常,甚至?xí)囍硎苓@段痛并快樂(lè)著的人生歷程。終于在那個(gè)六月,你擺脫了它,再也不見(jiàn)。

但萬(wàn)夫之的是高考,人人唾棄。告別之后,它成了我心中最想念的老朋友。這不就是派和理查德的故事嗎?

之前寫(xiě)到片中的唯美畫(huà)面讓我聯(lián)想起《小王子》,那么,派與大海、與猛獸搏斗的激烈場(chǎng)面不由讓人想到另一部文學(xué)經(jīng)典,《老人與?!??!渡倌昱伞房芍^是青年版的《老人與?!罚杉词サ貋喐??!独先伺c?!纷罱?jīng)典的話(huà)當(dāng)屬一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

我卻一直覺(jué)得,毀滅與打敗兩個(gè)詞在中文的環(huán)境里解釋正好與英文的意思相反,因而這句話(huà)必然是原版表述更為有力,a man can be destroyed but not defeated海明威筆下的老人,李安鏡頭里的少年,都親身實(shí)踐著這個(gè)真理,且把這份人類(lèi)生存的勇者氣概傳遞給每一個(gè)人與其交流的人。

**勵(lì)志電影少年派的奇幻漂流觀后感三

最近,看完電視劇,我看完了青年學(xué)校的幻想漂流。當(dāng)我看到這個(gè)話(huà)題時(shí),我想這一定是一次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,一定會(huì)震撼人們的心靈。開(kāi)頭部分因?yàn)槭菙⑹?,所以基本沒(méi)怎么細(xì)心,當(dāng)回憶道與那只名叫理查德。帕克的孟加拉虎的時(shí)候,喚起了我的意識(shí)。

派,有一個(gè)幸福的家庭,父親是一個(gè)商人,開(kāi)了一家動(dòng)物園,但因?yàn)橐恍┰虮仨毎褎?dòng)物賣(mài)掉,因此坐上了一艘日本船只,將動(dòng)物運(yùn)到北美等國(guó)家,計(jì)劃著賣(mài)掉動(dòng)物后可以過(guò)上比較富裕的生活。但船行駛在海上幾天后遇上了大暴風(fēng)雨,派的家人不幸遇難,他有幸掉落在了救生艇上,同時(shí)有一只斑馬、鬣狗、大猩猩和孟加拉虎,經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)斗之后船上剩下了最兇猛的孟加拉虎和派,派只能與這只老虎相依為命,也正是這只老虎成為了他繼續(xù)生存下去的唯一理由。

在茫茫大海上,派需要學(xué)會(huì)如何生存,如何馴服這只兇猛的老虎,在這個(gè)過(guò)程中,讓我看到了人類(lèi)的智慧,看到了人類(lèi)頑強(qiáng)的生命力,明白了任何事情只要去想,只要想做,肯定有辦法做好,肯定能夠做好的。就像這只老虎,無(wú)論是開(kāi)動(dòng)物園的父親還是兇猛的鬣狗都對(duì)他十分懼怕,但在海上無(wú)助的派,因?yàn)楸仨毴〉么系氖澄?,又必須跟老虎面?duì)面,因此一次次地跟老虎搏斗,但最終發(fā)現(xiàn)硬碰硬是行不通的,馴服動(dòng)物最好的方法是讓他形成一種習(xí)慣,因此他不厭其煩地培養(yǎng)老虎的習(xí)慣,最終終于能夠跟這只孟加拉虎相安無(wú)事地共度一艘救生艇。

在旅途中,他們遇到了一個(gè)小島,在那里他們可以獲得所需的能量,也可以喝到淡水。但是發(fā)現(xiàn),白天很平靜的小島,晚上確實(shí)另一番景象,淡水突然變成了食人酸池,島上所有的沼貍都會(huì)爬到樹(shù)上,當(dāng)派見(jiàn)到樹(shù)上一顆人類(lèi)的牙齒的時(shí)候,意識(shí)到這里不能久待,必須離開(kāi),無(wú)論死亡或者生存,那是他唯一的活路,因此又一次等生了救生艇,繼續(xù)海上漂泊。終于到了岸邊,看到了希望,但再一次讓他失望和絕望的是孟加拉虎連頭都不回地離開(kāi)他。

這是它明白,沒(méi)有動(dòng)物能真正成為彼此的朋友。動(dòng)物不能缺少的是它的動(dòng)物本性。

整個(gè)過(guò)程不斷地牽動(dòng)著人們的心,也給了人們哲學(xué)。正確地看待生活,正確地對(duì)待人生,面臨死亡并不畏懼,畏懼的是面對(duì)死亡束手無(wú)措,所謂人類(lèi)就得具有征服一切的勇氣,具有征服一切的能力,不要為任何事情找借口,也不需要為任何情況找理由,做好現(xiàn)在,就是王道。

少年派的奇幻漂流觀后感(篇9)

昨天在家看了《少年派的奇幻漂流》,心中大贊,腦海中隱隱約約浮現(xiàn)出上帝,信仰,人性,隱喻之類(lèi)斷斷續(xù)續(xù)的詞句。

想想李安平那慢條斯理、和藹可親、溫文爾雅的外表,但他的電影總是直指人性中最深刻的東西。

在看到電影三分之二的時(shí)候,我和衡衡爸講,視覺(jué)盛宴啊,該去電影院看。影片結(jié)尾,當(dāng)小皮開(kāi)始講述第二個(gè)版本的故事時(shí),我有點(diǎn)恍惚,衡衡的父親說(shuō):這是故事的真相。

是的,第二個(gè)故事打破了前一個(gè)故事。

救生艇上沒(méi)有動(dòng)物,只有一個(gè)廚師,一個(gè)斷腿的水手,一個(gè)年輕的圓周率和他的母親。廚師殺死并吃掉了水手,然后殺死了母親。最后,小皮忍無(wú)可忍地殺戮吃掉了尸體,活了下來(lái)。老虎是勇敢、耐心、寬容的圓周率的化身

野蠻-野蠻,**,貪婪,自私,恐懼,懦弱。一部好電影就是讓你不自覺(jué)地相信自己眼中所見(jiàn),然后大逆轉(zhuǎn),推翻和重組之前的內(nèi)容。最后,老虎走進(jìn)叢林,連頭都沒(méi)回就消失了。

pi流下了眼淚,人類(lèi)的獸性幫助人類(lèi)在最危難的時(shí)刻生存了下來(lái),而當(dāng)人類(lèi)無(wú)限的追求并接近神性的時(shí)候,獸性在不被察覺(jué)時(shí)離去。

人類(lèi)的獸性與神性誰(shuí)也戰(zhàn)勝不了誰(shuí)。

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