在學(xué)校里的難忘的事作文700字模板

在學(xué)校難忘的事作文。

我們時(shí)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)作文里去表達(dá)，在寫(xiě)作文的時(shí)候可以讓我們靜下來(lái)認(rèn)真思考。如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)為你整理了以下的“《在學(xué)校里的難忘的事作文》”，敬請(qǐng)瀏覽本文內(nèi)容！

在學(xué)校里的難忘的事作文 篇1

當(dāng)進(jìn)入校園時(shí)，如星星般的新鮮事不斷映入我的眼簾，不管大事小事都能耳目一新。

剛開(kāi)學(xué)時(shí)，那煥然一新的門(mén)吸引了我，每個(gè)教室的門(mén)不再是那陳舊的木門(mén)，而是嶄新的防盜門(mén)。走進(jìn)學(xué)校，就好像走進(jìn)了家，自從裝上了防盜門(mén)，大家都不再用腳踢門(mén)了，都自覺(jué)的開(kāi)門(mén)。下課，也有的同學(xué)去摸一摸、看一看門(mén)?？梢?jiàn)，這防盜門(mén)對(duì)大家來(lái)說(shuō)真是個(gè)新鮮事物。

放了黃金假，再來(lái)到學(xué)校，又看到了嶄新的一面，黑板不再是那小黑板了，而是又寬又長(zhǎng)的大黑板，仔細(xì)一看，中間是一塊推拉黑板，推開(kāi)后，后面是一塊白板，這白板怎么用呢？正在大家納悶時(shí)，老師又傳來(lái)了新消息，學(xué)校給老師每人一本《弟子規(guī)》，讓老師教給我們，讓我們學(xué)會(huì)《弟子規(guī)》中的道理，每天早上在每個(gè)班級(jí)里都會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命……’’并且廣播還會(huì)播放標(biāo)準(zhǔn)的朗讀《弟子規(guī)》的聲音，令我們的學(xué)校立刻變成了一個(gè)讓別人羨慕的好學(xué)校。

不久，學(xué)校又裝上了投影器、監(jiān)控等設(shè)備，經(jīng)過(guò)老師講解后，同學(xué)們恍然大悟，投影器可以照射白板，讓老師上課更方便。

一天，老師拿來(lái)了一張紙貼在了墻上，接著老師說(shuō):“最近，學(xué)校舉行了社團(tuán)活動(dòng)，分別有：田徑社、廣播社、美術(shù)社等，希望大家踴躍參加，墻上那張紙是各社團(tuán)的老師，可以開(kāi)始報(bào)名了?！崩蠋熣f(shuō)完后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的報(bào)名。放學(xué)后，同學(xué)們按照班主任所指的社團(tuán)地點(diǎn)，找到了社團(tuán)老師，同學(xué)們開(kāi)始了充滿(mǎn)趣味的社團(tuán)活動(dòng)。但社團(tuán)活動(dòng)只是放學(xué)后，并不會(huì)影響正常學(xué)習(xí)，還能學(xué)習(xí)課外本領(lǐng)，真是一舉兩得。

學(xué)校里的新鮮事真是不少，看來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們健康成長(zhǎng)，真是費(fèi)盡心思。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的期望。

在學(xué)校里的難忘的事作文 篇2

“明天是萬(wàn)圣節(jié)，請(qǐng)大家做好面具和南瓜燈，明天裝扮成什么都可以！”老師在講臺(tái)上大聲宣布著。我有些奇怪：這個(gè)補(bǔ)習(xí)班怎么回事呀？連端午節(jié)都不過(guò)，竟然會(huì)過(guò)萬(wàn)圣節(jié)！老師看透了我的心思似的：“校長(zhǎng)最近喜得貴子……”我愣了一下，但馬上回過(guò)味來(lái)，和大家一起歡呼起來(lái)。

回到家后，我想：扮什么呢？扮個(gè)妖怪吧，太恐怖了；扮個(gè)公主吧，太俗了；扮個(gè)花仙子吧，對(duì)呀！我為什么不可以扮一個(gè)花仙子呢？美麗的翅膀，絢爛奪目的長(zhǎng)裙，七彩的頭飾······嗯，就這么辦！

第二天來(lái)到學(xué)校，我得意洋洋地穿上服裝輕輕走進(jìn)教室，我先呆住了，然后又禁不住大笑起來(lái)。原來(lái)呀，大家的服裝是標(biāo)準(zhǔn)的“奇裝異服”﹗有的打扮成小幽靈（身上蒙個(gè)白床單），有的打扮成僵尸（戴個(gè)面具），有的……最可笑的是吳玲同學(xué)，她身穿紙制連衣裙，頭上戴著的卻是十字架！“哈哈，這難道是‘復(fù)活節(jié)’嗎？”這一句話(huà)搞得她“喜怒哀樂(lè)”全在臉上了！

老師終于來(lái)了，我的心“砰砰”狂跳，“我宣布，萬(wàn)圣節(jié)狂歡—現(xiàn)在—開(kāi)始﹗”老師知道我們性子急，故意拖著長(zhǎng)腔說(shuō)。

期盼已久的狂歡節(jié)終于開(kāi)始了。哇﹗看這個(gè)，一邊玩“悠悠”一邊唱《外婆的澎湖灣》；呵，再瞧那個(gè)，邊吃糖，邊向別人要，“貪吃嘴”就是他的外號(hào)之一；你再看看王洪濤小同學(xué)帶著姐姐去做南瓜燈了……我嘛—?jiǎng)t是和大姐姐們一起跳舞狂歡啦﹗

接下來(lái)是“腦筋快轉(zhuǎn)”和“咬瓜子”活動(dòng)，我所向披靡，先是以20道腦筋快轉(zhuǎn)獲得優(yōu)先，又以17粒瓜子的成績(jī)獲全班第一。

下課了，同學(xué)們紛紛感嘆道：“嘿，怎么搞的？這節(jié)課怎么這么短？”

在學(xué)校里的難忘的事作文 篇3

星期六晚上，沃爾得英語(yǔ)學(xué)校的老師們邀請(qǐng)我去參加四五月份出生的小朋友的生日派對(duì)。

我來(lái)到英語(yǔ)教室的時(shí)候，看到墻上貼滿(mǎn)了好多童話(huà)人物，其中就有我最喜歡的白雪公主和小矮人。四周布置了許多五顏六色的氣球以及用彩帶做成的蝴蝶結(jié)，黑板上還畫(huà)了米妮捧著生日蛋糕的圖畫(huà)，以及所有參加這個(gè)生日派對(duì)的小朋友的名字。整個(gè)教室裝扮的漂亮極了，我們大家都迫不及待地希望生日派對(duì)快點(diǎn)開(kāi)始吧！

過(guò)了一會(huì)兒，老師就宣布生日派對(duì)正式開(kāi)始啦！第一個(gè)是游戲環(huán)節(jié)，老師先向我們簡(jiǎn)單介紹了游戲的規(guī)則。我們先玩的游戲叫“不許動(dòng)”，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們所有小朋友跟在老師后面進(jìn)行轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，我們就站在原地不能動(dòng)了，如果誰(shuí)動(dòng)了，那他就輸了要被淘汰！游戲開(kāi)始了，伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏，大家手舞足蹈地跟在老師身后轉(zhuǎn)圈，看著大家滑稽的樣子我們都笑得肚子痛，正笑的開(kāi)心呢，音樂(lè)突然就停了，我馬上反應(yīng)了過(guò)來(lái)，瞬間停止動(dòng)作站在了原地。不過(guò)很多小朋友反應(yīng)不夠快，第一輪就被淘汰了。我幸運(yùn)地進(jìn)入了第二輪，沒(méi)想到，因?yàn)榈谝惠單亿A了，太開(kāi)心了，第二輪音樂(lè)結(jié)束的時(shí)候，我還咧著嘴在大笑，就這樣我也被淘汰了……

接著，我們還玩了“搶凳子”、“丟手絹”的游戲。

游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后，老師突然捧出了兩個(gè)大蛋糕，小朋友們都開(kāi)心的大叫起來(lái)。老師在蛋糕上面插上蠟燭，所有小朋友們圍在一起大聲唱起了“生日快樂(lè)歌”，再一起吹滅了蠟燭。老師把蛋糕切好，一塊一塊分給我們，大家吃的可津津有味了，這個(gè)蛋糕真好吃??！

這是我參加的第一個(gè)集體生日派對(duì)，也是最難忘的一個(gè)生日派對(duì)！

在學(xué)校里的難忘的事作文 篇4

在我那歡樂(lè)的校園里，發(fā)生過(guò)許多有趣的，難忘的事?？墒怯幸患伦屛彝涣?。

那是一次演講比賽，我是第一次參加演講。那一天下課老師告訴我，讓我代表全班同學(xué)去參加學(xué)校舉行的美德少年演講比賽。聽(tīng)了這事，我覺(jué)得有點(diǎn)害怕，不光因?yàn)槭堑谝淮螀⒓?，更重要的是代表全班，是集體的榮譽(yù)，演講不好怎么辦，如何向同學(xué)們交代。在我準(zhǔn)備演講的日子里，老師也在百忙之中抽出時(shí)間，教我怎樣上臺(tái)，應(yīng)有什么樣的表情，還讓我在教室里當(dāng)著全班同學(xué)，練習(xí)演講在老師的幫助和鼓勵(lì)下，我不但不害怕了，還漸漸地對(duì)演講充滿(mǎn)了自信。

到了演講的那一天，我?guī)闲θ荩錆M(mǎn)信心，開(kāi)始了我十分有把握地演講。望著敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，我心里十分地平靜，在熱烈的掌聲中演講結(jié)束了。頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我心里怦怦地跳個(gè)不停。這次演講我得了第二名，雖然不是第一名，但我同樣也高興，我還心想，下次我還要參加演講，但下次要更上一層樓。

這就是發(fā)生在校園里的一件難忘的事情。

在學(xué)校里的難忘的事作文 篇5

近日，我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情：圖書(shū)角里多了許多新書(shū)；方便角多了一瓶墨水，幾支筆，幾塊橡皮和一把尺子，更奇怪的是墨水用光了還會(huì)再“生”出來(lái)；今天同學(xué)的桌椅壞了，明天馬上就變好了。我們這些班干部看在眼里，急在心上。到底是誰(shuí)做的好事呢？為了便于偵察，我們組織了一個(gè)“調(diào)查組”。

雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”，可經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的偵察，仍是一無(wú)所獲。下午，我們偵察隊(duì)的成員又在召開(kāi)秘密會(huì)議，商量偵察對(duì)策?！皺C(jī)靈鬼”李明說(shuō)：“既然墨水用光了還會(huì)再生出來(lái)，桌椅壞了還會(huì)變好，那我們就從這入手吧！”“好！”大家一致贊同，并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。

星期一下午第一節(jié)下課，我們偵察組的同學(xué)趁大家上體育課，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里，好引“魚(yú)”上鉤。放學(xué)后，我們潛伏在教室里觀察情況。同學(xué)們都走了，教室里空蕩蕩，靜悄悄的。過(guò)了一會(huì)兒，從樓梯里傳來(lái)了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心里怦怦直跳。腳步聲漸漸近了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著一瓶墨水走到方便角，掂起腳，小心翼翼地把墨水倒進(jìn)去。我們定睛一看，真是做夢(mèng)也沒(méi)有想到，那個(gè)人居然是“搗蛋鬼”小文。是呀，自從學(xué)校開(kāi)展“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng)以來(lái)，小文改變了許多：早讀時(shí)再也看不到他嬉戲打鬧了；下課時(shí)，操場(chǎng)上在也看不到他的身影了……這時(shí)，我們?cè)谝踩滩蛔×?，都“現(xiàn)了身”。小文看見(jiàn)我們，感到很意外，再經(jīng)我們七嘴八舌的夸獎(jiǎng)，他臉都紅了。事情終于真相大白，水落石出了，我們心里都非常高興。

我們偵察組的同學(xué)一商量，決定把校園里的這件新鮮事寫(xiě)在板報(bào)上，讓同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)他，贊美他……

在學(xué)校里的難忘的事作文 篇6

上個(gè)星期，在我們的校園里發(fā)生了一件離奇的新鮮事，我現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得很可笑，也很有意思。

記得那是上個(gè)星期二的下午，我剛走進(jìn)教室，我們班的快嘴王曉遠(yuǎn)就跑到我面前說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)校園內(nèi)的垃圾桶內(nèi)有一條很大的蛇，我們倒垃圾可要小心啊”!我聽(tīng)后心里“咯噔”了一下，?。∶魈炀洼喌轿业估?，那怎么辦呢？我心里害怕極了。要知道，我雖然很愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，但我還是很害怕小蟲(chóng)子的。記得有一次爸爸拿了一條小蚯蚓讓我看，就把我嚇得差點(diǎn)哭了出來(lái)，何況是一條蛇呢！

下午第一節(jié)下課后，見(jiàn)校園內(nèi)的很多同學(xué)都在議論。有同學(xué)說(shuō)，那條蛇和我們的鉛筆一樣長(zhǎng)，不用害怕；有同學(xué)說(shuō)，足足有一米長(zhǎng)呢，快點(diǎn)報(bào)告給老師；還有同學(xué)說(shuō)蛇是青色的，還有同學(xué)說(shuō)蛇是花色的，還吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭呢。有膽大點(diǎn)的男同學(xué)說(shuō)多倒點(diǎn)垃圾就能把它給埋住了?？礃幼?，同學(xué)們好像都見(jiàn)過(guò)一樣，我越聽(tīng)越害怕。就這樣，同學(xué)們相互傳言，在校園內(nèi)就沸沸揚(yáng)揚(yáng)地傳開(kāi)了。整個(gè)下午，我的心情都是忐忑不安，心想，明天就該我倒垃圾了。

第二天上午，我就把這件事報(bào)告給了老師，沒(méi)想到校長(zhǎng)也知道了。下課后校長(zhǎng)立即組織老師把垃圾倒出來(lái)，我們很多同學(xué)都在看，還擺出和蛇要決斗的樣子?！霸趺床灰?jiàn)了，是不是晚上跑了”。老師一邊用竹竿找一邊對(duì)圍觀的同學(xué)們說(shuō)。突然，在垃圾桶的底部終于找到了那條小怪物，仔細(xì)一看，原來(lái)是一條花色的塑料管?。≡趫?chǎng)的同學(xué)一個(gè)個(gè)都目瞪口呆，相互看看，驚訝著沒(méi)有人再說(shuō)話(huà)了。

通過(guò)這件事我明白了，我們平時(shí)在觀察事物時(shí)，一定要看清它的本質(zhì)特征再作結(jié)論，要不然做事就會(huì)顛倒是非了。

在學(xué)校里的難忘的事作文 篇7

這個(gè)星期，學(xué)校組織了一項(xiàng)活動(dòng)-----創(chuàng)業(yè)小能手，活動(dòng)在操場(chǎng)上舉行。本次的創(chuàng)業(yè)小能手活動(dòng)主要以賣(mài)圖書(shū)為主，同時(shí)也兼賣(mài)其他物品，為了使這次的活動(dòng)能夠順利舉行同學(xué)們提前做好了準(zhǔn)備工作---交易物品和分組。

在老師的組織下，同學(xué)們來(lái)到“市場(chǎng)”開(kāi)始做起了買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)?！笆袌?chǎng)”上只見(jiàn)同學(xué)們有的擺攤，有的則直接拿著商品向顧客兜售。攤主們也都用自己獨(dú)特的方法向顧客銷(xiāo)售自己的商品。有的攤主在大聲的吆喝、有的在到處宣傳、有的搞起了優(yōu)惠打折活動(dòng)·····大家都“八仙過(guò)海，各顯神通”用自己獨(dú)特的方式吸引顧客，最特別的是五三班的同學(xué)們，把自己打扮的想?yún)⒓踊b舞會(huì)的樣子，有的扮成了“牛仔”，有的扮成了“灰姑娘”，還有的穿著媽媽的衣服和高跟鞋辦成大人的樣子·····他們每個(gè)人身上都挎著一個(gè)精美的盒子，里面裝著自己的貨物，正是他們這副樣子吸引了眾多顧客。市場(chǎng)上到處都是同學(xué)們砍價(jià)還價(jià)的聲音，每個(gè)攤位都非常熱鬧，同學(xué)們都那樣的興奮、高興，不停地看著，不停的砍價(jià)，好熱鬧的景象。

可是好景不長(zhǎng)，當(dāng)同學(xué)們都沉浸在快樂(lè)中時(shí)，這是廣播響起了通知大家這次活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍的收攤了，同學(xué)們拿著自己賺來(lái)的錢(qián)心里不知有多高興了，直到最后一刻大家都還在熱烈的談?wù)撟约杭?dòng)的心里話(huà)。

通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們明白了掙錢(qián)的不容易，同時(shí)也想到了那些災(zāi)區(qū)的小朋友，都紛紛把自己掙到的錢(qián)拿出了一部分捐給了“希望工程”，讓災(zāi)區(qū)的小朋友跟我們一樣在寬敞明亮的教師里讀書(shū)，我祝災(zāi)區(qū)的小朋友和我一樣快樂(lè)成長(zhǎng)。

在學(xué)校里的難忘的事作文 篇8

從一年級(jí)到五年級(jí)有一堂課，對(duì)我的印象是最深的。這堂課老師讓我們化身成小老師。

化身成小老師就是，老師幾乎不用說(shuō)話(huà)，都是學(xué)生來(lái)講課的，而且還是搶答來(lái)講題的。除非這道題全班都不會(huì)做，老師才要來(lái)講。所以這樣上課令我十分難忘。

上課鈴打響了，只見(jiàn)肖敏上臺(tái)說(shuō)：今天，我們學(xué)的課文是圓明園的毀滅，請(qǐng)大家齊讀課題。我們便開(kāi)始讀了圓明園的毀滅，第二個(gè)小老師是我們組的，我們組非常幸運(yùn)。他問(wèn)圓明園的毀滅是不是由英法聯(lián)軍一起來(lái)侵略的?只見(jiàn)全班同學(xué)只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人開(kāi)始舉手。他把這些人依次點(diǎn)了一遍。我們組四號(hào)竟然答對(duì)了，給我們組掙了四分，其他組就一個(gè)人掙了，但他是1號(hào)只掙了一分。我們組現(xiàn)在已經(jīng)跑到了最前面。

下面老師打開(kāi)優(yōu)學(xué)派開(kāi)始抽人模式，就是只要點(diǎn)一下抽這個(gè)字，我們班的所有名字都會(huì)出來(lái)，只要抽到了哪個(gè)人，這個(gè)人就得來(lái)當(dāng)小老師。竟然抽到了我們的老師。老師化身成為小老師。問(wèn)問(wèn)了一道非常難的題。聽(tīng)完了問(wèn)題以后，我們都思考了至少五分鐘，我們思考了那么長(zhǎng)的時(shí)間，竟然沒(méi)有幾個(gè)人舉手。突然我一下想清楚了這道題。因?yàn)槲彝蝗豢吹搅宋业馁Y料，老師問(wèn)的問(wèn)題是圓明園哪些寶物是最珍貴的，而且還被他們拿走了，我想起來(lái)了，我的資料上有一個(gè)十二星座東西我就給老師匯報(bào)，老師說(shuō)答對(duì)了，還有另外三個(gè)，這道題非常難給你們組加上五分。我非常開(kāi)心。很快，我們班很多人都查了資料，陸陸續(xù)續(xù)的把另外三個(gè)說(shuō)了出來(lái)。讓我們來(lái)練一下，好好的有感情的讀一下這篇課文。

我們小組不甘示弱，緊鑼密鼓的練習(xí)了起來(lái)，于是我們每個(gè)人都讀的非常好了，就讓組長(zhǎng)說(shuō)我們讀好了。于是過(guò)了一會(huì)兒就開(kāi)始舉手了，我們組這一個(gè)沒(méi)有搶到，所以心里面有一些失落了。讀完之后就開(kāi)始算分了，我們組雖不是第一名但還是很開(kāi)心，但我們是第一名。主持人下場(chǎng)，換成老師來(lái)總結(jié)，相當(dāng)于這一節(jié)課老師只開(kāi)了頭和總結(jié)一下，我感覺(jué)這堂課這樣上也讓我收獲多多。

這一節(jié)課真讓我難忘，化身為小老師。還是同學(xué)來(lái)講課，感覺(jué)收獲多多，讓我也積極起來(lái)。

在學(xué)校里的難忘的事作文 篇9

那一件事，還讓我受到了一次嚴(yán)厲批評(píng)。記得那一次，充滿(mǎn)了濃濃的春意。爸爸媽媽 應(yīng)有事外出，而我在家閑得無(wú)聊，便去鄰 家的冰清玩。我們正玩得開(kāi)心，忽然，我看見(jiàn)了 我家的小狗雪球。雪球它可有趣了，都喜歡抱抱它，摸摸它。總喜歡跟雪球講講自己的心 事，我都把雪球當(dāng)做是自己可以述說(shuō)酸甜 苦辣的知心朋友了?？匆?jiàn)雪球，使我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：不如把 雪球抱過(guò)來(lái)，逗它玩玩，好過(guò)在這里擺弄 那些毫無(wú)生命力的玩具吧！我便把雪球 抱了過(guò)來(lái)，冰清便提議讓她給雪球洗澡，我便把雪球交給了她。但到了給雪球擦身子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)雪球的皮毛上有一些黏糊糊的東西，見(jiàn)狀，冰清便拿出剪刀把那些皮毛剪掉，可是不知怎么的，冰清卻刺傷了雪球，染紅了雪球潔白的皮 毛，雪球尖叫了起來(lái)，看到這一切的我，火冒三丈，你這是在干什么呀“冰 清連忙解釋道？對(duì)不起”心 中充滿(mǎn)了憤怒“根本就不聽(tīng)冰清的理由，抱著雪球跑回了家，在回家的路上！心里 打著主意”怎樣使冰清也嘗嘗痛苦的滋 味，我假裝和冰清和好，和好之后，應(yīng)該為我們的和好。說(shuō)完，冰清便去買(mǎi)動(dòng)西了，我便把冰清最心愛(ài)的蘭花的根剪 了“再把蘭花像以前一樣，種上去！計(jì)謀成功后，剛想完，冰清便回來(lái)了，和冰清玩得很開(kāi) 心……幾天過(guò)后。媽媽回來(lái)告訴我，冰清家里 的蘭花死了：她現(xiàn)在哭得好傷心呀“我表面看上去替冰清傷心”別提多興奮了，可忍不住那高興 勁。一不小心笑出聲來(lái)，漏餡了……媽媽 看見(jiàn)我這樣，很疑惑：便問(wèn)“這么高興！我矢口否認(rèn)沒(méi)有，我只好老老實(shí)實(shí) 地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。被媽媽批評(píng)一頓，冰清弄傷雪球固然不 對(duì)，可你不僅沒(méi)有誠(chéng)心接 受冰清的道歉？還對(duì)她產(chǎn)生了報(bào)復(fù)心理？這就是你的不對(duì)了。

在學(xué)校里的難忘的事作文 篇10

轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)上到了小學(xué)六年級(jí)，在過(guò)去的日子里，回首校園里發(fā)生的一幕幕情景，有的使我捧腹大笑，有的使我陷入沉思，有的使我浮想聯(lián)翩，有的使我低頭嘆息。而在這些事情中，最使我難忘的，莫過(guò)于那天下午的體育課上發(fā)生的“新鮮”事了。

那天體育課，我正在跳皮筋，忽然聽(tīng)到一陣陣整齊的喊號(hào)聲，我按捺不住好奇心，循著聲音跑去看個(gè)究竟。只見(jiàn)班里的幾個(gè)女生在教一年級(jí)的小同學(xué)在做廣播體操，一群小同學(xué)整齊地站在她們的后面，像憨態(tài)可掬的小企鵝，手忙腳亂地跟著們起做操，瞧！這個(gè)小女孩沒(méi)有跳起來(lái)，那個(gè)小男孩姿勢(shì)不規(guī)范，想想自己小時(shí)候也是這么笨手笨腳地跟著老師做，水平一點(diǎn)也不比這幫學(xué)弟學(xué)妹們高。

再看看教他們做操的幾個(gè)女生，臉上洋溢著充滿(mǎn)成就感的笑容，豆大的汗滴從她們臉頰滾落，但她們絲毫不肯停下來(lái)歇一歇，我以為有老師在監(jiān)督她們，可環(huán)顧四周，哪有老師的影子？我心里涌起陣陣的暖流，是啊，這群高年級(jí)的同學(xué)在沒(méi)有老師監(jiān)督的情況下主動(dòng)幫助低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做操，是一種多么令人贊嘆的精神啊！真挺新鮮的！不過(guò)，在前不久，我也做了一件類(lèi)似的事情呢。

那天早上，我剛到學(xué)校，看見(jiàn)一個(gè)同校的小同學(xué)因?yàn)闆](méi)帶紅領(lǐng)巾而在校門(mén)口非常著急，我便毫不猶豫地將自己書(shū)包里準(zhǔn)備的一條紅領(lǐng)巾送給他，他感激地沖我笑了笑。

學(xué)校就是一個(gè)大家庭，在這里，每天都上演著這種新鮮事，說(shuō)新鮮其實(shí)也不新鮮，因?yàn)樵谖覀兊男@里，你幫我，我?guī)湍愕娘L(fēng)氣已深入到每一個(gè)角落，人人都團(tuán)結(jié)互助，關(guān)愛(ài)他人，我愛(ài)我們的校園！

在學(xué)校里的難忘的事作文 篇11

我的初一生活暢想告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)?？吹矫课恍吕蠋?，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的符號(hào)“聽(tīng)到老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了，

在學(xué)校里的難忘的事作文 篇12

今天，我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。

以往現(xiàn)在的時(shí)候，我們籃球隊(duì)的正在訓(xùn)練著。先跑步，后壓腿、再做操。

今天我的心情特別好，老師也告訴我們一個(gè)好消息：我們大比賽！太好了，我們歡呼著。

我們籃球隊(duì)員是一定要打籃球的?！€(gè)人，正好6人一隊(duì)，打起了比賽。

我們一開(kāi)始互不相讓?zhuān)虻貌豢砷_(kāi)交，誰(shuí)也沒(méi)有得分。可是我們隊(duì)有我們這3個(gè)大將，那必定是旗開(kāi)得勝?lài)D！就在這時(shí)，我前場(chǎng)斷球，3分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺??？墒谴騺?lái)打去，我們隊(duì)總是領(lǐng)先一分。快下課時(shí)，他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。帖雅鑫把球傳給我，而我又用一個(gè)假動(dòng)作把球傳給投球大將?！巴郏荷谌挚招慕^殺?！?/p>

比賽開(kāi)始了，先由我們發(fā)球。黑小璐迅速把球扔給了我，我馬上拍著球出了3分線(xiàn)。這時(shí)，李晴來(lái)?yè)屒蛄?，我立馬把球扔給了帖雅鑫。見(jiàn)勢(shì)不妙，又傳給了趙一萌，不幸的是，他把球傳偏了，被趙丹瑩接住了。趙丹瑩立刻傳給了王晶晶，長(zhǎng)得很高，他一把就接住了，沒(méi)人能在他接球時(shí)搶他的球。

出了3分線(xiàn)，把球傳給了李晴，李晴朝著籃框投去，不過(guò)他的力氣太小，連籃板都沒(méi)碰到。籃球掉了下來(lái)，我迅速的搶了球，并出了3分線(xiàn)，我快速的拍著球來(lái)到籃球架邊，用力一投，球進(jìn)了！

接下來(lái)的比賽中，我們又進(jìn)了好多球?？墒菍?duì)方卻沒(méi)有進(jìn)展?？煜抡n時(shí)，比賽終于結(jié)束了，我們以大比分領(lǐng)先，取得了最后的勝利！

今天的比賽真有趣！