地震觀后感。
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xx年5月12日下午兩點二十八分時,舉世震驚的汶川大地震發(fā)生了。本次地震比1976年的唐山大地震還增加了百分之2.56多。
地震不光反應(yīng)國家的救災(zāi)能力,也考驗了國民的團(tuán)結(jié)精神。截至24日12時,汶川大地震共造成60560人死亡,352290人受傷,26221人失蹤。這句數(shù)據(jù)十分巨大,這次地震十分殘酷。地震是無情的,人是有情的,截至24日12時國內(nèi)外累計捐款261.01億元,富人捐少了,不少市民甚至“封殺”這些企業(yè)和個人:不買萬科房,不看姚明球。由此可以看出全國人民熱情幫助災(zāi)區(qū)重建。
地震發(fā)生后,國家武警官兵.消防員.義務(wù)者.醫(yī)療工作人員.地震專家.國家總理先后趕進(jìn)災(zāi)區(qū),留下了個個感人事跡:在一所受災(zāi)小學(xué),許多戰(zhàn)士正在搶救災(zāi)民,由于余震不斷,廢墟有可能坍塌,消防指揮下了死命令消防指揮下了死命令,要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入,幾個剛發(fā)現(xiàn)孩子的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)頭又要往里鉆,這時坍塌就發(fā)生了,一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷,那幾個剛準(zhǔn)備進(jìn)廢墟的戰(zhàn)士給死死拉住了,看到這個情形所有人都哭了,然而所有人都無計可施,只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。后來,那幾個小孩子還是給挖出來了,但是卻只有一個還活著,看著那些個年輕的戰(zhàn)士抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時候,她已經(jīng)泣不成聲;受汶川地震影響,四川省德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間,該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上,身下死死地護(hù)著4個學(xué)生,4個學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難。
地震固然可怕,只要全國人民萬眾一心,再大的困難都會解決。
大地震曾經(jīng)使唐山人得到了全國人民的關(guān)愛,馮小剛將使唐山人得到全國人民的尊重!
一部史詩般的電影,一部反映人間大愛的電影,一部能使全場潸然淚下的電影。我不得不佩服馮導(dǎo),他是一個不僅僅可以讓觀眾捧腹大笑的導(dǎo)演,還是一個可以讓觀眾泣不成聲的導(dǎo)演?!短粕酱蟮卣稹诽魬?zhàn)你的淚腺!
劇中不僅用鏡頭語言表現(xiàn)了唐山大地震那使人震撼的23秒鐘,還用寫實的手法表現(xiàn)出了一家人在唐山大地震中,在人類極端情況下所表現(xiàn)出的善良和豁達(dá)。
方達(dá)的姑姑善解人意,說服了奶奶,讓方達(dá)從遠(yuǎn)去的長途車上下來,回去找媽媽。從元妮的神情到姑姑的一句“什么都沒有了,如果接走方達(dá),元妮的唯一希望就沒了”,當(dāng)觀眾們看到長途車停下,方達(dá)下車跑回媽媽的懷抱的時候,全場流淚!
片尾處,方凳原諒了媽媽,第一次回到唐山的家里,看到媽媽為她準(zhǔn)備好的涼水泡西紅柿、媽媽的下跪,讓人心酸有余!方凳在自己和爸爸的墓地中哭泣著問媽媽“這些年你是怎么過來的?。?!”媽媽說“我過得挺好的,我要是過得花紅柳綠的,就對不起你和你爸爸了!”
……
不說這些情節(jié)對淚腺的挑戰(zhàn),全劇對唐山人在人類極端情況下所表現(xiàn)出的善良和豁達(dá)足以讓唐山人受到全國乃至全世界、全人類的尊重!當(dāng)然,劇中陳道明飾演的養(yǎng)父同樣以豁達(dá)和愛心讓觀眾的眼淚縱容。
劇中僅表現(xiàn)了方達(dá)、方凳的一家人,這只是唐山二十四萬殉難者家庭中的一個。我相信,唐山千千萬萬個家庭都有著對生離死別的權(quán)威詮釋,都有著對生命、家庭、親情的最深刻理解,唐山擁有千百萬懂得人間大愛的人民!
片尾,一位華發(fā)老者對著地震紀(jì)念墻自語:“過兩天我再來看你?!敝篁T上自行車,慢慢離去,字幕:“宋守述,65歲,冶金礦山機(jī)械廠退休工人,地震中失去了父親、妹妹和兒子,兒子宋永杰年僅5歲?!边@個鏡頭使我震撼!使我對唐山、對唐山人肅然起敬!
看完《唐山大地震》,家里原本驚天動地的矛盾,在我心里變成了雞毛蒜皮的小事,工作單位里的紛紛擾擾變成了早該飄散的煙云,生活常態(tài)中的一切變得那樣的渺小,讓我們每一個人都豁達(dá)地去面對生活吧!
父愛是水,每一個孩子都應(yīng)有父親的關(guān)愛,被父愛包圍著。父愛是一堵墻,他為我們遮風(fēng)擋雨,每位父親都是崇高的,偉大的。
在那一分鐘里,地震中的子,感情千變?nèi)f化,地震中的父更是堅定不移。雖然兩個人在那“短短”的時間中并沒有相見,但是心都是連著的,都是彼此信任對方的。 父親萬分悲痛,決心救子,不顧勸阻,執(zhí)著挖掘。阿曼達(dá),而是相信父親,堅強(qiáng)等待,先救他人,欣喜相擁,如果兩個人沒有彼此信任的念頭,父子兩人就不會再相見了,就沒有現(xiàn)在這個美好的情景。 父親如傘,為你遮風(fēng)擋雨,父親如山,給你勇氣和力量,無論發(fā)生什么,我總會跟在你一起。這是一個父親對兒子的承諾。最近承諾讓父親決不放棄這只承諾成了兒子在絕境中滿懷信心,堅強(qiáng)不已的力量源泉。這個承諾創(chuàng)造了奇跡,更是父愛創(chuàng)造了一個精神的奇跡。
父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨。父愛如雨,為你濯洗心靈。父愛如路,伴你走完這段漫長的人生。
我們在父母的愛中長大,父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語是熱情的鼓勵,是嚴(yán)格的要求。
當(dāng)我讀到《地震中的父與子》。剛好一半的時候。我的淚花不僅在眼眶里打轉(zhuǎn)。我不禁想吟詩一首。有人愿意為你支撐到天荒地老。你也愿意等到他來救你這就是父愛,偉大的父愛,父愛如山。我想她和母親的愛不一樣。母親的愛師院為你煮東西,煮到深更半夜。等到深更半夜。而父愛是在嚴(yán)厲的看管下在背后默默的支持你。他不容易去表達(dá)他對你的愛。 文中的父親是相信他兒子,兒子也相信她,她發(fā)覺了八小時,12小時,24小時,36小時。挖到第38小時的時候,他突然聽見馬麗霞傳出孩子的聲音爸爸,是你嗎?讀到這里,我的眼淚瞬間掉下來了。這可能就是心靈感應(yīng)吧。爸爸曾跟兒子說過。只要他還活著,無論發(fā)生什么,爸爸都會和兒子在一起。這說明了兒子愿意相信爸爸。
當(dāng)我讀完全文的時候。我的嘴角不自覺的上揚(yáng)了。因為文中的最后一句話是了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。 我相信以后如果在地震中還發(fā)現(xiàn)同樣的事件的話,我希望多一點這樣的父與子,因為這樣的精神已經(jīng)很難得了 我們看到父母之愛的一個個側(cè)面,感受到父母之愛的深沉和寬廣。
7月,堯利勤有幸參加了公司團(tuán)委在四川汶川的遠(yuǎn)程培訓(xùn),參觀了映秀鎮(zhèn)**工地。從成都到阿壩州汶川映秀約一個半小時車程,很快就到映秀鎮(zhèn)。群山環(huán)抱的映秀鎮(zhèn),一片嶄新的小洋樓頓時令眼前一亮,如此美麗的小鎮(zhèn)卻是2008年汶川5.
12大**的震中,那年的**讓這個小鎮(zhèn)頓時夷為平地。
下車后,我們換乘景區(qū)統(tǒng)一觀光巴士,前往“5.12”汶川**遇難者公墓和展廳。我們沿著石階一路走。在路邊的石墻上,我們經(jīng)??吹健八拇ㄐ燮稹薄ⅰ皥F(tuán)結(jié)一心”、“勇往直前”、“告別痛苦,回來”等感人而激動的標(biāo)語。
當(dāng)我們到達(dá)墓地時,我們莊嚴(yán)地鞠躬三次,鮮花,在心里默默地祈禱:死人安息,活人堅強(qiáng);活得好,活著就是最大的財富,活著就是最大的幸福。
隨后,我們參觀了展館,展館有流水館、序廳、地殤?zhàn)^、紀(jì)念館、災(zāi)情館、升學(xué)館、重建館、紀(jì)委和廉政牌展示館等9部分組成。展館通過文字、圖片、視頻資料以及多**和動態(tài)環(huán)幕等藝術(shù)手法和場景,完整呈現(xiàn)了抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建的過程。各界人士熱愛災(zāi)區(qū)人民的建設(shè)和自強(qiáng)不息、感恩奮進(jìn)的偉大精神。整體觀展過程心情都是沉重的,看著那些圖片及當(dāng)時的影像資料眼淚止不住的流,你沒有親身看過或許永遠(yuǎn)感覺不到那種心情。
特別是當(dāng)我們進(jìn)入了**體驗區(qū),一進(jìn)去,仿佛自己已身臨其境,前一分鐘還是美麗、寧靜的映秀小鎮(zhèn),霎那間,隨著一聲巨響,山崩地裂,山河斷流,滿山飛石,家園損毀,生命隕落,道路上的汽車,掉入河流、懸崖、陷入地裂……壓的我喘不過氣來,我深深地體會到**中人是多么渺小。**孩子們在是如此的無助,我仿佛聽到了他們的驚慌,無助的哭泣,如初花的年齡,那是需要關(guān)愛的時候,卻面對著**來襲時的生死時刻。作為剛做母親的我,那種心情無以言表。
在短短1分22秒的時間里,一片廢墟,多么無助的人們在災(zāi)難面前。離開體驗區(qū),我會毫不猶豫地?fù)肀磉叺娜?。好好生活,珍惜眼前的人,認(rèn)真地過好每一天。
剛才我還沉浸在痛苦中的時候,不知不覺來到了映秀縣璇口中學(xué),這是映秀縣一個難得的**景點。我們沿著小路參觀璇口中學(xué),映秀中學(xué)的主教學(xué)樓傾倒在大地上,顯得那么無力,至今都還有十幾位同胞被埋在下面,在樓房正前面是用石砌的大鐘,上面的時間永遠(yuǎn)被定格在了2008年5月12號下午2點28分,這是一個石破天驚的時刻,也是一個全世界都為之震驚的時刻。石鐘的左方是一座五樓教學(xué)樓,能看見的只有四樓,一樓已全部陷入地下;左前方是高中部的男女生公寓樓,整個五層樓全部倒塌,陷入地下,講解員介紹說至今里面還有兩位剛來探親的母女,女兒還是一位剛懷幾月的孕婦,被埋在下面。
在石鐘的右前方有一塊石碑,上面刻著:中國共產(chǎn)黨爆發(fā)后,全國人民團(tuán)結(jié)一致,取得了抗震救災(zāi)的重大勝利。
懷著沉重的心情,我參觀了**的廢墟,親眼目睹了災(zāi)后重建的美麗映秀。我認(rèn)為大**不僅給人類帶來了災(zāi)難,而且也告誡人類應(yīng)該用自己的實際行動來愛護(hù)環(huán)境、珍惜生命,真正過好每一天。
(二)羅玉嬌
一開始說去汶川,我是拒絕的。對我這樣暈車的人來說這是件可怕的事。但在大家的鼓勵下,我來到了5.12****的震中汶川縣映秀鎮(zhèn)。
那場**的場景及那些抗震救災(zāi)>故事,雖說當(dāng)年通過電視有所了解。但當(dāng)走進(jìn)汶川震中紀(jì)念館時,還是被身旁的文字、圖片、模型及震后遺留的物品深深的震撼了。那些書包和玩具靜靜地躺在展覽館里。每一個物體的背后都有一個主人和一個故事,它正在敲打我們的淚腺。
但悲傷過后,我被災(zāi)難面前人們團(tuán)結(jié)一致的精神所感動。給我印象最深的是博物館墻上陳列的“雞毛信”。雞毛信似乎離我們很遠(yuǎn),但在交通、通訊、電力全部中斷、數(shù)千人等待救援的關(guān)鍵時刻,官兵從震區(qū)徒步救災(zāi)的道路仍能發(fā)揮作用。那幾十封“雞毛信”沒有任何繁文縟節(jié)。它們用最簡單明了的文字反應(yīng)了人數(shù)、災(zāi)情和所需物品。
字跡潦草,說明時間緊急倉促;紙張褶皺,說明路程遙遠(yuǎn)。在這封信的背后,有無數(shù)災(zāi)后的人們和關(guān)心他們的人。在抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮了巨大作用的雞毛信,70多年后的今天仍然可以發(fā)揮作用。
這種物理傳遞信息的方式在任何時候看來都能發(fā)揮作用。
這次旅行給了我深刻的精神洗禮,讓我懂得珍惜和欣賞。
(三)2015年7月27日,汶川映秀的天氣很好,就是有點熱,隨同公司同事一行6人,我們從成都乘車前往汶川**博物館,去時在車上師傅告訴我們,叫我們調(diào)整好自己的情緒,畢竟2008年的那場**是每個中國人心中無法抹去的創(chuàng)傷。在車上我就在想著自己以前通過網(wǎng)絡(luò)和電視看到的那些汶川**圖片,還記得那時電視上24小時播放著關(guān)于**的最新情況,當(dāng)時很多人都是哭著看新聞,現(xiàn)在想起來總覺得恍惚如昨天,歷歷在目。
當(dāng)我們到達(dá)汶川**博物館時,才9點多。我們路過映秀新縣城,看著當(dāng)?shù)厝耸媸娣匦α恕7孔有薜枚己芷?,環(huán)境優(yōu)美,游客也很多。到處都洋溢著幸福和快樂的氣息。
當(dāng)時只覺得心里一松,汶川的人們已經(jīng)從那些傷痛中走出來了,真好!
我們先是參觀了汶川**博物館。走進(jìn)博物館,我們都在伴隨著哀傷背景音樂下顯得格外沉默,看到的第一幕就讓我很心痛:那是一個很大的鐘,上面的指針永遠(yuǎn)定格在:
2008年5月12日14點28分。只知道自己的心在那一刻揪得很緊,緊得快透不了氣。
博物館里那么多的場景都讓人望之動容,有志愿者、軍人、醫(yī)生……拋下的滿腔熱血和愛。每一件當(dāng)時的留下的物件都讓我心酸又心疼。在博物館里還放著當(dāng)時的新聞,當(dāng)時的音樂,以及作家詩人寫的詩歌,每一句都是那么讓人心酸,卻又那么感動。
這就是愛的力量吧!
博物館的展覽是關(guān)于汶川如何在一個團(tuán)結(jié)的城市重建家園。今天美麗的汶川,離不開黨和國家的幫助,離不開世界上的愛心人士,所以在汶川的任何一個角落都可以看到感恩的口號。這是汶川人民最樸質(zhì)的一種感謝吧!
走出博物館,恍惚穿越時空回到2008年,再看看外面的藍(lán)天感覺格外美麗。
到了汶川映秀就必須去看看**遺址,就如同到了北京要去長城一般不容置疑。也許是我之前在博物館時情緒已經(jīng)崩潰過,在到了步行十幾分鐘遠(yuǎn)的**遺址-----汶川漩口中學(xué)**遺址。時空已經(jīng)在這里凝結(jié),永遠(yuǎn)呈現(xiàn)那**時發(fā)生的景象,讓人們緬懷,祭奠逝去的生命。
它就像廢墟旁的**,年復(fù)一年默默地表達(dá)著哀思。
漩口中學(xué)是四川省阿壩州的省級重點中學(xué),原在漩口鎮(zhèn),2006年才搬遷到映秀鎮(zhèn),總>投資6500萬元。2008年'5.12'**發(fā)生時,有學(xué)生1527,教師133名。
其中,45名學(xué)生、8名教師和2名雇員在大**中喪生。漩口中學(xué)在'5.12'汶川特大**中所有校舍建筑下沉、坍塌,震前我們眼前這些建筑為5層,**后,5層樓只剩下3層,3樓直接變1樓,原本的1樓2樓變?yōu)樗樾肌?/p>
漩口中學(xué)損毀嚴(yán)重,災(zāi)后重建中,為了銘記、保留這段歷史,漩口中學(xué)的廢墟被作為遺址完好地保留了下來,它是'5.12'汶川特大**中唯一得到較為完整保存的大型遺址。
也許,如果沒有那么一場**,那些正在讀書、午睡、嬉鬧的孩子,他們現(xiàn)在一定幸福快樂的生活著,可惜,天不如人愿?。。∥易⒁獾矫恳粋€參觀者腳步輕邁,神情凝重,沒有人嘻笑,沒有人高聲說話,恐怕驚擾了地下長眠者。
我平時游玩是很少拍照的,但這一次卻拍了很多照片,有些歷史是不可以忘記的,不是嗎?在映秀返回成都的路上,我感到先前朋友說得沒錯:參觀汶川**遺址會讓每個人都受到一次心靈的洗禮。
我想我不僅洗禮了自己的靈魂,更多的是珍惜現(xiàn)在擁有的一切和熱愛生活。還有就是感動,因為人生不需要多么偉大,只需要感動和珍惜。
我記得,有一首歌名字叫做《生死不離》,其中的一段歌詞是這樣寫的:生死不離/全世界都被沉寂/痛苦也不哭泣/愛是你的傳奇/彩虹在風(fēng)雨后堅強(qiáng)升起/我在努力看到愛的力氣......這段歌詞或許唱出了人們的心聲,在汶川大**中,被埋在廢墟里的人們或許就是憑著這股愛的力氣才堅持到底的,想一想那些遭遇苦難的人們希望可以活下去的勇氣吧!
再想一想自己以前曾經(jīng)做過的“壞事情”吧!難道說,真的要在發(fā)生災(zāi)難后才知道后悔嗎?難道說真的要在一切失去后才知道去珍惜嗎?
難道說真的要在災(zāi)難發(fā)生之后才懂得什么叫做作“只要可以活下去什么都可以不去在乎”嗎?不,不,不!我們不應(yīng)該在失去后才知道去珍惜,相反,我們都應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會珍惜,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切美好;不應(yīng)該在發(fā)生在災(zāi)難后才去后悔,反之,我們應(yīng)該從現(xiàn)在就學(xué)會珍惜、學(xué)會珍愛生命,不荒度光陰,不浪費自己其實并不漫長的寶貴的生命,不浪費自己應(yīng)該去珍惜的時間,不給自己的將來留下什么遺憾和后悔。
因此,從現(xiàn)在起,從這一刻起,從這一秒起,我們都要學(xué)會珍惜,珍惜我們寶貴的生命和時間,珍惜和珍惜我們現(xiàn)在擁有的,不再浪費時間,從現(xiàn)在開始節(jié)約!
幾天前的**演習(xí)讓我明白了很多。更重要的是,它讓我明白了生命的意義。在這里我想告訴你,生命并不長,所以我們應(yīng)該珍惜和珍惜我們寶貴的生命!
唐山大地震—觀后感76年唐山大地震,人們在地震面前顯得是那么的弱小,那么的無助。丈夫用生命換得了妻子的生命,而妻子在悲痛之余,發(fā)現(xiàn)自己的龍鳳胎孩子還活著,被一塊石板壓住了兩頭。此時救援人員發(fā)現(xiàn)石頭無法抬起,兩個只能救一個,母親堅定說:“兩個都得救!
”可救援人員沒有辦法,最后母親只能心痛的說:“救弟弟!
”姐姐聽著了,絕望了,這三個字深深的印在腦海里了!
弟弟救活了,一只胳膊沒了!
本以為必死的姐姐卻奇跡般的活了,她的心有的只是對母親的恨。她沒有找母親和弟弟,而是被當(dāng)做孤兒被一對解放軍夫婦給收養(yǎng)。長大的她一直沒有回過唐山,知道08年汶川大地震,學(xué)醫(yī)的她跑到前線進(jìn)行救援,被一個母親的行為感動了,終于理解了媽媽當(dāng)時心情,慢慢放下了對親人的恨,覺得弟弟能活著,真好!
受到良心譴責(zé)的母親,她沒有搬家,一直守在唐山過著清貧的生活,說是等著丈夫和女兒的魂回來。她沒有再嫁,一輩子就嫁給這個用生命呵護(hù)她的男人。姐姐回來了,看到母親為自己準(zhǔn)備了“西紅柿”,這是地震前母親許諾給孩子的。上學(xué)的書本,母親也是買兩套。母親給孩子跪下了說對不起,漸漸姐姐理解了母親,明白了母親的愛。母親,我親愛母親,對不起,我整整折磨了您32年!
20xx年5月12日14時28分,四川省汶川縣發(fā)生7.8級地震,全國許多省區(qū)市均有震感。這場地震,威力之猛、破壞之大,為我國幾十年來所罕見。我們的民族正在遭遇巨大的自然災(zāi)難!
看著無數(shù)無家可歸的人們,看著不斷攀升的傷亡數(shù)字,看著受災(zāi)現(xiàn)場的殘垣斷壁,每個人的心中都會涌起無限的哀思和捶嘆。震區(qū)屋倒墻塌,生命瞬間隱沒于廢墟。災(zāi)害突如其來,震撼著全國億萬同胞的心靈。我們深深地感受到,在如此猛烈的自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)人民需要我們的救助,需要我們伸出溫暖的雙手一方有難,八方支援。
朋友們,請伸出你的援助之手,獻(xiàn)出自己的一片真情吧!能力不論大小,捐款不論多少,重在參與,貴在真情。你的一顆愛心就可能救助一位處于風(fēng)雨之中的四川同胞,讓他們看到生的希望。滴水匯成大江,碎石堆成海島;朋友們,讓我們攜起手來,攜手并肩,同舟共濟(jì),抵御災(zāi)害,共同救災(zāi),讓我們將中華民族的互助精神發(fā)揮到無限大,用我們匯聚的力量使災(zāi)難的破壞降到最低;朋友們,讓我們用責(zé)任和愛心與災(zāi)區(qū)同胞共度難關(guān),盡我們微薄之力去幫助災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)生產(chǎn),重建家園!
最后,向在四川汶川縣地震中遭遇不幸的罹難者表示深切的哀悼,向受災(zāi)人民致以誠摯的問候!我們相信四川汶川縣人民一定會戰(zhàn)勝這次地震帶來的困難,重新建立美好的家園。
說起地震,我就聯(lián)想到唐山大地震和四川大地震,這兩次地震使大片的房屋倒塌,使無數(shù)的人員傷亡,親人們?nèi)淌苤揠x子散、骨肉分離的痛苦。場面太慘痛了!
今天,我參觀了“防震減災(zāi)”的科普展,里面一幅幅畫都在向人們展示地震是如何形成,如何進(jìn)行自我保護(hù)等等。地震是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂,產(chǎn)生地震波,從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動的現(xiàn)象。地震開始發(fā)生的地點稱為震源,震源正上方的地面稱為震中。破壞性地震的地面振動最烈處稱為極震區(qū),極震區(qū)往往也就是震中所在的地區(qū)。引起地球表層振動的原因很多,根據(jù)地震的成因,可以把地震分為以下幾種:1.構(gòu)造地震、2.火山地震、3.塌陷地震、4.誘發(fā)地震、5.人工地震。
地震雖然目前是人類無法避免和控制的,但只要掌握一些技巧,也是可以從災(zāi)難中將傷害降到最低的。
1.首先,在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
2.搖晃時立即關(guān)火,失火時立即滅火。
3.不要慌張地向戶外跑,地震發(fā)生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上,是很危險的。此外,水泥預(yù)制板墻、自動售貨機(jī)等也有倒塌的危險,不要靠近這些物體。
4.鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等,由于地震的晃動會造成門窗錯位,打不開門,曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開,確保出口。
5.戶外的場合,要保護(hù)好頭部,避開危險之處。
最重要的是我們大家要愛護(hù)地球,因為地球是我們賴以生存的地方,沒有地球就沒有人類,所以我們一定要珍惜。
今天,我和爸爸一起去紹興科技館參觀“地震及防震減災(zāi)”科普展覽。
在那里,我學(xué)到的科學(xué)知識還真不少。首先,我懂得了地球的構(gòu)造:地球由地殼、地幔和地核組成。地殼是固體外殼,由堅硬的巖石組成,它的平均厚度約33千米,在它以下2900米的深度范圍被稱為地幔,地幔以下直至地心的部分被稱為地核。當(dāng)我了解了地球的構(gòu)造后,心想:啊!原來地球有這么大呀!這時,我的心中立刻產(chǎn)生了一個疑問:為什么會發(fā)生地震?當(dāng)我看見下一段文字的時候,我心中的疑云頓時消失得無影無蹤了,原來,地球內(nèi)部物質(zhì)不停地運(yùn)動,會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量,當(dāng)這股力量累積到巖層承受不了的時候,巖層便會發(fā)生急劇的破裂、錯動,產(chǎn)生強(qiáng)烈振動,這就是地震。
其次,我又明白了地震的發(fā)生和種類。地震分為兩大類:天然和人工,天然地震包括構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震等,構(gòu)造地震約占全世界地震總量90%以上;火山地震只占全世界地震總量7%左右;陷落地震次數(shù)很少,接著,我知道了什么是震級、烈度,震級是地震大小的一種度量,每次就只有一個,根據(jù)地震釋放的能量來劃分,用“級”表示;烈度指地震破壞的程度,用“度”來表示。
最后,我又懂得了人類要如何預(yù)防地震,減少災(zāi)難,為了防震減災(zāi),我們?nèi)祟愒跇欠坷铩霸臁鄙狭丝拐鹪?,就連中國古代都懂得如何抗震:如中國古代木結(jié)構(gòu)建筑的巔峰之作:應(yīng)縣木塔,我想:要是我們住在像應(yīng)縣木塔那樣結(jié)構(gòu)的水泥樓房里該多好呀!原來該木塔經(jīng)歷過大震30余次,甚至被軍閥用炮轟過還依舊巍然屹立著,假如你室外,可地震突然暴發(fā),那你要馬上選擇開闊地蹲下或趴下,不要亂跑,要避開人多的地方,高大的建筑物如樓房、水塔等,高聳支撐物或懸掛物如變壓器、電線桿等。
參觀了“防震減災(zāi)”科普展覽,讓我懂得了許多有關(guān)于地震和防震的知識,我真希望下次還能再參觀這樣的科普展覽。
人類生活在地球上,難免會發(fā)生一些自然災(zāi)難,如地震、洪水、海嘯等等。
剛剛我在紹興科技館里學(xué)到了很多知識,下面讓我們來了解一下地震吧!地震是地球內(nèi)部物質(zhì)不停運(yùn)動,會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量,當(dāng)這股力量積到一定程度時,會使巖層發(fā)生急劇的破裂,釋放出巨大能量產(chǎn)生強(qiáng)烈振動,這就是地震。地震分為三類:構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震
發(fā)生地震時要就地選擇開闊地蹲下或趴下,不要亂跑,不要返回室內(nèi),避開人多的地方,避開高大建筑物和高大支撐物或懸掛物。一定不要在高樓附件狹窄的胡同里過,天橋下躲避地震,以免被倒下的建筑物砸傷。如埋在廢墟里時,收音機(jī)可以幫助我們及時了解災(zāi)情,得到救援信息,黑暗中手電筒可以帶給光亮和信心,吹哨子或敲擊金屬聲音,可以傳得更遠(yuǎn),并有效節(jié)省體力。
地震是可怕的,但只要我們認(rèn)真地了解它,也就不這么可怕了,再說現(xiàn)在的科學(xué)越來越先進(jìn)了,加強(qiáng)各建筑物的防震度,也是一種有效的方法,讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們吧!
現(xiàn)在我們周圍,這些自然景觀,都是地質(zhì)運(yùn)動的結(jié)果,沒有地球的運(yùn)動變化,我們就看不到今天美麗多彩的世界
當(dāng)我看到龍鳳胎姐弟因為被在同一廢墟下,搶救一個,就要失去另一個,他們的母親面臨生死選擇,救兒子還是救女兒?經(jīng)過痛苦的選擇,母親選擇了救弟弟,可是在女兒的心里留下了深深的傷痛,幸運(yùn)的是姐姐也得救了,被一對解放軍夫妻收養(yǎng)了。弟弟雖然在地震中失去一條胳膊,但是靠著自強(qiáng)不息、樂觀的精神和堅忍不拔的意志,最終成為一名事業(yè)有成人,買了房子,買了汽車,結(jié)了婚,過上了幸福的生活。沒有人覺得他是一個殘疾人,與正常人有什么不同。姐姐也找到了自己的幸福,也許是命運(yùn)的安排,失散了三十二年姐弟兩個終于在汶川地震救援中重逢了。
三十二的時間,也是這位母親思念親人的三十二年,當(dāng)一家重逢時,我悄悄的流下了眼淚。一家的重新相聚,讓我懂得了母親有多愛自己的孩子,雖然有不得已的時候,可是我想這位媽媽心里一定很痛苦,手心手背都是自己的肉,失去哪一個都是心痛,時間隔不斷親人的愛,通過地震中的所見所聞,姐姐理解了媽媽,化解了對母親的誤解。同時我也明白只有自強(qiáng)不息、奮力拼搏才能得到人們的尊敬。電影看完了,我的心情很沉重,如果人們能準(zhǔn)確地預(yù)測自然災(zāi)害,人們的生命和財產(chǎn)就有了保障,現(xiàn)有我們只有好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識,更好地為人類服務(wù)。
災(zāi)難無情人有情,親情、友情、關(guān)愛無處不在。
地震,是一種自然災(zāi)害,對人類社會和生態(tài)環(huán)境的影響是不可忽視的。在閱讀《淺說地震》這本書后,我深深地感受到了地震帶給我們的警示和教訓(xùn),也更加明白了面對地震的合理應(yīng)對方式。
文章分為四個部分:一、地震的危害;二、地震防范的措施;三、國家在地震預(yù)防方面的努力;四、我應(yīng)該怎么做。
一、地震的危害
地震對人類社會和生態(tài)環(huán)境的危害極大。地震一般都伴有破壞性地震波,會對建筑和地基造成不同程度的損害,使建筑物倒塌、地基下沉、橋梁破壞,從而引發(fā)火災(zāi)、水災(zāi)等次生災(zāi)害。同時,地震還會導(dǎo)致地貌的破壞,影響水流、土壤和氣候,對生態(tài)環(huán)境的平衡造成巨大的影響。
地震的危害雖然難以避免,但是我們可以通過科學(xué)的防范措施來減小其對人類社會和生態(tài)環(huán)境的損害。
二、地震防范的措施
在地震預(yù)防方面,我們可以采取以下措施:
1. 加強(qiáng)建筑物的抗震能力:建筑物的抗震能力是保障人們生命財產(chǎn)安全的重要因素,我們可以在建筑設(shè)計和施工方面加強(qiáng)抗震技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行,提高建筑物的抗震性能。
2. 開展地震預(yù)警:通過科學(xué)儀器和技術(shù)手段,對地震作出預(yù)警,能夠有效提前通報地震信息,減輕地震對人類社會的直接損失。
3. 科學(xué)合理避難:在地震來臨之前,通過科學(xué)的地震預(yù)測和地質(zhì)條件、地形地貌、人口密度等因素,選擇科學(xué)合理的避難場所,降低人員傷亡。
4. 提高公眾的地震意識:通過宣傳教育等方式,提高公眾對地震的認(rèn)識和預(yù)防意識,引導(dǎo)人們在地震來臨之前進(jìn)行安全逃生,避免遭受不必要的傷害。
三、國家在地震預(yù)防方面的努力
我國地震帶劃分嚴(yán)謹(jǐn)、頻繁發(fā)生,國家也一直高度重視地震預(yù)防工作。我國在地震預(yù)防方面,采取了以下舉措:
1. 建立“四色預(yù)警”體系:我國現(xiàn)在已經(jīng)建立了一套覆蓋全國的“四色預(yù)警”體系,可以通過電視、手機(jī)、廣播等多種渠道第一時間發(fā)布地震預(yù)警信息,讓人們及時了解到地震的情況,采取相應(yīng)的防范措施。
2. 加強(qiáng)地震監(jiān)測和科學(xué)研究:我國對地震監(jiān)測和科學(xué)研究一直高度關(guān)注,并投入巨大的人力物力,建設(shè)了世界一流的地震監(jiān)測和研究設(shè)施,提高了地震預(yù)報和預(yù)警的準(zhǔn)確性。
3. 加強(qiáng)地震應(yīng)急救援:我國建立了完善的地震應(yīng)急救援體系,有專門的應(yīng)急救援機(jī)構(gòu),及時展開救護(hù)和物資轉(zhuǎn)移等工作。
四、我應(yīng)該怎么做
在我個人的生活中,我也應(yīng)該積極參與到地震的防范工作中,做到以下幾點:
1. 關(guān)注地震預(yù)警信息:在收到地震預(yù)警信息后,我應(yīng)該及時采取有效措施,保護(hù)好自己和家人的安全。
2. 組建應(yīng)急救援隊伍:如果出現(xiàn)地震等重大災(zāi)害,我可以 organize 組織一個有專業(yè)知識和經(jīng)驗的應(yīng)急救援團(tuán)隊,為災(zāi)區(qū)提供幫助。
3. 普及地震知識:我可以利用自己的資源,廣泛宣傳地震知識,提高公眾的地震綜合素質(zhì)。
總之,地震雖然是難以避免的自然災(zāi)害,但是我們可以通過科學(xué)的防范措施和加強(qiáng)地震預(yù)防的工作,減輕其對人類社會和生態(tài)環(huán)境的影響,盡可能地保護(hù)人們的生命和財產(chǎn)安全。
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