最新一周工作總結(jié)怎么寫(匯總15篇)

周工作總結(jié)。

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一周工作總結(jié)怎么寫 篇1

20xx年4月16日本周工作總結(jié)：

1、完成世界閱讀日相關(guān)活動方案的文稿，并已開始前期海報設(shè)計、張貼。

2、完成了5月14號關(guān)于“大學(xué)生村官調(diào)查問卷”的文稿工作；

3、跟村促會溝通，明確了雙方的具體合作，完善了關(guān)于大學(xué)生村官論壇的方案及策劃執(zhí)行相關(guān)工作，開始準(zhǔn)備相關(guān)物料及宣傳海報、展板的設(shè)計；

4、與零點調(diào)查共同針對大唐村完善項目的調(diào)查大綱和調(diào)查數(shù)據(jù)分析。

5、完成了關(guān)于與相城區(qū)數(shù)字出版基地的合作2個方案，并提交對方負責(zé)人，初步計劃本周前去拜訪洽談一下；

6、完成了關(guān)于“各地出版局、全國各地村委會聯(lián)系方式以及農(nóng)家書屋管理員的資料收集工作”

7、修改和完善創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才的申報工作；

8、正在開始準(zhǔn)備關(guān)于國家科技部關(guān)于國家科技計劃現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域20xx年度備選項目的申報工作，初步計劃申請1000萬的資助。

下周工作計劃：

1、完成錢敏杰村官片的拍攝工作；

2、跟進與天津?qū)氎鎱^(qū)、衛(wèi)星數(shù)字書屋等業(yè)務(wù)聯(lián)系與合作；

3、跟進《中國農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)》《大學(xué)生村官報》《村訊》、村促會等業(yè)務(wù)合作；

4、完成關(guān)于馬莊濕地公園方案、勝陽村方案（初稿、；

5、周五前完成公司展廳的布置、設(shè)置和裝飾工作；

6、準(zhǔn)備好蘇州創(chuàng)博會及深圳文博會的相關(guān)配合工作。

7、與零點調(diào)查共同針對大唐村完善項目的調(diào)查大綱和調(diào)查數(shù)據(jù)分析。

8、與拓展部、實施部進行溝通，進行舉辦村官論壇活動的溝通和對接工作；準(zhǔn)備好大學(xué)生村官論壇的村官發(fā)言稿、展板、布置及有關(guān)對接工作；

9、撰寫和完善科技部項目申報、創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才的申報工作；

10、跟進相關(guān)風(fēng)投及政府部門、合作伙伴的業(yè)務(wù)聯(lián)系及協(xié)調(diào)工作。

11、協(xié)助公司相關(guān)部門，開展巴城運動會及企業(yè)文化培訓(xùn)的工作。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇2

工作千頭萬緒，難免會有一些地方顧此失彼?；仡櫾跔I業(yè)廳的工作，有成功，有失敗，又歡快，也有苦惱。過去的一周中，在領(lǐng)導(dǎo)及班組的關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫忙下，我的工作本事有了更大的提高，現(xiàn)將一周來的工作小結(jié)如下：

聯(lián)通營業(yè)廳是公司的窗口。在聯(lián)通公司營業(yè)廳前臺工作，接觸客戶多，需要協(xié)調(diào)的事情多，除了正常的收費、辦理業(yè)務(wù)等工作外，在接待用戶、開展業(yè)務(wù)、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解沖突、詢問、受理投訴等也發(fā)揮著重要作用。

這一周來，各方面都有了很大的提高、在辦理業(yè)務(wù)和解答客戶問題方面積累了很多閱歷，能夠準(zhǔn)時精確的為客戶供應(yīng)滿意的服務(wù)。工作中嚴(yán)格要求自我，堅持很強的職責(zé)心，謹(jǐn)慎的工作態(tài)度和良好的心態(tài)。不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和協(xié)調(diào)本事。工作中，熱忱服務(wù)，做到以誠相待、以心換心;靠一點一滴的`細致工作贏得客戶的信任。在這么多天的工作中必定存在這必需的問題，主要有以下幾點：

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)操作上都比較慢

與其他營業(yè)員相比，我的學(xué)習(xí)速度的確偏慢。這其中雖然有客觀上的困難，但更多的還是自我主觀上的緣由。在今后的工作中要學(xué)習(xí)的東西還有很多，應(yīng)對自我高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，盡快盡好的把握新的學(xué)問和技能。

二、對于寧波方言應(yīng)進一步加強把握

雖然在xx度過了好多年，但由于自我學(xué)習(xí)寧波話的意識不夠，加之伴侶，親戚多為講一般話者，結(jié)果四年下來寧波話雖然聽懂已不成問題，可在與年長的顧客相互溝通時由于自我不懂講寧波話，對方一般話聽力又較差，給相互溝通帶來一些困難。在今后的工作中寧波話也是一項比較重要的技能，應(yīng)引起自我重視。

三、有些服務(wù)規(guī)范做的還不到位

比如唱收唱付，微笑待客等，雖然看似只是一些細節(jié)問題，但實際上關(guān)系著營業(yè)廳的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象。有時這些服務(wù)規(guī)范我并沒有完全做到，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下。我也熟識到了這些規(guī)范的重要性，并進行了改善。

四、工作的條理性還應(yīng)加強

在有時顧客比較多的情景下，我簡潔消逝手忙腳亂的現(xiàn)象，影響了我的服務(wù)質(zhì)量。在今后的工作中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會對工作進行合理的支配。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇3

在這個月里，作為這個企業(yè)的班組長，我的管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力，影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣!一流班組長能培養(yǎng)和訓(xùn)練一流的員工，一流員工能創(chuàng)造一流的現(xiàn)場;所以，優(yōu)秀的班組長不僅需要扎實的技術(shù)操作能力，更需要解決問題、管理團隊的“軟”技能!要成為優(yōu)秀的企業(yè)，就必須讓班組長—————企業(yè)的根基更穩(wěn)固更優(yōu)秀。

1、轉(zhuǎn)變觀念，養(yǎng)成“一次將事做對”和持續(xù)改善的理念。

2、正確認知自身角色，理解基層管理人員應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)。

3、學(xué)會識別并消除工作流程中的浪費。

4、掌握目視管理方法來完善現(xiàn)場管理。

5、掌握人際關(guān)系處理的原則，有效的處理班組和其他部門的關(guān)系

6、學(xué)會溝通、批評、表揚下屬的技巧，掌握正確的處理人際問題的方法

7、了解基本的損失成本概念，工作中同時具有質(zhì)量、效率和成本意識。

企業(yè)管理的班組長的管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力，影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣!一流班組長能培養(yǎng)和訓(xùn)練一流的員工，一流員工能創(chuàng)造一流的現(xiàn)場!

一周工作總結(jié)怎么寫 篇4

本周主要開展的工作：

陪同新客戶經(jīng)理走訪所轄村組，結(jié)識村干部和村里重點客戶，同時和村里洽談退役軍人貸授信會事宜

營銷了兩個重點對公賬戶，代發(fā)工資100人

對本支行的不良貸款重新梳理劃分，明確具體目標(biāo)和責(zé)任，下發(fā)催收任務(wù)，積極下鄉(xiāng)主動對接催收。

未按計劃完成的工作：

1、有一戶新增抵押貸款營銷失敗，客戶還是去了農(nóng)業(yè)銀行辦理

2、針對二季度貸款下降較多，逐一電話詢問引導(dǎo)客戶用信，效果雖有，但不顯著。

（三）下周主要工作計劃：

針對六一活動，仔細策劃，開展好該活動

繼續(xù)加大對轄區(qū)中小企業(yè)的走訪和營銷力度

加大對白名單客戶的電話營銷，不能松懈。

（四）本支行重要信息點：

針對目前支行保險業(yè)務(wù)滯后，要加大對信貸客戶保險的營銷力度，爭取在中收上取得突破。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇5

回顧這一周，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在不足。在這一周中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許許多多的關(guān)心和指導(dǎo)，加上自身的不懈努力，使得我在各方面取得了長足的進步。

一、個人自身方面的總結(jié)

深知自己的職責(zé)：為公司盡職盡責(zé)和為客戶貼心服務(wù)的使命！

雖然我的工作比上公司其他同事的工作都輕松和簡單的多，但是凡事還是要盡心盡力的去做好，不管是大事還是小事。公司制定的制度能很好的遵守和執(zhí)行，能積極向上的工作，同時加強自身的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)知識和工作能力，以的公司形象來接待每一位到公司的客戶，不做有損公司利益的事情。

二、工作方面的總結(jié)

通過這一段時間的學(xué)習(xí)和相關(guān)的培訓(xùn)，這一周我覺得我做的挺好的。首先是面對來到公司的客戶和其他人員，我不再懼怕和擔(dān)心，做到了勇敢的用最美的微笑和禮貌的語言去接待他們，客人坐下之后馬上給客人端茶倒水。其次就是每天公司員工就餐的問題，我是每天就餐人數(shù)的統(tǒng)計員。有多少人吃飯，有沒有人沒吃上飯，開飯時間準(zhǔn)還是不準(zhǔn)，這些都是由我來調(diào)節(jié)和控制的。在這一周里沒有出現(xiàn)好多人沒飯吃的情況，這是一個突破。就是有兩次早餐做的不準(zhǔn)時，晚了大約半個小時，對于這個問題，還需要我進一步與餐廳人員多多溝通，進而調(diào)節(jié)好。

總之，通過對自己這一周的工作總結(jié)，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。同時也為自己積累了以后工作的經(jīng)驗，明確了方向。在以后的工作中，我將更以公司的經(jīng)營理念為坐標(biāo)，將自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己的優(yōu)勢，努力工作。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇6

本學(xué)年九年級教學(xué)工作已至尾聲。該逝去的已經(jīng)逝去，留給孩子們的是更加廣闊的未來。在這一年的學(xué)習(xí)過程中，從剛剛開始帶他們班到現(xiàn)在即將畢業(yè)感慨很多，自己對教育的認識也更多。我以以下幾個方面來總結(jié)下這段時間里帶給我的收獲。

一、學(xué)校本是學(xué)習(xí)之地，首先，從學(xué)習(xí)這個方面來說。

在剛開始并沒有認識到農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、態(tài)度、差異、習(xí)慣有那么多問題，雖然我在剛開始的時候進行了指導(dǎo)，但隨著了解更多，我越來越覺得束手無策。農(nóng)村孩子的視野是與城里的孩子有差別的，與我這種城鄉(xiāng)結(jié)合部生長起來的孩子也有差別，這或許就是關(guān)于學(xué)習(xí)的興趣有差別的主要原因。九一很多學(xué)生根本不想去學(xué)習(xí)，課本知識枯燥和教師教法有直接關(guān)系，但決定學(xué)生學(xué)習(xí)好壞的還是自己的認識。在學(xué)校大環(huán)境下，很多學(xué)生并不能清楚的認識到學(xué)習(xí)的重要性，在成長的過程中也不能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，致使學(xué)習(xí)的態(tài)度不佳，對學(xué)習(xí)提不起興趣。我對他們展望過他們的未來，未來可以很美好的，確是他們自己爭取才能得到的，不是教師所能直接給予的。態(tài)度決定了習(xí)慣，習(xí)慣的長久決定了基本態(tài)度。在開始我同七年級一樣要求，給他們定了一些簡單的規(guī)矩。但不算長久的堅持之后就產(chǎn)生了很大問題。因為沒有處罰辦法，只能簡單口頭警告，但這種口頭教育似乎被他們當(dāng)成了樂趣，這種樂趣是建立在對人的態(tài)度惡化的前提上的，無關(guān)學(xué)習(xí)。后來找到一些學(xué)習(xí)還有興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度還好的同學(xué)，再給他們關(guān)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)做了學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，建立自己的錯題本，讓他們自己學(xué)會學(xué)習(xí)。但完全沒有實施，可能是因為他們臨近中考，他們不愿意自己再增加一些負擔(dān)，或者他們沒有意識到錯題本對學(xué)習(xí)理科的重大作用。初三本身學(xué)科知識的學(xué)習(xí)教學(xué)，新知識全部建立在原來初一初二基礎(chǔ)上的，在原有基礎(chǔ)卻失的基礎(chǔ)上不能很好完成初三學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然在一輪復(fù)習(xí)的時候重點強調(diào)了基礎(chǔ)知識，基本上每節(jié)課都在給他們補充基礎(chǔ)知識，但是效果肯定不好，畢竟長期的缺失不可能將知識快充到他們的腦子中的。三輪復(fù)習(xí)開始，詳細介紹了他們應(yīng)該怎么做基本題怎么盡可能的得高分，也領(lǐng)著他們做了一套試卷，但疏散的要求讓他們對基礎(chǔ)問題的解決漏洞百出，基本的六七十分并不能達到。

關(guān)于學(xué)習(xí)，最終的問題就是落實不到位。不能很好落實使得任何計劃都落空。

二、種種問題的出現(xiàn)來源于環(huán)境，其次，班級建設(shè)。

班級的環(huán)境決定了部分意志不堅強容易被環(huán)境影響的學(xué)生的狀態(tài)。雖然臨近中考，大部分都意識不到危機感。起源就是班級內(nèi)根本不存在班級建設(shè)問題。在這里不對學(xué)校問題做分析，只找出問題及相應(yīng)其他班級解決的策略。

按時間來看，早讀。早讀是住宿學(xué)生應(yīng)保障的學(xué)習(xí)時間，因為主要是用來背誦朗讀文科內(nèi)容，我并沒有跟過早讀。但早讀應(yīng)該有規(guī)劃的。老師看班并不一定能夠有效解決班級問題。而是有規(guī)劃的看班。不能用懲罰但可以用表揚。在其他學(xué)校學(xué)習(xí)過有關(guān)班級管理的接受，關(guān)于早讀，應(yīng)針對不同學(xué)生進行分層教育指導(dǎo)。在科目時間安排上可以按照語文英語占主要時間，地理歷史政治生物占次要時間，并且留出部分自有誦讀時間。

餐飲時間。早餐、午餐、晚餐對學(xué)生來說或者是煎熬。但畢竟給出了很多時間。在每次飯后，校園里成群結(jié)隊的到處都是學(xué)生。嬉笑打鬧、調(diào)皮亂跑。這或許就是在放松，但卻可以利用起來的。不是要去教室學(xué)習(xí)，而應(yīng)該利用這些時間去有計劃的開啟興趣小組活動，進行課外實踐教育。這或許無形增加教師負擔(dān)，但興趣小組是可以不用用老師全程跟隨的，可以讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會探索，用小時間來完成思維的訓(xùn)練完成感性的鍛煉。喜歡閱讀可以去閱讀，并在閱讀后交流心得。喜歡體育可以去運動場鍛煉，完成后交流體會?？梢匀ハ矚g花草、喜歡自然，也可以去喜歡知識、喜歡探索。在學(xué)生授課過程中，學(xué)生智力的開發(fā)程度就是阻礙學(xué)習(xí)興趣形成的一個主要因素。

課間時間。課間本是自由活動時間，但這個自由活動，不是無腦的閑逛或打鬧。對學(xué)生課間十分鐘時間的指導(dǎo)是很有必要的。課間十分鐘需要去做的事很多。對上節(jié)課的備忘、對下節(jié)課的準(zhǔn)備、活動的需要、解決內(nèi)急的需要、解決飲水的需要、收發(fā)作業(yè)。其實十分鐘不是用來完全休息的，而是用來完成轉(zhuǎn)換的。上課前兩分鐘需要做到的是去準(zhǔn)備好上課所需物品。自己可以利用這兩分鐘來準(zhǔn)備好一個較好的狀態(tài)去接下來的學(xué)習(xí)。

課上時間。正課時間，是知識學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時間。對于學(xué)生來說，這45分鐘是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的最關(guān)鍵時間，也是對問題探索知識獲取最有效的時間。課堂內(nèi)的過程要有自己的思考有自己的問題更要有自己的總結(jié)和收獲。

課余時間。每天都有課外活動時間和一個自習(xí)時間。課外活動時間很多都已經(jīng)安排了內(nèi)容。但這個安排并不影響班級管理。對班級的管理而言這是真正管理班級的時間。從每學(xué)期的不同內(nèi)容的課外活動中，可以去通過活動凝聚力量，形成集體意識；從不同活動中展現(xiàn)每個學(xué)生無關(guān)于學(xué)習(xí)的較好的一面，給每個學(xué)生展示自己的需要。自習(xí)時間是學(xué)生自己的時間。但也要有指導(dǎo)。自習(xí)的時間不只是作業(yè)時間，更重要的是要完成知識梳理和復(fù)習(xí)。作業(yè)雖然也是復(fù)習(xí)鞏固，但并不能從主觀的自己意愿上完成學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。觀察過一節(jié)其他班級的自習(xí)課。學(xué)生的學(xué)習(xí)是漫無目的的，不求結(jié)果的。這是引導(dǎo)問題，而不是學(xué)生問題?；蛘呤菍W(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，但習(xí)慣的養(yǎng)成是在嘗到甜頭的基礎(chǔ)上形成的，而不是自然形成的'。

總而言之，班級建設(shè)在對學(xué)生的教育上起到很重要的作用，這或許就是有好班和差班的原因。反過來，班級建設(shè)更是班主任和任課老師協(xié)調(diào)完成的。需要學(xué)生的配合，但更需要老師間的配合和支持。

三、再多學(xué)生問題也有教師的問題，總結(jié)下自身學(xué)習(xí)成長。

在更多問題暴露出來之前已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。這是對學(xué)情的分析。在教學(xué)初始，開始不斷嘗試自己的教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)特點。但想象的太簡單。教學(xué)本就是個不斷進行的過程，事情在改變，雖然知識不改變，但改變的人與人是需要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)的。

教學(xué)是知識授予的過程，更是幫助學(xué)生獲得的過程。在對知識的解讀上本是沒有什么問題的。但學(xué)生的獲得過程卻不能很好把握。往往從自身獲得知識的過程去教給學(xué)生怎么樣獲得知識。但忽略了個體是有差異的，自身獲得知識的過程有些記不清，但確實在擅長的基礎(chǔ)上來獲得的。在學(xué)生的獲得能力上本身就是問題。對于初三這些孩子們來說現(xiàn)在再去學(xué)習(xí)怎么獲得知識可能有些晚了。知識的獲得是在基礎(chǔ)框架上不斷進行填充的?，F(xiàn)在倡導(dǎo)的思維導(dǎo)圖或者是一種很好的知識體系的展現(xiàn)，但我腦子里的知識體系并不能簡單的用思維導(dǎo)圖來畫出來的。應(yīng)該說本是思維導(dǎo)圖就是一個簡單的分析器具。而知識體系是一個超幾何體的存在，不是哪一個平面模型來展現(xiàn)的。至今也沒有建立知識體系框架，對于這個體系的建構(gòu)我會在接下來的假期完成。這個建立體系的想法也是在教學(xué)過程中學(xué)生用一點點時間給我的訴求。數(shù)學(xué)本身并不是一個困難的學(xué)科，至少對現(xiàn)在的知識而言就是普普通通的擺在那里的。但越是對知識體系的分析越發(fā)現(xiàn)了其中無關(guān)知識內(nèi)容的內(nèi)容。邏輯的思考分析能力。這種能力不是在學(xué)習(xí)過程中獲得的，而是在游戲過程中獲得的，由此我更傾向于原來的一種想法：設(shè)計一些游戲，讓游戲者在游戲中鍛煉形成特定特別有效的邏輯思考分析能力。在知識體系建立之后我會在針對這一方面進行設(shè)計完成。

教法的探索與使用是在下學(xué)期進行不斷嘗試的，應(yīng)該是在上學(xué)期進行嘗試。但上學(xué)期主要是對一種引導(dǎo)式啟發(fā)式的嘗試。讓學(xué)生在問題基礎(chǔ)上在原點基礎(chǔ)上逐漸完成探索知識的過程。效果確實不太好。在效果結(jié)果上的表現(xiàn)，使得我需要重新運用更多的教法嘗試教學(xué)。在九年級中用的嘗試不是太多，主要還是在七年級進行的變革嘗試，再此不做什么評斷，會在七年級教學(xué)總結(jié)中再來細說。九年級下學(xué)期進行的是系統(tǒng)復(fù)習(xí)。更多的是在幫助孩子們建立數(shù)學(xué)知識體系。在初中有限的知識范圍內(nèi)拓展橫縱，讓知識都是有來源有過去的。這是有一定效果的，但基礎(chǔ)的薄弱對學(xué)生而言似乎僅僅是一個框架的形成。沒有更多時間再給孩子們再一次填充。不過這種框架如果形成，那么他們在高中就會有時間，有能力自己完成填充。這學(xué)期用的教學(xué)手段不能說是沒有效果，但卻不是短期能夠轉(zhuǎn)變的效果。再此我更想去和一個前輩去探討下他是怎么將一個最差的班帶到最好的班的。是不是也用了一定的手段，是不是需要一定足夠長的時間的培養(yǎng)的呢？

總的來說，教學(xué)是對教育過程的不斷學(xué)習(xí)。如同修煉，教師的成長就是在不斷修煉中進行成長的。謙虛與好奇的去學(xué)習(xí)，堅定就會逐漸成長。

四、教研活動的參與是不斷獲取的過程。

不斷的教研活動是對教師的培養(yǎng)，但對我來說是開闊視野的機會。從幾次教研活動中看到了更多自己產(chǎn)生的問題的答案，也從與他校教研交流中體會到了更多差距。

片區(qū)教研，或許是學(xué)情的相近，都不能提供更高層次的價值。主要價值在于更加清楚了教學(xué)深度、廣度、進度?；举Y源的不同只是客觀的限制條件，主觀的意識形態(tài)才是差距的來源。對學(xué)生的態(tài)度從一次次教研活動中看到了不同學(xué)校相同的問題。城鄉(xiāng)結(jié)合，這是送課下鄉(xiāng)活動，卻也是獲得更多信息的源頭。每次這種聽課活動研討活動我都是積極參加的。每次都有不同收獲與感觸。在這中間，看到了城鄉(xiāng)學(xué)生的差距，也看到了教師資源的差距。這里有教師付出的差距，教師意識的差距。對初三教學(xué)過程而言，復(fù)習(xí)更是系統(tǒng)的問題。在二輪復(fù)習(xí)過程中聽了一節(jié)關(guān)于反比例函數(shù)的復(fù)習(xí)，其中清楚的反應(yīng)出在專題復(fù)習(xí)課的過程中仍然是可以分層教學(xué)，這需要的是更加深的對知識的研究與梳理。而這就是教師間互相交流共同完成的。校內(nèi)的教研活動——集體備課是很需要的。

有次在教研活動過程完成后，大膽的私下與他人交流學(xué)習(xí)。這是在每次都有問題的基礎(chǔ)上而不得不做的事了。問題的逐漸積累和不解決就是成長緩慢的原因吧。嘗試了之后，雖然沒有得到更多幫助，但是卻對教學(xué)心情有了很大改變。學(xué)生的狀況再怎么樣，他們都是學(xué)生，而教師需要做的就是針對問題的教育。師者仁心；師者，授業(yè)解惑也。需要做的不只是簡單的授課，更是對問題過程的一步步解決。問題：生成，提出，分析，計劃，實施，解決，總結(jié)。一步步問題的解決就是學(xué)生成長的過程，但這種過程何嘗不是教師成長的過程呢？

教研活動是教學(xué)過程的調(diào)節(jié)劑，沒有合理的教研活動就真的不能很好的完成教學(xué)活動。我在這過程中的學(xué)習(xí)獲得會不斷進行的。

五、中考是很多學(xué)生要面臨的問題，卻不是必要的問題。合理的認識才是正確完成了義務(wù)教育。

對中考的選擇或者是一個很好的路。對很多人來說中考高考都是成長的一條路。但這并不是唯一的一條路。對于學(xué)習(xí)態(tài)度認真或者有天賦有條件的學(xué)生來說這是一條很好的人生道路。但反過來說對于學(xué)習(xí)有困難，學(xué)習(xí)沒有天賦的學(xué)生來說這并不是有利的一條路。對于農(nóng)村的孩子來說，學(xué)習(xí)就是對課本知識的學(xué)習(xí)，但真正的學(xué)習(xí)多種多樣的。而中考就僅僅是對課本知識學(xué)習(xí)的一個選拔性考試。對于很多農(nóng)村孩子并不需要去參加這個考試，但被逼迫參加的主要原因還是就業(yè)指導(dǎo)做的不到位，人生規(guī)劃不清。初三學(xué)生需要做的不只是準(zhǔn)備升學(xué)的中考，而更要做每個學(xué)生的人生發(fā)展規(guī)劃，這個規(guī)劃是要結(jié)合學(xué)生實際客觀情況、家庭情況、學(xué)生興趣、社會因素等來做出的規(guī)劃。

在這一年中的工作過程中，不僅僅是教，更是學(xué)。不僅僅是輸出，更是輸入再輸出。對這些九年級的學(xué)生是期待他們的未來會比現(xiàn)在好，卻沒有一些惋惜。因為這一年的磨合，并沒有和每個同學(xué)都達成共同的認識。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇7

質(zhì)量部在企業(yè)法人劉總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹省、州食品藥品監(jiān)督管理部門工作會議精神，圍繞全公司“勤查嚴(yán)管、追訴有序、有效完善、持之以恒”的總體質(zhì)量管理方針，深入推進GMP和以質(zhì)取勝戰(zhàn)略。回顧一年，20xx年質(zhì)量部在加強質(zhì)量監(jiān)控，強化質(zhì)量意識，把好質(zhì)量關(guān)等方面主要做了以下幾方面的工作：

一、開展質(zhì)量管理工作，加強對質(zhì)量工作的宏觀指導(dǎo)。

（一）深入推進質(zhì)量興廠，豐富質(zhì)量興廠活動內(nèi)涵。

質(zhì)量興廠工作是一個藥廠提高產(chǎn)品質(zhì)量，增強經(jīng)濟實力的重要舉措。質(zhì)量部是推進質(zhì)量興廠的關(guān)鍵部門。我們主要做到如下方面：

一是 提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)《藥品管理法》及《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》精神，對公司各部門的工作質(zhì)量進行考核指導(dǎo)，同時，制定并下發(fā)了《貴州云峰藥業(yè)有限公司流動紅旗考核方案》，對產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量的穩(wěn)步提高提出具體的要求，為創(chuàng)建全公司產(chǎn)品質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

二是 不斷拓展質(zhì)量興廠活動的內(nèi)涵和外延。根據(jù)《流動紅旗考核方案》的要求，促進活動的制度化和經(jīng)常化。同時對原有GMP文件進行修訂完善，結(jié)合公司的實際情況，完成了《藥品生產(chǎn)許可證》換證上報工作。

（二）營造良好氛圍，深入開展“流動紅旗”活動。

根據(jù)公司的總體部署，在各部門的密切配合下，公司組織開展“流動紅旗”活動。以“堅持以質(zhì)取勝，促進科學(xué)發(fā)展”為主題，廣泛動員，充分準(zhǔn)備，精心組織，在公司范圍內(nèi)開展了20xx年貴州云峰藥業(yè)有限公司流動紅旗活動，形成了人人關(guān)心質(zhì)量、重視質(zhì)量、參與流動紅旗活動的良好氛圍，掀起了公司各部門廣泛參與的活動高潮，取得了顯著成效。

（三）夯實質(zhì)量管理基礎(chǔ)，努力提高質(zhì)量管理水平。

1、推廣應(yīng)用先進的質(zhì)量管理方法。為不斷深化企業(yè)質(zhì)量理念，提高企業(yè)管理水平，以點帶面來形成先進質(zhì)量管理的導(dǎo)入。比如，流動紅旗考核，逐步提高了各部門的管理水平；質(zhì)量部建立起的周會制度；質(zhì)量檢驗室獲得了3次流動紅旗等。

2、組織落實質(zhì)量獎勵制度。為了鼓勵加強質(zhì)量管理，不斷追求卓越質(zhì)量績效，提高質(zhì)量水平和競爭能力，堅持走技術(shù)創(chuàng)新、質(zhì)量效益型發(fā)展道路，我們結(jié)合公司實際，按照《GMP》的要求，熱情服務(wù)，一方面組織公司質(zhì)量管理人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《生產(chǎn)工藝規(guī)程》、《GMP》、及其《藥品法》，另一方面以20xx版藥典為導(dǎo)向，對公司的藥品生產(chǎn)所需原輔材料質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（91份）、操作規(guī)程（24份）、中藥飲片質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（13份）、生產(chǎn)工藝規(guī)程（7份）進行了修訂，使公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品基本符合批準(zhǔn)的生產(chǎn)工藝及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

3、加大質(zhì)量人才培養(yǎng)力度。我們采取多種形式，積極組織質(zhì)量人員參加藥品監(jiān)督管理部門的各種培訓(xùn)及公司上崗證的考試。20xx年基本上已取得上崗證，持上崗證的人數(shù)比往年有所提高及穩(wěn)定。完成了正常檢驗的292個樣品(共1752個檢驗項目)及89個產(chǎn)品(共546個檢驗項目)穩(wěn)定性考察以及各車間潔凈室(共60個房間)的潔凈度監(jiān)測(共1440個項次)；增加雙黃消炎片的試制12個樣品(共73個檢驗項目)，山銀花原藥材及提取物50個樣品(共150個檢驗項目)，鹽酸格拉司瓊噴霧劑的試制5個樣品(共38個檢驗項目)，以及各類驗證的檢驗285個樣品(共789個檢驗項目)的檢驗?？?30個樣品和60個房間的3次監(jiān)測，即4743個檢驗項目。

二、大力實施質(zhì)量管理戰(zhàn)略，著力提高公司產(chǎn)品質(zhì)量及增加市場競爭力。

作為質(zhì)量興廠的重要環(huán)節(jié)，我們還大力實施質(zhì)量管理戰(zhàn)略，積極扶持和科技含量高、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定、市場占有率高、信譽好的藥品及保健食品。

1、做好公司產(chǎn)品的評價工作。根據(jù)20xx年公司產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定性考察結(jié)果，召開了質(zhì)量部質(zhì)量穩(wěn)定性考察

工作會議，就產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作、注冊變更申報資料的準(zhǔn)備工作、時間進度安排及有關(guān)注意事項與相關(guān)人員進行了溝通。同時進一步優(yōu)化服務(wù)，密切與公司各部門的溝通聯(lián)系，協(xié)助公司掌握資料申報中的一些信息。

2、繼續(xù)做好產(chǎn)品質(zhì)量的管理工作。我們根據(jù)公司的特點，結(jié)合往年的產(chǎn)品質(zhì)量情況，為公司的產(chǎn)品質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，并進行了年度產(chǎn)品質(zhì)量回顧分析。

三、監(jiān)督與服務(wù)有機結(jié)合，質(zhì)量管理工作應(yīng)常做常新。

作為一項常規(guī)工作，在生產(chǎn)的監(jiān)管過程中，我們努力形成新的亮點，把監(jiān)督與服務(wù)有機結(jié)合起來，寓監(jiān)督于服務(wù)之中，通過服務(wù)來履行監(jiān)督的責(zé)任，監(jiān)督的同時不忘服務(wù)。

首先是對原輔材料及包裝材料的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及供應(yīng)商的資質(zhì)進行梳理，凡屬于合格供應(yīng)商范圍的，采購部門應(yīng)針對性地與其洽談業(yè)務(wù)。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇8

1、開學(xué)工作方面。本周一上午召開行政會議，籌備本期開學(xué)工作，具體安排了近期工作日程及一些重要事務(wù)，如收費、行事歷、接收外來學(xué)生的手續(xù)辦理等;下午召開班主任工作會議，具體落實學(xué)生的報道、收費、拉班上課、安全第一課和環(huán)境衛(wèi)生清理等關(guān)于班級方面的的事務(wù)。周二學(xué)生報到、繳費、注冊，分窗口分年級進行，并安排了行政管理人員維持學(xué)生紀(jì)律，一天時間學(xué)生的報到基本結(jié)束;下午召開了全體教工會，布置并解釋了開學(xué)方面的有關(guān)工作，并提出本期各部門的工作設(shè)想，重點就開學(xué)初的工作進行了強調(diào)。周三，恢復(fù)正常的考勤、考課制度，經(jīng)值班人員的本日六次巡課，所有教師均能按時進班，組織開展教學(xué)活動。周三復(fù)課的第一節(jié)課各班主任即開展了“開學(xué)安全第一節(jié)課”的活動。

2、教師上課情況。大部分教師能按時進班上課，沒有曠課現(xiàn)象，但調(diào)課在每節(jié)有2-3人調(diào)課。本周教師的上課主要是分析上期試卷及成績狀況，根據(jù)具體情況提出本期的教與學(xué)的目標(biāo)，部分教師直接進入上新課的狀態(tài)。從本周的巡課來看，部分學(xué)科的教師不能充分利用課堂時間教學(xué)，有讓學(xué)生自習(xí)的現(xiàn)象，可能是備課沒能跟上或?qū)W生的課本還沒有發(fā)到手。

3、學(xué)生紀(jì)律管理。本周開學(xué)時間緊張有序、快捷高效，學(xué)生的報到以及進班后的紀(jì)律非常良好，特別是課間時間，班主任大部分均能進班管理，班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚。個別班主任在課間不能很好的管理班級。

4、課前讀方面。大部分輔導(dǎo)老師能按時進班，充分利用課前時間安排學(xué)生誦讀，鞏固提高課堂教學(xué)的效果，但仍有部分老師不能及時進入課堂、不能充分利用這段寶貴的時間，表現(xiàn)為遲到、早退、組織不力等現(xiàn)象。

5、后勤保障方面。總務(wù)處組織工人及時將學(xué)生課本按班級進行了發(fā)放，基本在一天時間能發(fā)放完畢，各班級的環(huán)境衛(wèi)生清理在開學(xué)當(dāng)天進行，環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的常規(guī)保潔工作進入常態(tài)化，教師辦公室的用水用電正常，食堂供應(yīng)及時。但重點區(qū)域的衛(wèi)生清理還不能到位，個別班級的衛(wèi)生區(qū)和班級內(nèi)部衛(wèi)生不理想，主要與班主任是否跟班指導(dǎo)有關(guān)。

6、教師考勤方面。本周即進行了正常的考勤工作程序，但從周末的考勤統(tǒng)計來看，仍有三四個教師出現(xiàn)未假離校的現(xiàn)象，可能是這幾個教師目前還沒有進入緊張的工作的狀態(tài)、或是由于事務(wù)繁多而忘記及時簽到。需要在下次的教工會議上作以提醒。

7、行政職能部門工作基本正常，但要結(jié)合學(xué)校行事歷和月進度工作要求，安排好每周的具體工作事務(wù)，確保工作能及時、有序、高效完成。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇9

植樹節(jié)到來之際，為提高社區(qū)居民愛綠、護綠意識，倡導(dǎo)環(huán)保精神，進一步喚醒廣大群眾的生態(tài)環(huán)保意識，努力改善生態(tài)環(huán)境，共建綠色家園。

3月11日，秦淮社區(qū)組織了以“關(guān)愛自然，共建綠色家園”為主題的親子植樹活動。小朋友們和家長一起同心協(xié)力，忙著刨土、放樹苗、填土，個個忙得不亦樂乎，整個勞動場面呈現(xiàn)出一片熱火朝天。經(jīng)過一番緊張的勞動，孩子和家長們共栽種了幾十株樹苗，還寫上了自己的心愿卡片，最后孩子們和家長一起與小樹合影留念。通過家長與孩子齊心努力，在傅家邊秦淮社區(qū)種植區(qū)域種植了屬于自己的樹苗。

此次活動培養(yǎng)孩子們熱愛大自然的情感，增強植綠護綠的環(huán)保意識，也培養(yǎng)孩子們的動手能力和實踐能力，又增進了親子之間的交流，將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。

宣傳“拒絕高利誘惑，遠離非法集資”

為進一步提高居民群眾對非法集資危害性的認識，自覺抵制和遠離非法集資，近日秦淮社區(qū)在轄區(qū)內(nèi)掛起橫幅，張貼告示開展了“拒絕高利誘惑，遠離非法集資”宣傳，提醒群眾要自覺抵制、遠離非法集資，對“高額回報”、“一夜暴富”的所謂投資項目一定要擦亮眼睛，提高警惕，不要上當(dāng)受騙。

開發(fā)區(qū)規(guī)劃局領(lǐng)導(dǎo)來秦淮社區(qū)服務(wù)用房施工進行現(xiàn)場指導(dǎo)，同時推進拆遷掃尾工作

秦淮社區(qū)拆遷掃尾工作會議

3月13日，秦淮社區(qū)召開會議，安排部署拆遷掃尾工作。

河道整治(一干河)

為營造干凈整潔的河道環(huán)境，近日秦淮社區(qū)對一千河進行集中整治，對于河流周邊的亂堆放、雜草進行了清理，經(jīng)過整治，一千河河道面貌一新。bet5874.com

區(qū)文廣局、開發(fā)區(qū)文體中心視察指導(dǎo)秦淮社區(qū)文體陣地建設(shè)

一行人視察了秦淮社區(qū)服務(wù)用房的施工建設(shè)情況，對社區(qū)文體陣地建設(shè)提出了很多寶貴意見，要求社區(qū)加強文體建設(shè)，充分利用社區(qū)文體陣地開展內(nèi)容豐富、形式多樣、影響廣泛的群眾文化體育活動，推動群眾性精神文明創(chuàng)建活動的開展。

開發(fā)區(qū)文體衛(wèi)生工作布置會議

3月14日，開發(fā)區(qū)召開20xx年文體衛(wèi)生工作布置會議，秦淮社區(qū)負責(zé)分管人員參加會議。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇10

不知道從什么時候開始，回想一周的工作仿佛日子過了一整年。周一的事情像是發(fā)生了很久很久。實習(xí)生都散了，但小朋友還是很努力的做好日常工作，雖然下班及時。

喬米自西塘歸來，就“支付寶”馬不停蹄地打了一周的電話，從周日到周五，今天下午終于把事給辦了。這種精神真是令人敬佩不已。要向喬米學(xué)習(xí)這種持之以恒、堅持不懈的精神。喬米做銷售絕對一把手。最后今天喬米語重心長的跟我說了一句總結(jié)：同樣10點半給你打電話，第一天睡了，第二天居然在喝酒。

飯局。自認為要長長見識，不要連洗手間門往哪里開都搞不清規(guī)律。其實飯局是個挺是非的事兒。不管您信不信，反正我信了。沒有免費的午餐，警鐘長鳴。該聽聽，該說說，該吃吃，該敬敬，該喝喝，該暈暈，該吐吐，該撤撤。如果不接觸，我想以后也不會怎么樣，頂多像我家老太太一樣吧;如果接觸了，以后也不會怎么樣。但嘗試卻是現(xiàn)在最該做的事，至于包裝自己不能急功近利。

宋江。看了老梁的節(jié)目，一個不文不武的小公務(wù)員如何能成為“義”的代表，多次虎口脫險，使各路綠林臣服，成為梁山的首領(lǐng)?是因為自我包裝，自我形象的樹立。在最關(guān)鍵的時候雪中送炭，銀子送得到位，肯定來得及時。漸漸就成了“義”的代言人。末流的商家做產(chǎn)品，二流的商家做品牌，一流的商家做標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)宋公明成了標(biāo)準(zhǔn)，那就是偶像。誰讓宋朝的人愿意追星呢?

忙碌。當(dāng)人說自己忙的時候，往往說不清在忙什么;當(dāng)說清楚忙什么時，多半一點都不忙了。的確是這樣，我列了7件第二天該干的事兒，不出3個小時全搞定了。三個電話，了解具體情況，討論方式、時間;一個定稿下單;另外下單理貨等瑣事。其實并不忙，不是么?

一周工作總結(jié)怎么寫 篇11

這一周剛剛加入了這個項目里面，對這這個平臺不是很了解，所以這幾天來都在學(xué)一點基本的東西?？纯磶熃銕熜謧兞粝聛淼囊恍┧夭?，發(fā)現(xiàn)里面要用到的東西很多，不只是C#，同時還要用到JS，還有JQuery,所以針對這些情況，通過學(xué)習(xí)網(wǎng)上教程——傳智博客，了解這些知識的大致內(nèi)容還有一些最基本的用法，不然連代碼都看不懂。

其實針對JS，主要是針對于前臺的處理，覺得里面的語法隨意性很大，沒有C,或者C++那么嚴(yán)格，所以用起來有一定的迷惑性。

JQuery其實也是JS來的，只不過是先把其中的很多東西都給封裝好，然后我們直接去調(diào)用就行了，發(fā)現(xiàn)師姐師兄們的代碼里有很多關(guān)于這方面得東西的`內(nèi)容，所以個人覺得有必要在這里面多花一點時間。

而針對老師提的新聞中心那里面的一些改進的東西，里面針對點擊后導(dǎo)航條收縮的問題，覺得這是因為這是整個頁面被跳轉(zhuǎn)了，所以不會保存以前導(dǎo)航欄的狀態(tài)，只是發(fā)現(xiàn)了這種情況，至于解決的辦法暫時還沒有想到。

同時對于導(dǎo)航欄的同步性，這個問題一直搞不懂，新聞中心這個模塊跟其他的模塊是不一樣，因為這個采用了將導(dǎo)航欄作為一個數(shù)據(jù)表，所以不像其實的那些，只要通過JS就可以控制，在點擊的時候，可以看到傳值已經(jīng)進去，但是不知道刷新后不會修改，一直搞不懂其中的原因，大家可以從這方面去研究一下。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇12

一周的工作很快就結(jié)束了，在這一周的工作中，獲得了很多得收獲，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

上周的工作基本完成。

1、對幾家地勘單位進行進一步的篩選?；敬_定了地勘方案。

2、聯(lián)系并考察了三家土方施工隊，并進行了初步報價。

3、聯(lián)系并考察了三家施工圖審圖單位，并進行了初步報價。

4、考察了xx縣的腳手架租賃公司、建筑機械和建筑材料賣方市場。確定了單價和運費等基本信息。以后針對xx市和xx市的賣方市場進行考察，做到全面了解。

5、去住建局了解了前期報建所需的材料及步驟。

6、去規(guī)劃局了解修建性詳細規(guī)劃深度。

7、與節(jié)能編制單位程總了解節(jié)能上申報所需材料及相關(guān)信息。

8、向xx縣經(jīng)發(fā)局提供節(jié)能相關(guān)材料。但因經(jīng)發(fā)局楊局長出差開會，不能簽字。所以網(wǎng)上申報材料要延期至下周。

經(jīng)過一周的工作，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。不善于交流、不細心等。在以后的工作中，我會針對這些問題不斷改進。減少和杜絕問題的發(fā)生。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇13

又一周的工作結(jié)束了。這是在上海工作的第四周。假如第一周是為了適應(yīng)工作，其次周是為了生疏，第三周是為了嫻熟，那么這一周可以說是為了工作越來越好。

經(jīng)過一個月的探究和實踐，我已經(jīng)理解和把握了工作的內(nèi)涵和責(zé)任。關(guān)于如何工作，如何更好的完成工作，我有自己的方法。既要遵守工作規(guī)定和要求，又要高效完成，要有成果，要有形象，要讓乘客滿意舒適。基于這一原則，我不斷總結(jié)自己的工作閱歷，改進。

我的工作可以分為兩部分。假如檢查行李的關(guān)鍵是技巧和禮貌，那么正面引導(dǎo)的關(guān)鍵是形象。前導(dǎo)的位置可以說是呈現(xiàn)內(nèi)場風(fēng)格的一個窗口。我越來越意識到這一點。這一周，我照舊站得筆直，甚至用軍訓(xùn)時的警告姿態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我站在那里，心里不斷提示自己，我是別人眼中的人民警察形象。他可能不高，但確定要直立，可能不帥，但確定要威猛。我的表現(xiàn)也得到了站長和組長的確定。這可能已經(jīng)成為我們五個小組的工作重點之一，我將連續(xù)保持下去。作為一名包裝檢驗員，我始終堅持“認真仔細永久是我們工作的生命”的觀點。

也正是帶著這樣的信念，我總能收獲很多檢測不到的違禁品。這一周，我收獲了很多。警察錢包始終逃不出我的.法網(wǎng)，危險品也不行能在我手底下溜進上海。與此同時，這一周我慢慢發(fā)覺并應(yīng)用了更多的技能。帶筆記本電腦的包裹要嚴(yán)格調(diào)查，由于假如里面有管制刀具就不能在顯示屏上看到，而且很可能里面有淫穢光盤?，F(xiàn)金量大的人要觀看自己的言行，檢查現(xiàn)金中是否有假幣，尤其是新幣。對于乘坐包車出行的乘客來說，他們的嫌疑很小，所以可以進行粗略的調(diào)查，以提高速度。

檢查勢必會給乘客帶來不便，可能會引起他們的厭煩和不解。所以我慢慢學(xué)會了換位思索，從他們的角度去思索如何讓他們感到開心輕松和溫和。這一周，我也找到了自己的方法，就是輕輕的、輕柔的移動，把包里的東西翻過來，把包里的東西拿出來放回去，拉上拉鏈。同時，你可以時不時地說一句“感謝合作”。這樣乘客的不滿心情會大大降低，乘客對我們工作的滿意度也會提高。這就要求我們不僅要做執(zhí)法者，還要做服務(wù)供應(yīng)者。

下個月將是違禁品競賽月，這無疑對我的工作提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。我想在一個月的工作中堅持認真負責(zé)的態(tài)度，同時發(fā)覺自己的不足和錯誤，追求卓越，不斷進步。我認為正確而不懷疑在下個月激烈的競爭中，我會連續(xù)努力的。為五組爭光，認為正確而不懷疑五組會鋒芒畢露，成為全部組的旗艦組。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇14

我校全體師生正確使用祖國語言文字的意識有所增長，既養(yǎng)成優(yōu)越的語言習(xí)慣，又富厚了校園文化生活。我校全體師生將齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字，為弘揚民族文化，樹立民族精力，實現(xiàn)順暢交換，構(gòu)建協(xié)調(diào)社會而連續(xù)推廣普通話周工作總結(jié)

為了大力推廣普通話，使普通話成為校園語言，做到說普通話，寫規(guī)范字的規(guī)范意識，我校開展了大力推廣普通話的工作，現(xiàn)就這一周的總結(jié)如下：

1、對普通話提高了認識，進行了認真學(xué)習(xí)。推廣普通話學(xué)校具有其它部門不可比擬的優(yōu)勢，同樣也應(yīng)承擔(dān)其它部門不可替代的責(zé)任，每個人自覺講普通話，實現(xiàn)“普通話”是校園用語的目標(biāo)，所以，我校加強了學(xué)習(xí)，提高了認識，抓了一周的活動。如：三字一話（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話）認真落實了三納入，將普及普通話工作與日常教育教學(xué)管理有機的結(jié)合了起來，充分發(fā)揮了各科教學(xué)的作用，尤其突出了語文教學(xué)的主渠道作用，并將自覺使用普通話和規(guī)范字落實在了師生的課堂上。

2、加強了領(lǐng)導(dǎo)，健全了機構(gòu)，為使普通話工作真正落實到實處，我們校成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，成立了學(xué)校語言文字工作委員會，把責(zé)任目標(biāo)落實到了各科室，年級，到每一位教師和學(xué)生，做到了責(zé)任分工。狠抓了落實，取得成效。

3、搞好了宣傳，發(fā)揮輿論與環(huán)境教育的警示作用，我校充分利用了各種有利條件，充分發(fā)揮了廣播、墻報、黑板報、進行了宣傳，推廣，并推行了規(guī)范漢字的重要意義和語言文字法律法規(guī)，使廣大師生切實樹立了說普通話，用規(guī)范字的強烈意識，做到了知法、依法、守法，在校園醒目位置和集體活動場所設(shè)置了永久性宣傳普通話標(biāo)語牌，發(fā)揮了它們的警示教育作用。切實抓好學(xué)校用字的達標(biāo)工作，對學(xué)校公務(wù)和校園環(huán)境用字以及教材，講義，教學(xué)讀物，教案板書等教學(xué)用字進行突擊檢查。

4、加強了督查，各檢查小組充分發(fā)揮了職能作用，溝通了情況，研究了問題。定期召開了工作匯報會和調(diào)度會，采取了交流，觀摩，典型示范的方法，并且還利用了語委文件教育簡報和會議等形式及時通報各方面情況，及時表揚了先進，鞭策了后進。

回顧上學(xué)年，我校語言文字工作取得了成績，但也存在一些問題，主要是部分教職工總是改不掉老毛病。在今后的工作中，還要加大力度，使我校語言文字工作上一個新臺階。

一周工作總結(jié)怎么寫 篇15

通過一個星期的實習(xí)，了解。讓我對財務(wù)科的財務(wù)系統(tǒng)有了確定的熟識?；蛟S是剛到的緣由，辦公室的姐姐哥哥們沒有給我簡潔的事情做，只是簡潔的教我一些易懂的學(xué)問。實習(xí)的基本狀況如下：

星期一主要是在電腦上查看他們的財務(wù)系統(tǒng)，并了解一些基本的學(xué)問點。

星期二xx姐告知我如何在網(wǎng)上登記所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，將所發(fā)生的金額填制到要簽字的表單上。

星期三幫忙整理了一份賬款單。

星期四就是幫忙整理了一月份和四月份的會計憑證。

星期五登錄財務(wù)系統(tǒng)，了解該系統(tǒng)的構(gòu)成和所學(xué)系統(tǒng)有什么相同點和不同點。

實習(xí)時間雖然只有一個星期，但我以猛烈的感覺到所學(xué)學(xué)問的不足。親身證明白理論學(xué)問與實踐學(xué)問的距離。假如想要自己能快速的適應(yīng)一個新的工作崗位，最重要的.就是了解該工作的相關(guān)學(xué)問，這些學(xué)問就應(yīng)當(dāng)是自己額外學(xué)到的，而不是老師上課講的。技多不壓身。這句話很對，可是到現(xiàn)在我才真的的知道這句話的含義。現(xiàn)在的目標(biāo)就是多看書，讓書本上的學(xué)問來武裝自己空虛的大腦。還有就是好好利用網(wǎng)絡(luò)，上面有好多東西都是書上面沒有的，而且更新的特別快。

現(xiàn)在給自己定了目標(biāo)就該努力奮斗了!加油!

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《最新一周工作總結(jié)怎么寫(匯總15篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了周工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！