學習演講稿(精品7篇)

學習演講稿。

忘記昨天，直面今天，迎接明天。如果接下來我們就要上臺演講，我們可以提前撰寫講述自己心里話的演講稿優(yōu)秀的演講稿要注意內容能煽動聽眾的情緒，若要寫好一篇演講稿要怎么做呢？根據你的需要，小編精心整理了學習演講稿(精品7篇)，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內容。

學習演講稿【篇1】

說到師德，我心里總有這樣的例子：半夜里，虛弱多病的身影在燈光下備課批改；拋家棄子在自己孩子病危、痛失親人的情況下，依然堅持教育教學一線……不知道為什么，每當聽到此，在我心里涌上深深敬意的瞬間，更有陣陣悲涼。我迷茫，我迷茫，我身邊有這樣的人和事嗎？

通過聆聽了××市師德報告團和我們學區(qū)幾位師德標兵的感人肺腑的報告后，我才真正看到和感覺到了，原來就在我的身邊，有那么多愛崗敬業(yè)、無私奉獻的同行。與他們相比，我太小了，同時我似乎找到了一些東西。

參加工作已經××年了，回想這××個春秋所走過的歷程，有成功的喜悅，更有失敗的消沉和不振。說句心里話，剛參加工作時，是抱著一顆對事業(yè)無比向往和追求而走上了這三尺講臺，也許是我這一顆“幼稚”的心不適合當今社會潮流，很快就支離破碎。整天渾渾噩噩，不知道自己在做什么，也不知道做了又是為什么。

當時我有一句格言，那就是“班事、校事管我屁事，吵聲、罵聲，我不作聲。”就在這樣的日子里，我度過自己人生當中最美麗的青春年華。

承蒙××校長的信任和厚愛，××年那個平凡的夏天，開始了我不平凡的事業(yè)，在這里我才真正體會和感受到了，我所從事的事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)，更感受到了作為一名教師的光榮和自豪。

在××小學這個新的環(huán)境下，我要重塑自我，找回失去的那顆“幼稚”的心。我努力工作并為之奮斗。當我取得一點成就時，我突然找不到方向。我又一次陷入困惑，甚至想退縮。

可最終是××這個大家庭挽回了我，也是身邊這些有著默默無聞，甘為儒子牛高尚情操精神的師德標兵們感染了我。我不能退縮，更不應該放棄，我也應該要有××老師那種“衣帶漸寬終不悔”的情懷和理想。那樣才對的起教師這個光榮的職業(yè)。

在有的老師看來，教書是一種謀生的手段，是一種成就名利的載體。拿多少工資，干多少活。于是就有了厚此薄彼的不憤，有了名與利的多少之爭……。

但在一些教師看來，教學不僅是一種謀生手段，更是一種生活方式和生活態(tài)度。教學已成為職業(yè)的基礎和精神的寄托。當然，我們會尊重，珍惜和完善這一職業(yè)。

面對坎坷，走出圍城來看一看，也不過是七彩人生中的渺小一筆而已。苦與樂也只是一種感覺而已?；厥资嗄甑慕處熒?，我十分慶幸我能和一群有著淡薄和寧靜心靈的老師們朝夕相處，它讓我快樂、充實地生活著、工作著。

學習演講稿【篇2】

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

時間的腳步將走過初二第一學期的短暫旅程，一串串腳印留在我們的學習路上。學習之路就像一條直線，向兩邊無限延伸。如果你想走得快，你應該把學習方法帶到路上；要想走得遠，還要與學習態(tài)度結伴而行。

同學們，你們知道嗎？1.01的365次方約為37

880.99的365次方約為0.03，這似乎是一個簡單的數學問題，寓意著量變導致質變的哲學。

1.01比0.99，只有0

01的極小差距，卻在日積月累下，發(fā)生了翻天覆地的變化。停滯不前抵不住激流的沖刷，原地徘徊經不起長久的考驗。生命中沒有如果，只會成為現實的后果，鐘表可以回到原點，但不是昨天。

我們應該在心中的巨人和矮人之間做出正確的選擇。我們應該完成今天的工作，完成今天的工作，扎實地完成每天的學習。

任何人都沒有一帆風順的航行，都沒有一路平坦的旅程。作為學生，要懷有面對一次次考試的自信，要懷有面對一時成功的坦然，要懷有面對考試失利的勇氣，重整旗鼓的決心。過去的輝煌不代表明天的勝利，今日的失敗不能否定明日依舊值得憧憬的未來，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天，我們要讓青春自我在閃光中現出絢爛，在挫折中更加堅強。

在學習之路上，不要抄近道，否則會白跑；也不要繞遠道，否則會遲到。

學習是有規(guī)律可循的。就漢語而言，整個學習過程中都有線索；借用數學來說，學習有從特殊到一般的規(guī)律，學習方法因人而異，我們應“擇其善者而從之，其不善者而改之” 。學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽力、復習和作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有自己的特點和重點。

一。預告：預告中，要養(yǎng)成三天捕魚，兩天曬網的習慣。預覽時間應根據實際情況確定，可利用每天的業(yè)余時間和周末時間。在預習中要找難點，找出的難點可以作為聽講的側重點。

2.聽力：聽力是學習中最重要的部分。 能夠傾聽意味著掌握要點并理解老師的意圖。

3.復習：“溫故而知新，可以為師矣。

”復習要摸規(guī)律，復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規(guī)律，“獨學而無友，則孤陋寡聞”， 學問二字，須要拆開看，學是學，問是問，在復習中我們要積極與同學參加討論，在運用中舉一反三。

四。作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型內容要反復練習，形成技能和技巧，比在法庭上走要好。合理安排工作時間，注意勞逸結合，注意放松程度，防止大腦過度疲勞，注意各學科交叉學習。

不埋頭何以抬頭。現實，是我們曾經滿懷的夢想；夢想，是未來可以擁有的現實。在現實與夢想的轉換中，我們在學習的道路上永不停歇。謝謝。

學習演講稿【篇3】

向張偉學習，踐行焦裕祿精神，學校在行動

講話：泌陽縣高邑中心學校譚瑩英

各位領導、各位老師：

大家上午好！我是高邑鄉(xiāng)中心學校的老師譚瑩瑩，我今天的演講題目是《一直忘了說，我有多感動》

有些淚水不是因為脆弱，有些哭泣不是因為悲傷，只因有一種叫“感動”的東西，激發(fā)了人內心最柔軟的地方。初春的鄲城，忽冷忽熱，時爾一陣微風吹過，仿佛擦去了人們的眼淚。

“三尺講臺安身立命，一腔摯愛播地灑天”，一副只有16個字的挽聯濃縮了張偉20年的教師人生。透過他，回首自己，是那么的卑微和渺小。從洛城的大學校園回到這個鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)校園，理想與現實的格格不入讓剛走上三尺講臺的我總是活在抱怨里，抱怨孩子們的不聽話，抱怨應付各種檢查的壓力，抱怨工資低······而這個校園的她在這平淡如水的日光流年里一點一滴地讓我感化了。

她就是宋正賀老師，55歲的年齡，一頭的短發(fā)卻像罩了一層白霜，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，一張被風霜浸染成醬紫色的臉布滿了溝溝坎坎，像是記載著30多年來作為兩個孩子的單身母親和七十多個孩子的老師的她所付出的所有千辛萬苦。日子過得緊巴巴的她，那個冬天看著我凍得紅腫的手，她偷偷跑去縣城不惜花了百十塊錢給我買了個大大的電暖寶和一條厚厚的圍巾，溫暖了我2012年那一整個冬天乃至我今后人生的每一個冬天。過度的勞累，讓她患上了心血管病和頭疼的毛病，然而面對自己最后一年的教學生涯，她依然認真負責，從夏到冬，直到2012年12月26日她病倒在三尺講臺上，她從來沒有因為自己身體不適或方便自己休息讓我代她上過一節(jié)課，甚至和我調過一節(jié)課。

有時看著她強忍著疼痛去上課，我主動提出要替她看課，她總是笑著對我說:"沒事，**病了，堅持一下就好了?！彼ナ篮?，我去整理她的辦公桌時，赫然發(fā)現一個記錄本上密密麻麻地記錄著：

“9月3日，今年這個班的孩子都不錯，整體基礎不錯，只是張玉帥，余生，陳征這幾個孩子比較調皮，以后要多和他們溝通，鼓勵他們好好學習；10月17日，今天聽瑩瑩說陳征持刀和高年級孩子打架了，這孩子很可憐，父親在監(jiān)獄，母親遠嫁，靠年邁的爺爺撫養(yǎng)；12月1日，天氣預報下周冷空氣來襲，記得周五提醒孩子下周返校時帶厚衣服······”厚厚一沓紙頁上，一字一句都是她對班級每個孩子沉甸甸的愛。這些都是我作為班主任應該做但沒有做的事情。作為一名人民教師，她別無所求，只想把知識傳授給可愛的孩子，她別無所愛，只想把全部的身心撲到心愛的事業(yè)中。

從青春到白發(fā)，她踏上了光明的人生軌跡。

實際上，仔細想想，我應該很高興在我最好的時候擁有這些天真可愛的孩子。很多很多個周日晚上，去宿舍查寢，你們總會把大老遠從家背來自己舍不得吃的蘋果、桔子、花生和糖果等往我口袋里塞，總是讓我滿載而歸；冬天，我的手凍得又紅又腫。在許多冬天的清晨，孩子們總是把裝滿熱水的杯子沖進我的手中；2013年12月21日，老爸生病住院手術，我在學校和醫(yī)院之間奔波，那個陽光彌漫的午后，我從醫(yī)院趕到學校，滿滿一桌子漂亮的折紙花和手工祝?？ā！袄蠋?，希望你爸爸早點好起來，你早點不用這么累。

”“語文老師，今天看到你在辦公室哭了，很難受，愿望你開心，你爸早點好?！薄袄蠋煟裉炜吹侥闵贤暾n拿著包準備走，咱們班很多人圍著你不讓你走，你說我們不聽話，不教我們了，是真的嗎？我不想讓你走。我們將來考試會考好的。不會讓你生氣的。你不能去嗎？

”看著那些蹩腳的和夾雜著些錯別字的文字頓時讓我淚流滿面······漸漸地，我發(fā)現自己喜歡并愛上了這群孩子，他們的懂事與體貼，讓我覺得我所有的委屈和付出都是值得的。很多個自習課，看著他們認真的樣子，皺著小額頭的樣子，偷笑的樣子，然后憧憬著十年后的他們會是什么樣的，看著看著我就笑了，幸福地笑了。

有一種人生最為美麗，那就是做教師；有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一根魔杖最神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。現在，很慶幸自己選擇教師這個職業(yè)，正是因為這些孩子，他讓我擁有的每一個日子都變得繽紛多彩，每一個歷程都變得溫暖明亮。

為了一句“我一定要把秋渠一中辦成全縣最好的學?！?，4000多個日夜里，張偉，夜以繼日，殫精竭慮，在充滿荊棘的辦學道路上艱難跋涉。他用自己的一言一行在一個鄉(xiāng)村學校踐行著新時代里的焦裕祿精神，秋渠一中的一草一木，一磚一瓦都浸透著他的心血和汗水······這是一種堅守，簡單而平凡；這是一種奉獻，簡單而平凡；這是一種擔當，簡單而平凡；這是為人民服務的，簡單而平凡。這是一種形象，簡單而非凡；這是一種信仰，簡單而非凡；這是一種價值，簡單而非凡。

生活是一種知性，剪下一段飛逝的時光，抱著一路的溫暖，希望我們能把最平淡的日子梳理成詩意的風景。更希望陪伴我們走過每一個孩子群體，他們的未來如煙花夜空般璀璨，璀璨。

我的演講完了，謝謝大家！

學習演講稿【篇4】

三一文庫（演講稿范文/演講稿

構建美好家園，共創(chuàng)教育明天

----學習十七大演講稿

尊敬的各位領導，大家好！

很榮幸能站在這個講臺上感謝我們黨對我們的愛！我是崇仁鄉(xiāng)的一名普通黨員和人民教師。今天我要演講的題目是：《構建美好家園，共創(chuàng)教育明天》。

讓我們跟隨十七大的腳步，一起沐浴春光，一起跟隨十七大的魅力，一起創(chuàng)造更加美好的明天！這一段時間來，在鄉(xiāng)黨委**的組織領導下，我校認真開展了十七大精神的學習、宣傳和貫徹，我更加深刻領會了十七大報告的精髓和內涵，特別是黨的十七大對教育所提出的新的思路和主張，讓我覺得，做為一線的老師更加任重而道遠。

十七大報告把“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”作為加快推進、改善民生為重點的社會建設的六大任務之首，更加突出了教育在改善民生、建設和諧社會中的重要位置。十七大報告將教育工作作為民生的首要問題，體現了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視，為今后的發(fā)展指明了前進的方向。我們將認真審視學校發(fā)展中存在的問題，以十七大報告思想為指導，以我縣“十大建設內容”為中心，進一步明確教育的目標和任務，改進工作方法和思路，切實將十七大精神與學校建設結合起來，將“十大建設”與學校發(fā)展聯系起來，開拓學校發(fā)展新思路，使我校的教育事業(yè)走上新的臺階，為崇仁鄉(xiāng)的崛起出謀獻策，為我縣“由三進

二、躍升發(fā)展”貢獻力量。

在總書記的報告中還講到：“教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎?！边@就要求我校要抓住“小縣大平臺”的契機，發(fā)揮好近郊和緊鄰金嶺工業(yè)園的地緣優(yōu)勢，在配合當地**做好招商引資工作的基礎上，為外來打工子女提供就學平臺，真正落實社會公平教育。

報告還指出：“要堅持教育公益性質，加大財政對教育投入，規(guī)范教育收費，扶持貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育，健全學生資助制度，保障經濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育。”為此，我們將繼續(xù)深化新課程教育改革，在自己的工作中從點滴做起，不辜負黨對教育的投入和期望，不辜負老百姓對學校的期望，辦人民滿意的教育。

目前，崇仁鄉(xiāng)各級領導在十七精神的鼓舞下，加大對教育的投資，我們對正在興建的綜合樓充滿了憧憬，我覺得崇仁的教育前景更加輝煌，基于領導對教育的重視，我們該思考的問題是：如何把上級領導花大力氣和資金建設的崇仁實驗學校經營好，我們將面臨嚴峻的考驗，我作為老師，從現在起，就應該加大對學生日常行為規(guī)范的教育，抓好對學生的“養(yǎng)成教育”，真正辦人們滿意的學校，給社會和家長交一份滿意的答卷。

學習演講稿【篇5】

非常高興能獲得“學習標兵”這一榮譽稱號，并有機會在這里和大家交流一下我的學習感想和學習經驗。

做為一名普通工人，只要我立足本職，愛崗敬業(yè)，克盡職守，忠誠企業(yè)，我就可以心安理得地拿著工資回家了。這可以說是我第一次工作時的想法，我甚至感到幸運的是，我不再象學生時那樣努力學習了。隨著年歲的增長，工作年份的延長，漸漸地，我發(fā)現我成了一個充滿惰性的人，一個不求上進，無所事事的人，空虛無聊占滿了我的業(yè)余生活。

在這樣的狀態(tài)下，我不知所措，我需要一個前進的動力。這個動力是什么呢？學習！

對，就是學習。因為學習是空虛的靈丹妙藥，也是擺脫無聊的最好方法。所以，我想我自己，如何度過這有限的生命？如何讓你有限的生命充滿激情？

在生活中，夢是虛幻的，它對我們來說太虛幻了；理想是現實的，離我們太遠了；只有學習，離我們最近，就在手邊。

要學習，就要制定目標。什么是目標？目標就是計劃，就是給我們自己的人生確定一個希望達到的境界，它是我們學習的動力，行動的指南。

做為質檢員，除了正常的材料檢驗和保管工作外，還必須作一定的材料報告。隨著電腦辦公的普及，學會操作電腦是必不可少的。我五筆字根，工工整整的抄在一張紙上，張貼在辦公桌前的墻壁上，沒事的時候就揣摩漢字的拆分。

經常練習敲擊鍵盤，記住根的位置。然后，利用課余時間學習計算機相關知識和基本辦公軟件操作。我堅信，當我學習時，我付出的是努力，但我得到的是生活質量的保證。我沒有浪費生命中的每一天。

所以，我是很快樂的。

當各種獎項擺在我面前時，我知道我的努力得到了認可；當我站在鮮艷的黨旗前，我知道我的思想面貌已經達到了一個新的高度。所以，我是快樂的。

除了當工人，我還是一個普通的母親。當孩子們上學時，教育問題隨之而來。沒有教不好的孩子，只有不肯用心的父母。

孩子的父親長年為了鉆井勘探任務，在外奔波，家里是一點兒也照顧不到。我有過抱怨，卻也能理解他。因此，如何教育我的孩子是我工作之外的另一項學習任務。

我非常相信，好爸爸好媽媽是有學問的！ 這個學，就是從優(yōu)秀家長身上學，從各類教育書籍上學。

做為父母，我愿意為我的孩子們樹立榜樣。這個例子就是學習是一件快樂的事情！在我們家，書是最常見的東西，在沙發(fā)上，在桌子上，在床旁，在枕頭旁，各種各樣的書隨處可見。孩子們上幼兒園時，有一個小書架，里面擺滿了孩子們自己挑選的書。

文學作品是我所愛，孩子的父親則讀的是他的專業(yè)書籍，由于涉外工作，他每日里讀得最多的便是英語書，聽得也是英語磁帶，雖然我常取笑他念的是“宛城區(qū)英語”，但孩子父親絲毫不懈怠的學習精神我還是很佩服的，而孩子便耳聞目睹，在潛移默化里，受到書香的熏陶，也愛上了讀書。我和孩子一起參加校訊通，開辦博客，爭先恐后地寫博文，獲得了“家長博腕兒”和“書香家庭”的光榮稱號，捧著大紅獎狀的時候，孩子的臉興奮的紅通通的，做為母親，這一刻我的心，與孩子一起自豪！

愛讀書、學讀書是我們家的理想和目標。這也是我們孜孜不倦學習的動力。只有通過閱讀和學習，我們才能了解我們需要什么和缺少什么。一本書看似微不足道，卻有許多頓悟。

在學習過程中才能摸索到成功的果實，才能品嘗到撥開云霧豁然開朗的喜悅。*

學習演講稿【篇6】

--讓雷鋒的光芒永遠在我們心中閃耀

作者：武洪偉

人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我將用有限的生命為人民服務。我們對這篇文章很熟悉。我們都知道這句名言來自雷鋒。

雷鋒，一個中國人家喻戶曉、婦孺皆知的名字，十分響亮，閃著光芒。雷鋒離我們而去已經50年，半個世紀，但雷鋒卻不死，而是永遠活在我們的心中，臧克家說：有的人死了，他還活著，雷鋒正是這樣的人，臧克家還說，俯下身子給人民做牛馬的人，人民群眾把他舉得很高很高，雷鋒正是這樣的人，毛主席在《為人民服務》一文中說，有的人的死比鴻毛還輕，有的人的死，比泰山還重，雷鋒就是死得比泰山還重的人。

雷鋒是什么樣的人，他做了什么？竟會如此高大？在我們提到雷鋒的時候、也許會想到這些，但是今天，在這里，我想我更重要的不是來給大家講雷鋒的故事，大家知道、雷鋒實際上是一個普通的人、普通戰(zhàn)士，他之所以高大，正是響應了毛主席的“為人民服務”的偉大號召，他的一生集中體現出了純潔的共產主義思想和精神，全心全意為人民服務。

他忠于革命和黨，愛恨分明，立場堅定，思想純潔，道德高尚，素質過硬，樂于助人。毛主席說“人，做一件好事并不難、難的是一輩子做好事?！崩卒h，正是在他短暫的二十二年的生命里，做了許多幫助別人的好事。

正如大家稱頌的一樣，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒一輩子都在做好事。這些善舉并不驚天動地。然而，他們把雷鋒的名字擦亮了。

是的，他是一個好人，為別人做了許多好事，他的精神感染了所有的人，他成了我們心中的一盞明燈，成了中國人民、乃至世界人民的精神家園里代表友愛、善良的一顆永恒的力量之星，人類不能離開這種力量。他是人們心中永恒的光。什么是強光？明亮的光代表著光，照亮了人們前進的道路。

在人生的道路上，每一個人都會遭遇到美與丑，善與惡、黑與白、是與非的考問與抉擇，在我們迷茫困惑的時候，如果我們的心中亮起那盞明燈，我們才能更容易做出選擇，少犯錯誤，才能正確而堅定地邁出人生的下一個腳步，向著正確的方向前進，找到正確的人生道路，實現人生價值。我記得濮存昕解釋公益廣告的時候，他們就像一盞明燈，多點燈光，少點黑暗。雷鋒，就是一個最偉大的公益廣告，像雷鋒一樣的人多一些，我們的社會，黑暗就少一些，我們的社會就更加敞亮、光明，我們也才能更自信、更安全、更大膽、更陽光地奔向前去。

少混亂，少混亂，少摔跤，少損失，少顧忌。社會才更和諧、生活才更美好。只有這樣，才能更好地發(fā)揮才智，創(chuàng)造更多的價值和財富。

同時，在享受這些財富成就的同時，生活更加幸福和有意義。當前我們國家的經濟迅猛發(fā)展，國力日益強大，中華民族走向偉大復興之時，在全面建設小康社會的道路上，我們取得了累累碩果，過上了前所未有的富裕生活，此時，我們精神家園需要得到更好的保健、更好的充實，只有軟件不得病毒，硬件才能正常工作，一句話，社會需要良好的風氣，我們需要用正確的人生觀、價值觀，來引導青少年兒童及我們自身正確的發(fā)展與成長，需要有更好的精神力量來抵制社會的不良風氣。這時，我們需要打開社會的燈，我們叫你雷鋒；我們學習你——雷鋒；我們繼承你——雷鋒；我們發(fā)揚你——雷鋒。

此時我想到了當代社會的活雷鋒之一郭明義，當別人把他做好事的行為稱為“郭傻子”時，他無所謂，當別人問他你做這么多好事究竟圖個啥時，他說：“幫助別人、快樂自己。”是的、人生的意義在于奉獻、而不是在于索取。

一個幫助他人而不是傷害他人并感到快樂的人，是一個健康、有價值、有意義的人。我們應該做好人，學會幫助別人，關心別人。這時，我又想起了楊善洲。當記者問他種了這么多樹，他說：

“我不圖個什么，只要群眾說你沒有白吃公糧就可以了！”多么淳樸的思想和理念啊。我想起了陳光標為社會做的慈善捐款。

想想焦裕祿、孔繁森、臧金貴等黨的好干部。想到了見義勇為的英雄徐洪剛，他們如同雷鋒一樣，就是社會中一盞盞明亮的燈，他們教會我們如何做人、怎樣做一個好人。

我們的老師經常把自己比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人。此時，我覺得我們需要反思一下，需要問一問自己：“我們是一盞明燈嗎？

我們能成為學生心中的明燈嗎？”我們用什么去照亮學生，僅僅是用知識去照亮學生嗎？在知識大**，知識學習途徑多樣化的今天，僅僅傳授知識，我覺得對于學生的成長是遠遠不夠的，如果我們身上具有善良、友愛、關心、幫助、公平、和藹、嚴謹等品質，我們的道德之光一定會照入學生的內心深處、讓他們也懂得善良、無私、無畏。

在人生善與惡的交鋒中，穩(wěn)穩(wěn)的把握住善的手柄，在這樣的社會里，我們才會活得更加溫暖、踏實、安全、幸福、在未來的社會里，才會有更少的人迷失方向、走向歧途。

讓我們從自己做起，向雷鋒同志學習，深入學習他的思想精神，讓我們也努力成為學生心中的一盞明燈，能夠幫助學生健康成長，真正成為學生的良師益友。同時，也大力的號召學生，向雷鋒學習，通過學習雷鋒，讓學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，讓雷鋒的明燈永遠亮在我們的心中吧。

學習演講稿【篇7】

【范文一】：學習的重要性

尊敬的******、親愛的******，大家*****好~!我今天所發(fā)表觀點的主題學習的重要性，也就是所我們?yōu)槭裁匆獙W習?學習到底能夠幫助我們做些什么?

社會發(fā)展到今天，對國民素質的要求越來越高，特別是在升學、就業(yè)、務工、競選、任職等一系列重大問題上，對知識和素質要求的門檻越來越高。當今世界，科學技術突飛猛進，社會發(fā)展日新月異，知識更新步伐加快，技能恐慌無處不在。據統(tǒng)計，改革開放以來新增詞匯近萬個。

很顯然，在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段，一個人如果不學新知識就跟不上新形勢，思想就要落后蛻化，現實社會中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲四盲之人就是最好的例證。同時，要認識到，不學習新知識、不探索，精神就會窒息。我們前進的路上有許多未知的領域。

未知是一種**，一種智慧和個性的挑戰(zhàn)。只有學習新知識，探索未知，才能提高人們的現代素質和能力，成為與時俱進的現代人。

專家指出：作為社會中的一個成員，要自立于這個社會之上，就必須建立屬于自己的、必要的和科學合理的知識結構，使整個知識體系呈t字型展開，其中橫向表示要有一定的寬廣度，包容多方面、多學科的知識，以滿足工作、生活、交往等方面的需要;縱向表示要具備相當的精深度，在專業(yè)上深刻透徹，以滿足更深層次的需要。也就是說，要做行業(yè)和部門的通才，做一些方面的專家，既要有專長，又要有博學。

著名作家王蒙對學習有獨到獨到的見解。他說一個人的力量大多來自學習。技能需要學習，機智和靈活性也需要學習。

健康的身心也是學習健康的生活方式，特別是健康的心理活動方式的結果。人生有許多困惑、許多悖論、許多選擇，當你面臨選擇的痛苦的時候，你可以去學習，用學習和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦，啟迪你的智慧，尋找你的答案。歸根結底，學習是通向真理、知識和光明的選擇。

通過學習，你將避免沖動，避免極端，避免剛愎自用，避免出爾反爾，避免無所事事，避免精神空虛，避免消極悲觀，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解，受到打擊，受到歪曲，受到**而你一時又沒什么辦法可想，也無法改變你的處境的時候，安心學習吧，補課吧，學習你在順利情況下欲學而沒有時間學的那些表面的冷門吧，這是天賜的強化學習月或強化學習年的開始，你理應得到更多的學分，達到更高的學位。