照片作文。
根據(jù)您的需求,我們整理了“我的照片作文”。作文是反映我們文學(xué)才華和想象力的沉淀,作文是展示獨(dú)特性的一種方式。遇上不會(huì)的主題可以參考一下別人的作文素材。在這里我們將一起尋找閱讀的樂(lè)趣和意義!
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè),總有一張照片會(huì)使我的眼神停留多幾分鐘。
這張照片有四個(gè)人,一個(gè)是我,兩個(gè)是我的朋友,一個(gè)是廣東系列短劇《外來(lái)媳婦本地郎》中的著名演員郭昶。
這張照片攝于20xx年3月,當(dāng)時(shí)是星期四,下午就請(qǐng)假和老師、同學(xué)來(lái)到順聯(lián)國(guó)際家私城,主持人是佛山電臺(tái)946交通國(guó)、小余。
我們表演的節(jié)目是最流行的《大長(zhǎng)今》。到我們表演了,我們拿著話筒,穿著鮮艷的大長(zhǎng)今服裝,隨著音樂(lè)響起,我們開(kāi)始表演了。
到了結(jié)束的時(shí)候,我們一下臺(tái),就驚喜、吃驚,因?yàn)槠匠W钕矚g的演員就站在我們旁邊!我立刻讓媽媽拿相機(jī)幫我、郭昶、同學(xué)照下了這張照片。
當(dāng)20xx年3月,我無(wú)意中向同學(xué)借了一張報(bào)紙,一個(gè)“啊宗去世了”的大標(biāo)題又讓我吃驚了。臺(tái)上的他是那么賣力的演戲,臺(tái)下的他顯得那么蒼老。
一位這么優(yōu)秀的演員,一拍完《外》的第一部的10000集,就走了,別以為他的廣東話說(shuō)得那么標(biāo)準(zhǔn),他可是一位河南人!
郭昶,我永遠(yuǎn)懷念你!永遠(yuǎn)會(huì)珍惜這一張照片!
母親懷胎八、九個(gè)月了,去照了張b超照片,我面對(duì)著那張照片,小家伙的輪廓愈發(fā)清晰,不似三、四個(gè)月拍的照那般的模糊,他的手臂環(huán)繞住脖頸,眼睛緊閉,嘴巴也抿著,露出肉肉的雙頰,額頭很鼓,母親說(shuō)這額頭和我的一模一樣。
我靠在母親肚子上,想那個(gè)小家伙正在里邊靜靜地呼吸,我拿著那張照片,忽然有些慌。九個(gè)月的時(shí)間還是過(guò)得太快了,我一直對(duì)母親懷孕這件事耿耿于懷,好不容易接受了現(xiàn)實(shí),母親卻告訴我他再過(guò)幾天就會(huì)來(lái)到。我甚至都沒(méi)有做好當(dāng)姐姐的準(zhǔn)備,沒(méi)有完全接受他的降生。
那個(gè)晚上,我面對(duì)這張照片,想了很久。既然他已經(jīng)做好了來(lái)到這個(gè)世界的準(zhǔn)備,我也必須要接受他,尊重他。九個(gè)月里,我看著母親的肚子一天天大起來(lái),看著每個(gè)月母親拍的b超照片上面的影子日漸清晰,從最初的憤怒與抗拒,到了現(xiàn)在的無(wú)奈,再到接受。小家伙的心跳一天天強(qiáng)勁,越來(lái)越有節(jié)奏,他在不停成長(zhǎng)。作為他的姐姐,我是不是也該成長(zhǎng)了呢?
馬上,馬上就會(huì)多一個(gè)人叫我姐姐,家里馬上會(huì)多一個(gè)會(huì)哭會(huì)笑的小家伙,家里馬上會(huì)多出一堆嬰兒用品,母親馬上會(huì)把注意力投在那個(gè)小家伙身上。面對(duì)著一系列的馬上,我必須要去接受,我要擔(dān)起作為姐姐的責(zé)任。
面對(duì)這張照片,我徹底想明白了,在未來(lái),我會(huì)和父母一起呵護(hù),一起去愛(ài)這個(gè)小生命,我選擇接受他并且去愛(ài)他,我不會(huì)再像從前那般抗拒他。
面對(duì)這張b超照片,我抬起頭問(wèn)母親:媽,他什么時(shí)候出生?
母親說(shuō):還有三天。
盡管這份期待來(lái)得有些遲,但我會(huì)在長(zhǎng)久的未來(lái)一直一直去愛(ài)他。
周末,閑來(lái)無(wú)事,翻看手機(jī)相冊(cè),一組照片闖入我的眼簾。
這些照片是今年六一兒童節(jié)吃漢堡時(shí)班主任幫我們拍的。當(dāng)時(shí),大家都忙著吃漢堡,后來(lái)有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了老師的“惡行”,急急忙忙地?cái)[了姿勢(shì)。
那是小學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié),因?yàn)橐咔?,學(xué)校沒(méi)有舉行任何活動(dòng),教室里充滿了大家的不滿和抱怨。就在這時(shí),班里的`小消息員跑到講臺(tái)上,喊道:“好消息,好消息,老師為了補(bǔ)償我們,要請(qǐng)我們吃漢堡?!鳖D時(shí),教室里響起了歡呼聲。
“叮叮?!鄙险n鈴響了,老師走了進(jìn)來(lái),愉快地宣布:“這節(jié)課我們不上課,讓大家吃漢堡,四個(gè)組長(zhǎng)跟我來(lái)。”四個(gè)組長(zhǎng)立刻興高采烈地跟著老師跑出去,大家臉上充滿了期待。
終于拿到漢堡了。有些同學(xué)來(lái)不及戴上一次性手套就抓起一個(gè),咬了一大口。我戴上手套,也開(kāi)始細(xì)細(xì)品味漢堡。就在我們吃得津津有味的時(shí)候,老師舉起手機(jī),說(shuō):“同學(xué)們,擺個(gè)姿勢(shì)。”說(shuō)完就按下了拍攝鍵。有的同學(xué)反應(yīng)快,連忙擺出姿勢(shì);有的同學(xué)來(lái)不及,就留下了往嘴里塞漢堡的形象。拍完之后,大家哈哈大笑,有人還調(diào)侃擺姿勢(shì)的那幾個(gè)同學(xué)有“包袱”。最后一個(gè)六一就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
如今,我們已經(jīng)畢業(yè)了,六一吃漢堡的經(jīng)歷也成了過(guò)往。重溫這些照片,愉快的小學(xué)生活又浮現(xiàn)在眼前。我相信大家都不會(huì)忘記,六年來(lái),我們五十四個(gè)人一起經(jīng)歷的每一段快樂(lè)時(shí)光。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖囌緯r(shí)的真實(shí)情景。
照片上,只見(jiàn)一片本來(lái)繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。
這個(gè)僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨(dú)自坐在廢墟里號(hào)啕大哭呢?他的爸爸媽媽呢?一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許,爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難,正要去尋找一個(gè)安全地帶。沒(méi)想到,還沒(méi)登上火車,日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽,只能坐在地上無(wú)助地,撕心裂肺地痛哭……
我想,那個(gè)記者一定會(huì)在拍完照后幫助他的。他一定會(huì)在好心人的憐愛(ài)中成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,為新中國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。長(zhǎng)大后的他也一定會(huì)對(duì)需要幫助的孩子們伸出援助之手。
可是,我又想到,在那個(gè)年代,日本侵略者對(duì)我們中國(guó)的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)火車站。一定還有很多可憐的孩子,他們?cè)谌毡竟碜訜o(wú)情的炮火中失去了親人,又得不到幫助。那些孩子很可能還沒(méi)長(zhǎng)大就死了,因?yàn)闆](méi)人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來(lái),但是如果沒(méi)人管他,他們很可能會(huì)變成小偷。因?yàn)闆](méi)人給他錢(qián),讓他生存,更沒(méi)人告訴他什么該做,什么不該做。
想到這些,我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家?他們讓多少孩子沒(méi)有了父母,沒(méi)有了關(guān)愛(ài),只能在街頭流浪?我看著這幅照片,想著想著,覺(jué)得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子,我想這世界上要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),那該多好???那些孩子就可以像我們一樣過(guò)上幸福的日子了。
我在寒假里聽(tīng)到一個(gè)消息:明天我們要去爬峨眉山。聽(tīng)了以后,我開(kāi)心的一蹦三尺高。這是我第一次去爬山。我多么希望明天快點(diǎn)到來(lái)。到傍晚時(shí),我興高采烈地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我被媽媽的手推醒了,媽媽對(duì)我說(shuō):快起來(lái),我們?cè)摮霭l(fā)了!我馬上起床,洗刷完畢,準(zhǔn)備出發(fā)。然后,我們坐著車順利地來(lái)到了峨眉山。一下車,看到巍峨的山峰,蒼翠的樹(shù)林,我開(kāi)心的歡蹦亂跳。最難忘的是上山的時(shí)候,那崎嶇的山路,拐彎非常急,聽(tīng)當(dāng)?shù)厝私榻B,那叫九十九倒彎。我們一家人都開(kāi)始暈車了,爸爸媽媽以前從來(lái)不暈車,這次也暈的非常厲害。
接著,我們就要爬山了,那陡峭的石壁真讓人發(fā)抖,最開(kāi)始我興奮的不得了,我本來(lái)想證明一下自己的實(shí)力,可還沒(méi)等我發(fā)揮,姑父就怕我危險(xiǎn),背著我走了。我突然作文看見(jiàn)很多猴子在迎接我們呢!這姑父已經(jīng)精疲力盡了,他剛把我放下來(lái),我就去看猴子了。然后我們又繼續(xù)爬山,路上,我看見(jiàn)有老的猴子,有小的猴子,還有年輕的猴子,有些猴子把尾巴纏在樹(shù)上,來(lái)了個(gè)倒掛金鉤。最引人注目的還是猴子搶食了。一只猴子拿著香蕉正想吃,卻被一只大猴子搶走,那只猴子緊緊地追趕著,大猴子跑不贏它,只好把香蕉還給它了。
我還和幾只小猴子照了相呢!我們終于到了山頂,我低頭看,只見(jiàn)白云在我腳下飄著,一望無(wú)邊的天十分的藍(lán)。晚上了,我開(kāi)心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),第二天,我依依不舍地離開(kāi)了峨眉山。峨眉山的游玩是多么的有趣。
每當(dāng)我看到和小猴子一起拍的那張照片,看到小猴子調(diào)皮的姿勢(shì),就想到在峨眉山的游玩,那是多么有趣。這就是我最喜歡的一張照片。
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