校長年度述職報告十五篇

校長年度述職報告。

不為明天做好準備的人是沒有未來的，幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？下面是小編幫大家整理的校長年度述職報告十五篇,希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

校長年度述職報告(篇1)

2018年市體校副校長年終述職報告

作為市體校的副校長，我的崗位職責是分管體校辦公室、及訓(xùn)練工作，工作復(fù)雜而重要，讓我深刻體會到了肩上任務(wù)的艱巨和責任的重大，所以“把每一項工作做精做細，盡心盡責，全力以赴”是我的責任；“學(xué)校的發(fā)展是我前進的目標”是我在工作中的座右銘。在繁忙的工作中我鍛煉了自己也磨練了自已。一年的情況，總體上可以用四個詞來概括：迎難而上，盡職盡責，不失斗志，不辱使命?，F(xiàn)在就將我一年來的工作情況述職匯如下，如有不妥之處請大家批評指正：

一、履職情況：

今年，在市體育局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我緊緊圍繞市體育局總體工作部署，結(jié)合我校實際，以十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本、立足創(chuàng)新、規(guī)范管理、深化改革，以加強德育教育和提高教訓(xùn)質(zhì)量為目標，解放思想，開拓創(chuàng)新，按照自身崗位要求嚴格履行著本職職責，工作中能夠按照輕重緩急認真安排和妥善處理各項工作，從而促進我校各項工作健康、穩(wěn)定發(fā)展。

二、堅定理想信念，樹立正確觀念

古語說：“德若水之源，才若水之波”。作為市體校副校長要做好各項工作，必須要有正確的政治思想。在思想上要與上級領(lǐng)導(dǎo)保持一致，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為大局服務(wù)的思想，做到無私奉獻。在工作上我養(yǎng)有了吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實的工作作風。

三、認真學(xué)習，提高認識

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。學(xué)習增長才干，能力成就事業(yè)。在工作上我除了學(xué)習政治理論外，也能把握實質(zhì)、抓住精髓，認真制定了政治學(xué)習計劃，堅持每月集中學(xué)習制度，切實地把思想和行動統(tǒng)一到了五中全會精神上，努力把它做到了學(xué)深學(xué)透，并運用到實際工作中，從而在推進體校發(fā)展與改革中上打下了堅實的基礎(chǔ)。通過學(xué)習，我把政治理論學(xué)習與學(xué)校中心工作結(jié)合起來，加強和改進了黨的建設(shè)，從而不斷增強了履行崗位職責的能力和水平，做到與時俱進，與此同時，我也根據(jù)實際情況，提出了一系列適合本職工作的規(guī)章制度，從而進一步健全完善了體校內(nèi)部組織機構(gòu)，切實有效地抓好教練員隊伍和運動員隊伍建設(shè)，形成了人心思干的良好工作氛圍，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，保障我校各項工作又好又快發(fā)展。

四、真抓實干，努力完成本職工作任務(wù)

“自古不謀萬事者不足以謀一事，不謀全局者不足以謀一域?！痹趯嶋H工作中，我始終堅持“精益求精，一絲不茍”的原則,能夠以很強的事業(yè)心、責任心，奮發(fā)進取，一心撲在工作上；我能做到堅定信心、以大局為重，始終牢固樹立大局意識、服務(wù)意識和責任意識，在平時日常工作中，能擺正位置，顧全大局，并始終把工作擺在首位，堅定信念，積極向上，追求卓越，凝心聚力。

（一）勵精圖治、奮發(fā)有為

在工作中，我認真學(xué)習國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要，努力做好上饒體育的“十二五”規(guī)劃發(fā)展，堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“工作目標任務(wù)為重點，以服務(wù)為中心，統(tǒng)籌管理”的工作思路，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，以實現(xiàn)“一個戰(zhàn)略、兩個基礎(chǔ)、三個提高”為奮斗目標，狠抓落實，從而不斷培養(yǎng)輸送高水平體育后備人才，不斷提高訓(xùn)練、文化教學(xué)水平，提高管理水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（二）抓班子建設(shè)，發(fā)揮團隊協(xié)作精神

一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致，認識一致，行動一致。我注重加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，深入開展了創(chuàng)先爭優(yōu)實踐活動，不斷提高了班子成員的能力素質(zhì)和管理水平，從而堅持了依法治校、民主治校；堅持了民主集中制、校長負責制，充分發(fā)揮了班子成員的積極性和創(chuàng)造性，增強了凝聚力，使各項工作井然有序的進行。

（三）基礎(chǔ)工作穩(wěn)步推進

今年是省運會的開局年，我們“以訓(xùn)練為中心，以教學(xué)為基礎(chǔ)，以管理為杠桿”的辦學(xué)宗旨，精心組織，合理安排，組隊參加了田徑、游泳、射擊、拳擊、跆拳道、羽毛球、武術(shù)套路、散打八個項目的比賽，共獲第一名18個、第二名8個、第三名3個。游泳、射擊、拳擊、跆拳道、武術(shù)套路團體總分進前六名，提前帶入省十四屆運動會1.5枚金牌；達優(yōu)秀17個、良好18個。通過比賽鍛煉了隊伍，賽后組織各項目進行了總結(jié)、分析，認真查找存在的問題，摸清對手的備戰(zhàn)信息，為今后的訓(xùn)練、備戰(zhàn)找準方向。

（四）狠抓優(yōu)勢項目

201X年，為了使訓(xùn)練、教學(xué)和學(xué)生管理三者形成有力支撐，努力開拓“招得來、留得住、學(xué)得好、練得成、出得去”的良好局面。我們明確目標，提高訓(xùn)練、提高人才培訓(xùn)，在突出以游泳優(yōu)勢訓(xùn)練項目的基礎(chǔ)上，也狠抓了田徑、跆拳道、羽毛球、拳擊、散打、武術(shù)套路、摔跤等優(yōu)勢項目，同時，也逐步建立健全了教練員跟蹤訓(xùn)練制度，成立了跆拳道訓(xùn)練培訓(xùn)中心。市體校羽毛球訓(xùn)練培訓(xùn)中心等，從而進一步擴大了訓(xùn)練隊伍的規(guī)模。

五、認真細致，提高工作質(zhì)量

在工作中，我保持著求真務(wù)實工作作風。用愛崗敬業(yè)、腳踏實地，用強烈的責任感和事業(yè)心，積極地做好了各項工作。一是用心工作，細節(jié)決定成敗，我積極主動，抓好常規(guī)管理，積極輸送人才。在人才輸送上，已向八一隊輸送一名游泳運動員，省跆拳道隊2人，省體校5人。二是精心工作，學(xué)會十根指頭彈鋼琴，做到計劃周到，井然有序；我做好了招生、選材工作，目前，體校自訓(xùn)項目、社會項目常年訓(xùn)練人數(shù)為200余人。三是恒心工作，熱愛是最好的老師，因此，我始終保持著對學(xué)校發(fā)展事業(yè)的.執(zhí)著和熱愛，無論做任何工作，都保持著充沛的激情狀態(tài)，用行動解決好一切實際問題。

六、立足自身查找差距

孔子曰：吾日三省吾身?；仡欉^去的工作，我深入挖掘在思想觀念、工作定位、工作方式方法等方面存在著問題，一是綜合分析的能力離上級的要求還是有一定的差距。二是有時在工作上易產(chǎn)生急躁情緒，缺乏冷靜慎重思慮；三是管理工作仍有待加強，創(chuàng)新性與靈活性沒有統(tǒng)一運用。這些都有待于我在今后工作中去完善和提高。

七、立足現(xiàn)在展望明天

路漫漫其修遠，吾將上下而求索。在今后的工作中我將以“近期工作力求時效，長遠規(guī)劃做到持久”為工作原則，做好本職工作。我會不斷學(xué)習成功的經(jīng)驗，以知識武裝頭腦，用學(xué)識開闊視角，不斷完善和充實自己，加強個人修養(yǎng)，提高自身能力，以求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)努力，攻堅克難，提高水平，增強工作的預(yù)見性，從而繼續(xù)錘煉出自己配合大局的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力，在體校副校長的崗位上，在分管的工作中，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦！

以上是的述職匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)評議，同時，并借此機會，向一貫關(guān)心、支持和幫助我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事致以誠摯的謝意。

謝謝大家!

校長年度述職報告(篇2)

本人于去年11月調(diào)入*中學(xué)擔任校長以來，堅持學(xué)習鄧小&平理論和教育學(xué)的基本原理，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)，講學(xué)習、講政治、講正氣，服從大局、服從組織安排，團結(jié)同志，關(guān)心群眾，善于從政治上觀察和處理問題。

個性是在第二次全教會和**教育工作會議的召開以來，我更是結(jié)合*的實際，結(jié)合我們*中學(xué)的實際，就如何逐步實現(xiàn)我鎮(zhèn)初級中學(xué)農(nóng)村教育城市化，逐步搞好*中學(xué)的學(xué)校建設(shè)、師資建設(shè)，逐步提高在全面實施素質(zhì)教育和切實“減負”狀況下的教育教學(xué)質(zhì)量，進行多方調(diào)研、共同探討和深入思考，并在學(xué)校的日常管理和運作中初踐——改善——再實踐。

下面，我就本年度的學(xué)校工作以及我個人的學(xué)習、工作狀況向上級領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報：

一、以“三公”為原則，建立了一個好班子。

“一個好的班子，意味著一所好的學(xué)校。”只有堅持公正、公平、公開的原則，才能建設(shè)立一個團結(jié)、**、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力。而要建立一個好班子，務(wù)必從加強領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當中樹立“團結(jié)、廉潔、開拓”的行政形象。

(一)堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任，遵紀守法，廉潔奉公，有較強的事業(yè)心和職責感，不以權(quán)謀私，沒有經(jīng)濟和生活作風問題。

今年年初以來，全國上上下下都在落實給中小學(xué)生的“減負”總是我校一開學(xué)就組織全體教師學(xué)xxx盛市、區(qū)有關(guān)“減負”的文件精神，讓全體教師明確“減負”與素質(zhì)教育，“減負”與“保質(zhì)”的關(guān)系，深入探索學(xué)科教學(xué)中“減負”與“保質(zhì)”這一重要課題。學(xué)校教導(dǎo)處及時推出“*中學(xué)減輕學(xué)生過重負擔八休措施”，透過課程調(diào)整，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法，切實做到“減負”;(suibi8.)還透過家長和學(xué)生開展“減負與學(xué)習”專題講座等形式，引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長正確對待“減負”。

在個人方面，自從我到*中學(xué)工作以來，我基本上都是一早到校，多數(shù)時候都在學(xué)校吃了晚飯，巡視了晚修以后才回家;在生活上，盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開支，在用財物方面，更是帶頭嚴格遵照學(xué)校財經(jīng)制度，開源節(jié)流。

(二)作風**，自覺理解黨支部和教代會監(jiān)督，敢于承擔工作職責，不居功諉過，有批評和自我批評精神。

在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅持以群眾討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面都能理解學(xué)校黨支部和教代會的“事先咨詢、事后監(jiān)督”，切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會;出現(xiàn)失誤，也能公成公布，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評與自我批評。但要求當面說，背后不說;不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

(三)為人正派，辦事公道，任人唯賢，用人所長，有容人之量。

學(xué)校這幾年來都十分重視“依法治?！?，在處理日常事務(wù)、評先選取優(yōu)、晉級晉升方面都嚴格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅持用人所長，重知識、重潛力、重奉獻精神，唯才、唯德、唯勤，同時充分看到，用足一個人的優(yōu)點和長處。在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。

二、以“法治”為前提，逐步完善學(xué)校管理機制。

我們認為，學(xué)校管理一靠情感，二靠制度。要依法治校，其前提務(wù)必是在掌握現(xiàn)代的教育思想觀念和明確的辦學(xué)目標之下。而擺在我校面前的問題是如何實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，如何加快學(xué)校硬件、軟件建設(shè)，盡快實現(xiàn)農(nóng)村教育城市化，如何在切實減負的前提下全面實施素質(zhì)教育?

現(xiàn)代教育理念認為，務(wù)必以“學(xué)會學(xué)習、學(xué)習生存、學(xué)習創(chuàng)造、學(xué)會做人”為基本要求，促進全體學(xué)生全面發(fā)展。

基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長，我的任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動大家的工作用心性和主動性，圍繞“創(chuàng)造條件、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標，透過逐步完善學(xué)校的管理制度和運行機制，比如行政、用人、財務(wù)三大原則，崗位職責、獎教獎學(xué)、級組管理、聽課評課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研潛力，逐步加強學(xué)校精神禮貌建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要職責事故。

三、以“服務(wù)”為根本，逐步樹立學(xué)校班子形象。

(一)落實“承包職責制”，班子主要成員堅持上課、聽課;繼續(xù)堅持行政領(lǐng)導(dǎo)下級組，一人負責一個年級，負責整個年級的教育教學(xué)和日常管理;每個班子成員與一個后進學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對子幫教關(guān)系。對年級、后進學(xué)生進行實實在在的指導(dǎo)和幫忙。

(二)提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。學(xué)校整個班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開承諾，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習和生活，為教職工辦實事、辦好事。針對教師中合理合法又力年能及的事情，堅決與老師一道解決實際困難，既是當家人，又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟困難等等，我們都盡可能的上門慰問和幫忙。

(三)做到“深入教學(xué)第一線”。班子成員都堅持上課、聽課、評課，我本人每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上，評課在30節(jié)以上。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅持學(xué)習理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解，崇尚實干，工作效率較高。

四、以“質(zhì)量”為先導(dǎo)，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標準。學(xué)校一貫強調(diào)質(zhì)量意識，并在繼續(xù)加強教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點抓好課堂效率的提高，同時營造一種深厚的教研氣氛。

校長年度述職報告(篇3)

各位老師、各位教職員工：

指縫太寬，時間太瘦。一晃“愛您依舊”的20__不見了，“愛您愛您，依然愛您”的20__來到了。在年味撲面而來、大家即將開啟輕松休閑模式的時間節(jié)點，我代表學(xué)校黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)班子向大家、并通過大家、向你們的家人親人們致以新年的親切的問候和美好的祝愿！祝愿大家身體健康！闔家歡樂！

從20__年8月至今，一年多的工作，對這所學(xué)校的認識多了一份景仰！對老師們的狀態(tài)多了一份欣賞！對于自己所擔負的這份責任多了一份敬重！非常慶幸能成為___大家庭的一員，與大家一道，愛護___、建設(shè)___。

回首一年的付出，你們的品格難能可貴

你們對于___的情懷，不容易：你們堅守的那份初心，不只是為了自然人的生活，更有教育人的理想；

你們對于教育改革給予的理解，不容易：規(guī)范從教行為、嚴守師德師風，腰包越來越癟，任務(wù)越來越重，待遇做了減法，人格做了加法；

你們對于壓力的承受，不容易：學(xué)校、家庭、社會對你們像神一樣提要求，你們是正義、道義、真理的化身，不得有任何的瑕疵和褻瀆，而忽略了“綁架”在神壇上的你們其實也是食人間煙火的人。

你們對于工作的執(zhí)著干勁，不容易：哪怕是再不高興、再不舒服，走進教室面對學(xué)生馬上又是陽光燦爛，在這一點上大家既是老師，也是演員。所以說，“小時候微笑代表的是一種心情，長大后微笑代表的是一種表情?！敝x謝大家的職業(yè)！

這個世界從來不完美，但并不缺少美。謝謝你們！謝謝全校所有教職員工！包括，這會兒還在監(jiān)考的高三的老師們！是你們站立成了一道美麗的風景！

盤點一年的收獲，你們的成績可圈可點

份量最重的當數(shù)20__年教學(xué)質(zhì)量綜合考評一等獎。保住這個一等獎不容易，掙分要足，扣分要少，加分要滿。就像整一桌菜，炒菜的人要多，搞爛菜的人要少。亂收費要扣分，信訪要扣分，師德失范要扣分，有的甚至是一票否決。不然，好端端的一桌菜，整潑了，怪可惜的。還好是一等獎，對得住大家的辛苦！對得住大家的付出！

教學(xué)版塊還有一個亮點，那就是楊東升奪得全區(qū)高中生物賽課一等獎。這個獎的意義就像是去年幸巧奪得全區(qū)班主任基本功大賽一等獎一樣，不在結(jié)果本身，而在于___中學(xué)的普通教師把老牌名校的優(yōu)秀教師甩到后面不是神話！假以時日，“千千萬萬”個這樣的老師會涌現(xiàn)出來。什么叫自信？不把平臺的優(yōu)勢錯誤地當成個人的能力，就是自信。有了這樣的自信，自然就沒有奴顏媚骨，沒有妄自菲薄。如果你看到名校老師腿就軟，那你就不配做___人。再次感謝楊東升。

德育版塊最大的亮點，當數(shù)迎新晚會了。他給出的印象是，___學(xué)子不僅會讀書，而且會生活；不僅學(xué)識過人，而且還才華出眾。一大批老師上臺，升華了師生情感，展示了團隊風采。兩個校區(qū)晚會的在線關(guān)注人數(shù)近8萬人，成為了___的一張靚麗名片。

后勤版塊也是可圈可點：學(xué)考考場建成，___學(xué)子不用再顛簸赴考了；我們靠自己的力量裝備了高三、初三畢業(yè)年級的電子白板，鳥槍換炮；建成標準塑膠籃球場，與足球場連片成景，讓那些只要是眼睛不瞎的人好生羨慕；尤其是新校兩公里步道建設(shè)，茶花園、玫瑰路、開心農(nóng)場、牡丹園、蘭草苑、玉帶環(huán)腰通廊，聽聽名字都舒服；打通堵點，高中院豁然開朗；花微小成本，垃圾場成漂亮景點；稍事打理，綠化品位提升。這一年，后勤沒有閑。

人事版塊的重頭戲，當數(shù)20__版《評職晉級量化考評方案》的教代會審議通過。評職晉級任何一個小的改動對于任何一所學(xué)校來說都是大事。是大事，一般要吵很久、甚至幾年，我們還算順利。我們只是改變了因高中新課改倒逼必須順應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量評價等很少的一部分，但也是人事版塊制度優(yōu)化的一大步。我們希望它能經(jīng)受歷史的檢驗。

藝體版塊的亮點，除了迎新晚會外，當數(shù)體育健兒奪得全區(qū)乒乓球單打冠軍；藝術(shù)健兒奪得兩項全區(qū)藝術(shù)展演一等獎。

安全版塊，不能數(shù)亮點，因為無過便是功。沒事就是本事，擱平就是水平。5000學(xué)生，家里的問題、學(xué)習的問題，身體的問題、心理的問題，一年之中經(jīng)歷了太多的有驚無險，我們需要永遠記住，“多拿別人的教訓(xùn)教育我們，不拿我們的教訓(xùn)去教育別人！”。安全是最大的政績，安全不保，不談教育。所以，這一年，大家安安全全的，這是最大的成績！順便提醒，春節(jié)期間的交通安全，用電安全，燃放煙花爆竹時的人身安全、森林防火安全，尤其是吃了稀飯，晚上不要使用電熱毯的安全。事事皆小事，處處有風險。

總結(jié)一年的經(jīng)驗，你們的智慧卓然超群

回首向來蕭瑟處，歸去也無風雨也無晴。這些成績的取得，是全校師生員工齊心協(xié)力、同心同德、團結(jié)奮進的結(jié)果，是立足校情、合理謀劃、科學(xué)管理的結(jié)果。如果做線條的梳理，我覺得有一下三點合理的理由：

一是懶人的思維。針對一校兩區(qū)的實際，采取分線的全校統(tǒng)一管理和橫向的分校區(qū)授權(quán)管理有機結(jié)合。既全局統(tǒng)攬，又分而治之。校長做校長的事，副校長做副校長的事，中層做中層的事。各司其職、各負其責，彼此不錯位、不越位、不缺位，各當其位、各安其位。副校長和中層行政主要負責“管”，校長主要負責“理”。也即寫程序、立規(guī)矩，做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)該做的事情：計劃、組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)。追求境界，“校長比較閑，副職比較忙，中層比較累?！笨赡艿袅艘痪潢P(guān)鍵的話，“教師比較苦”。辛苦大家了！苦中作樂，苦中有樂！一將無能累死三軍，各司其職、各負其責、各安其位。“大家都在忙校長比較閑”比“大家都不忙累死一個校長”，那一種狀態(tài)更好？當然，偶爾副職或是中層該忙不忙的時候，作為校長總會出現(xiàn)在一線，一是看望辛苦的老師，二是啟發(fā)應(yīng)該到位的管理者。所以，“懶人的思維”，也不是真正的偷懶，而是盡量讓大家都不偷懶。

二是窮人的眼界。如果是有錢人，“只要你乖，給你一條街！”。國本肯定是做不到的。恰恰相反，我們還會為了雞毛蒜皮的事跟大家斤斤計較：加班就加班，談錢就不親熱；能干得不得不喜歡的人，只要太計較，總會選擇保持一定距離；干事的時候，“謝謝你來了！”，談錢的時候，“謝謝你走了！”。有時，我們自己就覺得自己不耿直！但是，還得那樣做。因為，凡事都講價錢，終有一天，沒錢或是沒有先講好價錢就沒有人做事；或是哪個部門、哪個領(lǐng)導(dǎo)給錢大方就跟誰干，哪個吝嗇、哪個摳門就不與之為伍，最后大家比著大方，直到把“企業(yè)”搞垮為止。更重要的是，除了國家規(guī)范給大家的以外，大家通過月考核等渠道拿到的待遇，每年人事和財政要給學(xué)校核定一個績效工資的總額，多發(fā)的，叫亂發(fā)津補貼，必須退而且要追責，大家退過，應(yīng)該知道這不是說著玩的。所以，窮人的眼界，首先是不能亂發(fā)錢。

當然，窮人的眼界，關(guān)鍵是沒錢。剛來國本的時候，大家都在抱怨掉墻磚的事情，一直在向上級報告，一直也沒有解決任何問題。也許，那個時候，人是窮人，思維是富人，好像是三十層樓的電梯房掉了一個平方的瓷磚，不搭個30層樓高的腳手架不可以施工一樣。窮人想到的，就是幾個鋼管架在走廊和窗臺之間固定得死死的，再花幾十塊錢買兩根安全繩，套得牢牢的，簡單操作，就把問題解決了。對于不確定可能掉磚的區(qū)域，我們新建了花池，人行通過的地方我們建了漂亮的雨棚，我們把煞風景的地方變成了風景線！這都是窮出來的見識。道法自然，有時，最美的選擇，是窮出來的。就像是交通靠走，通訊靠吼，終有一天你會非常懷念一樣。過去，是永遠回不去的曾今。

三是富人的野心。通常富人有定義權(quán)，富人的野心叫抱負；窮人的野心叫野心。___是小氣候，過的是小日子，是“窮人”，但是我們有“富人的野心”。

“給我一塊鐵，還你一塊鋼”，好多鋼火非常好的鋼，都是用毛鐵煉出來的，都是從國本這個小天地煉就出來的。___人有自己的工匠精神，那就是，有信仰的踏實和認真。

一直到今天，我們高中的優(yōu)生產(chǎn)出的體量“提不起什么陽氣”。但我們不自慚形穢，我們不顧影自憐，我們不妄自菲薄。我們不是天真地以為而是自信地以為，老牌名校那些優(yōu)秀學(xué)生我們一樣教得出來，甚至教出來的效果更好！我們不說全部的高中老師，起碼一大批的高中老師具備這個能力。

我們的初中是品牌，是因為家長和社會相信我們，給了我們大量的好鐵，我們也因此煉出了好鋼；而我們的高中，給的都是柴塊，怎么煉也煉不出好鋼，只能煉出氟碳。我們不會總煉氟碳，你看再差的學(xué)生進了國本就會變得很乖、很上進、很陽光、入口看出口很優(yōu)秀，我相信，有一天，我們的高中也可以做高端。

預(yù)見新年的模樣，我們有滿滿的期待

一是幸福感

初二全區(qū)抽測，某名校的老師到我校監(jiān)考，感慨，“你們這個環(huán)境好舒服哦！”。羨慕溢于言表。他們主要呆的還是初中小院，遠觀了運動場和籃球場，要是到高中院走走，到運動場走走，肯定會更羨慕。后面的世外桃源，不讓他們看，看了更得罪人。這是我們的幸福感！我們生在福中要知福。

開年后，我們會借力區(qū)級相關(guān)部門，以創(chuàng)建“重慶市園林式單位”為契機，高品質(zhì)規(guī)劃、有水準建設(shè)我們的“___后花園”，屆時，巖石壁畫，亭臺樓榭，高山仰止，曲徑通幽，鬧市之中，世外桃源。想想都開心。

再開一張“空頭支票”，屆時我們還可以在運動場邊開一個側(cè)門，讓居住在“萬山國際”的20多位教師直接從小區(qū)進校園，免費給你們配套一個標準運動場和幾個標準籃球場。

二是優(yōu)越感

天時地利人和，地利是優(yōu)越感。以往偏安一隅，現(xiàn)在成了與區(qū)政府隔江相望的橋頭堡（稍微后靠了一點），到區(qū)政府8分鐘到10分鐘的車程。所以，現(xiàn)在人家問我們新校在哪兒？我們不會說電池廠旁邊，而是會說，在“金科”旁邊，國內(nèi)知名房企、高端樓盤毗鄰。這是優(yōu)越感。

來年，投資200萬的“人工智能實驗室”將在新校投用、兩校區(qū)共享。屆時，更多的老師和學(xué)生會感受到，巴蜀南開重慶一中全國獲獎的那些機器人競賽項目不再只是這些學(xué)校的專利，___學(xué)子一旦有了這些技術(shù)平臺，我們也能出彩、甚至更出彩！

三是自豪感

“___”的校名激發(fā)了我們的自豪感。這種自豪感更是使命感、責任感。我們要建設(shè)的國本，是家國至上，德行為本；我們要做的教育，是有著深沉的家國情懷的教育，是知行合一的教育；我們要培養(yǎng)的___人，有家國情懷，有家國責任，有家國擔當?shù)腳__人，是有大愛大德大情懷的___人。這種自豪感使我們奮斗的理由、不竭的動力。

“___”的人文文化滋養(yǎng)了我們的自豪感。___英才輩出，是因為教師團隊“精業(yè)善導(dǎo)”、“群英薈萃”，而且是有機傳承、生生不息。尤其是在“績效工資”背景下，始終有一群人超脫于世俗功利，躬耕于教壇，癡迷于教書。新的一年，我們期待看到，這樣的老師越來越多，讓我們肅然起敬！讓我們引以自豪！

四是歸屬感

什么叫歸宿感？三句話概括：沒來的想來，來了的不想走，走了的想回來。

今年招免師和研究生，我們挑得齊而且挑得好，讓好多招不齊、招不好的市重點中學(xué)意外，我們只能說學(xué)生有眼光，因為，眼光決定未來。

300多號人，圍城之中，不可能沒有想跳出去的，有的想出去也未必是個人的原因，或許有家庭或是其他方面的影響。但是肯定地說，___有很多讓他們懷念的理由。環(huán)境好不代表更開心，清閑不代表更有價值感。曾經(jīng)奮斗的青春，他們永遠不能忘懷。在我來國本的這一年多，也有兩三起可以更好地離開的人，選擇了留下，我非常感激他們！

實現(xiàn)新年的理想，我們有寬闊的胸懷

一是要有精神的高度

很多的時候，你本可以云淡風輕地活，卻無緣無故地受了傷。是的，有些苦是找你的；有些苦是你找的?？鞓返娜瞬皇且驗楸葎e人得到得更多，而是比別人計較得更少。

所以，山有山的高度、水有水的深度，沒有必要攀比，每一個人都有自己的長處；風有風的自由，云有云的溫柔，沒有必要模仿，每個人都有自己的個性。那些看不慣的人，那些想不通的事，都會因為精神的站位更高，而變得云淡風輕。

下學(xué)期，最想建好的是圖書館，一定要開設(shè)閱讀課，用知識的營養(yǎng)去支撐精神的高度。置辦好書、打造好環(huán)境，營造讀書氛圍、培養(yǎng)讀書習慣。兩個校區(qū)都要做這個事情，新校區(qū)先行先試。我們會讓食堂頂樓也建成露天書吧，有太陽傘、有咖啡桌、有逍遙椅。想想，在天上，讀點天書，一定有“精神高度”。

二是要有專業(yè)的深度

有些東西我們需要反復(fù)重復(fù)，重復(fù)到婦孺皆知，重復(fù)到路人皆知，重復(fù)到廣為人知，重復(fù)到眾所眾知。要讓外人數(shù)起我們的家珍來比我們自己還熟悉；要讓世人都知道做初中教育，國本是最專業(yè)的?！爸敬娓哌h、追求卓越”，是___中學(xué)的本色！

“20__年高考，我們的___學(xué)子周昀彤從巴蜀中學(xué)文科考上XX大學(xué)，張譽然從巴蜀中學(xué)理科考上清華大學(xué)，黎富豪從萬二中考上XX大學(xué)。一年，___中學(xué)為重慶市貢獻了3個清華北大。時至今日，___一共走出去了7個中考狀元，28個清華北大嬌子?！边@段課文，像念經(jīng)一樣，我們不動腦筋也不會少一個字，我們需要外人比我們記得更熟。潛移默化的影響，自覺不自覺的信賴，一直往后傳承，精彩的故事不斷上演。去年這個時候推介了周杰靈，初二抽考，全區(qū)第一名；今年要向大家報告，初二6班張龍云班上的曹穎686分，全區(qū)第二名。掌聲送給這個優(yōu)秀的教師團隊！

三是要有情懷的溫度

愛讓人溫暖。我是___人，我愛我的母校。”國本是個大家庭，一校兩區(qū)，5000多師生。我們要更好地關(guān)注生態(tài)校園建設(shè)、關(guān)注師生身心健康和可持續(xù)發(fā)展，讓方法、技術(shù)、效率在成績提升過程中有更高的貢獻率，積極倡導(dǎo)教育質(zhì)量的綠色GDP。同時，更好地暢通家校溝通的途徑和方式，更好地促進家校和諧、師生和諧以及家長和孩子的和諧。學(xué)校把更多的愛給了老師，老師們才能把更多的愛傳遞給學(xué)生。

善良也讓人溫暖?，F(xiàn)實社會物欲橫流，教育要引領(lǐng)社會，而不是追逐社會。習近平總書記講，“要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。”強調(diào)教育人育善非常重要。學(xué)生在校既要學(xué)知識，更要學(xué)文化?！罢嬲奈幕笔恰案灿趦?nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為他人著想的善良”。

我們是辦教育的人，“教育”的本意和初衷不能忘：“上所施，下所效，為教”；“養(yǎng)子，使作善，為育?！彼?，教育的使命本身就要引領(lǐng)人向善。

所以，在新的一年，我們每一個人都要心存善念、心地善良、心懷善意、多施善舉；努力地對人家好一些，多理解、接受、欣賞他人的好；多拿自己的短處比人家的長處，少拿自己的長處比人家的短處。那么我們的校園一定更加溫暖而美麗！我們的社會一定更加幸福而安寧！這是教育的責任，更是教育人的使命！

四是要有境界的寬度

一是眼界要寬。不要為了五角錢也要慪一場、甚至吵一架。蒼天有眼，不會讓老實人吃虧。但大家一定要明白，這里的不吃虧，是最終不吃虧，而不是凡事都斤斤計較。當了近20年的校長，經(jīng)歷了太多的人和事，越來越看清了，那些惹不得、虧不得、過程中過于計較的人，最終都是吃虧的人。因為，你惹不起，他躲得起；你吃不得虧，他不跟你打堆。所以，人生，要算大帳，就像是年輕人找對象，眼光決定未來。

二是心胸要寬。有人講，成功四要素，“名師指路，貴人相助，親友支持，小人刺激?！保憧础靶∪舜碳ぁ币渤闪顺晒σ?，我們的心胸是不是可以更開闊一些呢？感謝小人讓我們知敬畏，我們一定不要掉進井里，因為落井后有人會下石；感謝小人讓我們知奮進，因為我們一定不要活成他們期待的那樣；感謝小人陪我們玩，生活中，最懂我們的不是我們的親友，就是我們的對手?！凹壬び稚痢?，才是生活的模樣！

校長年度述職報告(篇4)

老師們、同學(xué)們：

剛才我們隆重表彰了學(xué)風建設(shè)活動中涌現(xiàn)出來的集體和個人，優(yōu)秀集體和個人典型代表作了經(jīng)驗介紹。從獲獎集體和個人所取得成績中，我們強烈感受到南工學(xué)子敢于有夢、勇于追夢、勤于筑夢、善于圓夢的奮斗情懷，深刻體會到他們勤于思考、善于實踐、揮灑汗水、努力成長的內(nèi)心力量!在此，請允許我代表學(xué)校向所有獲獎集體和個人表示熱烈的祝賀，向積極參與學(xué)風建設(shè)的所有師生表示崇高的敬意!

親愛的同學(xué)們，“求學(xué)瑤湖，筑夢南工”是我們青春的夢想，是我們青春的誓言，也是我們青春的選擇。夢想、緣分、青春和知識讓我們凝聚在瑤湖之畔，與南工結(jié)下不解之緣?！蹲髠鳌酚性疲骸疤狭⒌?，其次立功，其次立言。”所謂立德，就是要樹立為人處事的楷模;立功，是要建立震古爍今的事業(yè);立言，則是講究要有佳作傳世。親愛的同學(xué)們，古人講的“三立”，便是要求我們學(xué)會做人、做事、做學(xué)問，這也是大學(xué)育人的根本任務(wù)。其中學(xué)會做人，就是要始終立于道德的最高點，肩負起民族振興和國家富強的重托，用智慧的頭腦和勤勞的雙手結(jié)晶成人類文明嶄新的成果;學(xué)會做事，就是要始終處在育人的最高峰，以高遠的視野開啟事業(yè)的大門，用穩(wěn)健的腳步和堅強的心靈笑對疾風驟雨抑或萬丈光芒;學(xué)會做學(xué)問，就是要始終站在學(xué)術(shù)制高點上，滿載著靈感、執(zhí)著和堅強，沿著科技信息時代的花環(huán)筑成的棧道，高歌勇進，從容前行，在科技創(chuàng)新的時代洪流中探知真理、思考人生、激流勇進、獨占鰲頭。近年來，學(xué)校堅持高水平應(yīng)用型工程人才的培養(yǎng)目標，以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為導(dǎo)向，深入推進學(xué)風建設(shè)，有效推動了人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，南工學(xué)子的各項素質(zhì)得到大力拓展。20學(xué)校組織1余人次參加“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽、機械創(chuàng)新大賽、智能車大賽等39項國家(省)科技創(chuàng)新與技能型競賽活動，有223個項目，467人次在省部級以上科技競賽中獲獎(其中省部級獎勵361人次，國家級獎勵106人次)，特別是大學(xué)生機械創(chuàng)新大賽、大學(xué)生測繪大賽等競賽實現(xiàn)了在國家級獎項的重大突破。年，有292位畢業(yè)生考上碩士研究生。在今年3451本科畢業(yè)生中，考研上線人數(shù)為506人，上線率為14.7%，錄取人數(shù)為356，錄取比例為10.32%，錄取率比去年提高了近2個百分點。28名同學(xué)獲得國家獎學(xué)金，580名同學(xué)獲得國家勵志獎學(xué)金，8013名同學(xué)獲得校級獎學(xué)金，361名同學(xué)獲得學(xué)風建設(shè)先進個人，82個班集體獲得學(xué)風建設(shè)先進集體，這些成績的取得，展現(xiàn)出南工學(xué)子奮發(fā)有為、好學(xué)力行的良好精神面貌，也表明同學(xué)們在“立德”、“立功”、“立言”等方面有了顯著進步，必將成為南工砥礪前行、務(wù)實發(fā)展的重要精神財富。

親愛的同學(xué)們，大學(xué)生是人生成長的轉(zhuǎn)折點，也是貯備發(fā)展動力的關(guān)鍵期，刻苦學(xué)習，涵養(yǎng)知識，成為大學(xué)生必然的人生追求。為幫助大家更好的成人成才，在奮斗中實現(xiàn)自己的精彩夢想，在此，我講五點希望，供大家參考，與大家共勉：

“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”理想是人們對未來的向往和追求，指引人生方向，提供精神動力。同志曾說：“歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量?！边@些都充分說明理想是個人成才、民族發(fā)展的重要基石，具有十分重要的時代價值。因此，廣大南工學(xué)子理應(yīng)飽含個人理想，助推民族夢想，讓青春在為國家建功立業(yè)中綻放光芒。

讓理想成為一種追求，首先就是要嚴于修身。在中國幾千年歷史進程中，大凡仁人志士無一不十分注重修身，視修身為人生和事業(yè)的基石?！洞髮W(xué)》認為“自天子以至于庶人，皆以修身為本”;《禮記》云，“欲齊其家者，先修其身”;歐陽修說，“不修其身，雖君子而為小人”。時至當代，修身關(guān)乎到大學(xué)培養(yǎng)什么人和怎樣培養(yǎng)人的問題，也是一個影響到人才培養(yǎng)質(zhì)量高低的根本性問題。我們培養(yǎng)的人才，不僅要有高水平，更為重要的是還要有高素質(zhì)?！靶奚怼敝卦凇靶扌摹?。修心為本,修行為標,要內(nèi)省外修,標本兼治。重點要修“四心”：“修仁愛之心、修包容之心、修正義之心、修敬畏之心”。修身是一種主體的自覺、自省與自律，這就要求同學(xué)們在學(xué)習與生活實踐中,從點滴入手,嚴格要求自己,鍛煉自己,教育自己和改造自己,矯正不良行為,形成良好品質(zhì),提高道德境界,不斷增強修養(yǎng)，從而實現(xiàn)“行高者，名自高”。

讓理想成為一種追求，就是要明辨是非曲直。大學(xué)生正處于理想信念的成型期，思想觀念活躍、自尊意識強烈、成長愿望濃烈，極易受到西方庸俗文化的沖擊和同化，形成庸俗價值取向，甚至走向人生歧途。廣大南工學(xué)子要樹立正確的是非觀、曲直觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，主動抵御西方庸俗文化的滲透，保持心靈的純凈、純潔和純真，敢于同社會不良勢力作斗爭，努力弘揚社會正氣，積極傳播正能量，營造風清氣正的校園氛圍。

讓理想成為一種追求，就是要與祖國共命運。青年是祖國的希望，民族的未來。青年興則國家興,青年強則國家強。青年人的個人理想和人生抱負，始終與民族命運休戚與共，始終與祖國事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系。廣大南工學(xué)子要積極承擔歷史責任，牢記民族使命，主動將個人理想追求融入實現(xiàn)中華民族復(fù)興的“中國夢”之中，用個人理想追求推動個人事業(yè)進步、推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展、推動國家事業(yè)繁榮，實現(xiàn)個人理想與國家理想的高度統(tǒng)一。二是讓奮斗成為一種常態(tài)

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！眽粼谇胺?，路在腳下。任何美好的理想，都不可能從天而降、唾手可得，都必須手胼(pián)足胝(zhī)、懸梁刺股。這都充分說明，實現(xiàn)我們理想，需要鍥而不舍、弛而不息的刻苦奮斗。廣大南工學(xué)子理應(yīng)牢記“不忘初心，放得始終”的道理，懷揣夢想，腳踏實地，拼搏奮斗，努力發(fā)揚釘釘子的精神，癡迷于知識的海洋世界，徜徉在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的闊道上，奮斗在人生美麗的征程中，才能真正有所建樹和成就，實現(xiàn)人生價值。

讓奮斗成為一種常態(tài)，就是要腳踏實地的學(xué)習?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！鼻嗄晔菍W(xué)習的黃金時期，學(xué)習是青年的首要任務(wù)，也是掌握安生立命本領(lǐng)的重要法寶。廣大南工學(xué)子要惜時如金，刻苦學(xué)習，從點滴做起，從小事做起，從上好每一堂課、做好每份作業(yè)、完成好每次考試做起，勤學(xué)苦練，把惟真務(wù)實的理想信念貫穿于思想、行為全過程，杜絕虛假、偽裝，腳踏實地提升自己的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)，不斷充實自己、完善自己和提高自己，讓勤奮學(xué)習成為青春遠航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

讓奮斗成為一種常態(tài)，就是要刻苦努力的鉆研。人生道路荊棘叢生，陷阱不斷，岔口無數(shù)，困難隨在，稍有退縮就會前功盡棄、一事無成，就會一蹶不振、消沉不止。只有堅忍不拔，刻苦鉆研的人才能享受成功的鮮花和果實。廣大南工青年要以非凡的勇氣直面艱難險阻，踏石留印，抓鐵有痕，咬住目標不放松、攻堅克難不放棄、刻苦鉆研不抱怨，在刻苦鉆研中增長知識、提升能力、磨練意志，為實現(xiàn)夢想提供能量，不斷追尋和超越人類文明演進的宏偉事業(yè)。

讓奮斗成為一種常態(tài)，就是要綜合全面的提高?！澳嫠兄鄄贿M則退”，全球化時代，知識日新月異，人才日趨綜合。這就要求我們在學(xué)習中廣泛涉獵，全面成長，適應(yīng)社會和時代的需要。廣大南工學(xué)子要樹立全面發(fā)展的理念，用世界眼光、全局眼光和發(fā)展眼光對待學(xué)習，不僅要學(xué)習文化知識，還要學(xué)習做人、學(xué)習工作、學(xué)習生活等，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，促進自身協(xié)調(diào)發(fā)展，逐漸成長為多元化、復(fù)合型工程人才。三是讓創(chuàng)新成為一種責任

“茍日新，日日新，又日新?！睍r代呼喚創(chuàng)新，青年渴望創(chuàng)新。曾反復(fù)強調(diào)，創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。經(jīng)濟發(fā)展理論認為，沒有創(chuàng)新精神的企業(yè)主僅僅是經(jīng)理人，具有創(chuàng)新精神的企業(yè)主才可能成為企業(yè)家。廣大南工學(xué)子要充分發(fā)揮自身聰明才智，樹立創(chuàng)新意識，踐行創(chuàng)新理念，培育創(chuàng)新思維，開展創(chuàng)新實踐，打造創(chuàng)新成果，用青春攀登科技創(chuàng)新高峰，通過創(chuàng)新來打造自己的核心競爭力，將創(chuàng)新視為社會責任，在學(xué)習中努力踐行這份責任，從而推動國家科技進步與發(fā)展，努力成長為銳意進取、開拓創(chuàng)新的時代先鋒。

讓創(chuàng)新成為一種責任，就是要樹立創(chuàng)新思維。思維決定行動，行動決定結(jié)果。創(chuàng)新思維才能緊跟時代步伐，把握時代脈搏。唯有解放思想，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，方能實現(xiàn)創(chuàng)新思維。廣大南工學(xué)子要樹立創(chuàng)新思維，立足學(xué)習工作實際，打破常規(guī)定式，勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，積極面對新問題、研究新問題、解決新問題，將創(chuàng)新思維融入學(xué)習過程、融入生活過程、融入工作過程，自覺將創(chuàng)新思維外化成一種慣性行為。

讓創(chuàng)新成為一種責任，就是要樂于創(chuàng)新實踐。創(chuàng)新重在實踐，重在行動。創(chuàng)新的內(nèi)部思維轉(zhuǎn)化為外部實際行動，才能促進社會發(fā)展，才能體現(xiàn)創(chuàng)新的價值。廣大南工學(xué)子要從自我做起，破除小成即滿、辦事拖拉、墨守成規(guī)、按部就班的傳統(tǒng)思維觀念，大膽提出新點子、新想法，充分利用學(xué)校實驗室、科技競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園等科技創(chuàng)新平臺，勇于實踐想法，檢驗創(chuàng)新水平，提高創(chuàng)新能力，讓創(chuàng)新點亮火熱的青春激情。

讓創(chuàng)新成為一種責任，就是要拓展創(chuàng)新成果。創(chuàng)新是指從創(chuàng)意、研發(fā)、產(chǎn)品化、商品化直至增進人類福祉的一個完整過程。科技創(chuàng)新只有在直接服務(wù)于人類社會生產(chǎn)，改變?nèi)祟惿鐣l(fā)展進程，產(chǎn)生社會經(jīng)濟生態(tài)效益時才能體現(xiàn)其價值。廣大南工學(xué)子要積極承接社會科技創(chuàng)新項目，依托專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢和創(chuàng)新團隊力量，著力解決水利工程、土木工程、機械制造、信息控制、能源化工等領(lǐng)域的社會難點和熱點問題，以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促動創(chuàng)新，拓展科技創(chuàng)新的新成果，助推“萬眾創(chuàng)新，大眾創(chuàng)業(yè)”戰(zhàn)略，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。四是讓卓越成為一種習慣

“雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。”一個志存高遠、胸懷夢想、牢記責任的人，必定將追求卓越作為自己的行動指南，作為一種近乎本能的習慣。廣大南工學(xué)子要秉承“爭創(chuàng)一流”的意識，樹立強大的自信心，積極創(chuàng)先創(chuàng)優(yōu)，敢于競爭出彩，勇于奮斗出位，時刻提醒自己做一名優(yōu)秀的學(xué)生、一位優(yōu)秀的朋友、一個優(yōu)秀的子女，讓卓越基因深入頭腦、深入骨髓、深入靈魂，做一名名副其實的優(yōu)秀大學(xué)生。

讓卓越成為一種習慣，就是要樹立強大自信。蕭伯納說：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！弊孕攀侨松晒Φ幕?，是一種偉大的力量，但凡卓越的人，必然透視著自信的光芒。廣大南工學(xué)子要樹立“我以南工為榮”的理念，培育自強、自立、自信的風氣，相信國家、相信學(xué)校，相信自己，自信而不自大、自信而不浮夸、自信而不盲目，讓自信成為自我成長成才的動力，成為青年年華中絢爛的色彩。

讓卓越成為一種習慣，就是要敢于面對競爭?！拔锔偺鞊瘢m者生存”，競爭是自然界的普遍規(guī)律，也是社會發(fā)展的催化劑，是人類前行的內(nèi)動力。尤其是現(xiàn)代社會，不參與競爭就意味著被淘汰，意味著被清洗。廣大南工學(xué)子要樹立競爭意識，合法參與社會競爭，要敢于同名校學(xué)生競爭、敢于同優(yōu)秀學(xué)生競爭，在爭先創(chuàng)優(yōu)中樹立信心、尋找差距、積累經(jīng)驗，突破自己成長的瓶頸，為個人成長拓展進步空間，成長為生活中的強者。

讓卓越成為一種習慣，就是要看齊優(yōu)秀典型?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”優(yōu)秀青年典型不僅有示范作用、導(dǎo)向作用，也有引領(lǐng)作用、激勵作用，也可以營造“人人比優(yōu)秀、人人爭優(yōu)秀”濃厚氛圍。南工廣大學(xué)子要樹立學(xué)習先進典型的觀念，選擇身邊優(yōu)秀學(xué)子作為學(xué)習目標和處事標桿，努力從思想、行為、學(xué)習等方面向榜樣看齊，激勵自己不斷成長，最終成為優(yōu)秀典型甚至超越內(nèi)心偶像，促使優(yōu)秀成為一種常態(tài)、成為一種氛圍。五是讓實踐成為一種旋律

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。作為檢驗真理的唯一標準，實踐是人類認識和改造客觀世界的重要基礎(chǔ)，也是人類社會發(fā)展前行的直接動力所在。廣大南工學(xué)子要堅守“實干興邦，空談?wù)`國”的思維，堅持實事求是的原則，善于在實踐活動中了解國情、把握民情、摸清實情，在實踐活動中檢驗知識、發(fā)現(xiàn)問題、開拓創(chuàng)新，在實踐活動中砥礪品格、積極奉獻、增長才干，為江西“五年決戰(zhàn)同步小康”和國家“四個全面”戰(zhàn)略布局提供實踐力量。

讓實踐成為一種旋律，就是要積極動手實踐。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“兒童的智慧在他的手指尖上”。不僅是兒童，對任何人，動手能力都是智慧的體現(xiàn)，都是成長的方式。廣大南工學(xué)子要將實踐動手能力培養(yǎng)放在首位，利用工程實訓(xùn)、生產(chǎn)實習、實驗課程、團學(xué)活動等實踐平臺，廣泛參與動能實踐能力培養(yǎng)，反復(fù)練習，熟能生巧，以實踐鍛煉促進理論學(xué)習，努力成為一名應(yīng)用能力強的工程型復(fù)合人才。

讓實踐成為一種旋律，就是要樂于奉獻社會?！百浫嗣倒迨钟杏嘞恪狈瞰I是人們自愿從事的公益活動，是人們?nèi)谌肷鐣匾緩?，是實現(xiàn)個人價值的重要方式，也代表著社會的文明程度。廣大南工學(xué)子要強化公益意識，用個人知識服務(wù)社會，通過參加志愿服務(wù)、貧困幫扶、緊急救援等社會公益事業(yè)，在社會實踐中樹立公共精神，在社會奉獻中了解社會、提高能力、增進道德，營造濃厚的公益事業(yè)氛圍，引領(lǐng)更多青年進入公益服務(wù)領(lǐng)域，形成“人人為我，我為人人”的良好社會環(huán)境。

讓實踐成為一種旋律，就是要主動服務(wù)基層?！昂媳е?生于毫末;九層之臺,起于壘土”。當前我國城鄉(xiāng)一體化進程的推進，讓農(nóng)村基層蘊藏著巨大的發(fā)展?jié)摿?，也成為青年建功立業(yè)的大好舞臺。因此主動服務(wù)基層，成為大學(xué)生理應(yīng)承擔的社會責任。廣大南工學(xué)子要守得住清貧、耐得住寂寞、忍得住艱苦，積極深入基層農(nóng)村、深入艱苦區(qū)域、深入惡劣地區(qū)，深入人民群眾之中，將知識、科技和教育的種子播種在廣袤的基層大地，貼近生活、貼近群眾，用青春、汗水和智慧服務(wù)基層，在基層建功立業(yè)，以實際行動助推“中國夢”。

親愛的同學(xué)們，王國維在《人間詞話》中有一段耳熟能詳?shù)恼撌觯骸肮沤裰纱笫聵I(yè)、大學(xué)問者，罔不經(jīng)過三種境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！说谝痪辰缫??！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境界也?！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此第三境界也?！蓖鯂S把這三句詞連綴在一起融會貫通，道出成大事業(yè)、大學(xué)問者所必經(jīng)的三種境界，在釋解這三種境界時，常把第一境界解釋為立志，把第二境界解釋為求索，把第三境界解釋為頓悟。我們在理解這三種境界時，切不可忽視了做人的境界。古語云：從善如登，從惡是崩。意思就是說順隨善良就像登天一樣艱難，順隨惡行就像山崩地裂一樣迅速墜落。我們希望同學(xué)們始終保持積極向上的健康心態(tài)、進取的人生態(tài)度、高尚的道德品質(zhì)、優(yōu)美的生活情趣，勤奮思考，刻苦學(xué)習，互幫互助，奉獻社會，構(gòu)建良好的班風、學(xué)風和校風，為實現(xiàn)個人價值營造良好的外部環(huán)境。

老師們、同學(xué)們，成績屬于過去，榮譽屬于歷史，唯有不懈奮斗才能創(chuàng)造美好的現(xiàn)實和鑄造輝煌的未來。在此，希望受表彰的先進集體和個人，珍惜榮譽，再接再厲，創(chuàng)造更加璀璨的業(yè)績。同時，希望全校同學(xué)，以先進為標桿，以榜樣為力量，奮起直追，勇往直前，用具體行動贏得屬于自己的榮耀，打造一個更強大的自己。讓我們攜起手來，踏實奮進，埋頭苦干，用青春和智慧共筑“南工夢”、助推“中國夢”!

謝謝大家!

校長年度述職報告(篇5)

本人擔任副校長，分管初中部德育、安全、后勤和扶貧工作。在學(xué)校所有教師和職工的大力支持和積極配合下，在自己的努力下，順利完成了各年度的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績?，F(xiàn)將工作總結(jié)匯報如下：

一、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

一年來，我努力學(xué)習黨的教育方針，學(xué)習黨的十九大精神。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在組織生活中，認真學(xué)習黨建理論，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，時刻提醒自己，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。積極帶頭認真組織參加各類政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

二、德育工作

學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。

1、是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果。

2、是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”。

3、是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時修正、張貼了校訓(xùn)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張貼了教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。

4、大力落實學(xué)生到校考勤制度，重大疫情晨午檢測制度，文明習慣養(yǎng)成準則和班主任深入學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度、來客的登記制度。

三、安全管理

1、定期進行安全講座，每學(xué)期都多次進行行為安全教育，防溺水教育，傳染病防控知識講座。每學(xué)期進行普法講座。抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識。

2、由于我校校門前是交通要道，交通安全尤為重要，對學(xué)生進行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故。

3、為了防地震、火災(zāi)等災(zāi)害，每學(xué)期組織師生進行緊急情況逃生疏散演練。每學(xué)期進行滅火器使用培訓(xùn)。

4、每月進行一次安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

5、為防食物中毒，強抓學(xué)生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等進貨關(guān)，嚴把加工操作關(guān)，嚴把留樣和剩飯菜倒掉關(guān)，嚴把食堂工作人員服務(wù)狗關(guān)。通過整頓和不懈努力，學(xué)生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質(zhì)量明顯提高，服務(wù)到位。學(xué)生吃得滿意，家長非常放心。

四、后勤工作

1、堅持后勤就是服務(wù)的原則，工作不怕臟不怕累，從水管的維修到廁所的疏通，我都是親臨一線。

2、嚴格執(zhí)行采購政策，采購物品貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。

五、扶貧工作

1、成立扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真學(xué)習領(lǐng)會扶貧政策，制定扶貧實施方案。

2、通過班會、調(diào)查、家訪等形式摸清了學(xué)生家庭情況，本學(xué)年我多次到貧困學(xué)生家庭進行慰問走訪和政策宣傳。

3、公正公平進行貧困學(xué)生家庭評定，嚴格做好各個環(huán)節(jié)工作。

4、按上級要求，認真規(guī)范組建好了貧困學(xué)生檔案。

5、按總書記扶貧先扶志的要求，多次對貧困家庭學(xué)生進行座談，了解情況，有針對性的進行幫扶。

六、存在的問題和今后的奮斗目標。

存在的問題：

1、個人素質(zhì)還有待提高，工作方法還有待進一步加強。

2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教育方式有待轉(zhuǎn)變。

今后的奮斗目標：

1、抓好常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起。

2、堅持嚴于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。

3、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

校長年度述職報告(篇6)

市委黨校常務(wù)副校長2022年度抓基層黨建工作述職報告范文(1)

現(xiàn)將今年度抓好機關(guān)黨建工作情況匯報如下：

一、健全和完善黨建工作責任體系

加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全責任體系。制定《機關(guān)黨建工作責任制》，落實黨建考核制度，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、班子成員協(xié)同抓的工作機制。帶頭履職盡責，發(fā)揮引領(lǐng)作用。認真履行第一責任人職責，堅持每季度召開校委會研究黨建工作，就年度工作計劃、充實黨務(wù)工作人員、評先評優(yōu)、黨支部換屆等專題研究部署。加強督促檢查，落實“一崗雙責”。黨支部書記一般由部門負責人兼任，校委成員分別安排到分管部門所在支部，以利于落實校委班成員和部門負責人“一崗雙責”。

二、切實加強思想政治建設(shè)

健全學(xué)習制度。修訂《校委中心組學(xué)習制度》，全年中心組學(xué)**次，黨史專題研討x次，科級以上干部均作重點交流發(fā)言，涵蓋黨的十九屆六中全會、省第十次黨代會、市第五次黨代會等。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。帶頭落實黨史學(xué)習教育方案，***帶頭為黨員上《黨委會的工作方法》黨課，校委其他成員和各支部書記均為黨員上黨課x次以上。

落實談心談話制度。主要負責人與班子成員和部門負責人的談心談話常態(tài)化，班子成員與分管處室負責人談心每年x次以上。在節(jié)慶日、紀念日、民主生活會、民主評議等節(jié)點，開展談心談話，同時注重與離退休黨員、困難黨員談心，幫助解決實際困難，在春節(jié)、“七一”進行慰問。支持機關(guān)黨委工作。黨建工作納入總體工作安排，多次召開校委會聽取機關(guān)黨委工作匯報，進行研究部署，及時解決問題。

三、嚴格落實黨內(nèi)組織生活制度

健全完善工作規(guī)則。堅持“三重一大”問題集體研究決定，嚴格按程序、規(guī)則和集體意見辦事。重點對遷建項目、外培財務(wù)報銷流程、物資采購等進行規(guī)范監(jiān)督。按期召開民主生活會。認真開展批評與自我批評，查找問題，制定整改措施。領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會。積極參加基層黨組織活動。校委成員帶頭參加支部生活、革命傳統(tǒng)教育和黨風廉政教育等活動，不做特殊黨員?；鶎狱h組織建設(shè)基礎(chǔ)扎實，學(xué)習思想教育制度化開展，黨內(nèi)生活正常規(guī)范有序。

四、深入推進作風效能建設(shè)

自覺遵守黨紀條規(guī)和單位制度，持之以恒反“四風”，用守規(guī)矩、講原則的形象贏得信任和支持。把“四下基層”作為重要載體，以“雙聯(lián)系”促進組織建設(shè)，深入開展“比服務(wù)”活動，不斷改進作風。今年共完成市內(nèi)黨員干部培訓(xùn)x期、x人次，市外黨員干部培訓(xùn)x期、突破x萬人次，進一步提升黨員干部素質(zhì)，擴大x紅色品牌知名度和影響力。同時，積極參與“創(chuàng)城”、深入實施“助力‘三大戰(zhàn)役’、服務(wù)x發(fā)展”主題實踐，認真開展社區(qū)共建和在職黨員進社區(qū)服務(wù)。組織無償獻血x次，開展共建活動x次，在職黨員進社區(qū)服務(wù)人均x次以上，選派干部駐村任職、援疆和駐村蹲點x人，掛鉤扶貧干部x人、貧困戶x戶、今年脫貧x戶。

五、加強黨風廉政建設(shè)，做好反腐倡廉工作

堅持“一崗雙責”，加強制度建設(shè)。落實“四個親自”，通過定期自查、專項檢查、重點抽查、社會調(diào)查、民主評議等方式，查找廉政風險點，完善防控措施，從源頭預(yù)防腐敗。重訂《校委會議事規(guī)則》《公務(wù)接待制度》《公務(wù)車輛使用與管理規(guī)定》《外培班費用報銷制度》等。支持紀檢組織充分履職。帶頭執(zhí)行準則條例、中央“八項規(guī)定”和市委《意見》，認真開展自查自糾，自覺接受市紀委、市直紀工委督查、黨校搬遷項目審計等，全年未出現(xiàn)黨政紀處分、效能處理的情況。

六、注重發(fā)揮機關(guān)基層黨組織的作用

全力服務(wù)x發(fā)展。發(fā)揮黨校優(yōu)勢，將“三大戰(zhàn)役”列入重要研究課題和主體班培訓(xùn)內(nèi)容;全力做好新校區(qū)遷建，確保2021年x月底前遷入;抓黨建促脫貧工作取得成效，今年超額完成x戶。支持機關(guān)黨委履職。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會和涉及人事、財務(wù)等重要事項的校委會，機關(guān)黨委專職副書記列席參加，并會同組織人事處對干部進行考核和民主評議。重視隊伍建設(shè)及經(jīng)費保障。選用黨性強、素質(zhì)高、能力強的處級領(lǐng)導(dǎo)干部擔任機關(guān)黨委專職副書記，選配優(yōu)秀青年黨員干部擔任黨支部書記，并補充專職黨務(wù)干部x名。落實基層黨組織活動經(jīng)費，今年黨建經(jīng)費支出近x萬元，主要用于學(xué)習教育培訓(xùn)、訂閱黨建書刊、慰問困難黨員。

七、扎實開展精神文明建設(shè)和群團、統(tǒng)戰(zhàn)工作

以“創(chuàng)城”和創(chuàng)建省級文明單位為契機，強化社會主義核心價值觀教育，弘揚x會議精神，牢記“兩個確立”、堅定“十個堅持”提升“紅土先鋒”黨建品牌，開展“道德講堂”、無償獻血、文明交通勸導(dǎo)、“創(chuàng)城”宣傳等活動。將黨建帶群建納入黨建工作總體部署，由機關(guān)黨委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工會、共青團、婦聯(lián)等群團，結(jié)合和發(fā)揮其優(yōu)勢和獨特作用。工會組織文體活動x次，青年志愿者開展文明交通勸導(dǎo)活動x次。自覺學(xué)習宣傳統(tǒng)戰(zhàn)理論和方針政策并納入黨校教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容，全力辦好統(tǒng)戰(zhàn)類班次，積極爭取設(shè)立統(tǒng)戰(zhàn)理論教研部，注重培養(yǎng)非黨干部，認真辦理政協(xié)委員提案。

八、支持市直機關(guān)工委履行職責

全力支持和配合市直機關(guān)工委依紀依法履行職責，及時向市直機關(guān)工委請示報告，落實黨建相關(guān)工作。今年抽調(diào)x名黨員干部參與市紀委辦案和機關(guān)黨建工作績效考評。積極參加市直機關(guān)工委組織的活動，如黨史知識競賽、黨務(wù)工作培訓(xùn)、績效考評工作、氣排球比賽等。

作為x紅土地干部教育培訓(xùn)的主陣地、主渠道，我校機關(guān)黨建工作任重而道遠，在實際工作中也存在一些問題和不足：一是主業(yè)意識不夠突出。存在重業(yè)務(wù)、輕黨建，說起來重要、做起來次要思想，主要精力和時間放在對外培訓(xùn)和教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，對機關(guān)黨建工作深入思考、超前謀劃不夠，主要依賴職能部門，習慣于將文件批轉(zhuǎn)、會議和口頭強調(diào)以及一般性的工作布置。對黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的長期性艱巨性認識不足，防微杜漸、警鐘長鳴的意識有待加強。二是機關(guān)黨建工作保障措施不夠到位。機關(guān)黨委書記一職多年空缺;專職副書記列席校委會議沒有形成制度化安排，沒有完全落實到位;不想干、不愿干、不會干黨務(wù)黨務(wù)干部的問題沒有得到很好的解決;黨員民主評議及“一先兩優(yōu)”表彰獎勵沒有落實。三是作風建設(shè)和效能建設(shè)不夠有力。工作扯皮、推諉現(xiàn)象時有發(fā)生，不緊不慢、不冷不熱、不痛不癢等慵懶散拖現(xiàn)象不同程度存在。

認真反思這些問題，我將全面履責、創(chuàng)新思路、綜合施策，推動黨建工作的科學(xué)化、規(guī)范化，切實提高黨建工作水平。

一是全面履行主體責任。牢固樹立第一責任人意識，在工作上真正做到以身作則、以上率下、靠前指導(dǎo)、強化監(jiān)督。支持和監(jiān)督校委班子成員履行“一崗雙責”。認真貫徹落實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，積極推廣校務(wù)公開、廉政風險點排查、內(nèi)部審計等，加強法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督。

二是不斷加強隊伍建設(shè)，提振干部精氣神。常態(tài)化開展黨史學(xué)習教育，不斷增強黨員干部“四個意識”;嚴肅黨內(nèi)政治生活，從嚴從實抓好《準則》和《條列》貫徹落實，認真落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等制度;加大監(jiān)督管理力度，運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，敢于動真碰硬，不斷提振黨員干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神。

三是加大保障力度，夯實基層基礎(chǔ)。認真籌劃機關(guān)黨委換屆選舉，及時選好配強機關(guān)黨委書記，以提高素質(zhì)能力為重點，選派黨務(wù)干部參加培訓(xùn)，建設(shè)政治堅定、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的黨務(wù)干部隊伍。全面落實黨建有關(guān)制度，更加關(guān)心支持黨務(wù)干部成長，為黨務(wù)干部工作開展創(chuàng)造更加有利條件。

四是主動融入中心大局，積極推進工作創(chuàng)新。充分發(fā)揮黨校優(yōu)勢，做好做足紅色資源培訓(xùn)文章，為實現(xiàn)市委提出的用三年時間把x干部學(xué)院打造成與延安、井岡山、浦東三大干部學(xué)院齊名的干部培訓(xùn)教育基地不懈努力。積極探索建立富有黨校特色的黨建工作新機制。繼續(xù)深化在職黨員進社區(qū)活動，持續(xù)推進干部掛鉤扶貧和創(chuàng)建全國文明城市工作。

以上述職不妥之處，請同志們批評指正。

校長年度述職報告(篇7)

高中部校長——黃偉

項項工作成果豐碩

“三個意識”創(chuàng)輝煌

20__年，___高中堅持“沒有教不好的學(xué)生”的辦學(xué)理念，運用“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，全體師生齊心協(xié)力，踐行高中部“一”的精神，抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，攻堅克難，使學(xué)部各項工作扎實開展，取得了豐碩成果。

教學(xué)成績方面

高一、高二在焦作統(tǒng)考中取得了驕人的成績，絕大部分學(xué)科獲得焦作市第一的好成績。由于剛剛期末考試結(jié)束，焦作成績未完全統(tǒng)計出來，但尖子生方面，高一年級全市前十名我校有三人，高二全市前十名我校有四人。

文化宣傳方面

20__年，在高中部全體師生的共同創(chuàng)意、策劃、配合下，初步形成了具有高中特色的文化宣傳體系。我們依托微信公眾號，著力將活動打造成品牌文化，刻上“___高中”的文化烙印。

團隊建設(shè)方面

我們努力踐行高中部精神文化內(nèi)涵，時刻以“一”的標準嚴格自身行為規(guī)范，堅持以學(xué)高身正的教師隊伍為領(lǐng)頭人，全體老師綜合素質(zhì)大幅度提高，青年教師迅速成長，正向著更專業(yè)、更創(chuàng)新、更遠大的方向前進！

20__年，我們將繼續(xù)努力提高教學(xué)成績，將狠抓清北尖子生的培養(yǎng)作為高中部的關(guān)鍵，力爭實現(xiàn)20__清北人數(shù)翻倍，各項指標焦作第一，在一本上線率實現(xiàn)新突破的奮斗目標，努力提升教師師德素養(yǎng)，牢固樹立質(zhì)量意識、競爭意識、責任意識，狠抓具體工作的落實，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

校長年度述職報告(篇8)

各位老師，大家上午好！

自去年九月“不忘初心、牢記使命”主題教育在我校開展以來，學(xué)校黨委按照市第五巡回督導(dǎo)組提出的“不分階段，抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，緊扣工作實際”的教育要求，高點位謀劃、高標準開展、高質(zhì)量推進。聚焦主業(yè)、聚焦問題，始終把“學(xué)習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實”貫穿主題教育全過程，切實做到了“組織領(lǐng)導(dǎo)到位、思想認識到位、檢視問題到位、整改落實到位”。通過實施頂層設(shè)計，抓主題教育主線，緊貼工作實際，全面檢視問題，立查立改，不間斷的推動學(xué)習教育往深里走、往心里走、往實里走。確保了主題教育扎實有效的開展。

我們的主要做法是：實施頂層設(shè)計，研究制定落實措施，確保了主題教育高點位謀劃，高標準推進、高質(zhì)量落實。抓住主題教育主線，采取領(lǐng)導(dǎo)帶頭“導(dǎo)學(xué)”，創(chuàng)新方式“講學(xué)”營造氣氛“比學(xué)”，推動學(xué)習教育往深里走、往心里走、往實里走。深入教學(xué)一線，緊貼工作實際，摸清情況，厘清問題，提出整改措施。全面檢視問題，深刻剖析根源，立查立改，全面推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

在為期3個月的主題教育中校黨委牢牢把握“守初心、擔使命、找差距、抓落實”總要求，在“理論學(xué)習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”五個具體目標上下功夫，制定了《錦州市實驗學(xué)校“不忘初心，牢記使命”主題教育實施方案》及《學(xué)習教育推進計劃》，細化了工作任務(wù)和整改措施。形成了班子成員領(lǐng)學(xué)導(dǎo)學(xué)，全體黨員認真跟學(xué)，查問題，真整改，做表率，上下聯(lián)動主題教育的良好局面。

我們深入學(xué)習《習近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習綱要》和《習近平關(guān)于“不忘初心，牢記使命”重要論述選編》，學(xué)習全國、省、市教育大會精神，堅持把學(xué)和做結(jié)合起來，把查和改貫穿起來，共組織集體學(xué)習15次，開展專題研討9次。調(diào)研問題4個，已整改落實2個，需中長期完成的2個。

在全面深改問題方面。校黨委始終把“改”字貫穿于整個教育過程之中，堅持邊學(xué)邊改，邊研邊改，以問題為導(dǎo)向，以整改為抓手，刀刃向內(nèi)，緊密圍繞著貫徹落實中央省市決策部署不利的問題，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展不到位的問題，采取個別談話，召開座談會，設(shè)立意見箱，發(fā)放征求意見表，學(xué)校網(wǎng)站公布聯(lián)系電話等多種方式，共征集教師、學(xué)生和學(xué)生家長意見建議梳理歸納為31條，并及時召開檢視問題專題會議，堅持“三個擺進去”，即把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，著重從思想、政治、作風、能力、廉潔五個方面進行了深刻的剖析，進一步明確了整改方向和重點。特別是在具體對照中組織黨員干部深入學(xué)習黨章和《準則》《條例》，按照“四個對照”“四個找一找”的要求，緊扣“十八個是否”逐一檢視問題，共查擺問題82個，全部列入整改清單和落實臺賬，制定了系列專項整治方案和突出問題的解決措施，實行問題整改倒計時“清零”，一事一題的推進解決。

做了一些大事、解決了難事和百姓關(guān)切的事。

針對生源激增導(dǎo)致的學(xué)校健康發(fā)展問題，文化積淀制約學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展問題；師資結(jié)構(gòu)束縛學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展問題。在市委市政府、市教育局的大力支持下，學(xué)苑校區(qū)如期掛牌成立，解決了學(xué)校擁堵問題。

針對師資短缺和結(jié)構(gòu)缺編我們成功融入原二中教師。與七中進行集團化辦學(xué)解決了師資問題。

針對社會反映強烈的教師有償補課，我們采取了疏堵并重的方式，延長學(xué)校課后服務(wù)時間和簽訂教師拒補承諾書。

針對三校區(qū)管理分散問題，我們探索采取了“條塊結(jié)合”的管理模式，即以校區(qū)為塊，以部門為條，條中有塊，塊中有條，條塊之間橫向聯(lián)通，縱向貫通，整體融通，使全校形成一個有機整體，順利實現(xiàn)三校聯(lián)動。

學(xué)校安全問題一直是重中之重，我們采取了定期排查，責任到人，跟蹤整改等安全措施，特別是學(xué)苑校區(qū)交通問題，在市交管部門的支持下得到了有效緩解。

主題教育期間，學(xué)校黨委代表市教育系統(tǒng)先后向省委書記及中組部中央巡回指導(dǎo)組做了匯報發(fā)言，收到好評。

我校主題教育工作在全市“不忘初心，牢記使命”主題教育總結(jié)大會上得到了市委的表揚。

在教育活動方面。開展了紅色教育，切實增強教育的時效性。主題教育期間共有黨員和入黨積極分子及青年教師400余人參加了學(xué)校黨委組織的主題為“重溫紅色記憶，傳承革命精神，親歷家鄉(xiāng)變化，不忘初心跟黨走”的遼沈戰(zhàn)役塔山阻擊戰(zhàn)紀念館參觀學(xué)習，重溫入黨誓詞。全校萬名師生參加了校黨委組織開展的慶祝新中國成立70周年《我和我的祖國》MV大型慶典活動。

主要收獲有七個方面。一是理論學(xué)習有提高。通過自學(xué)、集中學(xué)習習近平總書記重要講話精神、學(xué)習黨章黨規(guī)，學(xué)黨史、新中國史，廉政教育、紅色教育、深入調(diào)研等豐富的學(xué)習形式，進一步增強了黨員干部的思想意識，提高了理論水平。二是思想政治受洗禮。通過學(xué)習，政治立場更加堅定，堅決做到“兩個維護”，堅決維護黨的核心領(lǐng)導(dǎo)地位不動搖，中華民族偉大復(fù)興的共同理想更加堅定，增強了黨的凝聚力。三是干事創(chuàng)業(yè)敢擔當。通過主題教育激發(fā)了攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的動力和激情，對新形勢下的基礎(chǔ)教育工作有了更多的緊迫感和責任感。四是為民服務(wù)解難題。在解決師生關(guān)注的熱點、難點問題上取得了新進展，下大力氣治理教師違規(guī)有償補課。五是清正廉潔作表率。抓好廉潔教育，開展自查自糾和個人家庭廉潔自律情況說明。六是高標準高質(zhì)量召開了專題民主生活會和組織生活會，奔著問題去，盯著問題改，廣泛的開展了批評與自我批評，領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力進一步增強。七是黨支部建設(shè)得到進一步加強。提高了支部履職能力，提升了“三會一課”質(zhì)量，強化了黨員隊伍素質(zhì)。學(xué)校的七個黨支部，276名黨員共撰寫讀書筆記500余萬字。此外，嚴格了黨內(nèi)的政治生活，支部書記上黨課、黨員活動日等也成制度化，兩學(xué)一做、三會一課等成為常態(tài)化。

存在的不足。我校的主題教育開展的是比較順利和成功的，但對照中央省市要求，師生的期盼和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展要求還有一定的差距。主要問題一是領(lǐng)導(dǎo)班子在帶著問題學(xué)，聯(lián)系實際學(xué)上，“學(xué)”與“改”結(jié)合的不夠；二是在推動調(diào)研成果轉(zhuǎn)化上“時間進度”和“推進力度”還需進一步加強；三是短期整改的問題解決的到位，對中長期整改的問題在具體的措施方面還存在規(guī)劃不細，力度不強的問題；四是在主題教育上沒有形成學(xué)習教育長效機制。

下一步要做好三個方面的工作。一要深化理論學(xué)習，制定更加細化的學(xué)習計劃，拿出實實在在的措施，切實把握習近平新時代中國特色社會主義思想脈絡(luò)和要義，將習近平總書記對教育的重要論述和新要求落到實處。二要持續(xù)抓實整改，將主題教育中沒有整改完畢的問題，制定更加完善整改措施，進一步壓實責任，一個一個解決，真正把整改落到實處，做真改實改的表率。三要加強作風建設(shè)，進一步培育良好的工作作風，營造輕松、和諧的工作氛圍，克服官僚主義，形式主義，提振黨員干部和黨員教師干事的精氣神，把主題教育激發(fā)出來的激情轉(zhuǎn)化成干事的動力，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。

校長年度述職報告(篇9)

正確的思想意識，是搞好工作的前提和保證。城市管理工作量大面廣，事無巨細，任務(wù)繁重，必須統(tǒng)一思想，形成共識。對此，我在這再強調(diào)幾點：

第一，正確處理城市管理和經(jīng)濟建設(shè)的關(guān)系，樹立城管是生產(chǎn)的思想。經(jīng)濟建設(shè)是當前的工作中心，也是城市管理的中心，城市管理和經(jīng)濟建設(shè)的目的是一致的，都是為了改善人民的生活，滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要，城市管理搞好了，可以更好地展示我區(qū)的城市形象，更多地吸引外資和旅游者，從這種意義上講，城市管理就是生產(chǎn)力，就是經(jīng)濟效益;同樣，經(jīng)濟發(fā)展了，政府有更多的財力、物力投入到美化、綠化、亮化城市環(huán)境，提高人民生活水平上來。因此，城市管理對經(jīng)濟建設(shè)具有積極的推動作用。針對我區(qū)目前經(jīng)濟的發(fā)展水平，城市管理只能加強，不宜消弱。

第二，正確處理條條負責和塊塊管理的關(guān)系，樹立屬地管理思想。城市管理工作，既涉及市、區(qū)、街道及居(村)委會，又涉及城建、公安、工商、交警、交通、衛(wèi)生、教育、環(huán)保、文化等行政職能部門和車站、機場等窗口單位，還涉及其他各部門、各行業(yè)、各單位。從管轄關(guān)系來講，既有條條、又有塊塊。為確保城市管理工作進展順利，取得成效，就必須堅持全區(qū)一盤棋的指導(dǎo)思想，實行屬地管理原則，理順和處理條和塊的關(guān)系。無論是條條還是塊塊，都有共同維護城市整潔、有序和高效運轉(zhuǎn)的責任。無論是中央、省、市屬單位，還是區(qū)屬單位，都必須找準自己的位臵，自覺服從區(qū)政府、街道辦事處及居委會的統(tǒng)一指揮和管理，都必須自覺遵守市容、環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定，并自覺承擔城市管理各項任務(wù)。城管相關(guān)部門和城區(qū)街道辦事處及居委會，要認真履行職責，大膽管理，搞好協(xié)調(diào)和服務(wù)。

第三，正確處理規(guī)范管理和社會就業(yè)關(guān)系，樹立疏導(dǎo)思想。目前，大膽待業(yè)人員和下崗職工走上街頭自謀職業(yè)，占道經(jīng)營給城市管理帶來了困難。禁止占道經(jīng)營是我區(qū)城市管理的一大難點，而再就業(yè)工程則是當前和今后區(qū)政府工作的一個重點。因此，在這兩難選擇中，我們只能規(guī)范管理和實施再就業(yè)工程兩者兼顧，疏堵結(jié)合，在疏導(dǎo)上做文章。城管部門、工商部門、市場發(fā)展服務(wù)中心、人勞服務(wù)部門要積極在有條件的背街小巷開辟小百貨、副食、小吃等市場，引導(dǎo)沿街竄賣和占道經(jīng)營者規(guī)行入市、規(guī)范管理。

第四，正確處理治標和治本的關(guān)系，樹立長效管理思想。治標是臨時之策，治本是萬全之策。因此要把治標和治本結(jié)合起來，把群眾性突擊整治變?yōu)榻?jīng)?；?、規(guī)范化、制度化的長效管理。

我們漢臺區(qū)是一個經(jīng)濟欠發(fā)達的小城市，部分市民的城市意識和文明素質(zhì)還不高，在這種情況下開展城市管理難度和阻力還比較大，但是許多文明城市的城市管理成功經(jīng)驗就是嚴管重罰。今年市區(qū)兩級黨委、政府對城市管理工作極為重視，提出了更高目標任務(wù)，而且市政府還重新制定了《漢中市城市市容環(huán)境衛(wèi)生管理辦法》，省人大、省政府將出臺頒布《陜西省城市市容環(huán)境衛(wèi)生條例》，新的辦法和條例，對處罰對象、處罰額度都作了明確規(guī)定。從我們以往落實措施來看，在處罰上顯的有點心慈手軟，不痛不癢，造成了有些市民和違規(guī)經(jīng)營業(yè)主思想的“你罰你的款，我擺我的攤，抓了交罰款，照樣可賺錢”的僥幸心理。因此，各城管工作部門和執(zhí)示單位，要在做好宣傳教育的前提下，堅決運行嚴管重罰，處罰不是目的，而是手段。在實施處罰當中，執(zhí)法者肯定會遇到一些這樣那樣的問題，甚至還受罵、受辱，這都是難免的，但這是黨和人民賦予你們的神圣職責，是代表政府行使職權(quán)，不是個人行為，因此，你們要堂堂正正執(zhí)法，理直氣壯的處罰，罰出文明、罰出一個整潔、安居、有序的生活環(huán)境。

環(huán)境衛(wèi)生是城管工作的重點，垃圾則是城市衛(wèi)生的大敵，因此，我們要切實抓好環(huán)境衛(wèi)生的日常清掃保潔工作。城區(qū)各街道辦事處要按照所劃分的清掃保潔區(qū)域，進一步加強轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生日常管理力度，對主要大街實行全天候清掃保潔和灑水降塵，對背街小巷要提高清掃保潔質(zhì)量，逐步做到與主要大街接軌。城管部門、各街道辦事處、社區(qū)居委會要針對背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部、居民小區(qū)等衛(wèi)生工作薄弱環(huán)節(jié)，進一步強化措施，徹底清理衛(wèi)生死角，鞏固提高城市環(huán)境衛(wèi)生的清掃保潔質(zhì)量。七里、鋪鎮(zhèn)、武鄉(xiāng)、老君、宗營、河?xùn)|店、舒家營、北關(guān)等鎮(zhèn)和街道辦事處，要認真做好轄區(qū)公路沿線、城郊結(jié)合部的暴露垃圾的清理工作。市環(huán)衛(wèi)處要做好生活垃圾清運市場化運作的監(jiān)督檢查力度，確保生活垃圾日產(chǎn)日清。同時要加大環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施的維護和管理。區(qū)市容環(huán)衛(wèi)監(jiān)察大隊繼續(xù)加大對城市“牛皮癬”野廣告整頓力度，嚴格建筑垃圾運輸排放管理。工商部門牽頭負責市場的監(jiān)督和執(zhí)法，積極配合市場發(fā)展服務(wù)中心對占道攤位的整治。公安部門負責處理涉及城市管理的各類案件和糾紛工作。交警部門牽頭負責城區(qū)交通秩序的整治，配合市容部門整治亂停亂放，機動車上人行道行為的整治，環(huán)保部門牽頭負責建筑工地噪音、餐飲業(yè)、小吃夜市排煙污染環(huán)境的整治。文化部門負責搞好各類文化市場娛樂場所、網(wǎng)吧的整頓。城管局牽頭負責整理群眾舉報投訴問題，并督促相關(guān)部門限期整改、其他各部門要積極協(xié)調(diào)配合，抓好職責范圍的城市管理工作。

區(qū)市容管理委員會負責全區(qū)城市市容環(huán)境衛(wèi)生綜合協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查和考核評比，并由區(qū)城管會同區(qū)文明辦、愛衛(wèi)辦及相關(guān)部門組織實施。城區(qū)各街道辦事處和相關(guān)部門的行政主要領(lǐng)導(dǎo)，一定要親自抓城管工作，向城管工作傾斜力量，行政一把手是城管工作的第一責任人，分管領(lǐng)導(dǎo)要將全部精力放在城管工作上，具體負責抓。區(qū)政府決定今年繼續(xù)履行城管工作監(jiān)督檢查評比制度，堅持做好日監(jiān)督、周檢查、月評比、半年初評、年終總評、對連續(xù)三次在評比中處于最后一位的辦事處實行一票否決。城市管理是一項系統(tǒng)工程，單靠某個部門是難以見效的，必須很靠各相關(guān)部門的密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，形成強大的合力，共同打一場城市管理攻堅戰(zhàn)。

同志們，城管工作任重而道遠，讓我們團結(jié)一致，克服困難，救真務(wù)實，真抓實干，為開創(chuàng)20xx年城市管理工作新局面，為建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、秩序良好、社會文明、經(jīng)濟發(fā)達的新漢臺而努力奮斗!

校長年度述職報告(篇10)

同志們下午好！經(jīng)過新冠疫情的洗禮，又受極端天氣之忐忑，在時間的空隙里，全體師生員工起早貪黑，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好成績。今天在這里召開總結(jié)會，既是對大家工作的肯定，同時總結(jié)和部署相關(guān)工作：

一聲真誠感謝

謹以個人名義感謝每個崗位的同志的精心付出，并對大家取得優(yōu)異成績表示祝賀，是你們的辛勤與汗水使金子這塊熱土變得肥沃，是你們的青春與熱血使莘莘學(xué)子健康成長，是你們的聰明與才智使我校得到社會和百姓的認可，你們在平凡的崗位做出了不平凡的成績，學(xué)校綜合考評一等獎是最好的詮釋。我們每名同志都是這盤機器上的一顆螺絲釘，只有大家都正常運轉(zhuǎn)，才會使學(xué)校這艘知識的航船負重遠行！

兩句衷心祝福

一是祝福大家經(jīng)過新冠疫情的猙獰和極端氣候的肆虐依舊安然無恙，能拿工資能工作，能玩手機能吃喝。二是暑期伊始，祝福大家平安健康，闔家幸福。

三個善意提醒

一個提醒是工作是為自己。你需要這個崗位，大道理是為國為民做貢獻，小思想則是柴米油鹽為養(yǎng)家，不要領(lǐng)導(dǎo)來督促，謹當揚鞭自奮蹄。二個提醒是居安思危。不要以為這個職業(yè)是鐵飯碗，不要認為你的崗位是鐵門閂，教育改革即將在全國鋪開，縣管校聘也會在不久的將來施行，年輕老師費了九牛二虎之力才擠進教師這個行業(yè)不敢輕言放棄，年老的教師更不易更換工種。高職低聘，崗位交流，如果不努力工作和學(xué)習，用實力與能力，責任與擔當武裝自己，一旦改革之刀揮向自己，何去何從？三個提醒是放假不放責任。雖然學(xué)生不在校，你也不在崗，但大家都在群，要隨時按照學(xué)校要求在群里提醒學(xué)生和家長哪些注意事項，截圖保留痕跡，監(jiān)督學(xué)生安全和學(xué)習，盡到班主任和老師應(yīng)有的責任。

四項嚴格要求

一是嚴格落實《___縣20__年暑假安全致家長及學(xué)生的一封信》上的內(nèi)容要求并遵照執(zhí)行，二是嚴格督促學(xué)生按時完成暑假作業(yè)，三是嚴格執(zhí)行疫情防控的相關(guān)要求，四是嚴格落實值班值守。

五點特別希望

一是希望大家利用暑期加強學(xué)習，提高自己業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。二是希望大家出行安全，不酒駕，不疲勞駕駛。三是希望在暑假讀一本自己喜歡的書，寫寫讀書筆記。四是希望大家堅持鍛煉，擁有一個健康的體魄，為“健康工作五十年，幸福生活一輩子”打下基礎(chǔ)。五是希望入庫考試的同志心想事成，達到自己愿望。

同志們，我們一定要增強政治敏銳性，不要把總結(jié)會當做例行公事，不要讓忠言去逆耳，不要讓善意的提醒去擱淺，少埋怨他人，多反思自己，做好做優(yōu)本職工作，方能立于不敗之地！

校長年度述職報告(篇11)

小學(xué)部校長——周倩

人人成績優(yōu)秀

個個全面發(fā)展

20__年秋學(xué)期，小學(xué)部緊緊圍繞學(xué)校的總目標，堅信沒有教不好學(xué)生的教育理念，不斷深化課改，堅持每天賽課，上好過關(guān)課，隨機聽隨堂課，將“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式與信息技術(shù)有機結(jié)合，確保課堂高效；狠抓“四清”，不讓一名學(xué)生掉隊；做好“培優(yōu)”，讓好學(xué)生多做難題靈活題，多讀書，常寫作，培養(yǎng)更多的“王瑞剛”式的小學(xué)生；同時將德育活動與傳統(tǒng)節(jié)日有機結(jié)合，開展豐富多彩的德育活動，潛移默化中培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)，開展多個社團豐富孩子們的業(yè)余生活，使孩子們不僅成績好，而且特長優(yōu)，培養(yǎng)全面發(fā)展的小學(xué)生。

本學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試，小學(xué)部語數(shù)英實現(xiàn)了人人優(yōu)秀，其中獲得雙滿分的學(xué)生有1590人，獲得三科滿分的有609人，共有16個班實現(xiàn)了人人滿分，尤其是六年級英語實現(xiàn)全年級人人滿分。

___小學(xué)被評為河南省書法示范實驗校、焦作語言文字示范校，銅樂坊社團被推薦到全國文明網(wǎng)，向全國中小學(xué)宣傳。在全國語文素養(yǎng)大賽中，我校有82名學(xué)生參賽，其中58名同學(xué)成功晉級全國總決賽，10人獲得金獎，21人獲得銀獎，27人獲得銅獎，組委會授予我?！敖逃＊劇?。

姜書婷同學(xué)獲得第十三屆宋慶齡獎學(xué)金，第十八屆“華人少年作文比賽”2名同學(xué)獲獎，河南省英語口語大賽陳澤凱、劉紫涵、張森榕、馮子涵、張炎分別獲一、二、三等獎，魏偉同學(xué)參加XX第“十四屆全國校園才藝電視選拔活動——青春中國”的決賽中，榮獲曲藝一等獎、朗誦三等獎，參加第四屆“曹燦杯”全國青少年朗誦大賽，榮獲焦作賽區(qū)最佳聲音獎。

在沁陽教育局舉行的教師基本功大賽我校體音美教師成績顯著，人人獲得基本功大賽一等獎，同時榮獲多個個人單項“十佳選手”獎，丁文慧老師囊獲所有獎項的十佳教師，在優(yōu)質(zhì)課評比中候鳴老師獲焦作市微課一等獎，陳文峰、周碩老師分別獲沁陽市優(yōu)質(zhì)課一、二等獎。

成績已屬于過去，而___的事業(yè)是無限的，追求更是永無止境，未來任重而道遠，我們小學(xué)部將繼續(xù)凝心聚力再加油，譜寫20__新的篇章！

以上是小編精心幫大家整理的年終總結(jié)大會校長致辭精選10篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

校長年度述職報告(篇12)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家上午好！

今天，非常榮幸在此發(fā)言，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機會。作為十三小的新成員，來之前就聽過十三小不少光輝事跡，來到之后，尤其是聽了徐校長講述的學(xué)校發(fā)展史才知道，之所以有這么多的成就，是因為這里有兢兢業(yè)業(yè)、以校為家的領(lǐng)導(dǎo)、誨人不倦的老師、有刻苦勤奮、積極向上的學(xué)生，能夠來到這個充滿生機與希望的校園任教，我感到非常的幸運和自豪。短短過去的幾個月，可以概括為幾個詞語，那就是：熱情、充實、快樂、收獲。

熱情，這是我初到學(xué)校的感受。來十三小之前，心里總有些忐忑。面對新的環(huán)境，擔心自己不能適應(yīng)，不能很快進入角色。真正來到之后，才發(fā)現(xiàn)，這一切都是我多慮了，領(lǐng)導(dǎo)們的主動微笑，讓我驚訝不已，倍感溫暖；學(xué)校老師無私且熱心地幫助讓我迅速地融入到這個團隊中。而我又何其幸運擔任四（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)，把我分配在這個充滿家的味道的辦公室，感受著他們給我?guī)淼臏嘏?，同時又給我傳遞了許多正能量。身邊的同事對待工作的認真的態(tài)度，都是我所需要學(xué)習的，比如陳麗萍老師精湛的業(yè)務(wù)水準讓我看到她背后對教材鉆研的執(zhí)著與熱情，徐貞老師優(yōu)秀的班級管理能力和無私傳授、鄒稟晨老師永遠充滿活力和朝氣的狀態(tài)影響著我，李思老師的認真負責、王莉老師語文教本上滿滿的筆記向我述說著她的鉆研精神、饒秋梅老師的好學(xué)，還有我們辦公室唯一的男士劉寅，每每一有什么信息技術(shù)的問題時，他便會及時出現(xiàn)排憂解難，太多的人和事，無法一一提及，在這里，無時無刻都能感受到老師的熱情和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。

充實，在這里的每一天都讓我得到成長，我們學(xué)校有很多專家級的教師，每周都開展教研活動，這為提高自己的教學(xué)水平提供了便利。公開課磨課時，陳校長、吳志超、陳麗萍、唐柳秀等不厭其煩地為我出謀劃策，給予精心指導(dǎo)。尤其是我去上優(yōu)質(zhì)課競賽時，陳校長像個鄰家姐姐似的提醒我所有的細節(jié)，讓我倍感親切與感動，兩堂公開課，我共到了十余個班級授課，每次聯(lián)絡(luò)老師借班時，總覺得不好意思，但每個班的老師態(tài)度都是出奇的一致，熱心且細致到幫我準備好后排的聽課老師座椅。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助、和睦的氛圍，讓我迅速成長，收獲滿滿！

其實接到付雅萍校長電話時，她交待給我的任務(wù)是分享班級管理的小經(jīng)驗，而我一直在農(nóng)村教學(xué)，并沒有什么具體的管理方式，在座的老師那豐富的管理經(jīng)驗正是我需要多多學(xué)習的。如果硬說管理經(jīng)驗的話，我覺得就一個字：愛。我會摸清他們每個人性格特點，平等、尊重、寬容地對待他們，當他們犯錯時，告訴他們這沒什么大不了的，是孩子都會犯錯，消除他們的恐懼，然后認真傾聽他們背后的原因，給他們建議，很多孩子遇到問題還沒學(xué)會怎么用對方能接受的方式來處理，不知道對錯的邊界，于是才會和同學(xué)有各種各樣的摩擦與不愉快，而我們便是學(xué)生成長路的一盞明燈，為他們指明方向。我經(jīng)常聽到家長說：老師的一句話頂家長的十句話。這句話足以證明老師的地位在學(xué)生心目中是至高無上的，對學(xué)生是具有很大影響力的，所以身為老師的我更感覺責任重大，尤其是學(xué)困生，老師要以靜待花開的耐心傾聽他們的心理需求，給予他們希望，積極給予正面評價，讓學(xué)生從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點所在，激發(fā)他們的自信，從各個方面去關(guān)心愛護他們，愛出者愛返，使學(xué)生喜歡上給他授課的老師，認可老師給予他們的溫暖，從而努力改變自己。

以上是我個人的一點體會，不當之處，請多包涵。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，闔家幸福！

校長年度述職報告(篇13)

尊敬的家長們，親愛的同事們：

時光荏苒，又到了一年一度的總結(jié)時刻?；厥走^去的一年，我倍感欣慰和驕傲。在各位的支持和助力下，我們學(xué)校各項工作取得了明顯的成績。

學(xué)校教育質(zhì)量不斷提升

我們牢固樹立“求實創(chuàng)新、團結(jié)奮進”的辦學(xué)思想，倡導(dǎo)“優(yōu)質(zhì)教育、人文教育”的理念，在學(xué)校教育質(zhì)量方面不斷提升。一年來，我們聘請了專業(yè)人員為教職工提供了專業(yè)培訓(xùn)，從而提高了他們的專業(yè)水平；同時，我們還投入大量資源，改善了學(xué)習環(huán)境，優(yōu)化了課程設(shè)置，從而為學(xué)生提供更充實、更豐富、更優(yōu)質(zhì)的教育。

學(xué)校文化建設(shè)不斷深化

學(xué)校文化建設(shè)一直是我們一直關(guān)注的重點之一。在過去的一年里，我們不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，舉辦了多次文化活動，如音樂會、書法展、攝影比賽等，讓學(xué)生在文化氛圍中快樂成長。此外，我們還加強了師生管理，建立了高效的溝通機制，從而有效地促進了師生之間的交流和溝通。

學(xué)校安全工作不斷加強

我們非常注重學(xué)校安全工作。在過去的一年中，我們一直堅持“安全第一”的原則，加強學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)，不斷完善安全管理體系，并積極與家長合作，共同維護校園安全。

學(xué)校特色教育不斷豐富

我們積極推進學(xué)校特色教育，開展了多項特色活動，如英語角、書法班、器樂班等，讓學(xué)生體驗多姿多彩的校園生活。此外，我們還引入了一些新的教育理念和科技教育手段，以提高學(xué)生的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

總結(jié)臨近尾聲，但我們的工作并沒有停止。在未來的一年里，我們將持續(xù)努力，為學(xué)生提供更好的教育和服務(wù)，為學(xué)校建設(shè)作出更大的貢獻。讓我們攜手共進，為學(xué)校未來的發(fā)展而努力。謝謝！

校長年度述職報告(篇14)

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工：

在教育局黨委的親切關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)的共同努力，全校教職工勤奮工作，學(xué)校各項工作即將圓滿結(jié)束。按局黨委統(tǒng)一布置，一年一度的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核和校長績效考核今天在我校進行。下面我對本年度自己的工作和學(xué)校校級干部的工作進行述職。主要有三個方面的意思，一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子履行職責情況;二是我的工作述職;三是就有些問題和大家作思想交流。

一、工作主要成績：

全校領(lǐng)導(dǎo)班子高度團結(jié)，全校內(nèi)部和諧穩(wěn)定。全校領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)一心，相互協(xié)作，善于化解各種矛盾，全校教職工工作緊張但生活愉快。全年沒有出現(xiàn)教職工上訪和告狀事件;平安、穩(wěn)定、和諧、高效是本年度的主旋律;

學(xué)生安全沒有發(fā)生重大事故。沒有出現(xiàn)學(xué)生家長為安全事故糾分集體吵鬧學(xué)校的事件;學(xué)校被荊州市社會治安綜合治理委員會評為平安校園(是公安縣五個學(xué)校之一);

教育教學(xué)質(zhì)量位居全縣前列。中考，我校錄取公安一中81人，教學(xué)質(zhì)量綜合評估名列全縣第三;被評為XX縣中考質(zhì)量先進單位和XX市20教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位;

學(xué)校財務(wù)管理更加規(guī)范。學(xué)校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)管理的規(guī)定，民主陽光理財，學(xué)校各種財務(wù)收支清清楚楚;緊縮各種非生產(chǎn)性開支，學(xué)校全年沒有出現(xiàn)財務(wù)赤字;

學(xué)校硬件建設(shè)得到發(fā)展。承蒙局黨委對學(xué)校發(fā)展的高度重視，學(xué)校積極主動爭取校安工程中央建設(shè)資金XX萬元和省級資金XXX萬元，目前綜合樓建設(shè)已經(jīng)竣工即將投入使用，學(xué)生宿舍樓正在建設(shè)之中，計劃年3月投入使用。

二、我的工作述職和領(lǐng)導(dǎo)班子履職情況：

我始終以為，校長這個職位的全部含義就是責任。就全縣義務(wù)教育學(xué)校來說，我校是辦學(xué)規(guī)模前三位的學(xué)校，是教學(xué)質(zhì)量始終居前三位的學(xué)校，是歷史上主管部門和社會公認的辦得好的學(xué)校。實說實說，我在這個學(xué)校當校長，感覺肩上的擔子有千斤重。工作中我不能有絲毫懈怠!一年來，我作為校長主要抓了五件大事，一是有關(guān)辦學(xué)思想和方向的事;二是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的事;三是有關(guān)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的事;四是有關(guān)學(xué)校大局穩(wěn)定的事;五是關(guān)心教職工個人家庭生活的事。具體的說做了五個方面的工作：

(一)落實教育局和中心學(xué)校工作要求，確保政令暢通;

黨和政府的學(xué)校理所應(yīng)該接受黨和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，作為校長就是要保證學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持依法辦學(xué)，落實教育教學(xué)法律法規(guī)，加強學(xué)校管理，用教育教學(xué)的高質(zhì)量，讓人民滿意，讓政府放心。堅持正確的辦學(xué)思想和方向要真正落到實處，就是要堅決落實教育局黨委和鎮(zhèn)中心學(xué)校的工作要求。我在班子會上曾多次強調(diào)局黨委關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)作風建設(shè)政令要暢通下級必須服從上級的要求，并明確指出：嚴格執(zhí)行全面落實局黨委的工作布置，就能確保堅持正確的辦學(xué)思想和方向，就能確保學(xué)校各項工作不偏離正確的軌道。對于局黨委的各項工作要求，我一是做到傳達到位，不折不扣的把文件精神和領(lǐng)導(dǎo)講話傳達給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子或全校教職工;二是做到落實到位，保證落實情況與上級要求不走樣。一年來學(xué)校各項工作與局黨委和中心學(xué)校工作要求保持了一致，在諸如收費問題、補課問題、學(xué)生自主消費問題、貧困住宿生生活補貼發(fā)放問題以及績效工資發(fā)放等焦點問題上與上級保持了高度一致，確保了政令暢通。

(二)加強班子勤政廉政建設(shè)，造就有凝聚力戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體;

有人說一個好校長就是一所好學(xué)校，這句話過分強調(diào)了校長的作用，有失偏頗，我認為一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子才是一所好學(xué)校。我自任校長以來，特別注重加強領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風建設(shè)，在每學(xué)期第一次行政會議上，都要就加強領(lǐng)導(dǎo)工作作風建設(shè)的問題作專題講話。在本學(xué)期9月6日行政例會上，我作了題為《加強領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè) 塑造領(lǐng)導(dǎo)集體良好形象》的講話，就領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政建設(shè)講了三個方面的問題：一、要明確我們的身份和各自的工作責任;二、加強自身各方面素質(zhì)修養(yǎng)，在教職工中樹立良好形象;三、在經(jīng)濟活動中廉潔自律，進一步增強節(jié)約開支的觀念。

加強勤政廉政建設(shè)，我作為校長要起示范作用。自擔任校長以來，我深知自己所肩負的責任，所以思想上和工作上沒有絲毫懈怠，雖然談不上嘔心瀝血，但可以說兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展殫精竭慮，小心翼翼，如履薄冰!在工作中凡是要求其它領(lǐng)導(dǎo)和教職工做到的，自己率先做到。一年來我沒有請個事假，除了外出學(xué)習開會和因公事外出之外，其它時間全部都在學(xué)校工作。

校長是否廉潔自律直接影響一所學(xué)校的生死存亡。分析有些學(xué)校內(nèi)部上訪告狀的根本原因，分析有些學(xué)校逐漸衰落的深層次原因，無一例外都是這些學(xué)校經(jīng)濟上出了問題，說得更具體一些，就是校長在經(jīng)濟上出了問題，在這一點是我有很清醒的認識!自任校長以來，凡是我要求領(lǐng)導(dǎo)成員做到的，我?guī)ь^做到。在公務(wù)用車、公務(wù)用餐和公務(wù)用煙等問題上，我嚴格要求自己，不用公車辦私事;除工作需要在外面就餐外，一般情況下盡量不在餐館就餐，如果自己有客人需要在餐館請客，都是自己掏錢買單;我不抽辦公室公務(wù)用煙。我原則上不直接用學(xué)校的錢，凡學(xué)校支出原則上都由各副校長按財務(wù)管理手續(xù)規(guī)定支出，如果工作需要一定要經(jīng)我的手支出，事先必須向主管副校長報告支出內(nèi)容和數(shù)額，支出時原則上必須有第二人在現(xiàn)場作證。學(xué)校大型采買購置由校長辦公會決定，由分管領(lǐng)導(dǎo)進行市場調(diào)查確定價格后，再報校長辦公會審批執(zhí)行，大型購置要辦理政府采購手續(xù)。XX萬的校安工程是最為敏感的問題，有些人甚至在私下半真半假算我的進賬。在這里我可以如實告訴大家，我校兩個校安工程XX萬的建設(shè)項目，誰來承建，全部按法律程序公開招投標。我和胡校長等領(lǐng)導(dǎo)在參加招投標之前，甚至根本就不知道哪家建筑公司中標。我校的兩個校安工程建設(shè)項目由公安縣利達公司承建，我沒有拿任何意見，完全是按法律程序公開招投標的結(jié)果。

我對干部勤政廉政的嚴格要求，加上我自己的率先垂范，全校副職和中層干部都能在各方面嚴格要求自己，勤奮而創(chuàng)造性開展各自分管的工作，勤勤懇懇，任勞任怨，從又不計較個人得失，工作效果十分顯著。全體領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，在經(jīng)濟活動中行得正，坐得穩(wěn)，干干凈凈，兩袖清風;凡事厲行節(jié)約，僅就公務(wù)用車和公務(wù)用餐的費用較往年就有大幅度減少，得到了工會理財小組的肯定。我校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個工作作風過得硬、綜合素質(zhì)和管理能力上層次，具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

工會主席張XX，是一位曾經(jīng)在中心學(xué)校擔任多年教育干部的同志。他積極履行工會職責，組織教職工開展各種文體活動，積極為教職工謀利益。今年教師節(jié)，親自組織教職工進行體檢;凡教職工生病住院，他總是親自去看望;凡教職工家里有婚喪嫁娶，他總是親自登門恭賀和吊唁;他親自參與學(xué)校民主理財，為學(xué)校財務(wù)管理和學(xué)校其它方面的管理提了很多建設(shè)性意見。

副校長胡XX，主管學(xué)校財務(wù)和后勤工作，是我校三朝元老。雖然任職多年但現(xiàn)在工作絲毫沒有懈怠，他積累了豐富的學(xué)校財務(wù)管理經(jīng)驗，具有很高的政策水平和管理水平。對財務(wù)管理中可能出現(xiàn)的漏洞，都采取有效措施加強管理，財務(wù)管理進一步規(guī)范;在厲行節(jié)約和解決教職工福利方面做了大量工作，收到很顯著的效果。

副校長熊XX，主管教學(xué)教研工作。他在繼承傳統(tǒng)教學(xué)管理方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際開動腦筋創(chuàng)造性工作。他深入教學(xué)，深入學(xué)生和教師，時時掌握教學(xué)一線的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;善于做教師思想工作，及時化解各種矛盾，調(diào)動教師工作的積極性;教研工作也抓得有聲有色并取得了顯著成績，本年度在教學(xué)教研上所取得的成績與他創(chuàng)造性工作有著直接的聯(lián)系。

副校長鄒XX，主管德育安全工作和人事黨務(wù)工作。他在如何加強班主任隊伍建設(shè)和在培養(yǎng)學(xué)生行為習慣方面做了大量有創(chuàng)意的工作;他有很強的安全意識和管理能力，能夠時時發(fā)現(xiàn)安全隱患加強安全防范;在與家長處理安全事故的方式方法上十分得當和老練;本年度沒有發(fā)生重大安全事故，學(xué)校被評為XX市平安校園，他作出巨大貢獻。今年黨務(wù)工作非常多，上半年開展學(xué)習落實科學(xué)發(fā)展觀，下半年開展五個基本建設(shè)和爭先創(chuàng)優(yōu)活動，等等，他做了大量要求高而又十分繁瑣，但又不為大家所知道的工作。

副校長姜XX，主管教育技術(shù)裝備工作和繼教工作。他年輕有為，工作主動有激情，分管工作出現(xiàn)了新的面貌。下半年他分管青少年興趣培訓(xùn)工作，接管這個工作以來，他嚴格按縣少科園工作要求組織學(xué)生開展興趣培訓(xùn)活動，在硬件條件極其有限的條件下，他開動腦筋想辦法努力使培訓(xùn)合乎規(guī)范要求。本學(xué)期興趣培訓(xùn)活動較往年相比有很大進步，他親自監(jiān)督培訓(xùn)活動，親自管安全，培訓(xùn)活動進一步規(guī)范，沒有出現(xiàn)家長告狀的事件，工作效果得到了縣少科園領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

學(xué)校中層干部熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，貫徹落實學(xué)校各項工作管理措施，為學(xué)校日常工作的正常運行和學(xué)校發(fā)展作了巨大貢獻。我作為校長以有這樣一支高素質(zhì)的干部隊伍而感到欣慰和自豪!

(三)揚正風，剎歪風，建設(shè)積極健康的校園文化;

有句話說得好，三流學(xué)?？啃ｉL，二流學(xué)?？恐贫龋涣鲗W(xué)校靠文化。學(xué)校文化建設(shè)才是學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展的根。我校發(fā)展歷史的前二十年，我們依靠團隊協(xié)作、無私奉獻的校園文化創(chuàng)造了玉中教學(xué)質(zhì)量的神話。

為了繼承和發(fā)揚玉中校園文化，我們主要堅持做了四件事：一是無論風吹雨打，學(xué)校堅定以教學(xué)工作為中心的不動搖，利用各種機會向教師灌輸質(zhì)量是學(xué)校的生命的觀念;二是樹教學(xué)質(zhì)量的典型，通過省市縣的各種表彰、年終考核、職稱評定等途徑，本著看實效，講公平的原則，在各個年齡層次中樹典型，讓他們出名得利，在全校教師中營造濃厚的抓教學(xué)、爭上游的良好氛圍;三是在青年教師中大力弘揚樂于奉獻的精神。七○后八○后在這方面較中老年教師明顯有差距。學(xué)校通過結(jié)對子壓擔子搭臺子等多種途徑，培養(yǎng)青年教師吃苦耐勞、樂于奉獻的精神;四是建立相對穩(wěn)定的教學(xué)獎勵機制，獎勵方案不因領(lǐng)導(dǎo)班子的變化而發(fā)生重大變化，重獎對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有突出貢獻的教師一直沒有改變。在我校，以裴XX、胡XX、陳XX、黃XX、秦XX、黃XX、周XX、周XX、曾XX、賀XX、雷XX等為代表的一大批中年教師是XX文化的創(chuàng)始人，是我校教育教學(xué)的中流砥柱;以周XX、李XX、鄧XX、陳XX、劉XX、李XX、黃XX、謝XX、羅XX、萬XX、劉XX、羅XX、朱XX、王XX、劉XX、李XX、曹XX、廖XX、劉XX等代表的一大批青年教師是玉中文化的后來者，是我校教育教學(xué)發(fā)展的希望。

當教師的行為習慣要依靠規(guī)章制度約束的時候，這種習慣不能稱其為文化;而只有當要你這樣變成我要這樣，即習慣成自然的時候，才可以上升為校園文化。正氣足，教風正，不怕吃苦，樂于奉獻，共同奮斗，敢于爭先的校園文化是我校文化的主旋律!

但近幾年來，隨著社會大環(huán)境的影響，學(xué)校二十年來形成的優(yōu)秀文化積淀正在受到拜金主義的嚴重沖擊。凡事講錢，給錢做事，不給錢不做事，甚至給錢不好好做事。更有甚者：撈錢向?qū)W生伸生!目前我校有些教職工撈錢向?qū)W生伸手的突出表現(xiàn)主要有兩種，一是動員或脅迫學(xué)生進行大規(guī)模的有償家教;二是動員或脅迫學(xué)生進行有償食宿。

在我的意識形態(tài)里，你選擇了教師這一行業(yè)，就應(yīng)該安貧樂道;想發(fā)財就不當教師，當教師就意味著你付出得多而收獲得少。當然在這個物欲橫流的浮躁社會里，作為教師追求更高的物質(zhì)享受也無可厚非，但君子愛財應(yīng)該取之有道，作為教師取財?shù)牡朗鞘裁茨?我認為這個道的底線就是不能向?qū)W生伸手!

去年十月中旬我召開班子會議，分析了這些歪風的危害性：它敗壞了學(xué)校和教師形象，造成教職工之間嚴重的分配不公，給學(xué)校管理帶來了混亂，收學(xué)生有償食宿還帶來嚴重的學(xué)生安全隱患。更深層次的危害性還不在于此，而在于對全校教職工價值取向的負面影響。在學(xué)校認認真真工作的教職工所得到的報酬，遠不及其它教職工在家里收幾個學(xué)生、搞有償家教等所得到的收入，極大的挫傷了大部分教職工的工作積極性，以后誰還努力工作?誰還奉獻?會議一致認為：如果不剎住這些歪風，玉湖中學(xué)團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻的校園精神將消失殆盡!會上討論通過了狠剎歪風邪氣的具體措施，并分工到主管領(lǐng)導(dǎo)具體落實。

經(jīng)過一年多的整治，實事求是的說，一部分教職工能自覺遵守學(xué)校的規(guī)定，但總體效果很不好。今年以來，我校少數(shù)教師大規(guī)模組織有償家教曾多次被舉報;有些教師大規(guī)模進行有償食宿，局領(lǐng)導(dǎo)曾多次當面給我指出。我也逐漸認真到這兩種歪風形成的復(fù)雜原因，知道要徹底解決這些問題難度很大。我也知道，在整治這些歪風的過程中，我得罪了不少人，并且在教職工中產(chǎn)生了很多議論，但是，只要是XX中學(xué)教職工，只要是稍微有一點正義感和責任心的人，都會明辨是非，都會支持學(xué)校的正義行動。為繼承和發(fā)展玉湖中學(xué)優(yōu)秀的校園文化，為了XX中學(xué)的可持續(xù)健康發(fā)展，為了玉湖中學(xué)150多名教職工生活得更好，我和我領(lǐng)導(dǎo)班子將克服一切困難，一如既往的揚正氣，剎歪風，也真誠希望得到全體教職工的支持與配合!

(四)時時督促安全，天天關(guān)注教學(xué)，處處監(jiān)督賬務(wù);

我非常慶幸自己有幾個得力的主管安全、教學(xué)、財務(wù)的副校長，所以我基本不管具體事務(wù)。但我作為校長要對學(xué)校全面工作負責，是學(xué)校所有工作的第一責任人，我上要對黨和政府負責，下要對學(xué)生、家長和社會負責。在日常工作，我主要的工作就是決策和監(jiān)督。

我把安全工作放在日常工作的首要位置。千萬不能出安全事故這個信念時時在我耳邊縈繞，只要學(xué)生一到校，我心里就不太平!我的手機從來沒有關(guān)過機，晚上或我外出學(xué)習開會甚至怕接學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任打電話。為實現(xiàn)安全事故零發(fā)生的目標，我首先樹立了全員學(xué)生安全意識，完善了各種制度和預(yù)案。逢會必講安全，重點加強班主任安全工作意識和責任，為形成齊抓共管的局面，學(xué)校制定了《科任教師學(xué)生安全職責》《后勤管理人員學(xué)生安全職責》等各崗位個人的安全工作職責;建立了問題生跟蹤教育檔案，各種安全管理的責任、制度以及應(yīng)急預(yù)案齊全完備;二是全面落實教育局和中心學(xué)校關(guān)于安全工作的具體要求。不因要求高而抵觸，不因繁瑣而厭煩，不因重復(fù)而怠慢，不因用錢而打折扣。三是注重日常安全工作的監(jiān)督。周日學(xué)生到校情況我每周必查，學(xué)生大型集會安全預(yù)案我必過問必到場，每周兩次到學(xué)生食堂檢查衛(wèi)生必到，發(fā)生安全事故后我必過問。四是抓住他校發(fā)生的重大事故的契機及時敲安全警鐘。上半年，全國35天連發(fā)5起校園**，我在教育局召開專題會議之前召開班主任緊急會議，通報全國5起校園**，查找我校在安全方面的隱患，提出整改措施;下半年9月19日，我縣某初中一男生下河游泳不幸溺水身亡，第二天我又召開班主任緊急會議，通報事件經(jīng)過后，查找了我校周日學(xué)生到校管理、門房學(xué)生進出管理、對生病學(xué)生處理、學(xué)生上下樓秩序以及學(xué)生打架斗毆等五個方面的安全隱患，并落實了整改措施。安全工作是日常工作，時間長了很容易滋生懈怠情緒，所以，一段時間后必須猛敲一下警鐘。在主管副校長、班主任以及全體教職工的辛勤工作下，我校全年實現(xiàn)了重大安全事故零發(fā)生的目標。

教學(xué)工作是學(xué)校務(wù)本的工作，是學(xué)校的中心工作。我校教學(xué)質(zhì)量這面旗幟我感覺十分的沉重，只能進步不能后退這個信念時時警示我不能有絲毫懈怠!我校曾經(jīng)以質(zhì)量立校，現(xiàn)在和將來也要以質(zhì)量興校以質(zhì)量強校，這個辦學(xué)思想永遠不能變。校長要深入教學(xué)深入課堂，這是劉局長對校長的要求，也是我一貫的工作作風。每天對全校課堂教學(xué)巡視已成為我的習慣，推門隨堂聽課已成為我工作的一部分，參加教研組教研活動已成為經(jīng)常，利用與教師教學(xué)交流的機會對教師進行培訓(xùn)形成慣例。提高教學(xué)質(zhì)量依靠靠教師，這是二十多年來我校經(jīng)驗的總結(jié)，在教學(xué)中培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提高的校本培訓(xùn)模式是我提高教師業(yè)務(wù)水平一貫的主張，打造高效課堂，向四十五分鐘要質(zhì)量是我追求的目標。一年來，在主管副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師質(zhì)量競爭意識進一步增強，教學(xué)秩序良好，教學(xué)效果受到上級主管部門和社會的高度肯定。

財務(wù)工作是影響學(xué)校穩(wěn)定的工作。學(xué)校財務(wù)不能亂這個信念在我個人意識里很堅定。我要求學(xué)校財務(wù)一定要按照上級規(guī)范要求嚴格管理，不允許有任何所謂的小動作和小聰明。我強調(diào)了幾條原則：一是學(xué)校經(jīng)費保生產(chǎn)性開支，保正常運轉(zhuǎn)，量入而出，絕對不能出現(xiàn)虧賬;二是學(xué)校堅持不設(shè)賬外賬和小金庫。所有預(yù)算外資金全部交縣預(yù)算外資金管理局;三是緊縮非生產(chǎn)性開支，重點要控制公務(wù)用車、用餐和用煙的支出，這一點領(lǐng)導(dǎo)要帶頭。四是嚴格實行支出報告制度。要支出先打預(yù)算報告審批，先支出再報告不予報銷。五是各種賬目自覺接受工會理財小組的監(jiān)督和審查，不留空白和死角。上半年結(jié)束后財務(wù)清理，我向張主席提建議，要重點查食堂賬和資料室賬，查賬發(fā)現(xiàn)有很多手續(xù)不盡完備。本學(xué)期根據(jù)建議作了改進，效果很好。六是嚴格執(zhí)行財務(wù)公開制度;按教育局規(guī)定一月一次財務(wù)公示;七是在保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)、在政策允許的范圍內(nèi)，用足政策，千方百計解決教職工福利待遇。在主管副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，今年學(xué)校財務(wù)運行情況很好，沒有出現(xiàn)任何問題。

(五)關(guān)心教職工家庭事務(wù)，關(guān)心教職工身體健康，努力提高教職工福利待遇。

學(xué)校管理依靠鋼性的制度，也依靠人性化的關(guān)懷。要調(diào)動教職工工作的主動性和創(chuàng)造性，對教職工一次人性化的關(guān)懷比在會上嚴肅的講工作要求的效果不知要強多少倍。我和我的班子成員已經(jīng)形成共識，并踐行了人性化關(guān)懷的實際行動。

教職工家里如果有婚喪嫁娶，我和班子成員一定要親自登門恭賀和吊唁;如果是在校內(nèi)過事，婚慶理事會和治喪理事會都是由我親自組織成立，并力所能及的為教職工過事提供更多的方便;

教職工家庭夫妻矛盾達到一定程度，我都是主動做溝通和協(xié)調(diào)工作;青年教師的婚姻問題也是我關(guān)心的問題，雖然自己幫不上什么忙，但偶爾問一問，或者建一建議，也表示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，體現(xiàn)作為一個大家庭的溫暖;

盡力為教職工解決與個人利益直接相關(guān)的問題。在我力所及的范圍內(nèi)，凡是我能做到的我決不推辭，因為有些問題僅靠教職工個人而上下奔走，解決的可能性較小，我以校長的名義和學(xué)校的名義出面周旋，解決的可能性就要大得多;

我校教職工身體狀況不容樂觀，今年教師節(jié)，由我提議，校長辦公會決定，工會牽頭，對全校教職工和退休職工進行一次體檢，得到了全校教職工的一致好評;

只要教職工和親戚生病住院，只要我知道，無一例外我都要帶領(lǐng)班子成員親自到醫(yī)院慰問。跟大家說心里話，我生性同情弱者和不幸的人，不當家不知道當家的感覺，學(xué)校是一個大家庭，我作為家長真誠希望我們?nèi)巳私】?，家家平安。去年周XX主任病危期間，我和其它領(lǐng)導(dǎo)一直陪伴在她身邊，在XX中心醫(yī)院做手術(shù)時，我平生第一次感到巨大的恐懼和擔心，那種感覺完全是一種親人生死離別感覺!今年司馬XX老師在武漢住院，12月8號下午得知她9號早晨7點要做手術(shù)，為了趕在她進手術(shù)室前與她見面，為了節(jié)約生活費住宿費，我和胡校長、裴XX老師9號凌晨三點出發(fā)，終于在她進手術(shù)室前與她見了面，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的舉動，讓司馬老師和家屬非常感動!

福利待遇一直以來就是大家最關(guān)心的事情。在學(xué)校工作就依靠學(xué)校居家過日子養(yǎng)家糊口，所以最關(guān)心福利待遇在情理之中。實行績效工資以后，按上級規(guī)定不能以任何名義再發(fā)任何福利津貼，一年內(nèi)發(fā)放各種獎金、加班、津貼、福利的總額不能超過全校30%獎勵性績效工資的總量。還說得具體點，今年全校30%獎勵性績效工資總額人平大概是2800元多一點，按規(guī)定，一年內(nèi)全校教職工人平只能發(fā)2800元，并且不能平均發(fā)放，這些都是政策和紀律規(guī)定，不是我們學(xué)校制定的政策。但很少有教職工認同這個政策，我們都習慣于與往年比收入，習慣于與他校比收入，根本就不會管什么政策和規(guī)定?，F(xiàn)在已到年底，按我?？冃ЧべY發(fā)放方案和常規(guī)發(fā)放福利待遇慣例，今年實際能發(fā)多少?大家心里都有一本賬。我作為校長一方面要執(zhí)行上級規(guī)定，一方面要傾聽教職工發(fā)福利待遇的強烈呼聲，我的壓力很大!

現(xiàn)在已到年底，大家都關(guān)心年終福利待遇問題。根據(jù)十二月底財務(wù)決算情況，年底按績效工資發(fā)放方案和相關(guān)福利待遇發(fā)放政策結(jié)賬，全校教職工有望過一個愉快的春節(jié)。

三、目前學(xué)校丞待解決的主要問題：

1、管理水平丞待加強和提高;現(xiàn)在，我校如果試圖打破傳統(tǒng)管理模式，創(chuàng)新一種新的更強有力的管理方法，就會在教職工中產(chǎn)生很大輿論和抵觸情緒，這一點我的體會很深。所以包括我在內(nèi)所有領(lǐng)導(dǎo)成員，程度或大或小都存在怕得罪人怕麻煩人的消極情緒。所以，我校各方面的管理基本沿用傳統(tǒng)管理模式，管理力度不大，按制度管理強度不夠。不外出學(xué)習他校管理經(jīng)驗，不知道自己管理有多么落后;不看他校學(xué)生和教師的學(xué)習和工作狀態(tài)以及精神面貌，不知道自己存在多大的問題。我校要可持續(xù)健康發(fā)展，要在激烈的競爭中永遠立于不敗之地，必須從管理上有突破和創(chuàng)新

2、課堂教學(xué)效率有待提高;一直以來，我校以提高課堂教學(xué)效率為主題的研究沒有間斷，但以教師統(tǒng)治課堂的傳統(tǒng)教學(xué)方法沒有從根本上改變，我在隨堂聽課中發(fā)現(xiàn)，老師本著生怕學(xué)生掌握不了，生怕自己講漏了的好意，過多的包辦代替，滿堂灌的現(xiàn)象十分嚴重。我們低估了學(xué)生自主學(xué)習的能力，我們要明確一個道理：自己動手動腦學(xué)習一定比單純聽老師講課學(xué)習的效率高，并且學(xué)到的知識記得牢。我們不想完全照搬杜郎口中學(xué)的教學(xué)模式，但杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主觀能動性，讓學(xué)生自主學(xué)習合作學(xué)習的元素，我們要好好的學(xué)習。我們已經(jīng)習慣于坐井觀天，有時候還私下以為自己怪不錯的，其實我們的課堂教學(xué)方法已經(jīng)十分的陳腐老套。因此，變革課堂教學(xué)方法，讓學(xué)生真正做課堂的主人，是我校提高課堂教學(xué)效率應(yīng)首先解決的問題。

3、要進一步嚴格控制財務(wù)非生產(chǎn)性支出;具體的說就是要嚴格控制公務(wù)用車、用餐和用煙的支出。學(xué)校作為一個單位門戶，需要一定的行政運行成本，但只允許在政策許可的支出范圍內(nèi)。我校今年這方面的支出大大減少，但仍然支出偏大。在這里希望全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著厲行節(jié)約的原則，從緊從緊再從緊，也希望全校教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行監(jiān)督。

4、38位教職工和退休職工的住房問題必須解決;目前我校仍有38位教職工和退休職工沒有固定的住房，有的在學(xué)校平房中居住，條件很差;大部分在校外自已出錢租房居住。學(xué)校發(fā)展了，條件在逐步改善，學(xué)校有義務(wù)有責任為這些教職工提供工作便利，解決生活的后顧之憂。明年新學(xué)生宿舍投入使用后，學(xué)校對舊女生公寓進行恰當改造后，分給這38位教職工居住。

5、大規(guī)模收學(xué)生有償食宿問題必須解決;前面已經(jīng)講過，這里不再贅述。

6、必須解決學(xué)校聘請人員太多、人浮于事的問題;聘請人員的工作態(tài)度和工作質(zhì)量直接影響學(xué)生生活質(zhì)量，直接影響學(xué)校的社會聲譽。目前，我校聘請人員一是人數(shù)因為歷史原因過多。按學(xué)生人數(shù)與聘請人員60∶1的正常比例，至少富余10人，隨著生源的逐年減少，精簡聘請人員已成為當務(wù)之急;二是少數(shù)聘請人員工作態(tài)度消極，不聽從工作安排，服務(wù)質(zhì)量差。改革聘請制度，提高聘請人員的工作質(zhì)量，是擺在我們面前必須解決的問題。

各位教職工，2017年學(xué)校工作即將結(jié)束，平安、穩(wěn)定、和諧、高效是我校2017年的主題，在此，我作為校長，向一年來對我的工作給予幫助、支持和理解的教育局領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校彭XX書記和其它領(lǐng)導(dǎo)、支部書記吳XX同志、工會主席張XX同志，以及四位副校長、全體中層干部以及全校150名教職員工，表示由衷的感謝!謝謝大家

校長年度述職報告(篇15)

各位同事：

大家下午好！剛才認真傾聽了大家的發(fā)言，感觸很深。因為付之了心血才會動之以感情，在這里欣喜的看到了大家的成長，毋庸置疑，大家的成長必將推動著我們學(xué)校向著更好、更理想的方向發(fā)展。

今年對于我們來說是個不尋常的一年，上半年防疫，下半年學(xué)校改建，在緊張的常規(guī)工作中，我們一直沒有延誤主題研修運行。正所謂磨刀不誤砍柴工，砍柴的刀是需要時常磨的，而對教師的專業(yè)成長來說校本主題研修就是最好的磨刀石。如果有人報怨主題研修影響了你的工作，那就是你的認識還存在著偏差，所以對于校本主題研修我們需要再次提高認識。

問一下自己一年當中在個人成長這一塊是否有收獲？如果自認為和去年一樣沒什么變化，而且這不是自謙的話，很遺憾那一定是你沒有用心，更沒有在這其中用力，否則是不應(yīng)該的。分享一個小故事，最近和一個蛋雞飼養(yǎng)的朋友在浴池遇上了，他和我一起分享他養(yǎng)了6萬只蛋雞的經(jīng)驗，他的雞要吃中藥、喝凈水器的過濾水、喂最好糧，他和我反復(fù)說這樣一句話“你對雞有多好，雞就對你有多好”。其實這話細想是蠻深刻的，只有用心付出才能獲得相應(yīng)的回報。如果我們一直都是按照問題——學(xué)習——探究——問題這樣一條路線走在研究的路上，咱們想不進步都難啊，所以我們還需要再次端正態(tài)度。

在過去的兩年時間里，我們在主題研修的路上積累了相應(yīng)的經(jīng)驗，大家應(yīng)該知道個人主題很重要。所謂方向不對，努力白費，希望大家要利用這一個假期的時間認真去思考自己下個學(xué)期的個人主題，立足學(xué)情，找學(xué)生能力的薄弱點，積小步成大步，實現(xiàn)學(xué)生成長和教師進步的雙贏。下學(xué)期學(xué)校還要在研修策略上做些調(diào)整，比如課前探索是否挪到研課時和大家陳述，相對成熟的課二次探索還是否有必要等，所以對主題研修還需要我們做相應(yīng)的調(diào)整確保精準的實施。

同事們，一件事做得久了難免有些懈怠，所以此時此刻我們需要對校本主題研修有一個再次提高認識、再次端正態(tài)度、再次精準實施的確認。其實在個人專業(yè)成長的路上，只要我們努力了，就可以對人對己無愧的說一聲，“做老師我們做得很認真”。擁有了這樣的心態(tài)，相信我們會在從教的路上走得更加坦然更加從容，步履也更加堅定。

最后，年終歲尾了，這一年里無論是在個人的專業(yè)成長上還是學(xué)校的發(fā)展變化上大家都付出很多，大家辛苦了，謝謝大家！

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