變形計作文實用14篇

變形作文。

作文是培養(yǎng)學生語文表達能力的必要手段，其實，經常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，作文到底怎么寫才好？今天欄目小編為大家介紹一篇對于“變形計作文”非常詳盡的文章，本文僅供參考內容僅供參考之用！

變形計作文【篇1】

草之歌

我是星星，從蒼穹撒向原野。

我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我破土，夏讓我茂盛，秋令我進入夢鄉(xiāng)。

我是原野上不可缺少的一部分，我是牛羊的糧食，我是花朵的點綴。（通知范文吧 TV2288.cOM）

清早，我和花朵一起將光明迎著；傍晚，我又與牛羊一起為它送行。

我在原野上隨風而動，使原野看起來更加遼闊；我在清風中呼吸，使清風帶上了我的清香。我在昏睡時，夜空中的那點點繁星對我眨眼；我醒來后，天空中的那溫暖的陽光沐浴著我。

我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的歌唱；我婆娑起舞，花兒為我鼓掌。我總是仰望著蔚藍的天空，對光明心馳神往，我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。

變形計作文【篇2】

我是個急性子，從未乖乖的把大人說話聽完過，自然感到耳朵沒什么用。

有一天，我醒來后，發(fā)現自己居然變成了一只豬，一只肥頭大耳的豬，難看極了。我走出了門，大家都嘲笑我：這里居然有只豬，耳朵這么大。我心想，大家嘲笑我長得丑，一定和這對耳朵脫不了關系。一陣狂風吹來，感覺頭輕了許多，走到小湖旁，一看自己的耳朵沒了，一定是被風吹跑了。

這幾天我特別開心。再也沒有人說我長得丑了。

過幾天表妹的生日要到了，我到禮物店買禮盒。店長說禮盒要上樓右轉柜子上，千萬不要把……

還沒等話說完，我就急急忙忙地跑上樓來到柜子旁，柜子上的確有個小禮盒，漂亮極了。我急忙搬來椅子踩到椅子上拿下禮盒，等我下來時，衣服掛到柜角，咚的一聲。又掉下來一個盒子，店長急忙跑過來，有點傷心的說，這可是店里的寶貝，最寶貴的玻璃盒，被你摔碎了。我聽了感到有點委屈。

妹妹的生日到了，可我在酒店一直等不到表妹，大家準備去找她。我自告奮勇的說我去找，可我并不清楚表妹的家住在哪個單元幾層。我騎上車一會兒就到，可到了大樓旁，不知該怎么走了。我使勁的回憶，就是想不起來路，當我無路可走時，想起了我的耳朵，如果耳朵現在回來該多好呀！

一只貓猛的從我身邊飄過，我的耳朵回來了。我開始自責，如果聽完他們說的話該多好。這時一道光從我身旁劃過。我變回來了，變成了有耐心的孩子。

變形計作文【篇3】

我是一個平凡到不能再平凡的女孩，今天，我忽然想到：要是我有魔法，那該多好玩呀！

假如有魔法，我要干些什么呢？我圍繞著這個問題，腦子轉了好幾圈，我想呀想，想呀想……?。∮辛?！我的腦袋里一下子蹦出了許多設法主意：我一定要先找到穿梭鏡，從里面穿梭到魔法世界去。然后，我要到魔法超市──星力超市去買一雙錦繡的翅膀，上面畫著一只鯤──古代傳說中的神魚，鯤的角上站著一位名叫椿的奼女，還繡著一彎銀月。我插上翅膀，神氣極了！

我飛上天空，躺在白云里，享受地閉著眼睛。突然，我想到：在學校的時候都說白云像棉花糖，但還不知道白云到底是什么味道呢！想到這里，我其實忍不住了，一口咬下去，把那些云是吃進了嘴里，可我卻沒嘗出一丁點兒味道，我生氣地跳下了白云。

我低頭一看，下面是一張蹦蹦床，它在一座學校門外。我開心極了，一不小心讓身體改變了方向，馬上就要到地面了，我想飛起來，可是已經來不及了，只聞聲“砰”的一聲，我一頭撞在了蹦蹦床旁邊的路上，頭上立馬隆起一個大包。嗚嗚嗚……這時，從學校里走出了一位年青的女老師，她看見了我，就把我扶了起來，遞給我一根魔法棒，我接過魔法棒，覺得很好奇，就在老師的眼前揮了一下，她一下子變成了一位天使。我又揮了揮，她又變成了我們的班主任王老師。她很無奈地搖了搖頭，說：“在其他地方可不能這么調皮哦！”

晚上，我又飛上了天空，坐在月亮上，此時的月亮還沒有發(fā)光。我輕輕地碰了一下月亮，它就立即亮了。我的頭發(fā)跟著風飛舞著，我就這樣在月亮上悠閑地渡過了一晚。

真但愿世界上真的有魔法呀！可是，假如真的有了魔法，人們就不會再努力去做其他事情了。我們仍是繼承過這樣平凡的糊口吧！

變形計作文【篇4】

“咦？我怎么變成課桌了？難不成是因為那件事？”

昨天，調皮的我——小小吞下了一顆紅紅的藥丸。想不到為了報復我前天做的事——把別人的課桌刻的傷痕累累，竟然把我變成了桌子！

咦？瞧我這身光滑的油漆，這結實的身板，其實，當個桌子也不錯嘛！正想著，一個左手抱籃球，右手拿書包的胖子小明向我走來。突然，“砰！”一個重重的東西壓得我喘不過氣來。我吃力的慢慢的抬起頭一看，原來是他的書包呀！“你輕點不行呀！”我呲牙咧嘴地說?！芭椋　钡囊宦?，我可沒精力再去看是什么東西了，只聽見我嘴里傳來“嗚——嗚”的聲音。

這時，他屁股下面的凳子兄弟開腔了：“一看你就是新運進來的桌子吧！更可怕的事情你還不知道呢！”我心里害怕極了，心想：我不會和我的桌子伙伴們下場一樣吧！

上午還算順利，可一到下午，問題就來了！

先是小明上課睡覺口水一滴滴落在我的身上，惡心死了！然后他又在我身上用修正液完成他的大作。更可恨的是，他與小剛，小張的對話：“看見我那張課桌沒有？”“那我們是不是應該做點什么呀！”“咦，哈哈，就留下我們的標記吧！”聽到這，我環(huán)看四周，發(fā)現我的桌子伙伴們一個個傷痕累累，破不堪已凳子兄弟們一個個也缺胳膊少腿，到處都是他們的杰作。

放學后，三個搗蛋鬼溜進了教室。他們手拿小刀，錘子，不懷好意的向我走來。我害怕極了，張嘴喊到：“神吶！我再也不調皮了，再也不破壞了！請你快把我變回去吧！”

“嘰嘰嘰！”窗外傳來了鳥叫聲。我一蹬腳，被子從身上滑了下來。原來這只是一個夢呀！我忍不住想：那三個搗蛋鬼吃了紅丸又會變成什么呢？

變形計作文【篇5】

一天早晨，我感覺自己有了魔力。

一到學校，就發(fā)生了今天的第一件怪事：我突然長高了，這時候老師正好需要幾個高個子的人來搬東西，我的奇怪魔法就起作用了，我正好被叫過去搬東西，幫助別人是一件快樂的事情。到了指定地點，突然有個特別小的零件掉到了一個很矮的桌子底下，這時候第二件怪事發(fā)生了，我變得又矮又瘦。我又可以好好地用一用我這奇怪的魔法了，我靈巧地鉆到桌子底下，撿回了那個小零件。他們雖然感到有點奇怪，我怎么能變高變矮，但是大家都在夸我做事好，我的心里不禁有點小驕傲。

我發(fā)現這個奇怪的魔法挺好的，我還可以隨心變胖變瘦，有時候需要人肉護盾，比如在玩老鷹捉小雞的時候，身體要變胖；變軟變硬，跳舞的時候得變軟，上體育課的時候要變硬……還有太多種變法了，想說也說不完，反正就是能隨機應變各種突發(fā)情況。這個奇怪的魔法好讓我能夠幫助有需要的人，服務大家是快樂的。我給這種魔法起名為：變形法，那我自然而然就成了變形人。

你覺得變形法怎么樣？如果有機會，你想成為變形人嗎？

變形計作文【篇6】

在一個天空藍的像一張藍紙，太陽公公睜著大眼睛剛從東方升起的早晨，一只小豬覺得很無聊，想到處去看看。遇到了長頸鹿，長頸鹿在吃樹葉，小豬盯了好半天，美滋滋的想做長頸鹿也挺不錯的嗎。想出了一個好辦法，他回家做了一個高蹺，就得意洋洋去散步了。小豬看到了斑馬，小豬就說，嗨，下面的那位，我是一只了不起的長頸鹿，斑馬大笑起來說，你不是長頸鹿，你只是一只小豬。小豬氣吁吁地走開了，不知怎么個摔到了。這時，他有了主意，自己找到顏料給自己做一件新衣服，把自己涂上斑馬條紋了，他又去大象處炫耀自己是一只了不起的斑馬。大象說你不是一只斑馬，你是一只小豬。

小豬生氣的走了，又想到一個好辦法，他給自己用塑料管及樹葉做了鼻子及大耳朵，冒充大象。碰見袋鼠說自己是一只了不起的大象。袋鼠笑著說你不是大象，你是一只小豬。小豬垂頭喪氣的走了。腦子一轉彎又有了主意，給自己腳上安上大彈簧，給鸚鵡打招呼說自己是一只袋鼠，袋鼠捂著嘴巴大笑，你不是一只袋鼠，你是一只小豬。

小豬走著走這，又想了一個辦法，給自己帶上羽毛和貝殼，把自己打扮成一只鸚鵡了，可神氣了。他對猴子說你看我是一只美麗的鸚鵡，能飛起來。小猴笑著說，你不是鸚鵡，你是一只小豬。這時，小豬沒飛起來，就掉到泥潭了，變回原來的模樣，成真正的豬了。小豬終于想明白了，還是做自己最好。

變形計作文【篇7】

城市壞孩子與農村苦孩子的角色互換體驗，似乎已經成為這一號稱新生態(tài)紀錄片節(jié)目既定的呈現模式。自第五季開始，《變形計》便聚焦都市子女的現代病厭學、物質、暴力并企圖通過7天的變形生活改變城市主人公的固有價值觀，以此凸顯節(jié)目的教育意義。

短時間內改變一個人的思維模式，顯然并不現實，否則教育專家們也不會終日為教育改革而苦惱。如此，《變形計》為何還能在質疑中被捧熱?城市孩子尚不能迷途知返，農村孩子也不會因此而得到救贖，那么《變形計》究竟拯救了誰?又能拯救誰?

除了賺取收視率，它尚存的一絲價值，便是喚起熒屏背后一眾看客對社會現狀的思考，更需要我們卸下娛樂心理，真正的去關注畫面背后的本質，從而有所為。

新一期《變形計》刷爆朋友圈，其因出人意料。并非因陳新穎、李水富兩個主人公，而系人小路子野，社會我麗姐之稱的7歲暴走蘿莉，李水富的妹妹李水麗。因其痛苦、嘶吼、一言不合就動手的霸道總裁風而備受調侃，這樣的調侃或許沒有惡意，卻也談不上善意。這何嘗不是一種輿論消費，各類表情包和段子層出不窮，于看客不過煙云，對孩子來說，卻是當眾揭傷。

麗姐并非個案，而是中國6000萬留守兒童的一個縮影。在她言行舉止惹人發(fā)笑的同時，亦折射出農村留守兒童缺乏關愛與教育的問題，安全感的缺失，使他們的內心充滿了戒備與不信任。比起調侃，伸出援手變得更有現實意義。

但如果社會對于伸出援手的定義，是給予一個品學兼優(yōu)的農村孩子去往城市體驗生活的機會，無非是讓其離了龍?zhí)叮肓嘶⒀?。無論是成人，還是孩子，在進入到一個陌生，甚至與長期所處天差地別的環(huán)境里，都需要時間去適應。在沒有任何前期接觸的情況下，去適應新的家人、新的教育方式、新的眼光，對于一個沒有提前做過心理建設的孩子來說，最終的目的究竟是什么?

常言，由儉入奢易，由奢入儉難。從地獄到天堂，再到地獄，不如從一開始便不知天堂。人的心理成長，并不易控制，我們無法估計這樣的一個舉動，對于農村孩子來說，會在后期造成什么影響。稍有不慎，便將失了拯救的初衷，而將其推向深淵，何等悲哀。

近年來，農村人口往城市遷移的現象愈發(fā)明顯，不僅加劇了城市負荷，同時也嚴重阻礙了農村的發(fā)展。價值觀的影響總是潛移默化，長此以往，標簽化將愈發(fā)嚴重，但事實上，城市與農村并非兩個極端。如果使農村孩子嫌棄自己的家鄉(xiāng)，入駐城市，是正確的價值觀，那么農村的發(fā)展將永無出頭之日。

比起拿孩子的一舉一動大做文章，通過鏡頭將農村經濟現狀以及教育現狀呈現在大眾面前，引發(fā)社會關注，并有所為，顯得更有現實意義。

變形計作文【篇8】

“唉，我今天就像熱鍋上的螞蟻呀！過個周末也不得安寧！”我扯著半啞的嗓子往床上一躺嘆息道。

突然！我瞪大眼睛，大聲叫道：“呀！這床怎么這么大？我的書桌變成了高聳入云的城堡。咦？連我的玩偶河馬也變成了‘恐龍’！”

我打了個冷顫，不敢想這一切。

“我的天呀！我變異了嗎？這黑色的身軀是怎么回事？這灰灰的細腿是怎么回事？這向前伸出的像鐮刀一般的嘴巴又是怎么回事？”一瞬間，我崩潰了。但現狀已無法改變。于是，我開始絞盡腦汁地想下一步該怎么做。我計劃先從家里八樓跳下去，因為我現在的身體下墜力不足所以肢體不會受到傷害。

還好我還是人類的時候，將窗戶打開了一點。我閉著雙眼，屏住呼吸向前沖。剎那間，我感覺自己好像飛了起來。不，是我真的可以飛！

不遠處飛來一只同我一樣的螞蟻，它先圍著我轉了一圈，說道：“你是哪個族群的，竟敢侵犯我們的領空，你好大的膽子！”聽到這只小螞蟻氣勢洶洶的話，我心里不免開心了一陣——竟能聽懂螞蟻的語言。于是我趕緊用觸角去和它交流。隨后，這只小螞蟻便帶我飛到了蟻穴，門口守護巢穴的螞蟻走上前來問道：“科恩，你旁邊的螞蟻是誰？我聞著它的氣味不像是我們族群的呀！”原來這只螞蟻叫“科恩”?？贫髡f：“這是我認識的新朋友。我準備帶它去見蟻后?！?/p>

守衛(wèi)士兵打量了我片刻，點了點頭。于是，科恩就帶著我進入了蟻穴。

未來，我的螞蟻生活又是怎么樣的呢？

變形計作文【篇9】

今天，我變成了山坡上的一朵小紅花兒，一朵愛睡覺的小紅花兒。平時，兄弟姐妹們早早就起了床，露出燦爛的笑容，而我呢，說了不許笑哦，我呀，還在打著非常響的呼嚕睡大覺呢！

早上，我被隔壁家的小草騰騰叫醒了。小草騰騰的祖先可牛了，傳說它的祖先在西瓜滕上出現過，你們可知道藤上是不會長草的，這樣一來，它們家就很值得驕傲了?？墒牵v騰不是別人說的那樣，它既聰明伶俐又很謙虛。比如說，上次人家夸他棒，可它總是說：世上比我更厲害的還多呢！

哎呀，我差點忘了正經事！騰騰說。我連忙問小草騰騰什么事兒，它說：你的兄弟姐妹都被上來玩兒的小朋友們摘走了，你因為沒有露出笑臉，所以沒被摘。我聽了大吃一驚，馬上環(huán)顧四周，果然像小草騰騰說的那樣，兄弟姐妹們都被摘走了，嗚嗚嗚以后只有我孤零零一個人了。小草騰騰安慰我說：沒關系，我們都是一家人?。?/p>

我不想當花兒了，我不想看到這些讓人傷心的事兒。我也想告訴你們，不要亂摘花兒，我們要愛護一草一木，這樣我們的家園才會更美好！

變形計作文【篇10】

雷子萱

一覺醒來，我發(fā)現自己躺在泥土里，四肢都沒了，嚇了一跳，好久沒反應過來，想看看自己到底變成了什么東西，可是四周又沒有鏡子，只好自己猜了：蛇？嗯，應該不對，沒有這么小的蛇；蚯蚓？我又上下打量了下自己，這下兒應該沒錯啦。

我在泥土中爬著，很快找到了自己的同類，我們一起玩游戲，一起唱歌，可高興了。

突然，一只鳥飛過來，拋下一顆種子，落在我的身邊，種子哀求我?guī)退赏?，讓它種在土里，我答應了，松完土后，我躺在種子身邊休息了一會兒。

天氣說變就變，剛才還是晴空萬里，現在就下起了雨，我和種子待在途中，相互陪伴。

雨停了，我又出來玩了，一群雞從身后的草叢中躍出來，向我沖來，我趕緊逃命，眼看雞就要趕上我了，嚇得我把被子蹬開了，??！原來是一場夢呀！

這個夢真有趣！

變形計作文【篇11】

嘟嘟心想：如果我變成小猴子的話，小象可是個直性子，想到就去做，小象去找了森林里的小師婆婆、小象，你真的想變成一只小猴子媽？大象不好嗎？對我想成為一只小猴子，現在朋友們都不喜歡我因為我經常把事情搞碰，把小兔的蘿卜給踩壞了，把小狐的尾巴踩痛了，把小貓的籃子撞碎了，都是因為我太大了！小象激動的說.好吧，比姆奇巴卡！如你所原！轉眼間，大大的小象變成了一只小小的猴子。

小象開心的跑走了，從此，它有了個新名字；奇奇。奇奇一蹦一跳的享受著前所未有的輕快感覺，忽然，它聽到一聲救命了??！轉頭一看，一只小花貓在小河里掙動，奇奇抓起只木棍走了上去，把小花貓救了上來，于是奇奇不時幫小動物的忙，今天幫小狗摘革果，明天幫小貓釣魚，后天又幫小狐梳毛，于是奇奇有了許多好朋友。

正當奇奇快樂的要發(fā)瘋的時候。一只大灰狼沖進奇奇的教室，灰羊老師當場嚇暈。小伙伴們都躲到奇奇身后，可大灰狼一抓子便將奇奇打翻在地，看著小伙伴們被傷害，奇奇念動了恢復咒，一轉身，又變回了小象，用長鼻子趕走了大灰狠。雖然小像還是小象，但卻有了許多好朋友！

變形計作文【篇12】

我是一片云輕盈的飄過方特的上空。

有一天我醒來，發(fā)現自己在方特中央的潭水里漂流，原來是天空中的氣溫降低，遇冷變?yōu)橐坏嗡?，落在了這里面。

我和譚里的成千上萬璃水一起迅疾的流轉。

我看到空中的一個塔樓，好像去過那里，人們尖叫著我環(huán)顧四周，原來這是這里的最高項目，我看到了華夏5000年門前的雕塑，很多人們在與他們合影，看到了幾對家庭在享受幸福時光，我看到，好多精美的購物小店，很多游客在購物紀念品

我突然想起空中的，親人，好想早日帶他們一起來看看，然后我被一位工作人員撈了起來，不知這是什么工具？感覺火辣辣的是太陽的灼燒嗎？

沒過多久，我，有畫著水蒸氣，最約又升上天，變身一片云彩，飄過漂流項目的上空，穿著雨衣的游客，也被水弄得濕淋淋的，但好像一身輕松飄過熊出沒劇場上空，隱約感受到小朋友們的愉悅，飄過冰激凌商鋪的上空了，真好想跳下去，一口吞掉！

至于我遇到了我的親人們，告訴他們我的經歷，這次方特之旅雖不是最好的，但卻成就了我一部分的歡樂夢想。

變形計作文【篇13】

這幾天連著看了幾次湖南衛(wèi)視的一個叫《變形計》的節(jié)目，不是每天守到凌晨專門為了要看的，是每次被媽媽搶了電腦，打開電視就是這個節(jié)目，非常地湊巧。

每次看都特別感動，除開一切什么攝制組的設計和故意煽情，兩個孩子從初來乍到的格格不入，到中間的改變轉折到最后的離別，都讓人感覺難得的真實，兩個家庭的家長也能夠在另一個孩子身上重頭再來，擦掉過去的教育失當，農村孩子最后的收獲一般都是見了世面，而城市的孩子在經歷了農村非常窮困的生活和樸實無華的愛后，通常都懂得了珍惜和感恩，決定戒掉網癮，好好讀書或者遠離自己的狐朋狗友重新生活。我不愿意去想這些改變到底能不能堅持到底，希望一切都在最美好的時候靜止下來……

變形計作文【篇14】

一天，我正在看《動物世界》節(jié)目，里面正在播放熊貓媽媽教熊貓寶寶爬樹，我迷迷糊糊睡著了，等我睜開眼睛的時候，我發(fā)現我躺在一只熊貓媽媽的懷里，我大吃一驚，馬上摸摸自己的身體，發(fā)現自己全身長著黑白相間的皮毛，摸摸自己的臉，也是毛絨絨的，哎呀，我變成了一只熊貓寶寶了。

這時，熊貓媽媽睜開了眼睛，舔舔我的毛發(fā)，便起身去尋覓食物，我也一蹦一跳地趕緊跟了上去。走了很久我們才找到一小片竹林，熊貓媽媽停在了一棵竹子前，用爪子拍拍地，并又繞著竹子走了一圈，我不懂什么意思，這時熊貓媽媽用對我擺擺手說：“寶寶快來，這里沒有危險!”，原來熊貓媽媽是確認沒有危險后才招呼我上前。飽餐一頓后，熊貓媽媽說：“今天訓練你爬竹子!”，我便乖巧地走到竹子前，小心翼翼地抓住第一節(jié)竹節(jié)，腿腳并用，然后爬上了第二節(jié)，突然，我腳下一滑，摔了下來，我摔的渾身都是泥巴和小樹葉，媽媽把我身上舔干凈后說：“沒關系的，寶寶繼續(xù)努力!”我又一次爬上去，吸取了上次的教訓，這次我爬到了第五節(jié)，這里吹來一陣風，竹子搖晃了起來，我沒有抓穩(wěn)，便開始往下滑?；搅说谌?jié)，我使出吃奶的勁總算是沒繼續(xù)往下滑了，等到風停了，我繼續(xù)向上爬，我終于爬到了樹頂，我開心地呼喚媽媽，卻怎么也聽不到熟悉的聲音，只看到一個遠去的背景，媽媽離開了，爬樹是媽媽教我的最后一個技能，我需要自己獨立生活了。

我擦干了眼淚，開始了我的獨居生活?？蓻]過幾天，山下的人們發(fā)現了這片竹林，開始砍伐，而且他們發(fā)現了我，我被抓了起來，送到了動物園。

正當我一籌莫展，想沖破牢籠重回大自然的時候，我突然醒了，原來這只是一場夢啊，希望現實中熊貓寶寶能快樂地生活。