校園生活作文分享

校園生活作文。

作文可以激發(fā)學生對文學藝術(shù)的興趣和熱愛，寫作就是讓內(nèi)心的想法用適當?shù)恼Z言準確呈現(xiàn)出來。今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家推薦的是一篇關(guān)于“校園生活作文”的好文閱讀。僅供您在工作和學習中參考不得用于商業(yè)用途或其他用途！

校園生活作文【篇1】

初二開始我們就分班了，所有在學年排名前五十的被分到了一個班級，而我也是其中的一分子。這時候我就開始覺得有壓力了，原來沒分班之前我在全班是名列前茅，可現(xiàn)在我只是一個中等生?？墒墙佑|下來，并沒有我想的那么糟糕，因為我們有兩個非?？蓯鄣陌嘀魅卫蠋?，我們雖然是學習好的班級，更是在各個方面都要在全校是最好的，那個時候我們班級的口號就是“奇跡是可以創(chuàng)造的”，因為我們每個人的心里都一直堅定著這樣一份信念，我們也真的創(chuàng)造了一個又一個奇跡出來，學校的“運動會”上我們發(fā)揮出奇的好，得了學年的第一名；學習成績的排名也是全區(qū)的第一；做過很多次成功的公開課。頓時，我們班級在全區(qū)都是小有名氣，從而我們這個上進的集體也成為了大家的公敵。而也就是這樣，我們共同面臨過也共同經(jīng)歷過這么多困難，大家也就更加團結(jié)了。

我們每一節(jié)課前都會唱一首歌，每一節(jié)課都給老師留下了非常深刻的印象。這些歌都是數(shù)學老師在課間休息的時候教我們的，現(xiàn)在我還留著那些歌的名字及歌詞。

初中三年我過的每一天都非常充實，沒有讓我感覺到一個初中生有的這樣那樣的壓力，而我所感受到的全部是快樂。我深深記得我們曾經(jīng)共同經(jīng)歷的每一件事、每一個坎坷，這對于我來說都是莫大的收獲。偶爾還會想起我們一起唱過的歌……

哭過、笑過、共同走過……

校園生活作文【篇2】

不知不覺我已是一名六年級的小學生了，五年的校園糊口，似一條潺潺流淌的小溪，它不知倦怠地飛躍著，時時出現(xiàn)一朵朵晶瑩的浪花。我們的各種喜怒哀樂離合悲歡都深深地印在了我的心靈深處，我懂得了良多，也成長了良多。這成為我們難以忘懷的夸姣時光。

我的校園糊口是布滿快樂的`。想起天天我和同學們的追追趕趕打打鬧鬧，想起和同學在足球場上酣暢淋漓的比賽，想起班上淘氣的同學在老師眼前講笑話，引得全班哄堂大笑……

有時，我的校園糊口是布滿憂傷的。每次和同學鬧矛盾的時候，我都想挺身而出主動認錯，可是卻放不下這個面子，死不承認，或選擇逃避，錯失良機。沒有朋友的日子可真是悲催??！

我的校園糊口是緊張的。語文課上天天朗讀、練字、賞析、習作，數(shù)學課上四則運算、各類題型練習，英語課上ABCD記單詞，練白話，做閱讀。同學們你追我趕，爭先恐后，都想當老師心中的“學霸”。生怕一不留神，不當真，就會被別人遠遠地甩在后面。

我的校園糊口是多彩的。天天都有不同的好玩的新鮮事，天天都會有新發(fā)現(xiàn)。我們湘南小學還常常會舉行一些有趣的流動：有國學經(jīng)典與鍛煉身體完美結(jié)合的昆曲操，有激動人心讓人期待的校園運動會，還有各級各類的作文比賽、手抄報評比等。真是豐碩多彩，有滋有味??！

這就是我的校園糊口，快樂而又悲傷的，緊張而又多彩的……

校園生活作文【篇3】

金秋玄月，我?guī)е鴰锥嘈路f，幾多夢想，從外埠轉(zhuǎn)學來到了一座錦繡而又整齊的校園——實小長春路校區(qū)。在老師和同學們的關(guān)心陪伴下，我很快就融進了這個集體中，開始嶄新的校園糊口。

清晨，同學們迎著向陽，背著書包，排著整潔的步隊踏進校園，是他們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。枝頭小鳥的鳴啼聲，同學們朗朗的讀書聲，為校園奏起了一支歡快的交響曲。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，思墨池里的魚兒快樂地游來游去，所有的一切仿佛都沉醉在早晨這段夸姣的時光。

記得一次體育課，同學們迅速排好隊，秩序井然地隨著老師來到操場上。按慣例，先是進行熱身運動，接著老師會領(lǐng)著大家在操場上跑一圈，流動流動筋骨。當同學們氣喘吁吁的時候，老師突然公布：“今天這節(jié)課同學們自由流動。”“耶——”操場上整理時像炸開了鍋一樣，三五成群，各自尋找喜歡的流動項目。于是我和幾個小伙伴比賽踢足球。比賽剛開始，我就搶到了球，帶著球直往球門沖，但守門員卻擋住了我的去路。我急中生智，迅速改變方向，躲過了對方的阻攔，然后猛地一腳將球踢了進去，為我們隊爭得一分。第二場，對方不甘示弱，他們的主力軍趙震帶著球向球門猛跑過去，顧不得守門員的阻攔，飛起一腳，“嗖”的一聲，那球就像流星一般飛到了球門里。整理時，操場邊響起了一陣強烈熱鬧的掌聲，場上的隊員不由自主地為他豎起了大拇指。

如斯的溫馨校園環(huán)境，如斯豐碩的校園糊口，怎能不讓我喜愛？

校園生活作文【篇4】

在24世紀，人類用智慧創(chuàng)造了更多的科技產(chǎn)品，包括校園也變了。

到時，校園鳥語花香，空氣清新，這都是梧桐樹的功勞，人類在它體內(nèi)注入了NCE芯片，讓它凈化空氣的能力整整提升了5級，因為有好的空氣才能好好學習。

老師上課也不用粉筆了，而是讓大家戴上職能VR眼鏡，上課文時大家能夠身臨其境。如果在講解難題時，有些同學聽不懂，智能鉛筆盒就能錄下老師的講解，回家后學生只要點一下“回放”，鉛筆盒就會跳出一個視頻，而且他還會自動識別你聽不懂的內(nèi)容，回放結(jié)束，會有一只小貓來講解難的內(nèi)容。

你的智能書包有一個最實用的技能：自動檢測，這是什么技能?它可以自動檢測你有沒有裝好明天要用的書，作業(yè)，文具。如果沒有它就會“滴滴滴”的提醒。

學校的保安可輕松了。因為他們每個人手上都有識別手環(huán)，能夠自動檢測來訪者是學生、家長、老師、還是其他工作人員。如果是無法識別的人，手環(huán)就會自動報警。

啊，真希望未來的24世紀的校園會變成這樣。

校園生活作文【篇5】

馬曉詠

我的四年級生活是難忘的，是美妙的。因為無論發(fā)生什么事情，都有慈愛的老師和一群樂于助人的好同學，好朋友在身邊。

記得有一次，在上體育課時候，我跑步摔了跤，有一群關(guān)心我的同學在鼓勵我，有的甚至馬上走到我跟前，扶我去醫(yī)務(wù)室，還有的在一旁為我擔憂。自那以后，我知道了，原來同學們之間也有關(guān)心的一面。這是多么美好。

還有一次，我永生難忘。這一次，我是犯了一個大錯，當然也是我讀書四年以來第一次犯的錯，就是我不小心推倒了一個同學，可是，令我驚訝的是，老師居然沒有責怪我，還語重心長地跟我說：“孩子，這是你第一次，希望你認真對待，不要再犯了，以后一定要注意安全?！蔽沂诌^意不去，深深地自責，我要好好改正錯誤，與同學團結(jié)友愛。

美妙的四年級馬上就要結(jié)束了，即將迎來五年級的學習生活，我希望在新的學期里，我的學習能更上一層樓！

加油吧，我的五年級！

校園生活作文【篇6】

這周發(fā)生了許多有趣的事情，但是令我記憶最深的就要數(shù)這次的冬運會了。

這次冬運會我參加了兩個項目：單人跳和八人同步跳。而使我最難忘的就要數(shù)單人跳了。

第六、七節(jié)課的上課鈴響了，我們六年級的冬運會也伴隨著這輕快的鈴聲開始了。我踏入賽場，心里緊張到了極點，就怕自己發(fā)揮失常，拖了我們班的后腿。

到了我們班的觀賽場地后，我便開始養(yǎng)精蓄銳，過了一會兒又站起來活動筋骨，心里還不斷地念叨著：希望今天跳得好一點兒，希望今天跳得好一點兒

時間過得可真快，沒多久，便輪到我上場了。我緊緊的握住手中的繩子，邁著小碎步，緩緩地走上了比賽場地。看著哪位一直盯著我的裁判，心里不由得緊張起來，但我仍然暗暗的鼓勵自己：沒事的，不用緊張，正常發(fā)揮就行了。我扭頭看了看我們班的其他選手，他們都低著頭，看著自己的鞋，一聲不吭，仿佛一點兒也不緊張。這時，我又暗暗的對我自己說：沒事，別人不緊張，你也不用緊張；你緊張，別人就不緊張了嗎？

嘟哨聲一響，周圍立刻喧鬧起來，甩繩聲，加油聲，數(shù)數(shù)聲響成一片。一聽到哨聲，我就立刻像吃了興奮劑似的跳了起來，我的手就像一臺正在飛快運轉(zhuǎn)的馬達一樣，帶動繩子在我身體的上、下、前、后不斷地繞圈。大概跳了100個左右，我的手臂立刻像被打了一拳一樣，又酸又痛完全用不上力。我的速度漸漸地慢了下來，但我一想到不能拖我們班的后腿時就立刻重新加快了速度。

嘟第二聲哨響了，比賽結(jié)束了。我一共跳了167個雖然不多，但我還是挺滿意的，至少我沒有拖我們班的后腿。

校園生活作文【篇7】

吳芷澄

過完暑假，我就要升上五年級了。在這四年級的學習過程中，有很多事情令我這一輩子都難以忘記的。

記得有一次，我在家里玩，突然頭痛并且肚子痛。爸爸媽媽見此情形，立馬帶我去醫(yī)院檢查。經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)我得了短暫性的腸胃炎，醫(yī)生說：“不用擔心，只要休息幾天，不要大量運動就很快會好起來的。”于是，我只好乖乖呆在家休息，足足五天沒有回學校上課。我的同學陳思蘊，是她每天放學都把需要做的作業(yè)拿給我的。我很是感動。班里的同學，真好。

四年級的這一段時間里，我的各科成績也提高了許多。我的語文成績不斷進步，英語成績也一次比一次好，但是數(shù)學成績還沒多大進步，需要好好加油啦。

我要感謝我的老師和同學，是老師把知識教給我們，讓我懂得道理，是同學給了我快樂，讓我快樂地學習?；仡欉@一個學年的生活，對于我即將進入的五年級生活，我有了信心和期望。我相信經(jīng)過努力，我自己在新的學年里能夠做得更好，取得更好的成績，快樂地成長！

校園生活作文【篇8】

如果有一天，高中的數(shù)學老師突然打來電話說同學們，有時間回到學校，我們把以前的那張數(shù)學試卷再講一遍，你會是怎樣的心情呢？我真的很想再重溫那段美好的時光，但是我知道再也會不去了。

我很喜歡聽樸樹的《那些花兒》，其中有幾句歌詞是這樣的：我曾以為我會永遠守在她身旁，今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫，我們就這樣各自奔天涯。

初中，我就讀于一所私立的學校。這所學校以嚴格而著稱，父母為了我以后能考上一個好的高中和好的大學，即使當時家境不是太富裕，他們還是含辛茹苦的把我送到了這所學校。我心里深知父母對我的期望，因此我也一直很刻苦的學習，最終我考上了市里最好的高中。

高中的時光是我生命中最美麗的回憶。高一開學那天媽媽開車把我送到了學校。我去班級報到的時候才發(fā)現(xiàn)班主任是一個剛畢業(yè)的大學生。他的體型有些胖胖的，臉上總是面帶微笑。他說話給人的感覺如沐浴著春風，就這樣班主任給我留下了深刻的印象。

緊接著嚴肅而活潑的軍訓生活開始了。我們的教官是部隊里的一名軍人。每次訓練的時候他要求很嚴格，總是要求每個人做到最好。但是放松的時候，他總是和我們打成一片。我很喜歡教官做事的方式，他讓我學會了怎么才能把事情做好。在軍訓的這段時間我還認識了班級里的幾個好朋友。這其中有個女孩叫月月，她性格十分的活潑，喜歡和別人聊天。她爽朗直率的性格使我們的交往十分的愉快。如今回憶起來仍是她大笑時一雙潔白的牙齒。還有性格非常的幽默和負責任的班長。他懂得照顧到每個同學的感受，然后盡量為同學服務(wù)到位。

很幸運的是我和班長后來成為了同桌，他總是在學習和生活上竭盡全力地幫助我，我們也成為了很好的朋友。直到現(xiàn)在我們還常常聯(lián)系，關(guān)心彼此的生活，我在心里默默的祝福他。還有一個陽光、帥氣的陽陽同學，他長得十分的帥氣，并且籃球也打得很棒。因此受到很多女生的歡迎。后來在班級籃球聯(lián)賽中他出色的表現(xiàn)，贏得了很多同學的稱贊。我知道當時有很多的女生都給他寫過情書。我坐在他的后面，我總是那個傳情書的人。說一件搞笑的事情，他其實早上的時候老愛上廁所，并且老忘記帶紙，總是問我借。對于這一點，我也很無奈。后來他和我們班的班花在一起了，現(xiàn)在在一家銀行上班，生活得也很好。后來有一次同學聚會，我們又見面了。我發(fā)現(xiàn)他胖了一些，再也找不到當初打籃球時臉上的那種風采了。你看我時光是多么的殘忍啊，它把一個人年少的那種風采奪走的蕩然無存。后來緊張的高一生活就開始了，因為是市里最好的高中，所以周圍的同學都很優(yōu)秀，我的學習壓力也很大。每次盡管我很努力，但是成績不總是盡如人意。不過我慢慢地明白，其實只要我每天都進步一點點，就很好了。

時光就這樣一直一直的往前走，從來都不停下急忙的腳步。我總以為時光會等等我呀，但是它卻一去不復(fù)返了。后來我們都考上了不同的大學。只有一年一度的同學聚會，我們還能再見一面。因為大家都很忙，同學之間的聯(lián)系慢慢地變得少了。這段時光就這樣過去了。如果有一天高中的數(shù)學老師再給我打電話，說給我講一下當年的那張數(shù)學試卷。我一定會好好地聽課啊，用心的記住每個同學的臉龐。因為那是我青春里最美好的記憶。

校園生活作文【篇9】

秋天，仿佛在一眨眼間就到了，樹上的落葉紛紛落下，在空中跳著奇特的舞蹈。

這時，有些粗心的大人，才發(fā)現(xiàn)秋姑娘已悄無聲息地來到了我們的身旁。而小朋友們，卻早就發(fā)覺秋天已經(jīng)到了。

這不，文海的校園里的議論聲有許許多多。有的說可以自己去摘果子，有的說自己一定要去摘水果。還有的說......

然而這時，我們班也在選采摘節(jié)的代表。我們用有趣，而又簡單的辦法“石頭剪刀布”，雷老師剛下命令，全班便鬧成了一鍋粥，時不時還傳出了歡喜的驚叫聲，和失望的抱怨聲。

最終選出了張宇軒、馮璐、楊一凡進行最終的PK，可張宇軒最后還是不幸被現(xiàn)實拉下了水。站在臺上的楊一凡和馮璐從表面上看來沒有開心的表情，可心里一定激動極了。要是我的話，估計要圍著講臺跑個幾圈才能平靜下來。哎，真是羨慕、嫉妒、恨，只見他們兩個提著大大的籃子向果園跑去。

我們等待許久，才看到他們兩個提著籃子回來了，我心想：“一定采了很多果子吧！可想象是美好的，現(xiàn)實卻是殘酷的，拿回來了只有僅僅地五個柿子，而且還是跟石頭差不多硬。

沒辦法，雷老師只好到超市里采購些水果給我們吃。

我拿著冬棗一口下去，滿嘴甜甜的，回味無窮?。?/p>

校園生活作文【篇10】

六年如一日，光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，小學六年時光就要過去了，就要升入初中了，小學生活真使我難忘。難忘和那些好同學在樹蔭下嬉戲打鬧；難忘在班級里的朗朗讀書聲……。在學校的每一件事情都令我難忘。

記得二年級時,剛來報名,我還真有點害怕?？吹皆S多陌生的小朋友哭鬧著不肯進校門,被家長強行領(lǐng)入教室。一進教室便看見了和藹可親的老師,看到老師燦爛的如天使般的笑容,我心中的門被打開了,不再害怕,開心地上起學來,漸漸地我適應(yīng)了小學生活,每天見到了什么,學到了什么,回來就告訴爸爸媽媽,老師很喜歡我,讓我領(lǐng)讀,我心里比吃了蜜還甜?？荚嚦煽兌己芾硐?老師也感到無比欣慰。

再看一眼那一間間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠大的理想……

再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……

六年的小學生活，記錄了我的成長軌跡；六年的小學生活，教育了我們，凈化了我們的心靈；六年的小學生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學生活就這樣一閃而過了，就像詩人席慕容的詩句“長長的一生中，走得最快最急的，總是那些最美好時光?！?/p>

校園生活作文【篇11】

法國梧桐六年繁茂與凋落，被時光雕刻成我們的模樣。天邊融融的暖陽溫柔地在跑道上灑滿一地紅色的余暉。美麗的回憶隨婉轉(zhuǎn)的鳥鳴唱起了歌，微風中飄揚的是我們的童年。

六年的小學生活像是一首動聽的歌，每一個微微顫動的音符下都掩藏著我們的笑與淚。它已隨微風在我們的歡聲笑語中散去，迎面而來的是初中生活。

有人把初中生活比喻為荒無人煙的沙漠，干涸而枯燥；而我把初中生活比喻為沙漠中的一片綠洲，乏味又不失生機；有人把初中生活比喻為苦澀的咖啡，而我把初中生活比成加了糖的咖啡，雖蘊藏著淡淡的苦澀，細細品味后，散出的卻是濃郁的香。你——一定會有疑惑吧，別急，讓我娓娓道來我的校園生活。

鏡頭一：課堂上

或許很多人會認為課堂是最乏味的吧！那你就錯了，在我們的課堂上總能聽到各路老師的經(jīng)典語段。他們在給我們傳授知識的同時，也不忘幽默，有時李老師陰陽怪氣的語調(diào)常逗得我們哈哈直笑；潘老師感人肺腑的言語引得我們不禁潸然淚下；趙老師行云流水般的英文語出石破天驚，滿室嘩然；楊老師清雅婉轉(zhuǎn)的歌聲令我們心曠神怡……怎么樣？沒騙你吧！

鏡頭二：下課后

這不，后桌的曹燁燁、魯佳怡兩位歌后又開始一展歌喉了，變了腔調(diào)的哼著那首《生命交響曲》，唱的是手舞足蹈；面紅耳赤，直到上課才罷休。往前看，學神曾鈺婷正緊握手中的筆在奮筆疾書呢！看這邊，三五個一群的男生正拿著零食抱頭鼠竄，不知是誰的一聲“趙老師來了”，嚇得他們是魂飛魄散；猝不及防，離弦的箭一般飛奔回座位上?？磥碲w老師還真是來勢兇猛啊！嘿嘿。

鏡頭三：安靜的校園一角

許多同學都愛到教學樓后面的地方，這里可供這些學霸們議論問題，可算是個“學習基地?！甭爲T了一天的喧鬧嘈雜，在這里你可以靜下心來，獨自享受大自然那份獨有的幽靜……在酷暑天里，這里更是個“避暑寶地”，這樣的校園一角，怎能叫我不愛？!

在我看來，學校，是我們的全部。在那里沉淀的情感比家里更深。學習和生活承載著我們綻放的日子，這份深深的校園情結(jié)，夾雜在我們流動的青春縫隙中。歡笑，淚水，憂愁，將伴隨著青春歲月，蔓延到我們向往的明天。我們的彼岸天空，我們的校園剪影。

我們的青春像是一道艷麗的彩虹，經(jīng)歷風雨才會出現(xiàn)。所以，我已做好了度過初中三年的準備，無論遇到什么挫敗，我始終相信：彩虹在雨后等著我！

一縷清風吹過我的發(fā)梢，抬起頭揚起自信的微笑，這時才發(fā)現(xiàn)，夢想在慢慢地起飛……