路的廣播稿15篇。
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記我行xx年首屆崗位技能大賽
六月是南陽大地小麥豐收的季節(jié)，也是播種希望的時刻，在這繁忙而又充滿收獲喜悅的“三夏”，作為新型農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)的我行為了更好的提升廣大員工支持三農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)工作技能，我行工會委員會于xx年6月14日在總行二樓會議室舉辦了xx年首屆崗位技能大賽。本次大賽分為點(diǎn)鈔和漢字錄入兩項(xiàng)。
大賽開幕儀式上，我行監(jiān)事長兼工會主席王燕女士做了主旨講話。王燕主席既指出了本次大賽的重要意義，又對參賽的員工寄予了殷切的希望。在她熱情洋溢的講話感召下，參賽員工更加斗志昂揚(yáng)的奔向了賽場。
首先開始的是漢字錄入比賽，xx年度我行業(yè)務(wù)技能大賽的第一仗，第一批上陣的9名員工來到考場，9臺電腦虎視眈眈地嚴(yán)陣以待，科技部的工作人員比自己參賽還要謹(jǐn)慎、細(xì)致，一再檢查著各臺電腦的狀況。三位評委睜大了眼睛，開賽前的空氣似乎都凝固住了?！伴_始”，隨著一聲號令，霎時敲鍵聲、打印聲響徹全場?！芭_上十分鐘，臺下十年功”，五分鐘的賽程在無垠的宇宙空間無限渺小，選手們卻爭分奪秒追趕著時間。好與快是一對矛盾的親兄弟，時常鬧點(diǎn)小摩擦。這不，本來很被看好的一位選手，賽中發(fā)現(xiàn)忙中出錯竟重新來過，連自己都懊悔“杯具”。
點(diǎn)鈔是比賽規(guī)則最多，耗費(fèi)工作量最大、技巧性最強(qiáng)的一項(xiàng)比賽，僅現(xiàn)金就準(zhǔn)備了30多萬。包括錢鈔過機(jī)、編號、作假、守護(hù)、搬運(yùn)等
大量賽前工作，從工會主席到工會委員都忙得不亦樂乎。最積極的當(dāng)然還要數(shù)參賽選手，有人專門把練功券隨身攜帶，有空就摸出來數(shù)幾遍，真的會“臨陣磨槍，不快也光”嗎，其實(shí)要的就是這種積極認(rèn)真的態(tài)度。 比賽現(xiàn)場，各人都拿出絕招，奧妙盡在指法中，比賽指定使用單指單張指法，多指多張指法卻沒了施展神通的'余地。人人都說女員工心靈手巧，男員工毫無優(yōu)勢可言。但賽場上男員工積極參與、從容應(yīng)對，大有“須眉不讓巾幗”的氣勢。賽場上高潮迭起，有的選手執(zhí)法熟練、技高一籌，讓人嘆為觀止。有的選手手忙腳亂、平時很少出現(xiàn)的低級錯誤也接二連三。這引起了不少參賽員工的感嘆：“真的到了比賽的時候，才知道平時的練習(xí)時多么的重要，臨陣磨槍的思想真的要不得?！?經(jīng)過一上午的比賽，在工會領(lǐng)導(dǎo)精心組織，參賽選手積極參與下，大賽圓滿落下了帷幕。
長樂支行 20xx.2.26
2月25日上午，黃巖區(qū)體育教研大組成員及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研組長共60多名老師在我區(qū)新前中心小學(xué)西范校區(qū)隆重舉行。
會議由區(qū)教研室體育教研員陳達(dá)飛老師主持，會議第一項(xiàng)議程是由新前中心小學(xué)校長趙文榮介紹了新前小學(xué)集團(tuán)化的策略和學(xué)校的概況，新前目前是我區(qū)新興的一座新鎮(zhèn)，羊毛衫產(chǎn)業(yè)聞名全國，但由于原本有一中心十完小，校網(wǎng)極其分散，嚴(yán)重制約該鎮(zhèn)教育的發(fā)展。在各級政府、教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，利用5年不到的時間調(diào)整到一中心兩分校的集團(tuán)化道路，歷經(jīng)重重困難終得修成正果，開啟了新前教育美好的明天。
大會第二項(xiàng)議程邀請?jiān)簶蛐W(xué)孫海兵老師作題為《模擬上課，一種正在悄然興起的賽課形式》講座，向與會老師介紹當(dāng)前在臺州市新教師招聘和高級職稱評定中必上項(xiàng)目—模擬上課的方法。隨后教研員陳達(dá)飛老師和大家一起共同學(xué)習(xí)一篇文章《績效工資背景下體育教師如何追求自己的幸?！?，此安排可謂意義深遠(yuǎn)，用心良苦。當(dāng)前績效工資正在全國如火如荼地開展，學(xué)校中體育教師地位無法與語數(shù)教師比肩，工資甚至遠(yuǎn)低于語數(shù)教師，而感到心里不平衡。在我區(qū)也出現(xiàn)了個別體育教師消極的想法，認(rèn)為自己辛勤的工作得不到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，得不到家長的重視而不思上進(jìn)現(xiàn)象。此文號召廣大體育教師學(xué)會從職業(yè)規(guī)劃、學(xué)生進(jìn)步、科研喜悅、專業(yè)成長等過程中不斷獲取動力，收獲幸福。陳老師還告誡大家在當(dāng)前背景下切忌自甘墮落自暴自棄，而放棄了自己心中的體育理想，并鼓勵大家只有我們自己有作為，才會有地位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就會重視體育工作。最后還安排了本學(xué)期我區(qū)各學(xué)校的具體體育工作。
大會最后一項(xiàng)議程是為黃巖體育教研大組小學(xué)組組長張一飛老師舉行隆重的退休儀式，張老師是我區(qū)小中高第一人，在體育這份熱土上默默耕耘了40余載的“老黃?！?。教研員簡單介紹了張老師為黃巖教研組做出的巨大貢獻(xiàn)，并由現(xiàn)任大組組長陳瀛舟老師代表教研大組向張老師敬獻(xiàn)匾額。最后張老師發(fā)表了感言，全場掌聲經(jīng)久不絕，大家都為這位德高望重的老教師而深深感動。
據(jù)悉，在我區(qū)每學(xué)期開學(xué)初，都要召開體育教研大組成員及教研組長會議，不僅布置了學(xué)期的體育工作，還借機(jī)給大組成員及教研組長充電學(xué)習(xí)，要求組長回到各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校傳達(dá)區(qū)會議精神，以此輻射到全區(qū)每一名體育教師。
20xx年5月4日下午14：00整，晉江榮譽(yù)國際酒店停車場內(nèi)呈現(xiàn)出一片熱鬧非凡的景象。
平時著裝整齊嚴(yán)肅的員工們，此時換上休閑舒適的運(yùn)動服，一排排站在一起，放眼望去，好一道美麗的風(fēng)景。
在一聲急促的哨聲吹響下，“加油，加油！”一聲聲吶喊聲、助威聲接連一片，響徹云天，晉江榮譽(yù)國際酒店首屆拔河比賽正式拉開了帷幕。
歡呼聲，跺腳聲融成一片，將現(xiàn)場的整個氣氛推向了高潮，選手們鼓足了勁，面紅耳赤，咬緊牙，像一個個鋼鐵戰(zhàn)士似的，用力抓住大麻繩往后拉。各個方隊(duì)成立了各自的拉拉隊(duì)親友團(tuán)，并制作了隊(duì)伍的標(biāo)語，上面寫著：加油，榮譽(yù)人！多么溫馨的話語。此時此刻，我們的心緊緊地連在一起，心里有著共同的目標(biāo)，為了這個目標(biāo)，我們一起努力一起奮斗著。
最后，餐飲部的女子隊(duì)榮獲此次比賽的女子第一名，中廚男子隊(duì)榮獲男子比賽第一名。友誼第一，比賽第二；通過此次活動，酒店全體人員的心與心靠得更近、聯(lián)系得更緊了。
此次拔河比賽是暨酒店開業(yè)以來第一次舉行的集體體育活動，我相信在以后的日子里，類似的活動將會越來越多，酒店的文化生活也將越來越豐富。
軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累；但軍訓(xùn)帶給同學(xué)們的，絕不僅是苦和累。為鞏固軍訓(xùn)成果，激勵同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，認(rèn)真度過大學(xué)生活的每一天，經(jīng)學(xué)院研究決定，在20xx級學(xué)生中開展“感悟軍訓(xùn)，放眼未來”演講比賽。
在系部初賽的基礎(chǔ)上，共有11名選手進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。20xx年11月8日下午，學(xué)生處在教一樓121教室成功組織了“感悟軍訓(xùn)、放眼未來”演講比賽決賽。
11名選手從不同的角度回顧了艱苦而又磨練意志的軍訓(xùn)生活，暢談了軍訓(xùn)帶給他們的人生感悟。經(jīng)過激烈角逐，管理系城軌運(yùn)營專業(yè)2班的xxx學(xué)獲得一等獎，管理系城軌信號專業(yè)的xx同學(xué)、旅游專業(yè)的xxx同學(xué)、路橋系城軌工程專業(yè)的xxx同學(xué)獲得二等獎，管理系的xxx同學(xué)、路橋系的xxx、xxx和xxx同學(xué)及汽車系的xxx同學(xué)獲得三等獎，汽車系的xxx和xxx同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。
12月21日，冬至在即，乍寒還暖，彩球高懸，鮮花競放，應(yīng)城實(shí)中3500余名師生迎來了一年一度的文化盛典——校園科技文化藝術(shù)節(jié)。教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了隆重的開幕式。
藝術(shù)節(jié)的開幕式后，作為藝術(shù)節(jié)重頭戲的冬季田徑運(yùn)動會隨即舉行。564名運(yùn)動員在田徑場上奮勇拼搏，場外的同學(xué)為運(yùn)動健兒搖旗吶喊，小記者們在主席臺上深情播報(bào)著通訊稿，校園處處洋溢著青春激情，蕩漾著歡聲笑語。一天半的激烈比賽結(jié)束后，三個年級接力項(xiàng)目的男女生冠軍隊(duì)分別與各年級男女教師隊(duì)同場競技，進(jìn)行了4×100接力表演賽。
體操比賽、田徑運(yùn)動會圓滿舉行后，電子作品比賽、書畫比賽、小制作比賽、迎元旦文藝匯演等活動也將相繼進(jìn)行。
多年來，應(yīng)城實(shí)中在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，用藝術(shù)陶冶學(xué)生的心靈和情操，積極創(chuàng)造條件，開辟多種途徑，全面發(fā)展學(xué)生特長，連年獲得中考“特長生優(yōu)勝學(xué)?！狈Q號。在XX市“大家唱、大家跳”活動中，該校手語操《讓愛走動》、廣播體操榮獲一等獎，校園集體舞榮獲二等獎。本屆藝術(shù)節(jié)的成果舉辦，必將再一次展示該校校園文化建設(shè)的新成就、新風(fēng)貌，有力地促進(jìn)該校藝術(shù)教育的新發(fā)展。
*月*日，公司召開“質(zhì)量月”活動動員會。公司領(lǐng)導(dǎo)*********，部分助理、副總師級領(lǐng)導(dǎo)及各單位主要領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。
會上，質(zhì)管處通報(bào)了“質(zhì)量月”活動方案。***副總經(jīng)理傳達(dá)了集團(tuán)公司質(zhì)量工作會議精神，重點(diǎn)圍繞當(dāng)前質(zhì)量形勢開展了“質(zhì)量月”活動動員。***副總經(jīng)理在動員講話中，首先肯定了質(zhì)量管理工作所取得的成績。他指出，隨著公司的快速發(fā)展，產(chǎn)品產(chǎn)量的不斷提升，質(zhì)量管理工作量也不斷增加，盡管出現(xiàn)了一些問題，但質(zhì)量控制能力基本滿足需求。特別是近一年來，公司通過聯(lián)席會的定期召開、與**建立長效溝通機(jī)制、對質(zhì)量問題處理的快速反應(yīng)能力、加大員工的培訓(xùn)力度、設(shè)計(jì)質(zhì)量的提升、現(xiàn)場工藝紀(jì)律的監(jiān)督、外包工質(zhì)量保證能力的評定、部分導(dǎo)入卓越績效等方面的有效實(shí)施，確保了公司質(zhì)量管理體系的健康發(fā)展。面對目前金融危機(jī)給造船業(yè)帶來的沖擊，***副總經(jīng)理客觀分析了目前公司所面臨的種種不利形勢，并結(jié)合近期出現(xiàn)的產(chǎn)品質(zhì)量問題，要求各單位要結(jié)合“質(zhì)量月”活動，從自身查找不足，從內(nèi)部分析原因，采取有效措施，實(shí)施改進(jìn)。
針對“質(zhì)量月”活動，***副總經(jīng)理要求各單位行政一把手要帶頭部署，切實(shí)抓出成效。各單位要開展“產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的生命線”的大討論活動，要結(jié)合本單位、本崗位的特點(diǎn)，對自身的質(zhì)量問題或質(zhì)量隱患進(jìn)行分析討論，對公司的生存發(fā)展，對自身利益的影響開展討論，提高對工作質(zhì)量和施工質(zhì)量重要性的認(rèn)識，提高一次做好的主動意識。在討論活動的基礎(chǔ)上，開展征集“提高產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量合理化建議”活動，各單位要從自身查找問題的原因，提出改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量的合理化建議。要貫徹“三實(shí)”作風(fēng)，認(rèn)真務(wù)實(shí)地抓好質(zhì)量文化建設(shè)，形成長效機(jī)制。按集團(tuán)公司的要求，質(zhì)管處要牽頭研究做好質(zhì)量體系量化評價方法，明確需要量化的部門與工作，并形成方案。策劃卓越績效推行時間表，各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)卓越績效評價準(zhǔn)則，尤其是單位領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)，今年公司要加大對績效自評師的培訓(xùn)工作，為下一步全面推行績效評價工作奠定基礎(chǔ)。對甲板機(jī)械等問題較多的廠家要采取措施，開展質(zhì)量保證能力評定工作，并形成報(bào)告，查找供貨廠家體系存在的問題，重點(diǎn)關(guān)注對顧客意見的處理結(jié)果，為后續(xù)公司的訂貨工作提供有利的指導(dǎo)依據(jù)。要通過“質(zhì)量月”活動，把公司的質(zhì)量控制能力和產(chǎn)品實(shí)物質(zhì)量提升到一個新的水平，不斷提高公司的質(zhì)量信譽(yù)。
***總經(jīng)理強(qiáng)調(diào)，今年的“質(zhì)量月”活動要有特色，要真抓實(shí)干，要根據(jù)目前的形勢，加強(qiáng)對質(zhì)量工作的再認(rèn)識、再提高。他從四個方面提出了要求：一、進(jìn)一步提高質(zhì)量認(rèn)識。目前公司發(fā)展很快，質(zhì)量管理工作也要跟上快速發(fā)展的需要，并且要在發(fā)展中進(jìn)行階段性總結(jié)，鞏固取得的成績，不斷創(chuàng)新管理思路和方法，提高質(zhì)量管理水平。二、用質(zhì)量保生存。要再認(rèn)識質(zhì)量管理重要性。在目前金融危機(jī)的形勢下，顧客對產(chǎn)品質(zhì)量有更高的要求，我們必須提高產(chǎn)品質(zhì)量，并強(qiáng)調(diào)質(zhì)量是企業(yè)的生命。三、質(zhì)量工作不容有失。公司整體質(zhì)量狀況是良好的，質(zhì)量管理是可靠的，質(zhì)量體系是有保證的，我們的產(chǎn)品也是信得過的，但在生產(chǎn)過程中仍存在一定的質(zhì)量問題，對公司的發(fā)展和生存也產(chǎn)生了一定的影響。各單位要清楚職責(zé)范圍內(nèi)的質(zhì)量重點(diǎn)，長抓不懈。四、在抓產(chǎn)品質(zhì)量的同時，更要抓工作質(zhì)量，用工作質(zhì)量的可靠來保證產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)秀。我們不僅要求提高生產(chǎn)單位的工作質(zhì)量，更要提高各職能單位的工作質(zhì)量。要利用好“質(zhì)量月”活動，把公司的產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量都推進(jìn)到新的臺階，使公司抗風(fēng)險(xiǎn)、防危機(jī)能力得以提高，使質(zhì)量管理形成長效機(jī)制，保證公司下一步更好更快發(fā)展。
20xx年3月14日下午，瑞安集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校各年級的小學(xué)數(shù)學(xué)老師聚集于會議室，共同學(xué)習(xí)有關(guān)文本教材解讀的校本培訓(xùn)。
整個活動分三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個環(huán)節(jié)是講座。首先，鄭淼老師通過結(jié)合多年的調(diào)查成果和課堂教學(xué)實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn)，以《空間與圖形》為主題展開了一場非常精彩的講座，講座中鄭老師結(jié)合意義、感受、體驗(yàn)、概括、應(yīng)用這6個詞敘述如何教授有關(guān)空間與圖形這一模塊的概念。他也指出在教學(xué)中需注意的幾個問題：重目標(biāo)，抓常規(guī)，注結(jié)合，選方式，會引導(dǎo)。最后鄭老師給我們說了一個關(guān)于和尚挑水的故事。鄭老師的講座可以說是少而精，也啟示我們在完成常規(guī)工作之余，教師還要善于開動腦經(jīng)，創(chuàng)造性的工作。
接著是我們的季小麗老師從教學(xué)的價值、教學(xué)的內(nèi)容編排及特色、教學(xué)中的困惑三大方面給我們展示了有關(guān)《統(tǒng)計(jì)與概率》專題的講座。季老師解讀演講激情四溢，并提出了自己獨(dú)到的見解。季老師準(zhǔn)而詳?shù)闹v座極大調(diào)動了會場的氣氛，使得在會的老師展開熱烈的討論，讓我們這些新教師受益匪淺。
最后是由我們的何黎明老師做有關(guān)《小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法梳理》的講座。何老師以“一流的教師教思想;二流的老師教方法;三流的老師教知識”導(dǎo)入，引發(fā)我們的思考。她結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn)與在會教師共同研討如何在教學(xué)中滲透數(shù)形結(jié)合，轉(zhuǎn)化，符號化，集合，對應(yīng)，等量代換，歸納，統(tǒng)計(jì)，分類等思想。何老師在教學(xué)實(shí)踐中如何落實(shí)，提出了自己獨(dú)到的見解，認(rèn)為在備課時，應(yīng)用充滿數(shù)學(xué)思想方法的頭研讀處理文本，多問幾個為什么。何老師的講座可以用清而思來概括，聆聽何老師的講座可以說是勝讀十年書。
第二個環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)新教材。了解20xx版教材與20xx版的區(qū)別，一起學(xué)習(xí)20xx版新教材。例如:何為四基等知識。
第三個環(huán)節(jié)是由蔡老師對三位老師講座的評價，認(rèn)為鄭老師的講座少而精，季老師的準(zhǔn)而詳，何老師的清而思。
最后由我們的葉主任提出有關(guān)推門課的要求，期望我們認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課，上好每一堂。
XX月31日，我們協(xié)會開展常規(guī)活動——紅日亭施粥，向社會大眾傳遞愛心，傳遞溫情。 溫州紅日亭坐落在市區(qū)環(huán)城東路和江濱路的交叉口。紅日亭始建于新中國成立初期，有40多年燒伏茶的歷史。每年夏天，住在附近的老人便會在亭子拉出大茶缸，免費(fèi)向路人供應(yīng)祛暑的茶水。施粥，正是這一堅(jiān)持了40多年的愛心善舉的自然延續(xù)。
早上6：00，協(xié)會十幾個成員在會長的帶領(lǐng)下出發(fā)去紅日亭。7點(diǎn)左右，一行人到達(dá)紅日亭施粥棚。我們的同學(xué)在紅日亭負(fù)責(zé)人阿婆的安排下開始分工合作。阿公和叔叔拉著燒好的熱粥、小菜和碗筷桌椅趕到這里，準(zhǔn)備好為排隊(duì)領(lǐng)粥的人一一分發(fā)。同學(xué)們有的在老人的指導(dǎo)下配菜，有的負(fù)責(zé)擦洗桌面，收拾碗筷負(fù)責(zé)人， 有的是幫助老人打粥，還有的就是幫忙洗碗。同學(xué)們都認(rèn)真的完成著自己的工作。在這些吃粥的人中，有掃馬路的、拉板車的，也有拾荒的、尋工的??拿到粥后，他們或坐在小桌前，或蹲在旁邊的榕樹下，低頭喝著熱騰騰的白米粥，霧氣后的臉上透著滿足。
整個施粥過程持續(xù)了一個多小時，場面很溫馨，同學(xué)們的熱情積極性也很高。 在困難面前，紅日亭的一碗熱粥，給最困難的人提供了基本溫飽，也向全社會傳遞了人與人之間互相關(guān)懷、互相幫助的真誠與暖意。這便是紅日亭最大的意義所在。
盛世四月，精彩不斷，為了激發(fā)同學(xué)們對生活的熱情，提高同學(xué)們的綜合能力，活躍和豐富大家的校園文化生活。在我校學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，舉行了校書法比賽，在比賽中大家盡情揮灑墨水的動情身影我們深深地感受到過程重于結(jié)果。本次書法大賽參加比賽的作品主要以書法愛好者的作品為主。
參賽作品由選手們盡情揮毫潑墨，不限形式，經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備，同學(xué)們用自己的作品展示了書法的魅力和書法的獨(dú)特風(fēng)格，從他們的參賽作品中，可以看出同學(xué)們對書法的濃厚興趣，他們不僅承載了我國古老文明—書法的未來，而且也發(fā)揚(yáng)了漢字的藝術(shù)特色，同時我們相信書法極具魅力，陶冶了現(xiàn)代大學(xué)生的文化修養(yǎng)和心靈內(nèi)涵。而且書法作為一種文化，一種精神，一種美的享受，以它特有的魅力吸引著無數(shù)同學(xué)。在本次活動中，報(bào)名參加書法大賽的同學(xué)絡(luò)繹不絕，這都體現(xiàn)了同學(xué)們對書法的無比熱愛和無上憧憬。
通過本次書法大賽，不僅使同學(xué)們對書法的深刻理解，而且營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時也弘揚(yáng)了昆明理工大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，為書法交流奠定了基礎(chǔ)，為弘揚(yáng)和發(fā)展書法具有長久而深遠(yuǎn)的意義。
迎接馬拉松 建設(shè)新冀州 冀州主題攝影展盛裝開展 5月14日上午，冀州市文化藝術(shù)中心彩球高懸、氣氛熱烈，由該市市委宣傳部主辦的冀中杯“迎接馬拉松、建設(shè)新冀州”主題攝影展在這里隆重開展，來自衡水各地的攝影愛好者匯聚一堂，共享視覺盛宴。 近年來，冀州市各項(xiàng)事業(yè)取得了輝煌成就，全市人民精神面貌煥然一新，在全市唱響了“勇奪第一、志爭一流”、“高位求進(jìn)、率先崛起”的主旋律。為充分展示冀州經(jīng)濟(jì)社會取得的優(yōu)異成績，以嶄新面貌喜迎國際馬拉松比賽，向世界展示冀州，宣傳冀州，由冀州市委宣傳部主辦，衡水市老年攝影協(xié)會、衡水晚報(bào)承辦，冀州中學(xué)、冀州信都學(xué)校協(xié)辦了這次攝影展，此次攝影展的內(nèi)容分為五部分,分別是反映歷史演變的“九州之首、古都冀州”，反映各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、指導(dǎo)的“高屋建瓴、親切關(guān)懷”，反映項(xiàng)目建設(shè)、工農(nóng)業(yè)發(fā)展的“科學(xué)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)騰飛”，反映城鄉(xiāng)建設(shè)、交通、旅游、文教等變化的“城鄉(xiāng)巨變、日新月異”和反映城鄉(xiāng)人民精神面貌的“和諧穩(wěn)定、歡樂祥和”。
攝影展從今年1月份開始籌備，面向社會公開征集照片，內(nèi)容涵蓋了城市建設(shè)、重點(diǎn)項(xiàng)目、文化建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、民生等方面的內(nèi)容。攝影展公開征稿以來，在社會上引起強(qiáng)烈反響，廣大攝影愛好者踴躍投稿，一張張反映冀州經(jīng)濟(jì)社會新面貌的圖片不斷匯集，
此次攝影展共征集作品1200余幅，經(jīng)評委會篩選、領(lǐng)導(dǎo)審核等多次遴選，最終確定224幅作品參加比賽。參選的作品從不同角度反映了冀州的發(fā)展變遷，具有強(qiáng)烈的時代特征、豐富的藝術(shù)內(nèi)涵，每一幅作品都充滿生命的活力和藝術(shù)的淳美。
在全市人民喜迎馬拉松國際賽事的日子里，冀州市主題攝影展為迎接馬拉松畫上濃墨重彩的一筆，一幅幅精美的照片，讓人感受到冀州歷史文化的厚重，觸摸到冀州時代脈搏的律動，領(lǐng)略到冀州健康發(fā)展的強(qiáng)勁步伐。
4月3日下午，隨著中文學(xué)院足球隊(duì)以絕對優(yōu)勢奪得冠軍，歷時將近一個月的`“北外杯”足球賽落下帷幕，而各個獎項(xiàng)也都有了各自的主人。
3月10日，一年一度的“北外杯”足球賽在東院足球場開幕，13支勁旅為了一個共同的目標(biāo)而在賽場上拼殺。小組賽并不是風(fēng)平浪靜，特別是最后一輪的爭奪甚為激烈。去年的前三名分別遇到了麻煩。衛(wèi)冕冠軍英語學(xué)院1：2不敵老對手國際商學(xué)院，次戰(zhàn)生死戰(zhàn)又被西葡語系0：0逼平，小組賽即遭淘汰。去年亞軍歐語學(xué)院三戰(zhàn)皆平，幸運(yùn)進(jìn)入八強(qiáng)。而上屆季軍阿語系在生死戰(zhàn)行將結(jié)束時依靠點(diǎn)球絕殺德語，擠進(jìn)淘汰賽。八強(qiáng)戰(zhàn)進(jìn)行得反而沒有懸念，2個4：0，兩個2：0，顯出了實(shí)力上的差距。半決賽，俄語學(xué)院憑借著最后時刻龐路同學(xué)的絕殺2：1戰(zhàn)勝西葡語系，而中文學(xué)院4：1橫掃奪冠呼聲很高的國際商學(xué)院。三四名決賽中，小組賽1：1戰(zhàn)平的西葡語系和國際商學(xué)院再次相遇，西葡語系憑借著對方后衛(wèi)和門將的失誤2：1奪得季軍。冠軍爭奪戰(zhàn)中，中文學(xué)院兵不血刃的以4：0戰(zhàn)勝俄語學(xué)院，輕松奪冠。這支以韓國留學(xué)生為主的球隊(duì)，加上3名日本留學(xué)生以及1位中國學(xué)生，展現(xiàn)了很高的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)和極強(qiáng)的個人能力，5場比賽打入22球，僅失2球，有三名球員（柳光俊、崔珍榮、金東源）分別打入四球，并列本屆杯賽的最佳射手，而俄語學(xué)院的中場核心楊光同學(xué)則獲得“北外杯”足球先生的稱號。此外，努力拼搏的國際商學(xué)院獲得了精神文明獎。
縱觀整屆比賽，體育教研部的老師和校會體育部的同學(xué)為比賽的組織工作做了極大的努力，也得到了各院系的認(rèn)可。從外校請的裁判沒有引起爭議，各隊(duì)也表現(xiàn)的很配合，而很多院系的觀眾眾多，整齊的助威聲成為比賽一道亮麗的風(fēng)景線。
舞裙飛揚(yáng)，笑臉燦爛，這是一個展示班級風(fēng)采、宣揚(yáng)青春誓言的舞臺。 X月XX日晚，XX學(xué)院第X屆“XXX”——班風(fēng)展示大賽在(地點(diǎn))圓滿落幕。XXX出席，以及XXX應(yīng)邀作為大賽的評委。
比賽中，各班代表充分利用ppt、iebook、flash等多媒體技術(shù)，在規(guī)定的6分鐘內(nèi)圖文并茂地展示了本班一年以來班團(tuán)組織建設(shè)，思想紀(jì)律建設(shè)、班級學(xué)業(yè)建設(shè)及班級文體建設(shè)等各項(xiàng)成果，彰顯出就各班級團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)，深厚的班級文化底蘊(yùn)，以及強(qiáng)大的班級凝聚力。當(dāng)晚氣氛火爆，各班都使出渾身解數(shù)，空手道、小提琴、歌舞表演，真情表白、情景劇等形式向現(xiàn)場的觀眾們展示了各班的班風(fēng)班貌，各有千秋、各具特色的表演讓我們領(lǐng)略到青春特有的魅力。出人意料的臨時生日派對更是讓“感動”彌漫于會場里每個人的心中。全場高潮迭起，各班代表張揚(yáng)俏皮、獨(dú)具匠心的展示將大賽串聯(lián)成了一臺精妙而華麗的晚會。最終，XXX班在激烈的角逐中脫穎而出，奪得大賽一等獎。XXX和XXX分別獲得第二名、第三名。
班風(fēng)展示大賽有利于加強(qiáng)班級文化建設(shè)，活躍班級學(xué)術(shù)氣氛，增強(qiáng)全體同學(xué)的團(tuán)體意識和班級凝聚力。本次比賽的成功舉辦，加強(qiáng)了各班級間的交流學(xué)習(xí)，有利于各班級取長補(bǔ)短，建設(shè)更優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，相信各班同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，吸取了本年在班風(fēng)建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為來年能取得更大的進(jìn)步而不懈奮斗。
學(xué)校舉辦“青春·夢之Show”大學(xué)生英語風(fēng)采大賽
5月10日，由校團(tuán)委主辦，醫(yī)學(xué)人文學(xué)院團(tuán)總支承辦的我校第25屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)系列活動之“青春·夢之Show”大學(xué)生英語風(fēng)采大賽圓滿結(jié)束。校團(tuán)委副書記張玉麗、醫(yī)學(xué)人文學(xué)院黨總支副書記宋彥出席大賽并為獲獎選手頒獎。
本次比賽共分為已備演講、幻影之音、歌舞青春三個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)，十支代表隊(duì)各派一名代表結(jié)合當(dāng)今社會熱點(diǎn)問題、網(wǎng)絡(luò)流行語、大學(xué)生活等話題自擬題目進(jìn)行英語演講；第二環(huán)節(jié)，每隊(duì)自行截取三分鐘的電影片段，并進(jìn)行分角色英語配音；第三環(huán)節(jié)，參賽隊(duì)伍采用話劇、小品、歌舞劇等形式，用英語演繹了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。比賽過程中，選手們地道的口語表達(dá)，惟妙惟肖的電影配音，繪聲繪色的英語表演引來在場觀眾的陣陣掌聲，場外觀眾也通過微博互動的方式為自己支持的隊(duì)伍加油助威。
經(jīng)過激烈角逐，醫(yī)學(xué)人文學(xué)院第二代表隊(duì)、藥學(xué)院代表隊(duì)力壓群雄，榮獲本次大賽一等獎；護(hù)理學(xué)院代表隊(duì)、醫(yī)學(xué)人文學(xué)院第一代表隊(duì)、基礎(chǔ)學(xué)院第一代表隊(duì)榮獲二等獎；衛(wèi)生管理學(xué)院代表隊(duì)、特殊教育學(xué)院代表隊(duì)、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院代表隊(duì)、口腔學(xué)院代表隊(duì)、基礎(chǔ)學(xué)院第二代表隊(duì)獲得三等獎。英美文學(xué)與文化教研室副主任趙寶河副教授對大賽進(jìn)行了點(diǎn)評。
本次比賽還邀請到了華茲華斯國際教育、杰奇外語煙臺李陽瘋狂英語培訓(xùn)學(xué)校人力資源部負(fù)責(zé)人來到比賽現(xiàn)場。比賽中，醫(yī)學(xué)人文學(xué)院王婕，基礎(chǔ)學(xué)院趙玉釧，護(hù)理學(xué)院陳熠馨，衛(wèi)生管理學(xué)院孫文濤等四位同學(xué)因表現(xiàn)優(yōu)異，當(dāng)場獲得由兩個單位頒發(fā)的`20xx年暑期英語帶薪實(shí)習(xí)授權(quán)書。
本次大賽的成功舉辦進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，為同學(xué)們搭建了展示英語應(yīng)用能力的平臺。
11月5日晚，機(jī)電院團(tuán)宣部在明志樓a301教室舉辦了新聞稿培訓(xùn)，此次培訓(xùn)邀請到了我校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部張劍老師為機(jī)電院宣傳組織成員主講。
舉辦此次培訓(xùn)旨在使宣傳組織成員對新聞的寫作能有一個系統(tǒng)的認(rèn)識，以此來提升他們的寫稿技能，更好的適應(yīng)、做好我院的各項(xiàng)宣傳工作。
在這次培訓(xùn)工作中，張老師從新聞的形式要素、內(nèi)容要求、新聞價值、新聞線索、寫作環(huán)節(jié)等幾個大的方面講述了新聞寫作的一些基本要求。同時，張老師對寫作環(huán)節(jié)當(dāng)中標(biāo)題、導(dǎo)語、背景、軀干、結(jié)尾進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并多處舉例說明。最后，張老師講述了拍照時應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)。
在本次的新聞寫作培訓(xùn)中，我院宣傳組織成員均積極參與其中，一些同學(xué)也表達(dá)了他們對此次培訓(xùn)工作的看法：“感謝老師，感謝團(tuán)宣部，讓他們又收獲了一種技能”。
區(qū)科研辦就《天河區(qū)教育科研項(xiàng)目管理辦法》、《天河區(qū)教育局資助科研項(xiàng)目檢查、結(jié)項(xiàng)實(shí)施辦法》、《天河區(qū)教育局教育科研經(jīng)費(fèi)管理?xiàng)l例》、《天河區(qū)教育科研項(xiàng)目檔案管理辦法》、《項(xiàng)目申報(bào)書》、《項(xiàng)目年度進(jìn)展報(bào)告書》、《項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)申請書》等作修訂說明，解釋修訂的細(xì)節(jié)、理由，并向全區(qū)各單位征求意見；在《天河區(qū)科研“XX”工作報(bào)告》基礎(chǔ)上簡要解讀了《天河區(qū)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題（XX年）申報(bào)指南（征求意見稿）》，并公布了本年度項(xiàng)目申報(bào)日程安排。正式文件將在整合反饋意見的基礎(chǔ)上，由區(qū)教育局審核后于4月中發(fā)布。
員村五小的王愛倫副校長、113中學(xué)的黃雯副校長、昌樂小學(xué)的陳麗霞副校長分別做了學(xué)?？蒲泄芾斫?jīng)驗(yàn)分享，從中都能看到學(xué)校系統(tǒng)規(guī)劃與實(shí)施的努力，分享信息圖文并茂，數(shù)據(jù)豐富。
區(qū)教育局徐江副局長在總結(jié)講話中肯定了區(qū)科研辦的工作，表揚(yáng)了進(jìn)行匯報(bào)的三個單位所取得成績，雖對個別學(xué)校的教研工作提出了批評，也列舉了如下亮點(diǎn)：
（1）各校對科研興效的認(rèn)識有所提高，不少學(xué)校能夠把科研工作納入到學(xué)校的工作計(jì)劃中去，能夠按照規(guī)定進(jìn)行組織并取得相應(yīng)的成績；
（2）不少學(xué)校能夠嚴(yán)格按照省市區(qū)的科研工作要求開展科研工作，合理使用科研經(jīng)費(fèi)。
最后，徐局重點(diǎn)對天河區(qū)的科研工作提出五點(diǎn)意見：
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真行事，提高對科研興校的認(rèn)識?？蒲泄ぷ髋囵B(yǎng)了一大批高素質(zhì)的人才。通過搞科研，目前有的學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師的發(fā)展非常迅速，天河區(qū)的學(xué)校科研水平差距也正在拉大。因此，對于科研工作單位要給力，要有高度的責(zé)任感，為教師們的發(fā)展搭建平臺，共同努力，在新的一年中要向____市長對天河的“五個”期待目標(biāo)邁進(jìn)：天河要成為國際貿(mào)易中心核心區(qū)、世界文化名城中心區(qū)、智慧廣州先行區(qū)、花園城市樣板區(qū)和幸福廣州示范區(qū)。同時希望天河區(qū)能夠代表廣州的科研能力發(fā)展水平。
（2）科研辦要針對廣州市對天河區(qū)的新定位，加強(qiáng)區(qū)科研隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)。學(xué)校開展科研工作先從小課題做起，再到中課題，再到大課在題，在這個過程中，科研辦要分層指導(dǎo)，加強(qiáng)科研工作的具體服務(wù)工作，不斷提高天河區(qū)的科研工作質(zhì)量。
（3）各校要給力科研，把科研工作納入學(xué)校的工作計(jì)劃，要健全機(jī)構(gòu)，完善制度，明確責(zé)任，抓好每一個細(xì)節(jié)，爭取在新的一年里要有進(jìn)步，有成績，用數(shù)據(jù)說話。
（4）開展科研工作，區(qū)財(cái)政科要加強(qiáng)對科研經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范的指導(dǎo)，用好經(jīng)費(fèi)，杜絕不合理使用科研經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)象。
（5）希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要多關(guān)注科研立項(xiàng)課題，分管領(lǐng)導(dǎo)要定期向校長匯報(bào)?？傊?，對于科研工作人員要給予關(guān)心支持和幫助。
普法知識講座
4月17日上午，浦東新區(qū)人民檢察院未檢處的黃金洪檢察官對我校中學(xué)部初二至高二學(xué)生作《增強(qiáng)自護(hù)意識，自覺遵紀(jì)守法，做一個健康向上的陽光少年》普法知識講座。
10點(diǎn)30分，國際會議中心座無虛席，學(xué)生們神情專注、認(rèn)真傾聽，整個會場安靜有序。
黃檢察官一開始就對檢察院未檢處的情況進(jìn)行簡單介紹，使大家對檢察院有了初步了解。接著，她讓學(xué)生看一段法制片。片中形象地展示了少年犯是如何一步步走上違法犯罪道路的，讓大家從中汲取深刻的教訓(xùn)，提高法律意識，從而杜絕違法犯罪行為的發(fā)生。然后，她講解了“我國法律對于公民承擔(dān)刑事、民事責(zé)任的年齡規(guī)定”的有關(guān)法律知識，使學(xué)生們對違法、犯罪的邊際愈加清晰。最后，她用四個案例深入淺出地進(jìn)行講解，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生們的印象。這些案例貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)，易于學(xué)生接受。違法犯罪的學(xué)生或幼稚，或無知（無法律知識），或一時沖動，但釀成的苦果卻必須由其承擔(dān)。只要學(xué)生們具備一定的法律知識，這些違法犯罪的事情原本是可以避免，但遺憾的是我們卻聽到了相反的結(jié)果。每個案例之后，黃檢察官總是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，告誡學(xué)生們?nèi)绾伪苊庵氐父厕H。
面對嚴(yán)肅的話題，黃檢察官用幽默的語言，典型的案例，娓娓道來，因此會場氣氛既嚴(yán)肅又活躍。值得一提的是，黃檢察官的許多話
題頻頻觸動學(xué)生們的心靈，彼此間的思想產(chǎn)生激烈的碰撞，現(xiàn)場的反應(yīng)極其強(qiáng)烈。通過這場講座，學(xué)生們定會有很多收獲。
當(dāng)今的銀行業(yè)同質(zhì)化競爭嚴(yán)重，并且將長期處于僧多粥少的局面。同時各種城市商業(yè)銀行和小銀行有日趨喪心病狂的趨勢。如何做一名高僧，讓自己缽里的粥更滿、更稠，無愧于行名里的“中國”二字，是一個擺在每一位中行員工面前的切實(shí)問題。
當(dāng)前，金融業(yè)的競爭，是一種信譽(yù)的競爭，服務(wù)的競爭。誰的信譽(yù)好，誰的服務(wù)好，誰能更適應(yīng)顧客的需要，誰就能占領(lǐng)更多的市場。同時，銀行服務(wù)的狀況也直接體現(xiàn)了銀行管理水平的高低，體現(xiàn)了銀行本身的文化內(nèi)涵和員工的精神風(fēng)貌，良好的服務(wù)更是展現(xiàn)在公眾面前的是一種品牌。
作為中行的毛細(xì)血管，柜員這一崗位是面對客戶的第一窗口。好比一個人的容顏，肩負(fù)著給顧客留下第一印象的重任。文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，其意義不僅僅是端正儀容儀表、實(shí)行微笑待客等基本服務(wù)規(guī)范化，更要在思想上、意識上進(jìn)一步提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，從而提高員工服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，把中行最優(yōu)秀最美的一面展示給大眾。在這次的錄像中，我感受到了熱忱周到的服務(wù)是我們的立行之基。營業(yè)廳的環(huán)境、柜員的服務(wù)水準(zhǔn)直接體現(xiàn)著中國銀行的形象，因此我們必須樹立“客戶為中心”的服務(wù)理念?？蛻艟褪巧系?，就是 衣食父母。這是諸多企業(yè)從實(shí)踐中得到的共識。所以我們必須從現(xiàn)在做起，加緊形成“以客戶為中心”的服務(wù)文化，創(chuàng)新以“客戶滿意為宗旨”的服務(wù)方式，改進(jìn) 以“客戶感到方便”為標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)手段，拓寬以“滿足客戶需要”為奮斗目標(biāo)的服務(wù)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)“存款取款一樣歡迎，大人小孩一樣熱情，生人熟人一樣親切，大戶小戶一樣周到，閑時忙時一樣耐心，零鈔整幣一樣方便，兌換票幣一樣服務(wù)，批評 表揚(yáng)一樣接受”的目標(biāo)。
首先，要積極改善服務(wù)，誠心感動客戶。服務(wù)工作無小事，服務(wù)細(xì)節(jié)暖人心。對儲戶做到“四個滿意”：服務(wù)態(tài)度 讓客戶滿意，服務(wù)質(zhì)量讓客戶滿意，服務(wù)時間讓客戶滿意，服務(wù)方式讓客戶滿意。一是為促進(jìn)綜合服務(wù)水平的進(jìn)一步提高;二是方便客戶;三是堅(jiān)持人性化服務(wù)。比 如我們轄區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)網(wǎng)點(diǎn)毗鄰各個體商戶，客戶兌換零、殘幣非常頻繁，想方設(shè)法為客戶提供方便。
其次，要注重窗口形象。小窗口，大銀行。柜臺服務(wù)的好壞直接影響到中國銀行社會形象，同時也直接關(guān)系到存款增長。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)就是最好的?金?字招牌。以令人信賴的服務(wù)質(zhì)量，令人贊許的服務(wù)效率，令人滿意的服務(wù) 態(tài)度會贏得廣大客戶的贊譽(yù)和肯定，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，會幫我們帶來大批的“回頭”客戶和新的客戶。
最后，我們還可以采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，認(rèn)真聽取客戶的意見，想客戶所想，急客戶所及，只有這樣，才能贏得更多客戶的信賴和支持。基層網(wǎng)點(diǎn)人員 少，工作繁重，條件艱苦，這就需要我們的員工任勞任怨、不計(jì)名利，甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)“老黃?！本?，當(dāng)好人民的勤務(wù)員，真正做到“走千家萬戶，吃 千辛萬苦，說千言萬語，交千朋萬友”。
20xx0407
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大家好，這里是紅領(lǐng)巾廣播站“美文欣賞”。我是主播xxxx
乙：我是xxx
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
桃花謝了，有再開的時候。
燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
它給勤奮者留下智慧和力量，
它給懶惰者留下空虛和懊悔。
甲：它是組成生命的材料，
它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)，
它就是時間!
乙：臺灣作家林清玄的《和時間賽跑》送給大家。
甲：同學(xué)們，你們明白其中的深意了么？時間是那樣吝音，又是那樣公平，就請從現(xiàn)在開始做時間的主人吧！
乙：今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。要做一番偉大
的事業(yè)，總得在青年時代開始。本期節(jié)目收到了于老師的來稿，字字珠璣，句句經(jīng)典。請欣賞《無題》
甲：莎士比亞說：“青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，這早已消失得無影無蹤了。”請聽六年二班薛思彤的來稿《有一年的六月叫離別》。甲：有一朵花開的時間需要去等待，于等待中細(xì)聽花開的聲音。
乙：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。
甲：美文如畫，誦讀如歌，節(jié)目的最后把一曲《明日歌》送給大家。
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
男：我是主持人xxx。
女：我是xxx。
男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，
男：燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。
女：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時間》。
男：一個人珍惜時間，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。
女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。因?yàn)槎美脮r間，他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富。魯迅把時間當(dāng)作生命，他說：無端地空耗別人的時間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的。魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
女：數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
男：雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。
女：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。
男：古人有詩云：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學(xué)一點(diǎn)。
女：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時間的名言警句。
男：莎士比亞曾說：放棄時間的人，時間也會放棄他。
女：魯迅先生說過：時間就是生命，浪費(fèi)自己的時間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時間等于謀財(cái)害命。
男：古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
女：雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。
男：魯迅先生說過：時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。
女：高爾基曾說：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。
男：魯迅先生說過：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
女：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時才剛想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才，否則就難免要少壯不努力，老大徒傷悲了。下面讓我們來聽兩篇童話故事。
男：貓頭鷹的啟示：
一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著：貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了。貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動不動地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲：是誰呀？這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會。喜鵲聽了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說：天還長著呢，練什么呀，趁早還是休息的好。喜鵲說：已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了?？墒秦堫^鷹還是不動。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說：天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊。貓頭鷹說：我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開始捕食。喜鵲說：這么晚了你還能捕到什么食。這時，天已經(jīng)黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹，累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。這是個小小的寓言故事，這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間。
女：還有一個寒號鳥的故事大家可能都聽過：
那只寒號鳥在寒風(fēng)中微弱地叫著：哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩。是呀，嚴(yán)冬即將來臨，寒號鳥凍壞了，于是它說：寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩?？商炝亮?，看看暖暖的陽光，還是先享受吧，明天再開始壘窩吧，到了晚上寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩。寒號鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動了日子一天天地流逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩。很快冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著寒風(fēng)凍死我，明天就
男：是呀，明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了。
女：也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明，也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是今，正如文嘉先生所說：今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始。
男：我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧！
女：隨著時間的匆匆溜走，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了，老師們、同學(xué)們再見！
合：再見！
一、開播曲《少年少年祖國的春天》2分
甲：這里有你的故事，
乙：這里有我的心聲，
甲：這里有你我關(guān)注的話題，
乙：不變的時間，
甲：不變的聲音，
乙：不變的我們，
合:與你共同關(guān)注校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
甲：大家中午好！
乙：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播開始了。
甲：我是主持人——
乙：我是主持人——
今天我給大家播誦的內(nèi)容有：
第一板塊：（內(nèi)容選擇以下其一）
1、新聞時刻：（國內(nèi)外時事政治、學(xué)校新聞事件）
2、佳文共賞：(名篇佳作、學(xué)生好的作文、日記、觀后感)
3、百科博覽：(安全知識、環(huán)保知識、生活常識、奇聞怪事)
4、故事欣賞：(名人故事、歷史典故)
第二板塊：
1、輕松時刻：(播音過程中穿插適合少年兒童傳唱，具有青春活力的歌曲)
2、歌聲送祝福（各年級）(——為大家準(zhǔn)備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為您傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂！)
第三板塊：
校園動態(tài)：好人好事播報(bào)、招領(lǐng)啟示
結(jié)束語：時間過得真快，又到了廣播站和同學(xué)們說再見的時候了，讓我們在歌聲中約定下次再見，謝謝大家收聽。
結(jié)束曲; 《少年少年祖國的春天》（2分鐘）
女：敬愛的老師
男：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
女：秋天，到處都是金黃的燦爛，那童話一樣的金樹，嘩啦啦地拍動著它的枝葉。
男：秋天，不僅代表著蕭索與孤寂，還代表著豐收與喜悅。
女：是呀！在這金秋十月里，也迎來了我們紅領(lǐng)巾廣播站的《習(xí)作欣賞》欄目的開播。
男：我是播音員（）
女：我是播音員（）
男：郭藝林我們《習(xí)作欣賞》欄目的主要內(nèi)容是什么呢？
女：我們《習(xí)作欣賞》欄目呀！主要是為大家朗讀同學(xué)們寫的優(yōu)秀作文。
男：哦！我明白了，那今天我們要和大家分享的是怎樣的美文呢？
女：今天呀！我先要和大家分享一首詞
男：一首詞？
女：對呀！你聽：
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處，
爭渡、爭渡。驚起一灘鷗鷺
男：好美的詞呀！我知道，是李清照的《如夢令》
女：對，李清照是我國宋代著名的女詞人
男：李清照在文學(xué)領(lǐng)域里取得了多方面的成就。在同代人中，她的詩歌、散文和詞都能高標(biāo)一幟、卓爾不凡。而她畢生用力最勤，成就最高影響最大的則是詞的創(chuàng)作。她的詞作在藝術(shù)上達(dá)到了爐火純青的境界，在詞壇中獨(dú)樹一幟，形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格
女：是呀！特別是她把“語盡而意不盡，意盡而情不盡”的婉約風(fēng)格發(fā)展到了頂峰，以致贏得了婉約派詞人“宗主”的地位，成為婉約派代表人物之一。
男：她也被稱為“宋代最偉大的一位女詞人，也是中國文學(xué)史上最偉大的一位女詞人”，有“千古第一才女”之美譽(yù)。
女：下面就讓我們一起分享一篇關(guān)于李清照《如夢令》的擴(kuò)寫吧！
男：夕陽漸沉漸遠(yuǎn)，眼前的這一池的蓮花。在夕陽里也顯得越發(fā)的嫵媚。紅的更紅，粉的更粉，白的卻略帶著羞澀。溪邊的亭子沉寂在夕陽里，越發(fā)的沉靜了。
女：不遠(yuǎn)處，偶爾幾只小鳥掠過，急匆匆的，怕是要趕著回家的吧！倒是幾只蜻蜓不緩不慢，忽高忽低的飛著，時而駐足在那朵白蓮，時而親吻那朵粉蓮。
男：此刻的我靜靜的倚著亭欄，望著這夕陽，望著這一池的蓮花，如夢如幻。一時間竟分不清是天上還是人間，忘我的沉醉在這一靜謐的美景里。夕陽在山的那邊竟也戀戀不舍最后的回頭一顰。而我也忘了回家的時間。
女：踏上來時的小舟，輕輕劃著，水面上的波紋頓時四下里溢開，一波接著一波直到那如玉的蓮葉，這蓮葉也隨之搖曳開來，朵朵蓮花也不甘寂寞，或抿著嘴，或笑開著花。清香也隨之蔓延開來。不知不覺小船也醉了，隨著花香進(jìn)入更深的花中。我也越發(fā)更是醉了，竟然怎么也找不到來時的路了。我使勁的劃著小船，蓮葉也更活波起來，蓮花看著很窘的我，笑的也更嫵媚起來。
男：撲棱棱，突然蓮花深處一群鷗鷺驚起，直飛這已暮的空中，驚叫聲劃破這滿池的寂靜。
女：哈哈哈！就連著鷗鷺也是在笑我玩興濃，找不到回家的路吧！
男：好美的文章呀！真是如夢如幻，清新自然，讓人仿佛置身其中！
女：是呀！今天我們的播音也在這如夢如幻美文中要和大家說再見了
男：謝謝收聽
合：下周三再見
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
甲：我是主持人趙曉雪。
乙：我是尹荔潔。
甲：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。
乙：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，
甲：燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。
乙：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時間》。
甲：一個人珍惜時間，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來，但凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。
乙：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上?！币?yàn)槎美脮r間，他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富。魯迅把時間當(dāng)作生命，他說：“無端地空耗別人的時間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪?，還在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
乙：數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
甲：雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中?？墒牵粩嘤腥藖硌把?，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。乙：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。
甲：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是甲兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學(xué)一點(diǎn)。
乙：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時間的名言警句。
甲：莎士比亞曾說：“放棄時間的人，時間也會放棄他?！?/p>
乙：魯迅先生說過：“時間就是生命,浪費(fèi)自己的時間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時間等于謀財(cái)害命?！奔祝汗湃嗽疲骸耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！?/p>
乙：雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。
甲：魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。”
乙：高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間?！?/p>
甲：魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”
乙：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時才剛想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。下面讓我們來聽兩篇童話故事。
甲：貓頭鷹的啟示：
一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了?！必堫^鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動不動地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲：“是誰呀？這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會?！毕铲o聽了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說：“天還長著呢，練什么呀，趁早還是休息的好?！毕铲o說：“已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了?！笨墒秦堫^鷹還是不動。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊?！必堫^鷹說：“我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開始捕食?！毕铲o說：“這么晚了你還能捕到什么食?！边@時，天已經(jīng)黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹，累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。這是個小小的寓言故事，這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間。
乙：還有一個寒號鳥的故事大家可能都聽過：
那只寒號鳥在寒風(fēng)中微弱地叫著：“哆羅羅,哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。是呀，嚴(yán)冬即將來臨，寒號鳥凍壞了，于是它說：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”?？商炝亮?，看看暖暖的陽光，還是先享受吧，明天再開始壘窩吧，到了晚上“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。寒號鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動了日子一天天地流逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒風(fēng)凍死我，明天就”
甲：是呀,“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了。
乙：也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明，也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始?！?/p>
甲：我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧！
甲：接下來進(jìn)入下一個欄目《文明禮貌知多少》。文明禮貌知識：
甲：第一、打斷別人的談話是不禮貌的。在生活中，有些人喜歡插嘴，經(jīng)常打斷別人說到一半的話，這是一種不尊重人的做法，會引起別人的反感。所以，和別人不論是老師、家長或者同學(xué)在一起的時候，要多聽少說。在傾聽對方說話的時候，要注視說話者，保持目光接觸，不要東張西望。面部要保持自然的微笑，表情隨對方談話內(nèi)容做相應(yīng)的變化，恰如其分地頻頻點(diǎn)頭。不要中途打斷對方，讓他把話說完。如果有問題，要等對方把一句話說完后再提出來。
乙：第二，說粗話是一種不文明行為。一個人人夸獎的好孩子一定不會說粗話，因?yàn)檎f粗話是一種很不文明的行為，它直接影響著個人形象。通常，人們會以"是否說粗話"來斷定你是不是一個有禮貌的孩子。試想，當(dāng)你有求于他人，而別人對你說粗話時，你的心里是不是很難受？換一個角度，當(dāng)你對他人說粗話時，別人心里同樣難受。那么，為什么要讓大家都難受呢？為什么不用一些禮貌的詞語來代替粗話呢？
甲:第三，面帶微笑、主動和他人打招呼。走在路上或在公共場所，遇見老師、鄰居、同學(xué)等相識的人，應(yīng)該主動打招呼，問候致意。你可以面帶微笑地說"您早"、"您好"、"晚上好"等。別人向你打招呼以后，也要應(yīng)答向他致意，否則會被認(rèn)為不禮貌。如果遇到比較熟悉的朋友或長輩，除了問候致意外，還可以問問對方家人的情況，并請他代為問候。如"叔叔、阿姨近來好嗎？""姐姐最近學(xué)習(xí)還緊張嗎？"等。
乙:第四、公共場合禮貌不可不知。在圖書館、閱覽室等公共場所學(xué)習(xí)的時候，要注意整潔，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。查閱目錄卡片時，不要把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹畫線。要保持安靜和衛(wèi)生，走動時腳步要放輕，不要高聲談話，不要吃零食。
甲:第五，約會禮貌更要懂。如果你和家人去別人家做客，要注意避免在吃飯和休息的時間登門造訪。拜訪前，最好打電話告知，約定一個時間，以免撲空或打亂對方的日程安排。約定時間后，不能輕易失約或遲到。如因特殊情況不能前去，一定要設(shè)法通知對方，并表示歉意。拜訪時，應(yīng)先輕輕敲門或按門鈴，當(dāng)有人應(yīng)聲允許進(jìn)入或出來迎接時方可入內(nèi)。敲門不要太重或太急，一般輕敲兩三下就可以了。離開時要主動告別，如果主人出門相送，你應(yīng)該請主人留步并道謝，說"再見"。
乙:大家要學(xué)習(xí)的文明禮儀知識還有很多，這里就不一一講述了。需要注意的是，我們身邊的每一個人都喜歡和一個彬彬有禮的人一起相處。因此，如果你希望自己成為一個有禮貌的人，那就要做到：禮貌待人，學(xué)做一個人人夸獎的好孩子！
歡樂的時光總是那么短暫，短短的紅領(lǐng)巾廣播時間眨眼而過讓我們在悅耳的歌聲中結(jié)束這段愉悅的時光吧！老師們，同學(xué)們再見！
一、開場白：
a：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，下午好！今天是XX年2月17日，小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在動聽的音樂聲中開通了，我是廣播員h荻。
b：我是f。
a：大地春回添錦繡,萬物復(fù)蘇換新顏!春天是播種的季節(jié),走進(jìn)春天,我們的心中會萌動起一種渴望和沖動。
b：新學(xué)期開始了，我相信大家心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。我真心地希望每位同學(xué)每天都能開開心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。
a：是呀！新學(xué)期一開始，同學(xué)們又開始投入到我們和諧的學(xué)習(xí)氛圍中了，我希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭光，為學(xué)校爭光，為父母爭光，為老師爭光！
b：是呀！同學(xué)們，我們是一名學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人和做事是我們的任務(wù)。讓我們攜起手來，一起奮斗，一起努力！
（音樂響起）
二、校園新聞
a：下面播報(bào)校園新聞:本周五，我校少先隊(duì)大隊(duì)部將舉辦元宵燈會展示，開學(xué)以來，已經(jīng)有很多隊(duì)員把自己寒假制作的元宵花燈上交到班主任處，大隊(duì)部將上交上來的燈籠擇優(yōu)展示，歡迎大家踴躍參加，展示自己的作品。
三、《禮儀知識》。
b：下面請聽《禮儀知識》。中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師
傅忙說：“對不起?！敝芸偫硇χf“沒關(guān)系，沒關(guān)系”。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
a：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。
b：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
a：可是，有的同學(xué)卻做得不太好。在家里，稍有不順心的事，就對長輩發(fā)脾氣，在學(xué)校，見到老師不但不理不睬，甚至還給老師起綽號。同學(xué)之間打鬧追逐，說臟話；明明是自己不對，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不饒人。
b：另外，學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)老師同意后再進(jìn)入辦公室，進(jìn)入辦公室要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。
a：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們進(jìn)入辦公室不報(bào)告，打電話不請示老師，在辦公室大聲說話，這樣影響了老師辦公，真是太不文明了。
b：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！
a：新的一學(xué)期邁著矯健的步伐向我們走來，我們把愿望寫在今天，在龍瑞小學(xué)銘刻下人生的理想，我們將永遠(yuǎn)和懶惰與散漫作別，我們將永遠(yuǎn)和勤勞做朋友！
（音樂《校園的早晨》）
甲：親愛的同學(xué)們，大家上午好！
乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了！
甲：希望每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，記住我們廣播的時間：每周二早操結(jié)束后十分鐘左右開始播音。
乙：愿大家能準(zhǔn)時收聽我們的節(jié)目。
甲：紅領(lǐng)巾廣播站，我們自己的廣播站！讓我們共同走進(jìn)今天的
合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播?。ㄒ魳罚?/p>
甲：我是來自四一中隊(duì)的。
乙：我是來自四二中隊(duì)的。
甲：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。
乙：主要內(nèi)容有：一、通過近幾周的觀察，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象，希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕此種行為，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。另外，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來，希望值日生在打掃時能夠及時清除掉。
甲：二、本周學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動會，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過程中，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣，并注意訓(xùn)練及參加活動時的安全。最后，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績。（音樂）
乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。
甲：六年級（2）班李本明來稿。題目為：《挖筍的啟示》。（音樂）
乙：在我八歲那年的春天，一場春雨過后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤的土里探出頭來了。
我就跟小伙伴們一起來到竹林，準(zhǔn)備挖筍。可是，我光看到竹子，沒有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找。只有我卻站在那一動不動。伙伴們問我：“你怎么不找??？”“這里沒有筍，怎么找啊？”小伙伴們又說：“那你說錯了！
這里的筍多著呢！但它長在竹根的根節(jié)上，不容易發(fā)現(xiàn)，你要仔細(xì)看，才會發(fā)現(xiàn)的１“哦！原來是這樣！怪不得我找不到呢１
于是，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找?？蛇@片竹林似乎故意和我作對，幾分鐘之后，不但一棵沒找著，到處凹凸不平，還差點(diǎn)摔我一個跟頭。我有些心灰意冷了，心里想著：找不著就算了！可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心。這時，我便打起精神找了起來。終于在一根筆直的竹子根下，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西，我走近一看，啊！是一棵竹筍！我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前！我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了！
就這樣，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。
這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個道理：做什么事，都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，這樣才能把事做好，做的完美！
甲：最后，為大家播出的是《隊(duì)員心語》欄目。
乙：六年級（2）班曾靜雯來稿。
甲：我是一名六年級學(xué)生，即將離開親愛的母校。今天，我有許多話想說，特別是這難忘的既長又短的1800天的小學(xué)生涯。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛循循善誘，為我們打開知識的窗戶。
是你們——母校的老師，告訴我們該怎樣讀書，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書育人，把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子。是你們，讓我們從幼稚變得成熟，從調(diào)皮變得懂事。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，是老師為我們調(diào)解。課上，老師細(xì)心的講解、引導(dǎo)|課后，又是我們最知心、最友好的大朋友。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，每天的任務(wù)雖然很重，但并不乏味，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩。我們在快樂中學(xué)習(xí)，我們也必須努力，爭取做到最好，不辜負(fù)老師和家長對我們的期望。
??！難忘的母校！您給了我羽毛漸豐的翅膀，給了我打開知識寶庫的鑰匙。今后，無論我走到哪里，無論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，我都不會忘記母校的諄諄教誨。我都會勇往直前，克服困難，以優(yōu)異的成績來回報(bào)母校！
最后，祝愿母校永遠(yuǎn)年輕！充滿活力！
乙：同學(xué)們，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容，感謝大家的收聽！
甲：也感謝六年級（2）班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來稿！
乙：希望同學(xué)們積極投稿。
甲：本次節(jié)目到此結(jié)束。
合：謝謝大家！（音樂）
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：下午好!
甲：我是主持人 。
乙：我是主持人 。
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
乙：今天由我們五(1)中隊(duì)進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡。
甲：首先來聽聽我們校園動態(tài)、熱點(diǎn)追蹤吧!在上周結(jié)束的20xx年北橋小學(xué)田徑運(yùn)動會上，北小的運(yùn)動健兒們團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績，紅領(lǐng)巾廣播祝賀他們，他們是我們?nèi)w同學(xué)的榜樣，希望他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神，在學(xué)習(xí)上不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，取得成功!在這里也也謝謝辛苦指導(dǎo)的老師們!
同時，五(4)中隊(duì)的26名同學(xué)在運(yùn)動會上“搭肩跑”集體比賽中獲得二等獎!
乙：從這個月開始，我們北小將進(jìn)行“行為規(guī)范示范生”、“十佳文明之星”的評選活動!《8 1個好習(xí)慣》《小學(xué)生一日生活歌》《習(xí)慣成就未來》
甲：培根說：“習(xí)慣是人生的主宰?！?習(xí)慣即命運(yùn),成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始
葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”
乙：愛因斯坦說：“什么是教育?當(dāng)你把受過的教育都忘記了，剩下的就是教育。”(剩下的就是習(xí)慣——好習(xí)慣或壞習(xí)慣。)一位諾貝爾獎獲得者說：我的成功歸功于小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
一切都是從童年開始的。
不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分，不同的基本點(diǎn)之一就是行為習(xí)慣的不同。
甲：一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長的木板。
人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。
好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門。
乙：讓我們擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個好的學(xué)習(xí)成績。
健康的人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，乙：一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng)，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問題的要害。
甲：對于我們來說好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個需要成人共同努力的過程。
幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是老師和父母重要的責(zé)任之一。
為了我們有一個美好的未來，改掉我們身上一些不好的習(xí)慣，雖然有點(diǎn)難，但是，我們卻必須做。
乙：讓我們先來聽聽我們要養(yǎng)成多少個好習(xí)慣吧!
9個學(xué)習(xí)好習(xí)慣 ⒈提前預(yù)習(xí) ⒉專心聽講 ⒊愛提問題⒋及時改錯 ⒌查尋資料 ⒍不磨蹭⒎仔細(xì)審題 ⒏勤于動筆 ⒐認(rèn)真書寫
9個做人好習(xí)慣 ⒈心態(tài)積極 ⒉孝敬老人 ⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒 ⒌充滿自信 ⒍守時惜時⒎誠實(shí)可信⒏不給別人添麻煩 ⒐善待他人
9個禮貌好習(xí)慣 ⒈進(jìn)別人的房間要敲門 ⒉使用禮貌用語 ⒊用雙手接遞長輩的東西⒋坐有坐相站有站相 ⒌禮貌待客 ⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話 ⒏在公共場所要安靜 ⒐見到熟人主動打招呼
9個衛(wèi)生好習(xí)慣 ⒈飯前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手臟了及時洗 ⒌不隨意席地而坐⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰 ⒏不亂扔垃圾 ⒐隨手整理好用具和衣物
9個飲食好習(xí)慣 ⒈定時定量 ⒉細(xì)嚼慢咽 ⒊吃飯時不說話、不出聲⒋愛惜糧食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食⒎不邊走邊吃 ⒏少喝飲料多喝白開水 ⒐不吃不合格食品
9個閱讀好習(xí)慣 ⒈經(jīng)常去書店和圖書館 ⒉手不釋卷 ⒊專心致志⒋做摘抄畫重點(diǎn) ⒌讀、寫、思相結(jié)合 ⒍善于使用工具書⒎姿式正確 ⒏善于交流心得 ⒐愛護(hù)書籍
9個安全好習(xí)慣 ⒈遵守交通規(guī)則 ⒉不玩火 ⒊不逞能⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行禮讓⒎有自護(hù)意識 ⒏不做危險(xiǎn)動作 ⒐離家離校要向家長或老師打招呼
9個運(yùn)動好習(xí)慣 ⒈每天運(yùn)動一小時 ⒉認(rèn)真完成每一次練習(xí) ⒊全面鍛煉身體⒋常到大自然中去 ⒌循序漸進(jìn) ⒍做好準(zhǔn)備活動⒎經(jīng)常散步 ⒏積極參加體育比賽 ⒐不斷嘗試新項(xiàng)目
9個勞動好習(xí)慣 ⒈自己的事情自己做 ⒉家里的事情主動做 ⒊別人的事情幫助做 ⒋按操作程序勞動⒌學(xué)會共同勞動 ⒍勞動中注意自我保護(hù)⒎找竅門探索巧干 ⒏勞動結(jié)束后整理現(xiàn)場 ⒐愛護(hù)和珍惜勞動成果
甲：很多吧!它一共有九九八十一個好習(xí)慣!在我們每個人生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。
而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。
是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
乙：現(xiàn)在公布：林埭中心小學(xué)“百名行為規(guī)范示范生”名單及林埭中心小學(xué)“十佳文明之星”候選人名單，希望同學(xué)們積極向他們學(xué)習(xí)，向他們靠齊!早日成為林埭小學(xué)的“行為規(guī)范示范生”
甲：《習(xí)慣成就未來》
在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候。
他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?
再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認(rèn)真，有人馬虎;有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣，就會有怎樣的人生!
下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議：
甲：首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。
一個好習(xí)慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個腳印的行動起來。
俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。
所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說到做到。
例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。
今天背10個，明天背10個，日復(fù)一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
乙：其次，學(xué)會時刻自我約束。
如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會重新回歸。
認(rèn)識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去;認(rèn)識到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識到自習(xí)課講話會影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。
久而久之，壞習(xí)慣會離你越來越遠(yuǎn)，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。
甲：美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”
乙：同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。
當(dāng)他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
甲：本次播音到此結(jié)束!謝謝大家收聽!
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：親愛的老師、同學(xué)們!
合：大家中午好!
乙：伴隨著熟悉的音樂，我們紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。
甲：我是主持人——
乙：我是主持人——
在紅領(lǐng)巾廣播前，播送一則招領(lǐng)啟事：本周星期三下午放學(xué)后，五(2)班三名沒有留名的女同學(xué)在操場拾到幾元硬幣，如有同學(xué)丟失，請趕緊到少先隊(duì)大隊(duì)部領(lǐng)取。在此我們向這三名同學(xué)表示感謝，希望全體同學(xué)都能向他們學(xué)習(xí)，多做好人好事，助人為樂。
甲：今天為大家準(zhǔn)備的欄目有校園直通車、校園七彩樹欄目，希望大家喜歡!親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么日子嗎?一年一度的植樹節(jié)活動又開始了，你們行動起來了嗎?你們知道為什么要設(shè)立植樹節(jié)嗎?首先是校園直通車，請聽二(3)班陳X雯同學(xué)推薦的何濤同學(xué)的投稿——《3·12植樹節(jié)》。
乙：植樹造林是如此的重要，讓我們趕快行動起來吧!本周學(xué)校開展了“設(shè)計(jì)護(hù)綠提示語”和“光盤”行動。同學(xué)們平時一定注意到了花圃里的環(huán)保標(biāo)語吧!如果讓你來設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木的標(biāo)語，你會怎么寫呢?趕快動筆寫好交給班主任吧，少先隊(duì)將會評選優(yōu)秀標(biāo)語并頒發(fā)獎狀哦!關(guān)于“光盤”行動，就是在我們用餐時，不浪費(fèi)飯菜，將盤里的飯菜都吃光，做到不浪費(fèi)，低碳生活，用實(shí)際行動節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。
甲：接下來是校園七彩樹欄目。一夜春風(fēng)吹綠的大地，小草從土里鉆出來，樹木也開始發(fā)芽，快樂的小伙伴們也坐不住了，都出來活動活動脛骨。下面請聽五(2)班姚X鑫同學(xué)的作文——《放飛夢想》。
乙：自從開展“學(xué)雷鋒活動月”以來，在我們身邊涌現(xiàn)出了許多小雷鋒，也許是他們一件很小的事打動了你，也許他們做了一件對大家有益的事，但無論怎樣，只要我們都懷有一顆感恩的心，善待身邊的人，幫助需要幫助的人，那就是學(xué)雷鋒，就是做好事。下面請聽三(3)班邢X婷同學(xué)的作文——《我們班的小雷鋒》。
甲：雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，其實(shí)他就在我們身邊，下面請聽六(1)班唐偉萍同學(xué)的作文——《雷鋒就在我們中間》，聽她介紹一下身邊的活雷鋒。
乙：學(xué)雷鋒活動可以轟轟烈烈，也可以在細(xì)小處體現(xiàn)。下面請聽六(1)班孫X娟同學(xué)的作文——《雷鋒就在我們中間》。
甲：三月里的節(jié)日活動豐富多彩，在少先隊(duì)大隊(duì)部的倡導(dǎo)下，我們懂得了助人為樂的意義，知道了感恩母親的偉大。還記得上周學(xué)校給大家布置了幾個為媽媽慶祝“三八”婦女節(jié)的任務(wù)，同學(xué)們行動起來了嗎?下面請聽四(1)班陳X奕同學(xué)的作文——《我的媽媽》。
乙：媽媽為我們付出了這么多的辛勞，是媽媽帶我們來到這個世界，正是媽媽的養(yǎng)育，我們在茁壯成長，讓我們?yōu)閶寢屪鲂┝λ芗暗氖虑?，減輕媽媽的煩惱吧!下面請聽五(3)班倪X丹同學(xué)的作文——《三八婦女節(jié)》。
甲：從小到大都是媽媽給我們洗腳，你有沒有為媽媽洗過腳呢?下面請聽六(3)班陳X露同學(xué)的作文——《我給媽媽洗腳》。
乙：不要小看洗腳是小事，從中我們可以體會媽媽的辛勞，當(dāng)然也能夠表達(dá)對媽媽的愛和感恩。下面請聽六(2)班卞X琴同學(xué)的作文——《我為媽媽洗腳》。
甲：人的一生離不開父母的養(yǎng)育、老師的教導(dǎo)和朋友的幫助，當(dāng)然，最重要的還是我們自己要追求上進(jìn)和努力學(xué)習(xí)，做最好的自己吧，相信自己!下面請聽四(2)班陳X玥同學(xué)的作文——《我喜歡自己的N個理由》。
乙：敬愛的老師們!
甲：親愛的同學(xué)們!
乙：快樂的時光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼又到了紅領(lǐng)巾廣播和大家說再見的時候了。
甲：感謝大家的收聽! 我們下周同一時間再見!別忘了投稿哦!
聆聽和美之音，感受和美之韻，大家好！我是廣播員邢方藝。紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
親愛的同學(xué)們，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段。一個講文明、懂禮儀的人，才會被人尊重，受人歡迎。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣是彰顯文明禮儀的重要方面。為了我們的校園更加潔凈美麗，我提倡大家做到以下幾點(diǎn)：
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為主，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
4、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
5、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。 6、自覺與不文明行為說再見，做文明小學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做講文明懂禮儀的和美新營人！
今天的紅領(lǐng)巾廣播站就到這里，再見！
開播曲：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
甲：三月，陽光明媚萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖草長鶯飛。
甲乙：親愛的老師、同學(xué)們，早上好！
甲：“春日春風(fēng)有時好，春日春風(fēng)有時惡，不得春風(fēng)花不開，花開又被風(fēng)吹落?！彼未醢彩倪@首詩，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。
乙：在這兒給同學(xué)們提個醒，春天氣候多變，要隨時注意增減衣服，以免受涼；飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參加室外活動，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)，維護(hù)我們的身心健康
甲：春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。氣候干燥，使人口唇干裂、忽吸道抵抗力下降，這時細(xì)菌、病毒等致病微生物便會乘機(jī)肆虐，所以春天最易導(dǎo)致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。
乙：此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，因此我們要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極預(yù)防各項(xiàng)春季傳染病、多發(fā)病。
甲：春季是一年當(dāng)中的開始，良好的開端是成功的一半。“一年之計(jì)在于春”，新的學(xué)期我們的老師都已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了精心的教課計(jì)劃，我們也要有為自己制定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從現(xiàn)在開始就要更加刻苦努力，讓這學(xué)期取得更大進(jìn)步，以回報(bào)老師和父母。
乙：其次，要在小事上做實(shí)。學(xué)校里的事情多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等等。雖然事小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成問題，就是大事。
甲：樹立自信心：有位教育家曾經(jīng)說過這樣一句話：“要培養(yǎng)一個人只需培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€人只要?dú)缢淖孕判摹?。這足以說明，自信心對于一個人成長的重要性。上學(xué)期，我們有的同學(xué)可能由于種種原因，成績不理想，或者參加比賽沒有取得好成績，這都不要緊，重要的是:勇敢地抬起頭來，迎接新的朝陽。
乙：同時，我們還要加強(qiáng)體育鍛煉，積極參加社區(qū)活動、六一文藝匯演等鍛煉自己各方面的能力，增加各方面的知識。
甲：多讀書，讀好書，提高自身修養(yǎng)。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書，就是跟一個偉人對話。
乙：讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高個人修養(yǎng)。希望更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的書籍中，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。
甲:講文明，講禮儀，樹立安全和紀(jì)律意識。我們要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己，把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動中。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校要求辦，聽從老師、家長的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動、上學(xué)放學(xué)路上等，都要把安全放在第一位，遵守交通、維護(hù)公共安全，絕不開展危險(xiǎn)性游戲。
乙：最后，希望同學(xué)們從現(xiàn)在起，堅(jiān)持自己的興趣、愛好和特長的學(xué)習(xí)，積極自主參與各項(xiàng)活動，在活動的廣闊舞臺中增長才干，鍛煉能力，做一個關(guān)心生活、關(guān)心社會、關(guān)心未來的優(yōu)秀少年。
甲：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
乙：春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。新的學(xué)期祝同學(xué)們都能取得更大進(jìn)步！祝老師身體健康！天天開心！
甲乙：感謝大家收聽，我們下次再見！
開始曲：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
女：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園，紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)，
男：在這春光明媚的季節(jié)。
女：在這溫暖的季節(jié)。
男：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
女：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好。
男：我是申寧
女：我是 袁亦樊
男：首先請同學(xué)們跟我學(xué)習(xí)《毛家店鎮(zhèn)小學(xué)生文明行為細(xì)則》的第四、五條。
四、課間文明
1、做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，主動喝水上廁所。
2、上下樓梯靠右行，輕聲慢步互相禮讓。
3、文明游戲講安全，定地點(diǎn)、定內(nèi)容，不追跑、不打鬧，做事講話聲音輕。
4、到專用教室、操場上課，課桌椅復(fù)位，橫平豎直一條線。課間排好隊(duì)，安靜有序提前到達(dá)上課地點(diǎn)。
5、做到在校不攜帶零食,不吃零食。
6、進(jìn)出教室、辦公室，輕輕敲門喊“報(bào)告”，同意后方可進(jìn)入，并隨手輕輕關(guān)門。
五、就餐文明
1、隊(duì)伍齊。到就餐時間，在老師或同學(xué)帶領(lǐng)下有秩序地前往學(xué)校食堂，行進(jìn)中做到隊(duì)伍整齊，不吵鬧，不奔跑。遇到其他班級的隊(duì)伍要主動止步讓行。
2、講秩序。聽從食堂工作人員指揮，主動排隊(duì)打飯，互相謙讓，愛護(hù)小同學(xué)。
3、聲音靜。在吃飯時，要保持安靜，不要與同桌及周圍同學(xué)說話。
4、吃得凈。吃飯要細(xì)嚼慢咽，不挑食、不偏食，不將飯粒、殘?jiān)扰阶郎虾偷厣稀?/p>
5、收拾凈。在用完餐后，把桌子上的雜物隨餐具帶走，將餐桌收拾干凈。在教室用餐的同學(xué)將課桌教室走廊打掃干凈。
男： 接下來請同學(xué)們了解我校的“規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”方面的知識。
1、一、二年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級學(xué)生每天書面家庭作業(yè)總量控制在1小時以內(nèi)；
2、科學(xué)安排時間，保證每天睡眠時間不少于9小時，早上不要過早起床，每天早上7：30前不要到校；
3、不參加任何形式的補(bǔ)課；
4、每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時以上等等。
女：下面請同學(xué)們欣賞學(xué)生作品
《第一次烙餅》六年一班投稿
《如何防止被壞人拐騙》五年一班投稿
《為什么榕樹長著板狀根》四年一班投稿
《過年真好》三年一班投稿
《新學(xué)期寄語 》三年三班投稿
男：公布第四周文明禮儀之星名單：一年二班王瑜、四年二班肖揚(yáng)、二年一班吳卓、三年三班張美玉、一年一班陳洋、三年一班王鵬月、六年一班孫鴻鵬
男 ：親愛的老師、同學(xué)們，本次紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，
女：謝謝您的收聽，讓我們期待下次與你們相逢！
合：再見！
1：親愛的同學(xué)們！
2：敬愛的老師們！
1、2：大家中午好！實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在動聽的音樂聲中開通了！
1：我是播音員（孫睿）。
2：我是播音員（徐煜軒）。
1：新學(xué)期開始了，我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。我真心地希望我們的同學(xué)每天都能開開心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。
2：是呀！新學(xué)期開始了，我們同學(xué)又開始投入到我們和諧的學(xué)習(xí)氛圍中了，我希望我們同學(xué)繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭光，為學(xué)校爭光，為父母爭光，為老師爭光！
1：是呀！同學(xué)們，我們是學(xué)生，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！為了知識我們需要奮斗！
2：為了知識，我們需要拼搏！
1、同學(xué)們，我們時刻都不能忘記自己是學(xué)知識的學(xué)生。
2：同學(xué)們，接下來我們先把我們這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：
1：首先請聽校園新聞。
2：其次是《禮儀知識》。
1：接著是《光榮榜》。
2：首先，讓我們來聽聽校園新聞。
1：在20xx年鹽城市小學(xué)生英語口語比賽中，我校王鼎同學(xué)獲得二等獎，徐張璇、陸思宇同學(xué)獲得三等獎。
2：我校的課本劇《新王二小》在江蘇省第二屆小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演中榮獲一等獎，我們向他們表示熱烈的祝賀。
1：9月10日，我校童星藝術(shù)團(tuán)為全縣教師節(jié)慶祝大會獻(xiàn)詞，并獻(xiàn)演了大合唱《初升的朝陽》、舞蹈《陽光女孩》和剛剛從南通載譽(yù)歸來的《新王二小》，受到了高度評價。
2：昨天是全國第四個公民道德日，我校的少先隊(duì)員走上街頭，發(fā)起了“愛市容、去陋習(xí)，做文明市民”的簽字活動，倡導(dǎo)人們做“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的好公民，吸引了幾百名市民前來簽名，他們紛紛表示，要為把我縣建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美、現(xiàn)代文明的城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1：校園新聞到此結(jié)束。
2：下面請聽《禮儀知識》。
1：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起?！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞?，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
2：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
1：可是，有的同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
2：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人?？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
1：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！
2：接下來是光榮榜欄目。
1：我校一（3）班顧文龍小朋友見到學(xué)校里的廢紙主動撿拾，他這種愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境的行為值得我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)學(xué)習(xí)。
2：新的一學(xué)期正邁著矯健的步伐向我們走來，（音樂響起）我們把愿望寫在今天，不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們將在實(shí)驗(yàn)小學(xué)銘刻下人生的理想，我們將永遠(yuǎn)和懶惰與渙散作別！我們將永遠(yuǎn)和勤勞做朋友！老師們、同學(xué)們我們一起互相祝愿：明天更美好！
2：同學(xué)們，老師們，在美妙的音樂聲中，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
1：是??！也該是我們和大家說再見的時候了。
1、2：在節(jié)目結(jié)束之際，請?jiān)试S我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的同學(xué)們，
1：祝全體老師：工作順利！身體健康！
2：祝全體同學(xué)：學(xué)習(xí)更上一層樓！天天快樂！
1、2：縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站第一次廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！
開頭語：
諸子百家相爭鳴，
開心國學(xué)傳華魂。
大家好，我是三（3）班播音員：張樂軒，
歡迎大家收聽“開心國學(xué)”欄目。
給大家?guī)砉适拢骸短K秦刺股 》
古時候，有一個學(xué)者叫蘇秦。蘇秦自幼家境貧寒，連書都讀不起。為了維持生計(jì)和讀書，他不得不時常賣自己的頭發(fā)或者幫別人打短工，后來又離鄉(xiāng)背景到了齊國拜師學(xué)藝。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，蘇秦認(rèn)為自己已經(jīng)把老師的本領(lǐng)都學(xué)到了，便迫不急待告別老師和同學(xué)，去闖蕩天下。但是一年后不僅一無所獲，連錢也用完了。他只能穿著破衣草鞋踏上了回家之路。
到家時，蘇秦已骨瘦如柴，全身破爛骯臟不堪，滿臉塵土。妻子見他這個樣子，搖頭嘆息，繼續(xù)織布；嫂子見他這副樣子扭頭就走，不愿做飯；父母，兄弟，妹妹不但不理他，還暗暗笑他活該！
蘇秦看到家人這樣對待他，十分傷心。他關(guān)起房門，不愿意見人，對自己作了深刻的反?。骸捌拮硬焕碚煞?，嫂子不認(rèn)小叔子，父母不認(rèn)兒子，都是因?yàn)槲也粻帤猓瑳]有好好學(xué)習(xí)。”
他認(rèn)識到了自己的不足，又重新振作精神，搬出所有的書本，發(fā)憤讀書。他每天讀書到深夜，有時候不知不覺伏在書案上就睡著了。第二天醒來，都后悔不已，但又沒有什么辦法不讓自己睡著。有一天，讀著讀著實(shí)在困了，不由自主便撲倒在書案上，但他猛然驚醒--手臂被什么東西刺了一下。一看是書案上放著一把錐子，他馬上想出了制止打瞌睡的辦法：錐刺股（大腿）！以后每當(dāng)要打瞌睡時，就用錐子扎自己的大腿一下，讓自己突然“痛醒”。他的大腿因此常常是鮮血淋淋，目不忍賭。
家人見到這樣，有些不忍心，勸他說：“你一定要成功的決心和心情我們可以理解，但不一定非要這樣虐待自己?。 ?/p>
蘇秦回答說：“不這樣，就會忘記過去的恥辱！”
經(jīng)過“血淋淋”的一年，蘇秦已經(jīng)很有學(xué)問了。他又開始出去闖蕩天下，這一次終于事業(yè)有成，很有心得，開創(chuàng)了自己輝煌的政治生涯。
結(jié)束語：
時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。 感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。
甲：親愛的同學(xué)們!
乙:敬愛的老師們!
合：大家中午好!
甲：今天是xx月xx日，星期三。
乙：小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播第期節(jié)目開始啦!
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。
乙：我是主持人(xxx)。
甲：我是主持人(xxx)。
乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
甲:學(xué)校禮儀
學(xué)校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。
學(xué)生禮儀
學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。
乙：1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
甲：2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：
合體;適時;整潔;大方;講究場合。
乙：3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時或宿舍，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
甲：4、同學(xué)間的禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
乙：5、集會禮儀：集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽;行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。
甲：6、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
乙：請聽小故事《很快活》
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!再見!
甲：再見!
經(jīng)驗(yàn)時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒教育工作中，我們都有會準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？你也許需要"跳高的廣播稿15篇"這樣的內(nèi)容，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
1.致跳高者
在步伐優(yōu)美的助跑后，
一躍，
身體在空中劃出一道弧線，
迅速沉身，收腳。
過。
真是優(yōu)美的跳高姿勢。
每一次，
都是挑戰(zhàn)，是超越。
為了每一次超越喝彩。
2.超越——致跳高運(yùn)動員
在陽光的照耀下，
跳高的比賽場地格外輝煌，
運(yùn)動健兒們，
用那矯鍵的身軀，
沖刺著一個又一個的高度。
沒有嘗試，
怎會知道自己是否為強(qiáng)者，
超越自己，
也許會創(chuàng)造一番新天地！
運(yùn)動健兒們加油吧，
去創(chuàng)造一份份奇跡，
去創(chuàng)造一份份驚喜！
3.運(yùn)動會廣播稿－跳高
致跳高運(yùn)動員
你像一只矯健的飛燕
輕捷地掠過了橫竿，
頓時，全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。
在喝彩聲中
橫竿升上了新的高度
伴隨著這喝彩聲
你又開始向新的、更高的目標(biāo)攀登
4.致跳高運(yùn)動員
你像一只輕盈的小鹿，
奔躍在那指向勝利的橫桿間。
一次，兩次，
不滅的是你那必勝的信心。
終于，
在那激動人心的瞬間一躍后，
你露出了勝利的微笑。
5.致跳高運(yùn)動員
大地屬于你，
藍(lán)天屬于你，
在你一躍的瞬間，
同時躍出了我們的希望。
草兒欣賞你，
白云歡迎你，
身輕如燕，飛躍藍(lán)天，
奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)，
跳吧，跳出你的自信，
跳出你的頂尖，
跳出你的勝利山顛。
6.校運(yùn)會跳高廣播稿
秋風(fēng)颯爽，含載了多少人的期盼與等待。為著能與勝利經(jīng)歷一次美麗的邂逅；為著能與冠軍經(jīng)歷一回動人的相遇；為著，心中的夢 想——那不熄的拼搏之焰：燃燒斗志，鑄就輝煌！此刻的跳躍或許只是生命短暫的一瞬，卻如曇花一般絢爛的開放，記憶走進(jìn)青春，常駐！選擇跳躍，選擇吶喊與歡呼交織的舞臺，運(yùn)動的律動生生不息；選擇跳躍，選擇汗水與淚水澆灌的沃野，生命的綠草豐茂濃密。跳得更遠(yuǎn)吧，跨過嶄新的里程碑——我在這里等你，用我嫩綠的詩句，裝點(diǎn)你鮮艷的勝利！
7致跳高運(yùn)動員
輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，
悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。
勇敢的向上吧！你們最幫。
勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，
我們期待著你們的勝利！
8致跳高運(yùn)動員
一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中，
它細(xì)，然而卻像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，
只要你有決心，
只要你有信心，
這又算得了什么？
沒有經(jīng)歷過坎坷就不會有成功的喜悅，
一次次的戰(zhàn)勝，
一次次的超越自己，
加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。
去燃燒你的青春！
9致跳高運(yùn)動員
左手遮不住汗水
右手遮不住太陽
滿場的眼睛
是滿場的渴望。
跨出的腳踩在云層
飛躍的心兒在沸騰
輕捷如燕
威猛如鷹
歡樂揚(yáng)起了臂膀
沉浸在反復(fù)輪回的場面中
汗水淌過，
淚水泡過
在太陽下發(fā)出光芒。
10超越——致跳高運(yùn)動員
在陽光的照耀下，
跳高的比賽場地格外輝煌，
運(yùn)動健兒們，
用那矯鍵的身軀，
沖刺著一個又一個的高度。
沒有嘗試，
怎會知道自己是否為強(qiáng)者，
超越自己，
也許會創(chuàng)造一番新天地！
運(yùn)動健兒們加油吧，
去創(chuàng)造一份份奇奇跡，
去創(chuàng)造一份份驚喜！
11致跳高運(yùn)動員
輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，
悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。
勇敢的向上吧！你們最幫。
勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，
我們期待著你們的勝利！
12致跳高運(yùn)動員
一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中，
它細(xì)，然而卻像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，
只要你有決心，
只要你有信心，
這又算得了什么？
沒有經(jīng)歷過坎坷就不會有成功的喜悅，
一次次的戰(zhàn)勝，
一次次的超越自己，
加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。
去燃燒你的青春！
13致跳高運(yùn)動員
輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，
悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。
勇敢的向上吧！你們最幫。
勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，
我們期待著你們的勝利！
1. 你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實(shí)心球化成美麗的弧線，我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平！
2. 一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！
3. 踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
4. 運(yùn)動健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！
5. 溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群爸?！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
6. 有多少次揮汗如雨，傷+痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中，
它細(xì)，然而卻像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，
只要你有決心，
只要你有信心，
這又算得了什么？
沒有經(jīng)歷過坎坷就不會有成功的喜悅，
一次次的戰(zhàn)勝，
一次次的超越自己，
加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。
去燃燒你的青春！
運(yùn)動會跳高廣播稿8
致跳高運(yùn)動員
大地屬于你，
藍(lán)天屬于你，
在你一躍的瞬間，
同時躍出了我們的希望。
草兒欣賞你，
白云歡迎你，
身輕如燕，飛躍藍(lán)天，
奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)，
跳吧，跳出你的自信，
跳出你的頂尖，
跳出你的勝利山顛。
1、致跳高者在步伐優(yōu)美的助跑后，一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。過。真是優(yōu)美的跳高姿勢。每一次，都是挑戰(zhàn)，是超越。為了每一次超越喝彩。
2.超越——致跳高運(yùn)動員在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格外輝煌，運(yùn)動健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個又一個的高度。沒有嘗試，怎會知道自己是否為強(qiáng)者，超越自己，也許會創(chuàng)造一番新天地！運(yùn)動健兒們加油吧，去創(chuàng)造一份份奇跡，去創(chuàng)造一份份驚喜！
3.運(yùn)動會廣播稿－跳高致跳高運(yùn)動員你像一只矯健的飛燕輕捷地掠過了橫竿，頓時，全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。在喝彩聲中橫竿升上了新的高度伴隨著這喝彩聲你又開始向新的、更高的目標(biāo)攀登
4.致跳高運(yùn)動員你像一只輕盈的小鹿，奔躍在那指向勝利的橫桿間。一次，兩次，不滅的是你那必勝的信心。終于，在那激動人心的瞬間一躍后，你露出了勝利的微笑。
5.致跳高運(yùn)動員大地屬于你，藍(lán)天屬于你，在你一躍的瞬間，同時躍出了我們的希望。草兒欣賞你，白云歡迎你，身輕如燕，飛躍藍(lán)天，奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)，跳吧，跳出你的自信，跳出你的頂尖，跳出你的勝利山顛。
在步伐優(yōu)美的助跑后，
你是跑道上劃過的流星，燃燒自己，灑下光輝，也許你并沒有看到成功像你揮手，但你已奮斗拼搏過，相信自己，力量就在心中。風(fēng)雨中灑脫你的激情，陽光下釋放你的`希冀，沒有你過去的過去，只有把握現(xiàn)在，沒有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已經(jīng)逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真實(shí)，你的所有，揮灑出心中的希望。
一躍，
身體在空中劃出一道弧線，
迅速沉身，收腳。
過。
真是優(yōu)美的跳高姿勢。
每一次，
然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣娜?，不為掌聲?注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
都是挑戰(zhàn)，是超越。
為了每一次超越喝彩。
致跳高運(yùn)動員：
一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中，它細(xì)，然而卻像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有決心，只要你有信心，這又算得了什么？沒有經(jīng)歷過坎坷就不會有成功的喜悅，一次次的戰(zhàn)勝，一次次的超越自己，加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。去燃燒你的青春！
致跳高運(yùn)動員：
在步伐優(yōu)美的助跑后，一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。過。真是優(yōu)美的跳高姿勢。每一次，都是挑戰(zhàn)，是超越。為了每一次超越喝彩。
致跳高運(yùn)動員：
輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。勇敢的向上吧！你們最幫。勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，我們期待著你們的勝利！
致跳高運(yùn)動員：
大地屬于你，藍(lán)天屬于你，在你一躍的瞬間，同時躍出了我們的希望。草兒欣賞你，白云歡迎你，身輕如燕，飛躍藍(lán)天， 奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)，跳吧，跳出你的自信，跳出你的頂尖，跳出你的勝利山顛。
致跳高運(yùn)動員：
離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。
致跳高運(yùn)動員：
含苞的花蕾感受明天，湛藍(lán)的小花搖曳著純真的夢幻．浴血的夕陽感受明天，噴薄而出的紅日宣告奮爭的凱旋．感受明天，尋覓一絲慰藉，把淚兒輕輕擦干，把微笑奉獻(xiàn)．感受明天，越過坎坷就是平坦．?dāng)爻G棘就是鮮花爛漫．感受明天，你會發(fā)現(xiàn)，成功原來并不遙遠(yuǎn)．
致跳高運(yùn)動員：
古老萌動了青春，激情涌動著大地，我仿佛感到碧玉泛清涼，難老泉淙淙向山下流淌，我佛見翠羽相沖撞，綠莎萍輕輕在不底搖晃，心地純凈得了無纖塵，眼睛晶瑩得濃濃風(fēng)光，凡是泉水潺潺流過的，就有荷花和稻花一齊飄香。
致跳高運(yùn)動員：
這是一首詩，有詩的節(jié)奏，詩的情懷，這是一首歌，有旋律、有起伏、有速度，是青看的詩，青年的歌，有火熱的情感，無羈的奔放，恢宏的氣度，是時代的詩，時代的歌，無外匯是新鮮的氣息、奮發(fā)的志向，包容天下的胸，賽場風(fēng)云，賽場上叱咤風(fēng)光，，風(fēng)云下你們揮汗如雨?？磁_上吶喊聲震天，吶喊中飽含期望，期望成功，期望勝利！健兒們，奮力拼搏吧！人生難得幾回搏。搏它個乖風(fēng)破浪，搏它個海闊天空！賽場風(fēng)光變幻莫測，保持心態(tài)再接再厲，永不言?。?/p>
致跳高運(yùn)動員：
沒有人問你做得好不好,現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)，哪個更重要，成敗得失，誰能預(yù)料，熱血終究要燃燒，世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好。
致跳高運(yùn)動員：
不愿成為一種阻擋，不愿意讓汗水，淚濡上那張臉龐，沒有什么可以斟酌，可以來得及盤算，在千層萬層的陽光照耀之下，當(dāng)挨淺的當(dāng)一刻，有很多事情就此決定了，在那樣一個別充滿了陽光的早上，汗水是否換來了成功，就在那一刻定下了，不知是誰，不知是誰，閃電般從跑道上飛過，沖向終點(diǎn)；，不知是誰，劃出一道漂亮的拋物線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄落；，不知是誰，從平地高高躍起，飛過橫桿，不知是誰，奮力擲出希望的種子，飛向遠(yuǎn)方；不論是誰，都展示了我們??當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采。
致跳高運(yùn)動員：
凝望藍(lán)天，給青春一個許諾，讓夢想高高飛翔，讓青春結(jié)果出累累碩果，詩一樣的年齡，意志如大河般廣闊，不期望得到幸運(yùn)，毅然背起執(zhí)著。
你縱身一躍
留下一條美麗的彩虹那七彩的色澤就是你燦爛的笑容也許那是一條完美的拋物線那均勻的尺度盡在你的把握之中或許，那是一條盤旋的DNA生命存在的意義被你細(xì)細(xì)描述第六篇：致跳高運(yùn)動員一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。是喜是悲，全在一瞬間。你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。第七篇：致跳高運(yùn)動員左手遮不住汗水右手遮不住太陽滿場的眼睛是滿場的渴望?？绯龅哪_踩在云層飛躍的心兒在沸騰輕捷如燕威猛如鷹歡樂揚(yáng)起了臂膀沉浸在反復(fù)輪回的場面中汗水淌過，淚水泡過在太陽下發(fā)出光芒。第八篇：超越致跳高運(yùn)動員在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格外輝煌，運(yùn)動健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個又一個的高度。沒有嘗試，怎會知道自己是否為強(qiáng)者，超越自己，也許會創(chuàng)造一番新天地!運(yùn)動健兒們加油吧，去創(chuàng)造一份份奇奇跡，去創(chuàng)造一份份驚喜!第九篇：跳高與人生目標(biāo)
操場一角沙坑上，一根竹竿靜靜的恒在兩個木架子上。距竹竿七八米的西南角，一個運(yùn)動員深邃的眼光注視著竹竿，右腳輕輕地往后一蹬，開始助跑，漸漸地速度在加快，在離竹竿約兩步的地方，他左腳用力一蹬，隨即右腳向上一抬，繼而整個人越過竹竿，輕松著地，竹竿依然靜靜的躺在木架子上，他成功了，這個高度只是他跳的最低高度，就象是他人生路上樹立的第一個目標(biāo)，以后還有更高的目標(biāo)等著他去實(shí)現(xiàn)，他還能這么輕松就實(shí)現(xiàn)了嗎?
竹竿慢慢地往上抬高，運(yùn)動員一次又一次地越過了。竹竿每抬高一次，運(yùn)動員付出的汗水就要多一分，是的，人生路上，哪有平坦的道路，你想多一分成功，你就得多復(fù)出一份汗水。
跳高運(yùn)動會廣播稿1在陽光的照耀下，
跳高的比賽場地格外輝煌，
運(yùn)動健兒們，
用那矯鍵的身軀，
沖刺著一個又一個的高度。
沒有嘗試，
怎會知道自己是否為強(qiáng)者，
超越自己，
也許會創(chuàng)造一番新天地！
運(yùn)動健兒們加油吧，
去創(chuàng)造一份份奇奇跡，
去創(chuàng)造一份份驚喜！
跳高運(yùn)動會廣播稿2輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，
悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。
勇敢的向上吧！你們最幫。
勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，
我們期待著你們的勝利！
跳高運(yùn)動會廣播稿3左手遮不住汗水
右手遮不住太陽
滿場的眼睛
是滿場的渴望。
跨出的腳踩在云層
飛躍的心兒在沸騰
輕捷如燕
威猛如鷹
歡樂揚(yáng)起了臂膀
沉浸在反復(fù)輪回的場面中
汗水淌過，
淚水泡過
在太陽下發(fā)出光芒。
跳高運(yùn)動會廣播稿4一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中，
它細(xì)，然而卻像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，
只要你有決心，
只要你有信心，
這又算得了什么？
沒有經(jīng)歷過坎坷就不會有成功的喜悅，
一次次的戰(zhàn)勝，
一次次的超越自己，
加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。
去燃燒你的青春！
跳高運(yùn)動會廣播稿5大地屬于你，
藍(lán)天屬于你，
在你一躍的瞬間，
同時躍出了我們的希望。
草兒欣賞你，
白云歡迎你，
身輕如燕，飛躍藍(lán)天，
奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)，
跳吧，跳出你的自信，
跳出你的頂尖，
跳出你的勝利山顛。
致跳遠(yuǎn)運(yùn)動員
離弦箭似的助跑，
螞蚱似的起跳，
空中的走步表演，
引起陣陣驚嘆，
落地的瞬間，
你觸到了沙的柔軟，
不管怎樣，
榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。
跳高運(yùn)動會廣播稿6你像一只矯健的飛燕
輕捷地掠過了橫竿，
頓時，全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。
在喝彩聲中
橫竿升上了新的高度
伴隨著這喝彩聲
你又開始向新的、更高的目標(biāo)攀登
運(yùn)動健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)
加油吧，運(yùn)動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動場上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動健兒們喝彩，為運(yùn)動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩!
（一）
一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中，
它細(xì)，然而卻像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，
只要你有決心，
只要你有信心，
這又算得了什么？
沒有經(jīng)歷過坎坷就不會有成功的喜悅，
一次次的戰(zhàn)勝，
一次次的超越自己，
加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。
去燃燒你的青春！
（二）
在陽光的照耀下，
跳高的比賽場地格外輝煌，
運(yùn)動健兒們，用那矯鍵的身軀，
沖刺著一個又一個的高度。
沒有嘗試，
怎會知道自己是否為強(qiáng)者，
超越自己，
也許會創(chuàng)造一番新天地！
運(yùn)動健兒們加油吧，
去創(chuàng)造一份份奇奇跡，
去創(chuàng)造一份份驚喜！
（三）
左手遮不住汗水
右手遮不住太陽
滿場的眼睛
是滿場的渴望。
跨出的腳踩在云層
飛躍的心兒在沸騰
輕捷如燕
威猛如鷹
歡樂揚(yáng)起了臂膀
沉浸在反復(fù)輪回的場面中
汗水淌過，
淚水泡過
在太陽下發(fā)出光芒。
校運(yùn)會跳高廣播稿四篇
一：校運(yùn)會跳高廣播稿
一根竹竿，決定了你的命運(yùn)，是喜是悲，全在一瞬間。
你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。所有的'精彩都在你挑起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
愿把鼓動扎成一束清水，滿懷微笑地遞到你面前；愿讓熱情燃燒成一片鮮花，獻(xiàn)給你，道一聲：“辛苦啦！運(yùn)動員！”
無論你成功與否，剎那屬于你，而你，一定屬于永恒。
二：校運(yùn)會跳高廣播稿
在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格外輝煌，
運(yùn)動健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個又一個的高度。
沒有嘗試，怎會知道自己是否為強(qiáng)者，超越自己，也許會創(chuàng)造一番新天地！
運(yùn)動健兒們加油吧，去創(chuàng)造一份份奇奇跡，去創(chuàng)造一份份驚喜！
三：校運(yùn)會跳高廣播稿
你像一只矯健的飛燕，輕捷地掠過了橫竿，
頓時，全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。
在喝彩聲中
橫竿升上了新的高度
伴隨著這喝彩聲
你又開始向新的、更高的目標(biāo)攀登！
四：校運(yùn)會跳高廣播稿
跳高健兒，小小的場地是你的舞臺，這足夠你在陽光下張開羽翼。
奔跑，起跳，騰空，落地。捕捉著畫面，你如燕子穿梭！
【篇一：關(guān)于運(yùn)動會跳遠(yuǎn)廣播】
跳遠(yuǎn)，選擇跳躍，選擇汗水與淚水澆灌的沃野，生命的綠草豐茂濃密。跳得更遠(yuǎn)吧，跨過嶄新的里程碑——我在這里等你，用我嫩綠的詩句，裝點(diǎn)你鮮艷的勝利！
秋風(fēng)颯爽，含載了多少人的期盼與等待。
為著能與勝利經(jīng)歷一次美麗的邂逅；
為著能與冠軍經(jīng)歷一回動人的相遇；
為著，心中的夢想——那不熄的拼搏之焰：燃燒斗志，鑄就輝煌！
此刻的跳躍或許只是生命短暫的一瞬，卻如曇花一般絢爛的開放，記憶走進(jìn)青春，常駐！
選擇跳躍，選擇吶喊與歡呼交織的舞臺，運(yùn)動的律動生生不息；
選擇跳躍，選擇汗水與淚水澆灌的沃野，生命的綠草豐茂濃密。
跳得更遠(yuǎn)吧，跨過嶄新的里程碑——我在這里等你，用我嫩綠的詩句，裝點(diǎn)你鮮艷的勝利！
【篇二：關(guān)于運(yùn)動會跳遠(yuǎn)廣播】
向前沖吧
把所有的希望
都灑在這幾十米的跑道上
加足油吧
把所有的汗水
都融在這十幾米的坑道中吧
一二三跳！
跳
一陣有力的助跑后
你騰空躍起
頓時——
然后——
就會有個屬于你的距離
無論遠(yuǎn)近
都是青春的風(fēng)采
無論勝負(fù)
都是動人的旋律
曲線——致跳高運(yùn)動員
你縱身一躍
留下一條美麗的彩虹
那七彩的色澤
就是你燦爛的笑容
也許
那是一條完美的拋物線那均勻的尺度
盡在你的把握之中
或許，那是一條盤旋的DNA
生命存在的意義
被你細(xì)細(xì)描述
【篇三：關(guān)于運(yùn)動會跳遠(yuǎn)廣播】
離弦箭似的助跑，剎車似的踏條，旋風(fēng)般的騰空，
飛機(jī)般的落地，一串連接性動作在瞬間結(jié)束。
那片沙坑上留下了你忽大忽小、忽遠(yuǎn)忽近的腳印，而你給觀眾留下了一個個驚嘆號。
這一跳，其實(shí)不論深淺，不論遠(yuǎn)近，不論勝負(fù)，
都是動人的旋律，都是青春的風(fēng)采；
都是你為目標(biāo)而奮斗的成果；
都是你為夢想而拼搏的榮耀；
都體現(xiàn)了你積極向上、勇于展現(xiàn)的勇氣；
體現(xiàn)了你敢于奉獻(xiàn)、為集體爭光的團(tuán)結(jié)精神。
這份榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。
我們需要這樣的你，需要這樣的激情，需要這樣的踴躍，需要這樣的青春，
需要創(chuàng)造不一樣的奇跡。
【篇四：關(guān)于運(yùn)動會跳遠(yuǎn)廣播】
離弦箭似的助跑，
螞蚱似的起跳，
空中的走步表演，
引起陣陣驚嘆，
落地的瞬間，
你觸到了沙的柔軟，
不管怎樣，
榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。
螞蚱似的起跳，
空中的走步表演，
引起陣陣驚嘆，
落地的瞬間，
你觸到了沙的柔軟，
不管怎樣，榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。
【篇五：關(guān)于運(yùn)動會跳遠(yuǎn)廣播】
你像一只矯健的飛燕
輕捷地掠過了橫竿，
頓時，全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。
在喝彩聲中
橫竿升上了新的高度
伴隨著這喝彩聲
你又開始向新的、更高的目標(biāo)攀登
【篇六：關(guān)于運(yùn)動會跳遠(yuǎn)廣播】
在步伐優(yōu)美的助跑后，
一躍，
身體在空中劃出一道弧線，
迅速沉身，收腳。過。
真是優(yōu)美的跳高姿勢。
每一次，
都是挑戰(zhàn)，是超越。
為了每一次超越喝彩。
【篇七：關(guān)于運(yùn)動會跳遠(yuǎn)廣播】
在陽光的照耀下，
跳高的比賽場地格外輝煌，
運(yùn)動健兒們，
用那矯鍵的身軀，
沖刺著一個又一個的高度。
沒有嘗試，
怎會知道自己是否為強(qiáng)者，
超越自己，
也許會創(chuàng)造一番新天地!
運(yùn)動健兒們加油吧，
去創(chuàng)造一份份奇奇跡，
去創(chuàng)造一份份驚喜!
【篇八：關(guān)于運(yùn)動會跳遠(yuǎn)廣播】
大地屬于你，
藍(lán)天屬于你，
在你一躍的瞬間，
同時躍出了我們的希望。
草兒欣賞你，
白云歡迎你，
身輕如燕，飛躍藍(lán)天，
奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)，
跳吧，跳出你的自信，
跳出你的頂尖，
跳出你的勝利山顛。
（一）
生活中，我們每天都在嘗試
嘗試中，我們走向成功
品味失敗，走過心靈的陰雨晴空
運(yùn)發(fā)動們，不要廢棄嘗試
假如你成功了
這就是下一次嘗試的動力
假如你失敗了
就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，繼續(xù)努力
無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神
付出的背后是勝利
無論是否成功
我們永遠(yuǎn)贊美你
你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲
努力吧，運(yùn)發(fā)動
你是運(yùn)動場的心臟，跳動夢想；
你是漫長路的精神，鼓勵光輝；
你們是將高低求索的人！
風(fēng)為你加油，云為你助興，
堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，
在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！
力量，信念，拼搏與斗爭，
在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！
時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響
（二）
一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中，
它細(xì)，然而卻像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，
只要你有決心，
只要你有信心，
這又算得了什么？
沒有經(jīng)歷過坎坷就不會有成功的喜悅，
一次次的戰(zhàn)勝，
一次次的超越自己，
加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。
去燃燒你的青春！
（三）
左手遮不住汗水
右手遮不住太陽
滿場的眼睛
是滿場的渴望。
跨出的腳踩在云層
飛躍的心兒在沸騰
輕捷如燕
威猛如鷹
歡樂揚(yáng)起了臂膀
沉浸在反復(fù)輪回的場面中
汗水淌過，
淚水泡過
在太陽下發(fā)出光芒。
（四）
操場一角沙坑上，
一根竹竿靜靜的恒在兩個木架子上。
距竹竿七八米的西南角，
一個運(yùn)動員深邃的眼光注視著竹竿，
右腳輕輕地往后一蹬，
開始助跑，漸漸地速度在加快，
在離竹竿約兩步的地方，
他左腳用力一蹬，
隨即右腳向上一抬，
繼而整個人越過竹竿，輕松著地，
竹竿依然靜靜的躺在木架子上，
他成功了，
這個高度只是他跳的最低高度，
就象是他人生路上樹立的第一個目標(biāo)，
以后還有更高的目標(biāo)等著他去實(shí)現(xiàn)，
他還能這么輕松就實(shí)現(xiàn)了嗎？
1、致跳高者
在步伐優(yōu)美的助跑后，
一躍，
身體在空中劃出一道弧線，
迅速沉身，收腳。勢。
彩。
2、超越——致跳高運(yùn)動員
外輝煌，
的高度。
為強(qiáng)者，
天地！
3、運(yùn)動會廣播稿－跳高
你像一只矯健的飛燕
靂般哄起一片歡呼聲。
過。
真是優(yōu)美的跳高姿每一次，都是挑戰(zhàn)，是超越。為了每一次超越喝在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格運(yùn)動健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個又一個沒有嘗試，
怎會知道自己是否超越自己，
也許會創(chuàng)造一番新運(yùn)動健兒們加油吧，去創(chuàng)造一份份奇跡，去創(chuàng)造一份份驚喜！致跳高運(yùn)動員
輕捷地掠過了橫竿，頓時，全場晴天霹在喝彩聲中
橫竿升上了新的高度
伴隨著這喝彩聲你又開始向新的、更高的目標(biāo)攀登
4、致跳高運(yùn)動員
你像一只輕盈的小鹿，
奔躍在那指向勝利的橫桿間。
一次，兩次，不滅的是你那必勝的信心。
終于，
在那激動人心的瞬間一躍后，
你露出了勝利的微笑。
5、致跳高運(yùn)動員
大地屬于你，
藍(lán)天屬于你，在你一躍的瞬間，同時躍出了我們的希望。
草兒欣賞你，白云歡迎你，身輕如燕，飛躍藍(lán)天，
奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)，
跳吧，跳出你的自信，
跳出你的頂尖，跳出你的勝利山顛。
6、校運(yùn)會跳高廣播稿
秋風(fēng)颯爽，含載了多少人的期盼與等待。為著能與勝利經(jīng)歷一次美麗的邂逅；為著能與冠軍經(jīng)歷一回動人的相遇；為著，心中的夢想——那不熄的拼搏之焰：燃燒斗志，鑄就輝煌！此刻的跳躍或許只是生命短暫的一瞬，卻如曇花一般絢爛的開放，記憶走進(jìn)青春，常駐！選擇跳躍，選擇吶喊與歡呼交織的舞臺，運(yùn)動的律動生生不息；選擇跳躍，選擇汗水與淚水澆灌的沃野，生命的綠草豐茂濃密。跳得更遠(yuǎn)吧，跨過嶄新的里程碑——我在這里等你，用我嫩綠的詩句，裝點(diǎn)
你鮮艷的勝利！
7、致跳高運(yùn)動員輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，
悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。
勇敢的向上吧！你們最幫。
勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，
勝利！
8、致跳高運(yùn)動員
一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中，生命中的坎，
這又算得了什么？
不會有成功的喜悅，
這擋在你前面的坎。
9、致跳高運(yùn)動員
場面中
我們期待著你們的它細(xì)，然而卻像你不可怕，不要怕，只要你有決心，只要你有信心，
沒有經(jīng)歷過坎坷就一次次的戰(zhàn)勝，一次次的超越自己，加油吧，努力跳過去燃燒你的青春！
左手遮不住汗水右手遮不住太陽滿場的眼睛是滿場的渴望?？绯龅哪_踩在云層飛躍的心兒在沸騰輕捷如燕威猛如鷹
歡樂揚(yáng)起了臂膀沉浸在反復(fù)輪回的汗水淌過，
淚水泡過
在太陽下發(fā)出光芒。
10、超越——致跳高運(yùn)動員
在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格外輝煌，
運(yùn)動健兒們，用那矯鍵的'身軀，的高度。
為強(qiáng)者，
天地！
跡，
11、致跳高運(yùn)動員
如你輕輕的過桿，
你悄悄的祝福。
你們最棒。
向勝利的桿吧，
勝利！
12、致跳高運(yùn)動員
放在半空中，
生命中的坎，
沖刺著一個又一個沒有嘗試，
怎會知道自己是否超越自己，
也許會創(chuàng)造一番新運(yùn)動健兒們加油吧，去創(chuàng)造一份份奇奇去創(chuàng)造一份份驚喜！
輕輕的你來了，正悄悄的我們，正向勇敢的向上吧！你勇敢的躍過那根沖我們期待著你們的一根細(xì)細(xì)的桿子橫它細(xì)，然而卻像你不可怕，不要怕，只要你有決心，只要你有信心，這又算得了什么？沒有經(jīng)歷過坎坷就
不會有成功的喜悅，
一次次的戰(zhàn)勝，一次次的超越自己，加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。
去燃燒你的青春！13致跳高運(yùn)動員輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，
你悄悄的祝福。
你們最棒。
向勝利的桿吧，
勝利！
14、致跳高者
后，
道弧線，
勢。
彩。
15、
虹
物線
悄悄的我們，正向勇敢的向上吧！你勇敢的躍過那根沖我們期待著你們的在步伐優(yōu)美的助跑一躍，
身體在空中劃出一迅速沉身，收腳。過。
真是優(yōu)美的跳高姿每一次，都是挑戰(zhàn)，是超越。為了每一次超越喝你縱身一躍
留下一條美麗的彩那七彩的色澤就是你燦爛的笑容也許
那是一條完美的拋那均勻的尺度盡在你的把握之中
甲：尊敬的龔校長
乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：歷過精心地籌劃和組織，我校一年一度的春季運(yùn)動會前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，現(xiàn)在，我們宣布：
合：鳴鳳學(xué)校第六屆春季運(yùn)動會開幕式現(xiàn)在開始。
甲：開幕式第一項(xiàng)，裁判員和各代表隊(duì)入場！
（奏運(yùn)動員進(jìn)行曲，進(jìn)入解說）
乙：首先進(jìn)場的是全體裁判員，我們相信，在本次運(yùn)動會中，他們一定會本著公開、公正、公平的原則，對每一項(xiàng)比賽作出精確的裁決。
甲：現(xiàn)在入場的是六年級一班，這是一個團(tuán)結(jié)一心，勤奮向上的班集體。瞧，他們各個精神抖擻，英姿勃發(fā)，決心在這次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出水平，用優(yōu)異的比賽成績向鳴鳳交出一份滿意的答卷。他們的口號是：積極參與、力求優(yōu)異、強(qiáng)身健體、勇爭第一！
乙：現(xiàn)在正昂首闊步經(jīng)過主席臺的是六（2）班，這是一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，這是一個敢于拼搏的集體，這是一個追求完美的集體，他們有著蓬勃的朝氣，有著不達(dá)目的不罷休的毅力，在過去的日子里，通過全體成員的努力，取得了一連串驕人的成績。今天，他們滿懷信心，力爭在本屆校運(yùn)會再創(chuàng)佳績。
甲：瞧，那颯爽的英姿，那矯健的步伐，那自信的微笑，一看就知道是五（1）的運(yùn)動健兒們?nèi)雸隽?，老師相信憑著他們頑強(qiáng)的拼搏精神，憑著他們平時刻苦的訓(xùn)練，憑著他們的機(jī)智和勇敢、憑著五（1）班這股團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量，他們一定會挑戰(zhàn)成功！加油！勝利在向你們招手！口號詞是：五一、五一，勇爭第一；努力拼搏，共創(chuàng)佳績！
乙：看！迎面向我們走來的是五年級二班。這是一個活潑可愛的集體。這是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體，這是一個充滿希望的集體，稚氣的臉上掛滿天真的笑容，火熱的心里洋溢著對勝利的渴望。本次運(yùn)動會，他們將以飽滿的激情，永不放棄的信念，全身心投入比賽，力爭取得好成績，為班級爭光！他們的口號是：參賽無畏，賽后無愧！狹路相逢，勇者勝！
甲：現(xiàn)在走在主席臺前的方對是四年一班，這是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的方對，是一個勇往直前的方對。他們自信人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓，在集體的驛站上要留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追夢的人。加油吧，自信的四年一班！勝利永遠(yuǎn)屬于你們！
乙：現(xiàn)在邁著矯健的步伐入場的是四年二班的優(yōu)秀運(yùn)動員。他們精神抖擻、英姿颯爽，他們將在拼搏中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量，在汗水中享受成功的喜悅，在運(yùn)動場上競秀出個性的風(fēng)采，在藍(lán)天下綻放出爭艷的奇葩。他們的口號是：四（2）四（2），友誼第一，比賽第二；賽出成績，賽出風(fēng)格！
甲：四（3）中隊(duì)正邁著矯健的步伐向我們走來?？矗麄円粋€個昂首挺胸；瞧，他們一個個意氣風(fēng)發(fā)。他們渴望勝利，更在乎友誼；他們相信奇跡，更相信自己！讓我們記住他們的口號：四（3）、四（3）非同一般！四（3）、四（3）一馬當(dāng)先！
乙：三（1）班的運(yùn)動健兒們走過來了，他們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，洋溢著蓬勃的朝氣。他們是真金，永遠(yuǎn)不怕熊熊的火焰；他們是青松，永遠(yuǎn)不怕漫漫的嚴(yán)寒；他們是海燕，永遠(yuǎn)不怕劃破長空的閃電。他們是一個積極、樂觀的集體，是一個向上、進(jìn)取的集體，“健康快樂，和諧發(fā)展”是他們運(yùn)動的宗旨，愿快樂健康永遠(yuǎn)伴隨在他們身邊！
甲：現(xiàn)在正邁著有力的步伐向大家走來的是三（2）班。他們把女孩的柔性美和男孩的陽剛美結(jié)合的淋漓盡致，他們有著“人心齊，泰山移 ”的團(tuán)結(jié)，有著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)強(qiáng)。他們將把拼搏的汗水揮灑賽場！我們相信，三（2）班定能為今年的運(yùn)動會添上閃亮的一筆！
乙：別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來的是三（３）運(yùn)動員代表隊(duì)。我們正以整體的步伐，以軍人的風(fēng)采展示三（３）班的必勝信心，我們一直在不懈努力著，因?yàn)槲覀兿嘈鸥冻隹倳谢貓?bào)，沒有最好，只有更好，“更高、更快、更遠(yuǎn)”是我們的目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是我們的主題，“勇往直前”是三（３）班的本色。我們的口號是：擊敗困難，奪取勝利。
甲：看！迎面走來的是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的二（1）班的42名運(yùn)動健將。這是一個充滿愛心的班集體，這是一個生機(jī)勃勃的班集體，這是一個團(tuán)結(jié)向上的班集體，這次運(yùn)動會他們將盡自己最大的努力，賽出水平、賽出風(fēng)格！加油，二（1）班的運(yùn)動健兒們！口號是：二《1》，二《1》把握時機(jī)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，永爭第一！
乙：看！迎面走來的是充滿活力的一年級，這是一支由38個小朋友組成的方陣。在張老師的帶領(lǐng)下，他們對學(xué)校組織的各項(xiàng)活動都積極參加、奮勇拼搏。此刻，他們矯健的身姿、整齊的筆伐、自信的笑容正是對勝利的渴望。相信他們在小學(xué)生涯的第一次運(yùn)動會上，一定會有不俗的表現(xiàn)！他們的口號是：一（1）一（1），永 遠(yuǎn) 第一！
甲：老師們，同學(xué)們，裁判員和運(yùn)動健兒們已經(jīng)滿懷激情，雄赳赳、氣昂昂地已經(jīng)進(jìn)場了！
乙：這次運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目包括跑步、投擲、跳高、跳遠(yuǎn)、綁腿接力等十幾個項(xiàng)目，全校12個班級共有一百多名學(xué)生參加。這次活動將是對我校體育工作的一次大展示和校園文化建設(shè)的一次大檢閱。
甲：擔(dān)任本次運(yùn)動會仲裁委員會主任的是尊敬的龔校長。
乙：擔(dān)任競賽的裁判長是汪老師，跳躍的裁判長是楊主任，投擲的裁判長是林老師。
甲：除此之外，還有李勝凱、單繼紅、劉吉、任亞軍等十幾位老師即將擔(dān)任此次運(yùn)動會的裁判員和記分員
合：讓我們以熱烈的掌聲對各位裁判的光臨表示歡迎和感謝！
乙：下面進(jìn)行開幕式第二項(xiàng)：奏國歌
（請同學(xué)們整理儀表，全體肅立。）
甲：下面，進(jìn)行開幕式第三項(xiàng)：有請龔校長致開幕辭，大家掌聲歡迎！
乙：接下來，進(jìn)行開幕式第四項(xiàng)：裁判員代表宣誓，掌聲有請劉志成老師。
甲：下面，進(jìn)行開幕式第五項(xiàng)：運(yùn)動員代表宣誓，掌聲有請三（3）班謝志標(biāo)同學(xué)。
乙：接下來，我們榮幸地邀請尊敬的龔校長宣布運(yùn)動會開始，請大家再次用最熱烈的掌聲歡迎！
甲：老師們，同學(xué)們，鳴鳳學(xué)校第六屆春季運(yùn)動會已經(jīng)開始了！
乙：請各代表隊(duì)退場！
（奏運(yùn)動員進(jìn)行曲）……
前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？為此，小編花時間整理了夢想廣播稿15篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽眾朋友們：
大家好，今天我們談話的主題是勵志。
我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那
就是奔向大海，當(dāng)我們遇到困難的時候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動過去的，其實(shí)這里面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時候會是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個性的缺陷，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了，上面的泥沙會不斷的把你壓住，最后你會暗無天日，所以我會建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機(jī)不到的時候，把自己的厚度積累起來，當(dāng)有一天時機(jī)來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。
夢想是深藏在人們內(nèi)心處最強(qiáng)烈的`渴望，是一種揮之不去的感覺和潛意識，也是人們走向成功的原動力。每個人都有著自己的夢想，都有著自己的渴望和追求，或許是一日溫飽的愿望，或許是安邦治國的抱負(fù)，又或許是翱翔藍(lán)天的向往，但不管是什么樣的夢想，每個人都想實(shí)現(xiàn)它，成就它。夢想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個人心中最崇高的凈土。
當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢想，明白了自己的追求時，眼前便會豁然開朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來了明媚的希望。
大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，夢想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，夢想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，夢想和信仰就是人生列車上的鐵軌。夢不是斷了線的風(fēng)箏，夢是實(shí)實(shí)在在地握在我們的手心的，夢想不是虛幻的，夢是屬于我們的。這些年我們一直努力地編織著屬于我的那個夢，有過追求，有過欣喜，有過失落，始終無怨無悔。
追逐夢想，尋覓夢想的清香。記得有人說過這樣一句話：“夢想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’。”而在追逐夢想的過程中，恰恰也需要這種動力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅(jiān)定的信念會使夢想散發(fā)出生命的光芒，照耀到人們的心田。它會讓人們感到夢想的清香無時不在；它會讓人們感到幸福與溫暖無時不有；它會讓人們感到只有付出才有收獲；它更會讓人們感到希望的種子不會自然去成長，只有用人們的雙手去栽培它，它才會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
本期的節(jié)目到此結(jié)束，我們下期再見。
傾聽美的聲音，感受美的魅力。大家好！我是尹家瑞，今天的播音員。
16世紀(jì)，文藝復(fù)興的夢想像一縷陽光一樣照射到現(xiàn)實(shí)中。這時候，大師的聲音回蕩在建筑藝術(shù)的天空，黑暗中覺醒的人類開始了尋根之旅。文藝復(fù)興時期的優(yōu)秀建筑更是吸引了著名建筑師梁思成、林等人，他們曾考察過歐洲文藝復(fù)興時期的建筑模型，并深深地吸取了人類文明的精華。也就是從那個時候開始，藝術(shù)走進(jìn)了我們的生活。
“由人創(chuàng)造”、“具有審美價值”、“可通過器官感知”。具備以上三個要素的東西叫藝術(shù)，藝術(shù)有很多種，文學(xué)、音樂、舞蹈、戲劇、繪畫、建筑、雕塑。我們平時喜歡看的電影也是一種藝術(shù)的表現(xiàn)，藝術(shù)的物質(zhì)形式也是多種多樣的，有石雕、青銅、木雕、鋼鐵等等。
藝術(shù)也有風(fēng)格，比如古典主義，洛可可風(fēng)格，浪漫主義，新古典主義。這些不同風(fēng)格的藝術(shù)形式給了我們不同的視覺享受。
藝術(shù)是人的內(nèi)心感受，能讓你悲傷，也能讓你快樂；藝術(shù)不需要被理解，只需要被欣賞，藝術(shù)在不斷脫離平庸。感受藝術(shù)，參與藝術(shù)，我們的思想變得更加成熟，從藝術(shù)中品味生活，從生活中尋求藝術(shù)。藝術(shù)能帶給我們力量。像貝多芬的命運(yùn)交響曲，做一個從不向困難屈服的人！
同學(xué)們，讓我們一起參與藝術(shù)吧！
今年夏天，隨著藝術(shù)節(jié)的腳步，我們走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂！
今天的廣播就到這里。謝謝大家的傾聽。再見！
小時候的我們總是愛幻想的，夢想著想每個冒險(xiǎn)動漫里面的主人公一樣有著拯救世界的偉大壯舉。那時的我們是年少無知的，感覺真是搞笑，就如現(xiàn)在我們看到別的小孩模仿動漫上主人公而感到幼稚。童年時的夢想是純潔無暇，談不上有什么遠(yuǎn)大的抱負(fù)。到了小學(xué)，我們依然還是個小孩，但是我們已經(jīng)有了一種自主意識，認(rèn)為我們自己都很棒，什么時候都能干。正因?yàn)槿绱?，我們才有了一些有抱?fù)的理想。例如，長大之后當(dāng)個警察為人民服務(wù)；當(dāng)個醫(yī)生救死扶傷；當(dāng)個科學(xué)家研究科技等等之類的夢想。雖然我們有了這些夢想，但卻難以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@些夢想在當(dāng)時的情況去實(shí)現(xiàn)是很困難的，所以，至少我們有權(quán)利去夢想，但卻無能力去實(shí)現(xiàn)夢想。
到了初中，我們也有點(diǎn)成熟了，對于夢想的理解也更加深刻了。有時的我們夢想自己成為一名運(yùn)動員為國家爭得榮譽(yù)，也是自己童年對夢想許下的承諾。()但這只是夢想而已，即使我們有了一定能力能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，但那路途是漫長而艱難的，一路肯定會遇到挫折，當(dāng)然也會遇到成功，但在挫折面前我們能夠堅(jiān)持下來么？畢竟我們只是個初中生，還只是沒有長大的少年罷了。
到了高中，我們已經(jīng)能夠很明顯的理解了夢想的含義，同時我們也知道了怎樣去實(shí)現(xiàn)這些夢想。或許年齡大的好處就是讓我們能夠更好的面對現(xiàn)實(shí)，即使是殘酷的。在現(xiàn)實(shí)生活中我們可以輕而易舉的實(shí)現(xiàn)那小時候的夢想，可以擁有很多的能力，但正因如此，我們才覺得夢想是那么容易實(shí)現(xiàn)。
小時候的夢想我們可以輕易的去實(shí)現(xiàn)，但現(xiàn)在的夢想對于我們來說可謂是要?dú)v經(jīng)千辛萬苦才能夠得以實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在國與國之間的競爭也是越來越激烈了。各行各業(yè)和各個領(lǐng)域都有競爭。例如，各國之間的體育比賽；各個國家的科技、軍事力量之間的比拼與競爭；還有電子游戲之間的競爭。
雖然國與國之間的競爭會越來越激烈，但這也是我們能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的渠道。畢竟只要是熱愛自己國家的都不希望自己的國家輸給別的國家，所以只有我們實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我們心中的國家夢也會得意實(shí)現(xiàn)的。
而我的夢想從小時侯到現(xiàn)在都不知道已經(jīng)換了多少個了。從最前面成為非常強(qiáng)大的主人公到現(xiàn)在夢想成為電子競技運(yùn)動員的夢想。因?yàn)楝F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)都是比較流行，所以游戲也逐漸的層出不窮，總夢想自己可以成為一名電競運(yùn)動員代表自己國家參加比較及戰(zhàn)勝對手的場景，想想都覺得熱血沸騰，為自己的國家爭得榮譽(yù)，是一件令人熱血沸騰的事情?；蛟S自己的夢想難以實(shí)現(xiàn)，但人生在世，沒有人不會有狂妄的時候，那時候的我們才是真實(shí)的自己，我們也夢想著自己的夢想能夠給國家?guī)順s譽(yù)，因?yàn)槲覀冞€年輕，還有熱血，還有屬于自己的中國夢。
雖然我們有熱血和年輕，但沒有一定頭腦是難以實(shí)現(xiàn)自己的夢想，所以智慧是成就夢想必不可少的東西，也是必有的東西。如果一個人沒有智慧，只有熱血，那這個人只是莽夫；但既有熱血也有智慧的人是個成功人，也是最容易實(shí)現(xiàn)自己夢想的人。每個成功的企業(yè)家小時候都有著許多夢想，或者他們曾經(jīng)失敗過，但現(xiàn)在的他們至少成功了。因?yàn)檫@個世界是殘酷的，往往許多人只看結(jié)果卻不看實(shí)現(xiàn)夢想的過程，這個世界只有成功的人，失敗的人終將淘汰。
高：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！帶著冬的喜悅，滿載著春的希望，我們又迎來了充滿生機(jī)與活力的新學(xué)期，同時迎來了我們“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播新學(xué)期首次播音。我是少先隊(duì)大隊(duì)副大隊(duì)長高玙璐，我代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)歡迎全體老師和親愛的隊(duì)員們收聽本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播，并能夠隨時對我們的廣播站提出批評和合理的建議，我們會積極改進(jìn)，努力將最陽光、最溫馨的信息傳遞給大家。
周：大家好，我是播音員六（6）中隊(duì)周帥宇，感謝大家對紅領(lǐng)巾廣播的支持！
趙：大家好，我是播音員六（3）中隊(duì)趙桐桐，大家的認(rèn)真傾聽，就是對紅領(lǐng)巾廣播站最大的厚愛！
張：大家好，我是播音員六（7）中隊(duì)張哲源 ，帶給大家的陽光快樂是紅領(lǐng)巾廣播站的宗旨！
高：大家都說出了心里話，希望我們用真誠和努力為大家服務(wù)！讓我們一起
合：共享陽光，快樂生活！
高：星星因?yàn)殚W耀了光芒而美麗，曇花因?yàn)槁L的等待而綻放，人因?yàn)閾碛辛藟粝攵鴤ゴ?。你們?nèi)齻€說說，你們都有什么夢想啊！
周：我當(dāng)然有夢想啊。因?yàn)?，人類追夢的腳步從未停止。富蘭克林因?yàn)閷纂姷膲粝?，成就了現(xiàn)代社會的電器時代，因?yàn)槿祟悓ηЮ镅鄣膲粝耄ｎD制成了反射望遠(yuǎn)鏡；
趙：因?yàn)槿祟悓橈L(fēng)耳的夢想，貝爾在無數(shù)失敗之后發(fā)明了電報(bào)電話；
張：沒錯。因?yàn)槿祟悓υ铝列呛拥膲粝?，人類才可能登上月球，遙逐幾十光年的外太空。所以，我們每個人都一樣有美麗的夢想。
高：嗯。每個人的夢想或許平凡，或許偉大，或許飄渺，或許現(xiàn)實(shí)?？伤翢o疑問會成為我們前進(jìn)的動力！
合：沒錯。
高：我們今天之所以給大家播出的主題就是——新學(xué)期，新夢想。讓我們一起暢談美麗的夢想，我們以夢想為起跑線，心懷夢想，全力以赴，讓夢想花開在春季。
周：同學(xué)們，你們新學(xué)期的夢想是什么？我的夢想是（說說自己的夢想）請將你的夢想也分享給同學(xué)，朋友，家人吧。
趙：我的夢想是（說說自己的夢想）讓我們?yōu)樽约旱膲粝爰佑团Γ?/p>
張：我的夢想是（說說自己的夢想）有了夢想我們就更加有動力，有信心。
高：不知不覺我們的節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了，每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待
周：每一次的離別，都意味著我們的再次相見。
趙：短短的十分鐘紅領(lǐng)巾廣播時間即將過去，
張：感謝大家的收聽，讓我們下次再會。
合：再會！
偶然的，在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集，很虔誠的翻閱著那曾經(jīng)的美麗，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語，突然間有些不敢面對自己了。
多少年來，不再有夢想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，甚至還可以對自己的頹廢理直氣壯！這還是我嗎？我曾經(jīng)的理想呢？我曾經(jīng)的追求呢？那些年少時的狂妄，那些曾經(jīng)的豪言壯語，都跑哪兒去了呢？我豁然明白，那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落里，就如同這本小小的詩集一樣。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口！這十多年來，我輸給了自己！
在少年時代，我就有一個當(dāng)詩人的夢想，所以對汪國真是情有獨(dú)鐘，光他的詩我就抄了好幾大本，每每讀著那些優(yōu)美的詩句，就會幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣，被人喜愛。然而，當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心，我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。直到后來結(jié)了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個絕美的夢，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，曾經(jīng)的憧憬，曾經(jīng)的豪情，也就被自己深深地埋葬了。
這么多年都在碌碌無為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時候也會想，如果當(dāng)初我可以堅(jiān)持，如果有人可以一直給我鼓勵，或許我的人生就不會是現(xiàn)在這個樣子，可如今的我終于明白，任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐夢想的絆腳石。
從此，我一定要改變自己的人生態(tài)度，挑戰(zhàn)自我的自甘平庸，把苦難當(dāng)成動力。我應(yīng)該從現(xiàn)在奮起，把自己的心交給希望，而不是過去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運(yùn)對我的考驗(yàn)，我為什么不可以把生活中的經(jīng)歷也看成是我人生的一種財(cái)富？記得朋友曾對我說過：“藝術(shù)來源于生活，又高于生活”。沒錯，如果沒有曾經(jīng)的經(jīng)歷，也不會有我今天的生活感悟，這樣來看，我是不是也應(yīng)該感謝這種磨難？慶幸這種經(jīng)歷呢？
人，總是會在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運(yùn)。不管事態(tài)怎么改變，其實(shí)主宰命運(yùn)的一直是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個世上本來就沒有什么救世主，如果自己不想著超越，沒人幫得了你。
有一歌詞說得好：心還在，夢就在。放飛你的夢想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)!
世界因生命而精彩，精彩由選擇而完美。在人生的航程中，只有不斷反省作出正確的選擇，才不會迷失方向，迷失自我。就讓我們選擇放飛夢想吧!只有選擇放飛，我們才能實(shí)現(xiàn)夢想;只有選擇放飛，我們的生命才會更有意義;只有選擇放飛，我們才會有屬于自己的航標(biāo)。
昔日的輝煌已停留在昨天，漫漫人生之路充滿了選擇，不要因?yàn)殄e誤的選擇而毀了我們的前途。我們在任何時候都不該放棄理想，而停止飛翔。讓我們放飛夢想，使自己在天空中盡情飛翔，讓有限的 生命喚發(fā)出無限的的光彩。既使失敗也是人生的一筆財(cái)富，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能會成功呢?
時光在匆匆流逝，我們不能虛度光陰，因?yàn)檫x擇了放飛夢想，生命才有了方向。 讓夢想飛翔，讓信念開花。
甲：青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
乙：人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春。
甲：青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。
乙：這種感覺,有時是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，
合：于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。
甲：也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。
乙：但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；
甲：也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。
乙：青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物，但它不是余音繞梁的仙樂，也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。
甲：這里是智慧的加油站，這里是靈感的發(fā)源地，
乙：這里埋藏著致勝的利器，這里擁有通往理想王國的階梯。
合：青春正迫不及待地向你我走來，時間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。無需作過多的準(zhǔn)備，憑著健康的體魄，堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志，乘時代之風(fēng)去遠(yuǎn)航吧！有自信做帆，用激情做槳，用膽識和才氣去降服驚濤駭浪，去尋找你的夢想。
甲：我們擁有青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上；
乙：我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；
合：生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。
合：年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！
A：我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
B：歡迎收聽本期的廣播站節(jié)目，我是主持人XXX。
A：我是主持人XXX。本期我們將談?wù)劺硐搿?/p>
歌： B：年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那 些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳 邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之 為——理想。一個最美的字眼！
A：理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。 金色的童年， 沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足 于回味。
A：小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得 兒時的我多么的天真。 長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們 渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”
B：的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振 作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我 相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真！~
A：理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
B：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。 當(dāng)然，理想
也是一股動力，推動著我們前進(jìn)永不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳嫌篮愕某岚?，讓?們一起放飛自己的理想！ 歌： A：每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選 擇的方向?！比烁饔兄荆凹热灰呀?jīng)選擇了遠(yuǎn)方，便只有風(fēng)雨兼程”。
B：我相信，辛勤的付出一定會回報(bào)給我們一個無比燦爛的笑容！青春是花, 絢麗多彩青春 是云, 自由自在青春是風(fēng), 輕快張揚(yáng)青春像馬, 勇往直前青春像航船, 乘風(fēng)破浪青春,是童年 遠(yuǎn)去的麗影青春,是花季雨季下的熱情奔放青春,有著五彩的隨想。
A：讓我們一起帶著絢麗的理想，在青春的田野上，自由奔跑。
B：本期的廣播站的節(jié)目結(jié)束了，歡迎下次繼續(xù)收聽。再見。
A：再見。
夢想，是雄鷹搏擊長空、不畏風(fēng)雨的動力。
夢想，是胡楊千年不死、千年不倒的支持。
夢想，是我們不斷進(jìn)取、奮力拼搏的信念。
然而，當(dāng)經(jīng)濟(jì)社會與精神世界激烈碰撞，當(dāng)物質(zhì)利益與精神追求發(fā)生沖突，太多太多人們卻都放棄了自己最初的夢想。他們總說有太多的無奈，他們總說有太多的悲哀他們總是有太多太多的理由說服自己放棄夢想。其實(shí)，他們只是不堅(jiān)定而已，他們只是膽怯、懦弱，害怕長久的付出卻無法換回夢想的實(shí)現(xiàn)而已。
每個人的生命都是一只小船，夢想是小船的風(fēng)帆，推動我們前行。
但丁尼生曾說“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢想中的嗎？”劉偉無疑就實(shí)踐了這句話。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉他卻依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：堅(jiān)持夢想，相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他堅(jiān)持著自己的夢想，因此他無論遇到多大的挫折、多大的困難也不放棄，他堅(jiān)持著夢想，因此同時他的夢想又支持著他飛翔。
夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結(jié)晶。
孔子，即使為人不解，即使平戎策還得種樹書，堅(jiān)持夢想，最終彪炳千秋。賀舒婷，堅(jiān)持夢想，拼命地努力掙扎，實(shí)現(xiàn)了自己的北大夢；馬云，堅(jiān)持夢想，即使被人嘲笑，即使被人辭退，仍不斷探索，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
一個人要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條
件：勇氣和行動。
史學(xué)家司馬遷曾立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。期間，因替李陵辯白，被捕入獄。遭殘刑，受屈辱。即使痛苦不堪，可一想到自己寫史書的理想尚未完成，便咬牙堅(jiān)持，忍辱奮起，不畏艱難，費(fèi)了無數(shù)個春秋，終著成《史記》。
司馬遷他有勇氣樹立自己的理想，并有勇氣為之而奮斗，即使遇到了很大的挫折，但他仍未放棄，堅(jiān)持到底，最終取得了成功。與之相同，如果我們有勇氣樹立理想，并有勇氣為之奮斗，不知我們是否也會成為另一個司馬遷。
“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣” 就算受傷 就算跌倒，也要拼了命的闖一闖。即使最終失敗，也不會因自己未曾努力而后悔。
堅(jiān)持夢想，努力拼搏，才能揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，在大海上乘風(fēng)破浪。
一、開場白
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！
甲：我是播音員xxx
乙：我是播音員xxx
甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小斗棚w夢想》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。
乙：首先為大家播送《放飛夢想》。
乙：我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
甲：年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
乙：漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
甲：金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小
時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
乙：長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>
甲：的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會使自己的.理想成真
乙：理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
甲：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
乙：當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。
甲：讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想吧!
乙:下面是《佳作欣賞》欄目
首先請聽——班——同學(xué)的來稿
接下來請聽——班——同學(xué)的來稿
下面請聽——班——同學(xué)的來稿
甲：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。
乙:我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，再見。
甲：再見！
時間：20xx年4月8日 播音員：
甲：校園之聲，傾聽你的聲音，訴說你的心聲
甲：老師、同學(xué)們大家中午好，今天是4月8日，星期五，我是主持人---------
乙：我是主持人----------------很榮幸為大家廣播，我們今天廣播的題目是《少年與理想》、《好書推薦》、《健康伴我行》 甲：我們，撇下無知迎來了屬于我們的少年時期。少年時期讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)樯倌陼r期賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
乙：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
甲：我們小學(xué)生是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，作為一名小學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。我們是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
乙：有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！毙蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做。有些人在理想中躺著等待新的開始，這樣做不僅使理想的實(shí)現(xiàn)變得遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
甲：前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢? 乙：追求理想的過程必將是崎嶇的，在日復(fù)一日的生活中，我們可能會反感，會厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子。就像許多人所說：“堅(jiān)持太難?！币苍S，我們就會放棄，會因?yàn)楸榈厍G棘而在到達(dá)終點(diǎn)前選擇推倒自己之前所做的一切努力，回頭想找一片平原從頭開始——但那樣做的結(jié)果，極有可能僅僅是換來再一次的重新再來罷了。又或許，我們會在途中轉(zhuǎn)而盲目地跟風(fēng)、隨大流，追求狹隘又功利的目標(biāo)，目光短淺地貪圖一時享樂，迷失了最初的方向。有的人吃喝是為了活著，有的人活著是為了吃喝。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海？擁有理想，就像明確了航線的船，到達(dá)彼岸只是時間問題。??
甲：有人說過，如果你完全不冒險(xiǎn)去做，其實(shí)是冒了更多的險(xiǎn)。是否曾經(jīng)因?yàn)闆]有勇敢的跨出第一步，而錯失良機(jī)？是否因?yàn)楫?dāng)初不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，最終后悔不迭？仰望理想，人生便會充滿了動力。便會因此豐富、因此充實(shí)。它是漫漫長夜里最最耀眼的星星，是明亮的燈塔，指引人生的方向。生活好比旅行，理想是旅行的路線，生活中的快樂本身就是實(shí)現(xiàn)理想的幸福感，付出的一定會有收獲。??
乙：最后我們想用梁啟超的`話來結(jié)束今天的廣播：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位少年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
合：今天為大家推薦的書是《魯賓遜漂流記》
甲：《魯賓遜漂流記》，這是一部以紀(jì)實(shí)性航?；貞涗浀奈膶W(xué)體裁寫的小說。內(nèi)容主要是說一個19歲的少年魯賓遜為了實(shí)現(xiàn)航海的夢想，不顧父母的勸阻，毅然放棄了安定舒適的生活，最終踏上航海征途的故事。在一次海難中，他被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了艱辛而漫長的孤島生涯。魯賓遜并沒有被困難嚇倒，而是敢于向自然挑戰(zhàn)，向死亡挑戰(zhàn)，建賬篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牧畜，與野人決戰(zhàn)，一個人的荒島上了創(chuàng)造了奇跡。最后重新回到了闊別已久的故鄉(xiāng)英國倫敦，結(jié)束了長達(dá)三十多年的孤獨(dú)生活。小說以極大的篇幅描寫了魯賓遜落難荒島，不畏艱難，自耕自力，與惡劣環(huán)境作斗爭的一幕幕動人的情景，歌頌了人的智慧和勤勞的美好品德。魯賓遜這一形象其實(shí)是17世紀(jì)英國資產(chǎn)階級中的先進(jìn)、敢于冒險(xiǎn)、勇于開拓的典型形象的代表 。因此，這本書很值得我們閱讀。 合：現(xiàn)在讓我們走進(jìn)我們今天的《健康伴我行》
乙：講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天，不僅僅是為了我們自己，而且還為了全家、全社會的環(huán)境衛(wèi)生。一個人是否干凈，體現(xiàn)在無數(shù)個細(xì)節(jié)中。下面我們介紹了一些講究衛(wèi)生的細(xì)節(jié)，你可別小看了這些細(xì)節(jié)，它直接關(guān)系到你的身體健康。
甲：勤洗澡，洗頭。小學(xué)生正處于身體發(fā)育的階段，每天的新陳代謝都很旺盛。因此，要經(jīng)常洗澡、洗頭，同時，還要每天換內(nèi)衣和襪子。
乙：保持口腔健康。口腔健康不僅指早晚要刷牙，每次飯后都應(yīng)刷牙?？茖W(xué)刷牙的最佳次數(shù)和時間是“三、三、三”，即：每天刷牙3次，每次都在飯后3分鐘刷牙，每次刷牙3分鐘?？茖W(xué)的刷牙方法是豎刷法，即順牙縫方向刷。
甲：定期整理和清洗書包。書包是我們每天都要攜帶的，它的整潔也關(guān)系到個人的衛(wèi)生面貌，背上干干凈凈的書包會給自己一個好心情。因此建議最好每月刷洗一次書包。
乙：攜帶紙巾或手絹。把它們放在書包或衣兜方便取出的地方。要吐痰或者擦鼻涕時及時取出。用后的紙巾不要隨地亂扔。雖然這些都是小事，但是如果不注意，不僅影響健康，還會讓同學(xué)們對你的印象大打折扣?；丶乙院笠鼡Q、
清洗用過的手帕，始終保持清潔。
手絹和紙巾也可以同時攜帶，但要分開放置，并讓它們擔(dān)負(fù)不同的使命。例如，手絹用來擦干水跡，吐痰時可以用紙巾。
甲：老師們、同學(xué)們，伴著輕快的樂曲，今天的節(jié)目要和您說再見了！
乙：謝謝您的收聽。
合：下期節(jié)目再見！
大家好，時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，初一時光已經(jīng)成為我們的回憶，我們已經(jīng)進(jìn)入備戰(zhàn)中考的初三沖刺階段了。
如今，新學(xué)期又來臨了，我們要以嶄新的面貌面對新學(xué)期，不管過去成績?nèi)绾?，現(xiàn)在，一切從新開始，為自己確立一個切實(shí)可行的目標(biāo)去向前沖。初三，就意味著你必須付出汗水，必須持之以恒，必須加足馬力，它是關(guān)鍵的一年，甚至它決定了你的命運(yùn)，命運(yùn)掌握在自己手中，你的前程由你自己來決定。加油吧，不要等到花兒謝了才懷念它的美麗，不要等到太陽落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢，沒有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦學(xué)，好學(xué)，會學(xué)，付出的汗水多了，收獲自然也多。從現(xiàn)在起，抓緊每一分，第一秒，珍惜每一天。浪費(fèi)今天，就是糟蹋昔日成果，丟了來日前程。新學(xué)期，新氣象，希望每一位同學(xué)都能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向明天起航。
只要我們現(xiàn)在努力奮斗了，對得起自己，那么在明年的今天，我們就可以像泰戈?duì)査f的那樣，“天空沒有我的痕跡，但是我飛過了?！?/p>
讓我們點(diǎn)燃激情與夢想，讓它激烈地燃燒吧！讓我們放飛自信的鴿子，讓它自由地飛翔吧！讓我們播撒下希望的種子，用辛勤的汗水去澆灌吧！
理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地，全力以赴。青年時代，理想如光，激情似火；時代青年，指點(diǎn)江山，氣吞山河，讓我們堅(jiān)信，在緊要關(guān)頭不放棄，絕望就可以變?yōu)橄Ｍ?，衷心祝愿每一位同學(xué)都發(fā)憤努力，一路汗水一路歡歌，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
青春，少年在追夢
青春有太多莫名地情緒，等著我們?nèi)ソ?jīng)歷去感傷。
如若摒棄所有的情感，我們僅剩下的是蒼老。
被青春閃了蠻腰，被歲月老了容顏，被感情蠱惑了心。
如若丟棄了所有的夢想，我們僅剩的是空殼。
忘了冗長而斑駁的夢，忘了信誓旦旦許的諾，
拖著日漸頹敗的身子，穿梭于一個又一個陌生的小巷。
時間蒼老了青春，留下的是無盡的傷。
眼角淡淡的憂傷，眼眶濕潤的淚水，
都在我們來不及掩飾的臉上閃現(xiàn)又消失。
青春侵蝕著我們的身軀，太多矯情的我們在惆悵。
孑然一身匍匐前行，卻丟了最初的夢想。
夢想之翼不斷地被折斷，不斷地重拾另一個夢想，
就這樣，日復(fù)一日，不曾更改。
直至我們的耐心被磨滅，內(nèi)心的絕望卻仍在歌唱。
有多少人向命運(yùn)屈服，有多少人向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，
那已不重要。 重要的的是，
有多少人能在經(jīng)歷黑白后依舊堅(jiān)持最初的夢。
做不到的，叫夢想;
做得到的，叫理想。
夢想屬于青春的少年，理想屬于遲暮的青年。
人總是想在自己的走過的路留下足跡，
是為了日后回首曾擁有與失去的所有。
用最蒼白的文字，敘寫著青春年華。
用最嘶啞的歌喉，哼唱著內(nèi)心絕望。
關(guān)于青春勵志夢想的廣播稿：舍掉你，去追夢
人生有時候短暫不過一瞬，有時候漫長卻因?yàn)樘嗟腻e在手中悄然流逝，行走在路途中，我們到達(dá)了青春驛站，隨之，一個個選擇站在我們面前。而一切切都將組成我們的人生……
有時候，漫步走在校園，看那人來人往，但最后一個身影卻深深烙印在我們心中，夢想，父母的期望，那個你讓我深深掙扎，期望去追逐你的步伐，牽手一起走過最美的時光。但父母的期望浮現(xiàn)在腦海，他們希望我用努力去支付我最美的時光，用努力一步步走出這里，展望未來……
我想人生不會十全十美，得到相伴的是失去一些東西，花過早地開放必然過早的凋謝，如果是那樣，也該去舍棄那些美麗的幻想，在最美的時光去揮灑汗水讓自己的人生無悔，趁我還年輕，努力的追夢……
有得必有失，那些幻想也該先隨風(fēng)飄逝了……也許舍掉你，是一個錯，但我想如果因?yàn)槟惴艞壩易蠲赖膲?，那么如果有一天你走了，我將一無所有……
關(guān)于青春勵志夢想的廣播稿：青春追夢人
從不敢停下腳步
甚至一個回頭，
我怕時光匆匆，
跟不上你的節(jié)奏，
迷失在哪十字路口。
路途的景色，
迷醉了蝴蝶。
也許是你美過了風(fēng)景。
所以我選擇了繼續(xù)前行。
其實(shí)我知道肩上的負(fù)擔(dān)比這更重要!
總有人遙想有美好的未來。
總有人相信是老天的安排。
我只祈求夜晚多給我一絲白天，
讓我不失去她的背影，
迷失在未知的明天。
天已微微發(fā)亮，
我要整理行裝，
等晨鈴的吶喊聲響，
追夢的人又在路上。
關(guān)于青春勵志夢想的廣播稿：我只是一個追夢的人
人生何處不相逢，何處不是起點(diǎn)，何處不是終點(diǎn)。也許是未找到真正屬于我們的那個角落。之所以迷茫，之所以飄渺。但愿能尋找到心靈可依賴的那個站點(diǎn)，不問紅塵，不問世事，不需要誓言，不需要相守，心與心的交融能一直延續(xù)到下一個輪回。
不是生不同時，也不是想見恨晚，更不是素不相識。明明是普普通通的兩個凡人，卻仿佛被這紅塵滾滾的世事所遺棄般錯過。罷了，若要有人能回到過去，那就不會再有人痛苦。真在乎--我想永遠(yuǎn)也不會累，只要未來夢還在，何怨---怨天不由人。
我承認(rèn)你的選擇是理性的，可我喜歡那時間永遠(yuǎn)不夠用的感覺，為夢追尋一生的精神，并不需要夢的蘇醒。不過也罷了，也許并不是所有疼痛都可以吶喊。也許每個人都有一些說不出的秘密，挽不回的遺憾，觸不到的夢想，忘不了的愛。
如果有一天你要離開，我只希望你能向我揮揮手，至少讓我知道你走了。那是我渴望擁有的一份自尊，也是我唯一可以說服自己還你一片寧靜的理由。
章倩瑜，陳簡楚：大家好,紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。
陳簡楚：我是五(1)班的陳間楚。
章倩瑜：我是五(1)班的章倩瑜。
章倩瑜,陳簡楚：今天的紅領(lǐng)巾廣播就由我們倆來主持。
陳簡楚：哎，章倩瑜，你知道后天是什么節(jié)日？
章倩瑜：后天，11月17日？好像沒什么節(jié)日啊。
陳簡楚：我告訴你，11月17日是“國際學(xué)生日”。
陳簡楚：1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2名教授，其他各校的男女學(xué)生也遭到機(jī)槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。1946年，世界各國學(xué)生代表將每年的11月17日定為“國際學(xué)生日”，激勵全世界學(xué)生為建設(shè)和平、民主、進(jìn)步的世界而努力。
章倩瑜：現(xiàn)在，“國際學(xué)生日”也稱為“世界學(xué)生日”，它已經(jīng)演變成學(xué)生們的節(jié)日。人們往往在這一天舉辦各類活動來反對戰(zhàn)爭，祈愿和平、民主和自由。同時也倡導(dǎo)同學(xué)們在學(xué)校事務(wù)中充分享受發(fā)揮民主和自由的權(quán)利。
陳簡楚：到后天,國際學(xué)生日已是第61屆了。我們作為現(xiàn)代小學(xué)生，更應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。我覺得我們在這個節(jié)日來臨之前應(yīng)該為這節(jié)日、為我們自己、為學(xué)校做些什么。
章倩瑜：你這個建議不錯！讓我們看看各個學(xué)校的學(xué)生是怎樣紀(jì)念這個節(jié)日的。
陳簡楚：北京人大附中的學(xué)生們用2000多只千紙鶴表達(dá)他們祝福和平、民主和自由的心愿。
章倩瑜：湖南師范大學(xué)的學(xué)生們拉開橫幅，展出海報(bào)，簽上名字，并且開展演講比賽，來宣傳、紀(jì)念這個日子。
陳簡楚：鶴壁市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的6000名大學(xué)生采用不同的方式共同慶祝這一節(jié)日。有的學(xué)生用自己的畫筆勾勒出對自由、和平的向往；有的學(xué)生早早備好了演講稿走上講臺高呼和平；也有的大學(xué)生折疊出了2000多只紙鶴來表達(dá)他們祝福和平的心愿。
章倩瑜：來自丹麥、德國、美國、加拿大、韓國和日本等不同國家的留學(xué)生朋友和中國學(xué)生在百年大講堂師生緣酒吧舉行了一次別開生面的國際大學(xué)生文化沙龍，來慶祝“國際學(xué)生日”。
陳簡楚：哇，國際、國內(nèi)大中學(xué)生都在為這節(jié)日做事，我們雖然是小學(xué)生，離“國際學(xué)生日”的宗旨還比較遙遠(yuǎn)，但我們也可以做些力所能及的事??！比如：發(fā)動同學(xué)折千紙鶴來祈求世界和平；好好學(xué)習(xí)，使自己德智體全面發(fā)展，成為有用的人才。
章倩瑜：是啊，大家可以再想想，我們可以從身邊事、點(diǎn)滴事開做，讓我們的家園、校園更美好。
陳簡楚，章倩瑜：時光如流水般，10分鐘就這樣飛快地過去了，紅領(lǐng)巾小廣播和大家再見了。
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為使全校師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，在讀書中找到快樂，享受閱讀、享受生活。4月17日，開高附小又迎來了一年一度的特色節(jié)日——讀書節(jié)。今年讀書節(jié)的活動主題是：經(jīng)典照亮人生——悅讀書、悅成長。
活動啟動儀式在杜校長的致辭中拉開帷幕。杜校長希望在4月讀書月活動中，全校師生都能像學(xué)校校風(fēng)說的那樣“與書為友，與樂同行”,讓讀書成為師生生活的'一部分，讓所有人都來享受讀書的快樂。接著大隊(duì)輔導(dǎo)員對讀書月活動做了重點(diǎn)部署：一是每位同學(xué)最少和家長共讀一本好書，并和父母交流讀書的收獲。二是每人制作一本《美文集粹》，記錄每天從書中看到的優(yōu)美詞句，精典故事及個人的感悟等等。并把他們記下來。三是每人帶一本好書，貼上標(biāo)簽，充實(shí)班級書架。最后啟動儀式在隊(duì)員們精彩的朗讀中落下帷幕。
為配合校園讀書月活動更好的開展，學(xué)校還為全校師生提供了有力保障，在樹蔭下配置了最新讀書椅，書吧更換了圖書，圖書室全天開放等。同學(xué)們紛紛表示，要以此次“讀書節(jié)”活動為契機(jī)，在讀書月活動中，利用好自己的課余時間，多讀書，讀好書，以書為媒，以閱讀為紐帶，和同學(xué)、和老師、和父母共同分享閱讀的快樂，積極行動起來：悅讀書、悅成長。
開場白
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。大家好!這里是七色花校園之聲廣播站。
男：伴隨著輕快的樂曲，聆聽著動人的旋律。
女：校園之聲廣播站又和您如期見面了，我們是來自0802班的播音員。
男：我是播音員---龐子諾。
女：我是播音員---蘇熙。
《我讀書，我快樂》
男：春天像是一位童話里美麗的仙女，她走過的道路，馬上變成一條五彩路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，葉兒花兒都充滿了生機(jī)。
女：一陣潮潤的微風(fēng)吹來，那濃郁的花粉青草氣息，直向人心里鉆。
男：是呀，這草兒的清香、花兒的芳香真是舒心怡神，足以令人陶醉，但在我們的校園里，卻有一股特殊的香味，更讓人沉醉。
女：它就是書散發(fā)出的氣息，書香幽幽，沁人心脾。
男：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?
女：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。本期七色花廣播的主題是《我讀書，我快樂》
男：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?
女：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。
男：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風(fēng)景里，游遍祖國大江南北，可現(xiàn)實(shí)是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
女：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
男：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!
在這里我向大家推薦一本書《尼爾斯騎鵝旅行記》，《尼爾斯騎鵝旅行記》是1920年諾貝爾文學(xué)獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋，還愛虐待小動物。有一天因?yàn)樗念B皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個比動物還小的小人，而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點(diǎn)下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險(xiǎn)，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實(shí)也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學(xué)會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當(dāng)然，他也恢復(fù)了原來的樣子。書中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手!
女：下面讓我們來聽一首歌，放松一下吧。
讀書倡議
男：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們堅(jiān)定的信念和永恒的追求。因此我們七色花校園之聲廣播站倡議同學(xué)們齊努力、共攜手做好以下幾點(diǎn)：
女：1、讀好手中的書
許多同學(xué)家中都有很多書，我們每個班也有自己的圖書角，那我們要做的'是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點(diǎn)滴的機(jī)會，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
2、分享大家喜愛的書
我們各班每個同學(xué)都可帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
3、珍愛每一本書
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。
讀書方法
女：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面向大家介紹一些讀書方法，愿你能從中獲得啟發(fā)。
男：一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內(nèi)容?！贝朔梢苑乐故苣承臅钠垓_，還有開闊視野、增長知識等好處。
二是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到?！靶牡健笔侵讣芯?，全神貫注;“口到”指開口讀書，讀出聲音來;“眼到”指仔細(xì)瀏覽，目光專注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書時要善于動腦勤思考，多分析。
三是跳讀法。讀書遇到難點(diǎn)，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎么辦?我們可以跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”。
四是添線法。讀書時有紅、藍(lán)筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用籃筆做記號。
五是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標(biāo)記的重點(diǎn)，花的時間不多，卻有新的收獲。
女：你記住了嗎?讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
男：下面讓我們來聽一首《月光下的鳳尾竹》
結(jié)束語
男：每一次相聚都是那么短暫。
女：每一次懷想都是那么香甜。
合：同學(xué)們，明天同一時間我們再見。
最后為大家送上一首《明天會更好》，祝大家天天開心!
放音樂(morning)
合：各位老師、同學(xué)們，大家好!
女：同一時間，同一地點(diǎn)，我們?nèi)缙谙嗉s在紅領(lǐng)巾廣播站!這星期的廣播由我們503班主持，我是主持人(曾艷婷)，我是主持人(范傳李)。
男：(曾艷婷)，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?
女：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進(jìn)步的階梯!
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路!
4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
男：你還挺不錯啊!
女：當(dāng)然啦!
男：咱們言歸正傳吧!
女：本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是:我讀書，我快樂。今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校骸凹炎髻p析、 “美文欣賞”、“好書推薦”、“幽默樂園”、“點(diǎn)睛一句”。
放音樂(morning)
(佳作欣賞)
女：(范傳李)，你喜歡冬天嗎?
男：當(dāng)然不喜歡了。天太冷了，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。
女：可是，你知道嗎?在詩人眼里，冬天卻是那么浪漫可愛，令人向往。古往今來，有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言，描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。
男：我們就先來讀一讀金波寫的詩《雪天，我領(lǐng)著我的小狗》中的片斷吧。
放音樂(morning)
女：天空又飄起了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪?？墒牵鋬鼋Y(jié)不了熱的心，凍結(jié)不了熱的血;我們在雪中，追逐著，打雪仗，我們?nèi)セ?，冰上，旋轉(zhuǎn)著快樂。我們還用潔白的雪，用溫暖的手，精心地雕塑，塑出我們那位年輕漂亮的老師。希望她和我們在一起聽我們的笑聲，和我們一起分享童年的快樂。冬天的風(fēng)雪，擋不住我們的笑聲;孩子的笑聲，就是最動聽的和平的歌。雪天，我領(lǐng)著，我的小狗回家，我們從冰上走過。小狗不再嘆息，它說，很快樂!
男：這首詩寫得太好了。讀了之后，我們的眼前馬上會出現(xiàn)“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的純美意境。整個天地之間是一片純凈的雪白，在這樣的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可愛的小狗，悄悄地從冰上走過，就如畫家手執(zhí)畫筆，在一塊巨大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動的線。世界仿佛靜止，但生命就如冰面下的河水一般涌動。
放音樂(morning)
(美文欣賞)
女：你喜歡寫作文嗎?
男：不喜歡，一說到寫作文，我就一個頭兩個大，我相信有許多同學(xué)也和我有同感。(曾艷婷)，你的作文寫得不錯，有什么秘訣能透露給我嗎?
女：秘訣談不上，有幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)可以告訴你，你可要聽好了：
1、好的文章源于生活，寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實(shí)感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對當(dāng)今的應(yīng)試教育，你不妨學(xué)會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結(jié)尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學(xué)會借鑒。好的文章、好詞、好句，學(xué)會積累。
4、確立新穎、獨(dú)特的文章標(biāo)題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅(jiān)持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學(xué)會引用名人名言，引用詩人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，并使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實(shí)。
做到以上幾點(diǎn)，相信你只要堅(jiān)持寫日記，隨著時間的推移，你的寫作水平也一定會不斷提高的。
男：真希望那一天早日到來。我想我每天除了堅(jiān)持寫日記外，還要堅(jiān)持看好書。
女：孩子成長路上需要長輩的關(guān)愛，需要一本好書，需要挫折。同學(xué)們，你覺得需要什么呢?下面我們就一起來分享一下我們503班同學(xué)寫的一篇佳作吧!
(學(xué)生習(xí)作)
男：成長需要掌聲
成長需要什么?這個問題曾讓我一度地思考。失敗、壓力、喝彩……這些都是成長所必備的。但是，我經(jīng)過反復(fù)思量，還是覺得，成長需要的是——掌聲。
其實(shí)，這樣的例子隨處可見：一個還不太會走路的孩子，從一小步一小步搖搖晃晃地走，到一大步一大步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?。他的母親會為他的成長而鼓掌。每個人都成長經(jīng)歷都不同，但是，在你們的成長中，掌聲一定都有。還在別人鼓掌贊美你的時候，也往往會附上一句“你好棒!”那是為你的成長作出的表揚(yáng)及鼓勵，也正是這鼓勵促使著你繼續(xù)成長。
當(dāng)你聽到掌聲時，是否為自己所高興?是否有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感?沒錯，這掌聲正是你的墊腳石，每獲得一次掌聲，你也正向成功邁進(jìn)一步。掌聲真的很神奇，它有一種無法言語的魔力。當(dāng)你參加表演卻出錯了時，掌聲比任何藥都管用。排山倒海的掌聲見證了你的成長，也安慰了你的心靈。
當(dāng)你的朋友滿帶笑容，歪歪頭，拍拍手，說“你好厲害!”你有沒有一聲發(fā)自內(nèi)心的笑容?這笑容便是你成長的證據(jù)。或許很多人都忽略了掌聲，因?yàn)樗皇莻€簡單的不能再簡單的細(xì)微動作。甚至有人說它很廉價，說這句話的人一定是缺少掌聲的，因?yàn)樗释坡?，所以在得不到掌聲的同時只能自欺欺人地說它廉價。
成長需要掌聲!哪怕是芝麻大小的一丁點(diǎn)兒，也能給人帶來快樂。朋友，千萬不要吝嗇自己的掌聲，因?yàn)樗登Ы?
放音樂(morning)
(好書推薦)
女：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，
男：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友，有為的孩子愛跟好書交朋友。
女：好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
男：好書，還能幫你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上
男女：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋。
女：下面是好書推薦欄目：少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來。同學(xué)們，想認(rèn)識這位可愛的小男孩嗎?趕快去讀讀曹文軒的《草房子》吧!
放音樂(morning)
點(diǎn)睛一句
男：今天點(diǎn)睛一句送出的是：把握一個今天，勝過兩個明天。請同學(xué)們跟我念一遍，把握一個今天，勝過兩個明天。要牢牢記住噢!
女：昨天已經(jīng)悄然逝去，今天就在眼前，而明天多么的深不可測，所以，我們要把握好眼前的今天，走出困境，讓你的未來比過去更美。不要再后悔過去的選擇，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都不會重來一次;而未來又是那么渺茫，不可預(yù)知;唯一可以把握的，就是現(xiàn)在，去努力改變現(xiàn)在，你的未來會比過去更美好。
合：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩意人生。親愛的同學(xué)們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意!讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。今天的節(jié)目到此結(jié)束，謝謝收聽，下期再見!
明日是“世界讀書日”，市文廣新局、市圖書館將組織豐富多彩的活動，讓市民體驗(yàn)、分享閱讀的樂趣。
這次讀書日的活動內(nèi)容有：明日上午9：00-12：00，數(shù)字圖書館推廣工程在市圖書館四層報(bào)告廳舉行，通過播放經(jīng)典少兒動漫、親子動漫等，為孩子開啟不一樣的動漫世界;10：30-12：00，全民讀書知識猜謎活動在市圖書館一層走廊舉行，現(xiàn)場提供1500條謎語供讀者競猜，一條謎語兌換一張獎票，最終根據(jù)獎票數(shù)量獲取獎品;下午3：00-5：00，優(yōu)秀流動點(diǎn)讀書心得演講沙龍暨頒獎儀式在市圖書館四層報(bào)告廳舉行，當(dāng)天將邀請優(yōu)秀讀者、文明讀者分享讀書心得，并頒發(fā)證書及2016年度優(yōu)秀圖書流動點(diǎn)牌匾;晚上8：00-10：00，世界讀書日文藝晚會在百樂演藝中心舉行，當(dāng)晚將上演歌舞、管弦樂演奏、小品、詩歌朗誦等節(jié)目。
另外，市圖書館與陽江新華書店同時推出系列免費(fèi)讀書活動，讀者可以憑二代身份證和聯(lián)系電話，在市圖書館和新華書店借閱圖書。
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
20xx年4月23日是第20個世界讀書日， 是全世界讀書人共同的節(jié)日，請讓我們一起來紀(jì)念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格?！闭蛉绱?，所有發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。
我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀瑸闀?，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋，優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!我們倡導(dǎo)讀書，希望每一個人都能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的書籍，潛心閱讀! 讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中陶冶情操、健全人格，提高生活品位，在讀書中成長成才。
今天是第20個“世界讀書日”：
在這一天，告訴親人和朋友 ：“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的樂趣。
在這一天，走進(jìn)圖書館，拿起一本自已喜愛的書，并開始閱讀。
在這一天，向你的同學(xué)、朋友、親人推薦一本好書。
在這一天，邀三五好友，組織一次讀書交流活動。
從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時尚。讓“今天你讀書了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問候和關(guān)心。 讓我們記?。?月23日——世界讀書日——我們的節(jié)日!讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!
20xx年4月23日我們將迎來第20個世界讀書日——讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在.正如溫家寶總理說“我非常希望提倡全民讀書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！痹谶@一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。
一、深入宣傳，營造良好氛圍
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教導(dǎo)處制訂了本次活動的具體方案。按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為開展讀書報(bào)告活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真對待，全校師生積極籌備
自活動發(fā)起之日起，全校師生就以飽滿的熱情投入到了讀書的熱潮中。辦公室里，教師們手捧書本，潛心閱讀，認(rèn)真摘抄;教室里，同學(xué)們手不釋卷，徜徉于書海中，樂此不疲。三個月的時間里，全校師生親近書本，喜愛讀書，讓讀書成為了一種習(xí)慣。隨后，利用教研活動時間，對師生上交的讀書心得進(jìn)行了綜合評比，評選出三位老師和十位學(xué)生參加全校的讀書報(bào)告會。
三、內(nèi)容豐富，師生演講令人嘆服
本次報(bào)告會，無論是教師還是學(xué)生，所讀書籍堪稱經(jīng)典，內(nèi)容豐富，引人入勝。靳慧佼老師就著名教育家李鎮(zhèn)西的著作《愛心與教育》做了報(bào)告，她深情地講述了李鎮(zhèn)西老師關(guān)心學(xué)生的一個個生動的例子，讓我們感受到了李老師對學(xué)生的一腔愛心，以及他如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法，給在座的老師上了一堂生動的師德課;四(二)班的張馨戈同學(xué)和我們分享了一本故事書《長襪子皮皮》，她用充滿童真的語言講述了皮皮的故事，從中讓我們認(rèn)識了一個勇敢、善良而又樂觀的小女孩……書中所表達(dá)的真、善、美，打動了每一個人的心靈，精彩的演講贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲，一篇篇生動的讀書心得把報(bào)告會推向了高潮。
總之，此次活動的舉辦達(dá)到了預(yù)期的效果。讀書報(bào)告活動雖已結(jié)束，但這次活動的開展，必將對全校師生的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程，需要我們繼續(xù)投入極大的熱情。今后，我們要在全縣進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，倡導(dǎo)師生多讀書，讀好書，讀整本的書，讓讀書成為一種生活方式。
為豐富長甸街道富強(qiáng)社區(qū)廣大老年人的業(yè)余文化生活，提升老年人的生活品質(zhì)，展示老年人的晚年快樂生活，創(chuàng)造科學(xué)、文明、健康、向上的生活方式，弘揚(yáng)裕民社區(qū)新風(fēng)尚，促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)的發(fā)展，滿足老年人晚年生活的精神需求，為社區(qū)的精神文明建設(shè)注入新的內(nèi)涵與活力，讓老人們在這寒冷的季節(jié)感受到來自社區(qū)的溫暖，裕民社區(qū)在12月開展了“老年人讀書日”活動。隨著季節(jié)的變化，老年人在戶外的活動慢慢受到局限，為了讓老年人的生活更加豐富，增強(qiáng)老年人的文化意識，裕民社區(qū)組織社區(qū)內(nèi)的`老年朋友們在社區(qū)的圖書室，開展了一次“讀書日”活動。本次讀書日活動的內(nèi)容主要有時事政治、健康知識、醫(yī)療衛(wèi)生保健知識等，老年朋友們都表示大家在一起讀書，不僅增長了知識，也增添了許多樂趣。
本次活動共有20余名老年朋友參加，鑒于本次活動的良好反響，裕民社區(qū)書記決定定期組織老年朋友開展讀書活動，讓社區(qū)內(nèi)的老年朋友們都能老有所學(xué)、學(xué)有所樂。此次的活動不僅豐富了老年朋友的業(yè)余生活，提高老年朋友的文化修養(yǎng)，也為我社區(qū)的和諧文明建設(shè)營造了濃厚的氛圍。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是4月23日，大家知道是什么節(jié)日嗎？4月23日對于世界文學(xué)領(lǐng)域來說是一個具有偉大意義的日子，因?yàn)閭ゴ笞骷胰f提斯，莎士比亞都在1616年的這一天去世。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，因此1995年聯(lián)合國教科文組織大會選擇這一天，向全世界的書籍和作者表示敬意；鼓勵每個人，尤其是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂，并再度對那些促進(jìn)人類社會發(fā)展和文化進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的人表示敬意。是的，今天我們迎來了第二十個世界讀書日。
毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個愛閱讀的民族，才能真正鑄就過硬的軟實(shí)力。眾所周知，猶太民族是歷史上經(jīng)歷苦難最多的民族之一，但也是世界上最富有的民族，最聰明的民族，在這個民族的傳奇中，有一點(diǎn)為世人所熟知，那就是猶太民族每年人均讀書達(dá)68本之多，人均藏書量，世界排名第一。在每一個猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜，這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。
中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們歷代重視教育與讀書。古代曾有許多刻苦讀書的感人故事，比如匡衡的“鑿壁偷光”、孫敬和蘇秦的“懸梁刺股”、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹成了可歌可泣的勵志故事，成為后輩學(xué)習(xí)的楷模。
大國強(qiáng)，不只于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，還在于國民素質(zhì)，以及文化修養(yǎng)。國務(wù)院總理在今年的中提出：“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會?！边@是繼2014年中首次提出“倡導(dǎo)全民閱讀”后，第二次將全民閱讀寫入，并在報(bào)告中首次提出“建設(shè)書香社會”。
閱讀，如同衣食住行，應(yīng)該成為人的基本生存發(fā)展需求，成為一種終身持守的自覺習(xí)慣。閱讀需要提倡，本身已經(jīng)說明一些問題。大家知道嗎？中國現(xiàn)在成了最不愛讀書的國家之一，我們的人均年讀書僅為0。7本。一位印度工程師曾寫過一篇讓我們反省的文章叫《令人擔(dān)憂，不閱讀的中國人》。我想有閱讀習(xí)慣的人在中國不少，但在龐大的人口中所占的比例還是很低的。
一個不愛讀書的民族，是可怕的民族；一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。今天，建設(shè)創(chuàng)新型國家和學(xué)習(xí)型社會的時代任務(wù)，比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會，閱讀作為推進(jìn)社會發(fā)展的力量是不可取代的。重拾好讀書的傳統(tǒng)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
閱讀對個人成長的影響同樣是巨大的。書，蘊(yùn)含著真理，蘊(yùn)含著喜怒哀樂。它能道出凄涼的呼喚，能道出世間的溫暖，揭發(fā)社會的黑暗，畫出家庭的溫馨。它不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?；不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。“腹有詩書氣自華”，貧者因書而富，富者因書而貴，貴者因書而雅。書籍像一位“百變大俠”，“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以當(dāng)友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟?！蔽覀兊囊幌惨粦n似乎總能在書中找到似曾相識的片段，我們的情感也總能在書中獲得最巧妙的傳遞與宣泄。
同學(xué)們，帶著最愉悅與輕松的心去接近書吧！讀一頁書，它也許就能激發(fā)“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的靈感；讀一本書，它也許就能得到“夜來一笑寒燈下，始是金丹換骨時”的啟發(fā)；讀一堆書，它也許就能滋養(yǎng)“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的浩然正氣。讀書，為的就是遇見更美好的自己，更美好的世界。
帶著最虔誠和細(xì)致的心去品味書吧！蘇軾說過：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。文字經(jīng)得起時光的打磨，越久越能散發(fā)出氤氳的氣息。所謂歷久彌香，指的不僅是美酒，更是好書。帶著最純粹和寧靜的心去挑選書吧！讀書好，好讀書，讀好書——冰心老人用樸實(shí)的話告誡我們雅言可傳承文明，經(jīng)典可浸潤人生。經(jīng)典閱讀大致可分為兩種：一種給我們知識，一種安撫我們靈魂。經(jīng)典如友，它能帶我們遠(yuǎn)離無知、浮躁和淺薄，它是千百年來人類溫馨的精神家園。而隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，一種囫圇吞棗式的讀書方式成為主流，動輒百萬字的快餐文學(xué)大行其道。這樣的書籍對于我們知識的獲取、性格的養(yǎng)成和審美的熏陶作用是不大的。不要把目光停滯在電子設(shè)備的屏幕上，不要被滿眼的玄幻修仙帶入空洞的世界，以更簡單也更純粹的態(tài)度去閱讀經(jīng)典，為了立身處世而同先輩交談是一種享受，是一種幸福，更是一場精神旅行！
遠(yuǎn)行或者閱讀，身體和靈魂必須有一個在路上。如果你自覺無法行萬里路看世間風(fēng)景，那就讀萬卷書歷人間百態(tài)。古人云：“士人三日不讀書，則面目可憎，語言無味?！笨梢?，讀書是人生終生的必修課，也是人們豐富知識底蘊(yùn)、提高文化修養(yǎng)的主要途徑。
從“世界讀書日”這一天開始，請確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時尚。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，在讀書中陶冶情操、健全人格，提高品位，在讀書中成長成才，讓書香飄滿校園。
最后，讓我們用這樣一段話結(jié)束今天的廣播：眺望古老的書山，回首歷史，直面現(xiàn)實(shí)，無知可以變得成熟，浮躁可以變得深沉；探求知識的書山，立足青春，奮斗人生，脆弱可以變得堅(jiān)強(qiáng)，脊背可以錘成棟梁。
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好。芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲廣播站現(xiàn)在開始廣播!
甲：我是主持人XXX
乙：我是主持人XXX
甲：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩?
乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?
甲：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?
乙：那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
合：本期希望之聲廣播的主題是《我讀書，我快樂》。
甲：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎?
乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
甲：每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波?？墒?，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
乙：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
甲：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!
關(guān)于讀書的廣播稿關(guān)于讀書的廣播稿
下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》
乙：書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。
書，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子
書，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
書，是什么?它是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
書，是什么?它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
因?yàn)槲易x書，所以我快樂!
甲：聽完了詩歌朗誦，下面請聽讀書的成語典故
我給大家說說“韋編三絕”的出處
孔子非常喜愛鉆研《易》經(jīng)，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。
乙：“樂此不?！币灿兴某鎏?/p>
東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù)，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理，直到半夜才休息。皇太子勸他說：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說：我自樂此，不為疲也。"
甲：“開卷有益”也是一個例子
宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學(xué)者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅(jiān)持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補(bǔ)上。有人認(rèn)為他實(shí)在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。
乙：接下來，我就大家說個事例吧!名叫“王安石的指點(diǎn)”
北宋時，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門模仿杜詩寫了不少習(xí)作，但都感到不能令人滿意。他向當(dāng)時的著名文學(xué)家王安石請教說：杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢?使后世之人難以超越他。王安石答：杜甫寫詩的決竅不是已經(jīng)在他的詩中說出來了嗎?那人問：是什么呢?我怎么不知道?王安石說：杜詩中說：讀書破萬卷，下筆如有神這兩句，不是說得很清楚了嗎?那人恍然大悟。此后他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進(jìn)步。
合：古人好讀書的事例很多，可是古今中外關(guān)于讀書的名言警句可也絕不會少，下面讓我們給大家說說：
甲：1、三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘。--清朱舜水
2、循序而漸近，熟讀而精思。--宋代朱熹
3、盡信書，則不如無書。--《孟子盡心下》
今年4月23日是“世界讀書日”，當(dāng)天，XX江市圖書館開展“423世界讀書日”、“讀書改變?nèi)松?，學(xué)習(xí)成就未來”系列活動。
從4月23日開始至5月8日，在XX江市開展“您選書，我買單”薦書公益活動。凡此期間只要在XX江市圖書館辦理借書卡一張，就可以在新文化超市自選心儀圖書（圖書總價格不超過100元），所選圖書經(jīng)審核后由市圖書館統(tǒng)一購買并納入館藏，參加活動的讀者對自己選擇的圖書享有首次優(yōu)先借閱權(quán)。當(dāng)天，該館宣傳欄“世界讀書日”知識展對外開放，激發(fā)了學(xué)生們的讀書熱情，豐富課余生活。該館召開了以“閱讀交流共享”為主題的讀者座談會，推動全民閱讀，深入了解了讀者需求，傾聽讀者心聲。
據(jù)XX江市圖書館館長謝曉波介紹，該館還將舉辦以“閱讀交流共享”為主題的班主任論壇。倡導(dǎo)各校班主任“讀一本好書，寫一篇經(jīng)驗(yàn)材料，參加一次交流活動”，積極為鄉(xiāng)村學(xué)校班主任搭建讀書交流的平臺，來陶冶思想情操，開拓視野，提升班主任管理藝術(shù)。同時，該館精選300冊圖書將開展“送書進(jìn)機(jī)關(guān)”活動，并提供辦理團(tuán)體借閱證、統(tǒng)一借閱圖書、期刊等服務(wù)，讓機(jī)關(guān)干部借閱書籍更加方便、簡單、快捷。
第二條 讀書會組織：讀書會是山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系文秘（商務(wù)管理）專業(yè)師生自己的組織，讀書會自行開展活動，成員需按要求參加。
第四條 讀書會采取自愿入會原則，入會后享受會員權(quán)利并承擔(dān)會員義務(wù)。
第五條 讀書會實(shí)行會員制，委員會由會長1人、副會長2人，組織委員1人、信息委員1人組成，各司其職、各負(fù)其責(zé)，發(fā)揮在讀書活動中的帶頭作用。
第六條 讀書會會長、副會長負(fù)責(zé)全面管理讀書會事務(wù)，定期策劃、組織讀書會活動；組織委員負(fù)責(zé)讀書會成員的入會、退會工作及相關(guān)活動的組織記錄工作；信息委員負(fù)責(zé)讀書會微信平臺、QQ群信息的.管理與發(fā)布。
第七條 文秘教研室全體教師對該組織負(fù)有指導(dǎo)責(zé)任，()并對讀書會開展活動所必需信息資料、場地等給予相關(guān)支持。
第八條 讀書會會員有權(quán)向讀書會推薦與文秘（商務(wù)管理）相關(guān)的經(jīng)典書籍；有權(quán)向讀書會推薦購書書名（讀書會統(tǒng)一推薦至圖書館購買）；有權(quán)對讀書會的活動提出意見和建議；有權(quán)推選讀書委員會組成人員；有權(quán)退出讀書會。讀書會會員有義務(wù)按規(guī)定使用讀書的書籍；有義務(wù)對讀書會提出意見或建議；有義務(wù)完成讀書會活動作業(yè)；有義務(wù)完成讀書會委員會交辦的工作。
第九條 讀書會參加辦法：文秘（商務(wù)管理）專業(yè)學(xué)生， 愿意遵守本《章程》及有關(guān)規(guī)定，均可報(bào)名參加讀書會。
第十條 讀書會推薦書籍，其中紙質(zhì)書籍均可由校圖書館借出， 電子書于QQ群共享發(fā)布以便會員自行下載。
第十一條 開展活動的具體內(nèi)容和形式：
1.以會員個人研讀為主，群體性交流為輔。其中群體交流采用QQ群（群號：142332728 ）、微信網(wǎng)絡(luò)平臺、定期會面討論相結(jié)合的方式，倡導(dǎo)寬容、自由、溫和、相互尊重之討論氣氛。讀書QQ群供會員學(xué)習(xí)討論之用，私人話題建議采取私聊方式。定期會面討論活動目前原則上每月一次，活動原則上定為每月最后一個完整周的周四中午12：30開始?；顒忧埃瑫L與指導(dǎo)老師指定參考文獻(xiàn)、確定主講課題，并推薦主講人，讀書會成員人人皆可主講?；顒臃桨敢谖⑿牌脚_與QQ群發(fā)布；每場讀書會包括以下環(huán)節(jié)：參與者自我介紹、主講人主講、結(jié)合論題討論、自由討論、推薦書籍五個環(huán)節(jié)，主持人可根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，討論應(yīng)確保每位參與者都有表達(dá)機(jī)會；
3.組織讀書活動，寫隨筆或讀書心得；
4.組織專題報(bào)告；
5.其他。
第十二條 讀書會接受廣大師生的無償捐贈書籍（符合讀書會宗旨），以建立讀書會書籍庫。歡迎非會員向讀書會捐書。
第十三條 讀書會應(yīng)建立書籍目錄并定期更新，所有圖書加蓋“儒商讀書會”印鑒，登記造冊。讀書會及時向會員公布新增書目。會員借閱圖書必須在“儒雅讀書會誠信借閱簿”登記，原則上借閱時間不超過兩周。
第十四條 根據(jù)會員的活動參與度、學(xué)習(xí)情況等表現(xiàn)，每學(xué)期末評選“儒商讀書會優(yōu)秀會員”，以示表彰。
第十五條 本章程由文秘教研室負(fù)責(zé)解釋。
第十六條 本章程自下發(fā)之日起執(zhí)行。
（播放音樂）
男：敬愛的老師！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
男：我是主持人xx
女：我是主持人xx
男：你知道4月23日是什么重大的節(jié)日嗎？
女：嗯？我還真不知道！
男：那讓我來告訴你吧！今年的4月23日是"世界讀書日"，今年"世界讀書日"的主題是："閱讀，讓我們的世界更豐富"。
女：噢！你給大家介紹一下"世界讀書日"的由來吧！
男：好的。"世界讀書日"全稱"世界圖書與版權(quán)日"，又譯"世界圖書日"，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了"走向閱讀社會"的召喚，要求社會成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，國際出版商協(xié)會在第二十五屆全球大會上提出"世界圖書日"的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來，俄羅斯認(rèn)為，"世界圖書日"還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是，1995年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過決議，正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權(quán)日"。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。
女：據(jù)資料表明，自"世界讀書日"宣布以來，已有超過100個國家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動。很多國家在這一天或者前后一周、一個月的時間內(nèi)都會開展豐富多彩的活動，圖書館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段時間里，都會做一些贈書、讀書、演戲等鼓勵人們閱讀的事情，
4月23日（世界讀書日）紅領(lǐng)巾：
閱讀，讓我們的世界更豐富
（播放音樂）
男：敬愛的老師！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
男：我是主持人？？，
女：我是主持人？？
男：你知道4月23日是什么重大的節(jié)日嗎？
女：嗯？我還真不知道！
男：那讓我來告訴你吧！今年的4月23日是"世界讀書日"，今年"世界讀書日"的主題是："閱讀，讓我們的世界更豐富"。
女：噢！你給大家介紹一下"世界讀書日"的由來吧！
男：好的。"世界讀書日"全稱"世界圖書與版權(quán)日"，又譯"世界圖書日"，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了"走向閱讀社會"的召喚，要求社會成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，國際出版商協(xié)會在第二十五屆全球大會上提出"世界圖書日"的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來，俄羅斯認(rèn)為，"世界圖書日"還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是，1995年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過決議，正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權(quán)日"。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。
女：據(jù)資料表明，自"世界讀書日"宣布以來，已有超過100個國家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動。很多國家在這一天或者前后一周、一個月的時間內(nèi)都會開展豐富多彩的活動，圖書館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段時間里，都會做一些贈書、讀書、演戲等鼓勵人們閱讀的事情，
世界讀書日三
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)：芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲廣播站現(xiàn)在開始廣播！
甲：今天是由年級班為您播音的。我是播音員
乙：我是播音員XXX。今天是年4月23日，星期。本期希望之聲廣播的主題是：讓每一天都成為"讀書日"。今天是第個"世界讀書日"。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。
甲：讓我們首先進(jìn)入歷史上讀書日的來歷吧！1926年，當(dāng)時的西班牙國王首次設(shè)立"西班牙自由節(jié)"，并把偉大作家塞萬提斯的生日10月7日作為這個節(jié)日的慶祝日。1930年慶?；顒右频?月23日——塞萬提斯的忌日，碰巧這一天是加泰羅尼亞地區(qū)的民眾弘揚(yáng)其民族文化的大眾節(jié)日。加泰羅尼亞首府巴塞羅那是西班牙文化出版業(yè)的中心，書籍從而成為這個文化節(jié)日的主角。每到這一天，當(dāng)?shù)氐膵D女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則回贈一支玫瑰花。由此相沿成習(xí)，如今每到這一天，書籍減價10%，玫瑰花的價格則陡然上漲。
乙：1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織做出決議，將每年的4月23日定為"世界圖書和版權(quán)日"，這一天，各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志——一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是英國著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。
甲："世界讀書日"的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
合：讓每一天都成為"讀書日"
乙：1995年，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為"世界讀書日"，并呼吁："希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。"自那時以來，這個獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色，無分國別，人們在這個節(jié)日里表達(dá)對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這
“書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香?！?月23日是“世界讀書日”，金明小學(xué)繼續(xù)開展“魅力悅讀節(jié)”系列活動，并于4月17日上午舉行“醉在書香里”主題活動。
本次主題活動由二六班主持，分別由歌伴舞《書香年華》、情景劇《為中華之崛起而讀書》、古箏彈奏朗誦《弟子規(guī)》和集體朗誦《我讀書我快樂我成長》組成，豐富的表演形式把主題活動表現(xiàn)得有聲有色。曼妙的《書香年華》舞姿翩翩贏得觀眾陣陣掌聲；情景劇《為中華之崛起而讀書》介紹了一代偉人周恩來總理從小立志，勤學(xué)苦練，長大報(bào)效祖國的事跡，激勵全體學(xué)生讀書不僅是為了自己掌握知識、為父母爭光，還要為中華之崛起、為國家的繁榮興盛而擔(dān)當(dāng)使命；激情的集體朗誦《我讀書我快樂我成長》告訴大家，讀書是一種享受，也是一種快樂。捧起書，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。
通過本次主題活動，希望全體師生能了解“世界讀書日”，并以此為契機(jī)親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，營造“書香校園”良好氛圍，以書籍作基石讓自己攀登更高的知識高峰。與好書為友，以好書為鑒，做一個勤奮快樂的讀書人，讓校園處處飄溢書香，讓經(jīng)典潤澤生命。
4月23日，是一年一度的“世界讀書日”，在這個“讀書人的專屬節(jié)日”到來之際，，為了倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，我校于4月23日組織全體師生開展“世界讀書日”活動，將在學(xué)校院內(nèi)開展活動，全體師生共200余人參加了此次活動。
活動由學(xué)校校長王德瑩主持，闡述了讀書日的由來及活動意義。一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟(jì)時代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”。所以號召大家“每天少看一小時電視，多看一小時書”，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。同時號召大家從自身做起，多讀書、讀好書，帶動家人及身邊的人，從而使活動得以深入開展。
通過此次讀書日宣傳活動，有利于推進(jìn)全民閱讀，提高全民文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，讓“閱讀，讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心。為進(jìn)一步豐富文化生活、推動學(xué)校的建設(shè)，努力營造全校師生讀好書的閱讀氛圍。
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