作業(yè)評語10篇。

你是否有足夠的經(jīng)驗來撰寫準(zhǔn)確的評語評價？接受評語評價能夠讓自己更加成熟和進步，這是我從網(wǎng)絡(luò)上搜索到的一篇“作業(yè)評語”文章，我們將會為您提供更多的市場分析和策略建議！

作業(yè)評語 篇1

1、 你在爸媽心中永遠都是最好的!

2、 爸媽相信你有能力做得更好!

3、 認真是學(xué)習(xí)的第一步，希望你把第一步邁出來!

4、 你的進步，我的心愿!

5、 讓我以你為榮!

6、 喜歡看你自信的微笑，請大膽發(fā)言，別怕!

7、 課下的你“生龍活虎”般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛!

8、 在爸媽心目中，你是全班最優(yōu)秀的學(xué)生，一定要堅持喲!

9、 舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段!

10、 讀圖讀表同樣要明確相關(guān)信息的意 義與作用!

作業(yè)評語 篇2

1.你的作業(yè)進步很大，繼續(xù)加油!你會更出色!

2.再加上家長簽字，作業(yè)就更完美了!

3.不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書寫上好嗎?

4.作業(yè)本是我們學(xué)習(xí)的伴侶，請愛惜它!

5.如果你認為自己可以，那么你一定可以!

6.我相信，你能行，別放棄啊!

7.付出辛勤的汗水，收獲會心的微笑!

8.作業(yè)認真，爸媽歡心!

9.良好的習(xí)慣來自于點滴的積累!

10.努力的果實只有自己栽種，繼續(xù)努力!

11.勤能補拙，從你的作業(yè)中我感覺到了你的努力與上進，加油!

12.聰明的你一定可以把作業(yè)完成得更好!

13.沒有最好，只有更好，相信你就是那個更好的`!

14.聯(lián)系身邊的實際，你就可以明白該怎么做了!

15.你認為還可以怎么做?

作業(yè)評語 篇3

1. 推薦：xx在我公司工作期間能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

2. 該生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

3. 推薦：×××同志/同學(xué)，在我單位實習(xí)期間，工作認真負責(zé)積極主動，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之才。

4. 該生勤奮好學(xué)工作認真服從上級安排本廠對該生非常滿意。

5. xx在我單位試用期間，工作態(tài)度認真，積極主動，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，待人誠懇，能夠做到服從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。

6. 工作認真負責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。

7. xx認真勤懇踏實努力，能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務(wù);文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實踐中很快學(xué)習(xí)掌握了新聞特別是企業(yè)新聞的采寫和編輯，能力突出，自律自強，可以勝任當(dāng)前的崗位要求?？己撕细?，給予轉(zhuǎn)正。

8. 對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用成長員工。

9. xxx同學(xué)工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才。xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才?？己撕细?，給予轉(zhuǎn)正。

10. xx工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明，好學(xué)，常讀書主動充實自己。對技術(shù)問題有獨立見解，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經(jīng)過半年一年的時間思路會更加清晰?？己撕细?，成績優(yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。

11. xx能夠嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守人力資源企化部各項規(guī)章制度，做到不遲到不早退，堅守工作崗位，增強職業(yè)道德修養(yǎng)，遵照崗位行為規(guī)范要求，恪守新聞職業(yè)道德，具備了網(wǎng)站編輯工作者的條件?？己撕细?，予以轉(zhuǎn)正。

12. 工作成績進步大，悟性較強，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

13. xxx同學(xué)聰明，好學(xué)，常讀書主動充實自己。對技術(shù)問題有獨立見解，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經(jīng)過半年一年的時間思路會更加清晰。唯實踐經(jīng)驗不足，需足夠謙虛和關(guān)注細節(jié)。提高團隊意識，平時多跟同事交流，讓性格像思想一樣張揚?？傮w而言還是挺不錯的，考核合格，同意轉(zhuǎn)正。

14. 該員工平時工作認真，有高速度高效率高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團結(jié)友愛，互助進取!

15. 工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會如此努力難能可貴

作業(yè)評語 篇4

1. 你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)

2. 你的作業(yè)認真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。

3. 你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。

4. 你的成績很好，來源于作業(yè)認真。

5. 你在作業(yè)中遇到了困難，我相信你不會退縮。

6. 你是班內(nèi)有希望的學(xué)生，我相信你會繼續(xù)努力的!

7. 你的作業(yè)字體雖然不夠規(guī)范，但我相信你會練好的。

8. 你的作業(yè)答案都很正確，但今后注意書面整潔。

9. 你做作業(yè)認真的優(yōu)點是值得大家學(xué)習(xí)的

10. 如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!

11. 勤奮學(xué)習(xí)，力求上進，成績一定會很快提升的。

12. 你的作業(yè)非常認真，所以你的成績不斷提高。

13. 你是一個不甘落后的學(xué)生，我相信你能趕上來的。

14. 做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你作業(yè)認真，你的成績是會很快提很高的。

15. 努力吧，成功就在你眼前。

作業(yè)評語 篇5

你近期進步可真大，老師為你感到高興，每個字都寫得那樣工整，給人一種美的享受，繼續(xù)

你的進步讓老師感到欣喜，你的字有一股大書法家的味道，將來的你說不定是一位有名的書

你有三次作業(yè)沒做完就交給我了，據(jù)說是因為中途做別的事情把作業(yè)給忘了。多遺憾??！還

記得《小貓釣魚》的故事嗎？老師相信你會找到解決問題的辦法。(張花)

你忠厚、誠實，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學(xué)的欽佩，如果你做

瞧！你今天寫得字真漂亮。每個字都一筆一畫地去寫，字跡工整，美觀大方，相信你將來能

成為一名書法家。如果你能端正一下寫字姿勢，一定會更好。(梁海瑞)

你是一個上進的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進步呢，寫好字吧，老師期待著！(李

“錯誤”不是“句號”，而是“逗號”，你的改正是認真的，在老師心中你是最棒的。(李仲

我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下嗎？(張印玲)

你是一個好學(xué)的孩子，同學(xué)們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業(yè)都能做對，并且答案

很出乎老師的意料，如果你在書寫上再稍改進一些，你一定是個更出色的學(xué)生。(馮云霞)

有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧！(宋洪濤)

你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個錯別字，

今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮?。◤埖馒P）

××，你的字比以前有了很大進步，但還是多少有些潦草。字是一個人的門面，希望你能改

你能按時完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一

個好的開端，以后的作業(yè)會漸漸好起來。直起腰，相信自己能行！(馮云霞)

語言流暢生動，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會更愛讀。(張 花)

老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對了。同時老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。 (宋

你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。(陳浩)

這兩次作業(yè)你進步真快，如果你書寫再干凈一點，那就更好了。（陳浩）

你寫的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫字都和本次一樣，大方漂亮。（孟慶存）

繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。（張繼鋒）

你這次寫的作業(yè)進步真大呀！給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀！（孟

你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續(xù)努力?。◤埿?/p>

你寫的字筆畫到位，由重到輕， 撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風(fēng)范。（張萍）

按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，可不要驕傲

寫字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅持下去喲?。◤?/p>

書寫認真，字跡工整是你一貫的風(fēng)格，近幾次作業(yè)，你給同學(xué)的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)

你的作業(yè)字跡清秀，格式正確，答案有創(chuàng)新，繼續(xù)努力吧！優(yōu)秀行列里一定會有你的大名！

你積累的詞語真多呀！應(yīng)用又是那么準(zhǔn)確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著

你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。（張圣華）

真棒！看，你書寫是那樣認真，書面是那樣整潔。相信你一定實現(xiàn)當(dāng)個“大書法家”的愿望。

哈！你長的漂亮，寫的字更漂亮，真不愧同學(xué)們送你的稱號“大書法家”。你是大伙的榜樣，

你這次作業(yè)比上次大有進步，可以看出你是一個愛學(xué)習(xí)的孩子。希望你繼續(xù)努力。（張圣華）

怎么了，有心事嗎？你的作業(yè)可不如從前了。要是有事請告訴老師一聲好嗎？老師愿意成為

一個愛學(xué)習(xí)的孩子從課堂提問中看出，更能從作業(yè)質(zhì)量中看出，你的這次作業(yè)充分體現(xiàn)出你

嗬，你的書寫大有進步呀！都快超過老師了。字體清秀美觀。要是能寫得大一點兒，那將會

知識來源于勤奮，勤奮來源于認真和刻苦。通過這段時間你的作業(yè)，可以看出你是個認真刻

好，不錯！比以前好多了，卷面干凈，字體工整。你可要記住吆，永保這樣好嗎？（宋慶國）

通過這次作業(yè)，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認真，相信你一定能行。

你這次作業(yè)讓人賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅持下去。（楊愛萍）

你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目，老師由衷地為你高興，相信你今后會錦上添花。（于連華）

你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個聰明、愛學(xué)習(xí)、工作認真、仔細的好孩子。老師相信你會做得

你近段時間的作業(yè)，無論是數(shù)量還是質(zhì)量，都是最棒的！老師相信你會繼續(xù)發(fā)揚，再接再厲，

你刻苦學(xué)習(xí)的精神是令人羨慕的，是別人難以做到的，繼續(xù)努力吧！（蘇作璽）

你的寫作水平提高真快，是觀察和思考的結(jié)果，是努力向上的表現(xiàn)。（周杰）

你的作業(yè)認真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。（周杰）

你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。（周杰）

做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你作業(yè)認真，你的成績是會很快提很高的。（倪立軍）

[作業(yè)評語大全]

作業(yè)評語 篇6

1. 是不會寫呢，還是粗心?你要繼續(xù)努力。

2. 今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮!

3. 老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!

4. ××，你的字比以前有了很大進步，但還是多少有些潦草。字是一個人的門面，希望你能改

5. 掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧!

6. 聰明的孩子總會有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的!

7. 你能按時完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一

9. 語言流暢生動，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會更愛讀。

10. 老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對了。同時老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。

11. 老師看到你的字寫得越來越好，真為你高興。

12. 你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。

13. 這兩次作業(yè)你進步真快，如果你書寫再干凈一點，那就更好了。(陳浩

14. 你寫的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫字都和本次一樣，大方漂亮。

15. 加油!未來的書法家!

作業(yè)評語 篇7

1、每天都應(yīng)給自己加油!

2、線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!

3、對待學(xué)習(xí)，首先要自己滿意!

4、找出錯因并加以糾正，就不會重復(fù)以往的錯誤!

5、邊做邊想，才會更有效!

6、多一份思考，你就會多一分成功!

7、老師相信，你每天都會有一個新的超越!

8、請別辜負父母的一片心意!

9、和你的同桌比一比，你就應(yīng)該更努力!

10、成績是自己做出來的!

11、在計算方面，“準(zhǔn)確無誤”應(yīng)該是你的主攻方向!

12、只有自己嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)才會變的主動!

13、主動學(xué)習(xí)遠比被動接受有效得多!

14、上學(xué)期你取得非常優(yōu)異的成績，希望你本學(xué)期再創(chuàng)輝煌!

15、讀題要細，方法要明!

16、有些數(shù)學(xué)問題的結(jié)果是可以靈活處理的，如第題!

17、理解題意，才能得出正確的結(jié)論!

18、頭腦要清醒!

19、數(shù)學(xué)知識必須經(jīng)過自己的再創(chuàng)造，才能真正領(lǐng)會!

20、有效的方法和靈活的思維，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!

作業(yè)評語 篇8

1. 試用期間員工表現(xiàn)優(yōu)秀，服從安排，學(xué)習(xí)能力接受能力強，工作能力突出?？己撕细瘢o予轉(zhuǎn)正。

2. XXX同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中?？己撕细瘢煽儍?yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。

3. XXX同學(xué)工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才。XXX同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才?？己撕细?，給予轉(zhuǎn)正。

4. 該同志在試用期間，工作認真積極肯干，完成預(yù)定的考核任務(wù)，且成績優(yōu)異，予以轉(zhuǎn)正。

5. xx__認真勤懇踏實努力，能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務(wù);文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實踐中很快學(xué)習(xí)掌握了新聞特別是企業(yè)新聞的采寫和編輯，能力突出，自律自強，可以勝任當(dāng)前的崗位要求?？己撕细瘢o予轉(zhuǎn)正。

6. xx__能夠嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守人力資源企化部各項規(guī)章制度，做到不遲到不早退，堅守工作崗位，增強職業(yè)道德修養(yǎng)，遵照崗位行為規(guī)范要求，恪守新聞職業(yè)道德，具備了網(wǎng)站編輯工作者的條件?？己撕细瘢枰赞D(zhuǎn)正。

7. XXX同學(xué)近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績?？己撕细?，成績優(yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。

8. 工作認真負責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。

9. xx__在我單位試用期間，工作態(tài)度認真，積極主動，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，待人誠懇，能夠做到服從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。

10. 工作認真負責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責(zé)區(qū)域進行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

11. 該同事工作認真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

12. 該同事工作認真負責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責(zé)區(qū)域進行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。該同志工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。

13. 工作熱心高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹處處為公司斟酌，能夠虛心接受同事給予得建議并改正;學(xué)習(xí)提高較快受到大多數(shù)客戶得好評。

14. 該同志工作認真，負責(zé);工作認真負責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

15. 加入我們部門時，正是**項目剛剛啟動，人少事多，他一人承擔(dān)了該項目所有的技術(shù)支持服務(wù)工作，不分晝夜地小時接聽客戶電話，無一例投訴，本來做技術(shù)支持的工作已經(jīng)很忙碌了，而掌握了非常全面的客戶問題解答知識后，他又主動請纓，為了節(jié)約費用愿意同時負責(zé)銷售工作，在工作上承擔(dān)了巨大的壓力。

作業(yè)評語 篇9

1、本學(xué)期即將結(jié)束，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯的。首先是能夠主動自覺地學(xué)習(xí)，認真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長檢查簽字。其次，在休息時，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地拖地洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強交往和友誼。第四，平時求知欲較強，?？葱秲和膶W(xué)》《中國歷史故事》《蘭州晚報》，中央電視臺的一些好節(jié)目，如《動物世界》《百家詩壇》《科技之光》等CCTV的節(jié)目。但是有時意志不夠堅強，且膽小，今后應(yīng)加強培養(yǎng)和訓(xùn)練。

2、以后生活要很幸福，每月我的收入都會交給你，我的零花錢由你來支配。我負責(zé)供樓水電費，想買什么都隨你，最要緊是你喜歡。家里面的家務(wù)由我來打理。想生男孩女孩都隨你。對你的家人體貼入微，歡迎我的丈母娘來我家長住，天天檢查我有沒有欺負你。會對你的女朋友很好，有認識到好的男孩就介紹給她。對你我一定會很溫柔，生生世世陪著你。

3、盡管期中考的很差，但我們?nèi)匀粚δ愠錆M期待和信心，相信你通過自己的努力和汗水，期末收獲更滿意的成績。還有一點小意見：以后我們再檢查作業(yè)時，希望能面帶微笑緞予合作。要求不高，希望能滿足。

4、盼望寶寶能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)會自己整理書包。盼望今后能夠更大膽些，多與同學(xué)交往溝通。

5、直到寫完作業(yè)，且檢查完了，我才能出去玩。

6、我做完作業(yè)，又仔細的檢查了一遍。

7、李運好有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。作為一位共青團員，該生也積極參加和配合團組織和黨組織組織的一切活動。在校期間友愛同學(xué)，尊敬老師，遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，深受同學(xué)和老師的喜愛。該生積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，在校期間，曾參加運動會和體操比賽等，該生性格活潑開朗，樂于助人，有較強的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，對未來充滿信心，對生活充滿熱愛，并向往能升入大學(xué)繼續(xù)深造。

8、你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

9、科學(xué)文化素質(zhì)—和以往考試分數(shù)不同，我們評價孩子某一學(xué)科的情況，是把該學(xué)科要素盡量細分，如語文學(xué)科，評價項目就分解成聽話說話朗讀作文作業(yè)單元練習(xí)寫字學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣等項，這樣你會詳細地了解孩子在某門學(xué)科的長處和不足，以便更好的進行教育和幫助。

10、今天我做完作業(yè)，讓媽媽幫我檢查，原來有好幾道題目做錯了都是我粗心大意造成的，今后我一定要仔細才能做好每一件事。

11、你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

12、我們想盡辦法逃避功課，您也想盡辦法檢查作業(yè)。您不知疲倦地批改，只是想讓我們多學(xué)一些，多記一些。老師，辛苦您了！

13、希望詩伊在新的學(xué)期里認真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，爭取在思想道德文化素質(zhì)勞動技能健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望詩伊積極主動，大膽的通過自己的努力當(dāng)上班干部，爭創(chuàng)三好學(xué)生。也借此機會，對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們！

14、希望你能在新學(xué)期養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學(xué)交往溝通。

15、希望姜楠能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天到托管中心先吃點心活動一下，然后做作業(yè)，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學(xué)交往溝通。

16、中考在即，希望所有的中考學(xué)子們。輕輕松松進場！仔仔細細答題！認認真真檢查！瀟瀟灑灑交卷！請相信。只要付出了辛勤的勞動，總會有豐碩的收獲！

17、我希望宇宇成為家長喜歡的孩子，老師喜歡的孩子，同學(xué)們喜歡的孩子 作為父母，你更關(guān)心你的素質(zhì)而不是你的成績。我希望你能像種子，勇敢地沖破生活中的沙粒，沖破生活中的障礙，去學(xué)習(xí)，去生活。生活就在你面前微笑。如果你勇敢地面對它，你就會成功。 這學(xué)期小韓的成績有了很大的提高，這讓我們作為家長感到非常欣慰。但是她的粗心沒有被克服。我希望小韓能在下次的考試中解決這些問題，這樣你的成績就會更好。 我希望江南能在第段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她每天去托管中心吃零食，然后做作業(yè)，養(yǎng)成檢查

18、會搞笑，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學(xué)習(xí)見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你優(yōu)點很多，也有些小毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。俗知說“男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。

19、孩子，轉(zhuǎn)眼間你入學(xué)已經(jīng)一年了。一年來，你很快適應(yīng)了小學(xué)的生活，也付出了很多的努力，在這里，媽媽為你的成長而欣喜。同時，也和你一樣，對辛勤教育你的老師，心懷感恩。是啊，你的點滴進步，無不凝聚著老師的心血和汗水，讓我們一起在心里默默地祝福你的老師們！

20、作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

21、老師突襲檢查了我們的家庭作業(yè)，其中有幾名同學(xué)沒有完成。老師發(fā)怒了，把他們請到了教室前面。不但如此，劉老師還不說話，只是怒氣沖沖的看著他們，一直看著，弄得那幾名同學(xué)不知所措。

22、希望寶寶能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學(xué)交往溝通。

23、經(jīng)常檢查孩子作業(yè)便于家長及時了解孩子學(xué)習(xí)情況。老師布置的口頭作業(yè)是提高孩子閱讀能力的有效方法，擴大知識面。

24、結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)步入初中，你將產(chǎn)生一個質(zhì)的飛躍，學(xué)習(xí)上，你將變得更強，進步將更快;同時也希望你有堅強的信念，博大寬容的胸懷，不斷提升自己綜合能力，做個對社會有益的人才。

25、每天放學(xué)回家。媽媽總會微笑地對我說：寶貝，回來了！天冷的時候，她會給我遞上一杯熱水，喝到肚子里感覺暖暖的。媽媽天天為我做各種各樣的飯菜。只要我喜歡吃，她總是心甘情愿的為我做。而爸爸就會在晚上幫我檢查作業(yè)，為我輔導(dǎo)各門功課。我的家會讓我感覺到踏實。

26、貫徹《新安全生產(chǎn)法》，促進安全生產(chǎn)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。 掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹《新安全生產(chǎn)法》的熱潮。 貫徹《新安全生產(chǎn)法》，促進安全生產(chǎn)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。 掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹《新安全生產(chǎn)法》的熱潮。 認真學(xué)習(xí)大力宣傳堅決貫徹《新安全生產(chǎn)法》。 熱烈祝賀《新安全生產(chǎn)法》頒布實施。 提高法律意識，增強法制觀念，學(xué)好用好《新安全生產(chǎn)法》。 加強勞動保護，保障從業(yè)人員的安全與健康。 安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。 安全生產(chǎn)人人有責(zé)。 依法強化安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查，堅決查處安全生產(chǎn)違法行為。 加強安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查，防止和減少生產(chǎn)安全事故。 加強社會監(jiān)督，建設(shè)一支高效公正廉潔的安全生產(chǎn)監(jiān)督執(zhí)法隊伍。 嚴(yán)禁使用嚴(yán)重危及生產(chǎn)安全的工藝設(shè)備。 建設(shè)項目的安全設(shè)施必須與主體工程同時設(shè)計同時施工同時投入生產(chǎn)和使用。 重大危險源必須登記建檔，并定期檢測評估和監(jiān)控。 嚴(yán)禁違章指揮違章作業(yè)違反勞動紀(jì)律。 生產(chǎn)經(jīng)營單位必須建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制。 從業(yè)人員必須嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度操作規(guī)程服從管理。 安全生產(chǎn)必須持證上崗。最新修訂《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》宣貫掛圖 AN 生產(chǎn)經(jīng)營單位必須嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。 關(guān)愛生命關(guān)注安全。

27、希望寶寶能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學(xué)交往溝通。

28、希望姜楠能在新的一年里養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天到托管中心先吃點心活動一下，然后做作業(yè)，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學(xué)交往溝通。

作業(yè)評語 篇10

1、審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相互關(guān)系!

2、括號可以改變算式的意義!

3、上課時請?zhí)ь^聽講!

4、思考問題要有順序!

5、思考問題要有深度!

6、請多考慮一些"為什么"?

7、不會做的時候你就"畫"!

8、題意是可以畫出來的!

9、畫一畫，你就可以更好的理解題意!

10、數(shù)學(xué)方法是可以畫出來的!

11、畫一畫，可以幫助你找到解決問題的方法!

12、舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段!

13、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!

14、寫得多好呀，一顆"花生心"，一顆謙恭的心!

15、不要辜負老師和家長對你的希望啊!

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作業(yè)評語15篇

評語評價是自我認知和自我成長不可或缺的一部分，許多人正在努力地撰寫評語評價，寫評語評價有什么訣竅呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編歷經(jīng)千辛萬苦終于為大家準(zhǔn)備好了令人驚喜的“作業(yè)評語”，感謝你看完我的作品希望你喜歡這些文字所傳遞的信息！

作業(yè)評語 篇1

1.練習(xí)的目的之一，就是在練習(xí)的過程中得到新的收獲!

2.理解----是解決數(shù)學(xué)問題的金鑰匙!

3.學(xué)習(xí)是快樂的!

4.繼續(xù)努力，爭取更好的成績!

5.方法與算理都應(yīng)心知肚明!

6.對數(shù)與數(shù)的計算，要有一種能夠迅速做出判斷的感覺!

7.努力才有好成績!

8.聰明的孩子才可愛!

9.記住：成功的喜悅總是光顧那些勇于拼搏的人!

10.記?。簩W(xué)習(xí)就應(yīng)該力爭上游!

11.相信你，本學(xué)期的目標(biāo)你已經(jīng)確定了!

12.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對人的學(xué)業(yè)水平至關(guān)重要!

13.學(xué)貴有恒!

14.興趣是最好的老師，數(shù)學(xué)同樣如此!

15.數(shù)學(xué)可以使你的頭腦更靈活!

作業(yè)評語 篇2

1. 祝賀你每次都考一百分!

2. 馬上做而不是慢慢來，你說得對!

3. 有困難來找老師，老師是你的好朋友。

4. 如果你認為自己可以，那么你一定可以!

5. 今天怎么了?心情不好嗎?把作業(yè)弄的像個小鬼臉，亂亂的。

6. 最近你的進步很大，我很為你驕傲!

7. 作業(yè)完成較認真，如果課堂表現(xiàn)再積極點就更完美了!

8. 表現(xiàn)不錯，有進步，繼續(xù)加油喲!

9. 加把勁，老師很看好你!

10. 這篇文章寫的很好，但如果能運用自己思考的語言會更棒!

11. 你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲!

12. 你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美!

13. 再加上家長簽字，作業(yè)就更完美了!

14. 不要把你的灑脫和大氣體現(xiàn)在作業(yè)的書寫上好嗎?

15. 在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生!

16. 相信自己，一定沒問題!

17. 不要浪費你的時間，那是你的財產(chǎn)。

18. 聰明肯學(xué)，人見人愛!加油!加油!

19. 注意書法/語法，老師相信你會更出色!

20. 書寫工整，是否應(yīng)該展示給我們，再簽上字呢!

作業(yè)評語 篇3

班里的學(xué)生小黃，是個聰明活潑的女孩，書寫作業(yè)很認真，解題有獨到之處，這時教師就應(yīng)及時用鼓勵性的語言肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，這樣有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，從而產(chǎn)生強大的學(xué)習(xí)動力。我常常把她的作業(yè)作為樣版對其他學(xué)生展示，或者是在作業(yè)中評價道：“你的作業(yè)真棒！”，“很好，這種解法挺獨特的?！?，“Good!”……每次她拿到作業(yè)發(fā)現(xiàn)不同的表揚詞語，那種顯現(xiàn)在臉上的自豪讓我覺得她一定是在暗暗決定下次還要做的更好！這些發(fā)自內(nèi)心的話語，給了她極大的鼓舞。

作業(yè)評語 篇4

作業(yè)評語

1、你每次作業(yè)都完成的那么出色!我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生!

2、記?。郝斆魇悄阕畲蟮膬?yōu)點，懶惰是你最強的敵人。

3、今天怎么了？心情不好嗎？把作業(yè)弄的像個小鬼臉，亂亂的。

4、好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定好的成績，你盡力了嗎?

5、加油！書寫再工整些，會更好！

6、錯的真少，做的真好！5　錯誤沒有，作業(yè)最優(yōu)！6　瑕不掩瑜，作業(yè)優(yōu)異！7　知錯能改，下次再來?！8　ErrorsNone,BestDone!9　再接再厲,保持優(yōu)異!10　作業(yè)如斯/此,嘆為觀止!11　文字一流，作業(yè)優(yōu)秀！12　作業(yè)一流，超越優(yōu)秀！優(yōu)異??！13　等你等了好久，所以只給優(yōu)秀！14　白璧無瑕，無以復(fù)加！15　無可挑剔，絕對優(yōu)異！（XXW）16　對你的評價一如既往－－優(yōu)異！真棒！17　給人以強烈的視覺享受的作業(yè)！18　無論評語壞與好，掌握知識最重要！縱使次次不優(yōu)異，也能考得好成績?。╓QB，LYY）19作業(yè)優(yōu)異宜再接再勵，　地理學(xué)好勿輕言放棄！　努力！加油?。╖W）20好好學(xué)習(xí)，　篇篇優(yōu)異！　再接再勵，考取第一?。╖Y）21馬失前蹄不足哀，東山再起可重來?。℅Y）22無與倫比！絕對優(yōu)異！23　一失不足哀，功成在未來!(to　沒能考第一的GY)24“異”如即往！25多有紕漏，只評優(yōu)秀。26未按要求，故評優(yōu)秀。27美不勝收，絕頂優(yōu)秀！28再接再“異”！29作業(yè)做標(biāo)記，記憶更容易。勤勉多努力，考取好成績。30未按要求,且有紕漏。優(yōu)異難得，僅評優(yōu)秀！31瑕不掩瑜，仍堪優(yōu)異！

7、你的作業(yè)答案都很正確，但今后注意書面整潔。

8、你的成績，你的作業(yè)讓我感受到做老師的成就感，幸福感！

9、最近有很大進步，繼續(xù)努力!

10、仔細認真讀懂題目，再去下筆答題，希望把字寫工整，保持書面干凈整潔，加油提升自己的作業(yè)水平！

11、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。

12、最近有很大進步，繼續(xù)努力！

13、你積累的詞語真多呀!應(yīng)用又是那么準(zhǔn)確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。

14、你的作業(yè)每次都能按時完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會更高興!

15、你近期表現(xiàn)棒極了！

16、如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。

17、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!

18、你做作業(yè)認真的優(yōu)點是值得大家學(xué)習(xí)的。

19、你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。

20、你的作文寫的也很有進步，以前語句不通順，中心思想不明確，立意不深刻，字數(shù)不夠，這些方面都走了很大進步，說明你在語文方面是下了功夫的，繼續(xù)努力！

21、激勵的作業(yè)評語

22、老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對嗎?

23、老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油！

24、你的作業(yè)字跡清秀，格式正確，答案有創(chuàng)新，繼續(xù)努力吧!優(yōu)秀行列里一定會有你的大名!

25、在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生！

26、你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你！

27、真高興，每次都能看到你干凈整潔，字跡漂亮的作業(yè)本。

28、聰明的你成績會很快提高的！

29、認真是你走向成功的敲門磚!

30、每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受!

作業(yè)評語

31、每次批到你的作業(yè)時,我總覺得你的字在進步,每天進步一點點，將會有更大的收獲。

32、你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美！

33、你是一個很有個性的小女孩，在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。

34、你的作業(yè)字體雖然不夠規(guī)范，但我相信你會練好的

35、能看出你的作業(yè)，是用心在做，用頭腦進行了認真的思考。并能把老師課上講的內(nèi)容靈活運用，很好。你一定會取得更大成績!

36、注意書法/語法，老師相信你會更出色！

37、書寫認真，字跡工整是你一貫的風(fēng)格，近幾次作業(yè)，你給同學(xué)的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)努力喲!

38、真棒!看，你書寫是那樣認真，書面是那樣整潔。相信你一定實現(xiàn)當(dāng)個“大書法家”的愿望。老師祝你成功!這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢?希望找回原來的你。

39、你的作業(yè)進步很大，以前的書寫亂的不像樣子，現(xiàn)在我可以看清你寫的字了，而且沒有勾勾抹抹。

40、你能寫出一手漂亮的字,每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時,總覺得是一種享受。你是班級的驕傲，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

作業(yè)評語 篇5

1. 不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書寫上好嗎?

2. 在爸媽心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生!

3. 相信自己，一定沒問題!

4. 不要浪費你的時間，那是你的財產(chǎn)。

5. 聰明肯學(xué)，人見人愛!加油!加油!

6. 注意書法/語法，爸媽相信你會更出色!

7. 書寫工整，是否應(yīng)該展示給家長，再簽上字呢!

8. 作業(yè)本是我們學(xué)習(xí)的伴侶，請愛惜它!

9. 加油!書寫再工整些，會更好!

10. 作業(yè)完成認真及時，繼續(xù)努力!

11. 工夫不負有心人，有進步，繼續(xù)努力!

12. 聰明的你成績會很快提高的!

13. 你近期表現(xiàn)棒極了!

14. 家長簽字不能忘，成績提高有保障!

15. 再努力一些你會變得更好，你會是我的驕傲!

16. 你的作業(yè)進步很大，繼續(xù)加油!你會更出色!

17. 你是一個聰明可愛的孩子，爸媽很喜歡你!

18. 人生中最可悲的事就是有實力而不努力，值得我欣慰的是你不是這種孩子。

19. 希望你的成績能更上一層樓!

20. 只要你付出，就會有收獲!

作業(yè)評語 篇6

我時常發(fā)現(xiàn)，學(xué)生情感具有不穩(wěn)定的特點，時而積極時而消極、時而主動時而被動、時而高漲時而低落，情緒波動大，學(xué)習(xí)興趣和熱情也發(fā)生變化，作業(yè)難度小了，正確率就高，作業(yè)難度大了，錯題一多，興趣大減。為了能改變學(xué)生這種不穩(wěn)定的狀況，我將持續(xù)寫評語作為提升學(xué)習(xí)效果的一項舉措。特別是對那些心理素質(zhì)差的學(xué)生，意志薄弱而又沒有恒心的學(xué)生，因為他們一遇到學(xué)習(xí)中的障礙就容易灰心，意志消沉，這時教師的評語不能用急燥的語言去挫傷學(xué)生，應(yīng)根據(jù)具體出的狀況，用積極的語言啟發(fā)、引導(dǎo)，為學(xué)生鼓勁加油。名人名言、俗語成語成了我的“法寶”，我常用愛迪生、魯迅、愛因斯坦、毛主席的話語去激勵學(xué)生，也收到了不錯的效果。比如“好記憶不如爛筆頭”提示喜歡口算不去豎式計算的學(xué)生；“天才是1%的靈感+99%的勤奮”來鼓勵不是多聰明的學(xué)生；“千里之行始于足下”對于不重視基礎(chǔ)的學(xué)生提出要求。

作業(yè)評語 篇7

1、我相信你一定能行，離優(yōu)秀還有一步之遙。

2、你是最有前途的學(xué)生，努力吧！

3、我面對你的試卷笑了，因為你又進步了。

4、終于看到了你的進步，真高興。

5、只要堅持不懈的努力，勝利一定會屬于你的。

6、成績是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，前進吧。

7、終于看到你的笑容，我真替你高興。

8、看到你的這次成績，我都不敢相信自己的眼睛，老師祝賀你！

9、你是一個不甘落后的學(xué)生，我相信你一定能趕上來。

10、你終于站到優(yōu)秀隊伍里了，我怎能不為你自豪呢？

11、你的語文成績每次都是優(yōu)秀的，祝你在新學(xué)期幸運。

12、你很認真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好。

13、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你有點灰心，別泄氣，你能行?。S興濤

14、相信你能把作業(yè)做的更好。

15、看到你的字，我感到非常得舒服。

作業(yè)評語 篇8

我曾經(jīng)在電視中不只一次聽到，弱智兒童或者是殘疾兒童經(jīng)過父母的賞識教育，步入了正常人的行列，有些甚至比普通人更優(yōu)秀。每個人在工作學(xué)習(xí)和生活中都渴望被他人表揚，聽到他人的贊賞之語，心花怒放沾沾自喜，這是人的普遍心理，學(xué)生也不例外。每當(dāng)學(xué)生工整認真的.完成一次作業(yè)，或是在考試中取得哪怕少許進步，都希望能得到教師的贊賞和表揚，比如“這方法是你自己想出來的嗎？真是奇特。”，“好，當(dāng)個小小數(shù)學(xué)家。”，“雖然這次成績?nèi)圆惶?，但是比上次進步了，值得表揚！”賞識對于一個人的發(fā)展有積極的不可估量的推動作用，會讓學(xué)生感受到老師對自己的認可肯定，增加學(xué)習(xí)的興趣和信心。

作業(yè)評語 篇9

1.書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。

2.你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當(dāng)善于思考，在今后的學(xué)習(xí)中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學(xué)生。

3.凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學(xué)習(xí)如此，做作業(yè)更是如此，你說呢?

4.大部分同學(xué)的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀?

5.你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行!

6.批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的!

7.你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。

8.你的成績很好，來源于你的作業(yè)認真。

9.在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮。

10.你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會努力的。

11.你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。

12.你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。

13.你做作業(yè)認真的習(xí)慣是值得大家學(xué)習(xí)的。

14.如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!

15.如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。

16.做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。

17.你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。

18.孩子，老師相信你能行，再加把勁!

19.書寫認真，字跡工整是你一貫的風(fēng)格，近幾次作業(yè)，你給同學(xué)的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)努力喲!

20.你的作業(yè)字跡清秀，格式正確，答案有創(chuàng)新，繼續(xù)努力吧!優(yōu)秀行列里一定會有你的大名!

作業(yè)評語 篇10

1、語涵在老師的眼中，你是個好學(xué)、懂事、乖巧的好孩子。你對老師有禮貌，對小伙伴們有愛心，你從不欺負人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩。你的繪畫出色，歌聲動聽，舞姿也很優(yōu)美，每一次展示都能贏得大家的掌聲。上課你能認真聽講，還積極舉手發(fā)言，老師希望你在新的一年里繼續(xù)努力，相信你一定會更棒！

2、 劉宇你是一個可愛又頑皮的大男生，有時讓老師生氣，有時讓老師快樂。老師知道你很聰明，聰明的你能接受施老師的幾點小建議嗎? 課堂上多發(fā)言、少做點小動作。課間多和朋友相處、少一點不愉快。老師相信，新的一年里你一定是班里最出色、最優(yōu)秀的一員，好好加油呀!

3、亞航你是個活潑可愛，熱情大方的好孩子。老師最喜歡看見你上課認真聽講，積極動腦筋的樣子，喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達能力較強，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。老師希望你以后做事能多一點耐心和細致，相信你一定會變成最棒的!

4、志成你是個活潑好動，熱情大方的好孩子。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當(dāng)小朋友們有困難時，也總能熱情地提供幫助。老師最喜歡看你積極動腦筋的樣子，最喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。如果能改掉愛‘‘生氣’’的壞習(xí)慣那就更好了。老師相信，新的一年里你一定是班里最出色、最優(yōu)秀的一員，加油吧!

5、宏鑫你是個活潑可愛，熱情大方的好孩子。每天都能記住老師布置的任務(wù)，而且能認真地完成；你愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言。你的口語表達能力也比以前進步了，你還會帶許多小玩意兒與好朋友分享，不過那些東西可不能選擇上課時間來玩哦，老師相信你能做到的。在新的一年里，老師相信你一定會更棒的，加油！

6、 紫玉你是個文靜秀氣的小姑娘，做事非常認真。在活動中總是撲閃著你那雙烏溜溜的眼睛，把老師講過的話牢牢記在心里。你總是對人微微笑，禮貌而輕聲地向小朋友和老師問好。畫畫、做手工時是那么細心，每次都完成得很出色。老師希望每天都能見到你奔跑跳躍的身影和在小朋友面前大膽地表現(xiàn)，鍛煉自己的身體，鍛煉自己的膽量，做個更加開朗活潑的孩子，好嗎？

7、 朱瑩你甜美的笑臉是老師心中一道絢麗的彩虹。喜歡你表演時可愛的樣子，瞧你那打扮，可愛的表演，儼然是一個從童話劇里走出來的小天使！喜歡你認真勞動的樣子，不僅能很好地完成自己地事情還經(jīng)常幫助老師和其他小朋友呢！可老師更喜歡你上課時專心聽講，認真動腦筋的樣子！可愛的寶貝，希望你能在以后的日子里更加自信地展示自己，相信你會是我們矚目的“小明星”。

8、坤坤你是個聰明又有個性的寶貝。活潑好動，對任何事物總有用不完的好奇心，總想說一說、動一動，你積極參加每次的體育活動，思維活躍，總能冒出許多“奇思妙想”，可是你知道嗎？有時我們也需要安靜，比如說上課、畫畫、進餐和午睡，做個能動能靜的孩子吧，愿你在下學(xué)期里能有更出色的表現(xiàn)！新年快樂！

9、李兆涵：你活潑好動、聰明伶俐、做事認真。教育活動中你很專注，老師最喜歡聽到你那響亮，有感情的回答。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處，是大家的開心果。老師希望你表現(xiàn)得更堅強些、自信些、大方些，成為一名勇敢的小男子漢，好嗎！

10、孔涵：你是個活潑，開朗的小姑娘?；顒訒r能較認真聽講，我們常可以聽到你清脆的發(fā)言聲。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處；你舞跳得很好，大家都樂意欣賞您精彩的表演。本學(xué)期，你在各方面均取得了較大的進步。老師希望你今后能表現(xiàn)得更好！

11、依依：你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園，并有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講，雖然年紀(jì)小但適應(yīng)性卻很強，但你平時還不夠活潑，老師更希望聽到你歡快的笑聲。得再自信些、勇敢些，只要努力，老師相信你!

作業(yè)評語 篇11

1. 對于數(shù)學(xué)來說，任何細節(jié)都不能大意!

2. 老師對你抱有極大的期望!

3. 對于計算題，也要注意留心觀察與思考!

4. 請記住“計算四字訣”---看、想、算、查!

5. 希望你今后注意自查!

6. 多想一想前后知識的聯(lián)系，你就會變得更聰明!

7. 你應(yīng)該好好努力啦!

8. 每天前進一小步，你終會走向成功!

9. 每次作業(yè)都是你學(xué)習(xí)成果的展示，老師都會以欣賞的眼光去對待的!

10. 每次作業(yè)都應(yīng)力求做得更漂亮!

11. 認真的程度再高一些，你的收獲就會更多一些!

12. 多一些自律，你就會感到自己的不足!

13. 做作業(yè)要穩(wěn)中求勝!

14. 從細處著眼，是你今后必須注意的!

15. 你的作業(yè)是可以做得更認真的!

16. 請讀懂圖意!

17. 作業(yè)切不可有應(yīng)付的表現(xiàn)!

18. 回答問題時，聲音要洪亮!

19. 有序思考，可以使你的思路更清晰!

作業(yè)評語 篇12

簡短作業(yè)批改教師評語

1、你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高。

2、你是一個文靜、內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學(xué)過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。

3、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。

4、你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴(yán)格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰！

5、你的作業(yè)是那么認真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。

6、你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。

7、你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學(xué)習(xí)上再主動些，在各方面更上一層樓！

8、在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學(xué)習(xí)成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。

9、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。

10、我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好！

11、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！

12、你真棒！最近學(xué)得真棒！

13、下次要拿第一哦！

14、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了！

15、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！

16、眼到，心到，手到。你能做到！

17、人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)！

18、從你身上，我學(xué)到了默默無聞地奮斗！

19、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！

20、富有童趣的語言，讓我變得年輕！

21、獨立思考，才更有效！

22、注意書面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦！

23、書寫再認真一些，會更好！

24、方法要靈活，如第題。

25、弄清小括號的作用，你就不會漏掉了！

26、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習(xí)！

27、規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！

28、對待每一次作業(yè)練習(xí)，做到“思”“練”結(jié)合，才會有效！

29、用心思考，你就會進步！

30、經(jīng)?；仡櫯c反思，可以加深對數(shù)學(xué)方法的理解！

31、對于不太明白的問題，課后可以多向別人請教！

32、做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識間的聯(lián)系！

33、從第題中，你發(fā)現(xiàn)了什么？

34、列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？

35、專心聽講，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率！

36、弄清新舊知識的聯(lián)系，你就會豁然開朗！

37、單位間的進率是有來路的！

38、學(xué)好英語首先從寫好作業(yè)開始！

39、你的字還會飛呢？真讓人不敢相信……

40、希望你的書寫像你的人一樣帥氣（漂亮）！

41、有困難來找老師，老師是你的好朋友。

42、如果你認為自己可以，那么你一定可以！

43、今天怎么了？心情不好嗎？把作業(yè)弄的像個小鬼臉，亂亂的。

44、最近你的進步很大，我很為你驕傲！

45、作業(yè)完成較認真，如果課堂表現(xiàn)再積極點就更完美了！

46、表現(xiàn)不錯，有進步，繼續(xù)加油喲！

47、加把勁，老師很看好你！

48、這文章寫的很好，但如果能運用自己思考的語言會更棒！

49、你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲！

50、你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美！

51、再加上家長簽字，作業(yè)就更完美了！

52、不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書寫上好嗎？

53、在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生！

54、相信自己，一定沒問題！

55、不要浪費你的時間，那是你的財產(chǎn)。

56、聰明肯學(xué)，人見人愛！加油！加油！

57、注意書法/語法，老師相信你會更出色！

58、答案很完整，再條理些就好了！”

59、書寫工整，再細心點作業(yè)就完美了！”

60、如果認真審題，你也會品嘗到成功的樂趣！”

61、務(wù)必端正學(xué)習(xí)態(tài)度！”

62、學(xué)習(xí)有些馬虎，望深思慎行！”

63、解題思路清晰！”“繼續(xù)努力！”

64、保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)！”，每次作業(yè)都完成得很好，老師非常滿意！

65、作業(yè)書寫端正，完成認真，老師為你高興！

66、作業(yè)本上那工整的'字跡，是你文靜開出的花朵。

67、每次打開你的作業(yè)本，都能欣賞到你那清秀的字體，真棒！

68、每次打開你的作業(yè)本就是一種美的享受！

69、老師很喜歡你那寫得端端正正的字！

70、每次作業(yè)完成得都很出色！

71、你的作業(yè)總是令老師很滿意！

72、工整、正確的作業(yè)是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！

73、字比以前漂亮多了！

74、字體端正，作業(yè)整潔、漂亮！

75、老師希望你認真對待每一次作業(yè)！

76、你的進步真不小，可要珍惜取得的成績??！

77、學(xué)習(xí)上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！

78、老師希望你能把精力多花在學(xué)習(xí)上！

79、希望你以后能認真聽課，使成績更進一步！

80、要增強學(xué)習(xí)自信心，成績才會有所進步！

81、發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績！

82、望你繼續(xù)努力，老師期待著你的進步！

83、你很聰明，如果字再寫得好一點，那就更好了！

84、方法太好了，可要細心呀！

85、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！

86、搬開你前進的絆腳石——粗心，奮勇前進！

87、解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強

88、是不是還可以嘗試另外一種解法？

89、愛動腦筋的你肯定還有其它路子！

90、希望你告別粗心，與細心交朋友！

91、再細心一些，準(zhǔn)行！

92、你與眾不同的見解，真讓人耳目一新，你真棒！

作業(yè)評語 篇13

1. 有了自覺性，才有主動性!

2. 有好成績，就有好心情!

3. 數(shù)學(xué)其實也是一種藝術(shù)!

4. 數(shù)學(xué)是一門技術(shù)含量很高的學(xué)科!

5. 用心發(fā)現(xiàn)你會感覺到生活中處處有數(shù)學(xué)!

6. 數(shù)學(xué)可以為你插上騰飛的翅膀!

7. 我們的生活，時刻都離不開數(shù)學(xué)!

8. 記?。簲?shù)學(xué)與語文的區(qū)別正如電影與電視劇!

9. 注意：對于數(shù)學(xué)來說，不經(jīng)意的失誤往往是致命的，正如運動場上很多運動員的表現(xiàn)!

10. 觀察能力也是一種重要的數(shù)學(xué)能力!

11. 老師一直很看好你，你的進步是有目共睹的。

12. 作業(yè)真是工整，老師希望看到你在課堂上活躍的表現(xiàn)。

13. 好的開始意味著成功了一半，希望你能將這份美好延續(xù)下去!

14. 這幾天很疲勞嗎?怎么看你老是提不起精神呢?要趕快調(diào)整好啊!!!

15. 要學(xué)好數(shù)學(xué)不光靠聰明的腦袋，更重要的事多動手，多做練習(xí)啊。

作業(yè)評語 篇14

1.聰明的你成績會很快提高的!

2.深受老師喜歡的你最近進步可真快!要繼續(xù)噢!

3.我相信你，一定會努力的!你一定不會讓老師失望對嗎?

4.希望你的成績能更上一層樓!

5.認真是你走向成功的敲門磚!

6.加把勁，老師很看好你!

7.作業(yè)要“保質(zhì)保量”，希望下次你的作業(yè)既保質(zhì)，又保量!

8.課下的你“生龍活虎”般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛!

9.在老師心目中，你是全班最優(yōu)秀的學(xué)生，一定要堅持喲!

10.只要你能再認真些，你就會成為最棒的!加油!

11.今天的欣喜，就是來自于你的進步!

12.再細心些，會更好啊!

13.在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生!

14.你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你!

15.謝謝你讓我知道還有這么好的書法!

16.可要細心呀!

17.老師相信你肯定有高招!

18.今天怎么了?心情不好嗎?把作業(yè)弄的像個小鬼臉，亂亂的。

作業(yè)評語 篇15

感恩、責(zé)任心強等良好品德;讓孩子具有強烈的競爭意識、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽等品質(zhì)。孩子，到高一級學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!孩子，到高一級學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。我們以你為驕傲，因為你是一個放飛心靈快樂的好孩子。

成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。我的孩子品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，我的孩子珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣?？傊业暮⒆邮敲轮求w美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

自信心，以優(yōu)異的成績迎接美好的高中生活。

5、我的孩子在初中三年的學(xué)習(xí)中，認真學(xué)習(xí)，多次在考試中取得了優(yōu)異的成績，得到了老師們的廣泛好評。孩子，通向成績和成功只有一條路可走，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水。我們相信：在未來的日子里，你一定會加倍努力，加倍勤奮，一定會不斷的超越別人，超越自己。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓!

6、在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中，獲益良多。從不懂事的.小孩，學(xué)會了獨立生活，學(xué)會照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會解決。孩子，到高一級學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

環(huán)境、師資力量等方面優(yōu)良，致使我的孩子好學(xué)向上，品德優(yōu)良;在老師耐心教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高。我家孩子是一個心智健康、沉穩(wěn)大氣。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級工作。學(xué)習(xí)踏實、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

沉穩(wěn)大氣。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級工作。學(xué)習(xí)踏實、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

9、時光飛逝，三年來我的孩子不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活方面都取得了很大的進步。孩子，到高一級學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈?？吹侥汩_開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。

我的孩子在這三年的學(xué)習(xí)生活中，能自覺遵守，表現(xiàn)優(yōu)良。你是一個富有責(zé)任的可愛的孩子，不過性情比較任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的高中里能改掉壞毛病，并注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進一步完善自我!尤其是在進入初三以后，我的孩子學(xué)習(xí)積極性大幅度提高，學(xué)習(xí)興趣日益濃厚。我的孩子總是能以一顆謹慎謙虛的心去對待每樣事物，從不沾沾自喜，忘乎所以。同時，我的孩子在其他方面也有很大提高，時刻聽從老師的教導(dǎo)，并且多次得到任課老師的好評。希望我的孩子以后更加努力，取得更大的成績。

在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中，獲益良多。從不懂事的小孩，學(xué)會了獨立生活，學(xué)會照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會解決。樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓!

從小就淘氣的你，隨著時間的遷移，尤其是上了初中以來，學(xué)會了孝敬長輩，關(guān)心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學(xué)校還是家里，都會有你健康的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，讓我們很欣慰。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩，有自己正確的生活目標(biāo)和人生態(tài)度，樹立起科學(xué)的人生觀、世界觀和價值觀，越來越講紀(jì)律、講道德、講文明、講科學(xué)。希望在今后的學(xué)習(xí)生涯中我的孩子能再接再厲，發(fā)揚優(yōu)點改正缺點，成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

經(jīng)過感恩、責(zé)任心強等良好品德;讓孩子具有強烈的競爭意識、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽等品質(zhì)。你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學(xué)習(xí)，為將來能夠上一個更高的臺階?？吹侥汩_開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。

在過去的三年里，目睹我的孩子長大、成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!你是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué);有責(zé)任心和上進心;很有悟性。老師和爸爸媽媽相信：你能做得更好，也期待你在高中能有更大的進步。

初中家長作業(yè)評語二

在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中，獲益良多。 從不懂事的小孩，學(xué)會了獨立生活，學(xué)會照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會解決。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功?？傊?，我的孩子是一名身體素質(zhì)良好，且在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

我的孩子在初中三年的學(xué)習(xí)中，認真學(xué)習(xí)，多次在考試中取得了優(yōu)異的成績，得到了老師們的廣泛好評。曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，并且能大膽地表達出來。我的孩子總體來看學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，有一定的特長，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三年的初中生活即將結(jié)束，在三年中，我的孩子漸 漸從一名稚嫩的孩子成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，各方面的素質(zhì)都有所提高。我家孩子是一個心智健康、沉穩(wěn)大氣。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級工作。學(xué)習(xí)踏實、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

在三年的學(xué)習(xí)生活中，我的孩子勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛護公物;作為班級的一分子，我的孩子有強烈的集體榮譽感和正義感。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功?？傊?，我的孩子是一名身體素質(zhì)良好，且在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

我的孩子在三年的學(xué)習(xí)過程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能積極承擔(dān)自己的責(zé)任，生活儉樸。孩子，到高一級學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈?？傊?，三年來我的孩子不斷進步著，在成長中不斷收獲。希望我的孩子在成長中更注重細節(jié)，能夠更加完善自己。只有超越了自己，才會有更大的進步。

他在學(xué)習(xí)之余經(jīng)常幫我們做家務(wù),自己的事情從來都是自己做.他會細心觀察生活和積累生活經(jīng)驗，去感悟知識與生活的聯(lián)系，會嘗試解決生活中的問題，真誠待人，樂于助人，能面帶微笑對待身邊的每一個人、老師及身邊的陌生人，他從不做損人利己的事，不說謊，認真對待自己。他能愛惜自己的名譽及尊重他人的名譽。能自覺抵制不良誘惑，自覺約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不說臟話、不罵人、舉止文明和網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，能從小事做起，很孝敬父母，能主動承擔(dān)其學(xué)習(xí)勞動等應(yīng)盡的職責(zé)，能對自己的言行舉止負責(zé)。接受幫助時很是會心存感激。能做到自覺愛護環(huán)境，樂于參加環(huán)保宣傳活動，會愛惜糧食，節(jié)約水電氣，他在生活節(jié)儉。在平時學(xué)習(xí)中他能按時完成老師布置的作業(yè)，按時復(fù)習(xí).他比較關(guān)心時事政事，比較關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展。雖然他也有許多做的不足的地方,但是我這個做父親的眼里他還是很優(yōu)秀的。

作業(yè)評語十篇

評語評價的質(zhì)量對于增強人們的自我認知和自我管理能力至關(guān)重要。接下來，我們將為您全面介紹“作業(yè)評語”的方方面面，以幫助您寫出令人滿意的評語評價。請繼續(xù)閱讀，我們將為您提供所需的答案！

作業(yè)評語【篇1】

1. 太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性!

2. 你讓我送給他一個微笑，對嗎?孩子。

3. 鼓勵，對你很重要，我記住了!謝謝你!

4. 你能感覺到老師對你的`期待嗎?

5. 用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖!

6. 你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。

7. 讀史可以明智，你寫得好!

8. 世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會了一句。

9. 寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心!

10. 駁論，有助思維，你做得好!

作業(yè)評語【篇2】

1、你很聰明，再把數(shù)字寫的漂亮些，會更棒！

2、做錯題不要緊，只要以后努力，就一定能取得好成績。

3、你的作業(yè)很秀氣，老師很欣賞！

只要你認真細心，什么問題也難不倒你。

7、題做錯了，找到原因了嗎？

8、算得很正確，如果寫的再認真會更好。

9、你做題很細心，從不出錯。

數(shù)學(xué)會讓你變的越來越聰明！

今天的作業(yè)比以前又認真了許多。

有錯題不要緊，下次細心就好。

你很會動腦筋。

再細心一些，準(zhǔn)沒錯！

題題正確，非常出色！

每次作業(yè)你都能認真完成。

細心就會進步！

解題方法靈活多樣，真棒！

你真行，一次比一次有進步！

你的進步可真大，老師為你感到高興！

每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受。

你的作業(yè)總是令老師很滿意。

老師相信你，經(jīng)過努力一定能做的更好。

我相信，只要你認真思考，這道題一定能做出來！

老師很愿意幫助你。

盼望著，你下次做的更好。

再細心一些，相信你會做的更好！

相信你會一直努力下去！

你做題很細心，老師很欣賞你！

你的作業(yè)設(shè)計的很美觀。

你若是把字再寫工整，會更優(yōu)秀。

你是老師最值得驕傲的學(xué)生。

你的作業(yè)質(zhì)量有明顯提高。

你的計算方法很巧妙。

思考好，再作對，會更好。

只要你再細心一些，就不會把題做錯。

老師批改你的作業(yè)真是一種享受。

有點小錯不要緊，你已經(jīng)進步了。

你的作業(yè)很有創(chuàng)意，老師很佩服你。

如果你努力，相信你有更大的收獲。

你的解題思路和獨特。

你要改掉粗心馬虎的毛病，就更好了。

不要灰心，努力一點，就會很棒。

老師認為你是最有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。

你真棒，老師很想很你交朋友。

作業(yè)評語【篇3】

1. 嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會！

2. 孩子，懂得珍惜就會擁有更多！

3. 喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家！

4. 我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行！

5. 作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！

6. 把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流，你們都會有收獲！

7. 這就是耕耘后的收獲！

8. 字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！

9. 勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興！

10. 字要寫正，不出格。

11. 孩子，我喜歡你的進步，為你高興！

12. 看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。

13. 人性的真善美！

14. 看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀！

15. 是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪！

16. 富有童趣的語言，讓我變得年輕！

17. 我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。

18. 加油！超過別人！

19. 別人能做到的，你也能！

20. 語言可以更活潑些！

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是虎知道為大家?guī)淼?篇《家長作業(yè)簽字評語》，希望對您的寫作有所幫助。

作業(yè)評語【篇4】

作業(yè)評語，是教師對學(xué)生完成的作業(yè)進行評定和反饋的一種方式。它不僅僅是對學(xué)生努力程度的認可，更是對他們學(xué)習(xí)成果的肯定和建議。在教育教學(xué)過程中，作業(yè)評語具有不可忽視的重要性，它能夠幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足，同時也促進他們進一步提高和發(fā)展。

作業(yè)評語應(yīng)該具體詳細。評語應(yīng)該準(zhǔn)確地描述學(xué)生在完成作業(yè)過程中的表現(xiàn)。例如，如果一個學(xué)生在解題過程中思路清晰，邏輯嚴(yán)密，可以肯定地說他的解題能力較強。又例如，如果一個學(xué)生在寫作過程中語法錯誤較多，可以具體指出其中的錯誤，例如時態(tài)錯誤、主謂不一致等，以幫助學(xué)生更好地改正。通過具體的評語，學(xué)生能夠清楚地了解自己的優(yōu)劣之處，為未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

作業(yè)評語應(yīng)該生動有趣。評語不應(yīng)是枯燥乏味的評論，而是應(yīng)該充滿鼓勵、啟發(fā)和希望。當(dāng)學(xué)生看到一篇富有情感的評語時，他們會更有動力去接受評定，并且愿意去改正錯誤。例如，可以給一個寫作優(yōu)秀的學(xué)生寫下“你的文章如同瑰麗的畫卷，色彩斑斕、栩栩如生，讀后讓人如沐春風(fēng)，仿佛置身其中?！边@樣的評語既肯定了學(xué)生的努力，又給予了他們美好的憧憬。

作業(yè)評語應(yīng)該具備指導(dǎo)性和建設(shè)性。評語不僅僅是對學(xué)生的總結(jié)和反饋，更是對他們未來學(xué)習(xí)的指引。通過評語向?qū)W生提出建議，可以引導(dǎo)他們改正錯誤、完善不足，并給予他們學(xué)習(xí)上的啟發(fā)。例如，可以給一個作文發(fā)展不夠的學(xué)生寫下“你的文章情節(jié)稍顯單一，可以多加入一些描寫和對話，使故事更加生動有趣?！边@樣的評語能夠激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力，提高他們的寫作水平。

小編認為，作業(yè)評語是教師對學(xué)生作業(yè)的評定和反饋的一種方式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要的影響。作為教師，我們應(yīng)該注重作業(yè)評語的準(zhǔn)確性、生動性和建設(shè)性，通過評語幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)潛能、提高成績、培養(yǎng)興趣，并激勵他們更好地學(xué)習(xí)和成長。

作業(yè)評語【篇5】

1. 你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

2. 你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

3. 你是一個忠厚、老實的`男孩。平時能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成績特別差。希今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進步。

4. 你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔(dān)心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意，你肯定會做到，期待你更大的進步!

5. 你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔(dān)心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意，你肯定會做到，期待你更大的進步!

6. 你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴(yán)格要求自己，是老師的好助手。學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。

作業(yè)評語【篇6】

1. 只要你靜下心來認真寫字，你的字還很漂亮呢!

2. 錯誤不是句號，而是逗號，你的改正是認真的，在老師心中你是最棒的。

3. 看到你的進步，老師真高興。

4. 我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下嗎?

5. 如果再干凈些，筆跡再細點，你的字會更漂亮!

6. 孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!

7. 你是一個好學(xué)的孩子，同學(xué)們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業(yè)都能做對，并且答案很出乎老師的意料，如果你在書寫上再稍改進一些，你一定是個更出色的學(xué)生。

8. 分辨不清的時候請你教字典，它會幫助你。

9. 爭取一次把字寫好，你的速度一定會提高。

10. 有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧!

11. 如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。

12. 你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個錯別字，

13. 是不會寫呢，還是粗心?你要繼續(xù)努力。

14. 今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮!

15. 老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!

16. ，你的字比以前有了很大進步，但還是多少有些潦草。字是一個人的門面，希望你能改

17. 掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧!

18. 聰明的孩子總會有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的!

19. 你能按時完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一

20. 個好的開端，以后的作業(yè)會漸漸好起來。直起腰，相信自己能行

作業(yè)評語【篇7】

1、理解題意，才能得出正確的結(jié)論!

2、頭腦要清醒!

3、數(shù)學(xué)知識必須經(jīng)過自己的再創(chuàng)造，才能真正領(lǐng)會!

4、有效的方法和靈活的思維，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!

5、你的失誤，往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平!

6、你做重了題，難道就沒有感覺嗎?

7、上課要專心聽講!

8、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!

9、靈活的思維方法，可以使復(fù)雜的問題簡單化!

10、只有不斷地追求，才能登上數(shù)學(xué)的頂峰!

11、經(jīng)?；仡櫯c反思，對于理解和掌握數(shù)學(xué)方法很有幫助!

12、上課專心聽講與用心思考，就是用功的最好表現(xiàn)!

13、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，首先要做一個“思想者”!

14、相信你能把字寫得再規(guī)范一些!

15、理解是記憶的前提!

16、上課時，坐姿要端正!

17、注意保持“一尺一寸一拳頭”!

18、粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵!

19、戰(zhàn)勝自己的弱點，就能戰(zhàn)勝一切!

20、學(xué)習(xí)是一種自覺的行為!

21、有志，更要有智!

22、記住某些格式與要求，也是必不可少的!

23、頭腦簡單，數(shù)學(xué)就不簡單了!

24、數(shù)學(xué)的靈活性，緣于積極的思考!

25、丟三落四是粗心大意的表現(xiàn)!

26、把每次作業(yè)當(dāng)成檢驗自己對相關(guān)數(shù)學(xué)知識的理解與應(yīng)用水平，你的成績就會很優(yōu)秀!

27、學(xué)如逆水行舟，不進則退!

28、做作業(yè)，一要獨立思考，二要獨立完成!

29、計算也要靈活!

30、失誤緣自用心不夠?qū)Ｗ?

31、要想取得進步，首先要注意專心聽講!

32、假設(shè)法也是一種不錯的數(shù)學(xué)方法!

33、學(xué)習(xí)要有自信心!

34、學(xué)會思考，才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法!

35、數(shù)學(xué)需要嚴(yán)密!

36、多一些回顧與反思，你就會變得聰明起來!

37、經(jīng)常反思與回顧，你的成績肯定會有很大進步!

38、用心才能理解!

39、“會學(xué)”比“學(xué)會”更重要!

40、多動腦，才能把數(shù)學(xué)知識變成自己的東西!

作業(yè)評語【篇8】

關(guān)于學(xué)生作業(yè)激勵性評語

學(xué)生作業(yè)激勵性評語

小學(xué)生作業(yè)激勵性評語集錦

1、你很聰明，再把數(shù)字寫的漂亮些，會更棒！

2、做錯題不要緊，只要以后努力，就一定能取得好成績。

3、你的作業(yè)很秀氣，老師很欣賞！

4、這次作業(yè)出了點問題，請不要灰心，只要細心，下次一定會很出色。

5、你很會觀察生活，留意生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系，你是未來的大贏家！

6、只要你認真細心，什么問題也難不倒你。

7、題做錯了，找到原因了嗎？

8、算得很正確，如果寫的.再認真會更好。

9、你做題很細心，從不出錯。

數(shù)學(xué)會讓你變的越來越聰明！

今天的作業(yè)比以前又認真了許多。

有錯題不要緊，下次細心就好。

你很會動腦筋。

再細心一些，準(zhǔn)沒錯！

題題正確，非常出色！

每次作業(yè)你都能認真完成。

細心就會進步！

你的思維敏捷，解題方法靈活多樣，真棒！

你真行，一次比一次有進步！

你的進步可真大，老師為你感到高興！

每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受。

你的作業(yè)總是令老師很滿意。

老師相信你，經(jīng)過努力一定能做的更好。

我相信，只要你認真思考，這道題一定能做出來！

老師很愿意幫助你。

盼望著，你下次做的更好。

再細心一些，相信你會做的更好！

相信你會一直努力下去！

你做題很細心，老師很欣賞你！

你的作業(yè)設(shè)計的很美觀。

你若是把字再寫工整，會更優(yōu)秀。

你是老師最值得驕傲的學(xué)生。

你的作業(yè)質(zhì)量有明顯提高。

你的計算方法很巧妙。

思考好，再作對，會更好。

只要你再細心一些，就不會把題做錯。

老師批改你的作業(yè)真是一種享受。

有點小錯不要緊，你已經(jīng)進步了。

你的作業(yè)很有創(chuàng)意，老師很佩服你。

你的作業(yè)令人耳目一新，老師心里感到很佩服你。

如果你努力，相信你有更大的收獲。

你的解題思路和獨特。

你要改掉粗心馬虎的毛病，就更好了。

不要灰心，努力一點，就會很棒。

作業(yè)評語【篇9】

王怡婷家長新年好：

現(xiàn)將您的孩子本學(xué)期在校表現(xiàn)，及期末測評通知如下，

一．家長有關(guān)注意事項：

1.您孩子的期末具體分數(shù)請參考本通知第二頁表格。

2.根據(jù)教育局文件精神，學(xué)生放假時間為：2014年1月16日---2014年2月16日。請學(xué)生與2月16日上午8時準(zhǔn)時來學(xué)校報道注冊。

3.寒假期間要求學(xué)生遠離網(wǎng)吧等娛樂場所。珍愛生命，不做與學(xué)生身份不相符的事，不深夜獨自離家外出，避免治安傷害。

4.注意用火用電安全，教育子女沒有監(jiān)護人陪伴下不要燃放煙花爆竹，注意燃放安全。

5.家長要督促指導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)一冊。

6.學(xué)生在家要尊老愛幼為家長做一些力所能及的事情。

請家長做好假期子女的學(xué)習(xí)和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使學(xué)生度過一個平安溫馨的假期。

二．教師對孩子的評語：

你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)自己美好的理想！積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美！

三．請家長提出您的意見和建議：

湯芷璇家長新年好：

現(xiàn)將您的孩子本學(xué)期在校表現(xiàn)，及期末測評通知如下，

一．家長有關(guān)注意事項：

1.您孩子的期末具體分數(shù)請參考本通知第二頁表格。

2.根據(jù)教育局文件精神，學(xué)生放假時間為：20xx年1月16日---20xx年2月16日。請學(xué)生與2月16日上午8時準(zhǔn)時來學(xué)校報道注冊。

3.寒假期間要求學(xué)生遠離網(wǎng)吧等娛樂場所。珍愛生命，不做與學(xué)生身份不相符的事，不深夜獨自離家外出，避免治安傷害。

4.注意用火用電安全，教育子女沒有監(jiān)護人陪伴下不要燃放煙花爆竹，注意燃放安全。

5.家長要督促指導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)一冊。

6.學(xué)生在家要尊老愛幼為家長做一些力所能及的事情。

請家長做好假期子女的學(xué)習(xí)和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使學(xué)生度過一個平安溫馨的假期。

二．教師對孩子的評語：

如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué)；看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí)；看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲！

三．請家長提出您的意見和建議：

鄭毅家長新年好：

現(xiàn)將您的孩子本學(xué)期在校表現(xiàn)，及期末測評通知如下，

一．家長有關(guān)注意事項：

1.您孩子的期末具體分數(shù)請參考本通知第二頁表格。

2.根據(jù)教育局文件精神，學(xué)生放假時間為：2014年1月16日---2014年2月16日。請學(xué)生與2月16日上午8時準(zhǔn)時來學(xué)校報道注冊。

3.寒假期間要求學(xué)生遠離網(wǎng)吧等娛樂場所。珍愛生命，不做與學(xué)生身份不相符的事，不深夜獨自離家外出，避免治安傷害。

4.注意用火用電安全，教育子女沒有監(jiān)護人陪伴下不要燃放煙花爆竹，注意燃放安全。

5.家長要督促指導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)一冊。

6.學(xué)生在家要尊老愛幼為家長做一些力所能及的事情。

請家長做好假期子女的學(xué)習(xí)和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使學(xué)生度過一個平安溫馨的假期。

二．教師對孩子的評語：

有段時間，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學(xué)生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

三．請家長提出您的意見和建議：

戴中藝家長新年好：

現(xiàn)將您的孩子本學(xué)期在校表現(xiàn)，及期末測評通知如下，

一．家長有關(guān)注意事項：

1.您孩子的期末具體分數(shù)請參考本通知第二頁表格。

2.根據(jù)教育局文件精神，學(xué)生放假時間為：20xx年1月16日---20xx年2月16日。請學(xué)生與2月16日上午8時準(zhǔn)時來學(xué)校報道注冊。

3.寒假期間要求學(xué)生遠離網(wǎng)吧等娛樂場所。珍愛生命，不做與學(xué)生身份不相符的事，不深夜獨自離家外出，避免治安傷害。

4.注意用火用電安全，教育子女沒有監(jiān)護人陪伴下不要燃放煙花爆竹，注意燃放安全。

5.家長要督促指導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)一冊。

6.學(xué)生在家要尊老愛幼為家長做一些力所能及的事情。

請家長做好假期子女的學(xué)習(xí)和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使學(xué)生度過一個平安溫馨的假期。

二．教師對孩子的評語：

你是一個非常聰明的學(xué)生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

三．請家長提出您的意見和建議：

翟程康家長新年好：

現(xiàn)將您的孩子本學(xué)期在校表現(xiàn)，及期末測評通知如下，

一．家長有關(guān)注意事項：

1.您孩子的期末具體分數(shù)請參考本通知第二頁表格。

2.根據(jù)教育局文件精神，學(xué)生放假時間為：20xx年1月16日---20xx年2月16日。請學(xué)生與2月16日上午8時準(zhǔn)時來學(xué)校報道注冊。

3.寒假期間要求學(xué)生遠離網(wǎng)吧等娛樂場所。珍愛生命，不做與學(xué)生身份不相符的事，不深夜獨自離家外出，避免治安傷害。

4.注意用火用電安全，教育子女沒有監(jiān)護人陪伴下不要燃放煙花爆竹，注意燃放安全。

5.家長要督促指導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)一冊。

6.學(xué)生在家要尊老愛幼為家長做一些力所能及的事情。

請家長做好假期子女的學(xué)習(xí)和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使學(xué)生度過一個平安溫馨的假期。

二．教師對孩子的評語：

你是個聰明、性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，平時是同學(xué)們的楷模。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。

三．請家長提出您的意見和建議：

作業(yè)評語【篇10】

1、獨立思考，才更有效！

2、注意書面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦！

3、書寫再認真一些，會更好！

4、方法要靈活，如第3題。

5、弄清小括號的作用，你就不會漏掉了！

6、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習(xí)！

7、規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！

“練”結(jié)合，才會有效！

9、用心思考，你就會進步！

經(jīng)?；仡櫯c反思，可以加深對數(shù)學(xué)方法的理解！

對于不太明白的問題，課后可以多向別人請教！

做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識間的聯(lián)系！

從第2題中， 你發(fā)現(xiàn)了什么？

列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？

專心聽講，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率！

弄清新舊知識的聯(lián)系，你就會豁然開朗！

單位間的進率是有來路的！

你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告訴老師嗎？

你對這道題是怎樣理解的？老師想聽你說一說。

體積和面積單位的區(qū)別，在于對三維和兩維的認識和理解！

審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系！

單位換算方法的掌握，有賴于對單位間進率的理解！

版面設(shè)計也是一項數(shù)學(xué)基本功！

你能說出得到這一結(jié)論的理由嗎？

最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯誤的答案中獲得正確的結(jié)論！

分析數(shù)量關(guān)系，要做到有序！

你能說出第3題做法的道理嗎？

為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎？

養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣，對于數(shù)學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)的建立至關(guān)重要！

對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的！

分步解決，可以更好地理清你的思路！

你知道括號在運算中的作用了嗎？

你知道求近似值有幾種方法了嗎？

把小數(shù)點寫得再清晰一些，就更好啦！

列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符！

審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相互關(guān)系！

括號可以改變算式的意義！

上課時請?zhí)ь^聽講！

思考問題要有順序！

思考問題要有深度！

請多考慮一些“為什么“？

不會做的時候你就“畫”！

題意是可以畫出來的！

畫一畫，你就可以更好的理解題意！

數(shù)學(xué)方法是可以畫出來的！

畫一畫，可以幫助你找到解決問題的'方法！

舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段！

讀圖、讀表同樣要明確相關(guān)信息的意義與作用！

聯(lián)系身邊的實際，你就可以明白該怎么做了！

你認為還可以怎么做？

解決這一問題的方法有很多，你還想出幾種？

明確等量關(guān)系是列出方程的第一步！

數(shù)學(xué)是有規(guī)律的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)！

許多數(shù)學(xué)問題都離不開想像！

在解決數(shù)學(xué)問題的同時，要多問幾個“為什么”！

多一些回顧與反思，你就會形成自己的數(shù)學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)！

理解括號的作用，才能正確使用括號！

對于學(xué)過的知識，要善于歸類！

你現(xiàn)在知道是怎樣錯的了嗎？

弄清算理，才能列出正確的算式！

運用表格法解決問題，也是很不錯的！

你能把解決問題的依據(jù)畫出來嗎？

提示與期待

1、老師相信你，本學(xué)期你一定能行！

2、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！

3、計算時，一定要注意精確！

4、注意：錯誤的結(jié)論，是由錯誤的計算造成的！

5、方法要靈活，計算也要精確！

6、記住：要真正理解數(shù)學(xué)知識和方法，就必須進行積極有序的思考！

7、讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準(zhǔn)確無誤！

8、明確題意，才能明確解決問題的方法！

9、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會正確！

用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能！

本學(xué)期你一定會做得很漂亮！

注意：對計算結(jié)果的處理要靈活！

記?。簳龅木鸵稣_，是作業(yè)的起碼要求！

希望你把數(shù)和字寫得再大方些！

解決問題的步驟要合乎題目的要求！

計算步驟不能過簡，要相對完整！

你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝！

你還是有些馬虎，請注意！

書寫一定要認真！

注意：作業(yè)認真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度！

養(yǎng)成認真書寫的習(xí)慣，對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

作業(yè)評語8篇

評價能夠促進人們的工作能力和責(zé)任心提升，那么高質(zhì)量的評語評價應(yīng)該具備哪些特點呢？如果想要尋找優(yōu)質(zhì)的文章，可以考慮試試“作業(yè)評語”，看看是否能夠從中受益！

作業(yè)評語(篇1)

主要優(yōu)點：

1、整體上作業(yè)布置次數(shù)、批改數(shù)量、作業(yè)格式符合要求，老師們均能認真批改，并對錯誤之處作出適當(dāng)?shù)呐尽⒔o出評價、寫好批改日期。

2、學(xué)生的作業(yè)均用鋼筆書寫，書寫比較認真、作業(yè)整潔。

3、學(xué)生書寫也有了明顯的提高，很多學(xué)生作業(yè)書寫工整，整潔。 存在不足：

1、有些老師的作業(yè)批改不夠及時，跟不上教學(xué)的進度。

2、批改時不太認真，有漏批的現(xiàn)象，評價語少點，激勵性的評語較少。

3、有些班級學(xué)生書寫不太認真。

建議

1、多用贊揚、鼓勵、期盼等情感語言代替簡單的等級標(biāo)志，保護學(xué)生的自尊心，增強學(xué)生的上進心。

2、批改時不太認真，有漏批的現(xiàn)象，評價語少點，激勵性的評語較少。

3、提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。

作業(yè)評語(篇2)

1. 勤奮+技巧+毅力=成功。

2. 畫一朵“小紅花”，“你做得好極了”。

3. 畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。

4. 畫一個“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。

5. 畫一面“小旗”提醒說“你該加油啦”。

6. 畫一個小小的“果皮桶”告訴他“請注意書面衛(wèi)生”。

7. 你永遠是最優(yōu)秀的。

8. 注意，粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵。

9. 你的成績一定會更優(yōu)秀。

10. 你的作業(yè)一定會更漂亮。

11. 老師因你而自豪。

12. “真是字如其人，漂亮清秀?！?/p>

13. “答案很完整，再條理些就好了!”

14. “書寫工整，再細心點作業(yè)就完美了!”

15. “如果認真審題，你也會品嘗到成功的樂趣!”

作業(yè)評語(篇3)

1、思路的走向要合乎數(shù)學(xué)信息的脈絡(luò)!

2、對數(shù)學(xué)來說，缺什么也別缺心眼兒!

3、數(shù)學(xué)靈感是潛心探索與發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)物!

4、數(shù)學(xué)本身就是一門科學(xué)!

5、方法與策略要具備或符合一定的方向性!

6、世上沒有后悔藥!

7、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要有一定的膽識!

8、人往高處走!

9、數(shù)學(xué)也需要聯(lián)想!

10、學(xué)習(xí)成績的.好壞，往往與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)!

11、用心探索，才能獲得成功的體驗!

12、失之毫厘，往往謬以千里!

13、做錯了不要緊，要緊的是能不能找出 做錯的原因!

14、知其然，更要知其所以然!

15、理解是確保無誤的基礎(chǔ)!

15、對待作業(yè)再專心一些，你的收獲會更多!

17、學(xué)習(xí)是一種不懈的追求!

18、只有經(jīng)過自己的探索、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造， 你才會真正感受數(shù)學(xué)的奧妙與魅力!

19、數(shù)學(xué)一樣需要靈感!

20、計算錯誤，結(jié)論就會錯誤!

21、學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，賴于自己努力的程度!

22、書山有路勤為徑!

23、理解----是解決數(shù)學(xué)問題的金鑰匙!

24、改變觀察與思維的角度，你的眼前將 會出現(xiàn)一片新的天空!

25、學(xué)習(xí)是快樂的!

26、專心聽講是實現(xiàn)課堂效率最大化的前提條件!

27、天上不會掉餡餅!

28、老師是不會喜歡不用心對待作業(yè)的孩子的!

29、聰明的孩子是最可愛的，比如你!

30、專心致志，方能有效!

作業(yè)評語(篇4)

1.獨立思考，才能形成自己的數(shù)學(xué)技能!

2.“精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求!

3.唯有靈活，數(shù)學(xué)才有生命力!

4.書面如人面!

5.要想在數(shù)學(xué)方面有所成就，首先要善思!

6.學(xué)會反思與回顧，才能形成自己的數(shù)學(xué)知識體系!

7.靈活的方法緣自靈活的思維方式!

8.數(shù)學(xué)日記是進行回顧與反思的有效方式!

9.記住：智者無畏，智者無敵!

10.要知道，“苦學(xué)”不如“會學(xué)”!

作業(yè)評語(篇5)

曾經(jīng)看到過這樣一段話：素質(zhì)教育首先是充滿情感的教育。

一個真誠的教育者必定是一位真誠的人道主義者。一個受孩子衷心愛戴的教師，一定是一位富有人情味的人。說的真不錯。在以學(xué)生發(fā)展為主體的教育模式下，教師在教育教學(xué)活動只充當(dāng)引導(dǎo)者、組織者的角色。在教育教學(xué)工作過程中積極地傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的心理需求，是讓作為教育主體的學(xué)生得到長足的發(fā)展的一個重要手段。作為一個數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)作業(yè)的批改作為數(shù)學(xué)教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)，也能在批改后的作業(yè)中讓學(xué)生接收到有益自己身心發(fā)展的信息，利于幫助學(xué)生發(fā)散性思維和創(chuàng)新意識；更有利于溝通師生之間的思想

感情，對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有著重要的作用。

通常，數(shù)學(xué)作業(yè)的批改，人們習(xí)慣于用“√”“×”來評判正誤，采用等級制，但我逐漸發(fā)現(xiàn)等第中的“優(yōu)”僅僅反映學(xué)生的作業(yè)答案是全對的，學(xué)生的解題思路、方法、習(xí)慣、能力、品質(zhì)等各方面并不能從分數(shù)中體現(xiàn)出來，而這些東西卻正是小學(xué)生學(xué)習(xí)潛力之所在。

那么，如何進一步改革批閱學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)呢？可以將評語引入數(shù)學(xué)作業(yè)的批改中，指出其不足，肯定其成績，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?？隙ǔ煽?，給孩子一碗滋補心靈的雞湯。蘇霍姆林斯基說：“沒有不想成為好孩子的兒童。從兒童來校的第一天起，教師就應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)并不斷鞏固和發(fā)展他身上所有的東西?！笔堑模總€人都希望別人的肯定，希望別人的贊揚，小學(xué)生更是這樣。平時一貫的只是用“優(yōu)”來肯定學(xué)生的成績，久而久之，也就覺得乏味，覺得沒有了在別人面前炫耀的價值，那么“優(yōu)”也就失去了它對學(xué)生表揚激勵的作用。這時候，評語就能解決這些問題?！巴坂纾。∧阏姘簦。?！，老師發(fā)現(xiàn)你每次作業(yè)都是“優(yōu)+”’；還可以加上各種評語展開竟賽.如“你的作業(yè)是全班最好的，我瀏覽你的作業(yè)簡直是在欣賞一件精美的藝術(shù)作品?！薄澳愕淖鳂I(yè)是全班進步最大的！要繼續(xù)加油?。　睂W(xué)生看了，我準(zhǔn)保他偷樂一整天，還要拿回回家里在家長面前炫耀。學(xué)生充滿了興趣，然而又會對下一次的評語十分的期待“今天老師會不會再表揚我呢？又會說什么呢？”，于是下一次的作業(yè)一定更加的努力認真。

在“一題多解”的數(shù)學(xué)擴展性問題中，利用評語適當(dāng)給予啟發(fā)，以幫助開發(fā)學(xué)生的潛能，激活創(chuàng)新意識。從而從不同方向去分析、思考問題，克服了思維定勢的不利因素，開拓思路，靈活地解答千變?nèi)f化的應(yīng)用題?！澳阏鎱柡?！竟然用了別人想不到的方法??！”有的學(xué)生經(jīng)常由于粗心而出錯老師可在錯誤的地方做上某種提示符號，讓學(xué)生自己去思考、改正。

也可用評語指導(dǎo)學(xué)生對自己的解答過程進行自查，寫上“再想想”、“運算順序?qū)帷?、“讀讀法則再做”等?！澳愫蠡趩幔空J真一點就滿分了！”“我們班的同學(xué)都說：不喜歡粗心大意的同學(xué)！”“數(shù)量關(guān)系式怎樣？你不會忘記吧？”、“利用逆推方法試試看好嗎？”這樣的評語往往能讓學(xué)生在失敗中看到希望，在失落時感受到來自老師的暖暖的關(guān)懷。戰(zhàn)勝困難的勇氣也就大增，學(xué)習(xí)興趣也就更加濃厚。

數(shù)學(xué)作業(yè)批改中恰當(dāng)?shù)厥褂迷u語,能改變單一的百分制或等級制量分方法的呆板與片面。能從學(xué)生解題思路、能力、習(xí)慣、情感、品質(zhì)多方面綜合評價學(xué)生作業(yè)。有利于促進學(xué)生的發(fā)散性思維和形成創(chuàng)新意識；更有利于溝通師生之間的情感，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教師與學(xué)生之間架起一座心靈的橋梁，讓學(xué)生的素質(zhì)能得到全面的發(fā)展。

作業(yè)評語(篇6)

1.搬開你前進的絆腳石──粗心，奮勇前進!

2.最近有很大進步，繼續(xù)努力!

3.加油!書寫再工整些，會更好!

4.注意書法/語法，老師相信你會更出色!

5.明天會更好，相信自己沒錯的!

6.你的作文很優(yōu)美，希望下次能看到更好的文章!

7.方法太好了!

8.老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油!

9.如果你認為自己可以，那么你一定可以!

10.不要浪費你的時間，那是你的財產(chǎn)。

11.你的字還會飛呢?真讓人不敢相信.....

12.工夫不負有心人，有進步，繼續(xù)努力!

13.作業(yè)完成較認真，如果課堂表現(xiàn)再積極點就更完美了!

14.好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定好的成績，你盡力了嗎?

15.繼續(xù)努力，你很有潛力!

16.你是我心中的天使，我希望你可以飛得更高，更遠……

17.你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美!

18.你近期表現(xiàn)棒極了!

11."繼續(xù)努力!"

19."保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)!"

20.每次作業(yè)都完成得很好，老師非常滿意!

21.要是你的字能寫工整點該多好啊!

22.我多希望你能自己完成作業(yè)啊!我相信你能做到。

23.我很遺憾，你這次作業(yè)沒有使用自己的腦袋。下次作業(yè)獨立完成，好嗎?

24."這是漂亮的你的作業(yè)嗎?老師真不敢相信!"

25."答案很完整，再條理些就好了!"

26."書寫工整，再細心點作業(yè)就完美了!"

27."如果認真審題，你也會品嘗到成功的樂趣!"

28."務(wù)必端正學(xué)習(xí)態(tài)度!"

29."學(xué)習(xí)有些馬虎，望深思慎行!"

30."解題思路清晰!"

31.對自己的要求有多高，就能達到多高的水平!

32.你的汗水不會白流，你的努力也不會白費!

33.別人能做到的，你也能!

34.不要辜負老師和家長對你的希望啊!

35.你是全班同學(xué)的榜樣，你覺得該怎么做?

36.作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

37.從容面對失敗，就有超越自己的底氣!

38.孩子，懂得珍惜就會擁有更多!

39.失敗乃成功之母，別泄氣!

40.從第題中，你發(fā)現(xiàn)了什么?

41.列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎?

42.專心聽講，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率!

43.弄清新舊知識的聯(lián)系，你就會豁然開朗!

44.單位間的進率是有來路的!

45.你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告訴老師嗎?

46.作業(yè)書寫端正，完成認真，老師為你高興!

47.作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。

作業(yè)評語(篇7)

1. “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!

2. 不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師同學(xué)熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學(xué)們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一這會很快的。

3. 勤奮扎實，意志堅強，是你給同學(xué)們留下的最深刻的印象，“學(xué)習(xí)”幾乎占據(jù)了整個生活的全部，從中你找到了快樂，獲得了成功的體驗，這都是你的長足之處，愿你在新的一年里能交上更多的朋友，因為與相知的朋友一起分享快樂與分解憂愁，對于多采的生活一樣是必不可少的。

4. “天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

5. 在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講，積極思考，學(xué)習(xí)成績良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動，使各方面素質(zhì)都得到提高!

6. 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責(zé)，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生。

7. 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

8. 你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎(chǔ)，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!

9. 記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個可愛的學(xué)生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

10. 你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會進步的!相信嗎?

作業(yè)評語(篇8)

1.你能學(xué)會表面積的計算方法，老師很高興!

2.人往高處走!

3.天上不會掉餡餅!

4.少壯不努力，老大徒傷悲!

5.世上沒有后悔藥!

6.學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，全賴于自己努力的程度!

7.書山有路勤為徑!

8.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要有一定的膽識!

9.天才出自勤奮和靈活的思想方法!

10.靈活的思維方法，緣自靈活的思維方式!

11.每天都應(yīng)有新的收獲，都應(yīng)是新的開端!

12.用心去發(fā)現(xiàn)，你就回感到數(shù)學(xué)是無比精彩的!

13. "會學(xué)"比"苦學(xué)"要高明得多!

14.數(shù)學(xué)可以使人綻放智慧的火花!

15.經(jīng)常反思，可以構(gòu)建自己的知識網(wǎng)絡(luò)!

作業(yè)評語6篇

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準(zhǔn)備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“作業(yè)評語6篇”，感謝您的參閱。

作業(yè)評語 篇1

1、老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油!

2、今天怎么了?心情不好嗎?把作業(yè)弄的像個小鬼臉，亂亂的。

3、你的成績，你的作業(yè)讓我感受到做老師的成就感，幸福感!

4、記?。郝斆魇悄阕畲蟮膬?yōu)點，懶惰是你最強的敵人。

5、這篇文章寫的很好，但如果能運用自己思考的語言會更棒!

6、只要你付出，就會有收獲!

7、你是個好學(xué)的學(xué)生，作業(yè)做得很棒!

8、你的作業(yè)進步很大，繼續(xù)加油!你會更出色!

9、再努力一些你會變得更好，你會是我的驕傲!

10、最近你的進步很大，我很為你驕傲!

11、我對你充滿了信心，加油!

12、聰明肯學(xué)，人見人愛!加油!加油!

13、你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲!

14、課上的小動作要影響你成為未來領(lǐng)導(dǎo)者的形象的!

15、相信你的口語會如唱歌般的動聽!

作業(yè)評語 篇2

1. 是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!

2. 富有童趣的語言，讓我變得年輕!

3. 我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。

4. 加油!超過別人!

5. 別人能做到的，你也能!

6. 語言可以更活潑些!

7. 寫得好，你是這樣做得嗎?做一只鷹!

8. 為什么總有錯字?我等待你的回答!

9. 沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧?

10. 祝賀你每次都考一百分!

11. “馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對!

12. 就這樣做下去，孩子!

13. 你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。

14. 認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!

15. 要結(jié)合自己生活實際談感受。

作業(yè)評語 篇3

1、作業(yè)有進步，老師為你感到興奮!你的正確率很高，假如字寫得認真些會更漂亮!

2、你的作文寫得真好，老師都被感動了，假如你能把用錯的字寶寶改過來，你的作文就更棒了!

3、多漂亮的書法呀!要是作業(yè)再仔細一點就好了!

4、做得很好!再設(shè)法改善一下你的書法怎么樣?

5、你的作業(yè)進步這么大，我真興奮!

6、很興奮看見你現(xiàn)在取得這么大的進步。謝謝你!

7、再努一把力!相信你下次會做得更好!

8、真棒!爭取下次更好，行嗎?

9、要是你的字能寫工整點該多好啊!

10、我多希望你能自己完成作業(yè)啊!我相信你能做到。

11、我很遺憾，你這次作業(yè)沒有使用自己的腦袋。下次作業(yè)獨立完成，好嗎?

12、你還能想出更好的解法嗎?

13、愛動腦筋的你肯定能想出妙招的。

14、請你再開動腦筋，能不能想出更好的解法。

15、你的結(jié)果是正確的，但格式對嗎?

16、你的字很漂亮，要是能提高正確率那肯定是最棒的。

作業(yè)評語 篇4

1.態(tài)度決定成敗!

2.用心探索，就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的神奇!

3.學(xué)習(xí)要講效率!

4.學(xué)貴于思!

5.數(shù)學(xué)會使你更聰明!

6.探索與發(fā)現(xiàn)，是理解與掌握數(shù)學(xué)方法的重要途徑!

7.知識在于積累!

8.靈活是數(shù)學(xué)的靈魂!

9.聰明與智慧可以戰(zhàn)勝一切!

10.數(shù)學(xué)會伴你快樂成長!

11.記?。簮燮床艜A!

12.數(shù)學(xué)也需要聯(lián)想!

13.用心探索，才能獲得成功的體驗!

14.拓展你的思路，你就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)更廣闊的天地!

15.過程比結(jié)果更能反映一個人的數(shù)學(xué)才能!

16.知其然，更要知其所以然!

17.改變觀察與思維的角度，你的眼前將會出現(xiàn)一片新的天空!

18.數(shù)學(xué)一樣需要靈感!

19.理解是解決數(shù)學(xué)問題的基礎(chǔ)!

20.興趣與熱情是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的發(fā)動機!

作業(yè)評語 篇5

1.一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。

2.這學(xué)期你的進步就是改掉了拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣，看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進步，老師為你高興，為你自豪。

3.你的作業(yè)正確率很高，如果再把字寫大些就好了。

4.當(dāng)你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時候，你能主動向老師和同學(xué)請教，你進步了。

5.作業(yè)里藏著小馬虎？

6.有時貪玩，可別忘記了做作業(yè)呢！

7.如果書寫再認真一點，是不是就和你上課的表現(xiàn)一樣好呢？

8.老師相信你能學(xué)得更棒，我們就從認真寫字開始好嗎？

9.我們一起來改掉粗心這個毛病，好嗎？

10.老師相信你是能學(xué)好的，就從按時交作業(yè)和改錯做起，好嗎？

11.加油！老師相信你會越學(xué)越好！

12.瞧！只要認真了，你就會有這樣棒的表現(xiàn)！加油！

13.老師見到這樣做的又對又好的作業(yè)是件興的事！

14.相信自己，你能學(xué)得更好！

15.你的朋友們快超過你啦，還不努力！

作業(yè)評語 篇6

1.你喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)才會喜歡你!

2.計算錯誤，結(jié)論就會錯誤!

3.老師是不會喜歡不用心對待作業(yè)的孩子的!

4.理解是確保無誤的基礎(chǔ)!

5.學(xué)習(xí)成績的好壞，往往與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)!

6.學(xué)習(xí)要有自信心和自覺性!

7.做錯了不要緊，要緊的是能不能找出做錯的原因!

8.正確的'方法是自己想出來的!

9.眼和耳是最重要的接受信息的器官!

10.對數(shù)學(xué)來說，缺什么也別缺心眼兒!

11.數(shù)學(xué)靈感是潛心探索與發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)物!

12.只有經(jīng)過自己的探索、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，你才會真正感受數(shù)學(xué)的奧妙與魅力!

13.數(shù)學(xué)本身就是一門科學(xué)!

14.聰明的孩子是最可愛的，比如你!

15.專心聽講是實現(xiàn)課堂效率最大化的前提條件!

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