第一課觀后感集合10篇

第一課觀后感。

每個人的作文本都留下了自己的美好時光，作文可以表達我們對事物的不同看法，寫作文的時候，開頭結尾占兩行半，頂多不能超過三行半。寫好作文，借鑒優(yōu)秀模板必不可少！下面，我們?yōu)槟阃扑]了第一課觀后感集合10篇，相信你能從中找到需要的內容！

第一課觀后感(篇1)

“相同的呼吸，相同的心跳，敞開心去看……”聽著美妙的旋律，又迎來了新的學期，又有新的第一課。今年的開學第一課主題是美就在你身邊。說到美時，我們大家可能會想到大自然的美，藍天、白云、草原、高山，只要我們真正融入了大自然，就連我們的心情都是美的，不過除了大自然的美之外，在我們的身邊還有許多美。

比如“最美媽媽”“最美教師”“最美戰(zhàn)士”“最美司機”他們用他們的善良、勇敢、正義以及無私為我們筑造了一道道最美風景，法國的雕塑藝術家羅丹曾說過：“在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛?！敝灰阍敢庥眯牡厝ビ^察，你會發(fā)現，美就在你身邊。

人生有四種境界：探索、創(chuàng)造、傳遞、和諧。探索美：

保持一顆好奇求知的心，帶著一雙發(fā)現美的眼睛去戶外，探索大自然的多樣性，發(fā)現動物的生命力，擁抱世界的美。在今年的6月16日，神州九號太空飛船載著劉洋等三位宇航員登上太空、“蛟龍?zhí)枴睗撍饔?月24號潛入海中……創(chuàng)造美：聽從內心召喚，跟隨自己的興趣，做自己最喜歡的事，世界會應你而更美。

就像2012年倫敦奧運會的兩位游泳冠軍焦劉洋和葉詩文一樣，他們用自己的愛好贏得了游泳金牌，傳遞著美麗：如果心中有光明，世界就不會有黑暗。當別人需要幫助時，伸出你的手來傳播愛。

用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。在海拔1800米的高原小學，鄧麗用她的青春和愛心來呵護一群小朋友；最美司機吳斌在生命的最后關頭來保全一車的乘客……和諧美：沒有完美的個人卻有完美的集體，一個人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學會團結互助才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美。

在倫敦奧運會上男子體操團隊通過互相配合，終于站在了世界最高的領獎臺上……可以說美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美可能是爸爸給你的一個溫暖的擁抱，媽媽給你做的一桌香甜的飯菜，也可能美就是身邊的同學給你的一個微笑。美需要一雙善于發(fā)現他的眼睛。其實只要你處處留意，美就在你身邊。

美是需要傳遞的，如果說，此刻你發(fā)現了身邊的美，那么請將這種美告訴給你身邊的人。美麗需要集體的幫助。當你把自己融入一個班級、一個年級、一所學校、一個社會家庭、一個國家，那么美就可以在我們心中久留，變得更加強大！

第一課觀后感(篇2)

昨天晚上我們觀看了以理想復興之路，為主題的《開學第一課》。

里面最吸引我的是323名教師去教育山區(qū)的小孩子，其中一位叫張秀麗的老師，她是第一屆支教團的教師，她說，那里的環(huán)境惡劣，學習條件不足，而且每天上完課，同學們都自主地留下來看書學習，因為沒有電燈，所以他們買蠟燭來看書學習。山區(qū)的同學們挑燈夜讀，刻苦學習，好像勤奮的螞蟻，恨不得把知識都搬進自己的腦海里。

山區(qū)的同學們條件如此艱苦，而我們現在石門實驗小學有明亮的教室，先進的多媒體設備，能夠讓我們舒服地學習，先進的多媒體設備能讓我們迅速地看到圖片、豐富的資料。當年張秀麗老師，無懼山區(qū)學校的簡陋環(huán)境，她春風化雨般地全心全意教導山區(qū)同學，讓他們學到知識文化。我也有很多優(yōu)秀的老師來教我知識，他們是林老師、隋老師、吳老師和龐老師，我會考到好成績回報老師。經過數年后，山區(qū)學校的教育環(huán)境得到很大的改善，還增添了互聯網的多媒體設備，在一次課堂網上連線上，山區(qū)同學們一起向支教團的老師們唱《歌聲與微笑》歌，以表達他們對老師們無怨無悔，無私奉獻教育的恩情。

在《開學第一課》里，支教團的教師去山區(qū)教育同學們的故事，讓我十分感動，如果將來有機會的話，我希望能去山區(qū)學校實地感受與山區(qū)同學和老師一起互動學習交流。我要好好珍惜現在美好的學習環(huán)境，努力學習、茁壯成長。

第一課觀后感(篇3)

《開學第一課》觀后感

今天晚上，爸爸媽媽陪我一起準時收看了《開學第一課》。這堂課的主題是《美就在你身邊》。主要內容有四個：發(fā)現美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。

我們邀請了我們最喜歡的明星給我們帶來了生動的第一課。

我聚精會神地**著電視節(jié)目。當主持人請出劉洋的時候，我非常激動。劉洋可是我們國家第一位女宇航員。

之前在**神九升空的時候，我就很崇拜她。劉洋阿姨告訴我們，當他們進入這個空間時，發(fā)現這個空間的美是無法用語言表達的。我想它一定比我看到的任何美麗的風景都要美上千萬倍。

主持人還邀請了奧運游泳冠軍焦劉洋給我們做了一個報告。焦劉洋大姐說：她堅信美麗的人生一定要付出汗水。

告訴我們要學會堅持自己的夢想，這樣我們才能成功。我要向她學習，再堅持再堅持，勝利就離我不遠了！

給我印象最深的是農民歌手劉大成。他當場用自己自制的樂器：水管、木梳、花生、針管和樹葉演奏了一首優(yōu)美的**，真的很有創(chuàng)意。

最后，有了美麗的**，學校非常有意義的第一課結束了。

第一課觀后感(篇4)

今天，我看了開學第一課的主題是,《我的夢，中國夢》。

第一堂課的班長是豆豆，講師是李連杰。李連杰大叔的第一個夢想是在北海公園澆花。他的第二個夢想是贏得冠軍，第三個夢想是幫助母親分享家庭。完瑪草家很窮。他有一個夢想，當一個充滿愛心的舞蹈老師，就像他長大后的老師一樣。

然后李連杰叔叔給我們演講了《我的夢》李連杰叔叔從16歲開始有了一個新的夢，就是去拍一部電影。李連杰叔叔的第一部電影是《少林寺》。李連杰大叔一生有三個夢想，武術、電影和公益事業(yè)。

然后是課間活動，玩的是夢想長城。

二等班長是才子周丹。他的夢想是當一名軍醫(yī)。第二節(jié)課的老師是馬云。馬云先生有很多夢想，相當于解放軍，科學家等等

楊孟衡哥哥的夢想是當一個科學家。劉偉哥哥的夢想是成為一流的制片人。家教的夢想是成為籃球明星警察等等

三等班長是大姐。她的夢想是成為一名考古學家和化妝師。小姐的夢想適當一名舞蹈老師。第三節(jié)課的老師是李中華叔叔。

李中華叔叔的夢想是當一名飛行員。韓庚的夢想是當一名很出色的演員。

四等班長是張子楓。她的夢想是當一名演員。第四節(jié)老師是章子怡，她的夢想是要一架鋼琴。韓旋的夢想是當一名老師。

我希望災區(qū)的孩子們能回到學校，永遠快樂。

第一課觀后感(篇5)

《班主任的第一課》列舉了40個典型心理效應例子，書中每一節(jié)都以經典的心理學實驗引出心理效應，然后結合實驗、故事和案例闡述班主任在工作中怎樣有效運用某個心理效應?！栋嘀魅蔚牡谝徽n》讀來引人人勝，且有很強的實踐指導性，是班主任必備的工作指導書。

什么是班主任？班主任是班集體的組織者和教育者，班主任是學校領導實施教學、教育工作計劃的得力助手和骨干力量，班主任是學生健康成長、全面發(fā)展的指導者和促進者，班主任是聯系班級中各任課教師的紐帶，班主任是溝通學校與家庭、社會的橋梁……多重的角色定位讓班主任肩負著太多的責任和期待，班主任的工作因此千頭萬緒，紛繁復雜——班級紀律，要維護；班級清潔，要督促；學生做操，要到場；學生糾紛，要調解；學生情緒不穩(wěn)定，要及時與其溝通……不知不覺中，一個“累”字悄悄爬上班主任的臉頰，為班主任的工作平添幾分蒼白和緊張。

有沒有什么辦法能讓這項繁雜的工作變得輕松而愉快起來呢？實踐發(fā)現，在班主任工作中適當地運用心理效應可有效地提升班主任的工作效率，起到事半功倍的神效。

心理效應，是指大多數人在相同的情景之下，或對某種相同的刺激產生相同或相似的心理反應的現象。心理學研究和生活領域中的心理效應為班主任工作提供了許多有益的啟示。如果我們能細心研究心理效應，了解心理效應的特點及其作用，有意識地利用和發(fā)揮各種心理效應的積極作用，克服其消極作用，就有利于提高班主任的教育教學水平，培養(yǎng)學生的健康心理，從而創(chuàng)建一個積極向上的班集體。

注意“首因效應”，給學生留下良好印象

一位心理學家曾做過這樣一個實驗：他讓兩個學生都做對30道題中的一半，但是讓學生A做對的題目盡量出現在前15題，而讓學生B做對的題目盡量出現在后15道題，然后讓一些被試對兩個學生進行評價：兩相比較，誰更聰明一些？結果發(fā)現，多數被試都認為學生A更聰明。這就是首因效應。

首因效應是由第一印象產生的作用。第一印象是指兩個素不相識的人第一次見面時所形成的印象。這種先入為主的第一印象很可能會在很長的一段時間內，左右人們對他的心理和行為特征的解釋。

學生在對班主任的知覺過程中，也會產生這種印象。班主任和學生初次見面，特別是上頭幾堂課給學生留下的印象往往是非常深刻的。心理學家認為，第一印象主要是性別、年齡、衣著、姿勢、面部表情等“外部特征”，因此班主任在教育教學中要注意以下幾個方面：①師生關系融洽；②教學方式靈活；③平易近人；④儀容儀表端正；⑤語言清晰；⑥專業(yè)水平強；⑦知識淵博；⑧風趣幽默；⑨面帶笑容。要使學生感到班主任對他們有幫助，是促使他們成長和發(fā)展的不可缺少的人。

第一課觀后感(篇6)

當我把班主任的第一課這本書看完的時候，自己還在不停的思考，思考著項時敏老師著作中的每一個定律，告訴我們的每一個道理！

回想剛拿到書看到的第一句話“作為班主任，一定想知道：有什么神奇的辦法能讓學生一見面就愛上你？有什么神奇的辦法讓學生愛上學習，讓學生每天進步一點？有什么神奇的辦法能讓班主任工作變得輕松而愉快起來？”這些都是我平常在教學生時候遇到的問題，我也想過，思考過，但是從這里面我學到了很多，我知道作為班主任應該一見面就讓學生愛上你，我也知道了應該讓學生每天進步一點點，每一個學生都有一片屬于自己的天堂，每一個孩子都是獨一無二與眾不同的！

如何讓自己愛上自己，那就要打開自己內心的那扇門，揚長避短，培養(yǎng)和發(fā)展自身心理品質，使工作做得有成效，還要打造一個全新的自己，要教好書還要育好人，心理素質的高低決定學生的素質，要打造一個全新的自己！

一個溫馨的家園是需要大家共同努力創(chuàng)造的，班級雖小，管理卻是大智慧，還要讓學生在班級中健康的成長，要讓班級成為培養(yǎng)時代新人的基地，成為學生健康成長的樂園！所以說班級對孩子的成長起著很大的作用！

讀完這本書后讓我意識到自己在教育管理方面的不足和需要改進的缺陷。在今后的日子中，我會將這些效應、法則牢記于心，向里面的先進老師學習，深入了解學生，感化學生，改變學生，并經常做好反思和總結。我要用智慧和愛去經營教育這份高尚、美麗而充滿詩情畫意的事業(yè)。

第一課觀后感(篇7)

開學第一課2018觀后感

9月1日晚上8點，我準時收看了《開學第一課》，里面的內容豐富多彩，下面我就和大家分享一下吧。

第一課的主題是為未來而創(chuàng)造。一開始，一個機器人nk01出現在**。隨著現代科學技術的發(fā)展，越來越多的人選擇在外出時乘坐飛機，因為飛機又快又方便。2017年5月5日，中國首架大型飛機c919成功首飛。然而，數十萬人參與了它的建設和背后的建設，這使得c919獲得了成功。

里面有著一個有趣的活動，14個人都圍在白洋淀旁，你肯定會很好奇白洋淀是什么?讓我來告訴你：白洋淀是指大量的過期淀粉參合大量的水形成的白色非牛頓流體，別看它平時堅如水泥，但你只要穩(wěn)、準、狠地對他一打，他就會把你的手緊緊的纏住。（迷你句子網 wwW.jzD365.COm）

緊接著14個人又分成藍紅兩隊，進行了一次氣球大戰(zhàn)，采用五局三勝的方法，經過漫長的爭斗，藍隊終于獲勝，不過我覺得非牛頓流體非常神奇。還有一個更有趣的實驗——無殼孵化小雞實驗，上一次《開學第一課》就有一只無殼孵化的小雞，叫小茶缸，因為他是在茶缸里長大的。主持人一看見如今的小茶缸，立刻說：

“我的天，小茶缸都長成大茶壺啦?！?/p>

成龍大哥一開始只是一個演“死尸”的，因為其他人演的時候不懂得憋氣，箭插在上面就不停動。到了后來，成龍大哥才成為導演。有一次，成龍摔倒時，手指直接放錯了位置。成龍一把手移回原來的位置，就拍了拍。另一次，當他從樹上摔下來時，他扭傷了腳。之后，成龍去了醫(yī)院。

這次的《開學第一課》非常精彩，我也覺得受益無窮，我希望下次的《開學第一課》更加的精彩、有趣。

觀《開學第一課》有感

9月1日，我們一家人早早地吃完晚飯守在電視機前，準備**《開學第一課》。

其中，三次考上大學的俞敏洪給我印象最深。他第一次在英語考試中得了33分，但沒有達到目標。第二次英語考試他的了55分，比上次好，但還是沒能達到目的。

第三次，通過忘記吃飯和睡覺的努力，他的成就遠遠超過了他的目標。他被北京大學錄取了！接到通知后，他還在菜地里種菜！

聽完俞老師的演講，讓我忍不住想贊嘆他的這種永不放棄，頑強奮斗的精神。他的親身經歷，讓我覺得既羞愧又自豪。那是很久以前，當時的我才五六歲。

我非常喜歡鋼琴，但我單的不好。我連最簡單的**都不會彈。老師一次又一次地指出我的問題，我的情緒越來越高漲。最終我決定再也不學鋼琴了。

今天，我聽了俞老師的這些話，感到很羞愧。

之后，大約三四年后，在媽媽的鼓勵下，我又開始學習了。開始還是跟鋼琴一樣，非常的困難。我曾經想過放棄，但我母親似乎猜到了我的心思，經常帶我去大劇院演奏古箏。

當我看到演員們在舞臺上表演時，我非常羨慕。于是，我下定決心要把古箏彈到滾瓜爛熟。現在，每天放學后我都練習30分鐘。

終于，在這個暑假里，我通過了古箏五級，我感到非常自豪。

我一定要做一個不放棄、頑強拼搏的好青年，不辜負老師和家長的期望，努力學習一套好技能，實現自己的夢想。

開學第一課觀后感

新學期開始了，《開學第一課》又與我們如約而至。晚上九點，我準時坐在電視機前等節(jié)目。

節(jié)目開始了，每一個節(jié)目都很精彩。然而，最讓我感動的是96歲的北京大學教授許淵沖。他是《開學第一課》最年長的嘉賓。

他從事文學翻譯長達六十余年，翻譯過中、英、法、等語種、被譽為詩譯英法唯一人，還曾榮獲國際翻譯最高獎項之一的“北極光”杰出文學翻譯獎。許淵沖說，他每天至少要翻譯一頁書。翻譯后是凌晨三四點鐘，然后他就可以睡覺了。

當時聽了許老的話，我在想：許淵沖爺爺是北京大學的教授，他為什么還在讀書

我們作為一個小學生，時間那么充足，那為什么不能把時間都用在學***?現在，連96歲的老人都在學習，那我們還有什么借口呢?所以，我們要好好學習，長大后才能成為像徐爺爺那樣優(yōu)秀的人，研究各種文化，再向全世界的國家去傳播我們的中國傳統(tǒng)文化。

相信通過我們這一代人的努力，我們的國家一定會更加強大！

18年開學第一課觀后感

年輕時，我們總是相信自己是拯救世界的超級英雄；長大后，我們發(fā)現平凡的自己只是一只忙碌的鼴鼠螞蟻，所以離開時，我們漸漸忘記了夢想，變得世俗而平庸。但是在這個“創(chuàng)造向未來”的新時代，我想說，其實我們都是螢火蟲。

螢火蟲單薄的肩膀，也許無法承載祖國的沉重夢想，但我們仍然堅信，只要實現自己的小夢想，始終懷著童心，就能與其他小伙伴一起實現中華民族的偉大復興夢想。周總理說過要“為中華之崛起而讀書”，但對于新時代的我們來講，讀書更是為了能更好的讓中國走向世界，讓世界走進中國。所以，我們夢想著有一天可以在雙一流大學的校園里，用螢火蟲微弱的光芒點亮書香濃濃的暗夜;我們夢想著能將傳統(tǒng)的中國文化帶到世界的每一個角落，在孔子學院里傳承經典;我們夢想著能在泱泱中華大國的陪伴下，以和平大使的身份走向世界舞臺的中心。

沒錯，不是每一個人都可以像何炅老師與撒貝寧老師那樣優(yōu)秀，不是每一個人都可以躲過高考的磨難被直接保送到自己心儀的大學。但平凡如螢火蟲，我們心中也應該有自己的夢想和最高的學校，因為這個最好的時代給了我們同樣的機會去追求夢想。我們都是螢火蟲，都在滿天繁星下做夢。

螢火蟲的微小力量也許不能照亮所有人孤獨的夜晚，但我們相信，只要我們能發(fā)出一縷光芒，我們就能在其他同伴的幫助下照亮一條旅行者的道路。我們的奮斗在別人看來微不足道，但我們從不停止前進。因為***記說過“幸福是奮斗出來的”，所以我們心甘情愿地在題海中撐一葉扁舟艱難前行，每一次挑燈夜戰(zhàn)都是我們?yōu)閴粝攵鴬^斗;我們在努力學***知識的同時，也積極參與各種社會實踐，不斷培養(yǎng)著自己的合作能力與溝通技巧，這是我們在為成為一個新時代的合格**人而奮斗;我們在軍訓拉練中磨練自己的意志，在野外訓練中增強自己的膽量，每一次咬牙堅持都是我們?yōu)槿蘸竽軌虮＜倚l(wèi)國，守衛(wèi)疆土做出的奮斗。

是的，成龍老師的滿身傷痛記錄下的是他為自己心中的那份家國情懷的奮斗，但不是只有頭破血流才能稱得上奮斗，腳踏實地地做好自己的本職工作也可以為平凡如螢火蟲的我們寫下一本厚厚的奮斗史。

螢火蟲看起來很笨。盡管他們可能無法探索宇宙的奧秘，但我們仍然沒有停止思考。也許我們探索的東西并不是那么深奧和神秘，但我們的探索也有它自己的意義。我們將探索一道數學題的多種解決方案，如何用不同的漢語風格翻譯一段英文優(yōu)美的課文，探索課本之外的精彩世界。我們也會去探索“一帶一路”背后的精神實質，會去探索風云多變中的大國外交，會去探索新聞報道里的滴滴點點。

的確，吳光輝老師及其團隊的探索造就了c919的成功首飛，這樣的探索為我國帶來了強大的國之重器。但我們小小的科學探索，難道不能充分展示我們的批判和質疑能力嗎？在一個充滿活力的新時代，像我們這樣的小螢火蟲也有必要在沒有星星的地方點燃創(chuàng)新的火炬。

螢火蟲的未來或許不會像夜空中的繁星那樣擁有月亮的陪伴，但我們依舊對未來充滿了希望，而且我們有理由相信我們的未來很美好。我們的未來可能沒有《流星花園》里f4那樣的肆意青春，也沒有“神算手”王桐晶那么多的光榮獎章，或許更不會有王源、張杰那樣的燙金履歷。但我們有夢想，有斗爭，有探索，有詩有酒的時光，有文學和水墨的時光。

我們的未來不是耀眼的星辰，但是也可以成為自己的煙火。我們的未來與祖國現代化建設的藍圖相比可能是可笑而蒼白的，但我們都明白只有每一個小人物的未來都充滿了希望，我們這個大家庭的未來才能夠絢爛如錦繡。對，我們就是微小的螢火蟲，我們在祖國的小小角落里把一簇簇嫩綠點亮。

俞敏洪老師曾說過他希望自己可以永遠年輕，永遠熱淚盈眶，我想正值少年的我們也應該不負韶華，用創(chuàng)造成就自己的未來，實現祖國的復興。我們在求學成才的路上笑著哭著，仍為微物而情動著。對，我們就是那看似渺小，但卻在夜空中倔強發(fā)光的螢火蟲。

開學第一課觀后感

今天，老師讓我們**《開學第一課》，今年的主題是“奮斗、創(chuàng)新、未來”。時代在以非常快的速度奔跑著，我們也要跟上學***步，不能落后。

大家都知道的電影巨星成龍，剛開始也是演死尸的、經過自己不斷努力奮斗，到現在開始演電影中“主角”，并成為國際巨星。他經歷了很多很多……從頭到腳，幾乎沒有一個不受傷的地方，所以成功都是奮斗出來的。

幾十年前，好多地方孩子們上學條件都非常艱苦，教室也不像現在一樣寬敞明亮。謝海龍先生用**錄下了每一分每秒。后來，解老師還拍了很多經典的鏡頭：

“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”。他們代表一代小學生，那時的小學生，他們都有一個夢想：“我要上學!

”科技在進步，偉大的中國，也通過自己的研發(fā)團隊，成功研制第一架“大飛機”。偉大的中國夢在2017年5月5日，中國制造的飛機首次試飛成功。

多少感人的事跡，多少感動的時刻，我們新時代的小學生，在寬敞明亮的教室，有著現代化的教學設備，我們有什么理由不努力奮斗，有什么理由不開動腦筋，努力創(chuàng)新?！吧倌陱妱t國強，少年富則國富，少年自由則國自由”。

加油吧，新時代的我們!

第一課觀后感(篇8)

開學第一課以往都是九月一日**的，但今年的開學第一天卻在九月三日，我本以為今年的開學第一課也在九月三日，可我意想不到的是今年的開學第一課卻在九月二日。于是九月二日那天晚上八點鐘的時候我打開了電視機調到**電視臺二套。聽上面撒佩林老師說，姚明、陳曦霞、張湘祥、劉春紅等著名運動員，劉歡、***、郎朗等明星，以及神州九號宇航員劉洋等明星都將成為“老師”。

我記得最讓我難忘的是佩林老師說的這么一句話;大家喊撒老師的時候一定要把音說準了，千萬不要喊成傻老師!

第一個出來的就是我們的神舟九號的宇航員劉洋姐姐，只見她昂首挺胸地走向舞臺**的講桌，拿起話筒意味深長的說;我想大家都幻想過太空吧!當我第一次從神州九號飛船的玻璃窗內看到太空的時候，那種從來沒有過的感覺深深的讓我的心感到顫抖，有人說;太空就像是萬花筒里的世界，但真正地太空的美是無法語音來準確的來形容的。只有當你真正進入太空，你才能理解它真正的美！

謝謝您。然后我鞠躬走下舞臺。

接下來，大屏幕顯示了姚明叔叔對我們說的話；

因為我在非洲的原因，所以就不能參加你們的開學第一課了，這一點我表示非常的遺憾。在這里，我真誠地希望你能在這學期里學習，享受你的生活。謝謝大家。

看到了這些讓我感到非常自豪，我想我一定要在這一學期里勇往直前，天天向上。

2019年開學第一課觀后感【第二篇】

在第二次世界大戰(zhàn)中，無論是德國、意大利還是日本法西斯，他們發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的目的都是為了征服和奴役全世界。因此，反法西斯戰(zhàn)爭是正義與非正義、進步與反動、光明與黑暗、進步與倒退的生死斗爭。把人類從法西斯統(tǒng)治下解放出來是偉大的正義事業(yè)。

第一課觀后感(篇9)

9月1日，《開學第一課》如約而至。這期節(jié)目中然我印象最深的就是王源做“無殼孵小雞”實驗的一段。當時，王源手中的雞蛋一次次都打爛了，不能進行實驗，當他說出“我害怕”、“芮老師幫我打”的時候，我仿佛能夠感受到他心中的崩潰。這樣我想起小時候，想要學好跳繩，卻怎么也跳不好;想要寫好字，卻怎么也寫不好;想要考到好成績，卻怎么也解不出答案……想要做到的事情，卻怎么也做不好，自己的心里從想要努力做到，到被失敗一次次打敗，開始懷疑自己的能力，再到最終放棄。心里一句“算了”，不再堅持了，失敗就是做這件事的結果。

王源，在做實驗的過程中雖然失敗了，但是他每次失敗都會有其他人的鼓勵。可能有人會說，這是電視節(jié)目。然而，大家想一想，如果我們以前在很努力的做一件事的時候，如果有其他人的鼓勵與支持，我們是不是就有了再試一次的意愿?然而，在我們小的時候，似乎這種鼓勵不是很多。

跳不好繩就跳不好唄，反正考試也不考;寫不好字，成績不好，這個倒是很多人會關心。老師、家長，在最初可能都滿懷希望，躍躍欲試地跟你一起堅持，然而當你起色很慢，他們自己也要處理其他事的時候，他們的耐心被磨，你有的只有訓斥和抱怨，最后也只能“算了”。如果自己也這么想，不愿堅持，那么真的只能“算了”。相信芮老師在做這個實驗的時候也聽到過很多這種聲音，如果科學家們真的在意別人的意見，那么這些實驗可能都被“算了”，那么我們的世界還怎么發(fā)展進步?

失敗不可怕，可怕的是堅持。就像《開學第一課》中小薩說的，這個世界上哪有科學實驗是第一次就成功的?機會沒有，都是經歷成千上百次的實驗才可能成功。還有些實驗，可能不是一個人一生可以完成的，而是要幾代人的努力才能夠 成功。能夠完成實驗，有時候真的需要一些運氣。然而，這“運氣”不是憑空而來的，是堅持不屑的努力疊加，讓我們尋找到了打開成功大門的正確要是。在轉動門鎖的一剎那，我們知道只把鑰匙對了!

成功的鑰匙其實為每個人都準備好了，只不過有人試的多了，就找到了;有人經歷了幾次失敗，就放棄了。當我們都是孩子的時候，我們的內心對于失敗都是抗拒的。再加上沒有人鼓勵，很多自己想做的事情就讓他失敗下去了。然而，隨著歲月的流逝，我們知道了“失敗”的意義。當我們再想進行嘗試的時候，卻失去了最初的勇氣。就像王源在做實驗中的那樣，每次都要恢復從頭再來的勇氣。

沒有失敗，何來成功;沒有失敗的失落，哪來的成功的喜悅;沒有失敗錘煉著我們的內心，我們怎么能夠在人生道路上迎接一個又一個更大的挑戰(zhàn)?

作為一個母親，我想告訴我的寶寶，失敗不可怕，可怕的是不堅持，可怕的是失去從頭再來的勇氣。也許未來的你會遇到很多失敗，但是媽媽會在你的身邊，給你支持。

只要人生不結束，嘗試永遠在繼續(xù)。

One more try!

第一課觀后感(篇10)

《格魯夫給經理人的第一課》讀后感600字！

第一次以作業(yè)的方式系統(tǒng)的學習管理類的書籍，以前很少涉及到管理類型書籍的學習，覺得那跟自己實際的工作關聯不大。然而通過這一個多月的學習，這本書上不管是原理還是方法，針對的不是單一的行業(yè)和職業(yè)，書里的理論知識都是互通的。

不管你處于哪種職位，里面方式技巧延伸過后都是值得參考和借鑒的。比如：第一篇的早餐店的生產線提到的限制步驟、時間補償、指標配對、黑箱理論；第二篇打好團隊戰(zhàn)的杠桿率、過程與任務導向會議、目標規(guī)劃；第三篇推動組織的巧手的集權和分權、混合型組織、雙重報告、矩陣式管理、二度空間組織；第四篇謀事在人的馬斯洛需求層次、績效與評估、招人與留人等等。與實際工作都存在一定的共性，《格魯夫給經理人的第一課》不止是經理人的專用書，更多的是啟發(fā)看書人開啟自我反思與自我管理之路，我想這才是學習的最終目的。有些理念與知識即使暫時不能與工作中的實際操作接軌，但能夠帶來思想上的感悟與轉變，學習便有了意義與成果，借用作者在序言的一句話：無論你從事哪一行，你都不只是別人的員工—你還是自己職業(yè)生涯的員工。

學習完這本書留下印象最深的幾個關鍵詞就是規(guī)劃、產出、與杠桿率。根據個人的情況歸集為一個詞語就是“效率”，工作中的效率、處理生活瑣事的效率、做拆書作業(yè)的效率。

同樣的書籍內容，完成作業(yè)的時間與質量各有不同，關鍵問題大家不同的解答思路，哪些重理論哪些重方法......感受到一種群策群力的思維能量。通過這些也看到自己與別人的異同與差距，是態(tài)度、領悟力、文字表達能力各有不同產生的差異。而差距要怎樣彌補？唯有通過學習,重復的學習。要把書本上的知識學以致用還有一段完全靠自我摸索的路，而隨時保持一種開放與接納的態(tài)度，在實踐中沉淀，在歷練中反思，或許這才是學習要表達的中心思想。