學(xué)習(xí)新計(jì)劃。
俗話說,做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用??墒?,我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢?小編特地為你收集整理“學(xué)習(xí)新計(jì)劃(系列七篇)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
1.早上6:30起床,十分鐘洗好疊好被子。
2.從6: 45到6: 55聽錄音,再讀十分鐘。
3.7:05吃飯,不挑食。
4.在校期間,眼睛盯著老師,緊跟老師的思路,上課控制自己(不走神,不小動(dòng)作,不說話),上課積極回答問題。
5.堅(jiān)持課前準(zhǔn)備,把問題帶到課堂上,在課堂上解決。
6.放學(xué)后趕緊回家,回家的路上不要浪費(fèi)時(shí)間。
7.獨(dú)立完成作業(yè),學(xué)會(huì)認(rèn)真檢查,爭(zhēng)取一次做對(duì)。
8.每天花點(diǎn)時(shí)間練習(xí)鋼琴。
9.每天中午看書復(fù)習(xí),然后午休。
10.學(xué)生團(tuán)結(jié)互助。
11、積極鍛煉,積極熱愛勞動(dòng)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、各科成績要在四年級(jí)結(jié)束的基礎(chǔ)上有所提高。
2.每周寫三篇以上的日記,主要包括生活中有趣的事情,閱讀感受等。
3.多讀課外書籍,提高自己的知識(shí)水平。
4.協(xié)助班主任管理班級(jí),與同學(xué)相處融洽。
二、行為習(xí)慣目標(biāo)
1、不玩電腦游戲。
2.愛護(hù)眼睛,保持正確的書寫姿勢(shì)。
3.每天鍛煉幾分鐘,周六周日打一小時(shí)籃球。
4.見到老師要敬禮問好。
5.每天彈鋼琴不少于10分鐘。
6.不要罵人。
小學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、開學(xué)時(shí)間表
1.討論時(shí)班主任不讓我和同桌交頭接耳,打亂了課堂秩序。
2.在學(xué)校要有禮貌,見到老師要打招呼,放學(xué)要和老師說再見。
3.下課后,可以在操場(chǎng)上玩耍,也可以在教室里安靜地看課外書,而不是追逐打鬧。
三、作業(yè)質(zhì)量計(jì)劃表
寫作業(yè)的時(shí)候要用正確的握筆姿勢(shì),字寫得工整,不要馬虎。如果你寫錯(cuò)了三個(gè)字,扣了一個(gè)紅旗,本周你就不能玩電腦了。
第三,課后時(shí)間安排
1.中午放學(xué),回家看一個(gè)小時(shí)的課外書。
2.下午放學(xué)后,你回家的第一件事就是做作業(yè)。做完作業(yè)后,你可以出去適當(dāng)放松一下。
四、作息時(shí)間安排
1.每天晚上8: 40開始洗,9: 00準(zhǔn)時(shí)睡覺。
2.早上6: 50起床,做一些簡單的運(yùn)動(dòng)。
七點(diǎn)半騎自行車去上學(xué)。
游戲時(shí)間表
1.星期一到星期四你不能玩電腦。
2.從周五到周日,你可以玩40分鐘電腦。
不及物動(dòng)詞學(xué)業(yè)成績計(jì)劃表
1、語文考試93分以上。
2、數(shù)學(xué)考95分以上。
3.英語考試成績97分以上。
經(jīng)過六年的繼續(xù),當(dāng)初如同含苞待放的我們,如今終于開始漸漸的展開了自己的花朵,無論是花瓣還是花蕊,在完全展開之前我們都是完全不知的,也無法對(duì)自己的未來做出評(píng)價(jià)。我們能做的就是去規(guī)劃自己,究竟是追逐著陽光挺拔的綻放出絢爛的花朵,還是就這樣隨意的在沉浸在草從中做一朵默默無聞的花朵。
我不愿自己就這樣掩埋在草叢之間,我想要比它們更高,更好,想要在陽光下將本為白色的花朵渲染的五彩繽紛?,F(xiàn)在,我們的花瓣微微的張開,我們也即將經(jīng)歷最初的升學(xué)挑戰(zhàn),我會(huì)好好的準(zhǔn)備自己,讓自己先將這最初的花瓣沾染上最初的色彩!對(duì)于我在初一新學(xué)期的學(xué)習(xí),我做出了如下的計(jì)劃:
一、讓自己勇敢
我知道,我的性格非常的內(nèi)向,在平常的生活中出了熟識(shí)的朋友和家人,我?guī)缀醪粫?huì)去主動(dòng)說話??墒?,這樣一直的默默無聞,就只能一直待在無人問津的角落。所以我的首要目標(biāo)就是讓自己能鼓起勇氣去和同學(xué)們交流!這也是為了在新學(xué)期的自我介紹中做好準(zhǔn)備。
讓自己能鼓起勇氣去交流,不僅能讓自己交到更多的朋友,我相信這對(duì)我自己的學(xué)習(xí)也會(huì)有不小的幫助,畢竟,多一個(gè)朋友就多一個(gè)智囊。
二、讓自己慢慢綻放
在學(xué)習(xí)方面,我會(huì)讓自己慢慢的習(xí)慣在初中的生活,我聽說這里有許多新的,未曾見過的新科目,我不知道這會(huì)不會(huì)讓我的學(xué)習(xí)變的很辛苦,但是既然別人都能做到、做好,我又有什么做不好的呢?學(xué)習(xí)好的哥哥們?cè)谟螒虻臅r(shí)候依然玩的很痛快,所以我也要在這里學(xué)好這些知識(shí)。
知識(shí),就是力量,是讓我們能慢慢發(fā)展自己的力量,我不知道自己究竟能不能將自己全部的努力都用在這里,但是我知道,我會(huì)努力的!
三、為自己的生活繪上色彩
初中的生活,這里會(huì)有新的同學(xué),新的老師,還有陌生的宿舍。這里的一切都是那么的陌生,但是我卻從這陌生中看到了新的光彩!沒有見過,就代表我還可以去看看!沒有體會(huì)過,就代表我還能有新的體驗(yàn)!沒有朋友,就代表我還能有很多的朋友!初中的是一個(gè)五彩繽紛的世界,我要在這里選擇自己喜歡的顏色為自己的空白的初中階段染上自己的顏色!
新一年又悄無聲息溜走,留給我們是無盡回憶,回想昨天我們是剛踏入校園懵懂無知少年,而今天我們是離高三只有四個(gè)月學(xué)子。
還有四個(gè)月,我們便攜手跨入高三,現(xiàn)在我們面臨是一個(gè)坎,只有奮力向前跨躍,才能沖過去,不留給自己遺憾。在此之前我們必須做好充分準(zhǔn)備,讓自己有信心邁向高三。
在這最后時(shí)間段內(nèi),我們要讓自己過充實(shí),要讓自己覺得這段間過得有意義,這段時(shí)間,我們一定會(huì)很累,那在此要做第一件事,便是給自己充足勇氣。要讓自己有在困難面前絕不低頭堅(jiān)定信念。要堅(jiān)持到底。堅(jiān)持就是勝利。要相信“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出?!泵總€(gè)人聽上千遍上萬遍話,每個(gè)人都能讀懂一句話。但要做到,要實(shí)踐,卻好像摘星星,唯有堅(jiān)定信念,堅(jiān)強(qiáng)意志,方可完成,這也是我們第一步。
萬事開頭難。
如果你扎扎實(shí)實(shí)走好第一步,以后便會(huì)如履平地。就像你練武一樣,要學(xué)好武首先要有扎實(shí)基本功,為以后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第二步,便是在學(xué)習(xí)中要扎扎實(shí)實(shí),不留遺憾,不疑問。要弄懂,還要反復(fù)復(fù)習(xí),對(duì)于公式理解,要多練,利用習(xí)題來提高自己記憶。語文多看多記。英語多讀多背,統(tǒng)一還要多寫,這樣也可以提升記憶。不要懶惰,要勤奮、認(rèn)真、踏實(shí)。一步一個(gè)腳印方可充實(shí)。
第三步,也是最后最主要一步:總結(jié)要時(shí)時(shí)總結(jié)??鬃诱f:“吾日三省吾身可以為師也?!崩钍烂褚淮祢溡苍f:“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失?!彼麄兌颊f出總結(jié)很重要性??偨Y(jié)可以反省以前一些不足或缺陷,可以明以前好地方,總結(jié)還可以促使你明白下一步計(jì)劃行動(dòng)。
做好這三步,相信自己,面臨高三便不再懼怕,可以昂首挺胸邁向它。但是一定要謹(jǐn)記,不要放棄,你一放松,“敵人”便有可能乘機(jī)而入,讓你一敗涂地。
口號(hào)跟心理暗示:
隱蔽精干長期埋伏積蓄力量以待時(shí)機(jī)
扼住命運(yùn)的咽喉,使它不能使我屈服!
持之有恒決不放棄!
12年的含辛茹苦,不能在最后的兩年付之東流,兩年的奮斗,應(yīng)該成為12年濃縮的精華!
沒有什么可以阻擋我的決心跟行動(dòng)!
聽話就能成就事業(yè)!
時(shí)間安排:
完整時(shí)間:
①每周的周六全天(必須保證上午至少3小時(shí),下午2小時(shí),晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習(xí)量,因?yàn)檫@是你暗中積蓄力量的時(shí)機(jī),更重要的是,周六的一天相當(dāng)于一周每天增加了2課時(shí)的學(xué)習(xí)量,那是很了不起的?。?/p>
②每天的完整時(shí)間:
早上6:30~7:15(又是一節(jié)課時(shí)間!必須做到,當(dāng)然,一開始可能會(huì)艱難些,但只要堅(jiān)持,不到一個(gè)月就可以調(diào)整好生物鐘。切記,這個(gè)時(shí)間很重要,要排除萬難得到保證)
中午1:00~2:00必須午休,可以保證下午跟晚上的狀態(tài)。
下午5:10必須馬上去吃飯,爭(zhēng)取在6:20以后來到教室。
6:20~7:00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè),加上第一節(jié)晚自習(xí),大概差不多了。
晚自習(xí)第二節(jié)課開始:按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)。記住,誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己,誰的學(xué)習(xí)效率就是的,就可盡可能的取得進(jìn)步,追趕先進(jìn)!但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂。
零散時(shí)間:
每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋,進(jìn)行休息?;蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》,經(jīng)常不經(jīng)意的翻看,久而久之,你會(huì)累積很多的文字跟語文的基礎(chǔ)。
每天下午6:20來教室之前,應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。
聽課要求
行為不錯(cuò)過一分一秒,思想不偏離一絲一毫,筆記不缺漏一點(diǎn)一滴,心態(tài)積極,思維超前,當(dāng)堂盡可能掌握更多內(nèi)容,主動(dòng)發(fā)言,無所顧忌,做好復(fù)習(xí),不恥下問。(記住,課堂是學(xué)習(xí)的根本,脫離老師上課講授的學(xué)習(xí)是最愚蠢的學(xué)習(xí),效率最低下的學(xué)習(xí),最自以為是而又得不償失的學(xué)習(xí))
目標(biāo)確立
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,是學(xué)習(xí)計(jì)劃的期望結(jié)果,分為最低目標(biāo)跟目標(biāo)。
最低目標(biāo):行為跟作息上的要求是最低目標(biāo),學(xué)習(xí)上每天有目標(biāo),可以在一天結(jié)束后作為尺度衡量當(dāng)天計(jì)劃跟任務(wù)完成的情況,每次考試有目標(biāo),應(yīng)該在一次考試結(jié)束后就確定下一次的目標(biāo),分為要趕超的同學(xué)跟總分的增長幅度。每個(gè)最低目標(biāo)的完成,為目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
目標(biāo):分為學(xué)期目標(biāo)、高考目標(biāo)、專業(yè)目標(biāo)跟人生大目標(biāo)。必須符合實(shí)際跟愛好,又頗具有吸引力,要有夢(mèng)想成真的可能性跟勇氣。
任務(wù)跟計(jì)劃
及時(shí)調(diào)整自己的額外任務(wù)跟計(jì)劃,調(diào)整目的是要讓自己的任務(wù)跟計(jì)劃能夠符合自己的實(shí)際,能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成,而不是心很高但每次都打破自己的任務(wù)跟計(jì)劃。如原定每天額外記憶5個(gè)英語單詞,但發(fā)現(xiàn)很容易完成,就必須調(diào)整到10個(gè),循序漸進(jìn),不斷提高。
內(nèi)容:作息時(shí)間、老師布置的作業(yè),當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí),自己的額外任務(wù)(做題量、詞匯量、閱讀量)
檢驗(yàn):用晚自習(xí)最后時(shí)間回顧當(dāng)天任務(wù)完成情況。
口號(hào):當(dāng)天任務(wù)必須當(dāng)天完成!
學(xué)習(xí)效率
效率就是時(shí)間,因?yàn)樾矢呦喈?dāng)于延長時(shí)間(靠單方面增加時(shí)間來學(xué)習(xí)的辦法是錯(cuò)誤的)
聽課效率:腦耳手并用,主動(dòng)思維,積極回答問題,決不能隨意聽課。
休息效率:必須按時(shí)作息,必須養(yǎng)成作息規(guī)律,在這個(gè)計(jì)劃里,休息時(shí)學(xué)習(xí)的一部分,是為了學(xué)習(xí)而進(jìn)行的休息,是追求質(zhì)量的休息,休息也要分秒必爭(zhēng)!
進(jìn)餐紀(jì)律:進(jìn)餐必須從容,但不能浪費(fèi)時(shí)間,趕不上統(tǒng)一進(jìn)餐時(shí)間,就必然會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,還有可能違反紀(jì)律。好吃從來都是跟懶做連接起來的。決不買零食。
作業(yè)完成效率:當(dāng)天作業(yè)必須獨(dú)立或借助于老師后獨(dú)立完成。而僅僅完成當(dāng)天作業(yè)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的差別不在于智力、基礎(chǔ),關(guān)鍵在于在高效率地完成大多數(shù)人的共同的工作量的前提下,仍能夠有更多的時(shí)間完成自己的規(guī)定量。這種人即使將來步入社會(huì),也會(huì)因?yàn)槠渚邆溥@種能力而貢獻(xiàn)卓著,成績斐然。
記憶效率:記憶的效率來源于專注跟合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能,而要想快速牢記知識(shí),一方面必須是在入靜狀態(tài)下強(qiáng)記知識(shí)(當(dāng)然是在理解的前提下),所謂瞬間記憶能力,這是可以訓(xùn)練的;而另一方面,則必須有規(guī)律的循環(huán)往復(fù)的回顧跟加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個(gè)因素?zé)o非是未進(jìn)入入靜狀態(tài)跟未及時(shí)反復(fù)而已。
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期在上學(xué)期狠抓習(xí)慣養(yǎng)成工作的基礎(chǔ)上,大力倡導(dǎo)“天道酬勤、厚積薄發(fā)”思想,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,勤奮刻苦努力學(xué)習(xí),以積極的心態(tài)面對(duì)生活與學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。同時(shí)認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,落實(shí)班務(wù)管理,開展心理健康教育,時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,深入學(xué)生群體,關(guān)心與教育并重,堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手,不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、班級(jí)情況分析:
班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好,大約90%的學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,但也有小部分學(xué)生情緒不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)的自覺性差。根據(jù)這些情況,本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀、價(jià)值觀,勤奮進(jìn)取。同時(shí)準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會(huì)考。
三、現(xiàn)結(jié)合班級(jí)實(shí)際,特制定計(jì)劃,努力做好以下幾方面:
1.貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
2.繼續(xù)抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施,細(xì)化班級(jí)考評(píng)制度,及時(shí)總結(jié)反饋。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3.以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育,開展革命傳統(tǒng)教育,還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國教育等。
4.繼續(xù)開展主題班會(huì)制度化管理,定期、定時(shí)、定主題,發(fā)揮主題班會(huì)的德育教育主陣地作用。。
5.寬容學(xué)生,悅納學(xué)生,為學(xué)生提供一個(gè)既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境,給予更多的呵護(hù)和友愛,使孩子的優(yōu)點(diǎn)盡可能地發(fā)揮到極致。注意榜樣的培養(yǎng),并以他們?yōu)榘嗉?jí)的核心力量,推動(dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
6.建立互助合作小組,以互助小組、1+1小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
7.強(qiáng)化“天道酬勤、厚積薄發(fā)”的指導(dǎo)思想,發(fā)掘其內(nèi)涵,提高認(rèn)識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間,基礎(chǔ)差的學(xué)生要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大的收獲。
8.密切與任課老師的聯(lián)系,聽取他們對(duì)班級(jí)管理及工作方面的意見,邀請(qǐng)他們參加班級(jí)的活動(dòng),爭(zhēng)取他們的支持,同心協(xié)力搞好班級(jí)管理工作。
學(xué)習(xí)計(jì)劃建議
建議一
在規(guī)劃的方向上盡量讓計(jì)劃細(xì)致一些,計(jì)劃不要太空太長,短期內(nèi)計(jì)劃可實(shí)現(xiàn)
需要注意的是,大家要提早發(fā)現(xiàn)問題,盡快正視問題,并且最終解決問題。
計(jì)劃做的不要過于長,要從小計(jì)劃開始。只有一個(gè)一個(gè)的小計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了,最終的大目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)
建議二
做計(jì)劃的時(shí)候要確定自己的精力,切忌平均用力,要重點(diǎn)突出,解決重點(diǎn)困難
古人云:“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”,這就強(qiáng)調(diào)了計(jì)劃的重要性。在進(jìn)行計(jì)劃的過程中,時(shí)間的分配和你自己對(duì)重點(diǎn)的把握是有直接關(guān)系的。對(duì)每一個(gè)同學(xué)來說,學(xué)習(xí)時(shí)間都是公平的。很多同學(xué)說:那我熬夜,是不是就可以比別人有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)。當(dāng)然,這確實(shí)是一個(gè)方式,但這樣的話你的學(xué)習(xí)效率可能就會(huì)下降,生物鐘也會(huì)被打破。
集中精力解決一些小的問題,再考慮其他問題。不要考慮通盤解決,逐一擊破把問題都消化掉,效果會(huì)更好。
建議三
把有效的學(xué)習(xí)時(shí)間放在重點(diǎn)喜歡的科目上
看到這個(gè)建議,你可能會(huì)問:這樣不就會(huì)偏科嗎?
大家不要誤會(huì),這個(gè)建議不是讓大家偏科,而是要把自己優(yōu)勢(shì)的地方發(fā)揮到極致;在劣勢(shì)的地方揚(yáng)長補(bǔ)短和避短。學(xué)習(xí)是一個(gè)綜合互動(dòng)的過程,并不是你天天埋在書本里就能夠成功或取得好成績的,如果方法不對(duì)很致命。
建議四
勞逸結(jié)合
雖然“分分分是學(xué)生的命根”,但是很多同學(xué)會(huì)遇到學(xué)累了、學(xué)不下去了的情況,怎么做呢?
這個(gè)時(shí)候就需要換一個(gè)心情和環(huán)境,比如打打籃球、聽聽音樂,做一些自己喜歡的事情??此评速M(fèi)了一些時(shí)間,但當(dāng)你回過頭繼續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)候,往往會(huì)事半功倍。保證一個(gè)健康的身體狀態(tài)和心理狀態(tài),去面對(duì)未來的考試和挑戰(zhàn),比固執(zhí)地“死”學(xué)習(xí)要重要的多。
1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)
2、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。
3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,大家應(yīng)該知道在黃岡網(wǎng)校上最下面一個(gè)區(qū)域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”——知識(shí)強(qiáng)化,名師面授,智能測(cè)評(píng),名師答疑來進(jìn)行寒假的學(xué)習(xí)。合理利用時(shí)間,統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下??梢园阎R(shí)點(diǎn)沒有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測(cè)評(píng)”里“我的錯(cuò)題本”里面,做一個(gè)歸納,方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。
5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。避免偏科現(xiàn)象。
6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
7、有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,進(jìn)入我們“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師答疑”讓我們黃岡網(wǎng)校為你解答吧!
8、每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進(jìn)了溝通。
真心的希望你們每個(gè)高中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃!風(fēng)雪再大,黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步!
初三本學(xué)期面臨中考,我要在做好各項(xiàng)班級(jí)工作的同時(shí)進(jìn)一步關(guān)注個(gè)別生的思想動(dòng)態(tài),做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作,營造學(xué)習(xí)氣氛,以最佳狀態(tài)迎接中考。
一、指導(dǎo)思想
貫徹以德育為首的觀念,堅(jiān)持育人為本的思想,加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。
二、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)
大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用激勵(lì)教育、成功教育等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。力求中考每位同學(xué)都能獲得最佳成績。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛初三(2)班等活動(dòng);學(xué)習(xí)校訓(xùn)、校規(guī),切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。
嚴(yán)格實(shí)施班級(jí)量化加分、扣分制度,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補(bǔ)充細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。
本學(xué)期體育成績30分,我班體育成績不理想,尤其個(gè)別男生體育成績拖后退,加強(qiáng)體育訓(xùn)練是本學(xué)期工作的一個(gè)重點(diǎn)
具體安排:
二月份:1、新學(xué)期開學(xué),聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)行安全教育,進(jìn)行愛校、愛班等教育;2、再強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),重點(diǎn)抓遲到、缺交作業(yè)現(xiàn)象,幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);3、開展小組師徒幫學(xué)活動(dòng);4、檢查寒假作業(yè);5、儀容儀表檢查;6、體育馴練
三月份:1、學(xué)生撰寫宣誓詞,迎中考、奔目標(biāo)、苦戰(zhàn)80天,不留遺憾離開123中宣誓大會(huì)。我班宣誓詞為:珍惜80天、拼搏80天、奮斗80天!不向困難低頭,不向挫折低頭,不向命運(yùn)低頭。我們要分秒必爭(zhēng)、堅(jiān)定信念、奮力拼搏、瘋狂學(xué)習(xí),給自己一個(gè)自信,給父母一個(gè)驚喜,給學(xué)校一個(gè)奇跡,給未來一片光明!初三(9)班中考必勝!。2、學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,迎戰(zhàn)3月20日第4次月考。
四月份:1、進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力向上,好好復(fù)習(xí),迎接5月4日區(qū)第二次模擬考。2、體育考試。
五月份:對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育,教育學(xué)生不遲到、不早退,積極復(fù)習(xí)、按時(shí)交作業(yè),迎接中考。
六月份:6月25~26日中考,指導(dǎo)學(xué)生考好中考。學(xué)期總結(jié),畢業(yè)教育等。開展一些有意義及切實(shí)可行的紀(jì)念活動(dòng)。
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