以我話題的作文通用。
撰寫文章能夠培育同學(xué)們的獨(dú)立創(chuàng)造力，筆者是尋覓美好生活的方式。如何提升文章寫作的速度？本次的分享主要聚焦于關(guān)于"以我話題的作文"的核心要點(diǎn)，希望這些信息能助你在工作或?qū)W業(yè)上有所進(jìn)步！
放學(xué)了，媽媽來接我，我坐進(jìn)車?yán)?，不由自主地望向了窗外?/p>
窗外的一幕每天都在上演?！班粥粥粥帧贝潭镍Q笛聲時(shí)不時(shí)地響起，讓人感覺很煩躁。又堵車了，一輛輛形狀各異，顏色不同的汽車將道路堵得水泄不通，我們只好停了下來。這時(shí)我腦海中閃過一個(gè)念頭，要是桐鄉(xiāng)能和北京、上海、杭州那些大城市一樣，都能普及地鐵或公交車該多好!既環(huán)保又安全，而且也不會(huì)這樣堵車了。我正想著，前面通暢了，綠燈亮起，車子快速通過。
我一路望著窗外。窗外的景色真是美不勝收!一排排蔥郁又高大的梧桐樹挺立在路旁，像一列列體格健壯、身材魁梧的士兵。婀娜多姿的垂柳隨風(fēng)舞動(dòng)，像小姑娘正在翩翩起舞。隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹過，我嗅到了初冬的氣息。北港河的河水緩緩地流動(dòng)著，河面靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，陽光照耀著河面上，波光粼粼，真美!這時(shí)我看見幾位環(huán)衛(wèi)工人右手拿著鉗子，左手拿著垃圾袋，正在撿拾河邊過道上的垃圾。這些環(huán)衛(wèi)工人不管炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，一年四季他們每天都堅(jiān)持打掃，沒有半句怨言。我們大家應(yīng)該向這些城市的美容師致敬，謝謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的生活環(huán)境。我不禁想：如果我們大家都從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，不要隨意到處扔垃圾，這樣他們的工作量不就減少了嗎?或者以后可以用機(jī)器人代替環(huán)衛(wèi)工人……
很快，車子開過美麗的北港河，我們就到家了。其實(shí)在平常的生活中，只要細(xì)心觀察，就會(huì)有許多意想不到的收獲。
“五月五日，是段陽。放一片葉子，戴一個(gè)香囊。吃粽子，撒糖。龍舟在水下。每次這個(gè)最重要的夏天——端午節(jié)來臨，我都會(huì)聽到來自交通工具的地方。
端午節(jié)在農(nóng)歷每年五月五日，又稱重五節(jié)、端陽節(jié)。
傳說，屈原是楚懷王時(shí)大臣，因?yàn)樗艿匠m的嫉護(hù)，就在面對(duì)楚王及繼位的頃襄王時(shí)期之前進(jìn)行誹謗屈原。楚王之間逐漸開始疏遠(yuǎn)，最后我們甚至將屈原自己放逐。屈原生活滿懷悲恨，落拓江湖，在寫下了絕筆作《懷沙》后，跳江自盡。屈原選擇自盡后，百姓心中哀痛異常。紛紛下江尋找到了屈原的尸體。有的人就是為了一個(gè)不讓這些魚蝦吃屈原的尸體，還做了許多粽子等食物去給魚吃。從而可以慢慢發(fā)展演變成賽龍舟和吃粽子了。
當(dāng)端午，人們也有賽龍舟，吃粽子，喝雄黃酒，掛許多習(xí)俗等各色絲綢錢包和螺栓。這么多的死亡或邪惡的習(xí)俗是為了紀(jì)念屈原。
我們家后，我的祖母包一般都是煮熟的餃子，送幾個(gè)鄰居餃子，是友好的，那么慶祝各種節(jié)日。到了晚上，我們?nèi)议_始看電視，旅游夫子廟......
我想：原來我們大家自己身邊的節(jié)日活動(dòng)都有一個(gè)這么動(dòng)聽的故事，看來我一定要好好學(xué)習(xí)，了解社會(huì)歷史，知道他們更多的文化知識(shí)才行??！
我喜歡這扇窗。
這是我房間的一扇窗，通過這扇窗可以讓我看到好多東西，獲得許多樂趣。
春天，通過這扇窗，看到小草偷偷地從土里鉆出來，花朵你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说娘w著。鳥兒姜超安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄起清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。農(nóng)民們?cè)谔锢锩钪?，小孩子在草地上打滾、踢足球、捉迷藏。
夏天，透過窗向外看，樹木用茂密的枝葉擋住炎炎的烈日，獻(xiàn)出一片濃蔭。小草更加碧綠了，一顆顆挺直身軀為夏天獻(xiàn)出一份綠意?！疤锛椅逶氯吮睹Α?，夏天地里的農(nóng)民總是忙碌的。不僅要看天氣變化，還要看著莊稼。
秋天，看向窗外，花兒凋零了，但“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，它的凋零是為明年更美。樹葉像舞倦的黃碟紛紛落下，但“葉落歸根”，葉子又回到母親的懷抱。產(chǎn)的生命已走到盡頭，但它死而無憾，能出來鳴叫一個(gè)夏天它已近很滿足了。樹頭出現(xiàn)了沉甸甸的果實(shí)把樹壓彎了腰。田里的農(nóng)民臉上洋溢著笑臉，因?yàn)檫@是一個(gè)豐收的季節(jié)，心里充滿了喜悅。
冬天，先窗外看，銀裝素裹，大地上白雪皚皚，所有的事物都被批上厚厚的大衣，舒適的睡在下面做著美夢(mèng)。所有的物都安靜下來，但孩子們耐不住寂寞，呼朋引伴的在雪地上打雪仗、堆雪人、滾雪球，給大地增添了幾分生氣。這事要是有位詩(shī)人，定會(huì)吟上幾句詩(shī)。
通過這扇窗，給我?guī)砹嗽S多快樂。在傷心時(shí)，看到這扇窗會(huì)讓我想起快樂的事；再急燥時(shí)，看到窗會(huì)給我?guī)砝潇o的心里；在我疲勞時(shí)，看到窗會(huì)讓輕松下來。
我喜歡這扇窗。
農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋節(jié)。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)
期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。相傳古代齊國(guó)丑女無鹽，幼年時(shí)曾虔誠(chéng)拜月，長(zhǎng)大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。今天，月下游玩的習(xí)俗，已遠(yuǎn)沒有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。
星期五，語文老師給他布置了一篇作文，是關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的，要求在三百字左右。他在家里冥思苦想，又上網(wǎng)查找了很多參考作文，終究還是沒有想到一個(gè)好的主題。他自己的不愿寫的，可老師是“霸王請(qǐng)客”，做也得做，不做也得做，星期一不交還要雙倍罰，寫600字的作文。迫于無奈之下，迫于自己好玩的心，迫于時(shí)間之緊迫，只好求助于我了。
夜，很靜。
秋天終究還是來了，夾雜著冷的孤獨(dú)，瞬間將我包圍，可是，今天我不想回家……
一年前的畢業(yè)我只知道和朋友會(huì)分離，但是，卻沒有感到有距離。在父母的阻隔下，以“為我好”的理由，終于和被他們認(rèn)為的“再也不是同一路”的朋友成了背對(duì)背行走的人，那轉(zhuǎn)身后的悲傷，如同落了一地殘葉似的凄涼……
我大聲的哭泣，試圖反抗。就這一次，不想再做他們的乖乖女，想要違背他們苦口婆心的勸阻，或許會(huì)萬劫不復(fù)吧?？墒?，我卻只能妥協(xié)，因?yàn)樽罱K的罪魁禍?zhǔn)讌s是我自己，我無言。心中有一個(gè)湖，可眼中卻只流出了兩行淚，為我好，我應(yīng)該大聲地笑才對(duì)……
可是我怨恨他們，就那么輕易的代替我做了決定，固執(zhí)的認(rèn)為那樣是為了我好，所以我不回家。
想想現(xiàn)在的我，在家里已經(jīng)很叛逆，用叛逆來引起他們的重視，用叛逆來體會(huì)他們給出的愛，可是，我卻不曾想，在這濃濃的愛中夾雜著他們的無奈和他們因?yàn)槲叶艿膫?，或許，現(xiàn)在的他們很著急。
風(fēng)吹干了臉上的淚痕，漸漸的也吹醒了我的頭腦。雖然有時(shí)要學(xué)會(huì)放棄是一件很難的事。但是，在以后的人生旅途中，我還會(huì)遇到更多的放棄與獲得，經(jīng)過身邊的每一個(gè)人都扮演著匆匆的過客，有誰能獲得天長(zhǎng)地久，畢竟天有老地有荒。
只在乎曾經(jīng)擁有?，F(xiàn)在的父母已不再年輕，可是他們卻始終陪在我的身邊，容忍著我的一次次不懂事，父母給的愛那么多，可是，我卻用極端方法不斷的傷害他們……
遠(yuǎn)處的月亮已經(jīng)高高掛起，我裹緊身上單薄的衣服，腳不由自主的已經(jīng)走到了村……
看著遠(yuǎn)處那盞還在為了我亮的燈，瞬間一股暖流涌動(dòng)全身，那個(gè)溫暖的家，走進(jìn)去，我依舊是他們手里的寶，依舊會(huì)包容我一次次的不懂事。我不想再讓父母?jìng)牧耍幌朐僮屗麄兏冻鰥A雜著傷的愛……
我該回家了……
家是孩子成長(zhǎng)的搖籃，孩子在愛的搖籃里享受著父母的關(guān)懷。家是孩子的溫床，最可靠的避風(fēng)港，只有家才能給孩子帶來愛和安全感。
我愛我家，我的家充滿了溫馨和快樂，我的媽媽是這家中的“皇后”，在家里她可是權(quán)威，爸爸對(duì)她恭恭敬敬。說我媽媽是“皇后”，那我爸爸就像一只溫順的“貓咪”。而我呢，就像一個(gè)“小太陽”。我的性格十分活潑外向，妹妹就像我們家的“淘氣包”。在我們這個(gè)家，每個(gè)人都是有分工的，媽媽負(fù)責(zé)管我的學(xué)習(xí)，教我做人做事的道理，做我人生的導(dǎo)師。我的爸爸負(fù)責(zé)賺錢養(yǎng)家，休息的時(shí)候陪我玩耍，而我就負(fù)責(zé)全力以赴地學(xué)習(xí)。妹妹是穿尿不濕的，誰都惹不起。
記得有一次，吃晚飯時(shí)，我就感覺身體不舒服，看著平常喜歡吃的菜也吃不下，爸爸媽媽問我哪里不舒服，我也說不上，就去睡覺了，晚上朦朦朧朧，我睜開眼一看，爸爸媽媽還坐在我床邊焦急地看著我，我正想說幾句話時(shí)，一陣惡心感如山洪暴發(fā)似的涌來。
“嘔！”我不由自主地把滿身，床單都弄臟了。
“兒子，你沒事吧？”媽媽更焦急地問我。
“沒事，”我回答得很輕松，但從爸爸媽媽緊皺的雙眉中，便知他們此時(shí)有多么著急。
“讓爸爸帶你去看看！”媽媽鄭重地說道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了醫(yī)院，爸爸背著我來到兒科。
“醫(yī)生，我兒子沒事吧？”
“沒事，只是腸胃炎，打幾針就好了。”
聽了醫(yī)生的話，爸爸那焦急的眼神慢慢地松散下來了。
我的家并不豪華，但他一定是最溫暖的依靠，我愛這個(gè)幸福的家，這個(gè)溫馨而充滿愛的家。
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能碎碎便便成功……”這是一首耳熟能詳,優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,其中的歌詞也令我們受益匪淺。是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有經(jīng)歷考驗(yàn),怎么會(huì)成功?
我家門前有一叢菊花,它經(jīng)過一夜的風(fēng)霜已經(jīng)奄奄一息了。第二天,我著實(shí)被驚得目瞪口呆——它還活著,而且十分茂盛!它使我想起一件往事。
小時(shí)候由于貪玩被一只大惡狗咬傷了大腿,所以“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,后來只要看見狗就只得落荒而逃?？珊髞淼囊惶焱砩狭钗彝耆巴懽儭?。那天晚上,我正和朋友興高采烈地玩著捉迷藏,我絞盡腦汁地找著“容身之所”,突然一聲犬吠打亂了我的思緒。怎么辦?我急得不行。這時(shí),那朵風(fēng)霜過后還盛開的菊花浮現(xiàn)在了我的腦海里。我難道連它都比不上?于是,我放手一搏,最后狗狗被我“風(fēng)光大葬”了,我體會(huì)到了戰(zhàn)勝恐懼的喜悅。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?不經(jīng)歷考驗(yàn),怎么會(huì)成功!
夜，中秋節(jié)的夜，應(yīng)該是月明風(fēng)清的月圓之夜?？墒?，窗外現(xiàn)在是烏云密布，打著雷，吹著風(fēng)，下著雨一，正如我此時(shí)此刻的心情一樣。
站在窗前，感受著迎面而來的風(fēng)，心中不禁蕩起一股淡淡的憂傷，而這股淡淡的憂傷卻夾雜著濃濃的思念之情，憑風(fēng)怎么吹也吹不散的濃烈的思念之情。
我還小的時(shí)候，我家的中秋節(jié)是熱熱鬧鬧的，一家人圍桌而坐，吃著團(tuán)圓飯，說說笑笑的，歡樂的氣息彌漫在屋里。可是，現(xiàn)在呢?家里充斥著卻是一股凄清的思念之情。聽著鄰居家的歡笑聲，我的思緒飄向遙遠(yuǎn)的過去。
小時(shí)候，我和弟弟、慢慢，還有爸爸媽媽在中秋節(jié)時(shí)，喜歡在飯后搬一張小桌子和幾條小板凳擺在陽臺(tái)上，而桌子上擺著香燭和水果，還有月餅，一家人圍桌而坐。
每當(dāng)?shù)艿軐⑺请p小手伸向桌子上的水果和月餅時(shí)，媽媽就會(huì)拍他的小手，“別想偷吃，只有等天上的神仙吃完之后，你才能吃?！?/p>
“那天上的神仙什么時(shí)候能吃完呢?”幼小的弟弟問道。
“那就是等這三支香燃燒完的時(shí)候?！钡艿苈犕陭寢尩脑捄?，便拼命地向香燭吹氣。那時(shí)，我就會(huì)和媽媽辯解：“媽媽瞎胡說，天上根本就沒有神仙，媽媽，你太迷信了?！?/p>
“你聽誰瞎胡說的，你這樣說是對(duì)天上的神仙不敬，小心神仙打雷劈你?！边@時(shí)，媽媽就會(huì)生氣地罵我。雖然媽媽生氣地罵了我，但我仍會(huì)說：“是爸爸教的?！?/p>
接著，媽媽便會(huì)向神仙禱告，嘴里念著我聽不懂的話。
三支香燃燒完后，弟弟和妹妹就會(huì)爭(zhēng)著吃月餅，他們兩個(gè)從來不會(huì)謙讓。而媽媽看了就會(huì)說：“真是生的不好，一個(gè)屬龍，一個(gè)屬虎，天生就會(huì)斗?！?/p>
吃完月餅，爸爸就會(huì)抱著弟弟給我們講嫦娥奔月的故事，而媽媽則笑盈盈地看著我們。
現(xiàn)在，父母卻遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)。我何時(shí)才能再過上那美好如童年的中秋節(jié)呢?
窗外的風(fēng)小了些，雨也小了些，但是我心頭的那股流淌著的思念之情仍是那么濃烈。
我長(zhǎng)得非常美麗，我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，身體又粗又高，我和小朋友們一樣也有高興和傷心的時(shí)候。
我高興的時(shí)候是因?yàn)槿藗兾M(jìn)去的氧氣是我噴出來的，人們吐出的二氧化碳我可以吸收進(jìn)去，人們說我是地球上的一顆綠寶石！
可是我也有不開心的時(shí)候。有一次，人們成群結(jié)隊(duì)地向我們走來，手里舉著大刀，不一會(huì)兒，我身邊的兄弟姐妹被他們砍伐的砍伐，攔腰折斷的攔腰折斷，我心里既氣憤又傷心，我想對(duì)那些人說：“請(qǐng)你們不要再欺負(fù)我們了！”
每當(dāng)春天來臨的時(shí)候，我吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，長(zhǎng)出嫩綠的枝條，美麗極了；夏天，我的頭發(fā)更茂盛了，不管是老的少的都會(huì)到我下面納涼；秋天，我的頭發(fā)慢慢脫落了，葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞，鋪成一條條金色的小道；到了冬天，我穿上冬爺爺給我的禮物——銀色的衣裳，顯得格外美麗。
你們?cè)敢夂臀易雠笥褑?？你們要保護(hù)我，我也能保護(hù)你們，你們可以做到嗎？
在獲得“威尼斯雙年展”建筑藝術(shù)推動(dòng)大獎(jiǎng)的“長(zhǎng)城腳下的公社”中有一個(gè)俱樂部，外墻用熟鐵皮做成，在經(jīng)年的風(fēng)霜雨雪吹打下，鐵不斷生銹，變換著不同的顏色。
這是鐵的生命的一種體現(xiàn)，是與大自然和諧相處，而不是對(duì)抗的美。這個(gè)鐵皮俱樂部的設(shè)計(jì)者是崇尚中國(guó)老子思想的韓國(guó)設(shè)計(jì)師，承孝相。
很多人總喜歡在大自然面前“逞強(qiáng)”：蓋房子的開發(fā)商喜歡把房子蓋得越來越高，但最終大自然一定會(huì)讓這些房子都塌下來，只是時(shí)間早晚而已，只是人為拆除或自然倒塌而已。就像船總要沉入大海，人也總要死一樣。
大自然會(huì)讓鐵生銹我們就刷油漆甚至做成不銹鋼；大自然會(huì)讓木頭腐朽，我們就不斷對(duì)它施以保護(hù)，與大自然抗衡、較勁。人們甚至改變動(dòng)物和植物的基因，嚴(yán)重傷害了大自然的“神經(jīng)”。
人類，覺醒吧：大自然會(huì)給予人類等量的懲罰，這也只不過是時(shí)間問題而已！讓我們從現(xiàn)在起“順著大自然走”，努力創(chuàng)造一種“不對(duì)抗的美”！
一個(gè)美妙的音符，一陣動(dòng)聽的歌；一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲，一曲蕩氣回腸的歌；一首首生生不息的音樂，一個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈；他們能給人一種你仿佛身臨其境的玄奧境界，一切宛若天成的感覺。
一首《精忠報(bào)國(guó)》讓人有種熱血翻騰的感覺，有一種大聲吶喊的沖動(dòng)。仔細(xì)傾聽，剛開始的號(hào)聲吶喊慢慢引起了我們體內(nèi)的血火，隨著時(shí)間不斷地前進(jìn)樂曲也慢慢地步入高潮，閉上眼睛仔細(xì)凝聽，你仿佛身處千軍萬馬之中和他們一起沖鋒陷陣，一陣陣驚天動(dòng)地的吶喊一片片大人開始倒下，碧藍(lán)的天空被染的血紅一陣微風(fēng)吹過，屹立于戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士紋絲不動(dòng)，給人一種前方是一座直沖天霄的大山的感覺。一遍結(jié)束了，給我們一種蕩氣回腸的感覺，一種男兒保家衛(wèi)國(guó)的本能。心中也奏起了生命戰(zhàn)歌。
一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》唱出了男兒的本性，激發(fā)了我的自力更生，向前進(jìn)的信心。此曲唱出了男兒的自尊，唱出了男兒的驕傲，唱出了男兒應(yīng)當(dāng)頂天立地，發(fā)憤圖強(qiáng)，為家、為社會(huì)、為國(guó)家、為大家支撐起一片屬于我們的藍(lán)天。整首歌告訴我們天下所有男兒，站起來，一起奏響保衛(wèi)生命的戰(zhàn)歌。
一首純音樂《森林狂想曲》奏響了生命的樂章，各種各樣的小蟲子無憂無慮地唱著，給人一種大自然的感覺，生命的氣息。聽著音樂的開頭，感覺到一個(gè)無比寧?kù)o的夜晚，接著動(dòng)物接二連三的叫了起來，寧?kù)o的森林漸漸熱鬧起來，大家歡樂地交談著，戲耍這。這里沒有陰謀沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，永久地持續(xù)著和平，持續(xù)著歡樂。這里是天堂，生命的天堂。這里有音樂，生命的音樂。
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作文是展示創(chuàng)造力和個(gè)性魅力的重要平臺(tái)，寫作能夠喚起我們對(duì)周圍環(huán)境和人們的注意力和感知。一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過反復(fù)衡量才寫出來的，你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫嗎？經(jīng)過我的探索和實(shí)踐我想與大家分享一些有用的經(jīng)驗(yàn)和建議。
我的爸爸是一位既負(fù)責(zé)又熱愛運(yùn)動(dòng)的人，他是我們家的開心果。我的爸爸有1.74米高，一頭濃密的黑頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，一排不整齊的牙齒，由于爸爸長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)，身材一直保持的很好，沒有一點(diǎn)肥肉。接下來我就給大家介紹一下我的爸爸是怎樣負(fù)責(zé)，怎樣熱愛運(yùn)動(dòng)的吧！
我的爸爸常說的一句話就是：“生命在于運(yùn)動(dòng)”。每周星期二和星期六他總要背上他的紅色球包，換上一套運(yùn)動(dòng)裝去打羽毛球。有時(shí)候家里有事情，媽媽叫別去了，他會(huì)用一切手段，想盡一切辦法去打羽毛球，已經(jīng)到了如癡如醉的程度。每天放學(xué)回家，爸爸總是要問我在學(xué)校有什么趣事，以及學(xué)習(xí)的情況。有時(shí)候我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我的爸爸總是耐心的給我講道理，很少使用暴力，爸爸用他的教育方式使我懂得了很多道理，而且讓我受益匪淺。
我的爸爸還非常喜歡我家的小狗，一見到它就叫“小妹”，他倆的關(guān)系特別好，有什么好吃的，爸爸總忘不了他的“小妹”，就像對(duì)待自己的女兒一樣。爸爸經(jīng)常和媽媽開玩笑，總是把我們逗得開心極了，爸爸就是我們家里的開心果。但是我想對(duì)爸爸說：“你應(yīng)該少抽點(diǎn)煙，這樣對(duì)你的身體不好，同時(shí)我和媽媽也會(huì)成為受害者。”
他戴著一副淺棕色眼鏡，有一雙瞇瞇眼，一個(gè)高挺的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴，一對(duì)招風(fēng)耳，顯得十分精神，這就是我的爸爸——一個(gè)愛變臉的人，因?yàn)樗匠２辉趺窗l(fā)脾氣，總是笑嘻嘻的，可是一旦發(fā)起脾氣來，就怒火沖天，仿佛完全換了一個(gè)人。
有一回，為了早早去玩，我神速地寫完了作業(yè)，剛好這時(shí)爸爸走了進(jìn)來，“作業(yè)寫完了嗎？拿來我看看。”，爸爸樂呵呵地問到，一雙眼睛笑得瞇成了一條縫?！皩懲炅??！蔽遗d奮地把本子遞給了爸爸，就跑到客廳玩去了。突然，爸爸摔門而出，一腳踢翻了我的小凳子，沖我大吼道：“那么簡(jiǎn)單的題目，怎么還會(huì)做錯(cuò)很多，用不用心呀？”只見他眉頭緊皺，火冒三丈，臉氣得漲得通紅，眼睛狠狠的瞪著我，我大吃一驚，心里想：“怎么會(huì)呢？”我忐忑不安地溜進(jìn)了房間，拿起作業(yè)本仔細(xì)地檢查起來，發(fā)現(xiàn)好幾道很簡(jiǎn)單的題目我都做錯(cuò)了，頓時(shí)，我的臉羞得通紅，內(nèi)心感到十分慚愧，開始認(rèn)認(rèn)真真地訂正作業(yè)。
“看吧，只要你用心，就不會(huì)出差錯(cuò)?！蔽也虐l(fā)現(xiàn)，不知道什么時(shí)候爸爸已經(jīng)站在我身后了，我偷偷地瞄了一眼爸爸，只見他緊縮的眉頭已經(jīng)慢慢舒展開了，嘴角開始慢慢向上揚(yáng)，目光也變得溫柔了，剛才那個(gè)脾氣暴躁的爸爸不見了。我給爸爸說：“對(duì)不起，爸爸，我以后會(huì)認(rèn)真做作業(yè)的，再也不馬虎了?！卑职中牢康匦α?，我又見到了那個(gè)和藹可親的爸爸。
雖然我的爸爸是一個(gè)愛變臉的人，但是我還是很愛我的爸爸。
我的爸爸是一名行政工作者。他個(gè)子不高，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙雙炯炯有神的眼睛。在我和媽媽的眼里爸爸簡(jiǎn)直就是個(gè)“工作狂”。
記得有一次天邊剛泛起一絲魚肚白，我就被一陣聲音吵醒了。我睜開朦朧的眼睛，原來是爸爸。爸爸見吵醒了我，不好意思地說道：“孩子天還早，再睡一會(huì)，爸爸今天有個(gè)材料要在8點(diǎn)以前趕出來，我先走了，中午早點(diǎn)回來，爸爸等著你。”中午，我走在放學(xué)的路上，心里想，爸爸一定會(huì)在家給我準(zhǔn)備好了好吃的東西。可是，回到家，家里空蕩蕩的。
像這樣的事情不知道有多少次，爸爸——總是讓我失望。還有一次，媽媽不在家，囑咐我回家先做完作業(yè)等爸爸回來給我做飯吃。我做完了所有的作業(yè)，可是爸爸還是沒回來，我哭著跑到爸爸的辦公室，爸爸正在伏案工作，見了我只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭示意我坐下又繼續(xù)工作。我生氣極了，沖著他大聲吼道：“你一天只知道工作，要不要你的兒子了？”
爸爸的同事聽到了走過來對(duì)他說:“小楊，你先去吧，別把孩子給餓壞了?！卑职謪s擺擺手說：“沒事的一會(huì)就好。”由于爸爸的努力，他的工作很出色。爸爸的同事也都夸他能干，還經(jīng)常對(duì)我說“你要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大像你爸爸一樣，多做貢獻(xiàn)哦?！蔽覟槲矣羞@樣一個(gè)熱愛工作的爸爸感到自豪。
年華似水，八載春秋，我美好的童年是在爸爸的關(guān)心和陪伴中度過的。我無法忘記，每個(gè)周日的上午，爸爸陪我去少年宮畫畫的情景，正是有了爸爸的陪伴，我才能在舒適的畫室里盡情地想象，在七彩的世界里盡情地飛翔。
而叫我最無法忘記的是，爸爸每天都很忙，但爸爸每個(gè)晚上總不會(huì)忘記，拿著我最喜歡的書，坐在我身旁，認(rèn)認(rèn)真真地給我讀書。在爸爸朗朗的讀書聲中，我仿佛來到了森林，聽到了動(dòng)物的呢喃；我仿佛飛到了太空，與九大行星相聚；我仿佛來到了遼闊的草原，見到了威武的狼群在保護(hù)草原。
在爸爸繪聲繪色的讀書聲中，我似乎聞到了春天的氣息，聽到了夏日的蟬鳴，看到了秋天的落葉，觸到了冬日的雪花。聽得正著迷的時(shí)候，爸爸經(jīng)常停下來問我：“聽懂了嗎？”我就急切地回答：“聽懂了?！庇袝r(shí)候我也會(huì)打斷爸爸讀書，問很多為什么，爸爸就耐心地一一解答，為此還給我起了一個(gè)“十萬個(gè)為什么”的外號(hào)……
春夏秋冬，四季輪回，慢慢地我長(zhǎng)大了，我也會(huì)讀書寫字了，我也漸漸地明白了:
爸爸，您的陪伴讓我知道了自然的偉大，您的陪伴讓我知道了很多道理，您的陪伴讓我非常幸福。
爸爸，我也會(huì)把我的快樂童年慢慢地講您你聽、畫給您看。
我有一個(gè)多面手爸爸。他個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一張瓜子臉，濃濃的眉毛下是一雙圓溜溜的大眼睛。在我的眼中，做菜、輔導(dǎo)作業(yè)、開大貨車、釣魚……爸爸無所不能。
在家里，爸爸是一個(gè)大廚師。他做的飯菜最好吃了，可謂色香味俱全，看了都有食欲，聞了就口水直流。你看，爸爸做的蒸水蛋，嫩嫩的，金黃金黃的，就像剛剛出爐的蛋糕一樣，香氣撲鼻。你再看，這剛出鍋的西蘭花，熱氣騰騰，碧綠碧綠的，聞起來香香的，吃起來脆脆的，饞死我了！
爸爸是我的輔導(dǎo)老師。他會(huì)教我寫作業(yè)，并且一教就懂，一講就會(huì)，再難的作業(yè)也不在他的話下。記得有一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，碰到一道星號(hào)題，把我難住了。你可別小看這星號(hào)題，它是書本知識(shí)的再擴(kuò)充、再延伸。我左思右想都想不出答案來，就跑去問爸爸。爸爸一看就明白了，拿出一張紙，一邊畫圖，一邊講給我聽。僅僅講了一遍，我就明白了。心想，爸爸，你太厲害啦！
爸爸還是一個(gè)釣魚的高手。他最喜歡釣魚，一般來說，幾乎每個(gè)星期五晚上都會(huì)去釣魚。我問爸爸為什么白天不去釣而選擇晚上，他好像很有經(jīng)驗(yàn)地說：“白天太熱了，別說人受不了，就連魚也懶得動(dòng)。而到了晚上比較涼快，不僅人感到舒服，魚也食欲大增，到處覓食，所以，晚上釣魚是最佳時(shí)機(jī)?！彪m然我不知道爸爸怎么釣魚的，但是每次爸爸都會(huì)帶回來很多魚，如草魚、鯽魚、羅非魚、鯉魚等等。
這就是我的多面手爸爸，我為有這樣的爸爸感到驕傲。
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友誼是我們寶貴的財(cái)富，一段美好的友誼總是令我們感到溫暖。但有時(shí)候，友誼也會(huì)遭受考驗(yàn)，我們也會(huì)失去曾經(jīng)美好的友情。下面我們來看看下文中作者與朋友的這段友誼吧。
今天雖然是一個(gè)大晴天，可我頭頂?shù)哪瞧炜帐顷幊脸恋模驗(yàn)榻裉焓俏液团笥训慕^交日。
我有一個(gè)同學(xué)，她叫李泳諾，我倆是特別要好的朋友，可就在今天，這段我覺得能持久下去的、美好的、永遠(yuǎn)都不會(huì)分離的友誼，讓她打破了。
先說一下絕交的原因吧：就是在下課時(shí)，我和曹煜銘發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)的小矛盾，可我倆不到三分鐘就和好了，然后上課了，因?yàn)檫@是下午的第二節(jié)課，所以要做眼保健操。正做著，李泳諾就問：嗨。吳彤，怎么了我沒搭理她，因?yàn)槲也幌肫茐恼n堂紀(jì)律。
她見我不理她，也許她生氣了，也沒再叫我了。做完眼保健操后，我拍了拍她的肩膀，我拍了好幾次她也沒理我，大概是生氣了，我也沒再拍她了。
過了一會(huì)兒，她好像在本子上寫了一些什么，我不知道，不過，我猜測(cè)那是寫給我的。果然，寫完就給我了，內(nèi)容并不是讓我很開心：吳彤，咱倆絕交吧。看完之后，我愣了幾秒。又寫下了:為什么她很快地給我回了信，信上說：不為什么，也沒有為什么，想知道的話，我可以告訴你。我飛速地寫下了：我很好奇，當(dāng)然想知道。
于是她又寫下了令我驚訝的內(nèi)容：每當(dāng)你們生氣時(shí)，全都把氣撒在我身上，我還去安慰你，可你我心想：哪有這一回事啊編也要編個(gè)實(shí)際一點(diǎn)的吧。我又在信上寫下了解釋：我只不過想維持一下紀(jì)律而已，你還想讓我們班得不到先進(jìn)中隊(duì)嗎可你考慮過我的感受嗎我輕輕地寫下了：考慮過。然后我也不知道她怎么了，把我們的對(duì)話全撕了。
下課了，我在本子上寫下：和好吧。我本來是抱著一線希望的，可她卻寫下了：我們永遠(yuǎn)不可能和好，我恨你們所有人，除了馮一諾。
看完李泳諾的絕情話后，我的心碎了一地，像針扎似的疼?？傁胝覀€(gè)沒人的地方哭一會(huì)兒，我為什么哭因?yàn)槲沂チ艘粋€(gè)好朋友;我為什么哭因?yàn)槭チ艘环菡鎿吹挠颜x。
李泳諾，我們能和好了嗎
城關(guān)二小 四年級(jí) 吳彤
不知不覺，在走過來的這么多年里，我已經(jīng)丟了好多。
時(shí)間匆匆流逝不給我任何喘息的空間，可在人山人海中我又能留住誰，可人生總有人離開更會(huì)有人來。我們之間再也不是一個(gè)對(duì)不起就能解決的問題。其實(shí)真的好想告訴你，你，我丟不掉。
時(shí)光你回頭看看過去有多美。我們互相鼓勵(lì)彼此我們互相嘲笑對(duì)方，也許那時(shí)候是我們之間最值得回憶的也是僅有的回憶，可不知道從什么時(shí)候開始，我們變得越來越愛吵架，動(dòng)不動(dòng)就來個(gè)絕交，你知道嗎我心真的很累，我再也受不了了，我還是丟掉了你。期末考試前幾天，每個(gè)人都在緊張的復(fù)習(xí)階段，包括我，每個(gè)人都那么努力，我也不想落后于人，也許是考試帶來的壓力太大，我丟掉了溫柔，我的心情變得暴躁起來，我似乎看待每一件事情都那么不屑，于是戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣爆發(fā)了。“別跟我說話我復(fù)習(xí)呢你沒看到嗎”我大聲的喊出來，可我甚至都沒有抬頭看她一眼，我不知道她此刻的心情?！芭丁?。在一片嬉鬧聲中，我僅僅聽到了令我討厭的字眼，我又大聲的喊向她“我記得我不止一次的向你說過我討厭哦這個(gè)字了吧你為什么不改，你是不是根本不在乎我不在意我說的話，我以為好朋友之間都是應(yīng)該互相包容互相理解的，我們?yōu)槭裁醋霾坏侥阋蟮奈叶急M力去做了可你為什么不能理解一下我而且你一言不合就對(duì)我動(dòng)手，你知道我討厭別人同樣包括你對(duì)我動(dòng)手，我不止一次的告訴過你，可你為什么不聽你難道非要等失去了才知道珍惜嗎我告訴你，我可以隨時(shí)丟掉你!”她驚訝的望著我，“我又怎么你了，你說清楚行嗎”那我告訴你，你以后離我遠(yuǎn)一點(diǎn)越遠(yuǎn)越好，我受不了你了，我討厭你!行了吧滿意了吧”就這樣，你什么也沒說，就這樣丟掉了我紅著眼離開了。
我丟掉了你。心里卻…那么不是滋味……
如果再有一次機(jī)會(huì)我不會(huì)再選擇丟掉你，可世間沒有后悔藥可以吃，或許因?yàn)槟悴皇俏?，所以你不知道我丟掉你有多心痛與不舍。但既然丟了，那也沒有了找回的價(jià)值，只希望你一切都好，不要在丟下一切，我們都要懂得挽留，可我們不再是最好的我們。
人生路上，我再也不想丟下任何人任何情。我不想讓每個(gè)人都成為你，成為我人生中的再次遺憾。我再也不想“丟”這個(gè)字出現(xiàn)在我人生的字典里。
有一條小魚，他最初生活在一條清澈的小溪里。那里有他的兄弟姐妹和好伙伴：小蝦、小蟹、小田螺、小蝌蚪們。
小溪的一邊連接著一片綠油油的稻田，另一邊是一條曲折狹長(zhǎng)的柳堤；翠綠的柳條嫵媚地垂到水中，他和伙伴們就蕩著柳條打秋千。黃昏時(shí)候，柳堤上便會(huì)出現(xiàn)一對(duì)一對(duì)的男孩和女孩，他們說說笑笑漫步徜徉，那美妙的情景惹得小伙伴們個(gè)個(gè)心動(dòng)。
在他的記憶中，最美好的時(shí)光要數(shù)下午了。陽光在小溪里灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，岸旁的小花們一朵朵燦燦的笑得真甜，岸邊的野草和水中的水草都綠得閃爍童話。這時(shí)，稻田中的青蛙叔叔們總要演奏一場(chǎng)雄壯的田園交響曲，那喧鬧的情景，惹得蜂蝶們也在小溪上空載歌載舞。
但是，自從他被一個(gè)小男孩用魚網(wǎng)套住裝進(jìn)瓶子，又坐了一段車，然后被養(yǎng)在一座城市三樓陽臺(tái)的玻璃魚缸中后，他再也感受不到這一切了。
現(xiàn)在的他透過玻璃缸，看到的只是拔地而起的高樓，熙熙攘攘的人流車流；除此以外便是灰茫茫的空氣，天空中甚至連一只飛鳥也沒有。
小主人每日定期給他喂食，多次看望他，怕他寂寞，特意在魚缸底部的細(xì)沙中插上了塑料水草，還放了些假田螺、河蚌、螃蟹，這些東西勾起了他對(duì)過去生活的回憶，反而使它更傷感。
他每時(shí)每刻無不懷念那童話般優(yōu)美的小溪，舒適柔軟的水草，活潑可愛的小伙伴……，以及過去那些永遠(yuǎn)美好的時(shí)光。
一次，小魚夢(mèng)見自己變成了一只小鳥，他拍了拍翅膀，就輕快地飛出了魚缸，飛過了樓房的高頂，遠(yuǎn)離了灰茫茫的城市上空，飛回了小溪。
醒來的時(shí)候，呈現(xiàn)在小魚面前的景物依舊。他傷心地哭了，他明白那永遠(yuǎn)只是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
我承認(rèn)，自己在時(shí)間面前是個(gè)膽小鬼，因?yàn)槲遗率r(shí)間，怕他走得太快，讓我跟不上他的步伐，擔(dān)心把自己累得氣喘吁吁，卻沒有絲毫收獲。
我是個(gè)喜歡回憶的人，總是停留在過去，我討厭自己這樣，我想面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，而自己卻在回憶的漩渦中不能自拔。過去那個(gè)無憂無慮，純真的我已經(jīng)沒了蹤影，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)將要成熟的大人了，自然多了幾分心計(jì)，自己卻不想這樣，但無法控制，因?yàn)檫@是一個(gè)人必備的。我不喜歡做一個(gè)大人，因?yàn)槲也幌肟紤]太多的問題，做任何事情都要顧忌無數(shù)個(gè)“不應(yīng)該”！也許這就是我為什么喜歡“張無忌”這個(gè)名字的原因。我已經(jīng)厭倦了這樣的生活，為什么不能回到過去？
馬克思曾經(jīng)有一個(gè)大膽的想象：如果人從老年再活到年輕，會(huì)是怎樣？我也一直幻想可以這樣，但這樣的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的，一切都徒然，不是嗎？
新年馬上就到了，我聽到了他的步伐，真的近了……弟弟妹妹們都好高興啊，可我卻掩飾不了內(nèi)心的恐慌，我的確害怕這樣抽象的東西。我捉不到他。上帝為什么要這樣？給了以美好，最終卻又收回？難道他是一個(gè)出爾反爾的人嗎！
自己馬上就要告別童年了，下一個(gè)生日，我就14歲了，也許我不該這樣想，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要等到老了的時(shí)候再“朝花夕拾”。
風(fēng)吹起，輕風(fēng)卷起海邊的浪花，我看不到您的世界……
2月21日，我一輩子都忘不了的日子，是您的祭日，我最愛的人——奶奶。
前幾日我回了老家，獨(dú)自爬上山頭，靜靜的坐在您的墳頭。
奶奶，您可曾知道，我已經(jīng)在這里呆呆的做了好久好久了，大風(fēng)呼呼的吹著，我的哀思隨著它透過秘密的森林，是風(fēng)姐姐，將我的哀思帶到了您的耳旁，臨近黃昏，我的心依然是那么的寂寞，那么的迷茫啊，奶奶是您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我永不落淚的意義，可如今我又該，向誰去傾訴，奶奶，您在哪里??？
奶奶，您可曾知道，自從您走后，我們的家庭出現(xiàn)了從未有波瀾，爸爸不讓我學(xué)黑管了，但是我愛好黑管，看來，這世界上，只有您了解我的喜好，我的夢(mèng)想，被爸爸的不許間斷了，是您帶走了嗎？還是……
忘不了您臨終前的聲聲叮囑，忘不了您臨終前的聲聲哀惜，您說，希望我在以后的日子里過的開心，快樂，當(dāng)時(shí)，我拼命拼命想留住您即將失去的一絲生命，甚至在想如果此時(shí)此刻躺在那里的人是我那該有多好？還有的便是您想給予我的一生的愛！
風(fēng)，依舊凄涼的吹著，給我此時(shí)的心情曾添了幾分悲傷，夢(mèng)中的您如同漂浮不定的泡泡，悠來悠去，始而漂浮，時(shí)而停落，讓我我絲毫不敢觸摸，生怕一碰就碎，面對(duì)這樣一個(gè)凄凄涼涼的墳?zāi)?，我心中不禁有幾分傷感，奶奶啊，?qǐng)您相信。我會(huì)堅(jiān)定自己的理想，不斷進(jìn)取，將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。
天快亮了，美麗的鳥兒從空中劃過，領(lǐng)羽中夾雜著幾分憂傷與堅(jiān)強(qiáng)，我總認(rèn)為，一切周邊事物都沒有此時(shí)的沒，奶奶您是不是要告訴我失去后還要勉強(qiáng)執(zhí)著嗎？
一枚貝殼需耗盡一生的心緒培養(yǎng)出最美的珍珠，我想用以后的時(shí)光將夢(mèng)想變?yōu)槭聦?shí)，我會(huì)好好的活著，將泡泡也變?yōu)槭聦?shí)，奶奶您就可以安心了，奶奶，您聽到了嗎？
面臨這份失去的痛楚，面對(duì)即將的永世分割，我靜靜的抓住了一把土放在了口袋里，布谷鳥不斷的鳴叫著，似乎再告訴我，“不如歸去，不如歸去”聲聲凄厲，聲聲斷腸，奶奶是您給我堅(jiān)強(qiáng)的心，拂去了我的淚水與寂寞，奶奶等夢(mèng)想變?yōu)槭聦?shí)，我還回來再來，再來看你，告訴您，我很快樂，我很幸福，！
風(fēng)，把眼淚吹響遠(yuǎn)方，即使看不到邊，我依然隨他飄蕩。
打雷了，醒來，按了開關(guān)，才知道停電了，自然而然地想到原來剛醒來看到手機(jī)屏幕的亮光是被迫結(jié)束充電的提示。
突然想起在睡覺前翻看了那些小學(xué)的東西，一盒子的舊物，也忘了是媽媽整理的還是自己親手整理的了，因?yàn)槲覍?shí)在想不起來我親手整理這些東西的畫面了。盒子里是小學(xué)同學(xué)送的小禮物，卡片紙條之類的，還有一些那個(gè)時(shí)候自己寶貝的東西，被自己留下來當(dāng)作紀(jì)念的東西，雖然我已經(jīng)想不起來是為了紀(jì)念什么，總之，一定是曾經(jīng)我珍視的東西吧。
看著卡片小紙條，大多是圣誕生日六一的祝福，偶爾發(fā)現(xiàn)一兩張是因?yàn)榈狼高€有感謝，沒有署名，具體什么事我也忘了。或許那個(gè)時(shí)候我們鬧矛盾了，我為此還難過了好久，但，我都忘了，是真的忘了。從那些稚嫩的字句里，我能想象那個(gè)時(shí)候的自己，真的會(huì)發(fā)光，是驕傲的，甜蜜的，優(yōu)秀的，自信的，還有一段大家都羨慕的友誼，然后就突然想到她們。
那個(gè)時(shí)候我們有“野蠻女友”的稱號(hào)，大抵是在一起很二很瘋很肆無忌憚吧。后來的故事是，上了初中以后不可避免地生疏了，連不小心碰到氣氛也變得尷尬，想要問候也不知道怎么開口，畢竟，我們的友誼沒有“天長(zhǎng)地久”，畢竟，后來的我們身邊都站著各自的好朋友。我還是希望你們能過得好，成長(zhǎng)得好。很多人和事都在一遍又一遍地驗(yàn)證那句老話——有些事再也回不去。意思是，我們?cè)僖膊豢赡芟褚郧澳菢映ㄩ_心扉一起大笑一起二了，因?yàn)?，后來的我們，之間隔了太多的人和事，還有很多錯(cuò)過的故事，你的，我的。不應(yīng)該感到遺憾或沮喪吧，因?yàn)椋诘臅r(shí)候，我是珍惜的。又看到一張從練習(xí)簿上撕下的信，“有一句話我放在心里好久了，說出來怕你罵我，正好你今天生日，我就說出來吧，我想和你結(jié)為好朋友”，看到這句的時(shí)候突然笑了，跟著視線就模糊了。
成長(zhǎng)是一個(gè)不斷失去的過程，我需要留下點(diǎn)什么可以在以后有個(gè)回想，幫我找回點(diǎn)記憶，和失去的東西，所以才一直有收藏舊物的習(xí)慣，那些記憶都是屬于我的。童年的記憶只剩幾個(gè)拼湊不齊的零丁的畫面，有些開心和疼痛被有意識(shí)無意識(shí)地記下或遺忘，就像六歲的時(shí)候十指被燙傷，那種剎那的疼痛感我一點(diǎn)兒也記不起來，后來被治得一點(diǎn)兒傷疤也沒留下，就像什么也沒發(fā)生過一樣。
以前的我是不會(huì)假裝的，現(xiàn)在我能表現(xiàn)得像什么事都沒發(fā)生過那樣的安靜。長(zhǎng)大確實(shí)讓我失去了一些，但也洗去了我身上的那層浮躁與輕狂。至少我一直是幸福的那個(gè)，童年的那個(gè)自己也一直對(duì)我微笑，她會(huì)時(shí)常喊喊我，別忘初心。
生活中的機(jī)會(huì)的腳步是那樣的輕盈，悄悄的來也悄悄的走，無聲無息。想要抓住它也容易，放走它就更容易。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！鄙险n鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進(jìn)教室，喜笑顏開地對(duì)我們說：“今天我們利用這一節(jié)課班會(huì)，來競(jìng)選我們班的班長(zhǎng)。想競(jìng)選的同學(xué)請(qǐng)?jiān)谙旅鏈?zhǔn)備一下。”教室頓時(shí)炸開了鍋，想競(jìng)選的同學(xué)低頭苦想自己的演講稿，那些不參加競(jìng)選的同學(xué)則前后位熱情澎湃地討論。隨后老師在黑板上寫下了四個(gè)大字“競(jìng)選班長(zhǎng)”頓時(shí)教室鴉雀無聲。轉(zhuǎn)身對(duì)我們，放高了音：“誰想競(jìng)選，高高地舉起你們的手，讓我記一下名?！彪S后一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……把手舉起來了。老師又強(qiáng)調(diào)一遍；“還有沒有了，快點(diǎn)?！蔽页姓J(rèn)我膽小，我不敢，我怕我上去以后，同學(xué)們都不選我，那丟人丟到黃河里了。老師點(diǎn)了點(diǎn)數(shù)，眼睛掃視了全班，我抬頭看了看老師，眼睛正好與老師的目光對(duì)上，我急切地低下頭，但我從老師的目光里好像讀到了：“你應(yīng)該參加競(jìng)選，我覺得你有這個(gè)實(shí)力。”但我卻始終沒舉起手來。
隨后競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講，個(gè)個(gè)都激情澎湃，自信十足。孫某以她精彩的演講內(nèi)容，深入我們之心，贏得了這次班長(zhǎng)之爭(zhēng)。
我的眼里充溢著淚水，但我依然要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。新學(xué)期的第一步，我因自己的膽小失去了這次機(jī)會(huì)，失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我曾記得一位名人說過：“上帝為你關(guān)上一扇門，就一定會(huì)為你打開一扇窗。我會(huì)利用更多的時(shí)間，讓我專注學(xué)習(xí)，同時(shí)我也會(huì)找回自信，用百倍的努力來彌補(bǔ)這一次不該失去的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在下一個(gè)機(jī)會(huì)面前牢牢抓住它！
時(shí)間會(huì)給你許多東西：親情、友情、愛情、感情、學(xué)業(yè)、事業(yè)……但我最不想失去的是什么呢？
當(dāng)然是母親的那一次次的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)是已盞路燈，給我照亮遠(yuǎn)方的路；鼓勵(lì)是一把鑰匙，幫我打開自信的大門；鼓勵(lì)更是一艘帆船，帶我駛向成功的彼岸。雖然是一個(gè)微不足道的鼓勵(lì)，卻包含著母親的關(guān)心、體貼、關(guān)照、愛護(hù)！
母親的鼓勵(lì)帶給我自信。自信是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，每當(dāng)考試來臨前，每當(dāng)我深夜復(fù)習(xí)時(shí)，每當(dāng)我思考題目時(shí)，母親總會(huì)帶著一絲微笑。嘴角上揚(yáng)，眉毛也開始上揚(yáng)，給我溫柔的說一聲加油！臉上的愁云頓時(shí)消散，每當(dāng)此時(shí)我都會(huì)打起精神去做試題。母親的一次次鼓勵(lì)帶給我無數(shù)自信，讓我獲得了前進(jìn)的勇氣。
母親的鼓勵(lì)帶給我打敗困難的勇氣，就像海明威所說：“人生來不是被打敗的，而是要戰(zhàn)勝困難！”想起這句話時(shí)，我都會(huì)感到一絲絲自豪，每當(dāng)小提琴考級(jí)時(shí)，我總會(huì)恐懼，都會(huì)想方設(shè)法逃避，甚至?xí)帜_發(fā)涼。練習(xí)時(shí)不是忘了曲子就是錯(cuò)誤百出，那一刻就像“張飛穿針——大眼瞪小眼”了。這時(shí)母親，都會(huì)走過來說一聲：“加油”，這一聲加油給了我打敗困難的勇氣。
母親的鼓勵(lì)帶給我啟示，讓我在黑暗中找到了光明，每當(dāng)有習(xí)題解不出來時(shí)，內(nèi)心就像“啞巴吃黃連有苦說不出?！边@時(shí)母親都會(huì)走過來親切地說一聲：“加油，孩子！”我頓時(shí)豁然開朗，知道了答案。鼓勵(lì)是一聲關(guān)心，卻也傾注著無限的愛。
鼓勵(lì)讓我明白了許多道理，鼓勵(lì)讓我更加深刻體會(huì)到母親對(duì)我的愛。鼓勵(lì)讓我一次次戰(zhàn)勝困難……我最不想失去的仍然是那聲鼓勵(lì)！
俗話說眼睛是心靈的窗戶。盲人的眼睛瞎了，永看不見萬春千紅的春天，看不見五彩繽紛的世界，看不見可愛的動(dòng)物們，是多悲痛，看不到還是很不方便，今天我就嘗了嘗當(dāng)盲童的滋味。
我找到一條紅領(lǐng)巾，抓起來，蒙上眼睛，眼前一片其給。我伸手去摸衣柜，沒摸到，就伸手亂抓一陣，還沒摸到，我向前走了一小步，一抹，就摸到了，我順著衣柜，向前摸索前進(jìn)。終于，我摸到了床邊。我脫下拖鞋，向前爬去，哈哈，終于摸到媽媽了。咦，這是什么？有兩個(gè)洞？我便捏邊說：這是鼻子！我坐在媽媽旁邊，抓起一袋小零食，撒開吃?？诖信Ｈ夂湍烫?，我拿起一個(gè)奶糖，扯開吃，這時(shí)。媽媽問我：今天吃不吃罐頭魚？要。我答道。媽媽說：走，一起去買。我跟著媽媽走出房間。我用腳這兒點(diǎn)一下，那兒點(diǎn)一下。走樓梯時(shí)，我還擔(dān)心下一步會(huì)不會(huì)踩空。走到超市，我緊緊地抱著媽媽的手，媽媽拿了個(gè)魚罐頭給我，我把交給了售貨員，付了錢，我們拿著東西慢慢的走上樓。
該吃飯了，我隨著媽媽的帶領(lǐng)，來到廚房吃飯，我坐了下來，媽媽把筷子給我，我拿筷子對(duì)媽媽說：媽媽，幫我拿個(gè)勺子！媽媽拿來一個(gè)勺子放在我碗里，我拿起勺子咬了一稀飯啊，好燙！我大叫起來。我吐著舌頭，邊用手扇風(fēng)邊說：媽，我要吃魚。說完，加了一點(diǎn)魚肉，我直向嘴巴送去。吃著，吃著，干脆媽媽喂我吃，吃完，我回到房間，摘下紅領(lǐng)巾，光明又回到我身邊。
在這失去光明的一小時(shí)里又恐怖又好笑，現(xiàn)在，我才知道盲人的生活是那么困難，不方便，我們應(yīng)該處處幫助盲人！
你是個(gè)害羞的小孩，我從第一眼看到你就知道，也第一眼從心底喜歡你，3年的友誼，我真的一點(diǎn)也不想失去啊。每次考試考差了，第一個(gè)總會(huì)想到你，每一次有好吃的零食，也會(huì)想到你，我真的好想你。
可以說，3年級(jí)的友誼很廉價(jià)，也很可笑。一顆糖，一支筆，就換走你別人對(duì)你的好。在那時(shí)談?dòng)颜x，就是屁話。那時(shí)的我應(yīng)該在“人生的低谷”吧，成績(jī)突然下降，同學(xué)們也不和我親近了，總是一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人放學(xué)……應(yīng)該說是自由還是孤單呢？
不過，遇到你，我很開心，說是緣分還是注定的友誼呢？你對(duì)我的好，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。哼！別人不和我做朋友，不是還有你嗎？在認(rèn)識(shí)你的3年，我知道了，友誼其實(shí)是糖，你送給我的那顆，別人嘗不到，別人也不知道，是我心中那個(gè)甜甜的小秘密。
友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像以前在我們生活里那樣。一個(gè)蘋果，你一半，我一半?？傁肭Х桨儆?jì)把大的那一半給“你”。像兩顆糖，甜的給你，酸的留著。不得不說，很懷念以前的生活，很開心很快樂，沒學(xué)習(xí)的煩惱，只有無憂無慮。記得那個(gè)暑假我60天全陪你玩，就算最后一天連夜趕工寫暑假作業(yè)，我也不曾抱怨。
可是，你走了，什么也沒留給我。那天，看空空的屋子，也像我的心一樣，空空的，空落落的，即使后來成績(jī)名類前茅，有了好多好多朋友，可我始終覺得，他們比不上你，一點(diǎn)也比不上你，3年的友誼啊，我一點(diǎn)也不想忘，也不能忘，這是我唯一證明我喜歡你，喜歡你這個(gè)朋友，喜歡這份友誼的證據(jù)。
每天一上線，就翻翻好友列表，看你灰色的頭像，心里很復(fù)雜，很難過，也無時(shí)不刻地期待著你能上線。有一天，看到你的號(hào)突然沒了，我嚇了一跳，那天，我第一次和姐姐翻臉，就因?yàn)樘?hào)不在了，后來，我有空就去加一下，有空再去加一下，可依然杳然無音，不得灰心喪氣。
最后我在心里默默祝福你，祝你開心快樂，祝你身體健康，我不敢奢求太多，也不想要求你什么，只要你有空想我一下，我就心滿意足了。
君子蘭（我寶貴的友誼）
紀(jì)念曾經(jīng)的友誼
小君、蘭蘭
無法想象，開學(xué)第一課是一篇怎樣的電視節(jié)目，還有全國(guó)早放學(xué)回家看電視，老師說是給中小學(xué)生看的，我以為會(huì)是很博學(xué)，講什么歷史，什么的。
打開電視，當(dāng)開始的時(shí)候，我徹底陣亡了，原來是小學(xué)生上課，是小學(xué)啊，看到他門做在板凳上就和上課一樣，有種好懷念的感覺，曾經(jīng)的我也是一名小學(xué)生啊，在他們身上，我看到了曾經(jīng)的我在小學(xué)時(shí)也是這樣的天真，活潑，對(duì)什么事情都一無所知，對(duì)未來，對(duì)明天充滿著美好的向往，
沒有憂愁，沒有煩惱。每天在學(xué)校聽到朗朗的讀書聲。
小學(xué)的友誼也許是最純真的友誼，大家對(duì)什么事不會(huì)津津計(jì)較，互相幫助，沒有男女之分，大家有什么好事一起分享，有什么困難一起承受，大家都會(huì)支持鼓勵(lì)，十分的熱情，
可是現(xiàn)在，這一切的一切，徹底改變了，沒有了曾經(jīng)的童真，沒有真正的友誼，沒有了生機(jī)，大家都不管不問，到處都是充滿著諷刺的味道，
現(xiàn)在的班級(jí)，越來越不像一個(gè)集體了。我就在此默默的呆著，我想嘗試的回到天真，回到那時(shí)的歡樂，可這是不現(xiàn)實(shí)的，我再怎么辦，都不可能回到曾經(jīng)了，小學(xué)那個(gè)年代，給我?guī)砹嗽S多快樂，現(xiàn)在再也沒有了
開學(xué)的第一課主題是幸福，但幸福我們?cè)缫咽ィ覀円呀?jīng)不是曾經(jīng)的我們了
我門即將又面臨畢業(yè)，又將面臨人生選擇，這樣我們有要拼一年，這一年，我們又要把青春，把快樂，把那種曾經(jīng)有過的童真徹底淡忘，為什么人生會(huì)是這樣，如果繼續(xù)下去，我們還將會(huì)失去多少東西
對(duì)與明天來說，一切還都是未知數(shù)，也許明天不是未來，也許未來就是明天，童貞，離我們更遙遠(yuǎn)了
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當(dāng)一個(gè)身影悄然飛到我身旁時(shí)，她的嘴湊近我的耳，說了句悄悄話，我愣愣的朝她看，反應(yīng)過來才和她一同在走廊上嘻嘻哈哈，笑得沒心沒肺。
上課時(shí)，當(dāng)老師講一個(gè)議論性問題跑下來時(shí)，我立即接住，說出了自己的想法，與此同時(shí)，另一個(gè)聲音也報(bào)出了同樣的答案，我循聲望去，瞧見了她，她歪歪腦袋，朝我調(diào)皮地吐吐舌頭，我微微一笑，其實(shí)我想說：嘿！這么心有靈犀。不過，我相信她能讀懂我的意思。
她是我的死黨，我們都是不喜歡多言一些無謂的山盟海誓，在彼此的眼神中，亦或是不經(jīng)意的手勢(shì)，便是進(jìn)行溝通。
友誼的帆船上承載了你我之間無言的溝通，卻更是在我與父母間的交往中的“重量級(jí)人物”。
總是驚嘆為何時(shí)間過得如此快，不覺間早已步入初二的下半學(xué)期。腦海中早已沒有了哪個(gè)女老師漂亮啊，哪個(gè)老師偏心之類的話題，取而代之的則是：重高的人數(shù)，有沒有進(jìn)年級(jí)前列和如何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)效率才最高。我不再像以前一樣和死黨們瘋了，開始變得沉默，沒頭沒腦得只知道學(xué)，回到家，放下書包就開始做作業(yè)，一句話也不說。偶爾在空間的留言板上看到死黨給我的留言：我們認(rèn)識(shí)的那個(gè)夢(mèng)丫頭隨著記憶去了。兩行眼淚流過臉頰，竟什么感覺也沒有，覺得有些悲壯，我花了比別人多的時(shí)間才勉強(qiáng)擠進(jìn)年級(jí)還算前列，而那個(gè)死黨卻穩(wěn)穩(wěn)地坐在年級(jí)前五的座位上。我，只是不甘心。
還是一個(gè)奮筆疾書的晚上，媽媽搬了張椅子輕輕地坐在我旁邊，我知道她想說什么，眼淚刷刷地流了下來，趴在桌上哭了起來。等我平靜下來時(shí)，她才慢慢地說：“我知道你很要強(qiáng)，壓力大。女生到了初中總是要比男生付出得多的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻繼續(xù)不說話。媽媽繼續(xù)說：“但是我不希望你因?yàn)閷W(xué)習(xí)而壓抑了自己，還是做回原來的自己。”說完，她看了看我，起身走了，在這時(shí)，她得到了一個(gè)滿意的回復(fù)，“我會(huì)的?！?/p>
溝通，你愿意一直陪伴我么？
溝通，讓我牽起你的手，我們一起向前走。
溝通，是你讓我的生活更美好。
小時(shí)侯，我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒有生活經(jīng)驗(yàn)，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹碓讲环芙?，越來越不懂事，而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛之心沒有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進(jìn)時(shí)，就覺得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
望子成龍。望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛求的“嚴(yán)”，反映出父母對(duì)于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。
與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。
在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。
在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了，也不一定給自己帶來快樂，給家庭帶來幸福；我們認(rèn)了錯(cuò)，也不會(huì)丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。
簡(jiǎn)單的溝通
一個(gè)眼神，傳達(dá)一份真情；一個(gè)微笑，分享一份默契；簡(jiǎn)單的溝通，不簡(jiǎn)單的情感...
——題記
夕陽尚在天邊，月亮就迫不及待的出來了。白生生的未成年?duì)顟B(tài)，像信手剪下的一牙指甲。你抱著懷中的琴，俯身而坐，手指微撥，滑過古墨色的琴身，婉轉(zhuǎn)的音便如流水一般蕩開。你叫伯牙，對(duì)音樂有著執(zhí)著追求的伯牙。在你面前還坐著一個(gè)人，微微閉上雙眼，側(cè)耳傾聽，他叫鐘子期。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。裊裊的樟香夾雜著古琴不停的回響。琴聲空明而深情，繞梁不絕。你彈著琴不覺想到了那綿綿的山川，于是鐘子期聽著琴聲嘆道：“巍巍兮若泰山”你彈著琴不覺想到了那濤濤的江河，于是鐘子期聽著琴聲嘆道：“洋洋兮若江河”你看著鐘子期笑了，人生最幸福的事莫過于找到了一個(gè)真正懂自己的人。
溝通無須太多言語，幾聲音符拉近了我們的距離，你懂，我亦懂。
連天接地的蒙蒙細(xì)雨仿佛已飄搖了千年，深不見底的桃花潭河光幽幽，泛著粼粼青光，一波又一波，似人心湖的搖曳，一葉扁舟靜靜地?？吭诤影哆?，汪倫握緊了李白的手，如此依依不舍。送君千里，終有一別。撐船的老翁決定啟程，李白看著汪倫在岸邊一點(diǎn)一點(diǎn)縮小，不由提筆寫道：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情?！?/p>
溝通無須太多言語，幾句詩(shī)詞，傳達(dá)了我對(duì)你的情意，你懂，我亦懂。
夜已深，風(fēng)微動(dòng)，天微紫，燈光昏暗的房間里，你半瞇著眼睛，佝僂著腰在仔仔細(xì)細(xì)的為兒子縫補(bǔ)著衣服，你知道，兒子明日要?jiǎng)由砣ヒ粋€(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，要很長(zhǎng)時(shí)間才能回來。上面一針拉過線，下面一針再拉過線“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”白色的線就這樣不停地翻飛在你指間，仿佛你不知疲倦。直到東方出現(xiàn)一絲光亮，望著縫的十分精致，牢固的衣服，望著朦朧中睡的正熟的兒子，你笑了，笑的很美，很甜，很欣慰...
溝通無須太多的言語，幾針幾線縫入了我對(duì)你的思念，你懂，我亦懂。
伯牙的琴聲是溝通，李白的詩(shī)篇是溝通，慈母手中的線是溝通。我們沒有太多絮絮叨叨的語言，有的是我們真摯的情感。朋友，何不放下那些任性，放下那些固執(zhí)，用心去感受，有心去生活？
其實(shí)，只要我們?cè)敢?，溝通很?jiǎn)單.....
溝通是人心靈的橋梁，是人心靈沒有隔閡的關(guān)鍵。朋友需要溝通，家人需要溝通，溝通使我們的生活更加美好。
小時(shí)候，我就不愛和父親溝通。父親的臉總是拉噠著，使我產(chǎn)生一種畏懼感。我的父親是一位普通的打工者，卻非常嚴(yán)格，對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊，我很少與他交談。
日子一天天過去，我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，我還是不和父親交談。上初中以后，他對(duì)我更嚴(yán)了，父親開始唉聲嘆氣。
記得有一次，我渾身發(fā)冷，頭疼得受不了，也許是我的呻吟聲太大了，把父親從夢(mèng)中吵醒了，迷迷糊糊中，我感到有一雙溫暖的手臂將我環(huán)繞。第二天，我醒了，發(fā)現(xiàn)爸爸趴在我的床頭上，眼邊的皺紋刺痛了我的心，淚水悄然落下。后來爸爸醒了，我看見他笑了。我還是頭一次看到他這樣對(duì)我笑。
后來爸爸對(duì)我說：“孩子都怪爸爸不好，我不該把自己的大學(xué)夢(mèng)壓在你身上，爸爸上學(xué)時(shí)正趕上不好的時(shí)代，爸爸錯(cuò)在不該勉強(qiáng)替我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想?！蔽颐靼走@一切后，我無比輕松得對(duì)爸爸說：“我不會(huì)讓你失望的。”我看到幸福蕩漾在爸爸臉上。
溝通是幸福的見證，是快樂的根源，我們?cè)谏钪行枰獪贤ā贤梢允刮覀兂砷L(zhǎng)。
在這個(gè)世上，我無法想像沒有溝通會(huì)變成什么樣子。
溝通就像大氣中的空氣一般，供人呼吸，供認(rèn)生存。倘若世間沒有了氧氣，請(qǐng)你想像一下這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子？溝通就像在那縱橫交錯(cuò)的要道上約束人們的法律，準(zhǔn)則一般，維護(hù)次序，保護(hù)生命。倘若世間沒有了那約束人們的法律，準(zhǔn)則，朋友請(qǐng)你想像一下這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子？
溝通是什么？溝通什么都有可能是。他就像聾啞人的手臂，盲人的拐杖，行人的眼睛一樣，供認(rèn)方便，助人為樂。
英國(guó)的大文豪蕭伯納說過：“你我是朋友，各那一個(gè)蘋果，彼此交換一下，交換后我們每人還是擁有一個(gè)蘋果;你有一種思想，我也有一種思想，彼此交換一下，我們每人都擁有兩種思想了?！?/p>
是啊!蘋果是可可的'，可它是物質(zhì)化的東西，吃了以后就沒了。然而，溝通他雖不像蘋果那樣，但他卻不蘋果更有“營(yíng)養(yǎng)”價(jià)值。溝通是一種快樂，是一種心靈的顫動(dòng)。
當(dāng)代作家虹影也說過：“人與人缺乏溝通的痛苦，每個(gè)人都差不多，也正是居于這樣一種狀態(tài)，才出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)世界?！?/p>
可見，世間是不會(huì)缺乏溝通的，正如世間不會(huì)缺乏氧氣，不會(huì)缺少太陽，不會(huì)缺少生命一般。溝通是平凡的。他帶來的是希望，是飛蛾撲火后那一刻生命的結(jié)唱。
你是一只貓，常常穿梭在屋頂窗檐上，動(dòng)作輕快靈活，真羨慕你有這一身的好功夫。我認(rèn)識(shí)你好久了，但你對(duì)我的印象好像并不深，見了我，你總是要跑，你要知道，我對(duì)你并無惡意。我真想親近親近你，嘿，機(jī)會(huì)來了。
今天，你高雅地蹲在小巷里，直直地望著前方，不知在望些什么，你看見我并沒跑，我盯著你，你瞪著我，雙方僵持了好久，沒有誰敢輕舉妄動(dòng)。最后，你大概覺得很無聊，悻悻地走了。我感到很沮喪。我的出了結(jié)論，你我就是無法溝通，所以才是這般不有趣，不像咪咪那樣，一玩可以玩好久，畢竟，咪咪是我看著它長(zhǎng)大的。
溝通，原來是這么重要啊，人與人、人與自然之間的交流是生活在這個(gè)復(fù)雜世界上的必要工具。語言交流是發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)，那么心靈的溝通又何嘗不是呢？一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可以表達(dá)我們的喜怒哀樂，都可以是表達(dá)內(nèi)心感受的一種方式。也是所有生物的情感表達(dá)方式，是人存在感情的證明。
讓我們用語言和內(nèi)心來表達(dá)自己的心聲，用交流和動(dòng)作互換我們的感受，讓我們用真誠(chéng)的心真誠(chéng)地對(duì)待每一件事。
【文題】
橋梁溝通此岸與彼岸，窗戶溝通室內(nèi)與室外，書籍溝通作者與讀者，電話溝通這頭與那頭，網(wǎng)絡(luò)溝通了個(gè)人與世界……君不見，放假在家的學(xué)子們或看電視或上網(wǎng)游戲，卻不愿與父母溝通，不愿走出家門與外界溝通……長(zhǎng)此以往，極易形成孤僻自閉心理。讓我們敞開心扉，盡情地交流吧！
請(qǐng)以“溝通”為話題寫一篇文章。要求：①題目自擬。②立意自定。③文體自選。④不少于600字。
【構(gòu)思導(dǎo)引】
什么是溝通？和誰溝通，為什么要溝通，溝通什么，怎樣溝通？對(duì)這一系列問題進(jìn)行思考，有助于打開思路。
生活中，有的人積極與人溝通，有的人則自我封閉；有的人言語得體，有的人則詞不達(dá)意。善于溝通者，人際關(guān)系和諧；不會(huì)溝通者，人際關(guān)系緊張。親人之間，同學(xué)之間，朋友之間，鄰里之間需要溝通；人與自然、社會(huì)也需要溝通。溝通是雙向的，如果人們都積極溝通，社會(huì)將更加和諧。以“溝通”為圓點(diǎn)，向四周發(fā)散，就不難找到寫作的最佳角度，確定新穎深刻的立意。
【角度一】人與人的溝通
師生之間、家長(zhǎng)與子女之間、同學(xué)之間要加強(qiáng)溝通。溝通的方式多種多樣：書信、電話、網(wǎng)絡(luò)、書籍……可以從溝通的各種方式（一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情、一句話、一本書……）中找到適合展開情節(jié)、抒發(fā)情感的載體，聯(lián)系自己的人生經(jīng)歷，敘寫故事。要寫出自己對(duì)“溝通”的深刻理解，注意敘議結(jié)合、心理描寫等細(xì)節(jié)上的刻畫。
【角度二】人與自然的溝通
自然是美麗的，藍(lán)天白云，綠樹紅花，蛙鼓蟬鳴，鶯歌燕舞。我們要走進(jìn)自然的懷抱，融入自然，實(shí)現(xiàn)與自然的溝通?？梢詫懽约号c身邊的景物、環(huán)境相識(shí)相知的故事。寫一次遠(yuǎn)足、一次登山、一次春游……都可以，但要注意景物描寫要與人物內(nèi)心情感巧妙融合。
【構(gòu)思三】論溝通
可開門見山，也可由現(xiàn)象或故事引出論點(diǎn)，然后進(jìn)行舉例論證或理論論證，可以從正反兩方面闡述，最后得出結(jié)論。參考立意：溝通可以和諧人際關(guān)系，溝通能增加集體的向心力和凝聚力，溝通能使不同國(guó)家、民族和平共處，等等。
【素材拉練】
1.與人交談一次，往往比多年閉門勞作更能啟發(fā)心智。思想必定是在與人交往中產(chǎn)生，而在孤獨(dú)中進(jìn)行加工和表達(dá)。
——列夫·托爾斯泰
2.一個(gè)人必須知道該說什么，什么時(shí)候說，對(duì)誰說，怎么說。
——德魯克
3.如果你是對(duì)的，就要試著溫和地、巧妙地讓對(duì)方同意你；如果你錯(cuò)了，就要迅速而熱誠(chéng)地承認(rèn)。這要比為自己爭(zhēng)辯有效和有趣得多。
——卡耐基
4.每個(gè)人都需要有人和他開誠(chéng)布公地談心。一個(gè)人盡管可以十分英勇，但他也可能十分孤獨(dú)。
——海明威
5.向隨便什么人征求意見，傾訴自己的痛苦，是一種幸福，可以跟穿越炎熱沙漠的不幸者，從天上接到一滴涼水時(shí)的幸福相比。
——司湯達(dá)
【經(jīng)典時(shí)文】
躺在母親身邊
王曉明
母親病了，躺在床上，我就坐在母親床邊玩電腦。
有時(shí)母親睡著了，但更多時(shí)候她醒著。她醒著，除了起床到陽臺(tái)上稍微活動(dòng)一下外，只能睜著眼睛躺在床上。母親大多數(shù)時(shí)候悄無聲息，但有時(shí)候也會(huì)試探跟我說話，說她又覺得哪個(gè)地方不大舒服了，說她又做了一個(gè)可怕的夢(mèng)，說她年輕時(shí)一個(gè)人能干多少活……這時(shí)我總是很不耐煩，眼睛半寸也不離開電腦屏幕，說： “你想點(diǎn)兒別的事行不行，怎么總想自己的病?！泵慨?dāng)這時(shí)，母親就不再說話，但過一會(huì)兒，她又不自覺地開始說了。于是，又會(huì)惹出我的埋怨。
有一次，母親突然探過身湊近電腦，說： “你一直在電腦上干什么，不累嗎？”
“聊天。”我不耐煩地說。
“聊天？跟誰聊??？”母親又問。
“一個(gè)外地的，不認(rèn)識(shí)?！?/p>
“不認(rèn)識(shí)？”母親很是不解，
“那說什么呀？”
“反正也無聊，隨便說什么都行?！蔽艺f。
“哦?！蹦赣H若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長(zhǎng)嘆一口氣，重新躺回到床上。
我又聊了一會(huì)兒，無意中轉(zhuǎn)頭看看母親，她正盯著天花板出神。
我心里突然一動(dòng)。
我名義上是在陪伴母親，可除了為她做點(diǎn)兒飯倒杯水外，還做了什么？
母親生我時(shí)落下病，多年來一直備受折磨，近年又添了許多老年病。(寫作技巧 )也許因?yàn)槟赣H常年生病，她自己不在乎了，我們也習(xí)以為常了，有時(shí)周末回家，也很少主動(dòng)幫她干點(diǎn)兒什么，總是她一個(gè)人里里外外地忙這干那。
母親這次犯病，是因?yàn)椴鹣催^冬的棉衣，又刨了樓后的空地累的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰見了都抱怨，都覺得她把自己累病了，害得我們也跟著受累。我們抱怨時(shí)，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯(cuò)了什么?？墒?，她
做錯(cuò)了什么呢？
我關(guān)掉電腦，給母親倒了一杯水。還沒等我說什么，母親說： “看電腦累眼睛吧?？焯上麻]著眼歇一歇?！?/p>
我答應(yīng)著，拿了一床被子躺在母親身邊，母親又把她的羽絨服壓在我的被子上，說： “暖氣停了，蓋一床被子睡著了會(huì)冷?！?/p>
我說： “我不睡。媽，你給我說說你以前的事，我看看能不能寫篇文章?！?/p>
母親驚喜得一時(shí)不知該說什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說。
突然覺得，原來躺在母親身邊，是這樣的感覺啊——暖暖的。
我卻已經(jīng)遺忘多年了。
【賞析】
文章語言樸實(shí)自然，飽含真情，表達(dá)了要與親人溝通這一主題。與母親的對(duì)話表現(xiàn)出作者的空虛和無聊。在忙碌的現(xiàn)代社會(huì)，人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，卻忘記了對(duì)身邊親人的關(guān)愛。結(jié)尾發(fā)出對(duì)人間真情的呼喚，升華了主旨，讀后令人深思。
【佳作示例】
溝通
一考生
溝通是巍巍大廈的棟梁，沒有它，建筑材料只是一堆散亂的磚瓦；溝通是熊熊烈焰的引柴，沒有它，就只剩冰冷的木頭。溝通是聯(lián)系兩代人的橋梁，有了它，隔膜會(huì)漸漸淡化，相互理解的心會(huì)變得更加親近。
那是一個(gè)陰霾籠罩的傍晚，昏暗的燈光下坐著我和媽媽，角落里那張75分的試卷正靜靜地等待著判決。媽媽一直沉默著，我也不敢說話。 “分?jǐn)?shù)實(shí)在太低了，媽媽一定會(huì)氣急敗壞的。”我暗想，“一會(huì)兒無論她說什么，我都要好好聽著?！?/p>
“怎么考得這么低？”媽媽開口了。媽媽原本紅潤(rùn)的臉頰，此時(shí)已沒有了一點(diǎn)兒血色。她纖細(xì)的手指敲打著桌子，發(fā)出噠噠的聲音。那聲音仿佛是命運(yùn)判決的鐘聲，讓我不寒而栗。我從始至終低著頭，一言不發(fā)。突然一陣刺耳的聲音直穿我的心底。
“就你現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)還想考好學(xué)校？簡(jiǎn)直是做夢(mèng)！你看看我同事家的孩子，以前不如你，可這次人家考了全年級(jí)第一！你呢？”
這句話如利箭般刺痛了我。我立刻站了起來，說道： “媽，我知道，我是考得不好，可為什么您總拿我跟別人比，您知不知道我很在意，況且我和他們根本沒有可比性！”說罷，我噙著淚水，摔門躲進(jìn)小屋。門外傳來了媽媽重重的砸門聲，我無心理會(huì)，任委屈的淚水肆意流淌。
過了好久，當(dāng)我拭干淚水陷入沉思時(shí)，門外響起了窸窸窣窣的聲音，我定睛一看，一張小紙條正從門縫擠進(jìn)來。我按捺不住好奇，走上前去，拾起紙條，打開一看，淚水再一次盈滿眼眶。媽媽溫柔的聲音在耳畔回蕩： “寶貝，這次是媽媽不對(duì)，媽媽不應(yīng)該拿你跟別人比，傷害了你?？赡悴恢溃铱吹侥愕某煽?jī)真的很著急，情急之下話說得有些重。你能原諒媽媽嗎？寶貝，出來好嗎？我們可以坐下來心平氣和地溝通?！?/p>
門開了，媽媽就站在門外。我情不自禁地抱住她，那一刻，無需再說什么，我們都已理解了對(duì)方的心。我們?cè)俅巫聛恚c之前不同的是我們是冷靜的，平和的。
這天晚上，我也給媽媽回了一個(gè)小紙條：媽媽，謝謝您的理解，請(qǐng)放心，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，不會(huì)再讓您著急了。
生活中沒有解決不了的問題，關(guān)鍵在于我們能否很好地溝通。封閉的心，如同沒有窗戶的房間，會(huì)讓人處于黑暗中，用溝通和理解化解隔膜，才能看到光輝燦爛的天空。
【點(diǎn)評(píng)】
作者詳細(xì)敘寫了考試失利，受到媽媽埋怨，哭著躲進(jìn)小屋，最終靠小紙條化解了母女間隔膜的過程。構(gòu)思巧妙，語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等十分到位。首尾呼應(yīng)，語句優(yōu)美，比喻生動(dòng)形象，是本文的一大亮點(diǎn)
從小到大，父母對(duì)我的管教很少，主要是我不好管，我小時(shí)候脾氣很大，我不聽他們的，久而久之，他們也不管我了任由我發(fā)展，我也就很很少和他們談心，有事也不會(huì)第一時(shí)間找他們解決，就這樣，我們之間的感情慢慢變淡了，當(dāng)我意識(shí)到的時(shí)候已經(jīng)晚了，已經(jīng)是個(gè)不可補(bǔ)救的錯(cuò)誤了?，F(xiàn)在的我很羨慕別人的孩子能得到父母的悉心照顧，而我總是自己照顧自己，現(xiàn)在的他們只是給我生活費(fèi)，管我吃管我喝罷了。他們都不了解我這閨女是個(gè)什么樣的人，就連我在外面受了委屈他們都不知道，因?yàn)槲也桓嬖V他，因?yàn)榧词拐f了也不會(huì)怎么樣，就只是知道了而已罷了，或許我表達(dá)的不清楚，我也不知道，所以我受到傷害時(shí)都選擇沉默。
怎么性格是逆著變化，我慢慢的長(zhǎng)大了，脾氣越來越好了。有時(shí)感覺我的脾氣好是一種懦弱。
我有時(shí)也因?yàn)樗麄儾焕斫馕叶鴲琅矔?huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和他們吵，但是認(rèn)真考慮一下，這些都無濟(jì)于事，我們之間再怎么也不會(huì)有感情上的溝通。
這次出家的時(shí)候和爸吵嘴了，這次我真的心寒了，有不想回家的想法。
也許有有人認(rèn)為我是這么的不孝，我知道我這樣也不對(duì)，畢竟養(yǎng)了我十八年，卻養(yǎng)不到我的心。但是我是真的很傷心。
我希望其他的父母能和子女多些溝通。溝通是一個(gè)很重要的事情，希望你們能重視起來。我也會(huì)盡量緩和我和父母之間的關(guān)系，盡快思想一致，做法一致。
生活中，父母和子女之間，老師和同學(xué)之間，在生活觀念、生活方式、興趣愛好等方面都存在很大的差異，于是，渴望溝通成為了今天中學(xué)生的一種特殊需要。我們?cè)诳释焕斫?、被尊重、被信任的同時(shí)，更渴望與父母溝通，與老師交流，與同學(xué)建立良好的伙伴關(guān)系。老師一束鼓勵(lì)的目光，也許能激起你學(xué)習(xí)的信心；父母一個(gè)歉意的笑容，也許能喚回你失落的情緒；同樣，你輕輕地道一聲“Sorry”，也許能化解老師的誤會(huì)；你甜甜地露一個(gè)微笑，也許能贏得父母的諒解。不僅人與人之間需要溝通，單位與單位、國(guó)家與國(guó)家、人與自然之間也是一樣。溝通是情感的橋梁，能夠縮短心靈的距離；溝通是情感的火焰，能夠融化心靈的冰塊；溝通是情感的紐帶，能建起相互的信賴。
墻，推倒了就是橋。人與人心靈上的距離就如一堵厚厚的墻，我們只有用真誠(chéng)去推倒它，才能建造一座溝通彼此的橋。
父母和孩子說理的技巧
循循善誘，充分說理，是家長(zhǎng)教育孩子的重要手段，跟孩子說理不僅需要有耐心，還應(yīng)結(jié)合少年兒童的心理特征，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê图记伞?/p>
首先，要充分肯定孩子的長(zhǎng)處。古語云：“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)?！备⒆又v道理，應(yīng)充分肯定孩子的長(zhǎng)處，對(duì)孩子的進(jìn)步給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，在此基礎(chǔ)上再對(duì)孩子的過錯(cuò)予以糾正，這樣孩子就容易接受大人的意見。如果一味地?cái)?shù)落孩子，責(zé)怪孩子這也不是那也不對(duì)，只會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑心理和逆反心理。
其次，所講的道理要“合理”。跟孩子講的道理應(yīng)合情合理，不能信口胡說，也不能苛求孩子，因?yàn)榇笕诵趴诤f，孩子是不會(huì)服氣的，大人的要求過分苛刻，孩子們是辦不到的，比如生活中有的父母自己喜歡吃零食，卻對(duì)孩子大講吃零食的壞處，如此，孩子是不會(huì)聽從的。
其三，要給孩子申辯的機(jī)會(huì)。跟孩子說理時(shí)，孩子可能會(huì)對(duì)自己的言行進(jìn)行辯解，大人應(yīng)給予孩子申辯的機(jī)會(huì)。應(yīng)該明白，申辯并非強(qiáng)詞奪理，而是讓孩子把事情講清楚講明白，給孩子申辯的機(jī)會(huì)，孩子才會(huì)更加理解你所講的道理，使教育收到良好的效果。
其四，要了解孩子的情緒狀況。孩子和大人一樣，情緒好時(shí)比較容易接受不同的意見，不高興時(shí)則容易發(fā)拗，因而跟孩子講理，要充分了解孩子的情緒狀況，在其情緒較好時(shí)，對(duì)其進(jìn)行教育，若在孩子情緒低落時(shí)跟他說理，是不會(huì)奏效的。
微笑與握手
見到對(duì)方以后以微笑開始，要傳達(dá)一種信息，那就是滿足對(duì)方賞心悅目的需要，天下沒有人不喜歡微笑的，然而不是每個(gè)人都會(huì)微笑。因?yàn)榫哂懈腥玖Φ奈⑿Γ苁箤?duì)方感受這種微笑是深入人心的，是甜蜜的、純真的、友好的。并能使對(duì)方以微笑給予反饋，以微笑開啟雙方溝通的大門。
見到對(duì)方以后，通過握手傳達(dá)一種“見到您很榮幸”，并配合開頭語利用握手的輕重緩急表達(dá)一種尊敬、仰慕心情。對(duì)方能夠快速地理解、接受你所傳達(dá)的信息，對(duì)這種溫暖的握手，對(duì)方感到親切，加之甜蜜的微笑，就會(huì)解除對(duì)方的戒備心理，完全處于一種“心甘情愿”狀態(tài)之中，并能夠做出愉快的接受的反饋，開始真誠(chéng)地與你進(jìn)行溝通。
這個(gè)世界的人孤獨(dú)得不得了，許多人蓄意保持距離，卻希望別人先行靠近；許多人預(yù)計(jì)是否能夠收獲，再酌量付出；許多人渴望被人理解，卻又將溝通束之高閣；許多人想要被愛卻又不肯主動(dòng)去愛，仿佛愛已經(jīng)成了不合時(shí)代的事……
你呢？是不是已經(jīng)很久沒有同朋友聯(lián)系了？反正我是，而且還總是習(xí)慣去羅列一些似是而非的借口為自己的疏忽開脫。逝者如斯夫，不舍晝夜，其結(jié)果自然是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，‘朋友’一去兮不復(fù)還”了。我曾寄希望于自己的人際關(guān)系永遠(yuǎn)保持“牛勢(shì)”，如今看來，可能只能算是覬覦了。
我曾做過無數(shù)的夢(mèng)，我夢(mèng)見過層巒疊嶂中裊裊騰騰的烽火狼煙，我夢(mèng)見過古城棧道外馨香醉眼的驛路梨花，我夢(mèng)見過一個(gè)身影，借著昏暗的燭光，小心翼翼地展開一封飄洋而來的瓶中信。當(dāng)然，我也夢(mèng)到過現(xiàn)實(shí)生活中的自己，在虛與委蛇的應(yīng)酬下，在紙醉金迷的漩渦里，在口水與廣告紙的雜糅中，在燈紅酒綠的觥籌交錯(cuò)間……
也許是我落伍，跟不上時(shí)代，才感覺生活中的人越來越多，他們自由進(jìn)出各種國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的速度遠(yuǎn)要比中國(guó)加人世貿(mào)組織（WTO）的速度“奔騰”多了，據(jù)說其中不少人還成了線上的“獵情高手”。然而問網(wǎng)上情為何物？真叫我渾身麻木。因?yàn)橄胍谀抢镔嵢∫痪湔鎸?shí)性超過 70 ％的話可能比減肥更讓人痛苦。于是面對(duì)爾虞我詐的網(wǎng)絡(luò)天空，我也只好抱持一種“只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩”的態(tài)度了。
長(zhǎng)期以來，我一直迷戀作水粉畫，究其原因，竟是因?yàn)殇坦P，因?yàn)槊棵靠吹綆追N單調(diào)的顏色在杯中與水調(diào)和幻化成另一種顏色，我都感到欣喜。同時(shí)這又讓我想到了我們?nèi)吮旧恚鋵?shí)也只是代表一種顏色罷了，然而通過溝通與交融又可以創(chuàng)造出許多奇妙的組合，豐富我們生活中的色彩。
我讀過一篇名為《沙漠里的愛情》的小說，講的是一個(gè)置身沙漠孤立無援的法國(guó)士兵，幾乎奄奄一息，昏倒在巖洞里，待他醒來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一只野獸躺在他的身邊，原來是一頭嘴上還沾著血跡的豹子。所幸花豹吃飽了，對(duì)他并無惡意。士兵原想用匕首殺死它，隨后又改變了主意，用溫柔多情的動(dòng)作撫摸雌豹，他不僅同它友好相處，而且建立了感情，一同游戲玩耍。然而，士兵還是害怕，趁豹子睡熟之際逃跑了，但走不多遠(yuǎn)，豹子趕了上來，這時(shí)他已陷入流沙中，豹子咬住他的衣領(lǐng)，把他救了出來。文中最后，士兵殺死豹子也純粹出于偶然，豹子輕輕咬他的大腿，他以為是要吃他，使用匕首刺進(jìn)了野獸的脖子，花豹掙扎時(shí)居然毫無惱怒地望著他。文中主人公在講到這段經(jīng)歷時(shí)講到“我看哪里都比不上沙漠”，“那里沒有人，只有上帝”。的確是這樣，他在人類社會(huì)感受不到的東西，在沙漠里感受到了。
多年來，我一直被這個(gè)故事感動(dòng)著，它向人們轉(zhuǎn)述了溝通的無限可能性，即使在人與獸之間，并且讓我們對(duì)于我們?nèi)祟愖陨淼慕涣鞲行判?。同時(shí)，它又影射了人類社會(huì)中一個(gè)公式化的現(xiàn)象——因?yàn)闇贤ㄗ叩揭黄?，再因猜忌彼此分離，又習(xí)慣將事件本身固于一種僵持的回憶狀態(tài)。
社會(huì)是一張網(wǎng)，個(gè)人只是網(wǎng)上的點(diǎn)，其實(shí)不管你做什么，你都在以某種方式與別人產(chǎn)生聯(lián)系。松下幸之助曾經(jīng)說過：一個(gè)人的成功也是他人際關(guān)系的成功，與人協(xié)作也就是認(rèn)識(shí)別人的價(jià)值，借用別人的價(jià)值，哪怕是在最純粹的理論研究領(lǐng)域，這一點(diǎn)也是很重要的。
因此，我覺得人生更像拼圖，從生下來就在找尋所需要的那些部分，拼成家庭、鄰里、同事、朋友……每一片單獨(dú)的拼圖或許都是殘缺的，而它的每一次結(jié)合又都是令人歡愉的。并且，在這一次又一次的拼合過程中，人們變得深刻，變得理智，變得成熟；同時(shí)，在這里，人們心靈中的四季也永遠(yuǎn)是綠色！
早上一走進(jìn)教室，便覺察到了一股不太時(shí)勁的氣氛。平時(shí)安靜的教室里充滿著細(xì)小的議論聲。每個(gè)人的頭都埋得低低的，不安分的眼睛卻并未盯著課本，而是不時(shí)地互相交換著什么意見。谷老師面色凝重地站在講臺(tái)上，手里拿著兩三頁(yè)紙，作沉吟狀。我悄悄地溜到自己的座位上，胳膊肘撞了撞同桌：“What is wrong?”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭，瞧見后面的位子是空的。沈嘉沒來嗎?病了?我猜剝著，同時(shí)也想，她太沉膠了，每天說的話幾乎不超過五句，這不利于健康。
谷老師忽然清了清喉呢，這是她要講話的前奏?！巴瑢W(xué)們，我現(xiàn)在先不解釋什么，我只想把沈嘉同學(xué)留下的這封信念一下，然后聽聽大家的想法?！?/p>
我好奇地抬起頭。
“谷老師，同學(xué)們，我知道我是個(gè)很讓人討厭的人，大家都不愿意理我，可我沒有別的辦法好想，我只有離開……”
我吃了一驚，不明白她怎么會(huì)有這種想法。我還是挺喜歡這個(gè)安靜但又膽怯的女孩的。沒人理她?噢，是大家都以為是她不喜歡和別人玩呀!
“是的，我在班里扮演了一個(gè)很差勁的角色。在每次課堂提問我答錯(cuò)了問題時(shí)，班里總是一陣讓人難以忍受的沉雙。大家不知在心底嘲笑過我多少次了，是嗎?而我孤零零地站在位子前，看著一個(gè)個(gè)低下去拼命忍住笑的頭，甚至沒人肯抬頭給我一個(gè)鼓勵(lì)的目充，那種心情呀，我實(shí)在難以忘記……”
“老天!”同桌驚呼，“大家是怕她難堪才不看她的，誰會(huì)嘲笑她呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，原來每次答錯(cuò)問題后都平靜地坐下的沈嘉，竟會(huì)有如此強(qiáng)烈的心理反應(yīng)。
“……還記得那次英語演講嗎?沒人知道我鼓了多大的勇氣，花了多少心血，沒人知道我在臺(tái)上的志忑與焦慮。也許我真的很差，可我只祈求有一點(diǎn)掌聲，然而沒有，什么也沒有。我真的那么差勁嗎?”
我的心開始由驚訝轉(zhuǎn)為不安。只是掌聲而已，為什么會(huì)如此吝青給予?誰都知道沈鑫那次的.演講出人意料的精彩，而這一切難道可以只歸結(jié)為我們這個(gè)沉悶的班級(jí)并沒有鼓掌的習(xí)慣嗎?陷入了沉思，不知不覺信已到了尾聲。
“……今天，是我的十六歲生日，在這個(gè)孤獨(dú)的只屬于自己的日子里同你們告別，應(yīng)該不會(huì)給大家添麻煩，或許我會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)，或許不會(huì)再上學(xué)了，總之，這個(gè)討厭的身影會(huì)從大家眼前消失?！?/p>
信讀完了，教室里充滿著可怕的寂靜，在這寂靜下又分明有一股激蕩的暗流，那是每一新心靈的震撼。
班長(zhǎng)站了起來：“老師，我們會(huì)找她回來，我們知道該怎樣做。”是呀，誰都知道該怎樣做，可似乎誰都忘記了去做，歌感的沈嘉用她的傷口提醒了我們。忘記的也許很多，父母、老師、朋友、同學(xué)，在粗糙的日子里，我們忘記了周圍太多的感覺。
玉歷檢來知小滿，又愁陰久礙蠶眠，當(dāng)我們告別了難忘的二十四節(jié)氣小滿時(shí)。老師總是會(huì)布置作文，那就是寫一篇作文，寫作文是記錄所思所想所做之事的過程，是一種與自己交流的方式。以小滿為話題的作文的內(nèi)容均為我們收集和整理的，如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔！
“南風(fēng)原頭吹百草，草木叢深茅舍小。麥穗初齊稚子?jì)?，桑葉正肥蠶食飽?！毙M一到，天地間的陽光開始變得充足，雨水逐漸豐盈，麥粒開始灌漿飽滿，石榴花開，蠶結(jié)新繭桑葚熟。這就是小滿，一切正慢慢開始，尚未大滿，卻恰到好處，給人一種淡淡的滿足。
我曾經(jīng)疑惑，這大自然的“小滿”折射進(jìn)生活中會(huì)變成什么模樣?是出門恰逢晴天的喜悅，是食堂排隊(duì)偶遇奶黃包的驚喜，是“周爽”后胡老師極其“吝嗇”而又含蓄的表?yè)P(yáng)……總之，那一刻，小小的充實(shí)和淡淡的滿足會(huì)充盈我的“小世界”。
陽光充足，但尚未焦灼;雨水豐盈，但尚未泛濫。生活中我們追求的理想狀態(tài)也不過如此吧?這讓我想到了勞技課上制作投石車的美妙經(jīng)歷?？赡苁且?yàn)槲覀冃〗M四人是首次合作，又或許是因?yàn)樵嫉脑O(shè)計(jì)方案不夠成熟，在費(fèi)盡全力完成投石車的骨架之后，我們對(duì)于它的動(dòng)力系統(tǒng)一籌莫展。整整六節(jié)課，小組四人輪番上陣，經(jīng)歷了一次次頭腦風(fēng)暴，經(jīng)歷了一系列的鉆孔、切割、填補(bǔ)、加固后，我們的最佳投射記錄也不到一米，而此時(shí)，可憐的投石車卻已“千瘡百孔”。
走投無路之際，大家只能撤了動(dòng)力支撐——橡皮筋，痛定思痛之后決定卷土重來。為此，我作為團(tuán)隊(duì)里唯一的女生，愣是硬著頭皮指導(dǎo)三位男生橡皮筋花式打結(jié)法，將皮筋進(jìn)行重新構(gòu)造，但新的問題似乎也接踵而至：?jiǎn)我坏钠そ顭o法提供適量且穩(wěn)定的動(dòng)力，我們急需一種可與皮筋固定的硬材料——鐵絲。太棒了，就是它!大腦中一閃而過的靈感讓我拾起了桌上閑置的兩把鐵鉗，將兩段鐵絲繞成環(huán)扣，再與皮筋牢牢地固定在一起，又一次試射，沙包竟突破了一米的彈射范圍，這簡(jiǎn)直就是奇跡啊!小小的結(jié)構(gòu)改進(jìn)帶來了前所未有的驚喜，那一刻，我們四個(gè)“菜鳥”終于燃起了希望和勇氣，雖沒有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的風(fēng)光，但也暗暗竊喜了一把!哈哈，小確幸、小滿足說的就是此番感受吧。
我不知道小滿這一節(jié)氣究竟因何而來，也不知道古人為何把它稱之為“小滿”。但我遙想，古人定是在農(nóng)耕勞作之時(shí)，在夏熟作物籽粒開始灌漿飽滿之際，如我們一般，有了即將收獲但尚未成熟的小確幸;有了滿懷期盼、生氣盎然的小驚喜。
二十四節(jié)氣，是中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)和生活智慧所在。四季有時(shí)，小滿是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中第八個(gè)節(jié)氣，其含義是從小滿開始，北方大麥、冬小麥等夏熟作物籽粒已經(jīng)結(jié)果，漸飽滿，但尚未成熟，所以叫小滿。此時(shí)的大千世界里，萬物生機(jī)盎然，又從容不迫：麥粒飽滿水稻插，蠶結(jié)新繭桑葚熟，菜籽舂油苦菜秀，期待一場(chǎng)如約而至的雨水，谷物生發(fā)，順?biāo)焯鞎r(shí)。
如果留心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)二十四節(jié)氣很多是相對(duì)著的，比如小暑大暑、小雪大雪、小寒大寒等等，而小滿這個(gè)時(shí)節(jié)，應(yīng)該對(duì)應(yīng)的是大滿，可是并沒有大滿這個(gè)節(jié)氣。小滿之后是芒種。中國(guó)傳統(tǒng)文化講中庸之道，忌諱“太滿”、“大滿”，有“物盈則傾”“物極必反”的說法，所以節(jié)氣中只有“小滿”，而沒有“大滿”。因而小滿是一個(gè)充滿傳統(tǒng)智慧的節(jié)氣?！对铝钇呤蚣狻罚骸八脑轮?，小滿者，物致于此小得盈滿。”不滿，則空留遺憾；過滿，則招致?lián)p失。
水滿則溢，月盈則虧，這是自然之道。我們常嘆古人智慧之精，如小滿一詞，雖為節(jié)氣，但用于比喻人生，亦為巧妙。古人云：“君子寧居無不居有，寧處缺不處完?！比巳糇詽M，便難有進(jìn)步；若不滿，也許是因?yàn)槿说挠^大。因此，小滿這個(gè)時(shí)節(jié)是個(gè)哲學(xué)節(jié)氣，第一次見到小滿這個(gè)詞時(shí)，便從中深深地感受到了一種別致的幸福。滿足的狀態(tài)是剛剛好，這個(gè)小滿的感覺就是讓你比剛剛好再多一點(diǎn)，留有空間，還有期待。所以小滿不僅是一個(gè)節(jié)氣，更應(yīng)是人生追求的一種最佳狀態(tài)，一種人生哲學(xué)。古人以他的哲學(xué)智慧，通過時(shí)節(jié)轉(zhuǎn)換溫情地提醒人們感悟人生，理解幸福，在四月的惠風(fēng)和暢中心懷感恩，不懈進(jìn)取，順應(yīng)自然，知足而止，以積極心態(tài)迎接一個(gè)天時(shí)、地利、人和的豐收時(shí)代。
“夜鶯啼綠柳，皓月醒長(zhǎng)空，最愛壟頭麥，迎風(fēng)笑落紅?！边@句詩(shī)的題目是《小滿》，聽完這首詩(shī)就知道二十四節(jié)氣中的第八個(gè)節(jié)氣小滿到了。
既然小滿到了，那美食也是不可少的，今天就和大家分享一道菜——雪碧苦瓜。第一步，從超市買回來的如同手榴彈一般在那正要被我切了的苦瓜。第二步，把苦瓜讓水給它清洗干凈。第三步，把苦瓜頭部和尾部切下來，再把苦瓜從中間切下來，切成片兒，被切成片的苦瓜像一個(gè)個(gè)“吊床”，在吊著它身上的水。第四步，準(zhǔn)備一個(gè)和頭大小的鍋，把水倒進(jìn)去。第五步，鍋中加水，加鹽，加白醋。第六步，水開，把一個(gè)個(gè)像小孩似的苦瓜放入水中焯30秒。第七步，撈出來放入帶有冰塊的冰水中。第八步，冷卻撈出，放兩片檸檬、枸杞和蜂蜜，還有一瓶清爽的雪碧，這樣就大功告成了，在冰箱里放冷藏一夜。
這么好吃的菜，快來學(xué)一學(xué)吧。
小滿，太陽黃經(jīng)為60度。它是一個(gè)表示物候變化的節(jié)氣。所謂物候是指自然界的花草樹木、飛禽走獸，按一定的季節(jié)時(shí)令活動(dòng)，這種活動(dòng)與氣候變化息息相關(guān)。因此，他們的各種活動(dòng)便成了季節(jié)的標(biāo)志，如植物的萌芽、發(fā)葉、開花、結(jié)果、葉黃、葉落、動(dòng)物的蟄眠、復(fù)蘇、始鳴、繁育、遷徙等，都是受氣候變化制約的，人們把這些現(xiàn)象叫做物候。
小滿三候：苦菜秀靡草死小暑至
中國(guó)是世界上最早研究物候?qū)W的國(guó)家，《詩(shī)經(jīng)》記載：“四月秀羅、五月鳴蜩、八月剝棗、十月獲稻”。西漢初期的.《夏小正》是中國(guó)最早的物候?qū)Ｖ匆荒晔€(gè)月的順序分別記載了物候、氣象、天象及重要的政事、農(nóng)事活動(dòng)，如農(nóng)耕、養(yǎng)蠶、養(yǎng)馬等。此后，《呂氏春秋》、《禮記》中都記載了有關(guān)物候的內(nèi)容，并逐漸發(fā)展成一年二十四節(jié)氣和七十二候。中國(guó)古代以五日為一候，三候?yàn)橐还?jié)氣。冬去春來，從小寒到谷雨這八個(gè)節(jié)氣里共有二十四候，每一候都有一種花卉綻蕾開放，人們把花開時(shí)吹來的風(fēng)叫做“花信風(fēng)”(意思是帶來開花音訊的風(fēng)候)。于是便有了“二十四番花信風(fēng)”之說法。為了準(zhǔn)確形容，人們?cè)诙暮蛎恳缓騼?nèi)開花的植物中，挑選一種花期最準(zhǔn)確的植物為代表，將其稱之為這一候的花信風(fēng)。
黃河中下游：“小滿不滿，麥有一險(xiǎn)”
小滿節(jié)氣時(shí)，黃河中下游等地區(qū)還流傳著這樣的說法：“小滿不滿，麥有一險(xiǎn)”。這“一險(xiǎn)”就是指小麥在此時(shí)剛剛進(jìn)入乳熟階段，非常容易遭受干熱風(fēng)的侵害，從而導(dǎo)致小麥灌漿不足、粒籽干癟而減產(chǎn)。防御干熱風(fēng)的方法很多，比如營(yíng)造防護(hù)林帶、噴灑化學(xué)藥物等都是十分有效的措施。
華南地區(qū)：“小滿大滿江河滿”反映了這一地區(qū)降雨多、雨量大的氣候特征一般來說，如果此時(shí)北方冷空氣可以深入到我國(guó)較南的地區(qū)，南方暖濕氣流也強(qiáng)盛的話，那么就很容易在華南一帶造成暴雨或特大暴雨。因此，小滿節(jié)氣的后期往往是這些地區(qū)防汛的緊張階段。
長(zhǎng)江中下游：“小滿不下，黃梅偏少”、“小滿無雨，芒種無水”
對(duì)于長(zhǎng)江中下游地區(qū)來說，如果這個(gè)階段雨水偏少，可能是太平洋上的副熱帶高壓勢(shì)力較弱，位置偏南，意味著到了黃梅時(shí)節(jié)，降水可能就會(huì)偏少。因此有民諺說“小滿不下，黃梅偏少”;“小滿無雨，芒種無水”。
欄目小編為大家?guī)砹岁P(guān)于“以夢(mèng)想為話題作文”的內(nèi)容梳理，作文有助于提高學(xué)生的寫作思維和表述能力，寫作能夠幫助我們更加深入地了解自己的社會(huì)地位。人們會(huì)流連忘返在優(yōu)秀的作文里，需要怎么樣寫才可以寫出好作文？
夢(mèng)想，就象理想的風(fēng)箏，帶著追夢(mèng)人的期待，帶著我對(duì)藍(lán)天的向往起飛、翱翔。
我有一個(gè)十分偉大的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后，當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明許許多多的東西，為人類做貢獻(xiàn)。
我想發(fā)明聯(lián)絡(luò)機(jī)，這種機(jī)器只有巴掌那么大，攜帶十分方便，而且他有許多功能，它可以成為無線視頻電話，無論你在哪里，都能聯(lián)絡(luò)別人；它還可以當(dāng)電腦，它的芯片里有很大的內(nèi)存，能儲(chǔ)存許多內(nèi)容；它還可以變成掌上游戲機(jī)，在你無聊的時(shí)候，就可以玩玩游戲，放松一下你的心情。當(dāng)然，它最大的優(yōu)勢(shì)是能變?yōu)闄C(jī)器人，替你做事，為你服務(wù)。
最近幾天，我又想發(fā)明一種叫“萬能鞋”的東西，“萬能鞋”的用途可多了，它可以放出優(yōu)美的音樂，在你寂寞的時(shí)候可以讓你感到十分快樂。它還可以講故事，當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候，它就會(huì)講一些動(dòng)人的故事，讓你不再孤單無聊。你也可以把“萬能鞋”變成任何顏色。在春天，春意盎然，你就可以把它變成春天的顏色——綠色；夏天，太陽火辣辣的，你巴不得下水游泳，這時(shí)，你就可以把鞋變成水的顏色——蘭色，這樣，你似乎能感受到陣陣涼爽。秋天，豐收的季節(jié)，你也可以把鞋變成金黃色。冬天，下著大雪，這時(shí)，你還可以把鞋轉(zhuǎn)化成雪的顏色——白色了，融入到這粉妝玉砌的世界里了。
我還想發(fā)明“快樂果”，它會(huì)毫不吝嗇地送給人們快樂，當(dāng)你傷心難過的時(shí)候吃一顆，保證讓你一下子開心起來，發(fā)出心靈深處友善的笑聲，讓這個(gè)世界更加和諧。
不過，我也知道，我現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生，還要學(xué)習(xí)好多的知識(shí)，但是，只要我不放棄我的夢(mèng)想和我的追求，認(rèn)真走好我的人生路，我的偉大理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人的心里都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是能成為一名乒乓球冠軍。 小時(shí)候，我曾經(jīng)夢(mèng)想當(dāng)老師，夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生，夢(mèng)想當(dāng)歌手……長(zhǎng)大后我慢慢確立了我的新目標(biāo)——乒乓球冠軍。當(dāng)乒乓球運(yùn)動(dòng)員不是為了成為一個(gè)萬眾矚目的名人，而是為了能在自己喜歡的運(yùn)動(dòng)中找到快樂，并且能鍛煉身體。至今為止，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年乒乓球，老師說：“謝海倫，你的感覺很好，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)而且強(qiáng)勁有力，能夠往更好的方向發(fā)展。”我聽了心里美滋滋的，心想:“我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)冠軍！” 我的偶像是鄧亞萍，她從小酷愛打乒乓球， 夢(mèng)想有朝一日能夠登上世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。但因?yàn)樗聿陌?，進(jìn)不了國(guó)家隊(duì)，但她并不氣餒，夜以繼日的刻苦訓(xùn)練，終于如愿以償，最終在世界賽場(chǎng)上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
是啊，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，鄧亞萍的成功都與她刻苦的努力分不開的。我在心里默默的告誡自己“一定要向鄧亞萍學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也做個(gè)像她一樣的人。
記不清多少次在學(xué)習(xí)班上與對(duì)手對(duì)戰(zhàn)，勝了興高采烈，輸了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再戰(zhàn)。也曾經(jīng)參加了很多比賽，每一次我都全身心投入。兩腿弓開，手拿球拍，蓄勢(shì)待發(fā)。比賽開始了，我先試探試探對(duì)方，然后一下子給了對(duì)方一個(gè)下馬威，這下對(duì)方可慌了手腳，我心想這球贏定了，但對(duì)方立馬調(diào)整好節(jié)奏，回了我一個(gè)旋球，我一個(gè)不留神，沒有接住。哎呀，我輸了。爸爸媽媽勸我說“吃一塹，長(zhǎng)一智” ，遇事
不慌穩(wěn)住，以后鍛煉的機(jī)會(huì)還很多，再努力吧！”
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，似乎離我們很遙遠(yuǎn)，仿佛又很近，但只要朝著夢(mèng)想努力再努力堅(jiān)持不懈的走下去，那么你的夢(mèng)想就會(huì)插上翅膀飛翔，飛翔。
我有一個(gè)夢(mèng)想：我希望全世界的人們都能愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的生態(tài)平衡，使我們的地球更美。
你們看，大街上、市場(chǎng)上、公園里總可以看到亂飛的塑料袋、包裝紙，麻辣串的竹棍兒、廣告小卡片。盡管有環(huán)衛(wèi)工人不斷地清掃、撿拾，但仍有人明明看到不遠(yuǎn)處的垃圾桶卻熟視無睹、隨手亂扔。在我們的周圍，亂扔垃圾、砍伐樹木、大氣污染、水源污染等事例更是數(shù)不勝數(shù)。這一切都使得我們的生活環(huán)境越來越差，生存質(zhì)量飛速下降。生活在這樣的環(huán)境，怎會(huì)心情舒暢呢?
所以，長(zhǎng)大后，我要成為一名環(huán)?？茖W(xué)家，專門研究資源利用和再生。要發(fā)明各種環(huán)保用品，凈化水源，清潔空氣，高效回收各種垃圾，反復(fù)利用各種資源，大大提高和改善我們的生活環(huán)境。還要做環(huán)保大使到世界各地奔走倡議，讓大家都行動(dòng)起來，人人動(dòng)手消滅垃圾，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使環(huán)境保護(hù)深入人心，使我們的環(huán)境變得更美好，使我們的生存質(zhì)量更上一層樓。
為環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn)，是我的夢(mèng)想，更是我一生的追求，我愿我的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)，讓我們的地球樹更綠，花更紅，小鳥的歌手更悠揚(yáng)。
一圈、二圈、三圈。還有最后一圈就要成功了?？墒?，我卻四肢無力，氣喘吁吁。實(shí)在沒有力氣再向前挪動(dòng)一步。這時(shí)，同學(xué)辰辰跑過來鼓勵(lì)我：“一定要堅(jiān)持呀，難道你忘了學(xué)校桃樹下那個(gè)小蝸牛了嗎？”對(duì)啊，我不禁豁然開朗。
那年春天，學(xué)校里的桃樹又一次開花了。我和好朋友辰辰來到桃園里玩耍。 突然，一只微不足道的小蝸牛進(jìn)入了我們的視線。
這只小蝸牛胖乎乎的，可愛極了。它在干什么呢？原來是想爬到桃樹上去看桃花呀。它挪動(dòng)著身子，緩慢地向上爬。爬著爬著，一只麻雀飛來，用高傲的眼神瞟了它一眼，諷刺道：“小蝸牛啊，你這樣的速度怎么看桃花呢？也許等你看到桃花時(shí)，它的花瓣已經(jīng)給大地鋪上了一層地毯呢！”說完，拍了拍翅膀，飛到了樹枝上。小蝸牛毫不理會(huì)麻雀的話語，繼續(xù)慢悠悠地向上爬去。
這時(shí)，起風(fēng)了。風(fēng)卷著葉子向小蝸牛襲來。小蝸牛緊緊地?fù)ё×藰涓?，這才沒讓風(fēng)把它一起卷走。
太陽出來了，一縷縷灼熱的陽光烘烤著大地。葉子蜷縮了起來；小鳥們紛紛躲到了樹蔭下乘涼；池塘里的小金魚也躲到了水底不愿出來。陽光照射到了小蝸牛的身上，它被考得熱乎乎的，汗水順著身體向下流。但它沒有放棄，而是迎著驕陽繼續(xù)向上爬去。
每天一如既往，小蝸牛不停地努力著。一只花蝴蝶看見了它：“小蝸牛，你太不自量力了，你瞧這樹對(duì)于你來說是多么的高大，你怎么會(huì)爬上去呢？”小蝸牛沒有對(duì)花蝴蝶說一句話，因?yàn)樗?，努力?huì)換取成功的。
晴朗的天空出現(xiàn)了片片烏云，太陽不見了。一切被黑暗籠罩著。不一會(huì)兒，落下了雨點(diǎn)，所有的動(dòng)物、植物們都找到了藏身之地，只有小蝸牛趴在樹干上任憑風(fēng)吹雨打。
雨停了，小蝸牛呢？又前進(jìn)了一大截。經(jīng)過無數(shù)個(gè)日日夜夜，小蝸牛終于跨上了桃樹枝頭。
這時(shí)，最后一朵桃花隨風(fēng)飄落，輕輕的，靜靜的。小蝸牛只看了它一眼，卻把它的美永遠(yuǎn)地印在了心中?！∥伵Ｍ︻^，已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)小桃子。雖然它沒有看夠桃花，卻收獲了數(shù)不清的桃子。
小蝸牛躺在枝頭，享受著，享受著……
不知不覺中，我已經(jīng)沖到了終點(diǎn)，順利地完成了1600米的長(zhǎng)跑。是小蝸牛堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)精神感染了我，在以后充滿艱難險(xiǎn)阻的道路上，我經(jīng)常會(huì)想起它——
小蝸牛終于讓我明白：只要你不停地努力，努力，再努力！你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，成功離我們并不遙遠(yuǎn)，而且，是那么容易！
在生活這朵鮮活的玫瑰上，夢(mèng)想如同花瓣，艷麗而芳香，現(xiàn)實(shí)如同花刺，刺眼又棘手。但沒有人因?yàn)榛ù潭畔率种械幕▋?，反而把它們握得更緊，珍愛有加。
索爾·貝婁說過：“你所追求的世界，永遠(yuǎn)不是你現(xiàn)在擁有的世界?！钡拇_，身邊的現(xiàn)實(shí)總是這樣那樣地不盡人意，我們無疑要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但面對(duì)不等于屈服。如果現(xiàn)實(shí)就像禁錮你的小黑屋，那么就請(qǐng)享受沖破小黑屋的艱難過程，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，點(diǎn)亮現(xiàn)實(shí)。
對(duì)此，感動(dòng)中國(guó)的劉偉為我們做出了最好的詮釋。九歲時(shí)，失去雙臂的他小小年紀(jì)便嘗到了絕望的滋味。但一個(gè)個(gè)離去的病友讓他驚醒：活著已值得慶祝。于是，他不僅學(xué)會(huì)了自理生活，還準(zhǔn)備沖擊殘奧會(huì)，但在那時(shí)，他又得了過敏性紫癲?，F(xiàn)實(shí)像一個(gè)個(gè)耳光打在他臉上，堅(jiān)強(qiáng)的劉偉沒有抱怨現(xiàn)實(shí)，他說：要么死，要么精彩地活。他認(rèn)識(shí)到喊疼已毫無意義，只有執(zhí)著于夢(mèng)想，一往無前。從零開始學(xué)鋼琴的他，一年便達(dá)到七級(jí)水平，這在常人看來都不可想象，無法企及。在我看來，當(dāng)代中國(guó)的礪志故事，沒有一個(gè)能比得上劉偉的故事。劉偉執(zhí)著于夢(mèng)想，直面現(xiàn)實(shí)的冷酷，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮現(xiàn)實(shí)，讓世人為之動(dòng)容、為之折服。
說起夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓我們想起兩個(gè)人：英國(guó)的蘇珊大媽和中國(guó)山東的朱之文。他們有很多共同之處：都出身農(nóng)村，都家境困難，都沒有上過學(xué)，都沒有接受過專業(yè)訓(xùn)練，都沒有吸引人的外表。但他們都有夢(mèng)想，都在幾十年如一日地練習(xí)唱歌，那么殘酷的現(xiàn)實(shí)都阻擋不住他們對(duì)歌唱的渴望，對(duì)夢(mèng)想的追求?？此撇豢赡艿氖虑榻K于如愿以償。
從劉偉身上，從蘇姍大媽和朱之文身上，我們不難體會(huì)到，現(xiàn)實(shí)的殘酷并不能成為阻礙追夢(mèng)腳步的借口。相反，只要心中有夢(mèng)，不懈地挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，完成質(zhì)的飛躍。當(dāng)每個(gè)人都在現(xiàn)實(shí)中苦苦掙扎的時(shí)候，我們?yōu)槭裁床荒苌宰鞲淖?，?jiān)持夢(mèng)想？讓夢(mèng)想的光芒激起你擺現(xiàn)實(shí)的斗志，讓沉重的步伐轉(zhuǎn)而奔向夢(mèng)想，讓對(duì)夢(mèng)想的渴望沖刷搏擊現(xiàn)實(shí)的疲憊，讓夢(mèng)想變成點(diǎn)亮現(xiàn)實(shí)的那道光！
今年的春季征兵工作開始了。學(xué)校里的男同學(xué)三五個(gè)聚在一起，熱烈地談?wù)撝?，臉上流露出自豪，自信，我好羨慕。
可是，我，一個(gè)女孩子，沒有資格加入他們那個(gè)豪邁的話題中去。唉！我多么希望自己是個(gè)男孩子啊，從小就希望，從小就用童稚的心靈編織一個(gè)綠色的軍人之夢(mèng)。
爸爸的領(lǐng)章帽徽，曾在我遙遠(yuǎn)的渴盼中給我許多稚氣的慰籍；孩提時(shí)代的小木槍幫那個(gè)純潔的理想扎下堅(jiān)定的根基，寧可和男孩子們一起玩打仗象泥猴一樣被奶奶責(zé)備，寧可守著神圣的陣地（一段破土墻）被“敵人抓住“一槍擊斃。那時(shí)還全然不懂，什么是軍人，但是卻守著那個(gè)綠色的夢(mèng)幻始終如初。
一做游戲時(shí)人家說13歲就能參軍，盼過了一個(gè)三百六十五日又一個(gè)三百六十五日，13歲時(shí)別人告訴我女孩子不能參軍。為什么女孩子就不能參軍，為什么我是個(gè)女孩子，為什么理想沒有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)了我要走，我要當(dāng)兵，我要打仗，我不怕苦，女孩子和男孩子一個(gè)樣?！澳憧傅脛?dòng)炮彈嗎？“男同學(xué)笑我，嘲笑假小子變不成真小子。從此，望著街上偶爾走過的女兵眼里總是發(fā)澀......
18歲的男孩子正是應(yīng)征的年齡，伸伸粗壯的胳膊揚(yáng)言要上前線。18歲的我躲在角落里，為美夢(mèng)化為一串色彩斑斕的泡沫哭泣，天生我一腔男兒熱血卻給我一個(gè)女兒身，空把茵茵綠夢(mèng)做了十幾年。
做不了軍人該有另一個(gè)符合現(xiàn)實(shí)的理想召喚我跋涉，做一名教師。當(dāng)一名教師也未嘗不可，可是我忘不了那銘心刻骨我熱愛的軍隊(duì)。每一次有士兵從我身旁經(jīng)過，我都要久久地在那里想念那些讓我魂?duì)繅?mèng)繞的軍營(yíng)。我清醒地知道我這一生不可能有穿上軍裝生活在軍營(yíng)里的那段經(jīng)歷，更不會(huì)有上前線上戰(zhàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)，可我終是不能抹去對(duì)軍人的崇拜，對(duì)軍營(yíng)的熱愛。
無論我曾經(jīng)怎樣固執(zhí)地尋覓過，現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)境總是遠(yuǎn)在可望不可及的地方。這無可奈何的人生遺憾啊！只能在我從事其它職業(yè)之后作為一種美好的向往。
我做不了一名軍人，心里永還有一個(gè)軍人的夢(mèng)。
而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
聞名的技擊演員李連杰，他不中斷的追求自我夢(mèng)想。他從小學(xué)習(xí)技擊，耐勞鍛煉，就是為了讓中華名族的技擊更加光楊，也是給大家做個(gè)榜樣。因此，他不中斷努力，終極在片子藝界站住了腳跟。此刻，他創(chuàng)立了慈善基金會(huì)，當(dāng)人民在艱苦糊口之中時(shí)，他不中斷獻(xiàn)出愛心，為人民服務(wù)。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，他曾對(duì)于夢(mèng)想從不放下。他以前想考重點(diǎn)小學(xué)，結(jié)果失敗了;重點(diǎn)中學(xué)，最后又失敗了;大學(xué)考了三年才入了學(xué);大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，仍是沒有錄取……工作了，他老是受到別人的冷笑諷刺，他透過一次次的失敗與努力，他終極成功了。
但，這都是城市里嬌生慣養(yǎng)的孩子的一次次經(jīng)歷的部門，那么山區(qū)里貧窮難題的孩子們呢?沒有錢，即使再努力也是徒勞無功，對(duì)于心中的夢(mèng)想仍舊是遙遠(yuǎn)得不可去想，結(jié)果幸運(yùn)的被發(fā)現(xiàn)了，也許還有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;透過慈善金基會(huì)幫忙的，又重新有了對(duì)學(xué)習(xí)的渴想。
我想他們的房屋都讓人產(chǎn)生一種危機(jī)四伏的感覺。屋子里空空蕩蕩，抬頭一看，更讓人擔(dān)驚受怕，房子里的墻壁肯定有些破裂，這些孩子的糊口是多么的艱苦。進(jìn)入學(xué)校，那里的同學(xué)們上課時(shí)必需當(dāng)真聽講，并且虛心好學(xué)，回答問題時(shí)老是專心舉手，對(duì)待老師也是彬彬有禮，但是我覺得從他們的眼睛里都有同樣的一個(gè)夢(mèng)想――我們要奮發(fā)努力，將來作為祖國(guó)的棟梁。我們要多多奉獻(xiàn)出自我的愛心，所謂“奉獻(xiàn)，讓世界布滿愛”是多么重要啊!
奉獻(xiàn)愛心，了了他們的讀書之夢(mèng)，是一種善舉啊!
夢(mèng)想像是農(nóng)民工手中的鋤頭，開墾一片片荒地；夢(mèng)想像是鋼琴家的雙手，彈出一曲曲美妙的旋律；夢(mèng)想像是戰(zhàn)士手中的一把槍，寄托著人民的希望。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而正是這些夢(mèng)想推動(dòng)著他們前進(jìn)。
大家的夢(mèng)想無非是以后成為老師，醫(yī)生，公務(wù)員，軍人和這些夢(mèng)想對(duì)比起來，我的夢(mèng)想就顯得有些癡人說夢(mèng)了，雖然不大可能，可我還是想成為一名天文工作者。我喜歡宇宙，它是那么的廣闊，神秘。
我曾經(jīng)癡迷的想過：“除去地球外，別的星球上是否有生命呢？宇宙究竟有多大呢？它有沒有邊界呢？”我百思不得其解，以至于我對(duì)宇宙的興趣更深了，我很想去揭開這個(gè)謎底，去解答宇宙的未解之謎，去發(fā)現(xiàn)宇宙更多的奧秘。
宇宙很大很大，我們所認(rèn)識(shí)的宇宙也才僅僅只是冰山一角。在太陽系外還有許多其他星系，有數(shù)以萬計(jì)的星星，也許不止。面對(duì)這么大的宇宙，我想大家也都充滿了好奇和向往吧！
大家也許不知道，宇宙有時(shí)也很會(huì)蒙蔽你們的眼睛哦！就比如，宇宙中最亮的是天狼星，只是它距離地球比太陽距離地球要遠(yuǎn)許多，所以大家就會(huì)認(rèn)為在宇宙中，太陽是最亮的。
我知道成為一個(gè)天文工作者并不容易，要有很高的學(xué)歷，很強(qiáng)的求知欲和想象力，要有不怕困難，不懼挑戰(zhàn)的精神，但我堅(jiān)信“只要功夫深，鐵杵磨成針?！?/p>
“人因夢(mèng)想而偉大?！边@句話是沒錯(cuò)的，這條路很長(zhǎng)，我不知道未來會(huì)有怎樣的困難和挑戰(zhàn)在等著我，但我不會(huì)害怕，我會(huì)堅(jiān)定不移的去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。在我最彷徨的時(shí)候，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我開始有了前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想助力了我的成長(zhǎng)！
每個(gè)人的內(nèi)心深處，都蘊(yùn)藏著神奇的火花，它會(huì)點(diǎn)燃?jí)粝氲幕?，那自信自?qiáng)的力量，夢(mèng)想的力量在匯聚，夢(mèng)想帶給我們希望和激勵(lì)。
在我的心里，夢(mèng)想是由一粒象征著陽光、希望與朝氣的向日葵種子構(gòu)成的。當(dāng)它埋在心里的時(shí)候，我們就有了想法：我以后要當(dāng)舞蹈家呀！我以后要當(dāng)科學(xué)家呀！我以后要當(dāng)老師呀！我以后要當(dāng)……
當(dāng)它發(fā)芽的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始有一些小小的行動(dòng)了：相當(dāng)舞蹈家的一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)舞蹈；要當(dāng)科學(xué)家的也許會(huì)擠出大量時(shí)間來鉆研科學(xué)方面的知識(shí)；想當(dāng)老師的可能會(huì)拼命的練習(xí)自己的口才，也許會(huì)上課時(shí)注意老師的抑揚(yáng)頓挫，為自己小小的夢(mèng)想而奮斗，而努力。
當(dāng)它在土里時(shí)，我們的欲望越來越強(qiáng)烈，一定會(huì)咬著牙，倔強(qiáng)的說：“為了我的夢(mèng)想，一定要堅(jiān)持，要努力！”這種信念使自己越來越強(qiáng)大，有了堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)。這時(shí)，想成功的我們用盡全力去學(xué)，去做，這顆向日葵種子堅(jiān)強(qiáng)的破土而出了。這時(shí)的向日葵種子，已經(jīng)不懼怕任何風(fēng)吹雨打。它堅(jiān)持要看到最美的太陽。
雖然不懼怕風(fēng)吹雨打，但是它的力量仍然較弱，它需要磨練和鍛煉，才能再次向自己的夢(mèng)想邁一大步。已經(jīng)把夢(mèng)想視為目標(biāo)變得我們，在一步一步走向成功的時(shí)候，在這條路上，也許會(huì)受到冷落與打擊，甚至是歧視。要當(dāng)舞蹈家的也許會(huì)演出沒有選上，也也許會(huì)在這條路上走走停停，比如說是受了老師的訓(xùn)斥，灰心讓自己無法再站起來；又當(dāng)科學(xué)家的或許會(huì)像愛因斯坦那樣受到歧視，但是只要堅(jiān)持，就會(huì)像雨燕一樣經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹；要當(dāng)老師的可能會(huì)連自己的成績(jī)都保證不了。經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)像雄鷹一樣馳騁萬里。
當(dāng)它堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，它已經(jīng)一步一步長(zhǎng)，已經(jīng)有了花苞，這個(gè)花苞意味著付出的汗水與艱辛，這個(gè)花苞更包含著一種堅(jiān)持不懈、樂觀向上，遇到困難不退縮的美好品質(zhì)。
到了成長(zhǎng)完全的時(shí)候了，到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了，粒粒飽滿的葵花籽向世界展示了一位懵懂少年有如此成就的原因。因?yàn)檫@位培育出著一株向日葵的辛勤園丁，付出了無數(shù)的代價(jià)，也受到過打擊、冷落和歧視，終于在意志的對(duì)抗賽中勝出，讓這株種子在心里的向日葵見到了最美、最美的太陽，也實(shí)現(xiàn)了最美、最美的夢(mèng)想。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是完美的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自我定的一個(gè)大目標(biāo)，務(wù)必認(rèn)真的應(yīng)對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人，就是一個(gè)成功的人。
所以每當(dāng)在英語單詞前昏昏欲睡時(shí);每當(dāng)應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無策時(shí);每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自我從此刻開始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫€有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。
我的夢(mèng)想，就是創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不一樣的學(xué)校。
在我的學(xué)校里沒有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的資料后能夠立刻操作，課余時(shí)光有什么想法也能夠畫在上方，這是四面自由的墻壁，在那里，能夠充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。
在我的學(xué)校里沒有污染，學(xué)校有自我的發(fā)電系統(tǒng)，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無污染!學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生能夠利用知識(shí)與學(xué)校設(shè)備喝到自我做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校中沒有主課與副課之分，有的只是學(xué)生對(duì)不一樣科目的選取。不以書面成績(jī)?yōu)樵u(píng)定學(xué)生潛力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他能夠是一個(gè)好的廚師，也能夠是一個(gè)出色的園丁，她能夠是優(yōu)秀的教師，也能夠是溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛，學(xué)有所長(zhǎng)。
在這所學(xué)校里，沒有固定的教室，我們能夠在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣;我們能夠在大山里放聲歌唱;我們能夠在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。
追夢(mèng)，追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現(xiàn)實(shí)，然后每一天堅(jiān)持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來的夢(mèng)。我們對(duì)未來是向往的，是好奇的，我想要的未來是所有孩子都能過著幸福，快樂的生活。把握此刻才可贏得未來，不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓你的人生更加精彩!
從小到大，我的夢(mèng)想就一直是當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，讓我放棄了周六周日那無拘無束的寶貴時(shí)間去學(xué)習(xí)舞蹈。不論是春暖花開的春天，烈日炎炎的夏天，還是丹桂飄香的秋天，寒風(fēng)凜冽的冬天，我都會(huì)按時(shí)到文化館學(xué)習(xí)舞蹈。盡管練基本功的日子很苦，但只要我一想到自己在舞臺(tái)上起舞的樣子，就算再苦，我也要撐過去。因?yàn)槲覉?jiān)信付出多少就會(huì)收獲多少;因?yàn)槲覉?jiān)信機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的;因?yàn)槲覉?jiān)信彩虹往往是在風(fēng)雨之后的!
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在文化館已經(jīng)有七年了。在這七年里，我有想過要放棄，有想過不學(xué)?？墒?，每當(dāng)我想到了自己的夢(mèng)想，再想想自己這么多年都挺過來了，現(xiàn)在再想要不學(xué)，那就前功盡棄了呀!在我不想學(xué)的時(shí)候，不僅有我對(duì)自己的激勵(lì)，還有我的舞蹈老師、家長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，給予了我?guī)椭?，讓我重新找回了失去的信心，從跌倒的地方又爬了起來面?duì)困難!這么多年來，如果沒有他們，我想也許我早就放棄了，我的夢(mèng)想也就不可能完成了吧!因?yàn)槲也幌胱屩С治业娜耸?，所以我比別人都要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)每一個(gè)組合，每一個(gè)小節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作。爭(zhēng)取做到最好!每當(dāng)我看見老師在夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我總會(huì)在心里對(duì)自己說：“我一定可以做得更好!”就這樣，我一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
從中班到五年級(jí)，從三十多個(gè)人到九個(gè)人。以前那么多和我一起學(xué)習(xí)舞蹈的同學(xué)，到現(xiàn)在也只有八個(gè)了。雖然現(xiàn)在我們舞蹈班的幾位同學(xué)有的同學(xué)的舞蹈跳得還不怎么樣，但是至少他們堅(jiān)持下來了，這不也很好嗎!有句古話說得好：“堅(jiān)持就是勝利!”我相信他們一定會(huì)成功的。你呢?
作文我們從小就學(xué)習(xí)，寫作是一種培養(yǎng)意識(shí)形態(tài)思維的技能。令人難忘的作文一般都是語言精練、內(nèi)容準(zhǔn)確的，你知道寫作文最重要的是什么嗎？希望這些信息能夠?yàn)槟闾峁┮恍┬碌乃伎己桶l(fā)現(xiàn)。
餐桌已開始整理，抹去了泔水，撤去了幾個(gè)盤碟。這時(shí)才響起了父親的打門聲，那門一開，門口便出現(xiàn)了父親疲憊的身軀。他很失望地看著狼籍的殘肴，黯然之中還有些嘆息。母親一聲不響地，上前去拎走了他手中的工作包，在飯桶里打了兩勺近乎冰冷的飯，然后父親坐下開吃，深陷在眼眶的眼，木然向前注視著。
父親當(dāng)了小領(lǐng)導(dǎo)，在單位里做了小主任，只是副手，天天這里跑那里跑，在不同地方往返，比原來當(dāng)小科員還忙。從父親的抱怨里曉得，他一直不斷地接受新的任務(wù)，一天要忙到太陽下山之后。他已經(jīng)好長(zhǎng)一段時(shí)間都這么晚回來了，也不再如以往那樣，回家還有空閑與我說說話，如今他卸下包裹就吃飯，飯后就一聲不響地躺在床上，盡是一副昏昏欲睡的樣子，對(duì)任何一切都毫無興趣，只有與母親談話談到深夜，也全是說單位里的事。家里的事情大多落在母親身上，想以前父親還滿面春光地陪母親做飯燒菜，現(xiàn)在，連入夜了，母親叫我去將門倒鎖，我讓父親去，父親卻懶懶地?fù)u搖頭，不愿動(dòng)一下。
偶爾，父親要母親陪他下樓散個(gè)步，留我一個(gè)在家里。聽聽隔壁人家熱熱鬧鬧高高興興，談笑的聲音，又看著我家四周的灰色，不覺嘆氣，確然有一種說不出的寂寞。我回憶起一年前，父親把升職的喜訊帶到家里的時(shí)候，母子倆是何等快活，說我們的日子“翻身”了！可想到兩年前，父親還是個(gè)小科員的時(shí)候，我們家里談笑風(fēng)生的幸福，以前有點(diǎn)“寒酸”的生活卻多么溫暖?，F(xiàn)在似乎莫名之中擁有了什么，但最終卻是感覺失去的更多，最終才發(fā)現(xiàn)我們?yōu)榱烁赣H這一個(gè)升職的虛名，似乎耗盡了我們?cè)?jīng)擁有的所有美好的一切。
我想說，你是遺憾也是美好
你第一次入我的眼就是在學(xué)校的走廊里你像個(gè)孩子似的晃動(dòng)著你的大長(zhǎng)胳膊大長(zhǎng)腿向著廁所跑去的那副模樣，笑的時(shí)候很帥氣，很溫暖，我是個(gè)近視眼，記不清你的臉，但就是感覺吧，后來就會(huì)不由自主的想要多看你兩眼，那時(shí)候還真的就是懵懂，那一年我們是隔壁班，到了高二，雖然教師同學(xué)都做了調(diào)整，但是好巧，你又在我隔壁，什么時(shí)候你身邊有了你喜歡的人，我卻還什么都沒做，我喜歡看帥哥我花癡，這我都承認(rèn)，可是那時(shí)候的我好虎啊，還胖胖達(dá)，和我好的閨蜜都叫我瘋子，雖然說應(yīng)該是受到了名字的影響，在我只知道玩只顧著瘋的時(shí)候人家都談了好幾場(chǎng)戀愛了，在我終于想要放縱鼓起勇氣去追求的時(shí)候，你已經(jīng)有了你喜歡的人，什么都等不及的，別再精打細(xì)算了，感情和機(jī)會(huì)是計(jì)算不來的，喜歡就是喜歡了，那就大聲說出來，如果他也恰好喜歡你，那就在一起，如果人家根本沒有這心思，那就撒由那拉了，有什么好困擾的，有什么好矯情的，這些比起來總比以后徒留遺憾強(qiáng)很多，暗戀是件很美好的事。
加你qq，和你聊天，也不知道當(dāng)時(shí)是傻了還是瘋了，你那么慢的一句回復(fù)，我都會(huì)興奮好久，好像有那么一陣夜不能眠是為你，夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)是為你，我總會(huì)胡思亂想或者說是幻想著一些我們之間的故事，可是我們之間還沒有故事就已經(jīng)結(jié)束，終有一天眼睛不再看你，腳步不再跟著你，不再對(duì)你守望，不再對(duì)你抱有幻想，你是一場(chǎng)夢(mèng)，是一場(chǎng)還未來得及綻放的煙火， 那時(shí)候記得最清楚的是你的名字，你的名字很好聽。
我會(huì)把你名字寫滿整張紙，可是又怕被誰發(fā)現(xiàn)這小心思，又匆匆忙忙的把他撕掉。
那天在走廊上，面對(duì)面，如果我的目光不躲閃，不矯情，如果我鼓起勇氣和你說哈嘍，是不是就不用在那個(gè)暑假的晚上睡不著覺腦袋里都是你，我所經(jīng)歷的是不是就會(huì)不一樣。
其實(shí)沒什么好遺憾的，那是我一個(gè)人感情的發(fā)泄口
記得外出學(xué)習(xí)，看見你也出現(xiàn)在大巴車上，得知你也會(huì)去同一個(gè)地方，莫名其妙的就開心了，一路上都是帶著笑容的，后來后來的好多事都記不清了，因?yàn)槎疾皇顷P(guān)于我的，記不清了也不想再回憶了，
那是一次沒有任何對(duì)白的暗戀，那是一株最懵懂的還未盛開的花
沒人教我愛，我不知道怎么去愛，更不知道什么是愛情，所以才一直都是一個(gè)人。
一直在尋找心動(dòng)，心臟怦怦亂跳的感覺，會(huì)遇到的吧。
終有一天他會(huì)收到你的信號(hào)坐著飛船來到 你面前。
這是一場(chǎng)和自己談的戀愛。
別再只是等待了，幸福等不來，你要努力讓自己變優(yōu)秀，為的是在遇見你喜歡的那個(gè)人的時(shí)候無論他窮或者是富有你都可以攤開雙手去擁抱他，為的是你可以自信的對(duì)他說我喜歡你，為的是可以與他并肩，親愛的姑娘，加油吧。
有這樣一顆種子，一顆來自遠(yuǎn)方不知名果樹的種子，被鳥兒叼離了枝頭，帶著它四處飛翔，雖然偶爾停留，可鳥兒卻一直沒有放它回到大地溫暖的懷抱。
直到有一天，它睜開朦朧的雙眼找尋小鳥身影的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)黑漆漆的、連自己都看不見自己的地方，它明白，它已經(jīng)掉進(jìn)一片茂密樹林里了。面對(duì)周圍的“大高個(gè)”，它知道，只有拼命地向上生長(zhǎng)才有生存的機(jī)會(huì)。它沒有放棄一絲的機(jī)會(huì)和渺茫的希望，不分晝夜地、努力地向四周伸展著，可是，它卻發(fā)現(xiàn)自己心有余而力不足。四周的大樹極其霸道的把地表的'水和養(yǎng)分都吸收了，當(dāng)然，也包括它身邊的水分和養(yǎng)分，在這里，它不可能爭(zhēng)得過這些大樹。它只能默默地低頭，深深地扎根，到下面更深的地方去尋找養(yǎng)分和水分。
就這樣，它日復(fù)一日地努力著，時(shí)間在一天天流逝，終于有一天，它找到了足夠的養(yǎng)分和水分，也發(fā)出了自己嫩嫩的枝芽。但這時(shí)，它卻并不能夠放松下來：因?yàn)樗吹狡渌臉淇傆腥税磿r(shí)來澆水，而它只能自己辛辛苦苦地去吸取水分和營(yíng)養(yǎng)，那些樹總是比它過得悠閑、長(zhǎng)得輕松。為這事，它反復(fù)地問自己：生命需要一直不懈地進(jìn)取嗎?我這樣努力為什么還換不來悠閑愜意的美好生活呢?在我為生存而努力的時(shí)候，它們，卻不勞而獲，活得那么輕松舒適，為什么?!
后來，澆水的人不來了，它身邊的那些大樹有的漸漸枯萎、日漸憔悴，甚至有的衰老、死去。它，突然明白了自己生存的價(jià)值：只有在艱難的環(huán)境中頑強(qiáng)奮進(jìn)的生命，才能自己掌握自己，努力生長(zhǎng)，并把微乎其微的養(yǎng)分積蓄、轉(zhuǎn)化為巨大的生命能量，堅(jiān)強(qiáng)地活下來，快樂的生存。
是啊，人不也是一樣嗎?就算你現(xiàn)在生活在“衣來伸手，飯來張口”、無需為生活奔波忙碌的環(huán)境中，但你總有長(zhǎng)大的一天，那時(shí)你會(huì)離開父母，獨(dú)自面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。就像這顆種子，它把握了自己的命運(yùn)，通過堅(jiān)持不懈的努力，扎根于大地母親的溫暖懷抱，終成為茁壯的參天大樹。所以，在生命的萌芽階段，你和我都應(yīng)該學(xué)會(huì)，自己做好自己的事，時(shí)刻準(zhǔn)備著，以適應(yīng)今后不同的復(fù)雜環(huán)境，去書寫生命的精彩。
“咚——咚——咚”這是解放軍前進(jìn)的腳步聲，他們正踏著雄壯的步伐，沿著長(zhǎng)安街的天安門廣場(chǎng)前進(jìn)。“咚——咚——咚”多么有勁，多么鏘鏘有力的步伐聲??！這不是普通的腳步聲，這是祖國(guó)改革開放以來取得成就的喜悅之聲，是中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣的腳步聲。
就在這個(gè)時(shí)刻，一群身穿橄欖綠軍裝的威武之師走了過來。口號(hào)聲如雷貫耳，有如滾滾而來的大潮，有如在荒原上奔騰的駿馬。你看，他們的軍資是多么標(biāo)準(zhǔn)，步伐均勻，剛勁有力，每一個(gè)動(dòng)作都一致。行進(jìn)的時(shí)候，這千萬個(gè)人的行動(dòng)如同一個(gè)人，橫直有行，行行筆直，就像刀切一樣，個(gè)個(gè)面目莊嚴(yán)、意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)地接受黨和人民的檢閱，向黨和國(guó)家致敬，向人民致敬。這一舉動(dòng)，無不牽動(dòng)和震撼每一位炎黃子孫的心！
當(dāng)受閱的三軍勇士邁著矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂地通過天安門時(shí)，啊，祖國(guó)，你讓我看到了你60年來的繁榮昌盛和國(guó)防力量的日益強(qiáng)大，你的人民從此揚(yáng)眉吐氣地屹立在世界的東方。如果時(shí)間可以停住，真想能夠留住那永恒的一瞬間。強(qiáng)大的軍隊(duì)和先進(jìn)的戰(zhàn)斗武器，為祖國(guó)的改革開放，提供了安全保障，為祖國(guó)的統(tǒng)一，做出了重要的貢獻(xiàn)。
面隊(duì)著威嚴(yán)的陣容，雄壯的節(jié)奏，整齊、矯健的步伐，閃亮的槍炮，還有青春般的口號(hào)，我真想大聲喊：“偉大的中華人民萬歲！偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！偉大的中國(guó)人民萬歲！。
展望20xx年國(guó)慶閱兵，一定會(huì)是威震世界，耀我國(guó)威。
書，是人生精彩的基礎(chǔ)；書，是生命樂趣中的營(yíng)養(yǎng)品；書，是成功路上的大功臣。
題記
我，一個(gè)懵懂無知的小女孩，初識(shí)書韻的我，一次次的好奇心與探索力量伴我度過了每一天與書交流的日子，我漸漸地對(duì)書有了特別的感情，不可割舍，書中的韻味使我陶醉其中，無法自拔，感受到了文學(xué)神奇的力量。
每當(dāng)我捧起厚厚的磚塊書，卻不會(huì)沉重，只會(huì)聞到淡淡的墨香，聽到知識(shí)的呼喚，這種意境使我放松，勞累又疲倦的身體瞬間充滿解放，于我來說是再好不過的。
翻看一頁(yè)，密密麻麻的字映入眼簾，會(huì)煩嗎？不會(huì)，一個(gè)個(gè)靈活的字體猶如躍然紙上的小精靈，傳授給我魔力。曾一遍又一遍書寫的字，被編織在書中，平添了一種樂趣，語音的巧妙性，所表達(dá)的意思生動(dòng)活潑，樂于理解。
網(wǎng)絡(luò)小說是一種方便快捷的閱讀方式。許多的作家就通過網(wǎng)絡(luò)來傳播文字，而此舉的參與與收獲者也甚多，我便是其中一位。
打開網(wǎng)絡(luò)書庫(kù)，數(shù)不勝數(shù)的書籍、華而美麗的封面、成千上萬的評(píng)論，分類明確的排行。我當(dāng)時(shí)十分震撼：互聯(lián)網(wǎng)的力量可以無限延伸，直到宇宙言歸正傳，我隨手打開一本書，是韓寒的《三重門》光看這閱讀量就能知道本書的人氣和文學(xué)成分。我雙腿一盤，眨了下眼睛，準(zhǔn)備開始閱讀。直到結(jié)局，我才結(jié)束了幾天的中考之旅。不得不說，韓寒的文學(xué)水平是讓人欽佩的，能成功的將人帶進(jìn)意境，因此，我途中頻頻熱淚盈眶。追夢(mèng)少年林雨翔的經(jīng)歷激勵(lì)著我成長(zhǎng)的路上永不言棄！也因?yàn)榭戳诉@本書，使我的性格有了改變，我開始更加冷、沉著待事，對(duì)生活多一些樂觀。
這就是我與書之間的經(jīng)歷，它給了我鼓舞，給了我面對(duì)失敗的勇氣，給我了對(duì)知識(shí)更強(qiáng)烈的渴望。
感謝書，感謝文學(xué)，感謝書韻墨香！
永遠(yuǎn)的歌聲
時(shí)間之輪轉(zhuǎn)動(dòng)不息，一切的歌聲都會(huì)失去，惟有歷史長(zhǎng)歌，經(jīng)久不衰，才為永恒之歌。題記
寧死不屈愛國(guó)忠臣
是誰？在南宋亡國(guó)之際，不假思索的起兵；是誰？在被元軍俘獲之時(shí)，拒不投降。是你！南宋末代宰相------文天祥，干戈寥落四周星?？鄳?zhàn)四年，力盡被俘。這是史書的評(píng)價(jià)?？墒牵麄兪獠恢夯炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁，是你，壯志未酬的無限憤懣；人生自古誰無死，留取丹心照汗青，是你，寧死不屈的報(bào)國(guó)之心。你還有讓元人始終不解的一樣?xùn)|西-----氣節(jié)，它是你面南而拜的最好解釋?？自怀扇剩显怀闪x，惟有仁至，所以義盡。這十六字血書是你的千古絕唱。
不懼死亡仁人義士
是誰？在清朝危如累卵之際，提出變法；是誰？在頑固派的威逼利誘下，勇敢面對(duì)。是你，維新變法發(fā)起人，戊戌六君子之一------譚嗣同。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖，是你不具死亡的復(fù)國(guó)之志。在死亡來臨之前，你心中依舊是改革。有心殺賊，無力回天，是你的仰天長(zhǎng)歌。
誤國(guó)誤民多愁君子
是誰？在后宮中飲酒作樂，不理國(guó)事；是誰？在敵軍進(jìn)攻之日，還沉迷于聲色犬馬之中。是你，南唐后主------李煜。你是我國(guó)古代著名的亡國(guó)之君，因?yàn)橛心?，《玉樹后庭花》被冠以亡?guó)之音這樣的稱號(hào)。錯(cuò)不在你，是你沒有治國(guó)的能力，別人卻給你戴上了皇帝的帽子。你不是一個(gè)好君主，卻是一個(gè)好文人，你的詞風(fēng)是婉約派的代表，你的詞寫出多少人的心聲，唱出你那句耳熟能詳?shù)膯柧苡袔锥喑?？恰似一江春水向東流，這是你一生的寫照。
我相信，你們的歌聲，會(huì)伴隨人們直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
一座城市分布的是否整齊，只需要乘坐直升機(jī)在高空俯瞰便能一識(shí)廬山真面目。而人的一生想要看清，大多數(shù)人都只能等到年老時(shí)才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。但，等到那個(gè)時(shí)候還來得及嗎？青春只有一次，壯年也只有一次，誰還能讓人生回頭再來？
人生就好比爬山，人往上走總是很辛苦的，而那一覽眾山小的美景卻只能在登上山頂之后才能感受到。但人生是那么的短暫，又能爬上幾座人生高峰？比起爬上山頂之后才發(fā)現(xiàn)這樣的景色并不是自己想要的景色，為什么不在山腳先沉思一會(huì)兒。哪一座山上的美景才是自己想要的呢？
適當(dāng)?shù)囊?guī)劃人生目標(biāo)，可以激勵(lì)自身，使自己投入更大的熱情去完成一個(gè)又一個(gè)自己想完成的目標(biāo)。不然毫無目標(biāo)就不顧辛勞的爬上山頂，卻發(fā)現(xiàn)這不是自己想象中的美景，那真的是應(yīng)了那句“竹籃打水一場(chǎng)空”的俗語了。
有多少人在老后對(duì)年輕時(shí)所作的事后悔不已，而在半山腰就看懂山頂?shù)娘L(fēng)景不是自己想要的又有多少人？正如孔子在《論語》中所說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。如果能在山底思考一會(huì)兒，弄清究竟哪一座山才是自己想要登上的，這樣就能使自身獲得成長(zhǎng)，而不是在迷迷糊糊之中爬上了高山，到頭得到的并不是自己想要的。
每個(gè)人都有自己想看的風(fēng)景，盲目登山時(shí)不好，但更不好的是選擇了一個(gè)不適合自己的山峰攀登而不自知。記得從一個(gè)雜志上看到有位作者感嘆曾在一小城里發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)畫數(shù)十年的老人，但是他的畫工卻仍然是一般水平，令人更可惜的是那位老人還說要繼續(xù)堅(jiān)持畫畫。每個(gè)人都可以選擇自己攀登的山峰，但畢竟每個(gè)人都是不同的，有的人做一件事能事半功倍而有的人只能事倍功半。
如若能在別人迷茫登山的時(shí)候認(rèn)清自己的人生目標(biāo)，就能避免登上不合意的山峰，從而使得自己有更多的精力與時(shí)間去登上合意的山峰。
認(rèn)清自己會(huì)使自己的目標(biāo)更加清晰，從而使得自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加專注。這不就是一種讓自己年老后不發(fā)出悔恨呼聲的可能嗎？一個(gè)讓自己慶幸不已的選擇，一個(gè)堅(jiān)定的奮斗旅程，一個(gè)讓自己回味終生的山頂風(fēng)光。這就是人生路上的抉擇，一個(gè)改變?nèi)松倪x擇。
作文能夠拓寬知識(shí)面和語言表達(dá)技巧，用作文記錄自己的情感是非常有益的。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人身臨其境，引起共情。這篇網(wǎng)絡(luò)文章讓我們對(duì)“以我為話題作文”有了更深刻的理解，歡迎本文為大家提供參考！
老師家長(zhǎng)常告訴我們：“好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生是很重要的?！闭f到我的好習(xí)慣，我還真想到兩個(gè)，所以我打算寫出來和大家分享一下。
我的第一個(gè)好習(xí)慣是：愛讀書。
有一次，媽媽給我聽網(wǎng)上的故事，名叫《我想去看?！?，我聽了非常喜歡，就讓媽媽給我買書回來，書到了以后，我每天晚上都要把它看一遍，故事里的主人公笑，我就笑；哭，我就哭；就這么看了一天又一天，我就喜歡上了讀書?，F(xiàn)在，只要一有時(shí)間，我就拿起一本書看，看書豐富了我的想象力，所以我很愛寫作文，看書也給了我愉快的生活和樂趣！
我的第二個(gè)好習(xí)慣是：寫作業(yè)快。
每次寫作業(yè)我都能又快又認(rèn)真有準(zhǔn)確的寫完，為我增加了去多時(shí)間可以做我喜歡的事情，比如：玩電腦，看電視等，而且這樣的習(xí)慣媽媽說會(huì)受益終生，將來我長(zhǎng)大了做事會(huì)很有效率，會(huì)成為一個(gè)很有發(fā)展前途的人。
這兩個(gè)好習(xí)慣另我受益匪淺，我會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)更多的好習(xí)慣，慢慢的做好我自己！
我姥姥養(yǎng)了兩只可愛的小貓，一只黃色的叫皇帝，另一只棕色的叫大大。每次去看望姥姥時(shí)，都會(huì)發(fā)生一些有趣的事，下面我來給大家講幾個(gè)吧。稱霸王的皇帝：皇帝原來其實(shí)是一只流浪貓，后來被姥姥發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)了。大家都知道，大多數(shù)流浪貓的膽子比家貓要大，可這皇帝不一樣，被姥姥收養(yǎng)后不久后膽子越來越小，連自己的主人見了都跑，膽子比家貓還小，可是它在貓里面稱霸王。
每天晚上，外面的流浪貓都會(huì)爬上姥姥家的窗子并朝里面喵喵叫，皇帝聽見了，跳上窗就開始打，還不停的叫好像在說：這是我的地盤，你趕快走開!大大是一只老貓(它已經(jīng)16歲了)，人人都知道尊老愛幼，可這皇帝卻不知，有時(shí)還打大大，這時(shí)，姥姥就會(huì)在一旁說：不許打婆婆!(皇帝才4歲，大大都可以做皇帝的婆婆了)。但皇帝為姥姥也做了很大的貢獻(xiàn)，比如，有一天早上，我聽見嘰嘰的聲音，好像是老鼠，我跑下床一看，皇帝抓了一只老鼠!老鼠好像死了，皇帝正在吃它，當(dāng)時(shí)到處都有老鼠藥，萬一皇帝吃了老鼠并中毒怎么辦，我大叫一聲，把皇帝嚇跑了，再看看老鼠，頭已經(jīng)被皇帝給吃了。幸運(yùn)的是皇帝并沒有中毒。
可愛的大大：大大與我的感情特深，我給姥姥打電話時(shí)，它就會(huì)跑到電話旁邊喵喵地叫，好像在說：小主人，你在哪兒大大晚上喜歡跟人睡覺，每次回姥姥家時(shí)我都睡在臥室里，可有一天太熱，我睡在有空調(diào)的房間里，大大站在臥室的床旁邊看著，發(fā)現(xiàn)沒人，只好自己睡了。我和媽媽回北京后，聽姥姥說，大大還是每天都自己睡在臥室的床上，有時(shí)還叫，好像在說：小主人呢現(xiàn)在我想大家都了解這兩只貓了吧，你們覺得它們可不可愛。
街邊一片深灰色建筑，暗淡的墻面上，大大的拆字紅得刺眼，似流血的傷口，伴著疼痛的哀鳴。
幫外公外婆收拾屋子，搬離這個(gè)即將被拆遷的老屋。
雜物鋪撒在地面上，騰起一層薄灰，在光下旋轉(zhuǎn)紛飛又落下，像是不忍離開，又像是不知去處。我慢慢蹲下，收拾起墻角那堆凌亂的書。書頁(yè)微黃、薄脆，稍稍一碰便會(huì)產(chǎn)生一道道裂紋。是傷痕吧。它們見證了這個(gè)屋子的主人從年輕到年老，默默陪伴，彼此歲月交疊。屋子的某個(gè)角落，就是它們的家了，輾轉(zhuǎn)流離了幾世才擁有的生命的憑依。原以為會(huì)隨著這間屋子漸漸衰老，歸于泥土，歸于沉寂，雖平淡，卻真實(shí)，但不遠(yuǎn)處機(jī)器的轟鳴聲使它們譜寫的愿曲戛然而止。
外公嘆了一口氣，緩緩起身，想直起腰，但這腰再也直不起來了。我看著他走到門外，掃視著整個(gè)庭院。深秋，庭院里越發(fā)寂寥，桂花謝了滿地?zé)o人撿拾。我還能依稀記起年幼和外婆摘桂花包湯圓的情形，當(dāng)年的桂花金得絢爛耀眼，如今只剩滿地枯黃。那棵近十米高的葡萄樹也早就不在了，留下一個(gè)樹墩，年輪模糊，也許是不忍計(jì)數(shù)，只怕算得的年月越久，越是不忍離開。不久，這桂樹，這樹墩，這庭院，這屋子，也會(huì)消失的，消失在一片瓦礫中，痛苦呻吟卻無人知曉。無人知曉這里曾是什么地方，生活著怎樣的人，又是怎樣的事物伴著他們度過悠悠歲月。只管向前推進(jìn)好了，不用管過去，他們這樣想。外公的側(cè)影投射到地面，那樣的暗淡無光，如一個(gè)流離失所的靈魂。盡管它有去處，對(duì)它來說也只是個(gè)去處而已。那里沒有年輕的韶華，沒有壯年的輝煌，只有老年的孤獨(dú)哀傷。中途易轍，房子就只是房子;一生的風(fēng)雨庇佑，才是心靈之所。
不忍看外公外婆眼神里的凄傷。我出門走走。曾經(jīng)熱鬧的鄰里呢?不見了，都走了。隨意穿過一處宅子，幾尺見方的小小院子擺放了不少的盆景，虎皮蘭依舊挺立著，煥發(fā)深綠。待幾日水分干涸呢?我不愿去想。走到熟悉的小巷里，假想著青石板路依舊從容地鋪展，歪斜著延伸，錯(cuò)落之美呼之欲出。有細(xì)小黑磚砌成的房子，早落了鎖，窗欞掛著蛛網(wǎng)，在風(fēng)中一晃一晃。每每我漫步在這個(gè)被現(xiàn)代化遺忘的角落，總是恍入畫境。卷軸打開，不疾不徐，百年光陰就這般呈現(xiàn)在眼前。如今，這幅畫就要被永久塵封，不再開合了。這里的一切在歲月顛簸中未抖落消散，卻要在鋼鐵的沖擊下化為灰燼。
我默然，心里微微作痛。倒下的不僅是房子，更是上一代人的情感寄托，下一代人的精神洗禮!千言萬語化為一絲嗚咽，瞬間被寒風(fēng)吞沒。
最后一次在外婆的老屋里徘徊，最后一次在古老的巷陌中漫步。身后機(jī)器隆隆，耳畔回響起疼痛的哀鳴
如明鏡一般透亮，如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水，從古至今，多少書卷上畫有江河奔騰，多少詩(shī)人把它描繪得絢麗多彩。
清流遐思，思出了她的美麗，思出了她的溫柔。若手在那流淌來回的清水中，你會(huì)感覺：真清爽！那只手好像魚兒般感到自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閑隨意。]，你也會(huì)樂在其中[注: 喜歡做某事，并在其中獲得樂趣。]，感到無比的快樂。
早晨，紅紅的太陽在清亮的水面上冉冉升起，有如一顆紅瑪瑙。桃花也是紅彤彤的，我不禁想到：“桃花潭水[注: 比喻友情深厚。]深千尺，不及汪倫送我情 ”的詩(shī)句。又聯(lián)想那廬山瀑布：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，心中又有些飄渺的感覺。
登上公園的青山，看下面，一切都那么小。水面不過就像一幅出自有名畫家畫的水彩畫。她映著拱橋、花草樹木和飛來飛去嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥。此時(shí)，水面又像打翻了顏料。
到了靜靜的夜，一輪明月升上了高高的夜空。“月來滿地水，云起一天山”，這句話在我的認(rèn)為，不光是贊美月亮的，還在贊美我們?nèi)松钐幪庪x不了的水。在月亮悄悄移動(dòng)到水面上時(shí)，看到水里映著的月亮，不禁想到了《猴子撈月》的小故事。
待到該睡覺的時(shí)間，才戀戀不舍[注: 原形容極其愛慕，不能丟開?，F(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開。]地回去。在回家的路上，還看到幾個(gè)人在亭子上飲水觀水吟水詩(shī)，還想起“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句。
水的透亮，水的清澈，水的透明，水的溫柔，水的清涼，水的美麗，水的瀲滟，水的陰柔，水的純凈，水的溫馨，你都感受到了嗎？
一陣涼爽的微風(fēng)吹過，在水面上，蕩起了層層波瀾，泛起了層層波浪。在我的心海里也蕩起了漣漪，那時(shí)我對(duì)水的敬佩和喜愛，對(duì)水的熱愛和羨慕。水，在我們的生活中也必不可少，是最可貴的，是讓我們珍惜的最好的朋友。
寂寞，是這樣一個(gè)角色，左手拉著孤獨(dú)，右手領(lǐng)著平淡，沉靜地從清晨走到夜晚，或者把所有的人開支，獨(dú)自面對(duì)一處風(fēng)景，撥弄著其中的奧秘。人們經(jīng)常和它相遇，漸漸理解了寂寞的含義，懂得了那份心情，所以同情它，也喜愛它。
人的經(jīng)歷中，童年屬于夢(mèng)幻的，青年屬于熱情的，中年則屬于成熟的，而成熟是進(jìn)入寂寞的大門。小時(shí)候不懂，看到有人寫寂寞的文章，覺得不可思議?？墒?，隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸有所品味。
那是一潭清靜的秋水，平靜得沒有一點(diǎn)漣漪，沒有風(fēng)，沒有聲音，只有坦然的風(fēng)景，還有天藍(lán)和樹綠裝飾著寂寞。這時(shí)候，一切都開闊起來，心被舒服地放在沉靜的湖底，不再沉重，不必勞累地搏動(dòng)，也休去了造成的牽掛。往日的煩惱也化成溪水，清清的流過心田，干涸的土地滋潤(rùn)著甘甜，心情釋然。這時(shí)候卸去所有的披掛，不必掩飾自己，不必約束自己，也不必警惕自己，就像睡夢(mèng)一樣，做一次清醒的夢(mèng)。把自己從塵封已久的往日里挖掘出來，輕輕擦去歲月的泥土和銹蝕的痕跡，陽光里看過去的我，聽?zhēng)拙湓?jīng)的熱情，審視一下那棵依然年輕的心。
這就像轉(zhuǎn)過身來從背后看著自己，總會(huì)收獲一些疏忽的情感。就如一群多年不見的老同學(xué)老朋友，相聚一起，回憶起往事，才發(fā)現(xiàn)遺漏了許多難得的人生故事。
寂寞里，最親切的是童年。天真爛漫、稚氣盈身，河邊青草，樹上蟬鳴?；叵肽切┢降氖虑?，此時(shí)好像都做了精心的裝扮，看上去濃濃的感情，親切得無與倫比。
當(dāng)一切不再是那樣新鮮的時(shí)候，寂寞便會(huì)來陪伴你。寂寞是朋友，它會(huì)帶你去夢(mèng)的園林，在芳草清香里盡情舒展。在它面前，你可以哭，可以笑，可以敞開自己的情懷，不必在它的眼前掩飾自己的感情。寂寞，是那樣理解人、體貼人，從不索取什么，只是盡心奉獻(xiàn)。
寂寞是首情歌，是人與心靈的對(duì)唱。委婉的、悠揚(yáng)的、激昂的、浪漫的樂聲打動(dòng)著每一個(gè)時(shí)刻。寂寞又像是一朵花，開放在不泯的心靈里。寂寞更像是一本翻不爛的書，那散著墨香的文字永遠(yuǎn)美麗。
20年后的家鄉(xiāng)是什么樣的了，我現(xiàn)在就和你說一說20年的是什么樣的，車水馬龍，鳥語花香。
20年后的家后，成了花草樹的世界，植物們幫我們吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣，使我們周圍的空氣變得更加清新。房屋變成豪華的洋房，上下樓都有電梯，房屋四周都是花草樹木，有游泳池，有唱歌跳舞的房間，有開派對(duì)的房間，如果你是不知道炒菜，放心，20年后有一個(gè)可以告訴你怎么炒菜的鍋，以前的土路變成了柏油路，而且車子也不用油了，有太陽就可以開動(dòng)，這車名字叫太陽能汽車，只要借助陽光，然后把能量聚集起來，就可以開動(dòng)了。它排除來的廢氣，一遇到風(fēng)就變成了氧氣。
原來房子周圍的污水啊垃圾啊都讓房子轉(zhuǎn)化成氧分和甜泉水。
想要實(shí)現(xiàn)這樣就要齊心協(xié)力地加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，讓環(huán)境變得更加干凈，空氣變得更加清新甜潤(rùn)，樹木變得更加郁郁蔥蔥，河水變得更加清澈。讓春夏秋冬變得更加美麗，讓家鄉(xiāng)更加富饒。
作文是我們學(xué)習(xí)語文中必須把握的，通過寫作常?？梢猿浞值叵?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的意見，優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的以責(zé)任為話題的初中作文(通用6篇)，歡迎大家參考閱讀。
再次翻開泛黃的古卷，讓杭白菊的清香氤氳整個(gè)午后。這一次，我又解讀出了什么？是那深沉睿智的理性哲思？還是那金戈鐵馬的氣勢(shì)磅礴？是古卷中的何種情思震撼著我？激勵(lì)著我？驀地，我明白了，鐫刻在這長(zhǎng)長(zhǎng)史卷上永不褪色的一筆，便是責(zé)任。
什么是責(zé)任？責(zé)任，是孟子“舍生而取義者也”的豪情；是陶潛“不為五斗米折腰”的骨氣和幻化出一個(gè)百姓世外桃源的心愿；是林則徐“苛利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的堅(jiān)定；是彭大將軍一聲“我為人民鼓與呼”的吶喊……剛勁有力的字跡雋寫在他們的人生路上，詮釋了責(zé)任。
為什么而承擔(dān)？司馬遷受宮刑而不屈，于牢獄中用鮮血著出煌煌《史記》，只因他放不下對(duì)那段歷史的責(zé)任；越王勾踐兵敗而不倒，在臥薪嘗膽后終于“三千越甲可吞吳”，只因他放不下對(duì)一個(gè)國(guó)家的責(zé)任；李商隱吟出“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的絕唱，只因他放不下對(duì)一份愛情的責(zé)任；季布得來“得千金，不如得季布一諾”的贊譽(yù)，只因他放不下對(duì)每一句承諾的責(zé)任……正因?yàn)樗麄兎挪幌?，所以承?dān)，因此偉大。
史海的波濤依舊洶涌，澎湃著責(zé)任的聲音。我不由想到自己——每天走在上學(xué)的路上，沉甸甸的書包中，背的不正是責(zé)任嗎？每天為爸爸媽媽盛在飯碗中的，不正是責(zé)任嗎？春日里，親手栽下的那一片茵綠，不正是責(zé)任嗎？典禮上，仰頭注視五星紅旗時(shí)心中涌起的熱愛，不正是責(zé)任嗎？
如何去承擔(dān)？過去的我，因擁有你——責(zé)任而驕傲。今日的我，堅(jiān)守著你，時(shí)刻捫心自問，是否虧負(fù)了你？未來，伴著祖國(guó)巨龍的騰飛，站在世界洶涌前奔的浪頭上，我將高舉你代代相傳的薪火，做一個(gè)敢為天下先的弄潮兒，為你付出，無怨無悔。責(zé)任，你便是我一路上時(shí)刻高懸的警鐘，響徹我心；你便是我這一生的良伴，隨我永遠(yuǎn)。
古卷的余香仍舊裊裊，愚公正扛著鋤頭，鏗鏘有力地砸著山上的頑石，心中浮現(xiàn)著數(shù)百年后，子孫后代出行無阻的畫面；臥龍先生還坐在昏黃油燈下，面對(duì)著《出師表》淚如雨下；李太白還在雁門關(guān)外徘徊，只愿能將腰畔長(zhǎng)劍執(zhí)于手，直斬樓蘭；一代詩(shī)圣心中惦念著天下寒士，在凄風(fēng)苦雨的夜晚輾轉(zhuǎn)難眠，發(fā)出“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的舍己為人的慨嘆……?
畫面鮮亮，回音猶存，我背起裝著責(zé)任的書包，坦然上路。
責(zé)任在字典的解釋是：“分內(nèi)做好應(yīng)做的事?！?/p>
大海因有了責(zé)任而深邃，陽關(guān)因有了責(zé)任而暖和，鮮花因有了責(zé)任而芳香，糊口因有責(zé)任而更加出色。英國(guó)王子曾經(jīng)說過；“這個(gè)世界因有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！?/p>
20世紀(jì)，一位美籍意大利移民為人類精神文明歷史寫下了光輝的一筆。他的名字叫弗蘭克，弗蘭克用自己多年的積蓄開了一家銀行，但不幸遭遇搶劫，儲(chǔ)戶失去了存款，他也因此傾家蕩產(chǎn)。但是他下決心償還儲(chǔ)戶的錢物。有人說：“你為什么這么傻?。窟@不是你的錯(cuò)，你無須承擔(dān)責(zé)任?！彼麉s回答：“在法律上我沒有責(zé)任，但是在道義上，我是有責(zé)任這樣做的，如不這樣我的下半生不會(huì)踏實(shí)的?！?/p>
承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)是39年的艱辛糊口。39年的艱辛，這要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志偉大的人才能承受??！這是多么偉大，也是一個(gè)人格的偉大，同樣也是偉大的人。
我們知道入夜了不肯回家，寧愿站在站著哭泣的孩子，由于站崗是他的責(zé)任；我們也知道不怕風(fēng)吹雨淋，堅(jiān)守崗位的士兵，由于守衛(wèi)祖國(guó)事他們的責(zé)任；我們還知道那些含辛茹苦、不知倦怠的老師，由于他們培育祖國(guó)的未來是他們的責(zé)任！
責(zé)任看似雖小，做起來則需要很大毅力、和一種頑強(qiáng)的精神，糊口因責(zé)任而出色，我們因做到責(zé)任使糊口更夸姣！
責(zé)任不是每個(gè)人都承擔(dān)得起的，那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人是值得尊敬的。
一位叫弗蘭克的人，經(jīng)過努力，開了一家小銀行。由于他信譽(yù)好，所以生意一直很不錯(cuò)。然而，一次事故讓他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶也失去了存款，弗蘭克本來是沒有責(zé)任償還存款的，可他卻說：“法律上我沒有責(zé)任，但道義上有?！?/p>
于是在39年后，當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，感嘆道：“我終于一身輕了!”弗蘭克用自己一生的辛苦和汗水換來了人們的尊敬。
有人說，責(zé)任就是一個(gè)巨大無比的包袱壓在每一個(gè)人身上，無論是小孩還是大人，男人還是女人，只是角色不同，責(zé)任就不同罷了。
也許上帝創(chuàng)造人的根本意義就是讓人明白責(zé)任的重大。那份珍貴而沉重的禮物不是誰都承擔(dān)得起的。
有一個(gè)小男孩叫瑞恩，當(dāng)他聽說非洲的孩子連干凈的水都喝不上時(shí)，就決定攢錢為他們修一口能喝上干凈水的水井。他幫媽媽干活，考試考好了，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)他……終于，他攢夠了所需要買水泵的70元，可負(fù)責(zé)人說，水泵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要鑿井的工具……
瑞恩沒有放棄，又通過一段時(shí)間的努力，終于攢夠了錢，在非洲打了一口井，被人命名為“瑞恩的井”。
瑞恩對(duì)那些非洲的孩子本來是沒有責(zé)任的，但他認(rèn)為自己有義務(wù)去幫助他們，為了自己的夢(mèng)想而奮斗，從而達(dá)到自己的目標(biāo)。
因?yàn)槭篱g有了那么多敢于承擔(dān)責(zé)任的人，世界才會(huì)充滿希望，更加美好。
幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“我的父親話題作文”。
我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文本，寫作是一種生活狀態(tài)，有著獨(dú)特的體驗(yàn)和表達(dá)。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來作參考。今天我們?yōu)槟峁┪业母赣H話題作文模板，希望以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能給你幫助！
人們常說父愛如山，可在我看來，父親對(duì)我的愛，并非完全如山那樣嚴(yán)峻，有時(shí)卻溫柔如水。
父親是位有文化、品德高尚的人，雖然他不像別的家長(zhǎng)那樣富有，但他為我付出的絕對(duì)不比別的孩子差，甚至比他們還好。
每當(dāng)談起我的父親，我不禁感動(dòng)的流淚。他平時(shí)工作很繁忙，沒有時(shí)間來陪我，但是在晚上他總是對(duì)我說說笑笑，在我們家他是一家之主，開玩笑我們從來不當(dāng)真。
自我懂事以來，父親已是我生命中所不可缺少的一部分。在學(xué)習(xí)上他是我的好老師，在生活上，他是我的好朋友。如果我做錯(cuò)事了，他的第一反應(yīng)不是打罵我，而是心平氣和地教導(dǎo)我。無論我做錯(cuò)了什么，他都從自身發(fā)掘問題后，再去教育我。他十分注重我的一切，所以對(duì)我格外嚴(yán)格。但我不恨他，因?yàn)楦赣H是在關(guān)心我，怕我走歪路。
十幾個(gè)春秋已過去了，我對(duì)父親的愛也更深了。我也很清楚，我這一生中，沒有誰能取代父親在我生命中的地位。
父親，您放心吧，我一定會(huì)不負(fù)您的重望。長(zhǎng)大后我會(huì)依然清楚記得回家的路如何走。
時(shí)間匆匆的流逝，記憶隨著歲月緩緩流去，但在我的腦海里有一份深沉的父愛，記得那年夏天……
“熱死啦！”“給孩子鋪個(gè)涼席吧！”說著，父親利索的鋪好了涼席，我睡在舒服的涼席上，感到無比的愜意，但還是有一個(gè)問題困擾著我——蚊子。那蚊子總是在我耳邊嗡嗡的叫，不由得把我的心情給弄煩了，我看著它，心想“我抓著你，要把你個(gè)小兔崽子給碎尸萬段嘍！“啪”的一聲，我想你也猜到了——我在打蚊子，可蚊子飛了，我的腿上還有一個(gè)紅紅的巴掌印，這一點(diǎn)又增加了我對(duì)蚊子的厭惡。我翻來覆去的睡不著。只聽父親對(duì)母親說“咱分一些文字進(jìn)來吧，你看孩子對(duì)受罪啊！”說著，我模模糊糊地看見父親拉開了蚊帳……父親看見我說：“你別急，我替你報(bào)仇！”父親拿起電蚊拍左一揮，右一揮，不一會(huì)兒工夫，他就打死了好多蚊子，此時(shí)父親的舉動(dòng)讓我感動(dòng)極了，這是多么深沉的父愛??！
此時(shí)我才體會(huì)到父親對(duì)我的愛，我心里想著，這時(shí)，左眼的淚流到了右眼，右眼的淚打濕了枕巾……
我的農(nóng)民父親，是山。
山上，橫七豎八的石頭，荊棘縱生的土路。我站在山腳下，仰望山的高度，像是尊崇的一位巨人，可望而不可及。他給我所看到的，冰涼的石頭，是那嚴(yán)厲的面孔；和那雜生的野草，是他臉上扎人的胡須。我畏縮著，不敢前行。
父親，是一個(gè)粗心的人。他話不多，更別說會(huì)逗我開心了。
記得一次我得了小腦炎住進(jìn)醫(yī)院，那時(shí)弟弟還很小，媽媽脫不開身，就由爸爸陪我。盡管我心里很是不樂意，但卻還是依了。我一直都是個(gè)很乖的小孩。下午的病房與上午是截然不同的。碩大的病房里，只有我和他。夏日炎炎，即使已臨近黃昏，太陽仍火辣辣的，毫不遜色。陽光霸道地闖過玻璃的圍剿，把房子變成了一個(gè)巨大的火爐，底下是鮮紅的火，與木共舞。不經(jīng)意間，我瞥見，他的鼻翼上，豆大的汗滴在跳躍。密密的紗網(wǎng)終是拗不過蠅和蚊的軟磨硬泡，一只飛了進(jìn)來，第二只、第三只，便都尾隨其后的來了。嗡嗡的糾纏在我的床邊，像是位前來探病的嘮叨大媽，好生討厭。我生氣得噘著小嘴，閉眼想象，若是由媽媽來陪我，現(xiàn)在一定殷勤地拿著扇子，為我趕走這群討厭的家伙，我們母女倆有說有笑。該有多熱鬧？而他呢？只會(huì)倚在窗臺(tái)邊，叼著煙頭，一口、一口的吸，然后便吐出繚繞的陰?kù)F。那星點(diǎn)的煙頭，像極了平日中捉來的螢火蟲……碩大的病房，竟因寂靜而略顯凄涼。
健康的日子似乎過的格外的快。日復(fù)一日，上學(xué)、放學(xué)、吃飯、睡覺、不知不覺中，事物都在悄然的轉(zhuǎn)變著。比如說，我對(duì)父愛的了解。
北方的春天是一如既往的陰雨綿綿。不知是淋壞了罷，亦是吃壞了肚子。我的胃，翻騰著疼。班主任給媽媽打了電話，來接我的是爸爸。
我坐在爸爸的身后，穿著實(shí)在是不合體的雨衣，但卻不知是誰惹怒了風(fēng)，狂吼著，似乎要吞噬整個(gè)世界。爸爸身上的雨衣被掀了起來，還好，有爸爸高大而寬厚的背擋在前面。風(fēng)和雨，對(duì)于我，都在其外。第一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸的背是這么得厚實(shí)與溫暖。我猛然想起，原來有這么多次，爸爸擋在我的前面，為我支起一個(gè)舒適的小窩。
記憶，如打開了閘一般，涌進(jìn)我心里，淚水，噙滿了眼眶。
有一種愛，似空氣般，無形無色無味而又無處不在。當(dāng)你打掃房間，清理墻角時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)。原來不是父愛逃跑了，只是被你遺忘了。蹲在墻角里輕輕抽噎著的父愛。
父愛如山，亢烈深沉。請(qǐng)向前邁一大步。轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)，原來，愛一直在。
從記事起我就很愛父親，是因?yàn)楦赣H給我的愛太多了。
我的父親個(gè)子雖說不高，但人長(zhǎng)得很憨厚而又慈祥，無論做什么總是笑臉相迎，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和工作也我的父親總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，是那么地認(rèn)真，那么地執(zhí)著。對(duì)我既疼愛又要求嚴(yán)格，最讓我佩服的還是他那超凡的記憶力，真是讓我望塵莫及。就這一點(diǎn)，媽媽總是說我能像父親一半就好了，而我總是對(duì)著媽媽做鬼臉。
聽媽媽講：“我在兩歲時(shí)，父親把我放在小兒車內(nèi)，這時(shí)媽媽讓父親回屋接電話，由于小兒車沒有剎車，連車帶人滑下一個(gè)小坡翻了，我的哭聲引來了父親和媽媽，父親一看我的頭上流血了，就急得眼淚流了出來，急忙把我送到醫(yī)院進(jìn)行包扎，待我安穩(wěn)下來后，他才長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣，在我的頭上親了又親，每天給我喂奶，洗尿布。就為這事父親兩天沒有吃任何東西”?，F(xiàn)在想來，父親是多么的愛我呀！
在學(xué)習(xí)上，父親總是教導(dǎo)我：“無論做什么事情，都要認(rèn)真努力去做，機(jī)會(huì)都是平等的，但機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，任何時(shí)候天上不會(huì)到餡餅”。父親經(jīng)常和我比賽背書，雖說他丟掉書本已有二十多年，但比賽起來我總是輸，他的很多知識(shí)好像都在腦海印著似的，無論是語文、數(shù)學(xué)、天文地理，還是英語，他說的都是頭頭是道，令我佩服極了。對(duì)待自己的工作他要求的也很嚴(yán)格，從不把當(dāng)天的工作放到第二天做。有時(shí)我低下頭來沉思，父親所做的這些我做到了嗎？隨著父親的諄諄教誨，我努力地試著去做。然而功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)提高地很快，心里露出一絲絲甜意。每當(dāng)我考試成績(jī)名列前茅時(shí)、每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我才深刻的理解到父親的話語，那一言一語都是在告誡我，也都充滿著愛。是父親給了我學(xué)習(xí)的干勁，給了我學(xué)習(xí)的力量，是父親使我懂得了學(xué)習(xí)的重要，更懂得了知識(shí)的寶貴。
在生活上，無論自己再苦再累，他從來都是先考慮我，他告訴媽媽：“每天要讓孩子吃早飯，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”，父親每次都是按時(shí)接送我，無論刮風(fēng)還是下雨，父親從來都沒有讓我遲到和早退過一次。零花錢父親控制的很嚴(yán)，不能亂花。他自己以身作則，從不吃零食。但只要是我學(xué)習(xí)用的東西，再貴父親也從不吝嗇。從父親的身上，我學(xué)到了很多寶貴的東西。
給了我學(xué)習(xí)、生活的很大的幫助，給了前進(jìn)的動(dòng)力和方向的人——這就是我的父親。
身材魁梧，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，還有一張黑黝黝的臉，簡(jiǎn)直就是現(xiàn)代版的張飛，可威武呢，但是爸爸的性格不像張飛那樣魯莽粗魯而是心細(xì)如發(fā)。
曾記得我四歲那年，我和爸爸一起到街上買面包。爸爸拿起面包翻來覆去地打量，我想他是在看生產(chǎn)日期吧，看一看是否過期，是否漏氣。如果我想叫他買一個(gè)果凍的話，我必須要先寫一份購(gòu)買果凍申請(qǐng)書才行。爸爸這樣做，可不是小氣，他是為我的身體著想，因?yàn)樗?duì)我說：“吃零食不利于健康呀！”
爸爸雖然時(shí)時(shí)關(guān)心我的身體，可我還是多病。
依稀記得我六歲那年的一天，不知何故，我突發(fā)高燒，爸爸可急壞了，他先拿出體溫計(jì)放到我嘴里，又立馬從藥箱里拿出各種各樣的藥，說實(shí)話，藥太多，真令我眼花繚亂，不知喝哪種好，爸爸雖急，可我感到他也不敢冒然行事，怕我誤吃，于是他一一細(xì)看藥盒上的說明書，確定無誤后，才拿出一袋抗病毒顆粒的藥，小心翼翼地遞上一杯水——。
我把藥喝了，爸爸又說道：“走，去醫(yī)院。”我沒有辦法，只好去了。剛來到醫(yī)院，爸爸就問醫(yī)生：“是打針，還是吃藥？”我一聽說“打針”可嚇壞了，怕痛呀！醫(yī)生說：“開些藥就行了?！蔽也潘闪丝跉?，心里想：這下我可擺脫了打針的痛苦了。醫(yī)生開了些藥，我和爸爸就回家了。
呵呵，我老爸就是這樣：張飛似的臉，諸葛亮似的心。
以前，我總為我的父親不滿意，別人的父親是個(gè)大企業(yè)家，大老板，有學(xué)問有才華的人，而我的爸爸卻是做裝修的。
可從那一天開始，我對(duì)我的爸爸徹底改變了看法，他比那些個(gè)大企業(yè)家，大老板，有學(xué)問有才華的人還要優(yōu)秀。來自：作文大全有一天，我們一家人正在吃飯。鄰居的阿姨焦急的跑來，對(duì)我爸爸說：“周師傅，我家的水龍頭里的水流不止，能不能幫我們修一下？”爸爸二話不說放下筷子，那拿著工具箱，跟那個(gè)阿姨上去了，過了半個(gè)小時(shí)才回來，飯也涼了，我很郁悶，就問爸爸，你為什么那么急的去幫那個(gè)阿姨，為什么不說吃飽了再去呢？爸爸笑瞇瞇地說：“助人為樂，是為人之本。而且人家更著急啊，再說現(xiàn)在中國(guó)是個(gè)缺水的國(guó)家，我們要節(jié)約水資源啊?！边^了一會(huì)兒，那位阿姨又過來了，對(duì)爸爸說：“周師傅，要多少錢?！卑职钟中χf：“舉手之勞，舉手之勞?！蹦莻€(gè)阿姨說：“周師傅你真會(huì)說笑?！币娋静贿^爸爸只好向在我家買了一些東西就走了。
爸爸不光樂于助人，而且什么都會(huì)做，上回科技課要做實(shí)驗(yàn)，我花了半天做了那個(gè)實(shí)驗(yàn)，卻怎么也做不出來，正在我灰心喪氣的時(shí)候看到爸爸，就仿佛見到了救心，便請(qǐng)教爸爸，爸爸便耐心地指導(dǎo)我。后來，我做的是我們四人小組中做的最好的。這還要?dú)w功與爸爸呢。
別看我爸爸是個(gè)五大粗，可是爸爸他閑的時(shí)候都幫媽媽做家務(wù)，他炒的菜可是一流的，做的是色香味俱全。
自從大伯來之后，有空的時(shí)候還和大伯吟詩(shī)作對(duì)，我為此對(duì)爸爸刮目相看。啊，我為有這樣的爸爸而感的自豪。
是一名普普通通的人，但是在我心里他卻不那么普通，他每天起早貪黑的不是為了別的而是為了我們，父親是我的精神支柱每當(dāng)我遇到挫折都是父親在一旁鼓勵(lì)這我，刺激我，雖然有時(shí)候她刺激的很過分但是他也完全是為了我。
有時(shí)候伸手向父親要錢的時(shí)候自己卻不知道那錢是怎樣從別人手里掙來的，也不知道父親掙著錢的時(shí)候是怎樣的辛苦是怎樣的艱辛，每次生意失敗的時(shí)候父親都裝成一副若無其事的樣子，父親每次受傷都要在我們面前逞強(qiáng)笑臉，父親所作的一切我都看在眼里記在心里。
每當(dāng)我想要什么父親都會(huì)盡力滿足我為的就是駁我一笑，而我們現(xiàn)在做的是什么，我們想要的父親都會(huì)滿足我們，但是父親想要的我們連知道都不知道更別提什么滿足不滿足的，我們做的連父親為我們做的十分之一都不到，父親謝謝你給我的一切。
父親我愛你！
人人都有一個(gè)好父親，我也不例外。我的父親是一位教師，他有時(shí)很嚴(yán)肅，有時(shí)又很慈祥。
俗話說的好，“嚴(yán)父慈母”，似乎在我的印象中，所有孩子都是怕父親的，我也是怕父親的，怕他的嚴(yán)厲。
記得有一次，我在鄉(xiāng)下的外婆家。天很熱，我和小伙伴在門前的小河里游泳（只不過是玩水罷了），外婆怕我著涼，便給我一件衣服讓我穿上。我說：“涼什么涼，本小姐一點(diǎn)都不涼！”這話恰好被剛從家里出來的爸爸聽見了。他二話不說把我從河里揪了上來，操起一根棍子便打，外婆拉也拉不住。爸爸邊打還邊罵：“你一個(gè)小孩子家，沒大沒小的，還‘本小姐’，真是豈有此理！?。 ?/p>
從此以后，我說話再也不敢沒大沒小了一定要先考慮：這是不是一個(gè)女孩子家該說的話？
爸爸也是講理的。
有一次我的作業(yè)沒完成，本打算去學(xué)校抄完就行了，但還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他問：“你作業(yè)完成了嗎？”我裝的很淡定，“早寫完了，今天作業(yè)很少?！卑职终f：“拿來我看?！蔽艺驹谀莾簺]動(dòng)，心想，這下完了，被發(fā)現(xiàn)了……肯定免不了得挨批評(píng)。
可事情并非我想象的那么糟。爸爸嘆了一口氣說：“孩子你一定要好好學(xué)習(xí)呀！你看咱們花了這么大的代價(jià)讓你們來城里讀書，為了什么？說真的，我真喜歡咱們農(nóng)村。要不是為了你們能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我不會(huì)選擇來城里的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，取來作業(yè)本。爸爸看了一下，問：“這些題你不會(huì)做嗎？”我“嗯”了一聲。爸爸便坐了下來一道一道為我講解。聽著他沙啞的聲音，我的眼中有了滾燙的液體。
我想說，父愛是偉大的，他只是默默地關(guān)心著我們，不令我們察覺。
我想說，爸爸，我愛你！
父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的；父親的愛像一本書，表面平淡無奇，書里卻充滿知識(shí)。
我的父親是嚴(yán)厲的，但深愛著我。記得有一次，我叔叔給我買了一塊滑板，當(dāng)時(shí)我興沖沖的和爸爸媽媽一起來到廣場(chǎng)練習(xí)滑滑板，我先把一只腳放到滑板上，另一只腳在地上使勁地蹬，可是怎么也站不穩(wěn)，越不會(huì)滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想學(xué)了，就對(duì)爸爸媽媽說：“我們回家吧?！卑职执舐暤卣f：“不行，還沒有學(xué)會(huì)呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而廢?！蔽倚南耄汉尾蛔屛覌寢尫鲋襾韺W(xué)呢？我正要實(shí)行我的計(jì)劃時(shí)，爸爸好象看出我的心事，就對(duì)我說：“學(xué)什么都要靠自己，這樣才能學(xué)得更好、更快，依賴性太強(qiáng)了學(xué)不好。要不這樣，我倆比比，看誰先學(xué)會(huì)，行嗎？”我敢怒不敢言，不高興地說：“行，比就比?！毙南耄翰恍?，你能學(xué)會(huì)，年齡一大把了。
看著爸爸笨拙的身軀，不?；遣宦犜挼幕?，可笑極了，“咚”的一聲，不好，爸爸摔跤了，這時(shí)，只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來，蹲在地上看著滑板，好象在思索、又好象在研究，不一會(huì)兒，爸爸踩上了滑板，一只腳掌握著方向，左右搖擺著，另一只腳用力的滑著，慢慢的身軀變得那么輕巧、那么優(yōu)美了?！拔視?huì)滑了，你來看。”爸爸高興地喊著。我慚愧地下了頭，覺得爸爸都能學(xué)會(huì)，我還有什么不能學(xué)會(huì)的呢，在爸爸榜樣的影響下，我終于也學(xué)會(huì)了。
還有一次，我在學(xué)校不小心扭傷了腳，爸爸看到我一拐一瘸的樣子，心疼極了，忙扶著我坐下，關(guān)切地問我：“怎么了。”聽完我的述說后，他趕忙從藥箱里拿出紅花油，幫我邊搽著傷口，邊用嘴吹著疼痛的地方說：“你忍著點(diǎn)，開始會(huì)有點(diǎn)痛，當(dāng)血慢慢的散開后，就不痛了?！痹诎职值摹爸委煛毕?，漸漸的我覺得好多了，腳也不痛了……
?。“职?，我想告訴你，我也愛你。
實(shí)用的作文訓(xùn)練可以提高實(shí)踐能力，寫作可以讓我們尋找那些讓生活更加美好的意外驚喜。沒有寫作材料，再好的寫作高手也難以完篇，什么樣的作文令人印象深刻？如果您對(duì)“以亮為題作文”感興趣那么這篇文章一定很有價(jià)值，我們會(huì)為您提供更加豐富具備實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)容以供實(shí)踐和應(yīng)用！
“男兒有淚不輕彈”，可我眼前這個(gè)男孩卻在默默流淚。一道雷鳴閃過，照亮了屋子，亦照亮了我的心。
“我把你弟弟叫來陪你了，別在屋里悶著了，出來玩會(huì)吧！”
我在屋里撇了撇嘴，想，“明知道我心情不好，還讓他來陪我，真煩人！”
弟弟敲了敲門，我裝作聽不見。媽媽過來把門開開，我瞥了一眼弟弟，滿不在乎的樣子，拿起手機(jī)聽歌。
“姐！我又可以和你玩了，我們一起聽歌，行不？”弟弟帶著微笑滿臉真誠(chéng)地看著我，而我卻也不理會(huì)，只顧玩手機(jī)。弟弟在我身旁繼續(xù)說個(gè)沒完，心情本來很差的我，允許他在我屋里就不錯(cuò)了，還這么煩人。我實(shí)在忍不住我煩躁的心情了，“走！走！走！趕緊給我出去，怎么這么煩人，你平時(shí)不是喜歡玩英雄聯(lián)盟嗎？你玩去?。 彼皇恰芭丁绷艘宦?，便離開了。
我打開QQ空間，像往常一樣刷空間，偶然打開了一段視頻，上面寫著“女孩傷心了，可以放肆地哭。而男孩不能哭，只能靠打游戲來發(fā)泄，所以他們不是真地喜歡游戲，只是他太傷心了！”耳邊是輕柔的音樂，我凝視著這些大字，想了想剛剛我對(duì)弟弟那惡劣的態(tài)度，實(shí)屬慚愧。我打開弟弟的屋門，他正在打游戲，鍵盤聲“啪！啪！”地響著，弟弟的手在顫抖，仿佛全身的肌肉都在顫抖，像要把憤怒與傷心全部發(fā)泄在游戲里。
一道雷鳴閃過，閃電那刺眼的光把屋子瞬間照亮。外面下著瓢潑大雨，弟弟家離這里很遠(yuǎn)，他應(yīng)該是走著來的，我打量了一下他的下衣，果然是濕的。原來他這么高興能和我一起玩，原來他并不喜歡游戲，只是因?yàn)樗聠危皇且驗(yàn)樗X得我是一個(gè)能陪伴他的好姐姐，我仿佛看見他在流淚，因?yàn)槲矣懭藚挼钠?！這道光既照亮了屋子，亦照亮了我的心，讓我知道我有一個(gè)好弟弟！
我摸了摸他的頭，“好啦！對(duì)不起哈！我們一起玩吧！”弟弟回了下頭，露出燦爛的笑容。
你有一個(gè)好弟弟嗎？
那個(gè)下午，陽光從走廊射進(jìn)教室，給那些閃耀著青春光芒的人踱上金粉——我和同學(xué)們?cè)诎l(fā)光！
“呼呼——”站在教室外的走廊上，吸氣、呼氣。微涼的風(fēng)拂過我的臉頰，吹散了心底那一絲莫名的躁動(dòng)感。教室里朗朗誦聲傳來……
“下一個(gè)，2號(hào)。”我和喬踏進(jìn)教室在講臺(tái)前面站好，我開始朗讀，手中的稿子有點(diǎn)顫抖——我很緊張，手心里出的汗濡濕了稿子的一邊。旁邊喬的聲音傳來，像是給我吃了一劑定心丸，但皮膚深處帶著滾燙的熱意卻不覺涌現(xiàn)。不用摸，不用看，我也知道我的臉像一只煮熟了的蝦那樣紅。“若你喜歡，請(qǐng)跟隨我的腳步?！蹦钔曜詈笠痪?，我和喬相視一笑。也許我們倆表現(xiàn)得不是最優(yōu)秀的，但我們努力嘗試過了，為自己的勇氣喝彩！
四個(gè)大男孩兒上場(chǎng)了，聶是他們的主要力量，他揮灑自如的表現(xiàn)給予了他的伙伴們勇氣。青春肆意的聲音在教室里回蕩，每一個(gè)字都散發(fā)著澎湃的力量，每個(gè)人都散發(fā)著光亮。陽光灑落，教室里，他們的聲音肆意飛揚(yáng)。我想——這會(huì)是他們青春里的美好畫面，也是我的美好記憶。在那幅畫中有溫暖的陽光，有四個(gè)男孩努力認(rèn)真的模樣，有著青春應(yīng)有的積極向上和光芒萬丈。
同學(xué)們帶著緊張、帶著期待，一個(gè)個(gè)走向講臺(tái)。他們有的緊張得忘詞，有的忍不住笑場(chǎng)，可能讀得真的不夠好。但——不管怎樣，這絲毫不影響他們身上散發(fā)出來的光芒，帶著青春的張揚(yáng)，帶著少年的狂妄，帶著最美好的自己！這些已成為他們青春里一幅最絢麗的畫卷，涂抹的是青春的熱血。陽光悄悄地鋪滿了每一位同學(xué)的身上，這些勇敢的人兒在散發(fā)著屬于自己的光芒。
每個(gè)人的青春的都有五彩斑斕的色彩，那些顏料繪成每個(gè)人青春最珍貴的畫面，閃著他們特有的光芒。青春——展現(xiàn)自我，本就是一場(chǎng)發(fā)光的旅程。
我坐在教室里，看著陽光從走廊射進(jìn)教室，鋪灑在地上，仿佛又看到了一個(gè)個(gè)同學(xué)認(rèn)真朗讀、展現(xiàn)自我的模樣。
那個(gè)下午——同學(xué)們?cè)诹?、在發(fā)光！
有一雙大眼睛，點(diǎn)亮了希望，照亮了黑暗。
初次見她，是在課本上。黑白照片上，一雙大眼睛閃爍著光芒。底色是灰暗的，更襯得女孩清秀的臉龐、清澈的大眼睛和手中的紙筆明亮無比。她身后是簡(jiǎn)陋的教室和昏暗的環(huán)境，身上是樸素黯淡的衣衫。但紙筆是亮的，那是知識(shí)的光芒；眼眸是亮的，閃爍著向往希望的光芒。
第一眼看到這張照片，我就被她深深吸引。那雙眼睛，似乎散發(fā)著無盡的魔力，訴說著渴求與希望。那時(shí)，我只知道有一個(gè)叫蘇明娟的鄉(xiāng)村小女孩，在充滿危險(xiǎn)的上學(xué)路上一次一次往返。攝影師拍下她那雙大眼睛，成為融化社會(huì)的暖流，讓各行各業(yè)把援助之手伸向鄉(xiāng)村的孩子們，讓溫暖的光亮灑向鄉(xiāng)村教室中。
一次機(jī)會(huì)，我隨同學(xué)和老師們來到了藍(lán)田的一所鄉(xiāng)村中學(xué)，與那里的孩子們結(jié)下了情緣。
汽車駛在蜿蜒的山路上，緩緩地開到坐落在大山深處的學(xué)校。走進(jìn)大門，幾個(gè)早已等候在此的女孩滿含笑意地挽起我們的手，親切地將我們帶到她們的教室。教室里，窗明幾凈。語文課上，極其整齊響亮的朗讀聲令我震驚。那聲音，也許沒有恰當(dāng)?shù)囊謸P(yáng)頓挫和輕重緩急，但清澈干凈，充滿了積極向上的陽光感。課間，身旁的女生帶我們參觀她們的校園。沒有寬敞的餐廳和整潔的操場(chǎng)，只有簡(jiǎn)單的桌椅和教室外空地上的幾張乒乓球桌。我驚訝地詢問：“你們平時(shí)就在這里上體育課嗎？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們沒有你們那樣的設(shè)施條件，但我們面朝青山，至少風(fēng)景很不錯(cuò)呢！”女孩笑起來眼睛彎彎的，閃爍著光。
恍然間，我又想起了書本上的那雙大眼睛。那雙在灰暗中閃閃發(fā)光的眼睛。我對(duì)那張照片有了新的理解。正如面前的女孩一樣，鄉(xiāng)村中的孩子們，心中不僅充滿著對(duì)知識(shí)的渴望，更有不自卑、樂觀向上充滿追求的心態(tài)，而這些，都是出自內(nèi)心深處的希望與夢(mèng)想，支撐著她們?cè)诿\(yùn)和環(huán)境的灰暗下，努力探尋著光亮。
這次藍(lán)田之行，我們?yōu)槟撬鶎W(xué)校帶去了各類書籍和體育設(shè)施。近年來，扶貧工作不斷深化，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)鄉(xiāng)村、對(duì)教育的重視，社會(huì)慈善事業(yè)的興起，人們對(duì)鄉(xiāng)村教育的關(guān)注與幫扶，讓鄉(xiāng)村學(xué)校的條件日益改善。民族振興，教育與人才是堅(jiān)實(shí)的基石。只有不斷提升的教育質(zhì)量與源源不斷的高素質(zhì)人才，才能照亮發(fā)展中的暗區(qū)，讓中國(guó)在世界舞臺(tái)上閃耀出自己獨(dú)一無二的光亮。
這亮，是對(duì)夢(mèng)想的追求，是溫暖的幫扶，更是充滿希望的未來。
一直以來，我生活的態(tài)度并不樂觀。我是老師眼中的差生，沒有什么發(fā)展前途，直到那一天，我遇見了他
我與他第一次相遇是在路口，當(dāng)時(shí)有一位老人不知為何，昏倒在馬路中央，大家只是拍照片發(fā)朋友圈，沒人敢扶，生怕他是訛人的。我剛要去扶時(shí)，突然走來一個(gè)人和我一起扶老人起來，就這樣我們認(rèn)識(shí)了。
第二天，我來到學(xué)校，小道消息說班級(jí)要來一個(gè)新同學(xué)。當(dāng)班主任把他帶到教室時(shí)，我很吃驚。竟然是他！而且老師還安排他坐到我的旁邊。
他的名字叫小剛，學(xué)習(xí)很好，喜歡蝴蝶，但不做蝴蝶標(biāo)本，因?yàn)檫@樣做要犧牲一條生命。在他的熏陶下，我慢慢地也變的喜歡蝴蝶了。
小剛看見我成績(jī)不好，就想要下課幫我補(bǔ)習(xí)，我答應(yīng)了。就這樣，在課間或放學(xué)后，都會(huì)看到我倆在課桌前學(xué)習(xí)討論的身影。日積月累，我的成績(jī)?cè)诓粩嗵岣?，他也在進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，終于，在期中考試中，我們都取得了非常好的成績(jī)。老師都不知道為何我進(jìn)步這么快。
又是幾天過去了，班級(jí)傳來他要走的消息，我不信。但班主任真的來了，好像一只魔鬼把他抓走，再也無法挽留。他要走了，再也無法回來與我一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。是他點(diǎn)亮我的生活！沒有他，我的成績(jī)是否依然如往，我自信是否還存在
在臨別前，他送了我一只蝴蝶標(biāo)本，留作紀(jì)念。他說是一次風(fēng)雨中隕落的，正欲展翅高飛，他沒做任何的改變。
我的眼前再次亮了起來，我相信我也能展翅高飛
塵世間，萬家燈火交替閃爍，仿佛充滿希冀。微微的光芒也照亮了角落的黑暗。
亮是燈光熹微
天色早已暗淡，凜冽的寒風(fēng)吹過陣陣落葉，枯葉應(yīng)著風(fēng)，在地上不停地打旋兒，唯剩群星在天空中眨著眼睛，時(shí)而隱匿。在黑暗之中，有一個(gè)身影不停地忙碌著，那是一位身著環(huán)衛(wèi)大衣的老人。夜晚十分黑暗，他只能緩慢地掃著落葉，這時(shí)風(fēng)吹得更大了，他凍得哆哆嗦嗦，裹緊了大衣。霎時(shí)，在萬般黑暗之中，一盞燈亮了起來，發(fā)散著光芒。老人眼前一亮，掃起路來更加迅捷。在他拍打塵灰之余，老人抬頭望著那盞燈，會(huì)心地笑了，任憑狂風(fēng)吹得多么猛烈，他的心卻暖暖的，一盞“心燈”照亮了黑暗。
亮是皎月流光中，任憑大風(fēng)飛揚(yáng)，仍有燈光熹微。
亮是靜待美好
走在街上，一個(gè)契機(jī)，我望向了那位老人。柔和的春光撒在他身上，散發(fā)出光亮。那位老人眼眸低垂，他手中拿起畫筆，輕抬，一點(diǎn)，一抹，小指彎曲，他拿著畫筆細(xì)細(xì)地勾勒，條條線線，一筆一畫，滿城風(fēng)色緩緩呈現(xiàn)。心中不由一驚，他繪畫時(shí)的專注，更驚于他“鉛華洗盡依豐盈，雨落荷葉珠難?！?。在畫中，我仿佛感受到在深處透出了古老質(zhì)樸的屋腳，那裊裊炊煙，悠閑地從葉子間隔里洇開。”生活匆忙，何能靜心描繪？”“生活的美好，總是在你不經(jīng)意間，悄然出現(xiàn)。”話落，他淺笑，眼底喚著光亮。
亮是浮華年間中，任憑人流喧囂，仍能靜待美好。
亮是不忘初心
在參加一次演講比賽時(shí)，為了獲得那個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯，我只看到時(shí)間短促。我漸漸麻木練習(xí)，機(jī)械化地重復(fù)，沒有耐心去領(lǐng)悟比賽的真正含義。如地面被無數(shù)個(gè)腳步磋磨，日益失去光澤。那次比賽，我輸?shù)靡粩⊥康?，輸給的，是自己的初心，而忽視了比賽的真正含義。那一天，夜間輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我拿起了不遠(yuǎn)的書，想尋找心中的答案。對(duì)著漫漫黑夜，偶然看到“不墜青云之志”，迷茫的我像找到了前方的光芒。此時(shí)書仿佛一盞明燈，照亮了我空蕩沉淪的心靈，在茫茫蒼穹之中璀璨奪目，讓我守住最初的夢(mèng)想。
亮是清歡歲月中，任憑孤單坎坷，仍能不忘初心。
世界廣大，在流年中總會(huì)遇到一絲光亮，照射在前方的路，在心之所向之處，熠熠生輝。
春天的到來總會(huì)讓人欣喜，但那不經(jīng)意間冒出的春意，卻讓我眼前一亮。
又是一個(gè)周六，又是一個(gè)睡懶覺的日子，但那天卻沒那么幸運(yùn)。天剛一亮，我就被媽媽的洗漱聲吵醒。
“懶蟲，起床了，今天跟我去爬山?！笔裁矗覜]有聽錯(cuò)吧，爬山？這大冷天的，山上有什么好看的，還不是干枯的樹，稀少的行人，光禿禿的一片啊。我斬釘截鐵地說道：“不去，我要睡覺?！笨蓩寢屪罱K還是將我強(qiáng)行拉出了門。
“媽，這山上有什么好看的嘛，還說叫我出來鍛煉，就走這點(diǎn)路，能叫鍛煉嗎？我看你就是不想讓我睡覺?！币宦飞?，我邊走邊抱怨。而媽媽卻總是笑笑，一言不發(fā)。唉，真不知道她葫蘆里賣的什么藥！
那是什么？那在枯草叢中隨風(fēng)搖擺的是什么？忽然，我眼前一亮，大步流星地走了過去，果然不出我所料，那是一株嫩綠的小草，生在枯草叢中，細(xì)細(xì)的，小小的，一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，讓人好想保護(hù)她。這是春天要來了嗎？樹葉還沒有發(fā)芽，小鳥兒也冷得叫不出聲，清風(fēng)還讓人瑟瑟發(fā)抖，可這一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的顏色，卻像一個(gè)剛睡醒的孩子，冒出頭來，點(diǎn)亮了周圍的一切。
我喜歡春意盎然充滿生機(jī)的日子，我想象著不久之后，這枯草叢中的一抹綠意，就像星星之火，會(huì)遍布整個(gè)山間，點(diǎn)亮整個(gè)世界的春天。
我仿佛已經(jīng)置身于春的海洋，四周的一切又充滿的生機(jī)，樹上又冒出了新芽，五顏六色不知名的野花也開了，一切又變得美好起來，四周一片靜謐，只有路過的鳥兒在歌唱。
“想什么呢？”媽媽一句話又把我拉回了現(xiàn)實(shí)?！芭?，沒想什么，媽，你看，它嫩綠的顏色多么好看，點(diǎn)亮了四周的一切。”“是啊，它的出現(xiàn)意味著春天不遠(yuǎn)了，今年的春天一定更美?！眿寢寱?huì)心地笑著說。
我現(xiàn)在再也不覺得爬山無聊了，既可以呼吸清晨新鮮的空氣，又可以在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)春天，比我睡懶覺有意義多了。這株小草點(diǎn)亮了我，點(diǎn)亮了世界，讓我明白了道理，也更讓我期待春天。
路旁，站著一對(duì)母女，她們?cè)诘吐曊f些什么，互相依靠著笑了。這就是我和媽媽。這個(gè)清晨，對(duì)我來說頗有意義，是這株小小的生命點(diǎn)亮了我！
那個(gè)響亮的聲音曾一度讓我心生厭惡，但這件事卻讓這厭惡隨著眼前的風(fēng)一起消散了。
“知道錯(cuò)了嗎？以后還這樣嗎？”這本應(yīng)該是心情愉悅的一段時(shí)間，但是因?yàn)榻憬愕拇舐曈?xùn)斥，打翻了裝著好心情的盤子。雖然是在路上，旁邊車來車往，人也很多，但姐姐絲毫不降低自己的聲音，那洪亮的聲音，引得眾人側(cè)目。那一束束相繼投來的目光，讓我一陣心煩，我掩耳盜鈴一般地低下頭，心里不禁憤憤地想著，吼什么吼，在外面還這么大聲，就不能注意一下形象嗎？真粗魯。
不滿的情緒一直維持到回家，姐姐剛把車子停下，我便下了車，頭也不回地就往馬路對(duì)面走去?！罢鏌┤耍诖蠼稚暇秃?，這么多人都看到了，要是有同學(xué)聽到，那得多丟臉啊?！蔽乙贿呁白撸贿呍谛睦锊粷M地吐槽著。
“停下！趕緊停下！”熟悉的響亮的聲音從身后傳來，把我從自己的思緒中拉扯出來，我猛地停下腳步，轉(zhuǎn)過身子來。這時(shí)，一陣強(qiáng)而有力的風(fēng)伴隨著一串急促刺耳的喇叭聲，從我身后傳來，我扭過頭，有點(diǎn)呆愣地站在那里。
這時(shí)，姐姐跑到了我面前來，對(duì)著我就是一頓罵：“過馬路不知道看車啊？三歲小孩都知道你不知道嗎？你這腦袋成天都想什么??？”一連串的責(zé)備如同連珠炮一樣像我掃射來，還是這熟悉得響亮的聲音?？蛇@聲音，在這一刻，卻感覺是那么得親切，原本的不滿，討厭都隨著剛剛那陣風(fēng)消散了。就在剛剛，我在心里還在責(zé)備她，但現(xiàn)在，她卻在我危險(xiǎn)的時(shí)候，如同一個(gè)強(qiáng)而有力的臂膀?qū)⑽蚁蚝罄ィ撾x險(xiǎn)境。
我的姐姐，她的愛就像這樣簡(jiǎn)單直接而響亮。也許，并不是所有的愛都有溫柔的聲音，并不是所有的愛都是我們喜歡的模樣，但他們不是別的，就是愛啊……想到這里，我的淚水慢慢爬上眼眶，我抱住依然用響亮聲音喋喋不休的姐姐，一句“對(duì)不起”在心里默默綻開。
我靜靜地躺在草垛中，看著暮色的四合，當(dāng)最后一絲太陽的耀光消散，這個(gè)鄉(xiāng)村的光才開始亮起。
仰望著似墨的蒼穹，看滿天繁星。一顆一顆的星星淡淡地亮著，不像太陽般耀眼，卻靜靜地注視著我，對(duì)著我微笑。乳白的月光柔柔地披在我身上，帶來了淡淡的溫度。月懸在我的頭頂，雖然殘缺，但依舊皎潔。大大小小的星子和月亮成了這個(gè)小村莊中為數(shù)不多的光亮，靜靜地懸著，靜靜地亮著。突然我覺得，自己擁有了所有的的星星，擁有了整個(gè)世界的亮度。
風(fēng)輕撫著我的臉龐，眷戀著田野和柔梢。金色的麥浪帶著乳白的夜光輕微地?fù)u晃，帶來了陣陣麥香。漸漸地，風(fēng)吹出了麥浪中的螢火蟲，飄到了我的身邊。輕薄的光遮掩著我的身子，滿眼盡是點(diǎn)點(diǎn)青光。我覺得自己似乎在發(fā)光，一層薄膜緊貼著我的肌膚，照亮我的小千世界。遠(yuǎn)方是一處荒廢的土地，腐草縱野，此刻，絲絲腐草化為點(diǎn)點(diǎn)螢火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，亮著，淡淡地，亮著。
遠(yuǎn)處，鄉(xiāng)村的河靜靜地流淌，月光、星光，還有那點(diǎn)點(diǎn)螢火，鄉(xiāng)村的河也片片晶瑩，微波閃耀。
我沉醉在這樣的空曠自由的亮色的夜里，鄉(xiāng)村的夜不黑。
不知何時(shí)身邊多出了幾個(gè)隔壁的小伙伴，笑嘻嘻的，有的一笑兩個(gè)深深的酒窩也盛滿亮光?！霸瓉砟阍谶@??！找了你好久，你一個(gè)人享受這夜色來了！”伙伴們微笑著，順勢(shì)躺在了螢火之中，望著無邊的夜色哼唱著鄉(xiāng)村的歌謠。螢火點(diǎn)點(diǎn)，天真的臉上寫滿了微笑，酒窩里藏著詩(shī)歌的，這時(shí)也笑著從懷里摸出了一根笛子，閉上眼，悠悠的笛聲隨風(fēng)飄散。我懶懶地看著遠(yuǎn)方，輕輕地哼著。
遠(yuǎn)處的小路上，幾根路燈矮矮地亮著，曲折的小路蜿蜒著進(jìn)了村子。村子里黃色的燈光，燭光暖暖地順著小路走了出來。光中有著老奶奶的針線，老爺爺?shù)钠焉群托『⒆拥男∪水嫛?/p>
突然聽見一聲呼喚，一束燈光從村子里走了出來，沿著小路，走過田埂，帶著螢火，披著月光漸漸地走向我們，是一位小伙伴的奶奶來叫他回家了。他不情愿地跳下草垛，嘟著嘴，白發(fā)蒼蒼的老奶奶慈祥地看著我們：“孩子們，時(shí)間不早了，你們也回家吧，你們娘估計(jì)也等急了。”柔和的眼睛里，亮亮的，溫暖的。鄉(xiāng)村的夜，寧?kù)o又慈祥，一如遠(yuǎn)遠(yuǎn)的月光。
戀戀不舍地披著鄉(xiāng)村的夜色，走上回家的小路。一路上，碎光點(diǎn)點(diǎn)，歡笑陣陣。
閉上眼，眼前仍是一片明亮，輕吸一口氣，麥香仍然纏繞在身邊，還有那童真爛漫的或者慈祥溫暖的眼睛。整個(gè)村莊都在發(fā)光，我看得見，我感受得到。
淡淡的光，濃濃的情，亮了鄉(xiāng)村的夜。
每位關(guān)懷我的親人，都像引領(lǐng)我前進(jìn)的亮光一樣，給我無盡的動(dòng)力。
每當(dāng)我考試失利，掉入絕望的深淵時(shí)，都會(huì)有這樣的一縷亮光給予我希望，讓我重燃前進(jìn)的信念之火，把我從絕望的深淵中拉出來。這縷亮光便是那母親的鼓勵(lì)：“孩子，不要怕失敗，失敗乃成功之母，要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你才會(huì)成長(zhǎng)進(jìn)步，我會(huì)和你共度難關(guān)的。”啊，這是多么崇高的愛??！我的成長(zhǎng)離不開母親的激勵(lì)，我永記于心。
每當(dāng)我因一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，而驕傲的時(shí)候，都會(huì)有這樣的一縷亮光，讓我收斂起我的傲氣，重回之前那個(gè)只顧拼搏向上的自己，進(jìn)一步的突破一個(gè)個(gè)困難，取得更大的成就！這樣的一縷亮光，便是奶奶那教誨人心的勸誡：“寶貝孫子，不能驕傲啊，俗話說：‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’！”每一次成功，我都會(huì)想起您——奶奶，是您讓我知道學(xué)習(xí)生活要戒驕戒躁，懂得謙虛的重要性。
每當(dāng)我因一點(diǎn)小事而大發(fā)脾氣時(shí)，總會(huì)有這樣的一縷亮光，緩解我的怒氣，讓我恢復(fù)平靜，冷靜地思考這件事有沒有自己的問題，這樣一來，我便怒氣盡消，重拾笑臉，重新回歸快樂。這樣的一縷亮光，便是父親那語重心長(zhǎng)的勸告：“兒子，咱們男子漢要大度，不能被怒氣沖昏頭腦。”父親，是您教會(huì)我和善待人，遇事要冷靜思考，勿沖動(dòng)！
每一縷亮光，引領(lǐng)我成長(zhǎng)進(jìn)步，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)珍藏……
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