《昆蟲記》讀書筆記

昆蟲記讀書筆記。

書是知識(shí)的載體，知識(shí)是彌補(bǔ)空缺的，作品這本書當(dāng)中的故事情節(jié)是讓人欲罷不能的。?讀后感是對(duì)自己內(nèi)心世界的一種探究和展現(xiàn)，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，你在寫作品的讀后感的時(shí)候有思路嗎？本文是幼兒教師教育網(wǎng)編輯專門為您整理的“《昆蟲記》讀書筆記”，此報(bào)道僅供參考請(qǐng)勿以此作為實(shí)際依據(jù)！

《昆蟲記》讀書筆記 篇1

昆蟲雖小，但亦有人之常情，世界唯一，卻也存萬(wàn)千社會(huì)。在動(dòng)物與動(dòng)物之間，也有幾分人情可尋。不管是人類、動(dòng)物、還是昆蟲，卻具備繁衍后代的本能與希望。

蟬，是一種奇特的昆蟲。為何“奇特”呢？在地底下黑暗的生活要持續(xù)四年，而在地上的光明只有不到一個(gè)月。對(duì)于一些不負(fù)責(zé)任的人來(lái)說(shuō)，自己好不容易熬過(guò)了“黑暗”，迎來(lái)了“光明”；不好好玩一會(huì)都對(duì)不起自己。而在蟬的思維當(dāng)中，自己是相比后的繁衍生息來(lái)說(shuō)，幾乎是微不足道的可是它抓緊殘存的時(shí)間，產(chǎn)下飽含后代繁衍希望的卵。即使這些卵被死敵蚋破壞了，產(chǎn)下了他們的卵，蟬也不舍得破壞掉那、些壞卵，盡管它可以輕松地碾碎這些東西這就是對(duì)后代最深厚的期待，和最悲哀的母愛(ài)吧。

再看螳螂。螳螂與蟬不同，他們有這樣一種習(xí)性：繁殖完畢之后，雌性螳螂會(huì)將雄性螳螂全部吃掉，像出征前的祭旗一樣。但是雄性螳螂

也不畏縮，堅(jiān)持完成他們心中的使命繁衍后代。為了屬于自己的使命，即使?fàn)奚苍谒晦o。對(duì)于雄性螳螂來(lái)說(shuō)，他們肯定是因?yàn)閷?duì)雌性螳螂的愛(ài)才繁殖的，但是對(duì)贏的結(jié)果它們心中又肯定是在不甘與很的，我愛(ài)與恨輪回不止，生于黑暗，卻心向光明。這是雄性螳螂對(duì)繁衍后代的使命感，與生俱來(lái)的責(zé)任感。

不管是什么物種，人類還是昆蟲，都懷揣著對(duì)后代的愛(ài)與希望對(duì)族群種族未來(lái)的責(zé)任感，使命感。

《昆蟲記》讀書筆記 篇2

高快樂(lè)學(xué)校：杭州浙江大學(xué)華家池子弟小學(xué)

最近我懷著輕松的心情看了影響孩子一生的世界著名——《昆蟲記》?！独ハx記》原著是著名的法布爾。他是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。

法布爾的做法和作品都讓我深深地感受到地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)。昆蟲的生命與人類息息相關(guān)，人類應(yīng)該尊重昆蟲，人類有責(zé)任保護(hù)昆蟲賴以生存的地球。保護(hù)它們就是保護(hù)人類自身。

法布爾寫的《昆蟲記》藏了不計(jì)其數(shù)的昆蟲奧秘，每個(gè)字里都藏著昆蟲的大秘密，而且， 法布爾把原來(lái)很平常的事寫的生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。生活中的每一個(gè)有關(guān)于昆蟲的每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，才有了今日的結(jié)果。

《昆蟲記》寫了一些平常我們不輕易能發(fā)現(xiàn)的昆蟲小事，他用心專注的觀察。例如，麻醉師、螢火蟲、蟬的歌唱秘密、優(yōu)美的螳螂殺手、偽裝成死去的黑腳甲蟲、僵尸的肉食主義等等，這些昆蟲的特征都被聰明的寓言所發(fā)現(xiàn)。

《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這為后人理解生物學(xué)作出了巨大貢獻(xiàn)，世人類社會(huì)迅速步入現(xiàn)代文明。

法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲。

這本書讓我印象最深刻的是金步甲的命運(yùn)里的雌蟲把雄蟲給吃的只剩下最后一個(gè)殼，我看了之后，感到很悲哀，可這是金甲蟲的命運(yùn)，我控制不了。

看了《昆蟲記》這本書使我如癡如醉，原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘。這些謎團(tuán)也讓我明白，我們做什么都要持之以恒，昆蟲要不斷地為自己的生存與各種困難作斗爭(zhēng)，我們要不斷地在這樣優(yōu)越的環(huán)境中為實(shí)現(xiàn)我們的理想而奮斗！

《昆蟲記》讀書筆記 篇3

何晶桐學(xué)校：浙江大學(xué)杭州求是教育集團(tuán)附屬小學(xué)

暑假到了，媽媽讓我選一些書來(lái)看，我一眼就挑中了《昆蟲記》。因?yàn)槠綍r(shí)，我很喜歡蝴蝶和蜜蜂。夏天，爸爸還帶我去捕蟬。

翻開(kāi)《昆蟲記》，讀著讀著我更著迷了。原來(lái)昆蟲世界不像我平時(shí)看到的那樣。它有太多的謎團(tuán)。我知道了：

凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。 接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：

“螳螂是一種十分**的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”。看著看著，我想：

如果我們保護(hù)環(huán)境并且不污染環(huán)境，還會(huì)有一些昆蟲嗎？現(xiàn)在環(huán)境越來(lái)越差了。這些昆蟲將來(lái)會(huì)消失嗎？ 《昆蟲記》的作者法布爾，是法國(guó)著名的作家和生物學(xué)家。

寓言從小生活在農(nóng)村，熱愛(ài)大自然的一切。他決定做一個(gè)為昆蟲寫歷史的人。長(zhǎng)大以后，他千辛萬(wàn)苦寫出傳世巨著《昆蟲記》。這本書非常的吸引我。

放大鏡，濕度，星星，還有昆蟲的氣味，看書讓我感覺(jué)仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)，這讓我進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

《昆蟲記》讀書筆記 篇4

《昆蟲記》這本書的作者是讓。享利?？ㄎ髅谞?。法布爾，他是法國(guó)的科學(xué)家、昆蟲家。被人類稱為“昆蟲界的荷馬”?！独ハx記》這本書讓人類重新認(rèn)識(shí)了昆蟲，所以我非常喜歡《昆蟲記》這本書。

《昆蟲記》主要講述了100多種昆蟲的發(fā)現(xiàn)習(xí)性、本能、勞動(dòng)、死亡等。體現(xiàn)出作者仔細(xì)的觀察和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑＪ刮覀兞私饬死ハx的未知世界。尤其是他在寫螢火蟲時(shí)，仔細(xì)的描寫了它們的“小燈籠”，并用了擬人，比喻的修辭方法，生動(dòng)形象的寫出了它們“小燈籠”明亮、美麗的特點(diǎn)，表達(dá)作者對(duì)它的喜愛(ài)與贊美之情。而且在我讀螢火蟲之前，我一直認(rèn)為螢火蟲吃樹(shù)葉，吮吸樹(shù)汁為生，但我讀完后才知道它是以吮吸動(dòng)物的肉為生，它最愛(ài)吃蝸牛的肉了！它會(huì)把蝸牛吃的干干凈凈，只剩一個(gè)空殼，使我對(duì)螢火蟲有了新的認(rèn)識(shí)。

《昆蟲記》里精彩的片段有很多，但讓我印象最深刻的是“圣甲蟲”的梨形糞球里面的“一個(gè)藝術(shù)家把我們推理得來(lái)的粗糙作品進(jìn)行了加工。它把圓柱形修成半橢圓形，顯得優(yōu)美雅致得多；它又在這個(gè)球體上加工出一個(gè)精巧的曲面，與球面仍連接在一起，這就變成了一個(gè)梨形，使它形成了一個(gè)藝術(shù)品，十分漂亮?！笔刮腋惺艿剿鼈ゴ蟮膭?chuàng)造力。

《昆蟲記》讓我明白做一個(gè)事情要仔細(xì)、認(rèn)真，不能馬馬虎虎。又讓我感受到生活和昆蟲息息相關(guān)，我們要愛(ài)護(hù)昆蟲，讓它們成為人類的朋友吧！

《昆蟲記》讀書筆記 篇5

“班級(jí)讀書會(huì)”活動(dòng)結(jié)束后，一種激動(dòng)喜悅之情撞擊著我的心扉。課堂上，孩子們樸素的話語(yǔ)，真摯的情感，獨(dú)到的見(jiàn)解以及生動(dòng)幽默的語(yǔ)言，時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭令我的心情久久不能平靜。

在師生共同閱讀了《昆蟲記》一書后，我們對(duì)昆蟲的種類、習(xí)性、生存、繁衍等方面有了初步的了解。對(duì)法國(guó)作家法布爾也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我和同學(xué)們?cè)凇独ハx記》精彩的描述中，領(lǐng)略到了法布爾哲學(xué)家的思考，美術(shù)家的視野，文學(xué)家的抒寫。字里行間我們都能真切感受到法布爾對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。

現(xiàn)將讀書交流會(huì)上部分精彩的課堂語(yǔ)錄摘抄如下：

趙關(guān)君說(shuō)道：“我認(rèn)為小被管蟲是最愛(ài)美的一種昆蟲，她隨時(shí)隨地注意自己的衣著，無(wú)論她看到什么樹(shù)葉、貝殼甚至是小石子，她都會(huì)充分利用這些東西為自己縫制衣服，她是了不起的裁縫。然而，她一旦做了媽媽，便可以為自己的寶寶舍棄漂亮的外貌。甚至在她死后，還留下自己的皮做孩子們的保護(hù)傘。真是可憐天下父母心。當(dāng)我讀到這一章時(shí)，我被小被管蟲的愛(ài)美之心所吸引，更被她對(duì)子女的那份濃濃的母愛(ài)之情深深打動(dòng)。我真的沒(méi)有想到小小的昆蟲體內(nèi)卻蘊(yùn)含了如此無(wú)窮的愛(ài)的力量。我從這一段的描寫中感悟到小被管蟲的美麗與偉大。她用愛(ài)為我們譜寫了一曲生命的贊歌。她難道不是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋焼幔俊?/p>

趙廣達(dá)同學(xué)在“放飛心靈”中這樣表述：“昆蟲是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)也是我們?nèi)祟惖暮门笥?，尊重了昆蟲的生命就等于尊重了我們自己。我們的世界因昆蟲而精彩！”

李興鵬感嘆道 ：“小小的昆蟲也有親情、愛(ài)情、友情……它們同樣有生存的權(quán)利，我們都應(yīng)該尊重昆蟲的生命。從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們都來(lái)熱愛(ài)這群可愛(ài)的小精靈吧！”

還有的同學(xué)認(rèn)識(shí)到“世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都有它的兩面性——昆蟲在捕食獵物時(shí)是無(wú)比兇殘的，然而在他們哺育兒女時(shí)卻是滿懷深情的。

在讀到螢火蟲吸食蝸牛的肉體一章時(shí)，有同學(xué)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：“外表美麗的螢火蟲內(nèi)心卻是無(wú)比的陰險(xiǎn)狡詐，今后我們看待事物不要被他們美麗的外表所迷惑，一定要看清楚事物的本質(zhì)以免將來(lái)上當(dāng)受騙?！?/p>

此時(shí)的王斌早已按耐不住，他站起來(lái)侃侃而談：“我讀了《昆蟲記》這本書，知道了法布爾之所以能取得如此巨大的成就，是與他不懈地努力和持之以恒的精神分不開(kāi)的。我從中感受到了每一位成功者背后的路都是艱辛的?！?/p>

楊懿遠(yuǎn)說(shuō)：“《昆蟲記》生動(dòng)具體的語(yǔ)言文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到眼前仿佛有個(gè)放大鏡，一些我平時(shí)視而不見(jiàn)的小昆蟲，豁然間在我眼前變得高大魁梧起來(lái)，我似乎聞到了昆蟲身上的氣息，感受到了他們鮮活的生命?！?/p>

在這樣的讀書交流會(huì)上同學(xué)們暢所欲言，他們那深刻而獨(dú)到的見(jiàn)解令人折服，發(fā)人深省……小小的昆蟲，激起了同學(xué)們對(duì)閱讀、對(duì)交流的極大興趣；引發(fā)了他們對(duì)大自然，對(duì)科學(xué)知識(shí)的無(wú)限熱愛(ài)；撥動(dòng)了他們對(duì)生命、對(duì)愛(ài)的感動(dòng)的心弦……

“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍?！眱赡甓鄟?lái)我們開(kāi)展了豐富多彩的讀書活動(dòng)并進(jìn)行了不斷的探索?，F(xiàn)在，我們的孩子漸漸走進(jìn)了書香的樂(lè)園，分享到了閱讀的塊樂(lè)，感悟到了人生的精彩。今后，我們將繼續(xù)和孩子們一道——將讀書活動(dòng)進(jìn)行到底。

《昆蟲記》讀書筆記 篇6

法布爾是法國(guó)著名的作家和生物學(xué)家，我早聽(tīng)說(shuō)法布爾寫的《昆蟲記》名揚(yáng)天下了。那天，爸爸給我買了一本《昆蟲記》，我喜出望外，心里樂(lè)開(kāi)了花。剛拿到《昆蟲記》，它就像一塊奶油蛋糕深深地吸引著我。因?yàn)槔锩娴睦ハx不但趣味并且生動(dòng)：有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤勞的蜜蜂、長(zhǎng)毒刺的黃蜂……這本書主要講了一些昆蟲的家庭生活、捕獵技巧和外貌特征等。

就說(shuō)那可怕的狼蛛的產(chǎn)卵和母愛(ài)吧!狼蛛是節(jié)肢動(dòng)物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個(gè)又小又圓的頭，頭上長(zhǎng)著八只眼睛和恐怖的毒牙，還有八只長(zhǎng)毛的長(zhǎng)腿;腹是產(chǎn)卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天，法布爾在一叢迷迭香的花下見(jiàn)到一只挺著巨大肚子的狼蛛，這證明它既將臨產(chǎn)。法布爾見(jiàn)了立刻用捏子細(xì)心翼翼地把狼蛛夾起，輕輕地放入一個(gè)既透明，底部又放著泥土的大瓶子里，留作觀察。幾天后，狼蛛開(kāi)始產(chǎn)卵了。只見(jiàn)它先在地上織了一張網(wǎng)，大小相當(dāng)于一只手掌。蛛網(wǎng)很粗糙，也不成形，卻相當(dāng)穩(wěn)固，之后，母狼蛛吐出一些更結(jié)實(shí)的絲，織成一個(gè)圓狀的白色球體。上頭留了個(gè)小口子;再把胎部對(duì)準(zhǔn)小口子，產(chǎn)下一粒粒金黃的卵;;產(chǎn)完后，狼蛛把口子封上。最終，它把那張不成形的網(wǎng)用腳踹到一邊，把卵袋往身上一背，卵帶就成了它的無(wú)價(jià)之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，無(wú)論行路、休息、捕獵、逃跑，狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開(kāi)。如果卵袋意外脫落了，狼蛛也會(huì)飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛(ài)真深啊!

讀了法布爾的《昆蟲記》，我明白要仔細(xì)觀察身邊的事物，做個(gè)生活中的有心人。還明白法布爾對(duì)昆蟲是那樣的好奇，所以才去專心致志地觀察、研究昆蟲。

《昆蟲記》讀書筆記 篇7

我原本以為，人是天地之靈長(zhǎng)，只有人，才擁有喜怒哀樂(lè)的能力，只有人，才擁有表現(xiàn)眾生百態(tài)的權(quán)利。直到，我翻開(kāi)《昆蟲記》的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，小如螻蟻，微如蚜螢，亦有其一姿一態(tài)，亦有著我們所謂的“人性”。雖然弱小，但每一只昆蟲，都可以單獨(dú)拿出來(lái)寫一本書，或者說(shuō)，每一只昆蟲自身，就是一本優(yōu)美的書。這些自然的精靈，在法布爾的筆下，更是在大自然的操控下，用弱小的身軀，靈動(dòng)而又無(wú)奈地跳著生命之舞，優(yōu)美卻又凄美。我看見(jiàn)了隧蜂的舞步，以勞碌與責(zé)任為鼓點(diǎn)，以勤勞與善良為節(jié)奏，用修長(zhǎng)的身軀，輕輕地舞動(dòng)著，律動(dòng)成一首歌。四月修巢，五月采蜜，六七育兒，生生不息。更難得的是，這種昆蟲有著寬宏大量的性格。無(wú)論是從外形、品質(zhì)、以及其為自然帶來(lái)的那份甜蜜，都是無(wú)與倫比的，都是完美無(wú)缺的。大自然的寵兒，非你莫屬。這種昆蟲有著極強(qiáng)的包容性，足以令每一個(gè)了解它的人欽佩與嘆服。只是，上帝是公平的，又是殘忍的，他安排了另一群強(qiáng)盜，在這些精靈輕盈舞動(dòng)的時(shí)候，悄悄地潛入。它們披著罪惡的外衣，扭動(dòng)著骯臟的身軀，以隧蜂善良的天性為突破口，在它們家里大吃大嚼一頓，再產(chǎn)下后代，繼續(xù)欺凌隧蜂的子女。

年復(fù)一年，循環(huán)往復(fù)。法布爾稱它為小飛蠅，對(duì)于一個(gè)罪惡的種族，并不需要一個(gè)確切的名字。法布爾說(shuō)，這是為了生態(tài)平衡，而產(chǎn)生的自然界的剝削殺戮。大約完美的東西，總會(huì)有嫉妒者與劫掠者，來(lái)阻止他走向完美吧，尤其是這些弱小的生命。我也只能這樣想。松毛蟲的舞步堅(jiān)定而樸實(shí)，謹(jǐn)慎卻有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。它們始終堅(jiān)定著團(tuán)隊(duì)意識(shí)與首領(lǐng)意識(shí)，在復(fù)雜的昆蟲世界中，遵循著自己的舞步，以連綿不斷地連結(jié)絲線，纏繞成了屬于自己的詩(shī)篇。是的，每一群松毛蟲行動(dòng)時(shí)，領(lǐng)頭的那只便是領(lǐng)袖，它負(fù)責(zé)著偵查與領(lǐng)導(dǎo)，還要吐絲讓后面的松毛蟲尋找。這種極強(qiáng)的社會(huì)性，法布爾的驚嘆，足以說(shuō)明一切。這是它們的優(yōu)點(diǎn)，也是它們因弱小而想出的最佳報(bào)名措施，但也注定了它們的悲劇。這種甚至有點(diǎn)盲目的社會(huì)性，或者說(shuō)，奴隸性，致使他們除了跟著部隊(duì)走之外，別無(wú)所知。于是，法布爾將它們頭尾相連，沿著器皿邊緣繞成了一個(gè)圈，一個(gè)死亡之圈，而食物，就在它們附近幾厘米處。它們?nèi)匀粓?jiān)定地跳著舞，跳著一圈圈的'死亡之舞，將昆蟲世界里的無(wú)端盲從，舞成了死亡的詩(shī)篇。一隊(duì)松毛蟲，就在食物的附近，完完全全地餓死了。也許又是上帝的一個(gè)玩笑，弱小如它們，當(dāng)然不會(huì)有什么戲弄之處，大概只有當(dāng)具有相同特性卻自稱靈長(zhǎng)的人類也受困于此時(shí)，上帝才會(huì)呵呵地笑一笑吧。至于其他的各種虐殺、偽裝、掠奪、剝削、欺騙等等，都是各種昆蟲常用的姿態(tài)。也許是為了求偶，也許是為了自衛(wèi)，也許是為了填飽肚子，也許僅僅是為了活下去，甚至于，它們本身并沒(méi)有這些想法，只是我的強(qiáng)加與臆想罷了。畢竟，它們太弱小了?？墒牵铱偸怯X(jué)得隱隱不安。畢竟，這些，都是人類社會(huì)的陰暗面，在昆蟲世界里的體現(xiàn)。

人類雖然不是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的種族，但，這都是人類社會(huì)內(nèi)的潛在危機(jī)。我或許應(yīng)該慶幸，人類遠(yuǎn)遠(yuǎn)比昆蟲強(qiáng)大的多，也不必為了生計(jì)，為了防衛(wèi)而無(wú)奈受欺，而奔波賣命。弱者，只有被欺凌的權(quán)利，雖然很殘酷，但這是現(xiàn)實(shí)，這是沒(méi)有辦法改變的事情，這是昆蟲們無(wú)奈卻又不得不接受的自然規(guī)則。我也應(yīng)該慶幸，人是能夠思考的動(dòng)物，人性中，還有那些道德與善良，所以，大多數(shù)人類不會(huì)像昆蟲那樣，自相殘殺，人類社會(huì)不會(huì)像昆蟲世界那樣，殘酷無(wú)情。我想起一篇文章中的對(duì)白：“這人怎么盡跟動(dòng)物學(xué)壞了呢？”“大概是動(dòng)物都跟人學(xué)壞了吧?！庇行┑览?，但昆蟲的思想似乎沒(méi)有那么復(fù)雜。我也只能用粗糙的文筆，借助這些昆蟲的口吻，涂抹些文字來(lái)感嘆這些悲哀的小生命：天生玲瓏物，愛(ài)與天比奇。身披流光甲，背著綺羅翼。苦心營(yíng)生計(jì)，奈何世相欺。恨指天而怒，卻嘆命不濟(jì)！

《昆蟲記》讀書筆記 篇8

布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家,科普作家。今天，我懷著無(wú)比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài) 法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。 法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫《昆蟲記》。

我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的'海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。

比如，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服.

小甲蟲“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”.

而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。

法布爾對(duì)昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了?！?/p>

在讀《昆蟲記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物??神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對(duì)大自然的敬意油然而生，它也有心細(xì)的一面。

法布爾再探索大自然的過(guò)程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒(méi)有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。

一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了 “科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

這是我好不容易找出來(lái)的

好詞:竭盡所能金蟬脫殼堅(jiān)強(qiáng)不屈

好句:1.蟬"為饑餓所驅(qū)"/"為口渴所苦"

2.當(dāng)我考察它們的儲(chǔ)藏室時(shí)，我是用手斧來(lái)"開(kāi)掘"的。

3."其實(shí)，它的"舉措"簡(jiǎn)直像礦工或是鐵路工程師一樣。礦工用支柱支持隧道，鐵路工程師利用磚墻使地道堅(jiān)固。"

好段:1.然后，它會(huì)表演一種奇怪的體操，身體騰起在空中，只有一點(diǎn)固著在舊皮上，翻轉(zhuǎn)身體，使頭向下，花紋滿布的翼，向外伸直，"竭力"張開(kāi)。這個(gè)竭力開(kāi)竅得很貼切.

2.蟬與我"比鄰相守"，到現(xiàn)在已有十五年了，每個(gè)夏天差不多有兩個(gè)月之久，"它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔"。表達(dá)出作者對(duì)蟬的喜愛(ài)之情.

3."這樣幾下抖動(dòng)便去掉了舍腰蜂剛剛初具規(guī)模的窠巢，就是在這個(gè)時(shí)候，在這么短暫的時(shí)間里，它的蜂巢居然已經(jīng)有一個(gè)橡樹(shù)果子那樣大了，真讓人始料不及。它們可真是一些讓人驚奇的小動(dòng)物。"充分表現(xiàn)舍腰蜂的能力.

4."臨近溝渠的時(shí)候，它當(dāng)然就會(huì)注意到這件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)取水邊這一點(diǎn)點(diǎn)十分寶貴的泥土。它們不肯輕意放過(guò)這沒(méi)有濕氣的時(shí)節(jié)極為珍稀的發(fā)現(xiàn)。"

感悟:

法布爾的書中所講的是昆蟲的生活，但我們讀了卻覺(jué)得比看那些無(wú)聊的小說(shuō)戲劇更有趣味、更有意義。他不去做解剖和分類的工夫，卻用了觀察與試驗(yàn)的方法，實(shí)地地記錄昆蟲的生活現(xiàn)象、本能和習(xí)性之不可思議的神妙與愚蒙。我們看了小說(shuō)戲劇中所描寫的同類的運(yùn)命，受得深切的銘感，現(xiàn)在見(jiàn)了昆蟲界的這些悲喜劇，仿佛是聽(tīng)說(shuō)遠(yuǎn)親--的確是很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)親--的消息，正是一樣迫切的動(dòng)心，令人想起種種事情來(lái)。

《昆蟲記》讀書筆記 篇9

《昆蟲記》是出自法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的筆下，是一部不朽的著作，這本書不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。法布爾對(duì)昆蟲的熱愛(ài)，深深的震撼著我。我以前對(duì)昆蟲不感興趣，認(rèn)為它們很可怕，很無(wú)聊，現(xiàn)在全然不同了。

法布爾出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。在研究昆蟲的過(guò)程中，法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他孜孜不倦，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，在于探索昆蟲，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。

由于法布爾對(duì)昆蟲孜孜不倦的探索，他向我們展示了昆蟲界的奇妙世界：就像法布爾寫的蟬那樣，整個(gè)夏天，蟬不做任何事情，只是終日歌唱，而螞蟻則忙于儲(chǔ)存食物，冬天來(lái)了，蟬饑餓難忍，只有跑到他的鄰居那里借一些糧食。結(jié)果，鄰居讓他非常難堪。原來(lái)蟬有時(shí)也很難堪，也怪不得整個(gè)夏天都能聽(tīng)到蟬叫呢！

法布爾是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)、孜孜不倦、勇于探索、堅(jiān)持不懈的人，而我呢，遇到一點(diǎn)小困難就退縮，不敢面對(duì)失敗，還大哭起來(lái)。有時(shí)候不如意時(shí)，還對(duì)家長(zhǎng)大呼小叫的。記得有一次，我寫一道數(shù)學(xué)題，我毫不猶豫的去問(wèn)爸爸，爸爸教了我，給我講解，我還心不在焉?，F(xiàn)在想想我當(dāng)時(shí)還真是不應(yīng)該??！

今后，我一定要向法布爾學(xué)習(xí)，與他一樣做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)、孜孜不倦、勇于探索、堅(jiān)持不懈的人！不能任何事都依賴父母，我要好好學(xué)習(xí)，努力成為對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的人。

這些天，我認(rèn)真閱讀了《昆蟲記》，這是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。

我被書中對(duì)各種昆蟲幽默有趣的描寫深深地吸引著。在作者的筆下，人性化的蟲子翩然登場(chǎng)，螢火蟲給蝸牛涂上了，享受它的一頓美食；紅螞蟻執(zhí)著得異?？蓯?ài)，他們出行、回家只認(rèn)一條路；螳螂只有在與敵人作戰(zhàn)時(shí)才露出腋窩下像珍珠一樣的圓點(diǎn)，炫耀一番……多么可愛(ài)的小生命??！讀著讀著，這些栩栩如生的蟲子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們注意保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)存在呢？現(xiàn)在的環(huán)境日益惡化，將來(lái)他們還能生存下去嗎？

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我又被法布爾探索大自然時(shí)那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)所嘆服。他五十年如一日地深入到昆蟲的世界中，盡自己最大的努力對(duì)各種昆蟲進(jìn)行研究，并用生動(dòng)的文字形象地展示在世人面前，可以說(shuō)，書中的每一個(gè)字都蘊(yùn)含著他對(duì)生命和大自然的熱愛(ài)?？吹剿?xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，不顧危險(xiǎn)地捕捉黃蜂，反復(fù)對(duì)高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間、效果進(jìn)行試驗(yàn)……我深深地感受到了科學(xué)精神的偉大。

《昆蟲記》不僅讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了從不同角度看問(wèn)題。我覺(jué)得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。

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