拼搏成長作文。
此篇文章將通過各種分析視角，深入剖析“在拼搏中成長作文”。作文是展現(xiàn)我們語言修養(yǎng)和知識深度的重要方式，通過作文，我們能更深入地理解社會以及人類文化的發(fā)展歷程。創(chuàng)作作文通常需要我們描繪人們的真實生活故事。參考一下，可能會有意想不到的收獲！
在生活中，有痛苦，就有歡樂；有勝利，就有拼布哦，汗水，付出。而這，在我的生活中靈驗了。
記得那是一次運動會，舉行親子河比賽，因為我們班的體育不是十分拔尖，所以來了一次機會，我們都十分興奮，躍躍欲試，為此，我們每天放學都在操場上練，希望這次可以為班爭光。
盼星星盼月亮，我們終于盼到了那一天，運動會終于來了！我們的機會終于來了！那一天，那一刻，們班的人神情嚴肅，嚴陣以待?！伴_始！”隨著一聲令下，我們班的家長，同學都拼盡全力，抿著嘴巴，紅著臉，仰著頭，拼命把繩子往我們這邊啦，我們班沒有參加比賽的同學和楊老師在旁邊大喊著：“加油！加油！我們要贏！”一邊用手做著往后拉的動作，還在旁邊跳。在比賽的隊員聽到我們的吶喊聲，仿佛打了雞血似的，一下子使上全身力氣，對方隊員措不及防，一下子沒拉住，使得紅繩一下子越過了我們隊的線，我們班的隊員一下子倒在地上，一點兒力氣都沒有了，但疲倦絲毫掩蓋不住臉上的喜悅，我們上蹦下聊，高聲尖叫，連楊老師也不顧形象地歡呼著。那一天，將永遠刻在我的記憶里。
“五三班，第一名！五二班，第三名……！聽到了這句話，剛平息下來的班級又沸騰起來了，又開始歡呼，又開始尖叫……
拼搏，汗水，成功！這三個字是緊緊相連的，生活將會因此充滿樂趣，生活因它而精彩！
從1908年，第一個中國人提出申辦奧運會，到年，北京舉辦奧運會，歷史跨越了整整1。舉辦奧運會，是我國各族人民的共同心愿，是中華民族的百年企盼。
追求更快更高更強的拼搏精神，追求重在參與、重在過程的人生境界。五環(huán)旗下我成長，做最好的自己。
永不服輸?shù)泥噥喥紕?chuàng)造了奇跡，先后獲得了14次世界冠軍;皮特瑞堅忍不拔、堅持到底的精神成為奧運的佳話……
從我做起，領悟奧運精神的真諦，踐行奧運精神。作為北京奧運會的小主人，我們應該進一步增強使命感和責任感。在全民健身的大潮中，在“迎奧運、講文明、樹新風”的實際行動中，展現(xiàn)我們的活力。讓我們從我做起，從身邊做起，從點滴做起。讓我們在象征和平與友誼的五環(huán)旗幟下茁壯成長!
成長的過程中，為實現(xiàn)夢想，為變得優(yōu)秀，我們都在努力奔跑，我們，都在拼搏！
題記
還記得小學時，常常會為了一張鮮紅的獎狀而努力學習，也常常會因為輸了比賽而沮喪，那時父親經(jīng)常告誡我：沒有關系的，盡力就好。是啊，人的一生中，不可能事事如意，可是在很多時候，我們需要放手一搏，說不定成功就在不遠的前方。拼搏，是我成長中認為最精彩的東西。
花開花落，人在不斷地成長，也逐漸擁有了夢想，每個人心中都有了令人期待的遠方，所以為了這神圣的地方，人們都在努力奔跑，只為有一天可以散發(fā)出魅力的光，人們都搏上了未來，人們都在拼搏。
在日常的學習生活中，大家努力學習，為了考出心儀的成績；在運動場上，個個都在努力，賽出了風格，水平和自己的光。
拼搏使我成長過程變得更加精彩，從曾經(jīng)的內(nèi)向變得開朗，我愿意為了成績努力拼搏，為了集體榮譽努力拼搏。因為拼搏，我的閃光點都挖掘了出來，因為拼搏，父母終于沒有對我失望，因為拼搏，社會和校園才會充滿活力！
流星劃過天際，我開始思考，作為青少年，我應該努力拼搏，當我開始找不到學習方法，當成績慢慢下降，當曾經(jīng)優(yōu)秀的我變得狼狽，究竟是因為什么？后來我看到了班里第一名下課時做題的身影，看到熱愛籃球的同學無止境的練習籃球，汗水浸濕上衣，我便明白了努力，拼搏才會帶來收獲。
后來啊，我們班越來越團結了，我也越來越自信了，為什么呢？因為我們都努力拼搏了，我看到了他們身上的光，所以，請為了自己努力拼搏吧，相信你會成為一個更好的你！
古人云：逆水行舟，不進則退。生命對于每一個人來說都是短暫的，當時光匆匆流逝的時候，人，應該懂得熱愛它，珍惜它，掌握它。正所謂“青春歲月匆匆過，生逢其時當拼搏”
學校，是知識的寶庫，是文化的長廊，更是人才的搖籃。這里有的是鮮活的生命與思惟，創(chuàng)造的激情與執(zhí)著，不倦的探尋與思索……同學們，在這寶庫中、長廊上，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收成？
保存一分熱情，就會多一分自信，少一分無可奈何；保存一分執(zhí)著，就會多一分坦然，少一分自甘落??；保存一分單純，就會多一分清新，少一分故作高深的看破紅塵。
在我們成長的道路上，總會碰到這樣那樣的難題，難免還會碰到一些挫折甚至失敗，不可能是一帆風順的。但我們不能因此而倒下，即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？正由于有了挫折，碰到難題，我們才要拼搏。由于拼搏，方能鑄就人生的輝煌！
拼搏是什么？拼搏是成功的門路。我們需要揮灑拼搏的汗水，噴發(fā)激情的火焰。有位哲人說過：“成功者老是把高原當成平地，而怯夫卻把平地當成高原?！痹趭^發(fā)拼搏的道路上，那些怕苦怕累，甘心被命運擊倒的人永遠無法領略那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的歡心和喜悅。
拼搏是什么？拼搏是不懈的努力。十三秒零九，一個新的突破，劉翔創(chuàng)造了一個新的亞運會記實。這個像風一樣的年青人，恰是由于具有勇于拼搏、不怕難題的精神，讓他成為體育場上的佼佼者。他不懼病魔纏身，跨過了難題，躍過了挫折，超越了自我。拼搏就是如斯，付出了汗水，付出了努力，它就不會讓你失望。由于，成功永遠眷顧的'是那些不中斷努力，敢于拼搏的人！
拼搏是什么？拼搏是勝利者的凱歌。比如鯉魚，不甘于水底的平凡，奮力一搏，躍過龍門，沖到生命的最高點；比如雄鷹，不甘于大地的平坦，振翅一搏，終于飛翔于眾山之顛。
大作曲家貝多芬小時候因為家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花，之后，肺病、關節(jié)炎、結膜炎等又相繼而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。他與生命頑強拼搏，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛。
記得冰心曾說過這樣一句話：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時的明艷，而當初它的芽兒卻浸滿了奮斗的淚泉?！奔偃缒阋蚕胂袼麄円粯樱胱屪约旱娜松鋵?、更有意義的話，那就為了自己的理想和目標去奮斗，去拼搏吧！不經(jīng)一番寒透骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！
千帆競渡，鼓角爭鳴；成長需要拼搏，人生需要拼搏！拼搏，方能鑄就人生的輝煌！
俞洪敏說：“一個人要實現(xiàn)自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動?！笨梢姽庥新斆骱陀職馐遣粔虻?，我們需要付諸行動。去拼搏，只要拼搏了，就有機會實現(xiàn)我們的夢想。
我們每個人都有夢想，但現(xiàn)實和夢想之間會有各種差距，想要縮短這些差距，就要靠拼搏。有些人會說，我一直在拼搏啊，可還是沒能實現(xiàn)我的夢想。前南斯拉夫的男子菲利帕奇告訴你，你之所以沒有實現(xiàn)自己的夢想，是因為你沒有拼搏到感動自己。而這也說明，你還不夠努力。
當你知道菲利帕奇的人生經(jīng)歷后，你就會對他這句話心悅誠服了。因為他就是靠拼搏從一名貧窮的農(nóng)場主兒子蛻變成哥倫比亞大學的學士，他的經(jīng)歷感動并激勵了全美乃至全世界的億萬民眾。
菲利帕奇是1960年生人，他家位于前南斯拉夫的黑山，那里非常窮困。菲利帕奇從小就非常喜歡學習，但父母雖然經(jīng)營著一個小農(nóng)場，卻沒有錢供他上學。無奈之下，菲利帕奇只好在小農(nóng)場里幫父母干活兒。
菲利帕奇想，生活如此艱辛，我難道要一輩子都過這樣的生活嗎？當然不，我需要努力拼搏，改變這一切。菲利帕奇打定主意，便開始自學。他白天幫父母干農(nóng)活兒，晚上就看書學習。
但沒有老師的指導，菲利帕奇的學習成績并不理想。父母都勸他放棄不切實際的想法，踏實干農(nóng)活兒。菲利帕奇也很沮喪，但他想，我的成績不夠好，只能說明我還不夠努力。我需要在加把勁拼搏才行呢。此時，菲利帕奇已經(jīng)30歲了。但他并沒有放棄學習，而是在校園附近租了一所房子，以方便進入學校去蹭課來聽。
就在菲利帕奇卯足勁學習時，戰(zhàn)爭爆發(fā)了。菲利帕奇的家園被戰(zhàn)爭蹂躪的不像樣子，沒有人能夠靜下心來讀書學習。很多在校園里的學生都放棄了學業(yè)。大家以為菲利帕奇這次也會放棄，誰知他為了學習，只身逃到了美國，開始了狼狽的乞討生活。
對英語一竅不通的菲利帕奇流浪在紐約的街頭，他睡街頭長椅、地鐵、隧道，也被別的流浪漢欺負，他的生活陷入了非常糟糕的境地。
菲利帕奇沒有自暴自棄，他堅信依靠自己的努力拼搏，一定會改變悲慘的命運。憑著這股信念，菲利帕奇在流浪的時候，依然不忘學習。他首先學習英語，完全不顧別人的恥笑，只要有人說話，他就會專注地聽和模仿著說。
工夫不負有心人，一段時間后，菲利帕奇可以用英語和人交流了，他也因此找到了工作，從此告別了流浪的生涯。
菲利帕奇對自己的努力并不滿意，他堅信自己還可以有更好的人生。于是他一邊工作，一邊去當?shù)氐母咧邢到y(tǒng)地學習英語。七年后，他說得了一口流利的英語。
菲利帕奇很滿意于自己的拼搏，而他的拼搏也感動了一位語言老師。老師見他有毅力和恒心，也有拼搏的干勁，堅信他能有一番作為，于是指引他去了哥倫比亞大學。菲利帕奇在哥倫比亞大學一邊做清潔工，一邊選修古典文學專業(yè)。
他把時間安排得非常緊湊，上午學習，下午工作，晚上溫習功課。每天都這樣，他非常疲倦。比起身體的倦乏，來自校園各方人士的嘲笑的目光，更讓人難以承受。但無論多么艱難，菲利帕奇卻從來沒有想過要放棄。他說：“這樣的學習機會是那樣寶貴，我不能毀掉它。我除了努力和拼搏，才能不辜負這一切?！?/p>
菲利帕奇憑著這股信念一直拼搏了19年，在52歲那年，他終于拿到了哥倫比亞大學古典文學專業(yè)的學士學位證，并一夜之間成為了哥倫比亞大學的名人。有作者去采訪他時，菲利帕奇說：“我只是實現(xiàn)了一半夢想，我的夢想是要攻讀博士學位，所以我還會繼續(xù)讀下去?！?/p>
菲利帕奇之所以有這樣的成就，真是因為他努力拼搏的結果。他用十九年時間實現(xiàn)了自己的夢想，感動了自己，也感動了全世界。
在這個世界上，每一個人都有夢想，但真正實現(xiàn)夢想的人，卻不到人類總數(shù)的萬分之一。那些沒有實現(xiàn)夢想的人，并不是他們不夠聰明，而是因為他們覺得夢想是遙不可及的，非常遙遠，只適合于閑暇時候想一想，卻從未真正去為實現(xiàn)它們而努力拼搏。因此他們只能過著固守陳規(guī)的生活。yjS21.com
而那一部分實現(xiàn)夢想的人，則是悟透了拼搏的含義。他們設定了夢想后，便努力去攻克路途中的一個個難題。他們堅信，重重困難是實現(xiàn)夢想途中必有的障礙，倘若沒有障礙，這樣的夢想也不能稱之為夢想。
夢想越是崇高，在追求夢想的過程中，我們越遇到更多困難。如果你在實現(xiàn)夢想的過程中努力了卻沒有達到預期的結果，那說明你的努力還不夠，你的拼搏尚未感動你自己，又怎么能感動世界呢？
就像菲利帕奇那樣用盡全力去戰(zhàn)勝困難吧。等到你拼搏到連自己都被感動，你的夢想也就會實現(xiàn)了。從此，幸福也就屬于你。
成長中拼搏的場景，在我的記憶深處，如漣漪，一點一點，一圈一圈，漾開.....
我酷愛打乒乓球，已在老師的訓練場學了兩年。有一次，老師說：今天我們來進行實戰(zhàn)，看你們能不能學以致用。老師對我和小哲說：等下你倆進行實戰(zhàn)，先去那邊練習一下。我倆拿著球拍走到旁邊的球臺開始對打。小哲竟然一下子被我殺個片甲不留。
老師大喊一聲：實戰(zhàn)開始!
我輕蔑地看了小哲一眼，大搖大擺走上去。心想：就你這水平，還想跟我打?結果一上場，小哲好像變了一個人，把我殺得節(jié)節(jié)敗退。唉，大意失荊州。一陣風拂過臉頰，涼嗖嗖的。場外鳥兒嘰嘰喳喳的，好像也在嘲笑我的無能。我耷拉著腦袋，剛才的威風跑得無影無蹤。
老師走過來，摟住我的肩膀，耐心地跟我說：你的基礎還是可以的，弱點在你腳的靈活性不夠，今后要重點練習腳的靈活性，還有手腳力量的配合。從那以后，我常要求姐姐給我當陪練。上旋球，下旋球......一個個早晨，朝霞伴著我;側跳、移步......一個個傍晚，夕陽陪著我。經(jīng)過不斷訓練，我的打球水平日漸提高。
終于盼來了又一次實戰(zhàn)，我心里樂開了花。老師宣布：這場由小陳和小哲對打。今日，我一定要讓老師刮目相看。我暗暗告訴自己，一定要吸取前車之鑒，不能驕傲輕敵，要認真對待。
我扎穩(wěn)馬步，雙眼死死盯住對方。小哲先拉了一個長球。我把板一壓，用正手姿勢把球扣了回去，贏得一分。輪到我發(fā)球了。我調(diào)整姿勢，深呼吸，告訴自己：面對敵手就要全力以赴。我把板一壓，球向上一扔，用板的邊緣用力地刮了一下。球看似在直線前行，可到了那邊桌子卻改變了方向，向右慢慢跳過去。小哲措手不及，丟了一分。很快，9:5。我把球輕輕一扔，開了個下旋球。小哲硬碰硬地把球扣回來，最終落網(wǎng)了。
終于，我以11:8的成績，把小哲打下陣來。
我昂著頭，望向窗外：碧空萬里，微風輕拂。
功夫不負有心人。在成長的道路上，難免會遇到困難，我相信，奮力拼搏是通往成功的唯一捷徑。
謝志玉老師點評：
文章脈絡清晰，布局合理，描寫細膩，句式整散交錯，彰顯了作者的文字功底。
亮點一：語言自然，生動活潑，使行文多了幾分俏皮。
亮點二：凝練的語言使細節(jié)鏡頭化。尤其是爭早奪晚刻苦訓練的場景，語言凝練整齊，具有很強的畫面感。
亮點三：文中兩處環(huán)境描寫，既形象地烘托我心境的變化，又形成結構上的對稱美。
亮點四：結尾引用俗語，收縮有力，凸顯文章主題。
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