小故事觀后感。
我們將從不同的角度出發(fā)全面了解和分析“小故事觀后感”，在現(xiàn)代社會中文檔處理已經(jīng)成為人們生活中不可分割的一部分，范文對我們的作用越來越大了。范文可以帶我們避免踩“坑”，你對寫范文的格式規(guī)范掌握了多少呢？以下是本文提供的一些有用的參考信息請您查看！
每個人都追求幸福的生活，盡管每個人對生活和幸福的理解不同。
有的人幸福源于一輛漂亮的跑車，和車子在一起他就會找到征服世界的快感；有的人源于一幢裝修豪華的大房子，在房子里可以遙望城市一年四季的絢麗春天；有的人把鈔票作為幸福的目標，和錢在一起快樂無比；有的人則認為幸福就是擁有一個和你分享快樂的愛人，攜著她的手就可以暢快愉悅的在生命岸灘上漫步。還有的人把事業(yè)的追求作為幸福的真諦。也許，有些人把朋友視為幸福的源泉，擁有朋友是他一生中最大的幸福。
理解各不相同。
公司發(fā)展如日中天的企業(yè)家說：幸福是一塊黑面包。
年輕的父親說：幸福使彌留之際一定幫孩子找到媽媽。
孩子說幸福就是老師的手。
一位普通的汽車司機說：幸福是人生最后一分鐘完成的三件事。
乞丐說：幸福就是天天在公園長椅上曬太陽
熱戀中的青年說：幸福就是一種久違傷痛的愛的感覺。
哲學(xué)家說：幸福在于擁有一顆能夠感悟幸福的心
這就是書中升華的人生智慧。它涵蓋了對幸福生活的所有詮釋：習(xí)慣養(yǎng)成、事業(yè)、財富和金錢、潛在激勵、愛情和婚姻、溝通和生活、精神境界、無盡的思想和智慧。
習(xí)慣養(yǎng)成與命運——做自己的主人-習(xí)慣已開始是我們的主人，如果我們被它所奴役的時間長了，我們就會“身不由己”，我們就成了它的奴隸。相反，如果我們奴役這個習(xí)慣，我們就會成為這個習(xí)慣的主人。擁有好習(xí)慣，就擁有了幸福美好的一生。
努力工作和收獲——走出自卑情結(jié)——對于生活中的強者來說，自卑情結(jié)不應(yīng)該是進步的阻力，而應(yīng)該是爭取成功的動力。與其因為自卑而悲觀沮喪，被歧視冷漠，不如把自卑變成動力，從自卑變成自信，從失敗變成成功，從渺小變成偉大。
選擇比努力更重要——在當今信息時代，勤奮和努力是必不可少的。然而，你必須還要知道的就是；方向比努力更重要。固執(zhí)己見，一意孤行，越有才干犯的錯誤也就越嚴重。
三件事必須由我自己來做——我是我的引擎，我會讓自己變得非常強大，與眾不同。成功靠自己，自己的事必須自己做。從現(xiàn)在開始，立即行動，相信自己。
積極心態(tài)與人生——在生活中，我們總是說有什么樣的環(huán)境就有什么樣的人生，這是實在是太荒謬了。影響我們生活的不是環(huán)境，而是我們對一切的態(tài)度。積極的人，像太陽照到哪里，哪里亮；消極的人，像月亮初一十**一樣。
面對生活中的逆境或困難，態(tài)度比任何事情都重要。態(tài)度決定我們的生活。
自由的奴隸-——個不冒任何風(fēng)險的人，只有什么也不做。但是結(jié)果是什么也沒有、什么也不是。可以回避受苦和悲傷。但我們不喜歡學(xué)習(xí)、改變、感受、成長、愛或生活。
在追求的道路上，我們用“語言”，“圖像”在我們心上寫什么，我們就將得到什么。暗示不可抗拒，就因為它“暗”，所以潛移默化。
堅定的意志和信念——在追求有價值的人的目標時，有各種令人沮喪和危險的磨練。如果我們深陷困境，與強盜和歹徒作斗爭，只有把他打倒，我們才能活下去。那么這時我們不可能在去請教拳擊手教練、柔道專家，我們唯一能做的就是舍命拼搏，而往往會取得勝利。
信念是一種偉大的動力，它能推動我們?nèi)プ鰟e人做不到的事情。生命是一艘巨輪。只要我們不喪失信心，我們的船就永遠不會停航。
目標設(shè)定和規(guī)則——生活等于目標，生活需要目標有意義；過程就是生活，更重要的是享受過程。要想與一個充實快樂的過程，就要想清楚自己到底要的是什么。沒有達到不能完成的夢想，也沒有小道不止的設(shè)立的目標，只有朝著目標行動，才能有成功的希望。
忙碌可以使我們的生活充實，讓我們回憶起來覺得自己對得起時間對得起自己，但如果我們只是不閑著去忙，只是為了向人表明自己“很重要”而去忙，那么無知的謊言往往會欺騙你的心靈。
責(zé)任承擔(dān)與使命——責(zé)任是一種無形的鞭子。少年時，也許我們在父母保護下，不曾覺察到它的存在，但當我們有了自立的能力，踏入社會，責(zé)任就一圈又一圈的裹纏在我們身上，人生的責(zé)任是逃也逃不開的。在生活的過程中，我們的責(zé)任只是與日俱增，而不是越來越少！
一個責(zé)任感越高的人它的成就也越大。當你感到沉重的時候，也許你應(yīng)該慶幸自己不是國家的領(lǐng)袖，因為他的籃子比你的大。當你感到沉多了。
負責(zé)任的人是美麗的。每一分鐘，每一秒，我們都能在無聲的工作中感受到生命的甜蜜和踏實。
做人做事與規(guī)則——一個人能有一個什么樣的人生，跟他的學(xué)歷，背景，環(huán)境沒有直接的關(guān)系，而是跟他內(nèi)心的想法和所保持的精神有關(guān)。很多時候，我們都在感謝上帝。事實上，真正的上帝在我們心中。只要我們心中還有上帝，我們還能做什么呢？如果一個人是正確的，它的世界也就會使正確的。
如果你是正確的，你的世界也會是正確的。如果你想改變你的世界，首先就應(yīng)該改變你自己。
金錢、財富和生活——每個人對幸福有不同的理解和不同的標準。幸福是一種感覺，你覺得好，你感覺到了，便是擁有。幸福與金錢、權(quán)力、地位不一定成為正比。
有錢未必比陽光下的漁夫幸福。撿破爛的老人可以和大明星一樣幸福。在這個世界上，金錢當然可以給人帶來暫時的快樂?？山疱X一旦被成為某種籌碼，就不能再買到任何東西。
得隴望蜀，人的欲望沒有滿足的時候，越是富有的人，其占有欲也越強烈。世界上大多數(shù)的痛苦來自于望的不滿足——通過物質(zhì)的享樂嘗試是不可能滿足精神上的享樂的。
愛心感恩與人性——燈，要燃亮，才能成其為燈。燈，要點在暗處，放在高處，光才能照射的又廣大又深遠。正如海倫和凱勒所說，請把你的燈舉起來，讓那些不能點燃的人點亮！
生命的燈也是這樣，你要時時留意，你的燈還有沒有油？有沒有接上電源？不要讓你的燈熄，不要讓你的燈成為一種裝飾品。
想著點，不僅為自己也為別人亮一盞燈。我們每個人都有很多燈亮著，但我們不知道。愛是相互的。贏得別人的愛并不難。只是我們必須先敞開心扉去愛他們。
珍惜擁有幸福——人們在沙漠中口渴時所期待的不是一袋錢或珠寶，而是能解渴得冷水。人們在身無分文的時候所期望的，并非腰纏萬貫，而是能解決有米之炊。在你不知足是。
想想比你困難的人，你會發(fā)現(xiàn)自己過著幸福的生活。一個人，只要你盡力去創(chuàng)造，哪怕不辜負今生。其實，人的欲望是永遠滿足不了的。
但是只要你把生存的起點放得低一點，就會知足而樂。
科學(xué)發(fā)展與教育——心理學(xué)上將心理暗示可分為“良性暗示”和“負面暗示”。每個人都要良性的暗示。因而隨時隨地給孩子以高聲喝彩，做一個啦啦隊員。
你所關(guān)注的，你的到的——如果你欣賞你的孩子，你就會培養(yǎng)出一個你欣賞的孩子。人在一個時間只能夠做一件事，懂抓重點，才是真正的人才。父母在教育孩子的時候不也是這樣嗎？
不要急，幫助孩子慢慢來！
愿我們可以把不快的憂傷變?yōu)槌磷淼拿谰?，把午夜的黑暗化為黎明的曙光，使我們的人生之旅變得格外輕松、歡樂、達觀王麗蓉
小木偶的頭開始疼痛，越來越痛。這時，一個小巫婆知道小木偶的痛苦，于是她在小木偶的頭上點了點頭。哇，一個小木偶哭了。現(xiàn)在你可以笑了，生氣了，擔(dān)心了，對別人表示同情和關(guān)心。以下內(nèi)容是xx精心編排的木偶故事。歡迎參考！
小木偶的故事讀后感我們語文書上有一篇童話，是我最喜歡的《小木偶的故事》。
故事是這樣的：老木匠做了一個小木偶。木偶有鼻子，眼睛和笑聲。它可以走路和說話。老木匠給木偶裝了一個紅色的小書包，把他趕出了家門?！網(wǎng)ww.wei508.CoM 實用文書網(wǎng)】
一只小紅狐用盡一切辦法把小木偶的紅色書包背在背上，飛快地跑了起來。小木偶追上他后，讓他把紅色書包還給他。他沒有還，連警察都相信了那只小紅狐。
小木偶的頭開始疼痛，越來越痛。這時，一個小巫婆知道小木偶的痛苦，于是她在小木偶的頭上點了點頭。哇，一個小木偶哭了。現(xiàn)在你可以笑了，生氣了，擔(dān)心了，對別人表示同情和關(guān)心。
這個故事告訴我們笑很重要的，不過要是只會笑，那可是遠遠不夠的，生活是五味具全，那是真實的生活。
小木偶的故事讀后感讀了《小木偶的故事》 ，我懂得了一個人只有笑是不行的，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒…… 只有有了這些表情我們才能表達出自己的感情，更好地和別人交流溝通。因為只有笑就不能表達人的所有情感，人的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣盡在其中，如果人的表情只有笑的話，那么苦也笑、樂也笑、酸也笑、甜也笑，這個世界就會因此產(chǎn)生許多誤解，從而導(dǎo)致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭等。
這篇文章也告訴我們一個事實：人應(yīng)該有很多才能，只有一個不能。如果一個人只有一個方面，他會象一個木偶。書包顯然是他的。但小狐貍表情豐富，會做出委屈的動作，而木偶只會笑，所以警察不相信。相反，他把書包給了小狐貍。
如果我只會彈鋼琴，如果有一天有人要我唱歌而我不能，我會被嘲笑的。學(xué)**不僅要學(xué)彈鋼琴，還要學(xué)唱歌和**理論；學(xué)知識不僅要學(xué)漢語，還要學(xué)數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)
讀了《小木偶的故事 》 ，我懂得了一個人只有笑是不行的，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒…… 只有有了這些表情我們才能表達出自己的感情，更好地和別人交流溝通。因為只有笑就不能表達人的所有情感，人的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣盡在其中，如果人的表情只有笑的話，那么苦也笑、樂也笑、酸也笑、甜也笑，這個世界就會因此產(chǎn)生許多誤解，從而導(dǎo)致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭等。
這篇文章也告訴我們一個道理：人應(yīng)該有各種各樣的才能，而只有一種才能的人卻不能。如果人只有一方面的話，就會象小木偶一樣，書包分明是他的，可是小狐貍有豐富的表情，會做出委屈的動作，而小木偶只會笑，所以讓警察不相信，反而把書包給了小狐貍。
如果我只能擁有某種才能，并且有一天我會唱歌，如果我不會唱歌，我會被嘲笑。學(xué)**不僅要學(xué)彈鋼琴，還要學(xué)唱歌和**理論；學(xué)知識不僅要學(xué)語文，還要學(xué)數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)
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冬是清寒的。站在有風(fēng)的地方，靜靜地回頭看，我來的時候看到了路。一路有花的嬌艷，有草的青蔥，有樹的挺拔，有鳥的鳴叫。抬起頭，天空藍的清澈。風(fēng)起時，有笑顏。
冬，是寂寞的。萬物都歸于沉靜中，孕育著來年的昌盛。忍耐是最強大的，因此，寂寞的冬天給人更多的幻想和欲望。
會想要一個溫暖的壁爐，也會想要一個溫暖的擁抱。圍爐煮雪，相擁著取暖。
習(xí)慣了在寂寞的冬日播種的心情，深耕著一朵朵隴陌花。等待著，下一季的盛景。不會忘記冬天的感覺，圣誕鐘聲會響起，冬天有自己的光榮。
靜靜地寫一首小詩，直到花兒盛開，插在那枝枝頭，為冬天吟唱。
坪市鄉(xiāng)中心小學(xué)四（3）班劉永平
在抗日戰(zhàn)爭勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際，老師給我們看了《小砍刀的故事》這本書，它使我受益匪淺，它教會了我機智、勇敢。
書中的主人公郭順，家里是買鹽的，因為從小就開始練武，善于使用砍刀，村里人都叫他“小砍刀”。有一次，在賣鹽回家的路上，我遇到一個走私小隊（專門賣私鹽）。他的父親，一把小砍刀，胸部中槍身亡?？车兜哪赣H在喝了殺蟲劑后自殺了。
從此，小砍刀成為成了孤兒，住在了立武大伯的家中，立武大伯是全村武功最好的人，他跟著立武大伯一起砸大壞蛋吳老昆的大鹽店，用土槍、土炮炸沉了鬼子的三艘汽船······
小砍刀還參加了八路軍，跟隨部隊打鬼，結(jié)識了許多朋友，成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士。在他的身上，我看到了堅強樂觀、勇于面對生活的一面，也折射出當時生活的艱辛和殘酷。
其中我認為最精彩的一段是《小砍刀智斗殺父賊》，講的是小砍刀無意中在瓜地里看見了上次殺他爹的私緝隊隊長，隊長叫趙坡兒，他走到瓜地旁，想白吃個瓜。
小砍刀見到了殺父仇人，氣得火冒三丈，恨不得一刀就把他的腦袋給劈下來，可是他忍住了，摘了瓜走過去，笑嘻嘻地和趙坡兒套近乎，在趙坡兒放松警惕時，冷不丁地把他打暈、勒死了。
“小砍刀”既聰明又勇敢，是個家喻戶曉的小英雄。但我們的日常生活中有很多壞的例子。例如，我們不敢在課堂上舉手回答老師的問題。為什么我們不能舉手？
“小砍刀”那時候面臨著敵人的槍、刀等**，面臨著生命的危險，但他還是毫不猶豫的與“賣官鹽”的走私團伙作斗爭。我們面臨著什么？我們只是面臨著老師和同學(xué)。
在生活上我們也是要向“小砍刀”學(xué)習(xí)。他的童年是多么艱難，但他從不抱怨。但看看我們現(xiàn)在的生活，生活優(yōu)越，衣食無憂，童年充滿歡笑和歡樂，我們無法體會當時戰(zhàn)爭的悲劇和痛苦。
可是在這樣幸福生活中有的人不懂得珍惜。我們要時刻牢記歷史，牢記小鬼子侵略我們中國的場景，為了捍衛(wèi)家園，有多少人死于戰(zhàn)爭，又有多少人家破人亡、妻離子散，侵略者是多么的可恨、殘忍，我們都要向“小砍刀”學(xué)習(xí)，以他為榜樣，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為國爭光，做一個有出息的中國人。
《小砍刀的故事》讓我收獲了很多，我們要像“小砍刀”一樣，熱愛我們偉大的祖國，要有愛心，做一個勇敢、機智的好孩子。
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一天，小木偶在街上遇見了小紅狐。她又作弊了?，F(xiàn)在她在欺騙小兔子。小紅狐對小兔子說：“兔子妹妹，你真的是太漂亮了，簡直可以和蝴蝶比美了!
”小兔子聽到了這番話高興極了，就被小紅狐騙到了小紅狐的家里。小紅狐沒有發(fā)現(xiàn)小木偶在后面跟著她們。小紅狐一到家里就在想：
哈哈……這只可愛沒有腦子的笨小兔，到現(xiàn)在還不知道就要被我當點心吃了呢!真笨呀!小木偶靈機一動，便敲了敲小紅狐家的門。
小紅狐一聽到敲門聲，就在想：現(xiàn)在敲的可能是小木偶，正好我家沒有柴火了，也省的我再到山上去砍柴了，對了，得先把小兔子藏起來，床底不容易被發(fā)現(xiàn)，藏在床底吧!小紅狐假惺惺地開了門，小紅狐對小木偶溫柔地說：
“小木偶，你是不是來拿你的紅背包的，我這就去幫你拿，你先在這兒坐一會兒，我拿來了你的紅背包后，我用火來把東西烤給你吃?！闭f完后，小紅狐去拿紅背包。小木偶有空的時候在小紅狐家里走來走去。突然，他聽到了免疫小兒子的哭聲。小木偶爬到床底，把小兔子從小紅狐貍家里救了出來。
小木偶和小兔子一起去了警-察局，向警-察說明了真-相，小紅狐被警-察捉走了。森林里的小動物都很感動小木偶為森林除了一大害。
從此，小木偶在森林里快快樂樂的生活著。
2.讀了《小木偶的故事》我覺得人不能只有笑，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達出自己的感情，更好地和別人交流溝通。
可我不懂為什么現(xiàn)在很多人有喜怒哀樂卻要像文中那個只會笑的小木偶一樣每天都在笑。被人罵，笑;別人批評并降職，笑……
他們一出門，就戴上面具，戴上虛幻的面具，讓你看到微笑，但他們看不到面具后內(nèi)心真實的想法。
我們應(yīng)該用自己的表情來表達自己的感受，而不是戴著讓我們發(fā)笑的面具。我們應(yīng)該忠于自己，被罵時生氣，被批評時傷心，被降職
我們是什么？人類！活生生的人類！那個故事的主人公呢？他是個木頭人。如果我們是木頭人，我們就是人類。人們可以改變他們的表情！
總之，總而言之，我們不是木頭人。我們心中有感情。我們要活出真實的感情！
3.《小木偶的故事》是一篇有趣的童話，讀了這篇童話使我明白了一個道理。一個人一生中只有一方面的學(xué)習(xí)是做不到的。
就像童話里的小木偶，因為它只能微笑，所以在生活中遇到了很多挫折。
而我們在現(xiàn)實生活中，不論做什么事情，都要注重全方面的學(xué)習(xí)。比如在籃球訓(xùn)練中，光學(xué)***不學(xué)***，到打比賽時投籃雖然能得分，但是因為防守弱失分是贏不了比賽的。
例如，我們的許多學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)他們喜歡和不喜歡的課目，這樣學(xué)生就不能得到全面的發(fā)展。學(xué)習(xí)知識不僅要學(xué)好漢語，還要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語、道德等。通過認真刻苦地學(xué)習(xí)、虛心地向他人請教，學(xué)會多種本領(lǐng)，不斷充實自己，將來為社會、為祖國做出我們應(yīng)有的貢獻。
《木偶奇遇記》讀后感
寒假里我讀了一本十分有趣的書《木偶奇遇記》，這本書故事情節(jié)曲折生動，深深地教育了我。
讀了這個故事，我深深地喜歡上了天真可愛、有錯就改、遇到困難不氣餒的皮諾曹?！敖馃o足赤，人無完人”，我想當我們犯錯的時候，能勇于改正錯誤，也是一個真正的好孩子。同時，我也學(xué)會了誠實、善良、堅強和勇敢。最重要的是要感恩孝順父母，在父母成長的過程中回報他們的養(yǎng)育之恩。
***小學(xué)x年x班
***篇二：小木偶的故事讀后感
讀后感讀了《小木偶的故事》，我懂得了一個人只有笑是不行的，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達出自己的感情，更好地和別人交流溝通。因為只有笑就不能表達人的所有情感，人的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣盡在其中，如果人的表情只有笑的話，那么苦也笑、樂也笑、酸也笑、甜也笑，這個世界就會因此產(chǎn)生許多誤解，從而導(dǎo)致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭等。
這篇文章也告訴我們一個事實：人應(yīng)該有很多才能，只有一個不能。如果人只有
一方面，它會象木偶一樣。書包顯然是他的。但小狐貍表情豐富，會做出委屈的動作，而木偶只會笑，所以警察不會象信，而是把書包給了小狐貍。如果我只會彈鋼琴，如果有一天有人要我唱歌而我不能，我會被嘲笑的。學(xué)**不僅要學(xué)彈鋼琴，還要學(xué)唱歌和**理論；學(xué)知識不僅要學(xué)漢語，還要學(xué)數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)第三章：
小木偶讀后感
１、《木偶奇遇記》讀后感
《木頭奇遇記》實在是一本精彩的書！書中的故事讓我深深的體會到了做人要做誠實的人,不要做撒謊的人。這是做人的基本道理。
匹諾曹不想學(xué)習(xí)，整天去玩具城吃吃喝喝，跟其他小朋友玩，沒過幾天就長出了驢耳朵，到了家里還被別人嘲笑，害得自己沒臉出去見人，當蓋比特問匹諾曹這對驢耳朵是怎么來的時候，匹諾曹還向他撒謊說：“我也不知道，我在學(xué)校表現(xiàn)很突出?！闭f了這謊話之后，匹諾曹的鼻子也開始越長越大了，長得像沒有用過的鉛筆一樣，于是匹諾曹每次說謊，鼻子都要長長一點。
但當匹諾奇向加比特保證不再說謊時，小精靈突然出現(xiàn)了。隨著她的魔杖的揮動，匹諾奇的長鼻子變短了，他成了一個真正的小男孩。我讀了這個故事后懂得了做人要做個誠實的人，不能像匹諾曹一樣說謊話。 ２、《小鹿斑比》讀后感
最近我讀了《小鹿斑比》這本童話**，故事的內(nèi)容有趣而又精彩，讓我讀起來愛不釋手。
這本書主要講述鹿斑比從一個蹣跚學(xué)步的孩子成長為鹿王的故事。小鹿斑比降生在一個美麗森林中的灌木叢中，和她媽媽，姨媽，表哥，朋友一塊快樂的生活。直到有一天，媽媽為了培養(yǎng)他的自主性，故意躲著他，斑比在森林里哭了。
后來，經(jīng)過多次練習(xí)，他學(xué)會了認識事物，保護自己和弱小的動物。使他明白人生需要積累和學(xué)習(xí)，要依靠智慧和勇氣才能生存。最后，他成了一個勇敢而聰明的真正的鹿王！
總有一天我們會長大，離開父母的照顧，過自己的生活。我們要像斑比一樣勇敢地面對生活和學(xué)習(xí)的困難。想到這里，我會臉紅，因為我想到我必須收拾書包，抱怨我的母親。
有一次，媽媽摸著我的頭說：“孩子，你上二年級了，應(yīng)該自己收拾書包了。”我雖然很不情愿，但還是草草的整理了一下。
第二天，我發(fā)現(xiàn)我忘了帶橡皮和尺子。我壓著滿腔憤怒回到家，把怨氣全撒到了媽媽身上，對她大吼一番后，把門“砰”地一聲關(guān)上了。媽媽什么也沒說。
后來，我逐漸養(yǎng)成了收拾東西的習(xí)慣，三四個也不會丟。我也明白了一個道理：我們不能永遠躲在爸爸媽媽的“保護傘”下面，要學(xué)會堅強、獨立。
我想，我會像小鹿斑比一樣，把自己的翅膀鍛煉的強勁有利，就能在天空自由的飛翔。
３、《柳林風(fēng)聲》讀后感
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國的肯尼思、格雷厄姆寫的。它主要講述了河邊鼴鼠和河鼠以及它們的朋友和敵人的閑暇生活。
最有啟發(fā)性的一章是第12章：慶祝。這一章寫了一群黃鼠狼和幾只哨兵——白鼬趁著蟾蜍不在家的時候，霸占了整個蟾宅。在森林里，蟾蜍的朋友，老鼠，鼴鼠和老獾都知道這件事，但是蟾蜍不知道，因為它沒有馬車，所以他去了別的地方。
當河鼠找到它時，老獾已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個驚天動地的秘密：有一條地下通道，于是，它們今晚商量好了一個計謀，第二天上午，它們準備好了一個**，下午就順著地下通道來到了蟾宅。它們抓住機會，使勁推，立刻沖了進去。
黃鼠狼們由于沒有防備，只好抱頭鼠竄，有的甚至從窗戶上跳了下去。最后，它們終于把蟾宅多了回來。
通過這章故事告訴我們；“團結(jié)就是力量”，也使我懂得了友誼的珍貴。這章故事也體現(xiàn)出了“團結(jié)加智慧，弱者勝強者”。因為它們是靠發(fā)現(xiàn)老獾和自己的設(shè)備把蟾蜍的房子弄回來的。
如果其中只有一只動物，其中十只甚至進不了門。
友誼在生活中，是一盞明燈，它照亮了我的前程，使我?guī)е獠是斑M。
這個寒假，我讀了《廉潔修身》這本書后，懂得做一名好孩子的基本品質(zhì)：誠實守信、勤勞節(jié)儉、謙虛禮讓、自省自律其中，令我感悟最深刻的就是誠實守信這一美德了。
這本書中，最令我回味無窮、印象深刻的就是《曾子殺豬》的故事了。曾子是魯國春秋末期著名的思想家、儒家。他是孔子七十二位圣賢之一。他博學(xué)多才，注重修養(yǎng)和高尚品德。
這個故事主要講的是：有一天，曾子的妻子要去集市做生意，孩子們吵著要去。曾子的妻子不愿帶孩子去，便對他說：
你在家好好玩，等媽媽回來，就殺豬給你吃！曾子的妻子回來以后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：我不過是和孩子鬧著玩的。
曾子說：和小孩子是不可鬧著玩的。孩子們不明白。他們向父母學(xué)習(xí)，聽父母的話。
現(xiàn)在你哄騙他，就是教他騙人??！說完，曾子就把豬殺了。讀完這個故事，我深深地明白了：
誠實守信、說話算話是做人的基本準則。父母是孩子的啟蒙老師。雖然孩子們很小，但他們模仿性很強。今天你欺騙孩子，玷污孩子幼小純潔的心靈，明天孩子就會欺騙你，欺騙別人。
這危害有多大??！所以，父母的言行一直影響著孩子的未來。我們可以看到父母對孩子的影響有多大！
從今天起，我們應(yīng)嚴格地遵守做一名好孩子的基本準則誠實守信、勤勞節(jié)儉、謙虛禮讓、自省自律如果我們都能嚴格地遵守這幾條基本準則，那我們這個世界該多么美好，多么和諧??！
廉潔小故事的讀后感（二）
今天，我讀了一篇毛主席祖父的故事。我讀過誠實的故事。故事中提到了毛主席節(jié)儉清廉的事例，讓我深受感動。
提到廉潔，大家一定會想到為官清廉的于成龍、公正嚴明的包青天、以身作則的周恩來……他們都是廉潔的模范，我們學(xué)***樣。
毛主席的節(jié)儉清廉家喻戶曉?？谷諔?zhàn)爭最困難時期，紅軍每天只能吃干糧和青面，有時只能吃紅米和南瓜煮的粥。開頭吃幾餐還覺的有點香甜，吃多了就會覺的難吃，可是毛澤東不搞特殊，仍然和戰(zhàn)士們從一個鍋里盛飯吃，讀后感《廉潔小故事讀后感》。
保安小胡每天看著毛主席熬夜，每頓飯都和戰(zhàn)士們一起吃糙米煮的粥和南瓜。他很不耐煩，所以給毛主席蒸了半斤米。毛主席很生氣，不肯吃飯。他說：“我不能做什么特別的事?！?。
南瓜稀飯又香又甜，很好吃嘛。戰(zhàn)士門能吃，我就不能吃嗎？你知道，被壓迫和剝削的窮人甚至不能吃野菜。
快把飯送回去！小胡還想說什么，但毛澤東把這碗飯又放回了手中。小胡忍不住把米飯帶回廚房。
讀了毛主席講的老實話，我深受感動，想到平時不太愛吃，我深感慚愧。今后，我一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，在各方面嚴格要求自己，誠實守信，能正確處理財產(chǎn)。相信我們的世界會變得更加美好！
廉潔小故事的讀后感（三）
今天，讀了一個廉潔小故事《這比人民群眾吃得好多了》，透過短短的幾行方形黑體小字，讓我看到了一個與人民群眾同甘共苦的好總理。他的那個夾起一片菜葉在碗底一“抹”的細微動作，已在我眼前揮之不去，他的那句看似平淡的話語：“不，一定要吃，吃著它，就不會忘記過去，就不會忘記人民哪！
”已在我心中留下了深深的烙印。
一位國家的總理，卻連一粒小小的米也不浪費，讓我感到非常驚訝，在我心目中，總理可是個大官，每天吃的都是山珍海味，能呼風(fēng)喚雨，生活過得悠然自得。但總理和老百姓一起吃粗糧，帶頭不吃豬肉、雞蛋、米飯，這真是令人欽佩。想想我們現(xiàn)在的生活。浪費無處不在：
不要說一粒飯，甚至一碗飯。如果你不想吃，你會毫不猶豫地把它倒出來。學(xué)校食堂里，剩菜剩菜堆積如山。我想，這一座座“小山”，周總理看了在心痛。
想想以往的我，深感慚愧。每天早晨，我從不吃媽媽燒的粥，而是天天向爸爸“點菜”，今天“餛飩”，明天“小籠”，后天又要來個“福臨門面包”，幾乎天天翻花樣。星期天，我仍然為去肯德基和麥當勞而爭吵，我總是想著什么時候在酒店吃頓大餐。
啊，想想周總理，想想烈日下的農(nóng)民大叔，我真的不該這樣。
今晚，就去對奶奶說：“媽媽，我突然很想吃你燒的白米粥了！”
讓我們都來做一個“勤儉節(jié)約”的人吧！讓這種精神的微風(fēng)永遠吹進我們的校園！
《小企鵝的故事》讀后感
《小企鵝的故事》是一本溫暖感人的兒童讀物，它講述了一個可愛的小企鵝成長的故事。通過這本書，我深深地被小企鵝的勇氣和堅持所感動。
故事開始，小企鵝孵化出來的時候，它非常弱小，需要媽媽的照顧。但是小企鵝很快明白，自己必須學(xué)會獨立。盡管媽媽能夠提供豐盛的食物，但小企鵝還是選擇了開始尋找自己的食物。它用自己的力量去抓魚，雖然摔了好幾個跟頭，可是它沒有氣餒，繼續(xù)努力。最終，小企鵝戰(zhàn)勝了困難，成功地抓住了一只美味的魚?？粗∑簌Z脹紅的胸脯，我為它的成就感到驕傲。
小企鵝不滿足于抓魚，它還想探索更遠的地方。然而，當它跳進水中時，發(fā)現(xiàn)了一個巨大的鯊魚！小企鵝被嚇得差點暈過去，但它沒有退縮。相反，它開始學(xué)會保護自己。小企鵝假裝自己是一根水草，悄悄地游走。它學(xué)會了機智和耐心，并成功地躲過了鯊魚的襲擊。通過小企鵝的努力，它實現(xiàn)了追逐夢想的目標。
故事的最后，小企鵝終于回到了家。它非常高興地和媽媽相擁在一起。小企鵝明白，家是最溫暖和安全的地方，媽媽的愛和關(guān)懷是無私的。然而，小企鵝也明白，他的成長需要面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，只有堅持和勇氣才能走向成功。
我在讀完《小企鵝的故事》之后，不禁思考起自己的成長之路。每個人都需要經(jīng)歷各種各樣的挫折和困難，但只有勇敢地應(yīng)對并堅持下去，才能實現(xiàn)自己的夢想。小企鵝在面對困難時沒有退縮，反而更加勇敢地挑戰(zhàn)自己，最終取得了成功。它的這種精神深深地啟發(fā)著我，讓我明白在成長的道路上，不論遇到多大的困難，堅持和勇氣是最寶貴的品質(zhì)。
此外，書中還強調(diào)了家庭和親情的重要性。正如小企鵝在回到家時感受到的那樣，家是每個人最溫暖和安全的地方。媽媽的愛和關(guān)懷是無法替代的，這種親情支持著我們在成長過程中克服困難，走向成功。
通過《小企鵝的故事》這本書，我明白了成長的道路并不容易，但只要擁有堅持和勇氣，即使面臨重重困難，也能夠取得成功。同時，我也深深領(lǐng)悟到親情的重要性，家庭是我們最堅強的后盾。我相信，只要我們保持堅定的信念，勇往直前，我們都能夠在自己的成長道路上實現(xiàn)自己的夢想。
王二小的>故事>讀后感（一）
1943年的一天，鬼子掃蕩來了，王二小為了讓八路軍叔叔將這幫鬼子消滅，不讓鬼子得逞，將鬼子引到了八路軍叔叔的埋伏圈。但他懷著一顆愛國的心勇敢地死去，鮮血染紅了山葉
從以前的民不聊生到現(xiàn)在的生機勃勃，從吃草根到山珍海味，從草房到高樓大廈，從鄉(xiāng)間小路到高速公路……有了翻天覆地的變化，我們現(xiàn)在的幸福生活正是他們這些革命先烈、愛國之士用鮮血和生命換來的。
二小面對敵人的威脅是那么的鎮(zhèn)定，沒有一絲的緊張與害怕他的機智英勇是我們無法相比的。二小明白自己可能會死在敵人的刀槍之下，但他大義凌然。是什么力量讓他在敵人面前不害怕？
是什么力量讓他在敵人的刀槍之下不屈服？是什么力量使他在敵人的威脅下如此鎮(zhèn)定？是因為他有一顆赤熱的愛國之心，他不希望我們的國土被敵人侵犯被列強占有，不希望中華兒女成為帝國主義的奴隸，他希望我們的祖國能獨立，希望我們?nèi)嗣衲苓^上自由幸福的生活。
所以，第二小學(xué)一直是我們心中的小英雄，是我們的好榜樣！
我們現(xiàn)在過著幸福的生活，沐浴在幸福的陽光下。作為一名少先隊員，遇到困難時，我應(yīng)該像王二小一樣冷靜，不能亂來，想辦法解決。我們作為炎黃子孫、龍的傳人，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，心中要有遠大的志向，愛國，報國，把我們的祖國建設(shè)的更加美好，更加繁榮富強！
王二小的故事讀后感（二）
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”這優(yōu)美的旋律久久在我耳邊縈繞。讀到抗日戰(zhàn)爭小英雄王二小的故事，我的眼睛濕潤了，王二小的英雄形象像電影一樣在我腦海里回放：
抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，日本鬼子經(jīng)常來“掃蕩”.王二小是兒童團員，祂常常一邊在山坡尙放牛，一邊給八路軍放哨。一九四二年秋的一天，日本鬼子又來“掃蕩”,走山口迷了路，正在這時，祂們看了正在山坡尙放牛的王二小，便叫祂帶路。
為了保護村民，聰明機智的王二苗假裝聽話，走在敵人面前，帶領(lǐng)敵人進入八路軍的伏擊。當四面八方響起槍聲時，敵人知道他已經(jīng)死了，于是用刺刀殺死了王二霄。突然，八路軍沖下山，消滅了所有的敵人。
就這樣，13歲的王二苗慘死在敵人的刺刀下。祂用年輕而寶貴的生命換來了村民們的安全，但他卻躺在寒冷的山里，微笑著，他的鮮血染紅了天空中的云彩。
在我國，愛國小英雄又何止王二小一茖？你看，機智勇敢的雨來了，敢于與敵人作戰(zhàn)的戰(zhàn)士張嘎，冒著生命危險送雞毛信的海娃，祂們都是保護祖國和人民，無視他人安全的英雄。祂們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸；祂們憑著頑強的意志，抱著與敵人拼搏底的精神，寧死不屈，祂們的這顆愛國之心總是令敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風(fēng)喪膽。
今天，我們生活在和平年代，沒侑硝煙，沒侑戰(zhàn)爭。然而，這樣的時間是千千萬萬英雄用祂們的鮮血贏得的。這樣的生活來之不易！作為光榮的少先隊員和共產(chǎn)黨員，我們不應(yīng)該繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)嗎？
當祖國需要我們的時候，我們不應(yīng)該把自己奉獻給一切，甚至生命嗎？國家興亡，匹夫侑責(zé)。我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，提倡每天掌握先進的科學(xué)知識，把祖國建設(shè)成為一個更加繁榮昌盛的國家！
王二小的故事讀后感（三）
我很小的時候，媽媽就講了王二的故事。當我長大讀書時，我自己買書，一遍又一遍地看。王二小深深地吸引了我。這個故事常常使我感動得流淚。
這個故事發(fā)生在1941年9月，當時300多名日本士兵襲擊了河北省平山縣南宮龍溝。祂們抓到了正在山坡尙放牛的王二小，并強迫他用刀帶領(lǐng)祂們抓到八條路。第二小學(xué)很清楚，許多八路軍士兵躲在他們周圍的山尙。于是，祂牽著牛在三條戰(zhàn)壕里牽著鬼魂，慢慢轉(zhuǎn)身，帶領(lǐng)敵人進入八路軍的伏擊。
敵人發(fā)現(xiàn)以后，對二小又打又罵，二小猛地抱住一茖鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一茖鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛……
國家興亡，匹夫侑責(zé)。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，每天向互學(xué)習(xí)，提倡掌握先進的科學(xué)知識，使祖國在長大后建設(shè)成為一個更加繁榮富強的國家。
千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無數(shù)烈士是這樣做的。將來侑一天，當祖國需要我們的時候，我們一定會把我們的一切，甚至我們的生命，放在第一位。
今天，我們的祖國正處于和平發(fā)展時期。香港和澳門已經(jīng)在我們祖國的懷抱中。只侑臺灣尚未回歸。我們?nèi)袊嗣癖仨殘F結(jié)起來，繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)。
牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……“《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動人的故事將永遠留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神將永遠激勵著我前進！
現(xiàn)在很多人習(xí)慣用文字編輯軟件做文檔內(nèi)容，范文的使用現(xiàn)在愈發(fā)被普及了，優(yōu)秀的范文可以幫助人們積累相關(guān)的經(jīng)驗，范文如何寫才能脫穎而出？下面，我們?yōu)槟阃扑]了故事篇讀后感，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！
過而能改，莫善大焉！
因為我很喜歡看書，所以媽媽總是不間斷地給我買各種各樣的書。這學(xué)期媽媽給我買了一本《漢字的故事》，說真的，一開始我對這個書名不來電，可是當我靜下心來看第一個故事開始，就被書中的故事所吸引了，居然一口氣把整本書看完了。
接下來我就來講講其中一個故事：倉頡造字的故事。講的是一位有心的官員，在工作當中需要記錄牲口和食物的數(shù)量，因為數(shù)量的不斷增加，導(dǎo)致一直用的記憶法行不通了。于是他絞盡腦汁，想到了打結(jié)法，這個方法的確給計數(shù)工作帶來了便捷。接著又改進用掛貝殼法，再后來在一次狩獵中得到了啟發(fā)，開始用腳印來分開記數(shù)。因為這個細心的倉頡對生活的用心，并且擁有積極向上的心態(tài)，他不會因為工作量的增加而抱怨，而是不斷地想盡辦法，讓工作辦得簡單，同時給人們帶來了便捷，因此得到了黃帝的嘉獎，和人們的愛戴，一下子出了名。
但是人非圣賢，孰能無過。當倉頡出名后，他就變得驕傲起來，做事變得馬虎，還目中無人。黃帝不能看著他墮落下去，于是派了位德高望重的老人去點醒他。還好倉頡過而能改，善莫大焉，他意識到自已的粗心，誤導(dǎo)了大家，鑄成大錯，立馬誠心道歉。之后，也從行動上改進自己，在每造一個字時都會反復(fù)推敲，以免再出現(xiàn)差錯。
這里也讓我聯(lián)想到了自己，其實在很多作業(yè)中，覺得難的屈指可數(shù)，可是錯誤卻數(shù)不過來，不是題看錯了，就是字寫錯了，這些就如同倉頡，覺得題簡單，一驕傲粗心病就犯了。如果我也能像他一樣，每次做題也都能反復(fù)推敲，相信錯誤率一定會降低的！
小小故事，道理多，我想這應(yīng)該就是它吸引我的地方！
我愛讀書，我喜歡讀好書，今天我就跟大家推薦一本我喜歡的好書--《雷鋒的故事》。這本書，讓我百看不厭，學(xué)到了很多的東西。
雷鋒叔叔是上世紀60年代的英雄，他的父親在抗日戰(zhàn)爭時期被日軍毒打而死，母親含恨自盡。七歲的雷鋒便成了孤兒，依靠鄉(xiāng)親們的照料過日子。雷鋒長大后，熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，幫助群眾，把“毫不利己，專門利人”看成是自己人生最大的幸福和快樂。
雷鋒叔叔說：“做事，就要做有益于人民的好事；做人，就要做益于人民的好人?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。在他上小學(xué)的時候，每天必須經(jīng)過一座小橋，每逢下雨，河水就會漫過橋面，小同學(xué)們膽小，不敢自己過河，于是，雷鋒叔叔便每次都主動把他們一個一個背過河；參軍后，他把自己省吃儉用的錢，毫不猶豫地捐獻給災(zāi)區(qū)，捐給那些更需要幫助的人。
讀完了雷鋒叔叔的故事，我被他的精神深深感動了，我也要學(xué)習(xí)雷鋒，做一個樂于助人，對社會有用的人！雷鋒叔叔成了我學(xué)習(xí)的榜樣。
今年暑假，我在濱海少年宮學(xué)習(xí)書法，那天早上，我和姥姥乘坐3路公交車，我坐在窗口一邊欣賞城市的美景，一邊哼著小曲兒。這時，一位滿頭白發(fā)的老奶奶上車了，只見她一手提著蔬菜，一手拄著一根拐杖，緩緩地往車上移動著?？墒擒嚿弦呀?jīng)沒有空座位了，()我連忙站起來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶激動地說：“小朋友，謝謝你呀！”“不客氣，不客氣，這是我應(yīng)該做的！”。車上的乘客微笑地看著我，好像在說：“這小朋友，真懂事！”
少年宮終于到了，我站了一路，雖然很累，可是心里卻美滋滋的，這時我不由得哼起了小曲兒：
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強？？”
是《雷鋒的故事》這本書，深深地教育了我，是雷鋒叔叔無私奉獻的精神感動了我，我要好好學(xué)習(xí)，將來報效偉大的祖國。
知道晏子和《晏子春秋》，最早是在中學(xué)語文課本上教讀過《晏子使楚》等篇目。這位個子矮小的外交官聰明機智，不辱使命，使蓄意取笑他的楚王君臣自取其辱，給人以深刻印象。后來讀書漸多，又從其他渠道較多地接觸了其中篇章。但通讀全書，卻是近年的事。
《晏子春秋》八卷，是記述春秋末期齊國著名政治家晏嬰言行的一部著作。分內(nèi)篇、外篇兩部分，內(nèi)篇分諫上、諫下、問上、問下、雜上、雜下六篇，外篇分上、下二篇。諫上、諫下主要記敘晏嬰勸諫齊君的言行，問上、問下主要記敘君臣之間、卿士之間以及外交活動中的問答，雜上、雜下主要記敘晏嬰其他各種各樣的事件。外篇兩篇內(nèi)容較為駁雜，與內(nèi)篇六篇相通而又相別?！端膸烊珪偰刻嵋防镎f：此書“舊本題齊晏嬰撰。晁公武《讀書志》：‘嬰相景公，此書著其行事及諫諍之言?！冻缥目偰俊分^后人采嬰行事為之，非嬰所撰。然則是書所記，乃唐人魏徵《諫錄》、李絳《論事集》之流。特失其編次者之姓名耳。題為嬰者，依托也?！边@樣的甄別應(yīng)該是不錯的。
晏嬰（前578年—前500年），字仲，謚平，習(xí)稱平仲，又稱晏子。夷維（今山東高密）人。春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。其父為齊國上大夫晏弱。齊靈公二十六年（前556年），其父病死后，晏嬰繼任為上大夫。歷任齊靈公、莊公、景公三朝，輔政長達40余年。以有政治遠見、外交才能和作風(fēng)樸素聞名諸侯。
晏嬰頭腦機靈，能言善辯。生活節(jié)儉，謙恭下士。他內(nèi)輔國政，屢諫齊王。對外既富有靈活性，又堅持原則性，不辱使命，名聞諸侯。司馬遷非常推崇晏嬰，將其比為管仲，在《史記》中與管仲合為一傳。
據(jù)考證，《晏子春秋》大約成書于戰(zhàn)國中后期，但搜集整理者為何人，迄無定論；今本系經(jīng)劉向再次整理。其思想傾向，或以為儒，或以為墨，或以為亦儒亦墨、非儒非墨，其實恰足以證明其自成一家而已。其著述體例，或以為子，或以為史，其實非子非史，《四庫提要》謂其“雖無傳記之名，實傳記之祖也”；今人羅焌（1874-1932）《諸子學(xué)述》謂其“當屬俳優(yōu)小說一流（俳優(yōu)即古之稗官）。非晏子為小說家也，輯是書者小說家數(shù)也”，倒是比較符合實際的。讀后感覺，輯錄者是搜集了當時有關(guān)晏子的各種傳說，統(tǒng)一編定時取舍亦不甚嚴，以致其中頗有同一故事之不同版本兼收并蓄者，亦有前后自相矛盾者。但不管怎樣，作為留存不多的先秦典籍，此書記載了晏嬰生平事跡及言行的大量重要資料，即便不能作信史看待，其價值還是不可低估的。
晏子打交道最多的是齊景公。按書中的描寫，這位齊國君主既顢頇又不乏可愛之處。據(jù)史書記載，他“好治宮室，聚狗馬，奢侈，厚賦重刑”（《史記·齊世家》），對此，書中也多有反映。他受燕子的諫諍之后往往一犯再犯，更不要說能舉一反三了。然而盡管如此，卻是他給了晏嬰用武之地；難能可貴的是，晏嬰多次弄得他下不來臺，他雖然不無怨言，卻能不計前嫌，長期信任晏子。這一點，是后世的許多權(quán)勢者所難以做到的。也正因如此，他在位58年，保持了國內(nèi)治安相對穩(wěn)定，終其一世，齊國總算沒有直接敗在他的手里。
書中頗有精彩語句，不少已成為成語或格言，如“衣莫若新，人莫若故”、“為者常成，行者常至”、“任人之長，不強其短；任人之工，不強其拙”、“圣人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得”等，不勝枚舉；更有許多故事成為習(xí)用的典故，這對豐富漢語詞匯顯然發(fā)揮了積極作用。
和其他先秦典籍相比，《晏子春秋》相對好讀。近年中華書局先后出版陳濤（20xx，選本）、湯化注譯本（20xx，全本），頗便于一般讀者閱讀。而對于研究者而言，仍以吳則虞等撰《晏子春秋集釋》最有參考價值。
最近，我讀了一本《雷鋒的故事》，它是一本贊揚了雷鋒樂于助人，舍己為人的偉大精神的一本好書，雷鋒叔叔一生做的好事中，我感受最深的是《溫暖人間》。
溫暖人間中主要講的是：雷鋒叔叔要乘坐火車去出差，在火車上，他發(fā)現(xiàn)服務(wù)員又要給乘客端茶送水，又要打掃車廂里的衛(wèi)生，雷鋒叔叔看見服務(wù)員忙不過來，便犧牲了自己的休息時間，去幫助服務(wù)員為乘客服務(wù)。還有一個真實的故事。雷鋒叔叔在火車站發(fā)現(xiàn)了一個人群密集的地方，便上前去看是什么原因，原來是因為一個大娘抱著自幾的孩子去找丈夫，而在火車站中把錢和票等一些證件給弄丟了。雷鋒叔叔二話沒說，就拿著自己積攢下來的錢給大娘買了車票，雷鋒叔叔又看見這位大娘沒有了食物，又把自己剛買的兩個面包送給大娘。雷鋒叔叔助人為樂，舍己為人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我也是向雷鋒叔叔這樣做的。
有一次，媽媽讓我上奶奶家去拿一點兒東西，在回家經(jīng)過大山的時候，發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶拾了一些柴火，在下山的時候自己卻一不小心給摔倒了，我急急忙忙跑過去，然后把老奶奶扶起來，又把地上的柴火拾了起來，我扶著老奶奶一步步走回村子，然后，我又興高采烈地跑回媽媽家。
還有一次是在學(xué)校發(fā)生的，早晨，我很早就醒了，然后，我發(fā)現(xiàn)我身邊的一個小女孩身上沒有蓋任何的東西，這時，我趕緊用我的被趕在她的身上，她醒之后，說：“謝謝你呀！如果沒有你給我蓋被，我也許我今天我就會感冒；如果沒有你給我蓋被，我也許不會睡得那么香甜?！彼嬖V了老師，老師并且表揚了我，我雖然很高興，但是我不能驕傲。
向雷鋒叔叔所說的：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。沒錯，我們的生命雖短，但是我們要讓短暫的生命更有價值，更有意義，我們要為人民服務(wù)，讓人民過上更幸福，更安定的生活，不再為自己生活中的點點滴滴的小事而不做，為了我們的生活，讓我們一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧！
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記得張愛玲以前說過：“我要你知道，在這個世界上總有一個人是等著你的，不管在什么時候、不管在什么地方，反正你知道總有這么個人?！币郧皩@句話不太明白，但看過《忠犬八公的故事》的故事后，我卻豁然開朗。
這是一部根據(jù)發(fā)生在日本的一個真實故事改編的。影片講述了一只叫八公的秋田犬在快遞過程中被遺失并偶遇男主人公帕克教授，在教授捧起小八的那一刻，他再也舍不得放它走。就這樣，教授不顧妻子的反對，毅然將小八帶回家開始了悉心照顧，并稱它hachi。風(fēng)雨交加的夜晚，他將它抱回房間一齊邊吃爆米花邊看球賽;陽光明媚的早晨，他親自用嘴叼球示范它去撿球;夕陽映襯的傍晚，他俯身為小八按摩。帕克對八公的疼愛感化了起初反對養(yǎng)狗的妻子卡特，于是八公在帕克教授和家人朋友的呵護下慢慢長大。
每一天早上八公都會送教授去車站，然后就自行回家，下午5點再準時的去車站等教授一齊回家，八公的忠誠讓小鎮(zhèn)的人們對它更加喜愛。但是突然有一天，八公怎樣都不肯跟著教授出門，但因為要上班，教授還是出門了，著急的八公叼了一個球追著教授去車站。第一次也是唯一一次，八公肯叼球了，教授因此很高興，但八公不肯回家，還賴著教授要一齊玩，教授最后還是上了車。八公跑到站臺上，看著火車在自己眼前一點點變小、消失，眼里流露出難過的哀傷。
教授的日本好友健以前和教授說過一句話：秋田犬會自己選取主人，認準了就從一而終，它從不叼球，除非有重要的事情要發(fā)生。是的，八公感覺到了，教授在當天授課中心臟病發(fā)作去世了。但是以后每一天下午的5點，八公依然每一天傍晚五點準時守候在小鎮(zhèn)車站的門前，等待、凝視……從夏季到秋季，葉子綠了又黃，花兒謝了又開一直等到自己變老變?nèi)?，等了整整十年。十年時刻里，風(fēng)雨無阻，也許是內(nèi)心的那一份忠誠，也許是對主人無言的愛，它用了一生去堅守那份執(zhí)著。
十年后，帕克教授的妻子重回小鎮(zhèn)?？吹桨斯哪且豢?，她哭著說：“你怎樣還在那里?你居然還在等……”這一刻，許多人哭了，車站旁賣早餐的人哭了，帕克教授的老友們都哭了……
影片的最后，在那個飄雪的冬夜，八公知道自己即將走到生命的盡頭，它卻還是邁向了車站。依舊是那個位置，它趴在那兒，慢慢的，緩緩的，閉上了雙眼。
看完《忠犬八公的故事》，給我印象最深的是忠誠的八公。
電影描述了一個音樂教授在回家的途中遇見了一條名叫“八公”流浪狗，彼此“一見鐘情”。在教授去世后，八公拒絕了教授女兒所安頓的舒適生活，心甘情愿流浪街頭，十年如一日的等待著教授的歸來……最后八公知道自己將走向生命的盡頭但它卻在風(fēng)雪之中依然走向車站。依舊是那個位置，它趴在那兒，有些疲憊，緩緩的閉上了自己的雙眼，恍惚間，好像又回到了十年前，主人推開車站的大門，對它說：“八公，我們回家……”
我難以相信，一只狗可以忠誠到用它的一生來等待他的主人。你可知，十年是什么樣的概念現(xiàn)在，每當看見街上流浪的小貓小狗。人們心里嫌它們，自然是離得遠遠地，細細想來這些狗的背后，又有著怎樣的故事呢？我覺得我們每個人都要有一顆充滿愛的心，去善待每一個小動物，讓世界充滿愛。
每個觀看完影片的人，都要更加真誠地對待你身邊的人，因為他們只有你。？它或許只占你人生的幾分之一，可是對于狗，它只有你。它用它的一生，向所有人詮釋了什么叫忠誠，什么是愛！
小男孩緩緩走上講臺，用粉筆在黑板上端端正正地寫下：“HACHI”(八公)。
這是一條狗的名字，才幾個月大的它在火車站遇見了那人——帕克·維森。帕克剛下班回家，想幫助狗狗尋找主人，無奈，至深夜也無所獲，他只好帶著狗回了自己家。
但太太不允許。當一天，太太透過窗子看見了帕克為了教八公如何撿球，甚至自己趴在地上做示范，當她聽見丈夫那爽朗的笑聲時，人與狗之間真摯的情感終于讓她留下了這條狗。
此后，帕克無論打棒球，吃爆米花，或大戰(zhàn)臭鼬……他的身邊總有一只狗如影隨形。甚至在帕克上下班的時候，八公都可以在火車站門口迎接他，帕克的每一天也因為這條狗而變得更加快樂。
八公的世界中，這個男人仿佛有特殊的魔力，在火車站的相遇，讓八公徹底認準了帕克。當八公流浪時，是他收養(yǎng)了它，從他身上聞到的，不是食物的味道，而是它從未體驗過的家的味道。
當這種氣味中夾雜著危險的氣息時，八公澄澈的眼眸中映出不安。它出人意料地學(xué)會撿球，不厭其煩地展示著，它知道，它必須要留住帕克。
那天下午，帕克由于突發(fā)心臟病去世了。八公再也沒有等到那個男人，它沒有放棄，無論天降大雪還是狂風(fēng)暴雨，無論烈日晴空還是寂靜深夜。當車站的門一次又一次被打開時，他多想再聽一遍，那一聲喊他歸家的呼喚：“HACHI!”
八公把帕克視作家人，這里是它唯一能夠依靠的地方。八公的形影不離，仿佛在訴說著：“有你的地方，就是家。”
火車站，他們開始的地方，火車站，他們相互等待的地方，一個等待著歸來，一個等待著歸家。
在我長大了以后，我也希望可以認識一個人，無論我在何處流浪，有人等候，就如同歸家的溫馨。
在茫茫世間，我想，對于八公來說，它是幸運的，它在對的地方遇見了那個給它家的溫情的人。我想，也只有對家的執(zhí)著，才能使得八公等待十年，等著那個歸家的人。
帕克的家——自己，妻子，兒女和狗。但狗的家，僅僅只有狗和帕克兩人。
家，有一人足矣。
一部電影，一個人生。忠犬八公用它的故事向我們解釋了什么叫做忠誠，一條狗，是一條生命，更是一個靈魂。故事的開始，幾個月大的小八公在火車站遇到了帕克，他將八公抱起，想為它找到主人，可是由于天黑的緣故，火車站的工作人員也不接受八公，他只能將它抱回家。
他的太太不太同意，卻因為帕克與狗和諧的畫面打動了她，并同意了帕克將狗帶入他們的生活。此后的幾年，他們一起打棒球、吃爆米花、大戰(zhàn)臭鼬……這段時光對于八公來說是難忘的，更是快樂的，他們的生活十分精彩，令人羨慕不已。但是，好景不長，那個早晨的火車站仍然是那么的喧囂，帕克準備去上班，靈性的八公好像已經(jīng)有了不詳?shù)念A(yù)感，不斷地阻止帕克去上班，但是人終究是不了解狗的心思。
那個火車站也成為了八公與帕克離別的地方，平常從來不撿球的八公在那個早晨改變了，沒想到那次游戲卻是告別的形式。
帕克離開后便再也沒有回來，人來人往，而八公也仍舊等待帕克的歸來。即使饑寒交迫，即使風(fēng)雨交加，它的心仍舊不變，仍是那么執(zhí)著。這一等就是十年，再熾熱的心也該熄滅了，但是八公的心卻永遠保持著那熾熱的溫度。
它有機會選擇新的主人，但是它仍然選擇了那個火車站與它相遇的帕克，它在守護帕克的靈魂，在守護自己的靈魂。不管時間有多快，不管八公是否已經(jīng)年邁，它始終有一顆純?nèi)坏男摹?/p>
也許你陪不了它的一生，但它把一生都用來陪你了。靈魂會超越肉體，思念會帶領(lǐng)八公追尋那等待的終點，其實是追尋的起點。他們的靈魂終究會走到一起，一次承諾，終身守候。
狗的一生只有十幾年，而人的一生卻有許多個十幾年。人的生命是長的，但狗的生命是短的，狗愿意用一生來換取你對它的關(guān)心，哪怕只有幾次，那也便是值得的，因為它們快樂過、忠誠過。當它們不想再等待了，那么它們的一生便也結(jié)束了。
從古至今，人的情感讓人捉摸不透，但是狗的情感卻始終如一，沒有生命能讓它們的心動搖。社會中，我們只不過是活在一具皮囊里，每天都在做戲，而狗卻是真實的，它沒有虛假的一面，它很專一，很忠誠。
這個世界很復(fù)雜，人與人之間的隔閡越來越大，人們都活在自己的世界里，狗活得卻是那個真實的自己。那個早晨的火車站，火車慢了下來，人的腳步緩了下來，所有的事物都變慢了，但是人的心卻那么快，它變得太快太快……
優(yōu)秀的影視作品層出不窮，但是極為珍貴的是一份精彩的觀后感，它可以從影片的細節(jié)中領(lǐng)悟到許多新的人生感悟。觀眾們的觀后感有時會對創(chuàng)作者和相關(guān)人員產(chǎn)生影響，而當觀后感與個人的真情實感相結(jié)合時，更可以加深我們對電影的記憶和理解。在我們的日常生活中，“煤礦事故觀后感”是必不可少的一部分，讓我們一同深入了解它。希望您會喜歡本文。
正當眾多市民在清明節(jié)懷念先祖、寄托哀思的同時，更加感受到對生命的尊重。
從清明節(jié)凌晨起，一條條有關(guān)生命的好消息，從山西王家?guī)X煤礦透水事故搶險救援現(xiàn)場傳來：經(jīng)過數(shù)個晝夜的緊張搶救后，先是9名礦工被救，生命體征正常。接下來，第二批礦工陸續(xù)被救后送到醫(yī)院……電視、電臺現(xiàn)場播報，手機同步發(fā)送。從礦井口(來源：）每救出一名礦工，觀眾、聽眾、讀者，全國人民緊張的心情都會稍稍輕松一下。
平心而論，近年來，礦難之類消息屢見不鮮，大眾表情從最初的震驚到現(xiàn)在的麻木，社會的熱點逐漸聚集到對黑心礦主的痛恨，對失職官員的譴責(zé)。至于多少人遇難，遇難者的家庭承受多少悲傷，往往不被人更多地關(guān)注。山西王家?guī)X礦難，從發(fā)生的第一時間，黨中央、國務(wù)院就給予高度關(guān)注，并要求不惜一切代價救人。顯然，生命是最寶貴的，保護生命永遠是重中之重，所有的一切都在以搶救生命為最高原則。
有煤礦，就可能有事故，但很多事故不是不可避免，眾多生命也不應(yīng)為此過早地結(jié)束。記者以為，礦難是礦難，救援是救援，一個是對生命的侵害，一個是對生命的尊重。山西王家?guī)X煤礦事故搶險救援的成果，也必不會為掩蓋在礦難之中的問題畫上句號。雖是同一個事情，我們也當有恨有愛，大恨大愛。
畢竟，時時處處尊重每一個生命，才是文明社會的最高追求，更是最起碼的要求。
近期，全國各種交通事故層出不窮，讓我不免想到了化工廠中的各種事故。針對這些事故，我深入學(xué)習(xí)后，心里非常震動!我在想這些事故為什么會發(fā)生呢?是人的原因還是設(shè)備的原因?很明顯是人的原因，是操作工“違章、麻痹、不負責(zé)任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負責(zé)任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因?！斑`章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習(xí)慣性違章;“麻痹”則是進一步違章，未認真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認真履行工作流程和規(guī)程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生;“不負責(zé)任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負責(zé)任，監(jiān)督上的不負責(zé)任，具體工作者的不負責(zé)任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負責(zé)任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認真遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全監(jiān)督，不放過任何細節(jié)和小事。安全無小事，用我們認真的責(zé)任心來換取持續(xù)的安全無事故。
20xx年山西煤礦事故警示教育片
《觀后感》
為了認真貫徹落實山西省煤礦安全監(jiān)察局局長卜昌森在20xx年11月8日全省煤礦事故警示教育啟動會上的重要講話精神，深刻汲取水害事故教訓(xùn)，進一步強化安全生產(chǎn)宣傳教育，提高廣大職工安全防范意識，今年以來全省煤礦事故特別是水害事故教訓(xùn)，進一步認清當前安全嚴峻形勢，提高認識，下大決心，標本兼治，打好“七大安全主動仗”，堅決遏制較大以上事故發(fā)生，促進全省煤礦安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
我公司于20xx年11月18至19日兩天時間里，組織全體干部職工集中觀看了山西煤監(jiān)局局長卜昌森著重就近年來我省發(fā)生的重大水害事故，尤其是今年發(fā)生的沁和能源中村煤礦“7〃2”透水事故、段王集團平安煤業(yè)公司“10〃13”透水事故、易順煤業(yè)有限公司“11〃2”透水事故進行了深入剖析，分析了老空水害、頂板松散砂礫層含水層水害方面事故教訓(xùn)，提出了防治老空水害的一系列措施。
水害事故多發(fā)表面上看是技術(shù)原因，根源是思想重視不夠。沒有真正樹立起“紅線”意識，沒有正確處理安全與生產(chǎn)、安全與效益之間的關(guān)系，沒有充分認識到水害對安全生產(chǎn)的嚴重危害，這是煤礦企業(yè)在安全管理上的最大缺陷。煤礦企業(yè)負責(zé)人必須牢固樹立老空水可防、可控、可治的理念，切實堅持“有掘必探、有采必探”，真正強化主要負責(zé)人和技術(shù)負責(zé)人對防治水工作的認識，嚴格執(zhí)行探放水制度，進一步加強防治水安全生產(chǎn)責(zé)任制落實，建立防治水專業(yè)化隊伍，構(gòu)建煤礦水害防治風(fēng)險分級管控和隱患排查雙重預(yù)防性工作機制，加大防治水資金投入力度，扎實做好防治水基礎(chǔ)工作。要始終牢記瓦斯是山西煤礦的第一大殺手。下大決心、標本兼治，切實提高煤礦事故防范能力，促進煤礦安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
煤礦事故警示教育活動從啟動會開始，將一直持續(xù)到年底。全省煤礦企業(yè)和監(jiān)管監(jiān)察部門要以杜絕較大以上事故為目標，打好“七大安全主動仗”：一是認識要到位，二是隊伍要專業(yè)，三是基礎(chǔ)要夯實，四是制度要完善，五是措施要嚴格，六是投入要保障，七是執(zhí)法要有力。
警示教育片里，血的教育又一次警示我們，在工作、生活中，一定要時刻注意安全，并要把“不怕一萬、就怕萬一”的安全思想意識融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中，珍愛生命，關(guān)注安全。讓我們的生活變得更加美好，更加和諧。通過這一幕幕血的教訓(xùn)，提醒、號召每位同事都要樹立“安全在我心中”的理念是多么的重要!在我們?nèi)粘９ぷ髦校鞍踩珶o小事”是人所共知的道理，但做起來并未完全對號。有一種流行說法叫“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”，習(xí)慣性違章時有發(fā)生就是這種流行說法的突出注解，而因此引起的嚴重后果也是觸目驚心的。
而所發(fā)生的安全事故，幾乎都是管理不嚴、操作不當、違反規(guī)程引起的。人的因素占了主導(dǎo)作用，所以，安全管理須臾離不開以人為本這根主線，重在管理，提高安全規(guī)章制度的執(zhí)行力。樹立“安全在我心中”的理念就是體現(xiàn)“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩钡淖杂X、責(zé)任及自我保護意識。我們的員工一定要提高安全生產(chǎn)意識，安全工作來不得半點馬虎，稍不注意就會受到它的危害乃至失去寶貴的生命，這是血的教訓(xùn)!愿安全警示成為我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)的座右銘，時刻牢記“預(yù)防為主，安全第一”方針，嚴格按規(guī)程操作，認真執(zhí)行各種規(guī)章制度，實現(xiàn)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)。
觀看警示教育后，我感觸頗多。歷史的慘痛告訴我們：安全重于泰山!就讓我們記住這些故事，吸取教訓(xùn)，重視安全，將重視安全落到實處，看得重，抓得牢。牢記“安全系著你我他，靠你靠我靠大家”。抓好安全生產(chǎn)的成敗，歸根結(jié)底還是來自人的力量，只有安全的發(fā)展才是健康的發(fā)展，和諧的發(fā)展。安全生產(chǎn)不是一朝一夕的事情，也不是一個人的能力所能解決的，它受到多種因素的制約，只有各方面因素達到平衡，我們才能真正講安全。只要我們做到一切從日常安全工作抓起，以正常的心理、平和的心態(tài)、專注的態(tài)度、敬業(yè)的精神對待安全生產(chǎn)的每個環(huán)節(jié)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)的長治久安。
通過對案例的深入學(xué)習(xí)，使我體會到珍愛生命，關(guān)注安全的重要性，結(jié)合我們實際工作我認為在安全方面要切實做好以下幾點：
一、一定要吸取血的教訓(xùn)，遵章守紀，杜絕三違。
二、認真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到用制度管人，用制度促管理，做到“制度面前人人平等”。
三、要經(jīng)常性加強安全教育學(xué)習(xí)活動，嚴格規(guī)定，不經(jīng)安全培訓(xùn)或考試不合格不得上崗，通過強化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使職工熟悉熟練安全生產(chǎn)的基本知識及操作規(guī)程，強化自身安全生產(chǎn)意識及自我防范措施能力。
四、努力做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，真正將安全生產(chǎn)意識深入到我們心中、腦中，為促進我公司的長治久安、和諧健康的發(fā)展做貢獻。
楊建宏（防治水副總工程師）
20xx年11月22日
在這個社會高度發(fā)展的今天，生命對于任何人來說都只有一次，生命中最珍貴的是家庭，親情，愛情，友情等等，當這一切都瞬間消失時，留給生者的除了悲痛，還有什么呢？煤礦井下個行業(yè)是高危行業(yè)，當煤礦工人每天上班時，父母，妻兒，朋友無不盼望著他能平平安安地回家，他身上擔(dān)負的責(zé)任不僅僅是工作，還有家庭，親情，快樂，高興，歡喜的責(zé)任，但是當他逝去時，他的父母，妻兒，朋友該會如何地痛苦？
今天馬站長帶領(lǐng)我們?nèi)w學(xué)生觀看了煤礦安全事故的視頻，通過這次的學(xué)習(xí)，讓我深刻體會到安全的重要性，每次事故的發(fā)生，都會對社會，對家庭，造成重大的影響，更重要的是為此付出了慘重的代價，甚至失去寶貴的生命！身為一名礦工人員，一定要謹記井下安全規(guī)程秩序，對水害，瓦斯，冒頂?shù)仁鹿实牧私猓龅桨踩a(chǎn)。
每個案例都以圖文的形式對事故發(fā)生的原因，經(jīng)過和防范措施進行了清晰的描述和說明，解說員對每一個事故案例為我們進行詳細的講解，是我猶如身臨事故現(xiàn)場。深切感受到事故給當事者帶來巨大的傷害，更是讓我們觸目驚心。震撼靈魂，讓人深深領(lǐng)悟什么是“關(guān)愛生命，關(guān)注生命”什么是“安全第一，預(yù)防為主”結(jié)合我們的實際工作，我認為在安全生產(chǎn)方面，要切實做好以下幾點：
首先，我們要從思想上高度重視安全工作，牢固樹立安全第一的思想，始終把安全工作放在各項工作的首位。作為每一個職工應(yīng)當樹立起安全為了自己的主動安全觀，從個人的幸福，家庭的幸福這個角度，主動的想著安全，從小處著眼，從小事抓起，把安全工作做細做實。
第二，要堅決杜絕違章行為。事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是人為造成的，說到底就是違章造成的。違章時安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時候，什么地點都遵章作業(yè)，規(guī)范操作，事故就會遠離我們。
第三，要學(xué)習(xí)掌握好安全知識和安全技能。光有安全意識還是不夠的，要做到自我保護，我們還要有必要的安全知識和安全技能。這就是需要我們主動地去學(xué)習(xí)安全知識，在實踐中掌握安全技能，并把這些知識和技能運用到實際工作中，才能真正做到“三不傷害”。
第四，要把安全工作落實在現(xiàn)場，落實在行動中。安全有規(guī)程，操作有標準。要將《煤礦安全規(guī)程》，質(zhì)量標準化，現(xiàn)場安全措施，《崗位行為規(guī)范》等各項規(guī)章制度和措施，落實到本職崗位中，落實在現(xiàn)場，切記講起來重要，干起來次要，忙起來不要。工作再忙，任務(wù)再緊，都要對照標準，遵章作業(yè)。
無論在什么時候，我們都要保持清醒的頭腦，時刻把安全工作放在第一位，加強自我防范意識，不斷累積安全生產(chǎn)知識，使廣大職工真正做到高高興興上班，平平安安回家。
1 要把安全教育作為一項長期性的重要任務(wù)
把安全教育作為一項長期性的重要任務(wù)，貫穿安全生產(chǎn)的全過程。要把安全教育工作作為一項長期性的工作來辦，僅靠一兩次的教育就讓職工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不太現(xiàn)實的。必須做到常抓不懈，持之以恒。不要等出了事故緊一陣，開展活動忙一陣”的做法，更不能心血來潮, 忽冷忽熱。要樹立長期抓的思想，切實把安全教育作為一項長期性的重要工用任務(wù)，制定長遠規(guī)劃，持續(xù)不斷地對職工進行安全教育，使職工真正在思想上認清：“煤礦安全生產(chǎn)最大最危險的隱患是人的不安全意識和行為”所造成的，但安全事故都是由違章造成的”，“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是殺人、犯罪”，從而牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀，自覺地抵制“三違”，遠離“三違”。要把安全教育貫穿于安全生產(chǎn)的全過程中去。人的思想是行為的先導(dǎo)，決定行為的過程和結(jié)果。在煤礦生產(chǎn)中，安全工作系統(tǒng)性強、覆蓋面廣、涵蓋內(nèi)容很多，職工思想稍有疏忽就容易造成安全事故，給企業(yè)帶來難以挽回的經(jīng)濟損失。必須時刻把安全教育牢牢抓在手上，貫穿于安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)，無論何時、何地、何種情況下都要多一點未雨綢繆，少一點亡羊補牢。把握職工思想動態(tài)，解決好職工安全生產(chǎn)過程中思想上產(chǎn)生的各類問題，幫助職工樹立起安全不是為了別人而是為了自己的思想，消除職工主觀思想上的不穩(wěn)定因素，自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”的轉(zhuǎn)變。
2 職工是安全教育的主體
安全教育必須堅持以人為本，注重研究職工在安全生產(chǎn)過程中的思想、行為變化規(guī)律，研究不同層次的職工群體對安全生產(chǎn)的心理需求，研究預(yù)防為主的安全教育內(nèi)容和手段。要圍繞不同時期、不同階段、不同季節(jié)的安全工作情況，針對常見事故的類型和發(fā)生地點，針對安全薄弱地點、薄弱人物的具體情況，有的放矢地對職工進行教育。要把以人為本的思想教育與法律約束、行政監(jiān)督、經(jīng)濟和獎懲等多種手段有機結(jié)合，貫穿于企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營、法律法規(guī)等各項制度中,這樣才能有效地增強安全教育的整體能 力 ，提高安全教育的實效性。要不斷創(chuàng)新教育形式和載體，積極探索安全教育的最佳方桉。隨著煤礦企業(yè)的不斷發(fā)展，民主觀念和自主意識進一步增強，必須把安全教育人性化管理納入安全教育之中，從尊重、理解、關(guān)心、愛護職工入手，以理服人，以真情來感動人。要發(fā)揮職工自主安全教育的積極性和創(chuàng)造性，通過理念自塑、活動引導(dǎo)和賦予每個崗位職工安全的自主權(quán)，讓職工明白安全生產(chǎn)是自己的事情，遵章保安是法律法規(guī)的要求，樹立起“自己的安全自己管，依靠他人不保險”和“我的生命我負責(zé)”的理念，真正形成自己管理自己的安全，自己對自己的安全作主.
3 安全教育的形式
要不斷增強安全教育的實效性，著力構(gòu)建安全教育的長效機制，實現(xiàn)安全教育的正?；⒅贫然?、規(guī)范化。安全教育不僅要保證數(shù)量，更重要的是保證質(zhì)量，切忌搞一刀切、一個模式。必須根據(jù)企業(yè)實際情況，根據(jù)不同的工種、不同的崗位、不同的人群，開展不同形式的、富有針對性、職工喜聞樂見的安全教育活動，把對職工安全理念的培育、思想行為的引導(dǎo)，直接融合到安全生產(chǎn)過程中，達到人人講安全，事事講安全，不安全不生產(chǎn)，一切為安全讓路的狀態(tài)與環(huán)境。要發(fā)揮黨政工團齊抓共管的優(yōu)勢，動員企業(yè)方方面面的力量，依靠干部職工同與、共同管理，形成全員參與安全管理體制的強大聲勢.
煤礦安全生產(chǎn)教育片觀后感1000字
安全，對我們煤礦生產(chǎn)者來說是一個永恒的話題，也是一個老生常談的話題，但對于人類來說，安全永遠是一個至關(guān)重要的話題，無論是誰，都應(yīng)該愛惜生命。
近年來，“安全發(fā)展”的旗幟高高飄揚。在這一科學(xué)理念的引領(lǐng)下，我國安全生產(chǎn)理論體系逐步建立，安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。在繼續(xù)深化“安全生產(chǎn)年”活動的2011年，我們靖煤公司以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，樹立“生命無價，安全至上”的安全生產(chǎn)理念，圍繞“實現(xiàn)零死亡”一個目標，堅持“超前防范、責(zé)任追究”兩個原則，突出“瓦斯治理、水害防治、礦壓防范”三個重點，夯實“現(xiàn)場管理、技術(shù)裝備、教育培訓(xùn)、質(zhì)量標準化”四個基礎(chǔ)的工作思路，堅持安全發(fā)展，意義重大?！邦A(yù)防為主”既是安全生產(chǎn)方針的有機組成部分，也是多年來寶貴經(jīng)驗的總結(jié)。只有堅持“預(yù)防為主”，關(guān)口前移，重心下移，才能實現(xiàn)源頭治本，防范于未然，牢牢掌握主動權(quán)。在安全發(fā)展理念指導(dǎo)下，進一步突出工作重心，就能取得更大效果;突出預(yù)防為主，把各種預(yù)防措施切實落實到位，就能推進安全發(fā)展。
過去的錯誤就是將來的智慧和成功，任何教訓(xùn)都是學(xué)問。對于安全生產(chǎn)工作而言，事故教訓(xùn)也是寶貴的財富。解析它，追問它，透視機理，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而舉一反三，突出預(yù)防為主，突出加強監(jiān)管，突出落實責(zé)任，從而推動工作。
為了進一步強化我礦的安全管理工作，礦上組織了副隊級以上干部觀看安全教育電教片。通過觀看電教片了解近年來發(fā)生的一些典型事故案例，通過回顧反思，強化意識，宣傳法規(guī)，傳授知識，進一步加深了安全意識。事故教訓(xùn)不應(yīng)該結(jié)束，不應(yīng)該過去，更不應(yīng)該忘記。影片中展示的事故給人民群眾生命財產(chǎn)、社會和諧和家庭幸福造成的破壞和影響，以案論教，增強了我們的安全意識。影片還解析了各類事故背后有令不行、有禁不止和違法違紀的行為，以案析法，依法治安，給一些領(lǐng)導(dǎo)安全意識敲響了警鐘。最后還解讀因安全知識缺乏、安全技能不足而導(dǎo)致事故后果擴大的教訓(xùn)，以案傳知，提升素養(yǎng)。通過觀看電教片使我們認識到，我們需要進一步學(xué)習(xí)安全知識、提高安全技能。片子中剖析了重大安全事故案例的原因及如何避免發(fā)生安全事故。
人們常說：“安全是最大的效益。”那么安全的效益到底體現(xiàn)在哪里呢該如何來算安全的效益賬呢
一、事故對人身、對家庭的傷害
什么是安全，對于我們職工來說，就是不出事故，就是人身不受到傷害。而一旦發(fā)生了工傷事故，即使是手上破個口子，也會讓人承受一定的痛苦。出了重傷，有的失去了工作能力，有的長期臥床失去了生活自理能力，給自己和家庭增添無盡傷痛。特別是工亡事故，有的工亡職工，正是處在上有老、下有小的人生階段，家庭的每個人都是他的至親至愛，他的逝去，使子女失去了父愛，使年邁的父母失去依靠，使朝夕相處的妻子失去了伴侶。這種傷害是無法用語言來描述的，也是無法用金錢來衡量的。
二、安全的社會效益賬煤炭生產(chǎn)是高危行業(yè)，煤礦企業(yè)的安全狀況，關(guān)系到企業(yè)的社會形象，特別是在強調(diào)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的今天，煤礦的安全狀況，更能體現(xiàn)出企業(yè)的管理水平和文明程度，實現(xiàn)安全生產(chǎn)現(xiàn)在已經(jīng)成為煤礦企業(yè)發(fā)展的無形資源，會給企業(yè)帶來意想不到的社會效益。而一旦安全上出了問題，特別是造成人員傷亡的重大事故，就會在社會上產(chǎn)生惡劣的影響，這種影響是很難在短期內(nèi)能夠消除的。分析集團公司11月份以來發(fā)生的工亡事故，有的發(fā)生在全集團公司開展的警示教育月活動中，有的發(fā)生在新年之初，有的發(fā)生在異地項目部，不僅使集團公司近一年來較好的安全態(tài)勢大幅度下滑，既定的安全目標難以實現(xiàn)，也使企業(yè)在社會上產(chǎn)生一定的不良影響。
在對企業(yè)各項工作的考核中，安全是一票否決指標。去年有的礦申報了×××2004至20XX年度文明單位，在各項考核中也取得了很高的得分，市文明辦也已向社會進行了公示，但終因這兩年有工亡事故最終被一票否決。有的礦在生產(chǎn)經(jīng)營上取得了驕人業(yè)績，但因工亡事故影響了各方面應(yīng)得的榮譽。去年以來，集團公司在三個文明建設(shè)中取得了較好的成績，也先后在經(jīng)營管理、黨的建設(shè)、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建、企業(yè)文化建設(shè)方面取得了不少的榮譽。但這些榮譽因一些事故的社會影響而在“含金量”上打了折扣。
三、安全的經(jīng)濟效益賬
以集團公司一個中型礦井為例，算一算一起工亡事故對礦井造成的損失。
一算安全投入與產(chǎn)出賬。一個礦井一年的安全費用投入200xxxx元左右，這些費用投入后，需要的產(chǎn)出就是職工的人身安全和礦井的健康穩(wěn)定發(fā)展。雖然出現(xiàn)工亡事故不能全盤否定安全費用投入的作用，但終因人為因素，產(chǎn)生不良的安全后果，實在是不應(yīng)該的。
二算工傷醫(yī)療費用賬。出了工傷后，除了職工個人要受痛苦，有的礦還人支付大筆的工傷治療費。20XX年，某礦共為工傷支付醫(yī)療費12xxxx元，20XX年支付61.7xxxx元，這是在近年來加大“三違”治理力度，加強安全管理，安全狀況有了明顯好轉(zhuǎn)的情況下的工傷醫(yī)療費用，過去工傷醫(yī)療費高時一年高達17xxxx萬元。
三算一個工亡事故對礦造成的損失賬。一個工亡事故給礦造成的直接經(jīng)濟損失約為50xxxx元左右，其中包括：
1、集團公司按月度工資基數(shù)的5扣減工資，以全礦工資基數(shù)64xxxx元算，全礦扣減3xxxx元。
2、集團公司季度效益獎發(fā)放將與對集團公司的貢獻及各項指標完成情況掛鉤，如果不出安全事故，效益獎提高25，如果出了安全事故，效益獎下降25。全礦發(fā)放效益獎按50xxxx元測算，提高25是62xxxx元，下降25是37xxxx元，其損失為25xxxx元。
3、出現(xiàn)工亡后，集團公司對礦下半年質(zhì)量標準化獎勵5xxxx元被取消;治理“三違”效果2xxxx獎勵被取消;實現(xiàn)安全年2xxxx獎勵被取消;另外，集團公司對礦的安全績效獎的扣除加處罰約12xxxx。還有上級安全監(jiān)管部門對事故的罰款等等，計20xxxx萬元，在此不再一一列舉。
四、扎扎實實地把安全工作做好
通過算賬對比，主要是為了讓大家更加清醒地認識到做到安全工作的重要性，認識到事故造成的危害。我們應(yīng)該深刻接受事故教訓(xùn)，扎扎實實地把安全工作做好，促進礦井各項工作的開展，以此來消除事故的消積影響，彌補所受到的各方面的損失。
首先，我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在各項工作的首位。作為每一個職工，應(yīng)當樹立起“安全為了自己”的主動安全觀，從個人的幸福、家庭幸福這個角度，主動地想著安全，從小處著眼，從小事抓起，把安全工作做細做實。
第二要堅決杜絕違章行為。事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是人為造成的，說到底就是違章造成的。違章是安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時候、什么地點都遵章作業(yè)，規(guī)范操作，事故就會遠離我們。
煤礦安全事故讀后感5篇煤礦安全事故讀后感5篇第三要學(xué)習(xí)掌握好安全知識和安全技能。光有安全意識還是不夠的，要做到自我保安，我們還要有必要的安全知識和安全技能。這就需要我們主動地去學(xué)習(xí)安全知識，在實踐中多掌握安全技能，并把這些知識和技能運用到
實際工作中，才能真正做到“三不傷害”。
第四要把安全工作落實在現(xiàn)場、落實在行動中。安全有規(guī)程，操作有標準。要將《煤礦安全規(guī)程》、質(zhì)量標準化標準、現(xiàn)場安全措施、《崗位行為規(guī)范》等各項規(guī)章制度和措施，落實到本職崗位中、落實在現(xiàn)場。切忌講起來重要，干起來次要，忙起來不要。工作再忙，任務(wù)再緊，都要對照標準，遵章作業(yè)。
每一起事故給了我們慎重的警示和可怕的后果，充分證明我們在安全工作上還沒有做到位。在這兩次事故中的一個共性是自身的安全意識差，安全確認不到位，無視安全，忽視了安全第一的理念。要充分認識到，安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實干，不能只停留在形式上，但如何把安全工作落到實處，達到真抓實干的效果，是工作的重點，一方面我們要通過幫教和學(xué)習(xí)，另一方面也要依靠科學(xué)的管理和監(jiān)督，要營造一個良好的安全氛圍，這樣安全因素很難成長。事故的發(fā)生也許是是因為一時疏忽、只是一不留神，然而，就是這么一次小小的疏忽，給他的人身安全造成了傷害。
事故既然已經(jīng)發(fā)生，我們今后應(yīng)該如何應(yīng)對，這是擺在我們面前的一道難題，為此，我科室組織全體人員對目前的安全管理進行反思，并對反思結(jié)果進行總結(jié)，現(xiàn)就反思結(jié)果通報如下：
一、每一起事故后都要進行反思，都要進行分析，都要制定一系列的措施，然而類似的問題和事故又不能從根本上得以解決，類似的問題又不斷的重演，我們捫心自問：我們是不是從思想上、靈魂上真正能落到實處？是不是真正的針對自己作業(yè)操作時，對身邊人、身邊事進行了監(jiān)督和抑制？發(fā)現(xiàn)隱患是否真的將其作為己任，去不折不扣的處理？是不是總認為事不關(guān)己，得過且過，睜一只眼閉一只眼？又有多少人能嚴格按照作業(yè)規(guī)程，安全措施，確實做到群防群治，把隱患消滅在萌芽之中？是否真的做到超前預(yù)控？這才是我們?nèi)w職工值得去認真和反思的東西。
二、針對近期二起事故，充分反映出我們各級安全責(zé)任制落實都存在不到位，從跟班礦領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場操作工人，如果有一人能認真負責(zé)，有一人能夠?qū)`章指揮及時制止，也不會發(fā)生以上二起事故。就像周邊礦井的幾起事故，又有哪一次不是由于違章引起的呢？如果我們的干部能認真負責(zé)，我們的職工能自覺抵制違章行為，我們能對身邊不規(guī)范作業(yè)加以控制，肯定會大大減少事故發(fā)生的頻率。
三、我們在管理上只注意一些正規(guī)作業(yè)，一線常出問題和人多的作業(yè)場所，而忽略了對一些非正規(guī)作業(yè)和單項工程的運作過程薦控。只抓工作面管理和現(xiàn)場質(zhì)量管理，而從未在深層次的管理上加以控制。反思近期的幾起事故，哪一件不是非正規(guī)作業(yè)過程中，不按要求作業(yè)或無視安全技術(shù)措施而引起的事故。四、反思我們的工作，XXX還是抓不住重點，管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)低，不深入現(xiàn)場研究事故的根本原因和性質(zhì)，不去研究一些常發(fā)性問題、重復(fù)性問題，在哪些環(huán)境中、哪些人群中發(fā)生的，以及從人的心理狀態(tài)上分析發(fā)生“三違”的原因，未對“三違”產(chǎn)生的原因進行剖析，只是就事論事進行處理，甚至有時睜一只眼閉一只眼，不能針對重點問題進行禁止，有時處理一些違章行為時，看領(lǐng)導(dǎo)臉色行事導(dǎo)致了一些“三違”行為人得不到教育，重復(fù)出現(xiàn)。
似乎從我國的發(fā)展階段看，可以說礦難就是中國當前的一個現(xiàn)實，發(fā)展必須經(jīng)歷的痛楚，某種意義上的必然。但人們在翻出西方的例子來證明這種必然的同時，似乎忽略了西方已經(jīng)經(jīng)歷過的解決之道足可以被我國借鑒，無論是以立法手段加強監(jiān)管，還是以經(jīng)濟手段加以約束，礦難都是可以避免的。但現(xiàn)實的意思就是你必須接受。這是多么狡詐的路徑，有關(guān)礦難能說的話都已經(jīng)說了，能采取的措施似乎也都已經(jīng)采取了。我們還能做些什么
然而礦難還是礦難還在發(fā)生。從歷史的社會大視野里抽離出來，拋開所有關(guān)于成因的分析和辯論，直截了當去想每年6000人的死亡，去想這6000人曾經(jīng)的人生，去想700萬煤礦工人面臨的風(fēng)險和正在經(jīng)歷的生活。它讓人感到原始的人道痛感，它讓人感到自己身在其中的這個社會一定是在什么地方出了錯。痛感的存在就是為了引起注意，就是為了警告疾病的存在。麻痹疼痛不等于消除疾病，保持疼痛才能持續(xù)關(guān)注疾病，持續(xù)關(guān)注之后才有希望痊愈。今天培訓(xùn)室主任帶著我們參觀了煤礦以往安全事故專題片，看完這部片我的感觸很深，一起起的事故對我也是一種思想上的強烈震撼。但是相對于一些行業(yè)來說，煤礦也算是安全些的。
首先煤礦行業(yè)比起中國在世界上都聞名的交通事故而言，它是安全的。2004年全國煤礦安全事故數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析表明百萬噸煤炭安全事故發(fā)生率為4.1%，而全國交通事故統(tǒng)計數(shù)據(jù)中顯示2004年全國十萬人口死亡率就為8.24.這是一個相當龐大的數(shù)據(jù)啊，全國每年十萬人中就有八個人死于交通事故。在來煤礦之前我也是一名司機，深知司機比煤礦工人要危險的多，我們應(yīng)該慶幸今天我們不是那呼嘯而去的司機，而是有固定地點、固定時間、固定崗位，可以安心工作不用東奔西走的工人。
其次是我們煤礦本身的安全性。長治地區(qū)屬于低瓦斯地帶，相對于山西其它地區(qū)的煤礦，本身就是一個安全的保障。其次就是各級部門及公司領(lǐng)導(dǎo)對煤礦安全生產(chǎn)的重視，實行領(lǐng)導(dǎo)跟班、安檢員巡查制。有效的遏制住了不良安全隱患的發(fā)生，對我們工人的生命起到了保駕護航的作用。安全預(yù)警設(shè)備的配備齊全也更好的服務(wù)于煤礦調(diào)度室，在第一時間對煤礦的井下安全做出真實的數(shù)據(jù)分析，及時排除透水、瓦斯等自然災(zāi)害的產(chǎn)生。
最后是煤礦文化層次的逐漸提高。以往的老前輩沒有上學(xué)的條件，所以文化較低，對于一些機器難以安全操作，對安全隱患難以察覺，對事故發(fā)生后難以有效的處置，造成了許多不必要的事故
當前形勢嚴峻，一次次的安全事故向我們每一名鐵路職工搞響了安全警鐘。月日，部、局相繼召開了*安全緊急電話會議，我公司也召開了安全大反思、大檢查動員大會，就廣范泛開展安全生產(chǎn)大反思、大檢查活動，切實吸取*特別重大事故做出重要部署。
本人按照集團公司的安排部署，認真學(xué)習(xí)了路局、集團公司*安全會議上重要領(lǐng)導(dǎo)的講話，**通知及一些相關(guān)的事故案例，對當前的安全形勢有了較清醒的認識，同時也對自己的安全工作的表現(xiàn)進行了深刻的反思。對照自己在安全方面存在的問題進行了深入查找和分析，使自己深感自身的安全行為存在的問題，結(jié)合分管工作實際、崗位的責(zé)任，對日常工作進行分析，我認為自己還存在以下問題：
1、在思想認識上還存差距。安全意識薄弱，主動參加安全教育積極性不高，對事關(guān)安全的問題不名敏感。沒能從安全生產(chǎn)的每一個工作流程，每一項管理制度，做到全方位的執(zhí)行。
2、對規(guī)章制度以及相關(guān)安全知識還不能完全掌握。對各種規(guī)章制度，相關(guān)安全知識學(xué)習(xí)比較少，使自己的安全防范水平存在一定的差距。
3、日常安全不規(guī)范。在日常工作中，主要安全問題是防火防盜工作。自己不能完全按照規(guī)章制度執(zhí)行，從而產(chǎn)生了許多安全隱患。如：在會議室設(shè)備放置柜內(nèi)存放紙杯、紙抽等;辦公室內(nèi)電器、電源開關(guān)沒能及時關(guān)閉;門窗不反鎖等問題，同時對消防滅火設(shè)備的使用不熟練等，都給日常安全工作造成了隱患。這些問題，都需要今后堅決改正。
針對以上存在的問題，今后我在安全上要努力做到以下三點：
1、進一步提高安全意識。安全穩(wěn)定事關(guān)公司辦公秩序正常進行，公司經(jīng)營效益增長，公司改革發(fā)展的大局，事關(guān)每名職工的切身利益。所以安全意識樹立不牢，必然會給公司的安全生產(chǎn)造成隱患。在今后在工作中，我要認真按照各項規(guī)章制度嚴格要求，絕不違章，從思想上真正認識到安全的重要性，提高安全意識。
2、進一步加強理論學(xué)習(xí)。我在今后的工作中要嚴格要求自己，加強安全規(guī)章、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為公司安全生產(chǎn)的穩(wěn)定有序做努力。
3、進一步落實安全責(zé)任。要時刻牢記“安全第一”的責(zé)任意識，做好本崗位的職責(zé)，敬業(yè)愛崗，盡職盡責(zé)。讓同事、領(lǐng)導(dǎo)真正方心?？傊乙ㄟ^這次安全大檢查，大反思活動，進一步明確當前安全生產(chǎn)面臨的嚴峻形勢，不斷查找自身存在的問題，在今后的工作中認真加以改正，以實際行動為路局、為公司做出新的貢獻。
xx礦2xx-xx年瓦斯爆炸事故的發(fā)生，給國家和人民的生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失，也給公司的安全生產(chǎn)造成極大的負面影響。同時也暴露出安全思想松懈、管理混亂等一系列問題。痛定思痛，我們應(yīng)該深刻汲取11.5瓦斯爆炸事故的教訓(xùn)，舉一反三的抓好煤礦安全生產(chǎn)，努力把軒煤公司打造成一個本質(zhì)安全型、和諧穩(wěn)定型、強勢競爭型、科學(xué)發(fā)展型的現(xiàn)代化企業(yè)。
思想決定行動。抓好煤礦安全生產(chǎn)，首先要始終擺正搞質(zhì)量標準化與安全之間的關(guān)系、與生產(chǎn)之間的關(guān)系、與經(jīng)濟效益之間的關(guān)系，牢固樹立質(zhì)量為本、安全為天和持之以恒抓質(zhì)量、扎實有序做工作的思想觀念，牢固樹立起抓質(zhì)量就等于抓安全、就等于增效益的觀念，牢固樹立沒有質(zhì)量標準化建設(shè)就沒有安全生產(chǎn)的良性循環(huán)的思想觀念，在全礦上下形成共識，凝聚合力。要制定科學(xué)的管理機制、考核機制、事故問責(zé)機制和激勵機制等一系列制度。
制度落實是關(guān)鍵。思想提升了，制度完善了，我們就要不折不扣去執(zhí)行，去落實，去管理。層層落實開展安全質(zhì)量標準化工作的責(zé)任，做到事事有人管、件件有著落。只有實施強有力的管理，才能保證安全質(zhì)量標準化工作扎實穩(wěn)步地向前推進。才能保證礦井的安全生產(chǎn)。
殺不裝三違的風(fēng)，就邁不開安全的路。從11.5事故到所有的事故的發(fā)生，每一起幾乎都是由于違章指揮和違章作業(yè)造成的。要想徹底消除三違，就要廣泛動員組織各方面的力量，努力形成黨政領(lǐng)導(dǎo)一條線，工團組織一條線、縱向管理一條線、女工家屬一條線，在全礦形成對三違現(xiàn)象施以重壓的態(tài)勢。各區(qū)隊，班組要充分利用班前會、口頭問答、知識測試、獻身說法、案例分析、三違亮相等形式，認識三違危害，普及煤礦三大規(guī)程安全知識。對有三違思想的人員下重藥，提高人員的知識水平和技能素質(zhì)。安檢部門要在加強集中教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過制度來約束和規(guī)范員工的操作行為，對于違章違紀，不論責(zé)任者處于什么目的，無論是否造成后果，一律按規(guī)定進行處理。這一點主要是我們管理干部要徹底轉(zhuǎn)變觀念，決不能當好人，作到寧聽罵聲，不聽哭聲，使干部員工對制度、規(guī)定形成敬畏感。對于各項制度，要求，必須有相應(yīng)的追查落實機制，按照逐級負責(zé)制、崗位責(zé)任制的要求，一追到底，徹底追查不落實的人事。
細節(jié)決定成敗。礦井的采煤、掘進、機電、運輸、一通三防等生產(chǎn)環(huán)節(jié)和相關(guān)崗位的安全質(zhì)量工作，是煤礦的生命線。因此，在礦井雙基建設(shè)中，我們不僅需要先進的技術(shù)裝備，更需要將精細化管理落實到安全生產(chǎn)、質(zhì)量標準化建設(shè)的全過程。通過實施精細化管理，使安全生產(chǎn)符合國家法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程等規(guī)定，并達到和保持一定的標準，使煤礦始終處于安全生產(chǎn)的良好狀態(tài)，保證生產(chǎn)安全質(zhì)量標準相關(guān)的各項制度得到正常、規(guī)范、優(yōu)化的運行，全過程監(jiān)控一切影響生產(chǎn)安全質(zhì)量各環(huán)節(jié)、細節(jié)因素，最大限度地用科學(xué)的制度、規(guī)范、標準等，持續(xù)消除不安全和降損質(zhì)量的隱患性問題。
科技興企，文化強企。通過形式多樣的形勢教育和文體活動，廣泛宣傳安全文化理念和企業(yè)發(fā)展前景，進一步改善員工的精神狀態(tài)、思想觀念，增強了廣大員工的自豪感、責(zé)任感和使命感。用實際行動自覺投身到做強軒煤、造福員工的企業(yè)發(fā)展目標上來。
20xx年6月17日，變電工區(qū)橋陵變電站組織職工觀看了安全事故的宣傳教育片，煤礦事故案例觀后感。通報了近年來社會各行業(yè)的安全事故，例如煤礦瓦斯爆炸，化工廠泄露爆炸等重大教訓(xùn)，同時也生動的演藝出電力行業(yè)一線作業(yè)所發(fā)生的事故案例?？吹酱蠡鸷笃茢〉姆课輾埡?，爆炸現(xiàn)場散落的碎片，一組組傷亡、損失的數(shù)字，一次次沖擊著人們的神經(jīng)。在為逝者嘆息，為傷者難過的同時，如何減少悲劇的發(fā)生，成為我們每個員工應(yīng)該思考的問題。
作為變電站職守的一線員工，我深知工作崗位上潛在的危險因素：高電壓，電流的泄露造成的觸電事故，設(shè)備故障發(fā)出的電弧造成的燒傷事故，強磁場造成的輻射環(huán)境，以及SF6衍生的劇毒氣體傷害事故，機械傷害，油箱漏油引起的易燃易爆事故等。在這樣一個復(fù)雜的環(huán)境中工作，如何保證裝置的安全、穩(wěn)定、長效、優(yōu)質(zhì)的生產(chǎn)，保證自身的安全、效率、輕松、便捷的工作，對我們來說即時挑戰(zhàn)，也是自我提高的機遇。就個人來說，我覺得要具備四心，即專心、虛心、細心、責(zé)任心。
首先是專心。專心要求我們要熱愛自己的工作，干一行愛一行，不能僅僅把工作當成賴以謀生的手段，被動的去應(yīng)付工作。如果這樣下去，工作的效率就會下降，工作中的激情和成就感就蕩然無存。對工作的敷衍了事，將埋下事故的種子，進而付出血的代價。生活中，不是每一個人都能從事自己喜歡的工作，在沒有能力改變現(xiàn)狀時，我們應(yīng)該積極調(diào)整自己的心態(tài)，去適應(yīng)環(huán)境，創(chuàng)造機會去贏得屬于自己的天地。慢慢就會發(fā)現(xiàn)自己逐漸喜歡上現(xiàn)在的一切，從而富于激情，工作成績自然水漲船高，使自己上升到一個新的高度。
其次是虛心。虛心是要求我們在工作中不恥下問、積極進取，努力提高自己的專業(yè)技能和理論水平。工作中遇到不懂、不會的，一定不能放過，只有工作水平提高了，才能出色的完成工作任務(wù)。一知半解、糊里糊涂的去工作，也許你的一次錯誤，付出的將是生命的代價。安全生產(chǎn)沒有及格，只有滿分。
再次是細心。粗心是生活中每個人都曾犯的錯誤，生產(chǎn)中絕不允許犯粗枝大葉的毛病，僅僅一時的疏忽，使企業(yè)蒙受成千上萬的損失，甚至是血的代價。我們要養(yǎng)成事前查、事后查、互相查的好習(xí)慣，杜絕麻痹大意的事情發(fā)生。
最后是責(zé)任心。任何人無論工作水平有多高，能力有多強，如果沒有責(zé)任心，都不可能成為一名合格的企業(yè)員工。較強的'責(zé)任心，應(yīng)該是每位員工都具備的基本素質(zhì)，只有本著對自己負責(zé)、對他人負責(zé)、對企業(yè)負責(zé)，才能對每件事情高標準嚴要求，工作才能兢兢業(yè)業(yè)。
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看完了《稻草人》這本書，其中最引起我注意的是“跛乞丐〞這篇文章。
書中的主人公，他原來是一個為大家送來幸福的綠衣人，不管有多辛苦，他總能把信安全的送到目的地。他每送信時都會送出他最好的祝福語，因此大家都愿意收到他送的信！收到祝福語的人也想讓它的朋友感受到這祝福，也就立即寫信讓綠衣人送去。于是，他要送的信越來越多。他心地善良，為好多人送去了她們的心聲。
街旁屋子里住著一位姑娘，每次見他經(jīng)過，都會憂愁的問他：“你的背包里可有他的心？〞他總是很不安地回答說：“很抱歉，沒有他的信?！惫媚飩牡乜蘖?。原來她的心上人已經(jīng)三年沒有一點兒信息了，看見姑娘如此傷心，善良的綠衣人替姑娘去尋找，他歷經(jīng)千辛萬苦，才找到姑娘的心上人，并將姑娘的心上人的信帶了回來。綠衣人看到姑娘如此高興，心里也很安慰。
在街上，他常常遇見一個孩子，要帶信給去年的朋友小燕子，他開始沒答應(yīng)。后來小孩生病了，還想著它的小燕子朋友，他又日夜奔波五天才完成孩子的心愿。
他還幫助野兔的伙伴避免遭受獵人的屠殺，而這一次，他不僅丟掉了他熱愛的工作，還成了跛子，而他仍然無怨無悔，給孩子們講故事，為他們帶來歡樂，我崇敬他，他是一個英雄，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，他值得我們學(xué)習(xí)！
要知道世界沒有童話，一切的童話只是生活的反向延長線而已。安徒生的童話，能使一代代人愛不釋手乃至銘記，靠的，不是多么優(yōu)雅的字句，不是多么神奇的人物，不是多么美妙的'布局……有的，是安徒生自己的心與愛。
無心無欲無求，不是人生追求的最高境界。公主可以為了渴求的愛情而義無反顧，不管其他。我們是否可以為了我們所愛的拼搏奮斗？不是誰都可以舍棄，不是誰都能學(xué)會舍棄，安徒生寫的，不是童話，是我們……
先來說說安徒生的《丑小鴨》。這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事：一只長得又大又丑的小鴨子，自從出生就備受其他動物的歧視和欺侮，后來還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃，流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來了一群美麗的天鵝，無比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣?？墒?，又有誰會想到，后來正是這只又丑又大的鴨子，當它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時候，竟受到了它們的歡迎，因為自己竟夢想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝！于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺得非常有益，所以它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來。
這讓我不得不想起一個人，那就是張海迪，一個堅強的女性。她是一個殘疾人，對于正常的人來說是不完美的，甚至還可以說是一個有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強地與生活抗爭，拼命地吸收知識，最終取得了成功嗎？而且，她還成為了一個名人，其光輝的形像影響了一代又一代的后人，真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”。
所以，《丑小鴨》這篇童話不但讓自卑的人充滿信心，還告誡人們，千萬不可輕易小看那些那些暫時不如自己的人，說不準哪一天他會遠比你更優(yōu)秀呢！
近期，我在讀世界名著《格林童話》。一拿到書，我就被書的封面給吸引住了，翻開目錄，《白雪公主》、《灰女孩》一個個小時候母親講的故事都出目前我的眼前。我便如饑似渴地看了起來。
《格林童話》這本書是由德國的格林兄弟寫的，聽老師說它是一本流傳了上百年的世界名著。書中，最吸引我的是《三位森林仙子》的故事。內(nèi)容主如果講兩個小女孩在冬季去摘草莓。她們迷了路，走到了森林仙子的小屋門前，一個小女孩向森林仙子問好，并把食物分給她們吃，又幫小仙子們打掃門外的積雪。懂禮貌，善良大方、心眼好，得到了小仙子們的祝福和獎賞。而另一個小女孩一見到小屋，就愣頭愣腦地闖進屋里，只顧自己吃東西，也不分給小仙子們一點食物，也不幫勞動，還說自己不是傭人。就如此自私不幫他人的壞心腸，遭到了小仙子們的懲罰。
閱讀完這篇故事，我很喜歡那位懂禮貌、心地善良的小女孩。其實，大家無論在任何時候都要了解尊敬師長，熱心善良，團結(jié)友愛，用寬大的心胸幫其他人，如此不只可以讓其他人快樂，自己也能感受開心的滋味。
今天，我讀了一本書名叫《格林童話》，其中《睡美人》給了我很大的感觸。
故事的主要內(nèi)容是國王和王后生了一個漂亮的公主，王國里有十三個占卜女，但是國王只請來了十二個，他們都給公主最好的祝福，但第十三個巫婆卻下了惡毒的阻咒，公主會被紡錘刺死。后來巫婆的話果然應(yīng)驗了。公主在十五歲那年沉睡了，人們把公主稱作睡美人，一百年后，一位王子穿過荊棘，救活了公主，他們舉行了豪華盛大的婚禮。
睡美人讀后感（四）
今天，我讀了一則故事——《睡美人》。
故事是說：從前，有一位國王和一位漂亮的王后，他們生了一位可愛的小公主，他們給可愛的小公主起名叫愛洛，就是早晨升起太陽的意思。這一天，正是小公主的生日，國王邀請了幾位美麗的仙子，有藍天仙子，花拉仙子，還有翡翠仙子都來參加公主的生日喜宴。突然，林中一片黑暗，巫婆告訴國王：“公主16歲生日的時候會給繡針刺殺掉。”藍天仙子把巫婆的咒語給改變了，該成昏睡過去，藍天仙子說：“只有一個人可以救公主，那就是加伊王子?！?/p>
……后來，加伊王子終于找到了善良的公主，他們過上幸福的生活！
讀了這個故事，我的感想是：好人終有好報，惡人自食苦果。故事中的巫婆是個十惡不赦的大壞蛋，最終自食苦果，我們不學(xué)習(xí)；而故事中的公主、藍天仙子，卻是善良的人，我們要向她們學(xué)習(xí)。另外，做人不能詛咒別人，傷害別人，而應(yīng)保護別人。
這個故事告訴我們，真愛是無法抵擋的，只要我們用心，努力，我們都會獲得成功。這個道理同樣適合我們，只要我們在學(xué)習(xí)上認真對待，我們同樣能夠取得好成績。
今天，我讀了一本書名叫《格林童話》，其中《睡美人》給了我很大的感觸。
故事的主要內(nèi)容是國王和王后生了一個漂亮的公主，王國里有十三個占卜女，但是國王只請來了十二個，他們都給公主最好的祝福，但第十三個巫婆卻下了惡毒的.阻咒，公主會被紡錘刺死。后來巫婆的話果然應(yīng)驗了。公主在十五歲那年沉睡了，人們把公主稱作睡美人，一百年后，一位王子穿過荊棘，救活了公主，他們舉行了豪華盛大的婚禮。
睡美人讀后感（四）
今天，我讀了一則故事——《睡美人》。
故事是說：從前，有一位國王和一位漂亮的王后，他們生了一位可愛的小公主，他們給可愛的小公主起名叫愛洛，就是早晨升起太陽的意思。這一天，正是小公主的生日，國王邀請了幾位美麗的仙子，有藍天仙子，花拉仙子，還有翡翠仙子都來參加公主的生日喜宴。突然，林中一片黑暗，巫婆告訴國王：“公主16歲生日的時候會給繡針刺殺掉?！彼{天仙子把巫婆的咒語給改變了，該成昏睡過去，藍天仙子說：“只有一個人可以救公主，那就是加伊王子?！?/p>
……后來，加伊王子終于找到了善良的公主，他們過上幸福的生活！
讀了這個故事，我的感想是：好人終有好報，惡人自食苦果。故事中的巫婆是個十惡不赦的大壞蛋，最終自食苦果，我們不學(xué)習(xí)；而故事中的公主、藍天仙子，卻是善良的人，我們要向她們學(xué)習(xí)。另外，做人不能詛咒別人，傷害別人，而應(yīng)保護別人。
這個故事告訴我們，真愛是無法抵擋的，只要我們用心，努力，我們都會獲得成功。這個道理同樣適合我們，只要我們在學(xué)習(xí)上認真對待，我們同樣能夠取得好成績。
今天，我看了一本名叫《童話故事》的一本書。我給大家講一個故事，故事的標題問題是天子的新裝。從前，有一個國家的天子很喜歡穿各式各樣的衣飾。一天，兩個騙子到這個國家，他們自稱是裁縫，能織出全世界最錦繡的布匹陽。而且能做出這世上舉世無雙的衣服。天子聽說后，要求他們做一件漂亮的衣服。兩個騙子走進皇宮，天子給他們許多金幣作為報酬。幾天后，天子想看一來世上這舉世無雙，就派人去看看。
士兵走進騙子的'房間，走進房間問：“您的衣服有沒有做好？”兩個騙子說：“還沒有完工?！笔勘只貙m向天子回稟說：“裁縫師還沒做好，還需要幾天才能完工！”幾天后，天子親身去看，一走進房間，天子問：“你們有沒有做好?！薄白龊昧??！眱蓚€騙子說。兩個騙子讓天子試一下，天子穿上后很滿意又給兩個騙子良多金幣還說：“明天要游行?！钡诙?，兩個騙子偷偷溜走了，天子來到大街上行走，一個小男孩探上來說：“沒穿衣服的天子。”天子也知道自己沒穿衣服，但表現(xiàn)出更加高傲的神情。讀了這篇故事，我感觸感染到我們要警惕這些毫無原則的小人，不要被他們的花言巧語沖昏頭腦，也不要沾染了他們貪慕虛榮的臭毛病，在放學(xué)路上，我們也要警惕這些花言巧語的壞人和騙子。
生日那天，媽媽送給我一份有意義的生日禮物，是一本童話故事書。媽媽對我說：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠有一顆純潔的心。”我很納悶，小王子到底是個什么樣的人啊？所以我就趕快抱起書，如饑似渴地讀了起來。
看了前言我才知道，原來這本書在西方非常有名，是本大人小孩都喜歡看的書，難怪媽媽會把它送給我，我又接著讀下去?！缎⊥踝印分v的是小王子住在一個小得只有他一個人的星球上，每天給他的玫瑰澆水。后來小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星的人，直到他來到地球，在沙漠中見到一個飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的情誼，可是他非常想他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見到過他。
讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了只口罩。對他來說，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好象所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情?。∵€有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也永遠會記得那麥子一樣顏色。
媽媽還告訴我，這里面的好多故事都有寓言的。比如，那個什么手下都沒有的國王的故事告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大；那個每天不停地數(shù)星星的商人的故事告訴我們，不要在沒有意義的事情上浪費時間；而那個不停地點燈、熄燈的燈夫的故事則告訴我們，要忠于職守認真負責(zé)。
我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道了原來大人們也會做很多蠢事，大人們不一定什么都對。所以就像媽媽說的那樣，我們長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心，才能找到我們真正追尋的東西。
這本書介紹了最后變成天鵝的丑小鴨，為了救哥哥而一直不解釋的艾麗莎，為了愛情而付出一切的小美人魚，還有勤學(xué)好問的小杜克和為了生活而賣火柴的小女孩
其中我最同情艾麗莎的故事因為他為了救哥哥而被別人誤會，差點被劊子手殺死，在生活中，我們要珍惜親人，不然某天一個乞丐、殺手、間諜沒準就是你的親人。
小美人魚為了向人類一樣擁有不滅的靈魂，為了追隨心愛的王子，小美人魚不惜犧牲自己美麗的魚尾和動聽的聲音，甚至生命。在生活中我們不能執(zhí)迷不悟地一直干一件事，不然以后一事無成。
丑小鴨因為太丑陋，被其他鴨子嘲笑，甚至傷害，他的媽媽為了他不想被欺負，也想要讓他走遠點，最后，丑小鴨變成了美麗的白天鵝。這一切都是因為他有堅強的毅力，讓他讓他成功逆襲。
所以我推薦同學(xué)們看看這本書，好了解其他生物的故事。只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。
不妨去參考一下范文吧，優(yōu)秀的范文可以提高我們的工作能力，學(xué)習(xí)能力，你看到本文時或許正在收集范文吧？今天幼兒教師教育網(wǎng)小編要向大家推薦一篇文章主題是“兒童故事觀后感”，如果您喜歡此篇文章請將其收藏起來！
雖然《少年兒童故事報》這本書已經(jīng)看完了，但是這本書中每個故事的主人公還深深地印在我的腦海中。這本書是有一個個小故事組合而成，雖然有的故事讓人開懷大笑，有的故事讓人傷心欲絕，但是每個故事都告訴了我們一個深奧的道理。
其中有一個故事就叫《我不是克隆人》，當我讀到這篇的題目時，莫名就有一種吸引力讓我迫不及待的想看這個故事。這個故事主要講好好玩學(xué)校五（1）班為了迎接一個檢查團，改變了自己的行為舉止，老師也設(shè)計了許多測試題，讓同學(xué)們就算死記硬背，也要清清楚楚地記住答案，而且當回答問題時是一定要按測試題上的答案回答。當檢查團來，同學(xué)們的語言行為都一模一樣，最后檢查團的結(jié)果是：同學(xué)們是克隆人，要研究同學(xué)們。每個人有自己的缺點，但是老師不能從表面“改掉”他的缺點。然而每個人也有自己獨特的一面，老師不能因為自己的想法就強行改掉它的獨特之處，使大家真正的和“克隆人”沒什么兩樣。例如：有的同學(xué)喜歡看書，有的喜歡跑步，還有的喜歡畫畫，如果老師把大家都強行改成喜歡學(xué)習(xí)，同學(xué)們是一定不同意的，而且喜歡畫畫也沒什么錯，喜歡看書更沒錯。最后檢查團得出的錯誤結(jié)果其實是老師導(dǎo)致的。
讀完整本書，我“嘗”遍了酸甜苦辣，受益匪淺，這也讓我對看書產(chǎn)生更多的興趣。
一個瘦瘦的、禿頂?shù)?、總是帶著一臉狡黠笑容的老頭，他就是那個讓大人們有一點害怕、讓孩子們瘋狂喜愛的英國少兒文學(xué)作家——羅爾德.達爾，他是我很喜歡、著迷的作家。我看過他寫的《查理的巧克力工廠》、《女巫》，既有趣，又讓我明白了很多道理，是一本本讓我記憶深刻、愛不釋手的書。所以，當我翻開這本《魔法手指》的時候，滿懷期待。
這本書果然沒有讓我失望。書中講述了這樣一個耐人尋味的故事：革利鴿夫婦一家喜歡打獵，每個星期六的早晨，革利鴿先生都會讓他的大兒子威廉和小兒子菲利普，帶著各自的槍，一起到樹林里去打幼鹿和野鴨。這可氣壞了鄰家的一位八歲小女孩。這個小女孩有一種與生俱來非凡本領(lǐng)，每當她怒不可遏時，她的手指就能施出魔法來！這個魔法太有趣了，它讓打獵者與被打獵者徹底互換位置。
小女孩的魔法手指，讓革利鴿夫婦一家與野鴨換位體驗。使革利鴿夫婦一家不僅僅體驗了野鴨生存的艱辛，還讓他們感受到了獵人即將對自己開槍的生命威脅。革利鴿夫婦一家最終變回了人類，他們在與野鴨做過換位思考后，立即放棄了打獵，開始愛護動物，并保護它們，成了保護動物的使者。
愛護動物，保護動物……讓我們和動物一起快樂地生活在這片藍天下吧！
從寶寶出生幾個月開始，我們就為他買書籍了，當然是沒有經(jīng)驗，開始購買的基本是售書人員推薦的讀物。隨著寶寶的長大，近期我們?yōu)樗徺I的書籍都是比較有針對性的，適合兩到三歲或再大齡孩子的讀物。在這些書籍中，占很大比例的是故事書，今天我要寫《365夜故事》的讀書心得。
這是一本很適合孩子們讀的故事書，寶寶每次都要參與閱讀，他是個小積極分子呢!主動翻書、跟著復(fù)述、不厭其煩地提問，媽媽自認是一個脾氣還算好，耐心也夠強的人，可是啊!面對寶寶的不斷發(fā)問，有時候媽媽都覺得難以應(yīng)對。這樣的習(xí)慣證明了他在思考，雖然有的問題幼稚得不能再幼稚，有的問題重復(fù)問了一次又一次，但是，我們還是要配合孩子，這應(yīng)該是讀書讓他在積極思維，在發(fā)展，讀書的作用真的很大很大!
例如《365夜故事》這本書，其中有一則故事是〈象鼻子橋〉，講的是森林有有一條小河，有的小動物過不去，大象就來幫忙了，用它的大鼻子卷起小動物，幫它們過橋。有的小動物調(diào)皮，把大象累倒了，后來，小動物們想辦法自己建了一座象鼻子形狀的橋。于是，再也不用麻煩大象了，大象回來以后，它們告訴大象，你不用再勞累了，但我們還是喜歡和你在一起，你能給我們帶來快樂。
暑假里，媽媽陪我到書店買了《成語故事》這本書。書里面講了好多的故事，每個故事都教給我一個深刻的道理，每個故事還都帶有插圖，非常吸引人，所以我很喜歡這本書，對它愛不釋手。
書里面的《井底之蛙》、《守株待兔》、等故事讓我感觸很深，也讓我明白了很多的道理。
《井底之蛙》這個成語告訴我：這個世界上，天外有天，人外有人，我們不能眼界狹小、見識短淺、盲目自大，不要驕傲自滿。做人不要只看見眼前的天空，要見多識廣。
《守株待兔》這個成語告訴我：不要死守著一個簡單的道理，妄想從此不用勞作、不用行動，就可以得到成功，那是絕對不可能的。這個故事讓我知道了人不能貪得無厭，不能不勞而獲，否則會因小失大。
書里面的故事不但讓我學(xué)會很多知識，還學(xué)會了很多的道理，看來我更應(yīng)該多看書，讓自己在知識的海洋里不斷地充實自己，讓自己變得更棒！
寒假期間，我讀了一本書，名叫《中華寓言故事》。這本書告訴了我許多道理，看完之后對我啟發(fā)很深。
在這本書的眾多故事中，我最喜歡的是《鐵杵磨針》和《愚公移山》。
《鐵杵磨針》講的是唐代大詩人李白小時候很貪玩，不能全神貫注地讀書。有一天，李白又溜到外面閑逛，在一條小河邊，他遇到一位老奶奶正在不停地磨著一根鐵棒。李白很納悶，便問道“老奶奶，您為什么磨這鐵棒呀?”老奶奶說：“孩子，我要把它磨成繡花針!”李白聽了很吃驚，老奶奶耐心的對他說：“我這樣不停的磨下去，這鐵棒就會越來越細，總有一天我會把它磨成針的?！崩畎茁犃撕苁軉l(fā)，決心好好讀書，最后終于成為了一位偉大的詩人。
《愚公移山》的主要內(nèi)容是：在太行和王屋兩座大山的北面住著一位叫愚公的老人，因老人每逢出門都須爬山越嶺極其不便，為此，愚公帶領(lǐng)著子孫開始夜以繼日地挖山，從不間斷。愚公的精神后來終于感動了天帝，于是天帝派大力神幫助愚公移走了這兩座大山，使道路從此暢通。愚公一家人的心愿終于實現(xiàn)了。
這兩個故事讓我明白了一個道理：只要肯下功夫，再困難的事也能做成。
一年級一班牛東宇
我跟孩子讀了《365夜故事》以后感觸很深，這是一本中國孩子最喜歡的書，讓孩子學(xué)到了以前不知道的事，懂得了許多做人的道理。
其中有一篇《杜鵑學(xué)搭窩》，講的是杜鵑先跟燕子學(xué)搭窩，它看到燕子搭的是一塊泥巴，就說：我最怕干臟活，誰愿意搭這樣的臟窩!于是，它又去跟斑鳩學(xué)搭窩，可當它看到斑鳩的窩又簡單又背陽的時候，就又飛走了。然后它又跟喜鵲學(xué)搭窩，喜鵲搭的窩又漂亮又暖和，可當它聽說要銜一根根的樹枝來搭成架，在一根根的叼來茅草鋪好的時候，就搖搖頭說：那么費事，哪有時間玩嗎?不學(xué)，不學(xué)，花那么大的功夫我可受不了。直到今天，杜鵑還不會搭窩，也沒有一個固定的家。
孩子讀完了以后對我說：這個杜鵑可真懶，不跟它們學(xué)，到現(xiàn)在也不會搭窩。我說：對啊!我們不要跟杜鵑學(xué)，自己不會寫的字，不會的題，要請教老師、同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，不怕困難，這樣自己才會進步，學(xué)得好!
本文《《畫在屋頂?shù)膼邸穬和适伦x后感》由讀后感大全整理，僅供參考。
《畫在屋頂?shù)膼邸纷x后感
一個平凡的爸爸因他三歲的女兒,在屋頂上畫了一人充滿愛的動物園。一個天花板上的黑洞,因孩子豐富的想象力,變成了考拉的黑鼻子。一個孩子的想象力成為了這個感人故事的鑰匙。
這個故事,是從一個難看的窟窿眼開始的,它幸運地長出了一個三歲小女孩極富想象力的翅膀,和小女孩擁有更多的朋友,在純潔的世界里自由飛翔。而充滿父愛的爸爸,陪著她們在世界里飛翔。然后,去觸碰那個滿滿都是童心的歡樂天堂。
每個孩子都是天使,在天使眼里,什么都是可以變得美好的。爸爸媽媽就是每個孩子的守護神,用愛來守護孩子們純潔的心。
二〇一三年五月二十六日星期日
小朋友們，你知道田螺姑娘的故事嗎？今天咱們就來講講。
從前有一個孤兒叫謝端，鄰居們看他可憐，于是紛紛照顧他，就這樣，謝端長成了一個大小伙子，他不好意思再讓村民們照顧他了，于是，他就在村口搭建了一個茅草屋，每天都勤勞的出去勞作，婉言謝絕了大家的幫助。
有一天，謝端干完了農(nóng)活，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)一個田螺，足足有水壺那么大，雖然有些好奇，他還是努力的把田螺抱回家，放在水缸里養(yǎng)著。神奇的事情發(fā)生了，猜猜是什么？
謝端第二天勞作完回到家，發(fā)現(xiàn)家里整整齊齊、一塵不染，桌子上還有香噴噴的飯菜，他以為是隔壁的王大娘在幫自己，于是去道謝。王大娘說并不是自己，還聽到家里有聲音，以為是家里來客人了呢。
接下來的幾天，家里都被收拾的整整齊齊、一塵不染，還有香噴噴的飯菜，謝端更奇怪了，于是，他在村子里繞了幾圈，就蹲在窗口看。小朋友可以猜一下，謝端看到了什么？
一位仙女盈盈的從水缸里出來，熟練的打掃、生活、做飯。謝端推開門就問：姑娘是什么人，天天在我的家里做飯、打掃？
田螺姑娘說：我是天上的仙女，天帝念（覺得）你自由失去雙親，生性純良于是派我來照顧你，幫你發(fā)家致富，現(xiàn)在你發(fā)現(xiàn)我了，我就只能回去了，幸福日子你要靠自己去創(chuàng)造。說著就離去了，只留下一個田螺殼。
村民知道后，都為謝端感覺惋惜，他只是笑了笑，后來憑借他自己的努力，當上了大官，并沒有忘記村民對自己的恩情，為他們做了很多的實事，還為神女建造了“素女廟?！?/p>
這就是田螺姑娘的故事，你可以根據(jù)線索找到田螺姑娘嗎？
線索：田螺姑娘頭上戴著藍色的小花；
她穿著一條粉色的裙子。
她的裙子上系著一塊白色的玉佩。
精彩的故事各有各的精彩，有趣的游戲?qū)映霾桓F。
在我國民間，有傳說門神是秦叔寶和尉遲恭，其實在更早的時候，是神荼和郁壘這對兄弟，他們會捉鬼，將捉來的鬼捆起來，喂老虎吃。至今，民間還保留著貼門神的習(xí)俗，鎮(zhèn)宅保民。
下圖是兩位財神，有十處不同，歡迎來找。
接下來是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“故宮紀錄片觀后感”，隨著社會的發(fā)展，看電影成了人們消遣放松的一種方式，每次看完一部作品后，都會深深被演員的演技所折服。觀后感的重點在于我們?nèi)绾螌⒂捌械那楦修D(zhuǎn)化為自己的心路歷程，觀后感就是把我們觀看過程中所得到的啟發(fā)記錄下來的文章。怎樣寫觀后感才能更加突出我們的感悟呢？
有幸受清華校友會邀請，參加《我在故宮修文物(電影版)》公映前的內(nèi)部觀影活動，很久沒有感受到單位內(nèi)部放電影的感覺了，開映前熟人間的招呼、寒暄、客套、玩笑，讓人仿佛回到了露天電影院的時代。
感謝制片人雷建軍老師、導(dǎo)演蕭寒老師以及清影攝制團隊，在去年的《喜馬拉雅天梯》之后，又為我們帶來了如此高質(zhì)量的紀錄片，也讓我們身為“清華人”感到自豪!
當然，天下沒有免費的午餐，受校友會老師所托，下面開始交作業(yè)。
影片內(nèi)容無需劇透，只想趁熱講幾點感受：
一、大俗大雅。
故宮，在普通人心目中乃是高山仰止，何方圣地?但是，影片成功地避免了CCTV式的“高大上”選題，通過活生生的“手藝人”，講述了一幅仿佛發(fā)生在北京胡同里街道工廠的故事。片中一位師傅竟然親口講出：“(大義)當初剛來的時候，看到這種臟亂的地方，真不像是能修好文物的地方”，著實讓人意外!雖然意外，但是真實，此乃“大俗”。何為“大雅”?“大雅”其實藏在大家心中，片中另一位師傅說道：“(大義)沒想到這輩子要留下什么?所有的都已經(jīng)在修復(fù)文物的過程中了”，這才是對這份工作的真愛和享受，此乃“大雅”。
二、師徒傳承。
片中多次描述師徒之間的關(guān)系，在我們以為師傅會抱怨如今的年輕人“浮躁”的時候，師傅竟然表揚現(xiàn)在的徒弟比以前更聰明、更好帶;兩位老師傅在等各自徒弟的時候，臉上表露出些許的不屑和微妙的得意。這些，在如今標準化、程式化和更加功利的現(xiàn)代生活中，已經(jīng)實難再現(xiàn)，就連最應(yīng)具有師徒關(guān)系的大學(xué)中，導(dǎo)師和學(xué)生之間的關(guān)系也失去了些許“味道”，“一日為師，終生為父”的俗語也只剩下“謝師宴”上的客套?？赡苤挥性谶@種傳統(tǒng)手工藝中，需要曠日持久的言傳身教，才能保留下這種“美好的關(guān)系”，并且，還需要師徒雙方都放下各自的功利，保留對于工作本身的熱愛，才能達到。
講了兩點好，再講一點不足：
正如影片結(jié)束后座談中，制片人雷建軍老師提到的，作為一部紀錄片，拍攝的手法就是前期跟拍大量的素材，再從拍攝的素材中挑選剪輯而成。這樣做，似乎是拍攝團隊刻意為之，但是，也正如觀影的微信群中，有人提到“有點跟不上邏輯”，讓人感覺是素材的堆砌。打個不恰當?shù)谋扔?，仿佛廚師只是把蔬菜擇去黃葉、清洗干凈，放在鍋里亂燉，讓各位食客各自品味，確實保留了“原味”，卻也失去了“精致”。個人認為，就算是紀錄片，要忠實于客觀沒錯，但是對于有限的電影內(nèi)容來講，作為導(dǎo)演和主創(chuàng)，還是應(yīng)該有自己的“主張”，在拍攝時有所取舍，在敘事和人物安排上“有章可循”，這樣，觀眾才能更加易于理解和接受。
最后，說句戲談，有人提到，其實師傅們的工作還不差：朝九晚五，節(jié)假全休，按時打卡，分毫不差。我只能說，在故宮修文物，這確實是份非常非常特殊的工作，也想不出有什么更好的管理方式。試想，如果換成按件計酬、KPI業(yè)績考核將會怎么樣?也難為了主管領(lǐng)導(dǎo)，這可該怎么管理啊?除了思想動員，就只能全憑自覺了。所以，找對了人很重要，要找到那些真正耐得住寂寞、舍得下功利、真正熱愛文物的人!
所以，要向熱愛文物的師傅們致敬，向熱愛電影的攝制團隊致敬!
由中央廣播電視總臺、故宮博物院聯(lián)合出品，中央廣播電視 總臺影視劇紀錄片中心攝制的《我在故宮修文物》姊妹篇，紀念 紫禁城建成六百年的紀錄片《我在故宮六百年》將于12 月31 晚登陸央視紀錄頻道。該片以丹宸永固大展、養(yǎng)心殿研究性保護項目、古建歲修 保養(yǎng)為線索，通過故宮博物院古建部、修繕技藝部、工程處、文 ?？萍疾?、考古部等故宮人的工作視角，踏上故宮再發(fā)現(xiàn)之旅。 紀錄片聚焦古建修繕保護，記錄宮墻之內(nèi)悉心呵護故宮的匠人， 展現(xiàn)宮墻之外的天下人與這座城池發(fā)生奇妙的關(guān)聯(lián)，講述紫禁城 青春永駐的故事。
《我在故宮六百年》回眸故宮600 年的時光流傳，以代表性 的故宮建筑、故宮文物以及一代代的故宮人，來尋找故宮的歷史 坐標和歲月記憶，通過我在開啟故宮再發(fā)現(xiàn)之旅，于細微處探 索紫禁城的奧秘。這些奧秘既有故宮深處的大歷史，也有故宮古 建上的趣聞故事，更有紫禁城每塊磚瓦、每根梁枋所發(fā)出的文 明之聲。 20XX 年，展現(xiàn)故宮匠人修復(fù)故宮文物的紀錄片《我在故宮 修文物》一經(jīng)播出，便風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，掀起了對于文物修復(fù)的關(guān)注。 如今，《我在故宮修文物》的姊妹篇《我在故宮六百年》再 次聚焦故宮匠人與學(xué)者，呈現(xiàn)故宮古建修繕的過程和技術(shù)。 在《我在故宮六百年》中，故宮人癡心尋訪海月貝殼，按照 傳統(tǒng)工藝繪制保存彩畫小樣，在換好的構(gòu)件上標注更換日期 這些，都體現(xiàn)了匠心。長春宮游廊彩畫繪制;養(yǎng)心殿扶脊木更換; 角樓、乾隆花園古華軒修繕等，則展現(xiàn)了匠人的技藝和智慧。 片中故宮的丹宸永固大展、養(yǎng)心殿研究性保護項目、古建 歲修保養(yǎng)的背后，站著的是幾代故宮人，也正是因為這些人，古 老宮殿修繕的技藝和智慧才得以豐富發(fā)展，代代延續(xù)。
故宮一直是我國一個著名景點。和故宮有關(guān)的紀錄片很多，但是和故宮中的人有關(guān)的，卻寥寥無幾。而這部《我在故宮修文物》即其一。其他紀錄片往往是大段大段地向觀眾灌輸事實，而這部影片，傳達給觀眾的卻是有情節(jié)、有感情、有血有肉的故事。
在巍峨的宮殿里，在紅磚綠瓦間，在一扇扇朱紅色的大門后，有一群可愛又可敬的人們。他們是大師，他們也是普通人;他們過著平凡的生活，卻有著不平凡的身份。他們是藝術(shù)家，卻見證著歷史。
他們是文物修理者。
他們每天的工作，就是把從世界各地運來的文物修好以便于展出和保護。在保證文物質(zhì)量的前提下，還需要盡量還原和保留文物本身的特點。
在展館里的文物，都散發(fā)著莊嚴肅穆甚至高不可攀的氣息，那一塊塊冰冷的玻璃，仿佛把它們和我們隔絕了好幾個世紀。但在他們的手中卻是那么近，那么真實與親切。而他們，也給予了文物最高的待遇，付出了很多的心血和努力，使一件件文物在他們手中再現(xiàn)英姿，重放光彩。這一來一往，形成了一次次跨越歷史的交流。他們彼此影響著，給對方留下自己的印記。一個在表面，一個在內(nèi)心。就如同木器組科長屈峰先生在雕刻一件佛像時所說：“每個人對佛的理解不一樣，這也跟人的性情有關(guān)。你看有的人刻的佛，要么奸笑，要么淫笑，還有刻得愁眉苦臉的，很難刻。佛像一刻就知道，那個味道很難把握，怎么能刻出那種神秘的純凈的微笑，那是最難的。文物其實跟人是一樣的，你看，我們從過去最早的時候說‘以玉比君子’，玉就一塊兒破石頭，它有什么德行啊，但是中國人就能從上面看出德行來。所以中國人做一把椅子，就像在做一個人一樣，他是用人的品格來要求這個椅子。中國古代人講究格物，就是以自身來觀物，又以物來觀自己。所以我跟你說古代故宮的這些東西是有生命的。人在制物的過程中，總是要想辦法把自己融到里頭去。人在這個世上走了一趟，都想在世界上留點啥，覺得這樣自己才有價值。很多人一般都認為，文物修復(fù)工作者是因為把這個文物修好了所以他有價值，其實不見得是這么一個簡單的方面，他在修這個文物的過程中，他跟它的交流，他對它的體悟，他已經(jīng)把自己也融到里頭。文物是死的，要文物干什么，要文物的目的就是為了要讓它傳播文化，對吧，不是說文物就是為了保留一個物品放在那兒，那沒有什么價值?！?/p>
是啊，一件文物，只要真正接觸到它，體會它，感知它，就會發(fā)現(xiàn)，“物”只是它的載體，而它承載的文化，是活的，且不朽的。
對歷史與文物感興趣的，難道只有那些喜歡懷舊的老年人嗎?在這里，這種想法不成立。因為這里每年都會招聘四五十位應(yīng)屆的大學(xué)畢業(yè)生。這些年輕人在一些老師傅的指導(dǎo)下，感受著蘊涵在文物中的生命，感受著歷史中的鮮活。他們耐心、負責(zé)、誠懇、專注地工作，卻又不時地散播歡樂與青春。這兒仿佛是個與外界隔絕的新世界，沒有大城市特有的那種焦慮、緊張的工作氛圍，取而代之的是執(zhí)著和從容。工作之余，他們也可以去院子里栽幾棵樹，收獲一些果實，喂貓，養(yǎng)鳥，與同事們一起享受生活。這樣平穩(wěn)、安定的生活，再加上這份有意義的工作，是多少人向往的啊。
他們改變了故宮，也改變了他們自己。相信他們在故宮度過的每一寸時光，都是他們畢生中最珍貴的回憶。未來的某一天，當我們有幸光臨故宮時，看到展館里那些完好如初的文物，是否還會想象它們曾經(jīng)歷的所有故事和默默為它們付出的所有人?是否能感受到那種鮮活且強大的力量深深地震撼著我們的心?
感謝這部紀錄片，讓我重新認識了故宮那些充滿意義的文物，以及故宮那些有著不平凡的工作與生活的人們。
故宮，一直以來就是文化領(lǐng)域的熱門IP，近年來更是被開發(fā) 得大放異彩，圍繞著故宮展開的紀錄片和綜藝不斷播出，鑲嵌著 故宮元素的文創(chuàng)產(chǎn)品不停推出，昔日的紫禁城與今天的普羅大眾 的距離被一再拉近，一座莊重沉郁的遙遠宮廷，成為了一段典雅 趣味的親和風(fēng)景。
因此，作為《我在故宮修文物》五年后的姊妹篇，《我在故 宮六百年》的播出環(huán)境，與此前已經(jīng)截然不同。 在人們已經(jīng)高度熟悉故宮的基礎(chǔ)上，要再次用故宮故事打 動觀眾，并非易事。此外，《我在故宮六百年》延續(xù)了《我在故 宮修文物》對故宮修復(fù)技藝和修復(fù)人群的關(guān)注，只是具體方向從 修文物變成了修建筑。
然而世殊時異，關(guān)于技藝與工匠，近幾年的影視作品、深度 *層出不窮，那么，這些默默修繕著中國最大型文物故宮本 身的工匠們，還有什么特別之處呈現(xiàn)給今天的觀眾? 《我在故宮六百年》靜水流深地交出了自己的答案。熟悉的 紅墻黃瓦之下，八大作的知識點妙趣橫生，故宮人的起居行返璞 歸真，但更重要的，是這部作品有一種張力，一種平和卻對抗的 力量。 我們看到了以肉身對抗時間：人壽不可六百歲，但在無數(shù)我 們知道或不知名姓的人們的支撐下，故宮已存續(xù)了六百年;我們 看到了以平凡消解非凡：故宮是帝王家、是紫禁城，卻也逃不過 許多普通屋舍的一樣命運，年年要除檐上草，不時要填地上磚， 日子里門要修補、墻要抹涂;我們看到了以緩慢對抗加速：許多 當代社會人，如陀螺被生活洪流抽動不休，而故宮的工作，呼吸 著歷史、應(yīng)和著節(jié)氣，是鋼筋森林里沒日沒夜的人們，咫尺天涯 的某種對比。
這部作品，不止是一部關(guān)于帝王宮殿及其建筑修復(fù)的紀錄 片，還是一則，跨過滄海桑田的時空寓言。 關(guān)于不朽與生命： 究竟誰在故宮六百年 莊子的《逍遙游》中寫道：楚之南有冥靈者，以五百歲為春， 五百歲為秋。冥靈，一說為一種大樹，一說為一種大龜，總之， 不會是尋常人類。
人類的肉身凡胎，誰也不能持續(xù)六百年而存在， 建成紫禁城的明成祖朱棣不能，中國歷史上在位時間最長的清康 熙帝也不能。 故宮六百年，不是任何人類的壽數(shù)，卻偏偏是人力鑄就的時 光長度。故宮里的磚瓦木石，經(jīng)歷過天災(zāi)，目睹過改朝換代，瓦 碎了又換了新的，木頭朽了就替下來，它們被看顧被補救，它們 有保養(yǎng)有歲修。 擁有樸素而神乎其技的建筑修復(fù)手藝的人們在青史上籍籍 無名，卻將這座殿宇牢牢守護。故宮迄今，已經(jīng)沒有多少材質(zhì)是 從六百年前保留至今，但文化意義上的故宮，始終存續(xù)，并生輝 熠熠。 物質(zhì)不能永存，但精神能。這不只是故宮本體，故宮的修繕 師同樣也是如此。一代代匠人一位位師父，師父有徒弟、徒弟又 有徒孫。他們靜默無聲地來到這里，不知何時離開，把一身卓絕 技藝、留給了宮殿磚石瓦木，和身后的年輕人。他們用自己的人 生與才干去鑄就了建筑的不老和不朽，他們消逝，他們也永恒。 關(guān)于緩慢與生活： 從加速度中我們失去了什么 《我在故宮六百年》的觀看體驗是輕松而寧靜的，彷佛一場 精神按摩或者心理咨詢。這種放松來自文本本身，也來自觀眾們 自身的生活語境。
996、007 等現(xiàn)實工作強度將當下許多人的生活逼成了一場 狂奔，米蘭昆德拉在他的作品《慢》里寫道：速度是技術(shù)革命 送給人的禮物。 而他嘆息：慢的樂趣怎么失傳了呢?啊，古時候閑蕩的人到 哪兒去啦?民歌小調(diào)中的游手好閑的英雄，這些漫游各地磨坊、 在露天過夜的流浪漢，都到哪兒去啦?他們隨著鄉(xiāng)間小道、草原、 林間空地和大自然一起消失了嗎? 不是失傳，而是慢已經(jīng)無法成為許多人的選擇。正因如此， 故宮中的這些修復(fù)建筑的工匠和工程師們，則為觀眾們在文化領(lǐng) 略中提供了一種心理的放松與修復(fù)。在故宮修復(fù)建筑的人們， 不是游手好閑，但是他們明顯慢了下來。梁上彩畫要細細地拓、 運、慢慢地扶。故宮修復(fù)工作者們一年年漫長地走過宮殿和廣場，一遍遍清 獲百年前的戲折的驚喜時分，也有對著大紅宮墻各顯神通的修復(fù)技法。 這種緩慢，是一種都市人的桃花源，也是影像的一次深呼吸， 當倍速觀看、短視頻觀看成為一種越來越流行的高刺激快節(jié)奏的 視聽方式，《我在故宮六百年》從影像上，也成為了一塊復(fù)返自 然的清凈地。 關(guān)于穿越與時空： 奇觀與反奇觀的故宮工作 穿越，是我國近年流行文化中長盛不衰的類型。穿越本質(zhì)上 是某種歷史錯位，不同時代本無法相遇的文化發(fā)生碰撞而產(chǎn)生看 點，如此說來，《我在故宮六百年》，也類似個穿越故事了。
現(xiàn)在著裝的人們在古老的宮殿里工作，用現(xiàn)代的科技與設(shè)備 修復(fù)著人們想象中傳統(tǒng)而貴不可言的朱墻金瓦，本身，就形成了 一種文化的錯愕感和陌生化。 聽著大家調(diào)侃故宮瓦當上的龍沒有肌肉，看著他們用美顏相 機拍攝準備飛上屋頂?shù)募公F，混搭、穿越、解構(gòu)，鮮明而有趣。 故宮建筑修復(fù)師們，是生活在古代景觀中的現(xiàn)代人。 倒過來說，也有另一種時空交錯。這些建筑修復(fù)者們，也仍 然用一種樸素的方式工作著、生活著，他們喜悅地圍觀刨木頭并 收藏刨花，在石灰里摻麻類植物糊墻，去傳統(tǒng)燒制工藝的廠挑選 琉璃瓦，手上握著毛筆、身上沾著墨水和塵灰。
恍惚之間，他們 也像是生活在現(xiàn)代生活中的過去人。 于是這種雙向穿越，就構(gòu)成了一種反奇觀的奇觀。說反奇觀， 是因為它將故宮從皇家禁地拉入煙火人間，養(yǎng)心殿被架起腳手 架，運輸車熱鬧了故宮的夜晚，紫禁城的各種遙不可及也就在此 但另一方面，它也締造了新的奇觀，在臨摹彩畫的金粉飄飛中，在乾隆花園被注射器醫(yī)治時，帝王皇家的神話在逐漸遠去， 而工作在此的普通人的故事，繼續(xù)在誕生和正在被見證。
怎樣開始寫一篇好的范文呢？最快捷的方法之一是參考一些優(yōu)秀的范文。借鑒文章思路并不等于盲目地抄襲文字。在此，我為大家提供了一篇涉及“雷鋒的故事觀后感”的文章供參考，希望對有需要的朋友有所幫助！
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”每當聽到這首歌，總讓我想起人民英雄――雷鋒，讓我想起雷鋒為人民服務(wù)的那顆火熱而真摯的心，想起那本令我終身難忘的書――《雷鋒的故事》。
《雷鋒的故事》這本書記載了1940年雷鋒出世，到1962年雷鋒逝世這xx的艱苦歲月。雷鋒4歲時就沒了爸爸，相繼沒了哥哥、姐姐、弟弟、妹妹和媽媽。與隔壁的六叔奶奶一起過艱苦的日子。
解放后，雷鋒進入了軍營，雷鋒參軍后處處嚴格要求自己，生活非常簡樸，從不隨便花一分錢，衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。他還用廢木頭做了一個“聚寶箱”，把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當需要的時候就從里面拿出來，用不到的東西就賣給破爛，得到的錢全交給公家。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”
每當提起雷鋒，我就會想起這段話，想起他的無私奉獻的精神……
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@話一點兒也沒錯。一天，雷鋒坐上了從撫順開往陽的火車。他看到車上的人很多，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水，幫助上下車的旅客拿行李，忙個不停。有人勸他：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧!”可雷鋒說：“我不累?！睆倪@件事，我體會到了雷鋒叔叔樂于助人的品質(zhì)。
最使我敬佩的一件事是雷鋒叔叔為別人做了好事，卻不留名。有一次，一位大嫂丟了車票和錢，雷鋒用自己的津貼費，給大嫂補了一張車票，大嫂問他：“你叫什么，哪個單位的，我好還錢給你?！崩卒h卻回答;“我叫解放軍，家住在中國。”說完，就轉(zhuǎn)身走了。那大嫂走上車廂，感動得眼淚汪汪地向他招手。
雖然我們的生活發(fā)生了翻天復(fù)地的變化，不用像雷鋒那樣經(jīng)歷磨難。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他還應(yīng)該是我們的榜樣。他那無私奉獻的博大胸懷以及助人為樂的高尚品質(zhì)應(yīng)該成為我們所追求的精神境界，雷鋒雖然離我們遠去了，但是他的精神將永遠伴隨著我們。就讓雷鋒精神成為我們行為的準則，讓有限的生命過得更加充實，更加有意義!
我們應(yīng)該也要像雷鋒叔叔一樣，從小事做起，從身邊的每一件小事做起，盡自己最大的力量去做對社會有益的事情!
當這首家喻戶曉的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歡快旋律在耳邊輕輕奏起時，我心里就忍不住的涌起對雷鋒叔叔的陣陣敬佩之情……
雷鋒，中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。參加兒童團，擔(dān)任兒童團長。9年加入了中國少年先鋒隊。9年在鄉(xiāng)人民F當通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當公務(wù)員，被評為工作模范。2月8日加入中國共產(chǎn)主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè)，多次被評為勞動模范和先進生產(chǎn)者。9年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國GCD。當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠大水災(zāi)時，又將元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。9年升為班長，被選為撫順市人民代表。92年8月日因公殉職。93年月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?”這是選自《雷鋒日記》中的一段話。從這兒可以輕而易舉地讀出雷鋒叔叔的高尚品質(zhì)。
毛澤東主席曾這樣評價過雷鋒叔叔：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)雷鋒精神。這也是對雷鋒同志的肯定與贊揚?！?/p>
雷鋒叔叔說過：“人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去!”我們作為新一代的少先隊員，應(yīng)該把雷鋒叔叔的高尚品質(zhì)，用實踐行動表達出來。
曾有一個人，從小成為了孤兒。少年時在農(nóng)場和鞍鋼廠賣過力。19歲參軍，是運輸連的連長。20歲光榮的入了中國人民共產(chǎn)黨……這個人就是雷鋒。
《雷鋒的故事》這本書讓我最感動的是雷鋒身上那股為人民服務(wù)的精神。每當人民需要他時，雷鋒是“一擲千金”的。聽說戰(zhàn)友王大力的母親生病了，需要20元錢，雷鋒叔叔毫不猶豫地以王大力的身份寄了20元錢。發(fā)了大水，國家組織捐款，別的同志只捐幾毛幾塊錢，可雷鋒叔叔大方地把自己辛辛苦苦攢點錢全部捐出去，足足有100元。當看到雷鋒滿是補丁的襪子時，老團長發(fā)出了這樣的贊嘆：“捐了100元的同志卻穿著這樣的襪子呀！大家都看好了，這不是100元和一雙布滿補丁的襪子，而是一位同志對祖國的愛，對人民的愛呀呀！”
雷鋒也是個工作認真、學(xué)習(xí)刻苦的人。他說：我就是一顆螺絲釘，黨把他分配到哪了，他就在那里發(fā)揮像太陽似的光和熱。在工作中，他總把自己的任務(wù)高質(zhì)量地完成。自己的任務(wù)完成后，他還熱情地幫助別人，從而提高自己。晚上，當別人休息時，他還不忘讀書學(xué)習(xí)。有時怕影響戰(zhàn)友休息，他就用手電看書。在學(xué)習(xí)上，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種“螺絲釘”精神，要一步一個腳印，扎實掌握基礎(chǔ)，不急于求成，遇上困難要鉆懂、鉆透。
不幸的是，1968年8月15日上午8點，雷鋒為祖國獻出了年輕的生命。原因是一個方木桿意外掉落在雷鋒的頭部，搶救無效死亡。
讓我們從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔“助人為樂”和“螺絲釘”精神。因為讓別人快樂也會讓自己快樂。只有這世界充滿關(guān)懷，世界才會更美好。
他，是我們的榜樣。我們要學(xué)習(xí)他的無私奉獻，學(xué)習(xí)他的刻苦，學(xué)習(xí)他的善良，學(xué)習(xí)他的一切一切。
當今社會，我們十分需要像雷鋒的人，為人民服務(wù)，寧可犧牲自己也愿幫助別人。如：當雷鋒放假時，他也不收分文去幫助工人干活且不留姓名做好事。又如，他在下雨天，幫助大姐背小孩走山路回家。
這舍己為人的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。如果每一個人都像雷鋒。這將是一個大同社會。毫無紛爭，只有人民生活幸福，安居樂業(yè)的樣子。
雷鋒年輕就因功而逝，可他的精神卻永遠的刻在我們心中，一代一代的流傳百世。
在平時的學(xué)習(xí)中，當我們遇到挫折時，應(yīng)該想起雷鋒，咬緊牙挺過去，不向困難低頭。在生活中，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約，讓這些錢發(fā)揮最大的作用，幫助一些有需要的人，讓他們與我們共享人間的快樂，人間的溫馨。
讓我們共同創(chuàng)造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，造福人類，永遠為人民服務(wù)!
“1958年：6月7日……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者?！边@是《雷鋒日記》中的話，也正是雷鋒叔叔自己的真實寫照。
1963年，3月5日，毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，掀起了全國人民學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。從此，“雷鋒”——就是一個家喻戶曉的名字了。而雷鋒用自己的實際行動詮釋著什么叫“中國魂”。
雷鋒，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。雷鋒精神，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的精神。為人民，做好事，做實事。把每一件平凡的事，做的不平凡;在平凡的崗位上，做出不平凡的事跡。
那天，我懷著好奇的心情閱讀《雷鋒日記》這本書，看了之后，就被深深吸引住了。這雖然只是雷鋒叔叔自己記錄的生活，可是他把我深深地震撼了，他讓我明白了什么才是“奉獻”。
身高只有1米54——不上小學(xué)的你高不了多少吧，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭軍;體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起中國人民心靈深處的層層浪花。這樣的一位傳奇人物，就是雷鋒。
身為黨員的雷鋒叔叔，樂于奉獻的精神影響著一代又一代人。雷鋒叔叔的精神是中華民族的偉大精神。雷鋒精神不僅是中國的，更是世界的!
透過《雷鋒日記》，我似乎看見了雷鋒叔叔樂于助人的身影。雷鋒叔叔克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事。他始終“把別人的困難，當成自己的困難;把同志的愉快。”
雷鋒叔叔樂于助人的精神令我感動，而我也很自豪自己有這樣的精神。每次，同學(xué)們有困難時我都會及時伸出援助之手;同學(xué)們忘帶什么東西時，我都會借給他;平時，我也會主動幫老師幫作業(yè)。
雖然已經(jīng)看完了《雷鋒日記》這本書，可雷鋒樂于助人的精神卻仍然深深的讓我感動。我一定從小就以雷鋒為榜樣，做一個腳踏實地的人，做一個精神高尚的人。“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@是雷鋒的誓言，也將會是我的座右銘。
今天，我讀了《雷鋒的故事》這本書，讓我有了很深的感觸，久久不能忘懷。
翻開書，幾個大字就印入了我的眼簾—————學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！可這卻在我的心里打下了一個大大的問號，為什么要學(xué)習(xí)雷鋒呢？我懷著好奇的心情一口氣讀完了這本書，埋藏在我心底的問號消失了。雷鋒是一名偉大的共產(chǎn)黨員，他僅僅活到22歲，就光榮犧牲了。他曾在日記中寫到：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！彼粌H是這樣說的，也是這樣做的。他出差一千里，好事做了一火車，讓自己短暫的生命放射出了無限的光輝。
我讀完這本書后，感到了極大的慚愧。雷鋒從小就父母雙亡，在黨的關(guān)懷下成長，只要奉獻，不圖回報。而我在爸爸媽媽關(guān)懷著，生活無憂無慮，要什么有什么，衣來伸手，飯來張口，是家中的小皇帝，可我卻總不知足，不知幫父母分擔(dān)家務(wù)，不知幫同學(xué)講題解難，不知回報，不知奉獻。
沒錯，“千里之行，始于足下?！睆默F(xiàn)在開始，我要學(xué)習(xí)雷鋒精神，從一點一滴做起，幫助他人，為他人服務(wù)，讓雷鋒精神在我們心底生根，發(fā)芽！
在暑假里，我認真看了《雷鋒的故事》。通過閱讀這些感人至深的故事，我懂得了什么是勤奮好學(xué)？如何做是助人為樂？怎么樣是無私奉獻？
我要學(xué)習(xí)雷鋒勤奮好學(xué)、不恥下問的精神！為了鉆研解決問題，雷鋒曾在深夜打著手電筒，躲進汽車駕駛室里看書。他在課堂上，積極發(fā)言，不懂就問，學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。我更應(yīng)該象雷鋒叔叔那樣刻苦學(xué)習(xí)，增強本領(lǐng)，長大后更好地為人民服務(wù)。
我要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、無私奉獻的精神！學(xué)生時代，他不怕耽擱自己的學(xué)習(xí)，努力幫助成績差的同學(xué)尋找落后原因，改進學(xué)習(xí)方法，受到教師和同學(xué)的一致稱贊。在部隊，他時時處處幫助戰(zhàn)友和周圍群眾，走到哪兒，好事就做到哪兒。我想我們同學(xué)之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學(xué)校象一個大家族一樣，永遠充滿友愛和溫暖。
雷鋒雖然已離我們遠去，但是他的精神永遠留在人間，留在我們心中！
今天我讀完一本書叫做《雷鋒同志的故事》它告訴我什么叫做無私奉獻，這本書給我的感觸非常深刻，里面的故事十分感人，都是有關(guān)雷鋒同志舍己為人的故事。其中令我印象最深刻的還是這個故事。
在傾盆大雨中，一位婦人抱著孩子在泥濘上邁著艱難的步子，雷鋒同志叔叔正好路過，見此情景，就主動跑上去，要求來背孩子，無情的大雨打濕了雷鋒同志叔叔的衣服，但是他沒有半點怨言，直到把婦人孩子送到家才停下了腳步，而這時他已經(jīng)全身濕透了。當婦人問他住在哪時，雷鋒同志回答說：“我家住在中國說完他就走了。聽了這個故事，我十分感動，雷鋒同志做好事不留名的精神真值得我學(xué)習(xí)。
在當今社會中，有多少人能像雷鋒同志叔叔那樣無私，大部分人都自私自利，只顧自己的利益，不想后果例如販賣毒品，制造地溝油，不健康食品的種種行為，如果販賣毒品的人能想到別人吃了我的毒品后他就會無所是事，最好導(dǎo)致，親人家破人亡，如果制造地溝油的人能學(xué)習(xí)一下雷鋒同志精神，能為別人著想。能想到別人吃了我的東西以后會拉肚子嚴重的會導(dǎo)致死亡······那就會使他的親人傷心欲絕。
讓我們一起弘揚雷鋒同志精神，更美的明天和中國。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一些黑暗;如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……”。雷鋒的精神，讓我們感受到了人與人之間的互助關(guān)愛。雷鋒精神傳萬家，感動世人你我他。濟人之危解人難，成人之美人人夸。在生活中，也有許多“活雷鋒”，他們學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神，做好人好事：公共汽車上給老人讓座、看到果皮紙屑主動撿拾、照顧空巢老人、捐款資助貧困山區(qū)的孩子上學(xué)，……在他們身上，我看到了雷鋒的影子。也像歌里面唱的一樣，“接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長?！弊屛覀兌紒韺W(xué)習(xí)雷鋒，爭當像雷鋒一樣的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
今天，我讀完了《雷鋒日記》，這本書使我受益匪淺。這本書記載了一個無產(chǎn)階級的革命戰(zhàn)士的成長經(jīng)歷和日常生活的點點滴滴。
雷鋒，是我們湖南人的驕傲，是全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。他做好事從不留名。他的戰(zhàn)友經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己換下的臟衣服，準備拿去洗時卻已經(jīng)全部洗好了;家里有困難急需用錢時，自己還沒來得急寄過去，家里已經(jīng)捎信說錢已收到。這是為什么呢?原來這一切都是雷鋒做的。大家恍然大悟跑去向雷鋒致謝時，他卻淡淡地說：“戰(zhàn)友們，我們都是兄弟，這些事何足掛齒，都是我應(yīng)該做的。”是啊!雷鋒就是這樣一個人和魯迅先生一樣為自己想得少，為別人想得多。
讀了《雷鋒日記》我知道了他的這種優(yōu)秀的品質(zhì)與他的成長是分不開的。雷鋒的童年十分悲慘：父親被日本人殺害了;哥哥在資本家的工廠里打工，在工作時把手折斷啦，工廠不但不賠償，還將他哥哥趕出了工廠，由于家里不能支付昂貴的醫(yī)藥費，只能眼睜睜地看著哥哥活活的病死;弟弟又被饑餓折磨而死;母親接受不了這接二連三的打擊自殺了;這本來的五口之家，只剩下雷鋒孤苦伶仃一個人。堅強的雷鋒沒有被困難打倒，勇敢地活了下來。在黨的關(guān)懷下，雷鋒穿暖了衣服，吃上了飽飯，走進了學(xué)堂，拿起了書本，過上了溫飽的生活，還送他走進了學(xué)堂。他讀書十分用功，就像一顆釘子一樣不斷的鉆研，不斷地擠刻苦的學(xué)習(xí)知識。他無論何時何地，哪怕是下地干活，喂豬種菜時口袋里都放著一本書，只要有空就打開書本認真的讀起來，所以雷鋒的成績總是名列前茅。
長大后的雷鋒成為了一名光榮的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士，他愛黨，愛人民，愛祖國。他時時刻刻嚴格要求自己，做一個全心全意為人民服務(wù)的人，時時處處都為他人著想。他雖然只活了22歲，他的死也是為了幫助別人而死，真是比泰山還要重。在他短暫的生命中，他為人民做的無數(shù)的好事，人們至今還在流傳一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
讀完這本書，我告訴自己：雖然我們現(xiàn)在的生活條件優(yōu)越了，但是也要以雷鋒叔叔為榜樣，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，繼承雷鋒叔叔全心全意為他人服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個雷鋒式的好少年。
未讀《雷鋒故事》之前，我一直認為學(xué)雷鋒叔叔就是做幾件好人好事，在假期當中，我讀了《雷鋒故事》后知道雷鋒不怕困難，不怕犧牲，甘愿為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神，與他全心全意為人民服務(wù)的事跡，使我久久不能忘懷……
雷鋒叔叔小時候家里很窮，很小就沒有了父親，和媽媽相依為命。在他七歲時母親自盡了，成了一個孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛助人為樂。參軍后處處嚴格要求自己，生活非常簡樸，從不隨便花一分錢，衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。每次過了吃飯時間，他都會把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費木頭定了一個“聚寶箱”，把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當需要的時候就從里面拿出來，用不到的東西賣給破爛的，得到錢全交給公家。毛主席說："做一件好事并不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。"雷鋒叔叔就是這種樂于助人，從一件件平凡的小事開始，做了數(shù)不清的好事，如援災(zāi)區(qū)捐款獻愛心、幫戰(zhàn)友補被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務(wù)等等。有人評論說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。也有人說他是“傻子”，但他甘愿做一個“傻子”。他不但樂于助人還勤學(xué)苦練，他在練習(xí)手榴彈擲遠時，由于個子小，體質(zhì)弱，他費盡力氣，總是及不了格。雷鋒心里十分不安，他想：我一個人不及格，會影響全班的訓(xùn)練成績，更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士，連個手榴彈都投不遠，怎么保衛(wèi)祖國?他撂下飯碗，抓起教練彈，又跑到操場去了。他暗暗激勵自己：達不到目標，我決不罷休!胳膊投得又腫又疼，于他用愚公移山的精神激勵自己，十幾天過去了，雷鋒沒有白練，終于超過了及格標準。
由于年齡在班級里偏小，力氣小，個子也不大，我的體育成績總是倒數(shù)，看了《雷鋒故事》后，我在心里發(fā)誓，一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神，抓緊休息時間鍛煉身體，像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強，執(zhí)著地把體育成績提高上去;在學(xué)習(xí)上，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長為一名活潑可愛、勇敢自信的學(xué)生。
雷鋒精神永遠不會過時。在四化建設(shè)的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財富流傳后世，,發(fā)揚光大，為祖國——這個五彩繽紛的百花園增添一分春色。
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讀了雷鋒叔叔的故事，我學(xué)到了很多，想做的事也不一樣了；每讀一遍都有著不一樣的心情和感受，很感動；雷鋒一家都處在舊社會的最底層，生活困難，面對這樣的條件，他沒有被壓倒，而是懷著一顆感恩的心回報社會，回報祖國。10歲的雷鋒艱難求學(xué)的路上遇到了種種困難，卻奠定了他內(nèi)心的堅信，更加的努力，勤奮好學(xué)，一步一個腳印，為自己的道路留下了堅實的基礎(chǔ)。
和小時候雷鋒叔叔相比，我覺得自己做的很差。我喜歡依切依靠父母。當我看了雷鋒的故事，覺得我太幸運了，有著爸爸媽媽爺爺奶奶的疼愛，有著優(yōu)越的學(xué)***，更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。老師說：
“我們是祖國的花朵，祖國的未來就在我們身上，我們就像春天播種的秧苗，到了豐收的時候就是我們報效祖國的時候”。我要努力學(xué)習(xí)，努力工作，長大后一定要做一個有用的人，為社會服務(wù)，為祖國服務(wù)。
寒假的時候，我在少兒頻道里看了一部《學(xué)雷鋒》的電影，我也被感染了，仿佛我也在里面，我流眼淚了。雷鋒叔叔像個螺絲釘。如果你需要他，你可以擁有他。他自己處處為別人著想，自己卻勤儉樸素。
相反，我總是要求父母買這個和那個。這個行為不好，要改。奶奶幫我買了一個存錢罐，把那些不該浪費的不要浪費，把錢存起來，去幫助一些需要幫助的人，到時我也可以出一份微薄之力。
我要跟雷鋒叔叔說：“叔叔，我也是一名少先隊員”了。在學(xué)校，我想幫助向雷鋒叔叔這樣有困難的學(xué)生。
在家里我要幫助爸爸媽媽做些力所能及的事，還要尊愛長輩。告訴他們我長大了，自己的事情自己能做。
雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永遠在我們心中。我們要發(fā)揚雷鋒精神，學(xué)習(xí)××精神，做雷鋒叔叔那樣的好人。讀了雷鋒叔叔的故事，我受益匪淺，明白了力量來自團結(jié)，智慧來自工作，行動來自思想，榮譽來自集體。
新余渝水六小一班彭禹鑫
《麥琪的禮物》是歐·亨利寫的一篇有趣的文章。它主要講述了圣誕節(jié)的前一天，住在公寓里的貧窮的德拉想給丈夫吉姆一個驚喜，可是她只有一元八角七，她知道這點錢根本不夠買什么好的禮物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀發(fā)剪下來，賣了，換來了20美元。找遍了各家商店，德拉花去21美元，終于買到一條樸素的白金表鏈，這可以配上吉姆的那塊金表。
吉姆也想給他的妻子一個驚喜。他還賣掉了他引以為豪的金表，買了德拉期待已久的漂亮梳子作為圣誕禮物。
在這篇文章中，雖然表面上他們已經(jīng)不明智地為對方犧牲了自己最珍貴的東西，但我深深地感到他們深深地愛著對方。他們能犧牲自己最貴重的物品，為的是給對方買來最好的禮物?？墒请p方賣掉了自己貴重的物品，那么對方的禮物已經(jīng)不適合自己了，而他們做這些事的時候，都是為了對方著想，根本沒有考慮自己。
正是因為他們彼此相愛，彼此深深相愛，才有了這樣一個有趣的結(jié)局。
看完這篇文章，我知道我們需要關(guān)心別人，這樣別人才會愛我們。有了愛，人與人之間就會相互理解、相互溫暖。也正是因為人與動物之間的愛，動物才能信任人類，不傷害人類，與人類和平相處。愛的力量真的很強大。有一首歌說：
只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一個美麗的世界。去年印度洋發(fā)生海嘯時，來自世界各地的人們伸出援手，幫助災(zāi)民重建家園，讓失去的親人團聚。從這次事件中，我感受到了各國人民之間的純潔友誼。我相信：
只要我們心中充滿愛，我們的世界就會有一個更美好的明天！
只要是經(jīng)典的，就必定是難忘的。
暑假里，我讀了美國作家歐·亨利的短篇**《麥琪的禮物》。一篇經(jīng)典美文，讓我過目難忘，回味無窮。
《麥琪的禮物》講述了麥琪和吉姆相互送圣誕禮物的故事?，敿图肥巧钤谏鐣讓拥母F市民。他們夫婦倆各有一件引以自豪的東西，那就是麥琪那褐色的瀑布般的秀發(fā)和吉姆祖?zhèn)鞯慕鸨怼?/p>
圣誕節(jié)來臨的時候，為了給對方買一件像樣的禮物，麥琪賣掉了她美麗的長發(fā)，為吉姆的金表配了一條白金表鏈;而吉姆賣掉了寶貴的金表，為麥琪買了一套她以前在百老匯的櫥窗里看到并羨慕得要死的昂貴的梳子。
雖然麥琪和吉姆物質(zhì)生活貧乏，但他們的精神世界卻如此豐富；雖然他們不明智地為彼此犧牲了家庭中最珍貴的東西，但他們卻如此生動地向?qū)Ψ奖磉_了他們的愛。
麥琪和吉姆的故事只是漫長人生中的一小部分，但作者把整個故事寫得上下，引人入勝?？偸嵌潭處拙湓捑桶阎魅斯膭幼鳌⒈砬?、心理活動描寫得維妙維肖、生動形象。并且我感到，作者一直是用同情的筆觸,來描寫麥琪和吉姆貧窮生活中的這個小插曲，仿佛有一雙溫暖的眼睛，一直在注視著他們，鼓勵著他們。
這可能是這篇文章成為經(jīng)典的秘訣。
作者說：麥琪和吉姆是“所有饋贈和接受禮物的人中最聰明的人”，是圣賢;而我要說：發(fā)現(xiàn)他們是“最聰明的人”的作者，更是圣賢。
今天，我讀了一本《雷鋒的故事》，這本書講述了雷鋒做了主人、愛的教育、做一顆“螺絲釘”、不怕水火、勤儉節(jié)約、還有愛做好事……等等故事，其中我最喜歡的故事是《做了主人》。
《做了主人》主要講述了雷鋒小時候被舊社會逼得家破人亡，靠砍柴來補貼生活，后來，他的家鄉(xiāng)解放了，他走進學(xué)校，勤奮讀書，暗暗下定決心：一定要好好念書，做黨的好孩子，并且加入了少年兒童先鋒隊，成為當家作主的小主人。
讀了這篇文章，我深受感動，我被雷鋒那勤奮刻苦、樂于助人、堅持不懈的精神所感動。雷鋒可以在這樣艱苦的條件下努力學(xué)習(xí)，幫助他人，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。現(xiàn)在想想我。生活環(huán)境比雷鋒好多了。我應(yīng)該更珍惜它。
作為一名中隊長，我要向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勤勞、樂于助人、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。我要尊老愛幼，團結(jié)同學(xué)，熱愛工作，做更多有意義的事情。在學(xué)習(xí)幫助落后學(xué)生的過程中，我們不怕困難，處處發(fā)揮模范帶頭作用，成為教師的有力小幫手。
讀了《雷鋒的故事》這本書之后，我對雷鋒的故事真是念念不忘，時時鼓勵著自己，有一個故事讓我印象深刻。
有一天早晨，雷鋒冒著大雨到部隊去。在路上，雷鋒遇到一位老大娘，牽著兩個小女孩，向家里走去，她們沒有帶雨具，雷鋒立刻跑過去，對老大娘說：“老大娘，我送您一程。
”說完，抱起那個大一點的女孩，伴陪著老大娘和另一個為女孩一步步向老大娘家走去。走著，走著，雷鋒突然聽到那個女孩說：“叔叔，我餓。
”您不假思索地把早餐——三個饅頭送給她們。
雷鋒留下了一串串感人的故事，它都在告訴我們要學(xué)***精神，學(xué)***好榜樣，例如：幫同學(xué)撿起掉落在地上的書，把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶中，在擁擠的公共汽車上把自己的座位讓給需要的人??當我們每一個人都像雷鋒一樣對待他人、對待工作，愛一定會充滿人間，社會一定會更加和諧!
如果你是一滴水，你是否滋潤一片土地?如果你是一線陽光，你是否照亮一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否撫育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅持著你的崗位?
雷鋒，是個神話般的人物。自打雷鋒生下，厄運就纏上了他。沒有溫暖的爐子，沒有甜牛奶，沒有大碗肉。
唯一有的是寒冷和饑餓。后來爸爸被日本鬼子打死，媽媽被地主惡霸逼死，哥哥被資本家殘害致死，弟弟貧病交加凍餓而死。他多痛苦啊。他沒有氣餒，而是為人民服務(wù)。他有多強壯。我想向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
也許，自那個年代起，雷鋒這個普通的名字便貫穿著一種永恒的精神影響著我們一代代?！叭说纳怯邢薜模墒菫槿嗣穹?wù)是無限的，我要用有限的生命投入到無限的地方為人民服務(wù)?！?/p>
他，是我們的榜樣。我們要學(xué)***無私奉獻，學(xué)***刻苦，學(xué)***善良，學(xué)***一切一切。
在當今社會，我們需要雷鋒這樣的人為人民服務(wù)。我們寧愿犧牲自己也不愿幫助別人。比如：雷鋒放假時，不帶任何錢幫助工人，不留名字就做好事。
再比如，他在雨天幫姐姐在山路上把孩子抱回家。
這舍己為人的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。如果每一個人都像雷鋒。這將是一個“大同社會”。沒有爭議，只有人民生活幸福，安居樂業(yè)。
雷鋒英年早逝是因為他的功績，但他的精神卻永遠銘刻在我們的心中，流傳了幾百代。
在平時的學(xué)習(xí)中，遇到挫折時，要想到雷鋒，咬緊牙關(guān)站起來，不要向困難低頭。在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會勤儉節(jié)約，讓金錢發(fā)揮最大作用，幫助一些需要幫助的人，讓他們與我們分享世界的快樂和溫暖。
讓我們共同創(chuàng)造一個更加美好的世界，以雷鋒為榜樣，造福人類，永遠為人民服務(wù)！
同學(xué)們，你們看過《雷鋒日記》嗎?這本書記載了雷鋒一生中發(fā)生的事情和隨身筆記。我認為這本書寫得非常好，所以我想和大家分享這本書。那下面我就給大家講一講雷鋒這個沒齒難忘的人吧!!!
雷鋒是個愛幫助別人的人也是一個集體主義感很強的人。他認為：一個革命者要樹立起牢固的集體主義思想，時刻都要把集體放在第一位。
雷鋒為了給集體著想，他都可以讓自己吃不好、睡不好。毛主席就說過：“怕死就不是共產(chǎn)黨員!
”所以這就說明他是一個合格的共產(chǎn)黨員。因為鄧小平爺爺曾題辭過：“誰想當一個正真的共產(chǎn)主義者，就要應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)***品法和風(fēng)格!
有一次，雷鋒為了混出更好的泥，他就奮不顧身的用腳踩，盡管他的腳已經(jīng)裂開了一個大口子。盡管雷鋒工作很忙但是他還是很愛看書。有一次他為了不吵醒別人睡覺，就把電燈線給拉長，但是卻把枕頭燒了個大窟窿!!
所以說雷峰是個大書蟲!
雷鋒的的確確是一個熱心又愛學(xué)***個合格的共產(chǎn)黨員，所以同學(xué)們我們一定要記住“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”哦!
“學(xué)***好榜樣,忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”這首耳熟能詳?shù)母枨琴澝览卒h的。雷鋒，一個親切的名字，一個偉大的名字，一個光榮的名字。在這個假期中，我讀完了《雷鋒叔叔的故事》，對雷鋒有了更多的了解。
他雖然已經(jīng)離我們而去，但他就像永放的光芒，永遠活在我們心中，如今在我們身邊也有許多“活雷鋒”。
雷鋒年輕時出生在一個非常貧窮的家庭。他的親戚相繼去世。雷鋒是由他的六舅舅和祖母撫養(yǎng)大的。中華人民共和國成立后，農(nóng)村協(xié)會主席彭德茂帶著雷鋒上學(xué)，并不順利。雷鋒跑了好幾所學(xué)校，終于讀完了高中。雖然學(xué)校不順利，雷鋒仍然熱愛學(xué)校。不管他要走多少條路，他總是堅持走。
后來，雷鋒因為他的愛情課成為了一名少先隊員。
俗話說：雷鋒走了一千里，所以他干得很好。真是說的沒錯。
雷鋒有很多感人的東西，其中，最讓我印象深刻的事他的隊友小韓的褲子被汽車電池上的硫酸燒焦了。雷鋒看到了，就想：這么冷的天，褲子穿壞了會凍僵的。
晚上，雷鋒趁小韓睡著了，拿起小韓的褲子，從帽子上取下一塊襯布，縫在褲子的大開口上。第二天，早操回來，小韓在烤火時，發(fā)現(xiàn)自己褲子上的大口子被縫好了。他不禁奇怪起來，問：
“誰幫我縫好了褲子？”不管他怎么問，大家都說不知道。因為雷鋒叫大家不要說。
但是后來，還是有人忍不住告訴了小韓：“是雷鋒幫你縫好了褲子，還把自己帽子上的襯布拆了下來“小韓對雷鋒又感激又慚愧。
當時，我想：如果是我，我能幫小韓補褲子嗎？肯定不會。
我會認為這不關(guān)我的事，我沒冷著就行了！可雷鋒卻不這么想，他依然頂著嚴寒幫助小韓補褲子，他最值得人們學(xué)***是他的助人為樂。今后，我也會向雷鋒叔叔一樣，幫助別人爭取最大的幸福。
雷鋒說：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我將用有限的生命為人民服務(wù)。
雷鋒，傳奇人物，學(xué)者，人民公仆！
——讀后感
今天，我讀完了《雷鋒的故事》這本書。這本書以故事的形式，代表了雷鋒短暫、偉大、平凡、美麗的一生。
雷鋒出生在一個貧農(nóng)家庭。那是一個動亂的時期。他的家人都被地主壓迫而死。他從小就被地主欺負，懷恨在心。雷鋒九歲時，中國解放了，窮人變成了主人。
雷鋒過得很好。他背著書包開始上小學(xué)。他光榮地加入了少先隊。17歲時，他成為一名優(yōu)秀的共青團成員。20歲時，他成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。后來，他入黨了······
雷鋒，是中國人民家喻戶曉的一個閃光的名字；偉大的雷鋒精神，也成了激勵和教育人們的寶貴財富，成了矗立在一代代青少年成長道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅不可摧的路標和豐碑。雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。
”雷鋒的一生就是這樣為人民服務(wù)的，他活在世上的時間雖然十分短促，但是他的影響力卻將是無限久遠的。從小，父母就教導(dǎo)我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)他優(yōu)良的品德和無私的奉獻精神，全心全意為人民服務(wù)。雷鋒精神甚至超越國界，超越時空，成為高尚、無私、仁愛、無私、奉獻美德的代名詞。
時光匆匆，春華秋實。雷鋒，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全國人民的好榜樣，離開我們40多年了！但是他的靈魂，他的精神，他的故事，就像松柏一樣，在祖國的南北，在長城內(nèi)外開始了新的生活。
我們都要學(xué)習(xí)雷鋒的這種精神。
楊靜婕五（3）班
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