假期觀后感錦集

假期觀后感。

掌握寫作技巧是每個孩子都需要具備的技能，在寫作時，我們需要準確的表達內(nèi)心想法，好的作文會引起共鳴，讓人感受到作者的情感。擔心自己作文不好怎么辦？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上假期觀后感錦集，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

假期觀后感【篇1】

今天，我看了《杰羅尼摩的歡樂假期》這本書。主要說的是：大記者杰羅尼摩馬上就要休假了，但公司里的印刷機出故障、倉庫被水淹、糖鼠姑媽家著火和肚子不舒服的倒霉現(xiàn)象令他每次都錯過了旅游時間。

最后，杰羅尼摩只能和助手畢粉紅一起去最低級的“破爛鼠酒店”里度假。雖然破爛鼠酒店的環(huán)境非常不干凈，食物也不是很好，但畢粉紅和她的鼠朋友們一起想方設法為老板杰羅尼摩解悶，玩著各種有趣的度假游戲，令杰羅尼摩在破爛鼠酒店里開心地度過了一個愉快的假期。

從這個故事中，使我明白到：破爛鼠酒店的環(huán)境雖然很差，但只要朋友們一直在你身邊，陪伴你支持你，那就無論到什么簡陋的地方或甚至比破爛鼠酒店更差的地方，你也一定會快樂地度過。是啊。

在人生的旅途中，如果沒有真誠的朋友，你會感到孤獨和寂寞。難怪哲學家培根說過：你可以告訴朋友，把一個快樂變成兩個快樂，把一個悲傷變成半個悲傷。

我相信杰羅尼摩的快樂假期是來自他的老鼠朋友們。因此，我們將來一定要和朋友們和睦相處。

假期觀后感【篇2】

別樣的天地

莫耶曾經(jīng)說過：“有時間讀書，有時間又有書讀，這是幸福；沒時間看書，沒時間看書，這是苦惱?！边@個假期，我是幸福的，因為我不但有時間讀書，還讀了一本好書，那就是《小豆芽的海洋假期》。

上千年來，書籍一直是人類的好朋友，它給我們知識，給我們勇氣，給我們啟迪，同樣地，《小豆芽的海洋假期》這本書也讓我收獲頗多。

讀完這本書，主人公小豆芽的形象總是出現(xiàn)在我眼前。小豆芽其實是個活潑開朗、善良真誠的小姑娘，她為了治好大墨魚爺爺?shù)牟?，和小墨一起去海洋里找藥材，結(jié)果迷了路，由此有了種種驚人的發(fā)現(xiàn)和奇妙的探險。小豆芽的經(jīng)歷，深深地吸引了我，讓我這個小學六年級的學生也想象著她有著不同的經(jīng)歷。

在這個故事里，不僅人物形象生動，而且情節(jié)激動人心，常常讓我深思。我久久難忘的情節(jié)就是小豆芽和小墨剛開始在刺猬島的種種發(fā)現(xiàn)：著名的食品研究學家衛(wèi)斯理被迫流落荒島后，為了改變現(xiàn)狀，更好的生存下去，他自封為王，開始改造島上的動物們。

他用自己的高科技對活的小動物做實驗。好兔子變成了大頭兔；魚被藥水刺激成了一個大肚子，痛苦不堪；更多的動物被麻醉劑之類的動西迷住了。看到這些情節(jié)，我感到很難過。平時我們在父母、親人的精心呵護下長大，偶爾的磕著碰著都會讓他們心疼不已，更別提什么人為傷害了，他們會找人家拼命的。

可是，海洋中的小動物們呢，他們除了任人擺布，任人宰割，毫無他法，即便是他們的爸爸媽媽很心疼，也無計可施?？吹竭@些，我下定決心要善待身邊的動物。小時候，我經(jīng)常用兔子的耳朵跑來跑去。 當我不開心的時候，我把狗踢了起來。 真的很臉紅。

從今天開始，我一定要像那些做公益事業(yè)的大人們一樣，不僅自己加入到保護動物的行列中，也帶動周圍的同學、朋友、親人們一起保護動物。

小墨的故事也給我留下了深刻的印象，可以說他就是我的榜樣。因為他很小，他已經(jīng)知道如何保護動物。當小豆芽他們倆很餓的時候，小豆芽建議捉魚吃，而小墨的回答讓我出乎意料，又敬佩不已，他說：

“如果魚自己跳出來了，那我們就吃。如果魚不跳出來，我們就餓了?！毙∧f這些話的時候是那么的自然，說明他一直就是這樣想的，也是這樣做的。

當時換作是我，我肯定回答到：“好啊好啊，我都快餓死了”。啊，看著小墨的回答，真讓我臉紅。

看來我平時的生活太舒適了，所以很多事情都不考慮。

大海是那么的浩瀚廣闊，有著豐富多樣的物產(chǎn)，還蘊藏著無限的奧秘。而《小豆芽的海洋假期》這本書真的就像是我的良師益友，不僅給我介紹了豐富的海洋知識，開闊了我的眼界，還讓我感悟到很多道理，都是我以前從來沒有接觸到的，把我?guī)氲揭粋€全新的世界。

有句諺語叫“海洋深處魚兒大，書海深處學問深”，書的海洋很大很大，知識學也學不完，正應證了“泉水挑不干，知識學不完”這句名言。我愿意，化身一條魚，時時“漫游”在這片“大?！敝校ヮI(lǐng)略那別樣的天地。

暑假讀一本好書

別樣的天地

——讀《小豆芽的海洋假期》有感

學校：新鄭市黃水路小學

班級：**班

姓名：高祥云

輔導老師：張麗娟

假期觀后感【篇3】

在這個寒假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《莫莉的假期》。

在第三章假如我們心有靈犀里寫道：莫莉的表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩，軍軍想要河邊的一朵蒲公英，莫莉試了一下，夠不著，莫莉就打算放棄，結(jié)果軍軍就“哇”的一聲哭了，嗓門如同獅子吼一般，害得路人都以為莫莉在欺負軍軍呢。但是，不得不讓軍隊牽著她的手，莫莉正慢慢地伸過去，靠近蒲公英。

這時，她要夠著的時候，軍軍突然放開手，她重心不穩(wěn)，瞬間帶進了河里，因為河水淺，所以只被淋成了“落湯雞”，沒什么生命危險。晚上，回到家里，軍隊正在吃晚飯，她淚流滿面。我也是這樣，我正在看電視，正看得起興時，妹妹就要轉(zhuǎn)臺，我不情愿，妹妹就把媽媽找來了，媽媽以為我欺負妹妹就罰我一天不許看電視。

我明白了一個道理：我們不應該認為有弟弟妹妹，爸爸媽媽就不愛我們，其實我們在爸爸媽媽心里永遠是他們的掌上明珠。林海雪原讀后感彷徨少年時讀后感莫莉的假期讀后感篇一：窗邊的小豆豆讀后感

這本書講述的是一個老是有著天馬行空般的幻想的女孩，因淘氣被退學。于是她來到了巴校公園，在那里他得到了很多人的認可。在小林校長的指導下，他成了一個好孩子。

這本書告訴我們不要只看一個人的缺點，也要看一個人的優(yōu)點，當一個人放錯時，我們不能一味的批評他，要用心跟他交流去勸告他，語氣平緩。小林校長懂得尊重別人，也懂得尊重自己。每個孩子都不是無能的，他們有自己的優(yōu)勢。

我們要看清他們的優(yōu)點，認真地告訴他們?nèi)秉c，讓他們改正。每個人都有缺點。但我們要接受他人的意見。世界上沒有壞學生。不要一邊批評別人。

有些知識生來就是為了好玩，所以我們應該照顧他們，教育他們。否則，你的批評只會是他更加叛逆。

看到別人的優(yōu)點，幫助別人改正缺點，是每個人的工作。你不能因為某人的缺點而輕視他。這不是辦法。我們要互相學習。

世界上沒有完美的人。人人都有自己的不足之處。我們應該從別人的好的一面開始，讓他們改正壞的一面。

篇二：窗邊的小豆豆讀后感

今天，老師又和我們讀了《窗邊的小豆豆》的第

二、第三篇《窗邊的小豆豆》和《新學校》。這兩章主要寫了：小豆豆把書桌的蓋子，天了關(guān)，關(guān)了開。

老師對她說：“沒有事的時候，不要把書桌的蓋子開開關(guān)關(guān)”。可是她不聽。

還有是小豆豆經(jīng)常站在窗邊和過路的宣傳藝人打招呼，上課時還叫宣傳藝人到教室里演奏，更可氣的是：小豆豆上美術(shù)課的時候，老師說畫國旗，她說畫**旗，還畫到了桌子上。來到了巴學園的大門口，她看到巴學園的大門是用兩根樹做成的，周圍都是才子，便加了一句“肯定會越長越高，不久就和電線桿一樣高了。

還看到了電車做的教室，她很開心”。

再次，我覺得小豆豆是一個充滿活力、觀察力強、健談的孩子。我也覺得這所學校很特別，與眾不同。如果我去學校，我會很高興的。

篇三：窗邊的小豆豆讀后感

《窗邊的小豆豆》講述的是一個很活潑可愛的女孩子小豆豆，她曾經(jīng)在學校里因頑皮第一年就被開除了，小豆豆的媽媽為小豆豆四處奔波，終于尋找到了一所接納小豆豆的學校，它叫巴學園，讀一年級的小豆豆對萬物都很好奇，也很陌生，但她來到巴學園后，她就喜歡上了這里的一切，這里的教室是電車教室，可以轉(zhuǎn)動，這里的同學很友好，這里的老師很友愛，尤其是巴學園的校長，更是非常的親切、耐心，使得小豆豆一下了喜歡上了這里。小豆豆的活潑開朗在學校里也鬧出了好多笑話時，()老師們也是以鼓勵為主，開導她、幫助她糾正過來，使得小豆豆受益非淺。

對于小豆豆來說，巴學園是她成長的地方，也是她童年中最快樂的時候，特別是在溫泉旅行時，她用她美麗的話語呈現(xiàn)了美麗的東京，也呈現(xiàn)了歷史悠久的日本。

當我讀了這篇文章后，我覺得我曾經(jīng)也頑皮、天真、淘氣，我盼望我的老師、我的爸爸媽媽更多的是理解我，以鼓勵為主，來幫助我糾正我有時的錯誤做法。我也從小豆豆的身上學到他樂于思考問題，樂于提問題的鉆研精神，活潑開朗的小豆豆就是我們少年時的寫照。

篇四：窗邊的小豆豆讀后感

寒假期間，我看了日本著名作家、著名電視主持人――黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》?！洞斑叺男《苟埂分v述了作者小學期間發(fā)生的故事。 小豆豆一年級時就被退學了，來到了巴學園，她繼續(xù)做出了一些“怪怪”的事。

小豆豆在別人眼里，是一個與眾不同的“壞”孩子。但是，小豆豆在小林校長的愛護下，變成了一位大家都能接受的好孩子了。說心里話，我真羨慕小豆豆能碰到這么一位超級棒的小林先生做校長，而且，小林先生能有耐心地聽一位六歲小孩說四小時的話；他也很有創(chuàng)造力。他會想到用那輛舊電車當教室；我也羨慕小豆豆有一個慷慨善良的母親。

小豆豆還是有勇氣承擔錯誤的事情。這使我想起了自己的過去。以前，我總是喜歡邊做作業(yè)邊吃東西。

但在母親的批評下，我改正了這個錯誤。

我們現(xiàn)在做的很多事情，大人都會覺得不對，讓我們很不開心，怕我們做錯了，就會挨打挨批評。小豆豆做錯的不是聽父母的批評，而是不自覺地給她一個改正的機會。如果成年人可以花更多時間與我們溝通并了解我們的內(nèi)心世界。

這樣，我們也會有一個健康的童年，也會有一個像小豆豆一樣快樂的童年記憶。窗邊的小豆豆家長讀后感《窗邊的小豆豆》讀后感教師《窗邊的小豆豆》讀后感《笨狼旅行記》讀后感一

我最喜歡看的一本書就是《笨狼旅行記》了，書里面描述了笨狼去找爸爸媽媽的故事。

在旅行中，笨狼幫助了許多需要幫助的伙伴們，比如幫草原上的動物們**失眠，那些被它幫助的伙伴也很關(guān)心笨狼，給笨狼指向去爸爸媽媽上班的路線，笨狼還幫北極熊伯伯找到了帽子，幫小鳥找到了新的房子。

笨狼在旅途中遇到了許多困難，但是笨狼并沒有灰心，克服了種種困難，并繼續(xù)尋找父母。但剛走到半路，爸媽就已經(jīng)回家看了笨狼，笨狼趕緊跑回家和爸媽團聚。

讀完這本書，我學到了一個道理：我們關(guān)心父母，幫助伴侶，這樣我們才能得到幸福和快樂。

二一班：嚴涵

2013年7月16日

《笨狼旅行記》讀后感二

這本書中的笨狼非常樂于助人，勇敢有力。

有些人還可能會問，為什么要說笨狼很厲害，我可以很負責任的告訴大家，第一：它一人治好了失眠村的人們的失眠癥。第二：

它把很富有的財富貓的家里搞成了窮光蛋。第三：它居然把神秘谷的國王的病治好了，簡直就是比神醫(yī)還神醫(yī)！

我相信通過這三點，大家都認為那只笨狼很厲害，因為他真的有很強的能力。

笨狼老是被冤枉，但是笨狼也不慌，慢慢的向別人解釋自己的無辜，所以每次冤枉本狼的人在了解真相后都覺得對不起笨狼。

而且笨狼遇到困難的時候，總是鎮(zhèn)定的想辦法！這種在困難面前保持冷靜的習慣值得學習！

這本書很好看。有時間我會多讀幾遍，因為：讀一百遍，對我有意義嗎！

《 笨狼旅行記 》讀后感三

今天我讀完了《笨狼旅行記 》這本書，故事講的是笨狼離開森林鎮(zhèn)，去尋找爸爸媽媽。愚蠢的狼來到田野，**了失眠的動物。

笨狼來到財富貓的城堡，解除了財富貓的財富煩惱。把它變成了一個貧窮貓。從那時起它就成了一只自由的小貓。

笨狼來到神秘谷治好了國王的厭食癥、刻字狂癥。方法是做自己的事，不要依賴懶惰的人。你得到的是最珍貴的。

愚蠢的狼來到了這個叫做北風和雪的城市。當公共汽車到達車站時，笨狼感到那里很冷。這時，一只老黑熊借給它一頂帽子，因為它沒有及時引起大家的誤會。笨狼領(lǐng)著大家來到沼澤旁的草叢里，那里有黑熊爺爺?shù)拿弊?，帽子里伸出四只大雁的腦袋。

大家真相大白。這個故事告訴我們，當我們不知道真相時，不要誤解別人。我們應該互相幫助，互相愛護。并不孤獨的海上老人

——讀《老人與?！酚懈?/p>

李舒顏爸爸

曾獲得諾貝爾文學獎的世界名著《老人與海》是部中篇**，盡管篇幅不長、人數(shù)不多、情節(jié)不繁，但是主題不淺、寓意不簡、影響不小。

主角毫無疑問是占據(jù)絕大多數(shù)篇幅的老漁夫桑提阿果。除了一個相濡以沫、與之結(jié)下忘年交的孩子，文中難覓其他人物的身影，要不只在二人口中順便提及，要不如路人甲般一閃而過。很難想象這樣的故事怎么能登上銀幕或舞臺，幾個人又怎么能在拯救演員的同時支持宏大的故事主題呢？

真非一般導演、一般演員所能駕馭。

也正如此，一個已經(jīng)連續(xù)84天都沒有捕到魚的老人，在跟他最親近的孩子因父母反對都未跟船的情況下，孤身一人毅然出海，與各種困難單打獨斗，才有了讓人起初驚愕、繼而嘆服的閱讀感受。一葉孤舟，駛向一望無際的大海，在大魚上鉤的情形下順魚而行，最終遠離陸地，看不見人影，望不到燈火。不入深海，焉得大魚？

看似蔚藍平靜的大海，此刻危機四伏，這對平日不在海邊生活、卻看過一些海難故事的我們來說，只會充滿畏懼，實在無法展開浪漫的遐想。因為這注定是對古老英雄的一次危險的旅程和一次悲劇。

海面下強大而神秘的大馬林魚，歷經(jīng)數(shù)日的纏斗終露真容，比漁船還大、只能綁于船側(cè)的巨無霸體形印證了這是場”大海相逢勇者勝”的強者對決，老漁夫甚至不禁與其惺惺相惜；隨后接踵而至、哄搶勝利果實的鯊魚，霸道而囂張，老漁夫以一敵多、戰(zhàn)斗到底，使遍了船上一切能作為**的用品，用盡了全身最后一絲力氣，可謂有心殺敵、無力護魚，真是場不對等、不公平、不人道的慘烈戰(zhàn)斗。

盡管最后無奈拖回的是一副空空的魚骨架，前功盡棄、遍體鱗傷的老人終于可以癱軟下連日來繃緊的身體，感嘆著”它們打敗了我”,但是老人不可戰(zhàn)勝的”硬漢”精神早已讓書內(nèi)、書外的所有人肅然起敬，那空空的魚骨架不正像勝利者的旗幟一樣高昂著頭顱，向世人著宣示著”人可以失敗，但不可以被打敗”的生活信念嗎？

大海是故事中兩個對立的部分的分界線。如果只看到海上老人的活動，整個故事真的有點枯燥；實際上，海面下暗流涌動，小魚、大魚、惡鯊，甚至那些浮游生物、藻類植物，都是故事中的配角、反角或是跑龍?zhí)字惖摹?/p>

因此，我們看到的大多是老人的心理描寫，它把整個故事和我們所看到和所想聯(lián)系在以其。只有把海面上下結(jié)合在一起欣賞，才能慢慢咀嚼出老人是孤單的人，但絕不是孤單的角色，他與海下的各類活物為我們上演了精彩的好戲。

回味著書名，不禁聯(lián)想起了我國唐代詩人柳宗元的《江雪》?！惫轮鬯蝮椅?，獨釣寒江雪”詩句中，一個寒江獨釣的漁翁，在漫天大雪，幾乎沒有任何生命的地方，有一條孤單的小船，船上有位漁翁，身披蓑衣，獨自在大雪紛飛的江面上垂釣。老漁夫穿越中外、變換空間、動靜時的形象是不是很相似？

假期觀后感【篇4】

暑假里，我讀了這樣一本書《奇妙以及假期之神秘的奇異果》，當我剛看到中國這本書名字的時，腦海里不斷出現(xiàn)了許多學生疑問：預言果是什么？它有沒有什么不同用處？它能吃嗎？它是從哪來的？它長什么樣？帶著我們這些問題疑問，我慢慢地打開了這本書。

由商曉娜寫的幻想小說，故事進行生動有趣，內(nèi)容更加貼合我們自己孩子學習心理，語言詼諧幽默，是我們對于小學生喜愛的書籍設計形式。

書中的主人公孔冬冬，不小心從一家水果店買了一個能預知未來的水果?？壮粤怂粋€月后，他接連預言，西溪會倒下，周的祖母會在切菜時被砍，彩票號碼，什么時候什么地方會發(fā)生地震，壞人會在哪里被警察抓住，他一個接一個地告訴大家，這樣大家從傷痛和災難中解脫出來，做了很多好事。一個月后，預言失敗了，孔冬冬把所有的錢都捐給了福利院的“愛”帳戶。

我們學校是“一元捐基金”發(fā)起的學校，一塊錢對于我們這些城里的孩子寫了什么，有時甚至是不可能買一塊橡皮，但它可以幫助很多孩子在偏遠地區(qū)?？梢詭椭麄冃蘅樂课?，這樣的冬天不會冷，你可以買到書，鉛筆，可能還需要獲取知識，改變機會的命運。 “眾人拾柴火焰高”，一個人的力量是有限的，但他們可以發(fā)揮集體的力量無法想象的效果。

記得上學期發(fā)生在我身上的一件什么事情。我們學生年級作為一位老師小朋友進行檢查出得了一個白血病，需要通過很多錢，家里的條件也不好，學校在第一部分時間就發(fā)起了“愛心”捐獻管理活動。我當時中國就在他們心里想，既然是企業(yè)自愿的，那可以捐也可以不捐，我也不認識他，捐了也沒人感謝，不捐也沒人說我，“嘿嘿”還得意的將自己的“小聰明”告訴了爸爸沒有媽媽。爸爸因為媽媽就會立刻就嚴厲的批評了我，現(xiàn)在這樣想來發(fā)展真是很慚愧。

孔東東是一個善良，勇敢，熱情，有愛心的人，我應該向他學習，做一個愛的使者。作為一個唱歌，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的未來?！?/p>

假期觀后感【篇5】

《莫莉的假期》讀后感600字

莫莉的假期是一個快樂的假期，和好朋友一起談天說地，一起進行一次華麗的冒險，一起去偶像的書店打工……可是，這個暑假與以前又有點不同，感覺大家一下子都長大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。的確，像我們今年的春游同往年的春游也大不一樣了！原來我們每每出去活動，都是男生女生手牽手一起的，那是為了防止我們掉隊而想出來的。但是，那天我們就不愿意了，都是拽著對方的衣袖，突然間，覺得我們一下子就長大了；有時候會覺得媽媽的愛是種甜蜜的負擔，與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害……

我覺得這本書好像就在描述我的故事、你的故事，好真實。和書中的主人公一樣上廁所要和好朋友結(jié)伴而行，像連體嬰兒一樣的事我也常做。當書中的俞庭向莫莉承諾她們的友情永不變時，我想起在上四年級上學期時我也曾和她定下長大后的約定：一直在一起，爭取考上同一所初中、高中、大學，然后一起旅行、逛街、買美美的衣服穿，住在一起把共同的家裝潢成簡單又不失漂亮的風格。現(xiàn)在想來時間會沖淡一切，我們真的能遵守約定嗎？人生中都會有約定但也會有失約。

看來，沒有煩惱的成長，那是到不了的彼岸……的確如此，成長階段的我們，慢慢地由一個個懵懵懂懂的小孩，長成一個個青澀純真的少年。成長中的我們，會經(jīng)歷許多，會彷徨，會無助，但更多的是，我們正逐漸明白和認識這個世界，正因為如此，我們才會成長！“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?！背砷L難免會有挫折，我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓，這是我們成長的優(yōu)勢。

成長中的我們要接受成長歷程中的許多煩惱，努力吸取更多的知識，明白父母的期望以及社會的競爭之大。同時，不要舍棄自己的那份純真和青澀，讓成長階段的我們快樂健康地成長吧！

《莫莉的假期》讀后感600字

在這個假期中，學校布置了任務，讓我們寫一篇讀后感。而我，就選擇了《莫莉的假期》這本書。

最初的時候，我看見這本書的書名時，毫無興趣。但當我慢慢地翻開書，一頁一頁地細細閱讀時，卻發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容很有趣。文中的主人公“莫莉”放暑假時回到家鄉(xiāng)后發(fā)生的時和回憶她以前的一些往事。那里有她的兩個關(guān)系很要好的朋友，一位叫“俞庭”，她是個胖胖的女孩；另一位叫“周鑫”，他的朋友也叫他猩猩。他們是無所不談得好伙伴，有福同享有難同當。

他們在假期里一起玩耍，一起歡笑。我覺得最有趣的就是他們背著家長去杭州一天游，那一天里遇到了不少困難，但他們互相扶持，互相鼓勵，最終都平平安安地回到家。因為這件事，他們的友情更“鐵”了。

莫莉的假期是多么豐富多彩??！我的假期雖然沒有她那么精彩，但是，也有不少活動。不如說運動，我就不時會打打羽毛球；看書，玩電腦這些也有。但讓我最開心的還是去旅游。我在這個假期一共去了五個省份，雖然在每個省逗留的時間也不長，但那里的美景和美食，不時牽動著我的心。

這本書雖然沒有運用很多的好詞，但是它那生動的描寫卻給人一種十分真實的感覺。我的心情也會漸漸被作者感染。

讀完這本書后，我覺得：友情是無價的，當你身邊的朋友開心時，你會和她一起歡笑；當她難過時，你會和她一起哭泣。朋友是你無助時的救生圈，幫助你回到安全的港灣；朋友是你歡笑時的爆竹聲，增添一份氣氛……

讀完這本書后，我更加珍惜身邊的朋友了，因為是她們給了我前進力量。

《莫莉的假期》讀后感600字

書是知識的海洋，書是進步的階梯。在茫茫書海中，《莫莉的假期》這本書深深地吸引我。因為這是以“少女成長”為主題的作品，詳細的描述出少女成長的煩惱、快樂、害怕、純真。

這本書主要講了莫莉的假期是個快樂的假期，主人公莫莉在這個假期中與好朋友一起談天說地、一起進行華麗的冒險、一起去偶像的書店打工……作者龐婕蕾并沒有用深奧難懂的文字、振奮人心的畫面，就用了簡簡單單的語言，把故事的情節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致?！赌虻募倨凇愤@本書給我?guī)砗芏嗟臉啡ぃ屛沂芤娣藴\。通過這本書，我朦朦朧朧地看到茉莉在成長道路上的坎坷、學習中的壓力、朋友之間的矛盾……通過這本書，我發(fā)現(xiàn)了一個道理，成長道路上沒有曲折坎坷是到不了遙遠的彼岸的。

這本書中令我印象最深刻的是第三章《如果我們心有靈犀》。故事中講了莫莉去外婆家，可舅舅和弟弟也要去。弟弟什么都和莫莉搶，甚至還把莫莉弄下水，重男輕女的外婆老是護著他。莫莉很討厭弟弟，還有點討厭外婆，他發(fā)誓再也不來外婆家了?？傻艿茏吡艘院蠼o莫莉寄了信和電子表，信中弟弟向莫莉道歉，請求她原諒。雖然電子表很便宜，但有莫莉喜歡的米菲兔，莫莉很感動，眼睛濕潤了。

成長階段的我們，慢慢地從一個懵懵懂懂的孩子，長成一個青澀純真的少年。書中的每一段、每一篇都貼近了我的內(nèi)心。我喜歡《莫莉的假期》這本書。

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假期觀后感【篇6】

【第1篇】寒假期間，我讀了一本書，書名是《莫莉的假期》。書中寫了莫莉這個正在上初一的女孩子成長中的煩惱和秘密。莫莉的假期是一個快樂的假期。

能和外婆家附近的好朋友們談天說地；能和好朋友們一起去書店里打工；能和好朋友們一起去進行華麗的冒險……可是，這個暑假仿佛又有些與眾不同，身邊的那些和自己無話不說的好朋友都有了這樣或者那樣的煩惱和秘密。媽媽的愛有時會變成一種甜蜜的負擔?？磥?，沒有煩惱是到達不了成長的彼岸的。

其中，令我最最感動的是“如果我們心有靈犀”這一章。這里寫了莫莉最討厭的表弟來到外婆家。因為莫莉的祖母看重男孩勝過女孩，所以當她表妹來時，莫莉的地位從山上跌落到谷底。

有一次，莫莉帶他去河邊玩。她表妹不得不讓她在河邊的斜坡上摘蒲公英。無可奈何的莫莉只好讓他拉著自己的手，小心翼翼地下去摘。但就在莫莉正要摘的時候，她表妹的手突然松開了。莫莉掉進河里差點淹死。

等到回家的時候，表弟竟然若無其事地吃著飯。憤怒的莫莉上去給了表弟一巴掌。然而外婆當了解事情經(jīng)過以后不僅沒有教訓表弟，還倍加袒護說：

“軍軍還小，不懂事……”后來，莫莉和表弟都長大了，可是軍軍的性格卻一點也沒有改變，反而多了一個吹噓的毛病。因為他表哥的父親很有錢，他就把軍隊送進了一所貴族學校。學校里的學生都是有錢人的孩子，老師也不平凡。

英語老師是外教，語文老師是作家，數(shù)學老師可以贏得任何比賽。這本《莫莉的假期》讓我很感動，我真的很喜歡它，喜歡文章中的軍軍和莫莉。俗話說：

“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?！?，成長難免會有挫折，我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓，這是我們成長的優(yōu)勢?！镜?篇】暑假，一個讓人興奮的兩個字，現(xiàn)實生活中，父母都在暑假帶自己的子女們好好的去玩，盡情的放松。

但主人公莫莉的工作太忙，照顧不了莫莉，而莫莉一個人在家，他們并不放心。所以，莫莉每個暑假都在她祖母家度過。雖然住處是解決了，可是莫莉在外婆家沒有玩伴，一個人還是寂寞的。

那天，莫莉看到幾個女孩在社區(qū)里玩耍，她在那里看了很長時間。終于，其中一個女孩子對她說：“和我們一起玩吧！

”這個女孩就是俞庭，胖胖的，扎著兩個小辮子，笑起來有酒窩，鼻尖上有汗珠。就這樣，莫莉認識了她，還認識了男孩“猩猩”，打那以后，他們就成了好朋友，每天在一起玩，莫莉就再也不寂寞了。他們一起度過了愉快的暑假。

和好朋友聊聊天，一起去華麗的冒險，一起在偶像書店工作，在他們的經(jīng)歷中一次又一次，暑假終于結(jié)束了。雖然，在這本書中，沒有凌亂的句子和復雜的**。只有簡單的文筆，普普通通的人物，但是就能讓龐婕蕾通過自己的文字，把孩子青春的歷程描繪得金光閃亮，散發(fā)想象的光芒。

想象的翅膀正飛向遠方，飛向孩子們的心靈，讓孩子們擁有無限的想象，孩子們不需要壓迫、責罵，他們需要自由、幸福，沒有什么能阻止他們奔跑。醒悟吧！家長們，給孩子一個自由的空間，讓他們盡情的“奔跑”。

讓他們有一個快樂的童年和一個屬于自己的春天?！镜?篇】暑假里我讀了《莫莉的假期》這本書。我感覺這本書特別好看，我非常喜歡。

我只用了半天時間就把這本書看完了。《莫莉的假期》這本書的作者是龐婕蕾。故事講的是莫莉暑假在外婆家和她的兩個好朋友紅毛猩猩和俞婷的經(jīng)歷。

其中我最喜歡的是《華麗的冒險》這個故事。故事講得是莫莉和她的兩個好朋友用自己的零花錢買票，在沒有通知家人和大人的帶領(lǐng)下，坐火車去上海旁邊的杭州。游了西湖，逛了博物館，買了點紀念品……很快太陽就要落山了，當莫莉她們準備回家的時候，發(fā)現(xiàn)火車票賣完了，坐汽車有很危險，想去買**票卻發(fā)現(xiàn)有部分錢被偷走了……雖然莫莉和俞庭有機會可以自己乘車回家，但在最后關(guān)頭，兩人還是覺得不能拋棄朋友。

經(jīng)過這一波折，三人的友誼更加深厚，因為她們在困難面前選擇了一起承擔責任，而不是拋棄朋友。我希望我和朋友們，能像她們一樣，不僅一起玩，而且一起承受困難，互相支持，不放棄，不拋棄。書中還有一個故事《那是天使的吻》，講的是莫莉外婆隔壁有一個女孩，總是獨自一人呆在家里。

莫莉知道女孩不出去的原因是因為她臉上有一個棕色的胎記。莫莉和她的朋友們?yōu)榱藥椭?，特意搞了一個聚餐會，在聚餐會上很多同學都將自己的缺點毫無保留的告訴大家，大家都不畏懼別人的嘲笑和諷刺。最后有胎記的女孩燕，也勇敢地站出來介紹了自己。

通過這個故事，我了解到，雖然每個人都想向別人展示自己完美的一面，但仍有很多不完美的地方，我們不想讓別人看到，但其實實存在的。既然這些不完美是無法避免的，我們就應該冷靜地面對它們。能正確評價自己，也能寬容待人。

書中還有《游泳池發(fā)生的意外事件》、《不能說的秘密》、《你我并非微不足道》等好多故事，都很好看。我喜歡讀校園**，它們離我們的生活那么近，有些故事讀起來就好像它們發(fā)生在我們身邊，訴說著我的心聲，引起我的共鳴。就像《華麗的冒險》這篇故事，講出來我想獨自外出旅游的愿望。

《你我并非微不足道》這個故事講出來我害怕爸爸媽媽不再愛自己而喜歡別的小孩的顧慮……希望我長大以后也可以像龐婕蕾姐姐一樣，也能寫出這么好的作品！【第4篇】在這個寒假中，我讀了《莫莉的假期》這本書。莫莉的假期是一個快樂的假期，和好朋友一起談天說地，一起進行華麗的冒險，一起去偶像書店打工……可是這個暑假與以前不同，感覺大家一下子都長大了有了這樣那樣的煩惱和秘密。

媽媽的愛有時會覺得是一種甜蜜的負擔。其中在我腦海里最為深刻的還是第三章【假如我們心有靈犀】。因為莫莉的外婆重男輕女，所以表弟一來，莫莉在外婆家的地位一下從高山跌入了谷底，比如小時候，因為表弟從小心眼多，老愛把好吃的東**起來。

莫莉正在玩玩具，他上來搶，莫莉不給他。他就哭著跑去跟外婆說莫莉欺負他。外婆老護著他，就長跟莫莉說：

“軍軍還小，你讓讓他?！边€有一次，莫莉帶著軍軍到河邊玩耍，軍軍非讓莫莉采一只蒲公英給他，莫莉試了好幾次，都夠不著，打算放棄。結(jié)果，他大聲哭了起來。路過的人以為莫莉在欺負他。

莫莉無奈，只好拉著軍軍的手，一點點探下去，結(jié)果表弟手一松重心不穩(wěn)，莫莉瞬時間就掉到河里去了。幸虧水淺，不然莫莉早投胎去了。當莫莉滿身泥巴回家時，她的表妹已經(jīng)回家吃了很多大米粒。

莫莉眼淚瞬時間就流淌下來了，沖上去打了軍軍一個耳光，莫莉的外婆趕緊上前去護住軍軍，說：“你怎么可以打小弟弟呢？”當外婆了解事情的來龍去脈之時，并沒有教訓軍軍，而是對茉莉說軍軍年紀還小，你別記恨他。

看到這我真想沖進書中，給莫莉打抱不平。兩人都長大以后，軍軍的壞毛病不但沒改，還多了一個吹噓的毛病。每次一見到莫莉，就跟莫莉說不是自己班的同學到哪個國家去旅游，就是說自己的老師獲過什么什么獎……后來莫莉得知自己的表弟軍軍被抓起來了，因為上網(wǎng)吧玩游戲，最后還是莫莉的外公給軍軍領(lǐng)回來了。

后來，莫莉從軍隊的信中得知，軍隊要玩游戲掙錢給表妹莫莉買禮物？因為沒有掙到足夠的錢。軍隊不得不用自己的零花錢給莫莉買一個便宜點的。

手表雖然便宜，但是卻帶著莫莉最喜歡的“米菲兔”的圖案。莫莉終于被表弟的誠意感動了，她突然感覺表弟如此了解自己，可是自己卻不能了解表弟，因為表弟和家人搬到南方去了。我被這樣的離別感動了。

我多么希望莫莉能有一次機會再去了解她的表弟，盡管有那么多的缺點，但是也有可愛的一面。這本《莫莉的假期》讓我很感動，我真的很喜歡它，喜歡文章中的軍軍和莫莉?！镜?篇】一個有愛心的女孩；一個有好奇心的女孩；一個聰明的女孩，她就是莫莉。

今天，我合上書的最后一頁，莫莉讓我明白了什么叫做真正的成長。茉莉的假期是一個快樂的假期，和好朋友一起談天說；一起進行一次華麗的冒險；一起去偶像的書店去打工……可是，這個暑假與以前又有點不同，感覺大家一下自動子都長大了，有了這樣那樣的煩惱秘密。媽媽的愛有時會覺得是種甜蜜的負擔，與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害……我也有數(shù)不勝數(shù)的煩惱，就拿我和媽媽的例子來說吧，我和媽媽總是和不來，說上一句兩句就會吵起來，媽媽說我越長大越不懂事，我嫌媽媽太羅嗦，一件小事，就能被他說出一大堆的道理，媽媽還要把這些道理講給我聽，最后還說我讓媽媽太操心，我聽了很委屈，我都不知道我到底**讓媽媽操心，可媽媽卻總是這樣說。

最讓我不理解的是，媽媽總是讓我和別的小孩對比，還說我總是比不上別的小孩……這樣的煩惱很多，我總覺得媽媽對我太嚴厲，甚至有時候，我會覺得別人的媽媽都比我的媽媽好，但我還是明白，媽媽這樣做是為了我好，媽媽給我講道理聽是讓我知道怎么做人，媽媽讓我和別的小孩比，是為了讓我學***進步。我們在成長的時候，都會遇到挫折、煩惱，我們還要經(jīng)歷酸甜苦辣的一些事情，只有經(jīng)歷了這些，這才叫一個完整的成長。沒有煩惱的成長是到不了彼岸的……

假期觀后感【篇7】

最近，我剛剛看完一本書叫《小櫻桃》，這本書的作者是楊尚君阿姨。

書里共講了9個關(guān)于小櫻桃的故事。其中我最喜愛看第八章可樂小表妹。重點是小櫻桃有一個八歲的表妹叫娟娟。她看起來很安靜，但實際上她很淘氣。哪兒看得出她調(diào)皮呢?

有一次，娟娟的媽媽出差。她媽媽送娟娟去小櫻桃店住了幾天。娟娟一到小櫻桃家就興奮起來。晚上大家都睡了，娟娟一個人玩起水來。

早上地上全是水。娟娟不僅調(diào)皮，還喜歡跟著別人當小跟班。她從不放手。小櫻桃要去上課了，但娟娟還是要跟在后面，怎么也不回家，最后還是跟小櫻桃去上學了，可是娟娟在課堂上一直跟被人說話，還把小櫻桃書包里的書全給小櫻桃扔了出去，把英語老師都氣昏了。

哎!娟娟實在太調(diào)皮了。

通過閱讀這篇文章，我學會了盡量不給別人添麻煩。也許小櫻桃的表妹年紀太小，不太懂事，但長大后，我們應該做個好孩子，不要給你添麻煩。

《飛翔的小櫻桃》讀后感_

我如饑似渴的讀完了這本書，心中一片震驚一個人竟然能寫成這樣動人的故事。當我讀到這個標題時，我以為它是一個童話，至少是一個幻想。但沒想到，當我讀到這本書的第一章時，我發(fā)現(xiàn)它是一本真正的書，幾乎像一個刻在歷史書上的故事。

“飛翔的教室”這個題目起的再妙不過了。它以書中一個話劇而命名。話劇中(或書里)的幾個小伙子很令我佩服。

馬丁是一個貧窮家庭的孩子，雖然他是班上的學生，但他不在乎打架。烏利，一個膽小而勇敢的孩子。馬茨，一個有些笨的孩子，他有個可笑的毛病，就是肚子總是填不飽。

賽巴斯蒂安，一個聰明機智而勇敢的孩子。約尼，一個被父母拋棄的孩子，“飛翔的教室”這個話劇的主編。故事由這幾個孩子轟轟烈烈的開始，又由它們轟轟烈烈的結(jié)束。

回首往事，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，這是一個關(guān)于友誼、勇氣和信信的故事。這五個孩子在成長的路上，在伯克博士和無煙人使得指導和幫助下，讓他們的生活有了清晰的方向。 在圣誕節(jié)慶祝會上，他們共同出演話劇“飛翔的教室”取得了巨大的成功。

伴隨著《靜靜的夜晚，神圣的夜晚》的歌聲，孩子們在一起敬請的享受將來的美好。

馬丁在圣誕節(jié)即將來臨的時刻，因為沒有足夠的路費而不能回家。從此的一段時間，他的生活變味了。圣誕節(jié)也應該有它的氣氛嘛，于是，伯克博士很從容的發(fā)現(xiàn)了馬丁，又很從容的給了他足夠的路費。

故事以一個美麗的圣誕夜結(jié)束，流星劃過夜空。

“一個美麗的圣誕節(jié)故事”這是我看完這本書后第一個感受。往后，我又漸漸地感受到，即使是金錢，也無法買到：友誼和愛。

《飛翔的小櫻桃》讀后感_

母愛是一縷陽光，讓我感受到無限的溫暖;母愛是一盞燈，讓身處黑暗的我看到了光明;母愛是一株大樹，它無時無刻的守候著我，從來沒有離開過我;母愛是一座山峰，讓我有依有靠，又有勇氣;母愛是一陣微風，它費盡心思，將我身上的泥土吹得一干二凈，使我成為池塘中最美的荷花。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

”利用假期時間，我看了一部電視劇《櫻桃》。它說：在偏遠的山區(qū)，有一個地方叫艾村。

一天夜里，樹林里傳來了一聲聲嬰兒的哭泣，女嬰被遺棄了，她的哭聲越來越弱，越來越弱，在她生命的危機關(guān)頭，櫻桃和葛望發(fā)現(xiàn)了。他們把她帶回家，為了讓孩子有父母，葛望和弟弟分開了。隨后她娶了櫻桃，并將孩子命名為葛紅。

漸漸，葛紅長大了，她嫌棄她的傻媽?？墒?，她的傻媽對她卻是百般照顧，千般呵護。當她的山菊嬸嬸告訴她，她是她媽媽撿的時，她徹底明白了：

傻媽是上天賜給她的最好的禮物。最后，她找到了自己的父親曲東升、曲總。但父親換了肝癌，而且還是遲到了，櫻桃的眼睛瞎了，需要換角膜。

為了補償葛紅，曲總把眼角膜捐給了櫻桃。移植成功了

現(xiàn)在，櫻桃對葛紅的深情，一直震撼著我的心！母愛是如此平凡偉大；母愛是充滿了濃濃的友誼和美好的品質(zhì)；母愛讓人感到甜蜜和溫暖。如果沒有母愛，就不會是一個五彩繽紛的世界，就不會是一個擁有者的世界。

櫻桃愛紅紅，天下的每一位母親又何嘗不愛自己的兒女呢?看了《櫻桃》，我想哭!因為櫻桃是那樣的愛紅紅，她只為紅紅著想，根本不顧及別人與自己的感受。

乍一看，櫻桃是自私的，但用心去看，卻可以感受到櫻桃對紅紅那無微不至的愛!櫻桃這位母親，她所擁有的母愛只能用一個詞形容偉大，除了它，還有詞嗎?這位母親也讓我想起了自己的媽媽。

在在我生病的時候，母親連夜照顧我，一夜都沒合眼;在我傷心的時候，她也陪我一起傷心;在我考了高分的時候，她陪著我一起歡笑。我媽，節(jié)儉，只為我；我媽，吵架，只為我；我媽，她早早跟我起床，送我上學，只為我！在這里，我只想說：

“媽媽，我愛你!

掛在樹枝上的紅櫻桃代表著全世界所有母親的愛，也代表著她們溫暖的心！

假期觀后感【篇8】

莫莉假期點評

假期里我讀的書是《莫莉的假期》，這讓我受益匪淺。

我是一個堅強的人，當我看到自己的缺點時，我想改正，我不會被別人注意到。然而，讀這本書改變了我的想法。

故事中，一個叫閆妍的女孩的右臉上有一個棕色的胎記，大小和一枚銅幣一樣。正是因為這個缺點，她非常沮喪，不肯離開家。但有一天，她遇見了莫莉并去參加了聚會。

看到每個人都有自己的缺點，她開始樂觀起來。

一天，當我在鏡子里看到那個臉上長著痣的女孩時，我非常恨她，但是再看看，這就是我。我有許多缺點，這只是其中之一。每個人都想向每個人展示自己的最佳狀態(tài)，但這絕對是不可能的。

我們還有很多不想讓別人看到的詞，但不完美這個詞總是跟著我們。既然這是不可避免的，我們應該坦率地說。如果你能正確地評價自己，你一定會寬容地對待別人。

每個人都為自己的缺點感到遺憾，但如果我們樂觀地對待它們，一切都會好起來的。每天，不管是晴天、下雨天、多云天還是下雪天，我們都無法忍受，所以我們沒有理由不快樂。生活就像一束花。

只有當你仔細觀察，你才能看到它的美麗。生活就像一杯茶。只有細細品味，才能體會到它真正的味道。

我們應該從失敗、成功和生活中品味人生哲學。既然我們有缺點，就應該利用別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。生活就像一本書，應該有更多精彩的細節(jié)，少一些無聊的文字；生活就像一首歌，應該有更多快樂的旋律，少一些悲傷的音符。

生活就像一幅畫。你應該有比暗淡的顏色更明亮的顏色。人生的道路是漫長而多姿多彩的，就像在天空中的海上航行，有時會平靜而平坦。但是有時會有暴風雨，很難駕駛。

但只要心中的燈塔不熄滅，我們就可以繼續(xù)走自己的路。

人生之路是漫長而多彩的：學會在陽光下歡笑，學會在烏云中堅強。希望應該被困在風暴中，理想應該被困在風暴中。

這樣做，你的缺點肯定不會跟隨你。你越是嘲笑現(xiàn)實，就越能克服障礙，展望未來。人生就是用靈魂的剪刀剪斷人生路上的枝葉。

生活是一盞巨大的、明亮的、微笑的燈籠，它能在困惑或黑暗中照亮靈魂。生活中，有許多挫折和不滿意的地方。我們應該樂觀地對待他們，讓自己更加自信，這樣我們才能過上更好的生活，遠離那些麻煩。

每個人都過著自己的生活。與其整天悶悶不樂，不如每天都開心。然后你會發(fā)現(xiàn)這是兩種不同的生活。

沒有人能保證生活的順利，但在我們心中，我們不應該被困難和困難所壓迫，而應該樂觀，正確對待它們。遠離煩惱，我們就會找到新的空間。在人生的道路上跌倒也許是痛苦的，但這也是一種幸福，很快就會走向成功。

正如蘇軾所說，“月亮有起有落，月亮有起有落，人有起有落”。很難講述整個故事。在處理自己的缺點時，為什么總是伴隨著自卑和逃避？

平靜地面對它，學會感激地感受缺陷。正如人們欣賞《斷臂維納斯》。雖然她的手臂殘疾了，但人們?nèi)匀徽J為她是美的化身。

從她的姿勢，我們可以看到美麗。

作為我們，為什么不對我們帶來的缺陷感到樂觀呢？看看國內(nèi)外的名人。有多少人真的為這個故事畫上了一個圓滿的結(jié)局？它往往會留下一些遺憾和缺陷，引起讀者的感悟和深思。

所以當我們失敗的時候，我們不能說這是件壞事。因為失敗是成功之母，沒有人能夠滿足全面發(fā)展的要求。**是不夠的，沒有人是完美的。

追求完美是幻想家的想法。

假期觀后感【篇9】

我們長大了

——讀《莫莉的假期》有感

常村礦小學六（3）班韓可欣

一天天的過去，一天天的成長。或許小時候，什么都不懂?，F(xiàn)在，我們知道友誼是多么幸福，我們喜歡什么，以及家庭愛情的真正含義。哦，原來我們長大了。

在這個假期里，莫莉和她的朋友聊天，冒險，一起工作，把一個男孩的秘密藏在心里。長大的感覺有那么一點青澀，又帶著那么一點純真。會和媽媽經(jīng)常吵架，和好朋友越走越遠。

成長的路是那么漂亮，又是那么陰暗。

在六年級，可以感受到大家的瘋狂與小心翼翼。小心翼翼的相處，生怕自己的不慎會引來一連串麻煩，而青春期的瘋狂又毫不遮掩。這種成長似乎是一種痛苦和解脫。

心里總會有那么一點點的叛逆感，對老師、家長的話總是當做耳旁風。長大了，心里有時候還覺得自己少了些什么，仔細想想，少了天真，少了單純。這個過程是無法避免的。在這條路上，我們還有很多問題。

六年級的人。說什么都口無遮攔，整天大大咧咧的，說什么也不聽。上到六年級，上到四樓，不知是因為樓梯太麻煩還是越來越多的宅第。

別再跑下去了，越來越多的只能是男女之間越來越多的爭吵和爭吵。科學書籍清楚地告訴我們，我們已經(jīng)進入了青年時代，每個人都接受了他們不愿意接受的事實。一切都變得好亂好亂，沒有人去想，我怎樣在生活，我要做些什么。

這條路，不僅難走，或許還會讓你選擇。

長大了的親情。自己越來越大，脾氣也越來越大。冷不丁的就會丟下你的父母，每個人都有一雙面具，在父母面前永遠是乖乖的，到了自己的天地是那么羈傲不遜。

這個世界沒有變，這個生活沒有變，是我們變了，我們長大了，這條路是我們唯一的路。

“沒有煩惱的成長，是永遠到不了的彼岸，跌跌撞撞的成長，又疼又美才是本質(zhì)。我們只有經(jīng)歷這樣的彷徨時期，才能綻放更多的力量，在時光中等來最美麗的怒放?！饼嬫祭僬f得對，成長就是這么煩惱、跌跌撞撞。

在今年，我鄭重地說：我們長大了！??！

假期觀后感【篇10】

在這個假期，學校布置了一個任務，讓我們寫一篇讀后感。我的假期雖然沒有她那么精彩，但是，也有不少活動。至于運動，我經(jīng)常打羽毛球，也可以看書和玩電腦。

但讓我最開心的還是去旅游。這個假期我去了五個省。雖然我沒有在每個省呆很長時間，但那里的美景和美食不時地影響著我的心。

雖然這本書用詞不多，但它生動的描寫給人一種非常真實的感覺。我的心情也會漸漸被作者感染。

讀完這本書，我想：友誼是無價的，當你的朋友高興時，你會和她一起笑；當她傷心時，你會和她一起哭。朋友是你無助時的救生圈，幫助你回到安全的港灣；朋友是你笑時的鞭炮，增添氣氛

讀完這本書，我更加珍惜我的朋友，因為她們給了我前進的力量。

書是知識的海洋，書是進步的階梯。在茫茫書海中，《莫莉的假期》這本書深深地吸引我。因為這是以“少女成長”為主題的作品，詳細的描述出少女成長的煩惱、快樂、害怕、純真。

這本書主要講了莫莉的假期是個快樂的假期，主人公莫莉在這個假期中與好朋友一起談天說地、一起進行華麗的冒險、一起去偶像的書店打工……作者龐婕蕾并沒有用深奧難懂的文字、振奮人心的畫面，就用了簡簡單單的語言，把故事的情節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致。《莫莉的假期》這本書給我?guī)砗芏嗟臉啡?，讓我受益匪淺。通過這本書，我可以看到茉莉成長的起伏，學習的壓力，朋友之間的沖突，通過這本書，我發(fā)現(xiàn)了一個真理，沒有曲折的成長之路并不遙遠。

這本書中令我印象最深刻的是第三章《如果我們心有靈犀》。故事中講了莫莉去外婆家，可舅舅和弟弟也要去。弟弟什么都和莫莉搶，甚至還把莫莉弄下水，重男輕女的外婆老是護著他。

莫莉很討厭弟弟，還有點討厭外婆，他發(fā)誓再也不來外婆家了。但在他哥哥離開后，他給莫莉寄了以封信和一只電子表，在信中他向莫莉道歉，并請她原諒他。雖然電子表很便宜，但莫莉喜歡米菲兔，莫莉很感動，眼睛都濕了。

成長階段的我們，慢慢地從一個懵懵懂懂的孩子，長成一個青澀純真的少年。書中的每一段、每一篇都貼近了我的內(nèi)心。我喜歡《莫莉的假期》這本書。

假期觀后感【篇11】

常常反問自己，作為教師的我幸福嗎？怎么我從來沒有覺得呢？從教多年以來，留給我的似乎除了“忙”，就是“累”，有時還免不了抱怨幾句。

每天都是重復，機械的感覺，一點也不快樂。讀了陶繼新老師的《做一個幸福的教師》之后，我才發(fā)現(xiàn)，幸福原來可以如此簡單：

換一種心態(tài)。事實上，教師的職業(yè)幸福不僅是一種心態(tài)和狀態(tài)，更是一種心念和追求的體現(xiàn)。教師必須有良好的工作態(tài)度和社會態(tài)度，態(tài)度決定狀態(tài)，有良好的態(tài)度才會有良好的心情。

原來，幸福是一種快樂的心情，一種促使人向上的心態(tài)，一種品味生活的感覺。

讀了《做一個幸福的教師》之后，我的心靈得到了完全的洗禮。因為課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學的焦慮和煩惱。和學生在一個平等的氛圍中進行心與心的交流，既可以讓學生得到直接的啟示，又可以讓教師走進學生的心靈。

用自己的言傳身教來影響學生，讓學生感恩你，你就必須學會感恩學生、呵護學生、尊重學生，真正做到這點并不容易，簡單的說教和無休止的訓斥只能讓學生心理更加逆反，高明的辦法是以理服人、以柔克剛，用真誠、用一種文化去點擊、感化學生的羞愧之心，起到“潤物細無聲”的效果。

正如書中提到的：要成為一個快樂的老師，你必須每天閱讀和思考。讀書，讓我們回歸和平，與偉人、名人對話；思考，讓我們穿越歲月的迷霧，磨煉教育的智慧。

反思自己，我離真正的閱讀和思考還有多遠？思維的惰性伴隨我多久了？平時缺少閱讀，總是為自己找到若干個理由，陶繼新老師的“四個不要”中寫道，“永遠不要等有時間才閱讀，見縫插針，想讀就本資.

料于貴-州_學_習-網(wǎng).ｇ 讀；永遠不要坐進書房才閱讀，任何地方都可以閱讀；永遠不要有用才閱讀，急功近利，立竿見影是妄想；永遠不要嫌自己讀得太晚，只要行動，就有收獲?！蔽乙獙⑦@“四個不要”作為我的讀書座右銘，用書的芬芳洗滌我的靈魂，凈化我的思想，除去心靈的雜質(zhì)。

師的，我們的老師不必做任和驚天動地的偉大工作。學生對我們的信任和崇拜是我們幸福的源泉，是一條沒有盡頭的河。因此，我們應該為自己的幸福畫一條底線，學會從最平凡的日子和最瑣碎的事情中品味幸福。因為，幸福其實很簡單！