不上課檢討書(shū)合集

上課檢討書(shū)。

我們需要靜下心去，揮筆寫(xiě)出檢討書(shū)，面對(duì)任何錯(cuò)誤行為，撰寫(xiě)檢討是最初級(jí)的反思方式，應(yīng)該如何抓住寫(xiě)好檢討書(shū)標(biāo)題的重點(diǎn)呢？小編已經(jīng)詳細(xì)解析了“不上課檢討書(shū)”的相關(guān)內(nèi)容，我相信下列實(shí)踐是非常有益的，希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)δ阌兴鶐椭?/p>

不上課檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師：

您好！

今天我遲到是因?yàn)轸[鐘壞了，中午睡覺(jué)我本來(lái)是定好了鬧鐘的，但是一覺(jué)醒來(lái)鬧鐘還沒(méi)響，我仰頭看下放在我那張被紙張裝飾了一番的書(shū)桌上的白兔型的可愛(ài)的鬧鐘，上面清晰的顯示著一點(diǎn)半。

于是我就繼續(xù)睡了會(huì)兒，我躺在那張呆板的床上翻來(lái)覆去，越睡越覺(jué)得不對(duì)勁，我心里面忐忑不安，立馬爬起來(lái)跑到外面張望學(xué)校，看到學(xué)校的走廊上寂寥無(wú)人，只有幾個(gè)老師在走廊上急忙的小跑。

終于到了，我氣喘吁吁上氣不接下氣的吐出這幾個(gè)字，沮喪的走到了座位上，哎！還是遲到了！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

不上課檢討書(shū) 篇2

標(biāo)題：上課這退檢討書(shū)

尊敬的老師：

首先，我要向您表達(dá)我的真誠(chéng)道歉和深深的內(nèi)疚，因?yàn)槲以谏险n中的表現(xiàn)實(shí)在令您失望。這封檢討書(shū)將詳細(xì)記錄我不當(dāng)?shù)男袨?，并且說(shuō)明我所采取的改進(jìn)措施，以確保這樣的事情不再發(fā)生。

我承認(rèn)，在上課期間，我曾經(jīng)有過(guò)缺席和遲到的情況。對(duì)此，我深感愧疚和自責(zé)。作為學(xué)生，我應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地尊重老師和班級(jí)規(guī)則，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。然而，我意識(shí)到我對(duì)上課態(tài)度的消極影響了我的學(xué)習(xí)效果，而且也給其他同學(xué)帶來(lái)了困擾。

我認(rèn)識(shí)到我的過(guò)錯(cuò)，我決心采取措施來(lái)改正我的行為。首先，我會(huì)設(shè)定一個(gè)早起的鬧鐘，確保我能夠在上課之前足夠早起床。這將給我足夠的時(shí)間處理個(gè)人事務(wù)，避免因此而遲到。其次，我將更加關(guān)注課程表，提前做好課程準(zhǔn)備，以便能夠在上課中積極參與。我會(huì)制定一個(gè)每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，以便更好地管理我的時(shí)間和任務(wù)，確保每節(jié)課前都做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

此外，我也意識(shí)到上課行為的重要性。我承認(rèn)我曾經(jīng)在課堂上注意力不集中，讓心思飄向其他無(wú)關(guān)的方向，這導(dǎo)致我無(wú)法全情投入學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我將采取積極主動(dòng)的態(tài)度，聚精會(huì)神地聽(tīng)講，并盡可能參與課堂上的提問(wèn)和討論。我會(huì)通過(guò)主動(dòng)回答問(wèn)題來(lái)增強(qiáng)我的學(xué)習(xí)能力，并向其他同學(xué)提供幫助，以此提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)效果。

除了上述努力措施之外，我還將自律自律自己，遵守課堂紀(jì)律。我明白上課是為了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，而不是玩耍和浪費(fèi)時(shí)間。因此，我將堅(jiān)決抵制自己分散注意力的任何行為，例如使用手機(jī)、與同學(xué)交談或做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。我會(huì)始終保持專注和尊重，以便真正從上課中受益。

最后，我想再次向您，尊敬的老師，以及班級(jí)所有同學(xué)道歉。我深感內(nèi)疚和愧疚，因?yàn)槲业牟划?dāng)行為對(duì)大家產(chǎn)生了負(fù)面影響。我發(fā)誓，我會(huì)積極地改正我的過(guò)錯(cuò)，并為我的未來(lái)做出努力，成為一個(gè)更好的學(xué)生。

謹(jǐn)以此檢討書(shū)向您表達(dá)我真誠(chéng)的歉意和決心，希望您能夠給我一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。我相信，通過(guò)我的努力和改變，我可以挽回自己的過(guò)失，并成為一個(gè)稱職的學(xué)生。對(duì)于給予我改過(guò)自新機(jī)會(huì)，我將永遠(yuǎn)感激不盡。

敬禮！

XXX

不上課檢討書(shū) 篇3

花自飄零水自流，一次遲到，幾次憂愁，此恨難消在心頭，才下眉頭，又上心頭。

就在風(fēng)和日麗，似水柔情的一個(gè)早上，不幸的我不幸的在遲到鈴剛響過(guò)后不久不幸地遲到了，并且不幸的在別人的記錄上留下了我不幸的名字，很不幸的把上學(xué)遲到的光榮傳統(tǒng)從高二帶到高三。

這次遲到違背了社會(huì)主義初級(jí)階段的教育管理體制，影響了國(guó)家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。

又有辜負(fù)了偉大祖國(guó)十三萬(wàn)萬(wàn)衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。

還讓班主任老師為此事殫精竭慮，寢食難安，人比黃花瘦，此乃不仁，三罪也。

最后還要麻煩在座同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本之所做之檢討，此乃不義，四罪也。

綜上所述，爾等乃不忠，不孝，不仁，不義之輩，本該身首異處。所幸生在改革開(kāi)放春風(fēng)所沐浴的現(xiàn)代化文明社會(huì)，才茍全一命，阿彌陀佛!

無(wú)奈，造化弄人，天亡我也。俗語(yǔ)道，天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕。

事又至此，獨(dú)中兩天，只差帽子戲法。此時(shí)深感不安，“我不入地獄誰(shuí)入地獄”之境界想必也不過(guò)如此了，頓時(shí)心潮澎湃，有如濤濤江水連綿不絕，又如泛濫黃河，一發(fā)不可收拾。

此事難辭其咎，自知罪孽不淺，難以修成正果重返正途，只求上帝與如來(lái)佛祖網(wǎng)開(kāi)一面，從輕發(fā)落。

古訓(xùn)有曰，事不過(guò)三。如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我一定不再遲到，不能待遲到之時(shí)再去反悔莫及，人世間最無(wú)聊的事莫過(guò)于此，如果諸神賞我這個(gè)面子，給我把這個(gè)機(jī)會(huì)加上期限的話，我希望是一萬(wàn)年!

古訓(xùn)有曰，事不過(guò)三。如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我一定不再遲到，不能待遲到之時(shí)再去反悔莫及，人世間最無(wú)聊的事莫過(guò)于此，如果諸神賞我這個(gè)面子，給我把這個(gè)機(jī)會(huì)加上期限的話，我希望是一萬(wàn)年!

篇五：上課遲到檢討書(shū)

今天我遲到是因?yàn)轸[鐘壞了，中午睡覺(jué)我本來(lái)是定好了鬧鐘的，但是一覺(jué)醒來(lái)鬧鐘還沒(méi)響，我仰頭看下放在我那張被紙張裝飾了一番的書(shū)桌上的白兔型的可愛(ài)的鬧鐘，上面清晰的顯示著一點(diǎn)半。于是我就繼續(xù)睡了會(huì)兒，我躺在那張呆板的床上翻來(lái)覆去，越睡越覺(jué)得不對(duì)勁，我心里面忐忑不安，立馬爬起來(lái)跑到外面張望學(xué)校，看到學(xué)校的走廊上寂寥無(wú)人，只有幾個(gè)老師在走廊上急忙的小跑。“哎呀!”不好，遲到了，要寫(xiě)檢討了。我腦中立馬浮現(xiàn)出這種意識(shí)，于是我瘋狂的抓起書(shū)包，鎖上門，一個(gè)勁的往班上跑，風(fēng)兒像針樣的扎在我臉上，一個(gè)字——疼!路邊擺攤的看著我像瘋牛樣的跑都投來(lái)了異樣的眼光，那眼神差點(diǎn)把我“殺”的回不來(lái)班上了。媽呀!終于到了，我氣喘吁吁上氣不接下氣的吐出這幾個(gè)字，沮喪的走到了座位上，哎!還是遲到了!

2012年2月8日

不上課檢討書(shū) 篇4

尊敬的班主任老師：

您好，對(duì)于自己年月日外出上的行為，現(xiàn)在，我懷著自責(zé)、后悔的心情向您遞交檢討書(shū)，我知道錯(cuò)了，我的行為不僅造成了不好的影響，我還違反了學(xué)校的規(guī)定，真是對(duì)不起。

對(duì)此，我感到深深的愧疚與懊悔。我感覺(jué)自己的行為一來(lái)觸犯了學(xué)校規(guī)章，二來(lái)給同學(xué)樹(shù)立了不良范例，三來(lái)也讓老師很為難很難看。此外，我還感覺(jué)到自己很對(duì)不起自己的父母。錯(cuò)誤，我對(duì)于自己這樣一番行為感到無(wú)比的愧疚與難過(guò)。

無(wú)論如何，我相信我一定可以改正錯(cuò)誤，并且重新變?yōu)橐粋€(gè)懂事乖巧的好學(xué)生。在此，我以這檢討書(shū)為鑒。希望老師能夠原諒我一回。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不上課檢討書(shū) 篇5

第1篇：開(kāi)學(xué)第一天上課遲到檢討書(shū)

猜你正在找開(kāi)學(xué)第一天上課遲到檢討書(shū)的怎么寫(xiě)？那么就給你這篇范文參考。

x老師，你好，很不幸我遲到了，很幸運(yùn)這讓您認(rèn)識(shí)了我，但是其實(shí)我是很不希望這樣被您認(rèn)識(shí)的。

我不是一個(gè)善于解釋的人，其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒(méi)有用。所以，對(duì)于為什么遲到，我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí)，就不說(shuō)了吧，不然就成了強(qiáng)詞奪理。

最后我想檢討書(shū)后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠(yuǎn)都不遲到，因?yàn)槟?，?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，這個(gè)世界是瞬息萬(wàn)變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上傅老師您的課，我一定認(rèn)真聽(tīng)講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來(lái)上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報(bào)到。

最后感謝老師讓我們聽(tīng)課，讓我們學(xué)習(xí)，讓我們成長(zhǎng)。

檢討人：

20xx年xx月xx日

第2篇：開(kāi)學(xué)第一天上課遲到檢討書(shū)

這篇開(kāi)學(xué)第一天上課遲到檢討書(shū)范文是我們精心挑選的，但愿對(duì)你有參考作用。

尊敬的老師：

您好！

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，是老師同學(xué)時(shí)隔一個(gè)多月后的碰面，本該是個(gè)值得歡喜的日子，但沒(méi)想到第一天就犯下了錯(cuò)誤，我居然遲到了。我本來(lái)還打算在第一天積極踴躍點(diǎn)給老師留下一個(gè)好印象，因?yàn)檫t到我大概只能留下一個(gè)很壞的印象了。

今天的遲到超出了我的預(yù)料，昨天晚上電視里播放著最近很流行的動(dòng)畫(huà)片，這個(gè)動(dòng)畫(huà)片我之前聽(tīng)別人說(shuō)了好幾次很好看，因?yàn)槠綍r(shí)和下課同學(xué)沒(méi)有太多話題交流，所以我決定跟他們看同樣的動(dòng)畫(huà)片?？吹搅撕芡?，沒(méi)想到今天早上起不來(lái)，我當(dāng)時(shí)還想著自己起的來(lái)，結(jié)果還是太高估了自己。

其實(shí)昨天我還和奶奶吵了一下，她知道我第二天開(kāi)學(xué)想讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，一而再再而三的想讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，但想看動(dòng)畫(huà)片的心情充斥著我的胸口，使得我不管奶奶的勸告自以為第二天能起來(lái)。還因此對(duì)奶奶的態(tài)度很不友好，想著奶奶傷心的眼神我的心里不禁有些難過(guò)，在這里我想對(duì)老師和奶奶說(shuō)聲：“對(duì)不起！”

今天一醒來(lái)離遲到就只差十分鐘了，路上我撒腿狂奔，趕到學(xué)校時(shí)已經(jīng)是大汗淋漓，可我依然還是遲到了。我辜負(fù)了老師和奶奶的期待，高估了自己的能力從而導(dǎo)致了發(fā)生遲到的現(xiàn)象，還是在開(kāi)學(xué)的第一天，遲到是一件很嚴(yán)重的事情，顯得我們對(duì)上學(xué)這件事很不上心。但我真的對(duì)上學(xué)挺重視的，雖然我現(xiàn)在還小，但我已經(jīng)知道了學(xué)習(xí)的重要性，我也知道這些錯(cuò)誤如果小時(shí)候不引起重視，那么以后就會(huì)釀成無(wú)法挽回的后果，假如我不重視遲到，那么我以后可能會(huì)成為一個(gè)經(jīng)常遲到的人，我不想成為這樣的人，所以之后我會(huì)盡量減少看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間，把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上。

老師，您也認(rèn)識(shí)我很久了，對(duì)于我您應(yīng)該也有一些了解，我之前不管是刮風(fēng)下雨都沒(méi)有遲到過(guò)，今天來(lái)的路上也一直在跑，平時(shí)在課堂上我也很少違反紀(jì)律，而且我是一個(gè)說(shuō)到做到的`人，這次我向您保證，今后不會(huì)再遲到了，希望能夠得到老師的原諒，今天放學(xué)回去后，我也會(huì)認(rèn)真的向奶奶道歉，下次絕對(duì)不犯同樣的錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

第3篇：開(kāi)學(xué)第一天上課遲到檢討書(shū)

下面由范文網(wǎng)的作者為你提供開(kāi)學(xué)第一天上課遲到檢討書(shū)的寫(xiě)法。

尊敬的曉月老師：

今天上午我因?yàn)榉N種原因遲到了，影響了你的上課和造成了你的不快，我感到十分內(nèi)疚，在這里我再次向你說(shuō)聲：sorry!

痛定思痛，我也找到了遲到的原因。這全是我的錯(cuò)。以下是我的“遲到分析報(bào)告”：

1、昨晚和妹妹說(shuō)了一句“到目前為止，我還沒(méi)有遲過(guò)到?！毕氲阶约罕壬蠈W(xué)期進(jìn)步，開(kāi)心地睡不著?！獩](méi)養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，導(dǎo)致今天早上我7點(diǎn)半才起床。

2、今天早上和高三(1)班某同學(xué)一起吃早餐，食物太燙，進(jìn)食太慢?！o迫感不強(qiáng)，動(dòng)作不夠快，過(guò)高估計(jì)自己能力，以為跑回學(xué)校還來(lái)得及。

3、經(jīng)過(guò)校門口的菜市場(chǎng)，嘴饞的我，買了個(gè)木瓜，為了五分錢講價(jià)了好久，又耽誤了時(shí)間。——我太吝嗇了。

4、騎車技術(shù)和跑步速度有待提高?！綍r(shí)沒(méi)注意鍛煉。

老師我是真的知道錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我!

檢討人：

20xx年xx月xx

不上課檢討書(shū) 篇6

第1篇：高中生上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)

高中生上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

我在上課的時(shí)候，沒(méi)有把老師講的好好的聽(tīng)，反而是還帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，我以為側(cè)著身子，只帶一個(gè)老師就不會(huì)發(fā)現(xiàn)，但是還是發(fā)現(xiàn)了，我也是要檢討，不能用這樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)。

上課本來(lái)就是很重要的，這個(gè)就算是老師不說(shuō)，我也是知道，這時(shí)候還開(kāi)學(xué)沒(méi)有多久，但是其實(shí)我們也是在家里上了一段時(shí)間的網(wǎng)課了，現(xiàn)在正是把之前的知識(shí)，老師再梳理一遍的，我覺(jué)得我學(xué)到了，而且也是覺(jué)得重復(fù)的學(xué)沒(méi)有什么意思，于是我就把耳機(jī)拿出來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，不怎么想聽(tīng)老師來(lái)講課了，畢竟這些知識(shí)我也是學(xué)過(guò)了的。但是其實(shí)這樣再做一次梳理也是可以讓我們的知識(shí)更加的鞏固，以后學(xué)習(xí)也是能更好的運(yùn)用，我那時(shí)候也是沒(méi)有理解老師的苦心，而且雖然我的成績(jī)還好，但是也并不是特別的拔尖，別的優(yōu)秀的同學(xué)尚且還在認(rèn)真的聽(tīng)課，我其實(shí)更不應(yīng)該這樣子來(lái)做。

聽(tīng)音樂(lè)下課的時(shí)候完全是可以的，但是上課的一個(gè)時(shí)間是要認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)講，我而今也是后悔自己那樣做，打斷了老師的講課，高中這個(gè)階段的.學(xué)習(xí)，如果自己不去認(rèn)真的聽(tīng)課，那么是很容易把成績(jī)給落下的，特別是下個(gè)學(xué)期也是要進(jìn)入到高二的一個(gè)階段了，時(shí)間是會(huì)過(guò)得很快的，我也是要把握在學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)的一個(gè)時(shí)間。老師辛苦的講課也是為了我們好，并不是說(shuō)故意的講重復(fù)的內(nèi)容給我們聽(tīng)的，現(xiàn)在反省之后，我對(duì)于自己的行為也是知道錯(cuò)誤，即使是其他的課程，上課的一個(gè)時(shí)間，也是不該聽(tīng)音樂(lè)的，該上課的時(shí)候就要好好的來(lái)聽(tīng)課，而不是做這些與課堂沒(méi)有關(guān)系的事情。

老師，錯(cuò)誤我也是已經(jīng)意識(shí)到了，以后也是不會(huì)再這樣，要把心思給放在學(xué)習(xí)上面，好好的把課堂該學(xué)的學(xué)好了，只有自己的基礎(chǔ)鞏固了，那么以后學(xué)起來(lái)也是沒(méi)有那么的吃力，回顧自己的學(xué)習(xí)，其實(shí)還有很多的方面都是需要去改進(jìn)，去進(jìn)步的，我也是還沒(méi)有到可以松懈的地步，學(xué)習(xí)如果松懈了，就很容易退步，畢竟很多知識(shí)，如果你不去接觸，也是很容易忘記的，只有不斷的去重復(fù)，去做題目，認(rèn)真的理解，才能更好的學(xué)好的，老師，今后我會(huì)認(rèn)真的去把課堂給上好，不再做這些與課堂無(wú)關(guān)的事情了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

第2篇：高中生上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)

這個(gè)網(wǎng)站高中生上課聽(tīng)音樂(lè)檢討書(shū)范文有很多，送你一篇。

三月四號(hào)中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機(jī)聽(tīng)了一下音樂(lè)，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級(jí)抹黑。對(duì)此我感到十分抱歉，向大家先說(shuō)一聲對(duì)不起。

既然是檢討，就應(yīng)該好好反省一下。那么錯(cuò)誤出在哪呢？首先不應(yīng)該在中午洗衣服；其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽(tīng)歌，還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住，也就是第一責(zé)任人是我。

由此我總結(jié)出一句話；不是我的東西不要隨便動(dòng)，是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對(duì)一切事物都很好奇。

前面所述的事件如果要更深入追究，那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果，并非一次偶然事件。應(yīng)試教育的宗旨：結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，而非過(guò)程。為了一個(gè)好結(jié)果，默認(rèn)可以不擇手段來(lái)達(dá)到目的。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心，強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。

應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng)意。

在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成績(jī)下滑飛快的原因，有一條是現(xiàn)階段想起來(lái)。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)教育制度充滿迷惑，對(duì)高考迷茫，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力，這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí)，必先立一個(gè)明確的志向，有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jī)差？但先前我怎么那么迷糊，連這點(diǎn)都沒(méi)看穿？

回到最初事件，看似偶然，其實(shí)是必然的結(jié)果。我錯(cuò)在大意，錯(cuò)在好奇，錯(cuò)在無(wú)知，錯(cuò)在愚蠢。餓甘愿受罰，誰(shuí)叫我那么傻。

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