學(xué)習(xí)工作總結(jié)精選

學(xué)習(xí)工作總結(jié)。

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學(xué)習(xí)工作總結(jié) 篇1

導(dǎo)讀：學(xué)習(xí)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)對(duì)標(biāo)一流，就是要樹(shù)立要干就干最好，要做就做第一的思想， 自覺(jué)瞄準(zhǔn)標(biāo)桿,制定具體措施，從小事抓起，從細(xì)節(jié)入手，變差距為潛力，變壓力為動(dòng)力，努力使各項(xiàng)工

黨校學(xué)習(xí)思想總結(jié)·個(gè)人工作摘要.doc

學(xué)習(xí)活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)對(duì)標(biāo)一流，就是要樹(shù)立要干就干最好，要做就做第一的思想， 自覺(jué)瞄準(zhǔn)標(biāo)桿,制定具體措施，從小事抓起，從細(xì)節(jié)入手，變差距為潛力，變壓力為動(dòng)力，努力使各項(xiàng)工作都達(dá)到一流。

實(shí)干為本，就是要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，在全區(qū)上下特別是黨員干部隊(duì)伍中，大力弘揚(yáng)大干而不是小干，真干而不是虛干的精神，努力在新的起點(diǎn)上，再造一個(gè)新的 xx。

201*.6.8-6.9,xx 區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園申蕓書(shū)記作為 xx 區(qū)教育系統(tǒng)代表參加了中國(guó)共產(chǎn)黨太原市 xx 區(qū)第四次代表大會(huì)。

201*.6.10，xx 區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園申蕓書(shū)記回園組織召開(kāi)支委會(huì)， 學(xué)習(xí)傳達(dá)中國(guó)共產(chǎn)黨太原市 xx 區(qū)第四次代表大會(huì)有關(guān)文件和精神。

201*.6.15，xx 區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部組織全體黨員學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨太原市 xx 區(qū)第四次代表大會(huì)魏民書(shū)記《全面對(duì)標(biāo)一流，加快轉(zhuǎn)型跨越，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)宜居環(huán)境建和諧城區(qū)目標(biāo)而奮斗》的報(bào)告后， 全體黨員暢所欲言，爭(zhēng)先發(fā)表自己的感受。

報(bào)告實(shí)事求實(shí)地回顧總結(jié)了過(guò)去五年，結(jié)合實(shí)際提出了今后五年的工作和展望。報(bào)告非常令人鼓舞。

凝聚力量，激發(fā)干勁。

鼓舞斗志。

全體黨員表示;要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，特別是要在今后的工作中堅(jiān)定不移不折不扣地將報(bào)告精神貫徹好，執(zhí)行好，落實(shí)好。

201*.6．20，xx 區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部組織全體黨員教師進(jìn)行黨課講座，全文學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨太原市 xx 區(qū)第四次代表大會(huì)魏民書(shū)記《全面對(duì)標(biāo)一流，加快轉(zhuǎn)型跨越，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)宜居環(huán)境建和諧城區(qū)目標(biāo)而奮斗》的報(bào)告。

黨支部要求黨員教師學(xué)習(xí)報(bào)告后，結(jié)合自己的崗位工作寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì)。

學(xué)習(xí)工作總結(jié) 篇2

按照全鎮(zhèn)的統(tǒng)一部署，在實(shí)踐辦指導(dǎo)檢查組的精心指導(dǎo)、黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、我村黨總支的認(rèn)真組織下，第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)全面展開(kāi)，目前進(jìn)展順利，開(kāi)局良好?，F(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)上期學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的工作情況和當(dāng)前工作的具體方法：

一、前段工作情況

1我們單位非常重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。村兩委會(huì)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為重大的政治責(zé)任和促進(jìn)湖濱發(fā)展的重要機(jī)遇，作為當(dāng)前工作的頭等大事，從指導(dǎo)思想、工作布局和力量投入上擺到統(tǒng)領(lǐng)和總攬的位置。

鎮(zhèn)黨委召開(kāi)第三批深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，我村迅速召開(kāi)多形式動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)貫徹會(huì)議精神，精心制定了《湖濱村關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的實(shí)施方案》。成立了以黨總支書(shū)記為組長(zhǎng)，支部書(shū)記為副組長(zhǎng)、支部委員為成員、大學(xué)生村官為聯(lián)絡(luò)員的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了專(zhuān)門(mén)的深入學(xué)習(xí)的隊(duì)伍，抽調(diào)了一批得力的工作人員，保證了領(lǐng)導(dǎo)到位、人員分工工作到位。

2堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)思想，做好思想動(dòng)員和學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)。

黨組織堅(jiān)持把提高思想認(rèn)識(shí)放在首位，努力以思想認(rèn)識(shí)的不斷提高推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不斷深入。

一是認(rèn)真搞好思想動(dòng)員。我村于10月5日召開(kāi)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，全村黨員、老干部、現(xiàn)職村片干參加，傳達(dá)區(qū)委和鎮(zhèn)黨委學(xué)習(xí)活動(dòng)會(huì)議精神、主要負(fù)責(zé)同志做了工作動(dòng)員報(bào)告、對(duì)本村學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和安排作了具體部署，會(huì)議落實(shí)了我村學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的目標(biāo)是：統(tǒng)籌發(fā)展有成效，高效農(nóng)業(yè)示范村；創(chuàng)新發(fā)展有活力，創(chuàng)業(yè)是典型的鄉(xiāng)村；系統(tǒng)跨越式發(fā)展，扶貧致富村；和諧發(fā)展有機(jī)制、有湖景、有生態(tài)村。

二是扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我們村黨員和老干部按照鎮(zhèn)黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，做好了自學(xué)工作，做到了先學(xué)一步，學(xué)得更深入。村里的實(shí)踐研究小組進(jìn)行了為期5天的研究。

著力謀劃在推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展和改革上進(jìn)行創(chuàng)新，解決“三農(nóng)”突出問(wèn)題。各成員認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)到每一天，普遍集中時(shí)間、集中人員、集中場(chǎng)地，統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)，保證每個(gè)黨員安心、靜心、專(zhuān)心、用心地搞好學(xué)習(xí)，并不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)活動(dòng)，走莊入戶(hù)搞民情走訪(fǎng)，一心一意傾聽(tīng)民生。

三是切實(shí)加強(qiáng)**引導(dǎo)。結(jié)合我村有線(xiàn)廣播資源，制訂學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)宣傳方案，精心安排全村學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)宣傳。通過(guò)層層動(dòng)員、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和廣泛宣傳，有效地提高了黨員干部對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性、主動(dòng)性明顯增強(qiáng)?！緒Ww.dg15.com 工作總結(jié)之家】

四要充分利用解放思想大討論的成果，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的共識(shí)。積極開(kāi)展民意調(diào)查和群眾評(píng)議。著重對(duì)大討論活動(dòng)征求的意見(jiàn)建議進(jìn)行歸納整理，作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查的重要依據(jù)，努力拿出解決辦法。

推動(dòng)湖濱科學(xué)發(fā)展成果的應(yīng)用轉(zhuǎn)化。采取適當(dāng)方式進(jìn)一步征求基層群眾和社會(huì)各方面的意見(jiàn)，收回征求意見(jiàn)表112份，集中梳理群眾建議，主要反映一是楊莊線(xiàn)道路拓寬通公交車(chē)、二是亮化工程、三是部分戶(hù)落戶(hù)十多年戶(hù)口無(wú)法遷入，三點(diǎn)民生反映較強(qiáng)民情我們已與相關(guān)單位聯(lián)系洽談，盡快拿出處理實(shí)施方案。

學(xué)習(xí)工作總結(jié) 篇3

根據(jù)市委的統(tǒng)一部署，2222深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)從2009年3月初正式啟動(dòng)，在市委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在市委第十指導(dǎo)檢查組的具體指導(dǎo)督導(dǎo)下，積極行動(dòng)，突出主題，結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。

1、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織策劃

根據(jù)市委關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的總體要求，22224及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)安排部署，成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，研究制定了以“加快創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)步伐，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)、園區(qū)突破”為活動(dòng)主題，以“瞄準(zhǔn)浐灞目標(biāo)，打造生態(tài)新城，實(shí)施基礎(chǔ)突破，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展”為實(shí)踐載體，以“增強(qiáng)責(zé)任心、提高執(zhí)行力”為核心的《22224學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。在學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段分別制定了具體的實(shí)施方案和工作安排，在確保完成規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上,增加了自選動(dòng)作，保證了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和可操作性。為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，我們結(jié)合實(shí)際制訂了學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)計(jì)劃和考勤制度，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。

2、 創(chuàng)新方法，認(rèn)真研究研究

在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，我們精心組織學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展調(diào)研，在如何推動(dòng)22224科學(xué)發(fā)展方面達(dá)成了共識(shí)，取得了良好的效果。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。一是進(jìn)一步明確了黨員干部職工的學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法和要求。采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專(zhuān)題指導(dǎo)、集體討論等形式。

學(xué)習(xí)期間，累計(jì)集中學(xué)習(xí)8次，各部門(mén)累計(jì)集中學(xué)習(xí)21次，干部職工都認(rèn)真做了2萬(wàn)字以上的學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)了2篇以上的心得體會(huì)。二是突出學(xué)習(xí)的針對(duì)性。要求干部職工學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要同開(kāi)發(fā)區(qū)2009年工作要點(diǎn)相結(jié)合，通過(guò)系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，廣大干部職工進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵的理解，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng)。

2、深入開(kāi)展調(diào)查研究。按照全市“三帶三問(wèn)三幫”調(diào)研活動(dòng)的有關(guān)安排，結(jié)合22224工作實(shí)際，出臺(tái)調(diào)研方案，確定了《落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)加快22224建設(shè)的調(diào)查研究》、《加強(qiáng)科學(xué)招商的對(duì)策與建議》、《關(guān)于優(yōu)化項(xiàng)目建設(shè)的服務(wù)環(huán)境和平臺(tái)建設(shè)的調(diào)研》三個(gè)調(diào)研課題，管委會(huì)所有部門(mén)參與到調(diào)研工作中。在調(diào)研內(nèi)容上，要求把調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題作為分析檢查、整改落實(shí)和創(chuàng)新完善體制機(jī)制的重要依據(jù)，把形成的科學(xué)思路、方法措施，作為明晰發(fā)展方向、確定工作重點(diǎn)、進(jìn)行科學(xué)決策的有益參考，充分運(yùn)用調(diào)研成果指導(dǎo)和推動(dòng)各項(xiàng)工作。

三位縣級(jí)以上管委會(huì)副領(lǐng)導(dǎo)分別深入企業(yè)調(diào)研，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。為了解決當(dāng)前新形勢(shì)下的突出問(wèn)題，我們進(jìn)行了積極有效的探索，為22224的又好又快發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三。我們要認(rèn)真開(kāi)展解放思想大討論。圍繞“瞄準(zhǔn)浐灞目標(biāo)，打造生態(tài)新城，實(shí)施基礎(chǔ)突破，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展”這一活動(dòng)載體，開(kāi)展“新區(qū)科學(xué)發(fā)展之我見(jiàn)”、“我為22224建一言”活動(dòng)，鼓勵(lì)干部職工暢所欲言，為新區(qū)發(fā)展建言獻(xiàn)策?；顒?dòng)期間，共收到50多條建議。

先后組織干部3次赴西安高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、曲江新區(qū)、經(jīng)開(kāi)區(qū)、浐灞生態(tài)區(qū)、渭南開(kāi)發(fā)區(qū)、寶雞開(kāi)發(fā)區(qū)參觀(guān)學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊眼界。結(jié)合考察訪(fǎng)問(wèn)的經(jīng)驗(yàn)，每位干部職工圍繞如何優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)文章，并召開(kāi)座談會(huì)，更好地為企業(yè)服務(wù)；如何改進(jìn)作風(fēng)更新觀(guān)念；如何以科學(xué)發(fā)展觀(guān)推進(jìn)新區(qū)規(guī)劃建設(shè)；如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)招商等四方面問(wèn)題，匯報(bào)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)以來(lái)思想、工作情況的同時(shí)，陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，充分發(fā)表意見(jiàn)和建議。

為了更好地將大討論成果轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)信心、促進(jìn)工作的重要手段，我們?cè)陂_(kāi)展大討論活動(dòng)之后，要求干部職工結(jié)合大討論的情況，認(rèn)真歸納整理討論內(nèi)容，撰寫(xiě)討論心得體會(huì)，促進(jìn)大討論成果的充分應(yīng)用。

三、虛心開(kāi)門(mén)納諫，深刻分析檢查

在分析檢查階段，我們準(zhǔn)確把握征求意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因、明確方向等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)了領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問(wèn)題和原因，明確了今后的努力方向，并提出了具體舉措，圓滿(mǎn)完成了分析檢查階段各項(xiàng)工作任務(wù)。

1認(rèn)真召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組民主生活會(huì)。為開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)，一是通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表，設(shè)立征求意見(jiàn)箱，廣泛聽(tīng)取市、區(qū)、部門(mén)、社會(huì)各界、黨員干部對(duì)22224發(fā)展的意見(jiàn)和建議。第二，領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真查找個(gè)人和團(tuán)隊(duì)中存在的問(wèn)題。

三是主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子成員與部門(mén)負(fù)責(zé)同志之間都進(jìn)行了深入談心，廣泛交流思想，查找存在的問(wèn)題與不足，共同提高認(rèn)識(shí)。在做好征求意見(jiàn)、分析問(wèn)題、開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研、心連心交流等前期準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)題民主生活會(huì)。

班子成員本著對(duì)22224建設(shè)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，緊密聯(lián)系個(gè)人思想、作風(fēng)和工作實(shí)際，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)，主要查找出以下幾方面的問(wèn)題：一是思想作風(fēng)方面，要進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀(guān)念；要加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)干部職工專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，不斷提高工作整體水平。二是在改革發(fā)展方面，要科學(xué)尋求突破口，實(shí)現(xiàn)非常規(guī)發(fā)展；要大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；要大力加強(qiáng)招商引資，促進(jìn)區(qū)域快速發(fā)展。

三是在服務(wù)意識(shí)上，要進(jìn)一步深入基層；要更好地為企業(yè)和項(xiàng)目服務(wù)。對(duì)于以上問(wèn)題，班子成員進(jìn)行了認(rèn)真、誠(chéng)懇的自我剖析，深刻剖析主客觀(guān)原因特別是主觀(guān)原因，明確了今后一是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀(guān)念；二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合能力；三是建立動(dòng)態(tài)用人機(jī)制。四是要加快管理體制創(chuàng)新；五是關(guān)心干部職工，營(yíng)造良好的工作氛圍。

2深入分析檢驗(yàn)，形成高質(zhì)量的分析檢驗(yàn)報(bào)告。在充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見(jiàn)和專(zhuān)題民主生活會(huì)成果的基礎(chǔ)上，全面查找領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)方面以及個(gè)人思想、工作、作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，深刻分析主客觀(guān)原因，確定了今后整改的主要思路和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。分析檢測(cè)報(bào)告初稿形成后，我們召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行討論，與會(huì)人員對(duì)分析檢測(cè)報(bào)告提出了具體的修改建議。

同時(shí)，我們組織召開(kāi)了基層單位、入?yún)^(qū)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目單位負(fù)責(zé)人參加的分析檢查報(bào)告“下評(píng)”工作會(huì)，參會(huì)人員客觀(guān)公正的對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行了評(píng)議，并有針對(duì)性地提出了建議。在充分吸收各方意見(jiàn)建議后，對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行了再一次的修改完善，形成了有思想、有創(chuàng)新、相對(duì)成熟的分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告深刻分析了影響22224科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題和根源，優(yōu)化了科學(xué)發(fā)展的途徑和思路，明確了推動(dòng)新區(qū)又好又快發(fā)展的措施和辦法。

分析檢查報(bào)告形成后，結(jié)合實(shí)際情況向干部職工和服務(wù)對(duì)象進(jìn)行了宣傳。

4、 創(chuàng)新體制機(jī)制解決突出問(wèn)題

在整改落實(shí)階段，我們針對(duì)分析檢查階段查擺出的問(wèn)題和差距，緊密聯(lián)系當(dāng)前工作實(shí)際，認(rèn)真制定整改方案，狠抓落實(shí)，創(chuàng)新體制機(jī)制，取得了明顯成效。

1、認(rèn)真研究制定整改方案。我們以學(xué)習(xí)調(diào)研中查找到的問(wèn)題、分析評(píng)議中征求到的意見(jiàn)和建議以及領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告提出的思路和措施為依據(jù)，對(duì)制約22224科學(xué)發(fā)展的項(xiàng)目配套服務(wù)、加強(qiáng)資本運(yùn)作，破解開(kāi)發(fā)資金難題、做好招商引資服務(wù)工作、干部職工作風(fēng)建設(shè)以及內(nèi)部管理等方面的問(wèn)題和需要完善的體制機(jī)制進(jìn)行了認(rèn)真分析和梳理，研究制定了整改方案，并分清輕重緩急和難易程度，確定了10項(xiàng)整改重點(diǎn)。為了確保整改方案的落實(shí)，我們建立了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、親自抓，班子成員分工負(fù)責(zé)，各部門(mén)具體落實(shí)的整改落實(shí)責(zé)任制，對(duì)每一項(xiàng)整改事項(xiàng)，都明確了具體整改措施、整改方式、目標(biāo)要求、完成時(shí)限，為整改任務(wù)的落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為使整改方案符合實(shí)際并具有較強(qiáng)的可操作性，我們多次召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行研究和反復(fù)修改，并將討論稿印發(fā)到各科室征求意見(jiàn)，保證了整改方案的質(zhì)量。整改實(shí)實(shí)方案形成后，按要求及時(shí)發(fā)布，接受群眾監(jiān)督。在實(shí)際工作中，我委經(jīng)常性督促各部門(mén)承擔(dān)的整改事項(xiàng)落實(shí)情況，適時(shí)向干部職工通報(bào)整改進(jìn)展情況，確保了整改任務(wù)的有效落實(shí)。

2要著力解決突出問(wèn)題，創(chuàng)新體制機(jī)制。針對(duì)理論學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題，繼續(xù)抓好黨的十七屆三中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論以及省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)主要講話(huà)精神的學(xué)習(xí)，專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間，采取個(gè)人學(xué)、集中學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)、交流學(xué)等多種方式，加強(qiáng)干部職工的理論武裝。針對(duì)資金瓶頸、土地制約等難題，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，結(jié)合實(shí)際情況，不斷加強(qiáng)協(xié)調(diào)運(yùn)作，已取得階段性成果。

融資問(wèn)題有了實(shí)質(zhì)性突破。首批2000萬(wàn)資金已經(jīng)到位，另外5000萬(wàn)資金也將到位。針對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后等問(wèn)題，我們確定了為項(xiàng)目配套服務(wù)的目標(biāo)，先后開(kāi)工建設(shè)創(chuàng)新二路、桃李路、鳳棲路、灃東南路，為沿線(xiàn)的風(fēng)潤(rùn)新能源項(xiàng)目、西電工業(yè)園、子午輪胎、佳鑫管業(yè)、奧林匹克花園等項(xiàng)目提供配套服務(wù)，并將解決灃河以西區(qū)域的排水問(wèn)題。針對(duì)制度建設(shè)方面存在的問(wèn)題，重點(diǎn)圍繞科學(xué)理論武裝、提高決策水平、內(nèi)部管理等方面，建立健全了一批規(guī)章制度，對(duì)《首問(wèn)負(fù)責(zé)制度》、《工作學(xué)習(xí)制度》、《值加班制度》、《車(chē)輛使用管理制度》進(jìn)行了修訂完善。

針對(duì)體制機(jī)制，按照22224長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)要求，積極與市委、市**聯(lián)系溝通，目前在財(cái)稅體制方面已取得新突破，市財(cái)政局在新區(qū)設(shè)立了財(cái)政分局，為未來(lái)未來(lái)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)取得了顯著成效，22224項(xiàng)工作得到了很大推動(dòng)。主要有三個(gè)方面的收獲。一是形成了新思路新認(rèn)識(shí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，廣大黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，思想觀(guān)念、服務(wù)意識(shí)、工作作風(fēng)、辦事效率以及運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)研究解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)有了明顯提高。二是促進(jìn)了各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全體干部職工一手抓學(xué)習(xí)，一手抓工作，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

招商引資有了新突破；重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)全面加速；基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)繼續(xù)保持較快速度。三是干部隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng)。學(xué)習(xí)的氛圍更濃厚。

通過(guò)定期組織集中學(xué)習(xí)討論，掀起了新一輪學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)的熱潮。和諧的氛圍更濃厚。全體干部職工在實(shí)際工作中，都能心往一處想，勁往一處使，協(xié)作意識(shí)明顯增強(qiáng)，配合更加積極主動(dòng)。

抓落實(shí)的氛圍更濃厚。工作的主動(dòng)性、計(jì)劃性和前瞻性不斷增強(qiáng)。既注重工作質(zhì)量，又注重工作效率，工作有序推進(jìn)。

今后一段時(shí)期，我們將按照市委關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的要求，逐項(xiàng)檢查落實(shí)，系統(tǒng)總結(jié)提煉活動(dòng)的好做法和經(jīng)驗(yàn)，以制度的形式固定下來(lái)，堅(jiān)持下去。切實(shí)解決制約和影響新區(qū)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，解決事關(guān)群眾利益的問(wèn)題，讓群眾切實(shí)感受學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新變化，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，優(yōu)化投資環(huán)境，實(shí)現(xiàn)22224又好又快發(fā)展，為全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

二oo九年九月二日

學(xué)習(xí)工作總結(jié) 篇4

一、課題實(shí)驗(yàn)與研究的提出

小學(xué)數(shù)學(xué)作為義務(wù)教育一門(mén)重要的基礎(chǔ)性學(xué)科，除了應(yīng)傳授給學(xué)生一些初步的數(shù)學(xué)知識(shí)以外，還擔(dān)負(fù)著發(fā)展學(xué)生思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的歷史重任。傳統(tǒng)教育模式的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中普遍存在忽視知識(shí)的發(fā)生過(guò)程、忽視情意教學(xué)目標(biāo)、忽視學(xué)生主體地位的現(xiàn)象，在傳統(tǒng)觀(guān)念的禁錮下，老師還有意無(wú)意地強(qiáng)化著學(xué)生對(duì)老師的依賴(lài)。從而造成了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，探索精神與創(chuàng)新意識(shí)的匱乏。同時(shí)，在科技日益飛速發(fā)展的今天，我們可以看到，任何大的科學(xué)研究和試驗(yàn)、任何大的工程建設(shè)，都不可能由一個(gè)人獨(dú)立去完成，它需要集體的智慧與合作，合作精神和能力的培養(yǎng)正有日益受到廣大教育工作者的重視，如何探索一條適合學(xué)生生動(dòng)發(fā)展，有利于學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和合作品質(zhì)培養(yǎng)的教學(xué)路子，成為新時(shí)期教育工作者不得不面對(duì)的新課題。因此，我們決定在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中進(jìn)行“小學(xué)數(shù)學(xué)小組組合作學(xué)習(xí)”的研究，使教學(xué)過(guò)程真正建立在學(xué)生自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把學(xué)生的個(gè)性探索與小組的合作探索有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主體性、創(chuàng)造精神、實(shí)踐能力及合作意識(shí)、交往品質(zhì)等多方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。主要原因有三：

新課程的需要：小組合作學(xué)習(xí)是對(duì)現(xiàn)行以知識(shí)本位、教師中心和傳授、灌輸為主要特征的課堂教學(xué)模式進(jìn)行改造，使教學(xué)過(guò)程真正建立在學(xué)生自主活動(dòng)、主動(dòng)探索的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)生全面、多樣的主體實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)他們主體精神、實(shí)踐能力和多方面素質(zhì)的專(zhuān)題發(fā)展；與此同時(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)過(guò)程的根本性變革，以煥發(fā)出課堂教學(xué)的真正活力。良好的人際關(guān)系能促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知、情感和行為三種不同層次的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)的提高。小組合作學(xué)習(xí)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)能在課堂上積極交往的機(jī)會(huì)，對(duì)于學(xué)生形成良好的人際關(guān)系及在交往中養(yǎng)成良好的合作意識(shí)，培養(yǎng)合作能力等方面都有極大作用的。

提高課堂效率的需要：多向交往，除了師生討論外，允許學(xué)生互相學(xué)習(xí)，這樣有利于形成積極的課堂氛圍，有利于各類(lèi)信息的溝通，有利于學(xué)生間的互幫互學(xué)、相互啟發(fā)，有利于學(xué)生思維的發(fā)展。無(wú)論潛能還是差異，我們深切地體會(huì)到，它們都是亟待開(kāi)發(fā)利用的教育資源。越是人數(shù)多的班級(jí)，越需要小組合作學(xué)習(xí)。小組學(xué)習(xí)既拓展了課堂教學(xué)的時(shí)空，又加強(qiáng)了教學(xué)的個(gè)別化；因小組的精誠(chéng)合作，課堂才不會(huì)再有被冷落或遺忘的角落，效力才能全面提高。同時(shí)教學(xué)由師生的雙向交流變?yōu)閹熒?、生生的多向交流，形成網(wǎng)狀立體的交流。

學(xué)生發(fā)展的需要：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，在民主、開(kāi)放的教育環(huán)境中，學(xué)生所煥發(fā)的潛能和展現(xiàn)的差異，令人吃驚。這就要求在較短的課堂時(shí)間內(nèi)給予學(xué)生較為充裕的活動(dòng)時(shí)間，包括動(dòng)手操作與相互交流、相互啟發(fā)、探索創(chuàng)新的時(shí)間，而小組合作學(xué)習(xí)就較好的解決了這一矛盾，在這種情況下，教師和學(xué)生的相互關(guān)心與相互信任相結(jié)合。學(xué)生就不會(huì)把教師單純地看成嚴(yán)厲的監(jiān)督者，也不會(huì)把評(píng)分當(dāng)成一種棍棒。使學(xué)生能在和諧的氣氛中，共同探索、相互學(xué)習(xí)、逐步培養(yǎng)他們的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)。凡是給人以成功的樂(lè)趣的腦力勞動(dòng)，總會(huì)收到發(fā)展學(xué)生能力的結(jié)果的。因此我們要以課題研究為契機(jī)，探索一種科學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)模式，全面提高我們的教學(xué)水平和教學(xué)效率，進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)教育教學(xué)改革。

二、課題實(shí)驗(yàn)與研究的目的

1、通過(guò)實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生找到合作的途徑，掌握合作的基本方法。

2、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，改變教師的教學(xué)理念，探索出新的教學(xué)方式。

3、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，努力體現(xiàn)新課程理念，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和主體意識(shí)。

4、通過(guò)合作學(xué)習(xí)與教學(xué)評(píng)價(jià)整合實(shí)驗(yàn)與研究，給教師創(chuàng)造一個(gè)參與學(xué)生合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和評(píng)價(jià)學(xué)生的平臺(tái)。

三、課題實(shí)驗(yàn)與研究的意義

交流、合作是人類(lèi)社會(huì)生存至今的'重要?jiǎng)恿?，面?duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)和高科技的飛速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)越加激烈的21世紀(jì)社會(huì)，合作意識(shí)更是21世紀(jì)人才的重要意識(shí)。因此，在基礎(chǔ)教育改革浪潮中，實(shí)施以小組合作學(xué)習(xí)為主渠道的課堂教學(xué)，探索小組合作學(xué)習(xí)與小學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，其實(shí)踐意義是很明顯的。該課題研究對(duì)課堂教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育的途徑和教學(xué)模式、小組合作學(xué)習(xí)中教師的教和學(xué)生的學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)與促進(jìn)小學(xué)生社會(huì)化等教育教學(xué)理論問(wèn)題也是一種有益的探索。

四、課題實(shí)驗(yàn)與研究人員

1?；湘?zhèn)研究人員：組長(zhǎng)：賈美忠

主要成員：王君峰、賈學(xué)燕、陳秀榮、高春燕

2。實(shí)驗(yàn)與研究人員分工

王君峰理論研究、材料整理、成果積累、實(shí)驗(yàn)與研究報(bào)告的撰寫(xiě)

賈學(xué)燕小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)和日常材料積累

陳秀榮小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)和日常材料積累

高春燕小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的整理與收集

五、課題實(shí)驗(yàn)與研究的方法

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

通過(guò)查閱報(bào)刊資料，上網(wǎng)搜索等收集有關(guān)小組合作學(xué)習(xí)方面的資料，研究?jī)?nèi)容，內(nèi)化吸收，為實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)作好理論準(zhǔn)備。

2、理論指導(dǎo)實(shí)踐。

在課題實(shí)驗(yàn)與研究中，我們采取了邊研究、邊實(shí)驗(yàn)、邊總結(jié)、邊傳播的方法。實(shí)驗(yàn)教師作為首批課題實(shí)驗(yàn)與研究的教師，在教學(xué)中大膽實(shí)踐，注意及時(shí)反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)把經(jīng)驗(yàn)匯總，傳遞給第二批實(shí)驗(yàn)教師，使第二批教師能夠更充分的認(rèn)識(shí)小組合作學(xué)習(xí)，讓更多的教師參與到課題實(shí)驗(yàn)與研究中來(lái)。

六、課題實(shí)驗(yàn)與研究的內(nèi)容

1、建立有實(shí)效的學(xué)習(xí)小組。

科學(xué)建立學(xué)習(xí)小組是成功的關(guān)鍵。

①將同班的學(xué)生按異質(zhì)分組的原則，把不同性別、不同成績(jī)、不同能力的四名同學(xué)按前后桌位排列，以便隨時(shí)討論。

②在廣泛發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自己推選組織能力強(qiáng)，有責(zé)任心，學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)全組的討論活動(dòng)。

③對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行小組討論學(xué)習(xí)的動(dòng)員和訓(xùn)練，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都要主動(dòng)參與，積極探索，在討論中爭(zhēng)做發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)新者，特別關(guān)注后進(jìn)生，要克服自卑，認(rèn)真研究，大膽發(fā)言，真正成為學(xué)習(xí)的主人。

④及時(shí)對(duì)小組長(zhǎng)提出要求，提高其組織、領(lǐng)導(dǎo)能力。

2、小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)流程程序。

我們課題組經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐與論證，總結(jié)出了適合課堂教學(xué)的小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)流程：營(yíng)造合作氛圍——明確合作目標(biāo)——指導(dǎo)合作過(guò)程——匯報(bào)合作成果——評(píng)價(jià)合作結(jié)果。

3。在小組合作學(xué)習(xí)與教學(xué)評(píng)價(jià)整合的實(shí)驗(yàn)與研究中，重點(diǎn)做了如下幾點(diǎn)：

①在評(píng)價(jià)態(tài)度上，以尊重學(xué)生的人格為前提。

②在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，既肯定學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，又鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的努力程度。

③在評(píng)價(jià)的視角上，站在了學(xué)生的高度上。

④在評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)上，以個(gè)體縱向比較為主。

⑤在評(píng)價(jià)的公正上，讓學(xué)生有發(fā)展的信心。

⑥在評(píng)價(jià)方式上，采取教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、成長(zhǎng)記錄袋等。

七、課題實(shí)驗(yàn)與研究的步驟及過(guò)程

第一步：（——）我們通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，建立小組合作學(xué)習(xí)機(jī)制。

第二步：（——）在總結(jié)和改革第一步的同時(shí)，我們創(chuàng)造性構(gòu)建出“小組合作學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)流程模式。

第三步：（——）利用“小組合作學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)流程模式，進(jìn)行了完善小組合作學(xué)習(xí)的擴(kuò)大范圍實(shí)驗(yàn)與研究，并取得了滿(mǎn)意效果。

第四步：（——）我們?cè)谕晟菩〗M合作學(xué)習(xí)模式的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了小組合作學(xué)習(xí)與教學(xué)評(píng)價(jià)整合的研究和實(shí)驗(yàn)，深化了小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。

第五步：（——）我們針對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究成果，召開(kāi)了課題實(shí)驗(yàn)、研究的總結(jié)與交流會(huì)議，并撰寫(xiě)了課題實(shí)驗(yàn)與研究的工作總結(jié)和結(jié)題報(bào)告。

八、課題實(shí)驗(yàn)與研究的成果。

1、小組合作學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了學(xué)生的評(píng)價(jià)能力的提高，規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

3、小組合作學(xué)習(xí)有利于教學(xué)的多邊互助，使每個(gè)學(xué)生都獲得平等參與的機(jī)會(huì)。

4、小組合作學(xué)習(xí)有利于照顧學(xué)生的個(gè)別差異，使每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。

5、小組合作學(xué)習(xí)有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、實(shí)驗(yàn)中構(gòu)建了小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)流程模式。

在實(shí)驗(yàn)與研究中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼承實(shí)驗(yàn)中的成果。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證和實(shí)踐，在全體實(shí)驗(yàn)教師的努力下，我們總結(jié)出一套適合我鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)流程模式。

參考文獻(xiàn)：

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學(xué)習(xí)工作總結(jié) 篇5

在平平常常中，我又度過(guò)了一個(gè)學(xué)年，回顧這一學(xué)年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點(diǎn)我感到無(wú)比欣慰，就是不管社會(huì)多么紛繁，多么復(fù)雜，沒(méi)有放棄我做人的基本原則：以誠(chéng)待人，以誠(chéng)感人，以誠(chéng)育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。

一、加強(qiáng)以“愛(ài)”為中心的師德修養(yǎng)。

在教育實(shí)踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，一個(gè)不很難理解的問(wèn)題，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢?或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了、接受了，在實(shí)際的`學(xué)習(xí)、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)?究其深層次的原因，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)接受的地位，教師的良好愿望，沒(méi)有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，沒(méi)有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的'自覺(jué)行為。

如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開(kāi)創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個(gè)“愛(ài)”字。有人說(shuō)，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種比母愛(ài)更偉大的愛(ài)，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛(ài)教育教學(xué)工作，愛(ài)班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生，用關(guān)愛(ài)的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項(xiàng)活動(dòng)。這種愛(ài)，不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵(lì)，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過(guò)程的安排，教學(xué)模式的選擇、具體問(wèn)題的提出，新知識(shí)的導(dǎo)入等等。我堅(jiān)信，加強(qiáng)以愛(ài)為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀(guān)需要，也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn)，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心。很難想象，一個(gè)對(duì)祖國(guó)的花朵都不熱愛(ài)、不能傾注滿(mǎn)腔愛(ài)心的人，怎么有資格談得上愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民?當(dāng)然，有實(shí)際工作中，我有時(shí)做到并不十分圓滿(mǎn)，但從我主觀(guān)上來(lái)說(shuō)，我是努力朝一方向前進(jìn)的，我也就感到問(wèn)心無(wú)愧。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

現(xiàn)代社會(huì)，日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，就會(huì)被社會(huì)所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)，第一是學(xué)科學(xué)知識(shí)，了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動(dòng)態(tài)，納米技術(shù)、器官移殖、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等，都是我學(xué)習(xí)的源泉。因?yàn)槲疑钌畹闹?，個(gè)人工作總結(jié)范文只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開(kāi)放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識(shí)、新觀(guān)點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而去研究問(wèn)題，不致成為籠中鳥(niǎo)，井底蛙，新知識(shí)的不斷輸入，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助;第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。

在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書(shū)刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書(shū)刊，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線(xiàn)上的操作工，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識(shí)、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情?？梢栽O(shè)想，缺乏對(duì)過(guò)去的了解，哪來(lái)對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，又從何談得上對(duì)未來(lái)的憧憬。一個(gè)麻木不仁的人，哪來(lái)創(chuàng)作的靈感?哪來(lái)教育的創(chuàng)新?走進(jìn)一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引著我;通過(guò)了解歷史，過(guò)去和現(xiàn)在的強(qiáng)烈對(duì)比，使我激動(dòng)不已。激動(dòng)之后，我常常告誡自己，不能在生活的沖刷中，變成一個(gè)麻木不仁、人云亦云、隨波逐流的人。人是自然的造化，更是社會(huì)的產(chǎn)物，我可以放棄其它一切，但我不能不成為一個(gè)我心中的好人，我在努力充實(shí)自己的精神生活，營(yíng)造一個(gè)屬于我自己的美好世界。一顆充滿(mǎn)活力的心臟、一顆純潔的心靈，一種開(kāi)放進(jìn)取的思維方式，是完成教書(shū)育人工作的保證。

三、做好自己的本職工作。

第二，做好年級(jí)組長(zhǎng)工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，做好年級(jí)組的管理工作，是我工作的一個(gè)重要部分。在年級(jí)組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長(zhǎng)，把年級(jí)組工作搞得有聲有色;

第三，做好學(xué)校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起，制定我校的教育科研計(jì)劃、課題研究規(guī)劃、新課題的立項(xiàng)、設(shè)計(jì)研究方案、并做好課題的申報(bào)、論證工作。在本學(xué)年，我校的一個(gè)常州市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題，得到了有關(guān)專(zhuān)家的好評(píng)，所撰寫(xiě)的結(jié)題報(bào)告，在常州市交流;xx年3月，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件，有積極申報(bào)了一個(gè)江蘇省級(jí)研究課題，已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)。

四、今后努力的方向：

增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，作為自己的一個(gè)奮半目標(biāo)。

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