2023奉獻(xiàn)演講稿必備

奉獻(xiàn)演講稿。

講者應(yīng)該利用發(fā)言稿子來(lái)清楚地傳遞他們的思想和觀點(diǎn)，你是否對(duì)撰寫(xiě)主題演講稿子感到困惑呢？這篇特選文章將專門(mén)探討“奉獻(xiàn)演講稿”的重要性和價(jià)值，我相信這篇文章會(huì)給你帶來(lái)一些意外之喜！

奉獻(xiàn)演講稿 篇1

愛(ài)心與奉獻(xiàn)演講稿600字為范文網(wǎng)的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿愛(ài)吧!共同閱讀愛(ài)心與奉獻(xiàn)演講稿600字，請(qǐng)您閱讀!

愛(ài)心與奉獻(xiàn)演講稿1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天老師給我們看了一則新聞：一天清晨，馬路上車水馬龍，人來(lái)人往，熙熙攘攘。有一個(gè)老爺爺頭戴深色絨線帽，一副眼鏡，穿著黑色的衣服，悠閑地出門(mén)買(mǎi)菜。走累了，佝僂著背站在路上，突然一輛黑色轎車突然啟動(dòng)，只聽(tīng)“咚”地一聲，老爺爺被狠狠地卡在電線桿和車尾之間，絲毫不能動(dòng)彈。年邁的身體早已經(jīng)不起撞擊。這時(shí)，司機(jī)似乎意識(shí)到自己撞到了人，于是向前開(kāi)了一點(diǎn)，更讓人出乎意料的是黑色轎車再次撞上老人，這下老人倒地，臉色發(fā)白，無(wú)法動(dòng)彈，已經(jīng)不省人事了?？戳诉@一幕我很憤怒，司機(jī)怎么能這樣做呢!轎車司機(jī)的做法讓所有人目瞪口呆，他竟然丟下撞倒在地的老人，丟下小轎車，撒腿就跑，揚(yáng)長(zhǎng)而去。就在千鈞一發(fā)之際，眾人連忙扶起老人。我心里更是火上澆油，恨不得馬上就抓住司機(jī)。

眼前的一幕，我感概萬(wàn)分，心中萌發(fā)了這樣一個(gè)念頭：要是能設(shè)立一個(gè)“愛(ài)心節(jié)”，經(jīng)常宣傳尊老愛(ài)幼，關(guān)心有困難的人，那該多好呀!在我國(guó)，有重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)等，如果有了“愛(ài)心節(jié)”，不斷地把愛(ài)的種子播撒在人們心中，涌現(xiàn)更多的“活雷鋒”，不再讓這個(gè)場(chǎng)景重演。

在“愛(ài)心節(jié)”那一天，人們會(huì)為孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心，為他們表演節(jié)目，陪他們聊天談心，為他們談述美好的世界，為貧困地區(qū)、沒(méi)有錢(qián)不得不放棄治療的孩子們捐錢(qián)捐物，為殘疾老人發(fā)禮物，跟孤兒院的孩子們玩耍。

我真希望“愛(ài)心節(jié)”的到來(lái)?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

愛(ài)心與奉獻(xiàn)演講稿2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們生活中有各種各樣的節(jié)日。有傳統(tǒng)佳節(jié)如：中秋節(jié)，春節(jié)……也有為紀(jì)念某件事而設(shè)立的節(jié)日如：國(guó)慶節(jié)，建軍節(jié)……我希望設(shè)立一個(gè)愛(ài)心節(jié)，并把這個(gè)節(jié)日放在每年的5月20日，五二零諧音“我愛(ài)你”很有寓意吧!

你知道我為什么想設(shè)立這個(gè)節(jié)日嗎?因?yàn)槲以陔娨暫蛨?bào)紙上常?？吹皆S多因天災(zāi)人禍?zhǔn)茈y的人們，他們因失去親人，無(wú)家可歸，身心受到嚴(yán)重傷害，非常痛苦!所以我希望能通過(guò)愛(ài)心節(jié)讓更多有愛(ài)心，有能力的人們關(guān)注他們，為他們奉獻(xiàn)愛(ài)心。

節(jié)日這一天，每個(gè)有愛(ài)心的家庭可以從家里整理出一些舊衣物及一些生活必需用品去“愛(ài)心屋”捐給那些需要幫助的人們，為他們盡一點(diǎn)綿薄之力。之后我們?nèi)タ赐切┰跒?zāi)難中失去親人和家庭的人們，給他們送去慰問(wèn)品，資助他們重建家園，給他們做心理疏導(dǎo)讓他們盡可能早日康復(fù)，早日從痛苦中走出來(lái)，邁向新生活!晚上人們帶著蠟燭陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)，在廣場(chǎng)上用蠟燭在地上圍上一個(gè)一個(gè)大大的愛(ài)心。在燭光下默默為那些災(zāi)難中遇害的人們祈福。希望他們?cè)谔焯媚苓^(guò)得快樂(lè)幸福!天堂不再有災(zāi)難!

同學(xué)們，你們認(rèn)為這個(gè)節(jié)日怎么樣啊!我想你們也會(huì)贊同我的想法的!

愛(ài)心與奉獻(xiàn)演講稿3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

這個(gè)月，是我們學(xué)校的愛(ài)心節(jié)，我們主要的活動(dòng)是為大家服務(wù)。

我們?cè)谛；顒?dòng)內(nèi)容是這樣的：一組二組負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的科學(xué)教師，三組四組負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的書(shū)法教師，五祖六祖負(fù)責(zé)在操場(chǎng)上撿垃圾。其實(shí)我們?cè)谧鰭叱臅r(shí)候并沒(méi)有感覺(jué)到累，而是感到快樂(lè)——同學(xué)之間的快樂(lè)和為大家服務(wù)的快樂(lè)。我們做大掃除時(shí)，還受到了老師的表?yè)P(yáng)，我們快樂(lè)!

除了打掃學(xué)校的衛(wèi)生，我們還幫助其他人做貢獻(xiàn)。

利用周末的時(shí)間，我去了陳進(jìn)凱的家，我們一起去了小區(qū)的健身的地方。我們看見(jiàn)那里的健身器材非常臟，我們就馬上拿來(lái)布，一點(diǎn)一點(diǎn)把器材上的灰塵擦掉，我們?cè)跒榇蠹曳?wù)的過(guò)程中我們很快樂(lè)!

其實(shí)，為大家服務(wù)并不是一件難事，只要我們有為大家服務(wù)的心，能夠積極幫助別人，每一天都是雷鋒日!雷鋒說(shuō)過(guò)一句話：人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。

愛(ài)心與奉獻(xiàn)演講稿4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是個(gè)城市里的“小菜農(nóng)”，我們家門(mén)口的院子里整了幾塊菜地，爺爺爸爸帶著我種了些蔬菜，既為了好玩，也為了自產(chǎn)自銷吃上“綠色”放心菜。春天，菜園里的蔬菜長(zhǎng)勢(shì)喜人，看著看著，我不禁突發(fā)奇想：上次我想將玩具帶到學(xué)?！皭?ài)心義賣”給同學(xué)，老師說(shuō)不能暗地里交易，要學(xué)校統(tǒng)一組織時(shí)才行，我愛(ài)心義賣捐款的想法泡湯了。那我何不去愛(ài)心賣菜呢?我為自己的靈感而歡呼雀躍起來(lái)，趕緊去征求媽媽的意見(jiàn)，竟然與媽媽一拍即合，哈哈!

3月30日，我和爸爸媽媽一大早起了床，到自家院里摘菜。有青菜、生菜和蘇州青，不一會(huì)兒就滿滿裝了一箱子，放上車，我們就趕往三江超市門(mén)口，早上買(mǎi)菜的人多，我們這么多小區(qū)附近也就只有幾個(gè)超市，所以每個(gè)超市里肯定擠滿了人，把攤擺在超市門(mén)口保證能賣出去。

我們定價(jià)很便宜，每棵或每捆菜只賣一元或五毛，反正是自己種的，又是去獻(xiàn)愛(ài)心捐款的，也不用算太高的價(jià)。剛開(kāi)始，我獨(dú)自一人靜悄悄地等候“顧客”上“門(mén)”還能賣幾捆出去，可越到后來(lái)，越無(wú)人光顧，我開(kāi)始覺(jué)得有些無(wú)聊了。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)：何不打電話叫我的好兄弟——吳昊澤一起來(lái)幫忙?電話剛打出去沒(méi)幾分鐘，他就朝這兒狂奔過(guò)來(lái)了，我頓時(shí)感到了一線希望，俗話不是說(shuō)“人多力量大”嗎?兩個(gè)人總比一個(gè)人強(qiáng)。媽媽覺(jué)得主意不錯(cuò)，也陸續(xù)電話約來(lái)了湯文軒、任思澤，我們還偶遇了王思源。于是，這臨時(shí)組團(tuán)的“賣菜小組”開(kāi)始像模像樣地做起“小生意”來(lái)了。

“小朋友，這生菜多少錢(qián)一捆?”“一塊?！薄安?，不，五毛也行!”“賣菜嘍!無(wú)農(nóng)藥化肥的有機(jī)菜哦，健康的哦……”

“你們好，你們是哪個(gè)學(xué)校的?”一位阿姨親切地笑問(wèn)。

“寧波國(guó)家高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的。”我們異口同聲地說(shuō)。

“你們真棒!你們的活動(dòng)真有創(chuàng)意!”阿姨豎起大拇指夸贊我們，還買(mǎi)走了好幾捆菜呢!我們不禁興奮起來(lái)，叫賣聲更是一波高于一波了……

沒(méi)想到，周一，老師給了我們一個(gè)更加意外的驚喜：那位夸贊我們的阿姨竟然交給老師一首打油詩(shī)：贊贊實(shí)驗(yàn)小學(xué)童，超市門(mén)口忙賣菜，大聲叫賣展自信，綠色蔬菜真環(huán)保，自己種植無(wú)農(nóng)藥，義賣所得獻(xiàn)愛(ài)心，走向社會(huì)大課堂，實(shí)驗(yàn)德育接地氣。

哈哈，老師的表?yè)P(yáng)為我們做了一個(gè)免費(fèi)的宣傳，想要加入“義賣小組”的同學(xué)越來(lái)越多啦!我們相信：只怕想不到，不怕做不到。每個(gè)人都敢于去想，去做，我們的生活一定會(huì)更加和諧而美好!

愛(ài)心與奉獻(xiàn)演講稿5

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，

我是來(lái)自學(xué)生會(huì)的雷松濤。今天，我站在國(guó)旗下講話的題目是：《扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟(jì)眾”，中華民族素來(lái)有扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我們都知道，世界沒(méi)有絕對(duì)的公平。所以，我們都曾抱怨過(guò)，抱怨飯?zhí)玫年?duì)伍太長(zhǎng)，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢(qián)太少，但我們是否想過(guò)，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來(lái)，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運(yùn)的人了。這些，都值得我們?nèi)ジ卸?。但在感恩的同時(shí)，我們也應(yīng)該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。

在廣東北部一些貧困山區(qū)里，那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書(shū)包就是一個(gè)破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機(jī)會(huì)。他們，都是和我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來(lái)，我們得到了更多，也有責(zé)任付出更多。

俗話說(shuō)：“授人玫瑰，手留余香”。作為學(xué)生，我們無(wú)法超越ladygaga成為2011年里捐贈(zèng)善款最多的一位明星，也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì)。但我們只需少喝一瓶飲料，少買(mǎi)一件新文具，將零花錢(qián)節(jié)省下來(lái)，捐助給最需要幫助的同學(xué)，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學(xué)習(xí)、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛(ài)心，一份關(guān)懷，也許就會(huì)改變一個(gè)同齡人的人生軌跡!

奉獻(xiàn)演講稿 篇2

教師，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)接班人這一歷史重任，為了完成這一歷史使命，教師就應(yīng)具有捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的師愛(ài)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。共同閱讀教師敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿2021，請(qǐng)您閱讀!

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿1

如有人問(wèn)：世界上什么東西最美?也許你會(huì)說(shuō)，世上最美的是青春;也許他會(huì)說(shuō)，世上最美的是愛(ài)情，這些說(shuō)法各有各的道理，但我認(rèn)為，世上最美的是奉獻(xiàn)。

記得在很小的時(shí)候，別人就問(wèn)我：“長(zhǎng)大了你想干什么呢?”“當(dāng)老師唄!”我毫不猶豫地回答。因?yàn)樵谕陼r(shí)代，老師是我最敬佩的人!正是這份激情，這份執(zhí)著，給了我無(wú)窮的力量。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一份光情愛(ài)。這種愛(ài)是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是幼兒轉(zhuǎn)變的催化劑。我試圖以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)幼兒的心扉。孩子們剛來(lái)幼兒園，不會(huì)吃飯，不會(huì)睡覺(jué)，不會(huì)唱歌，甚至不會(huì)聽(tīng)我的話。面對(duì)他們，我一時(shí)束手無(wú)策，我曾想過(guò)退縮，曾想過(guò)逃避，可心底始終有個(gè)聲音在告訴我：“既然選擇了，退縮是不行的，逃避更不行?！笔前?，面對(duì)自己曾經(jīng)的選擇，我能輕言放棄嗎?不，我要堅(jiān)持。于是，無(wú)數(shù)次，我蹲下身來(lái)傾聽(tīng)孩子們的話語(yǔ)，讓他們感受我的愛(ài);我教他們畫(huà)畫(huà)、唱歌、折飛機(jī)，給他們講白雪公主和七個(gè)小矮人的故事……讓他們成為我的朋友;雖然他們有時(shí)真的很調(diào)皮，有時(shí)又很麻煩，可我還是喜歡和他們?cè)谝黄?，因?yàn)樗麄兪且蝗嚎鞓?lè)的小天使，讓我不斷感受他們的真誠(chéng)與善良，讓我與他們一起沉浸在快樂(lè)的童話世界里。每當(dāng)看到孩子們的每一滴進(jìn)步，每一點(diǎn)成功，都讓我感到莫大的欣慰!如今，每當(dāng)聽(tīng)到孩子們用稚嫩的嗓音喊著“老師好”，看到他們那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉時(shí)，我心里總是甜甜的。雖然有時(shí)累得腰酸背疼，但我卻感覺(jué)很踏實(shí)，因?yàn)槲抑烙幸蝗合矚g我的孩子每天都在等我。他們純潔得就像一張白紙，需要我的精心呵護(hù)與教育，才能成為一幅絢麗的畫(huà)卷!

作為一名普通的幼兒教師，在自己的工作崗位上做著平凡的事，也許，我們不是最美麗的，但卻是最可愛(ài)的;也許不是最聰明的，但卻是最勤奮的;也許不是最富有的，但卻是最充實(shí)的……因?yàn)槲覀冇脨?ài)心打開(kāi)了孩子情感世界的第一扇窗;用真情點(diǎn)亮了孩子生命里的每一盞燈;用贊美啟迪了每一個(gè)幼兒的心靈;用尊重喚起了每一個(gè)孩子的尊嚴(yán)，讓孩子們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩!

我愛(ài)我的孩子們，因?yàn)樗麄兲煺?、活潑、聰?我愛(ài)我的孩子們，因?yàn)樗麄兗儩?、美麗、?……

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿2

“選擇孩子，就選擇了快樂(lè)!”

“選擇教育孩子，就選擇了享受成長(zhǎng)的快樂(lè)!”

懷著一顆真誠(chéng)的心和青春的朝氣，走入幼教的行業(yè)已經(jīng)快一年了，伴隨成長(zhǎng)的日子,心情在變,故事在變，依然不變的是這份信念。

選擇了孩子，成全了我的夢(mèng)想。執(zhí)著與夢(mèng)想，讓我更堅(jiān)定腳下的路!伴隨他們的生命一起成長(zhǎng)，我自信再苦再累都值得!

學(xué)習(xí)年大會(huì)上幾位高中教師的發(fā)言，讓我感動(dòng)!理解他們心聲的同時(shí)也找到了與同行的差距，我們應(yīng)向他們積極學(xué)習(xí)，提高自己。在不斷追求中挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值為孩子的成長(zhǎng)做好必要的引路人。

擁有一顆平常心，積極投入工作。奉獻(xiàn)自己的所有，不計(jì)獲得、只看付出的努力夠不夠!選擇教育—這紅燭的事業(yè)，就準(zhǔn)備奉獻(xiàn)，選擇熱愛(ài)的幼教這一向下扎根的事業(yè)，就不會(huì)有任何的怨言。在保教中呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)，在瑣碎中指引前進(jìn)的方向，這都是我們應(yīng)該做的，“一切為了孩子!”我們像工作在各個(gè)行業(yè)的勞動(dòng)者一樣，有自己的苦惱和歡樂(lè)，這些都是生命給予每個(gè)人的財(cái)富。因工作而美麗，因擁有孩子的心而年輕。

富有愛(ài)心，極具責(zé)任心，愛(ài)孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道，自己不會(huì)永遠(yuǎn)是孩子的保姆和游戲伙伴，作為合格的幼兒教師我應(yīng)該賦予孩子一定的學(xué)習(xí)價(jià)值。讓他們?nèi)松牡谝徊骄统錆M活力，敢于去挑戰(zhàn);懂得關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)與人友好相處;明了事理，能在與人溝通交流中體驗(yàn)美好世界的快樂(lè)!孩子雖小，但有自己的想法和主意，他們渴望獨(dú)立，渴望家長(zhǎng)、老師和伙伴的理解。只有走進(jìn)孩子心靈的老師，才能更好的影響、教育孩子。每逢班里有孩子過(guò)生日,我們唱完歌讓他說(shuō)出愿望的時(shí)候,我都驚訝與他們需要的簡(jiǎn)單,殊不知只有簡(jiǎn)單才快樂(lè)!

擁有耐心，堅(jiān)持恒心，對(duì)人對(duì)事懂得尊重和寬容。比海洋更廣闊的是人的心靈，寬容是一種美德。幼兒期是孩子身心發(fā)展的成長(zhǎng)期，他們的不成熟決定了需要教育，我們要理解他的無(wú)知，允許他犯錯(cuò)誤并在改正中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，要給他們時(shí)間讓它去做去想去實(shí)踐，沒(méi)有耐心的老師不是好老師，也不可能聽(tīng)完孩子一句話就妄下判斷，學(xué)會(huì)對(duì)孩子負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé)吧。日復(fù)一日的堅(jiān)持，終會(huì)走入他們。俗話說(shuō)“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)”良好性格的養(yǎng)成會(huì)讓孩子受益終生，我們何不嘗試著去培養(yǎng)孩子也塑造自己呢?

工作中注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會(huì)積極合作.幼兒園以班級(jí)工作為單位,每個(gè)班有兩位老師和一名保育員,只有合三人之力才能創(chuàng)出一個(gè)健康的班級(jí),來(lái)積極的影響教育孩子!家長(zhǎng)是幼兒教育的必要有利資源,作為老師,只有積極地與家長(zhǎng)溝通才能協(xié)作.此為社會(huì)大環(huán)境,外界信息媒介資源都影響著身心正在成長(zhǎng)中的孩子們.作為一名幼兒教師工作在幼教的一線,應(yīng)該有協(xié)調(diào)各方面影響因素共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的能力.隨著社會(huì)的發(fā)展,觀念的更新,對(duì)幼教的需求提高了,作為幼兒教師的我們應(yīng)具有時(shí)代的緊迫感,積極學(xué)習(xí),努力拼搏,有”不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神去工作.從點(diǎn)滴做起,成長(zhǎng)中提升自己的人格魅力.爭(zhēng)做孩子心中的好老師,家長(zhǎng)心中信任的專家,領(lǐng)導(dǎo)心中合格的員工.教育有時(shí)靠的是環(huán)境熏陶.老師是不可忽視的人文環(huán)境,教師的言行舉止,都在潛移默化中影響著孩子.以身作則,為人師表的要求不高,但也要修煉,這不僅需要廣博教育知識(shí)與精湛的教育能力,還需要一種人文精神.教師的性格,辦事風(fēng)格,為人處事的態(tài)度,與人合作的能力.所以我們應(yīng)時(shí)刻嚴(yán)于律己、言行一致、爭(zhēng)做新人的表率,努力為孩子樹(shù)立時(shí)代的楷模!讓他們?cè)谌松钠瘘c(diǎn)看到最亮的風(fēng)景,讓他們充滿自信的去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航.今后的教育歷程還很長(zhǎng),這只是個(gè)開(kāi)始,但只要用心做了,就敢于面對(duì)那些期待的目光.執(zhí)著于自己的選擇,夢(mèng)想就在前方,它指引著腳下的路,慢慢前行直到夢(mèng)的盡頭……

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同行朋友們：

你們好，在這個(gè)多元開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，找工作成了我們這代青年人最為頭疼的事情，08年剛畢業(yè)的我，很幸運(yùn)的找到了一份工作，成為了一名幼兒教師。因?yàn)橐呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了大學(xué)畢業(yè)時(shí)簡(jiǎn)單而直接的目標(biāo)，讓我有了小小的滿足感。工作中每天和孩子們打交道，重復(fù)著繁雜瑣碎的事情，讓我看不到這份職業(yè)的豐功偉績(jī)，——就這樣吧，按時(shí)上下班，做好分內(nèi)的工作成了我主要的工作態(tài)度。在混混度日中我迷失了方向。人們都說(shuō)50后成為了國(guó)家的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，60后成為了國(guó)家的棟梁之才，70后有了自己的事業(yè)，80后卻成為了垮掉的一代，似乎我也正中了人們對(duì)80后的看法。怎么會(huì)這樣呢?小時(shí)候的我們被譽(yù)為最幸福的一代，然后長(zhǎng)大后的我們變成了垮掉的一代，我很想打破人們對(duì)我們的偏見(jiàn)，然而卻無(wú)能為力，不知道如何是好。

當(dāng)我迷茫時(shí)，震撼世界的512大地震發(fā)生了，在這次地震中，有許多讓我們感動(dòng)和崇敬的人們，袁文婷——這位80后的女教師，在地震中為營(yíng)救困在教室中的孩子，一次又一次的沖進(jìn)隨時(shí)可能垮塌的教學(xué)樓，用她柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。2008年5月12日晚上10點(diǎn)過(guò)，搜救人員終于發(fā)現(xiàn)一塊厚重的水泥板下壓著的袁老師的身影，當(dāng)救援人員艱難的抬走這塊水泥板時(shí)，眼前的一幕讓大家潸然淚下：袁老師柔弱的身軀下還藏著她的學(xué)生，而此刻袁老師卻因?yàn)閭赜肋h(yuǎn)閉上了自己的眼睛。26歲如花一樣的生命永遠(yuǎn)的停在了這一刻。這樣高尚的師德深深的感動(dòng)著我，使我明白了什么叫做無(wú)私，什么叫做奉獻(xiàn)。

你看，在國(guó)際體育競(jìng)技賽場(chǎng)上，年輕的運(yùn)動(dòng)員為了讓五星紅旗高高升起的理想，他們甘愿忍受著傷痛的折磨，日復(fù)一日的重復(fù)著枯燥的訓(xùn)練;你看，在書(shū)聲朗朗的大學(xué)校園，年輕的學(xué)子們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)祖國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的理想，他們甘愿放棄大都市繁華的生活，成為支教西部的志愿者……這樣的人和事還很多很多，在512地震中，許多的80后第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，成為了抗災(zāi)的主力軍，這時(shí)候，人們似乎看到了80后站起來(lái)的身影，明白了我們并不是澆灌，張揚(yáng)的一代，在國(guó)家最需要我們的時(shí)候我們會(huì)奮不顧身的投入其中。

在受到他們的感染下，我開(kāi)始找準(zhǔn)自己的方向，明確自己的目標(biāo)，雖然我的工作是重復(fù)繁瑣的，是沒(méi)有回報(bào)的，但我在服務(wù)祖國(guó)的花朵，點(diǎn)亮祖國(guó)的希望?？赡芪业暮⒆觽冏叱鲇變簣@就不記得我了，但是我想只要能夠每天看到他們純真的笑容就是給我最大的回報(bào)，孩子的小臉能讓我的心也變得快樂(lè)。我想在座的各位老師跟我也有同樣的感受。正式由于我們心中愛(ài)孩子，才會(huì)在這份失業(yè)中無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。最后我想把這句蘇霍姆林斯基的名言獻(xiàn)給在座的各位老師?！獝?ài)意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好!

很高興能在這個(gè)特別的日子里,站在這和大家就“如何成為新世紀(jì)合格的幼兒教師”這一主題進(jìn)行探討，聽(tīng)了前面十來(lái)位老師的精彩演講給我的感觸很深。今天我想以“愛(ài)我所愛(ài)、無(wú)悔青春”為題。談?wù)勎业狞c(diǎn)滴體會(huì)。

經(jīng)常有朋友這樣對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你們幼兒教師真好玩，整天帶者孩子玩玩就行了”。聽(tīng)到這樣的話時(shí)，我苦笑不得。笑是：作為一名幼兒教師,我感到萬(wàn)分的自豪?？奘牵菏廊藢?duì)我們幼兒教師我不理解。他們不曾想到我們作為幼兒?jiǎn)⒚山處熕某惺艿膲毫拓?zé)任，是啊!孩子在幼兒園確實(shí)是玩的多，我們是“孩子王”我們既沒(méi)有科學(xué)家淵博的知識(shí)，也沒(méi)有企業(yè)家靈活的頭腦，更沒(méi)有白衣天使的回天之術(shù)，可我們每天在和孩子玩時(shí)，不但要讓每個(gè)孩子玩的開(kāi)心，還要潛移默化地培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，所以我們的工作是平凡的也是神圣的，正因?yàn)樵谶@平凡而神圣的工作中，使我深深體會(huì)到責(zé)任的重大，從而也默默地奉獻(xiàn)自己的青春。

青春?青春是美好的，的確青春充滿了理想和信念，充滿了激情與希望，有時(shí)會(huì)想，青春到底是什么呢?青春是一種幸福!幸福從哪里來(lái)?就在我們身邊不是嗎?當(dāng)孩子調(diào)皮我假裝生氣，.就會(huì)聽(tīng)到“金老師!你別生氣了，生氣會(huì)不漂亮的，我聽(tīng)話了”當(dāng)我因不小心割破手被孩子發(fā)現(xiàn)時(shí)，他們個(gè)個(gè)邊吹邊心疼的說(shuō)“金老師!很疼吧!下次要小心咯!”當(dāng)孩子趴在我耳邊，親昵的說(shuō)“金老師!我告訴你一個(gè)秘密…..”等等幸福便油然而生，這種幸福是我和孩子們?cè)僖黄鹚斋@的快樂(lè)，作為教師注定要奉獻(xiàn)，而我是一名幼兒教師，責(zé)任更重與泰山，即使再累我也決不后悔，因?yàn)槲覑?ài)我的孩子們!我是幸福的!我愿在幼兒教師的事業(yè)上揮灑我的青春，最后我想以書(shū)上的一句話來(lái)結(jié)束今天的演講。

路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求行。

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿5

無(wú)論多么優(yōu)美的詩(shī)詞，也不能吐露無(wú)私的意境;無(wú)論多么濃香的筆墨，也不能勾勒奉獻(xiàn)的圖畫(huà);無(wú)論多么肺腑的言語(yǔ)，也不能泄露良師的秘密。當(dāng)我看到坐在鐵梯上掐表的老師不由自主戰(zhàn)栗時(shí)，不知為什么，我的心突然寒酸疼痛起來(lái)。霧靄沉沉，如絲如縷，像一束舉世罕見(jiàn)之花垂天而開(kāi)，輕潤(rùn)大地;涼風(fēng)習(xí)習(xí)，嬌柔細(xì)嫩，像箭鏃散落的鋪天蓋地，叫人寒戰(zhàn);臺(tái)階濕潤(rùn)，冰冷無(wú)比，老師們像一顆千年古松，靜坐鐵梯。跑道上比賽的運(yùn)動(dòng)員腳步鏗鏘，踏風(fēng)而來(lái)，拉拉隊(duì)的加油聲震過(guò)高樓，老師們的眼睛犀利明亮，聚精會(huì)神，緊緊盯著終點(diǎn)的白線。走近細(xì)看，那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛開(kāi)滿了灰白色小花，黑色的胡須掛上了均勻的碩果，握表的手被冷風(fēng)消散了溫度，變得格外紅腫。情不自禁，俯下頭，細(xì)看的那一幕，我覺(jué)得無(wú)比沉重，一向有些多愁善感的我，此時(shí)惆悵一發(fā)而不可收拾。轉(zhuǎn)身，腦際充滿寒酸的苦水，快步穿過(guò)拉拉隊(duì)人群，去尋找我想為老師送去的東西。

教師

前生預(yù)約就今生的講臺(tái)

多情的手指

一廂情愿緊捏傳播知識(shí)的粉筆

歲月的風(fēng)鈴

是離別站上的風(fēng)聲

放飛一批親手栽培的雄鷹

又去迎接下一批小鷹

時(shí)光默默流淌

刀刻的皺紋

撐起滿頭白發(fā)

講臺(tái)上的粉塵依舊飛揚(yáng)

無(wú)私奉獻(xiàn)

愛(ài)灑江舟花滿園

不求回報(bào)

肝膽一生兩昆侖

思緒飛翔，想起教師這個(gè)神圣的職位，十分震撼;聯(lián)想教師生平，慷慨豪邁而又淚滿盈眶，想起我中學(xué)兩位老師因癌癥……不敢再想起，有多少個(gè)想起，就有多少個(gè)疑問(wèn)，就有多少傷愁，就有多少懷念。打開(kāi)水壺，取來(lái)水杯，我愿為老師們送上一杯熱水。

“老師，請(qǐng)喝水。”

“謝謝，太謝謝了，謝謝——”老師接過(guò)熱水，百般客氣，連聲道謝，那親切的聲音像是五味的杏仁糖，叫我有些哭笑不得。

我給老師的，只是一杯水，而換來(lái)的，是不絕于耳的感謝;老師給我的，是知識(shí)智慧，而換回的，是沒(méi)有道謝的離別……

回眸，十年寒窗，風(fēng)雨泥濘，冰霜雪，披荊斬棘，都有老師相伴。多少次，老師諄諄教誨;多少次，老師默默關(guān)懷;多少次，老師又嚴(yán)厲批評(píng)。

奉獻(xiàn)演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

我作為一名辦公室工作人員，深深認(rèn)識(shí)到辦公室工作是我院工作運(yùn)轉(zhuǎn)的基本依托，大量的日常的'、煩瑣的事務(wù)性工作都要在辦公室完成。因此，我必須進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，改進(jìn)工作態(tài)度，激發(fā)工作激情，提高工作水平和能力。

辦公室工作責(zé)任艱巨，對(duì)人員素養(yǎng)的要求高，古人講“非學(xué)無(wú)以質(zhì)疑，非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)”。所以我們要時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在重要位臵，不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)從全局上觀察問(wèn)題、思考問(wèn)題、處理問(wèn)題、使工作不斷創(chuàng)出新特色，取得新突破。

工作責(zé)任心是提高工作效率和質(zhì)量的保障。在日常工作中，我堅(jiān)持樹(shù)立快、準(zhǔn)、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)?？炀褪欠磻?yīng)快、落實(shí)快、工作節(jié)奏快;準(zhǔn)就是反映情況、報(bào)送信息和提供建議準(zhǔn);嚴(yán)就是要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對(duì)任何工作都不馬虎、不含糊、認(rèn)真負(fù)責(zé);細(xì)就是工作要深入、細(xì)致、一絲不茍;實(shí)就是說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精，忙而不亂。

服務(wù)是辦公室最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的工作，其質(zhì)量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。我始終堅(jiān)持以搞好服務(wù)為核心，做到服務(wù)中心，服務(wù)全局，做到各項(xiàng)工作始終有重點(diǎn)，有目標(biāo)、有針對(duì)性地開(kāi)展，努力提高工作實(shí)效。

踐行科學(xué)發(fā)展觀，我們有著“揚(yáng)帆破浪，策馬加鞭”的勇氣，時(shí)代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺(tái)，科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開(kāi)了一條奮斗之路，呼喚著我們?nèi)ヌげ?、去探索、去?chuàng)造。愿我們牢記黨和人民的希望與囑托，團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，進(jìn)一步落實(shí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，奔向明天、創(chuàng)造輝煌，去譜寫(xiě)更加壯麗的樂(lè)章!

我的演講完畢，謝謝大家!

奉獻(xiàn)演講稿 篇4

一、奉獻(xiàn)自我，做好本職工作。

教師這個(gè)職業(yè)本身就是講奉獻(xiàn)的職業(yè)，教師這個(gè)崗位本身就是講奉獻(xiàn)的崗位，這就是它的特殊性。我們家?guī)状藦慕?，一向都是這樣。我的舅爺爺楊煥章先生，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學(xué)生，開(kāi)館授課，直到自我的眼睛瞎了，才沒(méi)有再讀書(shū)、教書(shū)。我的父親，從1977年開(kāi)始在農(nóng)村小學(xué)任教，即將從教40周年，以前哪里有什么工資待遇呢，過(guò)年的時(shí)候，工資都抵扣了公糧稅費(fèi)，遇見(jiàn)好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來(lái)，我到此刻還有印象。

我參加工作到今年也是10周年了，我把我的時(shí)間分成了3個(gè)三分之一，三分之一的時(shí)間搞教學(xué)，教學(xué)是我的本職，教學(xué)也是學(xué)校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時(shí)間，班主任工作很瑣碎，也很耗時(shí)，加之此刻實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，班級(jí)的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時(shí)間就是科研和家務(wù)，可是科研沒(méi)有什么起色，沒(méi)有上檔次的成果，有時(shí)候自我很浮躁，時(shí)間利用率不高，有時(shí)候打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章，一下子時(shí)間就沒(méi)了。

二、先公后私，絕不損人利己。

我以前搞輔導(dǎo)員工作，經(jīng)常加班，不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。那個(gè)時(shí)候是干勁十足。自我能做的事情，往往是絕不麻煩學(xué)生干部，系里能做的事情，絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人，當(dāng)然最夢(mèng)想的狀態(tài)是利己利人，做不到利己利人時(shí)，至少不能損人利己。人的最高境界還是毛主席講的：毫不利己專門(mén)利人。

三、努力作為，進(jìn)取追求提高。

我認(rèn)為“有作為”分為兩個(gè)層面，從個(gè)人層面來(lái)講，教師必須有作為，進(jìn)取追求提高，發(fā)展自我，比如我們幾個(gè)教師都在考博，目前僅有熊教師考取了，我是考了三次失敗三次，可是還沒(méi)有氣餒，當(dāng)然不準(zhǔn)備、不付出是沒(méi)有回報(bào)的，我每次都是不喜歡準(zhǔn)備，所以也不可能考出好成績(jī);從育人層面來(lái)講，教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生，我們上課時(shí)可能會(huì)認(rèn)為怎樣此刻優(yōu)秀的學(xué)生不多，但一個(gè)班級(jí)總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的，我們應(yīng)當(dāng)記住優(yōu)秀的學(xué)生，多與學(xué)生們溝通交流，及時(shí)指導(dǎo)他們、點(diǎn)撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，無(wú)論是教書(shū)還是做班主任，我們都應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生成才提高，讓學(xué)生努力有作為，在有作為中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

奉獻(xiàn)演講稿 篇5

我感動(dòng)、我幸福

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)和你交流。今天我演講的題目是《我感動(dòng)、我幸福》

今年九月是我人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。帶著希望和夢(mèng)想，我成為了近城小學(xué)的一名教師。在這近十年的教學(xué)生涯中，我經(jīng)歷了成功的喜悅、失敗的悲傷、收獲的喜悅和痛苦的喪失。

但是當(dāng)我想到可愛(ài)的學(xué)生和我的同事時(shí)，我的驕傲，我的幸福和我的情感就出現(xiàn)了。

漫步校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處洋溢著一派生機(jī)，“仁德、愛(ài)國(guó)、尊賢、勤學(xué)”的校訓(xùn)清晰的映入眼簾。你聽(tīng)到的是孩子們銀色的笑聲，你看到的是孩子們燦爛的笑容。正是這種和諧的校園環(huán)境，時(shí)時(shí)生時(shí)終受到善的啟迪和美的熏陶。

我置身于這樣一個(gè)和諧、美麗的教育環(huán)境中，同行的精神影響著我，感染著我，我一心一意用情的工作著，當(dāng)我用我心的美麗，去成就學(xué)生的美麗的時(shí)候，我能不自豪嗎？我能為成為一名老師而感到自豪嗎？

剛到新的工作環(huán)境，如何讓學(xué)生喜歡我？這是我一直在思索的問(wèn)題。要搞好教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生，必須具備深厚的基本功和不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。

有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，有自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)新的環(huán)境里，盡管經(jīng)歷了彷徨，經(jīng)歷了猶豫，但是我一直保持著做學(xué)生的那種心態(tài)，學(xué)而不厭，教而不倦。慢慢地，同學(xué)們贊美的聲音，贊美的表情，我聽(tīng)到了，我看到了；在這近一個(gè)月的實(shí)踐中，我積極地與學(xué)生接觸和溝通，鼓勵(lì)和信任他們。

慢慢地，孩子們?cè)敢夂臀矣H近，愿意和我分享他們的想法，把我當(dāng)作他們的朋友。當(dāng)我想讓孩子明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要?jiǎng)幽X思考和總結(jié)的時(shí)候，我會(huì)和孩子一起做說(shuō)數(shù)的游戲，讓孩子們參與其中，并明白其中的道理?？傆泻⒆訉?duì)我說(shuō)：

“老師，我從你的課中學(xué)會(huì)了自信，我比以前更喜歡數(shù)學(xué)！”“老師，當(dāng)我做不出題目，我覺(jué)得自己很無(wú)能，而你卻發(fā)現(xiàn)了我的許多閃光點(diǎn)”等等。聽(tīng)到這些，我感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。我感到一種淡淡但特別甜蜜的幸福。

這又促使我更加熱愛(ài)我的職業(yè)！

在正常的軌道上工作，除了認(rèn)真?zhèn)湔n，每天還有一個(gè)非常重要的任務(wù)，就是給學(xué)生一頓飯。原來(lái)以為這是件很簡(jiǎn)單的事，但到實(shí)際工作中，才發(fā)現(xiàn)事實(shí)跟想象有很大的距離，不僅要在規(guī)定的時(shí)間里分好，還要在規(guī)定的時(shí)間里督促孩子們吃好吃飽，打多了怕分不過(guò)來(lái)，打少了怕不夠吃，手里在機(jī)械式的打著，腦子里還要想著怎樣才能做到更快更好，明天需要怎樣改進(jìn)。記得一個(gè)周三的早晨，到我分發(fā)早餐，那夾米線的夾子好像故意和我作對(duì)，在手里就是不聽(tīng)使喚，一下分多了，一下又分少了，在多與少之間猶豫時(shí)，分得慢又拖延時(shí)間。

這時(shí)，旁邊正在分早餐的賀老師，看到我笨手笨腳的樣子，親切的說(shuō)：“我來(lái)吧!你們剛來(lái)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，慢慢就習(xí)慣了。

你來(lái)?yè)Q我打湯，我來(lái)打米線?！蔽壹雀屑び中呃?。那天的一幕，我時(shí)常想起。

人們常說(shuō)教師是一支蠟燭，它燃燒自己照亮別人。在短短的20多天里，讓我感受到了同事們高尚的師德就像是火苗，點(diǎn)亮了我心中的這支蠟燭，我會(huì)用人格里最閃亮的光點(diǎn)去奮斗，用我的善良去奉獻(xiàn)。

在這樣一個(gè)美麗和諧的家庭里，有敬業(yè)奉獻(xiàn)的同事，我很享受這份工作，這真是一種快樂(lè)！

雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己：那塊黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利：那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己！但是，對(duì)于當(dāng)初的選擇，我沒(méi)有遺憾！

我感動(dòng)！因?yàn)椋沂且幻W(xué)數(shù)學(xué)教師！

我幸福！因?yàn)?，我是近城小學(xué)的老師！

奉獻(xiàn)演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同事們：

大家下午好！

我演講的題目是《學(xué)習(xí)、感恩、奉獻(xiàn)》。

有一種人生最為美麗，那就是教師——平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng)，那就是奉獻(xiàn)——無(wú)私的奉獻(xiàn)，播撒著未來(lái)的希望。三尺講臺(tái)，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業(yè)，就要把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無(wú)怨無(wú)悔！

作為一名新教師，我需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老教師的沉穩(wěn)，學(xué)習(xí)骨干教師的豐富經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)跟我一起剛參加工作的新教師的激情，我憧憬著自己在教育事業(yè)上的美好未來(lái)。每一位剛走上講臺(tái)的青年教師，總是躊躇滿志，希望能夠盡自己的全力去教好每位學(xué)生。但是，畢竟又存在著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，難以把握教學(xué)深難度等缺點(diǎn)。因此，常會(huì)感到力不從心。而對(duì)于有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，則不會(huì)存在上述難題。因此，我需要及時(shí)主動(dòng)地向每一位老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?cè)诮虒W(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和技巧，這樣可以起到事半功倍的作用。我作為一名新教師，在近兩個(gè)月的教學(xué)過(guò)程中，有幸得到幾位資深老教師的悉心指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)秀的老教師，都具有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)。

一、充分準(zhǔn)備，力求課堂完善

雖說(shuō)老教師都有豐富的經(jīng)驗(yàn)，已對(duì)教學(xué)中每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)倒背如流，對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作駕輕就熟。但是，他們?cè)谏险n之前，仍然會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)鉆研教材、教參，做到對(duì)本堂課的內(nèi)容了若指掌，還會(huì)提前到實(shí)驗(yàn)室去，親手準(zhǔn)備每一樣藥品和儀器，甚至親自動(dòng)手再操作，不懈怠任何一個(gè)環(huán)節(jié)，以確保實(shí)驗(yàn)演示時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。有了如此充分的準(zhǔn)備，再加上自身的優(yōu)勢(shì)，老教師上課自然得心應(yīng)手，對(duì)每一個(gè)重點(diǎn)都有合適的突出方法，對(duì)每一個(gè)難點(diǎn)都有巧妙的突破方法，而不是到了課堂上再隨意發(fā)揮。老教師的這種兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，是他們最寶貴的財(cái)富，也是每一位青年教師應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)的。

二、貫穿前后，增大課堂容量

聽(tīng)老教師的課，總會(huì)感覺(jué)雖然課堂節(jié)奏平緩，但一堂課的容量卻很大?！跋?0分鐘要效益”，是向我們提出的一個(gè)要求。同樣只有四十分鐘，老教師是怎樣做到高效率的呢？我發(fā)現(xiàn)，不斷復(fù)習(xí)舊知識(shí)，鞏固新知識(shí)，是他們常用的方法。以“乙炔”的教學(xué)為例，在學(xué)生學(xué)過(guò)乙烯之后，好像乙炔的教學(xué)就比較單調(diào)枯燥，那么如何提高這堂課的容量，讓它豐富起來(lái)呢？這要求教師必須從細(xì)節(jié)入手，著眼每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

三、豐富語(yǔ)言，活躍課堂氣氛

一名優(yōu)秀的教師，僅有滿腹學(xué)問(wèn)是不夠的，還必須有精彩的語(yǔ)言表達(dá)，這對(duì)一名教師來(lái)說(shuō)是較高層次的要求。多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓老教師可以巧妙地運(yùn)用豐富的語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)出每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)是形象貼切的比喻，使學(xué)生恍然大悟；有時(shí)是幽默風(fēng)趣的描述，讓學(xué)生仿佛身臨其境，甚至在講解時(shí)，還配合有各種各樣的手勢(shì)，讓學(xué)生記憶深刻，不易忘記。這樣的一堂課，在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也活躍了課堂氣氛，充分體現(xiàn)了本學(xué)科的特色。

向老教師學(xué)習(xí)，絕不是一朝一夕之功。青年教師應(yīng)該正視自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，從自己的優(yōu)勢(shì)出發(fā)，在向老教師不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中，完善自己的教學(xué)方式，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的教師。

奉獻(xiàn)演講稿 篇7

煙草奉獻(xiàn)演講稿我們?cè)谄椒仓蟹瞰I(xiàn)歷史的巨輪已將我們載入了二十一世紀(jì)，迎來(lái)了中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代，當(dāng)**填進(jìn)最后一車混凝土，**成功返回，**……，無(wú)一不昭示著我們的祖國(guó)正在走向繁榮富強(qiáng)。在這個(gè)偉大的歷史時(shí)期，每一位中國(guó)人都熱血沸騰，都在尋找著自己的夢(mèng)想，都希望在歷史的舞臺(tái)有一番作為，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)人盡到對(duì)父母的責(zé)任，才是好子女；對(duì)下屬盡責(zé)是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)；只有履行對(duì)國(guó)家的責(zé)任，我們才能成為好公民。

作為一個(gè)年輕人，我也有自己的夢(mèng)想，希望在這個(gè)偉大的時(shí)代實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。我曾期望做一名人民教師，為人師表，為所有的孩子都成材盡自己的一份力量；我曾經(jīng)期待成為一名優(yōu)秀的歌手，在臺(tái)上唱了一整天的鮮花和掌聲；我也曾期望做一名主持正義的法官，身著法袍懲惡揚(yáng)善……可是，我既沒(méi)有成為歌手，也沒(méi)有成為教師，更沒(méi)有當(dāng)上法官，現(xiàn)實(shí)讓我別無(wú)選擇的做了一名煙草人，我不吸煙，對(duì)煙草也有些反感，尤其是一聽(tīng)煙草是夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，我就有一種面臨末日的感覺(jué)。從1492年，哥倫布發(fā)現(xiàn)煙草到17世紀(jì)初，英國(guó)女王將一名因?yàn)槲鼰熋形譅柼亍ち_利的人送上斷頭臺(tái)的500多年里，煙草經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但它生存下來(lái)，有位哲人說(shuō)；“存在即合理。

”這句話雖然不完全對(duì)，但細(xì)想起來(lái)確實(shí)有一定的道理，馬克思含著煙斗寫(xiě)出讓資本主義社會(huì)巨烈震憾的《資本論》，共產(chǎn)主義嬰兒就是在煙草薰燒中呱呱墜地，毛澤東在煙草金色霧藹中指點(diǎn)江山，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)，堂堂正正登上歷史舞臺(tái)……。有些人甚至把煙草視為生活的三大愛(ài)好：煙、酒和茶。煙草不是完美的天鵝，但煙草確實(shí)有其存在的理由，所以我們有責(zé)任貢獻(xiàn)煙草。

屈指數(shù)來(lái)，我進(jìn)入煙草這個(gè)大家庭已經(jīng)快十年了。十年是我青春的光輝十年，是我從純真走向成熟的十年。十年里，我看到身邊發(fā)生了太多的感人故事，看到了煙草人是如何在這個(gè)矛盾交錯(cuò)，褒貶不一的產(chǎn)業(yè)里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的。

在我們這一支隊(duì)伍里有這樣一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子，在組建的時(shí)候，面臨人事和機(jī)構(gòu)雍腫，人浮于事，他們果斷地進(jìn)行人事和用工制度的改革，隨之而來(lái)的說(shuō)情、送禮、誣陷，但這一切沒(méi)有阻擋改革的步伐。在我們這一支隊(duì)伍中有這樣一位站長(zhǎng)，從踏進(jìn)煙草這個(gè)門(mén)檻已20多年了，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地可歌可泣的事跡，只有對(duì)方圓一百多平方公里的道路熟悉，對(duì)每戶煙農(nóng)熟悉，對(duì)煙葉熟悉。為解決煙葉烤青的問(wèn)題經(jīng)常鉆進(jìn) 600c高溫的烤爐指導(dǎo)，當(dāng)他因工作調(diào)動(dòng)時(shí)，煙農(nóng)競(jìng)自發(fā)地將他送往20公里外的新單位。

在我們這支隊(duì)里有這樣一位稽查隊(duì)員，為尋找案件的突破口，三九天競(jìng)在雪地理埋伏了3個(gè)多小時(shí)，面對(duì)棍棒無(wú)所畏懼。在我們這支隊(duì)伍里有這樣一群送貨員，送一路貨，留一路微笑，三伏天戰(zhàn)斗在高達(dá)400c的車箱里，將一條一條卷煙送到零售戶手中，中署了息休兩天又上征途，這就是新一代的煙草人，這就是煙草事業(yè)的脊梁。這一點(diǎn)一點(diǎn)滴，無(wú)數(shù)的故事顯示了這樣一個(gè)真理：

工作沒(méi)有貴賤之分，只有分工不同，只要愛(ài)崗敬業(yè)，再平凡的崗位都會(huì)干出輝煌的業(yè)績(jī)。雷鋒不是用平凡的東西創(chuàng)造非凡的人生價(jià)值嗎？焦裕祿的事跡并不積極，顯示出巨大而非凡的生命價(jià)值。

煙草也叫相思樹(shù)。多詩(shī)義的名字啊。正如我之前所說(shuō)，有些人的光榮和夢(mèng)想在煙霧中實(shí)現(xiàn)。我從煙草業(yè)中看到了煙草存在的價(jià)值和我生命的價(jià)值。

因?yàn)槲覀円苍跒樽鎳?guó)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。我們可以為平凡的崗位貢獻(xiàn)力量，成就偉大的人生，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。十年過(guò)去了，我們一直在猶豫、徘徊，也從徘徊走向堅(jiān)定，從幼稚走向成熟。

今后，我會(huì)毫不猶豫，我會(huì)象一棵壯實(shí)的煙苗，給農(nóng)民帶來(lái)豐碩的希望；我會(huì)像一支香煙，燃燒出一片中國(guó)；我將像煙草稅中的一枚硬幣來(lái)鞏固共和國(guó)的宏偉大廈的基礎(chǔ)。也許我們會(huì)感到疲倦，也許我們會(huì)遭遇失敗，也許我們永遠(yuǎn)默默無(wú)聞，但只要我們能把對(duì)事業(yè)的情、對(duì)崗位的愛(ài)奉獻(xiàn)給人民，只要我們能使祖國(guó)的容顏光彩奪目，再苦再累也值得。平凡是事業(yè)的脊梁，是人生的大多數(shù)。

只有平凡才誕生偉大。只要我們獻(xiàn)身于共同事業(yè)，共和國(guó)繁榮富強(qiáng)的歷史記載一定會(huì)給我們留下濃墨重彩的一頁(yè)。因?yàn)槠椒?，我們需要付出更多的努力，而平凡，我們?yīng)該更加無(wú)私奉獻(xiàn)。

附：煙草客戶經(jīng)理經(jīng)驗(yàn)

煙草客戶經(jīng)理工作心得體會(huì)

煙草客戶經(jīng)理工作心得體會(huì)我來(lái)到煙草公司工作已有五年多的時(shí)間了，對(duì)很多工作上事情的理解尚處在探索的過(guò)程。但在對(duì)客戶的走訪中，讓我接觸到了很多以前在學(xué)校沒(méi)有也不可能學(xué)習(xí)到的東西，在這里，就對(duì)客戶經(jīng)理的工作談?wù)劚救说目捶?。作為一名合格的客戶?jīng)理，我們不僅要有最基本的素質(zhì)和能力，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。

客戶經(jīng)理的工作不僅僅是參觀、銷售和推銷產(chǎn)品。重要的是在訪問(wèn)期間指導(dǎo)客戶進(jìn)行卷煙管理并培育新品牌。 本文 * *：

..，更重要的是要有對(duì)市場(chǎng)的敏感度，要逐漸加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的研究和分析能力以及合理的處理銷售的過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題和矛盾?？蛻艚?jīng)理在開(kāi)展工作時(shí)，通過(guò)拜訪客戶、了解客戶實(shí)際情況、與客戶溝通來(lái)實(shí)現(xiàn)。

什么是有效的溝通?如何去進(jìn)行有效的溝通?事實(shí)上這就是我們客戶經(jīng)理所要研究的問(wèn)題了，有效的溝通是建立在對(duì)客戶充分了解的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的工作目標(biāo)，通過(guò)合理的方式和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到自己所期望的目的。

客戶經(jīng)理可以通過(guò)有效的溝通提高對(duì)客戶的理解，也可以使客戶更好地理解和支持他們的工作。通過(guò)我們的工作最大限度地提高客戶滿意度，進(jìn)而增強(qiáng)與客戶的關(guān)系。良好的客戶關(guān)系的回報(bào)是得到客戶的衷心支持，最終獲得良好的市場(chǎng)效益。

顧客是企業(yè)之神，這是一條永恒的法則。如何更好地為客戶服務(wù)是擺在我們面前的一個(gè)課題。客戶經(jīng)理是煙草商業(yè)企業(yè)的一線人員，是最了解客戶信息和市場(chǎng)的平臺(tái)。一個(gè)合格的客戶經(jīng)理應(yīng)善于充分利用自身優(yōu)勢(shì)，為公司領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手資料，向客戶傳遞行業(yè)信息，維護(hù)企業(yè)的利益的同時(shí)利用自身業(yè)務(wù)能力為客戶謀取更大的利潤(rùn)空間。

接受不能改變的，改變不能接受的。我們的客戶多元化，個(gè)性格異，這是一個(gè)不可改變的事實(shí)。我們?cè)谂c客戶合作時(shí)可能會(huì)遇到各種各樣的困難，但我相信態(tài)度就是一切。

我們只要秉承“至誠(chéng)至信、全心全意”的行業(yè)服務(wù)理念，只要把企業(yè)的利益和客戶的需求時(shí)刻牢記，我們將從成功走向輝煌!

奉獻(xiàn)演講稿 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)同志，大家好！我叫**，今年53歲，是平川鎮(zhèn)三二村黨支部的一名負(fù)責(zé)人，我生于農(nóng)村，長(zhǎng)于農(nóng)村，立業(yè)于農(nóng)村，做為一名普普通通的農(nóng)民，沒(méi)想到能夠榮獲全縣十大道德模范殊榮，并在此大雅之堂，講述自己的故事，實(shí)在感覺(jué)榮幸之致。回顧30多年來(lái)所做的工作，我覺(jué)得當(dāng)一名稱職的村干部是很不容易的，要當(dāng)村干部首先要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，把各種農(nóng)村法律法規(guī)、政策理論學(xué)習(xí)好，應(yīng)用好，宣傳好，吃透村情，了解民意，掌握實(shí)情，才能得到群眾的擁護(hù)，才能在開(kāi)展工作中，游刃有余。

其次一定要廉潔自律，不能侵占公家財(cái)產(chǎn)和財(cái)物一分一毫，要用自己的道德修養(yǎng)博得群眾的認(rèn)可信任，要身先士卒，要求別人做到的，自己先要做到，時(shí)時(shí)刻刻要帶頭先干一步，干給群眾看，帶領(lǐng)群眾干，并且教育群眾特別是家庭成員不該說(shuō)的不說(shuō)，不該做的不做，才能在人民群眾中樹(shù)立良好的威信。下面我將我工作中帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富的一些小事向大家做以匯報(bào)，不妥之處，還希望在座的諸位批評(píng)指正。1986年，我到村上任職，當(dāng)時(shí)，群眾收入水平低，村上底子薄，辦公經(jīng)費(fèi)都無(wú)法解決，我就和村班子成員商量，決定在林場(chǎng)北部的荒沙漠開(kāi)荒造地，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，但大部分群眾認(rèn)識(shí)上卻并不接受，荒沙漠離陸地太遠(yuǎn)，覺(jué)的引水難，花工多，“那個(gè)荒沙窩子長(zhǎng)石頭都長(zhǎng)不出好的，還能種出莊稼。

”反對(duì)之聲，諷刺之聲比比皆是，都不愿意出工。面對(duì)群眾的質(zhì)疑，我和村干部們、部分贊成的群眾分組分社，挨家挨戶的向群眾做思想工作，不分白天黑夜，一戶一戶做工作，今天沒(méi)有說(shuō)通，明天繼續(xù)，就憑著一張“嘴”，做通了全村360多戶群眾的思想工作。但如何實(shí)施，這又成了擺在面前的難題，村上又沒(méi)有懂水利工程的人，于是，我就利用晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)水利基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)摸索，白天就和村班子到現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃，打點(diǎn)放線，組織村干部們帶著自家的人首先干起來(lái)，之后再組織全體村民參與進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的奮戰(zhàn)，我們平整了200多畝荒地，襯砌水渠3.

5公里后，村里把復(fù)墾的土地承包給農(nóng)民，辦公經(jīng)費(fèi)結(jié)清。年底，沒(méi)有錢(qián)分給群眾。連續(xù)幾年村上共開(kāi)荒造地500多畝，租金收入在10萬(wàn)元以上，完全解決了村務(wù)經(jīng)費(fèi)，有人問(wèn)我：“你是村干部，為什么不把開(kāi)墾好的土地留給自己，包給別人自己掙錢(qián)。

”當(dāng)時(shí)我說(shuō)，“誰(shuí)叫我是一名村干部，誰(shuí)讓我是一名共產(chǎn)黨員呢，我既然選擇了當(dāng)這個(gè)村官，我就要為全村的老百姓服務(wù)，不能侵占集體利益?！?990年村上開(kāi)始修學(xué)校，我記得有一天，在修建學(xué)校的過(guò)程中，包工頭不按要求施工下基礎(chǔ)，監(jiān)工人員說(shuō)了他不聽(tīng)，我就親自在學(xué)校住下來(lái)，只要工人施工，我就確保在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)工，當(dāng)時(shí)有人說(shuō)，你沒(méi)日沒(méi)夜的圖個(gè)啥，我說(shuō)，既然人民把我推選到了這個(gè)位置上，我就應(yīng)該為群眾負(fù)責(zé)，為娃娃們、老師們的生命負(fù)責(zé)。96年村上鋪油路，98年修建村委會(huì)， 03年開(kāi)始搞人飲工程，04－06年襯砌渠道，07－08修建日光溫室，09年至2010搞中低產(chǎn)田改造，2011年修建文化健身廣場(chǎng)，在這一系列基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目工程上，事無(wú)大小，我都做到親自抓工程進(jìn)度，親自抓工程質(zhì)量，所實(shí)施的各項(xiàng)工程指標(biāo)都達(dá)到了上級(jí)的要求，羸得了群眾的滿意，我自己也感到很欣慰。

改革開(kāi)放之初的三二村，僅有耕地3300畝，農(nóng)戶主要靠種小麥玉米帶田為生，畝均收入800－1000元，只能解決溫飽問(wèn)題。為了轉(zhuǎn)變發(fā)展經(jīng)濟(jì)，我瞄準(zhǔn)了玉米制種產(chǎn)業(yè)，好多人不同意，我?guī)ьI(lǐng)班子成員，逐社召開(kāi)群眾會(huì)議，挨家挨戶做工作，99年最終落實(shí)制種面積3200多畝，年底畝均收入達(dá)到1300多元。群眾看到了種業(yè)的效益和差距，增強(qiáng)了全村繼續(xù)發(fā)展種業(yè)的信心。

但緊跟著問(wèn)題又來(lái)了，玉米制種經(jīng)營(yíng)效益上升空間的不斷縮小，有限的土地和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式已無(wú)潛力可挖，要想老百姓持續(xù)增收，就必須想新辦法，找新路子。2010年縣委、縣**在全縣搞土地流轉(zhuǎn)的試點(diǎn)工作，我緊緊抓住這一機(jī)遇，逐社開(kāi)會(huì)，挨家挨戶，苦口婆心，不顧白天黑夜，做村民思想工作，積極引導(dǎo)廣大群眾轉(zhuǎn)變土地經(jīng)營(yíng)理念，當(dāng)年在村黨支部17名黨員的帶動(dòng)下，全村率先在全縣走上土地集約化經(jīng)營(yíng)之路，流轉(zhuǎn)土地面積1040畝，畝均租金收入600元，第二年償?shù)教痤^的農(nóng)民對(duì)土地流轉(zhuǎn)有了新的認(rèn)識(shí)，參與土地流轉(zhuǎn)的積極性被充分調(diào)動(dòng)了起來(lái)，2011年我村與奧瑞金各業(yè)公司聯(lián)系，集中連片流轉(zhuǎn)土地3800畝，2012年，全村流轉(zhuǎn)土地5300畝，建成精品玉米制種示范基地，開(kāi)展精品玉米種子機(jī)械化作業(yè)，精細(xì)化種植，專業(yè)化生產(chǎn)和集約化經(jīng)營(yíng)，把我村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)逐步做大起來(lái)，村里的年輕人靠勞務(wù)輸出掙錢(qián)，老年人在家門(mén)口打工掙錢(qián)，群眾來(lái)錢(qián)的路子廣了，生產(chǎn)的水準(zhǔn)也越來(lái)越高了，對(duì)我們村兩委的支持也越來(lái)越多了。俗話說(shuō)“喊破嗓子，不如干出樣子”要求群眾做到的，首先我自己必須先做到，在村上工作近30年，我經(jīng)歷了許多挫折和磨難，有時(shí)家人不理解，自家地里的活撂著，沒(méi)人干，自己卻在外面“東游西逛，為他人瞎操心，白幫忙。

”有時(shí)群眾不理解，上有政策、下有對(duì)策，你宣講的政策再好，發(fā)展的前景再好，他就是不愿意先行嘗試，只有看到別人干了，取得了實(shí)實(shí)在在的效益，他才信服，有時(shí)村兩委班子成員不理解，大家一年忙里忙外，忙完了村里忙家里，自個(gè)所得無(wú)幾，有時(shí)甚至耽擱了自己發(fā)家致富，但如果想起我們受群眾之托，才當(dāng)領(lǐng)頭雁，是受群眾信賴，才腳踏實(shí)地，勤勤懇懇的干下去，所以只要為著群眾根本利益著想，我就無(wú)往不前，有些時(shí)候做群眾工作三言兩語(yǔ)能做通，有時(shí)候時(shí)候千言萬(wàn)語(yǔ)也做不通，身心累了，想想以前經(jīng)歷的挫折和困難，再看看今天日益以生的可喜變化，一切付出都算不了什么，繼續(xù)鼓起勇氣工作，一件件、一樁樁事情做漂亮了，做到群眾的心坎了，群眾就認(rèn)同的多了，理解的多了，工作的難度也就越來(lái)越少了。近年來(lái)，在黨的富民政策指引下，在村兩委班子的辛勤努力下，經(jīng)過(guò)全村上下的共同努力，2012年全村經(jīng)濟(jì)總收入達(dá)到3269.52萬(wàn)元，農(nóng)村人純收入7845元，今天看到全村的人居環(huán)明顯改善，農(nóng)民精神面貌煥然一新，黨群干群關(guān)系日益密切，我覺(jué)得一切都值了，最后我想說(shuō)的是，既然三二村老百姓信任我，我將繼續(xù)做一顆永不生銹的螺絲釘，熱情投身農(nóng)村，真心服務(wù)群眾，為實(shí)現(xiàn)全村全面小康而積極作為，努力奮斗。

謝謝大家。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家下午好！很高興有機(jī)會(huì)在這里發(fā)表演講，表達(dá)我對(duì)美麗健康的熱愛(ài)和對(duì)建設(shè)美麗健康的熱情。結(jié)合我自身日常工作，我把演講題目定為“立足法制陣地，做好本職工作”。

作為一名年輕的公務(wù)員，我們每個(gè)人都充滿了巨大的激情和雄心，我們夢(mèng)想著實(shí)現(xiàn)偉大的事業(yè)。但無(wú)論事業(yè)多么宏大，需要從平凡的工作做起，無(wú)論理想多么深遠(yuǎn)，也需要付諸行動(dòng)。所以我想說(shuō)，“立足崗位、做好本職”。

這句話聽(tīng)起來(lái)很普通，這樣做似乎很普通。但這樣說(shuō)、這樣做并不代表我沒(méi)有澎湃的激情和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，相反，我正是要用這些普通的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)心中的理想，成就自己的事業(yè)。正所謂“不積硅步，無(wú)以至千里”，我相信，越是在平凡的崗位上，越能成就偉大的事業(yè)，越能體現(xiàn)自身的價(jià)值！

立足崗位，做好本職工作，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

思想是行動(dòng)的向?qū)?，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯。從大學(xué)生到社會(huì)工作，雖然個(gè)人角色發(fā)生了變化，但學(xué)習(xí)的積極性不可降低。參加工作以來(lái)，無(wú)論身在何處，我始終堅(jiān)持加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，融入社會(huì)主流；只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，不斷改正。學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我成長(zhǎng)的能力，為做好我的工作奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。著名**作家契科夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類的未來(lái)幸福就在于此。

”由此可見(jiàn)學(xué)習(xí)的重要性是多么重大。

立足崗位，做好工作，需要認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度。

認(rèn)真的你我，總是在生活中隱隱發(fā)光；認(rèn)真的態(tài)度，總是讓工作的問(wèn)題得到解決；認(rèn)真的日子，才能使生命充滿圓融和喜悅！我們?cè)谧母魑?，所做的工作不都是服?wù)安康、服務(wù)人民嗎，我們的工作成績(jī)直接影響到每個(gè)老百姓的切身利益。國(guó)家重用我們，人民支持我們，我們?cè)撛趺磮?bào)答社會(huì)和人民呢？

對(duì)，就用我們的熱情，我們的細(xì)心，用我們無(wú)私的奉獻(xiàn)來(lái)感謝社會(huì)和人民。試想，我們?cè)谌粘９ぷ髦校嘁环菡J(rèn)真，工作質(zhì)量便能多一份保障；多一絲細(xì)心，就能少出一些差錯(cuò)。

我們不能選擇工作的能力，但工作的態(tài)度是由我們每個(gè)人決定的。今天的時(shí)代，是一個(gè)高度以能力為導(dǎo)向的時(shí)代。能力已成為各行各業(yè)選拔人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是個(gè)人成功的階梯。

然而，我們可能忽略了最重要的能力之一，這是所有其他能力的核心——認(rèn)真。認(rèn)真，不僅是一種對(duì)待事業(yè)和人生的態(tài)度，也不僅僅是一種職業(yè)精神，它更是一種能力，一種能激發(fā)起一個(gè)人無(wú)窮無(wú)盡的力量，統(tǒng)帥一切的能力。大家有沒(méi)有看過(guò)一部電影《阿甘正傳》，電影的主人公阿甘，從智商只有75分而不得不進(jìn)入特殊學(xué)校，到橄欖球健將，到越戰(zhàn)英雄，到蝦船船長(zhǎng)，到跑遍美國(guó)……阿甘以先天缺陷的身軀，達(dá)到了許多智力健全的人也許終其一生也難以企及的高度。

阿甘的成功來(lái)自他對(duì)生活的認(rèn)真態(tài)度，我的認(rèn)真態(tài)度一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

立足崗位，做好工作需要不斷創(chuàng)新。

創(chuàng)新是人類社會(huì)進(jìn)步的階梯，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的靈魂。我們每個(gè)人在工作中都要有創(chuàng)新精神，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。因?yàn)闆](méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有活力，沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有動(dòng)力。

莎士比亞說(shuō)：“推陳出新是我無(wú)上的訣竅”，可見(jiàn)創(chuàng)新是多么的重要。在工作中，如果只是循規(guī)蹈矩、按部就班，那樣就只能做好眼前和表面的事，這樣的工作、這樣的生活就如同一泓平靜的湖水，不起一絲波瀾，但也讓人感覺(jué)平淡乏味。

而工作中創(chuàng)新的思路，就如一縷春風(fēng)，吹皺了一池春水，蕩起片片漣漪，帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。

創(chuàng)新不是空想，也不是紙上談兵。它要求我們?cè)诜e累經(jīng)驗(yàn)、準(zhǔn)確判斷事物的積礎(chǔ)上，找到一條新的道路。在工作遇到難題的時(shí)候，不必一籌不展，畏縮不前。不妨換一種思路，創(chuàng)新一下方法，難題或許就能迎刃而解，這正是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

我個(gè)人的工作是**法制，這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，有許多困難和深刻的影響。在這樣的崗位工作，更需要認(rèn)真細(xì)致與腳踏實(shí)地，我有信心做好這項(xiàng)工作，愿為安康實(shí)現(xiàn)突破發(fā)展提供良好的法制環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

此刻，我為自己的工作和地位感到驕傲！

愛(ài)與奉獻(xiàn)，誓言無(wú)聲，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，踐行這一誓言，閃耀青春。

我的演講完了，謝謝大家！各位領(lǐng)導(dǎo)同志，大家好！

我是文化市場(chǎng)的一名稽查員，我叫**我演講的題目是做一名愛(ài)崗敬業(yè)的稽查員愛(ài)崗敬業(yè)，這四個(gè)字對(duì)我們?cè)谧拿恳晃粊?lái)說(shuō)，一定是再熟悉、再簡(jiǎn)單不過(guò)了?？墒窃鯓幼龊眠@四個(gè)字呢？這四個(gè)字如何體現(xiàn)在我們的工作和行動(dòng)中？

曾記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)就深切的教導(dǎo)我：步入崗位后你要踏踏實(shí)實(shí)的工作，做一名愛(ài)崗敬業(yè)的稽查員。經(jīng)過(guò)兩年多的經(jīng)歷，我親眼目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正的奉獻(xiàn)。

為了確保我市文化娛樂(lè)場(chǎng)所的安全,文化市場(chǎng)管理所實(shí)施了分片包管，責(zé)任到人，做到任務(wù)明確，職責(zé)清晰，尤其是對(duì)網(wǎng)吧,總隊(duì)要求我們用高科技的手段對(duì)全市26家網(wǎng)吧進(jìn)行監(jiān)管,建立了網(wǎng)吧監(jiān)管平臺(tái),我們每個(gè)稽查隊(duì)員都認(rèn)認(rèn)真真、高標(biāo)準(zhǔn)地做好每一件小事，包括接好每個(gè)舉報(bào)**,按時(shí)參加每次行動(dòng)，仔細(xì)檢查每一家場(chǎng)所.對(duì)于檢查監(jiān)督無(wú)論黑天還是白天,都沒(méi)有一個(gè)有怨言的,就連剛結(jié)婚的也沒(méi)有多休息一天,就很快的回到隊(duì)伍中,這就是我們默默無(wú)聞,真心實(shí)意的稽查員!只有這樣才能更好的掌握全市文化市場(chǎng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

記得08年3月的某一天.我接到一個(gè)老大娘的**：“喂，你好！

文化市場(chǎng)管理所嗎？”那邊沙啞的聲音說(shuō)：“姑娘，求求你救救我的孫子吧，他剛15歲。

”我一聽(tīng)急忙說(shuō)：“大娘，你別急，慢慢說(shuō)怎么回事?！蔽壹沂峭ㄟ|甘旗卡的，現(xiàn)在我和孫子在柳條鄉(xiāng)居住，他父母過(guò)世后，就和我相依為命，最近我孫子總是去附近的一家小網(wǎng)吧，那里總有好多小學(xué)生進(jìn)出，我孫子去那學(xué)會(huì)了抽煙，還學(xué)會(huì)賭博，經(jīng)常向我要錢(qián)去玩，我害怕了，他這么小的年紀(jì)，學(xué)壞可是很容易的.

這讓我怎么像他父母交待呀！鄰居聽(tīng)說(shuō)后，拖朋友問(wèn)了問(wèn)這樣的事情應(yīng)該怎么辦，說(shuō)是那是一家黑網(wǎng)吧，并找到你們的舉報(bào)**，這我才打過(guò)來(lái)的，姑娘你幫幫我吧,我的孫子還小啊!”我聽(tīng)后說(shuō)：

“大娘，你別急；你放心，我們會(huì)嚴(yán)查嚴(yán)辦此事的。你告訴我網(wǎng)吧在**，我們馬上就去?！贝竽锔嬖V了地址，放下**，我馬上報(bào)告了丁隊(duì)長(zhǎng) , 丁隊(duì)長(zhǎng)組織稽查人員快速趕往柳條鄉(xiāng)。我接到這個(gè)**的時(shí)候已經(jīng)是下午4點(diǎn)25分了,馬上就要下班了,為了打擊違法經(jīng)營(yíng)，維護(hù)雙遼娛樂(lè)市場(chǎng)健康有序的發(fā)展，同志們放棄個(gè)人休息時(shí)間訊速趕往現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)該網(wǎng)吧按執(zhí)法程序進(jìn)行了處罰，并通報(bào)工商部門(mén)予以取締。

我感覺(jué)到他們對(duì)這份工作的熱情, 忘我奉獻(xiàn),他們這是在用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守著自己的崗位，履行著自己的職責(zé).這讓我看到事業(yè)心和責(zé)任感的體現(xiàn)，這更是一個(gè)執(zhí)法人員高尚的人生價(jià)值觀和良好的思想道德素質(zhì)。有句話說(shuō)的好：

不愛(ài)崗就下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)！愛(ài)崗敬業(yè)，就是要滿懷激情地投身工作；愛(ài)崗敬業(yè)，就是要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作；愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)的具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作 , 作為一名文化稽查工作者,我肩負(fù)著規(guī)范管理文化市場(chǎng)的職能，同時(shí)又具有引導(dǎo)服務(wù)的責(zé)任，這是新時(shí)期賦予文化稽查工作的歷史使命。文化市場(chǎng)管理學(xué)院是行政執(zhí)法部門(mén)。做為一名督察，我應(yīng)該

以局黨委提出的“建優(yōu)良作風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)異業(yè)績(jī)、樹(shù)優(yōu)美形像”三優(yōu)活動(dòng)主題為動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)“稽查工作上水平、案件查辦見(jiàn)成效、經(jīng)營(yíng)者利益得保護(hù)”的目標(biāo)。在今后的工作中，我要認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同志學(xué)，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)、借鑒經(jīng)驗(yàn)，盡力做好每件事，，擺正自身的位置，珍惜每一天的工作，學(xué)會(huì)從小事情、小環(huán)節(jié)上做起，一步一個(gè)腳印地、踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本質(zhì)工作.

為促進(jìn)我市文化市場(chǎng)的繁榮和發(fā)展，我的演講到此結(jié)束，謝謝。

奉獻(xiàn)演講稿 篇9

奉獻(xiàn)演講，奉獻(xiàn)，什么是奉獻(xiàn)？奉獻(xiàn)是一種無(wú)償?shù)姆瞰I(xiàn)。奉獻(xiàn)不僅是一種高尚的情操，更是一種平凡的精神；它既有崇高的境界，又有不同的境界。奉獻(xiàn)精神不僅體現(xiàn)在國(guó)家和人民在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、慷慨解囊的需要，更是融入和滲透到人民群眾的日常工作和生活中。

愛(ài)因斯坦生價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是取得什么。想象一下，在印度尼西亞，在海嘯中沒(méi)有來(lái)自世界各地的人們的奉獻(xiàn)，生活在災(zāi)難中的人們不知道何時(shí)能夠重建家園。想象一下，沒(méi)有解放軍戰(zhàn)士的奉獻(xiàn)，小江珊的生命被洪水吞噬；想象一下，沒(méi)有蠟燭的奉獻(xiàn)，黑暗中就沒(méi)有光明。愛(ài)心是奉獻(xiàn)的基石，一個(gè)班集體中如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，那么這個(gè)集體中就充滿了濃濃的團(tuán)隊(duì)精神；如果在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大家都盡其所能，那么整個(gè)集體就能做到最好；如果我們能彌合同學(xué)之間的隔閡，互相幫助，那么這個(gè)小組將會(huì)非常優(yōu)秀。

在奉獻(xiàn)的同時(shí)，你照亮別人，反省自己。奉獻(xiàn)是每個(gè)人都應(yīng)該具備的品格和精神。奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的付出。奉獻(xiàn)，不動(dòng)聲色地滋潤(rùn)著這個(gè)世界。

我們生命中需要奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們的奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們的奉獻(xiàn)，需要我們的熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時(shí)，我們需要致力于改善生活，實(shí)現(xiàn)生活價(jià)值并獲得真誠(chéng)和寬容。

選擇陽(yáng)光，高山會(huì)擁有綠色；選擇奉獻(xiàn)，我們將擁有輝煌的明天！

有許多談判，其目的并不是為了做成某項(xiàng)交易，許多時(shí)候，對(duì)方只是利用談判先以發(fā)制人或者阻撓、緩延對(duì)方的行動(dòng)。這類談判的特點(diǎn)是：一種障眼法，另外再到別處活動(dòng)。

為以后真正的會(huì)談作鋪路工作。

為別人鋪路。保留產(chǎn)品或者存貨。暫時(shí)擱置，以便探知更多的資料。

延緩對(duì)方所要采取的行動(dòng)。一方面，找到其他的方法，另一方面，談判。拖延暫時(shí)拖延，等待公眾或第三方的干預(yù)。

做出愿意妥協(xié)的姿態(tài)意味著根本沒(méi)有妥協(xié)的意圖。因此，每當(dāng)你要開(kāi)始談判時(shí)，不妨先審忖一下，這是不是那種“作不成交易”的商談呢？如果你懷疑對(duì)方在談判中沒(méi)有誠(chéng)意，你就必須大幅度地調(diào)整你的方法。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我很高興能在這里和大家分享我對(duì)愛(ài)和奉獻(xiàn)的一些感受和想法。我演講的題目是《把愛(ài)種在孩子的心田》，

獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)，奉獻(xiàn)演講稿受全球敬仰的德蘭修女說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“我們都不是偉大的人，但是我們可以用偉大的愛(ài)來(lái)做生活中每一件最平凡的事?！边@句話叫人深思。

是的，在和平年代，你，我和他都很平凡。我們所做的事情也是平凡和瑣碎的，但我們心中有愛(ài)，愛(ài)像藍(lán)天和鴿子一樣純潔，愛(ài)像水晶一樣澄澈透明，愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉！愛(ài)是偉大的！

作為一名教師，我們的工作對(duì)象是一顆純潔的心，奉獻(xiàn)是一個(gè)播種愛(ài)心的過(guò)程！應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的奉獻(xiàn)！說(shuō)到奉獻(xiàn)，人們常常用“蠶死，蠟炬化灰，淚干”來(lái)形容老師的奉獻(xiàn)，但我不同意！

我不認(rèn)為奉獻(xiàn)是一種悲劇性的自我犧牲。我認(rèn)為奉獻(xiàn)愛(ài)心應(yīng)該是幸福的！就好比一棵想把綠色奉獻(xiàn)給春天的樹(shù),它在播撒綠蔭的同時(shí)也壯大和豐富著自己，每當(dāng)我們獻(xiàn)出一份愛(ài)，我們的心靈就會(huì)增加一份滿足和快樂(lè)，我們的生命之樹(shù)就會(huì)越加蒼翠豐茂！

有個(gè)鄉(xiāng)村女教師的故事一直感動(dòng)著我：在一個(gè)邊遠(yuǎn)山村里，連著幾年都有孩子考取重點(diǎn)大學(xué)，使得這個(gè)以前從來(lái)沒(méi)有人考起過(guò)大學(xué)的村子成了新聞，城里的記者去采訪，孩子們都說(shuō)最感謝的是他們的小學(xué)老師，當(dāng)記者來(lái)到那所只有一個(gè)教師的小學(xué)校，見(jiàn)到這位女教師時(shí)，吃驚地發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)40歲的她看起來(lái)卻像20多歲那樣年輕和美麗！記者就打趣地問(wèn)她是怎樣保養(yǎng)的，還開(kāi)玩笑說(shuō)當(dāng)?shù)厥遣皇怯惺裁瓷衩氐牟焕先?，奉獻(xiàn)演講稿她說(shuō)：

“因?yàn)槲覑?ài)這些孩子，跟他們?cè)谝黄?，我的心里充滿了快樂(lè)！對(duì)孩子們的愛(ài)讓我變得從容和滿足，這也許就是我年輕的全部秘密吧！”她的話讓在場(chǎng)的人都肅然起敬，是呀，當(dāng)一個(gè)人快樂(lè)地奉獻(xiàn)著的時(shí)候，她的心靈就會(huì)慢慢變得豐盈起來(lái)，當(dāng)愛(ài)在愛(ài)中滿足了，愛(ài)就具有了一種和歲月抗衡的力量，時(shí)光也無(wú)法帶走這溫暖美麗的微笑！

這讓我想起了教育者所說(shuō)的：愛(ài)是教育成功的基礎(chǔ)！教育就是傳遞愛(ài)的過(guò)程！在這個(gè)過(guò)程中，愛(ài)也會(huì)讓我們的生活變得豐富而輕松。誰(shuí)說(shuō)不是這樣的？

從走上講臺(tái)那天起，做一個(gè)孩子們愛(ài)戴的老師是我始終堅(jiān)持和努力的方向。我喜歡和孩子們?cè)谝黄?，喜歡看到他們天真無(wú)邪的笑臉，我平等對(duì)待每一個(gè)孩子，尊重他們，真正關(guān)心他們。我總是努力給他們帶來(lái)快樂(lè)的時(shí)光和溫暖的童年，但他們給我的卻是更多的感動(dòng)和快樂(lè)！

去年寒假，幾個(gè)正在上大學(xué)的學(xué)生約著一塊來(lái)看我，那是我99年教過(guò)的幾個(gè)孩子，我都快認(rèn)不出來(lái)了，99年她們才讀三年級(jí)呢。那時(shí)我上他們的**課，我愛(ài)這些純真的孩子，我們一起度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，其中有一個(gè)叫王旭的小女孩聲音特別甜，奉獻(xiàn)演講稿我記得那年“六一”節(jié)我排練的合唱節(jié)目《七子之歌》，還是讓她領(lǐng)唱的呢。坐著聊天的時(shí)候，有個(gè)孩子突然說(shuō)，“老師，你知道嗎，王旭讀高中的時(shí)候遇到過(guò)你一次，可能當(dāng)時(shí)你很忙，只對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭就匆匆走了，她以為你記不得她了，回去傷心地哭了一場(chǎng)呢”。

她們說(shuō)“老師你知道嗎，在我們的心目中，你不僅是我們**上的啟蒙老師，不只是一個(gè)給過(guò)我們教育和關(guān)愛(ài)的老師，更是一種象征，一種很溫暖、很純潔的愛(ài)的象征，每當(dāng)想起你來(lái)，我們心里就覺(jué)得很溫暖?！蹦且豢?，我很感動(dòng)也很欣慰：愛(ài)真的是可以永遠(yuǎn)留在孩子們的心里的！

愛(ài)是可以傳遞的！作為老師，這是一件多么讓人欣慰的事?。?/p>

來(lái)到逸夫小學(xué)，奉獻(xiàn)演講稿我看到這里的很多老師都在默默的奉獻(xiàn)著，像王彬老師，黃曄老師，龔文平老師，周道華老師等，他們總是早出晚歸，默默地為孩子們做著許多事情。在學(xué)校里，時(shí)時(shí)能看到他們批改作業(yè)，給孩子輔導(dǎo)的身影，在他們的身上，我看到了：奉獻(xiàn)不是套話、也不是大話、奉獻(xiàn)是每一次勤勤懇懇認(rèn)真?zhèn)湔n的專注，奉獻(xiàn)是每一次踏踏實(shí)實(shí)批閱作業(yè)的細(xì)致，奉獻(xiàn)就是每天風(fēng)雨無(wú)阻的早出晚歸！

我想，沒(méi)有對(duì)孩子們的真摯愛(ài)，他們就不能這么心平氣和地做這些瑣碎的事情。每當(dāng)我看到他們從容平靜的笑臉，就想起那個(gè)山村女教師來(lái)，是的，如果我們的心中充滿了關(guān)愛(ài)，我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下的就會(huì)是真情，而擦去的將永遠(yuǎn)是功利，沒(méi)有功利的心是從容的，從容的心會(huì)讓我們的精神家園永遠(yuǎn)年輕！

我很高興能在這樣的一個(gè)集體里和這樣的同事一起工作，我愿和他們一起努力，用我們的愛(ài)帶給孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年。當(dāng)我走進(jìn)教室，向孩子們微笑時(shí)，他們用清澈而信任的眼睛回應(yīng)我！當(dāng)我用我的眼睛向他們傳達(dá)愛(ài)時(shí)，他們給了我天真的微笑！

特別是一年級(jí)的娃娃們，當(dāng)我微笑著教他們唱歌，當(dāng)我用鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)的眼神注視他們，他們總是揚(yáng)起天真的笑臉，用清脆的童聲和著我歌唱，用清澈無(wú)邪的眼神和我交流，他們的表情是那樣的純真可愛(ài)！每當(dāng)那樣的時(shí)候，一種純凈透明的快樂(lè)就在我的心頭慢慢地升起來(lái)，真好！真的，當(dāng)你真的愛(ài)這些洋娃娃并且和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，他們總能給你帶來(lái)那么多的快樂(lè)！

在這些年和孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程中，奉獻(xiàn)演講稿我越來(lái)越覺(jué)得，教育和引導(dǎo)孩子，愛(ài)，才是最有效的方式，用愛(ài)才能教會(huì)孩子愛(ài)。俗話說(shuō)種瓜得瓜，只有在孩子們的心中播下愛(ài)的種子，你才會(huì)看到尊重、愛(ài)心、寬容、樂(lè)觀、責(zé)任、感恩、純真等等愛(ài)的品質(zhì)在他們的身上發(fā)芽、生長(zhǎng)。其實(shí)，愛(ài)很小很小，小到一個(gè)微笑，小到一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，往往一句溫暖的話，一個(gè)溫暖的動(dòng)作，一個(gè)關(guān)懷的眼神，都可以在孩子們的心里播下一粒愛(ài)的種子。

愛(ài)也是很大的，愛(ài)是千里冰川上的一團(tuán)火，愛(ài)是茫茫夜空中導(dǎo)航的燈塔，愛(ài)是世界的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉！

親愛(ài)的同事們，讓我們把愛(ài)播種在孩子的心田吧，讓愛(ài)，在和諧的氛圍中漫延、擴(kuò)散，滋潤(rùn)著每一方純凈的心田，也讓愛(ài)，豐富著我們自己的心靈，指[, , , ]我們?nèi)フ业阶罱K的快樂(lè)！讓我們?cè)诤⒆觽兊男闹胁ハ聬?ài)。 相信我們的愛(ài)將在孩子的心中成長(zhǎng)為越來(lái)越多的愛(ài)！到那時(shí)，世界會(huì)更好！

后來(lái)，我們可以猜測(cè)，白先生終于放棄了發(fā)電廠所需的土地。蘇先生完成了任務(wù)，贏得了劉主席的信任和贊揚(yáng)。

范縝的一番喻證批駁，把蕭子良駁得啞口無(wú)言，別人更是不能做聲。

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，說(shuō)話言理也一樣，只要選取的角度不同，得出的結(jié)論也不一樣。因此，從一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們可以說(shuō)一些不圓的東西，也許從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們可以說(shuō)它是令人信服和滿意的。

清朝乾隆年間，寧波天童寺有一位方丈，名叫圓智，以口才雄辯著稱。有一次，乾隆皇帝只身微服南下，奉獻(xiàn)演講稿來(lái)到寧波后，獨(dú)自到天童寺。圓智一聽(tīng)這話，立即下山笑迎乾隆皇帝。他雙手合十鞠躬，輕聲說(shuō)道：

“小僧天童寺住持圓智接駕來(lái)遲，萬(wàn)望恕罪?！?/p>

乾隆聽(tīng)說(shuō)此人就是有名的善言和尚圓智，想給他一個(gè)下馬威，于是便把面孔一板，厲聲問(wèn)道：“你既知朕躬身到此，為何不率眾僧，大開(kāi)山門(mén)，跪接圣駕？你這輕輕一揖，莫非是有意褻瀆圣駕？

該當(dāng)何罪？”

圓智不慌不忙地說(shuō)：“小僧豈敢褻瀆圣駕，只因這次圣上南巡，乃是微服私訪。小僧要是勞師動(dòng)眾，唯恐引起游人注意，有礙圣上安康。故獨(dú)自一人在此恭候?！?/p>

乾隆聽(tīng)他說(shuō)得合情合理，只好說(shuō)：“恕你無(wú)罪，前面帶路便是?！?/p>

一路上，乾隆又道：“大和尚，今日朕躬身上山，你能不能拿我做個(gè)比方？”

圓智聞言，暗自思忖，奉獻(xiàn)演講稿如果比得不好，全部遭殃。他腦子一轉(zhuǎn)，笑著說(shuō)：“萬(wàn)歲爺上山，可有一比。好比佛爺帶你登天，一步還比一步高?！?/p>

乾隆一聽(tīng)，心中不是滋味，這圓智自比佛爺，分明是占了自己的上風(fēng)，但卻又無(wú)可指責(zé)，只好暫時(shí)作罷。

兩人來(lái)到天王殿，只見(jiàn)彌勒佛喜眉笑臉地迎面而坐。于是乾隆便指著彌勒佛問(wèn)圓智：“請(qǐng)問(wèn)和尚，它為何而笑？”

圓智答道：“啟稟圣上，它是在笑貧僧命運(yùn)乖蹇，身入空門(mén)，終日青燈木魚(yú)，碌碌無(wú)為?！?/p>

乾隆一聽(tīng)，心中暗喜，這下子給我抓住把柄了！乾隆又問(wèn)：“它也在對(duì)朕笑，照你所言，它也在笑朕碌碌無(wú)為了？”

圓智面對(duì)乾隆咄咄逼人的發(fā)問(wèn)，不慌不忙地應(yīng)答道：“佛爺對(duì)不同人的笑，自有不同的意義。它對(duì)萬(wàn)歲爺迎面而笑，是笑你為萬(wàn)民操心，以國(guó)事為重，不像凡夫俗子，氣量狹窄，笑里藏刀！”

此番話意所指，乾隆心中自然明白，但卻又無(wú)懈可擊，不好發(fā)作。

乾隆離寺時(shí)，圓智送他下山。走到半山腰，乾隆又想起上山之比，想再為難一下圓智，便說(shuō)：“我上山時(shí)，你說(shuō)我一步還比一步高，現(xiàn)在我正在下山，你又該怎么說(shuō)？”

奉獻(xiàn)演講稿 篇10

領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師和同事：

大家晚上好。我今天演講的題目是：奉獻(xiàn)教育，無(wú)私奉獻(xiàn)。

朋友，你喜歡聽(tīng)《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌嗎?我就是聽(tīng)著這首歌長(zhǎng)大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛(ài)，一方面是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng)，旋律動(dòng)聽(tīng)，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。

我是一名普通的農(nóng)村女教師。

大學(xué)畢業(yè)后，我被分配到馬溝小學(xué)。學(xué)校里沒(méi)有食堂和宿舍。作為一個(gè)外國(guó)人，我每天要騎60分鐘的車早出晚歸。我中午吃兩片方便面。雖然生活艱難，但我的心里充滿了幸福，我將成為50多個(gè)孩子的國(guó)王！

當(dāng)我真正走上三尺講臺(tái)，真實(shí)面對(duì)那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識(shí)的眼神的時(shí)候，我才知道，想讓所有的難題成為樂(lè)趣并不是一件容易的事。

當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時(shí)候，當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個(gè)走出校園的時(shí)候，當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車回到20里外的家的時(shí)候，我深深體會(huì)到：做一個(gè)教師不難，難的是做一個(gè)好的教師。

為了讓自己成為一名合格的教師，讓50多名孩子能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)

那一年，我從早到晚都很貪婪。中午，我剛剛休息。我的視力下降了，身體也變瘦了。功夫不負(fù)有心人，2000年，我寫(xiě)的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《馬溝教育》班主任專欄，所教班級(jí)的語(yǔ)文在期末會(huì)考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)，2001年我被學(xué)校推薦為鹽都縣出色共青團(tuán)員。

回首這條路，我深深地體會(huì)到：人生在于奮斗，教育在于奉獻(xiàn)。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗，那奉獻(xiàn)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn);那奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)像一泓清泉，是常年的流淌，是不計(jì)名利的付出。

現(xiàn)在，我是潘中的一員。在潘中的精英學(xué)校，我只是個(gè)無(wú)名小卒。沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有熟練的教學(xué)技術(shù)，沒(méi)有驕人的教學(xué)成績(jī)，但我相信：

黑夜再長(zhǎng)，白天總會(huì)到來(lái);寒冬再長(zhǎng)，春天總會(huì)到來(lái)。成功是一種耐心，失敗是一種痛苦，也是一種沉重的訓(xùn)練，一種財(cái)富。

在這里，我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，向在座的各位評(píng)委老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們那種春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;我將以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、樂(lè)觀的志趣投入到初中語(yǔ)文的教學(xué)工作中。

我驕傲是因?yàn)槲沂且幻處?；我追求是因?yàn)槲业穆殬I(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天!

我的演講完了，謝謝大家。

3關(guān)于奉獻(xiàn)演講稿二

這天，我演講的題目是《奉獻(xiàn)》。

我是一名警察，從穿上警服的那一天起，我就決心永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士，把青春奉獻(xiàn)給神圣的監(jiān)獄事業(yè)，為我獄建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)畢生力量。

浪曼羅蘭有句名言：理想就是力量！作為一名警察，我們有責(zé)任保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

我有幸成為這個(gè)群體的一員。身著警服，斗志飽滿，面對(duì)國(guó)徽，歷史使命感在心中激蕩。沒(méi)有叱咤警壇的壯舉，沒(méi)有驚天泣地的偉業(yè)，有的卻是對(duì)黨和人民的愛(ài)，對(duì)崇高事業(yè)奉獻(xiàn)的情。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該由他所做的貢獻(xiàn)而不是他所取得的成就來(lái)決定。我愿做一棵樹(shù)，雖然不能完全與風(fēng)沙抗衡，卻也敢與自然搏擊;我愿做一棵草，雖然不具有天生的偉魄，卻也勇于敘寫(xiě)生命華章。

感受艱辛，人民期盼鼓舞我的斗志，體驗(yàn)危險(xiǎn)，職業(yè)道德鼓動(dòng)我進(jìn)取的云帆。社會(huì)的和諧發(fā)展，安全是硬防線，是第一警鐘，試問(wèn)，一個(gè)社會(huì)，公眾的安全都成問(wèn)題，發(fā)展和進(jìn)步也就只是紙上談兵了。監(jiān)獄工作的重中之重也是安全穩(wěn)定，俗話說(shuō)一石激起千層浪，假如把社會(huì)比喻成一個(gè)大海，監(jiān)獄作為海中的一顆石子，我們保證了監(jiān)獄的穩(wěn)定與安全，也就是為社會(huì)確保了一份安全，為社會(huì)治安盡了我們的職責(zé)。

作為監(jiān)獄人民警察，和諧是我們永恒的主題，和平是我們永遠(yuǎn)的使命。

當(dāng)前，舉世矚目的奧運(yùn)盛會(huì)召開(kāi)在即，全國(guó)各族人民，各行各業(yè)的華夏子孫都在奮發(fā)圖強(qiáng)，做好本職工作，全力以赴支持北京辦好奧運(yùn)!汶川的**災(zāi)情更是牽動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人民的心，在災(zāi)情面前全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，全力投入抗震救災(zāi)，幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園。作為我們，雖然不能在奧運(yùn)賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光，更不能親自投入抗震救災(zāi)一線，但是，我們一樣能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)支持奧運(yùn)、支援災(zāi)區(qū)。

就是用黨和人民賦予的權(quán)力，愛(ài)崗敬業(yè)，公正執(zhí)法，維護(hù)正義和社會(huì)穩(wěn)定。我相信，有了我們的毅力，晴朗的天空會(huì)更加徹底；有了我們的奉獻(xiàn)，我們的社會(huì)會(huì)更加穩(wěn)定。歷史的車輪滾滾向前，光輝的理想催我前進(jìn)。

讓我們?cè)诒O(jiān)獄黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履職，為把我獄早日建設(shè)成為平安、強(qiáng)盛、和諧、一流的現(xiàn)化化禮貌監(jiān)獄，奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的熱血，奉獻(xiàn)我們的一生!

我的演講完了，謝謝大家!

4關(guān)于奉獻(xiàn)演講稿三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，法官和來(lái)賓

大家好!今天我演講的題目是《平凡崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)》。

2004年感動(dòng)中國(guó)十大人物中，大山深處孤身執(zhí)教的徐本禹，用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。

2008年感動(dòng)中國(guó)十大人物中，來(lái)自漢族地區(qū)的李桂林、陸建芬夫妻，扎根彝族18年，把知識(shí)的種子播種在彝寨。在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，18年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。

也許有人會(huì)說(shuō)：哦，不是有幾個(gè)老師感動(dòng)了中國(guó)嗎？不是所有的老師都能有這個(gè)榮譽(yù)！

是啊，我們身邊有無(wú)數(shù)的教師不能擁有這耀眼的光環(huán)，甚至許多教師一生都默默無(wú)聞，不為人知，但是他們卻用執(zhí)著打動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，浸潤(rùn)著每一顆童心。他們以不同的方式詮釋著同一種精神，即愛(ài)、奉獻(xiàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

在我身邊，有這樣一位老師，她就是我們開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校的李淑珍老師。***是一位民轉(zhuǎn)公教師。自從參加工作以來(lái)，我一直在我們老頂山的茶館小學(xué)教書(shū)。

滴谷寺小學(xué)是一所名副其實(shí)的山村小學(xué)，***每天上班，都是騎自行車二十分鐘到達(dá)山腳下，把車放到老鄉(xiāng)家里，然后徒步六七里的山路到學(xué)校。下午放學(xué)后，***步行下山，騎自行車回家。這沒(méi)什么，因?yàn)閷W(xué)校太偏僻，沒(méi)人愿意去，所以學(xué)校的校長(zhǎng)是她，老師是她，勤雜工是她。

我們五個(gè)年級(jí)，十幾個(gè)人，擠在一間教室里，***輪番給我們上課，我們還有休息的時(shí)間，可***像個(gè)陀螺一般，不停的旋轉(zhuǎn)就這樣，她在這個(gè)偏僻的山村小學(xué)里，一教就是25年。25年啊!25年，***把根扎在了山村，在日復(fù)一日，年復(fù)一年的單調(diào)與平凡中，默默地奉獻(xiàn)著自己的一生，默默地譜寫(xiě)著山村教育的美麗篇章，默默地托起了山村孩子希望的太陽(yáng)。