趣味會活動總結9篇

趣味活動總結。

我們如何撰寫一篇優(yōu)秀的范文呢？在工作中，文檔無處不在，關鍵是學習優(yōu)秀范文的寫作技巧。基于您的具體需求，我們精心編輯了一個名為“趣味會活動總結”的文稿。

趣味會活動總結(篇1)

動漫分院趣味運動會總結

為了讓同學們在繁忙的學習之余能夠放松自己，我們動漫分院體育部特舉辦了這次趣味運動會。

這次活動我們一共設置了二人三足、環(huán)環(huán)相扣等六個游戲項目，參與人員包括大二的學長們和我們大一的各位同學，參與方式也和以往不一樣，不僅僅是那些正式報名參與的同學，更多的是那些沒有報名的同學們，只要你感覺這個游戲好玩，你想玩，就可以參與進去。在進行豬八戒背媳婦這個游戲時就是這樣，本來計劃十分鐘左右就可以結束的游戲最后卻一次次的推遲至進行了二十多分鐘。

而且根據參賽方式和舉辦這次活動的目的我們這次活動中沒有輸贏，更不設置名次，而且同學們在歡樂開心的結束不算比賽的比賽時也沒人在乎這個了，比如二人背球這個游戲就有一場只有一組在參與的。這種沒有壓力的非競爭性競爭可以讓我們的學生獲得更多的快樂。

另外更值得說的是這次比賽所有的道具都是我們身邊就有的東西，豬八戒背媳婦時的蒙眼布和二人三足綁腿的帶子都是不用的條幅，一些障礙物是礦泉水瓶子等等等等。

我覺得這是最值得我們推廣得這項活動，讓同學們在以后想玩的時候，能很快找到各種道具。

這次活動也能讓參與的各位同學更能明白團結的重要性，比如環(huán)環(huán)相扣，你不可能只把自己從環(huán)中鉆出來，還要幫助下一個人從環(huán)中鉆出來，比且需要很好的配合才行。

最后我想這次趣味運動會打給同學們的不僅僅只有快樂還有很多的思考，比如如何才能和自己的隊友們更好的配合來快速的完成游戲。

這次趣味運動會讓我學到了很多，也讓我懂得了很多，當然更重要的是讓同學們在其中真的得到了放松，收獲了快樂。

趣味會活動總結(篇2)

一、活動概述

為了豐富大一學生課余生活，促進同學間的團結協(xié)作能力，培養(yǎng)集體精神，10月21日下午一點半，化學與環(huán)境工程學院權益部在體操館成功舉辦了以“攜手趣味運動，共奏青春樂章”為主題趣味運動會?；顒右还卜譃?個游戲項目：看你的啦，進擊的木頭人，穩(wěn)住我們能贏，我懂你哦，百變星君，眾人皆醉我獨醒，齊心協(xié)力，原地**。

在游戲開始之前，將有衣場開場的杯舞表演和一場衣原體步行表演。

二、活動優(yōu)點

1活動場地為室內，提高了學生的積極性，減少了比賽的阻力，提高了比賽的安全性。

2開幕式杯舞表演，讓更多的學生參與到活動中來，提高活動的參與度，同時培養(yǎng)合作精神。

三。游戲內容新穎，融合了智能與統(tǒng)一等元素，充分提升了游戲的吸引力。例如“眾人皆醉我獨醒”、“百變星君”等游戲項目充分考驗了團體協(xié)作能力，贏得了了大家的笑聲與掌聲。

4、對參賽人員進行游戲內容的提前講解，保證每個人對游戲規(guī)則充分了解，對活動當天游戲的順利進行起到了很大的輔助作用。

5每班安排一名負責人將比賽人員帶到現(xiàn)場，確保場館秩序。

6每項工作都會細化到個人，負責人負責確保每項工作順利進行。

三、活動缺點

1、活動時間比計劃稍長，例如“我懂你哦”比賽項目時間可以適當減少為5分鐘。

2可適當增加問題難度，避免選手在短時間內完成所有問題。

三。在游戲道具的準備過程中，可以按照游戲的順序擺放，這樣有利于活動更加有序。

4裁判員工作量較大，每場比賽可增加一名裁判員對犯規(guī)進行監(jiān)督和督促，以增加活動的公平性。

5、提前安排好打掃會場人員負責打掃區(qū)域，節(jié)約場地打擾時間。

四、活動意義

此次趣味運動會大家熱情高漲，在趣味歡笑中各班同學團結進取，奮勇爭先，不僅豐富了我院同學的課余文化生活，更增強了班級凝聚力。它顯示了我們學生良好的精神面貌。我們權益部將在今后的活動中不斷完善和完善細節(jié)，力求完善，把活動辦得更好。

趣味會活動總結(篇3)

趣味英語活動總結

近年來，英語學習已經成為了中國教育界和家庭教育的熱門話題，隨之而來的各種英語培訓機構和學習方式也層出不窮。如何讓學生在輕松愉快中學好英語，讓英語成為他們生活中的一部分，成為了學習者和教育者們思考的問題。趣味英語活動應運而生，它將英語學習與生活娛樂相結合，成為了一種既實用又有趣的英語學習方式。本文將針對趣味英語活動進行總結，以期為英語學習者和教育者們提供有益的參考。

一、趣味英語活動的定義

趣味英語活動是指將趣味元素結合在英語學習中的一種教學方法。通過各種各樣的有趣的游戲、角色扮演、歌曲、繪畫、手工等活動，讓學生在輕松、愉快的氛圍中感受英語語言的魅力，從而激發(fā)他們學習英語的興趣和熱情。

二、趣味英語活動的優(yōu)點

趣味英語活動與傳統(tǒng)的英語教學方式相比，具有很多優(yōu)點。

1.激發(fā)興趣

學習英語是一項長期的任務，如果學生沒有興趣，很難有好的效果。而趣味英語活動可以通過豐富多彩的游戲和活動形式，增加學生的參與感和樂趣，從而激發(fā)學生的學習積極性。

2.輕松愉快

傳統(tǒng)的英語教學方式通常是固定的、呆板的，難以引起學生的注意和興趣。而趣味英語活動則可以將英語學習融入到輕松愉快的游戲和活動中，讓學生在沒有壓力的情況下體驗到英語語言的樂趣。

3.培養(yǎng)語感

許多成年人對于英語學習的最大問題就在于語感的不足，很難真正理解英語的用詞和文化背景。而趣味英語活動可以通過各種真實情境的設置和語言實踐，讓學生真正地感受到英語語言的真實用法，從而培養(yǎng)英語語感。

4.增加口語交際能力

趣味英語活動不僅可以增加英語學習的趣味性，更重要的是可以促進學生的口語交際能力。通過模擬真實情境、參與角色游戲等活動，學生可以鍛煉自己的口語表達和聽力理解技能，從而提高自己的英語水平。

三、趣味英語活動的方式

趣味英語活動主要是在游戲和活動中進行，以下是幾種常見的趣味英語活動方式。

1.角色扮演

角色扮演是指將學生置于某種情境之中，讓他們以真實的身份和角色互動，借此提高英語表達能力。例如，模擬餐廳服務員和顧客之間的對話，讓學生通過打招呼、點餐、付款等環(huán)節(jié)練習口語表達。

2.歌曲學習

歌曲是外語學習中常用的教學資源，因為歌曲學習不僅具有語言多樣性、重復性和感染力，而且可以提高學生的聽力和口語表達能力。例如，利用英文歌曲配合歌詞和動畫，讓學生學習單詞和語法。

3.繪畫、手工

繪畫、手工等藝術活動也可以與英語學習進行結合，讓學生在繪畫、手工的過程中使用英語學習、交流。例如，利用拼圖、切割、拼接等手工活動加強學生對單詞的認識。

四、趣味英語活動的啟示

趣味英語活動是一種新型的、實用的、開放性的英語教學方式。它具有優(yōu)秀的教育效果、深受學生的喜歡，并日益成為英語教學的趨勢。它不僅可以提高學生的英語水平，而且可以激發(fā)學生的語言感知力和創(chuàng)造力。對于英語學習者和教育者們來說，抓住趣味英語活動這一有效的教學技巧，將英語學習變得更加有趣和有意義，值得嘗試和推廣。

總之，趣味英語活動的目的就是為了在輕松愉快中提高英語水平，并在學習過程中有所收獲。通過各種方法培養(yǎng)學生的英語思維和語感，使學生愉快地掌握英語，與世界溝通。

趣味會活動總結(篇4)

....系

指導老師：

主辦部門：體育部文藝司楚漢棋局

目錄關于///活動月趣味象棋運動會的通知……….(3)

....系活動月趣味象棋運動會活動方案…………(4-5)

活動注意事項6)

,,,系10屆新生趣味象棋比賽賽程表…………..(7-9)

活動相關**1０-１４)

活動總結15）

.....系學生活動申報審批表……………………(16)

關于....系活動月趣味象棋運動會的通知

各班級：

....系趣味象棋運動會將于2010年11月4日星期四下午4：00于足球場舉行，為確保本屆運動會順利開展，現(xiàn)將有關事項通知如下：

1、 每班運動員不得少于本班人數(shù)的四分之五。

3、 每班安排一名同學擔任隊長，負責維護比賽秩序。

四、各班級請于10月21日下午之前將帶隊隊長，項目參賽運動員名單及各班級拉拉隊成員名單（見附件）送至機電系輔導員辦公室或發(fā)送至139********

五、本屆趣味象棋運動會設置團體獎項三名（一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名）和精神文明風尚獎若干名。

六、其他不明事宜，可拔打游飛老師**139********咨詢。

附件：1．....系趣味象棋運動會活動方案

楚漢棋局機電工程系體育系文藝系

二○一0年十月十八

附件1：機電工程系活動月趣味象棋運動會活動方案

一、組織單位：

主辦：承辦：....系外聯(lián)部體育部文藝部

二、活動主題：健身健心、你我同行、快樂人生

三、活動宗旨：

它可以豐富大學生課余文化生活，促進交流，培養(yǎng)合作精神，提高大學生的心理素質和心理健康水平。同時，讓學生密切接觸心理學，了解心理素質發(fā)展的內涵。最后，讓體育促進合作，讓運動煥發(fā)激情，在運動中得到鍛煉，感受快樂和樂趣！

4、 時間：11月4日（星期四）16:00

五、活動地點：足球場

六、開幕式流程

1、主持人（待定）

2、領導發(fā)言

3、學生代表發(fā)言

4、趣味象棋運動會開始

七、比賽形式

所有參賽隊將分組比賽，排名將根據完成比賽得分數(shù)之和確定。最高分為第一名，按順序排列。如果總分排在第一位，則pk將被分開，最高分將排在第一位。

八、比賽內容及規(guī)則

項目：趣味象棋

1、參賽人員：每班棋手1-2名，模**人象棋16名，指揮棋手1名，傳令棋手2名

2比賽目的：本次活動旨在培養(yǎng)團隊的合作能力。

3、競賽方法：各班選出的棋手相互對決pk，以取勝的一方為勝者

4、競賽規(guī)則：

（1） 比賽以學生的最后勝利為基礎。

5、時間:45

6道具：象棋、模擬棋、真衣

9，報名方式：所有班級將于10月21**名

10，比賽獎勵：在有趣的國際象棋比賽中將設置三項小組獎（一等獎，一等獎和三等獎）。

附注：1、各參賽隊報名時，務必在報名表上附注本隊隊長的****。

2在比賽過程中，所有選手都要服從裁判，與裁判沒有沖突。

3、各參賽隊隊長請于參賽之日下午4：00組織隊員及啦啦隊到場。

4如果班主任在場，他可以根據情況給班級加分。

5、成績統(tǒng)計按照出勤人數(shù)比率（20%）、隊伍比賽積分（50%）、宣傳報道（10%）、精神文明（10%0、班主任參與度（10%）綜合考評。滿分100分。

責人人：游飛劉寧鄭海波李國棟吳軍

活動注意事項：

1、 參賽者不得遲到，遲到者視為自愿放棄比賽

2、 不要在比賽中制造噪音或做影響他人的事情。請將手機、小靈通等通訊工具靜音?；蛘堊杂X交予監(jiān)管員放置，如有違反者則視為撓亂自序驅逐出場。

三． 選手請自覺遵守監(jiān)管員的安排與管理，如有違反者則驅逐出場。

四． 比賽時間設置為四十五分鐘，比賽中不可以出現(xiàn)和棋，如有到規(guī)定時間四十五分鐘內雙方出現(xiàn)和棋，則雙方都被淘汰（即：本場比賽為小組淘汰賽）

（注：本場比賽為小組淘汰賽，選手應抓緊時間比賽，不易浪費太多的時間逗留，請注意時間的合理安排，預祝各位選手成功突圍.）

體育部文藝部楚漢棋社

二0一0年十月十八日

淮安信息學院

機電工程系

10屆新生趣味象棋比賽

賽程表第一輪

a組2010年10月22日

第一輪b組2010年10月22日

第二輪2010年10月23日

第三輪2010年10月23日

半決賽2010年10月24日

最終版2010年11月4日

獲獎名單

趣味象棋運動會會性活動總結

一、活動初衷：

為了增強學校的文化氛圍和民族氣息，同時提供給學院象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。

二、活動準備工作：

比賽開始前，學習部工作人員將通知各班班長，班長負責將比賽事宜告知各班學生，然后進行報名。

統(tǒng)計好人數(shù)后，進行象棋、獎品、證書等的準備。

最后，通知每位參賽者比賽場地及注意事項。

三、宣傳工作：

科技部和宣傳部全力支持大賽，大力宣傳大賽并公布比賽結果。比賽期間，有**等資料作為活動的備份。

四、活動反饋調研：

參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步。

五、活動經驗教訓：

經驗部分：

1.本次比賽在比賽前做到了部門內部成員之間團結協(xié)作，在準備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應繼續(xù)保持和發(fā)揚。

2在服務方面，部門成員全心全意為競爭對手著想，提供周到的服務，做好這方面的工作。

3.在活動過程中，應根據情況采取行動，尊重參與者的意見和建議，并及時調整活動方案，以取得最佳效果。

教訓部分：

1.比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細致的說明，在比賽現(xiàn)場也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應在以后的工作中重視。

2比賽時間統(tǒng)計不到位，導致部分學生因時間沖突而未能參加比賽。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束，感謝系部老師的大力支持，感謝象棋愛好同學的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作！

趣味會活動總結(篇5)

隨著“第九屆新生乒乓球比賽”的舉辦和圓滿成功，我校同學對乒乓球的`熱愛日益加深，同學們的乒乓球技能也有了大幅度提高。社團正朝著一個嶄新的方向蓬勃發(fā)展。為了進一步提高社員們得交流和溝通，發(fā)揚乒乓球比賽的精神，豐富同學們的課外文化生活，我社團決定舉辦第三屆趣味乒乓球比賽。

1.由社聯(lián)宣傳部進行海報展板的設計和張貼進行宣傳。

2.在20XX，20XX級乒乓球社團QQ群里對社員進行通知。

道具：球拍、乒乓球（二十個）、筷子（四雙）、板凳（兩張）、臉盆（一個）、紙杯（若干）、礦泉水瓶子（四個）、膠帶、粉筆、海報展板。

獎品：獎狀（若干，約15張）、乒乓球、筆記本（若干）、小便貼（若干）。

1.社團干事提前半小時（即六點半）需到場地準備收拾比賽場地和道具，安排比賽事宜。

2.七點：比賽正式開始，八個項目由各個干事負責完成。

4.九點半場館關門，活動圓滿完成。

6.知識競答：

分為兩組或多組，同學用一根吸管吸住一個乒乓球送至3米外的框內，前一位同學成功后下一位開始，規(guī)定時間內框內球多者為勝。

10．左手右手左右手執(zhí)拍，輪換顛球，多者為勝。

11．玩“轉”乒乓自由結成三人小組，甲發(fā)球，乙在對面接球，接球后迅速向對面跑，丙接乙打過來的球，接球后向對面跑，三人轉圈接球，轉圈數(shù)多者獲勝。（按以往經驗三個人繞圈比較辛苦，現(xiàn)場可適當增加每組人數(shù)）

13.帶球過人海參賽隊員結成小組，五人一組報名。另外由不參加比賽的同學站成一排成為障礙，隊員可顛球或托球越過作為障礙的同學，球掉下從新開始。五人進行接力，用時最短者獲勝。

1.比賽通知要到位，宣傳效果要達到。

2.比賽道具要準備齊全，在比賽前擺好或畫好。

3.社團干事要提前半小時到館準備比賽事宜。

4.比賽期間除正常比賽外禁止打球。

5.干事需維持現(xiàn)場秩序，禁止人任意出入球館。

6.活動完畢后干事留下來打掃乒乓球館，并鎖好門。

1.若參加比賽的人數(shù)過少，干事需盡快聯(lián)系各系同學或朋友參加比賽。

2.若參賽同學積極性不高，則干事需進行帶動，以活躍現(xiàn)場氣氛。

3.若比賽時間不足，賽程較緊，干事需對自己負責的項目時間盡量進行壓縮，以保證比賽的正常完成。

4.若道具不足，干事需立即聯(lián)系進行補充。

趣味會活動總結(篇6)

這學期，我擔任了有趣的數(shù)學教學中的校本課程教學。在教學的過程中，我根據學生的實際情況，有計劃有目的地為培養(yǎng)學生的數(shù)學素質和數(shù)學思維能力而進行教學實踐。它取得了一定的教學效果，也得到了一些有益的經驗和啟示。

首先，我覺得我達到了以下教學目標：

1 、學生做到了“ 五會”即“會看、會聽、會說、會想、會做”，在看一看、聽一聽、想一想、說一說、動一動的過程中，通過觀察，思考、分析、判斷等來培養(yǎng)學生的興趣和愛好。

這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。

2 、培養(yǎng)了學生積極參與數(shù)學學習活動、敢于質疑、獨立思考、不怕困難等良好的學習習慣和思考、觀察、動手操作、創(chuàng)新等學習方法和學習能力。

3 、培養(yǎng)了學生與人合作、與人交流的意識和能力，并獲得一些初步的數(shù)學實踐活動經驗，能運用所學知識和方法解決簡單問題 ,感受數(shù)學在生活中的作用。

(3)正文。正文是工作總結的主體，一篇總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質量。因此，我們必須下大力氣對立體部分的材料進行整理和書寫。

正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。

其次，在有趣的數(shù)學教學中，我更注重幫助學生掌握數(shù)學思維學習的方法和步驟，教會學生思維學習。實踐表明：經過思維學習策略訓練后，兒童的數(shù)學能力和創(chuàng)新精神顯著高于普通兒童。

他們的創(chuàng)新能力和動手腦的情況比沒有進行這方面的學習有了很大的提高。我還結合學生的實際情況，采用專門的思維性學習訓練法，如鼓勵學生回憶與自由聯(lián)想、區(qū)別不同的問題并找出彼此的關系，琢磨不尋常的思想和奇異的猜想，鼓勵提出主張，更多地注意視聽對象，鼓勵采用不為人知的方法去使用熟悉的物體，鼓勵編故事、講笑話、做智力游戲等。進行數(shù)學聯(lián)想訓練，逆向思維訓練，自編應用題訓練，轉化思維訓練(如把代數(shù)問題轉化為幾何問題，或相反，把實際問題轉化為圖形問題等)，比較型猜想訓練、歸納型猜想訓練、演繹型猜想訓練等，這些都是教學中行之有效的培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的方法，重要的是要逐步引導學生掌握這些方法，不可急于求成。

以上是對本學期的總結和對下學期的設想，我將在教學中不斷探索進步。我一定會揚長避短，逐漸完善，爭取把下學期的健美操活動做得有聲有色。

在教學實踐中，我也認識到課堂教學必須把握教學對象在教學過程中的注意、思考和意志狀態(tài)。我們提倡教學過程的及時反饋，就是教師要以自己的教學機智，良好的觀察力、判斷力，對學生表現(xiàn)出來的學習積極性、學習能力以及知、情的發(fā)展，哪怕是微小的進步，都及時給予肯定。

比如，要關注孩子的注意力是否處于最佳狀態(tài)，關心學生的思維水平，關注學生的意志力水平。

總之，趣味數(shù)學教學過程的優(yōu)化是多種因素合力的綜合體現(xiàn)。只有把教學過程諸要素有機聯(lián)系起來并和諧地運用，才能使教學過程產生一種巨大的能量，使教學過程各個環(huán)節(jié)有序、可控。只有這樣的課堂教學，才能達到優(yōu)質、高效，使受教育者在愉悅、和諧的氣氛中，生動活波、積極主動地得到全面發(fā)展。

問卷中的問題不全面、不客觀，公眾難以回答。問卷中，由于干部粗心大意，出現(xiàn)了一個打字錯誤。雖然事情很小，但我們可以看到我們的工作需要加強。我希望通過這節(jié)課，我們能積累更多的經驗，使調查問卷做得更好。

首先，我們動員起來，號召大家努力當導師。學校注重選派思想好、責任心強、知識面廣、專業(yè)技能強的教師擔任導師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導教師。

各年級組負責各學科導師的實施，教務處負責統(tǒng)一管理。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚、獎勵，有無二課堂活動，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內容。我校還擬訂了一些獎項。

了解歷史只會為未來的創(chuàng)作打下堅實的基礎。 理解歷史只能指出人格宣傳的正確方向。了解歷史，只是一個學習的起點，只是一個新的開始，歷史使我們明智，也給予我們希望---能站在歷史巨人的肩上看得更高，走得更遠。

趣味會活動總結(篇7)

文學社趣味活動總結篇一11月6號早晨八點半，晨曦文學社與太湖文學社的聯(lián)誼活動拉開序幕。協(xié)會的干部、干部和會員陸續(xù)來到胡瑗廣場。人數(shù)到達后，我們舉行了一個簡單的儀式，舉著橫幅，并合影留念。

懷著對南太湖的向往，我們登上了汽車。20多分鐘后，我們終于到達目的地——南太湖。

太湖水面波光粼粼，強風頑皮地打亂了大家的頭發(fā)。邁著愉悅的步伐，大家向游覽的河岸護欄邊靠近。岸邊礁石凸起，不時有浪花沖擊著岸堤。

在社長吩咐完注意事項后，大家開始悠閑地向著不同的方向游覽。

一番的嬉戲聲，一陣的打鬧語，有時好似被浪花的“啪啪”聲蓋過，突然寂靜;有時又好似將浪花聲掩去，突然喧騰。我看到一群人整齊地排著隊，一群手拿相機，你來我去，很熱鬧。笑聲穿透湖邊呼嘯的風，增強了社區(qū)的凝聚力和相互的熟悉。

將近十點半，隨著兩大社團社長的呼喚，我們紛紛從陶醉中回過神來，聚集在太湖邊的中心廣場。我們手拉著手舉起兩個協(xié)會的旗幟，高喊兩個協(xié)會的口號，在這里開展我們的友誼活動。

首先，我們“以言會友”，參加者以自己家鄉(xiāng)的方言念句子，來尋找同縣或是同市的人。也有很多人因為一些搞笑的橋段或者無意的誤會，忍不住笑了起來。來自太湖的歡聲笑語。

接著，我們插入了一個趣味小游戲:男生代表一元，女生代表五角，由主持人隨機說一個錢數(shù)，要求社員們湊好那個錢數(shù)所需要的人數(shù)。大家手忙腳亂了一陣，玩得不亦樂乎，就在主持人喊停時，還有人都覺得玩的不過癮，最終在一片“繼續(xù)”的呼聲中又享受了幾次。

經過一系列的游戲流程后，我們以猜測成語做了一個完整的結局。當然我們還準備了小禮品贈送給游戲的勝出者。

當時，針尖指向12點，大家懷著未完成的感覺和滿滿的喜悅踏上返程之旅。在公共汽車上，和諧的氣氛感染了每個人。

我相信，在這段旅程中，我們不僅獲的了感官上的享受，更收獲了單純的青春友誼和多元化的溝通能力。

文學社趣味活動總結篇二追夢文學社以少年宮為依托，以語文組老師為主體，以服務校園文學、繁榮校園文化、培養(yǎng)文學新苗為辦社宗旨。它是學生在激烈的學習中提高文學素養(yǎng)的陣地。在這片文學樂園里，懷有文學夢想的同學聚集在一起，閱讀精彩文章，抒寫真情實感，交流寫作心得，提高鑒賞水平。

它是一個良好的實踐活動，對學生今后的成長歷程都是受益匪淺的。本學期的文學社團活動力求實用、有吸引力，能得到協(xié)會會員的喜愛。

工作內容：本學期共開展9項活動，每兩周一次，每周一次。內容包括寫作、作品欣賞、學生作品展示與交流。

上課制作有課件，印刷有材料，力爭讓學生聽課聽明白，寫作有依據。本學期講課的內容有《怎樣寫日記》、《作文怎么開頭和結尾》、《起承轉合寫作文》、《怎么寫好第二段》、《習作交流》、《紅樓夢人物賞析》、《西游記可以這樣讀》、《怎么讀水滸》、《詩經名句賞析》。學生們對這些內容感興趣。他們來得早，走的晚。很多時候時間過去了，學生們還沒有離開。

但由于準備需要很長時間，這能做到間周一次。

工作成果：

1、憑著不懈的努力，我們社團學生?？逗偨逃飞习l(fā)表許多文章，極大地鼓舞了同學們的寫作積極性。

2學校在現(xiàn)場作文比賽中獲得一等獎、三等獎和三等獎一名。

3、校讀書手抄報比賽榮獲一個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎

4文學學會培養(yǎng)了一批文學新人。通過對文學社的學習，提高了文學創(chuàng)作水平。

過程反思

1組織不健全，學生工作的有效性沒有得到充分調動。對策：健全組織機構，有針對性地選拔合適的學生擔任相關職務，例如選拔打字速度快的學生來為文學社輸入文章;要放手讓學生干部去做，在實踐中鍛煉自己的能力，老師在一旁指導;強化日常管理，增強社員干部的組織性，同時促進他們的交流合作。

2學生作文的總體水平有待提高。對策：文學社拓展途徑吸引學生投稿，并要給予適時的指導;文學社開展趣味化、多樣化的作文競賽，促進學生的寫作水平的提升。

三。優(yōu)等生的作文指導也需要進一步加強。對策：篩選好尖子生;輔導對象化;輔導日常化;輔導有效化。

建議：因為每次活動開始的時間是每日中午12：30，學生感覺時間特別緊張，有遲到的情形，怎么才能如何有效的利用這段時間，還要合理的安排。

追夢文學社為學生提供了一個展示個性和文學才華的舞臺，是語文課程改革的一個展新的園地。新學期奮進的號角很快就會吹響，在我們共同的努力之下，相信文學社必將會在波濤洶涌的大海上乘風破浪，行駛在學校社團文化的前沿。

趣味會活動總結(篇8)

趣味運動會活動總結

——河北科技大學理工學院

大學生總是充滿著年輕的朝氣和熱情！莎士比亞戲劇俱樂部的風格不僅展現(xiàn)在舞臺上，而且在業(yè)余時間充滿了對生活的熱愛。這學期，新生已經適應了大學生活，有更多的時間來參與學校的活動，為了豐富同學的課余生活，提高學生的身體素質，增進班級同學之間的友誼，在為期半個月的策劃中，我校組織部在部長及幾位干事的精心策劃下，舉辦了一場別開生面的趣味運動會。

主題：團結合作奮斗競爭

地點：河北科技大學科技學院

活動開展：實踐出真知，深入顯成效。

籌備過程：積極準備，認真貫徹落實學院有關文件精神，為活動得順利開展作出努力和各方面的支持。

[趣味運動會活動主要內容]

一、精心部署，全面策劃——趣味運動會活動第一頁。

由于本次活動受到有關校領導的大力支持，并且在開展之前進行了精心的準備，趣味游戲運動會的初衷是為了增強班級的凝聚力，提高同學參與活動的積極性，增進班級之間的交流。它為學生創(chuàng)造了一個參與體育、健康、快樂的舞臺。我們在看到成績、感受快樂的同時也考慮到了安全問題，因此組織部每一個同學都經過了嚴格的培訓，每一個活動環(huán)節(jié)都進行了周密的安排，所以活動進行的非常順利，我們組織部也因此受到了學院的高度認可。

2、 要加強實際宣傳，切實做好工作落實準備。--趣味運動會活動的前提保障。

我院組織部在趣味運動會活動前，通過宣傳板、海報、櫥窗等宣傳**為趣味運動會活動及時發(fā)布關于活動的各類信息，號召廣大青年學生積極參加運動會我部學生力爭多層次，多角度，全方位開展服務活動，主動聯(lián)系學校負責運動會的老師，積極設計運動會項目，搜索、印制宣傳資料等，在各方面都作了充分的準備，為運動會活動提供了前提保障。

3、 趣味運動會突出重點，特色鮮明，取得了顯著成效?！の哆\動會活動主要內容。

本次活動，結合我院專業(yè)特色，本著豐富學生課外文化，活躍校園氣氛，提高廣大青年學生的積極性，并得到了參加活動的同學們的鼎力支持。

我們系的學生計劃了兩個項目：攜帶氣球和蓋碗。在背氣球這個活動中參賽者必須是兩名，這考驗了同學們之間的合作性，兩名參賽者必須背對背、手挽手，然后中間放入一個氣球，在保證氣球不破的前提下以最快的時間跑到終點的為勝者，這不僅要求參賽者之間的默契配合，還充分體現(xiàn)了團隊的合作精神。

頂碗這個活動考驗了參賽者的平衡性，參賽者頭頂必須頂上一個碗，在保證碗不掉的前提下，以最快速度跑到終點的為勝者，和前一個活動有所不同的是此次項目只需一人就可，但碗如果在中途掉了只能前功盡棄，所以這也是考驗了參賽者的平衡感與做事的認真程度。這兩項活動都受到了同學們的喜愛,大家在參與活動時不僅收獲了成功還收獲到了快樂，不僅學會了合作還體驗到了做任何事都需要一個認真的態(tài)度，這對每個同學影響都很重要。

四、實踐出真知，深入顯成效。——趣味運動會活動圓滿結束。

此次趣味運動會活動不僅為參賽的學生提供了一個豐富課余生活、增進彼此友誼、深入校園生活的機會，也為每個學生會成員提供了一個鍛煉自己、提高自身能力的一個機會。不僅讓學生獲得快樂，更讓每個學生體會到合作精神的重要性。這次活動開闊了我們的視野，了解了大學的生活，讓我們在未來的生活中回味無窮。

更重要的是，參加運動會的整個過程是一筆寶貴的財富。此次活動使更是全體參與，尤其在后期，不論是選手、裁判、還是被我們吸引而加入的同學，大家都十分積極踴躍。這類的活動必能讓我們組織部的知名度得到很大的提高，同時在活動中也增強了我們互相合作、支持的意識，拉進了彼此的距離。

在這次活動中，各部門的成員也感受到了這個大家庭的溫暖。每個人都是我的兄弟姐妹。在同學們燦爛的笑容、激動的吶喊聲中，我們系全體成員都開心地笑了，因為我們知道我們已經成功了！

在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，趣味運動會的策劃、參與過程和組織活動能力對我門以后的學習,生活和工作都將起到重要的影響作用。

河北科技大學理工學院

組織部年月日

趣味會活動總結(篇9)

上午8：30，紅、黃、藍、綠四隊在項目部公共活動區(qū)內集體，項目部經理**致開幕詞，“活動開始”一聲令下，四個隊伍有序地走到活動場地內，準備第一個活動項目部——乒乓球運球接力。由于第一隊準備不足，幾個隊在運球時把乒乓球摔在地上。

但在接下來的活動中，隊伍總結上一活動經驗，都提前在場外活動準備，真正印證了“成功是留給有準備的人”的這句名言。海底傳月環(huán)節(jié)，在比賽規(guī)則范圍內，各隊都想出即節(jié)約時間又便于傳遞的方法，在大家的相互配合之下，每個隊伍都表現(xiàn)不凡。兩個活動過去了，四個隊伍實力相當，不分上下，接下來的活動將更精彩。

袋鼠跳是一項極具趣味性的活動，同時也是一項年輕化活動，然而我們隊員中的老大哥們跳得比年輕小伙子還高還快，真不愧是寶刀未老啊。因為某一隊的一名隊員跳得不一樣，引起全場觀眾的笑聲，比賽在輕松愉快的氣氛中緩慢進行。多人跳大繩，要求參賽隊員步調一致，而且隊員要有很好的耐力，比賽下來的隊員都有一個感嘆：

我都快跳不下去了，但是還要堅持，不然我們隊伍就落后了。這是團隊需要共同前進的毅力和凝聚力。下一個是兩個人三英尺。這項活動中最困難的活動不僅需要默契，還需要技巧。

然而，經過前面幾個活動的總結，每個隊伍都提前做好了準備，各有各的技巧，兩人三足也能達到奔跑的境界。比賽場上，每個隊員都很投入、分秒必爭地完成活動，而未參賽的啦啦隊員們那熱情可不亞于比賽場上隊員的，比參賽隊員還緊張還賣力。第六個項目是知識競賽，不設小組，職工答對一個問題就有獎。

大賽涉及公司企業(yè)文化、重慶建設、相關節(jié)日等常識。比賽中，大家都積極回答問題，在題目結束前，就有人在爭搶答案。這也反映出我們項目部的員工具有一定的文化素質，既有豐富的實踐經驗，又有扎實的理論知識。

三個小時的活動很快在愉快的氣氛中結束。整個活動充滿了熱情和歡樂。排名并不重要。重要的是我們從活動中得到快樂。同時，也要總結經驗，發(fā)現(xiàn)不足，把這種態(tài)度運用到工程建設中去，創(chuàng)造優(yōu)質工程。

在這個辭舊迎新的喜慶日子里，我們用自己的活動方式來慶祝新的一年的開始，相互配合的團隊精神挑戰(zhàn)活動難度，熱情和歡樂送走冬天里的寒冷。相信在項目部領導班子的正確領導和全體員工的共同努力下，我們的項目一定會更加輝煌。

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