校園日記(匯集5篇)

校園日記。

我們應(yīng)該如何動(dòng)筆撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的周記呢？周記是我們個(gè)人用來(lái)記錄身邊事物的一種方式，在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們常常被要求寫(xiě)周記，通過(guò)寫(xiě)周記可以更好地反思自己的行為和想法。我為您精心準(zhǔn)備了關(guān)于“校園日記”的全部?jī)?nèi)容，請(qǐng)您閱讀。所有的建議僅供參考，具體的實(shí)施需要根據(jù)實(shí)際情況做出判斷！

校園日記(篇1)

陽(yáng)光二小是一所美麗的學(xué)校。那里有一個(gè)美麗的植物園，植物園里長(zhǎng)著茂盛的花草樹(shù)木。

植物園里有一個(gè)小池塘，清澈的池塘里有一個(gè)用石頭做的假鱷魚(yú)，池塘里還有一群群魚(yú)兒們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，可愛(ài)極了！它們有的身上是紅黑相間的花紋，有的全身都是紅色，還有的全身都是銀色的。水面上有一個(gè)拱形的小橋，橫跨在池塘的兩岸。池塘里還有一座假山。

春天。溫暖的春風(fēng)吹綠了植物園的小樹(shù)，吹青了小草，吹藍(lán)了天空。各種各樣的花兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了?？矗∫唤碉L(fēng)吹來(lái)，草兒們左搖右搖，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友！歡迎你的到來(lái)?！鼻疲▋簜円膊桓适救?，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、白的……揚(yáng)起一張張笑臉，爭(zhēng)奇斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來(lái)回穿梭，點(diǎn)綴著美麗的植物園，顯示著無(wú)限生機(jī)！

沿著小路往前走，就是一個(gè)涼亭，涼亭上長(zhǎng)滿了各種花草。再往前走，就可看見(jiàn)一些可愛(ài)的“動(dòng)物”，有斑馬，有小鹿，還有袋鼠，它們生機(jī)勃勃。

我喜歡我們的學(xué)校，更喜歡那個(gè)幫學(xué)?！盎瘖y”的植物園。

校園日記(篇2)

我的校園在大田，它是一所美麗如畫(huà)的校園。

來(lái)到校門口首先印入眼簾的就是一塊大理石，上面寫(xiě)著“大田小學(xué)”這四個(gè)金燦燦的大字，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗、醒目。

走進(jìn)校園，來(lái)到夢(mèng)翔廣場(chǎng)，就看見(jiàn)幾棵樟樹(shù)筆直地站在那兒，猶如一位位哨兵站在那兒，好像在保護(hù)我們的校園一樣。它的前面是一棟棟教學(xué)樓屹立在我們的眼前。

走進(jìn)教室，有許多同學(xué)在讀書(shū)。復(fù)習(xí)。做筆記，走廊上飄蕩著同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲。老師來(lái)了，大家就認(rèn)認(rèn)真真的上課了。

來(lái)到了操場(chǎng)，我們就能聽(tīng)到小朋友的歡笑聲，這里有足球場(chǎng)，有籃球場(chǎng)，有排球場(chǎng)……同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在跳高……他們玩的可高興了。在這片充滿無(wú)數(shù)歡笑聲的天地里，大家同樣揮灑著汗水。

沿著星光大道，我們來(lái)到食堂，那兒人山人海，從遠(yuǎn)處看，就像一只只螞蟻，上面還貼著如“天堂中的美食”一樣的大字，里面有的在打飯盛菜，有的在享受美食，還有的在燒飯。

在走出星光大道你會(huì)看到一塊大理石上寫(xiě)了“立德樹(shù)人”這四個(gè)字紅彤彤的打字，這四個(gè)字表示這十年樹(shù)木百年樹(shù)人，時(shí)刻警示著我們要好好學(xué)習(xí)。好好做人。

這就是我們的校園，一所美麗的校園。

校園日記(篇3)

我們的校園里，花花草草，相映成趣，樹(shù)樹(shù)木木，生龍活虎……就是這樣一個(gè)校園里有一棵古樹(shù)，它是一棵榆樹(shù)。

我不知道它有多大了。反正在我上學(xué)時(shí)它就很高大了。聽(tīng)爺爺說(shuō)它是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中保留最好的一棵榆樹(shù)。當(dāng)時(shí)那棵樹(shù)只有手腕粗細(xì)，沒(méi)想到現(xiàn)在這么大了，樹(shù)上布滿了一道道裂紋。

如果它是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，我可以用一個(gè)詞來(lái)形容它：寶刀不老。

聽(tīng)爺爺說(shuō)，以前他上小學(xué)時(shí)就被掛上課鈴鐺。

老榆樹(shù)這種為人服務(wù)的精神很普通，可是在每個(gè)人的身上卻不一定能體現(xiàn)的出來(lái)。所以，有這種優(yōu)良品質(zhì)的同學(xué)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，而沒(méi)有的人就要繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

校園日記(篇4)

校園門口的兩旁種著兩棵茂盛的大榕樹(shù)，枝干筆直粗壯，它們就像兩位健壯的守護(hù)神，守護(hù)著花園般的江南二小。

當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，榕樹(shù)又變成守護(hù)“花朵”的綠傘，為我們遮風(fēng)擋雨，我們可以在榕樹(shù)爺爺?shù)膽驯е袣g樂(lè)的嬉戲，它倆為我們擋住了當(dāng)空驕陽(yáng)，所以我們不必怕太陽(yáng)公公的“熱情”；下著蒙蒙細(xì)雨時(shí)，同學(xué)們?nèi)栽陂艠?shù)下玩的開(kāi)開(kāi)心心，大榕樹(shù)已經(jīng)為我們擋住了細(xì)雨，每天校園里都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

早上微風(fēng)輕輕的吹佛著，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，榕樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在迎接我們。每天榕樹(shù)都會(huì)開(kāi)心的看著我們好好的學(xué)習(xí)，聽(tīng)著我們朗朗的讀書(shū)聲。放學(xué)了，當(dāng)我們走出校門時(shí)，兩棵大榕樹(shù)微笑地站在這里和你再見(jiàn)。

每當(dāng)新學(xué)期來(lái)的時(shí)候，它們高高興興地迎接著新一批祖國(guó)的接班人。休學(xué)典禮時(shí)，它們又送走了一批批舊生。不知它們倆一共送走了多少人，又應(yīng)來(lái)了多少新一代的接班人。我知道我是曾經(jīng)被迎接過(guò)，但我也會(huì)被送走。

秋天來(lái)了，榕樹(shù)葉兒落下來(lái)，像金黃色的蝴蝶翩翩起舞，落到地上變成金黃色的地毯，踩上去沙沙作響，這時(shí)住在校園里的老奶奶就會(huì)拿掃帚把它們掃成一堆，曬上幾天后，就可以制成可口的龜令膏。

榕樹(shù)不知道付出了多少，但它和老師們有著一種愿望：希望我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。我一定會(huì)以最好的成績(jī)報(bào)答它們。

校園日記(篇5)

2月28日，我在浙江溫州，參觀了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

到了校門口，正前方，我看見(jiàn)電子屏幕和和寬敞的大廳。電子屏幕里的字是多么的大，大得連近視的人都看地清清楚楚。周圍有塊大石頭，那塊大石頭就像一個(gè)“仙人掌”，還有體育館，它有四層樓那么高；最引人注目的是校訓(xùn)，上面的字是：厚德、自強(qiáng)、成才、報(bào)國(guó)。金燦燦的字，就像金子一樣閃閃發(fā)光。

走進(jìn)大廳眼前就看見(jiàn)一塊巨大的浮雕刻在墻上，棕紅色的，浮雕上刻著一些字：不憤不啟，不悱不發(fā)。這就是孔子說(shuō)的。但我用余光看到榮譽(yù)榜，我的眼睛好像被“刺傷”了，我數(shù)了一下，不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳啊！獎(jiǎng)狀竟有66個(gè)呢！真是個(gè)“富翁”。

我這么多年都沒(méi)這么多的獎(jiǎng)狀。還有一個(gè)老鷹，它是那么的雄壯而又威武。這就是大展鴻圖。

繞過(guò)一張乒乓桌，就來(lái)到了小操場(chǎng)，看見(jiàn)兩旁有許多綠樹(shù)紅花，好像都在展示自己的魅力，讓我們喜歡自己。靠近小學(xué)部的綜合樓中的花壇中，有一座孔子的雕像，他嚴(yán)肅中帶著一絲微笑，好像在教自己的學(xué)生。

一座教學(xué)樓就有5層樓，而且每層有四間教室。一一得一，一二得二……那不是有20間教室了嗎！

再往里走，進(jìn)入大操場(chǎng)，只見(jiàn)人群很多，有的在練健美操和武術(shù)，有的在往返跑，還有的在跳繩比賽。跑到也很長(zhǎng)，有250米。

忽然聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的聲音，原來(lái)是一面五星紅旗在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出的聲音。我抬頭望著紅旗，旗桿大約有四層樓那么高。

又來(lái)到了主席臺(tái)后面，看見(jiàn)一個(gè)中國(guó)的奧林匹克夢(mèng)的海報(bào)。上面有劉翔、葉詩(shī)文、雷聲、姚明等等體育冠軍的簡(jiǎn)介。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是多么的寬廣。這真是一次快樂(lè)的旅游。