最新防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(錦集十二篇)

防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)。

時(shí)間總是在不停的奔跑，新的工作馬上就要來了，我們不能忘記上一階段工作的問題，總結(jié)可以豐富我們的專業(yè)知識(shí)，提升技能水平，為了避免總結(jié)隨大流，可以從哪些方面來寫呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“最新防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(錦集十二篇)”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

2018.5.11全校各個(gè)班組織了一次主題為“5.12防震減災(zāi)日”安全教育課，各班通過形式多樣的主題班會(huì)課，將防震避險(xiǎn)知識(shí)用生動(dòng)的PPT、動(dòng)畫或者模擬演示等等形式讓學(xué)生們學(xué)得會(huì)、懂得用。

2018.5.14組織了一次全校“防震減災(zāi)疏散演練”，并進(jìn)行了國(guó)旗下講話，進(jìn)行了一次非常有意義的安全教育。

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全宣傳教育活動(dòng)，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，在2018年“5.12防震減災(zāi)日”及汶川大地震10周年之際，大石中學(xué)舉行了以“加強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)、構(gòu)建安全和諧校園”為主題的防震減災(zāi)疏散演練。

本次演練經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)小組的精心策劃、準(zhǔn)備，保證了各流程均沒有出現(xiàn)任何的差錯(cuò)與疏漏。

疏散演練共分兩個(gè)流程：緊急避震階段和緊急疏散階段。

緊急避震階段持續(xù)約3分鐘。隨著廣播里傳出演練總指揮的指令，全校師生立即按照要求緊急避震，雙手抱頭, 用書或書包護(hù)住頭, 彎腰蹲在桌下 ,坐在橫梁底下的學(xué)生 , 避免蹲在橫梁正下方 , 靠外墻坐的學(xué)生盡量靠里。全體師生聽從學(xué)校指揮，靜候?qū)W校的指令，神情莊重，沒有絲毫慌亂。

突然間，廣播里的警報(bào)聲轉(zhuǎn)變了，學(xué)校向全體師生下達(dá)了新的指令，進(jìn)入了緊急疏散演練階段。師生按照學(xué)校制定的疏散路線,立即由班級(jí)前后門安全有序撤離教學(xué)樓到達(dá)集合地點(diǎn)。在這個(gè)過程中，同學(xué)們沒有擁擠，沒有吵鬧，沒有遲緩和呆滯，也沒有驚慌和騷亂。就憑借這種敬畏生命的精神，全校2000多名師生從容快速地遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)區(qū)域，彰顯了我校師生的優(yōu)秀應(yīng)變能力。

緊張的演練結(jié)束后，我校袁方校長(zhǎng)與陳永健副校長(zhǎng)分別上臺(tái)對(duì)這次演練進(jìn)行了總結(jié)講話，肯定并贊揚(yáng)了我校師生在本次演練中展現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)，指出了存在的不足之處，并提供了改進(jìn)的建議。

最后，希望全體同學(xué)能夠?qū)W會(huì)、掌握并熟練運(yùn)用自我保護(hù)的方法與技巧，讓生命之花綻放出最為燦爛、美麗的花朵!

防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

三一圖書館（活動(dòng)總結(jié)模型/活動(dòng)總結(jié)

今年是汶川特大**十周年，5月12日是我國(guó)第十個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。根據(jù)xx防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于2018防震減災(zāi)目標(biāo)任務(wù)的相關(guān)要求，我縣緊緊圍繞“行動(dòng)起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”這個(gè)主題，在全縣范圍內(nèi)開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的集中宣傳活動(dòng)，并取得了良好的社會(huì)宣傳效果?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)

為保證我縣防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)的全面、有序、有效開展，成立了以縣委常委、縣**常務(wù)副縣長(zhǎng)卜xx為組長(zhǎng)、縣防震減災(zāi)局局長(zhǎng)xx為副組長(zhǎng)的防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

（1） 開展防震減災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)。縣防震減災(zāi)局、國(guó)土資源局、安監(jiān)局、民政局、教育科學(xué)局、衛(wèi)生規(guī)劃局等10多個(gè)部門聯(lián)合在小廣場(chǎng)開展宣傳科普活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)共發(fā)放宣傳資料2000余冊(cè)（張），懸掛橫幅14幅，發(fā)放防震減災(zāi)宣傳環(huán)保袋、圍裙4000余個(gè)、便攜式小電筒2000余個(gè)，接受群眾咨詢1000余人次，讓活動(dòng)宣傳橫向到邊、縱向到底。

（2） 開展防震減災(zāi)宣傳片展播。從5月11日開始，為期一周在小廣場(chǎng)和縣電視臺(tái)滾動(dòng)**防震減災(zāi)知識(shí)宣傳片和《唐山大**》、《驚天動(dòng)地》等**相關(guān)影視。

（3） 啟動(dòng)2018年防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。利用各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的趕場(chǎng)天，我局要協(xié)同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)**、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等部門共同組織開展防震減災(zāi)宣傳和演練。

通過開展“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我縣公眾對(duì)防災(zāi)減災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí),提高了我縣廣大群眾對(duì)防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)的知曉率和普及率，切實(shí)增強(qiáng)群眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和避災(zāi)自救技能，為創(chuàng)建平安和諧xx提供了有力保障。

防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

今年5月12日是全國(guó)第15個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。為進(jìn)一步普及各類災(zāi)害事故知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)基本技能，提升學(xué)生災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和能力，5月15日下午，xx學(xué)校開展了“防災(zāi)減災(zāi)安全教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

班會(huì)伊始，各班級(jí)主持人向同學(xué)們介紹了防災(zāi)減災(zāi)日的由來。全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)而設(shè)立，自2009年起，定于每年的5月12日。設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”一方面順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)中國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面提醒國(guó)民前事不忘、后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。

同時(shí)，主持人還向同學(xué)們介紹了防災(zāi)減災(zāi)日?qǐng)D標(biāo)及意義。圖標(biāo)以彩虹、傘、人為基本構(gòu)圖元素。傘狀弧形蘊(yùn)含防災(zāi)減災(zāi)“以人為本”的理念和呵護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的目標(biāo)。彩虹寓意著美好、和諧的生活。雙人執(zhí)傘代表全民攜手、共同參與防災(zāi)減災(zāi)。

班會(huì)從交通安全、防溺水、防震減災(zāi)等多方面向同學(xué)們普及了災(zāi)害防范知識(shí)及處理方法。

同學(xué)們還針對(duì)生活中缺乏安全意識(shí)的現(xiàn)象進(jìn)行了討論，明確了安全的重要性，增強(qiáng)了安全意識(shí)。

班會(huì)最后，班主任老師總結(jié)到：災(zāi)難總是不期而至，及早掌握防災(zāi)知識(shí)做到防患于未然，才會(huì)多一份生命保障。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我防護(hù)知識(shí)，多了解自救互救常識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的方法與技能。

通過此次主題班會(huì)的`開展，學(xué)校宣傳普及了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)，使其掌握了基本的自救互救技能。今后，南中會(huì)繼續(xù)筑牢防災(zāi)減災(zāi)的生命防線，建立健全防災(zāi)減災(zāi)的長(zhǎng)效機(jī)制，全力為師生生命安全保駕護(hù)航！

防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

例120xx年5月12日是我國(guó)第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校安全教育建立和諧校園，防災(zāi)減災(zāi)，勝于救災(zāi);總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。學(xué)校是人員最集中場(chǎng)所之一，特別是中小學(xué)生體質(zhì)還相當(dāng)柔弱，抵抗力非常有限，一旦發(fā)生大的水災(zāi)、火災(zāi)、、**、重大突發(fā)性災(zāi)害等，極易造成重大**。因此，當(dāng)自然災(zāi)害降臨時(shí)，逃生和自我保護(hù)意識(shí)就顯得尤為重要，為使大家應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握災(zāi)害來臨時(shí)最有效的逃生方法，學(xué)校今天上午舉行了全校師生防震逃生演練。

演練中，老師們淡定認(rèn)真，學(xué)生們臨危不懼，師生們同舟共濟(jì)，演練非常成功。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1，領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，演練活動(dòng)井井有條

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還強(qiáng)調(diào)，對(duì)于此類活動(dòng)，一定要注意安全，要有保障措施，確保演練順利進(jìn)行。

二、認(rèn)真籌劃，演練方案安全可行

方案中詳細(xì)說明了演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容和對(duì)象。詳細(xì)講解了演練的具體操作步驟、疏散要求和注意事項(xiàng)。為確保演練按計(jì)劃順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。

要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，搶先出教室，不得重返教室，不得喧嘩、不開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。各位領(lǐng)導(dǎo)已到指定崗位，完成了各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果良好

校長(zhǎng)下達(dá)命令：“演練開始：請(qǐng)大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。

”在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到了目的地，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分多鐘，(兩次演練從組織到演練結(jié)束只用了15分鐘。

)演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

4、 **提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的安全教育片

組織學(xué)生**《安全專題教育片，知識(shí)守護(hù)生命》，這堂特殊的課以生命意識(shí)教育為主題，為學(xué)生講述的是用知識(shí)守護(hù)生命的道理，倡議小學(xué)生都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育。通過**，不僅讓師生學(xué)會(huì)了避險(xiǎn)知識(shí)，還提高大家的生命意識(shí)，懂得了災(zāi)難面前堅(jiān)持就是勝利，懂得了民族團(tuán)結(jié)就勝利的偉大和力量，懂得了團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的意義。

5、 利用教育講座宣傳學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)

1、學(xué)校共同努力營(yíng)造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性，利用主題班會(huì)宣傳安全教育防災(zāi)的重要性，各班以安全教育課活動(dòng)課為陣地，向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識(shí)，開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動(dòng)。

2、各班利用板報(bào)，展出防災(zāi)減災(zāi)**、防災(zāi)減災(zāi)科普掛圖等，制作了各種防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)板報(bào)、手抄報(bào)，以“關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)”為題，專欄宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，在活動(dòng)中，我們向全校師生征集安全主題手抄報(bào)，并從中選出部分優(yōu)秀作品在校園中進(jìn)行展示，宣傳交通安全知識(shí)，受到同學(xué)們的歡迎。

3、利用遠(yuǎn)程教育組織學(xué)生收看“**來了該怎么辦?”網(wǎng)絡(luò)**，了解**的發(fā)生與避震措施，發(fā)生火災(zāi)消防隊(duì)員臨危不懼撲救大火，在大水中武警官兵同惡浪搏斗，挽救了在大水中將要走到盡頭的一個(gè)個(gè)生命。學(xué)生們學(xué)到了知識(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)。

4、組織學(xué)生聽“防震減災(zāi)”安全知識(shí)講座，提高防震減災(zāi)意思，增加知識(shí)。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)“防震減災(zāi)法律法規(guī)”、開展交流討論活動(dòng)。通過這一系列的演練、宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，讓廣大師生了解和認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，取得了良好的效果。

6、 以宣傳教育為體驗(yàn)平臺(tái)，掌握防災(zāi)減災(zāi)技能

為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，這次宣傳教育、知識(shí)講座、**教育影片、實(shí)際演練活動(dòng)既是對(duì)我校師生的應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了師生應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，增強(qiáng)學(xué)生防震意識(shí)，提高防震減災(zāi)自救能力。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳,結(jié)合學(xué)校第二課堂,精心組織、周密安排,使防震科普知識(shí)成為我校教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過宣傳教育實(shí)踐，提高了我校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，取得了一定成效。

1、健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

在防震減災(zāi)工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把這項(xiàng)工作擺在重要位置予以高度重視。調(diào)整充實(shí)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確有關(guān)部門職責(zé)，定期或不定期召開專題會(huì)議，研究部署防震減災(zāi)工作。修訂完善“山天中學(xué)防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)其精神,并要求滲透到各自的工作中。

2、強(qiáng)化宣傳,增強(qiáng)意識(shí)。

充分利用廣播、電子屏、宣傳欄、黑板報(bào)等形式,加強(qiáng)**科普知識(shí)普及的力度、廣度和深度,加強(qiáng)**知識(shí)和自救互救能力教育,做到師生人人皆知。同時(shí),利用升旗儀式,史地生組的劉雪松老師向師生介紹了**的成因及過程,受到學(xué)生的歡迎,較好地宣傳了防災(zāi)自救知識(shí),加強(qiáng)對(duì)在校師生的培訓(xùn)教育,增強(qiáng)廣大師生的防震安全意識(shí)和自救能力。

3、開展演練,提高能力。

5月13日,我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng),提高了師生主動(dòng)參與的積極性,讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn),提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并使這項(xiàng)工作常態(tài)化。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高全鎮(zhèn)師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。

例3為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，增強(qiáng)全校師生的防震減災(zāi)的安全意識(shí)，提高廣大師生在**中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹我區(qū)教育局文件精神，在第二個(gè)防震減災(zāi)日來臨之際，xx小學(xué)開展了“加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全”主題教育活動(dòng)。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案》，為構(gòu)建“平安和諧校園”提供安全保障。

現(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定應(yīng)急預(yù)案

1、“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長(zhǎng)：鐘校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：宋書記、苗校長(zhǎng)

組員：教導(dǎo)處、德育處、后勤主任及學(xué)年組長(zhǎng)

2、召開防震減災(zāi)專題會(huì)議，由后勤部門制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神。

三。成立防震減災(zāi)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育部門和德育部門負(fù)責(zé)。要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開展防震減災(zāi)疏散演練和宣傳教育。

二、“防震減災(zāi)”主題教育活動(dòng)內(nèi)容：

1、大力宣傳

20xx年5月11日早晨，學(xué)校門前的電子屏幕上就打出了“加強(qiáng)防震減災(zāi)知識(shí)，提高抗震救災(zāi)能力！”、“加強(qiáng)防震減災(zāi),關(guān)注生命安全”等宣傳標(biāo)語。要在學(xué)生、家長(zhǎng)、教師中大力宣傳，提高人們的關(guān)注度。

2、班級(jí)召開“防震減災(zāi)”主題班會(huì)

20xx年5月12日7：45分，全校利用早自習(xí)時(shí)間組織召開了專題的防震減災(zāi)主題班會(huì)，普及學(xué)生防震知識(shí)，切實(shí)提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。為做好這項(xiàng)工作，德育部還向班主任印發(fā)了防震減災(zāi)資料，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育宣傳。

3、在全校進(jìn)行“防震減災(zāi)”專題講座

20xx年5月12日9：30分，德育處利用廣播對(duì)全體師生進(jìn)行了專題講座，提高廣大教職工、學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。內(nèi)容如下：

一是：不要急

破壞性**，從人感覺震動(dòng)到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果你住在平房里，你可以很快跑出家門。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

二是：人多先找藏身處

如果學(xué)校里人太多，你應(yīng)該避免恐慌。應(yīng)立即躲在書桌、椅子或固體物品下面，然后再**后有序撤離。教師和其他現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地防震，不得帶頭到處跑。

三是：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

如果你在街上遇到**，用手護(hù)住你的頭，迅速?gòu)拇髽且频浇值乐行摹Ｈ绻龅?*，請(qǐng)遠(yuǎn)離懸崖、陡坡、河岸和高壓電線。行駛中的汽車和火車應(yīng)立即停車。

四是：被埋要保存體力

如果**不幸被廢墟掩埋，試著保持冷靜，努力自救。在無法脫離危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)保持體力，盡力尋找水源和食物，創(chuàng)造生活條件，耐心等待救援。

本次講座不僅讓師生了解**的成因和過程，也受到了同學(xué)們的歡迎，更好地宣傳了防災(zāi)自救知識(shí)。同時(shí)，師生也知道如何處理緊急情況，例如* *。

4、開展全校性應(yīng)急疏散演練

由后勤、教導(dǎo)處、德育處聯(lián)手根據(jù)學(xué)校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和班級(jí)分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織師生學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任分工，班主任是各班主要的具體疏散責(zé)任人。根據(jù)辦公室的位置，每個(gè)樓層和每個(gè)樓梯都有一名老師負(fù)責(zé)安全指導(dǎo)。

當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)緊急疏散鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排下，全校用了5分鐘的時(shí)間到達(dá)指定安全地點(diǎn)，在本次活動(dòng)中提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn)，加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。

5、學(xué)生編出“防震減災(zāi)”順口溜

通過這次“防震減災(zāi)”主題教育活動(dòng)，學(xué)生們還編出了一套順口溜：**來了不慌張，頭腦清醒不著急，人多先找藏身處，用手先護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房處，如果不幸被埋壓，保持冷靜要自救，耐心等待來救援。

今后，xx小學(xué)將繼續(xù)開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。

防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(篇5)

二是：人多先找藏身處

黌舍里人多，如遇地動(dòng)，最忌慌張，應(yīng)立刻躲在課桌，椅子或穩(wěn)固物品下面，待地動(dòng)事先再有序撤離。教員等現(xiàn)場(chǎng)任務(wù)人員必須沉著批示人們當(dāng)場(chǎng)避震，決不成帶頭亂跑。

三是：闊別風(fēng)險(xiǎn)

如在街道上碰到地動(dòng)，應(yīng)用手護(hù)住頭部，敏捷闊別樓房，到街心一帶。如在郊外碰到地動(dòng)，要留心闊別山崖，陡坡，河岸及高壓線等。專家們家駛的汽車和火車應(yīng)立即停車。

四是：被埋要保管體力

假設(shè)**不幸被廢墟掩埋，我們應(yīng)該盡力保持冷靜，努力自救。無路可逃時(shí)，要注意體力，盡量找水找糧，發(fā)明生活條件，耐心等待救援。

本次講座不僅讓師生了解了地面運(yùn)動(dòng)的成因和過程，也受到了廣大師生的歡迎，更好地宣傳了防災(zāi)自救的常識(shí)。同時(shí)，師生也知道如何應(yīng)對(duì)**等緊急情況。

4開展全校應(yīng)急分散培訓(xùn)

由后勤、教誨處、德育處聯(lián)手依據(jù)黌舍教授教化樓結(jié)構(gòu)和班級(jí)散布特色，制訂響應(yīng)的防震應(yīng)急分散預(yù)案，并組織師生進(jìn)修。要認(rèn)真落實(shí)職責(zé)分工，班主任是每各班的主要具體分散義務(wù)人。根據(jù)辦公室的位置，每層樓和每個(gè)樓梯都有一名老師帶著保險(xiǎn)箱引誘。

當(dāng)聽到防震預(yù)告緊急分散鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教員起主要保持沉著并盡快做到：拔掉落電源，組織師長(zhǎng)教師有依次地跑到室外的空地上，而且闊別電線。

在黌舍指導(dǎo)安插下，全校用了5分鐘的時(shí)間抵達(dá)指定平安地點(diǎn)，在本次活動(dòng)中提高了師長(zhǎng)教師主動(dòng)參與的積極性，讓師長(zhǎng)教師身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn)，增強(qiáng)了這方面的平安自護(hù)自救才華。

5、師長(zhǎng)教師編出“防震減災(zāi)”順口溜

經(jīng)過此次“防震減災(zāi)”主題教導(dǎo)活動(dòng)，師長(zhǎng)教師們還編出了一套順口溜：地動(dòng)來了不沉著，腦筋蘇醒不著急，人多先找藏身處，用手先護(hù)住頭部，敏捷闊別樓房處，假設(shè)不幸被埋壓，保持沉著要自救，耐心等待來救濟(jì)。

往后，xx小學(xué)將繼續(xù)展開校園防震減災(zāi)宣揚(yáng)活動(dòng)，并把這項(xiàng)任務(wù)慣例化，提高全校師生防震減災(zāi)看法和應(yīng)對(duì)突發(fā)工作、自救互救、分散救濟(jì)的才華，保證廣闊師生的生命平安，確保災(zāi)害來臨時(shí)把損掉降到最低限制。

防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(篇6)

xx年5月12日是汶川大**八周年紀(jì)念日，也是我國(guó)第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月9日至15日也是今年“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周。根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，普安鎮(zhèn)普和小學(xué)積極開展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，目的是為了廣泛宣傳和普及災(zāi)害知識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力。

5月9日早晨，少先隊(duì)激情洋溢的國(guó)旗下講話將“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動(dòng)拉開了序幕，講話內(nèi)容包括防**、交通安全、防溺水、防傳染病、防食物中毒等知識(shí)。5月10日，有關(guān)**、防震的知識(shí)出現(xiàn)在了各班的黑板報(bào)上，各班在下午第六節(jié)課進(jìn)行了以“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，減少安全城市”為主題的班會(huì)活動(dòng)。5月11日上午10點(diǎn)，普和小學(xué)全體師生進(jìn)行了一次**逃生疏散演練，普和小學(xué)安辦主任對(duì)本次疏散逃生演練活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。

5月12日10時(shí)40分，由少先隊(duì)主持的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動(dòng)總結(jié)大會(huì)將本次活動(dòng)將本次活動(dòng)推向了高潮，普和小學(xué)安辦主任在會(huì)上對(duì)本次“防災(zāi)減災(zāi)“宣傳周系列活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，要求全體學(xué)生將學(xué)到的防震知識(shí)銘記于心，并傳授給自己的親人，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

通過此次演練活動(dòng)的開展，同學(xué)們對(duì)應(yīng)急突發(fā)事件快速逃離災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)得到有效的訓(xùn)練，也是對(duì)xx年汶川大**的最好悼念。

為了強(qiáng)化全體師生安全意識(shí)，防患于未然，5月12日，新坪鎮(zhèn)興坪中心小學(xué)組織全校520多名師生舉行了一次防震減災(zāi)緊急疏散演練活動(dòng)。

此次安全疏散演練活動(dòng)，學(xué)校作了周密安排和布署，成立了演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，陳月玉校長(zhǎng)擔(dān)任活動(dòng)總指揮，韋茹芳副校長(zhǎng)、何燕平副校長(zhǎng)擔(dān)任副總指揮。其他老師有具體的任務(wù)和安排。

下午3：30分，當(dāng)演練活動(dòng)指揮中心發(fā)出警報(bào)聲后，各班當(dāng)時(shí)在課堂上的老師立即行動(dòng)起來，指揮學(xué)生按指定路線有條不紊地撤離到學(xué)校安全地帶(操場(chǎng))集合，整個(gè)演練活動(dòng)包括集合好隊(duì)伍大約用了4分多鐘就結(jié)束了，接著各班清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

韋茹芳副校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了全面的總結(jié)，肯定了全校師生在本次安全疏散演練活動(dòng)中做好的方面，同時(shí)也指出了做的不夠的地方，強(qiáng)調(diào)全體師生一定要提高認(rèn)識(shí)，牢固樹立“安全第一”的思想，千萬不要麻痹大意，以免發(fā)生意外。

從2008年的汶川到玉樹，許多鮮活的生命被**無情地吞噬，并一再為我們敲響警鐘。為了預(yù)防突如其來的**災(zāi)害，保證師生安全脫險(xiǎn)，把損失降低到最低限度，根據(jù)上級(jí)主管部門和學(xué)校工作安排，定于xx年5月12日組織全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)疏散演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。

為確保演練活動(dòng)的落實(shí)，學(xué)校成立了校園**演練小組，并召開小組會(huì)議部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，確保安全。

會(huì)后，學(xué)校要求班主任介紹安全避震的相關(guān)要領(lǐng)，熟悉**報(bào)警器。本文介紹了**的知識(shí)、緊急避震器的防護(hù)措施和震后自救知識(shí)，重點(diǎn)介紹了家庭和學(xué)校的防震知識(shí)。然后，各班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn)，并帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)熟悉避震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

三、層層把關(guān)，防患于未然。

樓道疏散安全組人員，在樓梯上緊張有序，沉著冷靜，恰到好處，控制好學(xué)生疏散速度，提醒學(xué)生注意躲避危險(xiǎn)地帶。

四、師生參與，效果良好。

上午9：30分左右演練警報(bào)響起，各樓層的安全員和班主任迅速到位，組織410名學(xué)生，25名教師沿著預(yù)定路線快速有序地向活動(dòng)廣場(chǎng)緊急疏散。到達(dá)操場(chǎng)后，老師們清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮揮報(bào)。

整個(gè)演習(xí)過程緊張、有序、有序，疏散安全，集結(jié)有序，沒有相互推擠和干擾。這一演練要求教師最終走出課堂，體現(xiàn)了所有教師為學(xué)生、為學(xué)生服務(wù)的高尚品質(zhì)。整個(gè)撤離過程耗時(shí)不到4分6秒。

各班班主任在演練后不僅進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)結(jié)互助、在危難時(shí)相互救援以及團(tuán)隊(duì)精神的教育，使學(xué)生受到深刻的教育。

五、及時(shí)反饋，查漏補(bǔ)缺。

演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)演練的過程、目的和存在的問題進(jìn)行了全面的交代和總結(jié)。本次防震疏散演練存在以下問題：一是學(xué)生情緒緊張、慌亂，不能互相照顧等;二是仍有個(gè)別學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)不夠重視、不嚴(yán)肅，有一種玩的心理，因此活動(dòng)中有嬉鬧，在一定程度上影響了演練的速度。

本次演練是一次較成功的演練，其時(shí)間短，速度快，通過演練，使學(xué)生提高了防震意識(shí)，受到了安全教育，達(dá)到了預(yù)期的目的。

防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(篇7)

東郭村希望小學(xué)

防震減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，我校按照上級(jí)部門的要求，今年“抗震減災(zāi)日”我校的教育主題是“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”，學(xué)校圍繞主題進(jìn)行了“安全教育”系列活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié)：

一、開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)安全教育

（一）做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標(biāo)語。

（二）國(guó)旗下講話及晨會(huì)教育。我校充分利用周一國(guó)旗下講話及各班時(shí)晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，主要包括防震、防火、防電、防溺水、疾病防控、防事故以及衛(wèi)生等各方面；

（三）在學(xué)校召開飲食、飲水、安全、衛(wèi)生會(huì)議，對(duì)飲食、飲水、衛(wèi)生等安全工作再作了強(qiáng)調(diào)；

（四）學(xué)校內(nèi)及周邊環(huán)境安全檢查。對(duì)學(xué)校廁所、圍墻和各室的電燈、開關(guān)進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一；

（五）召開安全教育主題班會(huì)。班會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育；

（六）在5.12和玉樹特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校

舉辦消防安全疏散演練。

下午三點(diǎn)，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，防震演習(xí)活動(dòng)開始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)總指揮關(guān)迎東。各班向現(xiàn)場(chǎng)總指揮關(guān)迎東對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

二、問題與思考

由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育月”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺(tái)階。

東郭村希望小學(xué)

防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(篇8)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的文件要求，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高**災(zāi)害防御和自救互救能力，促進(jìn)防震減災(zāi)科普工作的正常、有序的開展，我校成立了“防震減災(zāi)”科普興趣小組。

興趣小組從一年級(jí)到六年級(jí)，每班選2到3名學(xué)生，共48人。為使興趣小組的活動(dòng)順利開展，特別制定了興趣小組管理制度，使每一個(gè)小組成員知道自己要做什么，有什么樣的責(zé)任。不只是自己知道**的相關(guān)知識(shí)，還要講這些知識(shí)講給身邊的人，做**知識(shí)的小小傳播者。

本學(xué)期安排了一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容：*來時(shí)表演。通過學(xué)習(xí)諺語和打油詩(shī)，使學(xué)生初步了解革命前自然界的反常行為，培養(yǎng)觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)

學(xué)生們?cè)诮處煹慕M織和引導(dǎo)下,演練遇到**這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能,讓學(xué)生掌握來不及逃離的情況下如何躲避**傷害的本領(lǐng).

通過這些活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)**的起因，**前的表現(xiàn)以及如何避免危險(xiǎn)有了初步的了解。今后將繼續(xù)開展防震減災(zāi)科普活動(dòng)，讓學(xué)生樹立安全意識(shí)。

防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(篇9)

一、大力開展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)

全體老師充分認(rèn)識(shí)到開展好“防震減災(zāi)”活動(dòng)的重要意義，將其作為推動(dòng)平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。

1、周一國(guó)旗下講話緊緊圍繞今年防震減災(zāi)主題，大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，廣泛開展防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳，提高師生防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。

2、各班出一期以安全教育為主題的黑板報(bào)，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的.互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。

3、加強(qiáng)防溺水教育。教育學(xué)生做到“六不”，即：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免盲目施救，立即尋求成人幫助。同時(shí)告知家長(zhǎng)承擔(dān)起學(xué)生的安全監(jiān)管職責(zé)，在放學(xué)后和節(jié)假日加強(qiáng)對(duì)孩子的看護(hù)和教育。

二、大力開展防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練

5月12日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練，讓師生通過演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號(hào)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。

三、大力開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理

1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念，認(rèn)真排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患。特別是教學(xué)樓、樓道及操場(chǎng)四周、教室、廁所等公共建筑設(shè)施，確保排查工作不走過場(chǎng)、不留死角。認(rèn)真汲取近來學(xué)生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓(xùn)，教育引導(dǎo)師生樹立人人都是安全員的理念，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告在日常教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。

2、班主任針對(duì)學(xué)生行為陋習(xí)，重點(diǎn)排查學(xué)生課間奔跑，騎車上下學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩耍或購(gòu)買不潔食品情況，進(jìn)行個(gè)別教育、家校攜手教育。

通過開展“防震減災(zāi)”系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防震減災(zāi)意識(shí)，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂的成長(zhǎng)。

防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(篇10)

為進(jìn)一步做好農(nóng)村小學(xué)防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，增強(qiáng)全校師生的防震減災(zāi)安全意識(shí)，提高應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，確保師生的生命安全，xx小學(xué)采取四大舉措保障防震減災(zāi)演練效果落到實(shí)處，總結(jié)如下：

一是抓落實(shí)，重組織。為確保演練活動(dòng)的落實(shí)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總指揮的校園**演練隊(duì)，并召開小組會(huì)議部署演練工作。會(huì)上，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)全體成員要從思想上要重視，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高學(xué)生靈活應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，演練活動(dòng)一定要保障學(xué)生安全，保障措施到位，各班要層層落實(shí)、層層把關(guān)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二是抓細(xì)節(jié)，保安全。學(xué)校組織各班班主任以“防震減災(zāi)”為主題召開班會(huì)。在班會(huì)上，班主任教師向?qū)W生介紹安全避震的基本常識(shí)、撤離路線并熟悉**警報(bào)，幫助學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并提醒學(xué)生疏散時(shí)一定不要慌張、不要推擠、不要蹲下，應(yīng)在科任老師的統(tǒng)一指揮下有序撤離。

三是抓參與，促效果。第二次防震警報(bào)響起后，學(xué)生們?cè)诳迫卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，用書本、書包等物體護(hù)住頭部，分組、有序地迅速撤離教室，并沿著預(yù)定路線快速向操場(chǎng)轉(zhuǎn)移，在轉(zhuǎn)移過程中安全員和班主任提醒學(xué)生注意躲避危險(xiǎn)地帶。整個(gè)演習(xí)過程緊張、有序、有序，疏散安全，集結(jié)有序，沒有相互推擠和干擾。

四是抓總結(jié)，成機(jī)制。演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)演練過程和存在問題進(jìn)行了全面總結(jié)和反思。校長(zhǎng)表示今后將繼續(xù)深入開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常態(tài)化，形成防震減災(zāi)長(zhǎng)效工作機(jī)制，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，希望通過一次次的防震減災(zāi)演練活動(dòng)真正提高全校師生的防震減災(zāi)安全意識(shí)，提高應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，建設(shè)平安校園。

2篇感恩母親節(jié)征文匯編

【篇1-1】

父親走后，母親傷心不已，無法走出失去父親的陰影。為了讓她的老人們健康、健康地度過晚年，我?guī)е赣H到城里和我一起生活。

我母親今年77歲。 她年輕的時(shí)候一直在受苦。 她飽而餓。辛苦慣了的母親，總是閑不下來，依舊到處找事情做，不是這兒掃掃，就是那兒擦擦。待家里上上下下收拾好后，常常還會(huì)做一些針頭線腦之類的零碎活兒。

防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(篇11)

5月1012日,中鐵交通河南平正高速公路發(fā)展****圍繞“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市”主題,一是通過道路可變情報(bào)板發(fā)布宣傳標(biāo)語、設(shè)置宣傳教育展板、召開專題培訓(xùn)會(huì)、**科普宣教片等形式,廣泛普及防災(zāi)減災(zāi)及自我救助知識(shí);二是開展針對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、部位、區(qū)域的拉網(wǎng)式安全專項(xiàng)檢查,并按照責(zé)任、人員、措施、時(shí)間、預(yù)案“五落實(shí)”要求,及時(shí)整改、消除各類災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患;三是結(jié)合自身實(shí)際,突出防火、防汛、防盜搶、防中毒等重點(diǎn),舉行安全演練活動(dòng),增強(qiáng)全員安全防范意識(shí),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力,確保公司各項(xiàng)工作健康、有序開展。

xx年5月12日是我國(guó)第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實(shí)做好防災(zāi)減災(zāi)工作，提高項(xiàng)目人員防災(zāi)減災(zāi)能力意識(shí)。cp3標(biāo)項(xiàng)目部結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，活動(dòng)主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)安全項(xiàng)目”。宣傳活動(dòng)當(dāng)天該部動(dòng)員所有人員參加活動(dòng)，通過**影片、發(fā)放宣傳資料、開設(shè)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育課，向參加活動(dòng)人員發(fā)放“地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)避險(xiǎn)宣傳畫、手冊(cè)、消防知識(shí)宣傳畫(逃生10策)等10余類防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料，進(jìn)一步普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高項(xiàng)目人員自理自救能力。

今年5月12日是全國(guó)第八個(gè)”防災(zāi)減災(zāi)日”，活動(dòng)主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)安全城市”，根據(jù)青海省減災(zāi)委有關(guān)工作要求，為做好宣傳日當(dāng)天防災(zāi)減災(zāi)宣傳，5月12日，省交通運(yùn)輸廳在新寧廣場(chǎng)開展交通運(yùn)輸防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。 活動(dòng)中，省交通運(yùn)輸廳以交通運(yùn)輸應(yīng)急法規(guī)、自我保護(hù)常識(shí)、突發(fā)事件處理等為主要內(nèi)容，通過設(shè)置宣傳點(diǎn)、發(fā)放宣傳畫冊(cè)資料及開展宣傳咨詢等形式營(yíng)造濃厚的交通運(yùn)輸防災(zāi)減災(zāi)宣傳氛圍，現(xiàn)場(chǎng)共發(fā)放宣傳畫報(bào)400份、《公路法》、《安全生產(chǎn)法》解讀100份，通過活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大市民對(duì)交通運(yùn)輸行業(yè)防災(zāi)減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)，喚起社會(huì)各界對(duì)交通行業(yè)保障安全出行和防災(zāi)減災(zāi)工作的關(guān)注和重視，提高群眾對(duì)社會(huì)自然災(zāi)害的防范能力。

今年5月12日是我國(guó)第8個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，為落實(shí)開展好防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，高速路政大隊(duì)嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，結(jié)合大隊(duì)路政管理工作實(shí)際，積極做好防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)工作。一是增強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，大力開展宣傳。嚴(yán)格遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市”為主題，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)全體隊(duì)員對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的責(zé)任感。

同時(shí)，每天巡查、走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)、空橋下

治等工作為契機(jī)，運(yùn)用多種形式，在服務(wù)區(qū)、加油站、治超站省際卡點(diǎn)、駁運(yùn)企業(yè)及高速公路沿線群眾當(dāng)中，發(fā)放宣傳資料，普及防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)。

二是加強(qiáng)檢查檢查，注重安全監(jiān)管。會(huì)同高速公路經(jīng)營(yíng)企業(yè)加大對(duì)橋下堆積物的清理，及時(shí)完善交安設(shè)施，處理公路病害;加強(qiáng)對(duì)高邊坡、高擋墻、臨水臨崖路段、橋梁、隧道、涵洞等重要目標(biāo)的監(jiān)管，落實(shí)定人定責(zé)檢查制度，對(duì)檢查情況做好記錄;細(xì)化具體應(yīng)對(duì)措施，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。三是加強(qiáng)值班準(zhǔn)備，提高應(yīng)急能力。

認(rèn)真做好活動(dòng)期間的值班備勤，如接到發(fā)生災(zāi)害的警報(bào)，必須按應(yīng)急預(yù)案要求，各級(jí)負(fù)責(zé)人立即進(jìn)入抗災(zāi)指揮狀態(tài)，全體應(yīng)急隊(duì)員迅速到崗到位，做好人員、裝備、車輛隨時(shí)待命，確保一旦有事能隨時(shí)“叫得應(yīng)、拉得出、打得響”。

防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(篇12)

赤沙鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

為了進(jìn)一步貫徹和落實(shí)區(qū)教體局《關(guān)于開展第二十四屆“科技之春”宣傳月防震減災(zāi)活動(dòng)的通知》的文件精神，切實(shí)增強(qiáng)全校師生的防震減災(zāi)的安全意識(shí)，提高廣大師生在**中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹我區(qū)教育局文件精神，開展了“加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全”主題教育活動(dòng)。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案》，為構(gòu)建“平安和諧校園”提供安全保障。

現(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定應(yīng)急預(yù)案

1、“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長(zhǎng)：王紀(jì)平（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：畢恒榮（副校長(zhǎng)）

成員：南海飛、趙社勃、張強(qiáng)、吳拾存、陳欣、白建兵

2、召開防震減災(zāi)專題會(huì)議，由后政教處制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神。

二、“防震減災(zāi)”主題教育活動(dòng)內(nèi)容：

1、大力宣傳

2016年3月21日上午，學(xué)校政教部牽頭印制了防震減災(zāi)宣傳頁(yè)，并制作了宣傳板。本文詳細(xì)介紹了**的科普知識(shí)、應(yīng)急逃生方法和避險(xiǎn)方案，為全校師生講授了一趟生動(dòng)的防震減災(zāi)課程。

2、班級(jí)召開“防震減災(zāi)”主題班會(huì)

2016年3月22日作業(yè)課，全校利用自習(xí)時(shí)間組織召開了專題的防震減災(zāi)主題班會(huì)，普及學(xué)生防震知識(shí)，切實(shí)提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。為做好這項(xiàng)工作，政治教育部還向班主任印發(fā)了防震減災(zāi)資料，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育宣傳。

3、組織全校師生**了“防震減災(zāi)”**講座

2016年3月23日早讀，政教處利用廣播對(duì)全體師生進(jìn)行了專題講座，旨在提高廣大教職工、學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。內(nèi)容如下：

一是：不要急.

破壞性**，從人感覺震動(dòng)到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果你住在平房里，你可以很快跑出家門。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

二是：人多先找藏身處

如果學(xué)校里人太多，你應(yīng)該避免恐慌。應(yīng)立即躲在書桌、椅子或固體物品下面，然后再**后有序撤離。教師和其他現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地防震，不得帶頭到處跑。

三是：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

如果你在街上遇到**，用手護(hù)住你的頭，迅速?gòu)拇髽且频浇值乐行?。如果遇?*，請(qǐng)遠(yuǎn)離懸崖、陡坡、河岸和高壓電線。行駛中的汽車和火車應(yīng)立即停車。

四是：被埋要保存體力

如果**不幸被廢墟掩埋，試著保持冷靜，努力自救。在無法脫離危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)保持體力，盡力尋找水源和食物，創(chuàng)造生活條件，耐心等待救援。

本次講座不僅讓師生了解**的成因和過程，也受到了同學(xué)們的歡迎，更好地宣傳了防災(zāi)自救知識(shí)。同時(shí)，師生也知道如何處理緊急情況，例如* *。

4、開展全校性應(yīng)急疏散演練

由后勤、教導(dǎo)處、德育處聯(lián)手根據(jù)學(xué)校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和班級(jí)分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織師生學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任分工，班主任是各班主要的具體疏散責(zé)任人。根據(jù)辦公室的位置，每個(gè)樓層和每個(gè)樓梯都有一名老師負(fù)責(zé)安全指導(dǎo)。

當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)緊急疏散鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排下，全校用了5分鐘的時(shí)間到達(dá)指定安全地點(diǎn)，在本次活動(dòng)中提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn)，加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。

總之，通過此次活動(dòng)，極大地提高了廣大師生的防震減災(zāi)極意識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力，在今后教育教學(xué)工作中，我校將繼續(xù)開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。

陳倉(cāng)區(qū)赤沙鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2016年3月24日

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