校長演講稿(熱門7篇)

校長演講稿。

為了更好地實現(xiàn)演講目標，我們需要強調志向和勤奮的重要性。演講稿是備課和準備演講的好幫手，它可以提供參考資料。在寫演講稿時，我們應該運用各種修辭手法，以產生強烈的效果。那么，優(yōu)秀的主題演講稿應該如何寫呢？幼兒教師教育網經過篩選，最終選取了這篇“校長演講稿”作為范例。感謝你的支持，我會繼續(xù)嘗試更多有趣的創(chuàng)作方式！

校長演講稿 篇1

閱讀點亮心燈讓人生異彩紛呈

雙塔小學王芬芳

尊敬的各位領導、同仁：

大家好！

讀書是一種責任，承載希望，堅守信念；讀書是一種心境，遠離喧囂，放下是浮躁；讀書是一種實踐，它考驗功夫，升華境界。在“全民閱讀，書香中國”的大背景下，我校始終以提高學生人文素養(yǎng)為核心，秉承“閱讀引領內涵發(fā)展，特色創(chuàng)建名校品牌”的辦學理念，構建課內外閱讀體系，真正讓孩子會讀書、讀好書，為他們的幸福人生奠定堅實的基礎。

在開展閱讀活動中，我校緊緊抓住兩條主線，全面提高閱讀水平和閱讀能力。

一、十年櫛風沐雨路，潛心磨劍終成鋒。從2007年起，我校就以主題閱讀為線，內容為經、方法為緯，編排以名言名段、名詩名篇為網絡體系的校本課程。2009年，臨猗市讀書會在我校成功召開。

鉆研探索、歷經十年，修改完善，五稿成冊。孩子的知識豐富了，視野開闊了，能力提高了。

二、用心讀好整本書，胸藏文墨虛若谷。

1、我校打破傳統(tǒng)格局，從每節(jié)課中各擠出5分鐘時間，專門增設了30分鐘的讀書課，天天堅持，師生共讀，雷打不動。

2、我校開展了“小海螺”讀書活動，通過一誦兩讀、交流展示等活動，孩子們享受到讀書的快樂，并印刷了小海螺讀書采蜜簿。

3、開展了“分享閱讀，快樂寫作”的“六個”社團活動，低段看圖寫句段，中段描景敘人事，高段主題巧訓練，使孩子們的寫作能力有了明顯提高。

4、從2015年起，我們開啟了教師讀書之旅，到目前為止，已經讀了《給教師的一百條新建議》、《56號教室的奇跡》等書籍 ，豐富了教師的教育理念。

閱讀，讓我校成績開花結果。劉怡聰同學在“我為大美運城添風采”活動中，過五關、斬六將，在13個縣市的選手中脫穎而出，榮獲“優(yōu)秀小使者稱號”，我校

五、六年級的經典誦讀，均榮獲2016年運城市中小學“主題經典誦讀”特等獎。

成績屬于過去，閱讀工作還需要我們去鉆研和探索，還存在一些問題，例如：部分教師還沒有養(yǎng)成自覺讀書的習慣，孩子們的讀書興趣不夠濃厚，寫作水平有待提高。今后，我們將通過兩項活動、三項評價，使閱讀更深入、更好。

一。開展教師閱讀活動，打造學校軟實力。教師是學校生存和發(fā)展的核心，閱讀是最先進的精神美。我要以身作則，每天帶領老師讀書一小時。

既讀報刊雜志、教育專著，又讀學科書籍、名家名著，通過自讀自悟、交流分享，到自我內化、課堂應用，使教師的成長勢若破竹，陣痛卻拔節(jié)而高。這真的讓他們覺得讀書是一種需求，一種生活，一種樂趣。

校長演講稿 篇2

2、 實施精細化管理建設高素質隊伍

在學校管理中，我們應該創(chuàng)造一種民主，集中，紀律和和諧的工作環(huán)境。更好的運用制度建設管理學校，激發(fā)斗志，凝聚意志，嚴謹治學，向管理要效益。為此，我要做到以下幾點：

1、完善與學校發(fā)展相配套的管理制度，實施精細化管理并做到持之以恒，以確保教育、教學活動的開展正?；⒁?guī)范化。

2。加強領導班子和教師隊伍建設。首先，要帶頭加強自身學習修養(yǎng)，以身作則，清正廉潔，客觀公正地對待每一位同志；團隊成員團結協(xié)作，優(yōu)勢互補。教師隊伍建設上，一是加強師德教育和管理，樹立“先做人，再做事”的師德理念。

二是促進師能提高。通過“觀念驅動，環(huán)境推動，機制拉動”等方式，為教師專業(yè)發(fā)展和提高業(yè)務素質提供平臺。

三。要努力協(xié)調學校的各項利益。在模式考核、績效工資考核方面，讓制度說話，讓結果說話，確保公平、公正、公開。打破平均分配格局，真正貫徹“按勞分配、多勞多得、多勞多得”的分配原則，充分調動教職工的積極性。

三、看好安全信訪底線

安全信訪維穩(wěn)工作是學校的底線，要作為學校工作的重中之重，使之規(guī)范化、制度化，為學校事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造和諧向上的工作環(huán)境。

四、唱響質量主旋律

教學質量是學校的生命線，要始終堅持“科研興校、質量立?！?，緊密依靠廣大教師，群策群力，搞好教學，要經常深入課堂，主動、及時地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為教師的教學工作排憂解難，為學生的學習提供幫助和指導，為學校的長遠發(fā)展出謀獻策，全面提高教育質量。以過硬的質量贏得良好的聲譽。

最后，我想用一位美國企業(yè)家的話來結束：

“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望”。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。所以，我渴望你給我一個機會，我會給你一個驚喜。

夢想不斷延伸，腳步依舊執(zhí)著，我將一如既往的做好自己的本職工作，我會更努力工作，為河順教育做出自己應有的貢獻！

謝謝大家！

校長演講稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

首先，我代表學校全體教師，歡迎同學們按時返校，進入新學期，接受新的學習。

同學們過了一個有意義的假期，在假期里，不僅能認真完成假期作業(yè)，幫助父母做了一些力所能及的事;還增強了文明意識和安全意識，整個假期我們學生沒有出現(xiàn)任何意外，這是我們全體學生平時尊師守紀，全體老師嚴格要求的結果，值得發(fā)揚光大。

現(xiàn)在，假期已經結束，新學期正式開學，我們全體師生要以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，勤奮的工作，刻苦的學習，投入到新學期的工作、學習中去。我們全體學生要養(yǎng)成良好的行為習慣，遵守日常行為規(guī)范，遵守學生守則，文明待人，尊敬老師，關心集體，愛護公物，做一個文明的小學生。現(xiàn)在我對我們所有學生在新學期的學習提出以下三個要求：

1、 自我調整，準時到校，專心學習。

緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。按時到校，服從老師的安排，

二、發(fā)奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。

過去的一學期，我們各位同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。。

同學們，學習是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學習條件和環(huán)境，又有那么多慈愛老師悉心教育和指導，只要我們每一位同學刻苦努力，我們一定能成為德智體美勞全面發(fā)展的人，

3、 遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。

本學期，我們全體學生要以《小學生守則》為標準來要求自己，爭當文明學生，我們的班級要爭創(chuàng)文明班級，全體學生要說文明話，做文明人，辦文明事，抵制不文明的行為，按照小學生守則、小學生日常行為規(guī)范所要求的去做。做到尊老愛幼，熱心助人，遵規(guī)守紀，積極參加體育鍛煉，認真做好廣播操、眼保健操，講衛(wèi)生、講禮貌，團結同學，見到老師打要問好，不遲到早退，做到不亂丟廢紙，不打架不罵人，課間不追逐吵鬧，愛護學校的公共財產及學校的一切設施。要營造健康氛圍，反對不正之風，努力建設一流的校風、一流的學風、一流的班風。

各班的班干部要努力當好老師的助手，在班里起好帶頭作用，守紀律，勤學習，多為同學服務，努力培養(yǎng)自己的工作才能。

希望我們全體學生，抓緊每一天的學習。學習任務做到“日畢日清”，培養(yǎng)自己的自學能力，多預習、多復習。只有那些在困難面前不斷攀登的人，才有希望到達光輝的頂峰。所以大家要記住一句話：

學習永遠是第一要務，不尊重老師和紀律的學習將一事無成。最后，祝全體學生努力拼搏，爭創(chuàng)佳績!祝全體老師工作順利，心想事成!

祝我們朱曉打造一個具有英國特色的品牌，越辦越好！

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校長演講稿 篇4

慶祝第26個教師節(jié)校長講話

各位老師、同志們：

上午好！今天我們隆重集會，慶祝第26個教師節(jié)，首先請允許我代表學校領導班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向為學校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！

感謝您多年來對學校發(fā)展的貢獻！

教師節(jié)是一個普通的節(jié)日，但它有著燦爛的內涵！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。多年來，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮進，克服了重重困難，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。

可以說，沒有全體老師和同志們不計辛勞的付出，就沒有我們學校穩(wěn)步發(fā)展的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。

上學期是我校發(fā)展星級學校、提高整體工作水平的重點學期。我們在教育局黨委的正確領導下，在教育局和進修學校相關部門的指導下，學校領導班子帶領全體教師積極進取銳意改革，以寒假校長會和人事制度改革為動力，以實現(xiàn)市級爭一流，辦好讓舒郊老百姓滿意學校為目標，以教育局提出的“抓管理、提質量、強素質、樹形象”為宗旨，以全體教師專業(yè)化發(fā)展和學生的綜合素質整體提高為突破口，以提高課堂教學實效性為切入點，以“兩抓一確?！睘橹饕ぷ魅蝿眨宰ズ谩按逍⊥交芾怼睘橹攸c，以完善督導評估機制和“兩修”評價機制為手段，扎實有效的推進學校的各項工作，取得了顯著的辦學效果，形成了自身的辦學特色，被舒蘭市教育局評為綜合評比“四星級學?！焙蜖巹?chuàng)“星級學?！边M步獎。

一、主要工作亮點

亮點一：科學制定發(fā)展目標，完善計劃管理體系。

上學期開學初，依據(jù)教育局工作要點，我們召開了領導班子工作會議和教師會，結合學區(qū)實際、集思廣益，研究制定了學校工作計劃，落實了學區(qū)辦學的各項目標和具體工作任務，進一步補充完善了有實效性的聽課、評課制度，教學工作常規(guī)制度，專任教師業(yè)務考核制度。制定出臺了《環(huán)城街舒郊中心校教學質量獎勵辦法》。由于我們目標明確、制度健全、工作措施得力，加上分管領導的認真負責，卓有成效的工作，一學期以來各項工作始終按既定的目標有序有效地進行，我們每一項工作或每一項活動的開展都制定了完備的實施方案，突出了工作的計劃性和目的性，杜絕了隨意盲目的行為，確保期初制定的各項目標的順利實現(xiàn)。

亮點二：強化教育教學質量管理意識，加強過程管理和細節(jié)管理。

進一步完善了**教學管理網絡，科**行**教學管理，提高了管理的實效性，補充完善了舒郊中心校**管理考評細則，嚴格執(zhí)行《吉林市義務教育階段課程計劃》，全學區(qū)各校都能開齊、開全、開好國家課程，地方課程，中心校還開設了校本課程，對村小缺失的學科教師，中心校采取送課的形式，確保村小開齊、開全課程，專任教師都能按進度授課，全學區(qū)課時偏差低于1%。加大對村小同步化管理的力度，切實把村小的發(fā)展擺上工作日程。今年4月，我們在同興村召開了同步管理會議。

重點解決了村小在辦學條件和辦學水平方面存在的疑惑，通過現(xiàn)場會進一步明確了村小應在辦學條件和辦學水平方面所要努力的方向和所要達到的標準?，F(xiàn)場會后，**學校加大了對改善小村莊辦學條件的投入。共投資近3萬元，為每一所村小重新更換了校牌、班牌、板報、條幅、辦學口號牌、班訓、“四表”和“雙十”牌，并為雙龍村小維修鐵絲柵欄和校門。

亮點三：從“精、細、實”入手，強化教學常規(guī)管理。

為了提高教師備課的實效性，我們上學期在集體備課和個人備課以及備課評價方面進行了改革嘗試，并采取文本評價和抽測相結合的辦法，有針對性的對教師的集體備課和個人備課進行客觀的評價，聽課領導沿用“一課雙研”的教學模式，圍繞學生、課標、教材教法、學法等要素進行課堂教學評價，針對教學中的實際問題，與教師共同**解決問題途徑。在作業(yè)布置與批改上，依據(jù)不同層面學生的實際采用“分層自主優(yōu)化”式布置作業(yè)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好作業(yè)習慣。強化質量檢測的評價、診斷和促進職能，學生學業(yè)考查與評價除了統(tǒng)一參加上級組織的期中、期末檢測外，三月、五月以校為單位組織月考，從期中期末的抽測成績來看，我校的教學質量正在穩(wěn)步提升，我們獲得了教學質量成果獎、教學質量提高獎、二年四年優(yōu)秀學年組獎。

亮點五：積極開展了“兩修三課”活動，努力提升教師專業(yè)化發(fā)展水平。

上學期我校依據(jù)教育局“兩修三課”活動促進教師專業(yè)發(fā)展總課題，開展了常規(guī)教研與校本培訓，推進子課題“**課堂教學實效性”研究與實踐，并在五月份舉行了全學區(qū)教育教學共研日－－“課堂教學實效性研究”主題教研會。在“兩修”培訓與研修上，積極開展教師基本功訓練活動，依據(jù)進修學校統(tǒng)一安排我們先后組織了語、數(shù)、英、科學等學科的基本功競賽活動。在進修學校舉辦的學科教師基本功競賽中我校代表隊榮獲團體一等獎，其中個人一等獎一人，二等獎一人，三等獎五人，舉行了學科滲透思想品德說課競賽活動，我校代表隊榮獲市級團體等次獎，孫麗艷老師還代表舒蘭市到吉林地區(qū)進行說課競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

在幼兒教師基本技能競賽中，**公園獲團體一等獎，3名參賽教師獲個人獎

一、二等獎。

亮點六：以“雙十”為載體，進一步加強了學校的德育工作。

上學期我們舉行了以創(chuàng)“書香校園”為內容的主題教育活動，開展了校園藝術節(jié)活動，并積極參加教育局舉辦的藝術節(jié)活動，我校的舞蹈《吉祥謠》獲文藝類一等獎，集體三等獎，我校美術類作品榮獲市一等獎一名，二等獎三名，三等獎二名，并獲美術類集體三等獎，孫麗艷、薄桂龍兩名教師獲得了優(yōu)秀指導獎。學校還開展了“新眼保健操”、課前歌競賽活動，開展了助殘日主題教育活動，全校師生共捐款1200余元，并為我學區(qū)復興村小一名學生捐款1600元和400余元的物品。

亮點七：學區(qū)作風不斷優(yōu)化，良好的校風、教風、學風日趨完善。

我們在教師中開展了以“五講”為內容的師德師風教育，即講師德為人師表，講奉獻不計報酬，講責任敬業(yè)進取，講傳統(tǒng)艱苦創(chuàng)業(yè)，講紀律令行禁止。社會和群眾對學校和教師的工作非常滿意，經常受到社會的好評。

亮點八：安全工作實現(xiàn)安全責任事故零發(fā)生，初步形成安全和諧校園。在安全方面我們做到了統(tǒng)一了思想、提高了認識，明確了任務責權統(tǒng)一，安全教育警鐘長鳴，安全排查全方位，消除了隱患，強化了管理，保障了安全。

老師們，成績已經成為過去，新學年已經開始，我們將在新時代面臨新的挑戰(zhàn)。目前，學校也面臨著許多嚴峻的考驗，會有更多的壓力和困難。學校要發(fā)展、要保四爭五，僅僅只加強硬件建設是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質的教師和高素質的管理人員。

學校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到教學工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感，為推動學校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻。同時，我們的教師要自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學生。

新學期是落實舒蘭第八個教育階段戰(zhàn)略的第二年的第一學期，也是全學區(qū)爭創(chuàng)星級學?；顒拥纳罨?、推進的一個學期。

一、新學期的基本工作思路是：以科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)以實現(xiàn)市級爭一流，辦好讓舒郊人滿意教育為工作目標，以“抓管理，提質量，強素質，樹形象”為宗旨，以促進學區(qū)領導干部隊伍和全體專任教師專業(yè)化發(fā)展以及學生綜合素質的提高為突破口，以提高各學科“兩率一分”和教育教學質量為重點，以開展“職級管理”，“兩修三課”和爭創(chuàng)星級學校為活動載體，以完善各項規(guī)章制度和健全學校、教師、學生評價機制為手段，切實加強村小同步化管理，在依法治校、規(guī)范管理、精細實管理上實現(xiàn)新的突破，在創(chuàng)建品牌學校和特色學校上有新跨躍。

2、 總體目標不變。全面建設人文校園、學術校園、生態(tài)校園、安全和諧校園。具體工作目標是：

1、中心校本學期教育教學質量管理要上一個新臺階，行風建設要有新起色，安全工作要有新舉措，在教育局期末督導評估中取得優(yōu)良的成績。

2、村小同步化管理進一步提升，每所村小都要有新變化，復興、正義、同興、先鋒要在中心校期末督導評估中綜合評比達95分以上，景仁、平安營、春田要達到90分以上，四方、群嶺、雙龍、興山要達到85分以上。

3、加強師資培訓力度，結合“兩修三課”活動，完成兩修中級水平的研修及優(yōu)質課的申報，“兩修”各級指標比上學期要提高1－2個百分點，“三課”各等級提高2－7個百分點。

4、教學質量指標：中心校1－6年級各學科“兩率一分”不低于上學期水平，抽測的年級學科“兩率一分”爭取前進2－3個名次。

5、“師德”水平顯著提高，到學期末師德、師風群眾滿意率達98%以上。

6。積極培養(yǎng)骨干教師和學科帶頭人。全區(qū)骨干教師不低于授課教師的25%，學科帶頭人不低于20%。

7、學生的綜合素質進一步提升，學生良好行為習慣知曉率100%，良好行為養(yǎng)成率90%以上，學生體質健康達標率95%以上，優(yōu)秀率達40%以上。

8個。在學區(qū)，要徹底消除不安全因素，使學校班級沒有隱患，學區(qū)實現(xiàn)零事故。

9號。參加上級組織的活動并取得良好效果，并獲得相應的獎勵。

10、學校標準化建設有新改善（中心校各室的儀器配備，音體美器材配備，以及中心校辦學條件要有改善和提高）。

三、新學期主要工作任務：

（1） 加強教育教學管理，全面提高教育教學質量。

一。加強德育工作，把學校德育擺上重要議事日程。認真學習貫徹落實全市中小學德育工作會議精神，努力創(chuàng)新德育工作途徑，提高德育工作的實效性，德育工作要在狠抓落實上下功夫，要努力打造課程育人，活動育人，環(huán)境育人，管理育人的合力，不斷提高學生的思想道德素質。要切實做好德育日常管理工作，注重日常過程管理和實施。

同時繼續(xù)深化“雙十”活動，結合教育局的統(tǒng)籌安排，搞好德育“十百千萬”系列創(chuàng)建評選活動，開展 “雙十”之星優(yōu)秀主題班隊會的評選活動。領導干部教師要重點包保單無親學生、學困生、問題學生、留守學生和流動學生工作，全面樹立“育人第一，全員教育，時時、處處、事事育人”的思想意識。努力打造學區(qū)德育品牌，形成自己的教育特色。

進一步完善教育工作評價體系，促進師生積極健康成長。

2。創(chuàng)新教學管理，提高教學質量。

規(guī)范以“三開”為核心的課程管理，嚴格執(zhí)行《吉林市義務教育階段新課計劃》，開齊開足開好國家課程、地方課程和校本課程。

深化完善**教學管理，創(chuàng)新管理思路，繼續(xù)實施領導“包保責任制”（包年段、包學科、包學校），在“**教學管理”的實施上要做到職責清、任務明、重實效、嚴考核，構建學區(qū)校本化的**教學管理模式，進一步完善“**教學管理”的考評機制。

有實效性的做好以“五環(huán)節(jié)”為內容的教學流程管理，以備課、上課為核心，以精、細、實、高效為標準，不斷提高備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、檢測的實效性。

進一步完善各項教學工作制度，制定校本常規(guī)教學管理辦法，在制度約束下有效完成教學工作。

深入開展校本教研活動，建立完善的校本教研機制，重點開展好以教學“五環(huán)節(jié)”為基本內容的“教育教學共研日”活動，本學期要以“有效閱讀”為內容，開展好共研日活動。要全力做實常規(guī)校本教研活動，教師個人要結合研修做好教育教學反思，善于總結經驗，能撰寫有價值的案例分析或**。

校長演講稿 篇5

2011年慶“六一”校長致辭

尊敬的各位老師們，各位家長，親愛的同學們：

大家好！

今天是一個快樂的日子，隊旗承載著在風中飛翔的愿望，鮮花帶著希望綻放。紅領巾在胸前迎風飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，一雙雙明亮的眼睛流露著幸福，一張張可愛的笑臉洋溢著快樂。在這個陽光明媚、五彩繽紛的初夏，我們歡聚一堂，共同慶祝這難忘的時刻：

我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

首先，我代表學校向全校少先隊員和學生致以節(jié)日的祝賀：祝大家節(jié)日快樂！天天快樂！

永遠快樂！愿所有的孩子都能健康成長，愿我們的學校日新月異。今天我們要獎勵一批優(yōu)秀的少先隊員。

希望獲獎的同學能再接再厲，珍惜自己獲得的榮譽，我們大家也要向這些同學學習，爭取早日加入到優(yōu)秀的行列，收獲永遠屬于耕耘者。

同學們，今年的"六一"是一年級小同學剛剛步入校園學習生活度過的第一個節(jié)日，希望你們好好學習，天天向上，快樂成長。今年的"六一"也是六年級同學在母校度過的最后一個兒童節(jié)，希望你們記住母校，記住老師和家長的殷切希望，升到初中后要更加努力做到品學兼優(yōu)。小學時人生中最純潔、最天真、最活潑、最美麗、最幸福的時代。

同學們，你們是新時代的少年，是跨世紀的雛鷹，愿你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進取、鍛煉體魄，將來用真才實學振興我們偉大的祖國。

在今天快樂的節(jié)日里，我們應該心存感激，我們要感謝黨和人民**，以及所有今天來參加我們活動為我們創(chuàng)造了美好的生活、學習環(huán)境的人們。還要感謝我們的家長、我們的老師，他們都為我們的健康成長付出了辛勤的勞動。

在今天快樂的節(jié)日里，我們還應該重溫理想，我們是21世紀的**人和建設者，先輩們開創(chuàng)的事業(yè)需要我們去繼承，小康社會的建設需要我們去奮斗，共產主義的火炬需要我們去傳遞。我們一定不能辜負先輩們對我們的期望，不能辜負黨和國家對我們的期望，我們要接過先輩們的火炬，樹立遠大理想，努力學好知識，學好本領，練好身體，長大了，為把我們的國家建設得更加繁榮富強而奮斗

同學們，未來是美好的，但美好的未來總與克服困難相伴，與奮力進取相依，我深信，我們新民小學的每一位同學都會用自己的努力開創(chuàng)一片美好的未來。同學們，你們是祖國的未來，是明天的希望，祖國需要你們去建設，希望你們不辜負黨和人民的殷切期望，從小學會做人，學會求知，學會做事，學會共處。志存高遠，從小做起，做一名高素質的建設者和**未來祖國的人。

同學們，讓我們珍惜這段美好的時光，共同迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的！世界有你們，明天更輝煌！

最后：祝你節(jié)日快樂，童年快樂！

新民小學的明天更加美好！

祝大家身體健康，家庭幸福！

謝謝大家。

校長演講稿 篇6

踐行一日三省、高效快樂生活

為了建設一個文明和諧、嚴謹高效、健康快樂的實驗部。在這里，我提議一天三個?。阂粋€?。?/p>

言行是否文明得體；二?。盒膽B(tài)是否積極向上；三?。簩W習是否嚴謹認真。

希望同學們每日做好對照，高效快樂生活。

1、禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們祖國自古就有“禮儀之邦”美稱。文明禮儀不僅反映了一個人的氣質風度、閱歷見識、道德情操、精神風貌，而且還代表著一個集體、一個民族、一個國家的對外形象。常言說得好“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。

同學們，讓我們從身邊做起，永遠嚴格要求自己，做一個文明人。

作為一名中學生，我們該如何做才叫文明：注重儀表，穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)染發(fā)，不留怪發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，這是一種文明；保護公共財產、環(huán)境和資源也是一種文明；尊重教師和家長，誠實守信，禮貌待人，是一種文明；同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不說臟話，不罵人，不打架，不喝酒、不吸煙是一種文明。

“國有國法，家有家規(guī)”，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。紀律是人類文明的重要標志，是公共生活中具有強制性的行為規(guī)則，嚴守紀律是現(xiàn)代人應有的素質，遵規(guī)守紀是形成良好品德的需要，也是學習科學文化知識的重要條件，一個有組織性的集體絕對不會缺少嚴格的規(guī)定與鮮明的紀律?！吨袑W生日常行為規(guī)范》，《中學生守則》及我校制定的《中學生管理規(guī)定》幾項制度為我們的言行舉止指明了方向。

讓我們齊心協(xié)力，牢記校訓，努力建設一個文明、和諧、健康、快樂的實驗部。

2、人生的方向就是由心態(tài)決定的，一般來說，人們面對學習的態(tài)度只有兩種，一個是積極的態(tài)度，再一個就是消極的態(tài)度。一個人的心態(tài)積極樂觀向上你的個人目標實現(xiàn)的機會就大，相反，一個人的心情抑郁，整天愁眉苦臉地面對生活，不管做什么事情都不積極，常常錯誤百出，那么自我價值就會實現(xiàn)的機會就很少。因此，心境一直支配著我們的言行，決定著我們的人生選擇。

不同的心態(tài)會導致不同的命運。

三個工人在砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問：“你們在干什么？

”第一個工人愛理不理地說：“沒有看見嗎？我在砌墻。

”第二個工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說“我們在蓋一棟樓房。”第三個工人真誠而有自信地說：“我們在建一座城市。

”十年后，第一個工人在另一個工地上砌墻；第二個工人坐在辦公室里畫圖紙，她成了一名工程師；第三個人成為了一家房地產公司的總裁和前兩家公司的老板。在短短的時年中，三個人的命運發(fā)生了巨大變化。 這是什么原因呢？是態(tài)度！

態(tài)度決定高度。一個人有什么樣的心態(tài)，會有什么樣的追求和目標。有積極樂觀態(tài)度的人，生活目標必然很高。如果他們有一個很高的目標，他們會為之努力的。如果他們努力工作，就會得到獎勵。

第一個工人心態(tài)是消極的，心情是郁悶的，想的是一些令自己不愉快的事，回答別人的問題時也是滿肚子怨氣。第二個工人要比第一個工人心態(tài)好些，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當作一棟樓房來建，心里想的是如何將樓房建設的更好。第三個工人有最好的心態(tài)，工作很努力，自信和專注。

人最可貴的就是“積極”二字，第三個工人把砌墻這樣的小事當作一項偉大的事業(yè)來看待，十年后成為老板也就不足為奇了。

事物永遠是陰陽并存的。積極的頭腦總是看到事情的好的一面，而消極的頭腦只看到壞的一面。積極的態(tài)度會使壞的事情變得更好，而消極的態(tài)度會使好事情變得更糟。

積極向上的態(tài)度就像太陽，閃閃發(fā)光；消極的態(tài)度就像月亮，農歷十月。不是沒有陽光，因為你總是低著頭；不是沒有綠洲，而是你心中有沙漠。

當然，總會有人情緒低落的時候，也許是因為一個人，或者是因為一件事，讓你久久不能放手。致使心情低落，產生不良心態(tài)，這種心態(tài)就會影響你的正常生活，也會影響你的工作學習，甚至會影響你的成長進步。這時，我們要努力調整心態(tài)，接受現(xiàn)實，適應現(xiàn)實。

有的時候，我們既然改變不了環(huán)境，就要努力改變自己，從不良心境中解脫出來，讓自己適應這個環(huán)境，用樂觀向上的心態(tài)去做你認為最有價值的事情。

三。嚴謹認真是學生學習的最基本態(tài)度。

嚴格學習是學生最基本的態(tài)度。一個草率粗心的學生很難取得好成績。我們常常發(fā)現(xiàn)這樣的事情：

有的同學在學習中總是會出現(xiàn)或多或少的錯誤，如已經計算正確的結果寫錯，有的家長老師把這歸結于馬虎，其實不盡然，關鍵在于學生還沒有形成嚴謹認真的思維品質，學習習慣，同學們要從平時養(yǎng)成嚴謹、認真的學習習慣，這將使你受益無窮。

王文是一名高中生。她有七個同學今年被清華大學錄取，清華大學被稱為“明星班”。某報記者聞訊趕去采訪，請教他們學習上有什么好經驗，他們的回答雖然各異，但有一個驚人的共同點是他們嚴謹認真、一絲不茍的學習態(tài)度。

有四位同學不約而同拿出一個本子—錯題集。打開一看，都記得密密麻麻。他們把作業(yè)或考試中所有錯誤的問題都收集在這本書中。

每一次考試完之后，他們先把做錯的題原封不動抄下來，用鉛筆標出錯的地方，然后在認真做一遍，最后用簡明的語言歸納出錯誤的類型和失敗的原因（用紅筆書寫）。用這種嚴謹?shù)姆椒▉硖幚砜荚囍谐霈F(xiàn)的錯誤問題，千萬不要落在同一個地方。

記者請王文在課堂上找出他的筆記、練習和**。記者發(fā)現(xiàn)，王文的作業(yè)與其他孩子相比，最大的特點是認真、書寫規(guī)范、干凈。作業(yè)的格式、數(shù)字的書寫、數(shù)學符號的書寫都是一絲不茍的。

王文對記者談到“養(yǎng)成一個認真嚴肅的學習習慣是成功的關鍵。我建議學生獨立思考，獨立完成作業(yè)，不要把公式和結果與別人比較，不要抄襲別人的作業(yè)?！?/p>

王文的同桌，一個男生說：“一定要嚴謹認真，注意細節(jié)。學習好的學生大多是認真的，已經養(yǎng)成了習慣。比如考題、計算、驗算等等。

由此可見，嚴謹和認真也是所有成功學生的學習秘訣。

嚴謹認真，孜孜不倦的學習精神是一個人的非智力因素，但是在學習中卻起著重要的作業(yè)，也是現(xiàn)在許多孩子所欠缺的?，F(xiàn)在，大多數(shù)中小學生都是獨生子女。大多數(shù)家長注重兒童智力因素的培養(yǎng)，而對非智力因素的關注往往較少。這就造成孩子們智力因素跟非智力因素發(fā)展不協(xié)調，聰明是聰敏，可是缺乏刻苦鉆研，嚴謹認真的學習態(tài)度學習精神。

世間最怕“認真”二字，孩子想要學得多一些，學得好一點，認真嚴謹是必不可少的，他的意義不完全在于今天或者明天，他講影響到孩子的一輩子。有了一個嚴肅認真的學習態(tài)度，一個良好的學習習慣，那真是一輩子受用不盡。

讓我們記住一天三省，高效學習，快樂生活。我將努力實現(xiàn)學校提出的目標。

校長演講稿 篇7

公道踐服務責任鑄教育

中國共產黨歷經革命戰(zhàn)爭的洗禮，建設道路的探索，改革開放的考驗，帶領全國人民創(chuàng)造了一個又一個奇跡，實現(xiàn)了從跟跑世界到領跑潮流的華麗轉變。品味這些輝煌成就，是不同時期實踐黨的群眾路線的真實寫照。

鄧小平同志曾指出“領導就是服務”。這也是當前黨的群眾路線教育實踐的根本要求。馬克思曾警告過無產階級在取得政權以后，要防止由“社會公仆”變成“社會的主人”。

就是要求我們要堅持“領導就是服務”的觀點，真心誠意服務于群眾，絕不能踐踏人民的利益。

在教育這一特殊行業(yè)，服務群眾的出發(fā)點是尊重教師。要尊重教師的意見，傾聽教師的聲音，認真考慮教師的要求，尊重每一位教師的人格。把教師“擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興答應不答應”作為想問題、做事情的衡量尺度。

比如績效工資對教師來講是一件好事，績效工資應體現(xiàn)公平分配勞動報酬的宗旨，而績效工資往往又容易成為一個有爭議的焦點。為了盡量避免問題存在，我們學校反復征求教職工意見，成立績效工資考核小組，召開教職工大會，對每人發(fā)表的意見在充分尊重的基礎上開展討論，力求達到每人贊成、滿意。

為群眾服務，要求領導干部公道行事。要站在公正的立場上按照統(tǒng)一標準，統(tǒng)一原則辦事，不平等便不平衡，不平衡則人心不平，人心不平便失去社會安定。不公正便失去原則，失去是非，失去信任，堅持辦事公道就是給教職工一個平等的競爭機會，享受同等的學習、培訓、參與學校事務的權利，提供同等的實現(xiàn)個人價值與理想的平臺與空間。

法國思想家羅曼·羅蘭曾說過：“公道與善良是不可分離的”。正義源于高尚的思想道德修養(yǎng)，是高尚的人格修養(yǎng)。

只有自覺做到公平合理，堅持原則，才能自然得到群眾的尊重和支持。誠如《清碑.官箴》中所說：

“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公，公**不敢慢，廉則吏不敢欺，公生明，廉生威”。在我們黨的隊伍中，堅持公道、奉公為德的領導干部更是燦若星河，如焦裕祿、孔繁森、鄭培民等，他們以公道正派的作風，全心全意為人民服務的態(tài)度和公而忘私的精神在人民群眾的心中樹立了一座永遠不倒的豐碑。

當前各種利己主義思潮沉渣泛起，面對紛繁復雜的利益**，我們要時刻保持清醒頭腦，抵制各種**，始終堅持廉潔奉公、嚴于律己，說話辦事一定要出于公心，不以個人的好惡處事論事，不憑借職權、職務之便損公肥私。

服務群眾要有勇于擔當?shù)呢熑我庾R。什么是責任？就是“應盡之責，份內之事”。

利居眾后，責在人先，這既是志士仁人薪火相傳的思想脈絡，也是華夏子孫繁榮不息的精神驅動，有了責任心，再大的困難都能克服，再大的委屈都能承受。王進喜擔當?shù)氖恰笆凸と艘宦暫?，地球也要抖三抖”的為事責任，牛玉儒擔當?shù)氖恰吧环昼?，敬業(yè)六十秒”的為民責任，周恩來擔當?shù)氖恰熬瞎M瘁，死而后已”的為國責任。校長的責任就是“興校強校，培養(yǎng)人才，造就教育的未來”。

培養(yǎng)教師是為了創(chuàng)造教育的未來。要把責任意識、責任能力和履行責任的方式結合起來，做好教師培訓服務工作。為教師服務，為學生著想，讓家長放心，讓社會滿意，為教育的未來負責。

為群眾服務，創(chuàng)造教育的未來，需要用愛心寫作，用愛心雕刻，用責任擔當。只要我們致力于群眾，在群眾工作中不斷磨練自己，就一定能夠最終釋懷夢想，譜寫教育的輝煌篇章。