小飛的夢(mèng)想觀后感怎么寫匯總

小飛的夢(mèng)想觀后感。

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小飛的夢(mèng)想觀后感怎么寫 篇1

周一下午，我和孩子們一起在學(xué)校的階梯教室觀看了一部勵(lì)志影片——《小飛的夢(mèng)想》。這部影片中，小飛為了夢(mèng)想不斷努力的精神，感動(dòng)了我，感染著我。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都期待著有夢(mèng)想成功的那一刻。影片《小飛的夢(mèng)想》中的張小飛同樣也是一個(gè)擁有夢(mèng)想的孩子。

張小飛是一個(gè)孤兒，從小被自己的父母丟棄了，現(xiàn)在是跟所謂的養(yǎng)父生活在一起。小飛已經(jīng)上五年級(jí)了，他也想像其他的同學(xué)一樣有一個(gè)愛自己的媽媽。小時(shí)候，小飛哭著喊著找自己的媽媽，爸爸為了安慰小飛，說：“媽媽在很遠(yuǎn)的地方，坐著飛機(jī)才能找到?！庇谑切★w把尋找媽媽的夢(mèng)想寄托在了紙飛機(jī)上，他折了很多紙飛機(jī)，為了不讓紙飛機(jī)落地，他用繩子吊了起來(lái)，因?yàn)檫@樣飛機(jī)就可以一直飛，就可以找到自己的媽媽了。也正是因?yàn)榇?，小飛喜歡上了航模飛機(jī)。

在學(xué)校里，他不服從班長(zhǎng)的管教，對(duì)學(xué)校的趙主任也心存不滿。由于新來(lái)的班主任田老師與趙主任關(guān)系親近，張小飛也處處與田老師作對(duì)。田老師并沒有像趙主任一樣直接否定張小飛，而是通過家訪了解了張小飛的一些情況，也知道了小飛的夢(mèng)想。田老師還幫助小飛爭(zhēng)取省航空夏令營(yíng)的名額。小飛爭(zhēng)取名額的過程中，也是處處碰壁：小飛的家境不好，買不起航模飛機(jī)，而他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手五一班的鐵蛋買來(lái)最好的航模飛機(jī)，總是在小飛的面前炫耀。

雖然小飛有些生氣，但是他并沒有放棄。他本身就很聰明，只要有圖紙他自己就能做出航模飛機(jī)來(lái)。于是他和朋友到書店買書，書太貴了，同學(xué)又不借給他錢，他就賣喜鵲蛋，然后去買書?？墒抢钌荷旱腻X丟了老師和同學(xué)第一個(gè)懷疑的對(duì)象就是張小飛，雖然百般辯解，小飛還是被主任和同學(xué)冤枉了。田老師卻沒有無(wú)緣無(wú)故冤枉小飛，后來(lái)李珊珊找到了丟失的錢，主動(dòng)找小飛道歉，小飛原諒了她。他們還一起合作制作航模飛機(jī)。

第一次試飛的時(shí)候，小飛為自己的飛機(jī)起名“夢(mèng)想號(hào)”，“夢(mèng)想號(hào)”帶著小飛的夢(mèng)想起飛了，可是他們失敗了。雖然如此，但是他們并沒有放棄，而是尋找失敗的原因，改進(jìn)自己的飛機(jī)。在這個(gè)過程中，小飛喜歡的田老師要走了，他心中的萬(wàn)般不舍難以表達(dá)。在田老師走的路上，小飛因?yàn)榫忍锢蠋煻欢旧咭?，田老師也被小飛的這種真情深深打動(dòng)，放棄了實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)的機(jī)會(huì)，留在了村子里。小飛從田老師那里感受到了媽媽般的關(guān)愛。在競(jìng)爭(zhēng)的最后階段，由于鐵蛋做了手腳，小飛的飛機(jī)出現(xiàn)了故障沖向鐵蛋，小飛不顧危險(xiǎn)救下鐵蛋，當(dāng)鐵蛋為自己的錯(cuò)誤向小飛道歉時(shí)，小飛毫不猶豫地原諒了鐵蛋，最后他們還一起去參加省航空夏令營(yíng)活動(dòng)。

雖然開始的小飛在我看來(lái)很是調(diào)皮，或許帶著些不喜歡。但是當(dāng)我知道小飛的夢(mèng)想后，我卻對(duì)小飛有了不同的看法，尤其是小飛為了自己的夢(mèng)想不放棄，不怕苦，不怕窮的精神深深地打動(dòng)了我。小飛生活在那樣的環(huán)境下，沒有抱怨自己的家人，沒有自暴自棄，而是始終為自己的夢(mèng)想努力著。最終，小飛帶著自己的夢(mèng)想“飛”了起來(lái)——他得到了帶著自己制作的“夢(mèng)想號(hào)”航模飛機(jī)參加省航空夏令營(yíng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，他同時(shí)也得到了田老師對(duì)他媽媽般的關(guān)愛。從此，他不再是個(gè)孤兒，他也有“媽媽”了。

夢(mèng)想每個(gè)人都有，或大或小，又有多少人為了自己的夢(mèng)想而不畏艱難、不斷努力呢？又有多少人能向影片中的小飛一樣克服種種困難為夢(mèng)而飛呢？作為老師，我應(yīng)該向影片中的田老師一樣真誠(chéng)對(duì)待自己接觸到的每一個(gè)孩子，遇到事情不能以偏概全，不能針對(duì)某個(gè)人，應(yīng)該深入了解之后進(jìn)行處理，我還應(yīng)該向田老師一樣積極支持孩子們的夢(mèng)想，為他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想盡一份自己的力量。

雖然小飛是個(gè)孩子，我是一名老師，但是我也應(yīng)該向小飛一向堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。小時(shí)候，我就夢(mèng)想著當(dāng)一名老師，如今的我，已經(jīng)站在三尺講臺(tái)，成為了一名人民教師。小小的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，這不是我的終點(diǎn)，現(xiàn)在我又為自己尋找了更大的夢(mèng)想——做一名出色的人民教師。為了這個(gè)夢(mèng)想，我不斷努力著，我向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，我努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提升自己的教學(xué)能力，此外，我還報(bào)名參加了心理咨詢師的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)心理學(xué)，更好的了解學(xué)生，更好地為我們的學(xué)生服務(wù)，這樣我才能離自己的夢(mèng)想更近一些。

有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就有方向，為了自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，插上翅膀努力飛翔吧。只要努力，我相信我也會(huì)像小飛一樣有更大的收獲的。

為夢(mèng)而飛，讓自己的人生更加精彩！

小飛的夢(mèng)想觀后感怎么寫 篇2

才開始看的時(shí)候，我對(duì)小飛是反感的，因?yàn)樗环嚅L(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，敢畫趙主任的小漫畫，他還曾經(jīng)搞老師狼狽不堪?？墒?，當(dāng)我看到小時(shí)候的小飛追問養(yǎng)父“媽媽在哪里”時(shí)，聽到養(yǎng)父“要是飛機(jī)能一直飛著，就可以飛到媽媽那里去了”的話語(yǔ)時(shí)，看到小飛折紙飛機(jī)掛床頭時(shí)，我的眼淚不知不覺濕潤(rùn)了眼眶，原來(lái)他的頑皮是因?yàn)槿狈δ笎鄣木壒剩★w好可憐，這么小就失去了母愛，他該有多么的痛苦啊！

從小有了飛翔藍(lán)天夢(mèng)想的小飛，是否能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想呢？我?guī)е蓡柪^續(xù)看下去。啊，太幸運(yùn)了，經(jīng)濟(jì)窘迫的養(yǎng)父支持著他，富有愛心的田老師包容了他的頑皮，還鼓勵(lì)他爭(zhēng)取到北京參加航模比賽的機(jī)會(huì)。盡管他沒有錢買新款的航模，但卻不放棄。他決定手工制作航模去參加比賽，有人笑他異想天開，但他卻堅(jiān)持不懈，和小伙伴一起想盡了千方百計(jì)，借錢、賣山貨，他的夢(mèng)想贏得了同學(xué)、老師、關(guān)工委的支持，經(jīng)過重重波折，張小飛逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，他終于獲得參加航空夏令營(yíng)的資格，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

看到這里，我真是太高興了！正如一句名言所說的：人類因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。小飛的成功不是偶然的，是他愛科學(xué)的結(jié)果，也是養(yǎng)父與田老師對(duì)他關(guān)愛的結(jié)果，還是他感恩生活的結(jié)果。小飛的故事啟迪了我，夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，夢(mèng)想是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。

與小飛相比，我是多么幸福啊，衣食住行樣樣都是最好的，爸爸媽媽、爺爺奶奶都特別疼愛我，親愛的老師們關(guān)愛著我。我也有自己的夢(mèng)想，那就是是當(dāng)一名農(nóng)業(yè)科學(xué)家，為全中國(guó)乃至世界人民培育高產(chǎn)的糧食種子。我想這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不簡(jiǎn)單，也許需要我用一生來(lái)求索！

看了《小飛的夢(mèng)想》這部影片，我對(duì)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)充滿了信心，對(duì)親人、同學(xué)及老師充滿的感恩之心。我愿意向張小飛學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)手與動(dòng)腦，愛鉆研愛觀察，不斷地為自己加油，做一個(gè)勇敢的追夢(mèng)少年！

小飛的夢(mèng)想觀后感怎么寫 篇3

《小飛的夢(mèng)想》這部電影主要講了小飛因非常想念媽媽，而盼望見到媽媽，但他必須要開著飛機(jī)才能見到媽媽。所以小飛的生活中、夢(mèng)中全是飛機(jī)。

電影中小飛的遭遇令人唏噓：他從出生就有心臟病，并因?yàn)樾呐K病被父母拋棄，幸而獲得了上天的垂愛，遇到了他的養(yǎng)父。堅(jiān)強(qiáng)的小飛并沒有因?yàn)樯钇D難而怨天尤人，而是靠著自己努力，一步一個(gè)腳印地往前走著。

看完這部電影，我想起了前幾日看過的一則新聞：近幾年，我國(guó)的遺棄兒越來(lái)越多，而針對(duì)這種情況，我國(guó)也將采取相關(guān)措施，來(lái)解決這個(gè)問題。后來(lái)節(jié)目組采訪了一個(gè)小孩子，他走到鏡頭前說：“我只想見一見我的媽媽，和她呆在一起，當(dāng)然，再有一個(gè)新書包就更好了?！边@就是一個(gè)小孩子所有的愿望，如此的簡(jiǎn)單而美好！但即便是這樣的愿望，對(duì)一個(gè)貧困山區(qū)的孩子來(lái)說，也是一生都難以實(shí)現(xiàn)的奢望。

看完這部電影，我被小飛堅(jiān)強(qiáng)的性格所打動(dòng)，以后我也要向小飛學(xué)習(xí)，遇到困難要冷靜面對(duì)，堅(jiān)持永不放棄。同時(shí)也要更加珍惜自己現(xiàn)在的幸福生活。假如以后有能力了，我一定會(huì)想方設(shè)法幫助像小飛一樣的孩子實(shí)現(xiàn)他們美好的愿望，并為此而更加努力地學(xué)習(xí)！

小飛的夢(mèng)想觀后感怎么寫 篇4

一個(gè)名叫張小飛的小男孩一見到世界就被這世界拋棄了，他一心想見到殘忍的母親，可是無(wú)情的上天竟然不憐憫他。只有一位善良的男士收養(yǎng)了他。他幼時(shí)來(lái)到這不熟悉的家，只想找到媽媽。收養(yǎng)人也無(wú)計(jì)可施，用善意的謊言告訴他：“媽媽在很遠(yuǎn)的地方，只有坐飛機(jī)且不落地才可以找到媽媽。”于是，在這幼小的心中便深深刻上了飛機(jī)這兩個(gè)字。直至他參加了航模比賽，取得了勝利。

人人有夢(mèng)，但有人只有夢(mèng)，沒有行動(dòng)。相對(duì)而言，成功的人僅僅比那些人多了一個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻似很難的過程。在這過程中，有人捧一顆心來(lái)，得到的自然是成功，有人卻帶一棵草來(lái)，等待他的自然是失敗。

有夢(mèng)圓夢(mèng)，理所當(dāng)然的事。可前提是，夢(mèng)要對(duì)自己有益。這種夢(mèng)，必須是像一股溪流一樣清澈的夢(mèng)。我為什么這樣說？是根據(jù)文學(xué)名家曹文軒的靈感來(lái)的，它的靈感來(lái)源于水。他覺得，水是一種干凈的東西，正因這樣，他才不肯將骯臟之意象、骯臟之辭藻、骯臟之境界帶進(jìn)自己的作品。

有的同學(xué)喜歡明星，自然他的夢(mèng)想就是想得到偶像的一個(gè)擁抱等。但是我們?yōu)槭裁床荒苡幸粋€(gè)更遠(yuǎn)大的志向呢？我們總是要以得到他人的一些對(duì)自己沒有一丁點(diǎn)好處的東西為夢(mèng)想嗎？

在圓夢(mèng)的過程中，你是否努力了？你是否又中途放棄了？俗話說：好馬不吃回頭草。你是否想放棄自己當(dāng)前的一個(gè)夢(mèng)想，回過頭去實(shí)現(xiàn)自己已經(jīng)放棄了的一個(gè)夢(mèng)想。堅(jiān)持就是勝利，你為什么不做一位成功者，偏要?jiǎng)e人指著頭皮說，你是一位失敗的人嗎？一言既出，駟馬難追，自己挖的坑，硬著頭皮也要跳下去！

空談只會(huì)誤國(guó)，實(shí)干才能興邦。我們不能再說空話，為夢(mèng)，付出那看似簡(jiǎn)單又似很難的過程，去努力吧！

小飛的夢(mèng)想觀后感怎么寫 篇5

導(dǎo)語(yǔ)：為了實(shí)現(xiàn)心中永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火炬，用辛勤耕耘雕琢道路，用辛勤耕耘描繪藍(lán)圖，用辛勤耕耘積累素材，用辛靈打造城堡。城堡是我成長(zhǎng)中的夢(mèng)想，也是我將要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想

追逐著夢(mèng)想的我們,除了辛苦,更多的是幸福和甜蜜,是充實(shí)生活的快樂.

夢(mèng)是人的翅膀，人可以用它飛翔；夢(mèng)是最溫暖的光，即使在最黑暗的時(shí)候也能照亮前方的道路。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。如果沒有夢(mèng)想，那就像生活在一片荒涼的戈壁上，冷清，沒有生機(jī)。

夢(mèng)想它會(huì)促使人們前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折，但無(wú)所謂，跌倒起來(lái)，為你的夢(mèng)想而前進(jìn)。

時(shí)間在流動(dòng)，我的夢(mèng)想也在流動(dòng)。夢(mèng)想是一道流動(dòng)的風(fēng)景。有時(shí)候我似乎感到我可能可以做更多更多偉大的事，我也想過我可能當(dāng)不了解放軍，但解放軍的品格給我永遠(yuǎn)的鼓舞;我可能當(dāng)不了教師，但教師的智慧，永遠(yuǎn)是我人生的基石。

現(xiàn)在，我真的覺得我可以做很多我今天做夢(mèng)都想不到的事情。然而，有了夢(mèng)想，我會(huì)在白云和星星之間，執(zhí)著地尋找深邃的藍(lán)天；有了夢(mèng)想，我的生命會(huì)驅(qū)走五彩繽紛的云彩，去欣賞春、秋、夏、冬、寒，去嘲笑陰晴、云和鵝。

流動(dòng)的夢(mèng)想，推動(dòng)著夢(mèng)想的流動(dòng)。

我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名杰出的藝術(shù)家。我也知道這談何容易，若想成為一名偉大的藝術(shù)家，是要付出比別人多倍的汗水與艱辛。我不會(huì)氣餒，更不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想。

俗話說得好：堅(jiān)持就是勝利。但我常常想不由自主地放棄，也許這是奮斗過程中的挫折！

但我堅(jiān)持用自己頑強(qiáng)的意志力去克服著，并在心里默叨著：“不能放棄，只有堅(jiān)持不懈你才會(huì)成功，若放棄你將會(huì)失去一切你想做到的事情?！边@一切的一切并不能使我成功，我還要向“夢(mèng)想”發(fā)起挑戰(zhàn)書：

“我們走著瞧!你一定會(huì)被我堅(jiān)定的決心、耐心、恒心和頑強(qiáng)的意志力所打敗，我一定能戰(zhàn)勝你。

夢(mèng)想使人們不斷追求一個(gè)目標(biāo)。為了那些有夢(mèng)想的人，讓我們點(diǎn)燃我們夢(mèng)想的蠟燭！讓我們把自己點(diǎn)燃吧！

我想為我的夢(mèng)想讓路。不管是龍卷風(fēng)還是暴風(fēng)雨，我都會(huì)勇敢地向前走。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我想學(xué)習(xí)紅軍穿越草原、攀登雪山時(shí)勇往直前的精神。

夢(mèng)想，讓大地縮??；夢(mèng)想，讓高原變短；夢(mèng)想，讓高樓拔地而起；夢(mèng)想，讓人遨游天空夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切。

夢(mèng)想使人們不斷追求一個(gè)目標(biāo)。為了那些有夢(mèng)想的人，讓我們點(diǎn)燃我們夢(mèng)想的蠟燭！讓我們把自己點(diǎn)燃吧！

洶涌澎湃的海浪浩浩蕩蕩的向我襲來(lái)，我不怯;遮天蔽日的烏云朦朧了燈塔的光，我不怯;朝陽(yáng)遲遲不肯掀開夜的黑袍，我不怯。我堅(jiān)信，在茫茫大海中，我無(wú)法吞下我的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，無(wú)論荊棘多么肆無(wú)忌憚，都不能糾纏我的夢(mèng)想。

有貝多芬、王進(jìn)喜這樣的人，他們努力實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，再晦暗的天也無(wú)法侵蝕我的夢(mèng)想。我有夢(mèng)想，所以執(zhí)著追求。

我是戰(zhàn)地上縱橫的勇士，任憑困難敷演出怎樣的一把利劍，但我一直像鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)。

跌宕起伏的人生磨礪著夢(mèng)想的翅膀，每一根羽毛都比金子更璀璨。羅曼?羅蘭說過：“夢(mèng)想失去了，青春之花便也凋零了，因?yàn)閴?mèng)想是青春的光和熱?！?/p>

那么你又是否應(yīng)當(dāng)對(duì)夢(mèng)想有一個(gè)深思呢!

小飛的夢(mèng)想觀后感怎么寫 篇6

導(dǎo)語(yǔ)：讓我們揚(yáng)帆起航，鼓起勇氣，尋找最初的夢(mèng)想！

看了電影《小飛的夢(mèng)想》我有了以下感受：

河流不經(jīng)過顛沛流離，怎能匯集成浩瀚無(wú)邊的大海;雄鷹不經(jīng)過千錘百煉，怎能在天空自由地飛翔;我們不堅(jiān)持不懈，怎能讓夢(mèng)想起航。美麗的夢(mèng)想存在于我們的心中。他們是神奇的和害羞的。我們期待著夢(mèng)想的美麗。我們一步一步地爬。

雨果曾說過;“沒有理想的人生是不幸的人生?！币粋€(gè)人活在世上，如果沒有理想，沒有為理想奮斗，那么他的人生是不完美的。因?yàn)樗麤]有目標(biāo)，沒有追求。

電影《小飛》的夢(mèng)想讓我覺得，只要我們有夢(mèng)想，就應(yīng)該堅(jiān)持下去，努力實(shí)現(xiàn)，哪怕有一天它會(huì)給你帶來(lái)收獲。

“夢(mèng)想”，相信心的力量，循著微光去追求那份積存已久的渴望。輕輕地梵唱著，熾熱的目光迎著撲面而來(lái)的陷痛，在潺潺流逝的時(shí)間長(zhǎng)河里，只因用盡全力地追逐過，我無(wú)悔。

“夢(mèng)想”二字縈繞嘴邊，這簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，又似乎凝聚了生命所有的力量。如果我們失去了它，恐怕我們會(huì)像行尸走肉一樣徘徊。它閃爍著熠熠的光輝。

當(dāng)你摔倒受傷時(shí)，就像遠(yuǎn)處一道迷人的風(fēng)景，讓你擦干眼淚，繼續(xù)迎著荊棘奔跑。它時(shí)刻為干涸的生命注入新鮮的能量，讓激情在全身的每一個(gè)神經(jīng)末梢傳遞，像潮水一樣覆蓋著年輕的生命。我們應(yīng)該有執(zhí)著追求的夢(mèng)想，讓原本白紙般的生活走出五彩繽紛的花朵，回首過去，讓心中充滿充實(shí)和感動(dòng)。

**了電影小飛的夢(mèng)想讓我想起了馬丁.路德.金說過“如果你的夢(mèng)想還站立的話，那么沒有人能使你倒下”。

獨(dú)自仰望夜空，從古至今，不知有多少人面對(duì)著浩瀚的夜空，滿天繁星，飛舞著夢(mèng)想，飛揚(yáng)著希望，飛揚(yáng)著未來(lái)。五彩繽紛的星空見證了許多偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。在夢(mèng)中，人類從野蠻走向文明，從過去走向未來(lái)

人類最初的夢(mèng)想是天真的。

看到鳥兒在空中飛翔，我們夢(mèng)想著像鳥兒一樣與廣闊的天空搏斗，于是我們有了飛機(jī)。

看到魚在水里游泳，我們夢(mèng)想著像魚一樣快樂地在浩瀚的海洋里游泳，所以我們有了船。

看見世間萬(wàn)物，我們夢(mèng)想能超越一切，于是便有了現(xiàn)在……

在浩瀚的夜空中，我們尋找最明亮的星星；在痛苦的淚水中，我們尋找過去最幸福的東西；在多彩的生活中，我們尋找心中的夢(mèng)想

我們總是在尋找，強(qiáng)烈的欲望和好奇心，讓人永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀，無(wú)法停止尋找的腳步。到現(xiàn)在為止，我還記得上學(xué)的第一天。我懷著夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的美好憧憬進(jìn)入了這所學(xué)校。日復(fù)一日的學(xué)習(xí)失敗和成功使我付出了更多的努力去追求那個(gè)美麗的夢(mèng)想。也許只有失敗的現(xiàn)實(shí)，才能拍打下成功帶來(lái)的驕傲，才會(huì)知道自己距夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，才夠明白自己還需要有多努力才能走向遠(yuǎn)方。

也許只有成功的喜悅才能讓我不再自卑，讓我對(duì)未來(lái)充滿信心，讓我更加努力地面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)?！碑?dāng)一個(gè)人感到想飛的高的沖動(dòng)時(shí)，他再也不會(huì)滿足于爬上地面。"也許，海倫。凱勒就是憑著這股力量戰(zhàn)勝自己，憑著這份信心去主宰命運(yùn)，憑著這樣的毅力去尋找出路，追尋自己那最初的夢(mèng)想的吧!

小飛的夢(mèng)想觀后感怎么寫 篇7

四一班的張小飛很淘氣。當(dāng)他成為環(huán)?？萍冀M組長(zhǎng)時(shí)，他用動(dòng)物糞便開發(fā)沼氣，差點(diǎn)害死人。在工委的幫助下，他終于實(shí)現(xiàn)了沼氣池的夢(mèng)想。在田老師的幫助下，張小飛逐漸變成了一個(gè)好學(xué)的少年。

《小飛的夢(mèng)想》電影觀后感(一)

夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)間只差一個(gè)過程，那是努力。

一個(gè)叫張小飛的小男孩一看到就被全世界遺棄了。他想見見他殘忍的母親，但仁慈的上帝并不可憐他。只有一位善良的男士收養(yǎng)了他。他幼時(shí)來(lái)到這不熟悉的家，只想找到媽媽。

收養(yǎng)人也無(wú)計(jì)可施，用善意的謊言告訴他：“媽媽在很遠(yuǎn)的地方，只有坐飛機(jī)且不落地才可以找到媽媽?！庇谑?，在這幼小的心中便深深刻上了飛機(jī)這兩個(gè)字。

直至他參加了航模比賽，取得了勝利。

人人有夢(mèng)，但有人只有夢(mèng)，沒有行動(dòng)。相對(duì)而言，對(duì)于成功人士來(lái)說，只有一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻困難的過程。在這個(gè)過程中，有的人抱著一顆心自然地獲得成功，有的人則帶著一顆小草。等待他自然是失敗的。

有夢(mèng)圓夢(mèng)，理所當(dāng)然的事?？汕疤崾牵瑝?mèng)要對(duì)自己有益。這種夢(mèng)，必須是像一股溪流一樣清澈的夢(mèng)。

我為什么這么說？它的靈感**于著名作家曹文軒，它的靈感**于水。他覺得，水是一種干凈的東西，正因這樣，他才不肯將骯臟之意象、骯臟之辭藻、骯臟之境界帶進(jìn)自己的作品。

有的同學(xué)喜歡明星，自然他的夢(mèng)想就是想得到偶像的一個(gè)擁抱等。但是我們?yōu)槭裁床荒苡幸粋€(gè)更遠(yuǎn)大的志向呢?我們總是要以得到他人的一些對(duì)自己沒有一丁點(diǎn)好處的東西為夢(mèng)想嗎?

在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，你努力了嗎？你中途放棄了嗎？俗話說：

好馬不吃回頭草。你想放棄你現(xiàn)在的夢(mèng)想，轉(zhuǎn)身去實(shí)現(xiàn)你已經(jīng)放棄的夢(mèng)想嗎。堅(jiān)持就是勝利。你為什么不成為贏家，讓別人指著你的頭皮說，你是個(gè)失敗者？

一言既出，駟馬難追，自己挖的坑，硬著頭皮也要跳下去!

空談只會(huì)誤國(guó)，實(shí)干才能興邦。我們不能說空話，為了夢(mèng)想，付出那看似簡(jiǎn)單而艱難的過程，去努力！

《小飛的夢(mèng)想》電影觀后感(二)

當(dāng)我開始看的時(shí)候，我對(duì)小飛很反感，因?yàn)樗煌獍嚅L(zhǎng)的意見，還敢畫趙主任的漫畫。他還讓老師很尷尬。可是，當(dāng)我看到小時(shí)候的小飛追問養(yǎng)父“媽媽在**”時(shí)，聽到養(yǎng)父“要是飛機(jī)能一直飛著，就可以飛到媽媽那里去了”的話語(yǔ)時(shí)，看到小飛折紙飛機(jī)掛床頭時(shí)，我的眼淚不知不覺濕潤(rùn)了眼眶，原來(lái)他的頑皮是因?yàn)槿狈δ笎鄣木壒?，小飛好可憐，這么小就失去了母愛，他該有多么的痛苦啊!

從小就夢(mèng)想著在藍(lán)天飛翔，小飛能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？我繼續(xù)懷疑地看著它。啊，太幸運(yùn)了，經(jīng)濟(jì)窘迫的養(yǎng)父支持著他，富有愛心的田老師包容了他的頑皮，還鼓勵(lì)他爭(zhēng)取到北京參加航模比賽的機(jī)會(huì)。

盡管他沒有錢買**的航模，但卻不放棄。他決定手工制作航模去參加比賽，有人笑他異想天開，但他卻堅(jiān)持不懈，和小伙伴一起想盡了千方百計(jì)，借錢、賣山貨，他的夢(mèng)想贏得了同學(xué)、老師、關(guān)工委的支持，經(jīng)過重重波折，張小飛逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，他終于獲得參加航空夏令營(yíng)的資格，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

看到這里，我真是太高興了!正如一句名言所說的：人類因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。

小飛的成功不是偶然的，而是他對(duì)科學(xué)的熱愛、養(yǎng)父和田老師的關(guān)心，或者是他感恩一生的結(jié)果。小飛的故事啟發(fā)了我。夢(mèng)想是奮斗的力量，夢(mèng)想是力量的源泉。

與小飛相比，我是多么幸福啊，衣食住行樣樣都是最好的，爸爸媽媽、爺爺奶奶都特別疼愛我，親愛的老師們關(guān)愛著我。我也有自己的夢(mèng)想，那就是做一名農(nóng)業(yè)科學(xué)家，為中國(guó)乃至世界人民培育高產(chǎn)糧食種子。我想這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不簡(jiǎn)單，也許需要我用一生來(lái)求索!

看了《小飛的夢(mèng)想》這部影片，我對(duì)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)充滿了信心，對(duì)親人、同學(xué)及老師充滿的感恩之心。我愿意向張小飛學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)手與動(dòng)腦，愛鉆研愛觀察，不斷地為自己加油，做一個(gè)勇敢的追夢(mèng)少年!

《小飛的夢(mèng)想》電影觀后感(三)

周一下午，我和孩子們一起在學(xué)校的階梯教室**了一部勵(lì)志影片——《小飛的夢(mèng)想》。在這部電影中，小飛為夢(mèng)想而努力工作的精神感動(dòng)了我，感染了我。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，他們期待著夢(mèng)想成功的那一刻。影片《小飛的夢(mèng)想》中的張小飛同樣也是一個(gè)擁有夢(mèng)想的孩子。

張小飛是個(gè)孤兒。他小時(shí)候被父母一起了。現(xiàn)在他和所謂的養(yǎng)父住在一起。小飛在五年級(jí)。他也想有一個(gè)像其他學(xué)生一樣愛他的母親。小時(shí)候，小飛哭著找媽媽。為了安慰小飛，父親說：

“媽媽在很遠(yuǎn)的地方，坐著飛機(jī)才能找到?！庇谑切★w把尋找媽媽的夢(mèng)想寄托在了紙飛機(jī)上，他折了很多紙飛機(jī)，為了不讓紙飛機(jī)落地，他用繩子吊了起來(lái)，因?yàn)檫@樣飛機(jī)就可以一直飛，就可以找到自己的媽媽了。也正是因?yàn)榇?，小飛喜歡上了航模飛機(jī)。

在學(xué)校里，他不遵守班長(zhǎng)的紀(jì)律，對(duì)學(xué)校的趙主任不滿。由于新任班主任田老師和趙老師關(guān)系密切，張小飛也處處反對(duì)田老師。田先生并沒有像趙主任那樣直接否認(rèn)張小飛，而是通過家訪了解了張小飛的情況和夢(mèng)想。

田先生還幫助小飛拿到了省航空夏令營(yíng)的名額。在小飛爭(zhēng)奪名額的過程中，障礙重重：小飛的家境不好，買不起飛機(jī)模型，而他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，51班的鐵蛋，買了最好的飛機(jī)模型，總是在小飛面前炫耀。

雖然小飛有些生氣，但是他并沒有放棄。他本身就很聰明，只要有圖紙他自己就能做出航模飛機(jī)來(lái)。所以他和他的朋友去書店買書。這些書太貴了。他的同學(xué)沒有借給他錢。他賣喜鵲蛋，然后去買書。

可是李珊珊的錢丟了老師和同學(xué)第一個(gè)懷疑的對(duì)象就是張小飛，雖然百般辯解，小飛還是被主任和同學(xué)冤枉了。田先生沒有無(wú)緣無(wú)故地冤枉小飛。后來(lái)，李珊珊找到了丟失的錢，主動(dòng)向小飛道歉。小飛原諒了她。他們還一起合作制作航模飛機(jī)。

第一次試飛的時(shí)候，小飛為自己的飛機(jī)起名“夢(mèng)想號(hào)”，“夢(mèng)想號(hào)”帶著小飛的夢(mèng)想起飛了，可是他們失敗了。雖然如此，但是他們并沒有放棄，而是尋找失敗的原因，改進(jìn)自己的飛機(jī)。在這個(gè)過程中，小飛喜歡的田老師要走了，他心中的萬(wàn)般不舍難以表達(dá)。

在田老師走的路上，小飛因?yàn)榫忍锢蠋煻欢旧咭?，田老師也被小飛的這種真情深深打動(dòng)，放棄了實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)的機(jī)會(huì)，留在了村子里。小飛從田老師那里感受到了媽媽般的關(guān)愛。在競(jìng)爭(zhēng)的最后階段，由于鐵蛋做了手腳，小飛的飛機(jī)出現(xiàn)了故障沖向鐵蛋，小飛不顧危險(xiǎn)救下鐵蛋，當(dāng)鐵蛋為自己的錯(cuò)誤向小飛道歉時(shí)，小飛毫不猶豫地原諒了鐵蛋，最后他們還一起去參加省航空夏令營(yíng)活動(dòng)。

雖然小飛的開始在我眼里很淘氣，也許有些不喜歡。但是當(dāng)我知道小飛的夢(mèng)想后，我卻對(duì)小飛有了不同的看法，尤其是小飛為了自己的夢(mèng)想不放棄，不怕苦，不怕窮的精神深深地打動(dòng)了我。小飛生活在那樣的環(huán)境下，沒有抱怨自己的家人，沒有自暴自棄，而是始終為自己的夢(mèng)想努力著。

最終，小飛帶著自己的夢(mèng)想“飛”了起來(lái)——他得到了帶著自己制作的“夢(mèng)想號(hào)”航模飛機(jī)參加省航空夏令營(yíng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，他同時(shí)也得到了田老師對(duì)他媽媽般的關(guān)愛。從此，他不再是個(gè)孤兒，他也有“媽媽”了。

夢(mèng)想每個(gè)人都有，或大或小，又有多少人為了自己的夢(mèng)想而不畏艱難、不斷努力呢?又有多少人能向影片中的小飛一樣克服種種困難為夢(mèng)而飛呢?作為老師，我應(yīng)該向影片中的田老師一樣真誠(chéng)對(duì)待自己接觸到的每一個(gè)孩子，遇到事情不能以偏概全，不能針對(duì)某個(gè)人，應(yīng)該深入了解之后進(jìn)行處理，我還應(yīng)該向田老師一樣積極支持孩子們的夢(mèng)想，為他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想盡一份自己的力量。

雖然小飛是個(gè)孩子，我是一名老師，但是我也應(yīng)該向小飛一向堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。小時(shí)候，我就夢(mèng)想著當(dāng)一名老師，如今的我，已經(jīng)站在三尺講臺(tái)，成為了一名人民教師。小小的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，這不是我的終點(diǎn)，現(xiàn)在我又為自己尋找了更大的夢(mèng)想——做一名出色的人民教師。

為了這個(gè)夢(mèng)想，我不斷努力著，我向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，我努力學(xué)***知識(shí)，提升自己的教學(xué)能力，此外，我還報(bào)名參加了心理咨詢師的培訓(xùn)，通過學(xué)***學(xué)，更好的了解學(xué)生，更好地為我們的學(xué)生服務(wù)，這樣我才能離自己的夢(mèng)想更近一些。

有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就有方向，為了自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，插上翅膀努力飛翔吧。只要努力，我相信我也會(huì)像小飛一樣有更大的收獲的。

為夢(mèng)而飛，讓自己的人生更加精彩!

《小飛的夢(mèng)想》電影觀后感(四)

每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無(wú)聲開放的花朵在展現(xiàn)自己美好的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無(wú)邊的美好遐想。

夢(mèng)想是美麗的，它比現(xiàn)實(shí)美好，比幻想現(xiàn)實(shí)，是對(duì)未來(lái)美好的愿望。有了星星，讓天空更加明亮;有了魚兒，讓大海更加歡暢;有了夢(mèng)想;生命才會(huì)更加輝煌。

以前，我的夢(mèng)想是多變的。昨天，看了新聞上消防員勇敢救火，我就想做一名消防員;今天，看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學(xué)者;明天，我不想寫作業(yè)，我又想當(dāng)一名老師。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更換的，它是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。

如果隨意變換，以前的奮斗不就等于零了嗎?并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天實(shí)現(xiàn)的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。

如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是用努力的枝條編織起來(lái)的;如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來(lái)的;如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長(zhǎng)起來(lái)的……

夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天邊無(wú)限，夢(mèng)想是沒有限制的，可以是自由的想象，想象著未來(lái)的美好，期盼著一天又一天，美好事物的到來(lái)，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著光芒的夢(mèng)想，夢(mèng)想正展現(xiàn)著誘人的成就與希望。

美好的夢(mèng)想像一條通往成功的小徑，但路邊長(zhǎng)滿了有刺的荊草，當(dāng)夢(mèng)想將要磨滅的時(shí)候，也許成功只有幾步之遙。

小飛的夢(mèng)想觀后感怎么寫 篇8

京城希望小學(xué)四年級(jí)董馨瑞

在我的生活或?qū)W習(xí)中，我會(huì)遇到一些挫折，通常是象征性的嘗試，如果沒有，我會(huì)放棄。媽媽經(jīng)常指責(zé)我，說我太懶惰。但我總不放在心上。

在星期六，我和媽媽一起看了一場(chǎng)電影“小飛的夢(mèng)想”，我看到了一個(gè)和我不一樣的孩子。

小飛非常喜歡飛機(jī)模型。在制作模型飛機(jī)的過程中，他遇到了許多挫折，但他仍然沒有放棄制作模型飛機(jī)。買書時(shí)，因?yàn)闀F，小飛想盡辦法，如找同學(xué)借錢、掏喜鵲蛋去縣城賣，還惹出“偷錢”風(fēng)波，發(fā)生了誤會(huì)；第一次試飛航模，由于機(jī)體太重而墜毀了，小飛沒有灰心，和伙伴們研究墜毀的原因，把機(jī)體改為epp材料，經(jīng)常忙到深夜；比賽時(shí)，由于郭鐵蛋小組弄濕了小飛的遙控器，導(dǎo)致航模失靈，沖向郭鐵蛋，小飛奮不顧身的沖上去，用身體擋住了郭鐵蛋，導(dǎo)致小飛受傷。郭鐵蛋被小飛感動(dòng)，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。同時(shí)，他們被選入航空夏令營(yíng)。

以前，當(dāng)我在學(xué)校遇到一些我不知道或不喜歡的事情時(shí)，我會(huì)發(fā)脾氣和同學(xué)吵架。看完這部電影，我感到很慚愧，決心做一個(gè)像小飛一樣的孩子。今后遇到困難和挫折，我會(huì)積極面對(duì)，想方設(shè)法克服，解決問題，絕不半途而廢。