小學(xué)話題作文五篇

小學(xué)話題作文。

怎樣才能寫好作文呢？其實(shí)，寫好作文有一些竅門。作文可以用來(lái)展望未來(lái)，緊握當(dāng)下，是一種非常有力的表達(dá)方式。同時(shí)，作文也是文化交流和傳承的重要工具。在寫作文時(shí)，我們可以從小事入手，要求細(xì)致地描寫。我很榮幸能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)這篇關(guān)于“小學(xué)話題作文”的優(yōu)秀文章。當(dāng)然，文章中提供的解決方案只是供參考，請(qǐng)您結(jié)合實(shí)際情況做出決策！

小學(xué)話題作文(篇1)

上個(gè)月，我們買來(lái)了作家常新港的著作，昨天他來(lái)學(xué)校簽名了，我心里真是樂(lè)開了花！我們到了學(xué)校的總部，我東張張，西望望，盼望著常新港作家的到來(lái)！

突然一位大姐姐走上舞臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，用我們用熱烈的掌聲歡迎著名作家常新港！”常新港接過(guò)話筒親切地說(shuō)：“大家好，我叫常新港，你們可以叫我‘常伯伯’，現(xiàn)在我給大家提一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們認(rèn)為小時(shí)候的我是一個(gè)好孩子，還是一個(gè)壞孩子？”我們班的同學(xué)都異口同聲地說(shuō)：“好孩子！”常伯伯又緊跟了一句話：“其實(shí)我是壞孩子！”常伯伯的答案讓我有點(diǎn)不可思議！緊接著常伯伯又說(shuō)了一句：“同學(xué)們我給你們講兩個(gè)故事！”第一個(gè)故事講了常伯伯的童年，他的童年的表現(xiàn)，調(diào)皮搗蛋，快樂(lè)又驚險(xiǎn)，真是惹事生非！簡(jiǎn)直就是個(gè)“惹事精”！講得同學(xué)們哄堂大笑！此時(shí)同學(xué)們終于明白常伯伯為什么說(shuō)他自己是個(gè)“壞孩子”了。常伯伯又給我們講了第二個(gè)故事，故事充滿了驚心動(dòng)魄，卻用歡笑收?qǐng)觯?/p>

第三節(jié)課，該輪到我們班簽名了，常伯伯微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭！當(dāng)我看到常伯伯的簽名時(shí)心想，我一定好好讀書，做一個(gè)和常伯伯一樣有名的人！

小學(xué)話題作文(篇2)

每一個(gè)人都有自己的愿望。警察的愿望是希望整個(gè)世界都很和平，不會(huì)再有小偷。醫(yī)生的愿望是希望每個(gè)人都能健健康康的成長(zhǎng)。我的愿望是長(zhǎng)大當(dāng)一名比阿姆斯特朗、加加林還要偉大的航天宇航員。我當(dāng)然不會(huì)跟阿姆斯特朗一樣去月球，我要去地球的弟弟——火星上去探索。

我為什么要去火星呢?這還得從上個(gè)月說(shuō)起。上個(gè)月的一天下午，學(xué)校上自習(xí)課，老師給我們播放了關(guān)于火星的紀(jì)錄片，上面說(shuō)美國(guó)宇航員隱瞞了火星上有生命的事實(shí)，還講述了亞特蘭蒂斯住著火星人，接著亞特蘭蒂斯沉入海底，有一部分火星人留念這個(gè)星球，就住在地球的某個(gè)角的地方，剩下的，就會(huì)他們的老家—火星了。

當(dāng)時(shí)我就想：美國(guó)宇航局為什么要隱瞞這件事呢?我猜也許是不想讓世人知道吧。耳聽為虛，眼見為實(shí)，我長(zhǎng)大一定親自到火星上去看看。光說(shuō)不做是不行的，經(jīng)過(guò)我的總結(jié)，我知道，要當(dāng)航天宇航員一是要身體素質(zhì)好，二是要學(xué)習(xí)好，我會(huì)朝我的愿望努力的。如果我當(dāng)上了航天宇航員，我一定不會(huì)像美國(guó)航天員那樣隱瞞火星真相。我會(huì)把自己的所見所聞，全部公布給全世界。

這就是我的愿望，我會(huì)朝這個(gè)愿望努力奮斗的。

小學(xué)話題作文(篇3)

首先，我們必須大膽地與人相處，正確對(duì)待相處中產(chǎn)生的矛盾。我們必須認(rèn)識(shí)到，在與親人、朋友、同學(xué)、老師乃至與所有人的相處中，發(fā)生一些矛盾，引發(fā)一些糾紛，都是非常正常的。牙齒和舌頭有時(shí)都會(huì)打架，何況我們一個(gè)個(gè)性格各異、喜好不同的凡夫俗子呢？有道是：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們每一個(gè)人都難免有這樣那樣的缺點(diǎn)。當(dāng)意見分歧、利益沖突時(shí)，我們往往就會(huì)暴露出自己的缺點(diǎn)，與對(duì)方斤斤計(jì)較、爭(zhēng)執(zhí)不下。矛盾由此滋生，糾紛由此引起，融洽友好的人際關(guān)系由此蒙上陰影。處于這種狀況，必定會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很大的負(fù)面影響。如果我們不能正確地看待它，及時(shí)地化解它，就容易使矛盾擴(kuò)大化，甚至?xí)斐刹豢霸O(shè)想的后果。反之，如果我們擁有親密和諧的人際關(guān)系，就能如魚得水，大大提高學(xué)習(xí)效率。如此于人于己，都是一樁好事！

其次，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)與人相處的方法，善于和他人溝通。與人相處同樣是一門高深的學(xué)問(wèn)，當(dāng)中蘊(yùn)含著許多技巧。我認(rèn)為立于這些技巧之上的，首先必須是真誠(chéng)這把金鑰匙來(lái)啟開他人的心靈之門的。他們播下的真誠(chéng)的擁戴。這樣的例子不勝枚舉，同學(xué)們必定也有所體會(huì)。

當(dāng)然，僅有真誠(chéng)還是不夠的，我們還要有一顆寬厚博大的心靈。我記得有這么一句話：比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈。這句話說(shuō)得多好??！細(xì)細(xì)品味它，你一定能受到一次靈魂的洗禮，領(lǐng)悟做人的真諦。是的，我們要與人以誠(chéng)相見，更要以寬厚之心善待他人。當(dāng)別人冒犯你時(shí)，當(dāng)別人踐踏你的尊嚴(yán)時(shí)，我們應(yīng)在堅(jiān)守原則的基礎(chǔ)上，努力化干戈為玉帛。那種以牙還牙、針尖對(duì)麥芒的處事方式實(shí)不可取！那樣只會(huì)使自己走入死胡同，進(jìn)亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢？

同學(xué)們，我們所處的社會(huì)瞬息萬(wàn)變，為了生存，人們的交往意識(shí)將日趨強(qiáng)烈。而隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人際交往也將愈加頻繁密切，這將對(duì)我們的交往素質(zhì)提出越來(lái)越高的要求。讓我們秉承真誠(chéng)寬厚的為人之道，熱忱勇敢地與人相處吧！你一定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善，給予你的回報(bào)是多么的令人欣慰！

朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要生命里或許可以沒(méi)有感動(dòng)、沒(méi)有勝利...沒(méi)有其他的東西，但不能沒(méi)有的是朋友朋友是可以一起打著傘在雨中漫步;是可以一起在海邊沙灘上打個(gè)滾兒是可以一起沉溺于某種音樂(lè)遐想;是可以一起徘徊于書海暢游朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚,有歡樂(lè)我和你一起傻傻的笑...朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切、那么柔情朋友是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底；朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意

朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽；朋友應(yīng)是那意味深長(zhǎng)的散文，寫過(guò)昨天又期待未來(lái)朋友的美不在來(lái)日方長(zhǎng)；朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^(guò)的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起依然能記得：你，是我的朋友有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的一個(gè)過(guò)客但因?yàn)檫@份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來(lái)，朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴即使沒(méi)有將來(lái)又有何妨？至少，曾經(jīng)我與你一起走過(guò)朋友的路.

小學(xué)話題作文(篇4)

在英國(guó)斯威敏斯教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想像力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可能改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧！但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。

當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲希望，我決定只改變我的家庭、我親近的人，但是，唉！他們根本不接受改變。

現(xiàn)在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許就能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。

請(qǐng)以改變自己為話題，寫一篇文章。

注意

①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②題目自擬，立意自定，角度自選，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。

寫作指導(dǎo)

根據(jù)材料提示，我們需首先把握改變的內(nèi)涵和外延，領(lǐng)悟改變的本質(zhì)和意蘊(yùn)。改變有積極和消極之分，有正面和反面之別。改變是現(xiàn)實(shí)中的一種生存狀態(tài)，人生一直處于改變之中。其次要明確改變的主體是自己。從幼稚到成熟是改變自己，從懦弱到勇敢是改變自己，從平凡到偉大，從拒絕到接納，從厭惡到熱愛(ài)都是對(duì)自己的改變。巨大的改變可以是人生觀、世界觀、情感等，微小的改變也可以是態(tài)度、動(dòng)作，甚至只是一個(gè)表情。改變自己是一種成熟，一種勇氣，一種修養(yǎng)，同時(shí)更是一種睿智。改變自己的結(jié)果常是豐富人生的內(nèi)涵，完成自我的超越，獲得人生的成功；反之，不愿改變或不善于改變自己常導(dǎo)致失敗的降臨或悲劇的發(fā)生，給社會(huì)、人生留下遺憾、痛苦和悔恨。

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相關(guān)鏈接一

很久很久以前，人類還是赤腳走路。有一位國(guó)王到某個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村去旅行，因?yàn)槁访嫫閸绮黄?，有很多碎石子，扎得他的腳又痛又麻，氣得他又煩又惱?；氐酵鯇m后，他下了一道命令，要將全國(guó)所有的道路都鋪上一層牛皮，讓大家不再受刺痛之苦。但即使殺盡所有的牛也籌措不到足夠的牛皮，而所花費(fèi)的金錢，動(dòng)用的人力，更是難以估計(jì)。雖然，想法很愚蠢，也做不到。但因?yàn)槭菄?guó)王的命令，大家只好搖頭嘆氣唯命是從。一位聰明的仆人向國(guó)王諫言：國(guó)王啊!為什么要興師動(dòng)眾，犧牲那么多牛，花費(fèi)那么多錢呢?您何不只用兩小片牛皮包住你的腳呢?國(guó)王聽了很驚訝，也立即領(lǐng)悟了他的意思，于是，就立刻收回成命，采納了他的建議。據(jù)說(shuō)皮鞋就此由來(lái)。

溫馨提示：其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，要改變世界很難，想改變自己，則較為容易。如果你希望看到世界改變，那么，第一必須改變的就是自己。

相關(guān)鏈接二

一只烏鴉打算飛往南方，途中遇到一只鴿子，一起停棲在樹上休息。鴿子問(wèn)烏鴉：你這么辛苦，要飛到哪里去？為什么要離開這里呢？烏鴉憤憤不平地說(shuō)：其實(shí)，我也不想離開，可是這里的人都不喜歡我的叫聲。所以，我想飛到別的地方去。鴿子好心地說(shuō)：別白費(fèi)力氣了。如果你不改變自己的聲音，飛到哪兒都不會(huì)受歡迎的。

小學(xué)話題作文(篇5)

馬區(qū)夫人曾說(shuō)：眼因多流淚而愈見清明，心因飽經(jīng)憂患而愈見溫厚。

老舍先生疲憊了，帶著對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，含冤而去。中國(guó)文壇的一顆巨星自此隕落。

那是一個(gè)動(dòng)亂不堪，法制被嚴(yán)重踐踏的年代，上到國(guó)家主席，下到平民百姓，許多無(wú)辜的人遭到迫害。老舍先生難逃厄運(yùn)。在承受了無(wú)盡的災(zāi)難后，他還是沒(méi)有扛過(guò)去。作為后人的我感慨不已，我想對(duì)老舍先生說(shuō)：您應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

不必說(shuō)春秋的勾踐，也不必說(shuō)西漢的司馬遷，單是滿清的孝莊老太后就足以成為您的榜樣。當(dāng)滿清還未入關(guān)時(shí)，皇太極在沈陽(yáng)駕崩，留下了孝莊和年幼的福林。母子倆孤立無(wú)援，多爾袞又虎視眈眈。為了自己的兒子，孝莊選擇了堅(jiān)強(qiáng)。任憑多爾袞的摧殘她始終把痛苦吞到肚子里，終于讓自己的兒子成為入關(guān)的