紅星閃閃照我心讀后感。
今天幼兒教師教育網(wǎng)整理了紅星閃閃照我心讀后感,在讀了作品,其中的一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)讓人值得反思。我們?yōu)榉劳泴?duì)作品的感悟,可以通過(guò)讀后感的方式記錄下來(lái),怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感?讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧!
懷著一顆炙熱的愛(ài)國(guó)之心,我一口氣讀完了《紅星閃閃照我心》這本書(shū),英雄們堅(jiān)定的理想深深地打動(dòng)著我。“只要認(rèn)清了前途,就是拼命也要去干”;“我犧牲生命,把一切貢獻(xiàn)于革命,是為了尋找自由,為了全國(guó)人民求得解放”;“人類解放不成,何以家為”。在這一封封或長(zhǎng)或短的信中,洋溢著濃濃的家國(guó)情懷,對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的擔(dān)憂,也有對(duì)家中妻兒老小的牽掛。使我感到人只要有堅(jiān)定的理想,就會(huì)“只顧風(fēng)雨兼程”。
現(xiàn)如今,社會(huì)日新月異,瞬息萬(wàn)變。我們作為小學(xué)生,也深感自己肩上的責(zé)任重了。那些壯烈犧牲的英雄們,鄧中夏、向警予、惲代英、吉鴻昌、高君宇、陳潭秋、王若飛、張?zhí)?、彭雪楓、江竹筠……我們不能讓他們的血白流??!因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái),“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”??!我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能知道自己喜歡什么,擅長(zhǎng)什么,在國(guó)家需要我們的地方去努力。
現(xiàn)在國(guó)家的改革浪潮造福了多少人呀!這都在于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下呀。我們現(xiàn)在的生活,可謂“泡在糖罐子”里呀。可知多少年前,人都吃不飽嗎?有人揮霍這來(lái)之不易的生活,我們可不能呀。千里之堤潰于蟻穴,我們每個(gè)人都要懷著為祖國(guó)添磚加瓦的思想,我想這一定會(huì)匯成一股強(qiáng)大的愛(ài)國(guó)熱潮,把我們每個(gè)人心中的中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
在最后,我想引用這本書(shū)中的一句話:“我們搶上去迎未來(lái)的文化罷”,這是高君宇給石評(píng)梅的信。講得多好啊。我們都要積極投身改造未來(lái)世界的活動(dòng)中,為更美好的生活?yuàn)^斗。
我們就該上前去創(chuàng)造未來(lái)?。?/p>
紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷一支暖心的歌曲,一段美好的記憶,唱響了二十世紀(jì)的中國(guó),唱出了勞動(dòng)人民的心聲!
爸爸告訴我:小時(shí)候,他總是喜歡躺在奶奶懷中,聽(tīng)奶奶講黨的故事,《東方紅》、《走進(jìn)新時(shí)代》更是讓他百聽(tīng)不厭。爸爸還告訴我:是黨播種了春天的花朵,是黨給予了人民的美好生活,是黨為我們建立了幸福的家園。
從此,我不再喜歡流行歌曲,愛(ài)上了革命老歌。正是有了這些老歌,革命才成為經(jīng)典,廣為傳播?;厥走^(guò)去,放眼未來(lái),好多人已把歷史遺忘。歲月可以埋葬,時(shí)光可以溜走,青春可以消耗,金錢(qián)可以揮霍,可歷史是不可被埋葬,不可被抹去,不可再愈合的傷疤,倘若過(guò)去的歷史已經(jīng)遺忘,這無(wú)疑是在祖國(guó)母親那無(wú)法愈合的傷口上撒了一把鹽。
九十年的發(fā)展,我們的祖國(guó)中國(guó),已越來(lái)越富強(qiáng)了,從以前的騎馬送信、飛鴿傳書(shū),到現(xiàn)在的電話通訊、網(wǎng)上聊天;從以前的步槍、機(jī)槍,到現(xiàn)在的大炮、航空母艦。我們的中國(guó)正邁向一個(gè)嶄新的臺(tái)階。這都是黨的領(lǐng)導(dǎo),黨的功勞。
九十年的輝煌,讓天安門(mén)屹立在世界的東方;九十年的辛勞,讓一片片荒地變成良田萬(wàn)畝;九十年的風(fēng)雨,讓中國(guó)在暴雨中行走。
在祖國(guó)即將成立七十周年之際,讓我們共同為祖國(guó)祈禱,愿祖國(guó)的明天更加輝煌!
最近,我閱讀了《紅星閃閃照我心》這本書(shū),感慨萬(wàn)千,它敘述了烈士們對(duì)家人的不舍,對(duì)祖國(guó)的希望,對(duì)敵人的痛恨和對(duì)子孫的教誨。那一封封家書(shū)蘊(yùn)藏多少無(wú)奈與堅(jiān)定!
與我們現(xiàn)在的幸福生活相比,那時(shí)烽火不斷,妻離子散的悲劇不斷上演。在與敵人的殘酷斗爭(zhēng)中,戰(zhàn)士們沒(méi)有退縮,義無(wú)反顧地沖鋒陷陣,鮮血染紅了勝利的旗幟,血肉筑起了不倒的城墻!那個(gè)時(shí)代的艱辛造就了這樣有血有肉的英雄。換來(lái)了我們今天的幸福生活。讓我印象最深的是趙一曼給兒子的家書(shū),誰(shuí)說(shuō)女兒身不能當(dāng)英雄?趙一曼原名李坤泰,犧牲時(shí)只有31歲。她在信中對(duì)兒子說(shuō):“在你長(zhǎng)大成人之后,希望不要忘記你的母親是為祖國(guó)而犧牲的!”信中字字血淚,從中我仿佛看到了趙一曼眼中的不舍與堅(jiān)定的決心。司馬遷說(shuō)過(guò)“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”就因?yàn)檫@句話,司馬遷忍受恥辱,為后代留下了歷史巨著《史記》,成為一代偉人。趙一曼和司馬遷一樣,雖經(jīng)歷了敵人的各種酷刑,但為著自己的信仰,壯烈犧牲。
是的,一代先烈不忘初心,在“失去”幸福后,選擇了為國(guó)獻(xiàn)身。這不禁讓我想到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些人,醉生夢(mèng)死,渾渾噩噩,不是過(guò)日子,像是混日子,與過(guò)去的先烈相比,他們“得到”了幸福,卻忘記了根本。特別是我從網(wǎng)上看到有這樣一個(gè)男人,因?yàn)榕巡辉概c他復(fù)合,他居然失手殺死了女友。我很震驚,是什么讓人們變成了這樣?后來(lái)我意識(shí)到了,只有不忘初心的人,在不會(huì)被金錢(qián)所迷惑,那樣的人才配得上真正的英雄。
“紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷”,讀了李心田《閃閃的紅星》這本紅色經(jīng)典著作,我感觸頗多,心情久久難以平靜。
文章的主人公是一位名叫潘冬子的小男孩,他的父親隨紅軍轉(zhuǎn)移陣地,臨走時(shí)留給冬子一顆紅五星,他的媽媽為掩護(hù)同志而壯烈犧牲。在戰(zhàn)火紛飛的年代,冬子的爸爸媽媽和時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任,把祖國(guó)的榮譽(yù)看得高于一切。在艱苦的歲月和漫長(zhǎng)的等待中,爸爸留給冬子的紅星溫暖著他幼小的心靈,照亮了他的成長(zhǎng)之路。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,潘冬子終于戴上那顆閃閃的紅星,成為了一個(gè)真正的紅軍戰(zhàn)士,踏上了新的征途。
我們今天的幸福生活來(lái)之不易,是潘冬子?jì)寢屵@樣無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的,我應(yīng)該加倍珍惜。如今,我們是生活在和平的年代里,沒(méi)有了戰(zhàn)火、沒(méi)有了硝煙,但是看不見(jiàn)的責(zé)任仍在延續(xù),為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的而奮斗的人們前赴后繼……
臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校的校長(zhǎng)高震東在演講中提出“天下興亡,我的責(zé)任”,他認(rèn)為:唯有這個(gè)思想,我們的國(guó)家才有希望。如果人人都說(shuō):學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;國(guó)家教育辦不好,是我的責(zé)任;國(guó)家不強(qiáng)盛,我的責(zé)任……人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),天下哪有不興盛的國(guó)家?他在臺(tái)灣辦學(xué)校就是這樣,如果教室很臟,問(wèn)“怎么回事?”學(xué)生會(huì)這樣說(shuō):“老師,對(duì)不起,這是我的責(zé)任?!比缓篑R上去打掃。燈泡壞了,哪個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了,自己就會(huì)掏錢(qián)去買一個(gè)安上,窗戶玻璃壞了,學(xué)生自己馬上買一塊換上它……
我們讀書(shū)干什么?讀書(shū)不是為國(guó)家服務(wù)嗎?為了富民強(qiáng)國(guó)嗎?水龍頭漏水,你不能關(guān)上嗎?任由它嘩嘩滿池子去流,像這樣浪費(fèi)國(guó)家資源,就是漢奸!為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富是愛(ài)國(guó),為國(guó)家節(jié)省財(cái)富也是愛(ài)國(guó)。每個(gè)人都像潘冬子一家人一樣從自己身邊做起,承擔(dān)起每個(gè)人的責(zé)任,我們國(guó)家才有希望。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。集小惡則成大惡,集小善則為大善。同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙,這就是愛(ài)國(guó)的開(kāi)始,就是擔(dān)當(dāng)責(zé)任。當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候,六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙!全世界的報(bào)紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙,就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日在天安門(mén)廣場(chǎng)升旗的鏡頭,當(dāng)人們散去后,滿地的廢紙,到處亂飛!這就是有無(wú)責(zé)任心的鮮明對(duì)比!
這部革命故事影片像導(dǎo)航的燈塔,處處照亮我前進(jìn)的道路。它又像戰(zhàn)斗的號(hào)角,時(shí)時(shí)催促著我?jiàn)^發(fā)向上,勇?lián)?zé)任,從點(diǎn)滴做起,從自己做起,從現(xiàn)在做起,家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心!
是誰(shuí)赴湯蹈火、勇往直前用鮮血染紅了中華大地;是誰(shuí)上刀山、下火海,用生命,換來(lái)一個(gè)個(gè)戰(zhàn)役的勝利!讓中國(guó)向著世界的頂峰,步步逼近;是誰(shuí)用鮮血染紅了中華民族的旗幟,在東方大陸冉冉升起!《紅星閃閃照我星》這本書(shū)給了我答案。
《紅星閃閃照我星》這本書(shū),封面蔚藍(lán)一片,如同一個(gè)無(wú)邊無(wú)垠的天空,而我們中國(guó)則是東方大陸上的一只雄鷹,在天空中自由翱翔。書(shū)中有65位英雄的家信,讀他們的家信,就如同和先烈們對(duì)話,那種震撼和感動(dòng),就像得到了一次靈魂的洗禮。書(shū)中有許多感人肺腑的英雄家信:向警予給她侄女的信,要她侄女好好學(xué)習(xí),改變社會(huì);徐瑋在獄中留下的遺書(shū),讓家人不必傷心,奮斗下去的決心但最讓我感受深刻的是沙文求給廣東大學(xué)時(shí)的同學(xué)道希的一封信。
信中的一句話使我受益匪淺:鷂子要是畏風(fēng),還能飛渡大海搏擊魚(yú)雁嗎?沙文求有著海雁一樣的精神:無(wú)畏、勇敢、頑強(qiáng),他在困難面前,毫不低頭。在就義前,他把生命置之度外。他為了革命,把自己的生命,把自己的一切全都奉獻(xiàn)給了黨!讀到這,我不禁感慨萬(wàn)千,我想了自己,想到了自己懦弱的表現(xiàn)。
去年,我學(xué)習(xí)溜冰時(shí),剛穿上溜冰鞋,腳上立刻出一陣腳汗,手心大汗淋漓,心里忐忑不安,面對(duì)前方的大坡,我畏懼了,我抱頭鼠竄,恨不得永遠(yuǎn)不學(xué)溜冰,把溜冰鞋砸得粉碎??扇缃瘢颐靼琢耍阂呛ε?,就什么事也做不成;要是膽小,就什么都沒(méi)有了。要是當(dāng)初紅軍戰(zhàn)士們害怕,哪有現(xiàn)在的世界強(qiáng)國(guó)中國(guó)!要是紅軍戰(zhàn)士畏縮,哪有我們今天幸福的生活。今天,我要重新穿起溜冰鞋學(xué)會(huì)溜冰,我要面對(duì)任何困難不退縮,勇往直前,直到勝利。
讀了這本書(shū),我的心在激動(dòng),我的血在沸騰,我要學(xué)習(xí)革命戰(zhàn)士的優(yōu)良品質(zhì),不怕苦,不怕累,從小刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),長(zhǎng)大誓為中華的崛起奉獻(xiàn)自己的一切![趣祝福 wWw.zfw152.com]
它像燈塔,引我前行;又像號(hào)角,催我?jiàn)^進(jìn),為中華之崛起而讀書(shū),做一個(gè)新時(shí)代的接班人。
今天,我懷著感恩的心讀完了《紅星閃閃照我心》這本書(shū)。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)英雄的傳奇。我仿佛聽(tīng)到了一首首無(wú)悔的生命贊歌,看到了一代代相傳永不熄滅的火種。
一封封書(shū)信,用至真的文字,傳達(dá)出至真的情感。有對(duì)父母長(zhǎng)輩的愧疚,有對(duì)妻子的不舍,有對(duì)子女晚輩的期望,有對(duì)朋友的共勉。在中華民族存亡時(shí)刻,在祖國(guó)需要他們的時(shí)候,這些熱血青年離開(kāi)了家園,放下了親情、愛(ài)情、友情,選擇了革命豪情。
當(dāng)黑暗來(lái)臨時(shí),光明并不曾遠(yuǎn)去。鄧中夏、向警予、惲代英、吉鴻昌、高君宇、陳潭秋這些青年用自己鮮紅的血滴凝固成了明亮的星星,照亮了革命前行的道路。用自己的血肉之軀筑起挽救民族危亡的鋼鐵長(zhǎng)城,捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán),用不折不撓,堅(jiān)忍不拔的信念,鑄就了偉大的民族精神。
看完這本書(shū),我心潮澎湃。原來(lái)我們今天美好幸福的生活,是革命先烈用鮮血換來(lái)的,我們要無(wú)比珍惜。當(dāng)遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候,我們要像沙文求那樣不畏風(fēng)浪,做飛度大海搏擊魚(yú)雁的鷂子;在遇到失敗或挫折時(shí),我們要像張熾那樣堅(jiān)持到底,這些都是事業(yè)成就的母親;在學(xué)習(xí)的道路上,我們要牢記潘琰的囑咐,讀書(shū)要像細(xì)雨一樣,一點(diǎn)一滴的浸入。
啊,這本書(shū)就是我心中的一顆閃閃的紅星,讓我時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任。它像燈塔,引我前行;又像號(hào)角,催我?jiàn)^進(jìn),為中華之崛起而讀書(shū),做一個(gè)新時(shí)代的接班人。
“紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷……”每次聽(tīng)見(jiàn)爸爸聽(tīng)這首歌,我的心中就會(huì)涌起一股暖流。
還記得樓下王爺爺與我講的一個(gè)故事:1931年夏天,正當(dāng)吉鴻昌與黨和紅軍暗中聯(lián)系,密謀起義時(shí),被蔣介石發(fā)現(xiàn),起義夭折。同年八月,蔣介石解除吉鴻昌的兵權(quán),強(qiáng)令他“出國(guó)考察”。啟程時(shí),“九·一八”事變爆發(fā),吉鴻昌請(qǐng)求留在國(guó)內(nèi)參戰(zhàn),被蔣介石嚴(yán)詞拒絕。1932年,吉鴻昌在北平光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,從此踏上了新的革命征程。吉鴻昌變賣家產(chǎn)6萬(wàn)元購(gòu)買武器,積極聯(lián)絡(luò)各地抗日零散武裝,作起兵抗日準(zhǔn)備。1933年8月,吉鴻昌率領(lǐng)3000多人試圖去商都同抗日同盟軍高樹(shù)勛會(huì)合,建立蘇區(qū),但遭到國(guó)民黨軍隊(duì)的圍追堵截。1934年4月,吉鴻昌的行動(dòng)引起敵人的密切注意,蔣介石嚴(yán)令北平軍不惜一切代價(jià)捕捉暗殺吉鴻昌。11月9日晚,在天津吉鴻昌被捕,11月24日遇難。刑場(chǎng)上,吉鴻昌以樹(shù)枝做筆,大地為紙,寫(xiě)下了浩氣長(zhǎng)存的就義詩(shī):“恨不抗日死,留作今日羞。國(guó)破尚如此,我何惜此頭!”
聽(tīng)完王爺爺給我講的這個(gè)故事,我頓時(shí)感慨萬(wàn)千。我們的幸福生活不就是這些前輩用鮮血和生命換來(lái)的嗎?生活在和平年代的我們,沒(méi)有了硝煙彌漫,沒(méi)有了戰(zhàn)火紛飛,更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),勇敢堅(jiān)強(qiáng),不能忘記我們的使命,要讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大,成為人人口中的強(qiáng)國(guó),不管在哪里,在什么時(shí)候,在什么情況下都能驕傲的說(shuō)一聲“我是中國(guó)人!”嚴(yán)格要求自己,努力做好每一件事情,爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)員!
相關(guān)推薦
一本小小的圖書(shū)卻可以深深的陶冶我們的情操,作者寫(xiě)的作品便是我們忠實(shí)的朋友。讀后感的內(nèi)容要寫(xiě)出獨(dú)特的新鮮感受,力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者,如何寫(xiě)出一篇挑不出毛病的作品讀后感?下面我們?yōu)榇蠹艺淼摹伴W閃的紅星個(gè)人讀后感”,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!...
一篇作文的誕生,需要耗費(fèi)我們?cè)S多精力。借助寫(xiě)作文,可以更好的培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣和熱情,多閱讀一些高質(zhì)量?jī)?yōu)秀作品可以提高我們的寫(xiě)作水平,一篇作文是如何誕生的呢?你也許需要"閃閃紅星讀后感"這樣的內(nèi)容,大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡!看了這部影片,我感到得流下來(lái)眼淚。十歲這個(gè)年齡段,本應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮地在...
幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別為你收集的“閃閃紅星讀書(shū)心得”,為避免遺忘,還請(qǐng)您收藏本頁(yè)網(wǎng)址。感言在我們的日常學(xué)習(xí)生活中都會(huì)使用的到,當(dāng)我們面臨人生比較重要的一些時(shí)刻。都會(huì)有感而發(fā)地去發(fā)表一些感言,感言可以很好的反映了我們的一些心得體會(huì)。...
本文的中心話題是“紅星閃閃觀后感”相關(guān)的問(wèn)題。如果想要寫(xiě)出優(yōu)秀的作品名觀后感,需要注意一些重要的要素。觀影時(shí),總會(huì)被電影中那些感人至深的細(xì)節(jié)深深打動(dòng),給我們留下許多感想。因此,寫(xiě)作觀后感時(shí),一定要注意電影所傳遞的思想和價(jià)值觀。我們可以把自己的感受和思考用文字的方式表現(xiàn)出來(lái),以此來(lái)呈現(xiàn)更多相關(guān)的內(nèi)容。...
最新更新