幼兒園感恩節(jié)活動方案及總結(jié)

幼兒園感恩節(jié)活動方案及總結(jié)。

幼兒園是孩子們最早接觸社會的地方，通過感恩節(jié)活動，教師可以向他們解釋感恩的含義，讓孩子們明白自己應(yīng)當(dāng)感謝父母、老師、朋友以及社會大眾為他們所做的一切。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園感恩節(jié)活動方案及總結(jié)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園感恩節(jié)活動方案及總結(jié)(篇1)

活動名稱：感恩有你，幼兒園感恩節(jié)活動

活動目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒對于身邊人和事的感激之情；

2.?提升幼兒的團(tuán)隊合作意識；

3.?增強(qiáng)幼兒的表達(dá)能力和創(chuàng)造力。

活動時間：11月第二個星期三，持續(xù)一天。

活動內(nèi)容：

1.?茁壯成長：幼兒將種植小小盆景，培養(yǎng)植物的過程中，提醒幼兒觀察植物的成長，積極感恩大自然的恩賜。

2.?謝謝爸爸媽媽：分組活動，讓幼兒互幫互助，一起完成家長寫下的感謝卡。在卡上寫下做家務(wù)、輔導(dǎo)作業(yè)等方面感激爸爸媽媽的地方。

3.?互助烹飪：請爸爸媽媽帶來感恩節(jié)食材，分組活動，幼兒和家長一起合作烹飪感恩大餐，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的重要性。

4.?制作感恩抱枕：幼兒制作感恩抱枕，用布料和填充物將抱枕制作成具有感恩主題的形狀。通過手工制作，培養(yǎng)幼兒對于家人和朋友的感恩之情。

5.?小朋友感謝你：鼓勵幼兒彼此之間給予贊美和感謝。每個幼兒將寫一封感謝信給另一個同班同學(xué)，并在整個感恩節(jié)活動中保密，最后，幼兒展示和交換感謝信。

活動總結(jié)：

通過一天的感恩節(jié)活動，幼兒在動手制作、合作游戲和互助烹飪中，深入感受到了對身邊人和事的感激之情。通過制作小小盆景和感恩抱枕的過程，幼兒培養(yǎng)了對自然的感恩心態(tài)。分組活動和互助烹飪活動中，幼兒加深了對團(tuán)隊合作的理解，學(xué)會了相互幫助和感激的重要性。

在感謝爸爸媽媽和交換感謝信的環(huán)節(jié)中，幼兒學(xué)會了表達(dá)感恩之情，提升了他們的表達(dá)能力和創(chuàng)造力。感恩節(jié)活動整體反饋良好，幼兒們積極參與并獲得了快樂和成長。這個活動的舉辦既拉近了幼兒與家長之間的距離，也培養(yǎng)了幼兒感恩的思維和行為習(xí)慣。

幼兒園感恩節(jié)活動方案及總結(jié)(篇2)

活動主題：感恩有你

活動目的：引導(dǎo)幼兒懂得感恩之情，培養(yǎng)幼兒的感恩心理和行為，讓他們認(rèn)識到身邊的一切都值得感謝。

活動時間：感恩節(jié)前后一周

活動準(zhǔn)備：

-?室內(nèi)空間布置：根據(jù)感恩節(jié)主題裝飾教室，如貼上感恩節(jié)的標(biāo)語、制作感恩樹等。

-?材料準(zhǔn)備：制作感恩手鏈、感恩卡片、感恩貼紙等。

-?組織人員：至少兩名幼兒園教師，以及一些志愿者家長。

-?活動道具：感恩節(jié)祝?？ㄆⅤr花、水果等。

活動流程：

活動一：感恩樹

1.?在教室一角放置一顆大樹裝飾品。

2.?讓幼兒一起制作感恩葉子，上面寫下自己所感激和感恩的人或事情，然后貼在感恩樹上。

3.?每個幼兒都可以分享他們所貼的葉子背后的故事。

活動二：感恩手鏈

1.?給每個孩子準(zhǔn)備一種顏色的珠子，他們可以將珠子串成手鏈。

2.?珠子上代表不同感恩對象，如家人、朋友、老師、寵物等。

3.?幼兒可以互相交流自己的感恩對象，分享他們的感恩之心。

活動三：感恩卡片

1.?教師準(zhǔn)備感恩節(jié)賀卡模板，鼓勵幼兒寫感謝信給他們所感恩的人。

2.?幼兒可以選擇自己的感恩對象，然后在感恩卡片上寫下具體的感謝原因和表達(dá)方式。

3.?幼兒可以親自送感恩卡片給對方，或由教師代為寄送。

活動總結(jié)：[節(jié)日祝福網(wǎng) WWw.zr120.cOm]

本次感恩節(jié)活動讓幼兒更加了解感恩，并體驗了表達(dá)感謝的方式。通過制作感恩樹、感恩手鏈和感恩卡片等活動，幼兒既感受到了自己受到的關(guān)愛和幫助，也增強(qiáng)了關(guān)注他人的意識?；顒又校變阂矊W(xué)會了分享自己的感恩之心，從中獲得了快樂和滿足感。通過這些活動，我們成功地培養(yǎng)幼兒的感恩心理和行為，提升了他們的情商和社交能力。希望幼兒能始終保持感恩之心，并將感恩的精神延續(xù)到日常生活中。

幼兒園感恩節(jié)活動方案及總結(jié)(篇3)

活動時間：感恩節(jié)前一周

活動對象：幼兒園所有兒童

活動地點：幼兒園教室

活動目的：通過繪畫活動，讓幼兒了解感恩節(jié)的含義，培養(yǎng)他們的感恩之情，同時提高他們的動手能力和創(chuàng)造力。

活動準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備繪畫紙、彩色鉛筆、彩色油畫棒、彩色水彩筆等繪畫材料；

2.準(zhǔn)備一些感恩節(jié)的圖片資料，例如感恩節(jié)的主題圖畫、感恩節(jié)美食圖片等；

3.準(zhǔn)備一些觀察感恩活動，例如感恩活動表情、感恩活動場景等圖片。

活動內(nèi)容：

1.導(dǎo)入活動：教師通過展示感恩節(jié)的圖片資料，向幼兒介紹感恩節(jié)的由來和意義。

2.講解繪畫?：教師向幼兒講解繪畫的基本知識，例如畫筆的使用方法、顏色的搭配等，同時展示各種繪畫材料的特點。

3.感恩繪畫：幼兒自由選擇自己喜歡的繪畫材料，用想象力和創(chuàng)造力進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，表達(dá)自己對感恩節(jié)的感受，可以畫出感恩的場景、感恩的人物等。

4.展示與分享：每位幼兒完成繪畫后，可將自己的作品貼在墻上，孩子們可以欣賞和分享彼此的作品，通過分享了解彼此的作品創(chuàng)作過程和表達(dá)的感恩之情。

活動總結(jié)：

通過本次感恩繪畫活動，幼兒們展示了自己的創(chuàng)造力和想象力，也理解了感恩的概念?；顒又?，教師能夠發(fā)現(xiàn)幼兒們對感恩節(jié)的理解程度和表達(dá)能力，同時也培養(yǎng)了幼兒的觀察力、動手能力和團(tuán)隊合作意識。在活動中，孩子們展示出了對父母、老師、朋友的感恩之情，為他們的付出表達(dá)了感激之情。通過這一系列的活動，希望幼兒們能夠從小就明白感恩的重要性，在日后的成長中保持感恩之心并付諸行動。

幼兒園感恩節(jié)活動方案及總結(jié)(篇4)

一、活動名稱：感恩自然，開心感恩節(jié)

二、活動目的：通過感恩節(jié)活動，培養(yǎng)幼兒的感恩之心，增強(qiáng)幼兒的社交能力，提高幼兒的情感交流能力。

三、活動時間：

四、活動地點：幼兒園大廳

五、活動流程：

1.?活動開始：幼兒園教師向幼兒介紹感恩節(jié)的由來和意義。

2.?游戲環(huán)節(jié)：進(jìn)行“找感恩”游戲，教師將各種感恩日常行為卡片貼在墻上，幼兒依次到墻上找出自己感恩的事物，如幫助他們的人、送給他們禮物的人等。游戲的目標(biāo)是讓幼兒了解到自己周圍發(fā)生的好事，培養(yǎng)幼兒的感恩心。

3.?制作感恩卡片：教師提前準(zhǔn)備卡紙、貼紙、彩筆等材料，讓幼兒制作感恩卡片。引導(dǎo)幼兒寫上自己想感謝的人的名字，并寫上“謝謝你”、“我愛你”等感恩話語，鼓勵幼兒表達(dá)對他人的感激之情。

4.?表演節(jié)目：安排幾個孩子表演簡單的小品或舞蹈，展示他們的才藝，讓家長們參與進(jìn)來，共同歡慶感恩節(jié)。

5.?整理活動場地：幼兒園教師和家長一同整理活動場地，為感恩節(jié)活動畫上完美的句號。

六、總結(jié)：

感恩節(jié)活動在孩子們的心中埋下了感恩的種子，讓他們學(xué)會了感謝他人。通過游戲和制作感恩卡片的過程，幼兒理解了感恩的意義，并能用簡單的方式表達(dá)對他人的感激之情。此次活動不僅加深了家長與幼兒園之間的互動，也提高了幼兒的情感交流能力和社交能力。在今后的教育工作中，我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的感恩心靈，促進(jìn)幼兒的健康成長。活動圓滿成功！

幼兒園感恩節(jié)活動方案及總結(jié)(篇5)

一、活動名稱：感恩父母

二、活動目的：讓幼兒在感恩節(jié)期間表達(dá)對父母的感激之情，培養(yǎng)幼兒的感恩意識和家庭情感

三、活動時間：感恩節(jié)前一周

四、活動準(zhǔn)備：

1.?告知家長活動的意義和目的，邀請家長參與活動

2.?準(zhǔn)備感恩節(jié)主題的手工材料，如彩紙、顏料、貼紙等

3.?在班級展示區(qū)域布置感恩節(jié)主題的裝飾品，如豐收果蔬、感恩字樣等

五、活動流程：

1.?感恩主題故事講解：教師講解關(guān)于感恩節(jié)的故事，強(qiáng)調(diào)感恩的意義和表達(dá)方式。

2.?制作感恩卡片：每位幼兒用手工材料制作一張感恩卡片，并在卡片上寫下對父母的感恩話語。

3.?家長參與：邀請家長到幼兒園參與活動，與幼兒一起制作感恩卡片。

4.?幼兒表演：幼兒準(zhǔn)備一段簡短的感恩節(jié)表演，如朗誦感恩詩歌、唱一首感恩歌曲等。

5.?家長回憶：家長與幼兒一起回憶過去一年中發(fā)生的感恩時刻，并給幼兒以肯定和鼓勵。

6.?感恩餐會：舉辦一場簡單的感恩餐會，邀請家長和幼兒一起分享感恩節(jié)美食。

七、活動總結(jié)：

本次感恩節(jié)活動取得了良好的效果，幼兒們通過參與制作感恩卡片、表演等活動，深刻理解了感恩的含義。他們學(xué)會了如何將感激之情表達(dá)出來，并更加珍惜父母的辛勤付出。

通過與家長的親子互動，增進(jìn)了親子關(guān)系，讓幼兒感受到家庭的溫暖和愛意。家長們對活動的參與度也很高，通過回憶感恩時刻，進(jìn)一步增強(qiáng)了家庭的凝聚力。

感恩餐會也營造了愉悅的氛圍，讓幼兒在共同享用美食的過程中感受到團(tuán)結(jié)與友愛。

通過本次活動，幼兒們不僅學(xué)會了感恩，更重要的是，他們對父母的愛有了更深的認(rèn)識和珍惜，發(fā)展了一顆感恩的心。

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幼兒園教師節(jié)感恩教育活動總結(jié)

幼兒園教師節(jié)活動舉辦的非常成功，想必大家都是收獲滿滿的，那就需要我們來寫一篇幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)了，寫總結(jié)需要先構(gòu)思，確定主題框架，再進(jìn)行分析。您是不是正在尋找有關(guān)幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供幼兒園教師節(jié)感恩教育活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

幼兒園教師節(jié)感恩教育活動總結(jié)(篇一)

九月是個收獲的季節(jié)，第36個教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒?。

社會宣傳顯力度

教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進(jìn)步，都得到了社會的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見。

節(jié)日氣氛濃滿園

教師節(jié)期間，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會，享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。

師德承諾顯真情

“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教，不以教謀私，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?！?。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》，作出對家長、孩子們的莊嚴(yán)承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。

愛心幫困獻(xiàn)愛心

開展了“168”愛生“行動，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責(zé)任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛。

教師節(jié)里有我的一份祝福

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?；顒樱钇谖覀兘M織教師、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱，認(rèn)真組織，犧牲休息時間，沒有怨言。由于組織到位、考慮周全，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。慶?；顒訒r我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這是對我們最好的回報。

采訪一老一少一退三位老師

教師節(jié)當(dāng)天，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿，為他們送去節(jié)日的祝福。

我園的教師節(jié)慶?；顒迂S富多彩、成效顯著，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁。雙幼這支愛崗敬業(yè)、精心育人、精誠團(tuán)結(jié)的教工隊伍，在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階。

幼兒園教師節(jié)感恩教育活動總結(jié)(篇二)

為提高教師對語言的感受能力和表達(dá)能力，推進(jìn)幼兒早期閱讀教育，12月5日，XX區(qū)XX幼兒園開展了“陽光教師、演繹精彩 ”為主題的教師講故事活動。

比賽前，老師們從選材和做頭飾方面都做了精心準(zhǔn)備。比賽中，老師們精神飽滿，熱情洋溢，她們抑揚(yáng)頓挫的語言和豐富的感情、生動的肢體動作，把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)大家面前。閆麗萍、周倩和白曉麗三位教師將《小馬過河》和《狼來了》演繹得惟妙惟肖，只見她一邊講一邊做著可愛夸張的動作，幽默的語言和傳神的動作令評委忍俊不禁，掌聲四起；文佳、王韓婷、程嬌教師講述故事《三只小豬》，巧妙借用孩子們喜愛的小豬和大灰狼頭飾作為表演道具，極具吸引力。老師們充滿童趣的話語和豐富的神態(tài)動作將一個個兒童故事演繹得生動形象，極具感染力。

通過此次活動的開展，為教師們相互學(xué)習(xí)提供了一個文流的平臺，提高了教師們的語言表達(dá)能力。

幼兒園教師節(jié)感恩教育活動總結(jié)(篇三)

安全是幼兒園工作的重中之重，為了進(jìn)一步做好我園安全教育管理工作，切實提高全體教職工的法律意識、增強(qiáng)自我保護(hù)和保護(hù)幼兒的能力，8月30日我園組織教師開展安全培訓(xùn)活動。

此次培訓(xùn)共分為三部分：

一、了解與幼兒園相關(guān)的法律法規(guī);

二、幼兒園安全事故案例剖析;

三、如何預(yù)防安全事故發(fā)生?

結(jié)合一些典型案例，深入淺出地對教師在一日生活中組織的游戲環(huán)節(jié)、午睡環(huán)節(jié)、離園環(huán)節(jié)等方面重點講解，使教師牢記案例帶來的啟示及做好日常安全隱患排查。

通過培訓(xùn)，既使我園的每一位教師在輕松的氛圍中熟悉了法律法規(guī)，增強(qiáng)了自律意識;又學(xué)習(xí)了一些突發(fā)事件的處理方式和技巧，同時在新學(xué)期也提出了工作要求：

1、強(qiáng)化安全工作責(zé)任意識，牢記海因里希法則，防患于未然

2、做好一日生活常規(guī)工作，嚴(yán)格規(guī)范自身行為

3、以多種形式開展安全教育活動，使幼兒真正掌握自護(hù)知識。

總之，幼兒園安全無小事，安全責(zé)任重如山，只有不斷增強(qiáng)教師的安全意識，加強(qiáng)幼兒日常生活的安全管理，才能保障幼兒的健康成長。

幼兒園教師節(jié)感恩教育活動總結(jié)(篇四)

為了給教師創(chuàng)造一個相互交流、合作、探究的教學(xué)平臺，促進(jìn)我園教育教學(xué)水平上一個新臺階，我園在x月xx日--xx日為期2天的全園公開課教研活動。此次活動以老教師引領(lǐng)，骨干教師示范，新老師鍛煉為目的，讓教師們相互學(xué)習(xí)，相互切磋，形成教師主動學(xué)習(xí)、積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的活動氛圍。

教學(xué)內(nèi)容涉及各個領(lǐng)域，教師運(yùn)用新的教育理念，豐富的教育實踐及生動活潑的教學(xué)方式，新教師則體現(xiàn)了敢于挑戰(zhàn)，敢于嘗試的精神，給孩子們帶來了新的感受。

教師在課前都做了精心的準(zhǔn)備，在教學(xué)中老師們將各門課的理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，教學(xué)方法呈現(xiàn)多樣化特點，充分注意到了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和課堂探究。教學(xué)思路清晰，多媒體運(yùn)用嫻熟，展現(xiàn)出教師良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。小朋友們對教學(xué)活動的內(nèi)容都表現(xiàn)出濃厚的興趣，課堂表現(xiàn)積極活躍，在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中得到了發(fā)展。

活動還組織進(jìn)行了集體評課，園長從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等各個方面給予了專業(yè)的指導(dǎo)和點評。教師們積極探討、大膽反思、主動學(xué)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，達(dá)到了既定的教研活動目標(biāo)和收到了良好的效果。 本次公開課評比活動為老師們搭建了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才華交流學(xué)習(xí)的平臺，使她們在教學(xué)方面得到了磨煉、提升、迅速成長，同時推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。

幼兒園教師節(jié)感恩教育活動總結(jié)(篇五)

今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為和全園教師一起渡過一個開心、難忘的教師節(jié)。我園組織了一系列的慶?；顒?，下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。

一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。

二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六、日兩天游，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動。

1、兩天游活動。9月8-9日，我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。

下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時而自己游泳，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返。

晚上6：00，入住五海濱溫泉酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭，樂不思返。

2、教師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往珀悅會所，大家在ktv房內(nèi)盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…

活動至今已有四天的時間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒?，每個人的心里都載滿了幸福與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。

以上是本園教師節(jié)活動的小結(jié)。

幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)范文集錦

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)”，歡迎閱讀。

在通過創(chuàng)意活動后，我們不妨準(zhǔn)備根據(jù)活動情況寫一份活動總結(jié)。活動總結(jié)要多多分析存在的問題，總結(jié)好經(jīng)驗，怎樣才能寫好一篇創(chuàng)意活動總結(jié)呢？考慮到你的需求，欄目小編特意整理了“幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)范文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)范文【篇1】

每年的11的最后個星期四是個特殊的----感恩節(jié)。古以來，中華民族就樂于助、知恩圖報，“受滴之恩，當(dāng)以涌泉相報”度傳為名句。

現(xiàn)在的孩基本上都是獨，家的溺愛導(dǎo)致孩覺得別的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少孩不懂得感謝、感激，只知道索取;甚對太過關(guān)的家產(chǎn)逆反、厭煩情緒。

為了培養(yǎng)孩懂得珍惜別的愛，懂得感恩，做個富有愛的。借這個節(jié)，瑤頭幼園開展了感恩節(jié)活動，起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育!每個班都以的特開展活動：

班讓孩了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他等，師還帶領(lǐng)孩們給家長畫了幅畫，感謝母祖輩的勤付出。

中班請孩回家對母說句感恩的話，動給家長制作幅花束等。

班在幼園師共同表演了“感恩的”，并且每個朋友都制作了張形卡，回家請母在卡上寫句話。

各班都組織朋友進(jìn)了系列的活動，請孩回家做件感恩的事情，如：為母進(jìn)門時拿雙拖鞋、為母遞上杯溫暖的茶等。讓孩了解母養(yǎng)育孩的艱，了解母之愛的私。

通過這次活動，讓孩們學(xué)會了珍惜朋友，理解母，真誠地去體貼和關(guān)別。在我們明的社會，知道感謝，懷有顆感恩之是很有必要的。期待著我們的孩們帶著顆感恩的，快樂成長吧!

幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)范文【篇2】

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每一個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大幼兒來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓官大幼兒心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我園組織開展了感恩主題教育活動。得到了廣大家長的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。

在活動中，我園將感恩融合愛的教育于之中。讓學(xué)生感受到大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。讓幼兒知道要知恩感恩，從而提高對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒話題。

一、愛心家庭作業(yè)

讓幼兒知道給了你生命的父母為你付出了太多太多，知道父母的不容易。回到家里讓幼兒對父母說一些感恩的話語，為父母做一些力所能及的家務(wù)?？梢詭蛬寢尨反繁?，給父母洗腳、倒茶用一些簡單的`舉動表達(dá)對父母的感激之情。

二、感恩寄語

給每一位家長發(fā)一個卡片，讓家長在這特殊的節(jié)日里，把自己想說的話，想感謝的人寫在卡片上，貼在墻上讓家長們共同分享。感會時間的美好，體會感恩。

三、一瓶礦泉水活動

讓幼兒知道每天教會你知識的老師也非常不容易，每一位幼兒給老師帶一瓶礦泉水送給老師，從而表達(dá)你對老師的感激之情。

感恩節(jié)每一個活動，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動。我們會將感恩做為一個常規(guī)活動，讓幼兒在快樂參與中感悟體會，學(xué)會感恩別人學(xué)會做人的基本修養(yǎng)。

幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)范文【篇3】

感恩你我他，快樂共成長。20XX年x月x日至x日，xx幼兒園舉辦了以“心存感恩，快樂成長”為主題的感恩周系列活動。舉辦此次系列活動，共持續(xù)了五天時間，活動流程分為七個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)日氣氛濃厚，為了幼兒提供了充分展示才藝、發(fā)揮想象、鍛煉各項能力的機(jī)會。

感恩，從我做起。幼兒利用周末時間，幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情；下午離園時，將自己親手做好的黃絲帶戴到父母的手腕上，說上一句感恩的話：Thankyou。稚嫩的動作和簡短的表達(dá)，讓父母們倍感欣慰。

感恩，從關(guān)心勞動者做起。心存感恩，除了感恩身邊的人，我們還要走出去。中大班級部，走出校園，感恩那些勞動者們：小區(qū)保安、清潔員、環(huán)衛(wèi)工人等等。為他們獻(xiàn)上自己的祝福，傳遞關(guān)愛。

感恩，從互助做起。大班的幼兒抽出一天時間，幫助小班的弟弟妹妹們進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服，幼小的弟弟妹妹，雖然不會表達(dá)，但是看看那笑的如此燦爛的臉龐就知道，感恩之情，已存心中。

感恩，從溝通做起。我們感恩身邊所有人，更要感恩給與我們信任的家長朋友們。借感恩節(jié)之際，xx園長召集家委會、伙委會的成員，與他們誠心溝通，熱忱交流，將我園的理念文化一一講與家長們，并頒發(fā)聘書，感恩你我，共同守護(hù)孩子的童年。

感恩，從愛的傳遞做起。感恩節(jié)不同于一般的節(jié)日，它不是一天過完就完了，而是貫穿于一整年甚至人的一生的節(jié)日，它連綿不絕，滲透在生活的點點滴滴中，所以，傳遞感恩，長存感恩，我們才能生活的更快樂更滿足。

此次活動，重在讓幼兒感受西方節(jié)日——感恩節(jié)的樂趣，通過感恩節(jié)氣氛的營造和特色造型的體驗，幫助幼兒更加全面、深入地了解感恩節(jié)的意義，進(jìn)一步體會西方文化，更好的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的樂趣，豐富園所文化，凸顯我們的辦園特色。同時，充分挖掘感恩節(jié)日的內(nèi)涵，通過系列活動的開展，有目的有選擇的把感恩教育融入到活動中去，從而激發(fā)幼兒對生活的美好情感和感激之情。

幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)范文【篇4】

“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育，只有抓住每一個教育契機(jī)，孩子們才能擁有一顆“感恩”的心。xx幼兒園利用感恩節(jié)，開展了感恩節(jié)系列周主題活動，讓幼兒懂得感恩，感知來自家庭中的愛、身邊人的付出，學(xué)著關(guān)愛、包容他人，尊敬長輩，學(xué)會和同伴友好相處，學(xué)會表達(dá)愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

活動一：《怎樣感恩》

孩子們了解感恩節(jié)的由來和習(xí)俗，理解感恩節(jié)的意義，懂得感恩，學(xué)會尊重他人。孩子們學(xué)會了怎樣感恩，知道了怎么樣感恩身邊的人。

活動二：《感恩家人》

感恩家庭帶來的愛，讓孩子懂得在家庭中收獲愛的同時，也要反饋給家人自己的愛。孩子們都要給父母長輩驚喜，要愛父母、敬長輩。

活動三：《感恩有你》

讓孩子們懂得他們不僅僅享受著家庭帶給他們的愛，他們身邊還有很多為了他們幸福又安逸的生活默默付出的人，如清潔工人、交警叔叔等。為了答謝環(huán)衛(wèi)工人帶給我們清潔的家園，xx幼兒園的寶貝們一大早就在老師們的陪伴下，沿路尋找辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人，為他們送上精心準(zhǔn)備的“熱氣騰騰”的愛心早餐。

收到孩子們的祝福和感謝，環(huán)衛(wèi)工阿姨激動得熱淚盈眶。發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工爺爺、阿姨的雙手冰冷，孩子們主動伸出自己熱乎乎的小手為他們暖手，給他們擁抱。

幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)范文【篇5】

感恩節(jié)，這些洋節(jié)，我家老公都不感興趣，但孩子們開心啊!管他什么節(jié)日，有節(jié)就行。幼兒園和英語機(jī)構(gòu)都早早地通知了這個11月的第四個星期四有感恩節(jié)互動活動。當(dāng)家長們走進(jìn)教室，孩子們已整齊排好梯隊，一首《感恩的心》，融化了所有家長那柔軟的心。站在隊列中的女兒，儼然一副小學(xué)生的的模樣了。雖動作談不上像領(lǐng)舞那樣嫻熟，總體還是很不錯的，相當(dāng)?shù)挠心Ｓ袠?。是不是自己的娃，自己看著都這樣百般好啊!哈哈。(之后的幾天，女兒時不時就哼唱或是高唱《感恩的心》，尤其是對唱完歌之后說的那句“感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，謝謝你們把所有的愛都給了我”超級有感覺。)

唱完歌，重頭戲來了。家長和孩子一起，完成一個雙面小木馬。大概是老師在家長到來之前已經(jīng)給孩子們示范過做法。又是膠泥，又是小刮刀。在做手工方面，我通常是只動口不動手的，這在濟(jì)濟(jì)一堂的家長中比較另類。

一個干凈無圖案的小木馬，需要發(fā)揮孩子的想象力以及動手能力，把小木馬打扮一下。女兒向來都有自己的想法，她說要做彩虹馬。好啊，那就做彩虹馬。當(dāng)然，女兒所說的彩虹馬，并不是我們成人意識中的”彩虹“馬，充其量就是一匹彩色馬。五顏六色的顏色，都用上了就心安了。

剛開始，女兒做的很慢。一次都只摳拿一點膠泥，用小手推，用刮刀抿?？纯唇淌依餆峄鸪斓摹皫兔Α本跋?，女兒的進(jìn)度明顯是慢了許多?？吹絼e人大都是家長幫忙做，女兒也想讓我?guī)兔ψ?。于是，我們開始做雙面馬，女兒在前面創(chuàng)意，女兒做一面，我照著“高仿”另一面。如此做的動力和目的，是可以考驗別人(比如老師)的眼力)，猜猜哪個是女兒做的，哪個是媽媽做的。也如此，女兒自己做的依舊很開心。(這種鼓勵方式，對我家小孩很管用，呵呵。)

盡管成人的動手能力要比孩子強(qiáng)，但不得不承認(rèn)，我“東施效顰”了。做出來的馬，各部位比例極不協(xié)調(diào)，原因是剛開始下手拿捏的膠泥太多了。顏色搭配雖然是一步步照著背面做的，但我做出來的就太規(guī)整，顯得沒有童趣，沒有生氣。(事后，考驗多人眼力，大家都猜對了，還是很厲害的哦。)

時間差不多的時候，大家都做完了。于是，集體合影留念。我的女兒依舊是最后一個到位，因為她覺得自己的作品還沒完成，還在努力制作中。這種情況，以往也發(fā)生過多次。拍照結(jié)束，家長離去，小朋友繼續(xù)幼兒園的活動，直到放學(xué)時家長再來接。這時，所有的小朋友都沒人再做小馬手工，而我的女兒，又埋頭加工過去了。難道說她也是和她爸爸一樣的“極度完美主義”嗎?

晚上拿回家的作品，小馬前有星星和心形鈴鐺，*后有花朵，脖子上還掛了一圈鈴鐺(雙面都有，以她那慢動作，可想而知，在我離開后，她又做了多久)。這感恩節(jié)，因小木馬而完美!

幼兒園小班重陽節(jié)活動方案及總結(jié)七篇

重陽節(jié)活動圓滿收場了，我想大家從活動中都學(xué)到了很多東西，那么是時候準(zhǔn)備精心準(zhǔn)備幼兒園重陽節(jié)活動總結(jié)了，寫活動總結(jié)需要注意方法和策略，掌握知識和操作技巧。那么幼兒園重陽節(jié)活動總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園小班重陽節(jié)活動方案及總結(jié)》，希望對您有所幫助！

幼兒園小班重陽節(jié)活動方案及總結(jié)【篇一】

“夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽無限好，最美不過夕陽紅”?！爸仃柟?jié)”是弘揚(yáng)中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為了使我校學(xué)生更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德，使孩子們體會長輩們最無私的拳拳之心，在重陽節(jié)來臨之際，我校開展了重陽節(jié)感恩活動。

具體活動內(nèi)容如下：

根據(jù)少年兒童的特點，在學(xué)生中開展豐富多彩的“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)xx學(xué)生孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。

一、知恩

1、x月23日xx班以《愛在重陽》為主題的國旗下講話向全體學(xué)生介紹重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗，并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議。

2、各班以《愛在重陽》為主題開展了主題班會，充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

二、感恩

1、學(xué)說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。

2、學(xué)做家務(wù)活：為長輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會一項家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責(zé)任感的家庭成員。

3、學(xué)會擁抱：下學(xué)回家后給辛苦工作的爸爸媽媽、爺爺奶奶一個大大的擁抱，感恩他們的教育教導(dǎo)之恩。

三、“最美夕陽紅”節(jié)日探究活動

學(xué)生利用課余時間制作了一份以“愛在重陽”為的主題手抄報，呼吁全體學(xué)生懂得孝敬長輩，尊老敬老。

四、“別樣的親情”親情公益活動

x月27日下午，由輔導(dǎo)員xxx老師、xx老師及xx家委會代表帶領(lǐng)xxx的學(xué)生來到了xx敬老院。同學(xué)們手捧慰問品，為老人們表演節(jié)目、捏背捶背，xx班的兩名同學(xué)現(xiàn)場書寫了毛筆字贈送給了敬老院，充分體現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童尊老敬老的精神風(fēng)貌，讓老人們感受到來自社會的關(guān)懷和溫暖。

通過這一系列活動的開展，營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，使全校師生受到教育和感染。使學(xué)生們深刻領(lǐng)悟孝敬長輩要從自我做起，從小事做起，用實際行動促進(jìn)家庭幸福和社會和諧。

幼兒園小班重陽節(jié)活動方案及總結(jié)【篇二】

活動目標(biāo);

1、與祖輩家長溝通本次親子活動的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導(dǎo)的意義,從而激發(fā)祖輩家長參與幼兒園教育的積極性.

2、通過對重陽節(jié)活動內(nèi)容與形式的互動交流,增強(qiáng)祖輩家長參與、討論的主動性.

活動準(zhǔn)備;

活動反饋函、人手一份重陽節(jié)活動內(nèi)容安排表、祖輩簽到表

活動流程;

理論引導(dǎo)——教師介紹——協(xié)助指導(dǎo)——個別交談

活動過程;

一、理論引導(dǎo)

1、指導(dǎo)站的意義.

2、對上學(xué)期祖輩課題介紹.

不同教養(yǎng)類型的介紹

二、老師介紹重陽節(jié)活動方案

1、與祖輩溝通活動內(nèi)容

重陽節(jié)的意義、活動每環(huán)節(jié)設(shè)置的意義

2、發(fā)放反饋函、自主交流

書面交流自己對本次內(nèi)容安排的想法或建議

3、修整活動方案

如想法或建議可行,及時休整重陽節(jié)活動方案

三、指導(dǎo)家長在活動中如何協(xié)助

1、了解活動中協(xié)助指導(dǎo)的價值

1)、在送禮物這一環(huán)節(jié)中,主動親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往,為激發(fā)孩子的表達(dá)表現(xiàn)打下基礎(chǔ).

2)、在共享勞動成果的時候,協(xié)助引導(dǎo)孩子要先想到祖輩.

2、明確祖輩家長指導(dǎo)的面(1;3)

四、個別對象咨詢交流

對個別祖輩家長的問題予以記錄、解答,讓祖輩家長對班主任的工作給予更高的信任、支持.

活動反思;

通過本次活動,初次嘗試積累了我們與祖輩家長交流溝通的一些經(jīng)驗,現(xiàn)總結(jié)如下;

優(yōu)點;

1、通過理論聯(lián)系實際對祖輩家長進(jìn)行指導(dǎo),使祖輩家長了解自己的教養(yǎng)方式對孩子的發(fā)展影響很大.

2、過互動使我們的重陽節(jié)親子活動方案更完善.

3、祖輩家長對我們的教育進(jìn)一步了解,為以后家園合作奠定了基礎(chǔ).

不足之處;

1、因為我們面對的都是各層次的祖輩家長,由于他們的文化有限,對老師的一些教學(xué)言語領(lǐng)悟不夠,我們在今后類似的活動中要注意語言的通俗性.

2、雖然本次活動的重點是重陽節(jié)方案的協(xié)商,但我們也應(yīng)介紹一下班級的大背景、小背景.如向家長介紹本班本班本月的主題,這是在主題背景下展開的活動,讓幼兒知道對別人的關(guān)心,我們將爺爺奶奶青來,作為幼兒園的朋友,與朋友一起游戲.

3、在協(xié)商方案時,應(yīng)給家長一個大的框架,有利于分組討論,給家長一個討論的空間,在形式上也應(yīng)調(diào)整家長的座位,這樣有利于討論.

總之,活動中的經(jīng)驗,促使我們在今后工作中揚(yáng)長避短,使我們的工作更上一個臺階.

幼兒園小班重陽節(jié)活動方案及總結(jié)【篇三】

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，因此，長清區(qū)第三實驗幼兒園(恒大園)在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。

活動共分五個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：看看我多棒!幼兒展示升入中班后所學(xué)的知識和本領(lǐng)，讓爺爺奶奶看看自己的寶貝有多棒!第二環(huán)節(jié)：精彩瞬間。幼兒和爺爺奶奶一起看孩子在園的精彩瞬間，感受孩子一點一滴的成長變化。第三環(huán)節(jié)：尊敬老人我知道。教師播放重陽節(jié)小視頻，并講述重陽節(jié)的意義，孩子們用一句溫馨的話語表達(dá)對爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩的感激，并為爺爺奶奶捶捶背，揉揉肩。第四環(huán)節(jié)：贈送小禮物。孩子們用泡泡泥給爺爺奶奶制作小蛋糕，送給親愛的爺爺奶奶。第五環(huán)節(jié)：美食共分享。孩子們自己剝橘子喂給爺爺奶奶吃，表達(dá)對爺爺奶奶的尊敬之情。

通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

幼兒園小班重陽節(jié)活動方案及總結(jié)【篇四】

重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)民族文化，要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在20xx年10月5日一年一度的“重陽節(jié)”的到來之際，教導(dǎo)幼兒有尊重長輩、關(guān)心、體貼長輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢而發(fā)的良好契機(jī)，是個好的教育氛圍。我采取了幾點做法來教育幼兒：

（一）對近階段幼兒年齡特點、生活經(jīng)驗和主題開展的分析

由于托班幼兒動手能力有限，在探索活動中，幼兒渴望自己動手實踐，喜歡體驗通過自己的努力獲得成功的快樂。在節(jié)日系列活動中，幼兒對老師、家長的感激之情得到很大限度的激發(fā)，會用自己制作的作品進(jìn)行裝飾。

（二）對節(jié)日教育價值的分析

農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子，從很早就開始過此節(jié)日。今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，在19xxx，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。通過對重陽節(jié)的價值分析，我們發(fā)現(xiàn)此節(jié)日有很大的教育價值。我園歷來重視家園共育，加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力，我們此次加強(qiáng)了節(jié)日氛圍的營造。

（三）我們決定以重陽節(jié)為契機(jī)，以構(gòu)建良好的家庭氛圍為目標(biāo)

滿足幼兒感謝、關(guān)心長輩的美好愿望，使幼兒的動手操作能力進(jìn)一步提高。使?fàn)敔斈棠淘诨顒又懈惺苡變簩ψ约旱年P(guān)心，體驗重陽節(jié)的快樂。增進(jìn)祖輩和幼兒間的情感交流，促進(jìn)家園間良好合作的關(guān)系的建立。

重陽節(jié)節(jié)日的開展活動，對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞，更是一個祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。也通過此活動引導(dǎo)幼兒關(guān)心長輩、為長輩做一些力所能及的事。更進(jìn)一步地在活動中培養(yǎng)幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛你！”把整個“重陽節(jié)”活動推向了更進(jìn)一步的發(fā)展空間！

幼兒園小班重陽節(jié)活動方案及總結(jié)【篇五】

“百善孝為先”孝是中華民族傳統(tǒng)美德，xx幼兒園為了弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子尊老、愛老、敬老的品質(zhì)，讓孩子擁有一顆感恩的心，開展了“關(guān)愛老人，全民行動”系列活動周的教育活動。

榕榕幼兒園為了將孝德感恩作為教育的重要內(nèi)容，滲透在孩子們的教學(xué)活動、生活實踐中，創(chuàng)設(shè)濃濃的孝德教育氛圍，10月23日早上，通過國旗下講話引導(dǎo)幼兒了解重陽節(jié)來歷、意義并組織各班開展“關(guān)愛老人，全民行動”活動。

此次活動圍繞貼近幼兒實際的原則安排一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的情感實踐活動。開展了“我為爺爺奶奶做賀卡”，“爺爺奶奶，我想對您說……”為爺爺奶奶外公外婆敲敲背、捶捶腿，在他們的耳朵邊輕輕說上一句“我愛你們！”的活動，目的在于教育幼兒學(xué)會尊敬老人、長輩；知道關(guān)心他人。周五將舉行以各年段為單位的“重陽節(jié)”兒歌展示活動。

小小的重陽節(jié)活動，為孩子們從小形成良好的行為和品德修養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)，通過本次活動使孩子們了解到關(guān)于重陽節(jié)的知識，使孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得要愛自己身邊的每一位老人，在孩子們幼小的心中埋下愛的種子，讓孩子們從小學(xué)會感恩，體驗幸福生活的快樂。

幼兒園小班重陽節(jié)活動方案及總結(jié)【篇六】

金秋十月，丹桂飄香，正值中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)重陽節(jié)到來。為深入學(xué)習(xí)貫徹落實十八大精神，大力推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，根據(jù)省、市文明辦關(guān)于在20xx年廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動的相關(guān)要求，鼓樓區(qū)高度重視，把“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題活動作為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手和精神文明創(chuàng)建的重要載體，以“六個老有”為目標(biāo)，從我區(qū)老年人的需求實際出發(fā)，精心組織，妥善安排，周密部署，創(chuàng)新活動內(nèi)涵，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一是組織重陽節(jié)詩歌、散文朗誦會通過組織開展形式多樣的重陽節(jié)詩文、散文朗誦會、詩詞創(chuàng)作、賞析等活動。建寧路街道組織了各社區(qū)老年人進(jìn)行演講比賽，老年人自發(fā)創(chuàng)作一些易于傳頌的，圍繞歌頌祖國、贊美奧運(yùn)、節(jié)日祝福的詩歌、散文，以演講的形式表達(dá)出來。

二是開展走訪慰問活動。重陽節(jié)期間，我區(qū)各街道均開展了走訪慰問百歲老人、道德模范家庭活動，為他們送上節(jié)日的問候。

三是開展志愿者服務(wù)活動。各街道都結(jié)合實際開展形式多樣的志愿者活動。鳳凰街道組織青少年來到僑馨人家養(yǎng)老院開展“關(guān)愛老人學(xué)雷鋒活動”，社區(qū)紅領(lǐng)巾志愿者為老人讀書讀報、陪老人們聊天，老人們也動情地給小朋友講述過去的故事;寧海路街道為了幫助居民更好地維護(hù)健康，特別是幫助患有慢性疾病的老年居民進(jìn)行自我調(diào)養(yǎng)和保健，聯(lián)合江蘇民政康復(fù)醫(yī)院開展了“學(xué)雷鋒社區(qū)行”免費(fèi)義診活動，醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真地為居民免費(fèi)測量血壓血糖、心肺聽診，并為居民提供慢性疾病初步診斷和治療建議，回答居民的健康咨詢。

四是開展“登高賞菊，環(huán)保我先行”活動。各街道組織離退休人員和轄區(qū)老人廣泛開展形式多樣的群眾性健身、參觀賞景和環(huán)保志愿活動。小市街道組織30位老黨員舉行了“九九重陽節(jié)登高環(huán)?；顒印?，老黨員一邊登山賞菊，一邊手持垃圾袋，撿拾垃圾雜物。組織此類活動的還有江東街道暢游綠博園，寶塔橋街道紫金山登高望遠(yuǎn)，寧海路街道清涼山登城墻。

溫暖和煦的風(fēng)又吹來了一年一度的九九重陽節(jié)，9月9日上午由我院社會實踐部帶領(lǐng)40名左右的青年志愿者在9：00準(zhǔn)時出發(fā)，他們帶著小紅帽，舉著鮮艷的旗幟，攜帶著水果，牛奶，每個人手里拿著一束康乃馨，開始了他們快樂而又友誼的敬老院獻(xiàn)愛心旅程。

9：40分到達(dá)“恒愛”敬老院后，青年志愿者紛紛將手中的康乃馨送給老人，祝他們節(jié)日快樂，還為他們剝桔子和香蕉，親手喂給他們吃，許多老人都喜極而泣。紅帽下的她半蹲在奶奶身邊，側(cè)耳傾聽著細(xì)語。文藝部為讓老人度過一個溫馨快樂而又難忘的節(jié)目，特地表演了相聲小品《主角·配角》，精彩的表演贏得累老人們的陣陣快消；一首《夕陽紅》后，志愿者問老人還想聽什么歌曲，一位老奶奶平淡的說：“那就唱一首《?；丶铱纯础钒?，這是老人們的希望?！币痪湓挼教幜硕嗌俚乃岢?，不知讓多少小紅帽濕潤了眼角。

通過這次活動，我們明白了老人是很孤獨的.，我們希望那些忙碌的家人能抽出些時間，多陪陪老人，正如那句歌詞所說的，常回家看看。讓老人們在萬年能夠享受到天倫之樂。

返回的路上，一位大叔載的一袋子棗，不知道如何撒了一地，由許多已經(jīng)被碾爛，志愿者見狀紛紛圍上前去，將煩著微紅的棗又重新裝進(jìn)袋子。大叔感激地推讓志愿者吃一些，小紅帽婉言謝絕后又繼續(xù)上路。我想小紅帽指導(dǎo)那些棗一定是很甜的，因為他們的心里也是如此。

幼兒園小班重陽節(jié)活動方案及總結(jié)【篇七】

“歲歲重陽，今又重陽?！睘榱撕霌P(yáng)中華民族尊老敬老愛老的傳統(tǒng)美德，10月17日下午**幼兒園邀請爺爺奶奶、姥姥姥爺們來園參加“九九重陽 溫暖心房”重陽節(jié)活動，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)，共同祝愿老人重陽節(jié)安康，讓老人們共享天倫之樂！

伴隨著《桃花朵朵開》的音樂節(jié)奏，孩子們列隊歡迎爺爺奶奶們的到來，并為爺爺奶奶獻(xiàn)上準(zhǔn)備的歌曲手語表演《好娃娃》、《三德歌》、《感謝》、古詩誦讀《九月九日憶山東兄弟》、《過故人莊》、《九日得新字》、《重陽席上賦白菊》。天真無邪的歌聲、朗誦聲感染了在場的爺爺奶奶們，同樣也贏得爺爺奶奶們最熱烈的掌聲。

當(dāng)孩子們?yōu)闋敔斈棠虃兙瓷弦槐瓙坌臐M滿的孝心菊花茶，大聲地說“爺爺奶奶，您辛苦了，請喝茶！”時；當(dāng)孩子用稚嫩的小手一口一口請爺爺奶奶們品嘗美味香甜的重陽花糕時；當(dāng)貼心的寶貝們給爺爺奶奶們一個大大的擁抱與親吻、輕輕地按摩、捶背時；當(dāng)祖孫二人一起跳起幸福拍手歌時……這一切無不傳遞著孝道。現(xiàn)場一種濃烈的溫馨，已在每個人的心中流淌開來。爺爺奶奶們直夸贊：“這次活動太好了?！薄昂秃⒆右黄鹛_心、太讓人感動了！”

活動最后，教師們送上的三句半《十個祝?！穼⒒顒油葡蛄烁叱?。孩子們借重陽節(jié)之際，用自己靈巧的小手創(chuàng)作了百米菊花圖，作為重陽節(jié)獻(xiàn)給爺爺奶奶的長壽禮。各式各樣的手工菊花在孩子們的巧手裝扮下栩栩如生！爺爺奶奶們開心的笑臉映紅了天邊的晚霞！

重陽最美，美在一份愛心，美在一份敬老情懷，感恩重陽，老幼同樂。本次“九九重陽，溫暖心房”重陽節(jié)活動，不僅讓老人過了一個別樣溫馨的重陽節(jié)，也讓孩子在活動中感受“尊老、愛老、敬老”的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，引導(dǎo)孩子們學(xué)會感恩，懂得如何尊敬長輩、體諒父母、關(guān)愛他人，學(xué)會用實際行動去溫暖長輩的心。把孝敬老人的傳統(tǒng)美德灌溉到孩子們幼小的心田中，弘揚(yáng)中華民族的孝道美德，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。

幼兒園中班國慶節(jié)活動方案及總結(jié)(6篇)

國慶節(jié)活動圓滿落下帷幕，我想大家在活動中一定有非常難忘的經(jīng)歷，那么幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)也要開始撰寫了，寫總結(jié)可以了解活動的得與失，讓我們少走彎路，更好的開展下次活動。怎么有效撰寫幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“幼兒園中班國慶節(jié)活動方案及總結(jié)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

幼兒園中班國慶節(jié)活動方案及總結(jié)【篇一】

20xx年10月1日是第70個國慶節(jié)，為全面貫徹落實黨的十九大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾瘢瑖@立德樹人的根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，突出愛國主義、家國情懷，以“傳承紅色基因，十一向國旗敬禮”為主題，**幼兒園扎實開展了豐富多彩的愛國主義教育活動，引導(dǎo)小朋友增強(qiáng)愛國情感，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力學(xué)習(xí)，健康成長。

小班幼兒剛剛?cè)雸@不到一個月的時間，還在適應(yīng)階段，但是對于本次活動依舊充滿了熱情，努力用自己的方式慶祝祖國媽媽的第70個生日！一雙雙小手小心翼翼的捧著國旗，聽老師講述國旗的知識，孩子們可能還不太理解烈士的鮮血染紅是怎樣的概念，但是這一點不影響他們對國旗的熱愛，孩子的情感總是最真摯的，老師告訴大家要愛國旗，孩子們就用自己的行動表現(xiàn)自己的愛。孩子們輕輕的摸著國旗，用小臉貼近國旗，虔誠的和國旗說著悄悄話。隨后，孩子們還在老師的引導(dǎo)下，一起合作給國旗涂上了漂亮的顏色！涂色沒有那么均勻，卻是用心在仔細(xì)的涂畫！孩子總是能夠給老師帶來最深的感動！

“國旗國旗紅紅的哩，五顆星星黃黃的哩，升在天空高高的哩，我們心中甜甜的哩。”xx幼兒園的小朋友們，傳承紅色基因，十一向國旗敬禮！

幼兒園中班國慶節(jié)活動方案及總結(jié)【篇二】

本次國慶慶?；顒拥膬?nèi)容有：奏國歌儀式，幼兒及老師詩歌朗誦，幼兒園韻律操表演，老師參加的游戲;和孩子一起開展國慶節(jié)的活動，體驗節(jié)日的快樂。

國慶節(jié)是對孩子進(jìn)行德育教育的時期。歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到寧強(qiáng)縣幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強(qiáng)大!

在本次國慶慶?；顒又?，老師們都提前做了精心的準(zhǔn)備，教孩子們唱兒歌，教孩子們做韻律操，并把安全工作落到了實處，把孩子的安全放在了首位，但是由于天氣特別晴朗，比較熱，有一個小朋友身體不適，出現(xiàn)了抽風(fēng)的情況，不過老師們迅速地把孩子送到了醫(yī)院進(jìn)行治療，之后孩子體征平穩(wěn)，已無大礙。在今后的活動中，老師更要對班上的每一個孩子留心觀察，提前做好準(zhǔn)備工作。

總體上來說，這次國慶活動進(jìn)行的非常順利。

幼兒園中班國慶節(jié)活動方案及總結(jié)【篇三】

為了給家長和幼兒提供展示才藝、互相學(xué)習(xí)的平臺，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進(jìn)家長、幼兒、老師之間的互動，提升幼兒對手工的興趣和熱情，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。在“國慶節(jié)”假期間，春暉幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工制作比賽活動。

此次活動以“綠色環(huán)保，變廢為寶”為主題，家長和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關(guān)的手工作品，本次手工親子制作活動，增進(jìn)了家長與孩子之間的默契，也增進(jìn)了他們彼此之間的感情，各班的家長都積極的報名參與，上交的作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫手工，由此可見家長的想象力也是不可估量的。

通過此次幼兒園活動，讓幼兒們認(rèn)識了祖國的生日，對中國也有了初步的認(rèn)識；幼兒了解了中國是一個很大很大的大家庭，在這個大家庭中還有許多的民族，通過讓幼兒了解多個民族的傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡多民族的情感；

幼兒通過手工制作國旗活動，知道國旗是紅色的，國旗上有一顆大星星，四顆小星星，了解了今天幸福生活的來之不易等。

幼兒園中班國慶節(jié)活動方案及總結(jié)【篇四】

為了豐富孩子的生活，培養(yǎng)孩子的愛國情操。9月29日上午，隨著祖國母親xx歲生日的臨近，元陽縣幼兒園全體師生歡聚一堂，舉行了盛大的《祝福祖國》詩歌朗誦歌唱比賽，向祖國母親獻(xiàn)上了一份真摯的生日禮物。

“國旗真漂亮。它每天都在朝陽下升起。孩子們熱愛祖國，尊重祖國。

整個園區(qū)的師生都在“熱烈慶祝中華人民共和國成立65周年！”在《感恩飛夢》的大背景下，中產(chǎn)階級的孩子們深深地唱著《我們愛祖國》和《祖國在我心窩里》，深深地表達(dá)著對祖國的眷戀和熱愛；大班兄弟姐妹的表演更成熟老練，讀詩《贊美祖國》，《我是祖國的好娃娃》，唱《祖國祖國我們愛你》。小班的孩子勇敢地站在舞臺上。雖然孩子的聲音很溫柔，但掌聲是對他們最好的鼓勵。每個孩子都自信地站在舞臺上，臺上的孩子充滿激情，臺下的孩子也在不停地鼓掌。孩子們用稚嫩的童聲和純真的心表達(dá)著自己最真實的感情?！翱鞓返臅r刻總是那么短暫。笑聲和歡笑留在我們心中。哪里有愛，哪里就有夢想。愿我們的祖國永遠(yuǎn)偉大繁榮”！在一雙稚嫩的童聲中，“國慶慶典”活動悄然落幕。

這次贊美祖國的詩歌朗誦和歌唱活動，不僅為孩子們提供了一個展示才華和鍛煉自己的機(jī)會，也讓每個孩子體驗到成功和幸福！也增強(qiáng)了孩子對“我是中國人”的自豪感，讓孩子潛移默化地接受了生動的愛國主義教育。

幼兒園中班國慶節(jié)活動方案及總結(jié)【篇五】

國慶前夕，XX幼兒園通過開展系列活動，共同慶祝即將到來的祖國70歲的生日。

一、五星紅旗我愛你。在嘹亮的音樂伴奏下，各班幼兒邁著鏗鏘有力的步伐踏入會場。隨著國歌的響起，全體師生行注目禮，看著五星紅旗緩緩地升上天空，通過短短的升旗儀式讓大家感受到作為一名中國人的驕傲和自豪。

二、暖暖浞景紅歌會。孩子們歡聚在一起，用童稚的聲音演繹著《五星紅旗真美麗》、《國旗國旗紅紅的哩》等一首首鼓舞人心的歌曲，他們用甜美的童聲唱出了對祖國媽媽的熱愛之情。

三、創(chuàng)意無限華誕情。“小小蠟筆畫祖國，畫起國旗多美麗，我們的祖國可真大，我愛我的祖國媽媽……”孩子們發(fā)揮想象力，和爸爸媽媽一起用手中的畫筆畫出偉大的中國。一種美麗的氛圍流露在每個人的心間，更給國慶的到來增添一道美麗的風(fēng)景線。

迎國慶系列活動是浞景幼兒園國慶經(jīng)典活動，不僅體現(xiàn)了XX幼兒園的團(tuán)隊凝聚力，也激發(fā)出了孩子們意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌。XX幼兒園全體師生著眼日常，聚焦內(nèi)涵，努力踐行“我有一顆中國心，我是世界小公民”的課程目標(biāo)，讓愛國主義教育和文化精神的培植實實在在地在每個人的心里落地、生根。

通過此次幼兒園活動，讓幼兒們認(rèn)識了祖國的生日，對中國也有了初步的認(rèn)識；幼兒了解了中國是一個很大很大的大家庭，在這個大家庭中還有許多的民族，通過讓幼兒了解多個民族的傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡多民族的情感；

讓幼兒知道國旗是紅色的，國旗上有一顆大星星，四顆小星星，了解了今天幸福生活的來之不易等。

幼兒園中班國慶節(jié)活動方案及總結(jié)【篇六】

金秋送爽，國旗飄揚(yáng)，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設(shè)計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學(xué)活動，分別為：一：認(rèn)識國慶：二：歡度國慶：三：可愛的祖國：四：紅色記憶——《紅色故事》和學(xué)唱紅歌等。

國慶節(jié)是對孩子進(jìn)行德育教育的最佳時期，我們抓住節(jié)日教育的契機(jī)，發(fā)動家長收集了許多國慶方面的資料，對幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識的講解，并制作了國慶刊板，讓家長和幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容?，F(xiàn)將此次活動的整個流程進(jìn)行總結(jié)，具體如下：

一、活動組織過程

1。布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。

首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)日氣氛，將相關(guān)的節(jié)日材料及時展示并張貼在信息欄中，同時，對于活動中的內(nèi)容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地指導(dǎo)，具有時效性、教育性。

我們還設(shè)立了專門的照片墻，收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。

2。通過國慶主題墻豐富節(jié)日內(nèi)涵。

墻面的設(shè)計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到材料的收集都是大家共同努力的結(jié)果。

墻面以“愛祖國愛家鄉(xiāng)”和‘歡樂中國行國慶在進(jìn)行’為內(nèi)容設(shè)計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分體現(xiàn)了祖國的美麗與富強(qiáng)！孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學(xué)后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果！

3。通過多樣的區(qū)域活動進(jìn)行延伸。

在本主題活動中，我們結(jié)合區(qū)域活動將教學(xué)目標(biāo)滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風(fēng)采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。

孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強(qiáng)大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。

4。愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻(xiàn)禮。

為了進(jìn)一步表達(dá)我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進(jìn)課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時了解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀xx媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。

二、活動效果

1。孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲

區(qū)域活動是幼兒獲得認(rèn)知經(jīng)驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：孩子不僅能將課堂上的活動補(bǔ)充完整，還進(jìn)行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現(xiàn)可棒啦，經(jīng)常將課堂上學(xué)的內(nèi)容帶回家表演。

2。家長的收獲

通過親子單，家長積極的進(jìn)行著網(wǎng)上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風(fēng)景區(qū)的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。

3。老師的收獲

和孩子們一起進(jìn)行教育活動，我們收獲的是知識、經(jīng)驗、愉快的氛圍，還有一份感動，孩子們在品嘗特產(chǎn)時，還主動的將手中的特產(chǎn)和老師分享：在區(qū)域活動中觀察，我們收獲的是驚喜，很多知識孩子們都能熟練掌握，而且孩子們的習(xí)慣也在一步步建立，學(xué)會了物歸原處，學(xué)會將亂的物品主動擺放整齊：和家長的交談，我們收獲的是理解、支持和滿足，特別是紅歌大賽，家長們給予我們高度的評價……

隨著本次活動的圓滿結(jié)束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗了成功的快樂，為第xx個國慶節(jié)增添了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。

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