好玩的游戲教案5篇

好玩游戲教案。

隨著教育的不斷改革，游戲成為幼兒教學(xué)必不可少的一部分。幼兒園游戲有益于培養(yǎng)小朋友的注意力更加集中。廣大家長應(yīng)該尊重幼師，配合幼兒園的工作，實現(xiàn)“家園”互動。如果你是一名幼師，你會開展什么幼兒園游戲呢？小編特地為大家精心收集和整理了“好玩的游戲教案5篇”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

好玩的游戲教案【篇1】

中班游戲教案《好玩的圈圈》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒喜歡一圈多玩，嘗試創(chuàng)新玩法，練習(xí)走、跑、跳、投等基本動作，能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護，快來看看幼兒園中班游戲《好玩的圈圈》含反思教案吧。

設(shè)計意圖：

通過游戲讓幼兒體驗和觀察，激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒主動與同伴交流，懂得分享在游戲里愉快的心情以及鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。因此，我設(shè)計了這個游戲。

活動領(lǐng)域：

健康領(lǐng)域

活動目標：

1、練習(xí)走、跑、跳、投等基本動作。

2、喜歡一圈多玩，嘗試創(chuàng)新玩法。

3、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。

4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

活動準備：

直徑約50厘米的塑料圈若干個。

活動過程：

1、教師用有趣的語言引起幼兒參與'圈圈套'游戲的興趣。

小朋友們：“今天老師帶來了一份很好玩的禮物，想不想和它做游戲呀?”

2、教師邊講解邊示范，指導(dǎo)幼兒掌握動作要領(lǐng)。

幼兒排成縱隊，每人在身上套兩個塑料圈(排頭除外)，飛別與前、后幼兒各套一個圈。每人雙手在身體兩側(cè)腰間，拿著塑料圈，形成一個縱列。全隊幼兒同步行走，做開火車游戲。

3、游戲還可以改變走的方法，如：腳尖或腳跟走、聽音樂走??.還可以改變方向走，如：橫著走??

4、幼兒掌握一種玩法后，再引導(dǎo)學(xué)習(xí)另一種玩法'青蛙跳荷葉'游戲，要求幼兒落地要輕。啟發(fā)幼兒自己用圈擺不同的圖形，模仿青蛙的動作跳圈。

5、教師通過展示活動，讓幼兒進行創(chuàng)新表演，相互啟發(fā)，增強自信心，發(fā)展創(chuàng)造力。

活動延伸：

回家后給父母表演轉(zhuǎn)圈圈的創(chuàng)新表演。

活動小結(jié)：

通過本次游戲活動，大多數(shù)幼兒都掌握了走、跑、跳、投等基本動作，有個別幼兒需要在老師的幫助下完成游戲，在活動中孩子們開動大腦，想出了許多的玩法。孩子們參與游戲的興趣濃厚。

教學(xué)反思：

游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導(dǎo)，促使孩子們更深入進行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

本文擴展閱讀：好玩，漢語詞語，拼音是hǎo wán，指有趣;能引起興趣;供賞玩的物品。

好玩的游戲教案【篇2】

游戲目的

1.鍛煉幼兒走、跳、爬、投擲以及手眼協(xié)調(diào)等能力。

2.探索沙包的多種玩法，體驗沙包帶來的樂趣。

主要材料

沙包若干。

游戲玩法

1.幼兒自由體驗玩沙包。

2.頂沙包：讓幼兒把沙包放在頭頂上，張開雙臂，盡量讓身體保持平衡，不讓沙包落地?？梢远嗳擞螒蛞部梢苑纸M比賽。

在玩法2的基礎(chǔ)上，為了提高難度，讓幼兒在走的過程中，又加入了平衡木。師強調(diào)：在此環(huán)節(jié)一定要注意安全。

3.烏龜運糧：讓幼兒把沙包放到背上馱著往前爬。(可以多人游戲，也可以分組比賽)

4.拋接沙包：兩個幼兒相對站立，互相拋接沙包玩。

5.向上拋沙包：鍛煉幼兒的拋接能力。bet5874.com

6.夾沙包雙腳向前跳。

7.投擲沙包：讓孩子站在一定的位置，把小桶放在距離孩子兩米遠的位置，讓孩子拿沙包向目標投擲。

游戲規(guī)則

1.頂沙包、螞蟻運糧時，沙包落地則視為游戲失敗。

2.拋接沙包、向上拋沙包時，接不住對方拋來的沙包或接不住自己拋的沙包均視為游戲失敗。

3.夾包跳時，要雙腳往前跳，沙包滑落地面視為游戲失敗。

4.投擲沙包時，在相同的時間內(nèi)看看誰投進的最多，誰將獲勝。

好玩的游戲教案【篇3】

為拓展幼兒戶外活動內(nèi)容，我們在設(shè)置各種本土化體育器械的基礎(chǔ)上，更注重讓幼兒不斷探索發(fā)明各種體育器械的玩法，使體育器械不僅成為鍛煉身體的工具，更成為培養(yǎng)幼兒探索精神和創(chuàng)造力的載體。在好玩的長凳這一主題活動中，我們針對不同年齡段的幼兒提出不同的發(fā)展要求，發(fā)揮幼兒的游戲主體性，啟發(fā)幼兒創(chuàng)想器械的多元玩法。

一、小班游戲

1．拖拖樂

游戲玩法：

將長凳反放于塑膠操場上，幼兒雙手分別抓住凳子的兩個腳，向后拖動，可逐漸增加難度，練習(xí)沿路線后退走。

注意事項：

場地必須平整、空曠，沒有障礙物。

2．跳跳樂

游戲玩法：

第一層次，幼兒站在長凳上，從長凳上直接往下跳；第二層次，2個幼兒站在長凳上，同時往前跳，看誰跳得遠。

注意事項：

在游戲前，教師必須組織幼兒活動腳腕，以免腳腕受傷。

3．搬凳子

游戲玩法：

幼兒兩人一組．分別抬起長凳的兩邊，搬到指定地點。

注意事項：

兩人必須橫著走，以此來提高橫向走及配合能力。

4．過溝溝

游戲玩法：

將3條～6條長凳反放于地面，擺放成一列，每條長凳中間相隔50公分左右。幼兒兩兩一組站于橫放的長凳前面，在聽到教師口令后，兩人同時跳過一條條間隔的長凳，看誰跳得快。

注意事項：

教師提醒幼兒必須雙腳行進跳，不能踩到長凳。

5．鉆山洞

游戲玩法：

將兩條長凳腳對腳對面疊放，疊放成數(shù)個山洞，帶領(lǐng)幼兒鉆過山洞。(也可以鉆爬)

注意事項：

長凳疊放一定要穩(wěn)固，必要時用繩索固定。在鉆山洞的時候不能碰到長凳。

6．騎騎樂

游戲玩法：

將長凳反放在地上，幼兒騎坐在長凳上，雙手拉住長凳的兩只腳。幼兒雙腳用力蹬地，使長凳向前、向后移動。

注意事項：

必須選擇較軟的地面，如人造草坪或塑膠地等。

二、中班游戲

1．蹺蹺板

游戲玩法：

將兩條長凳上下堆疊，將另一條長凳擱在堆疊長凳的中間，形成蹺蹺板的樣子，請兩名幼兒分別坐在長凳的兩邊玩蹺蹺板游戲。

注意事項：

教師要確保中間兩條長凳的穩(wěn)固度，以免長凳側(cè)翻，選擇的場地最好是塑膠或相對柔軟的草坪。

2．下山坡

游戲玩法：

將一條長凳平放在地面上，另一條長凳斜搭上去，形成一個坡度，請幼兒通過平放的凳子后從斜坡上走下來(必要時用繩子固定)。教師可以根據(jù)幼兒能力適當(dāng)增加斜坡高度。

注意事項：

教師一定要確保凳子的牢固程度，在幼兒走的時候伸出一只手在幼兒身前引領(lǐng)，在幼兒晃動時及時扶住。

3．走迷宮

游戲玩法：

將長凳平放在地面，擺放成迷宮路線，請幼兒從長凳上經(jīng)過，走出迷宮，長凳也可兩條上下疊放起來以增加難度。

注意事項：

迷宮設(shè)置要比較大，可以設(shè)置相同的兩個，請幼兒兩個一組進行競賽，看誰先走出迷宮。

三、大班游戲

1．抬花轎

游戲玩法：

幼兒三人一組，一人坐在長凳中間，另兩人分別抬住長凳兩頭，將同伴抬到目的地。

注意事項：

中間坐著的孩子必須抱住長凳：兩邊抬凳的孩子必須保持長凳的平衡。

2．爬爬樂

游戲玩法：

將長凳平放在塑膠地上，幼兒匍匐前進，鉆過長凳。

注意事項：

動作需到位，身體不能碰到長凳底部。

3．疊疊樂

游戲玩法：

幼兒自由地將長凳以多種方式進行疊放，然后從高高低低的長凳上平穩(wěn)地走過。

注意事項：

教師可以先疊放長凳請幼兒進行游戲，隨后再請幼兒自己疊放長凳，對于疊放過難的長凳，教師可請幼兒及時作出調(diào)整。必要時用繩子固定。

4．跨跳樂

游戲玩法：

將長凳間隔平放在地面上，請幼兒用助跑跨跳的動作通過長凳。

注意事項：

長凳擺放間隔的距離要控制在l米左右，不宜過長或過短。

好玩的游戲教案【篇4】

活動目標：

1、通過花樣玩床單，豐富幼兒身體運動體驗，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性，激發(fā)幼兒創(chuàng)新能力。

2、通過游戲，讓幼兒體驗與同伴友好合作游戲的樂趣，發(fā)展幼兒交往能力，培養(yǎng)活潑開朗的性格。

3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。

4、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

活動準備：

1、床單若干(幼兒人數(shù)一半，長1米、寬1、5米)、一條稍大師用床單

2、一個配合做魚婆婆的教師。

3、音樂2首。

活動過程：

一、開始部分：花樣玩床單

1、教師：“小朋友，準備好了嗎?開好你們的小車，我們一起出發(fā)吧!”小朋友按自己的理解方式兩個兩個一組，用床單模仿成小車狀，隨輕快音樂繞場一周。

2、教師：“你們累了嗎?那坐下來休息一會吧!剛才我們用床單做成了小車，現(xiàn)在可以想一想，床單還可以怎么玩?”

背景音樂響起，幼兒結(jié)伴自由活動，教師可引導(dǎo)幼兒用多種方法游戲，如：跳床單、拉大鋸、翻被子、拔河、抬轎子、劃小船、鉆鐵絲網(wǎng)、絞麻花、袋鼠跳等動作，鼓勵幼兒創(chuàng)新玩法。

二、基本部分：游戲“小魚和浪花”

教師：“剛才，每對好朋友都盡情地玩了床單，大家都開動小腦筋，玩出了許多新花樣，玩得也很開心?，F(xiàn)在，老師要來考驗考驗每對好朋友，遇到困難能不能一起想辦法去克服，好嗎?

1、游戲一：好朋友

教師：“大家都知道，小魚和浪花是一對好朋友，它們一起生活在大海里，不管風(fēng)浪有多大，總是相親相愛，從不分開的?，F(xiàn)在我們把床單當(dāng)做浪花，你們當(dāng)小魚和浪花，我來當(dāng)風(fēng)婆婆。：起風(fēng)啦! “呼!呼!”海面上刮起了一級風(fēng)。好舒服啊，小魚們在浪花里游來游去?！昂?呼!呼!”風(fēng)大起來了，已吹到三級了，小魚和浪花做起了游戲，玩的更高興了。

2、游戲二：保護好朋友

教師：“噓!魚婆婆來了，她想要抓小魚回去做魚卷，小魚趕快想個辦法把自己和好朋友藏起來，魚婆婆來了就抓不到小魚了。”鼓勵幼兒兩兩合作快速地躲到床單下，盡量縮得小些。

(魚婆婆在幼兒中間轉(zhuǎn)一圈后返回)哈!小魚真聰明，魚婆婆一條小魚也沒抓到，灰溜溜地走了。

3、反復(fù)游戲3—5次，教師捕魚數(shù)次，直至把所有魚兒全抓走。

4、游戲四：做魚卷

教師：“魚婆婆捕到了這么多的小魚，好開心喏!她哼著歌兒，做起了魚卷?！?/p>

教師示范做“魚卷”：做、做、做魚卷，攤平魚卷皮兒，放條小魚兒，卷一卷、滾一滾，一個魚卷做好啦!

教師：做“魚卷”真好玩呀，我們也來做“魚卷”吧!

幼兒兩個好朋友互相合作，一個躺在床單上抓住一邊滾動，做成魚卷后，另一個幼兒將床單拉開。鼓勵幼兒比賽誰做的魚卷又多又漂亮。

三、結(jié)束部分：放松動作

教師：今天，我們做了好多游戲，有點累了，讓我們坐下來休息一會兒，互相捏一捏，拍一拍，按摩一下。

讓幼兒在安靜的音樂聲中相互按摩一會后結(jié)束活動。

活動反思：

此次活動非常成功，孩子們在玩的同時學(xué)會了開動腦筋，互相合作。特別是是魚婆婆抓小魚的環(huán)節(jié)非常適合中班孩子的年齡特點，最受孩子喜歡，最后部分做“魚卷”，讓孩子們在說說做做中體驗了床單的多樣性。

要說不太成功的地方，就是開始部分，說一說床單有哪幾種玩法時，有個別孩子不積極，只急于進入下一個環(huán)節(jié)。說明孩子的天性就是愛玩，在玩了之后才會有總結(jié)。所以以后我們教師在設(shè)計活動時，應(yīng)先讓孩子有了生活體驗，才能把活動進行的更好!

好玩的游戲教案【篇5】

【設(shè)計思路】

在這次變廢為寶收集廢舊物品的活動時，家長朋友們給孩子帶來了許多飲料瓶：雪碧瓶、礦泉水瓶、營養(yǎng)快線瓶等。我把這些瓶子放在了活動室內(nèi)的"百寶箱"里。每到自由活動時，孩子們從"百寶箱"里自主選出自己喜歡的"寶貝"玩耍。我發(fā)現(xiàn)好多孩子拿出飲料瓶玩，有的敲敲打打，有的給瓶子排隊，還有的放置瓶子當(dāng)成障礙物，然后跳來跳去?？吹贸?，孩子們對這些簡單的玩具有十分高的興趣。于是，我抓住孩子們的這個興趣點設(shè)計了這個活動。旨在激發(fā)他們探索飲料瓶的多種玩法的興趣。

【活動目標】

1、讓幼兒在飲料瓶的多種玩法中體驗到快樂和成就感。

2、培養(yǎng)幼兒的合作意識、健康意識。

3、激發(fā)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)新能力。

【活動準備】

1、干凈的各種飲料瓶若干、水桶四個（里面盛有不同顏色的水）。

2、水果盤四個（分別盛有黃豆、花生、玉米）。

3、兩盆沙子

【活動過程】

一、引導(dǎo)觀察，激發(fā)興趣

讓幼兒觀察飲料瓶，說說對飲料瓶的認識及了解。

師："這些瓶子上面都印有什么？它是盛什么的？"（根據(jù)已有的經(jīng)驗，讓幼兒自由說說這些都是什么飲料瓶，幼兒爭相回答，發(fā)表自己的看法。）

師："飲料被大家喝完了，這些空瓶子有什么用？"（可以賣錢）（我媽媽用飲料瓶做了一個花瓶）"這些瓶子今天來到我們活動室，想和咱們小朋友一起做游戲，你們高興嗎？"（高興）

（游戲是幼兒最喜歡的活動形式，教師讓幼兒利用平時不用的這些瓶子做游戲，引起了幼兒的興趣）

二、自由探索飲料瓶的多種玩法。

（一）讓幼兒自由玩空飲料瓶

1、師："飲料瓶有很多的玩法，我知道你們都想試試，你們可以拿一個玩，也可以拿兩個，還可以拿多個玩，還可以幾個小朋友一起玩，玩吧！"[放自由玩音樂]（幼兒自由嘗試）

提醒幼兒注意安全，觀察幼兒玩法，并指導(dǎo)。

（有的孩子把瓶子橫放在地上用手一撥，瓶子能旋轉(zhuǎn)好幾圈；有的把瓶子橫放在地上，用手或用鉛筆輕輕一敲瓶口一端，飲料瓶就蹦起來；有的拿瓶子敲自己的肩膀、屁股；有的夾著瓶子跳；還有的拿幾個瓶子擺成一行跳來跳去，……）

2、交流玩法："你的玩法真好，給大家表演一下。""誰的玩法跟他的不一樣？你是怎么玩的？"（幼兒示范）

引導(dǎo)幼兒嘗試多種玩法。

（把飲料瓶當(dāng)成玩具，是本次活動的重點。在這一環(huán)節(jié)我給孩子們創(chuàng)設(shè)了自由和自主的空間，讓他們自由探索和嘗試，發(fā)現(xiàn)空飲料瓶的多種玩法。教師鼓勵孩子們大膽嘗試各種玩法，并幫助能力差一點的孩子完成一些不成熟的想法，讓他們體會成功的喜悅。）

（二）讓幼

1、剛才，小朋友們玩的是空飲料瓶，如果瓶子里裝上東西是不是更好玩？來咱們試一下。

出示準備好的黃豆、花生、玉米、兩盆沙子、不同顏色的水。

師："小朋友們把這些東西裝進瓶子里，慢慢地裝，裝好后擰緊瓶蓋，這樣里面的東西就不會灑出來。可以裝一瓶，也可以裝幾瓶?？梢宰约和妫部梢院托∨笥岩粔K玩。"（幼兒把瓶蓋擰下后，根據(jù)自己的意愿裝這些物品，教師指導(dǎo)幼兒把瓶蓋擰緊。）

2、讓幼兒自由嘗試裝上東西后飲料瓶怎么玩？[放自由玩音樂]

提醒幼兒注意安全，觀察并指導(dǎo)幼兒玩法。

（有的幼兒把裝有豆子、花生、玉米的瓶子搖一搖，變成了沙錘，隨著放的音樂打起了節(jié)奏；有的幼兒把兩個裝有沙子的瓶子，口對口不時顛倒上下，玩起了沙漏；還有幾個孩子把裝有帶顏色水的瓶子，按顏色擺成幾排，當(dāng)成飲料買；有幾個男孩子把瓶子在一邊擺成一排后，用另一個瓶子滾過去，來玩打保齡球的游戲；還有的孩子一手拿一個練習(xí)舉重……）

發(fā)現(xiàn)有的幼兒與玩空瓶子的玩法相同。

師："你這個玩法很不錯，再想想看看有沒有更好的玩法？"（引導(dǎo)幼兒嘗試新玩法）

3、交流玩法，引導(dǎo)幼兒嘗試多種玩法。

（在這一環(huán)節(jié)，我讓孩子們在瓶里裝上東西嘗試新玩法，給孩子們又一次創(chuàng)設(shè)了自由和自主的空間，使他們又有了新的靈感，進一步自由探索和嘗試，發(fā)現(xiàn)飲料瓶有更多有趣的玩法，在玩的過程中培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新精神。）

三、談話小結(jié)

師："飲料瓶好玩嗎？（好玩）剛才，小朋友你們的玩法都很棒，其實，在生活中還有很多廢舊物品都可以用來當(dāng)玩具，你們知道都有哪些物品嗎？（易拉罐、一次性杯子等），這些物品不要隨便亂扔。（通過談話讓孩子們進一步了解在生活中還有很多物品可以廢舊利用。）

兒自由玩裝有東西的飲料瓶。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《好玩的游戲教案5篇》一文，希望能解決您找不到幼兒園游戲時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了好玩游戲教案專題，希望您能喜歡！