體驗方案。
幼兒園定期開展活動,對幼兒的認知、情感、性格等方面具有影響作用,教師和孩子一起玩游戲,更是可以拉進師生之間的關系。為了讓活動更加更加有教育意義,我們需要盡可能多的時間去準優(yōu)秀的方案。那么,你知道有哪些幼兒活動方案嗎?考慮到你的需要,小編特地編輯了“體驗方案精品八篇”,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
“培養(yǎng)習慣健康成長”家務勞動運動會
一、活動目的:為了提高學生的全面素質(zhì),從小養(yǎng)成好習慣,學校高度重視對學生的教育和培養(yǎng),結(jié)合學校教育教學工作,切實在學生中開展“培養(yǎng)習慣健康成長”家務勞動教育,并結(jié)合生動的教育形式家務體驗運動會,教育學生繼承傳統(tǒng)美德,樹立正確的勞動觀念,熱愛勞動,積極參與勞動,通過活動使學生受到教育,提高學生的勞動意識、逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
二、活動內(nèi)容:
(1) 采摘蔬菜接力賽:一至六年級游戲項目
學習用品:卷心菜、油菜、香菜、韭菜各10份。
游戲方法及規(guī)則:
在四人接力賽中,每個班兩男兩女,第一名學生從起點出發(fā),一直跑到終點
返點,將一種菜按要求摘凈后放好返回起點,第二名學生出發(fā)在將另一種菜按要求摘凈后返回,其他學生依次進行(注意要求小白菜、油菜、香菜要將菜一葉一葉摘下,將黃葉去掉;韭菜要將頭上的枯皮去掉,將黃葉去掉即可,如有一處不符和要求扣0.5分被扣3分倒退一個名次,接力同學不得搶跑,如搶跑總成績倒退一個名次。)
(2) 瓜皮比賽:一至六年級小游戲
學習用品:甜瓜,黃瓜,土豆。
游戲方法及規(guī)則:
每班男女不限三人參加,學生自備刮皮刀,(一名學生負責削
一種蔬菜)在3分鐘內(nèi),**剃須干凈,平整,無浪費,完成多個冠軍。
注意:如有一處“黃豆”大小的地方?jīng)]削凈則扣0.5分,扣滿3分將減去一個完成品,不記入成績。 強調(diào)刀具使用注意安全。
(3) 餃子比賽:一至六年級的比賽
學校準備用品:桌子
班級準備用品:
面板、蓋連、搟面杖、搟面、湯匙、拌面、餃子餡
游戲方法及規(guī)則:
比賽時間是10分鐘。每個班將派出一名班主任、一名家長和10名學生參加
加,班主任和家長負責做劑子、搟餃子皮,學生負責包餃子,包好的餃子要求外觀干凈、美觀不露餡,數(shù)量多者為勝。
(四)、穿衣服比賽:
班級準備用品:學生校服
游戲方法及規(guī)則:
每班兩男兩女,各自穿上校服,從起點出發(fā),走到中途的椅子上,穿上衣服和褲子,然后跑到終點。衣服穿著整齊,先者為勝。
(五)、系鞋帶比賽:
游戲方法及規(guī)則:
每個班兩男兩女,每人一雙系帶鞋,從起點開始,中途坐在椅子上
將準備好的鞋換上,系好鞋帶后跑道終點,符合要求先者為勝。
(六)、系紅領巾比賽:
班級準備用品:紅領巾10紅旗邊
游戲方法及規(guī)則:
每個班有5男5女。椅子排列成一列,每把椅子之間的距離為2米
學生在椅子上座好。
第一個學生拿了兩條紅領巾,最后一個學生拿了紅旗,不是紅領巾,其他同學各拿了一條紅領巾。
,第二名學生接過紅領巾后系在脖子上,再將自己預先準備的紅領巾送到第三名同學手中,其他學生依次進行。按要求系好紅領巾后,最后一個學生拿著紅旗跑到底,第一個就是冠軍。如有二名學生佩戴紅領巾不符和要求倒退一個名次。
(七)、冷拼大賽四至六年級游戲項目
班級準備用品:各種適合寒潮的材料和食物
游戲方法及規(guī)則:
每班5人參賽,一切用品自備,時間為15分鐘。各種原料必須是即食食品,現(xiàn)場制作。大家動手雕花、切片拼裝做出精美可口的冷拼菜肴一道即可,并為菜肴起好菜的名稱、寫在小條上。
(使用刀具注意安全)
(8) ,按鈕比賽:4-6年級的游戲項目
班級學生自備用品:
每個班有一男一女。每位學生應準備一塊長寬不小于50厘米的布
四個孔的扣子5枚。
游戲方法及規(guī)則:
學生們被要求在布料中間把紐扣縫成一條直線
間距是5厘米,每個扣眼必須經(jīng)線穿過3次,快而符合要求者為勝。有一項不符和要求扣0.5分,扣3分,退一處。(注意強調(diào)使用針線的安全)
(9) ,報紙時尚設計大賽4-6級游戲項目
班級學生自備用品:報紙(可使用彩紙或其它材料)、剪刀等。
游戲方法及規(guī)則:
制作時間為10分鐘。 一個學生模型將在舞臺上表演
計制作學生5名,講解員一名(制作完成后要由講解服裝名稱、設計意圖等)。每各班級應事先設計服裝裁剪方案,該方案可以預先在報紙上繪制,然后在現(xiàn)場裁剪并制作。選擇主要看服裝的設計和制作是否新穎美觀。
三、注意事項:在活動中注意教育引導學生繼承勞動人民的優(yōu)良傳統(tǒng)愛勞動,積極實踐提高學生的勞動技能,活動時由于學生要使用一些工具,一定要強調(diào)注意安全,在活動動中布置場地時也要考慮這一點。
性格東方羅馬幼兒園水果拼盤活動計劃
(2015-2016第二學期)
以密切家庭聯(lián)系,豐富兒童在園生活,培養(yǎng)兒童的審美能力、藝術素質(zhì)、動手能力和設計創(chuàng)新能力。品格東方羅馬幼兒園“可愛造型、水果拼盤”為主題,開展了 “水果拼盤”活動。讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中嘗試,在嘗試中學習,幼兒在動手剝水果、制作水果拼盤的同時,激發(fā)幼兒的樂趣及動手操作能力。
活動主題:《可愛造型水果拼盤》
活動目的:
1.幼兒認識不同的水果。
2能用不同形狀的切好的水果做成拼盤。
三。通過活動體驗合作的樂趣。
活動內(nèi)容:
1準備階段:教師對果盤、制作方法進行知識儲備。
2制作階段:每個孩子作一個水果拼盤。
3.評比階段:班級進行評比
4.品嘗階段:分享品嘗。
5匯總階段:完成活動數(shù)據(jù)的整理。
具體實施:
5月19日,老師進行水果拼盤知識儲存與制作方法(5月19日3:00檢查);跟進人:梁煥榮、各年級組長
每班制作一個水果拼盤(由配班教師進行制作,班級其他兩位老師配合);
5月19日,通知孩子們吃水果,由杜老師編輯,經(jīng)保健教育部門審核后送到小班;
5月20日,請將切好的水果帶到跟班人員:各班班主任;
5月20日早上9:00活動開始,配班老師組織活動,班長拍照,生活老師準備水果; 跟進人:梁煥榮
5月20日早上10:00活動結(jié)束后,主班教師將**制作成微秀發(fā)給報交審核后,發(fā)給家長共同分享。 跟進人:梁煥榮
保教部2016年5月
一、活動背景
有人說,物有物,千樹感受秋,萬葉知秋,自然規(guī)律,自然山水,喚醒生命。
金秋時節(jié),桂花香了、稻谷黃了、鄉(xiāng)愁濃了......在這樣的好時節(jié),讓心底藏有鄉(xiāng)愁、渴望親近泥土的人回歸田園生活,參與農(nóng)事活動、品嘗勞動滋味,讓“歸園田居”不再是詩詞典籍中的怡然自得。
這個秋天,懷著一顆虔誠的心,在農(nóng)家花園里尋找秋天,給你帶來豐收。這個秋天里,雙腳踩在真實的土地上,耕耘、播種、結(jié)果,方才明了什么是“一粥一飯來之不易、半絲半縷物力維艱”。
獨立寒秋,屏息凝神,凈其心念,知秋感秋,在農(nóng)耕園中,走過阡陌交通,觀五秀,聞瓜果,遂不負自然之美。
二、活動目的
1、自然為師,自然是有能量的,自然元素可以凈化身心,通過農(nóng)耕,讓孩子深度體驗自然,和自然母親建立緊密的連接。
2以自然教育為基礎的生命教育。和孩子一起生活,讓孩子參與做一些事情,通過參與養(yǎng)成良好的習慣,培養(yǎng)自信心、責任感;通過活動,學習自我肯定,培養(yǎng)團隊精神,培養(yǎng)感恩惜福之心等。
三、活動主題
感秋感知自然,知秋收獲秋實
四、活動規(guī)模
活動地點:
活動時間:
活動人數(shù):15個家庭
五、活動內(nèi)容
第一部分:觀秋賞秋——探索自然
“觀光期間,家長和孩子們可以一起品嘗秋天,感受秋天的色彩,了解秋天的植物,讓知識幫助孩子成長?!?/p>
1、科普教育
親子農(nóng)業(yè)不僅是孩子的樂園更是孩子們的學校,在親子農(nóng)園的大課堂里,孩子們可以學習到植物的知識如:品種、外形、播種和收獲季節(jié)、生長習性、開花結(jié)果的過程等
你也可以通過自己種植來了解植物的生長過程。
“活動內(nèi)容:進入農(nóng)業(yè)基地后,我們將帶領15組家庭學習植物習性。通過**、觸摸等方式來直觀感受?!?/p>
2、農(nóng)場尋寶
通過前期的科普教育,相信孩子們對農(nóng)業(yè)植物有了一定的了解。讓我們來驗證一下孩子們的學習成績。
『具體內(nèi)容說明:讓孩子們拿著植物標示牌,帶有拼音的文字和**,尋找相關的植物,掛在相對應的植物地點,每個小孩尋找 2-3種?!?/p>
第二部分:玩秋,感受秋的情趣——自然的印記
『讓家長和孩子一起共同感受秋天的魅力,體驗秋天的趣味玩法,還額外安排家長和孩子共同參與互動游戲,游戲中家長和孩子互相配合,相互加油,一起感受相互支持帶來的喜悅與關愛?!?/p>
1、diy教室課堂
體驗教育是在實踐中對教育對象的認識、理解和發(fā)展。農(nóng)業(yè)基地是無處不在的寶藏,只要我們充分發(fā)揮想象力,利用它,我們就能創(chuàng)造屬于自己的記憶
diy課堂一:植物圖畫
豆類或者植物葉子也可以成為小朋友寓教于樂的工具,五顏六色的圖畫制作,孩子們的世界沒有限制,充分發(fā)揮想象力,做出來的畫往往會讓會讓家長們們眼前一亮.(WWW.928D.com 策劃書范文網(wǎng))
『課堂內(nèi)容:小朋友自己挑選自己所需的樹葉或豆子制作圖畫』
diy課堂二:植物印染
植物染料有別于化學性染料,更具有天然及環(huán)保特色,且種類繁多,取用不同的植物即可染出不同的顏色,色澤的深淺可隨著萃取的溫度高低,產(chǎn)生不同的變化。夏秋是植物生命成長茁壯的最佳時節(jié),所以也是草木染色最理想的染色季節(jié)。
『課堂內(nèi)容:在準備好的木砧板上,分別鋪上事先準備好的綠葉和白手帕,隨后拿起手中的小木槌,經(jīng)過一頓敲敲打打,就會驚奇的發(fā)現(xiàn)手帕上已經(jīng)印染上了各種綠葉的圖案?!?/p>
2、休閑娛樂(這一環(huán)節(jié)午休時間自由參與)
農(nóng)家花園是最好、最生態(tài)的娛樂場所,沒有化學苯、化學塑料和致癌物等有毒物質(zhì)。農(nóng)業(yè)元素的娛樂可以多種多樣。
視覺上,
游戲:聞香識物
游戲規(guī)則:參與的小朋友要把眼睛蒙上,將不同的瓜果放在桌子上,在爸爸媽媽攙扶下,手不可觸摸,只使用鼻子聞瓜果味道,猜瓜果。
觸覺上,
游戲:摸手識人
游戲規(guī)則:參與的小朋友要把眼睛蒙上,爸爸媽媽排排站,在主持人的攙扶下挨個摸在座家長的手,小朋友將小紅花遞給確定的家長手里。
第三部分:吃秋,知秋味——大自然的恩賜
“俗話說:耕耘,收獲。讓家長跟孩子們自己動手獲取勞動成果,秋天給我們?nèi)鱿铝讼M姆N子,讓我們自己去收獲,讓自己像秋天的果實一樣,碩果累累,收獲滿滿。
統(tǒng)一勞動成果后,我們可以一起吃完美味的食物,讓孩子們學會分享和照顧他們?!?/p>
1、包餃子
餃子是我國傳統(tǒng)文化中一種重要食品,傳說餃子源于古代的“角子”。餃子原名“嬌耳”,相傳是我國醫(yī)圣張仲景首先發(fā)明的,當時的餃子是藥用面包皮上一些藥物來治病。在今天的中國,作為一種傳統(tǒng)的中餐,一家人自己吃,象征著團圓;用來招待客人,表示尊重和熱情。
受到廣大中國人的熱愛。
『活動內(nèi)容說明:海珠濕地農(nóng)耕基地蔬果以”五秀”聞名,讓我們一起采摘馬蹄,做一次五秀餃子?!?/p>
2、采摘瓜果
農(nóng)耕基地的采摘和觀賞是其主要產(chǎn)品之一,采摘的作物都是園子自己種的或者農(nóng)園的主要有機原生態(tài)農(nóng)作物,家長和孩子都很放心。在采摘的過程中,讓孩子體會采摘的快樂。
“活動內(nèi)容:讓家長帶孩子一起去摘果蔬,還可以了解不同的果蔬采摘方法?!?/p>
3、腌制楊桃
秋天是楊桃成熟的季節(jié)。摘楊桃后,可以腌一下。孩子們可以把腌制好的楊桃拿回來,自己品嘗。
活動流程
浮石完小
學生參觀“體驗科學·中國流動科技館”
活動方案
一、活動目的:
為進一步提高師生科學素質(zhì),親身感受“體驗科學”的快樂,尤其是切實增強小學生學習科學本領、建設美麗中國的興趣熱情和責任意識。特安排本校學生參觀“體驗科學·中國流動科技館”的活動。
2、 時間:4月26日星期二
3、 地點:梨園大道慶華陽光社區(qū)大門南側(cè)二樓
四、參觀活動組織機構
組長:陳鵬
副組長:王娟麗金軍
成員:各班班主任及科任教師
五、活動的具體安排:
1以學校為單位,以班級為團體,到達目的地后以團體為單位;班主任及科任教師要負好責任。
24月26日,我們午飯后12:00集合,12:10準時離開,16:00左右返回學校。
三。加強對到達目的地的乘車安全和活動的安全教育和監(jiān)督。
4乘車:(二龍洋縣)班車。
六、注意事項:
1、學生著裝整齊。
2當分散自由活動時,學生們被要求分組工作,而不是單獨行動。及時將問題報告給班主任。
三?;顒咏Y(jié)束后,要按時到指定地點集合,清點人數(shù),組織帶回。
學生外出活動安全應急預案
為進一步提高師生科學素質(zhì)親身感受,“體驗科學”的快樂,讓學生在實踐中學有所得,受到教育,學校決定組織全校學生于2016年4月26日前往梨園大道慶華陽光小區(qū)門口南面二樓進行社會實踐活動。為確保本次活動的安全順利進行,特制定以下安全應急預案。
一、應急組織機構及職責
(1) 浮石小學成立應急小組,成員如下:
組長:陳鵬
副組長:王娟麗
成員:金軍陳顯
(二)外出活動責任分工
領隊:王娟麗(具體負責整體活動的協(xié)調(diào))
副組長:金軍(負責整體活動安全監(jiān)控)
(三)帶隊領導提供完整準確的隊員****,保障通訊通暢。
二、報告程序
(1) 發(fā)現(xiàn)緊急情況的教師應及時向負責人報告。
(二)負責人及時向領隊報告。
(三)領隊及時向?qū)W校領導陳校長報告,
(4) 學校領導向中小學應急小組報告。
三、事故處置
(1) 發(fā)生火災、**、擁擠踩踏等自然災害和事故時:
1立即采取緊急措施制止事態(tài)發(fā)展,組織教師開展自救互救。
2.根據(jù)需要,及時撥打“110”“120”“122”等報警求助**。
三。按照程序向**報案,應急小組和醫(yī)務人員等相關人員迅速趕到現(xiàn)場組織救援工作。
4保護現(xiàn)場,維護秩序,確保安全通道暢通。
(二)發(fā)生突發(fā)疾病時:
1迅速組織教師自救自救,按程序向上級報告。
2.醫(yī)護人員到位,進行處理。
三。嚴重者,立即安排車輛到醫(yī)院,并通知家屬。
(三)發(fā)生交通事故:
1迅速開展自救互救,按程序上報。
2應急小組成員和醫(yī)務人員迅速趕到現(xiàn)場,掌握相關情況,協(xié)助有關部門進行救援。
關于開展itv體驗營銷活動的通知
各部、中心、班組、支局:
為促進itv業(yè)務規(guī)模發(fā)展、提高 itv 在寬帶用戶中的滲透率,進一步增強寬帶用戶的在網(wǎng)黏性,決定在全縣開展 itv 體驗營銷活動。現(xiàn)將相關內(nèi)容通知如下:
1、 時間:2010年3月20日-5月31日。
2、 目標用戶:有線路條件但未使用itv業(yè)務的寬帶用戶主要分為三類:
(1) 寬帶提速區(qū)所有電信寬帶用戶;
(2) 非寬帶提速區(qū)e8-68、e9-79及以上老寬帶用戶
(3) 新增電信寬帶用戶(包括品牌寬帶用戶和年度寬帶用戶;不含單品寬帶月用戶),體驗率不低于85%。
三、體驗方案
免費體驗 itv 全能包業(yè)務 3 個月(含竣工當月和其后完整 2個月),體驗用戶可享受全能包的免費看大片、電視回看 7 天等功能。體驗期結(jié)束后,用戶可以根據(jù)實際情況,自行變更為目前的現(xiàn)行的 itv **,或者繼續(xù)使用全能包業(yè)務(品牌**寬帶用戶辦理 itv 全能包,選擇 itv 全能包資費 35 元/月)。
四、具體操作要求
(一)目標用戶的營銷職責
1.縣城針對已經(jīng)提速的小區(qū),由伊山
一、二分局對目標客戶開展外呼推薦;
2.正在進行寬帶提速的小區(qū),采取現(xiàn)場宣傳、登記、辦理、安裝的方式,通過寬帶提速現(xiàn)場營銷人員對小區(qū)用戶的現(xiàn)場演示,動員客戶現(xiàn)場辦理體驗。
3.新裝電信寬帶的用戶,由各營業(yè)廳或客戶服務中心對所接觸的客戶中具備 itv 線路條件的寬帶用戶推薦體驗 itv 業(yè)務。
4.未參與體驗的寬帶用戶,線務員在為其上門安裝寬帶或者查修障礙時,要進一步動員客戶體驗,并攜帶機頂盒、e8-b 貓等設備,為客戶現(xiàn)場安裝。
(二)體驗業(yè)務的受理
1體驗費:2月份免收網(wǎng)絡**基本費用。體驗用戶提供的終端與正式安裝用戶一致。物品方案--itv 試用體驗出機頂盒,物品方案-終端租賃(e8-b)。
2.業(yè)務支撐中心在 itv 試用機頂盒的描述中添加如下內(nèi)容:不具備 itv 安裝條件的地區(qū),客戶承諾同意注銷 itv 業(yè)務。體驗用戶到期,未辦理注銷手續(xù),則視同愿意繼續(xù)使用并繳納 itv全能包費用,繼續(xù)使用的用戶也可以變更目前已有的其他資費。
正式用戶在網(wǎng)協(xié)議期 2 年。
(三)體驗用戶和目前品牌**所贈送 itv 用戶的區(qū)別:
e9-139及以上e9**包括發(fā)送itv服務,不在體驗用戶范圍內(nèi)。
(四)裝維工作相關要求
1.業(yè)務驗收后,必需保證7天內(nèi)安裝;如果寬帶提速是現(xiàn)場注冊的,盡量當天安裝。
如因特殊原因不能進行安裝,請在退票時注明具體原因,以便驗收人員取消訂單。
2在安裝維護過程中,應根據(jù)用戶家庭寬帶線路的實際情況,合理布線,保證線路美觀;如果用戶家庭布線無法滿足 itv 安裝需求,可以使用“機頂盒無線網(wǎng)卡”解決?!皺C頂盒無線網(wǎng)卡”由用戶到電信營業(yè)廳自購。
三。安裝調(diào)試結(jié)束后,安裝人員應向用戶詳細講解使用方法,并在現(xiàn)場進行操作演示。
4如因**道路問題無法進行安裝時,安裝維護部應及時將情況反饋有關部門進行線路優(yōu)化或整改。
5.線務員如果為非 itv 客戶安裝或者查修障礙,應主動向客戶介紹 itv 的優(yōu)勢,向客戶發(fā)放 itv 宣傳單,動員客戶參加 itv體驗活動。
(5) 體驗期回訪及費用確認流程:
針對參與本次體驗活動的用戶,受理營業(yè)窗口負責填寫“itv體驗用戶登記表”,并每周以電子**的形式統(tǒng)一上報到計費中心孫蒙蒙處匯總。支持中心負責每周一抽取前一周的體驗用戶名單,分別發(fā)送給孫建和市場部。后續(xù)的外呼營銷服務工作由客戶服務中心統(tǒng)一扎口負責,回訪情況每周一次報市場部董長伯。
1體驗第一個月:跟進,理解和激活。由客戶服務中心外呼客戶,了解其使用情況、itv 功能熟悉程度等,提醒用戶使用,并對存在的卡/頓等問題,及時反饋運維部協(xié)調(diào)處理。
關注沉默用戶和每月使用時間少于10小時的用戶,以調(diào)動客戶體驗。
2體驗的第三個月:體驗到期的通知和正式用戶的確認。體驗接受頻道負責提醒客戶體驗期即將結(jié)束,并動員客戶繼續(xù)使用itv業(yè)務。
如果用戶愿意繼續(xù)使用,則通知用戶相關資費,并為用戶辦理相應的**;如果客戶不愿意繼續(xù)使用,則告知客戶到體驗業(yè)務辦理渠道辦理itv 的注銷手續(xù)(最好集中在體驗結(jié)束的當月月底辦理),并告知客戶準備好 itv 機頂盒、e8-b 貓,線務員將上門**。如因流程竣工等原因,造成注銷無法在當月生效的,請受理渠道做好登記,并把資料交業(yè)務支撐中心,由業(yè)務支撐中心對該類用戶次月產(chǎn)出的 itv 費用予以減免。
新的學期又到來了,高一新生也開始了學校生活,對于高一新生不熟悉校紀校規(guī)的狀況,學生會決定舉辦一次“紀檢部體驗活動”。此次活動是針對高一新生進行,目的是為了使高一新生更加了解紀檢部的工作,并能進一步熟悉學校的規(guī)章制度,使校園更加和諧。
一、活動的目的和意義
目的:根據(jù)學生會有關規(guī)定,重點結(jié)合紀檢部的職能、工作需要,對有自愿體驗的新生進行一個體驗活動
使學校新生熟悉校紀校規(guī),使他們遵守規(guī)矩,并充分發(fā)掘人才,讓同學們有表現(xiàn)自我的機會,努力提升同學們的自覺性,使校園更加美好。
意義:歡迎高中新生,積極宣傳學校的規(guī)章制度,讓學生更好地遵守。
二、活動領導部門及主要成員
(紀檢部)
副部長:章冬偉王海玲
巡查組:周華賓
督察組:嚴東紅
食堂組:嚴東紅
成長崗位:文海拉
三、活動宗旨
本著“國有國法家有家規(guī)”的思想,督促學生努力做該做的,不做不該做的,并為有同樣志愿的學生提供一個表現(xiàn)自我的機會,發(fā)掘他們的潛能。
四、體驗活動細則
(一)活動對象
1、報名對象:高一新生
2、報名地點:各班班長
(二)體驗活動時間:
(待定)
(三)招生要求
1認識學生會的規(guī)章制度,自覺遵守學生會的規(guī)章制度。
2思想品德好,工作積極主動,耐心細致,責任心強,吃苦耐勞。
三。具有一定的自學能力、自我管理意識、組織能力,學習成績良好。
4具有團隊合作精神,能主動接近組織。
5、 總結(jié)紀檢部門的新經(jīng)驗
注意事項:
(1) 紀檢部門要按照亞團委學生會主席團的統(tǒng)一部署,高效開展招聘體驗工作;
(2)各組員之間要團結(jié)合作,把這次招新體驗工作做好;
(3) 各小組成員應充分發(fā)揮本部門的優(yōu)勢,努力發(fā)掘有能力、有潛力的新生加入本系。
(4)以“公開、公平、公正”為原則,平等對待每一位自愿參加體驗活動的新生;
(5) 學生會全體成員要注意言行,衣著整齊,恪守職責;
紀檢部部門簡介
紀檢部是校學生會分管紀律和檢查的重要職能部門,主要負責校學生會的組織管理和各個部門的考核工作,對所有學生干部的工作進行考核,紀檢部作為校學生會的紀律檢查部門,旨在搞好學生會的組織建設,為全校師生的工作、學習和生活營造良好的環(huán)境和氛圍。
全體紀檢部成員要遵循“協(xié)調(diào)老師,服務同學”的工作宗旨,秉承“公開、公正、公平”的原則,“凈化校園風氣,穩(wěn)定校園秩序,協(xié)調(diào)學生會工作”為己任,貫徹落實各項規(guī)章制度。
本部部長以下實行小組負責制,并規(guī)定部內(nèi)成員職責:
(1)對組長的職責規(guī)定——組長根據(jù)計劃向隊員分配任務,且隨時詢問了解計劃執(zhí)**況,聽取工作隊隊員工作建議及任務完成情況;組長有責任和義務對隊員的活動操作能力進行培養(yǎng)和提供鍛煉的機會,充分發(fā)揮每個組員的特長,提高工作效率及工作質(zhì)量。組長應定期向主管副部長匯報工作組的工作。
(2) 團隊成員職責范圍規(guī)定-按時完成工作;每各隊員都要服從上級領導,按時完成任務。在此基礎上,對工作提出合理化建議或思路;積極協(xié)助其他各組工作;積極參加學生會的活動。
(3) 團隊領導應具有較強的組織管理能力、社會活動能力和領導風格。具有高度的責任感和工作積極性,在工作中認真負責,按時完成工作,作好領導工作,積極向上。
(4)工作人員在遇到突發(fā)事件(突發(fā)事件如:遇到威脅)應頭腦冷靜處理事情,絕不允許意氣用事,然后需第一時間向上級報告。
親愛的同學們,希望同學們加入我們,讓我們本著服務的精神,為學生服務,為學校服務!
紀檢部蕭山三職學生會主席團
2010年09月17日
一. 活動時間:8月25日下午14:00-17:00
二. 活動人數(shù):60人
三. 活動內(nèi)容
a.13:50簽到
比賽分組:集合、列隊,分為3隊,每隊20人,取隊名,為每隊安排一名教練,為每隊選出一名隊長。
b. 14:15揮桿展示
樂特斯高爾夫教練揮桿表演
c. 14:20熱身
運動前熱身:教練帶領客戶進行熱身運動,鍛煉筋骨。
d、 在14:30進行揮桿教學和推桿教學
教學安排:三位客戶分別學習揮桿和推桿。先2隊進行揮桿學習,1隊進行推桿學習,揮桿每隊4-6人1個打擊位(分別由教練帶領),1隊客戶進行推桿學習。
每個團隊成員客戶練習時間為50分鐘,客戶學習完推桿后,更換2組客戶進行搖擺學習、交流學習。
e、 16:10參加趣味高爾夫比賽
1.揮桿比賽
每隊成員進行揮桿比賽,每人每次擊球2顆,取最遠距離的一顆球算為成績,最后將小隊成員的成績相加計算總成績,總成績相加距離最多的小隊獲得勝利(此游戲考驗每位隊員的心態(tài)、力度、精準)
f、 17:00,教練將頒獎
頒獎合影:由教練或者團體領導頒發(fā)獎項給予第一名的隊伍。(獲勝隊高爾夫球
四. 活動流程
親子互動拓展是引導孩子們從書本走向生活從課堂走向社會到美麗的大自然中“學會認知學會做事學會共同生活學會生存學會感恩并樹立建設綠色家園的崇高理想”“動手動腦能力和適應社會的能力促進孩子個性全面和諧健康地發(fā)展
活動地點:光明農(nóng)場●大觀園
活動人數(shù):30人以上
活動流程:
08:00,旅游大巴到幼兒園接團,乘車到光明農(nóng)場約1小時
09:00到達光明農(nóng)場大觀園,在培訓教練的引導下,進入預定地點,聽從發(fā)展教練的安排
09:1011:30親子團隊互動活動(以下活動項目為參考內(nèi)容允許拓展教練根據(jù)現(xiàn)場情況進行隨機調(diào)整)
親子團隊組建“我的團隊”
活動目標:
1在輕松愉快的氣氛中開展活動,打開障礙,加快孩子閡加長之間的了解
2以小游戲互動的方式完成任務,有序組建我的團隊
三。展現(xiàn)我的團隊風格,樹立責任感和集體榮譽感
三。介紹活動的基本情況,提高隊員的積極性,讓孩子對活動產(chǎn)生濃厚的興趣
團隊協(xié)作+個人挑戰(zhàn)項目“尋寶大戰(zhàn)”
項目描述:
1通過任務卡上的任務完成挑戰(zhàn)
2.個人分別找到奶牛示范基地、蠶桑文化科普基地、奇異瓜果世界、特種養(yǎng)殖展示基地、生態(tài)果園區(qū)域并合影留念保留好**
3.各小組需提供一張合影**給教練(背景圖由教練臨場指定目標)
4.評比結(jié)果各小組以最短的時間完成任務為勝利者并頒發(fā)相應的獎品(本獎品由客戶自行提供)
活動目標:
1.以景區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的實物為基礎由教練下達任務目標以小組為單位進行pk賽式的開展活動
2要有團隊意識,不可能只靠個人的力量完成任務,讓孩子懂得團隊合作的重要性
三。要有吃苦耐勞的精神,不怕困難和挫折,敢于挑戰(zhàn),敢于突破自我
團隊合作競爭項目“無敵風火輪”
項目描述:
每組人員利用手中有限的資源“報紙”將活動隊員所有成員運送至終點項目采用小組競賽的方式優(yōu)先到達終點的小組為獲勝組
項目目標:
1樹立兒童大局意識,培養(yǎng)團結(jié),同舟共濟,密切合作,朝著共同的目標前進
2培養(yǎng)幼兒的實踐能力、思維能力和組織協(xié)調(diào)能力
三。在集體競賽模式下培養(yǎng)兒童集體榮譽感
4養(yǎng)成服從、細致的學習態(tài)度
5增進孩子之間的相互信任和理解
6節(jié)儉節(jié)約,杜絕浪費,合理利用手中資源
11:45—13:00中餐
13: 0016:30免費活動:家長帶領孩子在景區(qū)內(nèi)獨立玩耍。參考項目如下:
1.手工擠奶、機械擠奶
2.動物表演:小豬跳水表演
3.舞臺表演
4.兒童游樂園
16:30團隊集合登車返回學校行程結(jié)束
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