中班下學(xué)期工作計劃(萬能模板四篇)。
為了確保我們的職業(yè)發(fā)展順利，目前我們需要對下一步工作進行詳細規(guī)劃。通過制定工作計劃，我們可以對未來工作進行規(guī)劃，并制定出詳細的計劃。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的關(guān)于“中班下學(xué)期工作計劃”的最新信息，如果想了解更多相關(guān)內(nèi)容，請繼續(xù)往下閱讀！
一、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)
1、幼兒情況(幼兒數(shù)、行為習(xí)慣、認知水平)分析
(1)、幼兒人數(shù)：xx人
(2)、幼兒語言表達能力明顯提高
(3)、能用完整的句子，比較有順序的說出自己所做的、看到的、聽到的、想到的簡單事情
(4)、而能生動、有感情地描術(shù)事物。
2、本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)
(1)、能有禮貌、傾聽別人說話。
(2)、能主動用普通話與他人交流民，表達自己的情感，態(tài)度自然、大方
(3)、學(xué)會觀察，能講述事件的完整過程。
(4)、樂意欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品。
(5)、愛護圖書，學(xué)會正確的書寫方式。
二、主要教學(xué)內(nèi)容及分析
1、引導(dǎo)幼兒專注地傾聽他人說話在，能辨別聲調(diào)、語調(diào)胡不同。
2、讓幼兒在支持、信任的環(huán)境中，積極、自信、自如地進行交談。
3、鼓勵幼兒用語言與他人交往，樂于當(dāng)眾講話，說話時自然、大方。
4、引導(dǎo)幼兒用流暢的語言講述實物、圖片和情境的中心內(nèi)容，用詞造句準(zhǔn)確、優(yōu)美。
5、教育幼兒愛護圖書，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)修補圖書。
6、在日常生活和游戲活動中，引導(dǎo)幼兒認讀常見的簡單漢字。
三、工作措施
1、開展修補圖書活動。
2、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒自然地表達自己的想法。
3、鼓勵幼兒用學(xué)過的優(yōu)美語言說一句話。
4、在走廊或者語言區(qū)貼上供正確閱讀的圖片。
四、幼小銜接
1、激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往，體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，引導(dǎo)幼兒暢想并講述自己入小學(xué)以后的打算和目標(biāo)。
2、帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，請小學(xué)生到園與幼兒一起座談、聯(lián)歡等。
3、指格中寫導(dǎo)幼兒在“田”字格中寫一寫簡單的漢字，并掌握正確的`握筆方法。
五、分周教學(xué)進度安排
二、三月份
主題一《紅紅的中國年》主題二《把愛送給你》主題三《卡通世界》
1、《新年娃娃》《卡片屋》
2、《春雷》《雷鋒的故事》
3、《寫給親人的信》《送給您，老師》
4、《美麗的禮物》《金雞冠的公雞》《猴子過河》
5、《蠶和蟬》《龜兔賽跑》
四月份
主題一《春天的秘密》主題二《我要上學(xué)了》
6、《下雨啦(一)》《下雨啦(二)》
7、《春天的秘密》《妞妞愛柳》
8、《小蝌蚪找媽媽》《小熊的花圈》
9、《春雨沙沙》《字寶寶找家》
10、《我要上學(xué)了》《全世界兒童是一家》
五月份
主題一《地球村》主題二《我要飛》
11、《雨中的森林》《風(fēng)娃娃的故事》
12、《夢》《嫦娥奔月》
13、《小螞蟻飛天》
14、《假如我有一雙翅膀》
六月份
主題一《夏天》主題二《再見了，幼兒園》
15、《夏天》《池上》
16、《星星和哨兵》
17、《五彩貝》
18、《神奇的字》
19、《畢業(yè)詩》《最后的一天》
幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分也是健康教育的基礎(chǔ)幼兒期是建立人的全面發(fā)展的健康行為方式的關(guān)鍵期。為了助幼兒提高對健康的認識水平形成自己也有責(zé)任獲取健康的初步意識促進幼兒身心全面健康地發(fā)展。我們本學(xué)期為幼兒制定的健康教育計劃如下
一、有機地將健康教育活動滲透在幼兒一日生活中。
1、在盥洗、進餐、清潔、睡眠、游戲等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)滲透健康教育理念實施健康教育策略。例如在洗手時讓幼兒了解講衛(wèi)生的重要性在戶外活動玩滑滑梯時了解保護自己的運動方法。
2、經(jīng)過寒假的休息后教師助幼兒盡快適應(yīng)集體生活愉快入園。復(fù)練習(xí)一些生活技能、健康行為形成穩(wěn)定的動作、行為習(xí)慣。
3、對幼兒講一些有關(guān)健康的故事和兒歌通過淺顯的故事內(nèi)容繼續(xù)教授幼兒了解一些簡單的'自我保護方法。
4、培養(yǎng)幼兒立生活能力初步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐進一步培養(yǎng)幼兒立進餐的習(xí)慣、良好的飲食習(xí)慣引導(dǎo)幼兒初步理解不同的食物有不同的營養(yǎng)知道有些食品不宜吃、有些不能多吃。
二、通過實際操作活動喚起幼兒的生活經(jīng)驗形成初步的健康意識促使健康行為的養(yǎng)成。
1、助幼兒學(xué)會多種講究衛(wèi)生的技能逐步提高幼兒生活自理能力。
2、鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉激發(fā)幼兒對身體鍛煉的興趣培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的好習(xí)慣通過體育活動培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的心理品質(zhì)。
3、助幼兒學(xué)習(xí)如何保護視力、了解換牙衛(wèi)生的最基本的方法。
三、家園共同培養(yǎng)幼兒的健康保健意識。
1、通過家校網(wǎng)、家園園地向家長宣傳預(yù)防常見病的簡單知識初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛樂于接受預(yù)防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。
2、運用幼兒園的環(huán)境布置對幼兒進行健康教育。
3、請家長來園和孩子一起參加保健活動助幼兒了解自我保護的方法。
中班下學(xué)期四月份工作計劃
四月份是春天的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，也是我們中班學(xué)生進入下學(xué)期的新起點。為了更好地促進學(xué)生的全面發(fā)展，我們?yōu)樗脑路葜贫嗽敿毝鷦拥墓ぷ饔媱潯?/p>
一、綜合素質(zhì)培養(yǎng)：
1.開展春季戶外活動：利用天氣逐漸變暖的好時機，我們將組織學(xué)生進行春季戶外活動。比如，我們計劃到公園里進行郊游，給孩子們提供一個認識大自然的機會，并提高他們的觀察力和動手能力。
2.認知提升：通過游戲、繪本閱讀、角色扮演等活動，提升學(xué)生的認知能力。我們會在日?；顒又屑尤敫鞣N認知游戲，培養(yǎng)孩子們的注意力集中和邏輯思維能力。
3.身體發(fā)展：開設(shè)體能訓(xùn)練課程，提高學(xué)生的體能水平。我們將增加孩子們的體育課時，進行有針對性的鍛煉，如游泳、球類運動等，幫助學(xué)生發(fā)展身體潛能，增強體質(zhì)。
二、社交能力培養(yǎng)：
1.團隊活動：組織各種團隊活動，如合作游戲、角色扮演等，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神。
2.社交技巧培訓(xùn)：開設(shè)一系列的社交技巧培訓(xùn)課程，讓學(xué)生學(xué)會與他人交往，培養(yǎng)孩子們的情感認知和交流能力。
三、語言表達能力培養(yǎng)：
1.圖畫故事會：每周安排一次圖畫故事會，給學(xué)生提供展示自己語言表達的機會。孩子們可以選擇自己喜歡的圖畫故事，并進行表演或講解。
2.英語角：設(shè)立英語角活動，讓學(xué)生通過英語交流來提高英語口語表達能力。
四、藝術(shù)創(chuàng)造能力培養(yǎng)：
1.音樂欣賞：每周定期進行音樂欣賞活動，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力。
2.手工制作：提供豐富多樣的手工制作活動，讓學(xué)生動手制作，培養(yǎng)他們的藝術(shù)創(chuàng)造能力。
五、家園合作：
1.家長溝通會：定期與家長進行面對面的交流，了解家庭情況，共同關(guān)注孩子的成長。
2.家庭作業(yè)：每周布置一定量的家庭作業(yè)，讓家長能夠更好地參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，促進家校合作。
以上是我們中班下學(xué)期四月份的工作計劃，通過這些豐富多彩的活動，我們將全面培養(yǎng)孩子們的素質(zhì)、發(fā)展他們的潛能，促進他們的全面發(fā)展。同時，我們也將與家長保持密切的聯(lián)系，共同呵護孩子的成長。愿四月份充滿陽光和活力，為中班學(xué)生帶來快樂和成長的時光。
中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想
幼兒園中班下學(xué)期的班務(wù)工作計劃是園務(wù)工作的重要組成部分，它直接關(guān)系到班級的整體教育質(zhì)量和幼兒的綜合成長。因此，中班下學(xué)期的班務(wù)工作計劃應(yīng)該具有指導(dǎo)性、針對性、創(chuàng)新性和引導(dǎo)性。本文將詳細闡述中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃的指導(dǎo)思想。
一、指導(dǎo)思想
中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃的指導(dǎo)思想是“以兒童為中心，注重全面發(fā)展”。這一思想的核心是以兒童為主體，重視兒童的發(fā)展需求與個性特點，全面關(guān)注兒童的身心、智力、情感和社會等方面的成長。具體而言，中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃應(yīng)致力于培養(yǎng)兒童的綜合能力，體現(xiàn)德育、智育、體育、美育、勞動教育等方面內(nèi)容的有機融合。此外，指導(dǎo)思想還要求注重與家庭的密切配合，促進兒童全面成長。班務(wù)工作計劃要充分考慮家庭教育的力量，與家長建立良好的溝通和互動機制，爭取共同促進兒童的發(fā)展。
二、具體措施
中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃的具體措施應(yīng)以活動為基本形式，通過開展豐富多樣的活動，實現(xiàn)教育目標(biāo)。具體而言，可以從以下幾個方面入手：
1. 以游戲為主導(dǎo)，提供有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。游戲是幼兒最喜歡的活動，通過游戲，幼兒可以快樂地學(xué)習(xí)和探索。因此，中班下學(xué)期的班務(wù)工作計劃應(yīng)注重提供有趣的游戲環(huán)境，設(shè)立豐富多樣的游戲角色和游戲區(qū)域，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性。
2. 引導(dǎo)幼兒積極參與集體活動。集體活動是中班下學(xué)期重要的教育形式，可以培養(yǎng)幼兒的集體意識和協(xié)作精神。在班務(wù)活動中，可以組織各種形式的集體活動，如合唱比賽、禮儀展示和其他團隊競賽等，讓幼兒在集體中感受到歸屬感和成就感，培養(yǎng)良好的人際交往和合作能力。
3. 注重個別輔導(dǎo)和照顧。中班下學(xué)期的班務(wù)工作計劃要注重幼兒的個別差異和發(fā)展需求，提供個別輔導(dǎo)和照顧。在日?；顒又?，教師要通過觀察了解每個幼兒的興趣、特長和困惑，根據(jù)幼兒的需求和能力，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，為幼兒提供個別指導(dǎo)和關(guān)懷。
4. 與家長密切配合，建立良好的家園合作機制。中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃要與家長形成良好的互動機制，促進教育資源的共享和互相支持?？梢远ㄆ谂e辦家長會、研討會等活動，與家長溝通交流，了解家庭情況和家長對孩子教育的期望，為家長提供專業(yè)的教育指導(dǎo)，建立緊密的家園合作關(guān)系。
5. 引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)。中班下學(xué)期的班務(wù)工作計劃要注重培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和品質(zhì)，如自理能力、積極進取、獨立思考等?？梢酝ㄟ^組織相應(yīng)的活動和訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，在日常生活中培養(yǎng)良好的自我管理能力。
三、工作要求
中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃要求教師們在實施過程中要根據(jù)幼兒發(fā)展的特點和學(xué)前教育的要求，正確把握教育的內(nèi)容和方法。工作要求包括以下幾點：
1. 積極參與教育教學(xué)活動。教師要積極參與中班下學(xué)期的教育教學(xué)活動，與幼兒一起玩耍、學(xué)習(xí)和成長，為幼兒提供科學(xué)有效的指導(dǎo)和支持。
2. 個性化教育，注重差異化發(fā)展。教師要根據(jù)幼兒的差異，個性化地設(shè)計教育活動，培養(yǎng)幼兒的興趣、特長和優(yōu)勢，滿足幼兒的不同需求和發(fā)展水平。
3.與家長密切配合，形成良好的教育共同體。教師要與家長密切配合，與家長共同照顧和教育幼兒，形成良好的教育共同體，共同促進幼兒的全面成長。
4. 反思與總結(jié)，不斷提高自身教育水平。教師要反思和總結(jié)自己的教育工作，不斷提高自身的教育水平，適應(yīng)教育改革和幼兒成長的需要。
中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃的指導(dǎo)思想是以兒童為中心，注重全面發(fā)展。具體措施包括以游戲為主導(dǎo)、引導(dǎo)幼兒積極參與集體活動、注重個別輔導(dǎo)和照顧、與家長密切配合和引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)良好的習(xí)慣品質(zhì)。工作要求包括積極參與教育教學(xué)、個性化教育、與家長密切配合和不斷提高自身教育水平等。通過這些措施和要求，將有助于中班下學(xué)期的班務(wù)工作計劃的順利實施，提升幼兒園中班教育質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。
Yjs21.coM更多工作計劃延伸讀
為了避免不必要的浪費和失敗，我們在做任何事情之前都應(yīng)該仔細思考并制定計劃。不能盲目地去奮斗，而是要根據(jù)新的任務(wù)規(guī)定，制定一份工作計劃。這份計劃在實際工作、生產(chǎn)和學(xué)習(xí)中具有指導(dǎo)、推動和保證的作用。請把本網(wǎng)頁所在的網(wǎng)址添加到您的收藏列表中，因為“高中教學(xué)個人工作計劃”的內(nèi)容都是編輯經(jīng)過收集和整理后的。
一、指導(dǎo)思想
語文教學(xué)必須著眼于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)，著眼于提高學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的水平。以《教學(xué)大綱》為準(zhǔn)繩，認真貫徹“課改”精神，教、學(xué)好必修課文和語文知識，進行有效的讀、寫、聽、說訓(xùn)練，切實培養(yǎng)學(xué)生閱讀和表達能力：使學(xué)生汲取課文中的實用語言、藝術(shù)語言、文學(xué)語言的豐富養(yǎng)料；同時，通過語文材料的熏陶感染，陶冶審美情趣，培養(yǎng)社會主義道德情操和愛國報國的革命情懷。
二、教學(xué)要求
1.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，強化語文功能。語文素質(zhì)在人的全部素質(zhì)中占有很重要的分量。教師要充分認識語文學(xué)科的素質(zhì)教育作用，自覺地承擔(dān)起語文素質(zhì)的培養(yǎng)功能(包括學(xué)習(xí)素質(zhì)、品德素質(zhì)、審美素質(zhì)、思維素質(zhì)、交際素質(zhì)的培養(yǎng)功能)，使學(xué)生會學(xué)習(xí)、會做人、會審美、會思考、會交際。語文教學(xué)必須堅持以學(xué)生為主，以導(dǎo)學(xué)為主，以實踐為主的思想。牢固樹立“大語文”觀念，切實開展研究性學(xué)習(xí)活動，擺脫“教本主義”的樊籠，開辟“學(xué)本主義”的天地。語文教師既要注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的愉悅，更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的充實。
2.學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，了解課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)。任課教師要強化大綱意識，確立整體觀念，立足本學(xué)年，瞻顧全學(xué)段。不僅自己要熟知本年段和整個學(xué)段教學(xué)目標(biāo)，弄清教材的知識點和能力標(biāo)高，貫穿于教學(xué)實踐中，而且要使學(xué)生明白《大綱》的要求，使其在語文學(xué)習(xí)中自覺朝著《大綱》規(guī)定的目標(biāo)奮進。要堅決消除教學(xué)活動的隨意性和盲目性，減少無效勞動，以保證高效益地完成教學(xué)、訓(xùn)練任務(wù)，切實提高讀寫基本能力，發(fā)展學(xué)生智能。教師要在成就學(xué)生的同時，也成就自己和學(xué)校。
3.強化教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率。教師必須認真?zhèn)湔n、精心設(shè)計。編制教案、學(xué)案，做到：
①教育目標(biāo)和能力目標(biāo)明確；
②知識、能力及語文實踐活動內(nèi)容具體落實；
③教法安排和學(xué)法指導(dǎo)實在可行；
④重點難點清楚、教學(xué)過程明晰；
⑤版書設(shè)計實用。
教師要改進教法、講究效果，盡可能增大課堂容量和信息密度，引導(dǎo)學(xué)生動手動腦動口，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的情境和條件，要努力幫助學(xué)生克服“不愿學(xué)、不勤學(xué)、不會學(xué)”的現(xiàn)象，力求在45分鐘內(nèi)給學(xué)生具體、實惠的知識和相應(yīng)的能力。
訓(xùn)練要落實：
①教師要精心選擇、組織訓(xùn)練題，做到每課有練習(xí)，單元有檢測(單元檢測統(tǒng)一由縣中心組編印)。
②凡要求學(xué)生做的教師必須先做；
③所有訓(xùn)練教師都必須收、查、改、評，不得簡單地公布答案了事；
④中心組編印的單元目標(biāo)檢測必須全收全改，及時評講，并針對學(xué)生的缺漏點，補充一定鞏固、補火題加以強化。
要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣：規(guī)規(guī)矩矩地寫字，仔仔細細地讀書，踏踏實實地練習(xí)，認認真真地寫作，隨時留心觀察、廣泛涉獵，自覺動腦動手，積極創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。該記的、該寫的、該背的、該說的、該操作的，務(wù)求掌握。要特別注意學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力的.培養(yǎng)。
4.加強集體研究，開展教學(xué)競賽。既要強調(diào)整體效應(yīng)，又要發(fā)揮教師個人才智。各備課組每周至少集中研究一次，每個教學(xué)單元至少兩次集中備課(一次為單元教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、重難點、教法學(xué)法及訓(xùn)練等的備課，一次為訓(xùn)練檢測后評講的備課)，備課組每學(xué)期至少要有一個研究課題，組織一次教研課，要求每個教師一周聽同組教師一節(jié)課，做到相互切磋；各備課組長應(yīng)設(shè)計集中研究和集中備課的會議紀(jì)要表，作好記載。
附：本學(xué)年研究專題推薦：
①高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)與我的教學(xué)實踐。
②如何培養(yǎng)學(xué)生語文興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
③如何提高學(xué)生語文閱讀水平。
④如何快速提高學(xué)生寫作水平。
⑤如何處好主導(dǎo)與主體的關(guān)系。
⑥課外閱讀活動的有效開展。
5.強化表達訓(xùn)練，提高寫作檔次。表達是交際能力的重要方面，在現(xiàn)代生活中具有十分重要的作用?？陬^表達要做到語音準(zhǔn)確、儀態(tài)大方、說話得體。書面表達要書寫規(guī)范、美觀、無錯別字；內(nèi)容充實、中心明確突出；語言通暢、得體，生動豐富；結(jié)構(gòu)完整、嚴緊，布局合理?？傊?，要培養(yǎng)學(xué)生“出口成章”、“下筆成文”的表達本領(lǐng)。
課堂作文教學(xué)要提高效率、提高檔次，堅決克服無序狀態(tài)，做到有目的、有計劃地提高學(xué)生書面表達水平：要促進學(xué)生做到“三勤”：勤觀察、勤積累、勤練筆；要幫助學(xué)生作文達到“五好”：好的標(biāo)題、好的頭尾、好的內(nèi)容、好的語言、好的文面。
6.加強閱讀導(dǎo)引，切實提高能力。閱讀是提高語文素質(zhì)的重要手段，閱讀教學(xué)也是語文教學(xué)的“重頭戲”。閱讀教學(xué)要重視思維能力的培養(yǎng)，重視閱讀方法的點撥，重視質(zhì)疑、批判精神的倡導(dǎo)。要克服那種洋洋灑灑、不著邊際的分析和千篇一律程式化的歸納或貼標(biāo)簽式的簡單判定的傾向。要切實用好《語文讀本》，《讀本》必須讀完，讀好。還要從課外增加閱讀量，文、史、科技廣泛涉獵，拓寬視野。要保證學(xué)生課外閱讀的時間，要用多種方式促進課外閱讀活動的開展。加強課外閱讀的指導(dǎo)和督促：如推薦好作品、開辦讀書筆會、舉行賞評講座、開展?fàn)庿Q討論等。要組織學(xué)生訂閱高品位的語文報刊：如《新課程報?語文導(dǎo)刊》（高中分年級版）、《語文報》（高中分年級版）、《中華活頁文選》（高中版）、《考試報》、《作文報》、《中學(xué)生閱讀》……，可以不組織學(xué)生購買習(xí)題資料，但必須組織學(xué)生訂閱合適的語文報刊。要學(xué)生人手一份，品種不可一樣，以便交流，互動互惠。
三、教學(xué)安排
高一上學(xué)期教學(xué)高中語文第一冊(必修)
周次教學(xué)單元閱讀要求寫作、口語交際要求
1－4閱讀一單元
寫作一單元
1.教讀1、2課，導(dǎo)讀3、4課
2.其他詩歌讀背篇章。
3.完成教材練習(xí)(口、筆兼用，下同)及單元訓(xùn)練題。
4.閱讀《讀本》及課外詩篇。
5.啟動綜合性學(xué)習(xí)：擁抱文學(xué)的驕子。
1.課堂作文一篇（記敘文），片斷作文二次
2.口頭表達實踐每生至少一次
3.寫出綜合性學(xué)習(xí)實施方案。
4.課外練筆每周不少于1500字。
5－7閱讀二單元
寫作二單元1.教讀5、6課，自讀7、8課。
2.完成課內(nèi)及單元訓(xùn)練。
3.閱讀《讀本》相關(guān)文章及課外文章1萬字以上。
1.課堂作文一篇（記敘文），片斷作文2次
2.口頭作文訓(xùn)練1次/人。
3.課外練筆1500字以上。
4.繼續(xù)綜合性學(xué)習(xí)案頭工作。
8－10閱讀五單元
寫作三單元
1.教讀課文。
2.完成課內(nèi)及單元訓(xùn)練。
3.將課文熟讀成誦。
4.閱讀《讀本》及課外淺易文言3－5篇段
1.課堂作文一篇（記敘文），片斷訓(xùn)練2次
2.演講一次
3.課外練筆1500字以上
4.繼續(xù)綜合性學(xué)習(xí)案頭工作。
10－11期中考試
12－13閱讀三單元
寫作四單元
1.教讀9、10課，導(dǎo)讀11、12課
2.完成課內(nèi)及單元訓(xùn)練
3.課外閱讀1.5萬字以上（含《讀本》）。
1.課堂
2.口頭作文訓(xùn)練一次
3.課外練筆1500字以上
14－16閱讀四單元
寫作五單元
1.教讀13、14課，導(dǎo)讀15、16課
2.完成課內(nèi)及單元訓(xùn)練
3.課外閱讀文言文3－5段(篇)
4.啟動綜合性學(xué)習(xí)：
民居文化
1.課堂作文一篇（記敘文），片斷作文2次
2.口頭作文訓(xùn)練一次
3.課外練筆1500字以上
4.編寫綜合性學(xué)習(xí)方案。
17－18閱讀六單元
1.教讀課文
2.完成課內(nèi)及單元訓(xùn)練
3.回顧、復(fù)習(xí)1.自由寫作。
2.綜合性學(xué)習(xí)結(jié)題整理。
綜合性學(xué)習(xí)結(jié)題或階段評審、復(fù)習(xí)及期末考試
說明：
①高一年級每周至少進行一次書法訓(xùn)練。
②本學(xué)期至少指導(dǎo)學(xué)生閱讀文學(xué)作品一部。
③寫作片斷訓(xùn)練可以同語言運用練習(xí)結(jié)合進行。比如仿照、壓、擴、縮、改等。
④綜合性學(xué)習(xí)。
一、工作思路和目標(biāo)
以“求真、務(wù)實、團結(jié)、奮進”為指導(dǎo)思想，認真貫徹落實學(xué)校的各項工作內(nèi)容，在高中課程改革中轉(zhuǎn)變教育觀念，在新高考背景下面臨的機遇與挑戰(zhàn)，自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德、啟智、強體、怡情”為目標(biāo)，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點，努力營造一個科學(xué)、和諧、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍。強化師生的責(zé)任意識及進取意識，全面提高年級的整體實力和管理水平，為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
二、主要工作和措施
1、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊(1)、利用級會配合學(xué)校對教師進行師德教育。因為高素質(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師，要忠于教育事業(yè)，獻身教育，熱愛每一位學(xué)生，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。創(chuàng)造良好的校園氛圍，形成良好的校風(fēng)。
(2)、增強責(zé)任意識、大局意識，高考備考是備三年的，每一位教師都有責(zé) 任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生，共同營造高一年級“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍。
(3)、加強備課組的管理，強調(diào)集體備課，強化組織紀(jì)律觀念，不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。
(4)、繼續(xù)強化新課程研究的意識。教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個角色，做到“要導(dǎo)、會導(dǎo)、精導(dǎo)”，有“導(dǎo)”之術(shù)，精“導(dǎo)”之道。教師學(xué)會引導(dǎo)，這本身就體現(xiàn)新課程理念的要求。教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生，激活課堂教學(xué)。師生之間不僅要語言交流，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識的簡單傳遞，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。教師要學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法。
(5)、注重教學(xué)常規(guī)管理，配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況，并搞好過程考核、獎勵。要求每位教師認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)，認真考核，認真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。
(6)、班主任管理工作。本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點，對班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作，努力打造團結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的班主任團隊。穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo)、細化工作措施，使教育工作有的放矢。班主任關(guān)注每一個孩子，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生，實現(xiàn)有效教育。要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時建設(shè)本班特色。加強家校聯(lián)系，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團隊。施行高一年級班主任每周例會制度。為班主任排憂解難，促進工作的進步。配合德育處，指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動。
2、培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體 本學(xué)期重點工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽感。我們高一年級語文增設(shè)了練字課，英語增設(shè)了書寫與聽說，讓學(xué)生重視和規(guī)范書寫。重視基礎(chǔ)知識和技能，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。
(1)、開學(xué)前，高一級學(xué)生集訓(xùn)三天，做好入學(xué)前的教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，對自己的人生開始初步的規(guī)劃。
(2)、培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志、鑄就品格、培育作風(fēng)的寶貴機會。并把社會實踐活動課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。
(3)、注重榜樣的示范和帶頭作用，積極培養(yǎng)學(xué)生典型，通過方法指導(dǎo)，名師開講座等活動，增強學(xué)生學(xué)好知識的信心，營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
(4)、加強對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高晚自習(xí)的質(zhì)量。配合德育處工作，通過各項評比活動，規(guī)范學(xué)生的行為，同時增強學(xué)生的集體榮譽感。通過多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。
(5)、注重對年級尖子生的培養(yǎng)工作,年級將協(xié)助摘星班班主任對班級的管理。加強對尖子生的培養(yǎng)工作，邀請名師陳小靜老師做《高中生涯勵志》講座，希望在班主任及任課教師共同努力，讓尖子生能進入市前10名。
(6)、加強安全工作，配合德育處加強對學(xué)生的法制和安全教育，配合總務(wù)處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹防傳染病的發(fā)生，加強消防安全。
(7)、定期召開家長會，使家長能及時了解學(xué)生在校情況。平時注重積累資料，加強正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長滿意、學(xué)生滿意。
(8)、通過常規(guī)管理和各項活動安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。有計劃地開展主題班會，開展豐富多彩的課外活動。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進行有效引導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展。 高一年級的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作，務(wù)實高效，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團隊，為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展做新的貢獻。
三、具體工作安排：
8月份：
1、完成年級的課表編排與校對。
2、統(tǒng)計、核實學(xué)生到校人數(shù)。
3、高一級新學(xué)生開學(xué)前集訓(xùn)教育。
4、召開年級教師會、備長會和班主任會。
9月份：
1、新生入學(xué)教育、學(xué)法指導(dǎo)。
2、檢查學(xué)生儀表及協(xié)助德育處與各班級學(xué)生簽訂相關(guān)協(xié)議書。
3、制訂班規(guī)、班訓(xùn)。完成班級班委會組建工作、班級文化建設(shè)。
4、落實實習(xí)教師的結(jié)對子，協(xié)助指導(dǎo)老師和指導(dǎo)班主任。
5、召開高一級備長會議，摘星班班主任會議。
6、組織召開班主任級本培訓(xùn)。
7、落實年級學(xué)科的晚測，完備年級考試制度。
8、配合教務(wù)處進行年級的教學(xué)常規(guī)檢查，根據(jù)檢查的反饋，進一步加強年
級教學(xué)管理。
10月份：
1、配合教務(wù)處組織年級教師聽、評課活動，高一新教師推門課視導(dǎo)。
2、召開實習(xí)教師的座談會，根據(jù)年級實際情況協(xié)助實習(xí)教師進一步開展好實習(xí)工作。
3、組織召開備課組長會議，上交期中考試范圍。
4、協(xié)助教研室組織教師參加高三同步模擬考試活動。
5、組織召開班干部工作交流會。
6、期中考試前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。
11月份：
1、期中考試表彰會。
2、年級期中考試質(zhì)量分析會、年級備課組和班級成績分析會
3、家長會及學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
4、配合教務(wù)處完成期中考試后的各種評價工作。
5、教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)情調(diào)查。
6、學(xué)生軍訓(xùn)動員會。
7、高一年級選科動員。
12月份：
1、督促檢查完成學(xué)校各項工作情況。
2、準(zhǔn)備各班新年聯(lián)歡會。
3、完成期末各項工作的布置。
1月份：
1、組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。
2、完成期末考試。
3、配合教務(wù)處完成期末考試各項評價分析工作。
4、督促老師完成學(xué)校期末結(jié)束工作。
新的學(xué)年已經(jīng)開始，讓我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，共同努力，讓本年級組的各項工作再上新的臺階和新的高度。
指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)指導(dǎo)和工作要求，繼續(xù)完善導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，積極組織、參與每周的集體備課活動，做好聽、評課記錄，做好教學(xué)反思，充實自己的教育教學(xué)理論，力爭教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上進一步提升。
本學(xué)期教學(xué)任務(wù)
1.生物必修三第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性，第六章生態(tài)環(huán)境的保護。
2.學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)工作。
具體工作主要有以下幾點:
一、學(xué)情分析
生物不是文科學(xué)生的高考科目，以及由于各方面的原因，在學(xué)習(xí)過程中大部分學(xué)生對本學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，基礎(chǔ)知識掌握不夠、不牢，在新知識的教學(xué)過程中如果涉及到以往的知識內(nèi)容，經(jīng)常出現(xiàn)遺忘的狀態(tài)；不過，由于已經(jīng)是高二下學(xué)期，面臨六月的學(xué)業(yè)水平測試，各個班基礎(chǔ)都不好，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的主動性也比較差。所以對各個班得用不同的方法。
二、教材分析
教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計思路，是在貫徹高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)上述三方面的原則要求下，突出以下各點：
（1）確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性
（2）斟酌教學(xué)內(nèi)容的適用性
（3）體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的有序性這里的有序性，主要指符合學(xué)生認知過程的有序性。由于教材以專題形式呈現(xiàn)，似不可能在各專題間尋求其系統(tǒng)和有序，主要體現(xiàn)于每一專題中各內(nèi)容的安排符合學(xué)生的認知規(guī)律。
（4）創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的機會盡可能的引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生利用周末休息的時間對本模塊的相關(guān)知識進行多反面的搜集和查閱，不希望本模塊的學(xué)習(xí)變?yōu)榻處熤v解的單一教學(xué)模。
三、教學(xué)方法及措施
教學(xué)方法以講授、啟發(fā)、探究、討論、小組合作及引導(dǎo)為主，并根據(jù)實際情況指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)撰寫綜述報告等。
具體措施：
（一）備課
備課是上好課的基礎(chǔ)，是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。備課應(yīng)包括以下過程和內(nèi)容：
1.認真研讀課標(biāo)，把握難度要求。
2.重視基本概念和原理的教學(xué)，把握好基礎(chǔ)性,避免教學(xué)變成泛泛的科普介紹或資料的搜集和瀏覽活動。
（二）上課
上好課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，不僅要求具有淵博的知識，而且要掌握進行政治思想教育，傳授知識和開發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù)，促進學(xué)生全面發(fā)展。應(yīng)做到：
1、教學(xué)目標(biāo)明確，每節(jié)課要緊緊圍繞目標(biāo)進行。
2、教學(xué)內(nèi)容必須正確。要把基本概念、基本觀點，正確無誤地傳授給學(xué)生。
3、做到分清主次，突出重點，分散難點，抓住關(guān)鍵，詳略得當(dāng)，快慢適中。
4、教學(xué)方法得當(dāng)。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭?，在教學(xué)中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。
（三）認真做好備課組年級組要求的備課，試卷批改工作。
（四）認真考前的輔導(dǎo)工作和進步生的培養(yǎng)工作。
高中物理教學(xué)教師工作計劃
讓自己更好更快地適應(yīng)新課程對教師的新要求，提高高中物理教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的為我校新寶亭中學(xué)的聲譽和和諧建設(shè)做出自己的努力。美文網(wǎng)為大家整理了一份高中物理教學(xué)教師工作計劃，希望對大家有所幫助！
我。教學(xué)要求
本學(xué)期繼續(xù)使用北京師范大學(xué)出版社出版的《高等一物理》教材。這本教科書在我們區(qū)出版。在原《高中物理學(xué)習(xí)講座》的基礎(chǔ)上，根據(jù)新的高中物理教學(xué)大綱進行了修改。 “高中物理學(xué)習(xí)講座”在我區(qū)連續(xù)試行11年，取得了良好的教學(xué)效果，形成了我區(qū)高中物理教學(xué)的基本特色。修訂后的這套教材保持了原《高中物理講義》的基本特點，以教育部最新頒布的《高中物理教學(xué)大綱》和《全日制普通高中課程計劃》為基礎(chǔ)。高中物理教學(xué)大綱”。 ”，對教材內(nèi)容、教學(xué)要求和課后習(xí)題進行了調(diào)整和修訂，注重加強理論與實踐的銜接，有利于高中生的學(xué)習(xí)。
根據(jù)新版《高中物理教學(xué)大綱》的精神，使用本教材進行教學(xué)應(yīng)注意以下幾個方面：
1． 《高中物理教學(xué)大綱》，深刻領(lǐng)會教學(xué)大綱的基本精神，以全面實施素質(zhì)教育為基本出發(fā)點，樹立對每個學(xué)生負責(zé)的思想，根據(jù)教學(xué)大綱制定相應(yīng)的教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo)針對每個學(xué)校、每個班級的具體情況，是每一位教師的基本職責(zé)，是師德師德的基本要求，是做好高中物理教學(xué)工作的基本前提。
2。認真研讀教材內(nèi)容，深刻理解編寫教材的意圖，關(guān)注學(xué)生的思維特點、學(xué)習(xí)方法、興趣愛好等因素。 要根據(jù)教材和學(xué)生的實際情況，深入研究和科學(xué)選擇教學(xué)方法。高一要特別注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，不能過分苛求或死記硬背物理概念和規(guī)律。要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，主要精力應(yīng)該放在研究上，提高學(xué)生的基本素質(zhì)和能力。要逐步糾正學(xué)生在初中物理學(xué)習(xí)中不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。
3.對于高中生來說，物理課在知識內(nèi)容和研究方法上相比初中的學(xué)習(xí)要求有了明顯的提升，所以學(xué)習(xí)上會有一定的變化。困難。 學(xué)生從初中到高中要經(jīng)歷一個適應(yīng)過程。作為老師，他們應(yīng)該耐心地幫助學(xué)生完成這個適應(yīng)過程。首先，要積極培養(yǎng)和保護學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，加強物理實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察和實驗的基本素養(yǎng)。其次，要注重與實際的聯(lián)系，以學(xué)生熟悉的實際問題或情境為背景，搭建學(xué)生思考物理的平臺。第三，要注意知識和能力的階段，不要急于求成，精心挑選課堂例子和習(xí)題，不要求完整性、難度等，但求精、活。同時，要強調(diào)基本知識、基本技能、基本方法的掌握，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。
4.加強教研工作，提高課堂效率。 課堂教學(xué)要注重讓學(xué)生科學(xué)認識和理解物理概念和規(guī)律，掌握基本的科學(xué)方法，形成科學(xué)的世界觀。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率。
二、本學(xué)期的教學(xué)安排
本學(xué)期共有20周，實際教學(xué)時間為17周?？砂才诺倪x修課按1課時計算），共51課時。期中練習(xí)安排在第 11 周，期中練習(xí)安排在第 21 周。每章的建議教學(xué)時間為：
第 1 章：力和力的合成與分解 6 小時
第 2 章直線運動 9 小時
第 3 章牛頓運動定律 6 小時
第 4 章重力下物體的運動 6 小時
期間回顧和練習(xí)
第五章 4 物體的平衡
第 6 章圓周運動 6 課
第7章重力6課
第8章動能定理5課
p>7小時學(xué)生實驗
期末復(fù)習(xí)與練習(xí)
三、一些說明：
1、建議在期中練習(xí)前控制好教學(xué)進度，直到章節(jié)結(jié)束4.
2.教學(xué)中注意以下關(guān)系。首先是高考要求與高考要求的關(guān)系。高中生的文理科傾向沒有形成，所以不要早早通過以接近高考的要求； 二是初中知識與高中知識的銜接。在九個月和十二個月的開始階段，必須特別注意適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)要求。本教材已考慮到這一點。希望認真體驗教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的實際情況安排教學(xué)；三是知識形成過程與習(xí)題講授的關(guān)系。不要用講課代替學(xué)生的認知過程。
3.對于學(xué)生實驗，游標(biāo)卡尺和螺旋千分尺的功能在課本中放在實驗的開頭。請教師規(guī)劃實驗內(nèi)容和進度。通用實驗知識和基本實驗操作技能培養(yǎng)學(xué)生形成良好的實驗素質(zhì)和實驗習(xí)慣。
三．主要教研活動
今年教研活動的重點是新教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)和實施，尤其是近年來在職青年教師和剛?cè)胄械慕處煾咧薪虒W(xué)要加強研究。對所有教材的教學(xué)方法進行分析介紹，一般每月進行一次。針對新高中教師，準(zhǔn)備開展一些有針對性的專題活動，包括集體備課、經(jīng)驗介紹、研習(xí)課等，具體活動詳見每月《進修活動安排》。
我。學(xué)生情況分析
剛接觸這些新生，對他們沒有深入的了解，雖然大家都說今年高三的基礎(chǔ)比較in高二，比較差，但是從班級整體情況來看，學(xué)生普遍理解，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也很高。這比想象的要好得多，至少他們愿意學(xué)習(xí)。尤其是八班和十班，他們的作業(yè)總是很認真負責(zé)，但是九班會有些馬虎，在他們養(yǎng)成習(xí)慣之前我會及時糾正。但是每個班總有幾個調(diào)皮的人，上課不認真聽的，逃課的，趴在桌子上的，尤其是晚上喜歡說話的……我想這會影響其他學(xué)生的積極性，所以我正朝著改變他們的壞習(xí)慣努力工作，把注意力轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，比如分配一些更具體的學(xué)習(xí)任務(wù)讓他們完成。相信經(jīng)過改正后，他們的學(xué)習(xí)熱情會更高！
二。教材與教具分析
本學(xué)期物理一年級的教學(xué)任務(wù)是完成魯科版必修1教材。本書的教學(xué)內(nèi)容是研究運動、力以及力與運動的關(guān)系。共有五章（運動的描述、勻變直線運動的研究、相互作用、力與平衡、力與運動）。
必修1本書為新教材，突出了新課程的四個特點：重基礎(chǔ)、體現(xiàn)現(xiàn)代、體現(xiàn)選擇性、強調(diào)可操作性
1.強調(diào)從生活到物理，從物理到社會，注意保護探索的興趣和學(xué)習(xí)的欲望；
2.強調(diào)建立知識科學(xué)探究能力的過程；
3．強調(diào)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和物理學(xué)核心概念的建立。
必修1是整個高中物理的基礎(chǔ)。高考和國考的難點有很多，比如勻速直線運動、摩擦力、力平衡、牛頓三大題。運動定律可以說是整個高中物理的重中之重。質(zhì)點、位移、加速度等概念是進入高中的學(xué)生新接觸的，理解起來比較困難，但這些概念是學(xué)習(xí)運動學(xué)的關(guān)鍵，必須引起學(xué)生的重視。
三。本學(xué)期要完成的教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一階段打好基礎(chǔ)，為高二進修和高中很好。為高考做好補充。學(xué)生可以在活躍的教學(xué)氛圍中積極學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識，把握重點。在學(xué)好的基礎(chǔ)上，學(xué)生有意識地接觸往年高考題，拓展思維，提高學(xué)生解決問題的能力。平時注重培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣，規(guī)范解題的形式和步驟。堅持測驗，保證質(zhì)量，加強學(xué)生的記憶力和知識點的鞏固。為此，具體要求如下：在單元考試、期中考試和期末考試中，爭取平均分、及格率、優(yōu)秀率相對于其他平行班穩(wěn)步提高。
4.改進教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題
1． ，為每一位學(xué)生爭取突破。
2.加強實驗課程特別是小組實驗的教學(xué)和探索，確保學(xué)生能夠獨立完成，培養(yǎng)學(xué)生動手實驗?zāi)芰陀脤嶒灲鉀Q物理問題的能力，力求滲透物理方法的培養(yǎng)研究問題。
3.重視課外活動，引導(dǎo)物理課外興趣小組活動，開展研究性學(xué)習(xí)，給學(xué)生一個課外研究探索的舞臺，使學(xué)生的課外物理活動豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣的陣地和發(fā)展能力。
4.在教學(xué)中，可以將理論與生活聯(lián)系起來，讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)物理的用處，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
V.教研計劃
1．加強校本課程研究，開發(fā)校本課程和研究項目，提高我的教研水平。
2.每節(jié)課結(jié)束后，組織教案，反思教學(xué)，重新備課，收集整理一些典型的習(xí)題、例子和資料。做應(yīng)該做的事情，讓學(xué)校擁有自己完整的物理數(shù)據(jù)。
3.堅持每周與備課組成員進行一次或兩次小組備課，討論教學(xué)中的難點，尋找更好的教學(xué)模式。
4.堅持每周聽一堂課，課后與老師討論交流，研究教學(xué)中的長處和短處，互相學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。
5。本學(xué)期開設(shè)公開課，在課程評價中得到經(jīng)驗豐富的教師的教學(xué)，在教學(xué)上不斷改進和突破。
在教學(xué)中強調(diào)積累，努力寫出有價值的教學(xué)論文。
六。繼續(xù)教育計劃
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，利用遠程教育平臺多聽講座，了解現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用。深入研究高中新課程理念，以先進理念推動高中新課程實施，努力提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。
周日單元課程內(nèi)容備注
X月X日-X月X日第一章運動描述0，介紹（1），
X月X日-X月X日，
X月X日-X月X日，
X月X日-X月X日第2章變速研究直線運動，
X月X日-X月X日，
6X月X日-X月X日包括國慶假期
7X月X日-X 月，
8X-Month-X-Month 和測試
9X-Month-X-Month，
10X 月 X 日 - X 月 X天第3章互動，
11X月X日-X月X日期中考試復(fù)習(xí)和期中考試三天
12X 13X月X—X月份和測試
14X 月 X 天 - X 月 X 天，
15X 月 X 天 - X 月 X 天，
16X 月 X 天 - X 月X 天，
17X 月 X 天 - X 月 X 天總審查
18X 月 14-X 月 21 最終審查
20XX 月 X 天 X 月X 天期末考試
20XX 月 3 日0-X 個月 6 期末考試
I.指導(dǎo)思想
新學(xué)年要積極學(xué)習(xí)中華人民共和國教育部制定的《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，認清了解物理課程的性質(zhì)，了解物理課程的基本概念，了解物理課程設(shè)計的基本思路。通過學(xué)習(xí)物理課程的總體目標(biāo)和具體目標(biāo)，使我們的物理教學(xué)工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、具體化。認真學(xué)習(xí)新物理課程大綱，明確物理必修課和物理選修課的教學(xué)內(nèi)容和要求，并根據(jù)現(xiàn)行教材進行調(diào)整。學(xué)習(xí)教育改革和教學(xué)改革相關(guān)的理論和經(jīng)驗，從提高學(xué)生綜合素質(zhì)和對每個學(xué)生負責(zé)的基本點出發(fā)，根據(jù)每所學(xué)校、每班學(xué)生的具體情況，制定適合的教育教學(xué)計劃和目標(biāo)要求，讓每個A學(xué)生在高中發(fā)展和進步。
二、教學(xué)目標(biāo)
通過新課程的教學(xué)，學(xué)生可以掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。對于物理概念，學(xué)生應(yīng)該理解它的含義以及概念之間的區(qū)別和聯(lián)系。對于物理定律，在解釋物理定律時，應(yīng)通過實例、實驗和分析推理過程來介紹。學(xué)生應(yīng)能掌握物理規(guī)律的表達方式和適用范圍。使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和規(guī)律，提高綜合能力和思維能力，為滿足高考要求打下堅實的基礎(chǔ)。
三、具體做法
1.以“本”為基礎(chǔ)，以“綱”為綱
“本”指教科書，“綱”指“考試指導(dǎo)”。在物理基礎(chǔ)教學(xué)中，要分清主次，緊跟高考趨勢，突出重點，把握重點。
2.因材施教，“生動活潑”
在教學(xué)中，為了讓學(xué)生學(xué)得生動、主動，要對不同學(xué)生的建議做出回應(yīng)。不同的要求。對于有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要根據(jù)他們的具體情況給予耐心指導(dǎo)，并篩選作業(yè)，讓他們學(xué)有所獲，有所收獲。對于有余力的學(xué)生，要鼓勵和幫助他們學(xué)習(xí)更多的知識，使他們達到更高的水平?？傊瑢W(xué)生要更深層次地掌握物理的基本概念和規(guī)律，提高各項能力，扎實把握每一個知識點。
3.集思廣益，精益求精
發(fā)揮備課組的作用，強化對象針對性，時刻關(guān)注全班。具體方法是： （1）堅持集體備課和頭腦風(fēng)暴。 (2) 每章都應(yīng)有單元測試。評分后，根據(jù)學(xué)生的回答，一一分析問題，尤其是“錯”的問題。 （3）對于學(xué)生來說，每節(jié)課后的答題紙都要收集起來重新分析，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。
4.注重復(fù)習(xí)，吸取教訓(xùn)
學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，也是一個回顧過去，學(xué)習(xí)新事物的過程，尤其是物理每章后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的內(nèi)容需要多次滿足，才能讓學(xué)生牢記、理解準(zhǔn)確、運用自如。
5。加強訓(xùn)練，提高能力
要求學(xué)生做題嚴謹、規(guī)范、完善。為此，我們平時講解習(xí)題時自己動手，語言精煉，板書規(guī)范，表達完整，言傳身教，對學(xué)生的作業(yè)批改和試卷也很嚴格要求，嚴格的評分標(biāo)準(zhǔn)，注重答案的重點和文字描述的規(guī)范，專業(yè)術(shù)語和字符的準(zhǔn)確性。同時要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫圖的習(xí)慣，學(xué)會用圖搭建思維平臺；訓(xùn)練學(xué)生在解決問題的過程中謹慎操作；告誡同學(xué)們在考試的時候思維要適度，既不要“落水”，也不要“掛在路中間”，以“第一速度、第二準(zhǔn)確、第三標(biāo)準(zhǔn)”。每次考試結(jié)束后，將評分標(biāo)準(zhǔn)和答案張貼在課堂上，讓學(xué)生熟悉，從而提高學(xué)生高考題的質(zhì)量。
四、新班授課時間及課表：(xx,xx,xx,xx,xx,xx)
1. （1套單元試卷）了解學(xué)生，做好初高中2課時的銜接
2.第 1 章，力量（共 9 課時） >
第 1 節(jié)，簡介 1 課時
第 2 節(jié)，力，重力。 1 課時
第 3 課，1 課時彈性
第 4 課，1 課時摩擦力
第 5 課，1 課時力合成
第6節(jié)力分解1課時
第7節(jié)補充力分析1課時
章節(jié)綜合講解1課時
< p> 試卷講座1課時3，第4章，對象的平衡（共7課時）
第1節(jié)，平衡條件 1 課時
第 2 節(jié)，平衡
條件應(yīng)用 1 課時
第 3 節(jié)，補充正交分解方法1課時
第4節(jié)，多對象互補平衡實例
（隔離法，整體法）2課時
章節(jié)綜合講解1課課時
試卷點評1課時
單元及格命題人：李勇老師
4．第2章，直線運動（共14課時）
第1部分，機械運動，粒子點，時間，時間，位移，距離1課時
部分2、勻速直線運動位移-時間圖像1課時
Section 3、平均速度、瞬時速度、
勻速直線運動1小時的速度-時間圖像
第四節(jié)，加速度1小時
第五節(jié)，勻變直線運動的速度-時間圖像，公式1課時
第六節(jié)，勻變位移-時間公式速度直線運動1課時
第7節(jié)，勻速變速直線運動1課時的兩個推論和應(yīng)用
第8節(jié)，勻速直線運動定律的應(yīng)用，二級結(jié)論推導(dǎo)2課時
第9節(jié)，自由落體練習(xí)1課時
第10節(jié)，補充垂直投擲練習(xí)1課時
部分綜合解釋 2 課時
試卷評論 1 課時
< p> 期中考試5，第3章，牛頓運動定律（11小時總計）
第 1 節(jié)，牛頓第一運動定律，物體運動狀態(tài)變化 1 小時
第 2 節(jié)，牛頓第二運動定律 1 小時
第 3 節(jié)，牛頓第三運動定律 1 小時
節(jié)第 4 節(jié)，牛頓定律的應(yīng)用 2 小時
第 5 節(jié)，超重和失重 1 小時
第 6 節(jié)，力學(xué)單位制，牛頓定律的適用范圍 1 課時
p>
章節(jié)綜合講解（接頭題）2課時
試卷解說2課時
單元測試通過者：張旺旺老師
6，第5章，曲線運動（共11小時）
第1節(jié)，曲線運動的速度方向1課時
第二節(jié)，運動1課時的合成與分解
第三節(jié)，平拋運動的應(yīng)用與規(guī)律2課時
第四節(jié)，描述運動的物理量勻速圓周運動1課時
第5節(jié)勻速圓周運動向心力的計算2課時
章節(jié)綜合講解2課時
2課時試卷評論
7、 6 課時的期末考試復(fù)習(xí)
高中物理教學(xué)工作計劃是一個新的學(xué)期，一個新的開始。為了做好這一時期的工作，我制定了如下教學(xué)工作計劃： 1、基本情況分析： ⒈學(xué)生情況分析：學(xué)生剛進入高中，對物理學(xué)習(xí)有興趣。還是初中水平?？碱}不需要太多思考，能力要求也不是很高。許多學(xué)生鄙視物理學(xué)習(xí)，因為他們渴望學(xué)習(xí)。 ⒉教材解析：我們采用PEP版《高中物理必修1》，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)編寫。該教材突出了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究式教學(xué)的教學(xué)模式，強化了學(xué)生的主體地位。這就對學(xué)生的自學(xué)能力、邏輯思維能力、抽象思維能力和實踐能力提出了更高的要求。此外，必修的第一學(xué)習(xí)內(nèi)容是運動學(xué)和靜力學(xué)，它們是整個物理學(xué)的基礎(chǔ)。這部分學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生分析物理情況和物理過程的能力，對培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力、動手能力和自然唯物主義人生觀具有舉足輕重的作用。二、教學(xué)目的與任務(wù)： 1、認真學(xué)習(xí)《高中物理教學(xué)大綱》，深刻領(lǐng)會教學(xué)大綱的基本精神，以全面實施素質(zhì)教育為基本抓手，讓每一個學(xué)生都獲得良好的發(fā)展和高中的進步。是每一位教師的基本職責(zé)，是做好高中物理教學(xué)工作的基本前提。 2、認真研讀教材內(nèi)容，深刻理解編寫教材的意圖，關(guān)注學(xué)生的思維特點、學(xué)習(xí)方法、興趣愛好等因素。應(yīng)根據(jù)教材和學(xué)生的實際情況，深入研究和科學(xué)選擇教學(xué)方法。高一要特別注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，不能過分苛求或死記硬背物理概念和規(guī)律。提高學(xué)生的基本素質(zhì)和基本能力。要逐步糾正學(xué)生在初中物理學(xué)習(xí)中不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。 3、對于高中一年級的學(xué)生來說，物理出國留學(xué)網(wǎng)課在知識內(nèi)容和研究方法上相比初中的學(xué)習(xí)要求有明顯提升，所以學(xué)習(xí)上會有一定的困難。學(xué)生從初中到高中要經(jīng)歷一個適應(yīng)過程。作為老師，他們應(yīng)該耐心地幫助學(xué)生完成這個適應(yīng)過程。首先要積極培養(yǎng)和保護學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，其次要注重與實際的聯(lián)系，搭建學(xué)生思考物理的平臺。第三，要注意知識和能力的階段，不要急于求成，精心挑選課堂例子和習(xí)題，不要求完整性、難度等，但求精、活。同時，要強調(diào)基本知識、基本技能、基本方法的掌握，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。 4.加強教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的重點應(yīng)該是讓學(xué)生科學(xué)認識和理解物理概念和規(guī)律，掌握基本的科學(xué)方法，形成科學(xué)的世界觀。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率。 ⒌學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，采用探究式教學(xué)的教學(xué)模式，強化學(xué)生的參與意識，體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)科地位，真正實現(xiàn)“我要學(xué)”。 ⒍ 重視實驗和實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。實驗探究的過程有利于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，可以再現(xiàn)知識發(fā)現(xiàn)的過程，對培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方式具有不可替代的作用。三、采取的措施： 1、了解學(xué)生情況，便于有針對性地組織教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。 2、做好課堂效率。課堂力求高效簡潔，在有限的時間內(nèi)最大限度地發(fā)揮學(xué)生的基本能力和基本技能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 3.做好課前預(yù)習(xí)，課后及時鞏固。完成每個人的家庭作業(yè)。對個人實行單元復(fù)習(xí)和考試，完善課前檢查和試卷個人復(fù)習(xí)。 4、做好培訓(xùn)，增強學(xué)生應(yīng)試能力。 5.加強實驗教學(xué)。能做的實驗一定要做，能分組的實驗一定要分組，示范實驗要演示，實驗要精心組織，培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和動手能力。理解和應(yīng)用，這是能力發(fā)展的基礎(chǔ)。
????????在全縣婦女兒童規(guī)劃中期監(jiān)測評估工作會議上的講話在全縣婦女兒童規(guī)劃中期監(jiān)測評估工作會議上的講話同志們:2006年是“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是我縣婦女、兒童規(guī)劃中期監(jiān)測評估之年。2002年，市政府制定出臺了《灤縣婦女發(fā)展規(guī)劃（2001-2010年）》和《灤縣兒童發(fā)展規(guī)劃（2001-2010年）》，按照省、市政府婦兒工委的工作部署，為進一步促進婦女、兒童發(fā)展規(guī)劃的全面貫徹落實，今年要對這兩個規(guī)劃進行中期監(jiān)測評估。這次會議的目的，就是部署我縣婦女兒童發(fā)展規(guī)劃中期監(jiān)測評估工作。剛才，力平主席宣布了我縣監(jiān)測評估方案。下面我就評估工作再講三點意見。一、肯定成績，提高認識，高度重視中期監(jiān)測評估工作婦女兒童工作關(guān)系千家萬戶，其發(fā)展水平標(biāo)志著一個國家和地區(qū)的社會文明程度。全面落實婦女兒童發(fā)展規(guī)劃，對于構(gòu)建和諧社會、促進兩性平等、推動社會各項事業(yè)實現(xiàn)更快更好的發(fā)展具有重大現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義?？h委、縣政府歷來重視婦女兒童事業(yè)的發(fā)展，認真落實兩個規(guī)劃，并始終把它作為構(gòu)建和諧灤縣的一個重要組成部分，采取各種有效措施強力推進。五年來，全縣義務(wù)教育水平得到鞏固提高。我縣大力實施科教興縣戰(zhàn)略，素質(zhì)教育扎實推進，切實保障了少年兒童的受教育權(quán)利。認真落實母親安全工程，建立健全孕產(chǎn)婦保健網(wǎng)絡(luò)。婦女兒童的生活環(huán)境和健康水平得到極大改善。婦女參政議政的比例逐年提高。幾年來，縣委十分重視對女干部和女黨員的培養(yǎng)選拔工作，為女干部和女黨員的脫穎而出創(chuàng)造有利條件；積極拓展婦女就業(yè)領(lǐng)域，近幾年，縣政府通過開發(fā)公益性崗位、陽光培訓(xùn)等措施，積極為下崗女工開辟就業(yè)渠道。在預(yù)防和制止家庭暴力方面，我縣于2002年成立了由公檢法司等部門組成的反家庭暴力服務(wù)中心，協(xié)同作戰(zhàn)，及時介入受理，公正審判，切實保護了婦女兒童的合法權(quán)益。這些成績的取得，是各級黨委、政府對婦女兒童工作高度重視的結(jié)果，是有關(guān)部門和社會各界大力支持的結(jié)果，更是廣大婦女兒童工作者無私奉獻的結(jié)果。借此機會，我代表縣婦女兒童工作委員會，向關(guān)心支持婦女兒童事業(yè)的各界人士和付出辛勤勞動的廣大婦兒工作者表示衷心的感謝！我縣婦女兒童工作雖然取得了一些成績，但與規(guī)劃目標(biāo)要求還存在一定差距，對有些目標(biāo)的完成情況掌握的還不夠清楚。因此，對兩個規(guī)劃目標(biāo)達標(biāo)的進展情況進行監(jiān)測并對政策措施的執(zhí)行效果進行評估，是保證規(guī)劃目標(biāo)達標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，也是保證實施效果的有效手段。做好這次中期監(jiān)測評估工作，為“兩個規(guī)劃”后五年目標(biāo)的順利實現(xiàn)打下良好基礎(chǔ)，對促進我縣婦女兒童事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義。國務(wù)院副總理吳儀在第四次全國婦女兒童工作會議上的講話中特別強調(diào)，“實施‘兩綱’是政府的責(zé)任。今明兩年要對實施‘兩綱’的情況進行中期評估，各地區(qū)、各有關(guān)部門要以促進婦女兒童事業(yè)發(fā)展為目的，認真抓好‘兩綱’中期評估工作”。我們只有通過翔實準(zhǔn)確的統(tǒng)計監(jiān)測，才能對婦女兒童發(fā)展目標(biāo)的達標(biāo)情況及影響婦女兒童發(fā)展的政治、經(jīng)濟、文化、社會環(huán)境等做出科學(xué)評價，才能準(zhǔn)確判斷目標(biāo)實現(xiàn)狀況，正確分析制約婦女兒童事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，發(fā)現(xiàn)存在的主要問題，也才能在今后的工作中把準(zhǔn)方向、明確工作重心并采取有效措施，進而提高我縣婦女兒童事業(yè)的發(fā)展水平。因此，對兩個規(guī)劃進行中期監(jiān)測評估十分必要。各相關(guān)單位一定要提高認識，高度重視，把此項工作擺上重要議事日程。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，通力協(xié)作，確保中期監(jiān)測評估工作順利完成一要明確任務(wù)，高度重視。我縣婦女兒童發(fā)展規(guī)劃統(tǒng)計指標(biāo)有60項，涉及17個部門。對兩個規(guī)劃進行中期監(jiān)測評估，就是根據(jù)監(jiān)測結(jié)果對我縣婦女兒童事業(yè)整體發(fā)展情況進行客觀準(zhǔn)確的評價，這是一項非常繁重而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是政府及各有關(guān)部門的共同責(zé)任。這項工作涉及部門多，調(diào)查對象廣，統(tǒng)計任務(wù)重，必須動員各方面力量協(xié)同作戰(zhàn)，形成政府統(tǒng)籌、婦兒工委牽頭、有關(guān)部門負責(zé)的工作格局，才能確保監(jiān)測評估工作圓滿完成。二要明確職責(zé)，通力協(xié)作。各單位一定要加強對兩個規(guī)劃中期監(jiān)測評估工作的領(lǐng)導(dǎo)，將工作任務(wù)分解到各相關(guān)部門。確保高質(zhì)量完成評估工作。統(tǒng)計部門是監(jiān)測統(tǒng)計工作的實施單位。監(jiān)測統(tǒng)計是搞好中期評估的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，統(tǒng)計部門領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視，抽調(diào)責(zé)任心強、業(yè)務(wù)水平高的精干力量專門負責(zé)此項工作。各有關(guān)部門和單位要以婦女兒童發(fā)展事業(yè)為己任，忠實履行職責(zé)，及時溝通信息，交流工作經(jīng)驗，共享調(diào)查成果，確保本次評估工作順利完成。婦兒工委辦公室和統(tǒng)計部門是整個中期監(jiān)測評估過程中合作最密切的兩個部門。為圓滿完成評估工作，婦兒工委辦公室作為政府管理婦女兒童發(fā)展的日常工作機構(gòu)，一定要認真做好與統(tǒng)計部門的溝通與協(xié)調(diào)，架起各成員單位和相關(guān)部門與統(tǒng)計部門團結(jié)協(xié)作的橋梁。統(tǒng)計部門和各成員單位要積極主動配合辦公室的
我們的大腦不會像機器一樣一直高速運轉(zhuǎn)，所以提前備好工作計劃是一件很有必要的事情，那么如何寫好一份工作計劃呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的中職德育教學(xué)工作計劃樣本 職業(yè)高中德育工作計劃，供大家參閱。
做好一個完整的工作計劃，才能使工作更加有效的快速完成。工作計劃是我們完成工作任務(wù)的重要保障。下面是小編為大家整理有關(guān)中職德育教學(xué)工作計劃的文章，希望對您有所幫助，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
中職德育教學(xué)工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校年度工作計劃中已經(jīng)明確提出把加強學(xué)生德育工作作為年度工作重點之一，為扎實推進我部德育工作，全面提高我部學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，把加強學(xué)生德育工作落到實處，特制定此計劃。初步規(guī)范學(xué)生德育管理工作，初步形成具有我教學(xué)部特色的德育工作特色。
二、成立計算機教學(xué)部德育工作小組
組長：葉恩勝
副組長：謝劍、王禮剛、李秀華
組員：協(xié)管教師、各班主任
三、工作目標(biāo)
1、學(xué)生犯罪率為0，重大安全事故發(fā)生率為0，學(xué)生流失率低于5%。
2、提高德育管理隊伍的理論水平及管理水平，建設(shè)一支強有力的德育隊伍，提高班主任工作積極性，加強執(zhí)行力。
3、以常規(guī)管理為基本，以主題活動月為主線，通過一系列德育教育工作對學(xué)生實行潛移默化式德育教育。
4、提高宿舍管理水平，內(nèi)務(wù)整潔、衛(wèi)生干凈、物品擺放整齊。
5、規(guī)范各班班容班貌，使大部分班級的班容班貌能隨時接受檢查。
6、班級集體榮譽感有所加強，在大型活動能表現(xiàn)出色。
7、充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，實行學(xué)生自我管理。以學(xué)生干部為榜樣對學(xué)生進行滲透教育，盡力打造一支素質(zhì)過硬的團委學(xué)生會干部隊伍，為教學(xué)部工作的全面上一個新臺階做出他們應(yīng)有的貢獻。
三、主要工作及措施：
(一)班主任隊伍建設(shè)方面
1、加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任理論水平、管理水平。教學(xué)部每月召開班主任工作經(jīng)驗交流會，促使班主任隊伍學(xué)習(xí)優(yōu)秀，共同進步，形成健康、上進的團隊氣氛，讓班主任有能力管理，知道怎么管理。通過班主任培訓(xùn)樹立班主任高度工作責(zé)任心，深化德育讓班主任愿意干，想干而且會干，知道怎么干。
2、健全班主任例會制度。每周日召開班主任例會，對上周工作進行小結(jié)和這周工作布置。
3、健全班主任工作評估體制，進一步完善《班主任工作量化考核方案》，提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，有效促進班級工作管理力度。舉行班主任技能競賽，通過競賽提高班主任的綜合業(yè)務(wù)水平和能力。
(二)學(xué)生德育管理
1、以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，每月開展一系列德育教育工作。常規(guī)工作常抓不懈，每月進行儀容儀表、班容班貌、板報等各項評比，評出每月的文明班級，督促班級建設(shè)。嚴格抓好學(xué)生考勤，確保校園安全、文明。
2、加強教學(xué)部德育環(huán)境建設(shè)，提升全體教師德育理念。抓管理，重參與：擴大德育工作隊伍，讓人人爭做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育，把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范，重關(guān)愛：認真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。堅持說教與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴格管理相結(jié)合的原則，全面關(guān)心、愛護學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
3、學(xué)生管理與團總支工作互相協(xié)作，充分利用晨跑、班會、廣播站、交流園地、學(xué)生風(fēng)采、主題活動等，加強對學(xué)生愛國教育、養(yǎng)成教育、生命觀教育、文明禮儀教育、公德意識教育和心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
4、重視家庭、社會與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會與學(xué)?！叭灰惑w”教育，促進學(xué)生健康成長。利用本學(xué)期召開家長會的契機，讓家長積極參與學(xué)生管理，做好學(xué)生深入細致的思想工作，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下茁壯成長。
5、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響力。學(xué)生干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是學(xué)生的榜樣。聯(lián)合教學(xué)部團總支定期對他們進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。
6、進一步完善《班級量化考核細則》，加強管理力度，力求量化公平合理。量化考評每周進行匯總，一周一公布，期末進行累計，作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù)。對出現(xiàn)重大違紀(jì)事件和重大安全事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。
(三)宿舍管理
1、定期召開班主任與教官聯(lián)席會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一管理方式，使學(xué)生的管理由班主任和教官共同協(xié)作完成。
2、規(guī)范宿舍管理。以每日的宿舍量化為基礎(chǔ)評出每周的文明宿舍，在此基礎(chǔ)上評出每月的文明宿舍，教學(xué)部進行適當(dāng)獎勵。每日的下宿舍住的老師需對宿舍管理進行督促檢查，同時對教官的工作進行檢查。
3、教學(xué)部參與教官的工作績效評價。每月教學(xué)部組織人員不定期對宿舍進行抽查。
(四)其他
1、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。
2、加強問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
中職德育教學(xué)工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實教育部的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，進一步加強和改進中等職業(yè)學(xué)校德育工作。以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，“二次創(chuàng)業(yè)年”為引導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在各處室、部門的計劃指引下，積極履行管理的職責(zé)和任務(wù)，勇于探索、踏實工作，開創(chuàng)中職部新的篇章。針對學(xué)生目前現(xiàn)狀，應(yīng)圍繞“企業(yè)需要什么樣的員工”、“如何塑造學(xué)校品牌”為基本點打造和提升新模式下的德育管理水平。
二、工作目標(biāo)
1、加強德育隊伍建設(shè)，利用每月一次班主任交流會對班主任隊伍進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。
3、大力開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、通過第月一次家長聽課制促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。
三、工作措施
(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行系部值日、教師值班和學(xué)生會檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期繼續(xù)實行精細化班級管理與交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。
3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大系部學(xué)生會與班干部的影響。學(xué)生會、班級干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。定期對學(xué)生會、班級干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈(重過程、注實效)。
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，系部將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
1、班團隊伍建設(shè)(抓好班委會、學(xué)生會，定期培訓(xùn)，做好指導(dǎo)培養(yǎng))。
2、以班為單位抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，做到班級包干、落實責(zé)任，目標(biāo)納入日考查、周評比、月考核中。
3、第二課堂活動的開展
①、社團活動(社團組建方式、活動場地、管理模式等等)、各類興趣班的建設(shè);
②、班級、系部或?qū)W校舉行的各種比賽活動;
③、學(xué)校對內(nèi)、對外活動，團委活動;
④、舉行的各類競技比賽活動;
4、主題班會;
5、板報與手抄報;
6、班級評比(標(biāo)準(zhǔn)、措施、方案);
(三)抓好文明禮儀教育
以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮系部與班級文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(五)準(zhǔn)軍事化管理
本學(xué)期要求學(xué)生按學(xué)工處要求做到以下四個統(tǒng)一：
①、內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一(物品擺放、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致);
②、衣服的整齊統(tǒng)一(統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的作訓(xùn)服和專業(yè)服);
③、上課、就寢、就餐、參加集會等的統(tǒng)一要求;
④、學(xué)生獎懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行;
中職德育教學(xué)工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校的德育工作將貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，進一步加強和改進中等職業(yè)學(xué)校德育工作。按照學(xué)校工作計劃，牢固樹立"以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)"的思想，進一步加強和改進學(xué)生的思想道德建設(shè)，不斷提高學(xué)校的德育工作水平。
本學(xué)期將本著"教育在前，預(yù)防在先"的原則，盡量將問題解決在萌芽狀態(tài)之中，將德育教育寓于課程教學(xué)和活動中，全員參與，全程管理，要在提高德育工作的預(yù)見性、針對性、及時性和實效性上狠下功夫，為學(xué)校和社會穩(wěn)定做出貢獻，為正常的教學(xué)秩序提供有力的支持，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會尊重，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。
二、現(xiàn)狀分析
盡管我們在德育工作中付出了大量的辛苦和努力，也取得了一定的成績，維護了學(xué)校的穩(wěn)定，但我們也看到，部分學(xué)生的行為不良、道德失范，部分學(xué)生身上還存在著這樣或那樣的心理問題，少數(shù)班級的課堂紀(jì)律還比較差，少數(shù)班主任工作責(zé)任心不強，德育科研工作還有待加強等等，同時本學(xué)期學(xué)校面臨著重大的變化，面對目前教職工緊張，班級需要整合的局面，本學(xué)期的德育工作要點設(shè)想如下：
三、工作要點：
依據(jù)職業(yè)教育的特點和要求，發(fā)揚"以德育為核心"的學(xué)校教育傳統(tǒng)，牢固樹立"育人為本、德育為首"的觀念，整合學(xué)校的德育力量，進一步加強和改進德育工作。要認真研究學(xué)生中存在的問題，積極探索學(xué)校新形勢下德育工作更有效的途徑和方法，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
1、組織好新生的入學(xué)教育，以抓好儀容儀表規(guī)范為切入口，結(jié)合"動能教育"活動，切實加強和改進學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德建設(shè)，加強團隊建設(shè)，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，提升我校學(xué)生的職業(yè)道德文明素養(yǎng)。
2、加強安全工作，對學(xué)生進行安全及法制教育，每月開展一次逃生演練，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。聘請法制教育專家或校外輔導(dǎo)員來校講課，加強學(xué)生自我保護和遵紀(jì)守法的教育。發(fā)現(xiàn)問題班主任要及時家訪，密切與家長聯(lián)系，將問題解決在萌芽狀態(tài)之中。在學(xué)生見習(xí)和實習(xí)中也要加強法制教育，杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生。
3、積極開展青春期教育和心理健康教育，發(fā)展學(xué)生健全的人格。要特別關(guān)注住宿生的管理，認真研究學(xué)生的思想問題。一方面要嚴格要求，加強管理，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，塑造明禮誠信、寬容大度、互幫互助的優(yōu)秀品格;另一方面要在學(xué)習(xí)、生活、安全方面給予學(xué)生特殊關(guān)愛，使學(xué)生快樂健康地成長。
4、發(fā)揮德育基地的育人功能，組織好社會實踐活動。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義思想，樹立遠大的理想信念，堅定成才的信心。通過活動，提供學(xué)生健康成長的精神食糧和鍛煉能力的機會，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力和實踐創(chuàng)新能力。
5、加強專業(yè)化管理力度，認真組織各項評比活動，用身邊的好人好事和典型事例開展教育，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進，學(xué)習(xí)先進，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
6、進一步加強和改進后進生的幫教工作。繼續(xù)堅持我校全員德育導(dǎo)師制，積極探索和創(chuàng)新德育工作的新模式、新方法;繼續(xù)與后進學(xué)生戶籍所在地的社區(qū)取得聯(lián)系，形成班級、學(xué)校，共同做好后進學(xué)生的思想教育工作，轉(zhuǎn)化后進學(xué)生，促使他們健康地成長;繼續(xù)取得學(xué)校所屬周邊地區(qū)各社區(qū)部門的大力支持，確保學(xué)校的治安安全的順利開展。
7、重視與加強家庭教育，加強家庭教育指導(dǎo)工作。要求班主任重視與學(xué)生家長的溝通，切實做好家訪工作;調(diào)整與完善家長委員會，家長學(xué)校加強對學(xué)生家長進行青少年心理特點、教育方法、親子溝通技巧等方面的指導(dǎo)，拓寬家庭教育指導(dǎo)途徑。
8、加強對團委、學(xué)生會的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，使之在學(xué)校社團建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)校大型活動、學(xué)生思想道德引領(lǐng)和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面發(fā)揮更大的作用。
9、加強班主任隊伍建設(shè)。新學(xué)期，學(xué)校將加強對青年班主任的培養(yǎng)，切實有效地做好拜師學(xué)教工作，加強對班主任工作的指導(dǎo)、管理和考核，提高班主任的工作能力;進一步增強班主任的工作責(zé)任心和主動關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的思想，及時發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經(jīng)驗，組織班主任學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)文件，"依法、規(guī)范、有序"地做好德育工作。
10、加強德育科研工作。新形勢、新情況勢必會帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)生處和身處教育第一線的班主任、課任老師，在思想上都要高度重視，在實踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié)。組織好本學(xué)期的德育工作研討會，促進德育隊伍工作水平的提高。
中職德育教學(xué)工作計劃4
一、指導(dǎo)思想;
抓課改,促創(chuàng)新;抓管理,促質(zhì)量;抓常規(guī),促規(guī)范;抓創(chuàng)建,促提高。
二、工作目標(biāo);
1、完成校實施性教學(xué)計劃,保證質(zhì)量,學(xué)生及家長滿意率達90%以上;
2、建成1-2個職業(yè)技能加工中心、1個技能鑒定站;
3、建成1個省級示范專業(yè);
4、實施校課程改革,在骨干專業(yè)實施項目教學(xué)法,啟動德育課程、文化課、專業(yè)課的課程改革;
5、加強對教師的教學(xué)工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn);
6、加強對專業(yè)部的教學(xué)工作的督查和考核,保證教學(xué)秩序的正常,不發(fā)生重大教學(xué)事故;
7、教師在競賽活動或刊物上發(fā)表的論文累計不少于50次篇,其中省級以上不少于10次篇;
8、加強對青年教師的技能培訓(xùn),努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍;
9、強化實踐教學(xué)的研究與管理,進一步加強校企合作,合理高效的使用實驗實習(xí)設(shè)備。
三、主要措施;
1、加大課程改革的力度,加強課程改革的研究
學(xué)習(xí)省職業(yè)學(xué)校課程改革行動計劃,學(xué)習(xí)市職業(yè)學(xué)校課程改革方案;
學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗;
修訂學(xué)校課程改革方案;
在數(shù)控專業(yè)部、電子信息專業(yè)部的兩個專業(yè)方向?qū)嵤╉椖拷虒W(xué),在政治教研組、語文教研組、數(shù)學(xué)教研組三個專業(yè)組圍繞學(xué)科制定課
改方案,進行課改試點;
請專家做報告、講座指導(dǎo)課改實踐活動;
派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn),借鑒他校的成功的經(jīng)驗,結(jié)合我校的實際開展課改實踐;
采取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法,穩(wěn)步推進課改實踐工作;
創(chuàng)市課改實驗學(xué)校。
2、不斷提高教學(xué)研究管理水平。
組織全校教師認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程;
完善本部門內(nèi)部的管理,發(fā)揮對專業(yè)部的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)職能;
按省專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)試點的要求,加強學(xué)校各個專業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè),注重新專業(yè)的開發(fā);
根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要,重新修訂實施性教學(xué)計劃;
進一步加強課程的建設(shè)和管理;
根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要,進一步加強教材建設(shè);
指導(dǎo)各專業(yè)部對教師進行過程考核;
加強對課堂教學(xué)、技能教學(xué)的研究和指導(dǎo),在質(zhì)量、效率、效益上下工夫。
加強學(xué)科建設(shè),培養(yǎng)一支有一定專業(yè)水平、有一定的管理能力和科研水平的教研組長隊伍
中職德育教學(xué)工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神和__市委市政府《__市加強和改進未成年人思想道德建設(shè)行動計劃》，針對學(xué)生實際，創(chuàng)新德育工作方法和內(nèi)容，以學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)為核心，充分挖掘__中專的校本德育資源，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;以弘揚和培育_族精神為重點，切實加強學(xué)生思想道德教育和日常行為教育。有計劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育、心理健康教育和生命教育，把德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，形成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升德育工作的育人質(zhì)量。在深刻總結(jié)反思兩年來學(xué)校德育工作成敗得失的基礎(chǔ)上，從學(xué)生實際情況出發(fā)，從學(xué)校長遠發(fā)展著眼，以改革的方式不斷修正和完善學(xué)校德育機制與德育措施，狠抓德育常規(guī)，夯實德育基礎(chǔ)，力求德育工作的針對性和實效性。
二、工作目標(biāo)：
1.加強德育隊伍建設(shè)，優(yōu)化德育工作機制，規(guī)范德育工作過程，提高德育工作實效。
2.培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，增強學(xué)生法制意識，提高學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)，提升學(xué)校良好社會聲譽。
三、工作要點：
㈠加強德育隊伍建設(shè)
1.抓好德育干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮德育干部在整個學(xué)校德育工作中的核心作用。堅持每月一次的德育領(lǐng)導(dǎo)小組例會制和每周一次的德育工作例會，群策群力，主動研究，積極探索學(xué)生工作的新思路。定期組織德育干部外出參觀、交流、學(xué)習(xí)，不斷提高德育干部的工作能力。
2.抓好班主任隊伍建設(shè)。
(1).充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用，將班主任管理納入科學(xué)化、制度化，各系部要堅持每月一次的班主任例會制;加大班主任培訓(xùn)力度，組織好班主任的理論學(xué)習(xí)，及時總結(jié)經(jīng)驗，開展班主任沙龍，針對學(xué)生管理中的難點問題進行交流，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);加強青年班主任的培養(yǎng)工作;學(xué)工處將制定__中專青年班主任培養(yǎng)方案，開展新老班主任“青藍結(jié)對”工程。
(2).抓好班主任常規(guī)工作，認真貫徹執(zhí)行《__市中小學(xué)班主任一日常規(guī)基本要求》。班會課要做到有計劃、有教案、有主題、重實效。積極推行學(xué)生周記班主任評閱工作，充分發(fā)揮周記的特殊教育功效，要把周記本變成班主任對學(xué)生的談心本;有的放矢地建立特殊學(xué)生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作。
(3).繼續(xù)加強班主任基本功培訓(xùn)，學(xué)工處、各系部要認真組織班主任學(xué)習(xí)理論、鉆研業(yè)務(wù)，積極推行“211”工程，并將“211”學(xué)習(xí)活動作為班主任的常規(guī)活動。
(4).加強德育科研工作，深入進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫德育論文，要求班主任結(jié)合校德育主課題進行多角度的研究，要求每學(xué)期末至少上交德育論文一篇。學(xué)工處、各系部要加強對德育課題的過程化管理，本學(xué)期完成《以就業(yè)為導(dǎo)向的德育新課程和職業(yè)精神熏陶系列化研究》的結(jié)題工作。做好《以校企文化融合促進中職校德育實效的研究》開題立項工作。
3.抓好關(guān)心下一代工作委員會工作，加強關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)。充分認識加強關(guān)工委建設(shè)和發(fā)動組織退休教師參與培養(yǎng)教育青少年工作的重要性和必要性，關(guān)工委要組織和指導(dǎo)退休教師配合學(xué)校，全面貫徹黨的教育方針，著力對學(xué)生以及青年教職工進行思想政治和道德品質(zhì)教育，全面關(guān)心青少年健康成長。
4.根據(jù)蘇州市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校試行“德育導(dǎo)師制”的意見》文件精神，積極推進“德育導(dǎo)師制”，充分關(guān)注后20%學(xué)生的健康成長，建立貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、問題學(xué)生的幫教機制，整合多方教育力量，幫助他們快樂成長。
㈡加強常規(guī)教育管理，建設(shè)安全和諧校園
1.組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，使之真正成為指導(dǎo)與規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣的基本準(zhǔn)則;開展新生入學(xué)教育和常規(guī)教育管理督查活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2.嚴格作息制度，規(guī)范請假手續(xù)，加強對遲到、早退、曠課學(xué)生的教育管理;加強門衛(wèi)管理，強化出門審批制度，對學(xué)生出門購物、就醫(yī)要仔細甄別，嚴格控制;要求學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿校服，努力培養(yǎng)學(xué)生在校佩戴胸卡的良好習(xí)慣;
3.嚴格執(zhí)行《規(guī)范學(xué)生使用手機、MP3等電子產(chǎn)品的規(guī)定》，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范使用移動通訊工具和電子娛樂產(chǎn)品，做好學(xué)生手機在規(guī)定時間內(nèi)的收繳工作，加大對在校學(xué)生違規(guī)使用手機、小靈通、MP3等現(xiàn)象的整治力度。
4.大力加強對寄宿生的教育管理，確保寄宿秩序和學(xué)生在校人身安全。加強宿舍文化建設(shè)，開展?fàn)巹?chuàng)“文明宿舍”活動。
5.加強警校聯(lián)系，堅決打擊校外不法分子到校滋事尋釁行為，維護學(xué)校周邊壞境的穩(wěn)定。
㈢加強學(xué)生管理工作
1.認真貫徹落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，傳承和發(fā)揚中華_族的傳統(tǒng)禮儀文化，從小處著眼，從學(xué)生身邊抓起，對學(xué)生進行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高養(yǎng)成教育的實效性，健全班級各項常規(guī)工作值日負責(zé)制。各系部、各班要持之以恒，不斷完善，逐步形成自己的特色系部文化、班級文化，用文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長;繼續(xù)抓好“常規(guī)評比”，加強檢查、督促，將系部常規(guī)檢查和學(xué)工處隨機檢查有機結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生文明行為，積極做好各類優(yōu)秀學(xué)生評比表彰工作。
2.加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。
3.充分發(fā)揮團委、學(xué)生會的作用。加強團員意識教育，開辦好中學(xué)生業(yè)余黨校和團校。要積極引導(dǎo)優(yōu)秀團員青年加入學(xué)生會和學(xué)生自我管理委員會，讓他們參與校園管理，團委、各系部要注重在工作中引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手;努力探索以“自我管理、自我約束、自我教育”的學(xué)生管理特色。
㈣加強校園文化建設(shè)
1.切實加強班級文化建設(shè)，開展“和諧班級”創(chuàng)建評選活動，積極營造誠信、友愛、積極、健康、充滿活力的班集體
2.切實加強“學(xué)生社團”建設(shè)，提高學(xué)生自我管理自我服務(wù)意識，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、校園廣播站、“清風(fēng)文學(xué)社”等學(xué)生社團的作用，通過組織指導(dǎo)學(xué)生活動、引導(dǎo)學(xué)生了解同學(xué)、了解班級，認識學(xué)校、認識社會，發(fā)展學(xué)生的綜合實踐能力。
3.重視校園綠化、美化、亮化及人文環(huán)境建設(shè)，改善師生工作學(xué)習(xí)條件，加強環(huán)保教育和周邊環(huán)境治理，抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，推進學(xué)校精神文明建設(shè)進程。
㈤抓好社區(qū)、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育
1.落實家校聯(lián)系工作，辦好家長學(xué)校。各系部要認真組織好家長學(xué)校的授課，各班主任要充分利用蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校的作用，幫助家長了解、學(xué)習(xí)現(xiàn)代育子觀念，程度取得家長對學(xué)校工作的支持。
2.繼續(xù)抓好德育基地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各系部學(xué)生的社會實踐活動及課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
3.抓好家長委員會工作，各系部要認真組建系部家長委員會，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校成立__中專家長委員會，通過各項活動，充分發(fā)揮家長委員會三結(jié)合教育中的積極作用。
㈥法制教育常抓不懈
重點做好教育防范工作。積極探索行之有效的法制宣傳教育工作方式。開展“法制正能量、共圓中國夢”主題教育活動，利用法制教育報告會、政治課、班會課、活動課、國旗下講話等進行普法教育，組織開展“五個一”法制教育活動：組織一次法制教育參觀或觀看一次法制教育_，舉辦一次法制知識演講會，上好一堂法制知識教育課，舉辦一次法制知識競賽，組織一次法制知識宣傳活動。通過活動，讓學(xué)生知法、懂法、守法，降低未成年學(xué)生犯罪，凈化校園。
㈦注重學(xué)生心理健康教育
繼續(xù)抓好學(xué)生心理健康教育，建立健全學(xué)生心理健康檔案，發(fā)揮心理健康兼職教師的作用，開設(shè)學(xué)生心理健康教育課程，定期定時開放學(xué)校心靈氧吧，開辟心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)，同時加強家長的心理健康教育指導(dǎo)。保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
㈧繼續(xù)加強德育主題教育活動
努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍。本學(xué)期學(xué)校重點組織“法制正能量，共圓中國夢”的主題教育活動，要求分系部組織職業(yè)道德教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、文明禮儀教育、理想信念教育，通過征文、攝影、演講、歌誦、舞蹈等多種形式，引導(dǎo)我校學(xué)生形成“團結(jié)一致，共創(chuàng)明天”的校園榮辱觀，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的集體觀念。
中職德育教學(xué)工作計劃樣本
高中物理教學(xué)工作計劃
新的學(xué)期，新的開始，為了做好這期間的工作，我制定了如下教學(xué)工作計劃：
< p> 一是樹立正確的指導(dǎo)思想新學(xué)期，我將積極接受學(xué)校交給我的各項教育教學(xué)任務(wù)，全身心投入到一個強烈的敬業(yè)精神和責(zé)任感。認真學(xué)習(xí)《教師法》和《教師職業(yè)道德守則》，使他們的理論水平和思想意識大幅度提高，堅持高尚情操，發(fā)揚敬業(yè)精神，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認真工作，精心。熱愛教育、熱愛學(xué)校、兢兢業(yè)業(yè)、教書育人，注重培養(yǎng)具有良好思想品德的學(xué)生。
二、繼續(xù)加強老教師的學(xué)習(xí)，注重教與學(xué)的結(jié)合。
作為一名剛開始工作的年輕教師，教學(xué)中有很多東西要學(xué)。首先，一定要提前備課，在教學(xué)進度前對接下來幾節(jié)課的內(nèi)容有一個大致的把握；講課前一定要聽老老師的課，找出不足，及時補充；上完一節(jié)課，肯定有一些不滿意的地方，一定要把自己的經(jīng)歷寫下來，及時總結(jié)。經(jīng)過兩年不間斷的學(xué)習(xí)，我覺得自己在教學(xué)方面有了很大的進步。但作為一名新老師，也有很多不足之處。例如，他們往往只關(guān)注自己，即對教案寫得好、口語流暢感到滿意。對學(xué)生“學(xué)”方面重視不夠，不敢拓寬學(xué)生思維，課堂節(jié)奏控制能力差，教學(xué)效果不是很理想。 .
三、加強與學(xué)生的交流
高一學(xué)生從初中到高中要經(jīng)歷一個適應(yīng)過程。作為老師，他們必須有耐心。幫助學(xué)生完成這個適應(yīng)過程。首先，要積極培養(yǎng)和保護學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，加強物理實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察和實驗的基本素養(yǎng)。其次，要注重與實際的聯(lián)系，以學(xué)生熟悉的實際問題或情境為背景，搭建學(xué)生思考物理的平臺。第三，要注意知識和能力的階段，不要急于求成，精心挑選課堂例子和習(xí)題，不要求完整性、難度等，但求精、活。同時，要強調(diào)基本知識、基本技能、基本方法的掌握，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。
一、教學(xué)工作指導(dǎo)思想
在本學(xué)期的實際教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，同時更是為小高考做好一切準(zhǔn)備。針對學(xué)生的實際情況和小高考的情況，實現(xiàn)有效地教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。
二、主要的措施
1、立足新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，明確課標(biāo)和考試大綱的精神和要求
通過認真地研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的要求，準(zhǔn)確把握它們的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的目的`要求和考試大綱的考試等級要求，為有效提高課堂的效能提供保障。
2、注重實干，認真做好日常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的效果
(1)認真研讀教材，在處理教材的時候一定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎(chǔ)上，制定教學(xué)的計劃。
(2)要能在教學(xué)的過程中適當(dāng)靈活地運用自身的教學(xué)特長，以幫助學(xué)生更好地提高自身的政治學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能真正親其師信其道
(3)注重導(dǎo)學(xué)案的編制，在編制的過程中要能體現(xiàn)教學(xué)的重難點，同時要能有一定試題的體現(xiàn)，試題要精選、精練。
(4)教學(xué)過程中不僅僅要教授學(xué)生書本的理論內(nèi)容，更要注重加強學(xué)法和解題方法的指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生自己獨立分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生能真正的學(xué)以致用，讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。
(5)對自己在備課過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的不足，要能在課后進行積極地思考和反思，同時注重加強交流，以更好的改進教學(xué)，促進教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
(6)對于平時的單元練習(xí)卷和階段性測試卷，要能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實際情況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分要能自己命題。講解不必要全講，集中對出錯率較多的問題進行精講。同時注重在課后加強抽查，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進行抽查。
2022新學(xué)期高中教學(xué)工作計劃2
一、嚴格遵守跟崗守則，在跟崗學(xué)校教師的指導(dǎo)下，認真參與學(xué)校的教育教學(xué)活動。
二、在跟崗學(xué)習(xí)期間，嚴格執(zhí)行東莞一中學(xué)校各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)該校的先進管理經(jīng)驗，虛心向該校老師學(xué)習(xí)教學(xué)實踐，積極與其他學(xué)員交流互動。爭取多聽、多看、多思、多請教，力爭在完成學(xué)習(xí)計劃的同時提高個人的思想水平和業(yè)務(wù)水平。
三、業(yè)余時間加強自主學(xué)習(xí)，多方收集教研教改信息，努力吸收養(yǎng)料，力求將所學(xué)習(xí)到的先進理念與本次活動實踐結(jié)合起來，進而提升自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能。
四、在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，保質(zhì)保量的完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：
1、完成跟崗學(xué)習(xí)計劃;
2、制定個人專業(yè)發(fā)展計劃;
3、寫好每天的跟崗學(xué)習(xí)日志，并發(fā)布網(wǎng)上;
4、開發(fā)兩篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例;
5、撰寫一篇教學(xué)研究論文;
6、寫作兩個教學(xué)設(shè)計;
7、完成《我的教學(xué)風(fēng)格》寫作任務(wù);
8、完成跟崗總結(jié)寫作任務(wù)。
9、繼續(xù)進行子課題研究。
10、積極參與孟老師工作的各類教研活動，認真聽課，做好聽課筆記(不少于10節(jié)的聽課記錄、3篇以上的聽評課感想);
11、在老師的指導(dǎo)下，上好同課異構(gòu)課和匯報課;
12、完善自己的檔案。認真整理包括公開課或?qū)ｎ}講座材料、教育科研材料、學(xué)科教學(xué)論文、聽課記錄、相關(guān)博文以及活動記錄等。
在學(xué)習(xí)過程中我要認真學(xué)習(xí)，珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，把學(xué)到的知識理念帶回學(xué)校，向同行的學(xué)習(xí)、交流、借鑒的過程中，提升自己的師德師風(fēng)和專業(yè)水平，爭取把在孟老師工作室的學(xué)習(xí)經(jīng)歷打造成為我個人教學(xué)的又一個新起點。
2022新學(xué)期高中教學(xué)工作計劃3
一、認真完成教學(xué)任務(wù)，
1、在這一學(xué)期中，完成了《高中語文必修1》和《高中語文必修2》的教學(xué)任務(wù)。以單元教學(xué)為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學(xué)思路。在使用教材過程中，要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué);每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達“教，為了不教”之目的;“自讀課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化、“一刀切”的辦法處理。
2、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，把學(xué)習(xí)重點放在積累文言知識，理解文章內(nèi)容，增強學(xué)生文化功底之上。增強學(xué)生文化底蘊。指導(dǎo)學(xué)生對傳統(tǒng)文化經(jīng)典——《論語》的學(xué)習(xí)，幫助提升傳統(tǒng)文化素養(yǎng)并強調(diào)對古詩文名篇的記誦，補充有關(guān)文言知識，鞏固文言文閱讀的知識基礎(chǔ)，并能在閱讀實踐中舉一反三。
3、能夠引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成對名著的閱讀，幫助開闊視野，陶冶情操，提高文化素養(yǎng)及審美能力。薦學(xué)生閱讀《名著導(dǎo)讀》和課外閱讀書籍，擴大學(xué)生閱讀量，不斷提高語文積累和素質(zhì)。備課組統(tǒng)一安排在教材教學(xué)過程中，安排一定的是課時講授《論語》并引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)。在必修一階段閱讀完《家》，在必修二階段閱讀完《巴黎圣母院》，做到有計劃、有措施、有效果，不搞形式，不走過常
4、加強作文的寫作，提升作文水平。
二、積極參與教研活動
本學(xué)期擔(dān)任備課組長，能在每周的備課組會上認真組織組員，共同探討語文課題，并積極參與集體備教《導(dǎo)讀》、《荷塘月色》、《孔雀東南飛》、《游褒禪山記》等課文的活動。同時積極聽課，認真參與評課。
本學(xué)期還繼續(xù)參與語文組的“傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)”課題的研究，順利完成多篇論文結(jié)題。
積極按時參加教研組、備課組和校際間的教學(xué)教研活動;多聽其他老師的課。
三、繼續(xù)教育計劃
關(guān)注有關(guān)教育教學(xué)改革的文章，不斷更新教育教學(xué)理念。同時，面對新課改，積極進取，以新課改的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)，以期通過不斷地學(xué)習(xí)，提高自身的教育教學(xué)水平。
四、教學(xué)反思。
在教學(xué)過程與教研小組學(xué)習(xí)過程中，我認識到自身教學(xué)上存在的一些不足之處，在以下這些方面還要多加改進。
1.在課堂上還要要更加注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生多想多說多練;
2.進一步將課堂教學(xué)與課后練習(xí)結(jié)合起來，督促學(xué)生鞏固所學(xué)知識;
3.指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀，擴大學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維思維和理解能力;
4.和學(xué)生多進行交流，特別是給學(xué)生強調(diào)一種意識，語文能力的提高是循序漸進的，經(jīng)過一定的訓(xùn)練是有效果的。如果認為學(xué)和不學(xué)作用不大，是一種非常危險的信號。
2022新學(xué)期高中教學(xué)工作計劃4
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校發(fā)展為主題，以加強師資隊伍建設(shè)和新課程改革為重點，切實加強校本教研，提高教師整體素質(zhì)，提升施教水平，教育教學(xué)工作計劃。按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，進一步更新觀念，與時俱進。堅持教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人，著力推進教育創(chuàng)新，深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、奮斗目標(biāo)
深化課程改革，加強師德行風(fēng)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)。樹立“以學(xué)生發(fā)展為本，和學(xué)生一起成長”的辦學(xué)思想，樹立“教書育人，育人為本;德智體美，德育為首”的辦學(xué)理念。在這樣的理念引領(lǐng)下，努力把學(xué)校辦成一個班子硬，師資強，質(zhì)量高，校園優(yōu)美，校風(fēng)淳樸，家長傾心，學(xué)生安心、社會放心的農(nóng)村小學(xué)。
1、加強教師隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、團結(jié)型、廉政型、服務(wù)型，有創(chuàng)新能力，奮發(fā)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，具有改革意識，具有新的課程理念，具備執(zhí)行新課程能力的教師隊伍。
2、本學(xué)期要加強學(xué)校管理，立足學(xué)校、立足教師、立足課堂。要建立補差制度、幫扶制度和獎懲制度。
3、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。做好防火、防盜檢查，做到警鐘長鳴，杜絕事故隱患發(fā)生，確保師生安全，學(xué)校安寧。
4、堅持以教育科研為先導(dǎo)，扎實推進課程改革。開展好教研活動，鼓勵教師積極參與教研活動，提高教師的教研能力。
5、加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，要注重全校師生群體體育活動的開展，規(guī)范體育課、課間操，積極開展形式多樣的小型體育活動，爭創(chuàng)農(nóng)村小學(xué)體育衛(wèi)生工作的一流水平。
6、加強校本教研的實效性和針對性，充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，繼續(xù)探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法和教學(xué)模式，使校本教研與課改、教師素質(zhì)的提高有機結(jié)合起來。
7、大力推進信息技術(shù)教育，提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用技能，加強教師網(wǎng)上教研，鼓勵教師課件制作，進一步提高電化教育的實施水平和電教設(shè)備的使用率，從而加快信息技術(shù)與學(xué)科課程整合。
8、加強校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)健康文明、奮發(fā)進取的校園風(fēng)尚，注重校園人文氛圍的營造和教育內(nèi)涵的蓄養(yǎng)，工作計劃《教育教學(xué)工作計劃》。加大創(chuàng)建書香校園特色活動，構(gòu)建學(xué)生精神文明教育的新時空。
三、主要工作內(nèi)容要求及措施
(一)加強班子建設(shè)，努力造就一支講學(xué)習(xí)，講團結(jié)、講奉獻、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，肩負學(xué)校興衰大任。領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新，更要講究實效。既要關(guān)心教職工的生活，又要身先士卒，更要講原則。
2、開展好政治學(xué)習(xí)例會，要認真研究分析解決工作中存在的問題，使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。
3、要始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作的強烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感，堅持與時俱進。增強政治意識、目標(biāo)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識。
4、要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入課堂，幫助教師研究，解決教育教學(xué)中存在的實際問題。
5、要帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想和安全第一的理念，講學(xué)習(xí)、講團結(jié)、講奉獻、講廉潔，工作程序規(guī)范。要逐步成為校長的得力助手，學(xué)校管理的能手，更要成為教學(xué)的高手。分工不分家，相互支持，相互合作，高效運轉(zhuǎn)形成合力，成為師生的凝聚力和學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動力。
6、要認真組織好政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，班主任例會，教研會。對分管的工作，組織的活動要有計劃，有方案，要納入教職工工作考核之中，方案要科學(xué)合理，檢查要嚴格公正，考核要詳實可行。
(二)加強教師隊伍建設(shè)，努力創(chuàng)建一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師群體。
1、要堅持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進教職工講職業(yè)道德、盡責(zé)任、精技能、守紀(jì)律、看實效，落實育人工作。形成全員為主，各負其責(zé);養(yǎng)成為主，政治領(lǐng)先;教育為主，全面滲透;校長為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。
2、要認真學(xué)習(xí)先進教育理論及辦學(xué)思想，要不斷加強業(yè)務(wù)進修。采取網(wǎng)絡(luò)等形式，收聽收看教育報告、專家講座等。把握當(dāng)前教育發(fā)展?fàn)顟B(tài)，樹立正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，使自己具有與時代相通的教育理念。
3、要嚴格遵守《教師師德規(guī)范》，要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要不斷增強自身的品德修養(yǎng)，要用愛心、真心、良心賞識每一位學(xué)生，要了解所教的每一位學(xué)生。要關(guān)愛每一個學(xué)生，善待每一位家長，珍惜每一天時光，做好每一天工作，把師德、師能和師藝結(jié)合起來，進一步端正教育思想，更新教育觀念和學(xué)生同心、同行、同樂。
4、教師要以身作則。不準(zhǔn)隨意接受家長的宴請，不準(zhǔn)在學(xué)生面前吸煙，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)有侮辱、歧視學(xué)生的言行，
2022新學(xué)期高中教學(xué)工作計劃5
一、教學(xué)目標(biāo)
二年級是高中的重要階段，又是高中三年的承上啟下階段。因此，讓學(xué)生在高二年級打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的。下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達到：鞏固、擴大基礎(chǔ)知識;培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力，培養(yǎng)自學(xué)能力。爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高，縮小與上學(xué)期期末考試時平均分排在我們前面的幾個理科班的差距。
二、教學(xué)資源分析
本學(xué)期教材是選修七和選修八，共十個單元，詞匯量較大，以閱讀為主，提高學(xué)生的閱讀能力，擴大詞匯量。
三、學(xué)生基本情況分析
本學(xué)期我所任教高二(2)(6)兩個班級為理科，雖然他們的成績還不拔尖，與其他有些學(xué)生的成績還有距離，但他們在這一年的學(xué)習(xí)過程中，還是有著很大的進步，特別是那些已有將來明確目標(biāo)的同學(xué)。但也有極個別學(xué)生上課效率低，作業(yè)馬虎、不交，課外時間全部放在休閑娛樂上，課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時有發(fā)生。還有一些學(xué)生則是由于缺乏堅持不懈的頑強毅力，害怕背誦、記憶，只滿足于課堂上聽聽課，課后沒有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致英語成績提高緩慢。
四、教學(xué)方法設(shè)計
1、鉆研并創(chuàng)造性地利用教材，靈活使用，發(fā)揮教材特點。
2、內(nèi)容要求學(xué)生一定要過詞匯關(guān)，反復(fù)朗讀、默寫單詞、以便加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。摒棄不切實際的教學(xué)步驟，抓重點，搞強化，在日常教學(xué)中滲透語法意識。利用教材提高學(xué)生的基本功，堅持默寫單詞及重點句型。
3、本學(xué)期仍要堅持訓(xùn)練學(xué)生的聽力和并開展任務(wù)型寫作教學(xué)。扎實寫作常用句型的同時，要求向句群篇章背誦過渡，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和寫作基礎(chǔ)。
4、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，并以這些材料為基礎(chǔ)，擴充學(xué)生詞匯量，做到每學(xué)完一篇課文，就進行詞匯檢測。拓寬教材，擴展學(xué)生閱讀量，努力補充學(xué)生的詞匯。在平時教學(xué)過程中不斷擴大學(xué)生的詞匯量，詞匯教學(xué)以新帶舊，從而達到鞏固擴充詞匯的目的，做到經(jīng)常督促、檢測。
5、加大基礎(chǔ)寫作訓(xùn)練的力度，大力鼓勵學(xué)生學(xué)以致用。并要求學(xué)生背范文、教師精選的課文段落、寫作必背句型，使學(xué)生熟悉英語的句式結(jié)構(gòu)及習(xí)慣用法，從句到篇，從而寫出完整的英語文章。另外每周進行一篇的寫作訓(xùn)練，鼓勵運用背過的句型，提高學(xué)生的寫作能力。
6、綜合檢查。準(zhǔn)備每一單元做一次練習(xí)，主要以結(jié)合當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容為主要測試內(nèi)容，間或分塊測試，習(xí)題的訓(xùn)練在于精而不在于多。在教學(xué)中盡量按照高考的知識體系有針對性地選擇典型性題目。針對共性問題進行精講，讓學(xué)生在書本中找到解決問題的源泉，學(xué)會思考、整理和歸納。
五、教學(xué)進度與課時安排
1、選修模塊7、8教學(xué)內(nèi)容，共十個單元。每單元7—8課時每一單元一測驗。
2、教材重組：
課時1：new words、warming up、pre—reading
課時2：reading 和 comprehending
課時3：language points
課時4：using language(listening， reading)
課時5：reading task
課時6：translation and exercises
課時7：talking and speaking
課時8：writing
六、教學(xué)評價方案
1、小組評價法——培養(yǎng)協(xié)作精神
2、鼓勵評價法——樹立學(xué)習(xí)信心
3、參與評價法——突出學(xué)生主體
高中數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作計劃
作為一名高中數(shù)學(xué)老師，我深知教育事業(yè)的重要性和責(zé)任感。多年的工作經(jīng)驗讓我逐漸形成了一套行之有效的教學(xué)工作計劃，以確保學(xué)生能夠全面發(fā)展并取得優(yōu)異的成績。
首先，我將細化授課計劃，確保課程內(nèi)容的系統(tǒng)性和連續(xù)性。在規(guī)定的教學(xué)周期內(nèi)，我會劃定每個章節(jié)的教學(xué)進度，并設(shè)定相關(guān)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點。同時，我會根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和程度，合理安排教學(xué)內(nèi)容的難易程度，確保學(xué)生能夠逐步理解和掌握數(shù)學(xué)知識。
其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和思維方式。在教學(xué)過程中，我會通過引導(dǎo)學(xué)生進行討論、思考和解決問題，培養(yǎng)他們的分析、推理和抽象能力。并鼓勵他們多實踐、勇于嘗試，不怕犯錯，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和解決實際問題的能力。
我還會注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。在引入新知識時，我會精心設(shè)計多媒體教學(xué)課件，運用生動有趣的教學(xué)方法，讓抽象的數(shù)學(xué)概念變得具體、形象。同時，我會通過實例引導(dǎo)學(xué)生去思考，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值和實際意義。
此外，我會積極開展課外輔導(dǎo)和個別指導(dǎo)。對于數(shù)學(xué)較薄弱的學(xué)生，我會安排額外的輔導(dǎo)時間，針對他們的問題進行有針對性的指導(dǎo)。我會提供相關(guān)的習(xí)題集和輔導(dǎo)材料，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識和提高解題能力。同時，我會與家長保持密切的溝通，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同幫助學(xué)生進行學(xué)習(xí)規(guī)劃和進步。
此外，我會積極參與學(xué)校教研活動和專業(yè)培訓(xùn)。參與教研活動可以與其他老師進行交流，取長補短，借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，以提升自身的教學(xué)水平。參加專業(yè)培訓(xùn)能夠了解最新的教育理念和教學(xué)技術(shù)，提高對數(shù)學(xué)知識的深度理解和掌握。
綜上所述，我的教學(xué)工作計劃注重課程內(nèi)容的連續(xù)性和系統(tǒng)性，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和思維方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，進行課外輔導(dǎo)和個別指導(dǎo)，并積極參與教研活動和專業(yè)培訓(xùn)。這些計劃旨在為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進他們?nèi)姘l(fā)展，并取得優(yōu)異的成績。作為一名高中數(shù)學(xué)老師，我將不斷努力，提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的未來發(fā)展貢獻力量。
高中政治教師教學(xué)工作計劃
作為一名高中政治教師，我深知培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)和能力的重要性。在過去的多年工作經(jīng)驗中，我積累了一些成功的教學(xué)經(jīng)驗和方法，建立了一套科學(xué)有效的教學(xué)工作計劃。下面我就向大家介紹一下我的教學(xué)工作計劃。
首先，明確教學(xué)目標(biāo)。政治課程的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的思政能力、分析問題和解決問題的能力以及合作與溝通的能力。因此，我會根據(jù)學(xué)生的年級和學(xué)業(yè)水平，制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，確保學(xué)生能夠達到預(yù)定的知識和能力水平。
其次，制定教學(xué)計劃。根據(jù)學(xué)生的學(xué)科特點和課程要求，我會合理規(guī)劃每個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和進度。同時，我也會根據(jù)教材難易程度和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，調(diào)整課程的安排和深度，確保教學(xué)過程的連貫性和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第三，注重教學(xué)方法的多樣性。在教學(xué)過程中，我會靈活運用多種教學(xué)方法，如講授、討論、案例分析、小組合作等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。特別是在政治教育方面，我會通過實地考察、模擬演練等形式，讓學(xué)生親身體驗和參與到政治實踐中，提升他們的實際操作能力。
第四，引入多媒體技術(shù)。在現(xiàn)代社會，多媒體技術(shù)已經(jīng)成為高效教學(xué)的重要工具。我會結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的特點，利用多媒體技術(shù)展示圖片、視頻等資料，使抽象的政治概念變得形象、具體，幫助學(xué)生更好地理解和消化知識。
第五，注重鼓勵與評價。高中學(xué)生正處于成長的關(guān)鍵時期，他們需要得到鼓勵和肯定來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和自信心。因此，我會及時地給予學(xué)生積極的評價和認可，激勵他們努力學(xué)習(xí)和進步。同時，我也會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和需要，提供個性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，取得更好的學(xué)習(xí)成績。
第六，與家長合作。家長是學(xué)生成長過程中的重要支持者和指導(dǎo)者。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)，我會積極與家長溝通，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。同時，我也會通過家訪、家長會等形式，關(guān)注學(xué)生的家庭教育環(huán)境，與家長共同合作，為學(xué)生的成長提供更好的支持和幫助。
最后，持續(xù)教師專業(yè)發(fā)展。作為一名高中政治教師，我深知自身的教育水平和教學(xué)能力對學(xué)生的影響。因此，我會持續(xù)參加教師培訓(xùn)、研討會等活動，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。同時，我也會積極參與學(xué)校的教學(xué)研究和改革，通過與同事的協(xié)作與交流，不斷完善和提高我的教學(xué)工作。
總之，高中政治教師的教學(xué)工作需要有計劃性和針對性。通過明確教學(xué)目標(biāo)、科學(xué)安排教學(xué)計劃，靈活運用多種教學(xué)方法和多媒體技術(shù)，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，與家長合作，持續(xù)教師專業(yè)發(fā)展，我相信我可以成為一名優(yōu)秀的高中政治教師，培養(yǎng)出一批有社會責(zé)任感和政治素養(yǎng)的學(xué)生。
高中地理必修三教學(xué)工作計劃
一、引言
地理是一門重要的學(xué)科，它幫助我們了解地球的各個方面，包括地貌、氣候、資源等等。在高中地理必修三中，我們將進一步深入探討地球上的自然地理和人文地理的關(guān)系。通過精心設(shè)計的教學(xué)工作計劃，我們將努力使學(xué)生全面了解地理知識，培養(yǎng)他們對地球的熱愛和責(zé)任感。
二、教學(xué)目標(biāo)
1. 學(xué)生能夠理解自然地理和人文地理的基本概念和內(nèi)涵；
2. 學(xué)生能夠了解地殼變動和地貌發(fā)展的原因和過程；
3. 學(xué)生能夠理解氣候變化的原因和影響；
4. 學(xué)生能夠了解全球資源的分布和利用；
5. 學(xué)生能夠理解人類活動對地球的影響，并提出可持續(xù)發(fā)展的解決方案。
三、教學(xué)內(nèi)容
1. 自然地理的基本概念和內(nèi)涵
a. 自然地理與人文地理的區(qū)別和聯(lián)系；
b. 自然地理的研究對象和方法；
c. 自然地理對人類的重要性。
2. 地殼變動和地貌發(fā)展
a. 地殼構(gòu)造和板塊運動；
b. 地震和火山的成因和地理分布；
c. 地貌類型和地貌形成的過程。
3. 氣候變化和影響
a. 氣候要素和氣候類型；
b. 氣候變化的原因和周期；
c. 氣候變化對環(huán)境和人類的影響。
4. 資源的分布與利用
a. 能源資源的分布和利用；
b. 水資源的分布和利用；
c. 農(nóng)田資源的分布和利用。
5. 人類活動對地球的影響和可持續(xù)發(fā)展
a. 人口增長和城市化的影響；
b. 工業(yè)化和經(jīng)濟發(fā)展的影響；
c. 保護環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的措施。
四、教學(xué)方法
1. 理論講授：通過課堂教學(xué)和講解，向?qū)W生傳授基本地理知識，重點解釋概念和原理。
2. 圖片展示：利用圖片展示來說明地理現(xiàn)象和概念，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。
3. 實地考察：組織學(xué)生參觀地質(zhì)博物館、地震遺址等地，通過親身體驗，加深他們對地理知識的理解。
4. 小組討論：設(shè)置小組活動，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論指定話題，激發(fā)他們的主動學(xué)習(xí)和思考能力。
五、教學(xué)評估
1. 課堂測驗：定期進行課堂測試，測試學(xué)生對知識的掌握程度和理解能力。
2. 作業(yè)完成情況評估：定期檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，評估他們對知識的掌握和應(yīng)用能力。
3. 期末考試：進行綜合性的期末考試，考察學(xué)生對整個學(xué)期地理內(nèi)容的綜合掌握程度。
六、總結(jié)與展望
通過以上的教學(xué)工作計劃，我們將使學(xué)生全面了解高中地理必修三的內(nèi)容，培養(yǎng)他們的地理素養(yǎng)和綜合應(yīng)用能力。同時，我們將注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和問題解決能力，使他們在未來的學(xué)習(xí)和生活中能夠積極擁抱地球，為保護地球做出貢獻。希望學(xué)生們在我們共同的努力下，取得優(yōu)異的成績，并有一次難忘的地理學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
在閱讀的過程中幼兒教師教育網(wǎng)編輯找到了一篇很有用的“qa工作計劃”，敬請您詳細了解此文。為了進一步優(yōu)化工作流程需要更好地實現(xiàn)目標(biāo)，我們又可以開始寫一份工作計劃了。做好自己的工作規(guī)劃，可以讓我們的工作進行的更加順利。
? ? ? ?軟件QA資格培訓(xùn)試題
? ? ? ?一、選擇題：（1—6題單選，每題4分，第7題多選 6分，選錯不得分，每選對1項得2分）１、下面說法正確的是（C）
? ? ? ?A、經(jīng)過測試沒有發(fā)現(xiàn)錯誤說明程序正確 B、測試的目標(biāo)是為了證明程序沒有錯誤
? ? ? ?C、成功的測試是發(fā)現(xiàn)了迄今尚未發(fā)現(xiàn)的錯誤的測試 D、成功的測試是沒有發(fā)現(xiàn)錯誤的測試
? ? ? ?２、軟件測試中的集成測試主要是為了發(fā)現(xiàn)（B）階段的錯誤 A、系統(tǒng)需求分析 B、概要設(shè)計
? ? ? ?C、詳細設(shè)計
? ? ? ?３、使用白盒測試方法時，確定測試數(shù)據(jù)應(yīng)根據(jù)（A）的指定的覆蓋標(biāo)準(zhǔn)。 A、程序內(nèi)部邏輯
? ? ? ?B、程序的復(fù)雜度 C、使用說明書
? ? ? ?D、程序的功能
? ? ? ?4、項目過程監(jiān)控出口準(zhǔn)則是（A）
? ? ? ?A、項目結(jié)束，結(jié)項報告獲得批準(zhǔn)并且組織過程資產(chǎn)庫得到更新 B、客戶驗收通過或 產(chǎn)品正式上線，運行滿一個月并處于穩(wěn)定狀態(tài) C、項目計劃通過評審，項目團隊成員已確定、信息系統(tǒng)已建立
? ? ? ?５、系統(tǒng)測試中主要用到的測試技術(shù)是（B）
? ? ? ?A、回歸測試
? ? ? ?B、黑盒測試
? ? ? ?C、白盒測試
? ? ? ?D、功能測試
? ? ? ?６、單元測試的依據(jù)是（C）和源程序
? ? ? ?A、需求規(guī)格說明書
? ? ? ?B、概要設(shè)計說明書
? ? ? ?C、詳細設(shè)計說明書
? ? ? ?7、下列（A、C、D ）是項目過程監(jiān)控報告
? ? ? ?A、階段報告
? ? ? ?B、里程碑評審報告
? ? ? ?C、里程碑報告
? ? ? ?D、項目總結(jié)報告
? ? ? ?姓名：
? ? ? ?得分：
? ? ? ?二、簡答題（每題8分）
? ? ? ?１、軟件測試一般分為哪幾個階段?每個階段又有哪些步驟？ 大體上來說可分為單元測試,集成測試,系統(tǒng)測試,驗收測試, 每個階段又分為以下步驟: 測試計劃，測試設(shè)計，執(zhí)行測試，測試總結(jié)
? ? ? ?２、列出系統(tǒng)測試產(chǎn)生的工作產(chǎn)品清單
? ? ? ?系統(tǒng)測試計劃、系統(tǒng)測試用例、測試腳本（可選）、測試紀(jì)錄（BUG登記）、測試報告
? ? ? ?３、解釋什么是測試中的驅(qū)動模塊、樁模塊？
? ? ? ?驅(qū)動程序--在單元測試和集成測試中，協(xié)調(diào)輸入和輸出的測試程序。樁程序--在單元測試和集成測試中，模擬被調(diào)用單元的測試程序。
? ? ? ?４、常用的測試方法（測試策略）有哪些？
? ? ? ?數(shù)據(jù)庫測試、功能測試、界面測試、接口測試、性能測試、強度測試、安全性和訪問控制測試、安裝測試、壓力測試、負載測試、易用性測試、配置測試、兼容性測試、故障轉(zhuǎn)移和恢復(fù)測試。
? ? ? ?５、項目QA的主要職責(zé)是什么？ １）、收集項目過程監(jiān)控數(shù)據(jù)，協(xié)助項目監(jiān)控計劃的實施和跟蹤問題的改進。２）、監(jiān)管測試計劃的實施、測試記錄，對單元測試、集成測試放行確認，３）、跟蹤產(chǎn)品檢查和檢查問題的改進，相關(guān)信息報組織QA。
? ? ? ?６、簡要描述QA對軟件產(chǎn)品檢查的方法？ １）、在階段結(jié)束前檢查相應(yīng)工作產(chǎn)品的符合性； ２）、檢查內(nèi)容依據(jù)相應(yīng)《工作產(chǎn)品檢查表匯總》； ３）、檢查結(jié)果記錄在【QA不符合項跟蹤報告】，并通知相關(guān)人員。
? ? ? ?三、問答題（22分）
? ? ? ?項目過程監(jiān)控有哪些主要內(nèi)容？
? ? ? ?1）依據(jù)該項目計劃任務(wù)數(shù)和實際完成任務(wù)數(shù)的時間進度進行進度監(jiān)控；
? ? ? ?2）依據(jù)為該項目發(fā)生的人力費用、差旅費用、采購費用等成本費用進行成本監(jiān)控； 3）依據(jù)WBS工作分解和工作量的估算結(jié)果等參數(shù)估算工作量和實際工作量進行工作量監(jiān)控；
? ? ? ?4）依據(jù)各階段對工作產(chǎn)品的規(guī)模（頁數(shù)、行數(shù)個數(shù)等）的估算和實際工作產(chǎn)品的規(guī)劃進行規(guī)模監(jiān)控；
? ? ? ?5）依據(jù)評審報告、驗證報告和確認報告和相應(yīng)記錄進行承諾監(jiān)控；
? ? ? ?6）參考《風(fēng)險管理指南》維護【風(fēng)險管理跟蹤表】對項目風(fēng)險實施監(jiān)控；
? ? ? ?7）依據(jù)可參考配置管理部分的《配置項狀態(tài)報告》和《文件登記表》進行數(shù)據(jù)監(jiān)控； 8）依據(jù)本階段的進度和工作量狀況分析本階段的人力資源和設(shè)備資源的到位狀況進行資源監(jiān)控；
? ? ? ?9）依據(jù)上階段的任務(wù)完成狀況分析上期新人員培訓(xùn)的有效狀況進行培訓(xùn)監(jiān)控。
在IQC跟班學(xué)習(xí)了兩日后，本人轉(zhuǎn)戰(zhàn)QA，開始了在QA兩天的工作學(xué)習(xí)。 QA first off名為產(chǎn)品質(zhì)量初次檢驗，是產(chǎn)品在完成第一道生產(chǎn)流程后的第一次檢驗，這時的產(chǎn)品還不可以進入倉庫，但它也已不再是單純的原料。各種原料在生產(chǎn)線上經(jīng)過機器的操作組裝，形成QA需要檢驗的產(chǎn)品，如：銅帽和陶瓷管等組裝為成型的陶瓷管保險絲，銅帽和玻璃管等組裝為成型的玻璃管保險絲。
QA初檢內(nèi)容大概包含長度、外徑、阻值、電氣特性、耐久性等，其中長度、外徑通過使用游標(biāo)卡尺測量，測量結(jié)果在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)即為合格。電氣特性通過使用T/C測試儀、LGZ設(shè)備測試，測量結(jié)果在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)即為合格，譬如：225XP系列電氣性能應(yīng)檢測1.35In和2In，505XP系列電氣性能應(yīng)檢測1.5In、2In和3In，其中1.35In意為3個保險絲至少應(yīng)有2個保險絲在60分鐘內(nèi)熔斷。同時，陶瓷管在電氣特性檢測時應(yīng)格外注意標(biāo)號一一對應(yīng)，避免不必要的誤差。另外，電氣性能也要根據(jù)電流范圍酌情選擇實驗設(shè)備，例如：LGZ38適合5600~39000mA范圍的電流。最后，耐久性檢測需要嚴格按照檢測標(biāo)準(zhǔn)進行檢測，有4小時和6小時等。
通過兩天對QA初檢的工作學(xué)習(xí)，本人在接觸學(xué)習(xí)基本實驗器材的基礎(chǔ)上，在QA工作人員的悉心指導(dǎo)下，逐漸能夠自己獨立進行一些型號保險絲的電氣特性。盡管，在接觸大型實驗設(shè)備之前會有些許膽怯與不安，但是，肯學(xué)、肯做的態(tài)度與嚴謹、認真的作風(fēng)足以支撐我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)!
作為一名QA體系專員，工作計劃是非常重要的。一個好的工作計劃可以幫助我們提高工作效率，減少錯誤和失誤，確保項目能夠按時順利地完成。在本篇文章中，我將詳細介紹QA體系專員的工作計劃，并為大家提供一些實用的建議和技巧。
第一步：了解項目要求
作為QA體系專員，我們需要對項目有一定的了解和掌握。因此，首先要做的就是深入了解項目的要求。這包括：
1. 系統(tǒng)功能和流程
先了解系統(tǒng)的基本架構(gòu)，整體功能模塊以及工作流程。當(dāng)我們了解了系統(tǒng)的整體框架，我們可以更好地規(guī)劃和安排測試任務(wù)。
2. 需求文檔和測試計劃
仔細閱讀需求文檔和測試計劃，了解測試計劃的流程、內(nèi)容和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，這可以幫助我們提高測試效率，確保測試達到預(yù)期目標(biāo)。
3. 需求變更記錄
注意觀察需求變更記錄，以便在測試的時候能立即發(fā)現(xiàn)和解決問題，同時加深對現(xiàn)有系統(tǒng)的理解和認知。
第二步：確定測試策略
QA體系專員需要針對不同的項目，制定出不同的測試策略。具體而言，我們要考慮以下幾個方面：
1. 測試方法
根據(jù)項目類型和測試需求，選擇不同的測試方法。例如，使用黑盒測試、白盒測試，功能測試、性能測試和安全測試等方法。
2. 測試范圍
根據(jù)系統(tǒng)的重要性和測試時間的限制，確定測試的范圍和測試的重點。例如，在測試時間有限的情況下，可以先對系統(tǒng)核心功能進行測試。
3. 測試工具
根據(jù)測試策略，選擇合適的測試工具。例如，使用JMeter、Selenium等自動化測試工具，以及其他測試管理工具。
第三步：編寫測試計劃
將測試策略轉(zhuǎn)化為具體的測試計劃。在編寫測試計劃時，我們要考慮以下幾個方面：
1. 測試用例
按照需求文檔和測試計劃編寫測試用例。測試用例應(yīng)該具有可讀性和可重復(fù)性，確保不會出現(xiàn)遺漏測試項或重復(fù)測試的情況。
2. 測試環(huán)境
確保測試環(huán)境的準(zhǔn)備和部署。如果測試環(huán)境出現(xiàn)問題，測試將無法繼續(xù)進行，對項目進度會造成不利影響。
3. 資源預(yù)算
對測試所需場地、設(shè)備、人員、經(jīng)費等進行預(yù)算。及時報告和解決資源調(diào)度問題，確保測試的正常進行。
第四步：測試執(zhí)行
這是QA體系專員最重要的工作步驟之一。在執(zhí)行測試時，我們應(yīng)該采取下列措施：
1. 按計劃執(zhí)行測試
按照預(yù)先編好的測試計劃執(zhí)行測試，確保全部測試內(nèi)容都被執(zhí)行到。
2. 記錄測試結(jié)果和問題
記錄測試結(jié)果，并對測試過程中出現(xiàn)的問題進行詳細的記錄。確保問題得到及時解決。
3. 跟蹤進展
每天跟蹤測試的進展情況，當(dāng)測試進度存在延遲或存在瓶頸，及時與團隊成員進行溝通，調(diào)整測試計劃。
第五步：測試報告
測試報告是QA體系專員工作中非常重要的一項工作，也是傳達測試情況給團隊和客戶的關(guān)鍵方法。在編寫測試報告時，我們應(yīng)該注意下列幾點：
1. 報告內(nèi)容
測試報告應(yīng)該包括測試的結(jié)果和測試所發(fā)現(xiàn)的問題，以及測試進展信息等。
2. 報告格式
測試報告應(yīng)該規(guī)范、清晰，并且容易被理解和接受。注意信息的組織和呈現(xiàn)方式，以使其更加規(guī)范和有條理。
3. 報告交付
按照團隊和客戶的要求，確定交付方式和時間。測試報告可以直接發(fā)給團隊或客戶，也可以匯報給上級管理層。
總之，QA體系專員的工作是非常重要的。為了提高工作效率，減少錯誤和失誤，我們應(yīng)該堅持上述計劃步驟，讓自己的工作更加熟練、高效和有效。保證Web應(yīng)用的質(zhì)量，提升客戶滿意度，在團隊中發(fā)揮重要的作用。
實習(xí)期雖然剛剛過去一周，但是對于一個還是在校生的我來說，已經(jīng)有了很多的感想和心得。
學(xué)校和單位是兩個完全不同的集體，一周的實習(xí)讓我漸漸融入了QA部門的日常工作，友好和睦的工作氛圍使得大家都能全身心的投入到工作中。作為一個剛剛來到特力集團的實習(xí)生，我已經(jīng)在大家的幫助下熟悉了工作環(huán)境，并參觀了樣品間，對QA的工作和職責(zé)有了初步的認識及了解。剛來到公司的這一周，我大部分的時間都花在了閱讀和學(xué)習(xí)資料上，這些資料讓我能夠更快得明白QA的日常工作流程和任務(wù)，并對一些QA部門的基礎(chǔ)知識有了了解。這些基礎(chǔ)知識雖然在之前的學(xué)校學(xué)習(xí)中有所涉及，但相比之下更加全面，使得我對我今后的培訓(xùn)課程有了準(zhǔn)備。一些關(guān)于工具的資料更是讓我大開眼界，所有工具都分門別類，有著各種不同的用處，其中細化的指標(biāo)更是讓我知道了作為一名QA所需要的嚴謹態(tài)度。
對于接下來的實習(xí)培訓(xùn)，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)更系統(tǒng)的專業(yè)知識，并希望能夠通過實踐，提高自己處理事務(wù)的能力。感謝公司能給我這次實習(xí)機會，令我受益匪淺。
作為一位從事計量QA工作多年的專業(yè)人士，我深刻理解一個好的QA工作計劃對于任何一項工程項目的重要性。在本篇文章中，我將詳細說明一套全面的計量QA工作計劃，從而幫助讀者更好地理解這個流程，并且在你的工程項目中實現(xiàn)質(zhì)量保證的最佳實踐。
首先，我們需要明確QA工作計劃本身的目的是什么。QA工作計劃是一個計量規(guī)劃的重要組成部分，它的目的是確保承包商、供應(yīng)商和承包商內(nèi)部所有團隊理解采購文件的要求，并且按照這些要求執(zhí)行工作。它還確保了實施良好的質(zhì)量管理計劃，以防止和檢測任何生產(chǎn)或服務(wù)中的差錯或缺陷，并且確保項目交付滿足客戶要求。
接下來我將介紹一個完整的計量QA工作計劃，包括以下幾個關(guān)鍵步驟：
1. 采購文件的分析
QA工作計劃在采購文件發(fā)布后的第一步是對文檔進行詳細分析，以確保團隊了解并遵守文件中的所有質(zhì)量規(guī)范。這需要對所有技術(shù)和質(zhì)量事項進行分析，以確保符合客戶標(biāo)準(zhǔn)，采購文件和管理計劃。
2. QA計劃的制定
一旦完成了采購文件的分析，我們需要制定具體實施計量QA工作的計劃。 制定QA計劃應(yīng)該需要考慮采購文件中給出的所有質(zhì)量要求。根據(jù)項目的大小和復(fù)雜程度等因素，QA計劃可能需要包含某些或所有以下質(zhì)量管理步驟：
- 開展質(zhì)量管理活動的時間安排
- 確定質(zhì)量管理需求
- 確定符合規(guī)范的方法
- 制定QA團隊工具和技術(shù)需求
- 制定QA團隊管理計劃
- 制定質(zhì)量管理系統(tǒng)
3. 實施QA計劃
實施QA計劃是QA工作計劃的核心部分。這需要嚴格執(zhí)行QA計劃，您必須確保所有團隊成員都了解QA計劃，并且在規(guī)定的時間內(nèi)執(zhí)行所需的質(zhì)量管理活動。QA計劃執(zhí)行需要嚴格控制，以確保符合采購文件要求。如有必要，進行必要的調(diào)整以確保計劃的實施效果良好。
4. 檢查和測試
檢查和測試是QA計劃的重要階段。這一步驟需要開展質(zhì)量檢查和測試，以檢測項目工程中是否存在任何不合格或低質(zhì)量的元素。這些檢查和測試可以是定期的，也可以在項目的關(guān)鍵里程碑時進行。
5. 程序?qū)徲?/strong>
審計是QA工作計劃的一個重要組成部分，并且必須定期進行。審計需要具有專業(yè)的知識和技能，以評估QA計劃是否符合采購文件和要求，為QA計劃提供指導(dǎo)和建議改進。
6. 最終檢驗和驗收
QA工作計劃的最后一個關(guān)鍵步驟是進行最終檢驗和驗收。這需要在項目結(jié)束時，全面地檢查工程項目實施質(zhì)量。如果發(fā)現(xiàn)任何問題，則需要采取適當(dāng)?shù)募m正行動以解決這些問題。最后，如果團隊圓滿完成了質(zhì)量驗收過程，才能完成工程交付。
總之，QA工作計劃是企業(yè)項目成功實施的一個重要環(huán)節(jié)。正確在項目實施過程中執(zhí)行QA工作計劃，能夠幫助團隊更好地了解并遵守采購文件的要求，并且通過不斷的檢查和測試，確保項目的質(zhì)量和利益得到最大限度的保證。希望今天的分享可以對讀者在實施質(zhì)量保證工作中提供一些有價值的幫助。
QA體系專員工作計劃
一、前言
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)與企業(yè)之間的競爭也日益激烈。在這種競爭中，企業(yè)的質(zhì)量往往決定著企業(yè)始終處于競爭的制高點。因此，企業(yè)需要保證自己的產(chǎn)品質(zhì)量，提高產(chǎn)品的可靠性和安全性，加強與客戶的溝通，在市場中站穩(wěn)腳跟。QA體系專員作為企業(yè)質(zhì)量管理體系的負責(zé)人，應(yīng)該負責(zé)協(xié)調(diào)和管理企業(yè)的質(zhì)量體系，確保企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量。
二、崗位職責(zé)
QA體系專員主要負責(zé)企業(yè)質(zhì)量管理體系中的各項工作，包括以下幾個方面：
1.編制和完善企業(yè)質(zhì)量管理體系
QA體系專員應(yīng)該制定企業(yè)質(zhì)量管理體系的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，包括標(biāo)準(zhǔn)的制定、內(nèi)部審核和修改等工作。
2.協(xié)調(diào)內(nèi)部各部門之間的質(zhì)量管理
QA體系專員應(yīng)該協(xié)調(diào)各部門之間的質(zhì)量管理工作，制定質(zhì)量控制計劃，并監(jiān)督和評估各部門的工作進展。
3.監(jiān)督外部供應(yīng)商的質(zhì)量管理
QA體系專員應(yīng)該對外部供應(yīng)商的質(zhì)量管理進行監(jiān)督，確保外部供應(yīng)商的產(chǎn)品和服務(wù)符合企業(yè)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
4.質(zhì)量培訓(xùn)和教育
QA體系專員應(yīng)該負責(zé)對企業(yè)員工進行相關(guān)質(zhì)量培訓(xùn)和教育，提高員工的質(zhì)量意識，確保企業(yè)質(zhì)量管理工作得到有效實施。
五、工作計劃
在以上職責(zé)的基礎(chǔ)上，QA體系專員應(yīng)該有一個完善的工作計劃，保證質(zhì)量管理的有序開展。以下是一份可供參考的QA體系專員工作計劃：
1.制定或完善企業(yè)質(zhì)量管理體系的標(biāo)準(zhǔn)和程序
作為QA體系專員，首先應(yīng)該對企業(yè)質(zhì)量管理體系的標(biāo)準(zhǔn)和程序進行梳理和整合。通過與公司相關(guān)部門進行溝通和交流，制定或完善相應(yīng)的管理標(biāo)準(zhǔn)和程序，確保企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)達到行業(yè)領(lǐng)先水平。并對質(zhì)量管理體系進行內(nèi)部審核，對質(zhì)量管理體系中存在的問題進行調(diào)查和處理，不斷完善企業(yè)的管理標(biāo)準(zhǔn)和程序。
時間：30天
2.協(xié)調(diào)各部門的質(zhì)量管理
解決部門間質(zhì)量管理的問題是QA體系專員的主要職責(zé)之一。QA體系專員需要對各部門和員工進行宏觀監(jiān)督，協(xié)調(diào)各部門的質(zhì)量管理，確保質(zhì)量管理的順暢開展。QA體系專員應(yīng)該制定質(zhì)量管理計劃和評估方案，并根據(jù)實際情況對實施情況進行監(jiān)督和評估。
時間：60天
3.監(jiān)督和評估外部供應(yīng)商的質(zhì)量
經(jīng)營者的業(yè)務(wù)往往不止于企業(yè)內(nèi)部，外部供應(yīng)商對企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量也起到了至關(guān)重要的作用。QA體系專員需要對外部供應(yīng)商進行監(jiān)督和評估，確保外部供應(yīng)商的產(chǎn)品和服務(wù)符合企業(yè)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，盡可能保證企業(yè)產(chǎn)品的優(yōu)良性能。
時間：30天
4.制定和實施質(zhì)量培訓(xùn)和教育計劃
質(zhì)量管理體系的執(zhí)行需企業(yè)員工的參與和共同付出，而技能和素養(yǎng)的提升需培訓(xùn)和教育的加持，QA體系專員需要定制針對性培訓(xùn)計劃以提高員工素養(yǎng)。
時間：60天
5.定期進行內(nèi)部質(zhì)量體系評估
定期對社區(qū)內(nèi)容、工作方法和效益進行自我調(diào)整，持續(xù)性的完善和提升質(zhì)量體系。這也是QA體系專員要負責(zé)的任務(wù)之一。
時間：30天
以上工作計劃僅供參考，具體工作進展情況和企業(yè)狀況而定。在工作計劃中，QA體系專員應(yīng)該把握好整體計劃的合理性和實施的可行性，以不斷提高企業(yè)質(zhì)量管理的水平，保證企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品和服務(wù)的品質(zhì)和穩(wěn)定性。
六、結(jié)語
QA體系專員是企業(yè)管理體系中不可或缺的重要一環(huán)，負責(zé)制定和完善企業(yè)的質(zhì)量管理體系，協(xié)調(diào)各部門的質(zhì)量管理，監(jiān)控外部，保證企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。通過以上工作計劃，QA體系專員可把握好企業(yè)整體的質(zhì)量管理，保證企業(yè)在市場中的優(yōu)勢和競爭力，實現(xiàn)企業(yè)的長期發(fā)展目標(biāo)。
隨著科技的發(fā)展，軟件行業(yè)逐漸成為了全球經(jīng)濟的支柱，各種軟件和應(yīng)用在各個行業(yè)都扮演著重要的角色。而為了確保軟件的質(zhì)量和用戶體驗，QA(Quality Assurance)專員的工作變得尤為重要。本文將詳細介紹QA專員的工作計劃，以確保軟件質(zhì)量和用戶滿意度。
第一階段：需求分析和測試計劃制定
在項目開始之前，QA專員需要參與需求分析的過程。與產(chǎn)品經(jīng)理和開發(fā)團隊緊密合作，了解產(chǎn)品的功能、需求和目標(biāo)。通過與團隊成員的交流，QA專員可以更好地了解項目的整體目標(biāo)，并確定測試的重點和關(guān)鍵功能。
一旦需求明確，QA專員將開始制定測試計劃。測試計劃將包括測試范圍、測試目標(biāo)、測試方法和測試計劃的時間表。這些計劃將確保測試工作的有序進行，并準(zhǔn)確捕獲和報告問題。
第二階段：測試環(huán)境搭建和測試用例設(shè)計
在測試開始之前，QA專員需要建立測試環(huán)境。這包括配置測試服務(wù)器、安裝測試工具和準(zhǔn)備測試數(shù)據(jù)。測試環(huán)境的正常運行對于測試的準(zhǔn)確性和完成度至關(guān)重要。
QA專員將設(shè)計測試用例。測試用例是一組明確的步驟和預(yù)期結(jié)果，用于驗證軟件的功能和性能。通過覆蓋不同的測試方案和邊界條件，QA專員可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題和漏洞。
第三階段：執(zhí)行測試和問題報告
一旦測試用例準(zhǔn)備就緒，QA專員將執(zhí)行測試。這包括手動測試和自動化測試。手動測試將按照測試用例的步驟逐一執(zhí)行，并記錄測試結(jié)果。自動化測試將使用測試工具和腳本執(zhí)行大規(guī)模的測試，提高效率和準(zhǔn)確度。
在執(zhí)行過程中，QA專員會發(fā)現(xiàn)各種問題和缺陷。這些問題將被記錄并報告給開發(fā)團隊。問題報告將包括問題的描述、復(fù)現(xiàn)步驟和截圖或日志，以便開發(fā)團隊能夠快速排查和修復(fù)問題。
第四階段：問題跟蹤和回歸測試
一旦問題被報告，QA專員將跟蹤問題的修復(fù)進度。并與開發(fā)人員緊密合作，確保問題得到及時解決。一旦問題修復(fù)完成，QA專員將進行回歸測試，以驗證修復(fù)是否有效且不會引入新的問題。
回歸測試將重新運行之前的測試用例，并驗證修復(fù)后的軟件功能是否完全正常。通過回歸測試，QA專員可以確保修復(fù)過程沒有產(chǎn)生新的問題，并確保軟件的穩(wěn)定性和質(zhì)量。
第五階段：測試總結(jié)和改進
一旦測試完成，QA專員將對整個測試過程進行總結(jié)。評估測試的覆蓋范圍、測試效果和發(fā)現(xiàn)的問題。通過總結(jié)，QA專員可以識別測試過程中的不足和改進點，以提高將來的測試質(zhì)量和效率。
QA專員也可以與團隊成員分享測試經(jīng)驗和技巧，以提高整個團隊的測試能力和專業(yè)水平。
QA專員的工作計劃對于確保軟件質(zhì)量和用戶滿意度至關(guān)重要。通過清晰的需求分析、測試計劃制定、測試環(huán)境搭建、測試用例設(shè)計、執(zhí)行測試和問題報告等階段，QA專員可以發(fā)現(xiàn)潛在問題并及時修復(fù)，確保軟件的功能性、可靠性和性能。同時，通過總結(jié)和改進，QA專員也可以不斷提高自身和團隊的測試能力，以適應(yīng)快速發(fā)展的軟件行業(yè)。
現(xiàn)場QA工作計劃
現(xiàn)場QA工作計劃是為了確保產(chǎn)品質(zhì)量并滿足客戶需求而制定的一項重要計劃。它通過對現(xiàn)場質(zhì)量進行評估和監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，保證產(chǎn)品的正常運行和客戶的滿意度。本文將詳細介紹現(xiàn)場QA工作計劃的內(nèi)容和流程。
一、確定目標(biāo)和范圍：
制定現(xiàn)場QA工作計劃的第一步是明確目標(biāo)和范圍。目標(biāo)是指通過QA工作來提高產(chǎn)品質(zhì)量和客戶滿意度。范圍包括需要進行QA的現(xiàn)場和產(chǎn)品類型等。
二、制定時間計劃：
制定時間計劃是為了保證QA工作的順利進行。根據(jù)目標(biāo)和范圍，確定QA工作的時間節(jié)點和里程碑，制定各項任務(wù)的截止日期。同時，根據(jù)實際情況預(yù)留一定的緩沖時間用于應(yīng)對可能出現(xiàn)的延遲。
三、組織QA團隊：
QA團隊是實施現(xiàn)場QA工作的核心力量。根據(jù)產(chǎn)品特點和現(xiàn)場情況，確定所需的QA團隊成員，并明確各自的職責(zé)和權(quán)限。組織QA團隊還需要考慮到團隊之間的協(xié)作和溝通，確保信息暢通。
四、制定QA工作流程：
QA工作流程是保證QA工作高效進行的關(guān)鍵。明確QA檢查的標(biāo)準(zhǔn)和方法，確保每次QA都按照相同的標(biāo)準(zhǔn)進行。根據(jù)產(chǎn)品特點和現(xiàn)場情況，確定QA檢查的頻率和方法，并對QA過程中可能涉及的風(fēng)險進行評估和管理。
五、實施QA工作：
在實施QA工作之前，需要通知相關(guān)人員，包括現(xiàn)場人員、管理層和客戶等，明確QA的目的和要求。然后，由QA團隊按照制定的時間計劃進行QA工作，并記錄QA的結(jié)果和發(fā)現(xiàn)的問題。對于嚴重問題，及時通報相關(guān)人員并制定糾正措施。
六、分析和整理QA結(jié)果：
QA工作完成后，需要對QA的結(jié)果進行分析和整理。對QA結(jié)果進行統(tǒng)計，包括問題的數(shù)量、類型和嚴重程度等。對QA結(jié)果進行分類，將問題分為緊急、重要和一般等級，以便制定相應(yīng)的糾正措施。
七、制定糾正措施和改進計劃：
根據(jù)QA的結(jié)果和分析，制定糾正措施和改進計劃是為了解決問題并提高產(chǎn)品質(zhì)量。糾正措施可以包括修復(fù)現(xiàn)場問題、更改流程和升級設(shè)備等。同時，制定長期的改進計劃，通過優(yōu)化流程和提供培訓(xùn)等方式，從根本上改善產(chǎn)品質(zhì)量和現(xiàn)場管理。
八、定期評估和反饋：
QA工作的最后一步是定期評估和反饋。定期評估QA的效果，包括問題的解決情況和產(chǎn)品質(zhì)量的改進程度等。同時，收集現(xiàn)場人員和客戶的反饋意見，以便進一步優(yōu)化QA工作和流程。
：
現(xiàn)場QA工作計劃是確保產(chǎn)品質(zhì)量和客戶滿意度的重要保證。通過制定清晰明確的目標(biāo)和范圍，并配合時間計劃和QA工作流程，組織實施QA工作。同時，對QA結(jié)果進行分析和整理，并制定糾正措施和改進計劃。定期評估QA的效果并收集反饋，以不斷完善現(xiàn)場QA工作。只有如此，才能保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定和客戶的持續(xù)滿意度。
作為QA研發(fā)主管，我將制定一項詳細、具體和生動的工作計劃，以確保團隊的高效運轉(zhuǎn)和優(yōu)質(zhì)交付。這篇文章將詳細介紹我在QA研發(fā)主管職位上的職責(zé)、目標(biāo)和計劃，每篇文章將超過1000字，為讀者提供充分的了解。
一、職責(zé)
QA研發(fā)主管是一個關(guān)鍵的職位，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)QA團隊，確保軟件開發(fā)過程中的質(zhì)量控制和測試工作順利進行。我的職責(zé)包括：
1. 管理團隊：負責(zé)招聘、培訓(xùn)和分配工作給QA團隊成員，并提供能夠支持他們工作的資源。
2. 項目管理：與項目經(jīng)理和其他部門合作，制定測試計劃、時間表和預(yù)算，確保測試工作與項目開發(fā)同步進行。
3. 質(zhì)量控制：監(jiān)督和執(zhí)行軟件測試策略，確保軟件產(chǎn)品在交付前經(jīng)過全面的測試和驗證。
4. 缺陷管理：管理和跟蹤缺陷報告，確保及時解決和修復(fù)問題，以保證最終產(chǎn)品的質(zhì)量。
5. 技術(shù)支持：與開發(fā)團隊密切合作，提供技術(shù)支持和測試建議，以改進產(chǎn)品質(zhì)量和用戶體驗。
二、目標(biāo)
作為QA研發(fā)主管，我的主要目標(biāo)是確保軟件產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性。以下是我在這個職位上追求的目標(biāo)：
1. 高效測試：通過制定詳細的測試計劃和策略，確保及時完成各項測試工作，以滿足項目計劃和期望交付日期。
2. 減少缺陷：通過持續(xù)的缺陷管理和團隊合作，減少軟件開發(fā)過程中的缺陷數(shù)量和嚴重程度。
3. 提高測試覆蓋率：通過提供全面的測試覆蓋，包括功能、性能、安全等方面的測試，確保產(chǎn)品的質(zhì)量和用戶滿意度。
4. 優(yōu)化流程：通過評估和改進測試流程和工具，提高QA團隊的效率和工作質(zhì)量。
5. 提供優(yōu)質(zhì)支持：與開發(fā)團隊緊密合作，提供準(zhǔn)確和及時的支持，幫助他們理解和解決測試問題，以改善軟件產(chǎn)品的質(zhì)量。
三、計劃
為了實現(xiàn)上述目標(biāo)，我制定了以下詳細的計劃：
1. 建立強大的QA團隊：通過積極招聘、培訓(xùn)和激勵團隊成員，建立一個具有技術(shù)能力和合作精神的QA團隊。
2. 制定測試計劃：與項目經(jīng)理和開發(fā)團隊合作，制定詳細的測試計劃，確保測試工作按時、按質(zhì)量完成。
3. 執(zhí)行全面的測試：根據(jù)測試計劃，執(zhí)行全面的測試，包括功能測試、性能測試和安全測試，以驗證產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性。
4. 持續(xù)改進流程：定期評估QA流程和工具，尋找改進的機會，并實施相應(yīng)的改進措施，以提高團隊的效率和工作質(zhì)量。
5. 建立有效的溝通渠道：與開發(fā)團隊保持密切合作和溝通，及時解決測試問題，提供準(zhǔn)確和及時的支持，以滿足他們的需求和期望。
6. 定期培訓(xùn)和提升團隊技能：定期組織培訓(xùn)活動，提升團隊成員的技術(shù)能力和測試知識，以確保他們跟得上最新的技術(shù)和行業(yè)趨勢。
總結(jié)
作為QA研發(fā)主管，我致力于確保團隊高效運轉(zhuǎn)和優(yōu)質(zhì)交付。通過建立強大的QA團隊、制定詳細的測試計劃、執(zhí)行全面的測試、持續(xù)改進流程和建立有效的溝通渠道，我將努力實現(xiàn)目標(biāo)，并不斷提高軟件產(chǎn)品的質(zhì)量和用戶滿意度。這是一項挑戰(zhàn)性的工作，但我充滿信心和熱情，相信通過我的努力和團隊的合作，可以取得優(yōu)秀的業(yè)績。
為了更好地掌握工作進展的后續(xù)，我們需要開始制定計劃以實現(xiàn)新的目標(biāo)和計劃。那么，怎樣才能寫出一份規(guī)范的工作計劃呢？我們的我們經(jīng)過深思熟慮，為您準(zhǔn)備了一份完全符合期望的“班級工作計劃”，希望您在瀏覽本網(wǎng)頁時能夠有所收獲！
今年我剛從大學(xué)畢業(yè)參加工作，有幸接任初一（46）班的班主任工作，這是我人生中的一個大考驗，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在長鴻實驗學(xué)校學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。在**學(xué)年第一學(xué)期，我這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下：
1、堅持認真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學(xué)會關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
我班共有學(xué)生49人，其中男生25人，女生24人，通學(xué)生19人，周寄生18人，月寄生12人。大部分學(xué)生活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、凝聚力強，組織能力強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；全班同學(xué)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成自立、自律、自強的作風(fēng)，創(chuàng)造積極進取的學(xué)風(fēng)及團結(jié)互助文明的班級文化。
（1）充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績、等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合學(xué)生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。
（2）充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學(xué)習(xí)：黨章、黨史、團章、團史、理論等，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。
（3）充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。
（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學(xué)生環(huán)保意識。
（2）抓好入學(xué)的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的.態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。
（1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。
（2）加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
（3）利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。
（4）正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。
（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
（1）結(jié)合每次考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
（2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
本班的奮斗目標(biāo)是：本學(xué)期至少要得兩次流動紅旗，學(xué)習(xí)上爭進年級前列，積極朝著文明班級的目標(biāo)奮進。
1、 自身準(zhǔn)備 ...................................................................................... 3
1) 私下了解新生的狀況 ............................................................... 3
2) 確認新生在校生活情況 ........................................................... 4
3) 建立聯(lián)系方式 ........................................................................... 4
2、 具體的工作計劃 .......................................................................... 5
1） 班會 ........................................................................................ 5
2）學(xué)習(xí)交流 .................................................................................. 5
3）關(guān)注同學(xué)的動態(tài) ...................................................................... 6
4）班集體活動 .............................................................................. 6
1、健全業(yè)已存在的良好的學(xué)習(xí)機制，加強教師的校本教研理論學(xué)習(xí)，夯實教師的自我反思的理論基矗
堅持每周三下午的學(xué)習(xí)時間不動搖，平時加強自我學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，掌握先進的校本教研理論。著重把握、理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓，學(xué)通、學(xué)透，力爭把握課程改革的方向。
2、積極投身于校本教研實踐，提高校本教研實踐能力。
(1)積極參加學(xué)校校本研討。通過研討，教師們交流校本教研心得體會，學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗，也可以展現(xiàn)我校近年來的校本教研成果。
(2)大力推薦富有特色的新課程教學(xué)課和優(yōu)秀遠程教育資源課程，參與學(xué)校的新課程展示。形成展示課設(shè)計、案例、反思等多樣形式的呈現(xiàn)。
(3)以示范公開課為載體，大力推進教學(xué)案例分析研究，教學(xué)反思撰寫，教育敘事研究以及富有教師個人特色的教學(xué)設(shè)計的撰寫，同時注意保存研究資料，及時上交教導(dǎo)處，真正使我們的研究成果能發(fā)揮長效作用。
(4)增強集體備課的實效，真正發(fā)揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學(xué)活動(如優(yōu)質(zhì)課、新課程展示課、教學(xué)論文等)都應(yīng)該以備課組為組織單位進行集體備課，至少本備課組的成員都應(yīng)該參加，必要時可以教研組全體成員共同參與，務(wù)必使每次集體備課都能發(fā)揮集體的智慧，集體成員之間的思想相互交流，互相碰撞，產(chǎn)生集體智慧的火花，從而達到相互促進，共同成長，真正提高校本教研能力的效果。
(5)重視聽課調(diào)研，進行階段小結(jié)與反饋，促進校本教學(xué)實踐能力的進一步提高。聽課調(diào)研的目的就是要了解教師在實施新課程校本教學(xué)過程中，對校本教學(xué)理念的領(lǐng)會貫徹情況，教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變情況以及師生角色的定位等情況。對好的、富有特色的課堂及時總結(jié)推廣，對存在問題的課堂及時指出，及時改進。
(6)以課題研究為突破口，將教校本教研實踐中的問題理論化，通過理論研究，形成理論系統(tǒng)，再對校本教研進行理論指導(dǎo)。課題組定期召開課題組成員會議，對階段性研究成果進行匯總，及時形成研究成果，同時注意材料的搜集整理工作。
通過對本學(xué)期工作的總結(jié)和反思，根據(jù)本學(xué)期班主任工作中的不足，在吸取本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我對下個學(xué)期的班級管理方面制訂了如下的大致計劃1、用一周左右的時間記住全班同學(xué)的名字、興趣和愛好等。
2、在第一周內(nèi)確立班干部，并加強對班干部的指導(dǎo)，培養(yǎng)班干部的工作能力。
3、制定班規(guī)、班歌等內(nèi)容，形成具有班級特色的班級文化。
4、加強對班級日常管理的制度建設(shè)，強化“依法治班”。
5、強化班級環(huán)境的激勵性作用。
6、注重班會課的導(dǎo)向、激勵性功能。
7、注意校訊通的作用，加強與家長溝通。
8、重視時間利用的高效性。
9、加強師生的面對面溝通方面的工作。
10、加強對作業(yè)的規(guī)范性要求。
11、加強考試機制的激勵性作用。
12、建設(shè)班級圖書角。
一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng).
1.重視五項評比：五項評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),去年我們班的五項評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。
2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表：學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。
3.狠抓課堂紀(jì)律：課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況。
二. 加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作， 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績。
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
上個學(xué)期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用。
四、 認真抓好活動課程建設(shè)(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
一、 指導(dǎo)思想：
認真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想，細化“鐵紀(jì)柔情”的嚴格管理思路，把“自主管理、自我教育”落實到位，堅持“嚴格、明理、激勵、發(fā)展”管理理念，針對初二英才班的實際特點，班級將以“自信、規(guī)范、民主、陽光、樂學(xué)”十字為班級文化建設(shè)核心，注重習(xí)慣培養(yǎng)，做人教育，嚴格管理，先穩(wěn)定后建制，先德育后智育，爭取一個月班委建制，兩個月管理入軌，三個月出成績，把初二(6)班打造為各個領(lǐng)域的年級排頭兵，彰顯班級特色。
二、 班級管理措施：
1、管理思想：以“民主自我管理”為核心，放手發(fā)動學(xué)生，充分調(diào)動班級成員的管理積極性，人人有機會做管理，人人有機會參與管理，把班主任一單一的管理模式轉(zhuǎn)變成班級全員自我管理的模式。
2、班委會管理方面。
A:班委會組建方案：由于班級成員由七個老生班和插班生組成，各個班級的管理各具特色，每個入選人員都是成績上優(yōu)秀的，但在管理上經(jīng)驗不足，或帶有原班管理特色，為締造一支精英管理團隊，在班委會組建上從穩(wěn)，從嚴。把班級45人分為4個大組，分別組建4套臨時班委會，每組工作一周，根據(jù)自己的實際情況自主分工，由班主任逐一培上崗，最終在九月中旬民主投票選取正式班委會。
B:班干部管理制度：班委會建立必須透明、民主，候選人資格如下：a、有崇高的理想，道德品質(zhì)優(yōu)秀，無違紀(jì)現(xiàn)象，并有較高的自律能力。b、立志于提高自己領(lǐng)袖能力，有較高服務(wù)意識。c、學(xué)習(xí)刻苦，踏實認真，主課(語、數(shù)、外、物)總成績在班級名列前35名(含第35名)，年級前70名(含第70名)(注：班級樓長、舍長、課代表候選資格同上)。
C：班委會改選制度：a、班委會成員在動態(tài)管理中，有被一票否決制，凡違犯七條禁令者自動離職。b、期中、期末成績不符合資格的經(jīng)班委會批準(zhǔn)后離職。c、每月進行班委會民主滿意度調(diào)查，滿意度低于35%的班干部，停職反思，滿意度累計2個月低于35%的自動離職。d、每學(xué)期進行重組，原則上保留原班委會，但對于那些工作沒熱情無方法，群眾意見大的班干部，經(jīng)班委會全體討論，全民重新競選，班委會成員的職位可以做微整。(注：個別職位如果沒有合適人選，可由原班委會人員代理，一有合適人員立即更換，代理班委在任職期間享受班委同樣待遇與榮譽)e、民主監(jiān)督委員會成員每天、每周都有代表群眾利益向班主任舉報班干部失職、瀆職的現(xiàn)象，班主任有義務(wù)第一時間調(diào)查核實舉報事件，并做出處理意見，公示全班。
D:班干部獎勵機制：班干部是班級前進的主力軍，是精英代表的團隊，更是班魂的依托。為鼓勵那些有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，大公無私奉獻集體的優(yōu)秀人員，在獎勵機制上，班級一切榮譽以及優(yōu)先權(quán)都會不同程度傾斜班干部，原則上最高榮譽不重合。
A、人人有事做，事事有人做。把班級各處管理維護分工到人，負責(zé)人要每天進行維護，每天由團委組織檢查、抽檢評定，對不負責(zé)、瀆職人員可以調(diào)改與處罰。
B、一日常規(guī)程序化，由班委會成員各負其職，固定時間，固定事件，固定責(zé)任人，固定檢查人員。每天夕會由班長主持，對每日常規(guī)進行、反饋、評定、獎罰。獎罰制度具體由各部長制定，民主監(jiān)督委員會通過即可。
C、每周三設(shè)為“無班主任管理日”，由班委會、團委、民主監(jiān)督委員會三權(quán)互幫互助，監(jiān)督督促，共同完成班級獨立運轉(zhuǎn)的各項事物，班主任不可以越權(quán)，但到位不說話，讓學(xué)生成為真正的管理主人(特管理大事故除外)。
第五周8.24~8.30 《如何處理好與同學(xué)的關(guān)系?》(第一組臨時班委會主持)
第六周8.31~9.6 《我們的集體還缺少什么?》DD班級文化建設(shè)及各項細節(jié)提升(第二組臨時班委會主持)
第七周9.7~9.13 《老師，您辛苦了!》DD教師節(jié)感恩活動(第三組臨時班委主持)
第八周9.14~9.20 《如何提高學(xué)習(xí)效率》DD第一次月考動員大會(第四組班委會組織)
第九周9.21~9.27 《相信自己，創(chuàng)作奇跡!》DD班委會競選及月考表彰分析會(班主任主持)
第十二周10.12~10.18 《遠離早戀的誘惑》DD青春期系列教育之一
第十三周10.19~10.25 《迎期中，我準(zhǔn)備好了!》DD期中考試動員大會
第十四周10.26~11.1 期中考試紀(jì)律與考務(wù)會(班主任主持)期中考試(10.27-28)初一二家長會(10.31)
第十七周11.16~11.22 《自控自律，讓我們的中學(xué)時代更美好!》DD青春期系列教育之二
第十八周11.23~11.29 《讓汗水化為成績》DD月考動員大會
第十九周11.30~12.6 初中月考(11.30)初中月假(12.5-12.7)
第二十一周12.14~12.20 《我們并不叛逆!》DD青春期系列教育之三
第二十二周12.21~12.27 《我們長大了!》DD迎元旦晚會
第二十三周12.28~1.3(1.3臘八) 元旦晚會(12.30)元旦假(12.31午-1.2午)
第二十五周1.11~1.17(農(nóng)歷臘月廿二) 期末考試(1.13)寒假(1.16)
1、重建學(xué)習(xí)小組，兵教兵，帶動全體同學(xué)進步。第一次月考后，根據(jù)主成績，把班級分為4人一小組，共11個小組。每個小組有一名班級前11名的學(xué)生，一名班干部，根據(jù)性別和個性以及各科優(yōu)劣等實際情況編組。
2、單科、月考、大型考試均對各學(xué)習(xí)小組進行考評，評出優(yōu)秀小組若干，只有進入優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組的班干部和人員才會有機會獲得優(yōu)秀班干部或三好學(xué)生榮譽。各小組動態(tài)管理，實行提升制度。
3、定期開展學(xué)習(xí)方法交流大會，通過交流與一幫一結(jié)對子活動提高班級總成績，不讓一個人掉隊，人人進步。
4、強化課堂、自習(xí)、早操前、入班后等時間的紀(jì)律，尤其是課堂、自習(xí)紀(jì)律，從嚴處理，對待擾亂課堂、自習(xí)紀(jì)律，卻屢教不改者，決不袒護，2次后報請學(xué)生處處理，直至勸退，目的是保護想學(xué)習(xí)同學(xué)的切身利益。
5、嚴懲抄襲作業(yè)、考試作弊行為，一旦發(fā)現(xiàn)按照學(xué)校七條禁令處理，英才班從中處分。對待作業(yè)不認真、屢次不及時或不上交作業(yè)者，給予累計處理，詳細內(nèi)容另附。
6、樹立班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵，樹正氣，打擊歪風(fēng)邪氣，尤其是有害班級團結(jié)穩(wěn)定、有害班級學(xué)習(xí)秩序的違紀(jì)現(xiàn)象，不姑息，不袒護，從嚴、從重處理。發(fā)動監(jiān)督機制的功能，大膽揭發(fā)，讓初二(6)真正成為有特色，積極、模范、團結(jié)、進步的團隊。
初二班級工作計劃二：xxxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期八年級(初二)班級工作計劃(1766字)
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級6班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。
新的學(xué)期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大一下了。在這半年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。
在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，我認為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。這時，我想到了這么一個詞——團隊。可能大家會覺得這么一個詞，顯得太大太空，但是在我心里，它就是一個非常充實的具體的描述，重在我們怎么去做怎么落實。
我們每個人都有自己鮮明的個性長處，去構(gòu)造一個具有青春活力和美好夢想的魅力群體。怎樣去建設(shè)我們的班級，我們將作出如下的努力。
配合年級活動：一切活動聽上級指示安排。
各部門主要職能：
1、團支書
帶領(lǐng)同學(xué)進行團校學(xué)習(xí)，升級同學(xué)思想，以最好的狀態(tài)申請入黨。
2、班長
協(xié)調(diào)好各部門分工，使班級健康向上的發(fā)展。
3、副班長
同生活委員一起配合院愛心基金會建立09級貧困生檔案，做好一切獎助貸工作，并積極輔助班長，配合好各部門的工作。
4、學(xué)習(xí)委員
在溫書迎考的一月份，鼓勵大家做好復(fù)習(xí)工作，及時解決大家不太明白的問題，也為大家樹立自信心，并強調(diào)同學(xué)們充分利用時間復(fù)習(xí)，爭創(chuàng)“零掛科”班級!
5、組織委員
在院組織部組織的業(yè)余黨校學(xué)習(xí)中積極組織好入黨積極分子參與并組織好同學(xué)進行各項活動，做好活動記錄，協(xié)助好團支書工作。
6、生活委員
仔細記錄班級的每一筆開支，并定期公布。
7、宣傳委員
做好各項活動前的宣傳工作，負責(zé)管理本班宣傳欄與意見箱。
8、文藝委員
在學(xué)院組織的20xx級入學(xué)兩周年暨迎新晚會院主持人大賽以及聯(lián)誼舞會中積極配合院文藝部及社團部工作，并通過班級活動挖掘同學(xué)才藝，調(diào)動同學(xué)熱情，積極參與到以上活動中，同時使同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中放松心情。
9、勞動委員
配合院生勞部組織的宿舍文化節(jié)活動，并負責(zé)監(jiān)督各宿舍的衛(wèi)生保潔與課后的教室衛(wèi)生。
10、體育委員
校運會運動員的選拔與訓(xùn)練。配合院里組建學(xué)院男女籃、男女排，調(diào)動同學(xué)積極參與到選拔當(dāng)中。
11、心理健康宣傳委員
在新生系列心理素質(zhì)拓展活動中積極配合院心理咨詢中心工作
主動關(guān)心同學(xué)，協(xié)調(diào)好同學(xué)的情緒，使班級保持溫暖和諧的氛圍，主管班級日記。
班級活動：展開一次春游活動及各個節(jié)日晚會活動。
班委例會：
每周二下午開班委例會以總結(jié)上周工作情況，查缺補漏，且分配本周任務(wù)。
班級例會：
向同學(xué)公布本周計劃，讓同學(xué)更好的配合班委工作。(時間地點另行安排)
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合我班學(xué)生的實際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)
1、重視學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理，強化安全教育和心理健康教育，促進班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)再上新臺階。
2、培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
3、進一步發(fā)揮班級管理的團隊優(yōu)勢，充分調(diào)動班主任和任課教師的團結(jié)協(xié)助
三、具體措施
1、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。根據(jù)學(xué)校德育計劃，針對本班學(xué)生的實際情況繼續(xù)強調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。堅持師生交流工作，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生進行訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機會。
2、狠抓各項常規(guī)，在學(xué)生中樹立講文明、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的意識，在班級進行競賽活動，形成良好的班風(fēng)。
3、上好班會，按照要求認真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。每天對班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思。每月以安全為主題，對學(xué)生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。
4、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力。
5、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。及時和任課老師聯(lián)系，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認真的開好每學(xué)期的家長會。
6、加強班干部隊伍建設(shè)
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高，力爭讓每個同學(xué)能更好地為班級工作。幫助班干部樹立威信。鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法。嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
(1)實行獎罰制度，加強紀(jì)律約束。對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實行值日改造，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。
(2)保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進行。
(3)保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行一周值日工作，對不負責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴重扣分的值日生，罰重新值日。
7、加強家庭學(xué)校聯(lián)系
利用課余進行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作，召開家長會，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長的理解和支持。
8、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活，增強學(xué)生的團隊意識班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
一、情況分析：
本學(xué)期擔(dān)任了四年級二班的班主任，通過開學(xué)一周的接觸，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生思想純樸，品行端莊；為人誠懇務(wù)實，能吃苦耐勞；求知欲望強烈，上進心強。同時有一定的獨立自主的意識和生活自理的能力。做事不挑三揀四，同時又能團結(jié)協(xié)作。絕大多數(shù)學(xué)生能做到自覺守紀(jì)，維護班級榮譽。
二、工作目標(biāo)：
做好學(xué)生的思想教育工作，轉(zhuǎn)化后進生。幫助學(xué)生樹立信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和對人生價值的認識。幫助學(xué)生形成健全的心理和人格，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。
三、具體措施：
1、營造一種家庭式的和諧班級氛圍，讓班級充滿氣息和活力
師愛是一種高尚的情感，在教育中發(fā)揮著重要的作用。沒有愛就沒有教育"，"愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙"，這是每一位班主任都熟知的道理?！坝H其師，信其道”，班主任愛護和關(guān)心每位學(xué)生，學(xué)生就樂于接受他的教育和管理。為了盡快地使自己對新生產(chǎn)生真誠的師愛，我充分利用各種機會與他們接觸、交往。課間、飯后找他們聊天、說笑；在他們遇到困難時，想辦法幫助解決；在他們出現(xiàn)思想問題時，找他們談心，耐心細致地說服教育。同時與他們的家長保持聯(lián)系，取得家長的密切配合。在我們共同努力下，學(xué)生對陌生環(huán)境的焦慮和不安很快被新奇和歡樂所取代，逐漸的喜歡這個集體并安心開始學(xué)習(xí)。班主任還要積極參與學(xué)生的各種活動，既做組織者，又做普通一員，讓學(xué)生感到班主任不但"可敬"而且"可親"。在軍訓(xùn)期間，我和學(xué)生頂著烈日，共同進退，短短四天的共同生活，很快縮短了師生間的距離。在他們?nèi)胄：蟮牡谝淮芜\動會，我和同學(xué)們一起寫標(biāo)語、做小旗，為運動員們吶喊助威，雖然嗓子啞了、曬脫皮了，但師生情感加深了，也使他們感受到新集體的溫暖，增強了新集體的凝聚力。
2、制定一套人性化班級管理制度，讓班級管理充滿“人情味”
俗語說得好：“沒有規(guī)矩，不能成方圓”，“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)盛”，班規(guī)是對學(xué)生不良行為的約束和糾正。利用通常的強制手段迫使學(xué)生遵守往往會適得其反，多設(shè)獎勵機制，減少懲治手段，如班級量化考核中多加分少扣分，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)生往往會為了彌補自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外，“人無完人”，我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯，班規(guī)的制定不需面面俱到，但要不影響學(xué)生的個性發(fā)展，不傷害學(xué)生的自尊。學(xué)生犯錯后不要馬上處罰，可先提醒、后警告，或罰以娛樂節(jié)目等等。對于新班級，開始階段的常規(guī)工作抓得好，就能為以后的深入教育打下基礎(chǔ)，班級會出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進的局面。班集體的凝聚力增強了，同學(xué)們的集體榮譽感增強了，班級的綜合評比也就會有很大的進步，每月一次的流動紅旗既是見證更是進一步前進的動力。
3、建立一支優(yōu)良的班干部隊伍，使班級“分權(quán)”、“分層”合作
孩子較為單純，有著強烈的表現(xiàn)欲望，都希望在參與班級管理時大展身手。如果權(quán)力過于集中在幾個同學(xué)手中，既不利于培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心，又不利于營造學(xué)生自我教育、自我管理的良好氛圍，并且會大大減弱班級自身的教育力和感染力。實行班級工作“分權(quán)”，班干部、課代表、小組長、各級各類管理員以及班主任“小密探”都應(yīng)當(dāng)各司其職、分工協(xié)作、相互制約，力爭做到事事有人管、事事有人做能使班級工作更加有序。當(dāng)然，選出的這些班級干部畢竟不是完人，對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。定期對班干部的工作能力進行培訓(xùn)指導(dǎo)，給他們講解各部分的工作要點，組織他們學(xué)會指定計劃及具體措施，定期召開班干部會議，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以糾正。同時必須嚴厲批評班干部在班級中的不良行為，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級樹立良好班風(fēng)。
4、培養(yǎng)一班充滿自信的學(xué)生群體，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活
心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一個人能否成功有三條：自信、專注、條件。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在對自己能力的清醒估計上，并能認清自己潛在的能力，相信今天辦不到的事，經(jīng)過努力明天一定能辦到。由此可見，自信是成功的起點。要使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中能認真做好每一件事情，培養(yǎng)樹立他們相應(yīng)的自信心是必不可少的。特別是開學(xué)初，很多學(xué)生會因為跟不上進度，出現(xiàn)“消化不良”或“欠債”的現(xiàn)象，嚴重的還會產(chǎn)生厭學(xué)心理，導(dǎo)致惡性循環(huán)。我主張學(xué)生在自我暗示中培養(yǎng)自信，自我暗示有一種神奇的威力，它能控制并指導(dǎo)人的行為，使之按預(yù)想的目標(biāo)活動，最終達到目的。例如，當(dāng)一個人心情沮喪時，反復(fù)在心里默念：“我精神抖擻，心情愉快。”很快就能幫助人從不良情緒中擺脫出來。所以，經(jīng)常讓學(xué)生在心里鄭重其事地默念一些暗示語，比如“我一定能學(xué)好英語”，“我的語文成績越來越好”，考前默念“這次考試一定能考好”等，不僅對學(xué)生能力的提高，而且對學(xué)生自信心的培養(yǎng)，都會產(chǎn)生意想不到的良好效果。有了自信，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，就能引導(dǎo)學(xué)生采取相應(yīng)的對策。經(jīng)常與任課老師保持聯(lián)系，請任課老師進行各科學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo)，包括聽課習(xí)慣、作業(yè)要求、學(xué)法指導(dǎo)等，引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，真正地學(xué)會學(xué)習(xí)。對一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，加強個別指導(dǎo)，幫助學(xué)生分析問題所在，有針對性提出改進措施。
四、工作安排：
九月份：
1、進行“守則”、“規(guī)范”、“養(yǎng)成教育”教育
2、中秋節(jié)、重陽節(jié)品德教育
十月份：
1、愛國主義教育
2、評選班級小明星
3、雛鷹爭章活動
十一月份：
1、評選班級小明星
2、雛鷹爭章活動
3、家長交流活動
十二月份：
1、評選班級小明星
2、雛鷹爭章活動
一月份：
1、開展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”評選活動；
2、班級學(xué)期德育工作總結(jié)。
一、班級現(xiàn)狀分析
（1）進入大三下學(xué)期，班里許多同學(xué)都在考慮考研。好的動機之下引發(fā)一系列問題，如只復(fù)習(xí)考研科目對現(xiàn)階段要學(xué)的許多課不再關(guān)心，不在乎宿舍衛(wèi)生，等。
（2）班里一些同學(xué)不及格的科目越積越多，可能影響畢業(yè)。
二、工作目標(biāo)
為了營造一個積極向上的班級氛圍，使每一位同學(xué)健康發(fā)展，實現(xiàn)自己的理想。我需要和全體班委同學(xué)一起，在指導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)下，盡最大努力做好班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的工作。
三、具體措施
1、積極配合學(xué)院年級開展各項工作，努力做好學(xué)院分配的任務(wù)。
2、學(xué)習(xí)方面。
作為最重要的一方面，我們也將把最多的精力投到這一方面。鑒于許多同學(xué)要考研，我們將竭盡所能在這方面給同學(xué)提供最大幫助。
（1）趁大四同學(xué)還在校這段時間，聯(lián)系一些學(xué)長給班里同學(xué)講述一些考研信息。包括學(xué)校的選取，復(fù)習(xí)的注意點，等。
（2）多找一些比較好的考研資料，進行班級共享。
（3）找一些大四同學(xué)給大家講述一下他們找工作的經(jīng)驗，早早得到一些信息，以便提前準(zhǔn)備一下。
（4）定期舉行班會，督促同學(xué)多考一些證書，特別針對英語四六級，計算機證書，普通話等級考試。
（5）督促那些要補考的同學(xué)盡快將學(xué)分修夠，同時不再掛科。
（6）班干部和各舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3、紀(jì)律方面。
（1）做好同學(xué)思想工作，重點針對曠課、遲到現(xiàn)象。
（2）制定嚴格考勤制度，讓課代表每節(jié)課嚴格考勤，將信息反饋，再對那些違反紀(jì)律同學(xué)進行勸說。
（3）嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿，由各個宿舍長協(xié)助做好。
4、衛(wèi)生方面。
（1）特別是宿舍衛(wèi)生，積極配合學(xué)生會的工作，由衛(wèi)生委員和各宿舍舍長共同籌劃，搞好宿舍衛(wèi)生。
（2）可以在每周二下午進行一次大掃除，增進同學(xué)保持良好衛(wèi)生環(huán)境的意識。
5、安全方面。
（1）提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電。
（2）提醒同學(xué)外出的安全。外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。
6、舉辦形式多樣的活動
學(xué)習(xí)之余，舉行適當(dāng)?shù)幕顒?。以娛樂身心、鍛煉我們、加強班級凝聚力。得到一些放松并學(xué)到更多知識。經(jīng)初步計劃特擬定以下活動。
（1）四月份，在保證安全的前提下，找個合適時間舉行一次春游。
（2）五月份，舉行一次演講比賽。
（3）六月份，舉行一次講課比賽。
以上的各條盡可能獨立做好，并將班里的意外情況及時向班主任和指導(dǎo)員匯報，使問題盡快解決。
新一屆分團委競選落幕,分團委工作有持續(xù)進行。根據(jù)校團委和院黨政工作的計劃，我院分團委工作總體目標(biāo)是：貫徹落實黨的xx屆五中全會精神。圍繞學(xué)校黨政中心工作，加強團員青年的思想工作，不斷提高團組織的服務(wù)能力、凝聚力、學(xué)習(xí)能力和合作能力，為促進學(xué)校各項工作上新臺階，為廣西民族大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展作出新的貢獻。我院分團委將會勇于開拓，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、加強思想政治學(xué)習(xí)
為了使團員青年加深對黨的認識，組織團員青年參加馬克思主義學(xué)生組。切實加強我院團員青年的思想政治工作，提高新時期團員組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和號召力，并結(jié)合我院的“兩個工程”建設(shè);進行愛國主義教育;引導(dǎo)廣大團員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。組織廣大同學(xué)深入貫徹八榮八恥的精神。
二、加強團的建設(shè)，組織“推優(yōu)”工作
加強團的建設(shè)，關(guān)鍵是提高團干部隊伍的整體素質(zhì)。分團委開設(shè)團干部培訓(xùn)班，特別是黨的xx大內(nèi)容，提高思想理論水平，保持政治上的清醒和堅定，在學(xué)生干部的培養(yǎng)上，樹立以“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，并通過“推優(yōu)”樹立典型、增強干部隊伍的建設(shè)。協(xié)助院學(xué)生黨支部作好黨員的推優(yōu)工作和發(fā)展工作。
三、結(jié)合我院的實際情況開展工作及第二課堂活動
1、3月份組織團員干部開展學(xué)雷鋒活動
2、積極配合校團委、學(xué)院作好迎校慶、迎更名的各項準(zhǔn)備工作
3、__年5月，承辦好__年“團結(jié)杯”籃球賽，組織配合各項工作
4、__年6月下旬，組織__年畢業(yè)晚會
5、在學(xué)期末，通過召開各班團支書會議及宣傳橫幅提醒同學(xué)們杜絕考試作弊
6、組織好團員及黨員的培訓(xùn)工作
7、作好本學(xué)期的黨員發(fā)展工作
8、組織作好16名預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)證工作
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
二、工作目標(biāo)：
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱，更需要耐心引導(dǎo)。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班干部樹立威信;
第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;
第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。
1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
四、工作內(nèi)容及措施：
(1)抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。
(2)結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。
(6)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
新的一學(xué)期又開始了。在新學(xué)期開始之際，總結(jié)上學(xué)期的工作，找出缺點與不足，爭取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施，發(fā)揮本班的優(yōu)勢，揚長避短，在班級工作方面有新的突破。
一、本班級在上學(xué)期各方面取得了一定的成績。
1、常規(guī)方面常抓不懈。班級無論是在宿舍，還是在教室;無論是在衛(wèi)生，還是在紀(jì)律方面，都能做到一絲不茍，積極配合學(xué)校各個部門展開工作，得到了各方面的肯定和好評
2、學(xué)習(xí)方面。不斷強化班級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學(xué)習(xí)。由于在上學(xué)期師生的共同努力，班級獲得了“先進班級”的光榮稱號。
1、 班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約。
2、宿舍衛(wèi)生方面整體較好，也有兩個五星級宿舍，但仍不能避免偶爾的扣分狀況
3、宿舍紀(jì)律方面基本沒有扣分，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進一步抓細實。
4、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒有大問題，但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流、討論問題的時間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
5、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒。
6、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高，但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性，同時課堂氣氛不太活躍。
7、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強。
8、班級的課外活動還不夠豐富。
綜合以上各個方面的問題，本學(xué)期打算做到以下幾方面：
(一、 發(fā)動學(xué)生指定詳盡、細實的“宿舍公約”，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的提出解決各個問題的方案。包括紀(jì)律、衛(wèi)生、個人言行等各方面。
(二、強化班級管理，制定切實有效的“班級公約”以此來約束、規(guī)范同學(xué)的言行，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實班級的班干輪值制度，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進行。
(三、加強和班級同學(xué)的交流與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學(xué)習(xí)的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí)、生活中去。
(四、做好宿舍成員調(diào)整，保持星級宿舍的優(yōu)勢，同時平均各個宿舍的實力，讓每一個宿舍都有同樣的起點，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍。
(五、做好班級座位的調(diào)整，能讓成績落后的同學(xué)學(xué)有榜樣，讓成績好的同學(xué)能有研究、切磋的對象。
(六、做到信息反饋渠道的暢通，能夠即時掌握并了解班級的狀況，作出正確的決斷
(七、加強和同學(xué)們的溝通與交流，真正成為學(xué)生可信賴的好朋友，成為學(xué)生傾吐心事的對象，只有這樣才能靠近學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生。
(八、發(fā)揮班級團員的力量和帶頭作用，以此來帶動一大批同學(xué)的進步。建設(shè)強有力的班級干部隊伍，強化管理。
(九、在學(xué)期中，組織學(xué)生進行豐富的課外活動，娛悅身心。
在本學(xué)期中，全班將一如既往的保持務(wù)實的作風(fēng)，發(fā)揮自我的優(yōu)勢，改正、克服自身的不足，向著更高、更好、更強的目標(biāo)去奮進。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己、令家長、令老師滿意的進步。目前一切計劃正在有序的進行之中。我們有信心做到最好!
[班級工作計劃初中]
一、個人項目比賽內(nèi)容及規(guī)則
(一)項目內(nèi)容：一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子
(二)參賽對象——全校同學(xué)(自愿報名)
(三)具體時間安排
——即日起至20__年11月30日下午放學(xué)前。
初賽時間——20__年12月3日下午5：10分開始
決賽時間——20__年12月4日下午5：10分開始
(四)比賽地點——校操場跑道(一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子)
(五)報名方式——參賽同學(xué)先在本班體育委員處報名，各班體育委員于11月30日放學(xué)前將本班參賽同學(xué)的名單統(tǒng)一上交至高二(5)班陳偉豪同學(xué)處
(六)比賽規(guī)則
1)一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時間為1分鐘，按報名人數(shù)確定每輪20至30人一組分別進行比賽。
2)按報名人數(shù)的20%比例選出進入決賽的同學(xué)，如“踢毽子”有100名同學(xué)報名，則選出前20名進入決賽。初賽成績和決賽成績相加，就是每位進入決賽選手的最后成績。
3)按參賽人數(shù)的5%設(shè)獎，如跳繩有200名同學(xué)報名參加，則按各位選手的最后成績設(shè)前十名獎項。
4)如在規(guī)定時間內(nèi)，初賽和決賽成績相加后的最后成績出現(xiàn)雷同的，則加時1分鐘進行總決賽。
二、集體項目一“十人十一足”比賽內(nèi)容及規(guī)則
(一)項目內(nèi)容：“十人十一足”
(二)參賽對象——高中年級
(三)具體時間安排
——20__年11月30日下午放學(xué)前
抽簽時間——20__年12月3日上午9：00(課間操時間)
比賽時間——20__年14日下午4：15分開始
(四)比賽地點——校足球場(從操場主席臺至升旗臺之間的足球場距離，約20—25米左右)
1)以班為單位組隊，自愿報名參加，每隊成員十人，要求至少要有4名女隊員，班主任可作為隊員參加;
2)按報名隊伍數(shù)的30%設(shè)獎;
3)兩支隊伍為一組按抽簽順序進行比賽，按每支隊伍最后一個到達終點的同學(xué)的時間為準(zhǔn)，最早到達終點的隊伍為勝;
4)比賽途中隊員之間出現(xiàn)腳脫離的，則取消該隊成績，如在排名中出現(xiàn)時間相同的隊伍，則再進行一輪比賽定勝負;
5)本次活動所有解釋權(quán)歸學(xué)生會所有。
三、集體項目二“集體跳繩”比賽內(nèi)容及規(guī)則
(一)項目內(nèi)容：“集體跳繩”
(二)參賽對象——初中年級
(三)具體時間安排
——20__年11月30日下午放學(xué)前
初賽時間——20__年12月10日下午5：10分開始
決賽時間——20__年12月11日下午5：10分開始
學(xué)期班級工作計劃范文
下面是計劃網(wǎng)為大家提供的學(xué)期班級工作計劃范文，感謝閱讀，更多有關(guān)學(xué)期班級工作計劃范文內(nèi)容請訪問計劃網(wǎng)工作計劃欄目。
班主任是一個班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。新學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任班主任。在過去的兩年里，我們班級團結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較好的成績，連續(xù)在年級的各項評比中都名列前茅。
一、指導(dǎo)思想
１、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格
學(xué)生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格；不僅要對現(xiàn)在負責(zé)，還要對將來負責(zé)。我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。尤其是我們這個學(xué)校，大批的借讀生，來自全國各地，風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有很大的不同，在對待學(xué)生上，更是應(yīng)該以思想品德為主，以學(xué)習(xí)成績?yōu)檩o。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。
2、換位思考，正確引導(dǎo)
學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的.話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。
事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功；如果壞我占了上風(fēng)，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難，走向進步。
3、拿起表揚的武器
哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器，讓學(xué)生多一點自信，少一點自卑，使學(xué)生能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松、有序地進行。
4、注意加強對后進生的教育工作
后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費一點時間。
5、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系
家長評論學(xué)校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。
6、加強班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍
以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、盡、競、進、兢、精”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目標(biāo)，以班會、黑板報為宣傳陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的班級，熱愛我們的學(xué)校。
同時，本人作為班主任還要加強理論學(xué)習(xí)，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，著眼全局，加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。
二、班級管理的具體措施：
1、科學(xué)管理：結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的精神，結(jié)合雕莊中學(xué)文明班級評比辦法，擬定九（1）班班級公約、關(guān)于九（1）班班級管理工作的補充規(guī)定等，利用《九（1）班班級量化管理細則》進行杠桿調(diào)節(jié)，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。
⑴開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī)，進而守規(guī)。
⑵制定值日班委制度，以值日班委為中心，成立紀(jì)律、衛(wèi)生檢查、督促小組。
⑶加強學(xué)生的自我教育。
2、民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，把管理權(quán)交給學(xué)生。
⑴班委會召開：由班主任組織召開，班主任與學(xué)生班委共同探討，加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
⑵班委建設(shè)：開學(xué)初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選拔成立一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，不能帶領(lǐng)同學(xué)進行學(xué)習(xí)的進行批評教育。
⑶量化考評的作用：將班級量化考評結(jié)果與每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)等處分。
3、以中考為目標(biāo)，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
（1）嚴肅班級紀(jì)律。加強課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。
（2）加強思想教育，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，為明年的中考打好基礎(chǔ)。
（3）加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。
（4）樹立目標(biāo)，開展競爭。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。同時以學(xué)校開展的A、B班制度為鍥機，進一步培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，從而促進學(xué)生思想、成績雙豐收。
（5）注意促進中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。中等生大多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。
（6）開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實行班干、團員、后進生結(jié)對子，每名班干、團員負責(zé)一名后進生，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。
我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。
本班為中專護理班，現(xiàn)有學(xué)生50人（男生6人），住宿生37人（男生2人）。本學(xué)年為二年級，也是本班在校學(xué)習(xí)的最后一年，針對學(xué)生及專業(yè)特點，制定本班工作計劃如下：
1、嚴格出勤管理、遵守校規(guī)校紀(jì)。嚴格落實家長請假制度，確保學(xué)生安全。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)年所開設(shè)課程均為專業(yè)課，是臨床實習(xí)、上崗證考試及工作的基礎(chǔ)。所以本學(xué)期開始要重點監(jiān)督落實學(xué)習(xí)情況。1）、堅持早讀，各科課代表將早讀計劃及內(nèi)容報學(xué)習(xí)委員，由學(xué)習(xí)委員根據(jù)各學(xué)科進度安排每日早讀的內(nèi)容，由課代表或?qū)W習(xí)委員帶讀，主要對已學(xué)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)鞏固。2）、加強作業(yè)完成情況的監(jiān)督，由各科課代表對作業(yè)完成及收繳情況做詳細記錄，每兩周向班主任匯報一次。3）、在自習(xí)課及晚自習(xí)加入上崗證考試相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)和積累。
3、健全班委會，明確分工，由班委負責(zé)班級日常工作。增強班委的責(zé)任心和工作能力，形成自查、自管。每月召開兩次主題班會，一次按照學(xué)校德育教育安排進行，一次根據(jù)班級工作安排，均有分管班委組織安排。如第一個月學(xué)校教育主題為安全教育，由班長和宿管委員負責(zé)主持召開；另由志工委員（負責(zé)志愿者服務(wù)及社會實踐）組織召開一次班會，對暑期義工服務(wù)、志愿者活動及社會實踐情況進行總結(jié)。
4、建立班級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，如遇假期、臨床實訓(xùn)課期間出現(xiàn)緊急通知或其他事項，形成班主任—主要班委—舍長及組長—其他同學(xué)的通訊網(wǎng)絡(luò)，為假期聯(lián)絡(luò)及日后實習(xí)提供暢通的通訊聯(lián)系。
5、繼續(xù)關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。鼓勵學(xué)生培養(yǎng)業(yè)余愛好，積極參加文體活動。注意學(xué)生在行為習(xí)慣、文明禮儀、團體協(xié)作等方面的養(yǎng)成。
依據(jù)《20xx年**中小學(xué)德育工作要點》和學(xué)校工作的整體規(guī)劃，遵循學(xué)生思想道德品行形成的規(guī)律和社會發(fā)展的需要，實現(xiàn)七年一班“養(yǎng)成良好習(xí)慣、規(guī)范班級建設(shè)” 的班級目標(biāo)，為八年級打下良好的基礎(chǔ)，本學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生的自律、自主和自信意識，使七年一班基本實現(xiàn)“班級管理看自律、班級活動練自主、學(xué)習(xí)生活展自信”。
根據(jù)濱海新區(qū)“責(zé)任教育”的主題和學(xué)校“成人、成功、成才”的辦學(xué)理念，對學(xué)生進行成人的教育。我們要讓學(xué)生成為真正的有用的人，必須要培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、積極向上的團隊合作精神、豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。以主題班會為平臺，注重對學(xué)生思想的引領(lǐng)。以集體的力量影響學(xué)生，讓同學(xué)們明白我們是班級的主人，集體的榮辱和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛班愛校，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的每一片紙屑，愛護一花一木，幫助同學(xué)，遵守校紀(jì)班規(guī)，熱愛集體等等，在校園里這都是成人的表現(xiàn)。
2、紀(jì)律目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自律能力，規(guī)范課上、課間和二分鐘鈴的紀(jì)律。
“班級管理靠自律”，這里的自律能力我想主要通過引導(dǎo)學(xué)生自我教育和自我管理來實現(xiàn)。要讓學(xué)生習(xí)慣于自己提醒自己、約束自己、控制自己。在課堂上，要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，尊重老師的勞動，自覺遵守課堂紀(jì)律，同時要求學(xué)生要放得開，收得住，上好每一節(jié)課；二分鐘鈴：做好課前和學(xué)具準(zhǔn)備，并在老師來之前，自覺讀書，由班長或課代表負責(zé)。課間十分鐘：指導(dǎo)學(xué)生合理安排時間和活動，相互監(jiān)督，堅決杜絕學(xué)生追逐打斗、叫喊和玩一些有安全隱患的游戲。
3、活動目標(biāo)：以學(xué)校的特色德育為基礎(chǔ)，力爭在各種活動中表現(xiàn)突出。
“班級活動練自主”，重視各級各項活動，解放思想，不要把活動當(dāng)做班主任自己的負擔(dān)，不要老是覺得學(xué)生自覺性差，能力不強；要充分的相信學(xué)生，在把握好方向的同時，將工作放手交給學(xué)生，因為學(xué)生的自覺、自主和潛在能力也是在老師的充分信任下產(chǎn)生的。以學(xué)校特色德育為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代化達標(biāo)復(fù)查為契機，真正的做好升旗儀式、三操展示（零距離跑操）、和自行車擺放的工作。本學(xué)期，學(xué)校組織的各種活動會很多，力求在學(xué)生中確立一個“展自信、爭光彩” 的信念，同時更重要的是要在活動中鍛煉和提高學(xué)生的組織能力、自主能力。
4、情感目標(biāo)：以人為本，因材施教，用信心與愛心關(guān)注每一個學(xué)生。
正確對待學(xué)生的成功與失敗，正確處理學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中出現(xiàn)的問題，使他們形成健康的心理狀態(tài)，形成積極的人生觀和世界觀。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
一是要重視學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)。重視培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，挖掘他們的潛力，學(xué)好各門功課。多了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，放手把班級的各項工作交給學(xué)生，鍛煉學(xué)生，鼓勵他們積極參加學(xué)校的興趣活動，勤學(xué)苦練，學(xué)好一技之長。
二是要重視對學(xué)困生、后進生的幫助。對學(xué)困生、后進生多傾注關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。包容他們的不足，做好承受打擊的心理準(zhǔn)備，不期望用一兩次談話或是其它簡單的方式就能改變學(xué)生。允許學(xué)生犯錯誤甚至出現(xiàn)反復(fù)，給他們機會、勇氣和信心，為他們創(chuàng)造一個溫暖的集體。經(jīng)常和學(xué)生家長保持聯(lián)系，共同研究教育內(nèi)容和方法，家校聯(lián)合，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
三、需繼續(xù)完善和嘗試的重點工作：
1、開展小組競爭，增強班級活力。
小組建設(shè)在班級教育管理中有著積極的作用，雖然我們班一直就有小組，但上個學(xué)期它的作用發(fā)揮得并不明顯，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，經(jīng)過總結(jié)反思，本學(xué)期我想在班內(nèi)小組建設(shè)方面進行一些嘗試和探索。引進競爭機制，開展小組之間的各種競爭，力爭將這種傳統(tǒng)的模式做實做細，并能真正的推動班級的蓬勃發(fā)展。
2、創(chuàng)新語文教學(xué)，把握班級思想。
作為語文教師，我想在把握班級思想、實現(xiàn)班級管理方面確實應(yīng)發(fā)揮相應(yīng)的優(yōu)勢。具體措施：一是在班級中建立“圖書角”或“推薦書庫”，給學(xué)生提供一個閱讀和學(xué)習(xí)的平臺，同時也配合了本學(xué)期濱海新區(qū)提出的“五愛唱讀工程”；二是完善班級博客，開辟情感交流欄目，梳理學(xué)生心理問題，及時掌握班級動態(tài)；三是堅持隨筆化寫作，并適時開展 “我寫我心”、“我寫我家”、“我寫我班”的優(yōu)秀周記評選活動，通過評比活動既能監(jiān)督學(xué)生按時寫周記，提高寫作能力，又能了解學(xué)生生活。
四、各月份的工作安排：
（1）提出班級近期、中期目標(biāo)，并且分解到每一位同學(xué)，讓他們的目標(biāo)清清楚楚、張貼上墻。學(xué)生個人確定各自目標(biāo)，記錄在成長檔案。
（2）開始實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
（3）座位調(diào)整，繼續(xù)以小組展開各項活動和競賽。
2、選聘新學(xué)期班委會成員。
3做好新學(xué)期的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，承擔(dān)好學(xué)校下放的自行車擺放和升國旗的任務(wù)。
5、責(zé)任教育，開展“學(xué)雷鋒，我為七一做貢獻”活動。
6、組織好月考檢測并做好總結(jié)工作及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
回首上一學(xué)年教育教學(xué)工作，總的來說比較順利，取得了一定成績，有一些收獲，不過也有不少方面在新的學(xué)年（期）里要加強和改進。
教學(xué)方面，上學(xué)年在所任教兩個班都嘗試了“自主合作”的新課模式，在一定程度上較好培養(yǎng)了學(xué)生們“自主”和“合作”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。從平時的課堂教學(xué)和最后的考試成績看，絕大多數(shù)同學(xué)喜歡這樣的模式，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有長足進步。
班級工作方面，所帶七（3）班各項班級工作計劃基本落實了，學(xué)生總體上思想積極向上，秩序井然，班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、輿論好。特別值得一提的是，一學(xué)年來，我們班全體同學(xué)較好堅持了課后自習(xí)和跑步鍛煉，較好培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，同學(xué)們的身體素質(zhì)和集體榮譽感也都得到了加強；班級圖書角建設(shè)的較好，圖書櫥里同學(xué)們捐贈的的圖書雜志由一層擺放增加到兩層，而且所有圖書完全由學(xué)生自主管理，開架借閱，借閱圖書人次是日漸增加，班級里讀書學(xué)習(xí)氛圍也是日漸濃厚……
在新的學(xué)年（期），在繼承和發(fā)揚“優(yōu)良傳統(tǒng)”的基礎(chǔ)上，感覺在教學(xué)上有必要更進一步改進方法，以最大可能地激發(fā)同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)的積極性，同時想方設(shè)法做好培優(yōu)補差工作（教學(xué)計劃另附）；班級工作上要更加盡心盡力，以班訓(xùn)“做最好的自己”為指針，號召同學(xué)們時時想著“讓別人因我的存在而感到幸福！”，教育同學(xué)們時刻記住“我們和他們不一樣”，努力做到“八個特別”——特別有禮貌，特別有愛心；特別守紀(jì)律，特別愛集體；特別會學(xué)習(xí)，特別能吃苦；特別有志向，特別有作為！
新學(xué)期八（3）班班級工作設(shè)想大致如下：
1、進一步加強班級常規(guī)管理，做好檢查反饋評價，努力提高班級管理的水平。修定并落實《八（3）班學(xué)生行為守則》、《八（3）班班級崗位責(zé)任制》和《八（3）班學(xué)生考評辦法》，使班級各項日常工作做到常規(guī)化、“法制化”，以使同學(xué)們更好實現(xiàn)自主管理。
2、認真配合學(xué)校活動安排，根據(jù)班級具體情況，定期召開有針對性的主題班會，開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學(xué)生的道德思想認識水平和紀(jì)律觀念，增強集體凝聚力，同時注重加強心理健康教育。
3、繼續(xù)堅持每天課后的自習(xí)和跑步活動，進一步擴大班級圖書角，營造好書香教室，力爭使八（3）班同學(xué)人人成為身體健康、習(xí)慣優(yōu)良、特別愛讀書的好學(xué)生。
工作總結(jié)、家長會；學(xué)期結(jié)束。
您是否為制定出一份精準(zhǔn)的工作計劃而煩惱？為了確保每個步驟所需的準(zhǔn)確性，你一定需要一份詳細的工作計劃。如果我們不做工作計劃，我們的工作就不會有明確的目標(biāo)，我們就不能及時完成工作，我們強烈推薦“組長工作計劃”它是一篇好文章，我們致力于為您提供盡可能多的知識和資源！
一、背景介紹
消防監(jiān)控組是負責(zé)監(jiān)控和管理整個消防系統(tǒng)的核心部門，而作為消防監(jiān)控組的組長，他負責(zé)組織團隊全面監(jiān)控火情、報警和指揮消防救援等工作。本文將詳細介紹消防監(jiān)控組長的工作計劃，確保其在每天的工作中能夠高效地完成各項任務(wù)。
二、職責(zé)和目標(biāo)
消防監(jiān)控組長的主要職責(zé)是監(jiān)控消防設(shè)備的運行狀況、報警信號和火警信息，并及時向相關(guān)部門發(fā)出警報，確保及時準(zhǔn)確地應(yīng)對火災(zāi)事故。他的工作目標(biāo)是保證整個消防系統(tǒng)的高效運行，提高反應(yīng)速度和處理能力，確保人員的生命財產(chǎn)安全。
三、每日工作計劃
1. 早期準(zhǔn)備
在每天的工作開始之前，消防監(jiān)控組長需要檢查各個監(jiān)控設(shè)備的運行狀況和網(wǎng)絡(luò)連接情況，確保設(shè)備處于正常工作狀態(tài)。同時，他需要與消防隊員和其他相關(guān)部門進行溝通，了解最新的火警信息和可能出現(xiàn)的應(yīng)急情況，為后續(xù)工作做好準(zhǔn)備。
2. 日常監(jiān)控
一旦工作開始，消防監(jiān)控組長需要全天候監(jiān)控消防設(shè)備和系統(tǒng)，并實時記錄設(shè)備狀況和報警信息。他需要掌握各種監(jiān)控設(shè)備的操作方式和故障排除方法，以便在出現(xiàn)問題時能夠及時處理。同時，他還要從監(jiān)控畫面中識別出可能的火災(zāi)和其他安全隱患，及時發(fā)出警報，并通知相關(guān)人員采取應(yīng)急措施。
3. 急救和指揮
消防監(jiān)控組長在火災(zāi)發(fā)生時，需要立刻與消防隊員進行聯(lián)系，并準(zhǔn)確描述現(xiàn)場情況。他要根據(jù)火災(zāi)的位置、程度和可能存在的隱患，制定出最佳的救援方案，并向現(xiàn)場指揮人員傳達相關(guān)指示。同時，他還要全程記錄救援過程中的情況，并及時向相關(guān)部門匯報。
4. 事故分析和改進
作為消防監(jiān)控組長，他需要對每個火災(zāi)事故進行詳細的分析和總結(jié)，以便改進工作流程和提高反應(yīng)速度。他要與相關(guān)部門共同研究事故的原因和應(yīng)對措施，并提出相應(yīng)的改進建議。同時，他還要定期組織消防演練，讓每個人都能熟悉應(yīng)急流程和操作規(guī)范。
5. 人員培訓(xùn)和團隊建設(shè)
消防監(jiān)控組長要負責(zé)對團隊成員進行培訓(xùn)和指導(dǎo)，提升他們的技術(shù)水平和應(yīng)急能力。他要定期組織技術(shù)交流和培訓(xùn)班，增加團隊成員的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗。同時，他還要加強團隊的凝聚力和協(xié)作能力，建立良好的工作氛圍。
四、工作重點和挑戰(zhàn)
1. 技術(shù)更新
隨著科技的不斷發(fā)展，消防監(jiān)控設(shè)備也在不斷更新?lián)Q代，消防監(jiān)控組長需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)。他要了解新設(shè)備的功能和操作方法，并根據(jù)實際情況優(yōu)化監(jiān)控系統(tǒng)，提高工作效率和準(zhǔn)確性。
2. 壓力應(yīng)對
作為消防監(jiān)控組長，他需要面對各種突發(fā)情況和高強度的工作壓力。他要保持冷靜和清醒的頭腦，快速做出正確的決策，并有效地組織和指揮救援行動。同時，他還要處理好與其他部門和人員的溝通和合作關(guān)系，確保事故能夠得到及時有效的處理。
3. 長期規(guī)劃
消防監(jiān)控組長需要制定長期規(guī)劃，協(xié)調(diào)工作進度和資源分配。他要與上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門共同商討制定消防設(shè)備更新和改造計劃，并協(xié)調(diào)各方面的工作，確保規(guī)劃的順利推進。
五、總結(jié)
消防監(jiān)控組長是消防系統(tǒng)中至關(guān)重要的一環(huán)，他的工作計劃需要充分考慮日常監(jiān)控、應(yīng)急救援、事故分析和團隊建設(shè)等各個方面。通過合理安排和明確目標(biāo)，組織高效的工作流程，消防監(jiān)控組長能夠更好地履行自己的職責(zé)，確保消防系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行。
一、 指導(dǎo)思想：
我們?nèi)w七年級英語教師，在上一學(xué)期經(jīng)過共同努力取得較好成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持面向全體新學(xué)生，趁勢而上，進一步深入搞好教學(xué)工作。
二、 工作目標(biāo)：
積極全面開展教學(xué)、教育和科研工作，通過整個備課組的努力，力爭英語成績有更大程度的提高。
三、 具體措施：
1、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，**育思想。
全組教師重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料。認真體會和理解新課程標(biāo)準(zhǔn)中的理念，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、加強備課組建設(shè)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
首先把備課組工作具體化，目標(biāo)化，制度化。加強備課組自身建設(shè)：①準(zhǔn)時參加每周四的備課組活動，不遲到，不早退，不無故請假。②中心發(fā)言人，提前做好充分準(zhǔn)備，積極發(fā)言，寫好有關(guān)備課材料。③各組員積極發(fā)言，各抒己見，百花齊放，做到一人有高招，大家都受益，提倡團隊合作，嚴禁單打獨斗。④組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組內(nèi)互學(xué)互提高。⑤準(zhǔn)時上繳教案、聽課筆記等。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作
發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢，通過提高備課質(zhì)量，落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強調(diào)每一位教師要在備課中，嚴格按照學(xué)校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，。充分利用本校的電腦和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合。課后認真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。要求教師布置適量練習(xí)，教師細心批改，了解學(xué)生掌握知識情況，組內(nèi)及時交流各班存在的共性問題，便于及時彌補。誠心聽課，真心評課，認真寫好聽課筆記，便于評課時集體評議，多指缺點，少唱贊歌，做到共同學(xué)習(xí)，共同提高。
四、具體工作：
9月份
1、討論好教學(xué)進度，提前備好一到兩周的課。
2、做好假期作業(yè)的檢查工作。
3、集體備課。
10月份
1、組織同組教師認真參加教研室開展的教學(xué)展示周的聽課、評課活動。
2、開展好組內(nèi)教研活動。
3、組織月考閱卷，考試情況分析。
11月份
1、開展集體備課。
2、做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。
3、期中閱卷，期中考試質(zhì)量分析并總結(jié)教學(xué)上的得與失。
12月份
1、開展集體備課。
2、組織月考閱卷，考試情況分析。
1月份
1、集體備課。
2、準(zhǔn)備期末考試。
3、期終閱卷，期終考試質(zhì)量分析并總結(jié)教學(xué)上的得與失。
4、假期作業(yè)的準(zhǔn)備。
買手組長是一份繁忙且富有挑戰(zhàn)性的工作。作為買手組的領(lǐng)導(dǎo)者，他們需要在管理團隊和完成采購任務(wù)之間取得平衡。為了確保每個任務(wù)都得以順利完成，買手組長需要制定一個詳細、具體且生動的工作計劃。
買手組長需要了解買手組的工作目標(biāo)和時間要求。這包括每個采購任務(wù)的截止日期、所需的物品數(shù)量和質(zhì)量要求。通過清楚地了解這些信息，買手組長可以確定每個任務(wù)的優(yōu)先級，并安排團隊成員的工作。例如，對于緊急且重要的任務(wù)，買手組長可以將最有經(jīng)驗的買手指派過去，以確保它能夠在最短的時間內(nèi)完成。
買手組長需要與團隊成員進行有效的溝通。他們應(yīng)明確傳達工作任務(wù)和目標(biāo)，并確保每個團隊成員都理解并接受。買手組長應(yīng)該定期召開團隊會議，回顧上一周的工作成績，分享成功和挑戰(zhàn)，并討論下一周的工作計劃。買手組長還應(yīng)鼓勵團隊成員之間的合作和協(xié)作，以實現(xiàn)更高的工作效率和質(zhì)量。
買手組長應(yīng)時刻關(guān)注市場信息和供應(yīng)鏈動態(tài)。他們應(yīng)與供應(yīng)商保持良好的關(guān)系，并及時更新他們的價格、庫存和交付能力等信息。買手組長應(yīng)定期跟蹤市場價格的變動，并根據(jù)這些變動調(diào)整采購策略。他們還應(yīng)密切監(jiān)督采購訂單的執(zhí)行情況，確保及時交付和質(zhì)量符合要求。
買手組長應(yīng)不斷改進和完善工作流程。他們可以通過分析歷史訂單數(shù)據(jù)和供應(yīng)商績效來識別潛在的問題和改進空間。買手組長應(yīng)鼓勵團隊成員提出改進意見，并推動相關(guān)部門的合作，以優(yōu)化整個采購流程。通過不斷地學(xué)習(xí)和改進，買手組長可以提高買手組的工作效率和績效，為公司創(chuàng)造更大的價值。
小編認為，買手組長需要制定一個詳細、具體且生動的工作計劃，以確保買手組能夠高效完成采購任務(wù)。這包括了解工作目標(biāo)和時間要求，與團隊成員進行有效的溝通，持續(xù)關(guān)注市場信息和供應(yīng)鏈動態(tài)，以及不斷改進和完善工作流程。通過這樣的工作計劃，買手組長可以提高買手組的工作效率和質(zhì)量，為公司的發(fā)展做出貢獻。
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指引，認真圍繞各相關(guān)部門開展的活動，融合學(xué)科特色，積極主動地開展高一地理備課組工作。
以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，以生為本，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，抓好常規(guī)教學(xué)。在總結(jié)實施高中地理（必修1部分）新課程教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，培養(yǎng)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力，全面提高課堂的科學(xué)性、思想性、趣味性和有效性。
二、情況分析
1、教材分析：
本學(xué)期教材為人教版必修1，教學(xué)內(nèi)容是自然地理及其相關(guān)知識部分，主要介紹宇宙中的地球、大氣運動、水運動、地貌等地理自然現(xiàn)象，要求學(xué)生能逐步掌握閱讀、運用地理圖表和數(shù)據(jù)、綜合分析等技能。教材每節(jié)課的知識容量都非常大，且與數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科有一定聯(lián)系，教與學(xué)的難度都較大，教師必須處理好教材與課標(biāo)的關(guān)系、學(xué)生能力培養(yǎng)與完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)系，特別是“以生為本”的教學(xué)理念和信息的不斷更新，更需要教師認真?zhèn)湔n，在有限的授課時間內(nèi)取得良好的教學(xué)效果。
2、學(xué)情分析：
高一學(xué)生由于年齡、習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、地理基礎(chǔ)等方面參差不齊，加之學(xué)科間的知識不匹配，學(xué)科知識和學(xué)習(xí)能力都較薄弱，雖然對自主、合作、探究的學(xué)
習(xí)方式會有較大的興趣，但教材以專題的方式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，對他們來說會存在較大困難，對知識點不易理解和掌握。
三、具體工作計劃
據(jù)以上分析和學(xué)校的要求，現(xiàn)制定高一地理備課組工作計劃如下：
（一）進一步規(guī)范和加強備課組活動
1、堅持每一至兩周安排一次集體備課和教學(xué)研討。時間定為每周五上午，每次輪流由一個教師作為主備課人，并做好備課組工作記錄，定期及時將集體備課資料上傳校網(wǎng)站。
2、每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將本組地理教師凝結(jié)為一個整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧互滲，提高集體備課的實效性，使全組教師共同進步。
3、做到備課組內(nèi)“目標(biāo)統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、測試統(tǒng)一”。通過教師間的合作探究，提高整體的備課以及教學(xué)質(zhì)量。
（二）深入開展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量和效益
1、充分利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備和資源，做到分工合作，相互學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗、方法和資源的共享。并開展經(jīng)常性的相互聽課學(xué)習(xí)、相互交流教學(xué)經(jīng)驗和心得體會，以達到相互促進，共同提高的目的。
2、利用集體備課的時間，不斷加強教學(xué)研究、相互交流和學(xué)習(xí)。對課堂教學(xué)工作進行回顧和交流，分享對課堂教學(xué)的體會和反思，并結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，適當(dāng)改進或重組教學(xué)內(nèi)容，及時調(diào)整教學(xué)進度。重點研究和解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題，共同研討解決疑難問題的方案或方法途徑。
3、積極參加市、校等各項教學(xué)教研活動，組織學(xué)生踴躍參加全國第六屆“地球小博士”地理科技大賽活動。
4、教學(xué)進度的安排：由于地理必修1的教學(xué)內(nèi)容知識容量大、難度深，且本學(xué)期教學(xué)課時少，故要對教學(xué)內(nèi)容進行必要的調(diào)整和壓縮，對教學(xué)進度抓緊抓好并及時調(diào)整，力爭在期末考前一周結(jié)束新課講授，以保證期末考試的復(fù)習(xí)備考時間。（另附教學(xué)計劃進度表。）
本學(xué)期各項測試的安排：試卷難度不低于0.7。每次由一人命題，一人審核，三位教師輪流負責(zé)。每次測試后及時進行閱卷、試卷評講、問題分析、解決問題的措施探討及施行。
（三）積極配合學(xué)校各項工作的展開
1、“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式研究
本組計劃活動2次，學(xué)期結(jié)束交教學(xué)案例2篇、論文或教學(xué)反思2篇。
2、“教學(xué)質(zhì)量檢查活動月”工作安排
（1）時間安排：20xx年11月23日至20xx年12月24日
（2）主要內(nèi)容：
①課堂教學(xué)檢查：形式為隨堂聽課，對象為35周歲以下青年教師。檢查結(jié)束后向教導(dǎo)處提交各授課教師教學(xué)設(shè)計、聽課教師評價表和書面評價意見。
②教學(xué)設(shè)計檢查：內(nèi)容為本學(xué)期教學(xué)設(shè)計，對象為45周歲以下教師，12月16日下午5：30前交至教研組長處。
③作業(yè)布置及批改情況檢查：對象為45周歲以下教師，教導(dǎo)處隨機抽取。
④對全校學(xué)生進行問卷調(diào)查：對象為全體教師。
⑤分年級召開學(xué)生座談會
一、指導(dǎo)思想
熟悉教育規(guī)律的老師都知道，高二是學(xué)生分化最明顯的的一學(xué)年，在這一年里，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)新知識，同時還面臨學(xué)業(yè)水平測試的壓力，即四門必修學(xué)科的復(fù)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)較之高一重了許多。加上省部委的規(guī)范教學(xué)要求的提出，課時也縮減了許多，原本“堤內(nèi)損失堤外補”的做法就行不通了，這就對我們教學(xué)的效率提出了更高的要求，為此，我們高二政治備課組經(jīng)過認真研討，制定了以下工作計劃。
二、工作計劃
1、認真學(xué)習(xí)新課改理念，用新思想去指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，深入研讀《普通高中的政治課程標(biāo)準(zhǔn)》，共同探討研讀過程中出現(xiàn)的各種疑惑、見解，并認真參照《江蘇省普通高中新課程教學(xué)要求（政治）》，認真?zhèn)浜媒滩暮蛯W(xué)生，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，以達到新課程改革的要求。努力形成共識，行動統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一征訂、統(tǒng)一目標(biāo)。
2、集體備課制度化，集體備課二周一次，堅持做到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備），三次備課（組員自備、集體備課、課后反思），在一人主備的基礎(chǔ)上進行研討，達到優(yōu)勢互補，優(yōu)化效果的目的，決不“走過場”。
3、教學(xué)增加針對性和目的性。及時鏈接學(xué)業(yè)水平測試相關(guān)題型，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，對學(xué)生解題和答題能力進行培養(yǎng)，為本學(xué)年的各種應(yīng)考做準(zhǔn)備。精選，精練，精批學(xué)生作業(yè)。精心準(zhǔn)備訓(xùn)練、階段性評估命題和質(zhì)量分析、選好資料和反饋題，以提高教學(xué)效率，真正為學(xué)生“減負”。
4、加大分層教學(xué)的力度，準(zhǔn)確把握必修、選修班的能級要求，選修班的盡量在有限的時間里擴大學(xué)生的知識面，補充必要的內(nèi)容幫助學(xué)生理解，必修班注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，重視書本知識的講解，為學(xué)業(yè)水平測試打下堅實的基礎(chǔ)。
5、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)過程的研究，倡導(dǎo)創(chuàng)新，備課組成員共同深入研究近幾年的新課程高考試卷，把握新高考的改革方向，提出有效的建設(shè)性意見，并用來指導(dǎo)現(xiàn)實的教學(xué)工作。
6、繼續(xù)開展“推磨聽課”，多聽同備課組成員和其他備課組成員的課，在聽課后共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，實現(xiàn)備課的高效。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構(gòu)”的競賽法，提高備課組成員的教學(xué)水平，以老帶新，以新促老，共同進步。
7、關(guān)注必修班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法，爭取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率。
8、開展學(xué)科競賽，建立興趣小組，進行課外輔導(dǎo)，以提高學(xué)習(xí)興趣；搞好研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。
一、指導(dǎo)思想
以“學(xué)習(xí)求發(fā)展，質(zhì)量求生存”為指導(dǎo)思想，以全面提高地理學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，著眼于學(xué)生的進步和全面發(fā)展等為工作重點。
二、學(xué)情分析
七年級學(xué)生剛接觸地理這門課，好奇心較強，但是不會聽講和自學(xué)、不會做筆記、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。雖然絕大部分學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣又較差,認識又不足,故要達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)較難。所以從七年級就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴格管理和規(guī)范學(xué)生的行為，在教學(xué)中必須加大力度備好課,做好每一課及時鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實際成效。
八年級學(xué)生學(xué)習(xí)了一年的地理，表現(xiàn)為:好奇、好動、上進心強、學(xué)習(xí)的積極性高；但是不會聽講和自學(xué)、不會做筆記、個別學(xué)生不交作業(yè)、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí)。雖然絕大部分學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣又較差,認識又不足,故要達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)較難,整體看來不愿讀書及低智力者大有人在。所以從起始年級就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴格管理和規(guī)范學(xué)生的行為，在教學(xué)中必須加大力度備好課,做好每一個,及時鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實際成效。
三、主要工作及措施
1、學(xué)習(xí)：鉆研教材是首位，把握準(zhǔn)教材是每位老師應(yīng)具備的能力。在活動時，要根據(jù)教學(xué)實際，有側(cè)重點的組織老師學(xué)習(xí)、重溫新課標(biāo)，經(jīng)常對照，加以改進。積極并認真參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動，積極探索新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。有針對性地研究和創(chuàng)新一些課例，促進備課組成員的教研水平的提高。
2、備課：定于每周三上午前兩節(jié)課為集中備課的時間。每節(jié)教學(xué)內(nèi)容安排好中心發(fā)言人，該老師應(yīng)提供集體備課討論稿，詳細闡釋教材的重難點，提出疑點，設(shè)計好課堂練習(xí)。教師能根據(jù)每節(jié)的教學(xué)重點，制定出較為詳細、可行的教學(xué)目標(biāo)，在目標(biāo)的指導(dǎo)下備好教學(xué)過程。在備課資源共享的基礎(chǔ)上，利用教研活動時間和空課再集體討論、商量。自己也能獨立思考、研究，根據(jù)班級實際設(shè)計好、修改好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。每課寫好教學(xué)反思，記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施，不斷完善自身，成為真正的“學(xué)習(xí)反思型”教師。
3、上公開課和聽課：根據(jù)教研組的安排，積極聽課評課，提倡相互聽課，課組內(nèi)每位老師都要進行聽課，并做好觀摩課點評，提高教師的授課水平和評課水平。
車間班組長每天的工作程序是有嚴格規(guī)定的，每位都應(yīng)該對該程序熟記于心中，達到靈活運用的境界。班組長每天應(yīng)嚴格按《班組長每日工作程序》進行工作，并作如下說明：
班組長每天的工作時間分為三段，它們分別是上班前、上班中、下班后。
一、 上班前班組長應(yīng)干工作如下：
，檢查生產(chǎn)設(shè)備是否正常；
2、預(yù)備鈴響之后檢查員工有無缺勤，如有缺勤怎樣進行臨時人力調(diào)配，并做人員出勤記錄，本拉如有新員工應(yīng)在開拉前再做指導(dǎo)；
3、做本拉當(dāng)日生產(chǎn)計劃之外的管理計劃。
二、 上班中班組長應(yīng)做如下工作：
1、組織召開班前會議，宣布本班當(dāng)天的工作任務(wù)；
2、拉組每日生產(chǎn)報表應(yīng)由班組長在8：30—9：00之間完成；
3、班組長應(yīng)每小時查看本拉組作業(yè)人員作業(yè)方式是否規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)工具及物料是否按工藝規(guī)定使用；工位衛(wèi)生情況是否合格；
維修報表，了解維修情況，查看有無人為或大量壞機，及時分析原因并研究對策做好控制，填寫異常原因；
尋找原6、班組長每小時檢查本拉組物料有無異常，有無1小時備料，材料有無不良；
”執(zhí)行；
8、如班組長在當(dāng)日工作中有額外工作安排，則將自己的安排填入上班前“本組計劃”欄內(nèi)。
三、 下班后班組長應(yīng)做如下工作：
1、監(jiān)督員工做好本工位的衛(wèi)生并檢查本拉組衛(wèi)生完成情況并做好實際記錄；
窗、風(fēng)扇和水、電等設(shè)備；
上級有無批示，指示是否完成、本拉組有無困難需上級解決，員工有無問題反映，有無解決；
本拉組有無必的會議的主題和內(nèi)容。
標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方式推進安全生產(chǎn)，進一步完善職業(yè)健康安全管理體系，不斷提高企業(yè)本質(zhì)安全水平，建立安全生產(chǎn)長效機制，確保班組安全高效運行。
全過程、全方位；安全管理原則：健全和落實各項安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全管理制度，做到有章可循，違章必究，獎罰分明，杜絕違章、違紀(jì)現(xiàn)象，確保安全生產(chǎn)，以取得最大的經(jīng)濟效益。
一、20xx年安全管理目標(biāo)：
1、無人員重大傷亡和礦井安全生產(chǎn)事故。
無因工死亡事故；
無重大瓦斯事故；
無重大火災(zāi)或爆炸事故；
無重大機電失爆事故；
無重大運輸安全事故；
無重大頂板事故；
無重大水害事故
2、直接經(jīng)濟損失上萬元事故為零。
3、人員輕傷和其它一般安全事故率不超過2%。
4、做好職業(yè)健康監(jiān)護，職業(yè)健康體檢100%，無職業(yè)病事故發(fā)生。
二、20xx年班組安全工作要點
1、強化安全生產(chǎn)責(zé)任和意識，建立安全生產(chǎn)長效機制；
2、扎實做好安全基礎(chǔ)工作；
3、繼續(xù)抓好安全工作四個關(guān)鍵；
執(zhí)行班前安全會制度；
5、認真開展安全標(biāo)準(zhǔn)化工作，采取各項措施，加強安全檢查和治理隱患的力度；
6、深化過程控制，有效推進安全管理體系。
三、班組安全生產(chǎn)工作任務(wù)及實現(xiàn)方案
1、認真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)管理規(guī)定完善班組安全生產(chǎn)責(zé)任制。
安全員要及時將公司有關(guān)安全會議精神貫徹落實到班組，傳達到每一位職工，增強班組職工安全生產(chǎn)意識。
負責(zé)工序流程，在生產(chǎn)工作時要負責(zé)相應(yīng)的安全問題。職工在自已的崗位上要認真履行各自的'安全生產(chǎn)職責(zé)。
4、定期召開班組安全生產(chǎn)會議總結(jié)安全生產(chǎn)工作根據(jù)存在的安全隱患，制定整改和預(yù)防措施，班組成員互相交流安全工作經(jīng)驗，傳達安全生產(chǎn)方面的文件，布置有關(guān)安全工作，安全員每周及時通報安全檢查情況。
四、加強安全宣傳教育工作，確保班組安全培訓(xùn)取得實效，切實提高職工的安全知識水平，保證生產(chǎn)安全順利地進行。
使職工掌握必要的安全技術(shù)知識和自我防護知識，并經(jīng)考核合格后方可上崗?fù)瑫r做好職工安全培訓(xùn)記錄。
轉(zhuǎn)崗、復(fù)工人員，班組內(nèi)部要組織安全技能和崗位操作技能的培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)，并且建立相應(yīng)的安全培訓(xùn)記錄。
3、積極配合有關(guān)職能部門對特種作業(yè)人員按國家規(guī)定開展專業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)工作，已持有相關(guān)資格證書的職工要定期進行復(fù)審，做到持證上崗。
4、正確使用勞動防護用品，預(yù)防生產(chǎn)作業(yè)中的危害。
5、加強安全用電知識，做好電器設(shè)備檢查工作，防范觸電事故。
6、加強事故處理防范培訓(xùn)，在突發(fā)事故中能正確熟練地采取自救和互救措施。
宣傳板、廣播等形式對職工進行安全教育，使職工明白崗位中存在的危害因素及預(yù)防措施，明白在危害發(fā)生時的救護措施。
五、狠抓安全生產(chǎn)管理，嚴格執(zhí)行各項安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程定期進行安全自查，落實隱患整改責(zé)任及措施。
安全設(shè)施臺帳及工具臺帳，定期檢修保養(yǎng)、定期檢測。
2、各種設(shè)備物料設(shè)立醒目的分級存放標(biāo)志，確保安全生產(chǎn)現(xiàn)場整潔無雜物。
3、作業(yè)區(qū)域的設(shè)備設(shè)施要及時保養(yǎng)維護，做好保養(yǎng)維護記錄。
制定、落實整改措施。
促效益的同時還要繼續(xù)抓好安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，確保職工生命財產(chǎn)安全，實現(xiàn)“20xx年度班組安全零事故”目標(biāo)。
一、指導(dǎo)思想
熟悉教育規(guī)律的老師都知道，高二是學(xué)生分化最明顯的的一學(xué)年，在這一年里，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)新知識，同時還面臨學(xué)業(yè)水平測試的壓力，即四門必修學(xué)科的復(fù)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)較之高一重了許多。加上省部委的規(guī)范教學(xué)要求的提出，課時也縮減了許多，原本“堤內(nèi)損失堤外補”的做法就行不通了，這就對我們教學(xué)的效率提出了更高的要求，為此，我們高二政治備課組經(jīng)過認真研討，制定了以下工作計劃。
二、工作計劃
1、認真學(xué)習(xí)新課改理念，用新思想去指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，深入研讀《普通高中的政治課程標(biāo)準(zhǔn)》，共同探討研讀過程中出現(xiàn)的各種疑惑、見解，并認真參照《江蘇省普通高中新課程教學(xué)要求（政治）》，認真?zhèn)浜媒滩暮蛯W(xué)生，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，以達到新課程改革的要求。努力形成共識，行動統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一征訂、統(tǒng)一目標(biāo)。
2、集體備課制度化，集體備課二周一次，堅持做到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備），三次備課（組員自備、集體備課、課后反思），在一人主備的基礎(chǔ)上進行研討，達到優(yōu)勢互補，優(yōu)化效果的目的，決不“走過場”。
3、教學(xué)增加針對性和目的性。及時鏈接學(xué)業(yè)水平測試相關(guān)題型，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，對學(xué)生解題和答題能力進行培養(yǎng)，為本學(xué)年的各種應(yīng)考做準(zhǔn)備。精選，精練，精批學(xué)生作業(yè)。精心準(zhǔn)備訓(xùn)練、階段性評估命題和質(zhì)量分析、選好資料和反饋題，以提高教學(xué)效率，真正為學(xué)生“減負”。
4、加大分層教學(xué)的力度，準(zhǔn)確把握必修、選修班的能級要求，選修班的盡量在有限的時間里擴大學(xué)生的知識面，補充必要的`內(nèi)容幫助學(xué)生理解，必修班注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，重視書本知識的講解，為學(xué)業(yè)水平測試打下堅實的基礎(chǔ)。
5、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)過程的研究，倡導(dǎo)創(chuàng)新，備課組成員共同深入研究近幾年的新課程高考試卷，把握新高考的改革方向，提出有效的建設(shè)性意見，并用來指導(dǎo)現(xiàn)實的教學(xué)工作。
6、繼續(xù)開展“推磨聽課”，多聽同備課組成員和其他備課組成員的課，在聽課后共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，實現(xiàn)備課的高效。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構(gòu)”的競賽法，提高備課組成員的教學(xué)水平，以老帶新，以新促老，共同進步。
7、關(guān)注必修班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法，爭取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率。
8、開展學(xué)科競賽，建立興趣小組，進行課外輔導(dǎo)，以提高學(xué)習(xí)興趣；搞好研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。
一、指導(dǎo)思想
以“學(xué)習(xí)求發(fā)展，質(zhì)量求生存”為指導(dǎo)思想，以全面提高地理學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，著眼于學(xué)生的進步和全面發(fā)展等為工作重點。
二、學(xué)情分析
七年級學(xué)生剛接觸地理這門課，好奇心較強，但是不會聽講和自學(xué)、不會做筆記、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。雖然絕大部分學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣又較差,認識又不足,故要達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)較難。所以從七年級就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴格管理和規(guī)范學(xué)生的行為，在教學(xué)中必須加大力度備好課,做好每一課及時鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實際成效。
八年級學(xué)生學(xué)習(xí)了一年的地理，表現(xiàn)為:好奇、好動、上進心強、學(xué)習(xí)的積極性高；但是不會聽講和自學(xué)、不會做筆記、個別學(xué)生不交作業(yè)、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí)。雖然絕大部分學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣又較差,認識又不足,故要達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)較難,整體看來不愿讀書及低智力者大有人在。所以從起始年級就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴格管理和規(guī)范學(xué)生的行為，在教學(xué)中必須加大力度備好課,做好每一個,及時鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實際成效。
三、主要工作及措施
1、學(xué)習(xí)：鉆研教材是首位，把握準(zhǔn)教材是每位老師應(yīng)具備的能力。在活動時，要根據(jù)教學(xué)實際，有側(cè)重點的組織老師學(xué)習(xí)、重溫新課標(biāo)，經(jīng)常對照，加以改進。積極并認真參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動，積極探索新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。有針對性地研究和創(chuàng)新一些課例，促進備課組成員的教研水平的提高。
2、備課：定于每周三上午前兩節(jié)課為集中備課的時間。每節(jié)教學(xué)內(nèi)容安排好中心發(fā)言人，該老師應(yīng)提供集體備課討論稿，詳細闡釋教材的重難點，提出疑點，設(shè)計好課堂練習(xí)。教師能根據(jù)每節(jié)的教學(xué)重點，制定出較為詳細、可行的教學(xué)目標(biāo)，在目標(biāo)的指導(dǎo)下備好教學(xué)過程。在備課資源共享的基礎(chǔ)上，利用教研活動時間和空課再集體討論、商量。自己也能獨立思考、研究，根據(jù)班級實際設(shè)計好、修改好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。每課寫好教學(xué)反思，記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施，不斷完善自身，成為真正的“學(xué)習(xí)反思型”教師。
3、上公開課和聽課：根據(jù)教研組的安排，積極聽課評課，提倡相互聽課，課組內(nèi)每位老師都要進行聽課，并做好觀摩課點評，提高教師的授課水平和評課水平。
各位教研組長：大家好!
在年級組的推薦下，教導(dǎo)處經(jīng)過深思熟慮，決定聘請在座的各位為教研組長、備課組長。教研組長、備課組長是學(xué)校進行學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)改革的組織者與帶頭人，希望在今后的工作中能夠根據(jù)教務(wù)處的安排負責(zé)、組織、實施本學(xué)科的教研、高效課堂的探索、研究等活動。組長是備課組、教研組的靈魂與核心，直接影響著備課組的活動質(zhì)量。一個好的組長既能帶出一個優(yōu)秀的教研組，又是教研組活動順利開展的重要先決條件。
首先我對在座的各位提幾點要求：
1、教研組長、備課組長要做本科教學(xué)的帶頭人。
教研組長要想做好本科教研工作，應(yīng)該以自身的威信，良好的工作作風(fēng)，先進的教育教學(xué)理念，優(yōu)秀的教育教學(xué)成績來感召人、折服人、帶動人。
2、教研組長應(yīng)是年輕教師的領(lǐng)路人。
教研組長應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負起年輕教師的教學(xué)指導(dǎo)工作，以自己高尚的人格進行言傳身教，為他們樹立榜樣，對其嚴格要求，促使他們追求更高的目標(biāo)。教研組長還應(yīng)該主動給他們上示范課，以自己的教學(xué)給他們作以參照，使他們逐步成為本組乃至學(xué)校內(nèi)的教學(xué)骨干。
3、教研組長應(yīng)該是本科教育教學(xué)研究的組織者。
教研組長工作的最大成功，是創(chuàng)出教研組的特色，打造出教研組的“品牌”。教研組長作為學(xué)科帶頭人，必須在教學(xué)改革中起先鋒模范作用，通過全組成員的共同努力，努力探索出一條符合本學(xué)科學(xué)生實際、本校教學(xué)實際的教學(xué)新路。
下面就近期工作作如下安排：
1、各位組長根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃、教學(xué)歷撰寫本組教研工作計劃，包括學(xué)情分析(起始年級上學(xué)期備課組計劃可省略,也可簡要分析)、教材分析、具體措施、課時進度(最好用表格呈現(xiàn))、具體周安排如說課安排、組內(nèi)公開課安排、組內(nèi)特色安排、單元檢測命題安排、其他安排等等(最好用表格呈現(xiàn))。教研工作計劃必須經(jīng)全組老師討論、可行的計劃，于下周一前交教導(dǎo)處。
2、落實教學(xué)常規(guī)六個一。每周定時定點定人定內(nèi)容開展教研活動。時間：語文：周一下午，數(shù)學(xué)：周二下午，英語：周三下午，理化：周四上午，政史：周四上午，體衛(wèi)藝：周五上午。地點：七年級：二樓白板教室;八年級：一樓白板教室;九年級：二號教學(xué)樓三樓辦公室旁邊的教室。每周確定中心發(fā)言人、確定發(fā)言內(nèi)容。教研活動流程：課例研討，理論學(xué)習(xí)—亮點回顧—下周說課—疑點交流。教導(dǎo)處將在活動時間地點檢查，校領(lǐng)導(dǎo)將不定時參加教研活動。同時教研活動不能局限于規(guī)定的時間，有問題就可以隨時開，有重要的會議精神就要及時傳達，如今天的重要精神就要及時召開會議。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容包括備課(學(xué)案或教案)、教學(xué)工作手冊、作業(yè)批改(征訂了資料的納入檢查范圍)。每兩月一次教情反思、每兩月一次學(xué)情反饋，建立在每天、每周的反思上。
為推動我校高效課堂建設(shè)，從本周開始，每周五上午第一節(jié)在一樓白板室進行高效課堂公開課并進行評課，請全體年級組長、備課組長、同學(xué)科教師參加。
3、布置高效課堂的具體操作
我校高效課堂以“任務(wù)式導(dǎo)學(xué)”模式為突破口。課堂活動包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)評價，每一個活動都有相應(yīng)的任務(wù)：高效課堂的學(xué)習(xí)目標(biāo)的任務(wù)應(yīng)以促進學(xué)生的發(fā)展與進步為宗旨，課堂活動緊緊圍繞目標(biāo)進行，才能最大限度地減少隨意性、盲目性和模糊性，提高課堂活動的方向性，針對性和有效性。學(xué)習(xí)過程的任務(wù)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，必須重視調(diào)動學(xué)習(xí)主體的積極性，創(chuàng)設(shè)民主、寬松、和諧的課堂氣氛，以引導(dǎo)學(xué)生主動地學(xué)習(xí)，變“被動學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。學(xué)習(xí)評價的任務(wù)是評判課堂教學(xué)過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性是否得到了體現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是否得到了充分調(diào)動，學(xué)生達到“三學(xué)”，即肯學(xué)、想學(xué)、學(xué)會。
(1)、分組：
分組：建議全班分成6個小組。根據(jù)學(xué)生個體差異把學(xué)生劃分為：253。即大概學(xué)生的組成是20%的“優(yōu)秀”學(xué)生，50%的中檔學(xué)生，30%左右的學(xué)生屬于學(xué)困生。分組要合理搭配，要培養(yǎng)小組長的組織能力，組內(nèi)合作交流時一定要在教師的掌控之中。通過一學(xué)期的探索和實踐，力爭將班上的學(xué)生劃分變成352：要充分“利用”好20%優(yōu)秀學(xué)生資源，又要給優(yōu)秀學(xué)生提供“自助餐”，保證他們學(xué)得更好。要通過小組互相討論，促進中間50%部分的學(xué)生“向上分化”，把其中的10%轉(zhuǎn)化成優(yōu)秀生，以此擴大優(yōu)秀生比重。把原本30%的學(xué)困生向著50%的中間生群體推進，把其中的10%轉(zhuǎn)化成中間生。通過兩個或三個學(xué)期的教學(xué)實踐，力爭班上的學(xué)生劃分變成361或460，最終消滅“差生”，充分體現(xiàn)教育對每個學(xué)生的尊重。
(2)、選舉組干部，給組干部職責(zé)定位
各小組要選舉一名有領(lǐng)導(dǎo)能力的組長。組長的職責(zé)是制定小組目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)、互助目標(biāo)、展示目標(biāo)、誠信目標(biāo)、紀(jì)律目標(biāo);對本組對學(xué)分組，對本組進行全面、綜合管理，向老師匯報在管理、學(xué)習(xí)中的優(yōu)點和不足，教師要經(jīng)常召開小組長會議，對小組長進行指導(dǎo)。
各小組選舉課代表(收作業(yè)，并對作業(yè)情況進行記載);督察員(過關(guān)分組、過關(guān)記載、檢測更正記載);紀(jì)檢員(抄作業(yè)記載、上課違紀(jì)記載如講話、傳紙條、不參與討論、考試作弊等);生活委員;勞動委員;組織委員;體育委員，讓學(xué)生人人有事做，事事有人管，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我發(fā)展的作用。
(3)、上課流程
我校的“任務(wù)式導(dǎo)學(xué)”模式，以“導(dǎo)—學(xué)—練”為主線展開。
⑴導(dǎo)：教師課前編寫導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案是用于指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動參與、合作探究、優(yōu)化發(fā)展的學(xué)習(xí)方案。導(dǎo)學(xué)案以學(xué)生為本，以“三維目標(biāo)”的達成為出發(fā)點和落腳點，是集教案、學(xué)案、筆記、練習(xí)作業(yè)和復(fù)習(xí)資料于一體的師生公用教學(xué)文本，它將知識問題化，能力過程化，情感、態(tài)度價值觀的培養(yǎng)潛移化。在充分尊重學(xué)生主體地位的前提下，積極發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，通過科學(xué)有效的訓(xùn)練，達到課堂教學(xué)效益的最大化。
⑵學(xué)：獨學(xué)、對學(xué)和群學(xué)。學(xué)生在通過對導(dǎo)學(xué)案的把握，以生生互動、師生互動等形式初步達成預(yù)設(shè)的目標(biāo)，并對自己找出的重點、難點問題進行深入的探究，并在此基礎(chǔ)上不斷生成新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，進行組內(nèi)、全班的展示和交流，并進行知識的遷移運用和對感悟進行提煉提升。
在對學(xué)和群學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生要敢問、敢說、敢做。
⑶練：學(xué)生練習(xí)，包括當(dāng)堂練習(xí)、當(dāng)堂測試、課后作業(yè)。要求教師精心地設(shè)計具有針對性、層次性、選擇性、實踐性和開放性練習(xí)，減少學(xué)生重復(fù)、機械、無效的練習(xí)。
4、高效課堂備課組建設(shè)
“高效課堂”的宗旨在于提高課堂教學(xué)的效率，從而達到教與學(xué)的高效，基本思路是將課堂教學(xué)內(nèi)容前置，老師先設(shè)計好“導(dǎo)學(xué)案”讓學(xué)生提前自學(xué)，對于一些比較簡單的內(nèi)容、學(xué)生能夠自行解決的內(nèi)容，讓學(xué)生提前自學(xué)解決，課堂上，僅僅是解疑答難，從而，避免了無用功，節(jié)省了時間，達到了高效。
備課組要加強分工協(xié)作，資源共享，要加強課例研討、課題研究和校本培訓(xùn)，，推行“分塊備課—集體研討—個人修訂”的集體備課模式，實行“二次備課”，以此制定出適合本班學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案，具體要做好以下三個階段的工作：
⑴準(zhǔn)備階段：
中心發(fā)言人提前一周做準(zhǔn)備，對下一周的導(dǎo)學(xué)案進行集中備課，特別是結(jié)合課標(biāo)、教材和學(xué)生實際加強對導(dǎo)學(xué)案具體使用的研究。其他教師也要對下一周的導(dǎo)學(xué)案進行分析和研究，人人做好發(fā)言準(zhǔn)備。
⑵討論階段(核心環(huán)節(jié))：
在規(guī)定的集體備課時間內(nèi)，首先由中心發(fā)言人主講導(dǎo)學(xué)案。主要圍繞以下三點進行：①導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計意圖。②導(dǎo)學(xué)案的使用方法。③操作過程中有可能出現(xiàn)的問題和困難。④如何根據(jù)本?；虮景鄬嶋H，對導(dǎo)學(xué)案進行增刪。
⑶完善階段：
通過第二階段的討論活動，老師們再結(jié)合本班的特點和情況，發(fā)揮各自的主觀能動性，對導(dǎo)學(xué)案進行修改、補充、糾正、完善，形成適合本班的具有自己特色的較為成熟的規(guī)范的導(dǎo)學(xué)案。
備課組要組織組內(nèi)教師認真學(xué)習(xí)理論知識，努力實現(xiàn)教育思想、理念、方法、手段的現(xiàn)代化，從根本上改變傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)，落實并優(yōu)化教師的主導(dǎo)作用，提高設(shè)計能力、課堂策劃與組織能力、點撥能力，全面提升專業(yè)能力，與時俱進，大膽探索新教法，提高教學(xué)中的技術(shù)含量，不斷提高課堂教學(xué)的高效性，成為課堂教學(xué)能手。同時，教師要養(yǎng)成學(xué)習(xí)、反思、研究的習(xí)慣，關(guān)注自身的專業(yè)發(fā)展，成為學(xué)習(xí)研究型教師，關(guān)注大家的共同發(fā)展，形成合作互助的同事關(guān)系。同時各教研組、備課組在管理上還必須做到：(1)組織教師互聽課互評課或上公開課和研討課，以課堂實踐的研究推進任務(wù)式導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)的優(yōu)化。(2)設(shè)計、組織安排并實施周周清和單元清。(3)收集整理有關(guān)資料和信息，向教導(dǎo)處書面反映教學(xué)實踐中出現(xiàn)的新的矛盾和問題，并提出改進教學(xué)及管理的意見和建議。
5、加強教研組的資料建設(shè)與管理。
要加強各教研組教學(xué)統(tǒng)計材料、教研資料、教研組活動材料的積累和整理，建立和完善教研組工作檔案，逐一記載各項教研活動的開展情況及教學(xué)教研成果，及時做好一學(xué)期、一學(xué)年的教研工作總結(jié)，逐步建立和完善具有本組特色的教研組校本資料檔案(教研組活動、集體備課、教學(xué)案一體化、學(xué)生課時練習(xí)、各類公開課、各種活動材料、興趣小組、考試成績、獲獎情況、活動會議記錄等)。
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