團(tuán)隊(duì)方案。
方案的制定應(yīng)該遵循領(lǐng)導(dǎo)的要求。我們需要規(guī)劃幾套備選方案。這篇文章的標(biāo)題是“團(tuán)隊(duì)方案”,其中蘊(yùn)含了深刻的意義。如果你認(rèn)為這份資料非常有用,希望你能夠?qū)⑺窒斫o需要的身邊的人!
一、指導(dǎo)思想
為切實(shí)加強(qiáng)我所員工的身體健康,樹立“健康第一”的教育理念,認(rèn)真落實(shí)陽光體育行動,增強(qiáng)員工的體質(zhì),促進(jìn)員工健康、和諧發(fā)展。
二、活動目標(biāo)
通過有趣的游戲體驗(yàn)和互動,使員工們開心快樂,懂得生命在于運(yùn)動,陽光心態(tài)是健身之本,科學(xué)地開展豐富多采的健身娛樂活動,提升生活質(zhì)量、管理能力和促進(jìn)工作高績效。通過活動,培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力,豐富員工的業(yè)余生活,激發(fā)員工的運(yùn)動熱情,弘揚(yáng)個性特長,促進(jìn)員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
三、活動主題
舞動青春 快樂人生
四、活動內(nèi)容:
活動前,全體員工抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)、紫隊(duì)、黃隊(duì),然后根據(jù)活動項(xiàng)目要求,派隊(duì)員參加活動,記總分多者為勝,凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。
(一)二人三足跑
參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn),解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。
游戲規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。
(二)真愛永流傳
每隊(duì)所有人嘴Y叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則:隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。
(三)快樂抱抱爆
比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點(diǎn)線移動,(其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球),跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊(duì)員最先通過者獲勝。
游戲規(guī)則:隊(duì)員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。
(四)袋鼠跳跳向前沖
比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中,快速的跳向終點(diǎn)線,到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。
(五)動物大連蹲
各隊(duì)派出三名隊(duì)員,頭戴動物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動作邊喊,蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸,游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。
(六)踩氣球
當(dāng)場一個組出2個人,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。
(七)拋繡球
一局每隊(duì)出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。
(八)疊報(bào)紙:將2張4開的報(bào)紙放在地上,每張報(bào)紙上站5個人(一個小組),每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布),輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止。
(九)三人抱成團(tuán)
每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”,參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!
五、活動要求及注意事項(xiàng):
1、安全第一。員工應(yīng)服從工作人員的指揮,不做無把握的冒險;小心行事,注意安全。
2、保護(hù)環(huán)境,活動中產(chǎn)生的垃圾請勿隨處亂扔,請用垃圾袋裝好!在活動結(jié)束時,集體打掃戰(zhàn)場!
3、此次活動內(nèi)容是休閑游戲?yàn)橹?,希各位朋友以休閑裝出行,請勿穿正裝,女員工們最好勿穿高跟鞋,以免扭傷腳,影響本隊(duì)成績。
4、中途有事需提前離開的員工請報(bào)告工作人員,因人數(shù)較多,請大家聽從指揮及安排,讓我們共同把此次活動順利完成。
【活動目的】
1通過活動,學(xué)生可以反思自己的成長故事,體會父母養(yǎng)育的艱辛,學(xué)會感恩。
2通過活動,讓學(xué)生展示才華,體會成功的喜悅,學(xué)會珍惜。
三。通過活動,學(xué)生可以設(shè)計(jì)自己的生活,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。
【活動過程】
甲:“今年我十歲啦!”這個題目多么令人神往,多么令人奮發(fā)向上。
b: 你看,我們臉上掛著微笑。
a: 讓燃燒的火炬照耀我們明亮的圍巾,
b: 讓明亮的星星跟得上我們。
甲:下面我宣布:
(合)“今年我十歲啦!”集體生日會現(xiàn)在開始。
a: 全體起立,各隊(duì)報(bào)到人數(shù),國旗,敬禮,敬禮
乙:唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》 坐下
a: 看,金色的陽光正在向我們的心中蔓延。
b: 聽著,這首悠揚(yáng)的歌唱著我們的心。
答:微笑在我們每個人身上,
乙:歡樂充滿了每個人的心房。
女:我們十歲了!男:我們十歲了! 合:我們十歲了!
詩朗誦一張白紙
我要用我的蠟筆
畫滿色彩斑斕的晴空
十歲,我送自己
一片雪地
我要在上面
留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印
十歲,我送自己
一方空地
我要用我的真誠
種下成功的果實(shí)
十歲,我送自己
很多理想 ……
甲:前段時間,我們中隊(duì)搞了“給媽媽洗洗腳”的活動,大家都深有感觸。讓我們邀請一些學(xué)生談?wù)勊麄冏约旱慕?jīng)歷吧!
乙:護(hù)蛋行動讓我們體驗(yàn)到了“愛心”和“責(zé)任心”, 感謝父母對我們的支持與幫助,下面請中隊(duì)長為大家宣布“明星護(hù)蛋爸爸”和“明星護(hù)蛋媽媽”的名單。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
甲:我們是小樹,我們是鮮花,
乙:在校園里天天向上。
甲:我們是小樹,我們是鮮花,
乙:在花園般的祖國,茁壯成長。
a: 金色的童年比蜂蜜更甜蜜。我們知道,社會、學(xué)校和家庭為我們奉獻(xiàn)了無限的愛。
b: 讓我們從一個天真的孩子變成一個有能力的人去追求明天。
感謝父母把我們帶到這個世界上,感謝你養(yǎng)育我們成長!請欣賞我們所有隊(duì)員為各位爸爸媽媽帶來的表演唱《感恩的心》。
甲:金色的少年時代屬于我們。讓我們點(diǎn)燃生日蠟燭,點(diǎn)燃生命之光,點(diǎn)燃理想之光。(點(diǎn)蠟燭)
團(tuán)隊(duì)成員:燭光,照在我們的臉上,燭光,溫暖我們的心。(**響起,齊唱生日歌。) “生日快樂”! “生日快樂”! “生日快樂”!祝爸爸媽媽們永遠(yuǎn)快樂!
從前,我是個淘氣的小男孩。一個彈珠,一根棍子,一個電腦游戲,哪怕是一張小卡片,都能讓我玩半天,快樂半天。爸爸批評我:
“你能不能安靜一會兒?”我說:“我的興趣愛好廣泛,不可以嗎?
”曾經(jīng),我是一個粗心的小女孩。褲子常常穿反,水龍頭常常忘記關(guān),作業(yè)也常常粗心地做錯,有時拿在手中的錢也被我粗心地扔掉……哎!粗心是一個壞習(xí)慣,會傷害別人和你自己!
從前,我是個不愛干凈的孩子。雨水中,我敢沖;泥濘里,我敢淌;桌底下,我亂鉆;樓梯上,我亂摸……衣服穿在我身上,一會兒就變臟了;我的小手,經(jīng)常黑乎乎的;人的小臉,也常變成大花臉……
今天,我十歲了。十歲了,我要懂事了。我不會調(diào)皮惹爸爸生氣,我也不會粗心老師批評,我要愛干凈,不要讓媽媽再累。
努力學(xué)習(xí),快樂成長,做一個對社會有用的人將是我永遠(yuǎn)的座右銘。請家長一如既往地給我關(guān)心和幫助!
就讓生日蠟燭見證我說的話吧!
a: 今天,在我們共同的生日之際,你有多想聽我們親愛的父母的教誨和希望!
家長發(fā)言并贈送小禮物。
甲:童年的生活甜蜜美好,
b: 有失敗的眼淚,但更多的是成功的歡笑。
a: 少先隊(duì)員們,讓我們?yōu)槌砷L作承諾:(舉起右手)
(他)樹理理想,樹理遠(yuǎn)大抱負(fù),努力掌握新技術(shù);
文明禮貌,形成良好的道德氛圍;
勤動手,勤動腦,創(chuàng)造之花開滿地。
做名了不起的中華少年。
甲:請輔導(dǎo)員講話,大家掌聲歡迎!
征召號:準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)
a: 全體起立,退旗,敬禮,結(jié)束儀式
甲: “今年我十歲啦”集體生日會到此結(jié)束。謝謝大家的參與!
一、活動目的
為緩解工作壓力,使大家能以更好的狀態(tài)投入到工作當(dāng)中,同時為了增進(jìn)員工之間相互交流、溝通、了解,營造團(tuán)結(jié)、積極向上的工作氛圍,公司組織進(jìn)行一場為期半天的團(tuán)隊(duì)活動。
二、活動時間:
三、活動對象:公司全體員工
四、活動地點(diǎn):
五、活動安排:
注:在活動中,如有隊(duì)伍不遵守規(guī)則,裁判將根據(jù)情況扣1-5分。
六、道具準(zhǔn)備
七、人員分工及準(zhǔn)備工作
(一)人員分工
(二)準(zhǔn)備工作
10月11日上午,人力資源部將活動道具帶到機(jī)器公司安排場地:
1劃分球隊(duì)場地和比賽場地;
2、準(zhǔn)備好電腦及音箱并試音;
3、懸掛活動條幅;
4、準(zhǔn)備白板并將各隊(duì)伍和游戲?qū)懺谏厦妫?/p>
5,道具應(yīng)按順序準(zhǔn)備,獎品應(yīng)按順序準(zhǔn)備;
6、確認(rèn)游戲流程;
7下午13:00,人力資源部組織員工上車清點(diǎn)人數(shù)。
八、活動預(yù)算
(1) 道具及獎品總費(fèi)用11135元;
(2)租賃費(fèi)共計(jì)1600元;
(三)共計(jì)12735元。
九、注意事項(xiàng)
(1) 參賽者應(yīng)穿著統(tǒng)一的工作服和運(yùn)動鞋,以方便活動;
(二)積極參與,遵守活動規(guī)則,“友誼第一,比賽第二”。
附件:員工團(tuán)隊(duì)活動分組
編制日期:
審核日期:
員工團(tuán)隊(duì)活動分組
先自我介紹(姓名、系院、專業(yè)、愛好):手拉手圍成一個圈,
1、 相互認(rèn)識(串名字):把規(guī)則介紹完了,請大家舉手誰第一個自我介紹,舉手誰最后一個介紹,問為什么?串完名字后,問第一個同學(xué)記住幾個人的名字?再問最后一個同學(xué)有沒有想象的那么難,大家掌聲鼓勵他,團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動方案。問題:現(xiàn)實(shí)生活中,我們也會面臨一些我們認(rèn)為的難題,從這個活動中我們能學(xué)到些什么?
2、 風(fēng)中勁草:10人一組,中間一人為草,雙手交叉緊貼胸前,雙目閉合;其他人肩抵肩圍成一圈,雙腳前后成弓步,雙手成掌前伸;中間同學(xué)膝蓋繃直,后倒或者前傾直到周圍同學(xué)接到他,然后輕輕地推向?qū)γ妗sw驗(yàn)小組的信任。問題:誰很享受做草的感覺?周圍同學(xué)如何讓草感覺安全?有沒有開始不敢后來享受的同學(xué),分享轉(zhuǎn)變的感受以及給我們的啟發(fā)。
3、 解手鏈:分兩組,各圍成一圈,一只手握住對面同學(xué)的一只手,另一只手握住其他同學(xué)的手,然后想辦法解開。問題:整個過程是怎樣發(fā)展的?是否有很多建議?如何處理怎么多的建議?現(xiàn)實(shí)生活中有沒有遇到過類似的問題,面臨一個問題大家提出很多不同的意見,你的建議被否決你怎么辦?別人的建議行不通你怎么辦?
4、 圓球游戲(123三個球):規(guī)則:小組所有同學(xué)按順序從第一個同學(xué)到最后一個同學(xué)依次將三個球按1、2、3順序傳遞,用時最少者勝出,球掉地上加10秒。鼓勵開拓思維。問題:面對壓力問題,如何在眾多意見中選擇一個成功的建議?
5、 溝通能力(每人一張紙,培訓(xùn)師發(fā)命令,所有人閉眼按要求做,看結(jié)果是否一致)對折,再對折,再對折,右上角撕下,然后打開看結(jié)果,規(guī)劃方案《團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動方案》。問題:面對同樣的要求,為什么不同的人結(jié)果會不同?
6、 集體造句(每人一個字,最后要完成一個句子):問題:成功的那組是如何成功的?每個小組成員介紹自己的想法。(小組的默契)
2017年6月陜西房天下集團(tuán)建設(shè)方案
(初稿)
一、活動目的
通過一系列的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)活動,增強(qiáng)員工對團(tuán)隊(duì)和同事的信任,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,以及壓力釋放的方法,以此讓全員有更積極樂觀的心態(tài)來面對生活和工作。
二、活動主題
快樂工作,心懷夢想;團(tuán)結(jié)奮進(jìn),開拓創(chuàng)新;
三、活動形式
自助燒烤、雞尾酒會**表演、游戲等。
提供啤酒、飲料、各類食品等,
即時表演:邀請公司各部門員工進(jìn)行即時表演;
受邀者:公司全體員工,以**通知邀請。
四、會場裝飾
活動周邊插公司旗幟展現(xiàn)公司形象,裝飾出熱烈、歡快、團(tuán)結(jié)的氣氛,中心部位印制橫幅,反映主題思想,裝飾點(diǎn)綴體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的氛圍。
五、活動內(nèi)容及時間順序安排
1、集合時間:下午15:00
2、集合地點(diǎn):陜西房天下一樓
3.出發(fā)時間:準(zhǔn)時15:30
4、目的地:鳳凰古城公園
5、活動準(zhǔn)備:16:30
7、游戲時間:16:50
8、野炊時間:18:00
9返回集合:根據(jù)情況,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排。
六、工作人員
◆活動主持人:楊志偉
場地布置:負(fù)責(zé)場地、舞臺、音響設(shè)備等的布置
人員預(yù)定安排:苗虎平、郭克強(qiáng)
一名攝影師:拍攝活動全過程,記錄活動亮點(diǎn);
人員預(yù)定安排:郭克強(qiáng)
2名燒烤工:負(fù)責(zé)現(xiàn)場餐飲安排
人員預(yù)定安排:苗虎平趙陽
七、游戲
(1)破冰、分組
撲克分組
目的:分組
材料:一副撲克牌
活動程序:
1、指導(dǎo)者給每一位成員發(fā)一張撲克,這張撲克的花色只有他本人知道,不可以讓他人看到(亮牌或泄漏即為犯規(guī));
2、按照座位順序依次上臺用肢體語言來表達(dá)出你的花色,其他學(xué)員也不可以提問,整個活動過程所有人都不能說話(出聲即為犯規(guī));
3、其他成員要認(rèn)真的觀察,用肢體語言表達(dá)完自己的花色后,站在認(rèn)為跟自己是同一花色的成員后面,站成一排;
4、最后所有人都介紹完之后,看有沒有人站錯隊(duì)伍的,如果有要為他應(yīng)屬的團(tuán)隊(duì)做出一個貢獻(xiàn),形式和內(nèi)容由該小組集體決定。
5一旦確定了組,每個組都會為自己的組命名。
份額:1。為什么團(tuán)隊(duì)里的人站錯了位置?他們對別人的理解不夠透徹還是表達(dá)的不夠清楚
2如果表達(dá)不夠清楚-溝通的準(zhǔn)確性
(2)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
活動:同舟共濟(jì)
目的:本游戲旨在培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、密切合作、克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;養(yǎng)成服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
形式:6人為一組
時間:30分鐘
材料和地點(diǎn):每組20份報(bào)紙,1卷磁帶,空地
操作程序:
1、每組利用報(bào)紙和膠帶制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。(可以先給學(xué)員看下效果圖,讓他們做船的時候有個參照,另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面,如果腳碰到地面就算溺水,屬于扣分行為)
2、全程進(jìn)行記時比賽,從做“船”至到達(dá)目的地,如果“船”在中途破了,全組允許停下來將“船”修好,再繼續(xù)前進(jìn),但記時不斷,最后船必須保持完整。
三。對于速度最快的團(tuán)隊(duì),每個成員將收到一份小禮物作為獎勵。
分享:1、在做船時是怎樣分工合作的呢?你為完成小組任務(wù)做出了什么貢獻(xiàn)?
2、船在前進(jìn)中,你們是怎么做的,為什么要那樣做?
三。我們在一個團(tuán)隊(duì)中保持一致是很重要的。
(3)情緒釋放
活動:說出你的煩惱
活動時間:40分鐘
材料:a4紙和一些中性筆
活動規(guī)則:
1小組成員圍成一圈,給每個學(xué)生一張a4紙
2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時間最感煩惱,或者最困難,最有壓力的,并且不知道該如何解決的問題(記住白紙上面不用寫下姓名、部門,只要寫出問題)
三。講師將收集小組的問題,擾亂順序,然后向每個成員發(fā)送一個問題。記住不要回答你自己的問題
4.每個人在遇到的問題上寫下建議和鼓勵的話;寫入后,它將按順時針方向傳遞給下一個成員。當(dāng)你有自己的問題時,你不需要寫出來,而是直接傳遞給別人。
5.所有成員完成寫作后,講師將收集問題并將其發(fā)送給問題所有者。
分享:1、分享大家給他的建議
2分享你被別人關(guān)心和幫助的感覺
3、和給他建議的成員擁抱以示感謝
(4)千千結(jié)
活動:千千結(jié)
活動時間:10分鐘
活動規(guī)則:
1所有成員手拉手組成一個圈,并要求所有成員記住,他們的左手和右手是該成員的手。
2、指導(dǎo)者下令所有成員都松開自己的左右手,在圈內(nèi)走動,和在組織中還沒有交流過的成員握手、擁抱,但直到指導(dǎo)者叫停時,所有成員都停止走動,原地不動。
三。在不動的情況下,要拉動原來的左右手構(gòu)件,千萬不能帶壞。當(dāng)所有的構(gòu)件都被拔出后,結(jié)節(jié)就開始了,解開后就變成了原來的圓。
八、游戲目標(biāo)
通過游戲互動,可以更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的動力和控制力,提高戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)活力,激發(fā)創(chuàng)造力。
九、組織紀(jì)律及注意事項(xiàng)
1.安全第一———每次活動中至少說三次“安全第一”,出發(fā)前、出發(fā)時、反回之前;
2.守時-遵守活動時間表,這是對組織者和所有人的最基本的尊重;
三。行動——一切行動都要服從指揮,步調(diào)要一致統(tǒng)一;
4環(huán)?!獛侠?,環(huán)保從我做起;
5.自助:攜帶自己的設(shè)備。戶外中提倡互助,不贊成做“奶媽”;
6互助——一起出門,平安回家,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神;
7冷靜——遇到事故要冷靜,不要驚慌,四處走動,及時與同伴聯(lián)系,等待救援;
注意:所有成員在參觀過程中必須跟隨組織,不得擅自離開組織。
十、活動道具及物料清單
1、橫幅一條
2、公司旗幟兩面
3、廢舊報(bào)紙50張
4、a4紙20張
5、中性筆10支
6、撲克牌一副
7、燒烤爐具一套
8、酒水、飲料、烤肉等食材(啤酒兩箱、涼菜四個、礦泉水兩箱、烤肉150串、板筋50串,烤餅10個等)
9一套揚(yáng)聲器設(shè)備(提前充電,最好用車載充電電源)
10、汽車三輛
十一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:苗杰
副組長:楊志偉苗虎平
裁判員:高衛(wèi)平
十二、活動總結(jié)
不管我們在工作的道路上有多少結(jié),只要我們能團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,任何困難都不能阻止我們前進(jìn)。
陜西房天下企劃部
二0一七年六月十一日
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動能力,同時領(lǐng)略三水的風(fēng)情,舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識。
調(diào)查實(shí)地情況:到森林公園去踩點(diǎn),了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c(diǎn)的定位。
1.組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點(diǎn),了解所在地的安全情況。
2.物質(zhì)器材準(zhǔn)備:手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等
3.確定交通方式:以集體形式包車從學(xué)校門口到森林公園的燒烤場。
4.分組:將隊(duì)伍分成6小組,并選出個小組組長負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式,以及其他事情
1.陳春花,莊曉聰、和簡迪祺,張逸盈勘查活動地點(diǎn)及場地租借
2.馬嘉鵬和韓麗珍,林秀嫻聯(lián)系包車司機(jī)
3.莊曉聰,林秀嫻,李惠超,訂燒烤爐
4.陳春花,張益華,袁玲玲,馬嘉鵬,簡迪祺,韓麗珍,張逸盈采購食物
5.總負(fù)責(zé)人:林秀嫻陳春花莊曉聰
通過開展豐富多彩的文化活動,構(gòu)建班級合理的文化制度,良好的文化環(huán)境,和諧的文化關(guān)系,努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍,形成有特色的充滿活力的班級文化。宇文米編辦班級團(tuán)隊(duì)活動計(jì)劃,歡迎欣賞和借鑒。
▲班級團(tuán)隊(duì)活動方案一:
一、 活動目的
1明白每個人都是集體的一員,要關(guān)心集體,熱愛集體,有集體榮譽(yù)感。
2我們要依靠集體的力量,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,為集體爭光。
三。強(qiáng)化學(xué)生的集體主義觀念,團(tuán)結(jié)互助,努力創(chuàng)建優(yōu)秀的班集集體。
二、活動準(zhǔn)備
1排練節(jié)目,寫下班上好人好事。
2、 動畫片《三個和尚》剪輯,歌曲《一個籬笆三個樁》的錄音。
三、形式:看動畫、聽故事、討論、隊(duì)員采訪、游戲等形式。
四、活動過程
1、主持人宣布活動開始。
2、對口詞《班級是個大家庭》。
3、夸夸班級中的小雷鋒。
講述自己在集體這個大家庭中得到的溫暖,互相“揭發(fā)”好人好事。
4學(xué)校生活多幸福啊。請看學(xué)生們自編的節(jié)目。
(1) 表演唱《讓愛住我家》
(2) 小品 《小喜鵲找家》、
(3) 小品《賣火柴的小男孩》
(4) 古詩朗誦
(5) 課本劇《賀龍看釣魚》
(6) 小品《火雞先生的好辦法》
(7) 舞蹈《歡樂頌》
(8)猜謎語
(9)動畫片《三個和尚》
1、**《三個和尚》的動畫片段。
2、小組討論:
①、俗話說:“人多力量大”然而三個和尚,人多了卻為什么沒水喝了呢?
②、你能猜透他們的心思,小和尚們各自是怎么想的嗎?
3、展開辯論:
①、各抒己見,進(jìn)行辯論。
你覺得大和尚、二和尚、小和尚合理嗎?
說出理由。
②、伺機(jī)點(diǎn)撥,引發(fā)思考。
a. 他們各自的想法對嗎?(可以有不同的見解)
b、 讓我們想想結(jié)果吧。
4、角色換位:
① 如果你是三個和尚之一,你是怎么做的,為什么?
②如果漫畫中的三個小和尚此時此刻在您面前,您將如何告訴他們?
5、小結(jié):
每個人都是集體的一員,不僅要考慮個人利益,只有團(tuán)結(jié)合作,為大家共同努力,才能有好的效果。
(四)聽故事,明道理(懂得集體的榮譽(yù)靠大家的努力)
5、回顧我班所取得的成績。
6、討論今后奮斗目標(biāo)。
7、學(xué)生發(fā)言。
8、班會總結(jié):
9、輔導(dǎo)員講話
同學(xué)們,通過這次班會,我們了解了個人與集體的關(guān)系,它們是緊密相連、密不可分的。作為少先隊(duì)員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感,同時還要付諸于行動,凡事從我做起,從身邊的小事做起,關(guān)心集體,愛護(hù)集體,齊心合力,共同努力為集體增光彩,愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。
2、樂曲中結(jié)束班會。(**“一個籬笆三個樁”樂曲)
10、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號
11、退旗,敬禮。(奏退旗曲)
12中隊(duì)長宣布主題小組會議結(jié)束。
五、活動效果:
多**的使用,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學(xué)生全都動了起來,達(dá)到了人人積極參與,使人人受到教育,完成教育目標(biāo)。通過此次班會加強(qiáng)了班級體的凝聚力,喚起學(xué)生爭做班級“小主人”的熱情,收到了良好的效果,得到了學(xué)校、家長、老師們的一致好評。
▲班級團(tuán)隊(duì)活動方案二:
一、主題
“給老師送一杯熱茶”感恩節(jié)特別活動
二、負(fù)責(zé)人員
策劃:材料提供:
三、人員分配
具體情況如下表:
四、內(nèi)容
各小組副組長協(xié)助組長帶領(lǐng)小組成員為安排好的每個班的老師提供茶水和相關(guān)活動。
流程為:
①從前門敲門后按順序進(jìn)入→②獻(xiàn)茶人向老師說明情況并獻(xiàn)茶、致敬,其他人依次走到教室后方→③獻(xiàn)茶人送祝福語并請老師為學(xué)生們祝語→④集體鞠躬,說告別語后依次由后門退出
五、活動主旨
向每個班級的學(xué)生和老師展示班級154的良好精神和文明禮節(jié),并對努力教育學(xué)生的老師表師感謝和敬意。
六、口號與告別語
進(jìn)門時,標(biāo)語是:154班全體同學(xué)祝您感恩節(jié)快樂!
告別語為:謝謝老師,您辛苦了!
七、注意事項(xiàng)
1、文明禮儀。由于此次活動的主旨是向其他班級展示154班的風(fēng)采,每位參與者須佩戴好校牌,在整個活動中務(wù)必注意個人言行舉止,切勿大聲喧嘩,拜訪老師時要講文明、懂禮貌。
2服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,跟上隊(duì)伍。組長必須注意隨時檢查人員,避免組員離隊(duì)。
3、安全問題。請注意自身安全,上下樓梯時不要到處玩耍,倒開水泡茶時要小心。
4、請負(fù)責(zé)保管物品的同學(xué)保管好茶杯和水壺,避免丟失。
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