紅舞鞋觀后感

紅舞鞋觀后感。

您對選取作品標(biāo)題后的想法是怎樣的呢？將看電影作為一種好習(xí)慣對我們的生活非常有幫助，不同的人觀影后的感受也可能大不相同。觀后感能夠幫助我們評判一部作品是否適合不同的讀者群體，“紅舞鞋觀后感”是我們經(jīng)過精心整理的，希望您能將這篇出色的文章分享給朋友，讓他們也能了解這方面的知識！

紅舞鞋觀后感(篇1)

讀《紅舞鞋》有感我讀過許多書，有《貓王》、《蘿鈴的魔力》、《昆蟲記》······其中，我最喜歡的就是《紅舞鞋》，這本書令我愛不釋手，喜愛至極?！都t舞鞋》的主人公是女生李莎莎，講述了一個丑小鴨變天鵝的故事。李莎莎是一個平凡的不能再平凡的女孩，沒有特長，成績平平，長的也不起眼，是那種你在大街上隨處可見的普通人。

可就是這樣普通的李莎莎，卻在一次偶然的機會下，意外的被夏老師選進了全校女生都渴望進的舞蹈隊，并靠著自己的努力得到了參加舞蹈大賽的資格。但后來，大家的誤會、朋友張曦的背叛、同學(xué)和老師的傷害接二連三涌入，其中也穿插著大人糾結(jié)的往事。但無論身處怎樣痛苦、傷心、無助的情況，李莎莎始終沒有報復(fù)他人，也沒有放棄自己的夢想，而是保持著一顆善良、勇敢、包容的心，去對待每一個人或每一件事。

最后，李莎不僅像以前一樣和朋友張茜和好，還贏得了大家的理解和尊重，變身為美麗的白天鵝。在這本書中，我非常喜歡李莎莎這個人物，她無論面對怎樣的境況，都依然保持著善良、勇敢、包容的心，這正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。通過書中李莎的角色，我也明白了：

不管有過怎樣的痛苦，或者正在經(jīng)歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。請相信有一天，希望會到來。

紅舞鞋觀后感(篇2)

分類:作文 > 讀后感 > 讀紅舞鞋有感，紅舞鞋讀后感版權(quán)所有：碧意之時創(chuàng)作時間：

2009-10-11 22:13:26讀紅舞鞋有感，紅舞鞋讀后感暑假讀了一本童話書，名叫《紅舞鞋》。

我印象最深的是里面的珈倫。凱倫從小就沒有父親或母親。一位善良的祖母收養(yǎng)了她，給她買了一雙漂亮的紅色舞鞋。珈倫每天都穿著這雙舞鞋，開心的不得了。

有一天是去教堂的時候了。小凱倫還穿著鮮紅的舞鞋。大家都唱圣歌，珈倫沒有唱。

她還穿著那雙舞鞋碰到了一個大胡子大兵。又一次竟然一腳踢到了一位老奶奶，老奶奶不幸去世了。但凱倫不愿意脫下紅色的舞鞋，再次去參加舞會。

她一直跳到舞會結(jié)束才悻悻離開。后來，在家人和朋友的幫助下，我意識到自己的錯誤，向奶奶坦白：我請求劊子手砍掉我的腳，請求奶奶和天使的原諒。

我想凱倫意識到了自己的錯誤，并且能夠向奶奶和其她傷害她的人承認(rèn)，這表明她很善良。告訴我們與你和睦相處，善待他人，世界會更好！

紅舞鞋觀后感(篇3)

每時每刻，不知從何而來的欲望都在催促我們奔向。想要，想要，想要，但是不知道你真正想要什么。那對自己并非太壞的結(jié)果，只因為沒能滿足心中的欲念，便成了致命的打擊，傷口久久不能愈合。

我們常對人訴說自己的“痛苦、壓抑、折磨”，似乎這些詞語可以將我們的欲望升華。但是你問過你自己，我們這樣做是為了什么？那得到的，真的使我們滿足了嗎？

那失去的，真的是我們必不可少的嗎？當(dāng)我們這樣問自己的時候，我們會發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)穿上了這些可怕的紅色舞鞋，欲望已經(jīng)成為我們生活的主人。

我們追求內(nèi)心渴往的東西，從愛、疲倦、心碎到不由自主。我們就這樣跌落欲望的深淵，快速地下滑。我們無暇停留，無暇喘息，更是無暇去欣賞身邊美好的東西。

等我們察覺這一切，才發(fā)現(xiàn)早已是“樹欲靜而風(fēng)不止”。

有誰能來拯救我們呢？沒有人，除了自己。

有一段時間，我很佩服那些自殺的人和他們的勇氣，因為他們敢于破壞身體來獲得靈魂的自由。直到有一天，我看了根據(jù)《紅舞鞋》改編電影《紅菱艷》。電影中有一段芭蕾舞，其美妙幾乎勝過《天鵝湖》，我被深深打動。

我感到自己就是那故事中的女孩，她熱愛舞蹈就像我熱愛生命；她渴望一雙美麗的紅舞鞋就如同我渴望自由。但我不知道什么是真正的自由，什么樣的生活才是自由的生活。當(dāng)電影中的女主角死而復(fù)生地站在愛人的懷里，愛人為她脫下血跡斑斑的紅色舞鞋時，我哭了。她用生命換取停下來的權(quán)利是不是太貴了？

這部電影想展示的也許是藝術(shù)的魅力，而我看到的是生活的掠奪。在有限的生命中追求無限的延續(xù)，值得嗎？人世間有什么東西比生命還要重要的？

有嗎？當(dāng)時我想，或許是有的。如果有，那又是什么呢？

世間總有些瑰麗的不敢觸及的夢想，永遠那么高高的懸著。

紅舞鞋觀后感(篇4)

讀書，是人類進步的階梯。俗話說的好，書中自有顏如玉;書中自有黃金屋;讀書，不僅能使人開闊視野，增長見識;讀書，還能使人陶冶情操，使我們心情愉悅，感受生活的點點滴滴。我愛讀書，我總能被書中的氛圍所感染，我總能隨著書中感情的變化而此起彼伏。“喜”“怒”“哀”“樂”伴隨著我，有時，我會情不自禁地掉下幾滴淚，有時，我又能開懷大笑。就這樣，我與書聲相伴。就這樣，我在成長著，在經(jīng)歷著，在感悟著。

就在前不久的一天，我從書架上翻出了一本《紅舞鞋》，我輕輕的翻開這本書，用心的開始品讀了起來，我一字一字的讀著，我一遍一遍的讀著，仍然愛不釋手。我被里面精彩的內(nèi)容給深深地吸引住了，仿佛自己已經(jīng)融入了其中?！都t舞鞋》這本書以李莎莎為主人公，講述了一個丑小鴨變白天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機會下，被選中加入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解、背叛、傷害接踵而至，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無論身處何種境況，李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良、真誠而勇敢的心，去對待每一個人，每一件事。

最后成功贏得了所有人的尊重，從一只懦弱，膽怯，自卑的丑小鴨，蛻變成一只大方，自信美麗的白天鵝。

這本書的內(nèi)容是那么的回環(huán)曲折，蕩人心弦。一雙紅舞鞋成為貫穿全文的線索，書中講述了“一只丑小鴨的蛻變過程”，從不起眼的丑小鴨，變成了引人注目萬人之中的焦點。也使一篇本來不起眼的文章從而變得絢麗而豐富多彩，那么的沁人心脾，我久久的陶醉在其中，不愿離去......

讀到這兒，我似乎也想起了我一個類似的經(jīng)歷。那是在我剛升入初中時，那時的我，心理承受能力不好，特別是面對這種陌生的環(huán)境與一個個陌生的面孔，再一次使我膽顫驚心。這不，就在初中后的一段時間，又迎來了考試。正是因為我有著這樣一個弱點：自卑，膽怯。使我在每次考試時都不是那樣的得心應(yīng)手。沒有考出自己理想的成績。身旁的同學(xué)們對我議論紛紛，而且我還覺察這老師對我的冷淡，這一些又一些，再一次使我難受，這些流言蜚語，對于這樣一個心理承受能力不好的我，無疑又是一次打擊。這一切又一切，在我的心里留下了一道道的印記---傷疤。這傷疤的形成，似乎成為了我內(nèi)心中一道道揮之不去的痛。每當(dāng)我想起，它們便在我內(nèi)心中隱隱作痛，難以自拔，成為了我前進的阻力。

就這樣，接連幾天，我都是以這種憔悴的神情面對家人，面對老師，面對同學(xué)，我消瘦了許多，大概就是被“它”給折磨出的吧。我就這樣，神情恍惚的面對著每一天……可是，在這接連幾天之后，我的朋友開始安慰著我，我的家人開導(dǎo)著我，老師們也開始鼓勵著我了。原本無所事事，沒有信念的我，在此之后變了。面對這些為我費盡心思，日益操勞的家長，面對著這些給予我知識的老師，面對著這些給予我歡樂與幫助的同學(xué)。想到這兒，我的心不禁酸了一會兒，這一刻，我變得無地自容。我開始后悔了。

從那時起，我下定了決心，一定要彌補我所鑄成的錯，一定要彌補我所沒學(xué)懂得課程。我在心里喊，加油，你一定能行!就這樣他們的關(guān)懷成為了一股暖流，從我的腳底蔓延至全身，同時也成為了一鼓動力，激勵著我，讓我努力前進，改善方法，循序漸進。從那以后，我似乎發(fā)生了翻天覆地的大變化，原來那個膽小，自卑，心理承受能力不好的我，也退變成了一個活潑，開朗，自信的新的自我。我從容地對待著生活，從容地對待著爭議。

是呀，只要功夫深，鐵杵磨成針!我們?yōu)楹尾幌乱恍┕Ψ?，是別人對你刮目相看，使你的生活更加豐富多彩，充滿樂趣呢?是挫折改變了我!加油吧，讓我們一起行動起來，讓挫折與我們?nèi)松喟椋屗俏覀兂砷L，讓它使我們的生活更加充實而有意義!

紅舞鞋觀后感(篇5)

（一）：夢想的力量

舟山市普陀第二中學(xué)

文/祁馨瑤八（8）班

11月24日中午，我們

七、八年級的同學(xué)們**了由浙江話劇團的專業(yè)演員們演繹的優(yōu)秀話劇《琪琪的紅舞鞋》，這場話劇演出為同學(xué)們在學(xué)***帶來了精彩絕倫的視覺享受。在展演期間，每位觀眾都投入其中，或因演員的情景展現(xiàn)歡呼雀躍，或因故事的情節(jié)發(fā)展屏息凝神，一劇終了，我的內(nèi)心更有許多的感受想與大家分享。

話劇講述了一個名為琪琪的女孩，在各種因素的困擾下，在一波三折的劇情后，堅持夢想終于穿上了紅舞鞋，站在舞臺上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。即使最終，琪琪并未入選，但或許正如琪琪說的那樣，自她喜歡上、熱衷于舞蹈后，她就已經(jīng)穿上了”紅舞鞋”,這雙”鞋”將帶著她一直跳，一直跳，永不停歇。

或許，這就是夢想的力量。是夢想，支持琪琪在父親的反對下堅持對舞蹈的初衷；是夢想，促使琪琪在成績下滑及各種不如意之中不放棄紅舞鞋的愿望。結(jié)合上學(xué)期以來，我們學(xué)校一直在開展的以”追逐夢想與美同行”為主題的系列活動，我想實現(xiàn)愿望的最佳途徑就是堅持夢想，在平時去努力實現(xiàn)這個夢想，發(fā)揮出夢想的力量。

從現(xiàn)在起，讓我們努力成為堅持夢想、追求夢想的美麗的二中人！

琪琪的紅舞鞋觀后感（二）

琪琪是個愛跳舞的小女孩，她的爸爸讓她好好學(xué)***，并且堅決不允許她學(xué)舞蹈。為了讓琪琪實現(xiàn)她的愿望，她的好朋友每天都想方設(shè)法幫助琪琪。可好景不長，琪琪的秘密還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，而她也得知自己不能學(xué)舞蹈的原因是媽媽曾經(jīng)因為舞蹈受到過嚴(yán)重的創(chuàng)傷，爸爸擔(dān)心提起舞蹈會傷害媽媽。

可這時的琪琪發(fā)現(xiàn)自己像《紅舞鞋》那個童話中的小女孩一樣，早已穿上了無法脫下的紅舞鞋，不由自主地身陷在舞蹈世界中。《琪琪的紅舞鞋》一劇中的人物因愛而交織出了矛盾，又因愛而站在了統(tǒng)一的立場。人與人之間的交流需要真誠和簡單。只要我們敞開心菲，主動與人溝通，就能得到解脫和理解。

堅持夢想的琪琪，不僅能啟發(fā)有夢想的孩子，也能讓被困在塵土中的成年人找回希望和信念。

人生之路，如紅鞋**，處處可見，要面對它，不能在心里亂七八糟，這不容易做到。

也許我們每個人都有一雙紅色的鞋子，這是我們的夢想，尤其是，也許金錢、權(quán)力、愛情、生命更有價值。為了實現(xiàn)我們的夢想，甚至不惜犧牲幸福和生命。他們就像一雙神奇的，美麗的，它停不下來的紅鞋，讓我們身心疲憊，所以我們不斷地來回奔波，所以我們充滿了生命的失落。

這雙紅色的鞋子，就像我們渴望成為生活的債主一樣，我們都渴望和平遠離我們。

琪琪的紅舞鞋觀后感（三）

星期六下午我和媽媽還有我的同學(xué)錢思潔一同來到重慶市雜技團演播廳**一出名叫《紅舞鞋》的童話。

我一進演出大廳，就看見幾個穿著歐洲鄉(xiāng)村服裝的女孩在打招呼。他們的妝很濃，很夢幻。特別是眼睛，化得閃閃發(fā)光的。隨后我們找到位子坐了下來。

兩點種表演準(zhǔn)時開始，大幕拉開了，五顏六色的燈光一下子就打到了舞臺上，上面還有一些小朋友演的小動物在**和燈光中狂歡。這才只是一個開頭，精彩的還在后頭呢！動物們狂歡完后，燈光漸漸暗了下來，舞臺**出現(xiàn)了一本大而厚的書，上面寫著《紅舞鞋》三個大字。

然后那本大書打開了，十二個公主從里面出來了。公主們都穿著公主裙。這些裙子的顏色非常鮮艷漂亮。

在童話中的雜技很多，其中我覺得最精彩的就是由兩名從頭到腳都穿著金色的緊身衣的人，他們一個人下腰下到一半，另一個人把腿從下腰那個人的腳中間穿過去后，一下子拉平了，兩人的手都沒著地。依靠他們的手來支撐并不重要。關(guān)鍵是壓平后形成180度的平角。節(jié)目結(jié)束后還有很多小朋友和演員們合影、留念。

通過這次看童話我想起了一句話”臺上一分鐘，臺下十年功?！蔽疫€懂得了：不管做什么都要刻苦才會成功。

我度過了一個既難忘又愉快的星期六。

紅舞鞋觀后感(篇6)

六（1）班胡春旭

夕陽初下，金色的余暉灑在我靠近窗口的書桌，我開了一盞燈，繼續(xù)靜靜地翻閱著這本女生成長日記：《紅舞鞋》。

故事的主人公——李莎莎，一個平凡的女孩，她的好朋友張茜則是成績優(yōu)秀的小公主，兩人相差極大，卻是形影不離的好朋友。她們都要上初中。張茜被學(xué)校護送到新苑中學(xué)，而李莎要等考試后才知道自己是否能被新苑中學(xué)錄取。她們是最好的朋友，不能分開！

李莎想，所以她比誰都努力，希望能和張茜一起上新苑中學(xué)。最后，李莎可以進入新苑中學(xué)，進入新苑中學(xué)舞蹈隊。但其他舞蹈學(xué)校逐漸疏遠了她，包括他的前朋友張曦。

然而，李莎總是以樂觀的精神面對一切，待人和善，從不輕易放棄，甚至更加努力。贏得所有人的信賴。參加比賽的那一天，李莎莎穿著夢想中的那雙紅舞鞋，穿上了漂亮的衣裙，站在萬眾矚目的舞臺上，從那只自卑的丑小鴨，蛻變成一只翩翩起舞的白天鵝……

每一個人都會經(jīng)歷李莎莎這樣的年紀(jì)，但是，請不要不相信友誼，它是無價之寶，友誼可以在你無助的時候幫助你，在你悶悶不樂的時候與你說笑，在你遇到難題的時候，與你一起解決掉，與你一起幻想著自己的將來……友誼里沒有什么欺騙﹑虛偽，存在的只有美麗和純真，那是寶貴的！只有用心去珍惜自己美好的回憶——友情。YJs21.Com

無論在什么時候，只有用一顆真誠的﹑善良的心去面對所有事情，都會迎刃而解，把之前的所有煩惱消除掉?！都t舞鞋》告訴了我這樣的一個道理。

紅舞鞋觀后感(篇7)

為夢想而執(zhí)著

——《紅舞鞋》>讀后感

五年級一班周千慧

一個偶然的機會，我在書店里發(fā)現(xiàn)了《紅舞鞋》這本書，我一下就被書中的內(nèi)容深深吸引住了。所以我把它買回家，開始用心去讀。我讀了一遍又一遍，它仍然有無盡的回味。這本書的內(nèi)容精彩刺激。我情不自禁地在書中來回變換著情感，仿佛我已經(jīng)融入其中。

《紅舞鞋》是當(dāng)代女作家吳洲星的作品，這本書以李莎莎為主人公，講述了一個丑小鴨變白天鵝的>故事。李莎的夢想、磨礪和成長過程構(gòu)成了這部長篇**的基本情節(jié)和故事線索。平凡的李莎莎在一次偶然的機會下，被選中加入舞蹈隊，并得到了參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解，背板，傷害紛紛而來，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事。

面對這樣的情況，李莎沒有灰心，沒有放棄，始終保持著一顆善良、執(zhí)著、勇敢的心，對待每一個人、每一件事，最終贏得了所有人的尊重。

讀完這本書，我覺得我的經(jīng)歷和李莎的相似。我從小就開始學(xué)跳舞，從壓腿最基本的動作，低腰到現(xiàn)在的后橋，控制腿，這樣的訓(xùn)練已經(jīng)有這么多年了。很多人在剛學(xué)習(xí)舞蹈時都是興致盎然的，可過一段時間，這種熱情就被磨滅了。

但是因為我從心里熱愛舞蹈，所以當(dāng)我一穿上舞蹈鞋就感覺我的身上似乎有什么東西在那一瞬間被點亮了，“哧”的一下，像有一團火花在我體內(nèi)燃燒。在鄭老師的鼓勵聲中，我更加勤奮的練習(xí)。其實我的心中有一個秘密，也是>我的夢想，那就是有一天能成為像鄭老師那樣優(yōu)秀的舞蹈者，跳出美輪美奐，令人心醉的舞蹈。

我也因此一心一意地朝著這個夢想努力著。

我要向李莎莎學(xué)習(xí)，她那種對夢想的追求和執(zhí)著堅韌的精神將一直激勵著我，讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中，無論是流汗，流淚還是受傷，我都會向著夢想勇往直前。