寫西部的作文四篇

西部的作文。

學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫作，寫作可以使人清醒，免受周圍的打擾。一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩。如果是你，你會(huì)選擇哪種類型的作文？在這里，你不妨讀讀寫西部的作文四篇，歡迎你閱讀與收藏。

寫西部的作文 篇1

親愛(ài)的彬彬：

你好！我是來(lái)自浙江省杭州市杭師大東城小學(xué)504班的男生鄭哲瀚，很高興能與你以這樣的方式見(jiàn)面，我的興趣愛(ài)好很廣泛，例如編程、乒乓球、看書(shū)、旅游等等。

雖然我們素不相識(shí)，但我卻在電視上多次看到你們的身影：天剛剛蒙蒙亮，空氣中還到處飄著一股股寒氣，朔風(fēng)似一只怪獸一般狂卷著枯草，你們卻早已背上書(shū)包，踏上了這崎嶇的通往學(xué)校的山路。當(dāng)你們到達(dá)學(xué)校，頭上已經(jīng)鋪上了白色的“地毯”，手都凍成了紅通通的“胡蘿卜”，每當(dāng)想到這樣的場(chǎng)景，我的心中就會(huì)泛起一絲絲傷感。若與你們相比，我的處境與你們簡(jiǎn)直天差地別，可以說(shuō)是太幸福了，正是這樣的對(duì)比，才能夠讓我時(shí)時(shí)銘記，要牢記幸福生活的來(lái)之不易，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活。

想來(lái)你應(yīng)該對(duì)我的家鄉(xiāng)比較感興趣，那我就跟你簡(jiǎn)單地介紹一下。我的家鄉(xiāng)是“上有天堂，下有蘇杭”之一的浙江省杭州市。踏上這塊土地，就仿佛真的進(jìn)入人間天堂。這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，最有名的景點(diǎn)我想你可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)，就是名揚(yáng)天下的西子湖：蘇軾的詩(shī)歌里講到的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖。這兒四面群山環(huán)抱，湖邊楊柳依依，當(dāng)清晨第一縷明媚的陽(yáng)光射向湖面，就仿佛給湖面撒上了一層薄薄的金粉，閃爍著耀眼的光芒。湖邊一年四季都是人山人海，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處充滿著生機(jī)。倘若你沿著湖邊漫步一圈，你一定會(huì)被各色不同的景致所折服：嫩芽冒出的柳樹(shù)、水中嬉戲的小鴛鴦、湖中蜻蜓駐足的粉荷，白雪皚皚的斷橋……每一步、每一季，都有西湖獨(dú)特的風(fēng)景，美輪美奐，令人沉醉。

如果你逛累了，可以到西湖邊著名的杭州小吃店——知味觀一飽口福。坐在湖邊的椅子上，嘬一口小籠包里的油汁，嚼一嚼香噴噴的桂花糯米糕，再抿上一口當(dāng)季的龍井茶，那真是十分愜意，十分心曠神怡。

講再多，都不及你來(lái)一趟杭州能夠體會(huì)得多。真希望有一天你能夠走出大山，與我在杭州相聚。我還是小學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但我會(huì)將做家務(wù)賺到的錢存起來(lái)，一并寄給你。雖然這是一個(gè)微不足道的數(shù)字，但這確實(shí)是我一份心意。希望彬彬好好學(xué)習(xí)，考上杭州的大學(xué)，讓我們一起努力，做一個(gè)有用的人！

與你共勉！祝你身體健康，友誼常青！

你遠(yuǎn)在杭州的朋友：鄭哲瀚

20xx年6月

寫西部的作文 篇2

從大西北回來(lái)好久了，心里想寫點(diǎn)什么的沖動(dòng)一直沒(méi)有離去。一朋友說(shuō)，寫游記一定要即游即寫，可我說(shuō)那種想寫的感覺(jué)愈久彌香，想說(shuō)的感覺(jué)也越來(lái)越強(qiáng)烈！

去祖國(guó)的大西北走走看看是我老早老早的愿望了。總想象能在大西北的土地上縱馬馳騁，總想象能在大西北的土地上盡情放歌……想象藍(lán)天白云下的大草原，羊群悠悠，馬兒歡唱，一望無(wú)際的戈壁灘上，駱駝群群，駝鈴悠揚(yáng)……

去年九月份我終于踏上了這片我心神向往的地方！

我們幾個(gè)朋友一道，沿著古絲綢之路的足跡，去品償了吐魯番那甜美的葡萄，去游覽那清澈如鏡、美若人間仙境的天池，翻過(guò)了神話中的火焰山，跨過(guò)了巍巍天山，越過(guò)一望無(wú)際的戈壁，感受了敦煌的神奇，去了鳴沙山，看了月牙泉，游過(guò)了美麗的青海湖，就這樣在祖國(guó)的大西北的土地上走過(guò)。一路欣賞著祖國(guó)大西北的風(fēng)光，一路感受大西北的風(fēng)土人情，看不盡的美景，道不盡的興奮，可最震憾我的還是那巍巍天山和那蒼茫曠野的大戈壁。

那天我們離開(kāi)了熱情的吐魯番，便向天山進(jìn)發(fā)了。車慢慢向前行進(jìn)，天山離我們就越來(lái)越近，沒(méi)有大草原，沒(méi)有牛羊，有的只是巍巍的天山，貧瘠的山崗，滿目的荒涼……山脈縱橫，偉岸挺拔，綿沿?zé)o際，連天接地……天山用它堅(jiān)實(shí)的臂膀撐起祖國(guó)大地！富麗的北京就是它的皇親，秀美的江南是它鐘愛(ài)的小妹，廣州、深圳亦如浴后重生的歌女般明媚艷麗！而天山如父，如兄，如愛(ài)人，滄桑、厚重、唯美而深情！它雪白的山峰象一條條巨龍騰空飛舞，直插云宵；它挺撥的身姿又宛如一忠誠(chéng)的衛(wèi)士，千百年來(lái)它用它那寬闊的脊梁，一次次抵擋著外強(qiáng)的入侵，捍衛(wèi)著祖國(guó)的尊嚴(yán)；它那取之不盡的寶藏亦如母親，永遠(yuǎn)地造福著中華大地！

我想起了天山雪蓮，想起了祖祖輩輩生活在這里的人們，他們是那樣樸實(shí)，那樣的勤勞，那樣的真誠(chéng)！他們用他們卓越的智慧與天斗、與地斗，戰(zhàn)勝了這惡劣的大自然，才有了這里的美酒飄香，才有了這里的瓜果遍地，才有了這草肥水美；他們幾千年來(lái)用生命和鮮血悍衛(wèi)著這里的一草一木，才有了這里的和平安定，才有了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)與安寧！天山，還有天山上的靈性的人們，他們就是中華大地的守護(hù)神，他們用他們的生命，用他們的靈魂，忠誠(chéng)的守護(hù)著祖國(guó)的大地！

越過(guò)了天山，過(guò)了敦煌市區(qū)，便是一望無(wú)際的戈壁灘了。我們終于踏上了戈壁！聽(tīng)導(dǎo)游介紹，戈壁分白戈壁和黑戈壁，白戈壁上只有沙、礫石，而黑戈壁上則生長(zhǎng)著些許紅柳、駱駝刺、狼毒花等植物。一望無(wú)際的戈壁灘如大海一樣，洇波浩渺，戈壁灘上行走的旅游車就象是大海上的點(diǎn)點(diǎn)白帆，亦如浩瀚的天際下飛翔的幾只小鳥(niǎo)，寧?kù)o而深邃的戈壁灘很快把你帶到了那個(gè)遠(yuǎn)古的時(shí)代。聽(tīng)，成吉思汗的金戈鐵馬在奔騰；康熙的戰(zhàn)馬在嚎叫……看，玉門關(guān)的峰火在燃燒，萬(wàn)千的戰(zhàn)士在拼殺，一路風(fēng)塵，一路鮮血，一路的凱歌，一地哀嚎……這片茫茫戈壁是古代絲綢之路的必經(jīng)之路，是古代中國(guó)與西方國(guó)家交流的唯一出口，是古代兵家的必爭(zhēng)之地，它是中華民族苦難與繁榮的歷史見(jiàn)證人！

“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”，“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”，“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”……這片神奇的戈壁灘上，有多少英雄策馬馳騁，有多少文人舉頭長(zhǎng)嘆，又有多少親人望眼欲穿！那浩渺的天際里分明有古代勇力們拼殺的身影，分明能聽(tīng)到一聲聲前進(jìn)的號(hào)角，分明能聽(tīng)到一群群戰(zhàn)馬的嚎叫，分明能聽(tīng)到一聲聲親人們祝福，也分明能看到一雙雙親人祈盼的淚眼！

大西北，我終于走過(guò)了！我終于走過(guò)了大西北那片廣袤、貧瘠的土地，終于走過(guò)了大西北那片蒼茫和富有的土地，它滄桑、厚重、唯美而深情，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶的深處！

寫西部的作文 篇3

我時(shí)常望著太陽(yáng)落下的方向發(fā)呆，上面是絢麗的云霞，下邊就是我夢(mèng)歸處--祖國(guó)大西北。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差，在這時(shí)方能得到和諧的統(tǒng)一。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)西部也有了大體的了解。那里有悠久的文化和多樣的資源。那輝煌的布達(dá)拉宮，那憨態(tài)可掬的大熊貓，那高原之舟大牦牛，那豐富的礦產(chǎn)，可一切都因?yàn)榻煌ú槐悖上肟蓢@而不可及不可看。于是我四處搜尋資料，滿足那膨脹的欲望，可得到的卻了了無(wú)幾。雪上加霜，我對(duì)西部又加上了一層憂愁、一層期望、一層力量，我發(fā)誓要到西部去。

明天就告別家鄉(xiāng)，踏上西部之路。我下定了決心。七點(diǎn)整，在家里看最后一次新聞聯(lián)播，一篇名為《學(xué)好本領(lǐng)，西部創(chuàng)業(yè)》的報(bào)道吸引了我：西部大開(kāi)發(fā)需要科技、需要資金，但是需要的是人才，西部正在建立自己的人才機(jī)制，一句話，這片沃土要高科技人才來(lái)開(kāi)發(fā)我愣了，開(kāi)發(fā)大西北我合格嗎：望著窗外漸起的小雪，我的腦細(xì)胞也仿佛給凍上了一般，腦中一片茫茫。我心須清醒，讓大腦盡快解凍：

西部夢(mèng)一定要圓，但不是今天。

寫西部的作文 篇4

邢茵昶/文

遼闊的西部草原、壯美的積雪皚皚的落基山脈、翠綠的針葉林、清澈的湖泊河流，絢麗的黎明和落日、古樸的木屋、牛羊……

經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的退伍老上校厭倦了戰(zhàn)爭(zhēng)和東部的城市生活，帶著三個(gè)兒子來(lái)到西部，當(dāng)了個(gè)自由瀟灑的農(nóng)場(chǎng)主。

三個(gè)兒子個(gè)性迥異。在城市上大學(xué)的小兒子帶回草原的漂亮的未婚妻讓其他兩個(gè)兒子春心蕩漾。后來(lái)兩個(gè)兒子遠(yuǎn)赴歐洲參加一戰(zhàn)，不幸戰(zhàn)死一個(gè)小兒子。二兒子悲痛欲絕。后來(lái)二兒子和此美女互相喜歡。但不久他不安分的遠(yuǎn)走高飛到了南洋群島。最后此美女等待不及最后嫁給了老大，老大后來(lái)當(dāng)上了聯(lián)邦國(guó)會(huì)議員。bet5874.com

……皮特扮演的放蕩不羈與熊搏斗的二兒子多年杳無(wú)音信后中年返回故鄉(xiāng)草原，最后和印第安人的女兒伊莎貝拉結(jié)婚生子。晚年一個(gè)人，所有的親人都已經(jīng)離世（1963年）在森林中和熊搏斗中不幸遇難。

編輯推薦

寫西瓜蟲(chóng)的作文5篇

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“西瓜蟲(chóng)的作文”。

不管是在校還是入職，我們都需要掌握寫作，寫作文可以一定程度表達(dá)我們的思想感情、傳遞知識(shí)信息。想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。怎么做才能讓自己的作文更出色？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“寫西瓜蟲(chóng)的作文”，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

寫西瓜蟲(chóng)的作文 篇1

動(dòng)物都有自我保護(hù)的方法，比如：逃跑、裝死、噴黑濃液西瓜蟲(chóng)當(dāng)然也不例外。想知道西瓜蟲(chóng)是怎樣保護(hù)自己的嗎？那就請(qǐng)往下讀吧！

放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)地上有一顆圓溜溜的灰色的小球子，就好奇地?fù)炱饋?lái)一看，咦，這是什么東西呀？我自言自語(yǔ)道。多了一段時(shí)間，這小家伙慢慢地舒展開(kāi)自己的身體，我湊上前去一看，原來(lái)是西瓜蟲(chóng)！只見(jiàn)它長(zhǎng)著短短的胡須，小小的身子上披著一層鎧甲，活像一名穿著盔甲的戰(zhàn)士。再看看它的腳足足有七對(duì)，看到這兒，我情不自禁地喊：哇，它的腳真多呀！

我欣喜若狂地捏起它，它竟然縮成一團(tuán)，你別說(shuō)，還真像西瓜哩，難怪人們叫它西瓜蟲(chóng)。我用手再碰它，它居然紋絲不動(dòng)。奇怪了，難道它死了？沒(méi)意思！我自言自語(yǔ)道，隨手把它扔了。

我剛要走開(kāi)，突然發(fā)現(xiàn)它又動(dòng)了。哎呀，它沒(méi)死！這真讓我興奮地不得了。我大叫一聲，趕忙跑了過(guò)去，用手小心翼翼地捏。這一捏可好，它又縮成了一團(tuán)，看來(lái)，它縮成一團(tuán)是在保護(hù)自己。突然，我又想出了一條計(jì)策，迅速跑往門后，靜靜地等待著。突然，西瓜蟲(chóng)動(dòng)了，耶，成功了！我興奮地喊道。

西瓜蟲(chóng)沒(méi)有耳朵，它是靠什么聽(tīng)聲音的呢？我急于想知道答案。于是，我在它身后大叫一聲，它卻無(wú)動(dòng)于衷。我又在它們身后敲擊地面，沒(méi)想到，這小家伙兒竟縮成了一團(tuán)兒。哦，我恍然大悟，原來(lái)，西瓜蟲(chóng)是靠腳來(lái)聽(tīng)聲音的。

西瓜蟲(chóng)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)可愛(ài)的西瓜蟲(chóng)。

寫西瓜蟲(chóng)的作文 篇2

緣分呀，前天中午，我發(fā)現(xiàn)了一只西瓜蟲(chóng)的“倩影”，它身長(zhǎng)約8毫米，頭上有一對(duì)觸角，身體兩側(cè)有七對(duì)步足，跑步極快，油亮的黑棕色，形狀和西瓜籽差不多，真是名不虛傳的西瓜蟲(chóng)啊。它的外殼有七八層凱甲連著，輕輕敲一下，還有點(diǎn)硬呢！原來(lái)也沒(méi)怎么注意這個(gè)不起眼兒的小東西，俗話說(shuō)“有緣千里來(lái)相會(huì)”，我和西瓜蟲(chóng)的緣分PK戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕。

第一回合：我拿了一根小木棍戳它，沒(méi)想到小小的西瓜蟲(chóng)竟然躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了，我心想，死了？不會(huì)吧？我只輕輕戳了一下下嘛。正想著，只見(jiàn)它的兩只觸角悄悄試探著動(dòng)了一下，哈，原來(lái)是裝死，我竟然中計(jì)了！

第二回合：我拿著小棍，讓西瓜蟲(chóng)爬上來(lái)，給它來(lái)了個(gè)“極限運(yùn)動(dòng)”——在十厘米的“高空”飛行，結(jié)果，西瓜蟲(chóng)掉下去了，隨機(jī)蜷成了一個(gè)圓球，像皮球一樣滾了起來(lái)，和水泥地上的沙粒差不多，顏色、大小都像沙粒，啊，快看不出來(lái)了呢！真是偽裝高手！用小棍撥拉一下，西瓜蟲(chóng)就滾來(lái)滾去。過(guò)了一會(huì)兒，看我沒(méi)動(dòng)靜，就慢慢打開(kāi)身體，翻身逃跑。真是個(gè)有心計(jì)的小東西！

別看西瓜蟲(chóng)小，但用途還不小哩。我上網(wǎng)查了才知道：它還可以入藥，治慢性氣管炎、牙通、口腔炎、咽喉腫痛、小便不利等。

哈哈，嚴(yán)重糾正：鼠婦，即西瓜蟲(chóng)、潮蟲(chóng)，不屬于昆蟲(chóng)哦，它屬于無(wú)脊椎動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物門甲殼綱等足目，是甲殼動(dòng)物中唯一完全適應(yīng)于陸地生活的動(dòng)物。

寫西瓜蟲(chóng)的作文 篇3

這個(gè)星期，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，讓我們觀察自己喜歡的昆蟲(chóng)。這可是我的愛(ài)好之一。我興奮極了。

星期六下午，我在自家小區(qū)的草叢里抓來(lái)了一只西瓜蟲(chóng)。它可愛(ài)極了。我用手一碰，它身體一縮，就變成一顆圓溜溜的小球了。然后，我把西瓜蟲(chóng)放在桌上，拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管放在它的觸角前，它先用觸角試探了一下，覺(jué)得和安全，然后就慢悠悠地爬了過(guò)去。可一不留神，吸管滾動(dòng)了一下，西瓜蟲(chóng)也掉在了地上，摔了個(gè)四腳朝天，還真有意思。

我想看看它到底長(zhǎng)什么樣，用放大鏡仔細(xì)觀察。它長(zhǎng)著一對(duì)黑溜溜的小眼睛，一張像螺旋槳一的小嘴巴，我把它翻過(guò)來(lái)觀察，它有七對(duì)足，腳上有倒鉤，所以它爬行的時(shí)候不會(huì)從墻上掉下來(lái)?？墒牵铱磥?lái)看去沒(méi)有看到它的耳朵長(zhǎng)在哪里。我又把西瓜蟲(chóng)放在桌子，用手一敲桌子，咦，西刮蟲(chóng)竟然縮成了一團(tuán)。好象聽(tīng)到了什么似的，西瓜蟲(chóng)有耳朵嗎？我半信半疑，于是，我在西瓜蟲(chóng)后面大聲喊著：“西瓜蟲(chóng)，西瓜蟲(chóng)，快快變西瓜?！笨墒侨挝以趺春?，它還是老樣子，不理我。后來(lái)，我查了資料，西瓜蟲(chóng)是沒(méi)有耳朵的。剛才我敲桌子時(shí)，它不是用耳朵聽(tīng)到的，而是用身體感覺(jué)到震動(dòng)了。

通過(guò)這次抓西瓜蟲(chóng)，我覺(jué)得科學(xué)就在我們身邊，要我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)。

寫西瓜蟲(chóng)的作文 篇4

有趣的西瓜蟲(chóng)

最近，我們班很多同學(xué)都迷上了抓西瓜蟲(chóng)，常常把自己抓來(lái)的西瓜蟲(chóng)和別人的西瓜蟲(chóng)比跑步。因?yàn)槲鞴舷x(chóng)太有趣了。下面我就給你說(shuō)說(shuō)西瓜蟲(chóng)是怎樣防身的吧！

西瓜蟲(chóng)有兩種防身法：第一防身法是她整個(gè)身體平躺下來(lái)，并爬到樹(shù)干上，讓身體上的花紋和樹(shù)上的花紋融為一體，所以很難被發(fā)現(xiàn)。第二防身法是把身子卷起來(lái)，可以滾到落葉底下，也很難被發(fā)現(xiàn)。

西瓜蟲(chóng)的天敵是小鳥(niǎo)，不過(guò)，小鳥(niǎo)知道哪些西瓜蟲(chóng)是有毒的，哪些是無(wú)毒的?？Х壬氖菬o(wú)毒的，而黃白兩種顏色是有毒的。很多有毒的西瓜蟲(chóng)都想讓鳥(niǎo)吃掉自己，好讓小鳥(niǎo)被毒死。小鳥(niǎo)才不會(huì)上當(dāng)呢？

再說(shuō)說(shuō)我們是怎樣讓西瓜蟲(chóng)賽跑的吧。

我們先在地上找到起點(diǎn)和終點(diǎn)，然后把西瓜蟲(chóng)趕到起點(diǎn)。可是趕西瓜蟲(chóng)不是件容易的事兒。于是，我們想了一個(gè)好辦法，我們先每人撿一根樹(shù)枝，再用小樹(shù)枝打西瓜蟲(chóng)的屁股，這樣就可以趕它過(guò)去了。賽跑的時(shí)候，也同樣用樹(shù)枝打它的屁股，爭(zhēng)取第一名。

你看，西瓜蟲(chóng)是不是很有趣啊？

寫西瓜蟲(chóng)的作文 篇5

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，老師同意我們?cè)诓賵?chǎng)散散步，玩一玩。

我們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地奔跑、玩耍。突然，一位同學(xué)大叫起來(lái)：“這里有西瓜蟲(chóng)，你們快來(lái)?。　彪S著這一聲叫喊，我們便像一窩蜂似的把他圍了起來(lái)，看著他手中的西瓜蟲(chóng)。

突然，西瓜蟲(chóng)把它的身子卷了起來(lái)，變成了一個(gè)小球球，我想：它應(yīng)該是因?yàn)榘焉碜泳砥饋?lái)后變的像個(gè)小西瓜，所有人們才給它取了一個(gè)這樣的名字—西瓜蟲(chóng)?？墒俏矣辛艘粋€(gè)疑問(wèn)，它為什么要卷起身子，使自己變得像個(gè)小西瓜呢？

通過(guò)查資料，我終于解開(kāi)了這一個(gè)疑問(wèn)。它的這個(gè)反應(yīng)是自我保護(hù)的應(yīng)激行為，它為了自己不被人們或其他一些高大的動(dòng)物所傷害，便把自己縮成了一個(gè)小球，使它滾動(dòng)得比較快，可以從人們掌心里滾下去，還可以從動(dòng)物的嘴里掉下來(lái)。這能使自己爬行速度變快，還能快速逃離危險(xiǎn)，這可真是一舉兩得?。?/p>

有些不會(huì)的事情有時(shí)候可以在網(wǎng)上查一下，這可真方便。當(dāng)然，大自然是多么神奇啊，我要去探索大自然的更多奧秘。

寫西湖秋天的作文5篇

下面的“寫西湖秋天的作文”也許也許是你在尋找的內(nèi)容。作文是我們對(duì)生活的還原和升華，寫作文有助于語(yǔ)文成績(jī)的提升。寫作文的時(shí)候切記不要去胡編亂造。本文供您參考，并請(qǐng)收藏！

寫西湖秋天的作文 篇1

也許你聽(tīng)過(guò)蘇堤春曉，也見(jiàn)識(shí)過(guò)曲院風(fēng)荷的美景，更熟悉斷橋殘雪的景色，那你就更不能錯(cuò)過(guò)平湖秋月的美景了，更應(yīng)該好好欣賞一下西湖秋日的風(fēng)光。

秋天的時(shí)節(jié)來(lái)到西湖邊，此時(shí)的西湖沒(méi)有了夏日是的生機(jī)盎然，原本湖中的美麗的荷花也早已凋零，徒留著幾朵殘荷在風(fēng)中搖擺著，這時(shí)候的西湖更多了幾分肅渺的氛圍。所以此時(shí)游玩西湖的人不似夏日時(shí)候煩惱擁擠，倒是添了幾分寧?kù)o的感覺(jué)。

此時(shí)的天氣是秋高氣爽的，天空也是萬(wàn)里無(wú)云，比較適合登高望遠(yuǎn)。等上寶塔詩(shī)，站在塔上向下面望去，此時(shí)西湖的美景便可以格外清晰地盡收于眼底，可以看到西湖的周邊的繁華的街市。從塔上下來(lái)，走上西堤，此時(shí)的西堤上面落滿了落葉，道路兩邊的樹(shù)木不是隨風(fēng)落下幾片樹(shù)葉，顯得格外的安靜。大概也正因?yàn)榇耍藭r(shí)的西堤上面的人們或是靜靜散步或是小聲交談著，沒(méi)有了往日的喧嘩。也有一些藝術(shù)家門帶著畫(huà)筆在湖邊做著，靜靜描摹著湖中的美景。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)節(jié)，坐上湖邊的畫(huà)舫來(lái)到湖中心的涼亭處，帶上一兩本書(shū)靜靜在那里歇息。不時(shí)有南飛的大雁從頭頂飛過(guò)，這個(gè)時(shí)候更加可以感受到了西湖的平靜，也使得自己的心情得到片刻的放松。另自己的心聲陶醉在西湖秋日的美景之中。

我愛(ài)這西湖秋日的美麗的風(fēng)光。

寫西湖秋天的作文 篇2

迷人的杭州西湖四季杭州這個(gè)“人間天堂”里鑲嵌著一顆閃亮明珠，那就是杭州西湖。

杭州西湖的四季是美的。春回大地，走在杭州西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見(jiàn)湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時(shí)而輕拂你的臉頰，時(shí)而在輕輕地掠過(guò)頭上、肩上，再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處動(dòng)聽(tīng)地琴聲，那是多么讓人陶醉呀！

秋季，杭州西湖的湖面上，荷葉、荷花挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫻靜、素潔，真是“出污泥而不染。”荷葉托著那些晶瑩、如瑪瑙般的露珠，又守護(hù)著亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就簡(jiǎn)直是一幅用大畫(huà)家的畫(huà)卷也不上的美麗風(fēng)景畫(huà)。

秋季的杭州西湖，是一派成熟的景色。岸邊十里飄香的桂花呀，真讓人留戀往返；湖面上，荷葉像害羞的小女孩，都低下了腦袋，躲藏了起來(lái)，她們?cè)谔嵝押偷戎藗內(nèi)ゲ赡歉律徟耗?。這時(shí)候，人們劃著輕快的小船，哼著悠閑的小曲，輕輕地采下蓮藕。那一只只蓮藕呀，白白胖胖的，真象一個(gè)個(gè)一絲不掛小胖娃娃，讓人愛(ài)不釋手。你要是從筐子里隨便揀上一只，洗洗干凈咬上一口，脆生生的，那味兒一直能甜到你心里。

杭州西湖的冬天也不例外。雖然花兒都謝了，但湖水還是清澈見(jiàn)底，盛開(kāi)的梅花更是美麗無(wú)比；雪天，銀裝素裹，河堤邊的孩子們?cè)跉g快的玩耍，歡笑聲，雪飛聲，合在一起，變成了一首美妙的交響曲。

?。『贾菸骱?！你真是一顆明亮、璀璨的明珠呀！

寫西湖秋天的作文 篇3

秋天的西湖，不知道大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，可是就在前段時(shí)間，隨著秋天的到來(lái)，我親眼感受了秋天的西湖，體會(huì)了一次秋天的西湖。

在那蔚藍(lán)的天空中，沒(méi)有一絲云彩，一行行南歸的大雁，在迅速而有規(guī)律地變化著“一”、“人”字形的“南歸大陣”，向南方飛去。同時(shí)在“啊--喲!”地叫著。這是大自然向人們發(fā)出的信息：“秋天來(lái)啦!”秋天是多么美好啊!哇我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的西湖。

九月份的一個(gè)雙休日，秋高氣爽，天空萬(wàn)里無(wú)云。爸爸帶我來(lái)到西湖，走在西堤小道上。只見(jiàn)兩旁榕樹(shù)葉子因季節(jié)的變化而為自己的“孩子”染上金黃的“秋裝”，然后讓它們自己去“獨(dú)立生活”。但見(jiàn)這些“孩子”都不舍得離去，都躺在“母親”身旁，使整條西堤鋪上了金黃色的“毛毯”。

向上遙望，一座十幾層樓高的灰色建筑聳立在天地相間的山坳上，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。這是西湖最引人注意的寶塔。

登上寶塔，站在寶塔上向下望，西湖的全部景色盡收眼底。向西遠(yuǎn)眺，可以看見(jiàn)西湖旁邊的街市和高樓大廈。

從寶塔上下來(lái)，走入西堤大道，就是西湖，西湖上圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸。一陣陣風(fēng)從湖面吹過(guò)，使人感到神清氣爽。一些落葉飄在湖中，在湖中的建成一只只“小舟”。湖中心有座涼亭，許多游人乘坐著畫(huà)舫來(lái)這兒乘涼、歇息。一些南歸的大雁常常在這兒貼水而過(guò)。這真是“秋姑娘”的一份美意呀，是她要用這些像詩(shī)一樣的畫(huà)，來(lái)開(kāi)闊我的眼界。

這就是秋天的西湖，我覺(jué)得真美啊!我愛(ài)秋天的西湖。

寫西湖秋天的作文 篇4

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”從古至今，位于杭州南部的西湖一直是文人墨客筆下?lián)u曳身姿的天堂，也更是許多旅客向往的旅游勝地。而今天，我便要去西湖觀賞這美麗的景色。

來(lái)到西湖時(shí)，已是傍晚，我們一路向東行走，來(lái)到了雷峰塔腳下。雷峰塔巍峨壯麗，共有8層，高72。6米，為公元977年所建，至今已有1000年的歷史，擁有著白蛇傳的美好傳說(shuō)。遠(yuǎn)看，雷峰塔便如一把寶劍，有著尖銳的金色刀尖。近看，便能瞧見(jiàn)雷峰塔上雕梁畫(huà)棟，古色古香，金色的塔頂是那么顯眼。登上雷峰塔，在最高點(diǎn)向下俯視時(shí)，便能將整個(gè)西湖盡收眼底。此時(shí)，夕陽(yáng)西下。遠(yuǎn)處的太陽(yáng)似火珠將墜，近處的西湖水面如金鏡初開(kāi)，真是美極了！又過(guò)了一會(huì)兒，晚霞將天空染成了玫瑰色，而水面也變成了玫瑰色，水天相接，水天一色，再配上不時(shí)飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，真是美不勝收！

下了雷峰塔，我們一路前行，來(lái)到了蘇堤。蘇堤是詩(shī)人蘇軾在杭州任官時(shí)，疏梭西湖并利用梭挖的淤泥構(gòu)筑，再歷經(jīng)后世演變而成的，因風(fēng)景秀麗成了西湖上必不可少的景點(diǎn)。蘇堤上樹(shù)木蔥蘢，山清水秀，時(shí)不時(shí)有一些小亭子供游人休息，令人十分愜意。在蘇堤的邊緣觀賞西湖，便可以看到遠(yuǎn)處的斷橋與稍近一點(diǎn)的三臺(tái)映月。斷橋是一座古色古香的小橋。傳說(shuō)白娘子與許仙便是在斷橋相會(huì)，才有了后面的故事。斷橋長(zhǎng)8。8米，寬8。6米，是一座拱形獨(dú)孔環(huán)洞石橋。導(dǎo)游說(shuō)，如果遇上大雪天，斷橋上銀裝素裹，白雪皚皚，才真是應(yīng)了斷橋上“斷橋殘雪”的字呢。

“三臺(tái)映月”是一個(gè)美麗的小島，上面山清水秀。而在小島的正前方，有三個(gè)測(cè)水儀。據(jù)說(shuō)，當(dāng)年蘇軾就是靠這三個(gè)測(cè)水儀來(lái)測(cè)量西湖是否漲水的。此時(shí)，月亮正好出來(lái)了，淡紫色的清輝灑在了湖面上，將三個(gè)測(cè)水儀的倒影照得明明白白，如果倒著看，便與正著看一模一樣，這西湖可真是一面明鏡啊。

離開(kāi)西湖時(shí)，我不禁感嘆：古人的建造學(xué)可真是奇妙，竟能與大自然完美融合在一起！

寫西湖秋天的作文 篇5

一想到西湖，我的心就開(kāi)滿了花。

那是我第一次游覽西湖。早晨，我們一家乘車前往西湖，風(fēng)呼呼地鉆進(jìn)車?yán)?，路上栽滿了樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)變成枯黃色的，我靜靜地欣賞著。車忽然停了下來(lái)，“到了！”媽媽說(shuō)。我下了車，走在一條鋪滿了金色銀杏葉的小徑上，銀杏葉排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，卻更添了西湖的美。

往前看去，遠(yuǎn)處的湖面煙霧繚繞，像披上了一層薄薄的面紗，神秘莫測(cè)，輕風(fēng)一吹，也不能把這輕柔的美景吹散。遠(yuǎn)處的水面波光粼粼，十幾只野鴨子在小船邊嬉鬧著，給原本平靜的湖面增加了許多生機(jī)。

走著走著，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一大群人圍在一棵大樹(shù)下，還傳來(lái)一陣陣笑聲，我快步跑向人群想看個(gè)究竟。呀！原來(lái)有只小松鼠在光禿禿的樹(shù)上上躥下跳，不時(shí)眨巴著眼睛看著路人，我身旁的一位游客叔叔手里握著一些花生遞給小松鼠，小松鼠身手敏捷地抓起花生，一把塞進(jìn)它小小的嘴巴里。看到這一幕，我心里癢癢的?！巴馄?，我也想試試，請(qǐng)給我三塊餅干！”我學(xué)著那位游客叔叔的樣子，把餅干遞給松鼠，它果真像剛才一樣，抓著便塞進(jìn)它小小的嘴里，跳到高處津津有味地吃起來(lái)。

和西湖相聚的時(shí)間很短暫，我喜歡眼前的美景！我想把西湖的秋天變成一幅畫(huà)，永遠(yuǎn)留下來(lái)。