我的童年作文

我的童年作文。

寫作文時你是怎樣表達情感的呢？作文是中華文化傳承中核心的知識技能，需要認真挖掘和發(fā)揚。作文平時考察學(xué)生的日常事務(wù)和文獻積累。我們寫作文要具體有內(nèi)容，不要含糊其辭。本文將通過多種分析角度全面探究“我的童年作文”，希望您能多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

我的童年作文(篇1)

我經(jīng)常去問爸爸：爸爸，你們小的時候都干什么?吃些什么?爸爸總是耐心的跟我說：“我們那時候的書包已經(jīng)跟你們相差的很大了我們的書包跟軍人的包一樣，我們的零食可沒你們餓好吃，我們小的時候吃的你曾奶奶做的餅，那個餅的味道特別好?！?/p>

爸爸含著微笑走進廚房拿起平底鍋，把面粉放進一個大碗里，加了些水，爸爸說：“等一下，你可要放口大吃啦!”我心里也是一陣喜悅。爸爸一邊把油放入鍋里。一邊構(gòu)思著下一步該怎么做。

“嘰里呱啦……”原來面粉已經(jīng)入鍋，最后一個餅成形，可越看越不對勁兒，餅慢慢分散，爸爸神色大變對我說：“糟了，我肯定水放多了。所以就會黏糊糊的?！钡俏也⒉桓械竭z憾，因為爸爸很用心的給我做了他“童年的味道”我已經(jīng)很滿足了。

但我吃了以后還是覺得很好吃，我想爸爸把水加的少一些，一定能做的更好，變成全世界頂級的美食

我的童年作文(篇2)

我的童年是Happy的，里面有著許多記憶的貝殼。有歡樂的、有傷心的、有激動的、有失望的、有高興的、有煩惱的

First山東日照市政府

大家會想，山東日照市政府與童年有什么關(guān)系？呵呵，聽我一一道來。

我在四歲的時候，哥哥在山東日照打工，爸爸媽媽帶我去山東日照看哥哥。哥哥帶我們在山東日照逛了一下。我們?nèi)チ巳照帐姓懊嬗^看市政府的大樓，我看到了日照市政府大樓驚嘆不已，萬分激動，竟然唱起了《我愛北京天安門》，引得周圍人哈哈大笑，我的小腦袋搖著，心想他們笑什么呢？

Second大海

后來哥哥又帶我們?nèi)チ撕＿?，大海很大很大，一望無際。我看到了大海波瀾壯闊，海水滿盈盈的，照在夕陽之下，水面上一片金光。。海水和天空合為一體，都分不清是水，還是天。正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。遠處的海水，在嬌艷的陽光照耀下，像片片魚鱗鋪在水面，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍。我高興的在海灘上一邊和爸爸媽媽拾貝殼，一邊唱著歌，零零星星的貝殼像一艘艘小船，我仿佛走入仙境一般！回到家，我常想：大海是何方神仙創(chuàng)造的？我問爸爸，我問媽媽，我問所有的人，但大人們都在笑我。我現(xiàn)在才明白，原來是地球上千古萬年的生物演變而來的。

Third大雁塔

大雁塔又名大慈恩寺塔，距今已有1358年的歷史了，這是我在西安喜歡的古建筑之一。

在20xx年我和媽媽去西安看望二哥，聽說西安是個文明古都，我的手腳便癢癢起來了。我纏著讓媽媽帶我去了好多地方，最令我喜歡的便是大雁塔了。那我與大雁塔是怎么結(jié)緣的呢？

一走進大雁塔，我便驚呼起來，高聲叫著大雁塔！我發(fā)現(xiàn)大慈恩寺便是大雁塔了。大雁塔是閣樓式磚塔，塔通高64.5米還沒等講解員說完，握緊趕緊對媽媽提出拍照的要求。咔嚓一聲，我和大雁塔就定格在照相機里了。

一樁樁趣事組成了我七彩的童年，歡樂的童年，令我留戀的童年。雖然這金色時光正慢慢離我遠去，但我已深深刻在腦海里。我相信，童年的記憶一定會成為我人生中最美好的回憶！

山西省太原市清徐縣職工子弟二校五年級一班：侯翔

我的童年作文(篇3)

在農(nóng)村長大的孩子，基本上無一不多是要種田下地，上山砍柴自不在其次。說到砍柴可不是易事，甚至比種田還要辛勞，這不僅要哈腰打砍，還得用繩索捆綁起來，挑下山去。平時多和母親一起出去，要母親綁好，挑到山腳下自己才開始接后一半勞力。記憶中有一次和朋友上山砍柴印象最是深刻，可以說是刻骨銘心，一輩子也不會遺忘。那時，幾個女孩子差不多把柴都砍好了，只等綁起來挑回去，便先坐下休息一會。忽聽一人驚恐萬分地高聲尖叫著“大家快跑”，瞬間大家逃荒似的四處披發(fā)開，都還未來得及弄明白發(fā)生了什么事，只是被朋友那過于恐怖的聲音嚇到，只管撒腿就跑。我也在其中，不管前面是荊棘仍是草堆都硬往里闖，仿佛后面有妖魔鬼怪追趕，只顧逃命一般。當(dāng)終于可以停下來，這腿腳早已變酥軟，渾身都沒了力氣，大家的呼吸徐徐平息，這才開始追問怎么一回事。原來剛才朋友看到一條有拇指般粗大的蜈蚣從我們前面慢慢爬過，渾身都是厚厚通紅的粼甲，看樣子最少活了有幾十年仍是一百年年齡，其毒性可以想象，如果被咬到怕是兇多吉少，無回天之術(shù)。事情固然過去了，可大家想想都還挺心有余悸，后來匆匆忙忙趕快回去，怕再遇到。也就那次驚嚇以后，再也不敢上山打柴了，而現(xiàn)在回憶起來，辛勞中卻又藏著一份淡淡的愉悅，另類情趣。

我的童年作文(篇4)

童年，是我們快樂的記憶，是我們以前自己發(fā)現(xiàn)和懂得的過程。童年，它有著我們快樂的過去和啟示，還有發(fā)現(xiàn)。

在我的童年，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事。在我7歲的時候，我發(fā)現(xiàn)三葉草到了晚上，就會收縮它的葉子，簡單的說就是合攏。在某一天，媽媽給我買了仙人掌。每隔五六天，我就給仙人掌澆一次水。有一天，我給仙人掌澆水，我一看，仙人掌的旁邊上，有著幾株小草，我問媽媽：“媽媽，這是什么草?”媽媽走過來，聚精會神的一看，然后說：“這個叫三葉草，它們會搶走仙人掌的水份?！蔽一卮鹫f：“媽媽，別拔，我們每隔四五天澆一次水不就行了嗎?！眿寢層X得可以就同意了。

許多天過去了，三葉草長的越來越大。又過了許多天，仙人掌身邊，多了一棵小秧苗。一天夜晚，我一看，三葉草合攏了，于是我把三葉草會合攏記載了腦子里，我想肯定會有用。

有一次，有很多天沒澆水，媽媽去澆水，本來三葉草是合攏，但被我媽媽一澆，它就張開它翠色的綠葉了。

這一件事雖然對我沒有用，但是，它是我美好的童年，也是我美好的回憶。

我的童年作文(篇5)

我叫徐茂林，生長在一個民風(fēng)淳樸的農(nóng)村，我的家中還有爺爺，奶奶，爸爸，對了，起初就是他們?nèi)齻€人。我們這個家對我極為的疼愛，我的名字就表現(xiàn)了奶奶對我特別的愛，茂林，意思是茂密的森林，意味著我是徐家的希望。

如上所說，我生下來的時候，剛滿一個月，我的親生媽媽就改嫁了。一直到我九歲，都沒有媽媽。我是吃隔壁鄰居阿姨的奶長大的。吃了一段時間阿姨也沒有奶了，我只好吃米漿子。不過奶奶和爺爺打的米漿子好好喝，我吃得非常開心，斷奶之后很長時間我都吮吸手指頭玩。除了米漿子，還有萵筍葉子稀粥，我就這樣一天一天地長大了。

從小，爸爸爺爺就給我買很多的衣服，我穿得很好，比班上一般同學(xué)穿得都好，老師夸我長得乖巧，我聽了也很高興。讀一年級的時候，我的成績很一般，其實我不是一個很聰明的學(xué)生，成績總是不能名列前茅，不過墊底的幾個人中，也沒有我。我考不了第一，二名，也不是倒數(shù)一，二名。我跟同學(xué)的關(guān)系不錯，因此我在學(xué)校是很開心的。

我最大的幸福的到來是在我九歲那一天。當(dāng)時的我剛上三年級，不溫不火地成長著。那一天，爺爺奶奶告訴我：“徐茂林，你有媽媽了，你的媽媽很快回來看你了。”我聽了不敢相信，這么久以來我的夢想，居然要實現(xiàn)了。但是到了第二天，我相信了。因為我看見媽媽一樣的人站在我面前，她剛下車，走進屋子，手里拿著一些吃的和玩具。她大概三十多歲，烏黑的長發(fā)又柔又順，別著一枚晶光閃爍的發(fā)夾，淡淡的柳葉眉，漂亮的一雙大眼睛，閃著慈愛的光，鼻子不大不小，嘴唇像玫瑰花瓣一樣的紅潤，牙齒整齊雪白，不笑的時候有點嚴肅，一笑起來像個十幾歲的小姑娘。我一看見她，就喜歡上了她，這個漂亮的阿姨，就成了我的媽媽。

于是我的生命中多了一個人的愛，人世間最真摯的感情，我一共收獲了四份，有詩為證：

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，唯恐遲遲歸?！?/p>

媽媽把我當(dāng)成了心頭肉。她每天除了一大早給我定時做好吃的，還會給我收拾書包，輔導(dǎo)我的家庭作業(yè)，在她的辛苦指導(dǎo)下，我的成績是提高了一點點的。最讓我感動的是，媽媽每天會給我買一元錢的蒸雞蛋，還有一瓶礦泉水，放在我的書包里，如果我餓了，可以拿出來吃掉。那個時候的我，別提有多感動了。媽媽每個周末還會帶我去逛街買東西，有的時候是去市區(qū)里面買。我記得她給我買過的食物有很多，那一次過中秋節(jié)，我一共吃了四個口味的月餅，都是媽媽買的，吃得我的小肚子鼓鼓的。

而且我再也不冷了，勤勞的媽媽給我織了長長的圍巾，縫了鞋墊，把我包裹得嚴嚴實實。我的床上，她也給我買了很大的毛絨玩具，陪著我一起睡覺。

聰明的媽媽見我不是很聰明，又給我買了一些益智玩具。我總共收到了一部手機，一輛汽車，一架飛機，一個拼圖箱子，一盒橡皮泥，一個燈泡轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩具，一個大南瓜玩具，一個電動小鳥，兩個奇趣蛋，一只恐龍雕塑。說來還是可以了，也許我真的聰明了一點吧，因為我看到落后的同學(xué)更落后了，不過我還是得不了第一名。

我的爸爸對我更是疼愛，爸爸給我買了很多的書，看都看不完，一到二年級，他就給我買了字帖練字。最重要的是，每天放學(xué)，不論刮風(fēng)下雨，他都來接我。有一次，爸爸生病了，聽說去了醫(yī)院打吊瓶，早上是我走路去到學(xué)校的。放學(xué)的時候，我沒有等他，直接出校門，背著書包向前走，直到我聽到一個聲音在叫我“徐茂林?！蔽肄D(zhuǎn)過頭去，是爸爸，他居然來接我了，我沒有忘記他還在生病中，我的爸爸真是太偉大了。

我的爺爺也是一個好人，他很勤勞，每天總是忙忙碌碌的種田，奶奶養(yǎng)雞，他就幫忙，奶奶休息了，他就去田里勞作，平時除了吃飯的時候，根本看不到他的影子。

奶奶也是一個勤快聰明的人，她養(yǎng)了十幾頭豬，十幾只雞，還有一些兔子，我們家常常加餐的肉肉和燉湯，就是奶奶的功勞。奶奶還給我洗衣服，我這么大了，臟衣服都是奶奶洗的，我連肥皂都沒有碰過。

有一次回到家，他們告訴我一家人要團結(jié)而開心，我不太能明白，但是這個時候奶奶端來一大盤蒸熟的餃子，我趕緊吃了幾個，好好吃啊，這個時候的我，隱約明白了他們說的一家人要團結(jié)要開心的意思。我的家庭雖然普通，可是大家彼此關(guān)照，一起度過難關(guān)，在一起生活了許多年，我覺得，我的童年是非常幸福的。

我的童年作文(篇6)

有些人說，童年是美好的;有些人說，童年是痛苦的。童年對我來說，是一個挑戰(zhàn)第一次的時候。

記得有一次的春節(jié)，家里的人都很忙，練早飯都沒吃飽就開工了。家里的氣氛就像在工地是一樣，充滿著汗水的氣息。我一個人沒有事做。很沉悶。哥哥霸著電腦。我就看電視，電視也沒有什么好看的，只好看著媽媽工作。媽媽看著我無所事事的樣子，就說：“家里沒有蔬菜了，你去買點回來吧。”“怎么買??”我問道。她說：“你覺得有大有好的買下來就行了?！蔽尹c點頭，拿著錢就去了。到了菜市場，我重重的買完菜就會去。

還記得有一次，我管不住我的好奇心。去借了一部單車，學(xué)著來騎，剛騎了幾步就跌到了。我不灰心，接著騎。剛有起色，就拼命去騎。終于功夫不負有心人，我終于會騎了。

還有太太多的第一次了，我就不一一講述，但讓我說對第一次的感覺，我覺得是充滿刺激的，我想刺激的童年不是人人都有的，至少我感覺到了，我感覺到了童年。不過現(xiàn)在，我這種感覺幾乎滅絕了。

我的童年作文(篇7)

童年的記憶就像海邊的貝殼。每一個貝殼都代表一個記憶。

二零一一年的冬天，我們正在上課“叮鈴鈴！”下課鈴一響我和我的同學(xué)們就像一條大野狗似的向外跑。我們決定打雪仗。由我和另外一個同學(xué)指揮這場“戰(zhàn)爭。”

我們分成紅隊和藍隊。戰(zhàn)爭開始了！我的紅隊先來一個三十六計里的“聲東擊西”之計。我們分成兩支隊伍。一支隊伍繞到敵營后面我領(lǐng)的第二隊和敵人正面交鋒。正在激戰(zhàn)的時候。突然，藍隊后面的`人說：“不好！營寨被人占了！”藍隊只好落荒而逃。

第二節(jié)下課我們決定用三十六計里的“關(guān)門捉賊”之計。我們先在營寨四周埋伏好兵。然后再帶領(lǐng)一些人馬前去挑戰(zhàn)。我們邊打邊退，一直退到營里。突然只聽一聲口哨響紅隊幾員大將殺入營來。我們一連“活捉”了好幾員敵將。最后他們都心干情愿地歸順了。

第三節(jié)下課我們決定用三十六計里的“拋磚引玉”之計。我們一開始先派一些小卒出去抓雪準備制作武器———雪球。藍隊看見我們隊出來幾個小卒。突然，有幾個人出來抓了。那幾個人都被抓去了。第二回，我又派了幾個小卒來。他們跑到營前，只聽一聲口哨響。我們大軍來啦！我們?nèi)缑突⑾律酱虻袅怂{隊許多兵。

童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好玩??！

我的童年作文(篇8)

我的童年是在一個小山村度過的!小山村不大,但我卻在它的懷抱中生活得很快樂!

村子里有一條很親清澈的小水溝,一到夏天,它便成了孩子們的樂園.炎炎地夏日來了,我和小伙伴們便到小水溝里去捉魚摸蝦,好不自在呀!魚蝦在水里歡快的游來游去,很是讓人喜愛!有時,為了捉到魚,我們總得在水里摔幾跟頭,但我們絲毫沒感到不愉!在這個小水溝里,我們把童年揮灑得淋漓盡致!

蝦和魚抓好后,我這個孩子頭就帶伙伴們?nèi)タ爵~蝦.呀!冒出香氣了,饞得我們直流口水.正值夏日,我和伙伴們喊熱,我哪,用帶有泥漿的手去抹臉,成了只大花貓!逗的大家哈哈笑!我還不知為什麼.這是快樂的!

快樂存在,悲傷固然有!那一天,我心情特別難受,因為我最好的朋友要離開我了.我見她最后一面時,我倆用深情的目光望著對方,我難過得哭了.但她的心也不好受.對峙了一會,她跑過來,抱著我哭,我們的淚水都掉在對方的衣服上.這是悲傷的!

童年,我金色的童年,它就像一個五彩瓶,裝載了我的喜怒哀樂.我一定會記住這個美好的時光!

我的童年作文(篇9)

童年，它是一杯滋味濃厚的醇醪，讓人陶醉和回味；它是一段生離死別的故事，讓人那么深銘于心；它更是伏爾泰主義倡導(dǎo)者，給我未來充滿荊棘和坎坷的道路引領(lǐng)航向。

——題記

我俶然在校門前站定，似乎某個東西把我的腳粘住了，我呆呆的向校園內(nèi)眺望，佇立著，穩(wěn)如泰山，風(fēng)雨不動。努力回憶起我舊時生活的學(xué)校，可惜只有支離破碎，零零散散的記憶。在我鋪滿風(fēng)霜的臉上，依稀殘留著當(dāng)時童稚的笑容，可是我的心早已不是以前那歡蹦亂跳的心了，此刻有千般言語難以道盡我的心酸。

時間正緩緩翻開流年的記憶華章......

記得這所學(xué)校名叫“福家坪學(xué)校”，誕辰不詳，五個大字掛在門楣上面的正中間。不知是有意與這世道脫離關(guān)系而顯得超然物外，還是無意當(dāng)中的名族傳統(tǒng)的沿襲，其瓦當(dāng)乃是我國古典式建筑風(fēng)格，華榱璧珰，顯赫著曾經(jīng)的金碧輝煌；最上邊有兩只走獸左右，栩栩如生；一丈來高的圍墻不顯威嚴莊重，不過足以阻擋像我這樣頑皮的小孩攀爬而發(fā)生摔落的危險了。走獸、門匾大字、瓦當(dāng)、圍墻連成一體，從遠方看，像極了古時的小府宅。美中不足的是，那開了半邊的大鐵門，仿佛四季都冒著寒氣，也算是大醇小疵，差強人意了。

進門后所顯現(xiàn)的，沒有宏大嵬崔一般的府祗，沒有紙醉金迷那樣的'奢華環(huán)境，沒有丹墀紅妝那樣的陛階，更沒有假山假水、滿庭花卉、綠茵鋪地。恰恰相反，二層樓高的學(xué)校，顯得有些凋敝，用屋漏瓦穿，家徒四壁來形容最好不過的了，坐南朝北的地理劣勢顯得有些陰森，沒有萋萋芳草，只有參差不齊，東散西零的綠草坪，小石子一大片，小時候的腳也不敢不穿上鞋。經(jīng)常，我屁顛屁顛跑這跑那，彈著丸子，把贏了的丸子兜在口袋里，彈丸隨著走動的顛簸嘩嘩叭叭的響，我高興極了，再顯出“誰敢戰(zhàn)我”的氣場來，引得許多人俯首當(dāng)小弟。于是乎，我?guī)е蝗盒〉馨钦n、爬圍墻、爬山摘野果子吃，記得后來被老師和家長尋住了，又不免了一場數(shù)落和批評。此為童年一段小插曲耳，嘻嘻鬧鬧，你追我趕，天真的童年爛漫多姿。

給我印象最深刻之一的擺設(shè)顯然不是那破敗的學(xué)校建筑物，而是校園內(nèi)左右各兩顆參天茂樹。應(yīng)是楊樹，葉子有手掌那么大，四季盛衰輪回，其中上演著一則則精彩的故事。春季到了，枝葉繁茂，枝梢互相交叉著，濃蔭密地，斑駁零星點綴著。夏季到了，密葉遮天蔽日，地上濃蔭滾滾毫無斑駁，夏蟬吱吱的叫著，唱響了整個漫天的寂寥。我經(jīng)常跟著小伙伴們爬上高樹抓知了，偶爾會抓到一只，把它握在手心，殘忍的任其掙揣、哀嚎也無事于補。我坐在高高的樹干上，搖著腿哼著歌，很是悠閑自在。伴隨著知了的哀嚎，靜靜等待上課鈴聲敲響。秋季到了，看楊煙任自飄零，哀紅葉滿地堆徹。耿耿秋色半昏鴉，滄海離情個中愁。冬日到了，皚皚白雪，雪人堆滿庭，雪球也各自飛。春夏秋冬，童趣無限。

時過境遷，滄海桑田，物是人非。曾經(jīng)的學(xué)校已經(jīng)變成商人趁錢的工廠了。西邊的廁所沒了，其上雜草叢生，胡亂點綴著凄美的春天；地上的綠坪、小石子沒了，都換成了瀝青地；前邊的楊樹也沒了，地上光禿禿的，像極了一座座平坦的青冢。寒風(fēng)襲來，似在低訴著什么，聲音凄婉悲愴。我抿著嘴，默默的朝大門走去，耷拉著頭，盡量掩飾我滿含淚珠的眼睛。

我出門來，再一次站在正門前，艱難地抬起頭望著換新的牌匾------三個大字“餐露潔”高高掛起。心中涌現(xiàn)出一股悲憤，哀嘆一聲，揚長而去。

我的童年作文(篇10)

童年，多么可愛，多么美好的字眼。無怪乎人們用金色來形容它。我的童年是無憂無慮的，既不必擔(dān)心衣食住行，也不必在乎小朋友之間的吵吵鬧鬧。正是這段短暫而美好的童年時光，給我留下了一段永恒的回憶。

童年的我，活潑、可愛、淘氣人們常說，小孩子最怕打針了，我卻偏偏不怕，有一次，學(xué)校打預(yù)防針，小伙伴們都嚇得鬼哭狼嚎，而我卻邁著步子向護士阿姨走去，勇敢地將手伸了過去，打完了，我還是一臉燦爛的微笑。小伙伴們都對我刮目相看。如今的我，見到打針竟會退避三舍，嚇得渾身發(fā)抖，童年時的那份勇氣，早已蕩然無存。

童年的我還有著一顆善良的心，叔叔送我一只毛茸茸的小雞，可沒過幾天，它就棄我而去了，我一邊傷心地哭著一邊將它埋了起來。

童年的我，那小小的腦袋里充滿了幻想，有的時候，我幻想我能變成一滴晶瑩剔透的小水滴，落在大海里，隨著河流永不停止的向前流去，有的時候，我幻想我能變成一片潔白無瑕的小雪花，在空中自由自在的飄浮著；有的時候，我幻想我能變成嫦娥姐姐身邊那只活潑可愛的玉免，逗嫦娥姐姐開心，為走夜路的人指明方向，有的時候，我幻想我能變成

到了該上學(xué)的時候，在媽媽的陪同下，我?guī)е鴮π@的憧憬和向往邁進了校園的門檻，我知道這意味著我以后不再那么自由了，但在現(xiàn)實的校園里，我與同學(xué)們一起并肩奮戰(zhàn)，課后，我們一起唱歌、一起游戲，那銀鈴般的歡聲語，回蕩在校園的每一個角落。

童年的我，年齡雖小，但也有了那份虛榮心，我在乎老師的表揚和胸前的小紅花，助人為樂已成了家常便飯

童年是那樣的無憂無慮、天真爛漫；童年是那樣五彩繽紛、如詩如畫，它是短暫的，然而，它卻給我留下了美好的回憶。

[點評]：作者擷取了童年生活的幾個片段，通過一些小事表現(xiàn)了小作者的成長過程，字里行間流露出作者對童年生活的留戀。

（指導(dǎo)老師：魏高?。?/p>