健康報(bào)告

健康報(bào)告精選。

健康報(bào)告。

這篇" 健康報(bào)告 "是筆者的用心之作，希望您能喜歡它。請(qǐng)將此網(wǎng)頁(yè)添加到您的收藏夾中。一般來(lái)說(shuō)，只有通過(guò)實(shí)踐才能糾正經(jīng)驗(yàn)上的錯(cuò)誤。當(dāng)我們完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，需要撰寫(xiě)報(bào)告，以便與上司進(jìn)行交流，讓其了解我們的工作過(guò)程。

健康報(bào)告 篇1

健康中國(guó)述職報(bào)告

2021年是“健康中國(guó)2030”規(guī)劃的起點(diǎn)年份，我作為一名醫(yī)務(wù)工作者，認(rèn)真履行職責(zé)，為“健康中國(guó)”建設(shè)做出了努力和貢獻(xiàn)。現(xiàn)向上級(jí)匯報(bào)述職。

一、推進(jìn)健康教育，提高公眾健康素養(yǎng)

作為醫(yī)務(wù)工作者，承擔(dān)著向患者傳授健康知識(shí)、促進(jìn)公眾健康素養(yǎng)提升的重要使命。我在工作中注重健康教育的普及，患者來(lái)醫(yī)院就診時(shí)，我會(huì)向他們傳達(dá)關(guān)于疾病防治、健康飲食、生活習(xí)慣等內(nèi)容的知識(shí)，引導(dǎo)患者樹(shù)立正確的健康觀念，并采用易懂的語(yǔ)言，做到讓每一位患者都了解健康教育的重要性。此外，我還利用衛(wèi)生宣教日、義診活動(dòng)等機(jī)會(huì)，向社會(huì)公眾普及健康知識(shí)，提高公眾健康素養(yǎng)。通過(guò)這些努力，我希望能夠讓更多人了解如何預(yù)防疾病、保持健康，做出積極的健康管理，促進(jìn)“健康中國(guó)”建設(shè)。

二、注重臨床實(shí)踐，提高醫(yī)療質(zhì)量

醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)務(wù)工作者最為關(guān)注的問(wèn)題，為了提高醫(yī)療質(zhì)量，我注重醫(yī)學(xué)知識(shí)的更新和臨床實(shí)踐，積極參加各種學(xué)術(shù)交流、病例討論和學(xué)科培訓(xùn)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和能力水平。同時(shí)，在臨床操作過(guò)程中，我嚴(yán)格遵守操作流程和規(guī)范要求，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)的執(zhí)行和觀察，確?；颊叩玫阶顑?yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。除此之外，我還積極參與醫(yī)院的科研項(xiàng)目，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，探索新療法和新技術(shù)，為提高醫(yī)療質(zhì)量奉獻(xiàn)力量。

三、推廣智慧醫(yī)療，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)

隨著互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)技術(shù)的飛速發(fā)展，智慧醫(yī)療正逐漸得到應(yīng)用。近年來(lái)，我積極參與醫(yī)院智慧醫(yī)療項(xiàng)目的推廣與應(yīng)用，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療服務(wù)。通過(guò)智慧醫(yī)療，患者可以在線預(yù)約、咨詢醫(yī)生，查詢檢查報(bào)告等，不僅在時(shí)間和空間上更加自由，也提高了醫(yī)療服務(wù)的效率和質(zhì)量。同時(shí)，智慧醫(yī)療也為醫(yī)務(wù)工作者提供了更多便捷的工作手段，提高了醫(yī)務(wù)工作者工作的效率。

總之，我將繼續(xù)履行我的職責(zé)，推進(jìn)“健康中國(guó)”的建設(shè)。通過(guò)健康教育、臨床實(shí)踐和智慧醫(yī)療等方面的工作，我將致力于提高公眾健康素養(yǎng)、優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)和提高醫(yī)療質(zhì)量，為構(gòu)建“健康中國(guó)”不懈努力！

健康報(bào)告 篇2

為認(rèn)真貫徹落實(shí)平羅縣黨委《關(guān)于做好全縣“十一五”規(guī)劃編制工作的通知》（平黨辦發(fā)[20xx]63號(hào)）文件精神，切實(shí)做好我縣“十一五”規(guī)劃編制工作；加快我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。按照平羅縣委的統(tǒng)一安排，我局于20xx年5月組織專(zhuān)人就“以人為本，全面提高全民身體素質(zhì)與健康水平”的問(wèn)題，展開(kāi)深入的調(diào)查研究，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

1、截止到5月1日，全縣共有縣級(jí)綜合醫(yī)院2所，中醫(yī)院、防疫站、保健所各1所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院21家，城關(guān)防保站、陶樂(lè)防保站各1所，廠礦醫(yī)務(wù)室14家，個(gè)體診所35家，村醫(yī)療站180家，已基本能夠滿足廣大人民群眾的醫(yī)療保健需求，為建立農(nóng)村“三級(jí)”醫(yī)療保健網(wǎng)絡(luò)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院除部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院外，都已基本完成房屋、設(shè)備的改造和建設(shè)任務(wù)，基本保證開(kāi)展公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)所需要地的基礎(chǔ)設(shè)施和條件。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院還配備了救護(hù)車(chē)（如黃渠橋中心衛(wèi)生院、姚伏中心衛(wèi)生院、寶豐衛(wèi)生院等）以滿足廣大人民群眾的急診需求。

二、目前醫(yī)藥衛(wèi)生取得的成績(jī)

近年來(lái)，在縣委、縣人民政府的關(guān)心和支持下，衛(wèi)生部門(mén)在鞏固和提高初級(jí)衛(wèi)生保健成果的前提下，著重在醫(yī)療專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平上下功夫，大力加強(qiáng)在職專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平，多層次、多形式、全方位地搞好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育工作。同時(shí)，不斷深化衛(wèi)生改革，加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的管理力度，完善院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行公開(kāi)選拔和末位淘汰制，積極探索衛(wèi)生改革的新路子，對(duì)村醫(yī)療站實(shí)行鄉(xiāng)村一體化管理，狠抓鄉(xiāng)、村醫(yī)療機(jī)構(gòu)的規(guī)范化建設(shè)和管理，不斷提高了醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的綜合服務(wù)功能、基本滿足了全縣廣大群眾的醫(yī)療預(yù)防保健需求，為全面提高全民身體素質(zhì)與健康水平奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、存在的問(wèn)題

1、部分農(nóng)村衛(wèi)生院（惠北、通伏、崇崗、下廟）房屋陳舊，基礎(chǔ)設(shè)施落后，設(shè)備配置不全，缺乏比較先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，如生化分析儀、尿液檢測(cè)儀等，這即使農(nóng)村衛(wèi)生院的就醫(yī)環(huán)境無(wú)法改善，又增加了農(nóng)村衛(wèi)生院對(duì)疾病篩查的難度。嚴(yán)重地阻礙了農(nóng)村衛(wèi)生院正常業(yè)務(wù)的開(kāi)展，同時(shí)，為廣大人民群眾疾病的預(yù)防、控制及早期診治帶來(lái)了隱患。

2、從20xx年起，由于財(cái)政緊張，縣政府對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生院實(shí)行差額補(bǔ)助，并且對(duì)99年以來(lái)新注入的農(nóng)村衛(wèi)生工作人員財(cái)政不予撥款，全部實(shí)行自收自支。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以預(yù)防保健工作為主，許多工作者都是無(wú)償服務(wù)的，而且衛(wèi)生醫(yī)療收入減少，藥品利潤(rùn)逐年減少，煤、電、水等公務(wù)費(fèi)支出卻逐年增加。這樣，既加重了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又造成缺人才又用不起人才的局面，使我縣衛(wèi)生人才大量流失，嚴(yán)重地影響了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的長(zhǎng)足發(fā)展。在職專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工資得不到足額發(fā)放，有的工作人員在工作、生活環(huán)境相對(duì)較差的情況下，每月僅能拿到300多元的工資，農(nóng)村衛(wèi)生院為保證正常業(yè)務(wù)的開(kāi)展，不得不把精力放在醫(yī)療上，忙于創(chuàng)收而忽視疾病預(yù)防控制工作，從而缺乏完善的公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制和醫(yī)療救治體系，一旦出現(xiàn)重大公共衛(wèi)生事件，難以應(yīng)對(duì)，為全面提高全民身體素質(zhì)和健康水平帶來(lái)了不可忽視的隱患。

3、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度對(duì)于保障農(nóng)民的基本醫(yī)療、落實(shí)各項(xiàng)保健任務(wù)，防止因病致貧、因病返貧具有重要意義，是一項(xiàng)民心工程，平羅縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我縣實(shí)際制定了具體管理辦法，并將部分醫(yī)療衛(wèi)生單位指定為農(nóng)村合作醫(yī)療定點(diǎn)醫(yī)療單位，但黃渠橋中心衛(wèi)生院作為合作醫(yī)療定點(diǎn)單位，由于沒(méi)有資金投入，住院部的擴(kuò)建工程至今無(wú)法開(kāi)展，這嚴(yán)重的制約了我縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療的長(zhǎng)期、穩(wěn)定發(fā)展。

4、我縣做為全國(guó)農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)縣，中醫(yī)工作在我縣各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)都得到了足夠的認(rèn)識(shí)和加強(qiáng)，但隨著人民群眾生活水平日益提高，對(duì)醫(yī)療保健服務(wù)也提出了更高的要求。原有的傳統(tǒng)中醫(yī)診療方式已不能滿足廣大人民群眾的醫(yī)療保健需求，需要投入更多的人力、財(cái)力、物力以保障我縣的中醫(yī)優(yōu)勢(shì)，但我縣大部分醫(yī)療單位的中醫(yī)診療儀器都相對(duì)落后，中醫(yī)人才相對(duì)匱乏，無(wú)法保障祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相同步。

四、建議和對(duì)策

為扭轉(zhuǎn)這種局面，真正達(dá)到“以人為本，全面提高全身體素質(zhì)的健康水平”的要求，必須做好以下幾方面工作：

（一）加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生組織建設(shè)，完善縣、鄉(xiāng)村三級(jí)醫(yī)療預(yù)防保健網(wǎng)，重點(diǎn)搞好鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院三項(xiàng)建設(shè)（房屋、人員、設(shè)備）提高衛(wèi)生院綜合服務(wù)功能，在“十一五”期間完成惠北、通伏、寶豐、崇崗、下廟、黃渠橋衛(wèi)生院房屋翻建，擴(kuò)建更新，補(bǔ)充鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院的醫(yī)療設(shè)備，基本實(shí)現(xiàn)“一無(wú)三配套”（無(wú)危房，房屋、人員、設(shè)備三配套）。

（二）進(jìn)一步穩(wěn)定農(nóng)村基層衛(wèi)生院的農(nóng)村衛(wèi)生隊(duì)伍，積極爭(zhēng)取政策，建議縣政府調(diào)整縣財(cái)政對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的補(bǔ)助政策，盡快恢復(fù)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的全額撥款政策，穩(wěn)定農(nóng)村衛(wèi)生隊(duì)伍。對(duì)新注入的衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，財(cái)政也予以支持，減輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，切實(shí)保證農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展。

（三）增加衛(wèi)生投入，增加幅度不低于財(cái)政支出的增長(zhǎng)幅度，使衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，人民健康保障的福利水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)，政府舉辦的各類(lèi)機(jī)構(gòu)基本建設(shè)及大型設(shè)備的購(gòu)置、維修，由政府按照衛(wèi)生規(guī)劃的要求予以安排。

（四）是推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院運(yùn)行機(jī)制改革，完善用人機(jī)制和分配激勵(lì)機(jī)制，重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)的任用、管理和培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們的骨干帶頭作用。

（五）是加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生適宜人才的培養(yǎng)。一方面要從我縣實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重，改善環(huán)境，提高工資待遇，培養(yǎng)和建設(shè)一支與農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展相適應(yīng)的下得去、用得上、留得住的衛(wèi)生人才隊(duì)伍。另一方面要制定優(yōu)惠政策，千方百計(jì)引進(jìn)人才，從根本上解決農(nóng)村衛(wèi)生人才匱乏的問(wèn)題。

（六）縣財(cái)政加大對(duì)中醫(yī)工作的投入，增加專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于發(fā)展中醫(yī)事業(yè)，使中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。

（七）各醫(yī)療衛(wèi)生單位積極拓寬衛(wèi)生籌資渠道，跑項(xiàng)目、引資金，各渠道爭(zhēng)取衛(wèi)生投入資金，以促進(jìn)我縣衛(wèi)生事業(yè)的健康有序發(fā)展。

（八）是切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村衛(wèi)生工作的重要性，積極組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，動(dòng)員社會(huì)各界力量共同參與農(nóng)村衛(wèi)生工作。切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)農(nóng)村衛(wèi)生人員樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，堅(jiān)持以病人和人民群眾的健康為中心，提供及時(shí)到位的服務(wù)與患者建立新型的醫(yī)患關(guān)系，不斷提高農(nóng)村衛(wèi)生人員的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，讓全縣人民享受優(yōu)質(zhì)、高效滿意的醫(yī)療預(yù)防保健服務(wù)，全面提高全縣人民身體素質(zhì)和健康水平。

健康報(bào)告 篇3

我國(guó)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)主要有三種形式:居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老。根據(jù)各省市地區(qū)的規(guī)劃,居家養(yǎng)老的形式占比最高普遍在90%以上,其次為社區(qū)養(yǎng)老和機(jī)構(gòu)養(yǎng)老。今年8月我們調(diào)研了以上幾種形式的養(yǎng)老機(jī)構(gòu),結(jié)論如下:

一、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老

未來(lái)三年將是機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的一個(gè)整合過(guò)程。機(jī)構(gòu)養(yǎng)老因其資金的投入周期比較長(zhǎng),其盈利見(jiàn)效也比較慢,是政府政策支持的主要方向。目前我國(guó)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)差異化很大,短期內(nèi)盈利的機(jī)構(gòu)不足10%,其中盈利超過(guò)5%的僅占20%。主要原因是資源的配置沒(méi)有合理利用,空床率較高的一般都是在地里位置比較偏的郊區(qū)。業(yè)內(nèi)認(rèn)為,未來(lái)三年將是機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的一個(gè)整合過(guò)程。

二、地產(chǎn)養(yǎng)老

地產(chǎn)養(yǎng)老看好有地產(chǎn)資源優(yōu)勢(shì)的企業(yè)。地產(chǎn)養(yǎng)老是將居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老與機(jī)構(gòu)養(yǎng)老相結(jié)合為一體的社會(huì)化養(yǎng)老形式。地產(chǎn)養(yǎng)老相比于傳統(tǒng)地產(chǎn)而言,前期投資較少、土地使用更靈活,政府扶持等便利條件。

除此之外,在業(yè)態(tài)上地產(chǎn)養(yǎng)老更注重配套醫(yī)療、體檢、護(hù)理等相關(guān)服務(wù)設(shè)施。運(yùn)營(yíng)模式主要是會(huì)員制或租用,會(huì)員制更有利于前提投資的回收。有地產(chǎn)資源優(yōu)勢(shì)的企業(yè)在地產(chǎn)養(yǎng)老上會(huì)節(jié)約很大成本。

三、社區(qū)養(yǎng)老

社區(qū)養(yǎng)老的核心是對(duì)社區(qū)資源的整合和掌控。社區(qū)養(yǎng)老是依托老人所熟悉的社區(qū),在得到家庭照顧的同時(shí),由社區(qū)為老人提供穩(wěn)定的活動(dòng)場(chǎng)所,以及家庭力所不能及的照顧幫助服務(wù),主要包括文化娛樂(lè)、健身康復(fù)、學(xué)習(xí)交流、家政、緊急救助、康復(fù)護(hù)理等。社區(qū)養(yǎng)老更看重資源的價(jià)值,只有公益性質(zhì)的組織才能夠參與政府的招投標(biāo)、更易被街道所接納,對(duì)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)參與值利大于弊。

醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證對(duì)居家養(yǎng)老很重要。居家養(yǎng)老占據(jù)90%以上的市場(chǎng),主要需求是醫(yī)療護(hù)理、生活護(hù)理。生活護(hù)理沒(méi)有太高的門(mén)檻,而醫(yī)療護(hù)理需要具備醫(yī)療資質(zhì),辦理該證件時(shí)間需要1年半到2年的周期。目前部分地區(qū)對(duì)部分人群的居家護(hù)理的支出,可以通過(guò)醫(yī)保,未來(lái)有望放松到退休之后即可。

健康報(bào)告 篇4

發(fā)展健康、養(yǎng)老服務(wù)業(yè)是重要的民生工作，是切實(shí)解決人民群眾的實(shí)際問(wèn)題、保持家庭關(guān)系和睦穩(wěn)定、促進(jìn)老年群體健康幸福生活以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。按照省局的要求，市統(tǒng)計(jì)局走訪了相關(guān)部門(mén)，對(duì)全市健康、養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)報(bào)告如下。

一、健康服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

（一）發(fā)展資金得到保障

今年以來(lái)，由市發(fā)改委牽頭，爭(zhēng)取健康服務(wù)業(yè)類(lèi)項(xiàng)目290個(gè)，獲得資金14084.26萬(wàn)元。其中，醫(yī)療服務(wù)類(lèi)（衛(wèi)計(jì)）項(xiàng)目286個(gè)，獲得上級(jí)補(bǔ)助資金12154.26萬(wàn)元；健康健身類(lèi)（體育）項(xiàng)目1個(gè)，獲得上級(jí)補(bǔ)助資金1430萬(wàn)元，為我市健康服務(wù)業(yè)發(fā)展提供了資金保障。

（二）基本保障得到加強(qiáng)

20xx年全市參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)17.4萬(wàn)人，參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)34.4萬(wàn)人，參加生育保險(xiǎn)12.43萬(wàn)人，工傷保險(xiǎn)11.59萬(wàn)人。擁有衛(wèi)生機(jī)構(gòu)（含村衛(wèi)生室）3299個(gè)，其中，醫(yī)院49個(gè)，衛(wèi)生院232個(gè)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）27 個(gè)，診所（衛(wèi)生所、醫(yī)務(wù)室）382個(gè)，村衛(wèi)生室2443個(gè)，疾病預(yù)防控制中心6 個(gè)，衛(wèi)生監(jiān)督所（中心）6個(gè)。衛(wèi)生技術(shù)人員14011 人，增加940人。其中，執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師6749人；注冊(cè)護(hù)士4424人。醫(yī)院和衛(wèi)生院床位14624張，增加1165張。我市實(shí)行“非禁即入”鼓勵(lì)社會(huì)興辦健康服務(wù)業(yè)，并在土地、醫(yī)保、價(jià)格等方面給予政策。目前，全市已建成民營(yíng)醫(yī)院36家，開(kāi)放床位2366張；新審批巴中肛腸專(zhuān)科醫(yī)院、巴中東大肛腸醫(yī)院、巴州外科醫(yī)院等民營(yíng)醫(yī)院，新（擴(kuò)）建XX市中心醫(yī)院南壩院區(qū)、XX市第一人民醫(yī)院（ppp模式主體竣工）、巴中中醫(yī)醫(yī)院回風(fēng)院區(qū)（XX區(qū)人民醫(yī)院）、XX市婦幼保健院（市兒童醫(yī)院）、XX縣中醫(yī)院（已投用）等建成后，將切實(shí)緩解人民群眾基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求。

（三）商業(yè)保險(xiǎn)產(chǎn)品得到豐富

在完善基本醫(yī)療保障制度、穩(wěn)步提高基本醫(yī)療保障水平的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)商業(yè)保險(xiǎn)公司提供多樣化、多層次、規(guī)范化的產(chǎn)品和服務(wù)。積極推行醫(yī)療責(zé)任保險(xiǎn)、醫(yī)療意外保險(xiǎn)等多種形式醫(yī)療責(zé)任保險(xiǎn)，年內(nèi)，全市二級(jí)以上公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)參保率達(dá)80%。20xx年全市保險(xiǎn)業(yè)保費(fèi)收入22.06億元，人身險(xiǎn)保費(fèi)收入16.25億元，占全市保費(fèi)收入的73.66%。小額人身保險(xiǎn)保費(fèi)收入2309.73萬(wàn)元，參保人數(shù)77.01萬(wàn)人，城鄉(xiāng)居民大病保險(xiǎn)保費(fèi)收入8347.61萬(wàn)元。

（四）中醫(yī)藥保健服務(wù)全面發(fā)展

XX市治未病研究所的建設(shè)進(jìn)展順利，市、縣(區(qū)）中醫(yī)醫(yī)院均已設(shè)立“治未病”科，XX市中醫(yī)醫(yī)院設(shè)立了“老年病科”，所有社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和85%的村衛(wèi)生室具備中醫(yī)藥服務(wù)能力。

（五）積極促進(jìn)全民健身

20xx年我市擁有體育場(chǎng)地2724個(gè)，體育場(chǎng)地241.32萬(wàn)平方米，在建的XX市體育館游泳館占地88.78畝，建筑面積6萬(wàn)平方米，內(nèi)設(shè)4500人座籃球場(chǎng)一個(gè)和20xx人座游泳池一個(gè)。近年來(lái)，我市新開(kāi)多家健身俱樂(lè)部，為廣大熱愛(ài)健身的市民提供了很好的室內(nèi)健身場(chǎng)所。我市體育系統(tǒng)緊扣發(fā)展新要求，圍繞“山地運(yùn)動(dòng)休閑”戰(zhàn)略，結(jié)合“生態(tài)”和“文化”兩個(gè)品牌，不斷夯實(shí)山地運(yùn)動(dòng)城市建設(shè)。依托山地優(yōu)勢(shì)，以山地馬拉松、山地網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)、山地自行車(chē)運(yùn)動(dòng)作為三個(gè)相對(duì)固定的代表性項(xiàng)目，啟動(dòng)全市山地運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃工作。啟動(dòng)了20xx年農(nóng)民體育健身工程相關(guān)工作，已開(kāi)始器材采購(gòu)工作。不斷完善群眾身邊的健身組織，加強(qiáng)體育社團(tuán)建設(shè)，成立了市戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、市羽毛球協(xié)會(huì)、等體育社團(tuán)2個(gè)，全市體育單項(xiàng)協(xié)會(huì)社團(tuán)協(xié)會(huì)達(dá)28個(gè)。積極推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年體育工作，市老年體協(xié)召開(kāi)全市老年體育協(xié)會(huì)會(huì)員大會(huì)，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)覆蓋延伸。著力打造全民健身“一地一品牌”活動(dòng)，努力把正月十六登高節(jié)與文化、旅游、招商、產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合的綜合性活動(dòng)，打造為巴中全民健身特色品牌?；I備成立XX市體育文化促進(jìn)協(xié)會(huì)，借助相關(guān)賽事加大山地運(yùn)動(dòng)城市的宣傳推介力度，提升巴中體育的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。

（六）培育健康服務(wù)業(yè)相關(guān)支撐產(chǎn)業(yè)

大力支持藥品、醫(yī)療器械和其他相關(guān)健康產(chǎn)品的研發(fā)制造和應(yīng)用。一是科學(xué)編制規(guī)劃。組建專(zhuān)班、落實(shí)專(zhuān)人，與四川大學(xué)等高等院校及科研機(jī)構(gòu)合作，深入開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，編制了《全市生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。二是開(kāi)展招商活動(dòng)。編印《醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)招商推介手冊(cè)》和《四川省XX市食品產(chǎn)業(yè)招商推介手冊(cè)》，到北京、上海、南京、成都、重慶等地開(kāi)展食品藥品招商引資推介活動(dòng)，西部國(guó)際醫(yī)療器械城、四川科倫醫(yī)藥貿(mào)易有限公司等省內(nèi)外大型知名企業(yè)先后到巴中進(jìn)行了投資考察，四川科倫醫(yī)藥貿(mào)易公司擬在巴中投建制藥企業(yè)。三是加強(qiáng)跟蹤服務(wù)。對(duì)引進(jìn)的秦巴中藥科技有限公司進(jìn)行指導(dǎo)幫助，該公司在XX區(qū)6200多畝皂角、丹參、玫瑰種植，在XX縣皂角示范園建設(shè)，在恩陽(yáng)區(qū)完成了示范基地選址。

（七）健全人力資源保障機(jī)制

一是加大人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)辦了農(nóng)村醫(yī)學(xué)、護(hù)理和助產(chǎn)三個(gè)中職專(zhuān)業(yè)。新辦的三個(gè)醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)已通過(guò)省教育廳、省衛(wèi)計(jì)委的審驗(yàn)批準(zhǔn)，20xx年秋季實(shí)現(xiàn)自主招生，將為巴中健康服務(wù)業(yè)的發(fā)展提供人才支撐。二是促進(jìn)人才流動(dòng)，加快推進(jìn)規(guī)范的醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè)。我市醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè)的方案正在制定中，出臺(tái)后，將大大促進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源平穩(wěn)有序流動(dòng)，提升基層醫(yī)療服務(wù)能力。

（八）夯實(shí)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)

一是推進(jìn)健康服務(wù)信息化。加快普及居民健康卡，方案已起草完畢，今年計(jì)劃發(fā)放20萬(wàn)張；20xx年全市擬采購(gòu)健康一體機(jī)2474臺(tái)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)村（社區(qū)）配備一臺(tái)；市中心醫(yī)院、XX縣人民醫(yī)院、XX縣人民醫(yī)院、XX縣人民醫(yī)院已建立遠(yuǎn)程會(huì)診醫(yī)療平臺(tái)。二是加大招商引資力度。編制健康服務(wù)業(yè)重點(diǎn)招商項(xiàng)目44個(gè)，投資總額達(dá)156億元；充分利用各項(xiàng)平臺(tái)活動(dòng)和小分隊(duì)招商活動(dòng)，重點(diǎn)推出31個(gè)健康服務(wù)業(yè)招商項(xiàng)目；建立投資巴中微信平臺(tái)，加大健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)投交項(xiàng)目推介力度；促成長(zhǎng)城保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司、北京有慶御通醫(yī)療科技有限公司、浙江眾安集團(tuán)、中信信托等來(lái)巴考察生態(tài)康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。

二、養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

根據(jù)第六次全國(guó)人口普查資料推算，我市60歲及以上人口占全市總?cè)丝诘谋戎匾殉^(guò)10%，按照聯(lián)合國(guó)測(cè)算老齡化進(jìn)程標(biāo)準(zhǔn)，我市已進(jìn)入老齡化社會(huì)，且進(jìn)程加快。市委市政府高度重視，出臺(tái)了一系列促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展的政策、措施，加大資金支持力度，不斷優(yōu)化養(yǎng)老設(shè)施建設(shè)，積極創(chuàng)新養(yǎng)老服務(wù)形式，逐步完善養(yǎng)老服務(wù)體系，養(yǎng)老服務(wù)工作取得明顯成效。

（一）養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展保障機(jī)制不斷完善

我市先后出臺(tái)了《關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的通知》、《關(guān)于印發(fā)20xx年養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)重點(diǎn)工作安排表的通知》、《關(guān)于政府向社會(huì)力量購(gòu)買(mǎi)服務(wù)管理辦法（試行）》、《關(guān)于加快落實(shí)20xx—20xx年養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)的通知》。市級(jí)相關(guān)部門(mén)按照市政府總體部署，相繼出臺(tái)了《XX市四類(lèi)社會(huì)組織直接登記辦法（試行）》、《XX市居家養(yǎng)老服務(wù)工作實(shí)施方案（試行）》、《XX市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)綜合責(zé)任保險(xiǎn)實(shí)施方案（試行）》、《關(guān)于減免養(yǎng)老和醫(yī)療機(jī)構(gòu)行政事業(yè)性收費(fèi)有關(guān)問(wèn)題的通知》、《XX市民政局關(guān)于委托各區(qū)民政局實(shí)施養(yǎng)老機(jī)構(gòu)設(shè)立許可的通知》等一系列配套政策文件，明確了我市社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、監(jiān)督管理和保障措施，切實(shí)抓好全市各項(xiàng)養(yǎng)老工作措施的落實(shí)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快構(gòu)建全市養(yǎng)老服務(wù)體系，依法維護(hù)老齡人的合法權(quán)益。

（二）養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)

截止20xx年底，我市公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)82家，其中市本級(jí)1家，XX區(qū)12家，恩陽(yáng)區(qū)17家，經(jīng)開(kāi)區(qū)2家，XX縣22家，XX縣12家，XX縣16家。民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)12家，其中XX區(qū)2家，恩陽(yáng)區(qū)1家，XX縣2家，XX縣4家，XX縣3家。公建民營(yíng)5所。日間照料中心105所，其中XX區(qū)17所，恩陽(yáng)區(qū)15所，XX縣16所，XX縣41所，XX縣16所。由市民政局牽頭將“醫(yī)養(yǎng)融合”納入養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)的重要內(nèi)容，推動(dòng)供養(yǎng)型、醫(yī)護(hù)型、老年公寓等業(yè)態(tài)多元發(fā)展，鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦醫(yī)護(hù)型養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，支持有條件的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)設(shè)置醫(yī)療機(jī)構(gòu)，二級(jí)以上綜合醫(yī)院開(kāi)設(shè)老年病科。截止目前，全市建設(shè)“醫(yī)養(yǎng)型”民辦養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)3家、床位950張，其中：XX縣老年康復(fù)中心、XX縣大椿養(yǎng)老康復(fù)中心已建成450張并已投入使用。啟動(dòng)“XX市養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃”編制工作，以巴城“一城兩翼”為重點(diǎn)，按照“規(guī)劃先行、定位明確、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、合理布局”的總體原則，聘請(qǐng)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)開(kāi)展編制工作，并對(duì)健康養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展進(jìn)行重點(diǎn)規(guī)劃，于年底前完成規(guī)劃編制。同時(shí)，積極指導(dǎo)各縣（區(qū)）加強(qiáng)與本地規(guī)劃、住建、國(guó)土、衛(wèi)生計(jì)生等部門(mén)的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，扎實(shí)做好本地養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作。積極通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)和開(kāi)發(fā)公益性崗位的方式，對(duì)60周歲以上失能老人和80周歲以上的高齡老人提供居家養(yǎng)老服務(wù)。

（三）養(yǎng)老服務(wù)保障體系不斷完善

1.擴(kuò)面征繳成效顯著。我市先后解決了被征地失地農(nóng)民、代課教師、退伍軍人、城鎮(zhèn)集體企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)問(wèn)題。將非公有制經(jīng)濟(jì)從業(yè)人員、個(gè)體工商戶、靈活就業(yè)人員、新生代農(nóng)民工、城鄉(xiāng)居民等符合參保條件的群體納入相應(yīng)的社會(huì)保險(xiǎn)制度，通過(guò)政策激勵(lì)、宣傳促進(jìn)、執(zhí)法監(jiān)督等方式，提高各類(lèi)人員參保意識(shí)，引導(dǎo)其及早參保、高額繳費(fèi)、連續(xù)繳費(fèi)。截止20xx年底，全市養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋人數(shù)共141.95萬(wàn)人。其中，機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)8.19萬(wàn)人，城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)28.79萬(wàn)人，城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)104.97萬(wàn)人?！笆濉逼陂g，全市養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)累計(jì)征繳收入90.3億元。其中，機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)25.25億元，城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)61.56億元，城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)3.49億元。上級(jí)財(cái)政補(bǔ)貼收入42.24億元，其中，城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)上級(jí)補(bǔ)助18.18億元，城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)財(cái)政補(bǔ)貼14.06億元。

2.積極落實(shí)養(yǎng)老政策。企業(yè)職工基本養(yǎng)老金連續(xù)上調(diào)，20xx年人均養(yǎng)老金992.7元/月，20xx年人均養(yǎng)老金水平達(dá)1341.59元/月，城鄉(xiāng)居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金由55元/人·月增長(zhǎng)至75元，年均增長(zhǎng)率為7%。四年來(lái)，按時(shí)足額支付社會(huì)保險(xiǎn)待遇，累計(jì)發(fā)放養(yǎng)老金105.84億元。其中，機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)25.3億元，城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)66.87億元，城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)13.67億元。XX縣將80-89歲老人納入高齡補(bǔ)貼范圍，每人每月發(fā)放補(bǔ)貼30元，將90-99歲老人的高齡補(bǔ)貼由60元提高到100元，將100歲及以上老人的高齡補(bǔ)貼由100元提高到300元，在全市處于領(lǐng)先水平。 “十二五”期間，全市共13.49萬(wàn)離退休人員全部納入社區(qū)管理，累計(jì)撥付喪葬撫恤補(bǔ)助金1.29億元，實(shí)現(xiàn)了退休人員老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所樂(lè)。全市五保老人13018人，五保老人在自愿前提下免費(fèi)入住敬老院，全市機(jī)構(gòu)供養(yǎng)五保老人9364人。

三、發(fā)展中面臨的困難和問(wèn)題

（一）地方政府配套資金難到位，產(chǎn)業(yè)扶持政策難落實(shí)

殘疾人康復(fù)、公益性養(yǎng)老、公共衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)等公益性健康服務(wù)機(jī)構(gòu)，屬政府性投資項(xiàng)目，除使用國(guó)家或省級(jí)項(xiàng)目資金外，均需要地方政府配套，而我市財(cái)政配套能力薄弱，部門(mén)項(xiàng)目存在建成一個(gè)項(xiàng)目負(fù)債一個(gè)項(xiàng)目的現(xiàn)象。雖然政府出臺(tái)了一系列扶持政策，但這些政策很難落到實(shí)處。比如民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建設(shè)用地問(wèn)題，省政府文件張要求“在年度用地計(jì)劃中優(yōu)先安排保障養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建設(shè)用地”，但是在辦理過(guò)程中，條款規(guī)定多，程序復(fù)雜，時(shí)間長(zhǎng)。

（二）健康服務(wù)機(jī)構(gòu)行業(yè)監(jiān)管亟待加強(qiáng)

民政、殘聯(lián)、衛(wèi)計(jì)委和社會(huì)資本均可興辦健康服務(wù)機(jī)構(gòu)，按照“誰(shuí)審批誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)經(jīng)營(yíng)誰(shuí)負(fù)責(zé)”，但由于部門(mén)管理職能交叉、“多頭管”，結(jié)果導(dǎo)致對(duì)健康服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范運(yùn)行監(jiān)管乏力。

（三）健康服務(wù)機(jī)構(gòu)政策保障難以跟進(jìn)

健康服務(wù)業(yè)屬于新興產(chǎn)業(yè)，公益性健康服務(wù)機(jī)構(gòu)需要人員、編制、投入、醫(yī)保等政策性保障，隨著健康服務(wù)業(yè)的發(fā)展，對(duì)各方面的保障需求日益旺盛，保障壓力也將日益增加。我市現(xiàn)有國(guó)家編制政策、專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量、公共財(cái)政能力、醫(yī)療保障水平，難以支撐健康服務(wù)業(yè)健康、永續(xù)發(fā)展。我市現(xiàn)有醫(yī)療機(jī)構(gòu)尤其是縣級(jí)以下基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)施、醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備以及人才等，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民群眾的就醫(yī)要求。

（四）養(yǎng)老服務(wù)業(yè)總體資源不足，社會(huì)資本參與度不高

我市社會(huì)養(yǎng)老復(fù)蘇體系存在總量匱乏，結(jié)構(gòu)不合理，區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間發(fā)展不平衡，專(zhuān)業(yè)化服務(wù)程度不高等問(wèn)題，社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)供需矛盾仍較突出。作為新興產(chǎn)業(yè)，部分企業(yè)對(duì)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展認(rèn)識(shí)不足，不太愿意將資金投入健康服務(wù)業(yè)領(lǐng)域。目前我市養(yǎng)老主要還是公辦無(wú)償為主。

（五)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)沒(méi)有充分發(fā)展，居家養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展滯后

目前我市養(yǎng)老仍是家庭式為主。據(jù)調(diào)查，我市入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)每月費(fèi)用約在1200元-3000元左右，雖然不少老人有進(jìn)入養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的愿望，但農(nóng)村老年人因家庭經(jīng)濟(jì)能力有限、思想觀念不適應(yīng)、照顧家庭等原因不能不愿入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，城市老年人因鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院條件不理想不愿入住農(nóng)村區(qū)域養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，實(shí)際進(jìn)入養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的較少，民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的發(fā)展受到市場(chǎng)制約。居家養(yǎng)老需要社區(qū)工作人員、社工、志愿者、通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)厚實(shí)的人員或者其他按照市場(chǎng)發(fā)展配置的服務(wù)人員上門(mén)入戶提供養(yǎng)老服務(wù)。而我市社區(qū)尚不具備相應(yīng)的能力，也未能建立社區(qū)社工組織。目前社會(huì)自發(fā)形成的家政服務(wù)所提供的服務(wù)缺乏專(zhuān)業(yè)性、規(guī)范性和系統(tǒng)性，覆蓋面很小，難以滿足居家養(yǎng)老的要求。在農(nóng)村，作為社會(huì)福利性質(zhì)的居家養(yǎng)老服務(wù)尚在起步，絕大部分老人沒(méi)有得到過(guò)政府提供的居家養(yǎng)老服務(wù)。

（六）日間照料中心管理難，工作人員工資難保障

日間照料中心的建設(shè)有專(zhuān)項(xiàng)資金，建成不難，但是由于沒(méi)有落實(shí)管理經(jīng)費(fèi)，后續(xù)管理有難度。雖然部分社區(qū)日間照料中心采取收取一定費(fèi)用、社區(qū)工作人員服務(wù)和老人自助相結(jié)合方式運(yùn)轉(zhuǎn)良好，但這種模式在農(nóng)村和人口較少的城鎮(zhèn)社區(qū)行不通，所以不少日照中心解決不了誰(shuí)來(lái)管理，誰(shuí)來(lái)服務(wù)，誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單的問(wèn)題，故而緊鎖大門(mén)，置之不用。對(duì)于敬老院，沒(méi)有落實(shí)敬老院管理人員和服務(wù)人員工資，如果我市集中供養(yǎng)率要達(dá)到50%，那么所需的管理和服務(wù)人員工資將達(dá)到幾千萬(wàn)元，我市財(cái)政解決起來(lái)有難度，缺乏剛性支撐保障。

四、促進(jìn)健康養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展的對(duì)策建議

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人口和家庭結(jié)構(gòu)的變化，人口老齡化形勢(shì)更加嚴(yán)峻，老齡人口問(wèn)題也顯得更為復(fù)雜。健康的國(guó)民是社會(huì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)，國(guó)民健康是社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族興旺的重要保障。為此，要堅(jiān)持以人為本、統(tǒng)籌推進(jìn)，政府引導(dǎo)、市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)，深化改革、創(chuàng)新發(fā)展，社會(huì)公益、全民參與的原則，大力發(fā)展健康養(yǎng)老服務(wù)業(yè)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)和促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

（一）制定規(guī)劃，確保養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)有序推進(jìn)

結(jié)合我市實(shí)際，制定公辦、民辦養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)、職責(zé)分工和具體實(shí)施辦法。尤其是要全面落實(shí)國(guó)家養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)扶持政策，為民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的發(fā)展提供良好環(huán)境，充分發(fā)揮自然環(huán)境和人文環(huán)境優(yōu)勢(shì)。強(qiáng)化政府主導(dǎo)，加強(qiáng)部門(mén)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大健康養(yǎng)老服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)和科研投入力度，強(qiáng)化土地、編制、財(cái)稅、醫(yī)保等保障，促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

（二）鼓勵(lì)社會(huì)資本進(jìn)入健康服務(wù)業(yè)領(lǐng)域

建立公開(kāi)、透明、平等、規(guī)范的健康服務(wù)業(yè)準(zhǔn)入制度，深化改革、創(chuàng)新發(fā)展。鼓勵(lì)社會(huì)資本進(jìn)入健康養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)資源配置，充分利用我市旅游、森林和土地資源優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展生態(tài)旅游、休閑養(yǎng)生、現(xiàn)代中藥材種植和加工，積極探索股份制、公辦民營(yíng)、ppp等方式興辦健康養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，大力開(kāi)展“治未病”和老年病研究工作。

（三）創(chuàng)造健康、養(yǎng)老服務(wù)業(yè)良好的發(fā)展環(huán)境

加強(qiáng)人才培養(yǎng)交流，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。高等院校和中等職業(yè)學(xué)校增設(shè)健康與養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)和課程，加大人才培養(yǎng)力度。建立人才充分有序流動(dòng)機(jī)制和商業(yè)保險(xiǎn)公司與醫(yī)療、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的合作機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療、養(yǎng)老、體育健身機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)行為、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等方面的約束和監(jiān)管。維護(hù)各類(lèi)投資主體合法權(quán)益，營(yíng)造良好環(huán)境，促進(jìn)健康養(yǎng)老服務(wù)業(yè)健康發(fā)展。

（四）建立以居家養(yǎng)老為主的養(yǎng)老模式

當(dāng)前我市按照“9073” 格局，構(gòu)建居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老等多種模式。我市應(yīng)在全力打造“巴山新居”的基礎(chǔ)上，完善居家養(yǎng)老政策支持體系，鞏固家庭養(yǎng)老功能，減少老年空巢現(xiàn)象。強(qiáng)化社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)功能，加強(qiáng)社區(qū)養(yǎng)老院、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、文體活動(dòng)場(chǎng)所等養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施建設(shè)，為老年人構(gòu)建安全、舒適、便利的居家養(yǎng)老生活圈。加強(qiáng)日間照料中心建設(shè)，完善硬件設(shè)施，增加服務(wù)項(xiàng)目，配齊服務(wù)人員，提高人員待遇，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。

（五）加強(qiáng)農(nóng)村老年活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)

我市城鎮(zhèn)化率低，農(nóng)村人口多，農(nóng)村留守老人也很多，但老年活動(dòng)場(chǎng)所較少。針對(duì)農(nóng)村實(shí)際情況，以“巴山新居”建設(shè)為契機(jī)，將老人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)納入總體規(guī)劃中，建設(shè)完善文化、體育等必要的活動(dòng)設(shè)施，組織專(zhuān)業(yè)人員深入農(nóng)村，加強(qiáng)對(duì)老人問(wèn)題活動(dòng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，引導(dǎo)農(nóng)村老人積極、健康的生活，不斷豐富老人的精神文化生活。

健康報(bào)告 篇5

勞教制度自創(chuàng)立以來(lái)，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，勞教人民警察正是這一制度的忠實(shí)執(zhí)行者。隨著社會(huì)的發(fā)展，文明的進(jìn)步，物質(zhì)生活多樣性、復(fù)雜性的出現(xiàn)，勞教人民警察工作場(chǎng)所的封閉性，交流學(xué)習(xí)的滯后性，勞教警察這一群體出現(xiàn)了心理健康問(wèn)題，其心理現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，令人堪憂。因此，研究和解決勞教民警的心理健康意義重大，也迫在眉睫。

一、心理健康的概念

從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動(dòng)的過(guò)程內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致，即認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào)，能適應(yīng)社會(huì)，與社會(huì)保持同步。身心健康是生活的前提，更是做好一切工作的基礎(chǔ)。

二、勞教人民警察心理健康的現(xiàn)狀及問(wèn)題

勞教人民警察作為一個(gè)特殊的群體，其工作任務(wù)繁重、責(zé)任重大、接觸面比較狹窄和其他社會(huì)壓力等一些問(wèn)題，導(dǎo)致我們的勞教人民警察出現(xiàn)了不同程度上的心理健康問(wèn)題。通過(guò)對(duì)某所78名勞教警察的調(diào)查分析，其心理健康問(wèn)題存在以下六個(gè)方面: 1、六十多名勞教民警經(jīng)常感到精力不足，萎靡不振，容易犯困，特別是工作稍長(zhǎng)，就注意力不能集中，思考困難，工作效率明顯降低，即使充分的休息還是會(huì)感覺(jué)很累，做事經(jīng)常丟三落四，說(shuō)話常常出錯(cuò)，記不起剛經(jīng)歷過(guò)的事 。

2、數(shù)十名勞教民警感到無(wú)緣無(wú)故的焦急、緊張和恐懼，莫名其妙的擔(dān)心，坐立不安。

3、多數(shù)勞教民警都有對(duì)自己做法的正確性產(chǎn)生懷疑，雖然明知道沒(méi)有必要，但卻總是無(wú)法擺脫。如總是懷疑自己是否把門(mén)鎖好、煤氣是否關(guān)閉，電燈是否熄滅等，常驅(qū)使自己反檢查才能放心。還有就是反復(fù)洗手，雖然已經(jīng)洗干凈，沒(méi)必要再洗，但控制不了自己，反復(fù)地想去做。

4、個(gè)別勞教民警只要進(jìn)入管教區(qū)就緊張害怕。如勞教人員生病，個(gè)別的民警就會(huì)很擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)被傳染，雖然醫(yī)生說(shuō)不會(huì)，但還是會(huì)忍不住擔(dān)心害怕。

5、少數(shù)勞教民警經(jīng)常感到心情壓抑、郁悶，常因小事大發(fā)脾氣，對(duì)日常活動(dòng)缺乏興趣，常常自卑、自責(zé)、內(nèi)疚，常感到腦子反應(yīng)遲鈍，思考問(wèn)題困難，遇事老向壞處想，對(duì)生活失去信心，總感覺(jué)前途暗淡。

心理學(xué)的研究表明，當(dāng)人的心理壓力不能得到及時(shí)而有效的調(diào)節(jié)和緩解時(shí)，心理壓力就會(huì)轉(zhuǎn)化為行為的反向動(dòng)力，使人出現(xiàn)一些反常行為。因此，重視勞教人民警察心理健康，減輕其心理壓力，對(duì)進(jìn)一步做好勞教工作具有十分重要的意義。

三、造成勞教警察心理健康問(wèn)題的原因

1、工作場(chǎng)所的封閉性

勞教場(chǎng)所大多處于偏僻的地方，勞教警察每天都在高墻內(nèi)工作，使他們進(jìn)行反思和交流的機(jī)會(huì)較少。而勞教所與地方黨政機(jī)關(guān)部門(mén)之間聯(lián)系、聯(lián)誼等交流活動(dòng)甚少，加上勞教工作方式的不變性，使他們與社會(huì)變化的多樣性不相吻合，時(shí)間久了，勞教警察與社會(huì)的差距在逐漸的拉大，使一些勞教警察產(chǎn)生了孤僻、自卑、封閉的心理。

2、工作性質(zhì)的特殊性

由于勞教警察每天接觸的是勞教人員，而勞教人員又是心理疾病的高危群體，過(guò)多的直接面對(duì)社會(huì)的陰暗面，加上勞教警察本身對(duì)心理健康知識(shí)的匱乏，不能很好地調(diào)節(jié)自己的情緒，因此勞教警察的情緒、性格、心情難免受到不良影響，心理健康狀態(tài)難免遭到破壞，造成有的勞教警察酗酒、思維混亂、壓抑、情緒不穩(wěn)定、脾氣暴躁、遇事易激動(dòng)、自制力差等各種心理問(wèn)題。

3、工作職責(zé)的繁重性

勞教人民警察的工作雖然比較單一，但是工作職責(zé)確異常繁重，一是勞教人民警察長(zhǎng)年累月的工作在第一線，時(shí)間長(zhǎng)，任務(wù)重，壓力大是勞教警察長(zhǎng)期面臨的工作狀態(tài)，心理長(zhǎng)期處于高度緊張狀態(tài)。二是隨著國(guó)家法治建設(shè)的健全完善，依法、文明、科學(xué)管理勞教人員的要求逐步提高，責(zé)任追究力度逐年加大，勞教人民警察的工作壓力隨之加大。三是勞教人民警察長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，但缺少必要的心理輔導(dǎo)與矯治。時(shí)間久了，就可能出現(xiàn)憂郁煩悶等傾向。而勞教人民警察情緒的不穩(wěn)定性，又容易導(dǎo)致勞教人員的不穩(wěn)定性，最終造成場(chǎng)所安全隱患，危害不容忽視。

4、工作任務(wù)的單調(diào)性

勞教人民警察的工作是教育改造勞教人員，勞教人員解教一批又一批，而勞教人民警察每天的工作卻沒(méi)有多大變化。一成不變是帶班工作，枯燥、單調(diào)而重復(fù)。在這樣的工作環(huán)境中，容易產(chǎn)生厭煩心理，一旦到了心理不能再承受的程度，就容易導(dǎo)致心理疲勞，悲觀厭世，對(duì)工作、生活沒(méi)有信心，挫折感強(qiáng)。如果得不到及時(shí)地疏導(dǎo)，長(zhǎng)年累月，在心理上容易造成心理障礙；在精神上容易造成精神萎靡，甚至精神失常；在工作中容易注意力渙散，喪失警惕和鑒別力，輕則影響身體健康、工作效率，重則影響勞教人員教育改造成效，危及場(chǎng)所安全穩(wěn)定。

5、工作環(huán)境的危險(xiǎn)性

為構(gòu)建和諧社會(huì)，為經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造良好平穩(wěn)的發(fā)展環(huán)境，勞教場(chǎng)所不斷強(qiáng)調(diào)安全穩(wěn)定，一方面，“防逃跑、防非正常死亡、防所內(nèi)案件、防重大安全事故”是工作的重中之重，另一方面要確保“收得下、管得住、跑不了、改造好”。為此，勞教警察的精神長(zhǎng)期處于一種高度緊張狀態(tài)，心理壓力長(zhǎng)期得不到緩解。另外，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的多元化發(fā)展，多進(jìn)宮、頑危性、流竄、暴力團(tuán)伙性及吸毒等勞教人員的不斷增加等，使勞教民警自身安全受到威脅，長(zhǎng)此以往，就會(huì)出現(xiàn)緊張、焦慮、驚恐等心理障礙。

四、解決心理健康問(wèn)題的對(duì)策

就勞教人民警察工作的現(xiàn)狀而言，解決其心理問(wèn)題，我個(gè)人認(rèn)為政府、單位和個(gè)人都要采取積極措施，尤其是個(gè)人更要有積極的心態(tài)。

政府：

1、設(shè)立勞教警察心理健康服務(wù)中心。XX年4月，公安部政治部向全國(guó)公安機(jī)關(guān)發(fā)出《公安民警心理健康服務(wù)中心建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》，首次提出在公安機(jī)關(guān)設(shè)立民警心理健康服務(wù)中心，進(jìn)一步推動(dòng)公安民警心理健康工作全面展開(kāi)。我們監(jiān)獄勞教機(jī)關(guān)可以采取類(lèi)似措施，在有條件的監(jiān)獄勞教機(jī)關(guān)設(shè)立心理健康服務(wù)中心，在沒(méi)有條件的地方充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展網(wǎng)上服務(wù)，逐步建立形成心理訓(xùn)練、咨詢服務(wù)和危機(jī)干預(yù)“三位一體”的工作體系，積極開(kāi)展心理健康教育、開(kāi)展心理素質(zhì)普查、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)、強(qiáng)化心理訓(xùn)練、開(kāi)展心理素質(zhì)測(cè)評(píng)、建立警察心理危機(jī)干預(yù)工作機(jī)制等，為解決勞教人民警察心理問(wèn)題提供幫助。

單位：

切實(shí)解決從優(yōu)待警問(wèn)題。

1、加強(qiáng)工作管理制度，杜絕超時(shí)超體力勞動(dòng)，嚴(yán)格控制加班加點(diǎn)，保證勞教人民警察的休息權(quán)利。嚴(yán)格落實(shí)《職工帶薪年休假制度》,為職工提供一個(gè)放松心情、釋放壓力的工作環(huán)境。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，拓寬勞教警察視野。在工作學(xué)習(xí)中要積極開(kāi)展學(xué)習(xí)交流，積極聘請(qǐng)專(zhuān)家教授來(lái)所授課，答疑解惑，不斷為勞教人民警察充電，使其知識(shí)、心理與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

3、積極落實(shí)職工療養(yǎng)制度，為勞教人民警察開(kāi)拓視野，緩解壓力提供平臺(tái)。

4、切實(shí)改善監(jiān)管軟硬件設(shè)施，加快勞教所軟硬件設(shè)施的建設(shè)，注重技防，加強(qiáng)人防。

5、大力提倡建設(shè)和諧型團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，使每一位勞教人民警察都有一個(gè)愉悅的心境和氛圍，使團(tuán)隊(duì)更有凝聚力，更有創(chuàng)造力，更有戰(zhàn)斗力。

6、豐富廣大勞教人民警察業(yè)余文化生活，組織開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，每年可以組織一次野外拓展訓(xùn)練，提高團(tuán)隊(duì)意思，也是化解和消除民警心理壓力的有效方法。

個(gè)人：

1、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，愉快接納自己，不要盲目自信，也不要隨意退卻，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境。

2、要永遠(yuǎn)保持一顆平常心，培養(yǎng)自己寬闊的胸懷。

3、發(fā)展興趣，放松身心。生活情趣往往讓人心情舒暢，調(diào)節(jié)生活節(jié)奏，讓人從單調(diào)緊張的氛圍中擺脫出來(lái)，走向歡快和輕松。

4、學(xué)會(huì)放松，聽(tīng)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)。當(dāng)你覺(jué)得壓力很大時(shí)，可以先放松一下，轉(zhuǎn)移注意力，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或去做體育運(yùn)動(dòng)，使大腦重新積蓄能量去解決問(wèn)題。

5、學(xué)會(huì)傾訴，把自己不開(kāi)心的事向知心朋友和親人一吐為快。

6、學(xué)會(huì)微笑。笑能給人自信，這是醫(yī)治信心不足的良藥，真正的笑不但能治愈自己的不良情緒，還能馬上化解別人的敵對(duì)情緒。如果我們真誠(chéng)地向一個(gè)人微笑，他就會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生好感，這種好感足以使我們充滿自信。

勞教人民警察心理健康問(wèn)題多種多樣，但解決心理健康問(wèn)題的良策也是系統(tǒng)的、有效的，政府、單位、個(gè)人三管齊下，逐步建立應(yīng)對(duì)健康問(wèn)題的良好機(jī)制，創(chuàng)造舒心愉快的工作環(huán)境，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)能力，構(gòu)建和諧勞教機(jī)關(guān)指日可待。

健康報(bào)告 篇6

（一）加快家庭教育立法步伐。

建議通過(guò)立法的形式，規(guī)定家長(zhǎng)與社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任。完善家長(zhǎng)及親屬為主體的家庭監(jiān)護(hù)體系，強(qiáng)化家長(zhǎng)的法定監(jiān)護(hù)責(zé)任，明確父母的監(jiān)護(hù)主體責(zé)任，細(xì)化兒童不能脫離父母監(jiān)護(hù)的具體規(guī)定，特別是規(guī)定年幼的兒童不能脫離父母的監(jiān)管和照顧；若雙親都外出打工，應(yīng)該將子女帶走，履行法定監(jiān)護(hù)人的權(quán)利和義務(wù)。對(duì)確因經(jīng)濟(jì)等實(shí)際困難無(wú)法帶在身邊而由親屬或其他監(jiān)護(hù)人的留守兒童，要求外出務(wù)工人員定期聯(lián)系監(jiān)護(hù)人和留守子女，了解和關(guān)心留守子女學(xué)習(xí)生活情況。對(duì)拒不履行監(jiān)護(hù)和家庭教育的責(zé)任人的處理有明確的法律依據(jù)。

（二）健全社會(huì)工作制度，完善社會(huì)工作者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。

明確對(duì)社會(huì)專(zhuān)職社工的認(rèn)定和管理，推廣專(zhuān)業(yè)社工、志愿者、義工的關(guān)愛(ài)隊(duì)伍建設(shè)，保證專(zhuān)職社會(huì)工作者的工作經(jīng)費(fèi)。對(duì)參加社會(huì)工作的義工、社工和志愿者給予在招錄公務(wù)員、工作（學(xué)業(yè)）考核、社會(huì)表彰等方面予以加分或激勵(lì)，確保社會(huì)工作者的積極性和長(zhǎng)效性。

（三）進(jìn)一步完善工作機(jī)制。

進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作的組織建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，及時(shí)成立未成年保護(hù)委員會(huì)，進(jìn)一步明確成員單位職責(zé)；切實(shí)將未成年人保護(hù)工作納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，把未成年人保護(hù)工作經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，充分發(fā)揮政府主導(dǎo)，家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的作用。進(jìn)一步拓展宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳方式，切實(shí)提升廣大未成年人的法治觀念、維權(quán)意識(shí)，促進(jìn)全社會(huì)保護(hù)未成年人的責(zé)任意識(shí)提升，真正使未成年人保護(hù)法家喻戶曉、深入人心。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)家庭、社會(huì)保護(hù)。

強(qiáng)化家庭教育。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視、廣播等媒體宣傳引導(dǎo)作用，引導(dǎo)父母切實(shí)履行好未成年人監(jiān)護(hù)職責(zé)，為未成年人創(chuàng)造良好成長(zhǎng)環(huán)境。切實(shí)加大對(duì)留守兒童的關(guān)懷、關(guān)愛(ài)，通過(guò)各種形式彌補(bǔ)留守兒童家庭教育和親情關(guān)懷的缺失。注重社會(huì)保護(hù)。深入開(kāi)展網(wǎng)吧專(zhuān)項(xiàng)整治，嚴(yán)厲查處“黑網(wǎng)吧”和網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所非法經(jīng)營(yíng)行為。繼續(xù)加大社區(qū)、校園及校園周邊社會(huì)治安、食品安全、交通秩序整治力度，嚴(yán)格督促各商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)在醒目位置設(shè)置禁止向未成年出售煙酒警示標(biāo)志，努力凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。為未成年人創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和財(cái)力增長(zhǎng)情況逐步加大公益性未成年人科教活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)投入，并鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量參與公益科教活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，為未成年人提供良好文化服務(wù)。加大圖書(shū)館、文化館、“農(nóng)家書(shū)屋”等公益文化場(chǎng)所對(duì)未成年人免費(fèi)開(kāi)放工作，切實(shí)增強(qiáng)展覽陳列的趣味性和吸引力，促進(jìn)青少年幸福健康成長(zhǎng)；充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和各種紀(jì)念日，組織開(kāi)展面向未成年人的廣場(chǎng)、社區(qū)、家庭、校園文化活動(dòng)，活躍未成年人文化生活，陶冶未成年人情操。

健康報(bào)告 篇7

一、調(diào)查背景

大學(xué)的學(xué)習(xí)生活方式與高中有很大的不同，對(duì)于大一新生而言盡快適應(yīng)大學(xué)生活是很必要的，適應(yīng)不同的環(huán)境是需要盡早做到的。對(duì)于每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一個(gè)健康的身體是非常重要的，然而因?yàn)榇髮W(xué)環(huán)境的改變與生活方式的改變，大學(xué)生的健康狀況沒(méi)有引起大家的重視，很多同學(xué)都是在過(guò)著自己精彩的生活，卻有些忽視身體的健康，心理的健康。針對(duì)這一情況，我們進(jìn)行了此次調(diào)研，為大致了解大學(xué)生的健康狀況，并找到對(duì)策，以改善不好的情況。

二、調(diào)查目的與意義

步入大學(xué)校園，所有一切都是新的，學(xué)習(xí)任務(wù)、人際交往及競(jìng)爭(zhēng)壓力等一系列的問(wèn)題，需要大學(xué)生獨(dú)立地面對(duì)和處理，正因?yàn)槭虑楹芏?，很多人可能忽視了自己的健康狀況，沒(méi)有思考過(guò)自己的身心情況如何，也沒(méi)認(rèn)真思考過(guò)自己生活的一些小細(xì)節(jié)給自己健康帶來(lái)的影響。通過(guò)此次調(diào)研，讓更多的人通過(guò)問(wèn)題思考自己的生活方式，從而了解自己的健康狀況。擁有一個(gè)健康的身體對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)意義重大，關(guān)心自己的身體健康狀況，才能改變自己一些不好的習(xí)慣與生活方式。此次針對(duì)一些健康問(wèn)題對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，并對(duì)其中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，加以思考和研究。

三、調(diào)查時(shí)間與地點(diǎn)

1、時(shí)間：20xx年11月

2、地點(diǎn)：

四、調(diào)查方法與對(duì)象

1、調(diào)查方法：?jiǎn)柧硇问脚c個(gè)人訪談

2、調(diào)查對(duì)象：XXXX大學(xué)四個(gè)年級(jí)的學(xué)生，主要是大一新生

五、調(diào)查結(jié)果

在我們的調(diào)查表中，根據(jù)我們對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的總結(jié)，可對(duì)湖南師大的大學(xué)生的健康狀況問(wèn)題體現(xiàn)一二。詳細(xì)數(shù)據(jù)及分析如下：

在問(wèn)題2“是否經(jīng)常食欲不振、惡心、胃口難受、肚子痛”的回答中，答“是”的人有：大一16%男生和9%女生的比例，說(shuō)明大一新生中有部分學(xué)生體質(zhì)較弱，需要改善和引起重視;而大二只有2.5%的女生選了這個(gè)，女生在平日的學(xué)習(xí)生活中，最容易忽視的便是自己的健康問(wèn)題，因此，在我們?yōu)閷W(xué)習(xí)奔波忙碌的同時(shí)，不要忽視了自己的健康，要經(jīng)常鍛煉身體，打造健康的體魄;同時(shí)，大三有13%男生與9%女生出現(xiàn)了同樣的問(wèn)題;大四有14%的同學(xué)同樣的回答，因此，提醒大家要重視自己的身體健康，讓強(qiáng)健的身體作為自己取得成功的后盾。而回答“否”的人中，大一84%的男生，81%的女生;大二100%的男生，87.5%的女生;大三87%的男生，91%的女生;大四86%的同學(xué)選擇了這個(gè)。那么，同樣的，以上述的想法與意見(jiàn)提醒大家。

問(wèn)題3“壓力過(guò)大時(shí)是否會(huì)拉肚子和便秘?”的回答中，選擇“是”的人中：大一18%男生與27%的女生，大二25%的女生，大三20%的男生，22%的女生，大四14%的同學(xué)。從數(shù)據(jù)中可以看出從大一到大三，壓力大的百分比是逐漸升高的，這也同時(shí)體現(xiàn)了壓力對(duì)我們身體健康的影響。壓力是一種心理情緒，并且發(fā)出信號(hào)，由神經(jīng)傳遞，給我們帶來(lái)了不同程度的影響。有時(shí)，就會(huì)對(duì)我們的健康產(chǎn)生不利的影響。因此，為了降低并解決它傷我們身體帶來(lái)的不利影響，我們就要學(xué)會(huì)正確地釋放壓力。當(dāng)壓力過(guò)大時(shí)，我們可以停下正做的事情，休息一下，緩解緊繃的情緒，又或者可以去做些健康的運(yùn)動(dòng)，如慢跑、打球、游泳，讓情緒釋放出來(lái)，這樣，當(dāng)我們舒緩好我們的情緒后，我們的身體自然也得到了放松。那么，它所帶來(lái)的危害也會(huì)得到很好的解決，所以，當(dāng)壓力突然降臨后，我們不能慌亂手腳，而是要正確地去釋放，去緩解?；卮馂榉竦娜擞?2%、73%的大一男生、女生，大二100%與75%的男生、女生，大三80%與78%的男生、女生，大四86%同學(xué)。

健康報(bào)告 篇8

青春健康實(shí)踐報(bào)告

導(dǎo)語(yǔ)

青春是最美好的年華，也是最具活力的時(shí)光。在這個(gè)年齡段，人們充滿朝氣，精力充沛，有著無(wú)限的夢(mèng)想和可能性。但是，青春也是最易受傷的階段，因?yàn)楹芏嗳顺３＿^(guò)度消耗自己的體力和精神，導(dǎo)致身體和心理出現(xiàn)各種問(wèn)題。所以，如何保持青春的健康與活力，是我們每個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。

本篇報(bào)告主要介紹了青春健康的相關(guān)主題，包括飲食健康、運(yùn)動(dòng)鍛煉、心理調(diào)節(jié)等方面。在這個(gè)過(guò)程中，我們將詳細(xì)探討每個(gè)主題的重要性及實(shí)踐方法，希望能夠幫助廣大青年更好地保持身心健康。

正文

1. 飲食健康

飲食健康是青春健康的基礎(chǔ)。青年人的身體仍處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，需要大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)支撐身體的健康。因此，在飲食方面，我們應(yīng)該注重以下幾個(gè)方面：

1）均衡飲食。青年人常常追求時(shí)尚潮流和快速便捷，而忽視了飲食的質(zhì)量和均衡。如果不從食物中吸取足夠的蛋白質(zhì)、維生素、碳水化合物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，將會(huì)導(dǎo)致身體發(fā)育遲緩、免疫力下降等問(wèn)題。

2）多吃蔬菜水果。蔬菜水果富含大量的維生素及纖維素，有利于促進(jìn)身體的新陳代謝和排泄，維護(hù)健康的體重及消化道的功能。

3）控制熱量的攝入。大部分青年人容易被垃圾食品所誘惑，這些食物含有過(guò)多的油脂、鹽分和添加劑，長(zhǎng)期食用易導(dǎo)致肥胖、血壓不平衡等疾病。

4）適量飲水。青年人的身體組織比較緊密，所以身體代謝比較快，需要更多的水分。適量飲水可以幫助清除體內(nèi)代謝產(chǎn)物，保持身體的正常功能，還可以預(yù)防一些疾病。

2. 運(yùn)動(dòng)鍛煉

運(yùn)動(dòng)鍛煉是保持身體健康的重要手段。青年人的身體骨骼力量還沒(méi)有完全成熟，在運(yùn)動(dòng)方面可以選擇開(kāi)放性、綜合性的項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉。例如，長(zhǎng)跑、下蹲、跳繩、游泳、籃球等常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都可以很好的鍛煉身體力量、心血管功能和免疫力。

青年人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉時(shí)還需注意以下幾點(diǎn)：

1）運(yùn)動(dòng)前一定要進(jìn)行必要的熱身，減少運(yùn)動(dòng)對(duì)身體產(chǎn)生的損傷。

2）運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和強(qiáng)度要合理，不要盲目追求疲勞感，以免導(dǎo)致身體的過(guò)度疲勞和受傷。

3）要選擇適合自己的體育項(xiàng)目和場(chǎng)地，根據(jù)自己的身體狀況選擇不同的鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)。

4）在鍛煉的過(guò)程中要保持良好的呼吸和姿勢(shì)，控制運(yùn)動(dòng)節(jié)奏。

3. 心理調(diào)節(jié)

心理健康是青春健康的重要組成部分。青年人的心理壓力往往非常大，來(lái)自學(xué)業(yè)、工作、社交等多個(gè)方面，如果長(zhǎng)期無(wú)法得到緩解和調(diào)節(jié)，容易引起情緒不穩(wěn)定、焦慮抑郁等情況。

為了保持心理健康，青年人可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)節(jié)：

1）完善時(shí)間管理。青年人常常有著多樣化的學(xué)習(xí)和生活內(nèi)容，需要合理規(guī)劃時(shí)間，劃分優(yōu)先級(jí)，在有限的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)。

2）積極參加社交活動(dòng)。青年人正處于依賴(lài)、互助和社交的發(fā)展階段，適當(dāng)?shù)膮⒓痈鞣N社交活動(dòng)，可以增加人際交往經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自信心和社交能力。

3）多讀書(shū)、看電影、聽(tīng)音樂(lè)等放松的活動(dòng)。相對(duì)于游戲和娛樂(lè)，這些活動(dòng)可以極大程度地緩解壓力，幫助青年人保持良好的心理狀態(tài)。

結(jié)語(yǔ)

青年時(shí)期是重要的身體和心理發(fā)展時(shí)期，如何保持健康和活力，是我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。本篇報(bào)告簡(jiǎn)單介紹了飲食健康、運(yùn)動(dòng)鍛煉、心理調(diào)節(jié)等主題，希望對(duì)廣大青年朋友們有所啟發(fā)，幫助他們更好地抵御各種疾病，保持青春活力。

健康報(bào)告 篇9

題目：健康中國(guó)述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是某醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者，今天我來(lái)向您匯報(bào)我所參與的“健康中國(guó)”工作。在“健康中國(guó)”行動(dòng)計(jì)劃中，我們醫(yī)務(wù)工作者始終保持了積極的態(tài)度，致力于為人民群眾的健康事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、深入開(kāi)展健康知識(shí)宣傳教育活動(dòng)

在“健康中國(guó)”行動(dòng)計(jì)劃中，我們醫(yī)務(wù)工作者深入開(kāi)展了健康知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)各種形式的宣傳和教育活動(dòng)，向人民群眾普及相關(guān)健康知識(shí)，提高了人民群眾的健康意識(shí)，讓人民群眾更好地了解和掌握預(yù)防疾病和保護(hù)健康的技能，使人民群眾能夠更主動(dòng)地關(guān)心和維護(hù)自己的健康。

二、廣泛開(kāi)展健康體檢活動(dòng)

在“健康中國(guó)”行動(dòng)計(jì)劃中，我們醫(yī)務(wù)工作者廣泛開(kāi)展了健康體檢活動(dòng)，在人民群眾居住的社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位等地開(kāi)展健康體檢活動(dòng)，對(duì)人民群眾進(jìn)行全面的健康檢查，讓人民群眾了解自己身體的健康狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療，提高了人民群眾的健康水平。

三、積極參與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急救援

在“健康中國(guó)”行動(dòng)計(jì)劃中，我們醫(yī)務(wù)工作者積極參與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急救援，應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件，保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。在應(yīng)急救援過(guò)程中，我們始終保持專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)道德，積極為人民群眾提供救援服務(wù)和醫(yī)療服務(wù)，為維護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、開(kāi)展慢性病管理和防控工作

在“健康中國(guó)”行動(dòng)計(jì)劃中，我們醫(yī)務(wù)工作者開(kāi)展了慢性病管理和防控工作，針對(duì)慢性病高發(fā)和危害性大的特點(diǎn)，采取一系列的健康促進(jìn)和疾病防控措施，通過(guò)患者健康檔案管理、健康教育、行為干預(yù)等方式，對(duì)患者進(jìn)行全面綜合的健康管理，提高了患者的生活質(zhì)量和健康水平。

五、加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)

在“健康中國(guó)”行動(dòng)計(jì)劃中，我們醫(yī)務(wù)工作者加強(qiáng)了醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)招聘、培訓(xùn)、評(píng)價(jià)等手段，不斷提高醫(yī)護(hù)人員的專(zhuān)業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，為人民群眾提供更加專(zhuān)業(yè)、更加優(yōu)質(zhì)、更加安全的醫(yī)療和衛(wèi)生服務(wù)。

感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們醫(yī)務(wù)工作者的支持和關(guān)注，在“健康中國(guó)”行動(dòng)計(jì)劃中，我們會(huì)一如既往地辛勤工作，為人民群眾的健康事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。謝謝！

健康報(bào)告 篇10

健康中國(guó)是指全民健康、全面健康的中國(guó)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，中國(guó)政府采取了一系列舉措，比如加強(qiáng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)、增加醫(yī)療衛(wèi)生資源、推進(jìn)健康中國(guó)行動(dòng)等等。以下是我所在部門(mén)在健康中國(guó)行動(dòng)中所扮演的角色和成果。

一、部門(mén)職責(zé)

我所在的部門(mén)是國(guó)家健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)中心，是健康中國(guó)行動(dòng)重要的支撐部門(mén)。我們的職責(zé)是負(fù)責(zé)健康醫(yī)療數(shù)據(jù)的收集、整合、分析和應(yīng)用，促進(jìn)醫(yī)療信息化建設(shè)和健康中國(guó)行動(dòng)的實(shí)現(xiàn)。

二、成績(jī)及貢獻(xiàn)

我們部門(mén)在健康中國(guó)行動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，取得了一定的成績(jī)和貢獻(xiàn)。

1. 數(shù)據(jù)收集和整合

我們積極整合全國(guó)各地的醫(yī)療數(shù)據(jù)，建立起國(guó)家健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)平臺(tái)。通過(guò)大數(shù)據(jù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)公共衛(wèi)生疫情監(jiān)測(cè)、藥品安全監(jiān)測(cè)、醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)測(cè)等重要的公共服務(wù)，為健康中國(guó)行動(dòng)提供了科學(xué)依據(jù)和數(shù)據(jù)支持。

2. 數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用

我們對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行深度分析，將其應(yīng)用于健康管理、疾病預(yù)警、醫(yī)療資源調(diào)配等方面。以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的健康狀況監(jiān)控和醫(yī)療資源調(diào)配，為健康中國(guó)行動(dòng)的實(shí)現(xiàn)提供了有力支持。

3. 科技創(chuàng)新

我們積極開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，多次組織國(guó)際醫(yī)療大數(shù)據(jù)會(huì)議、展覽、培訓(xùn)等活動(dòng)，推動(dòng)世界醫(yī)療大數(shù)據(jù)的發(fā)展與合作。我們與國(guó)內(nèi)外的科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)建立合作關(guān)系，共同推進(jìn)基于大數(shù)據(jù)的健康管理和健康中國(guó)行動(dòng)的實(shí)現(xiàn)。

三、改進(jìn)方案

為了更好的貫徹落實(shí)健康中國(guó)行動(dòng)，我們需要進(jìn)一步擴(kuò)大數(shù)據(jù)資源整合范圍，加快建立數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，提高數(shù)據(jù)挖掘和應(yīng)用的效能，進(jìn)一步促進(jìn)信息化建設(shè)，強(qiáng)化數(shù)據(jù)安全防護(hù)，為健康中國(guó)行動(dòng)提供更加可靠的數(shù)據(jù)支持。

總之，我所在的部門(mén)在健康中國(guó)行動(dòng)中扮演著重要角色，并取得了一定的成績(jī)和貢獻(xiàn)。今后，我們將繼續(xù)致力于健康中國(guó)行動(dòng)的推進(jìn)，全力支持政府的工作，讓全體中國(guó)人民都能享有健康、幸福的生活。

健康報(bào)告 篇11

近年來(lái)，xx縣委、縣政府聚積各方力量，婦聯(lián)組織發(fā)揮自身組織優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真落實(shí)《未成年人保護(hù)法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，充分利用各種資源，立足家庭和學(xué)校，關(guān)注我縣留守兒童個(gè)體的健康成長(zhǎng)，并把優(yōu)化留守兒童生存發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)作為新形勢(shì)下各級(jí)婦聯(lián)組織參與科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要任務(wù)，不斷健全和創(chuàng)新留守兒童關(guān)愛(ài)機(jī)制、豐富關(guān)愛(ài)內(nèi)容、積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為留守兒童健康成長(zhǎng)提供有利發(fā)展條件。主要通過(guò)加強(qiáng)留守兒童陣地建設(shè)、組建愛(ài)心媽媽及巾幗志愿者隊(duì)伍、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)、不斷完善工作機(jī)制等具體措施，促進(jìn)我縣留守兒童健康成長(zhǎng)。

我縣共有中小學(xué)校284所，有未成年人14.7萬(wàn)人，在校學(xué)生9.3萬(wàn)人，全縣有留守兒童15499人，占兒童總數(shù)的10.3%。留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們由于父母外出時(shí)間長(zhǎng)，地方遠(yuǎn)，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，容易產(chǎn)生自卑、孤僻、學(xué)習(xí)成績(jī)較差的現(xiàn)象。

以優(yōu)化留守兒童生存發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以動(dòng)員社會(huì)支持、增強(qiáng)家長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)為著力點(diǎn)，大力完善公共服務(wù)體系，促進(jìn)社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)，為留守兒童的健康成長(zhǎng)提供必要保障和良好環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)留守兒童“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護(hù)有人、安全有保、親情有護(hù)、活動(dòng)有地”的目標(biāo)。

1、加強(qiáng)留守兒童陣地建設(shè)

20xx年以來(lái)，我縣留守兒童學(xué)校以師德教育為出發(fā)點(diǎn)，將留守兒童健康成長(zhǎng)問(wèn)題作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的關(guān)注程度，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，營(yíng)造了愛(ài)的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤(rùn)了他們渴望愛(ài)的心靈。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)建起留守兒童之家24個(gè)、希望書(shū)屋和親子閱覽室（圖書(shū)不少于1000冊(cè)）21個(gè)、心理咨詢室5個(gè)、多媒體信息室8個(gè)、多功能活動(dòng)室18個(gè)等多種留守兒童活動(dòng)陣地，為留守兒童提供經(jīng)常性的學(xué)習(xí)、業(yè)余愛(ài)好、心理咨詢、文化體育等多方面的幫助和指導(dǎo)。并建立健全留守兒童之家制度，即：有工作制度、學(xué)習(xí)制度、教育管護(hù)、管理制度、活動(dòng)制度、工作考評(píng)等制度。開(kāi)設(shè)“親情熱線”30部，讓外出務(wù)工的家長(zhǎng)與子女、學(xué)校隨時(shí)緊密聯(lián)系，增進(jìn)感情，了解實(shí)情，促進(jìn)親情。近年來(lái)，通過(guò)建立健全各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦女兒童維權(quán)工作站，全縣建成25個(gè)維權(quán)中心，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法助理員和婦聯(lián)主席為中心負(fù)責(zé)人，為留守兒童提供長(zhǎng)期的法津咨詢和維權(quán)服務(wù)保障。今后，各相關(guān)單位要進(jìn)一步完善留守兒童之家建設(shè)，充分利用留守兒童之家活動(dòng)陣地及相關(guān)設(shè)施，積極組織開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)，組織法律服務(wù)志愿者為留守兒童提供法律咨詢，并協(xié)調(diào)法律援助機(jī)構(gòu)為困難留守兒童提供法律援助服務(wù)，切實(shí)幫助留守兒童依法維護(hù)自身合法權(quán)益。

2、組建“愛(ài)心媽媽”和巾幗志愿者隊(duì)伍

積極組建“愛(ài)心媽媽”和巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)伍，愛(ài)心媽媽和巾幗志愿者們每月定期以電話、見(jiàn)面、書(shū)信等形式與留守兒童聯(lián)系，每季度定期或不定期到學(xué)?；蚣彝タ赐羰貎和磕曛辽倥懔羰貎和^(guò)一次節(jié)日，保證與留守兒童長(zhǎng)期聯(lián)絡(luò)，溝通情感，彌補(bǔ)“親情的不足”。在互相自愿的前提下，“愛(ài)心媽媽”和留守兒童以一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)一、多對(duì)多的形式結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)困難留守兒童。進(jìn)一步健全xx縣巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)伍，組織她們深入到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)），積極開(kāi)展親情關(guān)愛(ài)、扶貧幫困、普法宣傳、心理疏導(dǎo)等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，切實(shí)幫助我縣留守兒童解決感情缺失、心理失衡、生活失助、安全缺保、學(xué)習(xí)缺教等問(wèn)題，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的留守兒童關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，有效促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。

3、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)

積極開(kāi)展貼近留守兒童的各種主題實(shí)踐活動(dòng)。一是開(kāi)展兒童節(jié)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，利用每年的“六一”兒童節(jié)，積極開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”看望慰問(wèn)留守兒童、“我愛(ài)爸爸、媽媽”征文、演講比賽等活動(dòng)，讓留守兒童感受親情的可貴，同時(shí)評(píng)選出“留守之星”，給予獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，讓他們度過(guò)歡快的節(jié)日；二是開(kāi)展快樂(lè)假期活動(dòng)，利用節(jié)假日、寒暑假等組織留守兒童參加課外知識(shí)競(jìng)賽、暑期夏令營(yíng)等活動(dòng)，增強(qiáng)他們與老師同學(xué)的溝通，消除孤獨(dú)、自卑心理；三是開(kāi)展傳統(tǒng)教育活動(dòng)，利用“五一”、“七一”等重大節(jié)日，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育等活動(dòng)；四是各相關(guān)部門(mén)積極籌集資金及物資，大力開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童·共享藍(lán)天”幫扶活動(dòng)，及時(shí)對(duì)留守兒童進(jìn)行親切慰問(wèn)，給他們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用具、體育器材等慰問(wèn)品；五是開(kāi)展健康心理輔導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)留守兒童心理、情感方面的問(wèn)題，使留守兒童體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，消除不良情感，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)他們正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

4、深化“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)

以“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)為契機(jī)，動(dòng)員各相關(guān)部門(mén)深入各聯(lián)系村開(kāi)展愛(ài)心幫扶活動(dòng)。關(guān)心幫助孤兒和父母長(zhǎng)期外出缺乏親情的兒童。同留守兒童悉心交流，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，幫助他們與在外打工的父母通過(guò)電話、書(shū)信等方式互訴親情，讓留守兒童感受到社會(huì)大家庭的溫暖。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立全縣關(guān)愛(ài)留守兒童的工作機(jī)制，不斷加大《xx縣實(shí)施（20xx——20xx年）》的實(shí)施力度，把關(guān)愛(ài)工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。建立《xx縣留守兒童工作聯(lián)席會(huì)議制度》，成立由兒童教育專(zhuān)家、法律工作者等組成的家教宣講團(tuán)?？h委組織部、宣傳部、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、民政局、教體局、關(guān)工委等相關(guān)部門(mén)共同聯(lián)動(dòng)，積極組織開(kāi)展“共享藍(lán)天”關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)，制定切實(shí)可行的方案和措施，真正把關(guān)愛(ài)留守兒童工作納入全縣重要工作日程并建立相關(guān)考評(píng)考核機(jī)制。今后，各相關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷加強(qiáng)部門(mén)之間的溝通協(xié)調(diào)，保障留守兒童健康成長(zhǎng)工作的順利實(shí)施。

2、狠抓督導(dǎo)落實(shí)。各相關(guān)部門(mén)將定期不定期對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童之家運(yùn)行情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，召開(kāi)留守兒童工作聯(lián)系會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)留守兒童之家運(yùn)行過(guò)程中存在的問(wèn)題，促使留守兒童健康成長(zhǎng)工作長(zhǎng)足發(fā)展。

3、注重媒體宣傳。充分發(fā)揮宣傳輿論陣地的作用，大力宣傳在留守兒童健康成長(zhǎng)中的好做法和典型事跡，在全縣營(yíng)造關(guān)心留守兒童健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍。

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健康教育自查報(bào)告十篇

一般而言，有付出才會(huì)有回報(bào)，每當(dāng)我們的任務(wù)結(jié)束后。我們經(jīng)常會(huì)使用到報(bào)告，報(bào)告可以用來(lái)反映實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，我們寫(xiě)報(bào)告時(shí)可以從哪些方面著手？在眾多文章中“健康教育自查報(bào)告”是幼兒教師教育網(wǎng)小編最?lèi)?ài)的一篇，接下來(lái)的資料僅供參考希望大家閱讀！

健康教育自查報(bào)告 篇1

我?，F(xiàn)擁有198名學(xué)生。學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅(jiān)持以預(yù)防為主，治療為輔，防治相結(jié)合的原則，進(jìn)一步開(kāi)展常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了健康教育的開(kāi)展。

一、落實(shí)健康教育內(nèi)容，注重健康教育質(zhì)量

學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育教學(xué)的過(guò)程中，能堅(jiān)持做到：（1）每學(xué)期有健康教育教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)。（2）有健康教育教案。（3）有課時(shí)安排，能按照規(guī)定把健康教育工作列入課表，作為一門(mén)課程，按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。（4）有測(cè)評(píng)，學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)90%。

二、抓好常見(jiàn)病和傳染病的防治工作。

在常見(jiàn)病的防治上，認(rèn)真地開(kāi)展好近視眼的防治、貧血病的防治、齲齒的防治、營(yíng)養(yǎng)不良的防治、沙眼的防治知識(shí)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生自我保健意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

學(xué)生因病缺課登記制度、健康體檢制度、晨檢制度、學(xué)生傳染病疫情登記報(bào)告制度、學(xué)生缺課追蹤登記制度、飲用水衛(wèi)生制度、預(yù)防接種證查驗(yàn)工作管理制度、衛(wèi)生室消毒隔離制度。做到積極預(yù)防及實(shí)地扼殺傳染病苗子，加強(qiáng)晨檢，及時(shí)地做好“三早”工作即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，及時(shí)地做好登記工作，并進(jìn)行跟蹤調(diào)查，在傳染病流行季節(jié)嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校內(nèi)。

三、認(rèn)真抓好健康教育宣傳

學(xué)校充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、多媒體教學(xué)設(shè)備等宣傳陣地，大力開(kāi)展健康教育宣傳，開(kāi)辟衛(wèi)生專(zhuān)欄、向廣大學(xué)生傳授個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生防病、自我保健的知識(shí)，認(rèn)識(shí)健康的價(jià)值和意義，逐步養(yǎng)成健康的生活方式和良好衛(wèi)生習(xí)慣。

四、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作

保證飲水供應(yīng)足量，開(kāi)水保暖桶定期進(jìn)行消毒。

五、積極開(kāi)展青少年遠(yuǎn)離違禁品與艾滋病的活動(dòng)

開(kāi)展關(guān)愛(ài)生命主題班會(huì)，還對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展了六病知識(shí)宣傳講座。

雖然我們學(xué)校在健康教育方面做了一些工作，但做的還不夠，今后要更加努力開(kāi)展好健康教育工作，進(jìn)一步注重培養(yǎng)學(xué)生自我保健意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

麥城小學(xué)

20xx-5-5

健康教育自查報(bào)告 篇2

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。初中生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和成熟，社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交往、自我意識(shí)等方面，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題，他們?nèi)狈鉀Q矛盾、應(yīng)對(duì)挫折和處理危機(jī)的能力。因此，在學(xué)校開(kāi)展心理健康教育，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求?，F(xiàn)就我校心理健康教育工作總結(jié)如下：

一、發(fā)揮心理咨詢室作用，架起心靈溝通的橋梁。

為了更好的開(kāi)展學(xué)生的心理輔導(dǎo)咨詢工作，學(xué)校建立了“心語(yǔ)室”，開(kāi)展活動(dòng)。有固定的老師值班，在這里學(xué)生可以傾訴自己的煩惱、困難，得到心情的調(diào)節(jié)、獲得心靈的安慰。今年，由于學(xué)校原地?cái)U(kuò)建，暫借永平小學(xué)，學(xué)生的心理健康教育沒(méi)有放松，反而抓得更緊，充分利用有利的時(shí)機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，特別是一些問(wèn)題學(xué)生，學(xué)校的老師定期進(jìn)行摸底及教育，取得了一定的效果。

二、以理論學(xué)習(xí)為入口，提高心理健康教育認(rèn)識(shí)

心理健康教育在我國(guó)才剛剛起步，尤其是它很強(qiáng)的科學(xué)性尚未被許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師所了解，還沒(méi)有充分意識(shí)到開(kāi)展這項(xiàng)教育活動(dòng)的重要性和迫切性。近年來(lái)，我們從提高對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)著手，不斷增強(qiáng)實(shí)施心理健康教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性。從領(lǐng)導(dǎo)班子與研究骨干抓起，采取理論學(xué)習(xí)、問(wèn)題討論、專(zhuān)題講座、工作研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方法，逐步引起大家對(duì)這一課題的重視，逐步統(tǒng)一思想形成共識(shí)，為心理健康教育在學(xué)校的研究和實(shí)踐打下思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。

三、以多種形式相結(jié)合，拓展心理健康教育渠道

1、加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室的宣傳工作。

通過(guò)黑板報(bào)、櫥窗、校園廣播等途徑，努力普及心理健康知識(shí)。

本學(xué)期，宣傳內(nèi)容主要包括學(xué)生的身體健康、飲食健康，還有心理健康方面的知識(shí)，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際，起到了一定的教育作用。

2、積極開(kāi)展大課間活動(dòng)和體育活動(dòng)。

我校每天堅(jiān)持大課間活動(dòng)，學(xué)校提供充足的活動(dòng)器材，并根據(jù)實(shí)際情況，讓各年級(jí)定期交換器材進(jìn)行活動(dòng)，這樣不但豐富學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容，還充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，放飛心情，同時(shí)也緩解了學(xué)習(xí)壓力。

3、分年級(jí)開(kāi)展心理講座，教育效果更佳。

本學(xué)年分年級(jí)開(kāi)展心理健康教育專(zhuān)題講座，初一年級(jí)主題：如何適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活；初二年級(jí)主題：青春期教育； 初三年級(jí)主題：理想教育。

4、通過(guò)手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生更好地了解自己。

舉辦了多次心理健康小報(bào)評(píng)比活動(dòng)，組織初二、一年級(jí)收看電影《我的世界不一樣》并要求寫(xiě)觀后感；發(fā)放心理健康小知識(shí)資料等，均對(duì)學(xué)生有所幫助。

5、心理健康教育與學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合

心理健康教育不能僅限于學(xué)校教育這一領(lǐng)域，它應(yīng)當(dāng)以更積極、更主動(dòng)的姿態(tài)拓展陣地。我們?nèi)娣治隽藢W(xué)校教育的網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)以及影響學(xué)生素質(zhì)提高的各教育因素，覺(jué)得家庭與社會(huì)亦是心理健康教育的重要陣地。特別是家庭教育，它直接與學(xué)生心理健康狀況相關(guān)聯(lián)。利用家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行心理衛(wèi)生知識(shí)教育，以家庭教育指導(dǎo)為鏈接，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系。實(shí)踐表明，家長(zhǎng)能夠配合學(xué)校促進(jìn)子女全面健康成長(zhǎng)，成為學(xué)生心理健康教育中的一支重要力量，形成關(guān)心、支持、參與心理健康教育的良好環(huán)境，使學(xué)校心理健康教育得到橫向發(fā)展。

總之，心理健康教育是一種“隱性”的教育，是一種潛移默化的教程，其效果并不是立竿見(jiàn)影的，我們學(xué)校心理咨詢師愿意在總結(jié)和規(guī)劃中堅(jiān)定自己的步伐，繼往開(kāi)來(lái)，通過(guò)多形式的心里健康教育，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生心理健康教育工作，不斷提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。

健康教育自查報(bào)告 篇3

世界小學(xué)的前身為上海世界學(xué)校，由李石曾、張靜江等開(kāi)辦于1936年。隸屬于上海世界社，1946年改名為上海世界小學(xué)，1956年改名為徐匯區(qū)淮海中路第二小學(xué)，20xx年改回世界小學(xué)。學(xué)校占地面積2558平方米。學(xué)校的規(guī)模較小，目前有十四個(gè)教學(xué)班，約450位學(xué)生?，F(xiàn)有教職工36人。

我校坐落在環(huán)境幽雅，文化底蘊(yùn)厚實(shí)、人文環(huán)境極佳的湖南社區(qū)，地處徐匯。學(xué)校自1991年以來(lái)一直被評(píng)為區(qū)的文明單位，全國(guó)“雙有”活動(dòng)中獲得了集體、個(gè)人的最高榮譽(yù)，區(qū)“行為規(guī)范示范?！保瑓^(qū)“雙擁”先進(jìn)單位，被提名為上海市“健康教育示范校”。在藝術(shù)教育領(lǐng)域，我校師生在市、區(qū)各類(lèi)的藝術(shù)表演比賽中都獲得了很高的榮譽(yù)。

我校以“切切實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)、認(rèn)認(rèn)真真的工作、快快樂(lè)樂(lè)的生活”為學(xué)校校訓(xùn)；以“有序、激活、創(chuàng)新”為治校的方略，倡導(dǎo)“以人為本、質(zhì)量為魂、和諧發(fā)展”，致力于打造一所精致化、國(guó)際化、人文化的素質(zhì)教育特色校。

為了促進(jìn)學(xué)生心理健康教育的內(nèi)涵發(fā)展，保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。根據(jù)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展上海市中小學(xué)心理健康教育達(dá)標(biāo)校和示范校評(píng)估工作的通知》的精神，我校開(kāi)展了心理健康教育達(dá)標(biāo)學(xué)校自查工作。這次自查工作中，全校統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)成共識(shí)，依照評(píng)估指標(biāo)逐條進(jìn)行了自查：既充分肯定現(xiàn)有已經(jīng)開(kāi)展的工作和取得的成績(jī)，又找出自身還存在的問(wèn)題和不足，并制定出切實(shí)可行的解決措施，現(xiàn)將我校自評(píng)工作匯報(bào)如下：

一、組織管理

1.目標(biāo)規(guī)劃合理。學(xué)校對(duì)心理健康教育高度重視，心理健康教育作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容明確納入學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃中，保證了學(xué)校心理健康工作能按規(guī)劃有序進(jìn)行。每學(xué)期有學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)并有心理健康教育學(xué)年度工作計(jì)劃和總結(jié)，落實(shí)各項(xiàng)心理健康工作并進(jìn)行反思。

2.組織機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校成立了以由校長(zhǎng)陳丕君任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)葛梅琪為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任朱文芳和德育主任張麗為成員的心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以心理輔導(dǎo)室為核心會(huì)同班主任和各教研組長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、心理教師等組成心理健康教育工作執(zhí)行小組。心理健康教育管理機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，運(yùn)行有效。注重對(duì)心理健康工作整體規(guī)劃，定期召開(kāi)例會(huì)研究學(xué)校的心理健康教育工作。

3.制度建設(shè)規(guī)范。在心理健康教育工作實(shí)踐中，逐步制定并完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校有心理咨詢輔導(dǎo)室管理制度、心理檔案管理制度、心理輔導(dǎo)預(yù)約制度等一系列較為完善的心理健康教育管理制度和心理危機(jī)預(yù)警干預(yù)制度；心理健康三級(jí)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)健全，且運(yùn)作有效；學(xué)生心理咨詢個(gè)案檔案規(guī)范完整；心理輔導(dǎo)做到定期、有總結(jié)、溝通和后續(xù)跟進(jìn)。這些工作制度的完善，使學(xué)校的心理健康教育工作更加地科學(xué)化與規(guī)范化。

二、保障條件

1．硬件配置標(biāo)準(zhǔn)：心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，裝修與配置完全參照《上海市中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校心理輔導(dǎo)室裝備指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》的標(biāo)準(zhǔn)完成。心理輔導(dǎo)室總面積25㎡，設(shè)有心理辦公室、個(gè)人咨詢室、沙盤(pán)區(qū)、心理閱覽區(qū)、放松區(qū)、宣泄區(qū)，相應(yīng)的心理儀器。

2．經(jīng)費(fèi)保障到位：學(xué)校大力支持心理健康教育，提供經(jīng)費(fèi)保障。訂閱、購(gòu)買(mǎi)關(guān)于心理健康教育的書(shū)籍、雜志、聲像資料等；聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行心理健康講座；對(duì)班主任和任課教師開(kāi)展心理健康教育培訓(xùn)等。充足的經(jīng)費(fèi)很好地保障了學(xué)校心理健康教育工作的日常運(yùn)作。

3．重視隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)?，F(xiàn)有1名兼職心理輔導(dǎo)老師，有上海市學(xué)校心理咨詢專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平認(rèn)證（中級(jí)），國(guó)家二級(jí)心理咨詢師和1名心理教師志愿者。學(xué)校每學(xué)期邀請(qǐng)心理專(zhuān)家來(lái)校對(duì)全體教師進(jìn)行心理健康教育的校本培訓(xùn)外，還大力支持兼職心理老師走出去積極參加各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)修，如：20xx年5月參加觀摩區(qū)心理健康教育展示課大賽，10月參加華師大主辦的“生命教育”研究專(zhuān)題培訓(xùn)，20xx年7月參加由香港融合教育和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院聯(lián)合主辦的“融合教育培訓(xùn)”等。同時(shí)學(xué)校注重對(duì)班主任的心理健康教育方面的培訓(xùn)。班主任及其他任課老師通過(guò)校本培訓(xùn)切實(shí)學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)撰寫(xiě)心理個(gè)案報(bào)告和團(tuán)體輔導(dǎo)方案。在課堂中融入貫徹心育點(diǎn)滴。

三、教育實(shí)施

1．課程教學(xué)：心理活動(dòng)課進(jìn)課表，在三年級(jí)每班每2周設(shè)置1個(gè)課時(shí)，使用上海市中小學(xué)課程教材改革委員會(huì)辦公室審定通過(guò)的心理健康教育教材《小學(xué)生心理健康自助手冊(cè)》，同時(shí)還會(huì)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)與心理需求選擇社會(huì)熱點(diǎn)話題作為拓展課的教學(xué)內(nèi)容；每周三的城市學(xué)校少年宮活動(dòng)以團(tuán)體輔導(dǎo)形式，一周1課時(shí)；班主任積極參與心理健康教育，每班每學(xué)期至少開(kāi)設(shè)1節(jié)以心理健康教育為主題的班團(tuán)會(huì)活動(dòng)。

2．實(shí)踐活動(dòng)：每年5月是學(xué)校心理健康教育活動(dòng)周（月），學(xué)校根據(jù)心理健康教育活動(dòng)周（月）主題，積極開(kāi)展各類(lèi)心理健康教育活動(dòng)，通過(guò)多渠道、多方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)宣傳，組織與主題相關(guān)活動(dòng)，使教師與學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中提升心理意識(shí)，提高心理素質(zhì)。學(xué)校設(shè)有心理社團(tuán)“心靈社團(tuán)”，由每班的兩個(gè)心理聯(lián)絡(luò)員組成，社團(tuán)有計(jì)劃、有目的的開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)，既提高了學(xué)生的能力，又有助于學(xué)生們的同伴互助，很好的發(fā)揮了學(xué)生自助的作用。

3．心理輔導(dǎo)：學(xué)校分別從個(gè)案輔導(dǎo)、小組心理輔導(dǎo)、班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理專(zhuān)欄輔導(dǎo)及書(shū)信咨詢解答等方面對(duì)學(xué)生開(kāi)展了多途徑多角度的心理輔導(dǎo)。尤其是心理同伴輔導(dǎo)和心理社團(tuán)的開(kāi)設(shè)與活動(dòng)開(kāi)展，強(qiáng)化了班級(jí)心理健康教育的基層小“細(xì)胞”；心理咨詢室在每周一至周五的下午開(kāi)放，時(shí)間是14：30到16：30，由心理教師值班，同時(shí)接受預(yù)約。同時(shí)，面對(duì)家長(zhǎng)的需要，有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)講座。20xx學(xué)年我們的心理咨詢室裝備齊全后，第二學(xué)期起我們開(kāi)放了沙盤(pán)游戲、減壓放松、心理閱覽等區(qū)域。

4．家庭教育：家庭教育是對(duì)學(xué)生的'成長(zhǎng)影響較大的一個(gè)因素。在一些家庭教育中，家長(zhǎng)只重視孩子的物質(zhì)需求，而忽視了孩子的心理健康教育。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育培訓(xùn)，通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座提高家長(zhǎng)教育的能力。心理老師也接待家長(zhǎng)咨詢，與家長(zhǎng)一起共同關(guān)注學(xué)生的心理健康。

5．宣傳教育：每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行心理健康教育講座，提供心理健康教育方面的宣傳資料，學(xué)校利用網(wǎng)站、櫥窗、廣播臺(tái)等進(jìn)行多渠道宣傳。

四、教育成效

心理活動(dòng)課、拓展課與心理健康教育活動(dòng)周（月）的開(kāi)展很受學(xué)生喜愛(ài)，參與度高，有力促進(jìn)學(xué)生身心健康。學(xué)校師生對(duì)心理健康教育的知曉度達(dá)到100%，不論是學(xué)生的心理健康意識(shí)還是老師的心理健康素質(zhì)都獲得了很大的提升。從學(xué)生不去心理老師那里怕被認(rèn)為是有心理毛病，到主動(dòng)到心理老師那里去聊聊；從家長(zhǎng)遇到問(wèn)題找班主任到有問(wèn)題家長(zhǎng)主動(dòng)找心理老師；從很少有老師說(shuō)自己工作或生活過(guò)程中遇到的問(wèn)題到老師主動(dòng)與心理教師探討，“心靈小站”的各項(xiàng)功能逐漸完善，漸漸成為了孩子們傾訴困擾，放松身心的安全小港灣，也是部分老師的情緒宣泄口。

五、存在的不足

1．在課堂上滲透心育內(nèi)容還需繼續(xù)加強(qiáng)落實(shí)。要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)做好上海市中小學(xué)心理健康教育全面實(shí)施的工作。把學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)與訓(xùn)練納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)揮班主任和任課老師的作用，全員參與、全面滲透。進(jìn)一步提高班主任的心理輔導(dǎo)能力和藝術(shù)。

2.進(jìn)一步提高心理健康教育科研意識(shí)

我校非常重視心理健康教育工作，也很重視心理健康教育的科研工作，但是由于學(xué)校只有一名兼職心理健康教師，師資力量比較薄弱，這對(duì)我們的心理課題研究帶來(lái)一定的難度，我們還需要進(jìn)一步提高心理健康教育科研意識(shí)。心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)還需不斷加強(qiáng)；繼續(xù)努力提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。

心理健康教育是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工作，開(kāi)展心理健康教育工作需要有探索的勇氣，更需要有行動(dòng)的決心，在行動(dòng)中不斷創(chuàng)新、改善。希望得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，以及專(zhuān)家的幫助和指導(dǎo)，以便更加科學(xué)、有效地搞好這項(xiàng)工作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的實(shí)現(xiàn)，為全面推進(jìn)心理健康素質(zhì)教育作出新的貢獻(xiàn)。憑借心理輔導(dǎo)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的東風(fēng)，我校心理健康教育正在實(shí)踐中逐步走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化！

健康教育自查報(bào)告 篇4

市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心成立于20_年10月。在上級(jí)指導(dǎo)中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的大力支持下，指導(dǎo)中心開(kāi)展了多方面的工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)成立，相關(guān)文件出臺(tái)

根據(jù)國(guó)家教育部、省教育廳有關(guān)文件精神，我市早在幾年前就已經(jīng)開(kāi)

展心理健康教育工作。為進(jìn)一步推進(jìn)并保障心理健康教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、日?；拈_(kāi)展，__年10，市教育局成立了以教育局田中朝副局長(zhǎng)為主任的“市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心”，下達(dá)了

永教[__]151號(hào)“關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的通知”，并頒發(fā)了《市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《中小學(xué)心理健康教育運(yùn)行機(jī)制及管理辦法(試行)》、《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室等級(jí)評(píng)估方案(試行)》、《中小學(xué)心理輔導(dǎo)員任職資格及優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員評(píng)比辦法(試行)》、《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室主任任職基本條件、職責(zé)》等具體操作規(guī)定和辦法，確保了心理健康教育的有效開(kāi)展。

二、統(tǒng)一部署，明確要求，切實(shí)開(kāi)展

為貫徹國(guó)家教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》文件精神，認(rèn)真落實(shí)省教育廳《關(guān)于認(rèn)真貫徹教育部文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我省中小學(xué)心理健康教育的意見(jiàn)》有關(guān)指示，推動(dòng)和落實(shí)我市心理健康教育工作，我們制定了《市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(試行)》，明確了學(xué)校心理健康教育的主要任務(wù)、指導(dǎo)原則，主要內(nèi)容、主要途徑，促進(jìn)心理健康教育的健康發(fā)展，避免工作中的盲目性、無(wú)目標(biāo)性和錯(cuò)誤操作。

三、構(gòu)建了心理健康教育三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)，完善了管理辦法

為使心理健康教育管理到位，責(zé)任到人，我們構(gòu)建了心理健康教育三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)。一級(jí)工作機(jī)構(gòu)，市教育局成立“心理健康教育指導(dǎo)中心”，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)心理健康教育工作的規(guī)劃、實(shí)施、管理、指導(dǎo)、考核工作;二級(jí)工作機(jī)構(gòu)，各學(xué)區(qū)輔導(dǎo)中心、市直屬學(xué)校成立“心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，具體負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)、本校心理健康教育工作的規(guī)劃、管理、指導(dǎo)工作;三級(jí)工作機(jī)構(gòu)，各中小學(xué)成立“心理輔導(dǎo)室”，具體實(shí)施學(xué)校心理健康教育工作。

在管理中，我們做了如下規(guī)定：(1)首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制原(!)則。各中小學(xué)校長(zhǎng)、各學(xué)區(qū)輔導(dǎo)中心主任為學(xué)校心理健康教育工作第一責(zé)任人;(2)日常化原則。心理健康教育工作必須與學(xué)校的教育、教學(xué)管理工作緊密結(jié)合起來(lái)，滲透到學(xué)校的一切教育、教學(xué)活動(dòng)中及管理工作中，使之成為學(xué)校日常工作的一個(gè)組成部分。(3)全員參與原則。學(xué)校的每一名教師都是心理健康教育工作者，都對(duì)學(xué)生心理的健康和發(fā)展負(fù)有責(zé)任。(4)督導(dǎo)原則。學(xué)校必須主動(dòng)、積極地爭(zhēng)取和接受上級(jí)指導(dǎo)中心及專(zhuān)家的督導(dǎo)，以克服自身工作中的盲目性或可能出現(xiàn)的偏差，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理輔導(dǎo)員、班主任及學(xué)科教師的心理學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

我們把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)科教師均列為考核對(duì)象，心理健康教育將作為名校長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教師的考核條件之一。

我們還規(guī)定了考核的內(nèi)容、方式和評(píng)獎(jiǎng)辦法，使考核措施具體化。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)工作，提高教師素質(zhì)

為盡快提高教師的心理素質(zhì)和實(shí)施健康教育的能力，我們開(kāi)展了有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)活動(dòng)，爭(zhēng)取到__年，有10%的教師獲得省教育廳認(rèn)證的心理輔導(dǎo)員上崗資格證書(shū)，100%的教師接受過(guò)一輪培訓(xùn)。我們的具體做法是：

1、確定市教師進(jìn)修學(xué)校為培訓(xùn)責(zé)任單位，負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)工作。

2、確定教師的心理健康教育與教師的繼續(xù)教育或技能培訓(xùn)相結(jié)合，

把教師的心理健康教育作為繼續(xù)教育的重要組成部分。

3、確定了培訓(xùn)方式的多元化。外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)講學(xué)、校本培訓(xùn)和自學(xué)討論已經(jīng)成為了提高教師心理健康水平和實(shí)施教育能力的主要途徑。北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師鄭日昌教授以及浙江師范大學(xué)、浙江教育學(xué)院的專(zhuān)家相繼應(yīng)邀到講學(xué)。大批的教師到杭州、寧波、金華等地進(jìn)修學(xué)習(xí)。

4、構(gòu)建了心理健康教育的平臺(tái)。心理健康教育貫穿于師德教育、校長(zhǎng)培訓(xùn)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、名師培訓(xùn)、新教師上崗培訓(xùn)、初級(jí)教師培訓(xùn)、教師資格培訓(xùn)、教育科研培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)以及其他培訓(xùn)工作之中，成為培訓(xùn)的主要內(nèi)容。

5、以心理健康教育論文、個(gè)案征集和評(píng)比為手段，內(nèi)化教師的心理健康教育水平和能力。中心成立后，我們已經(jīng)搞了一次論文征集、一次個(gè)案征集活動(dòng)，收到論文、個(gè)案近300篇，教師已經(jīng)樹(shù)立了心理健康觀念并自覺(jué)運(yùn)用于實(shí)踐。

6、培訓(xùn)活動(dòng)有聲有色。第一期學(xué)校心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)受到了全市中小學(xué)的大力支持和教師們的熱烈響應(yīng)，有176名教師參加了培訓(xùn)。第二期學(xué)校心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)活動(dòng)也即將展開(kāi)。本學(xué)期我們將組成講師團(tuán)，開(kāi)展巡回講課活動(dòng)，對(duì)全市教師開(kāi)展心理健康教育與輔導(dǎo)。

7、學(xué)生心理健康教育工作緊鑼密鼓地進(jìn)行。各學(xué)校都已經(jīng)成立了心理輔導(dǎo)室并著手開(kāi)展宣傳活動(dòng)、建立學(xué)生心理?yè)醢?、開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)體輔導(dǎo)、開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課，以多種方式、多條途徑促進(jìn)學(xué)生心理健康。

8、心理健康教育科研化。市教師進(jìn)修學(xué)校申報(bào)的課題《區(qū)域性推進(jìn)教師心理健康教育的研究與實(shí)踐》已經(jīng)獲得省級(jí)立項(xiàng)，同時(shí)有30多所學(xué)校也已經(jīng)開(kāi)始心理健康教育相關(guān)課題的研究。

健康教育自查報(bào)告 篇5

[摘要] 通過(guò)分析大學(xué)生心理健康教育存在的問(wèn)題，結(jié)合學(xué)校調(diào)查的結(jié)果，對(duì)大學(xué)生心理健康教育內(nèi)容和方法進(jìn)行研究。高校應(yīng)該調(diào)動(dòng)整個(gè)學(xué)校的積極性，充分利用學(xué)校資源，以課堂教學(xué)、課外素質(zhì)訓(xùn)練為主要渠道，形成課內(nèi)教育與課外指導(dǎo)相結(jié)合，心理咨詢和心理自助相結(jié)合的心理健康教育體系，拓寬大學(xué)生心理健康教育途徑，進(jìn)行全方位多層次的心理健康教育。

[關(guān)鍵字] 大學(xué)生 心理健康教育 內(nèi)容 方法

一、引言

世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康除了指沒(méi)有疾病或病痛外，還包括身體上、精神上和社會(huì)上的處于完全良好狀態(tài)。換句話說(shuō)，健康的人不僅要有強(qiáng)壯的體魄，還要有樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)和良好的心理素質(zhì)。大學(xué)生作為社會(huì)、國(guó)家的砥柱力量，除了要知識(shí)淵博外，還要有健康良好的心理，從而疏導(dǎo)和影響身邊的人。然而，最近幾年大學(xué)生投毒、暴力傷害、自殺、兇殺等案例屢見(jiàn)不鮮，大學(xué)生的心理健康問(wèn)題不容樂(lè)觀，亟待解決。因此，了解大學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)狀，積極探索大學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容和方法具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)意義。

近年來(lái)，各高校在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)行了積極的探索，付出了巨大的努力，取得了一定的結(jié)果。為了深入了解大學(xué)生心理健康教育工作的現(xiàn)狀，推進(jìn)心理健康教育工作的繼續(xù)有效開(kāi)展，增強(qiáng)心理健康教育工作的針對(duì)性，建構(gòu)大學(xué)生心理健康教育工作的新模式，筆者以無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生為樣本展開(kāi)調(diào)查，一共發(fā)放問(wèn)卷450份，回收有效問(wèn)卷427份，有效回收率為94.89%。

二、大學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)狀

近年來(lái)，各高校在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)行了積極的探索，付出了巨大的努力，取得了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和成果。但是目前來(lái)看，大學(xué)生心理健康教育工作發(fā)展不平衡，仍然存在不足。調(diào)查結(jié)果顯示，有5.37%的學(xué)生不知道學(xué)校有心理健康教育機(jī)構(gòu)；有63.75%的學(xué)生偶爾翻看學(xué)校心理健康知識(shí)刊物，36.25%的學(xué)生未曾讀過(guò)；有47.5%的學(xué)生只是偶爾瀏覽過(guò)學(xué)校的心理健康教育網(wǎng)站。從學(xué)校心理健康教育工作的普及程度來(lái)看，有25.67%的學(xué)生認(rèn)為心理健康教育知識(shí)普及到位，有37.88%的學(xué)生認(rèn)為知識(shí)欠缺。

表1 大學(xué)生心理問(wèn)題排解途徑

途徑 自己承受 向朋友傾訴 向家人傾訴 尋求老師幫助 心理咨詢

比例 31.83% 65．88% 47.55% 18.25% 8.97%

當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理煩惱的時(shí)候，他們的解決方式各不相同，有31.83%的學(xué)生選擇自己默默承受心理煩惱，有65.88%的學(xué)生會(huì)向朋友傾訴，還有一部分人會(huì)選擇向家人、老師尋求幫助，然而，只有8.97%的學(xué)生選擇心理問(wèn)題咨詢，從中可以看出高校心理健康教育還不夠完善。

從調(diào)查結(jié)果可以看出，大學(xué)生心理健康教育存在以下問(wèn)題：（1）心理健康教育機(jī)構(gòu)不健全?，F(xiàn)在高校大學(xué)生的心理健康教育工作，存在一系列問(wèn)題，主要有機(jī)構(gòu)不健全、分工不明確、編制不落實(shí)、管理不到位等。（2）心理健康教育課程開(kāi)設(shè)不到位。大學(xué)生心理健康教育課程初具規(guī)模，但仍然不夠健全完善。（3）心理咨詢教師不足，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不夠。各高校的心理健康工作主要依靠專(zhuān)職教師、輔導(dǎo)員、班主任為主體的教師隊(duì)伍，沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的、系統(tǒng)的心理知識(shí)的培訓(xùn)，在心理健康教育工作中難以取得良好的效果，大大影響了心理健康教育工作的質(zhì)量。（4）大學(xué)生心理健康認(rèn)知的缺失。大學(xué)生在大學(xué)階段經(jīng)常出現(xiàn)心理問(wèn)題，主要包括人際交往問(wèn)題、情緒問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、戀愛(ài)與性問(wèn)題、職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)題等。學(xué)校的心理健康教育往往忽略了每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，造成有些心理健康問(wèn)題不被重視。

三、大學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容

心理健康教育是維持人們的心理水平，學(xué)會(huì)與人和諧相處，促進(jìn)個(gè)人潛能的發(fā)揮，并養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。大學(xué)生心理健康教育的重要內(nèi)容是處理大學(xué)生普遍存在的成長(zhǎng)發(fā)展問(wèn)題，同時(shí)對(duì)大學(xué)生的心理疾病進(jìn)行鑒別和治療。

表2 大學(xué)生心理健康教育內(nèi)容

教育內(nèi)容 比例（%） 教育內(nèi)容 比例（%）

情緒管理 20.25 兩性關(guān)系 8.06

人際關(guān)系 18.78 心理適應(yīng) 5.55

學(xué)習(xí)壓力 14.88 人格心理 3.37

網(wǎng)絡(luò)成癮 11.38 就業(yè)指導(dǎo) 3.01

自我認(rèn)識(shí) 11.72 家庭問(wèn)題 3.00

針對(duì)各種心理健康教育的內(nèi)容，大學(xué)生的接受程度和喜好程度不同，調(diào)查結(jié)構(gòu)顯示，大學(xué)生對(duì)各種心理健康教育內(nèi)容的接受比例如表2，從中可以看出，凡是能夠調(diào)節(jié)大學(xué)生心態(tài)的內(nèi)容，都會(huì)被部分學(xué)生接受，但大學(xué)生對(duì)心理健康內(nèi)容的需求還是因人而異的，各有側(cè)重的，其中情緒管理、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力和網(wǎng)絡(luò)成癮是心理健康教育的重點(diǎn)內(nèi)容。

大學(xué)生心理健康教育包括以下幾個(gè)方面：（1）培養(yǎng)良好的適應(yīng)能力。大學(xué)生面臨著學(xué)校環(huán)境的轉(zhuǎn)變，社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，可能會(huì)出現(xiàn)不能適應(yīng)的情況，而造成心理壓力。大學(xué)生心理健康教育要幫助大學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生存，提高環(huán)境的適應(yīng)能力，緩解壓力，保持積極健康的心態(tài)。（2）維護(hù)人格的.健全和完整。大學(xué)生容易受到各方壓力，產(chǎn)生各種心理問(wèn)題，大學(xué)生心理健康教育要維護(hù)大學(xué)生人格的統(tǒng)一于完整，培養(yǎng)大學(xué)生自信、自強(qiáng)、自我肯定的心態(tài)。（3）形成穩(wěn)定的心態(tài)。大學(xué)生心理健康教育要幫助學(xué)生形成積極的心理素質(zhì)和穩(wěn)定的心理結(jié)構(gòu)，良好的心理素質(zhì)可以引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和世界觀。（4）形成良好的心理道德品質(zhì)。大學(xué)生心理健康教育要引領(lǐng)大學(xué)生形成良好的心理道德品質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生盡職盡責(zé)地為社會(huì)服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)之間和諧互動(dòng)。

四、大學(xué)生心理健康教育的模式和方法

大學(xué)生心理健康教育發(fā)展已經(jīng)取得了許多成績(jī)，但仍然存在著許多問(wèn)題，需要進(jìn)一步發(fā)展。開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育工作需要整個(gè)學(xué)校、全體師生共同配合，充分利用學(xué)校資源，改變大學(xué)生心理健康教育模式，拓寬大學(xué)生心理健康教育途徑，進(jìn)行全方位多層次的心理健康教育。從表3可以看出，學(xué)校心理健康教育的方法有很多，最讓學(xué)生接受的方法是心理素質(zhì)訓(xùn)練，其次是心理健康課程和心理咨詢，從而可以建立大學(xué)生心理健康教育的模式和方法。

表3 學(xué)校心理健康教育方法

方法 心理素質(zhì)訓(xùn)練 心理健康課程 心理咨詢 自助心理調(diào)適 學(xué)生活動(dòng) 心理救助熱線或網(wǎng)站 心理危機(jī)干預(yù)

比例 25.22% 18.56% 17.80% 13.28% 12.01% 6.83% 6.30%

1、重視課堂教育，通過(guò)課堂教學(xué)加強(qiáng)心理健康教育

課堂教學(xué)是傳遞知識(shí)的一種有效途徑，心理健康知識(shí)的傳遞也可以通過(guò)課堂教學(xué)的方式。通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，讓學(xué)生在課堂上系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理健康等方面的知識(shí)，了解自身心理發(fā)展的規(guī)律，掌握自我心理調(diào)適的方法，增強(qiáng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，設(shè)置不同的心理健康必修課；針對(duì)特殊心理問(wèn)題，設(shè)置心理健康選修課，從而覆蓋心理問(wèn)題的各個(gè)方面，形成一套系統(tǒng)的理論體系。

2、重視學(xué)校心理咨詢工作，為學(xué)生解決心理問(wèn)題提供途徑

學(xué)校心理咨詢是防止心理疾病、解決心理問(wèn)題的重要途徑。學(xué)生可以通過(guò)心理咨詢排解心中困苦，開(kāi)發(fā)自身潛能，從而更好的認(rèn)識(shí)自己，更好地適應(yīng)外界環(huán)境。學(xué)校應(yīng)該權(quán)利支持心理健康咨詢機(jī)構(gòu)的建設(shè)，為心理咨詢提供必要的人力、物力和財(cái)力等，為心理咨詢工作配備設(shè)備和辦公用品，聘請(qǐng)專(zhuān)家，加大心理健康教育宣傳力度等。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)心理健康專(zhuān)業(yè)人員

大學(xué)生心理健康教育的關(guān)鍵是教師隊(duì)伍的建設(shè)。專(zhuān)業(yè)的心理健康咨詢師才能更好的了解學(xué)生的心理狀況，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)該配備一支專(zhuān)業(yè)的教師隊(duì)伍，專(zhuān)門(mén)從事學(xué)生心理健康問(wèn)題研究，并定期舉辦心理問(wèn)題講座，時(shí)時(shí)為學(xué)生提供心理問(wèn)題咨詢。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該重視輔導(dǎo)員、學(xué)生干部的培訓(xùn)，讓他們了解心理健康知識(shí)，從而更好地在日常生活中幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，提高學(xué)生的心理健康水平。

4、營(yíng)造良好的校園文化氛圍，緩解大學(xué)生心理問(wèn)題

豐富校園文化生活，營(yíng)造良好的文化氛圍，可以給大學(xué)生提供交友、娛樂(lè)、解壓的平臺(tái)，提高大學(xué)生的人際交往能力和適應(yīng)能力，從而緩解大學(xué)生的心理問(wèn)題，優(yōu)化學(xué)生的心理品質(zhì)。學(xué)校應(yīng)該開(kāi)展多種多樣的文體活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參與，創(chuàng)造健康向上的校園氛圍，促進(jìn)大學(xué)生深入認(rèn)識(shí)自己，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的不足，提高大學(xué)生的適應(yīng)能力和交際能力。

5、利用網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生心理問(wèn)題提供輔導(dǎo)

隨著網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，已經(jīng)是每個(gè)人生活中的一部分了。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)更是普及。學(xué)?？梢越⒁粋€(gè)心理咨詢網(wǎng)站或者熱線，讓學(xué)生匿名抒發(fā)自己的情感，或者咨詢心理問(wèn)題。教師也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)了解學(xué)生的心理動(dòng)向，為學(xué)生做好心理輔導(dǎo)，從而更加有效的緩解心理壓力，解決心理煩惱。

五、總結(jié)

開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育工作需要整個(gè)學(xué)校、全體師生共同配合，充分利用學(xué)校資源，以課堂教學(xué)、課外素質(zhì)訓(xùn)練為主要渠道，形成課內(nèi)教育與課外指導(dǎo)相結(jié)合，心理咨詢和心理自助相結(jié)合的心理健康教育體系，拓寬大學(xué)生心理健康教育途徑，進(jìn)行全方位多層次的心理健康教育。

健康教育自查報(bào)告 篇6

本學(xué)年大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了大量形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康教育和心理咨詢活動(dòng)，使心理健康教育工作成為我校學(xué)生工作的亮點(diǎn)之一，并促使我校的大學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入?，F(xiàn)將本學(xué)年中心各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范心理健康教育工作團(tuán)隊(duì)

二、加強(qiáng)工作制度建設(shè)，規(guī)范管理體制

三、豐富心理健康教育形式，以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生發(fā)展需求，營(yíng)造積極、健康的校園文化氛圍

四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)院心理健康教育工作的督導(dǎo)，開(kāi)展學(xué)院心理健康工作考評(píng)，積極發(fā)揮心理健康教育工作“以學(xué)校為主導(dǎo)，學(xué)院為主體”的工作理念

五、堅(jiān)持心理普查，合理統(tǒng)籌安排，及時(shí)了解大學(xué)生心理健康狀況六、規(guī)范、完善心理咨詢與輔導(dǎo)服務(wù)體系

七、穩(wěn)抓學(xué)生干部選拔，以點(diǎn)帶面，通過(guò)學(xué)生干部培訓(xùn)帶動(dòng)學(xué)院心理健康教育工作

八、擴(kuò)大心理健康教育宣傳力度，營(yíng)造心理健康教育的良好氛圍

九、積極參加山東省20xx年大學(xué)生心理健康節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，并創(chuàng)輝煌佳績(jī)山東大學(xué)生心理健康教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)20xx年會(huì)上，省委高校工委就本次省大學(xué)生心理健康節(jié)進(jìn)行了表彰，包括山東省高校心理健康教育優(yōu)秀論文、山東省20xx年大學(xué)生心理健康節(jié)優(yōu)秀組織單位和山東省高校心理健康教育十佳網(wǎng)站、十佳博客、十佳社團(tuán)、心理情景劇DV大賽等，我校獲得全部比賽項(xiàng)目的6項(xiàng)桂冠，是全省近百所參賽高校中唯一獲此殊榮的高校，在大會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。

十、獲全國(guó)榮譽(yù)表彰，專(zhuān)職人員積極參加多項(xiàng)學(xué)術(shù)交流會(huì)議

第xx屆全國(guó)大學(xué)生心理健康教育與咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)上，我校大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心副主任曹暉獲評(píng)為“全國(guó)大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)個(gè)人”。這是我校繼20xx年榮獲“全國(guó)心理健康教育工作先進(jìn)單位”以來(lái)，又獲得這一榮譽(yù)，充分顯示了我校近年來(lái)大學(xué)生心理健康教育工作取得的巨大進(jìn)步，是對(duì)我校心理健康教育工作的高度肯定。

十一、存在的問(wèn)題及改進(jìn)策略

1、沒(méi)有建立學(xué)生心理健康教育課程體系，未開(kāi)設(shè)心理健康教育課程。

2、我校心理健康教育硬件建設(shè)滯后，缺少一些心理健康教育的專(zhuān)用設(shè)備、心理咨詢用品、心理圖書(shū)資料等。

3、提高心理咨詢師的自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平

4、我校心理健康教育工作體系已初步形成，但仍存在問(wèn)題。制度不完備，缺乏學(xué)校正式心理健康教育文件。

5、心理健康教育應(yīng)在提高全體學(xué)生心理健康水平的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注特殊群體。忽視了貧困生、女生等群體，這不利于工作的整體提升。

6、部分師生對(duì)心理健康教育工作認(rèn)識(shí)不到位，學(xué)校還沒(méi)有完全形成人人關(guān)注大學(xué)生心理健康的良好氛圍。

7、加強(qiáng)班級(jí)心理委員的培訓(xùn)

8、投入與評(píng)估，學(xué)校工作投入不足。

健康教育自查報(bào)告 篇7

為進(jìn)一步推進(jìn)全民健康促進(jìn)行動(dòng)，拓寬群眾獲得健康知識(shí)的途徑，增強(qiáng)群眾健康保健意識(shí)，提高廣大干部群眾健康生活方式行為形成率。按照上級(jí)要求，我鄉(xiāng)以加強(qiáng)健康教育陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為主線，采取綜合干預(yù)措施，全面加強(qiáng)健康宣教工作，主要做好以下工作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全健康教育網(wǎng)絡(luò)

我鄉(xiāng)成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員單位涵蓋全鄉(xiāng)各站所、各村、各企事業(yè)單位，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議研究部署全鄉(xiāng)健康教育工作。各單位、各部門(mén)也相繼成立了健康教育工作組織機(jī)構(gòu)，做到有人員、有制度、有計(jì)劃、有措施，健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)一步健全，健康教育工作穩(wěn)步推進(jìn)。

二、明確職責(zé)，配足配齊健康教育設(shè)施設(shè)備

鄉(xiāng)政府下發(fā)了加強(qiáng)健康教育工作的實(shí)施意見(jiàn)，進(jìn)一步明確了各單位、各部門(mén)健康教育工作職責(zé)，各單位、各村按要求配齊了健康教育工作所需設(shè)施設(shè)備。

三、開(kāi)設(shè)健康講堂，學(xué)校健康教育成效明顯

各中小學(xué)均設(shè)有健康教育專(zhuān)兼職人員，有領(lǐng)導(dǎo)分管，有開(kāi)展健康教育工作所需的設(shè)施設(shè)備和場(chǎng)所，開(kāi)設(shè)健康教育課達(dá)100%，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，學(xué)生健康知識(shí)知曉率≥90%，健康生活方式與行為形成率≥80%。各學(xué)校健康教育開(kāi)課率、課時(shí)、教材、師資、評(píng)價(jià)等資料整齊規(guī)范。

四、醫(yī)療衛(wèi)生健康教育走向常態(tài)化、規(guī)范化

健康教育列入病區(qū)常規(guī)工作及整體護(hù)理措施，通過(guò)口頭、文字、聲像等形式向病人及家屬開(kāi)展入院、住院、出院健康教育，并積極參與社會(huì)性健康教育工作。鄉(xiāng)衛(wèi)生院及各衛(wèi)生所門(mén)診設(shè)立健康教育咨詢臺(tái)、健康教育宣傳欄。開(kāi)展健康講座，公眾健康教育現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)、義診，健康知識(shí)宣傳覆蓋全鄉(xiāng)人口。

五、村健康教育工作取得實(shí)效

各村定期入戶上門(mén)發(fā)放健康教育宣傳資料，結(jié)合村實(shí)際，開(kāi)展健身、文化娛樂(lè)、科普知識(shí)宣傳等活動(dòng)，舉辦村健康教育知識(shí)講座，開(kāi)展健康教育問(wèn)卷調(diào)查，持續(xù)提升居民健康知識(shí)知曉率。各種健康教育檔案的收集整理歸檔工作規(guī)范。

六、健康教育部宣傳報(bào)道工作特色鮮明

能結(jié)合群眾關(guān)心的衛(wèi)生熱點(diǎn)問(wèn)題和有利于提升居民健康素養(yǎng)的衛(wèi)生常識(shí)，做好健康教育工作的宣傳報(bào)道。

健康教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，是持續(xù)提升群眾健康素養(yǎng)的重要措施，我鄉(xiāng)將進(jìn)一步強(qiáng)化健康教育陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以群眾需求為導(dǎo)向，以突出特色為主線，不斷豐富健康教育的載體與內(nèi)涵，持續(xù)提高廣大干部群眾的健康知識(shí)知曉率和健康生活方式行為形成率，為建設(shè)和諧、健康做更大的努力。

健康教育自查報(bào)告 篇8

輔導(dǎo)站是開(kāi)展心理健康教育工作的基礎(chǔ)平臺(tái)。我院較早的成立了心理健康輔導(dǎo)站，主要任務(wù)是配合學(xué)校心理中心展開(kāi)本學(xué)院的心理健康教育工作，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級(jí)心里聯(lián)絡(luò)員的工作。我院貫徹落實(shí)了輔導(dǎo)站值班制度，以確保及時(shí)準(zhǔn)時(shí)的對(duì)前來(lái)咨詢的個(gè)人和團(tuán)體進(jìn)行科學(xué)合理的教育工作，并將這些活動(dòng)資料記錄在案，形成大學(xué)生心理健康檔案。我院心理科健康的相關(guān)書(shū)目有刊物雜志《心理醫(yī)生》和《心理世界》，書(shū)目則有《心理學(xué)》、《普通心理學(xué)》、《心理基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答》、《趣味心理學(xué)》等等，包含了理論和實(shí)踐指導(dǎo)的系列書(shū)籍。

一．三級(jí)心理健康聯(lián)絡(luò)員的工作情況

心理聯(lián)絡(luò)員是心理健康教育工作的紐帶。建立和完善學(xué)院、系、班級(jí)心理健康教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是我院《心理健康教育與咨詢工作管理辦法》的重中之重。班級(jí)心里聯(lián)絡(luò)員的主要任務(wù)是關(guān)注本班同學(xué)的心理健康狀況，及時(shí)給予幫助老師并向老師反映，配合學(xué)院做好心理健康教育工作。為了最大限度的發(fā)揮心理聯(lián)絡(luò)員的作用，我院首先很好的保存了各班級(jí)《心理聯(lián)絡(luò)員報(bào)名表》、《心理聯(lián)絡(luò)員考核表班級(jí)心理異常情況匯報(bào)表》等相關(guān)表格，同時(shí)每?jī)芍芄潭ǖ脑賹W(xué)院會(huì)議室舉行一次例會(huì)，由負(fù)責(zé)心理輔導(dǎo)的老師對(duì)聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行工作指導(dǎo)并作出會(huì)議總結(jié)，并將會(huì)議進(jìn)程、主要內(nèi)容和總結(jié)記錄下來(lái)并收錄。

二．心理危機(jī)干預(yù)情況

《中北大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院心理健康教育與咨詢工作管理辦法》中明確指出心理中心負(fù)有努力構(gòu)建和完善大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制的職責(zé)。根據(jù)這一要求，我院成立了以院黨委書(shū)記段義權(quán)和院長(zhǎng)張思潔為組長(zhǎng)的人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院預(yù)防和處理突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的有問(wèn)題的學(xué)生都進(jìn)行了及時(shí)的干預(yù)，以限制其發(fā)展勢(shì)頭。從發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題學(xué)生到為其進(jìn)行專(zhuān)門(mén)化指導(dǎo)直至學(xué)生走出心理障礙都進(jìn)行了跟蹤記錄，并堅(jiān)持對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期觀察，取得了良好的效果。

三．團(tuán)體咨詢開(kāi)展情況

20xx年9月17日下午，由我院心理輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人李佳樂(lè)老師帶領(lǐng)著07級(jí)行政學(xué)與政治學(xué)學(xué)生在大學(xué)生心理咨詢師舉行了一個(gè)主題為“深入了解彼此”的集體活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束以后，該班學(xué)生紛紛寫(xiě)出隨感、感言等，表示對(duì)這次活動(dòng)的感謝和難忘之情。

四．心理健康知識(shí)普及情況

20xx年4月23日下午，我院在10101H舉行了一場(chǎng)“大學(xué)生戀愛(ài)觀”的心理講座，主講人是我院吳偉花老師，參加此次講座的有人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院06級(jí)廣播電視新聞學(xué)、政治與行政學(xué)和英語(yǔ)三個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。學(xué)生們對(duì)這場(chǎng)講座感慨頗深，并反映從這場(chǎng)講座里，他們知道了如何處理感情與學(xué)業(yè)的關(guān)系問(wèn)題。

五．工作宣傳情況

科學(xué)的宣傳是對(duì)心理健康教育工作持續(xù)展開(kāi)。在我校紅色太行的心理在線欄目，我院先后上傳了《人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院本學(xué)期第一次心里聯(lián)絡(luò)員例會(huì)召開(kāi)》（20xx.3.26），《人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院扎實(shí)開(kāi)展心理健康教育工作》（20xx.4.20），《我選擇，我喜歡――記人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院“大學(xué)生戀愛(ài)觀”心理講座》（20xx.4.29）等報(bào)道，現(xiàn)另有大量團(tuán)體活動(dòng)結(jié)束之后的新聞稿保管于我院心理輔導(dǎo)站，作為珍貴的相關(guān)資料，它們記錄了點(diǎn)滴的心理健康的發(fā)展進(jìn)程。

六．特色工作開(kāi)展情況

20xx年5月21日下午，我院成功的舉辦了“人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院首屆‘手舞心聲’手語(yǔ)歌比賽”，參賽隊(duì)伍包括07、08級(jí)各專(zhuān)業(yè)共十個(gè)班級(jí)，大家熱情洋溢，精神飽滿，真實(shí)的展現(xiàn)了我院大學(xué)生的面貌和風(fēng)采。此次比賽在增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的同時(shí)，《我真的很不錯(cuò)》、《陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后》、《感恩的心》等比賽曲目也讓大家學(xué)會(huì)積極地面對(duì)困難和挫折。

手語(yǔ)歌在我院不僅僅作為一種比賽形式。從20xx年4月份開(kāi)始，我院在積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召進(jìn)行早操的同時(shí)，也將手語(yǔ)這一心理健康教育工作的特殊形式貫穿進(jìn)來(lái)。每天早操結(jié)束之后，我院學(xué)生集體做手語(yǔ)《我真的很不錯(cuò)》，動(dòng)作整齊劃一，氣勢(shì)磅礴，成為一道亮麗的風(fēng)景。在每年的迎新晚會(huì)中，我院都會(huì)將手語(yǔ)表演作為一個(gè)節(jié)目搬上舞臺(tái)，讓新生們?cè)谑终Z(yǔ)的魅力中感受人文的氛圍。

健康教育自查報(bào)告 篇9

在各級(jí)政府的高度重視下，在教育行政部門(mén)的悉心指導(dǎo)下，我校以《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見(jiàn)》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，積極推進(jìn)健康教育工作的開(kāi)展，通過(guò)多種渠道，采取多種措施，在增強(qiáng)全校師生的健康意識(shí)，提高師生健康水平，培養(yǎng)師生良好的健康行為和習(xí)慣等方面取得了較好效果?，F(xiàn)將我校衛(wèi)生與健康教育工作開(kāi)展情況作如下匯報(bào)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全、責(zé)任明確

學(xué)校一直把衛(wèi)生工作和健康教育當(dāng)作日常性重要工作來(lái)抓。首先，成立了由屈校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，朱校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員、總務(wù)主任、保健老師、班主任為成員的衛(wèi)生健教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是健全工作管理機(jī)制，明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任，層層落實(shí)，各負(fù)其責(zé)，保證了工作扎實(shí)、高效的展開(kāi)。三是保證健康教育經(jīng)費(fèi)支出，用于添置健康教育的教具、設(shè)備，宣傳并組織健康教育活動(dòng)等。

二、狠抓“兩率”、切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的健康意識(shí)，培養(yǎng)良好的健康行為習(xí)慣

根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學(xué)校健康教育要達(dá)到的促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，提高健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率的要求。我們從以下四個(gè)方面狠抓“兩率”，切實(shí)增強(qiáng)健康意識(shí)，培養(yǎng)健康行為習(xí)慣。

1、以課程促“兩率”。

教導(dǎo)務(wù)室在學(xué)期初按規(guī)定開(kāi)足課程，切實(shí)安排好健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。同時(shí)，還把健康教育有關(guān)知識(shí)滲透到科學(xué)、體育等課程中，把健康教育融入到其他學(xué)科。

2、以活動(dòng)促“兩率”。

我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的健康活動(dòng)提高健康教育工作的實(shí)效性，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、思品課、晨會(huì)課等，在師生中開(kāi)展了“關(guān)注健康，共享陽(yáng)光”“應(yīng)急逃生演練”“熱愛(ài)生命”等主題活動(dòng)。平時(shí)的工作中，引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約每一滴水、不亂丟果皮紙屑，不亂丟廢棄電池、塑料袋等小事做起。為了加強(qiáng)環(huán)保教育，大隊(duì)部倡議少先隊(duì)員“植綠護(hù)綠”，開(kāi)展綠色進(jìn)班級(jí)美化教室的活動(dòng)，開(kāi)展“校園衛(wèi)生志愿者”活動(dòng)。孩子們學(xué)會(huì)了從日常生活中的平凡小事做起，從小樹(shù)立環(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成人人參與美化校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

3、以考核促“兩率”。

結(jié)合學(xué)校常規(guī)考核，定期或不定期檢查學(xué)生儀容儀表和其他衛(wèi)生行為，包括頭發(fā)過(guò)長(zhǎng)，衣領(lǐng)臟、指甲過(guò)長(zhǎng)，隨地吐痰、亂扔紙屑、亂倒飯菜等不健康行為，并納入班級(jí)考核，并將考核成績(jī)納入班主任績(jī)效考核。

三、開(kāi)設(shè)健康教育課程，發(fā)揮課堂主渠道作用

按照健康教育要求，學(xué)校將健康教育與體育學(xué)科整合，規(guī)定每周上0。5課時(shí)健康教育課，內(nèi)容主要以學(xué)生常見(jiàn)病預(yù)防為主，使健康教育課走上了正軌。教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)體育老師就健康教育的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校并按健康教育評(píng)價(jià)表要求基本配齊了教材和教學(xué)教具，使健康教育知識(shí)更加系統(tǒng)、全面。

四、做好學(xué)生的體檢和傳染病防治及上報(bào)工作

1、做好一年一度的常規(guī)體檢組織工作，學(xué)校醫(yī)務(wù)室針對(duì)學(xué)生的體檢結(jié)果進(jìn)行分析，落實(shí)防治的具體措施，特別一些常見(jiàn)的牙病、近視、沙眼、營(yíng)養(yǎng)不良及貧血等進(jìn)行家長(zhǎng)反饋，取得與家長(zhǎng)的配合。

2、加強(qiáng)學(xué)生的課外體育鍛煉，堅(jiān)持每日兩次眼保健操，每日一次廣播操，任課老師及班主任能認(rèn)真負(fù)責(zé)管理，并做好檢查評(píng)比工作，保證學(xué)生做操質(zhì)量。

3、學(xué)校根據(jù)各季節(jié)的流行病學(xué)發(fā)病規(guī)律，針對(duì)性地開(kāi)展腸道傳染病，呼吸道傳染病防治工作。春秋、冬初是流感的交發(fā)季節(jié)，為了防止感冒病毒的擴(kuò)散，每個(gè)班級(jí)進(jìn)行過(guò)氧乙酸或米醋熏蒸殺菌、開(kāi)窗通風(fēng)。

4、進(jìn)一步完善學(xué)校疾病信息報(bào)告制度。建立健全傳染病預(yù)防工作機(jī)制，做到分工明確，責(zé)任到人。為了預(yù)防和控制傳染性疾病，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。我校建立了晨檢制度，組織教師每天檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生和出勤情況等，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤時(shí)，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，查明缺勤原因。

五、加大健康教育宣傳力度，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)

學(xué)校十分重視健康教育的宣傳，通過(guò)多形式多途徑開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，效果良好。 一是利用校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)每月舉辦一期健康教育專(zhuān)刊，專(zhuān)刊教育內(nèi)容根據(jù)不同時(shí)期，不同季節(jié)的氣候特點(diǎn)，常見(jiàn)病、易發(fā)病的特點(diǎn)來(lái)確定，增強(qiáng)教育效果；二是結(jié)合季節(jié)氣候變化情況和流行病發(fā)病情況印發(fā)相關(guān)的防治教育宣傳材料，做到有針對(duì)性開(kāi)展健康教育活動(dòng)；三是結(jié)合全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)和“禁毒日”活動(dòng)，開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題教育活動(dòng)，把“遠(yuǎn)離毒”、“拒吸一根煙”教育融入教育活動(dòng)之中。

六、師生攜手控?zé)煟瑒?chuàng)建無(wú)煙學(xué)校

為了創(chuàng)造健康的工作環(huán)境，我校積極開(kāi)展創(chuàng)建無(wú)煙單位活動(dòng)，學(xué)校的教室、辦公室等公共場(chǎng)所，禁止吸煙，并設(shè)醒目的禁止吸煙標(biāo)志。充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播等多種形式，對(duì)師生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R(shí)，增強(qiáng)師生自我保健意識(shí)和能力。在實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，教師帶頭控?zé)?，主?dòng)戒煙，做控?zé)熌７丁＝Y(jié)合5月31日無(wú)煙日，學(xué)校將要求學(xué)生勸阻家長(zhǎng)控?zé)?、戒煙，同時(shí)宣傳學(xué)校控?zé)煷胧⑽鼰熚：Φ?，建議家長(zhǎng)控?zé)?、戒煙，以身做則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做好表率。

幼兒園保健醫(yī)生述職報(bào)告精選

因此我們需要寫(xiě)一份崗位述職報(bào)告來(lái)總結(jié)這一階段的工作。述職報(bào)告則可以采用夾敘夾議的寫(xiě)法，如何突出重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)自己的崗位述職報(bào)告呢？敬讀閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的幼兒園保健醫(yī)生述職報(bào)告，僅供參考，歡迎閱讀！

幼兒園保健醫(yī)生述職報(bào)告(篇1)

在繁忙、緊張的工作中不知不覺(jué)地過(guò)去了，回顧過(guò)去的一學(xué)期，在園部領(lǐng)導(dǎo)及全體保教人員的共同努力下，我園衛(wèi)生保健方面圍繞著學(xué)期初衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，很好的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)其總結(jié)如下：

一、健康檢查及防病工作：

開(kāi)學(xué)初我們收繳了每位幼兒的保健手冊(cè)，了解每位幼兒的健康狀況，便于管理，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時(shí)注重“一問(wèn)、二看、三摸、四查”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。另外，要抓好新入園教職工和已到期老職工體檢工作，39位教職工一個(gè)也不漏進(jìn)行全面體檢，合格率達(dá)100%。

1、對(duì)于請(qǐng)假幼兒，安排老師跟蹤請(qǐng)假事因，并認(rèn)真登記好相關(guān)表格，

2、我嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同，對(duì)園內(nèi)幼兒的生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和手足口病流行期間，積極采取有效措施，加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、控制工作，

3、配合新塘醫(yī)院做好預(yù)防接種工作。

二、嚴(yán)格消毒制度，做好衛(wèi)生消毒工作：

消毒工作是幼兒身體健康的保障。組織指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。每周徹底大掃除，并且每周有檢查有記錄，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

三、加強(qiáng)安全檢查，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育：

幼兒園對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行定期安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即通知相關(guān)人員進(jìn)行整修，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。

根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康教育，我們通過(guò)“保健知識(shí)專(zhuān)欄”，從不同角度，向家長(zhǎng)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí)，有效提高了保教人員和家長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。

另一方面，全面細(xì)致地做好保健臺(tái)帳和保健資料表格的收集、整理，使本園保健工作更為規(guī)范化。

四、積極配合部門(mén)的工作需要，哪里缺人哪里頂。

在這個(gè)學(xué)期中，幼兒園提供了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，4月份參加了“第一次緊急救護(hù)”的學(xué)習(xí)，另外5月份還參加衛(wèi)生保健知識(shí)的培訓(xùn)，這樣我在衛(wèi)生保健這一塊有了更多的認(rèn)識(shí)。時(shí)間忙忙碌碌的過(guò)去了，工作中有了一些經(jīng)驗(yàn)但還有很多的不足，比如衛(wèi)生保健資料有些表格還需要規(guī)范，我相信，在下個(gè)學(xué)期會(huì)做得更好!

述職人：

20____年____月____日

幼兒園保健醫(yī)生述職報(bào)告(篇2)

幼兒園保育工作是至關(guān)重要，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

所以我們也根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)特制定了以下保育工作計(jì)劃：

1、安全教育：

幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好毛巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。特別是在練習(xí)跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈時(shí)提醒幼兒注意安全，在活動(dòng)時(shí)保持一定的距離。在平時(shí)也讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。

2、進(jìn)餐教育：

由于我班幼兒進(jìn)餐的速度比較慢而且有些幼兒還要掉飯粒。所以教師在進(jìn)餐時(shí)也采取了許多的辦法，如隨時(shí)監(jiān)督提醒、激勵(lì)、競(jìng)賽形式、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)等方法。而在小朋友放餐具的時(shí)候沒(méi)有將餐具放整齊，剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每天就請(qǐng)吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過(guò)這樣的方法，我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比以前好多了。

3、自理能力的培養(yǎng)：

由于我班幼兒包辦代替的的比較多，所以自理能力的年培養(yǎng)是非常重要的。教育幼兒“自己的事情自己做”，如自己的書(shū)包自己整理、自己的衣服自己折自己放、每周選值日生幫忙做值日、自然角由幼兒負(fù)責(zé)擦抹換水等。通過(guò)生活中的一些小事來(lái)培養(yǎng)幼兒的自理能力。

4、盥洗教育：

在幼兒入廁時(shí)，由于廁所離教室比較遠(yuǎn)，所以先能講好要求并排好對(duì)，并請(qǐng)值日生進(jìn)行監(jiān)督等。喝牛奶時(shí)一位教師負(fù)責(zé)管理幼兒，另一位則負(fù)責(zé)倒牛奶。從小便―洗手―排隊(duì)―拿牛奶―坐下喝牛奶―排隊(duì)，這樣的一個(gè)循環(huán)過(guò)程，使整個(gè)盥洗過(guò)程變得津津有條。因?yàn)橛變阂呀?jīng)養(yǎng)成了這樣一個(gè)習(xí)慣，所以當(dāng)另外一位教師不在時(shí)，值日生也可以協(xié)助管理了。

這只是保育管理的一部分除了這些，還有就是午睡及日常的一些活動(dòng)等。只要教師做好日常的保育工作，并能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況采取一定的方式方法扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，就一定能得到領(lǐng)導(dǎo)的放心，家長(zhǎng)的滿意.

幼兒園保健醫(yī)生述職報(bào)告(篇3)

本學(xué)年度工作任務(wù)為進(jìn)一步推進(jìn)已經(jīng)確立的工作常規(guī)，并對(duì)過(guò)去四年的工作進(jìn)行全面梳理，使衛(wèi)生保健工作處在制定-落實(shí)-梳理-總結(jié)-提煉的良性循環(huán)狀態(tài)，促使幼兒園衛(wèi)生保健工作穩(wěn)步提升。有效提高保健醫(yī)、保潔員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，將專(zhuān)業(yè)形象逐步內(nèi)化至專(zhuān)業(yè)精神。

一、工作目標(biāo)

㈠總體目標(biāo)

1.促進(jìn)幼兒、教職工身體健康。

2.防止突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

㈡執(zhí)行目標(biāo)

1.管理、監(jiān)督幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作。

2.指導(dǎo)廚房制定幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜，定期做食譜分析，及時(shí)反饋。監(jiān)督廚房嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法進(jìn)行規(guī)范操作。

3.全面落實(shí)傳染病疫情防控工作。

4.積極開(kāi)展健康宣教。

5.指導(dǎo)、監(jiān)督保育員按照工作流程規(guī)范操作。

6.指導(dǎo)、監(jiān)督班級(jí)按照計(jì)劃規(guī)范開(kāi)展幼兒體育鍛煉，關(guān)注師生心理健康。

7.定期為全園師生進(jìn)行體檢，建立健康檔案，對(duì)患病師生進(jìn)行跟蹤管理。積極妥善處理突發(fā)急癥，做好現(xiàn)場(chǎng)急救和轉(zhuǎn)診工作。

㈢效果目標(biāo)

1.保障全園衛(wèi)生清潔、美化幼兒園環(huán)境。

2.為幼兒提供衛(wèi)生安全、營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食。

3.嚴(yán)防傳染病在幼兒園傳播、蔓延。

4.普及健康知識(shí)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

㈣分解目標(biāo)

保健工作目標(biāo)

1.每學(xué)期進(jìn)行一次幼兒生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)，幼兒體檢率95%以上。幼兒《xx3-6歲兒童形態(tài)發(fā)展四項(xiàng)指標(biāo)》達(dá)標(biāo)率95%以上。

2.配合工會(huì)，組織全園教職工體檢，體檢率95%以上。

3.嚴(yán)把新入園幼兒入園體檢關(guān)，入園體檢率100%。

4.嚴(yán)把晨檢關(guān)，入園幼兒持卡進(jìn)班，持卡率99%以上。

5.預(yù)防接種證查驗(yàn)率100%，補(bǔ)證/補(bǔ)種通知率100%，補(bǔ)證/補(bǔ)種復(fù)驗(yàn)率90%。

保潔工作目標(biāo)

1.衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到人，無(wú)盲區(qū)、死角。

2.責(zé)任人對(duì)衛(wèi)生要求、考核標(biāo)準(zhǔn)清楚明了。

3.全園衛(wèi)生全天保持整潔。

4.全面、有效治理蟑、蠅、蚊、鼠害。

二、工作任務(wù)

1.每天認(rèn)真做好晨檢，做到“一摸二看三問(wèn)四查”。每日兩次進(jìn)班巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，加強(qiáng)對(duì)體弱兒護(hù)理及患病幼兒的全日觀察工作并且做好記錄。出現(xiàn)傳染病時(shí)及時(shí)隔離、上報(bào)，采取有效措施防止傳染病蔓延。

2.積極處理幼兒突發(fā)急癥的急救、轉(zhuǎn)診工作，保障幼兒的生命安全。做好意外事故記錄。

3.嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，配合保教處做好保育工作管理。

4.20xx年9月，組織教職工辦理健康證。保障餐飲從業(yè)人員持健康證上崗，按食品衛(wèi)生法進(jìn)行烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開(kāi)，杜絕發(fā)生食物中毒事件。

5.根據(jù)疾控中心需要配合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行幼兒的預(yù)防接種工作。

6.全面做好幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

7.管理好幼兒膳食，每周制定幼兒食譜，食物品種多樣，營(yíng)養(yǎng)成分的搭配科學(xué)合理，保證營(yíng)養(yǎng)均衡。每周食譜制定工作中保健醫(yī)、教師、家長(zhǎng)共同參與。每月初對(duì)上月幼兒飲食進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析，分析結(jié)果向家長(zhǎng)公示，對(duì)存在的問(wèn)向綜合服務(wù)中心提出改進(jìn)意見(jiàn)。

8.管理、監(jiān)督保育員老師做好餐前準(zhǔn)備，為幼兒提供愉快、舒適的就餐環(huán)境，加強(qiáng)進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)，飯后組織幼兒散步，保證幼兒午睡時(shí)間充足。

9.20xx年9月中旬對(duì)保育員進(jìn)行保育知識(shí)培訓(xùn)。

10.每天進(jìn)班觀察幼兒進(jìn)餐情況，記錄完整，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。

11.幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到餐前、便后洗手、餐后漱口。

12.經(jīng)常指導(dǎo)、監(jiān)督保育員做好水杯、小毛巾清洗、消毒、使用工作。加強(qiáng)餐前餐桌的消毒工作，正確使用消毒液。指導(dǎo)、監(jiān)督班級(jí)定期晾曬消毒玩具、圖書(shū)、被褥等。定期清洗晾曬床單、被套（每月一次）。

13.監(jiān)督班級(jí)消毒工作，做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)，按時(shí)消毒及時(shí)記錄。

幼兒園保健醫(yī)生述職報(bào)告(篇4)

《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的放在工作的首位，幼兒園衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分，是幼兒園管理的重要方面。我園從完善組織建設(shè)，健全各項(xiàng)制度，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，抓好細(xì)節(jié)管理，定期總結(jié)，開(kāi)展豐富的活動(dòng)，創(chuàng)新常規(guī)工作等方面著手，使衛(wèi)生保健工作更趨規(guī)范化和科學(xué)化，為保障幼兒健康成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。以下是我園的一些具體做法。

一、完善組織建設(shè)，健全各項(xiàng)制度

幼兒園衛(wèi)生保健工作涉及面廣，必須有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)。我園由一名領(lǐng)導(dǎo)主管衛(wèi)生保健工作，同時(shí)建立起一支由保健醫(yī)生、班組保教人員、保育員、后勤炊事人員組成的隊(duì)伍，形成了既縱向又交叉管理的網(wǎng)絡(luò)群體，在組織上保證這項(xiàng)工作的開(kāi)展和落實(shí)，并根據(jù)需要成立專(zhuān)項(xiàng)工作組織，將重點(diǎn)工作與常規(guī)工作緊密結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)衛(wèi)生保健工作的開(kāi)展。組織建設(shè)完善后，我園制定了切實(shí)可行的制度，并根據(jù)執(zhí)行情況進(jìn)行改進(jìn)和完善。

二、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能

我園注重對(duì)全體教職工進(jìn)行專(zhuān)職培訓(xùn)，有崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)，通過(guò)外出、在園、請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)講課等多種形式，從而開(kāi)闊教職工的視野。我們還開(kāi)展多種形式的崗位練兵。如：對(duì)保育員進(jìn)行理論和操作兩方面的比賽，理論方面的內(nèi)容包括教育、保育、消毒、防治，以筆試和口試、搶答賽的方式進(jìn)行。操作方面分鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿脫衣服等，從而實(shí)現(xiàn)了理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化，提高了實(shí)際操作能力和水平。

三、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，抓好細(xì)節(jié)管理

完善制度，配備充足人員，通過(guò)檢查和使制度真正貫徹并落到實(shí)處。首先，明確分工，定期檢查。我園的衛(wèi)生檢查小組，定期對(duì)各班級(jí)的午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒、幼兒等工作進(jìn)行檢查。其次，把日常工作檢查與考核緊密結(jié)合，做到檢查與獎(jiǎng)懲掛鉤，業(yè)績(jī)與先進(jìn)同步，考核高分與獎(jiǎng)金對(duì)等，完善管理機(jī)制，提高教職工的自律意識(shí)。

我們?cè)谟變盒l(wèi)生保健工作的實(shí)踐中，努力踐行“細(xì)節(jié)成敗”理念，幼兒園日常工作雖然平凡瑣細(xì)，卻與每一個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)息息相關(guān)，決不允許有一絲一毫的大意疏漏，否則，將有可能造成無(wú)法挽回的后果。保健醫(yī)生每天做好晨檢細(xì)節(jié)工作，從而真正促進(jìn)幼兒身心健康，讓家長(zhǎng)安心放心。

四、定期總結(jié)反思，不斷提高水平

通過(guò)學(xué)習(xí)，我園全體教職員工認(rèn)識(shí)到健康的幼兒應(yīng)該有強(qiáng)健的身體、健康的心理狀態(tài)，必須貫徹“預(yù)防為主”的方針，對(duì)疾病與事故做到防患于未然，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)踐，我們做到了以下幾個(gè)方面：

1.科學(xué)飲食

(1)根據(jù)季節(jié)編排。如秋季氣候干燥，可多選擇豐富的暑類(lèi)和根莖類(lèi)蔬菜;冬天因天氣寒冷，體力消耗大，則需安排高蛋白、高熱量的食物。

(2)增加含鐵量高的食物，增加幼兒的血色素，積極防治，如魚(yú)、肝臟、蛋黃、肉，補(bǔ)充水果及維生素B、維生素C，以促進(jìn)鐵的吸收，同時(shí)注意性食品與性食品混搭，促進(jìn)互相吸收。

(3)改進(jìn)烹調(diào)方法。我園以一物多制的調(diào)動(dòng)幼兒食欲，把食物的幾十種制作方法在我園的一份菜單錄里，每周排食譜就輕松自如了。

(4)飯量跟蹤調(diào)查。我們根據(jù)小中大班中餐進(jìn)食量按每班稱(chēng)好，教師每天檢查幼兒的進(jìn)食量，減少倒飯、剩飯現(xiàn)象。

2.嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，預(yù)防疾病的發(fā)生

幼兒園是幼兒密集的生活場(chǎng)所，幼兒餐具、用具，洗刷不徹底，消毒不到位，就會(huì)病從口人，引發(fā)各種疾病。因此，我園補(bǔ)充完善了各類(lèi)消毒制度，做到“四定”，即定人員、定崗位、定職責(zé)和定責(zé)任。配備專(zhuān)門(mén)消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外線消毒燈，嚴(yán)格按時(shí)按要求消毒。

3.嚴(yán)格幼兒食品管理，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行“四把關(guān)”制度。

一是把好進(jìn)貨關(guān)，幼兒園的葷素菜、各類(lèi)食品全部在正規(guī)大型超市購(gòu)買(mǎi)，嚴(yán)格食品索證準(zhǔn)入制度，入庫(kù)時(shí)專(zhuān)人查點(diǎn)、驗(yàn)收登記。

二是把好保管關(guān)，倉(cāng)庫(kù)保管員及時(shí)檢查，不得把腐爛變質(zhì)及過(guò)期失效的貨物發(fā)放出庫(kù)。

三是把好制作關(guān)，嚴(yán)格生熟分開(kāi)制度，炊事員嚴(yán)格按程序進(jìn)行烹制。四把好入口關(guān)，教師在分飯時(shí)，仔細(xì)辨別飯菜質(zhì)量，把好幼兒入口關(guān)。相關(guān)責(zé)任人各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，避免事故的發(fā)生，使保健工作更加細(xì)致化、合理化。

4.加強(qiáng)鍛煉

戶外體育活動(dòng)是有目的、有計(jì)劃地利用多種材料，形式多樣，享受空氣、陽(yáng)光等因素進(jìn)行鍛煉的活動(dòng)。我園每班每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，由保健醫(yī)生和分管領(lǐng)導(dǎo)抽查齊抓共管，使幼兒每天都有戶外活動(dòng)。

5.保證幼兒充足的睡眠

幼兒入睡后會(huì)分泌生長(zhǎng)激素，為了孩子的健康成長(zhǎng)，要求老師加強(qiáng)午睡管理，巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被情況，園長(zhǎng)經(jīng)常下班檢查幼兒的入睡率等情況，并把它記載在月考核中。

6.嚴(yán)把安全關(guān)

我們成立了負(fù)責(zé)安全的小組，負(fù)責(zé)園內(nèi)的安全工作，針對(duì)園里的大型玩具、戶外活動(dòng)器械、電器、水電管線進(jìn)行安全檢查，要求全體職工在工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)，及時(shí)處理，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾，不帶危險(xiǎn)品入園等。

五、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，創(chuàng)新常規(guī)工作

針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，我園開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，以創(chuàng)新促常規(guī)，取得了很好效果。如，為了讓幼兒的菜肴推陳出新，幼兒園向家長(zhǎng)征集寶寶食譜，家長(zhǎng)們積極響應(yīng)，提供了許多幼兒喜歡吃的自創(chuàng)，孩子們吃得很開(kāi)心。

六、小結(jié)

幼兒園衛(wèi)生保健工作是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作，是保證幼兒身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，必須常抓不懈、持之以恒。在今后的幼兒園衛(wèi)生保健管理工作中，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化和科學(xué)化，再創(chuàng)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作新輝煌。

幼兒園保健醫(yī)生述職報(bào)告(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

很榮幸作為優(yōu)秀醫(yī)生代表在這里發(fā)言，這是對(duì)我工作的一種肯定，同時(shí)更是一種激勵(lì)和鞭策。作為一個(gè)與病人接觸最多的臨床一線醫(yī)生，何為優(yōu)秀?我認(rèn)為，嚴(yán)格遵守核心制度、做好日常診療過(guò)程中的每一件事是基礎(chǔ)，同時(shí)還有以下三方面至關(guān)重要：

首先是重視基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)。隨著臨床工作時(shí)間延長(zhǎng)，更多的是接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，三基離我們?cè)瓉?lái)越遠(yuǎn);但是必須清醒的認(rèn)識(shí)到，人是一個(gè)整體，病同樣是一個(gè)整體。 一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)師，必須具備扎實(shí)的“三基”功底，才能全面地為病人服務(wù)。片面的認(rèn)知，很容易造成漏診或者誤診;

其次是關(guān)注病人的心理健康。特魯多博士的墓志銘上寫(xiě)道：有時(shí)去治愈，常常去幫助，總是去安慰。由于醫(yī)學(xué)發(fā)展的局限性和醫(yī)學(xué)作為一門(mén)人的科學(xué)的特殊性，不是所有的疾病都可以通過(guò)現(xiàn)有的醫(yī)療手段去控制，也并非規(guī)范的治療一定會(huì)對(duì)患者產(chǎn)生有利的影響;病人的心理變化可能對(duì)病情產(chǎn)生很大影響，所以生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生，恰當(dāng)?shù)男睦戆参亢托睦碇委熓直匾瑫r(shí)有助于提高醫(yī)患的信任度;

最后是重視醫(yī)患溝通。醫(yī)患溝通是醫(yī)患之間不可缺少的交流，溝通，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。醫(yī)患溝通有助于患者疾病的診斷和治療，有助于滿足患者對(duì)醫(yī)療信息的需要，有助于密切醫(yī)患關(guān)系，有助于減少醫(yī)療糾紛。

社會(huì)的發(fā)展日新月異，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到醫(yī)院發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。借老年病醫(yī)院掛牌的春風(fēng)，我們更應(yīng)該努力提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，為老年朋友們提供更好的醫(yī)療技術(shù)、更加溫馨的醫(yī)療服務(wù)，爭(zhēng)取做大做強(qiáng)老年病專(zhuān)業(yè)。

一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該怎么做?其實(shí)早有肯定的回答。最后，讓我們一起重溫入學(xué)時(shí)的醫(yī)學(xué)生誓言，與各位共勉。

健康所系、性命相托。

我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。

我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗!

幼兒園保健醫(yī)生述職報(bào)告(篇6)

學(xué)期已接近尾聲，我園的衛(wèi)生保健工作在市衛(wèi)生部門(mén)的正確指導(dǎo)下，在市教育局的關(guān)心和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的大力支持配合，團(tuán)結(jié)一致積極工作，使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進(jìn)步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作作一簡(jiǎn)單的總結(jié)：

一、堅(jiān)持保教并重

在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，開(kāi)學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，切實(shí)地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動(dòng)中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開(kāi)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲的環(huán)境，針對(duì)期初的衛(wèi)生保健計(jì)劃，我園扎扎實(shí)實(shí)真正做到保教并重，以"保"為籠頭開(kāi)展了一系列的工作，在一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)，各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)每天堅(jiān)持開(kāi)展兩小時(shí)的體育、游戲活動(dòng)。每次進(jìn)餐前都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，特別是午餐后教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行20分鐘左右的散步。午睡時(shí)教師堅(jiān)持巡視，及時(shí)觀察幼兒有無(wú)身體不適，并給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅(jiān)持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高高興興回家。

二、嚴(yán)格做好晨檢工作

1、本學(xué)期堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按"一摸、二看、三問(wèn)、四查"來(lái)進(jìn)行;并杜絕危險(xiǎn)品的帶入，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況，同時(shí)作為保健老師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)現(xiàn)異?；騻魅静∽龅郊皶r(shí)隔離與治療，并根據(jù)幼兒的情況發(fā)放紅、黃牌標(biāo)志，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)卡。

2、對(duì)患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀察，做好記錄，按時(shí)喂藥;及時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、協(xié)助班級(jí)共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理，堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學(xué)期，我園還積極配合衛(wèi)生保健部門(mén)做好疾病的防治、防疫工作，并認(rèn)真組織幼兒體檢(體檢率達(dá)100%)，確保幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作

消毒應(yīng)該是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。我們?nèi)w教職工利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)了《重慶市托兒所，幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實(shí)施細(xì)則》。在學(xué)習(xí)中保育員和老師們深刻地認(rèn)識(shí)到：加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。因此我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對(duì)于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書(shū)、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，做到一人二巾一杯制，堅(jiān)持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早打開(kāi)門(mén)窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，每周紫外線消毒1—2次(時(shí)間為半小時(shí))。

床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對(duì)照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。

另外，在衛(wèi)生消毒方面，各班的保育員和營(yíng)養(yǎng)員對(duì)照衛(wèi)生保健消毒制度，嚴(yán)格按順序規(guī)范操作，定期對(duì)保育員、營(yíng)養(yǎng)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn);定期與不定期的對(duì)保育員和營(yíng)養(yǎng)員工作進(jìn)行抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員、營(yíng)養(yǎng)員都能規(guī)范操作。

消毒和減少疾病有著密切的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護(hù)傘。

四、均衡合理安排

幼兒膳食我園本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)利于消化的總要求，每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。對(duì)一些別的幼兒園的好食譜，積極采納。采購(gòu)中，我們抱著對(duì)孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，采購(gòu)食品的質(zhì)量與供應(yīng)商簽訂安全責(zé)任書(shū)，強(qiáng)調(diào)提供的菜必須新鮮、無(wú)毒，嚴(yán)把食品的驗(yàn)收關(guān)。為了提高伙食質(zhì)量，我們?cè)诓穗鹊拇钆洹⑴腼兩舷鹿Ψ?，組織廚房人員學(xué)習(xí)嘗試新菜肴、新點(diǎn)心的制作，保證幼兒吃飽吃好，讓家長(zhǎng)放心。一直以來(lái)，我園從未發(fā)生過(guò)一起食物中毒現(xiàn)象。

每月我還及時(shí)認(rèn)真做出營(yíng)養(yǎng)分析，通過(guò)營(yíng)養(yǎng)分析及結(jié)合召開(kāi)膳委會(huì)，討論改進(jìn)措施，廣泛聽(tīng)取教師、廚房人員、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，適當(dāng)調(diào)整幼兒食譜，保證幼兒各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取更加均衡合理。同時(shí)我們還將每周食譜向家長(zhǎng)公布，讓家長(zhǎng)了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專(zhuān)人負(fù)責(zé)，與教師伙食嚴(yán)格分開(kāi)，每月向家長(zhǎng)公布幼兒的伙食盈虧情況，自覺(jué)讓家長(zhǎng)監(jiān)督。

另外，我們還進(jìn)一步做好餐前餐后的管理工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等;進(jìn)餐后，要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習(xí)慣。

五、加強(qiáng)幼兒安全工作

在幼兒園一日生活中，我們?cè)谧龊酶鞣N衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，我園十分重視安全教育，建立了相應(yīng)的安全制度，保教人員通過(guò)各種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。為了扎實(shí)有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做妥善處理，記錄在冊(cè)，杜絕了各種不安全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行維修保養(yǎng)，確保安全;各班的消毒藥品有專(zhuān)人保管，存放安全，標(biāo)志醒目等。本學(xué)期無(wú)一例安全事故發(fā)生。

六、加強(qiáng)家園聯(lián)系

為了讓家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好衛(wèi)生保健及安全工作，我園通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、家訪、講座、活動(dòng)觀摩、問(wèn)卷調(diào)查等形式開(kāi)展一系列的家長(zhǎng)活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作，使家長(zhǎng)掌握科學(xué)的及常用衛(wèi)生保健知識(shí)，并曉之以理，動(dòng)之以情，讓每位家長(zhǎng)懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。

回顧這一學(xué)期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動(dòng)，工作得到了家長(zhǎng)的肯定與贊揚(yáng)。當(dāng)然我們會(huì)一如既往地開(kāi)展好幼兒的保育工作。我們堅(jiān)信沒(méi)有最好，只有更好!

幼兒園保健醫(yī)生述職報(bào)告(篇7)

時(shí)光苒荏，一學(xué)期又將過(guò)去，本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，樹(shù)立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期我園衛(wèi)生保健工作以鞏固蘇州市優(yōu)質(zhì)園和蘇州市萌芽保健室A級(jí)為抓手，繼續(xù)以《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健標(biāo)準(zhǔn)》和《江蘇省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估手冊(cè)》的要求努力規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，一學(xué)期來(lái)我園衛(wèi)生保健規(guī)范有序，各項(xiàng)工作有新的提高?，F(xiàn)將本學(xué)期我園衛(wèi)生保健工作的情況總結(jié)如下：

1．認(rèn)真做好晨檢工作，保健老師嚴(yán)格遵循“一摸、二看、三問(wèn)、四查、五登記”的原則來(lái)進(jìn)行晨檢，杜絕幼兒將危險(xiǎn)品的帶入園，傳染病流行季節(jié)指導(dǎo)班內(nèi)教師做好復(fù)查工作保育員做好加強(qiáng)消毒工作。發(fā)現(xiàn)異常或疑似傳染病時(shí)及時(shí)通知家長(zhǎng)，帶孩子去醫(yī)院做進(jìn)一步的確診。對(duì)連續(xù)服藥三天和需要服用消炎藥的幼兒要求家長(zhǎng)簽字并提供孩子的病歷證明，晨檢后保健老師及時(shí)將晨檢反饋條送至班級(jí)，把好安全的第一關(guān)卡。

2．對(duì)患病或身體不適的幼兒繼續(xù)做好班級(jí)和保健老師的全日觀察工作，班內(nèi)教師通過(guò)晨檢反饋條及時(shí)了解幼兒的健康狀況、做好患病幼兒的全日觀察和護(hù)理工作，保健老師按時(shí)給幼兒喂藥并簽好字，無(wú)漏服錯(cuò)服現(xiàn)象的發(fā)生，并做好患病幼兒的一日巡查工作。

1．本學(xué)期初我園共325名幼兒，期末在園人數(shù)323名。其中秋季入園幼兒有153名，我園嚴(yán)把入園體檢關(guān)，因此新入園幼兒的體檢率是100%。

2．嚴(yán)格按要求做好幼兒每學(xué)期的健康檢查工作，期初我園對(duì)全園幼兒進(jìn)行了身高、體重的測(cè)量和評(píng)估工作。期初我園幼兒的近視發(fā)生率3.9%，血色素發(fā)生率1.9%，齲齒發(fā)生率為15.6%，體重達(dá)標(biāo)率55%，身高達(dá)標(biāo)率54%，雙超達(dá)標(biāo)率44%。學(xué)期結(jié)束又對(duì)全園幼兒進(jìn)行了身高、體重、視力等的測(cè)評(píng)工作，期末我園幼兒的近視發(fā)生率為4。3%，有3名幼兒血色素達(dá)標(biāo)了，血色素發(fā)生率降為0.6%，體重達(dá)標(biāo)率66%，身高達(dá)標(biāo)率為 53%，雙超達(dá)標(biāo)率為48%。

3．教職工在8月進(jìn)行了體檢，體檢率100%。無(wú)任何傳染病的發(fā)生。

1.幼兒是傳染病的易感人群，預(yù)防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一。因此計(jì)劃免疫工作對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)尤為重要。本學(xué)期我園一如既往和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院防保科做好新入園幼兒預(yù)防接種卡的登記和補(bǔ)種工作。

2.本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作，根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅(jiān)持每天開(kāi)窗通風(fēng)數(shù)次，每天為幼兒提供清潔安全的生活空間。在秋冬季呼吸道疾病和感冒高發(fā)季節(jié)我園積極采取措施，加強(qiáng)了空間消毒的密度。本學(xué)期我園幼兒的常見(jiàn)病的發(fā)生率在0。68%左右。無(wú)任何傳染病的發(fā)生。

3.本學(xué)期初衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)我園食堂進(jìn)行督察，浮橋幼教中心領(lǐng)導(dǎo)班子也對(duì)我園食堂進(jìn)行了調(diào)研，對(duì)督察和調(diào)研過(guò)程中存在的一些問(wèn)題我們及時(shí)加以整改。平時(shí)每天做好食堂食品的索證和驗(yàn)收工作，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)與供應(yīng)商聯(lián)系，做好餐具和食具的消毒工作，食品留樣工作等。確保了本學(xué)期無(wú)食物中毒事件的發(fā)生。

1．本學(xué)期我園有9位保育員，其中5位是新上崗的，為了讓她們較快的提高保育技能和水平。期初就讓她們?nèi)繀⒓恿耸袐D保所組織的保育員培訓(xùn)活動(dòng)，之后保健老師還每月一次組織她們開(kāi)展好業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，本學(xué)期先后對(duì)她們培訓(xùn)的內(nèi)容有：學(xué)習(xí)保育員一日工作作息時(shí)間表、保育員一日活動(dòng)組織規(guī)范、學(xué)習(xí)班級(jí)消毒柜的正確使用、食品安全培訓(xùn)、兒童膳食營(yíng)養(yǎng)講座、幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)、期末進(jìn)行保育員清理桌面的崗位練兵活動(dòng)。通過(guò)以上培訓(xùn)活動(dòng)，各位保育員的業(yè)務(wù)水平和操作技能得以很快提高。

2．本學(xué)期10月份通過(guò)視頻對(duì)食堂3位工作人員進(jìn)行食品加工與消毒工作的培訓(xùn)。

3．指導(dǎo)教師和保育員如何對(duì)班內(nèi)肥胖兒、體弱兒和患病幼兒加強(qiáng)管理并正確填寫(xiě)好有關(guān)保育方面的表格。通過(guò)國(guó)旗下講話的形式對(duì)全體師生進(jìn)行牙保健等知識(shí)的宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)全體教職工衛(wèi)生保健知識(shí)的培訓(xùn)并做了試卷。

4．我園的衛(wèi)生保健工作注重與當(dāng)?shù)貎罕ａt(yī)生的聯(lián)系與合作，10月份我園保健老師和兒保醫(yī)生共同組織召開(kāi)了一個(gè)特殊的家長(zhǎng)會(huì)——肥胖兒、體弱兒家長(zhǎng)會(huì)。講座采用PPT的形式，深入淺出地向家長(zhǎng)闡述了營(yíng)養(yǎng)不良幼兒、肥樓胖幼兒及貧血幼兒的概念，詳細(xì)介紹了這些疾病的危害與我園的矯治措施，并提出了一些家園配合的要求。特別是針對(duì)肥胖兒希望家長(zhǎng)一定要配合幼兒園適度控制好孩子的飲食、督促孩子進(jìn)行戶外鍛煉進(jìn)行體重的控制。

5．行政領(lǐng)導(dǎo)、保健老師每周對(duì)幼兒午餐、午睡、各班衛(wèi)生等情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對(duì)上述各類(lèi)檢查情況及時(shí)記錄、及時(shí)反饋、及時(shí)整改，并與當(dāng)月考核掛鉤。

１．利用臻鼎軟件對(duì)我園幼兒膳食進(jìn)行科學(xué)管理，及時(shí)對(duì)我園幼兒膳后營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)以便及時(shí)調(diào)整食譜結(jié)構(gòu)，效果較好。

2．各園保健老師繼續(xù)每月集中一次，制定下月幼兒食譜，制定食譜時(shí)嚴(yán)格按甜咸搭配、葷素搭配、干稀搭配、粗細(xì)結(jié)合的原則進(jìn)行。盡量做到一月內(nèi)無(wú)重復(fù)出現(xiàn)相同的菜名。根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)特點(diǎn)加大粗糧、豆類(lèi)、水果、肉類(lèi)和海產(chǎn)品的進(jìn)食量，從而保證幼兒蛋白質(zhì)、維生素c、鈣質(zhì)的攝入。

3．每月公布幼兒伙食的收支情況，及時(shí)結(jié)退幼兒的伙食帳。

4．本學(xué)期保健老師組織召開(kāi)了二次膳食委員會(huì)會(huì)議，會(huì)議聽(tīng)取了來(lái)各方面對(duì)膳食工作的要求和建議，本學(xué)期我園的膳食質(zhì)量有了很大的提高。

5．行政領(lǐng)導(dǎo)、保健老師經(jīng)常檢查幼兒的生活常規(guī)和飲食情況，督促保教人員培養(yǎng)幼兒均衡膳食的良好習(xí)慣和良好的用餐習(xí)慣，能做到進(jìn)食量與供給量基本上持平、不存在浪費(fèi)食物的現(xiàn)象，積極為幼兒營(yíng)造良好的進(jìn)餐環(huán)境。

1．針對(duì)入園體檢卡保健老師將有貧血、屈光異常、齲齒等情況的幼兒逐一登記，同時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放疾病矯治通知單，并通過(guò)校校通、電話等方式提醒家長(zhǎng)及時(shí)做好孩子的疾病矯治工作。

2．本學(xué)期期初我園共5名幼兒貧血，期末有3名幼兒的血色素達(dá)標(biāo)了。屈光異常的14名幼兒中有12名戴上了眼鏡在矯治之中，還有2名幼兒在觀察隨訪中。期末有2名肥胖兒歸轉(zhuǎn)，3名營(yíng)養(yǎng)不良兒歸轉(zhuǎn)，歸轉(zhuǎn)率23%。但齲齒矯治工作的效果還不夠理想。

1．安全檢查小組成員每月安全檢查一次，內(nèi)容包括：電器設(shè)備及線路、房舍、防火設(shè)備、煤氣設(shè)備、大型玩具，檢查時(shí)仔細(xì)認(rèn)真并有記錄，每月底及時(shí)上報(bào)《牌幼安全檢查月報(bào)表》，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。

2．每周由行政領(lǐng)導(dǎo)和保健教師、進(jìn)行周安全檢查，對(duì)檢查情況及時(shí)記錄及時(shí)處理。每周三及時(shí)上報(bào)《牌幼安全檢查周報(bào)表》。

3．本園所進(jìn)的食品都是在持有衛(wèi)生許可證和健康證的定點(diǎn)商店或攤位進(jìn)貨，保健老師每天對(duì)食品進(jìn)行索證、驗(yàn)收檢查和登記工作，對(duì)不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫(kù)。督促食堂工作人員每天做好餐具和食具的消毒工作，每天對(duì)各類(lèi)食品進(jìn)行48小時(shí)留樣并有留樣登記記錄，本學(xué)期無(wú)食物中毒事件的發(fā)生。

4．各班教師能加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，學(xué)期初制定好年級(jí)組安全教育計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展好安全教育活動(dòng)。各班還能將安全教育的點(diǎn)滴滲透于每日活動(dòng)之中。幼兒園每月不定期組織全體師生開(kāi)展緊急疏散演練活動(dòng)，推出防火安全教育展板。本學(xué)期我園幼兒的損傷、差錯(cuò)、事故發(fā)生率為 0.6%。

1.為了把衛(wèi)生保健知識(shí)普及到每位幼兒、家長(zhǎng)還有教職員工。本學(xué)期推出《保健之窗》的內(nèi)容有：全國(guó)愛(ài)牙日宣傳知識(shí)、幼兒秋季疾病預(yù)防、兒童健康飲食知識(shí)、冬季幼兒保健小常識(shí)、美味冬季兒童食品、冬季幼兒五官保養(yǎng)、警惕諾如病毒感染等內(nèi)容。

2.各班教師能將安全保健知識(shí)滲透于幼兒的一日活動(dòng)之中，利用《家長(zhǎng)園地》每月出好保育教育內(nèi)容，使廣大家長(zhǎng)能掌握更多的健康及安全教育知識(shí)。

3.保健老師能將衛(wèi)生保健方面有推薦價(jià)值的文章及時(shí)地在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)表，做好宣傳工作。

4.針對(duì)衛(wèi)生保健工作中的有關(guān)問(wèn)題保健老師能通過(guò)家校通，中心網(wǎng)站、通知單等形式及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，受到了便捷、高效的作用。

一學(xué)期來(lái)，我園的衛(wèi)生保健工作基本走上了規(guī)范和科學(xué)，在今后的工作中我們將一如既往的做好工作，服務(wù)好幼兒，為家長(zhǎng)解除后顧之優(yōu)，為我園創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園、為我園更美好的明天打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園保健醫(yī)生述職報(bào)告(篇8)

在這一個(gè)學(xué)期里，我園的各項(xiàng)工作又取得了優(yōu)異的成績(jī)，衛(wèi)生保健也做了很多工作，完成了很多任務(wù)，各位保健老師都能?chē)?yán)格、認(rèn)真、規(guī)范地做好了各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，使各項(xiàng)工作都得到順利完成，多次受到園領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的表?yè)P(yáng)。下面將本學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)：

一、嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真細(xì)致做好日常保健工作。

(一)認(rèn)真做好晨檢和全日觀察工作。

1、認(rèn)真做好每天的晨檢工作。每位晨檢老師都能用最親切的話語(yǔ)，最熱情的態(tài)度，仔細(xì)檢查每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時(shí)處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長(zhǎng)配合，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進(jìn)班級(jí)。

2、認(rèn)真做好患病幼兒的觀察護(hù)理工作。每天中午進(jìn)班仔細(xì)觀察幼兒，照顧每位患病幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒，能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作，幫助測(cè)量體溫、服藥等，并及時(shí)做好相關(guān)的情況記錄。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能及時(shí)做好處理。

3、及時(shí)做好各項(xiàng)登記統(tǒng)計(jì)工作。認(rèn)真仔細(xì)地填寫(xiě)好每一份表格。

(二)按要求做好飲食管理工作。

1、每周按時(shí)制訂帶量食譜，食譜每次都能及時(shí)公布。

2、每月做好營(yíng)養(yǎng)分析，全面了解幼兒的營(yíng)養(yǎng)攝入情況，并根據(jù)分析結(jié)果及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整食譜。為了滿足維生素的需要，增加玉米、麥片、山芋、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果，保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對(duì)維生素c的需求，本學(xué)期幼兒的營(yíng)養(yǎng)攝入基本達(dá)標(biāo)。

(三)嚴(yán)格做好體檢及評(píng)價(jià)工作

1、按時(shí)進(jìn)行體檢，測(cè)量體重、身高、視力，并及時(shí)做好各項(xiàng)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)分析工作，本學(xué)期平均身高均值以上72.7%，體重均值以上70.9%，符合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。

2、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作，本學(xué)期我園幼兒的齲齒發(fā)生率為37.6%，還需要大家共同努力，做好防齲宣傳工作。

3、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度，每月做好通知工作，收好回執(zhí),作好登記和統(tǒng)計(jì)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的努力下，我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率達(dá)到98.9%。

(四)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

堅(jiān)持每天到班內(nèi)巡視，了解幼兒的進(jìn)食情況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)配合教師做好教育指導(dǎo)工作。如：隨時(shí)提醒幼兒按正確程序洗手、注意進(jìn)餐速度，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。

(五)做好健康教育工作。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》，制定幼兒園健康教育制度，并認(rèn)真落實(shí)。期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。

2、開(kāi)展了多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)，利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳板報(bào)進(jìn)行宣傳教育。在我們幼兒園，園外的宣傳欄一直是倍受家長(zhǎng)關(guān)注的，有每個(gè)班的宣傳陣地，有每個(gè)級(jí)部的保健宣傳欄，要求各宣傳欄每月更換1-2次宣傳內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)宣教內(nèi)容，圖文并茂，通俗易懂，為家長(zhǎng)甚至周?chē)鐓^(qū)的居民提供豐富的衛(wèi)生常識(shí)和育兒知識(shí)。在幼兒園內(nèi)，我們還利用走道、樓梯旁的墻面，張貼了一些具體的指導(dǎo)方法和育兒心得，使各位家長(zhǎng)能接收到豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，也讓我們的健康知識(shí)教育在日常生活中潛移默化地不斷進(jìn)行。

3、根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，加強(qiáng)健康教育，增加幼兒的健康活動(dòng)內(nèi)容，從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理。每個(gè)月，我們要求教師按照幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)本班的健康教育活動(dòng)，并由保健部門(mén)統(tǒng)一整理，形成幼兒園各年齡段的健康教育活動(dòng)方案，在全園推廣。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)的健康知識(shí)培訓(xùn)，利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，配合小腳印活動(dòng)等，分別對(duì)教師和家長(zhǎng)進(jìn)行健康知識(shí)宣教，介紹一些幼兒衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、預(yù)防疾病方面的知識(shí)，傳授一些常見(jiàn)疾病的處理方法，以提高教師、家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健知識(shí)水平和育兒能力。

(六)加強(qiáng)體弱兒、肥胖兒的管理。

1、根據(jù)每季度幼兒身高、體重分析評(píng)價(jià)情況，進(jìn)行體弱兒篩選。發(fā)現(xiàn)一個(gè)建檔一個(gè)，并向家長(zhǎng)發(fā)放個(gè)案調(diào)查表，了解幼兒的飲食、運(yùn)動(dòng)、生活習(xí)慣等情況，本學(xué)期，納入體弱兒管理的幼兒有：肥胖幼兒79人，輕度貧血4人，生長(zhǎng)遲緩營(yíng)養(yǎng)不良共7人。

2、做好家長(zhǎng)工作，隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的宣傳。與幼兒家長(zhǎng)加強(qiáng)信息溝通，通過(guò)交談、宣傳欄、家校通信息平臺(tái)、幼兒園網(wǎng)站等手段，更多的了解到幼兒平時(shí)在家的情況，也對(duì)家長(zhǎng)提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的建議。

3、加強(qiáng)幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員按照管理細(xì)則做好幼兒的飲食管理，耐心對(duì)待幼兒，給予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當(dāng)減少米飯攝入量。

4、加強(qiáng)幼兒的營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生知識(shí)教育，培養(yǎng)他們不挑食的習(xí)慣，告訴他們進(jìn)餐的速度要適中，吃得太快或太慢對(duì)身體都是不利的等等。

5、每月為肥胖兒、營(yíng)養(yǎng)不良幼兒測(cè)量身高體重，為肥胖幼兒測(cè)量血壓，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和治療。

二、按照《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》要求，確保保育員工作的質(zhì)量。

1、組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練，學(xué)期末，還組織全體保育員撰寫(xiě)了保育工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并進(jìn)行交流，使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，寫(xiě)作水平也得到較大的提高。

2、醫(yī)生能堅(jiān)持每天巡視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并及時(shí)進(jìn)行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評(píng)比，及時(shí)反饋檢查情況，每月進(jìn)行考核。級(jí)部醫(yī)生還能隨時(shí)做好指導(dǎo)、督促工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，督促保育員及時(shí)改進(jìn)。

3、本學(xué)期，繼續(xù)做好傳染病的防治工作，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了詳細(xì)的消毒要求，嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作的力度，并及時(shí)作好記錄。本學(xué)期無(wú)傳染病發(fā)生。

4、提醒保育員按時(shí)做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，根據(jù)氣候變化增減蓋被，保證了良好的睡眠環(huán)境。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，給予保育員老師每月半天的時(shí)間來(lái)做好床上用品的衛(wèi)生消毒工作，使床上用品的衛(wèi)生消毒質(zhì)量得到了有效保證。

5、每周巡視檢查各班幼兒的午睡情況，提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作，每月統(tǒng)計(jì)入睡率并進(jìn)行考核。

三、按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理食堂，保證師生伙食質(zhì)量。

1、組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求，詳細(xì)學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評(píng)分表，學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求。組織了食堂人員業(yè)務(wù)知識(shí)考核。

2、加強(qiáng)食堂人員管理，制訂了詳細(xì)的崗位職責(zé)，使食堂人員明確職責(zé)，分工合作，將每天的工作按時(shí)高效地完成。

3、要求食堂人員和總務(wù)人員嚴(yán)格按照食譜采購(gòu)，保證食品的數(shù)量、質(zhì)量，并及時(shí)做好進(jìn)貨單位的索證工作。

4、鼓勵(lì)食堂人員在實(shí)踐中不斷摸索，規(guī)范操作，進(jìn)一步提高烹飪水平，本學(xué)期師生普遍反應(yīng)對(duì)伙食質(zhì)量表示滿意，同時(shí)幼兒的進(jìn)食量也得到了保證。

5、隨時(shí)提醒食堂人員做好個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，及時(shí)改進(jìn)，使食堂內(nèi)外經(jīng)常保持衛(wèi)生整潔，比如輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地保持整潔，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查中，食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認(rèn)可。

6、每月做好了食堂人員的考核工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，提高了大家的工作積極性。

四、順利完成各項(xiàng)創(chuàng)建工作。

本學(xué)期，總部、分部的衛(wèi)生保健特級(jí)復(fù)評(píng)順利進(jìn)行，新梁溪園的a級(jí)食堂驗(yàn)收完成。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分，在各項(xiàng)檢查評(píng)比中都要得到體現(xiàn)，我們能積極配合幼兒園各部門(mén)，收集資料，做好臺(tái)帳，贏得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我園的衛(wèi)生保健工作順利完成了各項(xiàng)任務(wù)，衛(wèi)生保健工作的規(guī)范化也得到較好的落實(shí)，幼兒的保育工作也得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,幾位醫(yī)生更合理地分工，加強(qiáng)日常衛(wèi)生保健工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)體弱兒的管理，更規(guī)范地做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，做好預(yù)防疾病的各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)達(dá)到市區(qū)衛(wèi)生保健工作的各項(xiàng)指標(biāo)和要求。

幼兒園保健醫(yī)生述職報(bào)告(篇9)

一、政治思想方面：

教師是幼兒心中的榜樣，在全面推行素質(zhì)教育的今天，作為保育教師也應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德形象，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。對(duì)此，我不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié)，和本班老師相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，力爭(zhēng)做一名德、教、保都好的保育員。

二、保育工作方面：

1、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重。通過(guò)我們的努力，有效的控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合班上老師的工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，仔細(xì)觀察每個(gè)孩子的動(dòng)態(tài)，做到眼疾手快，并給需要的孩子提供幫助，保證幼兒的身心健康發(fā)展。如：穿脫—衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí)，能夠耐心、細(xì)致講解，糾正幼兒的錯(cuò)誤，使我班幼兒愛(ài)當(dāng)值日生，愛(ài)勞動(dòng)，在家時(shí)也幫家里人做事 ，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識(shí)。

2、每天早晨都做好開(kāi)窗通風(fēng)、清潔消毒的工作，配合老師做好晨間接待工作，并進(jìn)行再次得晨間檢查，有時(shí)我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書(shū)包里放著一些玩具，特別是包車(chē)的幼兒。所以每次進(jìn)教室的晨檢我都很細(xì)致，為了幼兒的安全，我還發(fā)動(dòng)小群體，鼓勵(lì)幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然。在戶外活動(dòng)中，我也配合老師有組織有紀(jì)律的進(jìn)行，確保幼兒的安全，同時(shí)還不斷對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒了解為什么會(huì)發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動(dòng)幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險(xiǎn)的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會(huì)危險(xiǎn)，以提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

3、關(guān)心孩子，熱心工作?，F(xiàn)在幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作，如放桌子，發(fā)小盤(pán)子等。如果下午吃濕點(diǎn)心，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會(huì)發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增，同時(shí)在幼兒吃飯時(shí)播放一些輕音樂(lè)，有助于幼兒情緒輕松愉快。平時(shí)注意培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成專(zhuān)心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說(shuō)話，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>

4、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的能力，通過(guò)各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問(wèn)題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。

幼兒園保健醫(yī)生述職報(bào)告(篇10)

20xx年就要過(guò)去了，我園保健工作在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本園的園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園保健工作計(jì)劃，牢固樹(shù)立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng)，營(yíng)造家長(zhǎng)放心，幼兒開(kāi)心成長(zhǎng)的環(huán)境。并于今年順利通過(guò)了省示范園所的復(fù)評(píng)檢查團(tuán)的檢查，并獲得一致好評(píng)，為了更好的完成以后的保健工作，特對(duì)今年的保健工作總結(jié)如下：

一、檢查為重、安全防?。?/strong>

愛(ài)心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。開(kāi)學(xué)初，保健室嚴(yán)把新生的體檢工作，本學(xué)期新入園幼兒全部經(jīng)過(guò)婦幼保健院的健康檢查，并要求全體保教人員嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，規(guī)范操作程序。在一日活動(dòng)中保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中體育活動(dòng)一小時(shí)，午睡時(shí)間為2小時(shí)，兩餐間隔時(shí)間在3.5小時(shí)以上。同時(shí)我們針對(duì)肥胖兒要求多運(yùn)動(dòng)，吃飯時(shí)做到最后一個(gè)吃，吃前先喝湯，不挑食，不吃零食的好習(xí)慣。本年無(wú)重大安全責(zé)任事故。全面深化ISO9001質(zhì)量管理的推進(jìn)，繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)“安全衛(wèi)生和諧”班班賽和“安全衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”的活動(dòng)，做好月保健工作例會(huì)等有效的特色園本研究，形成人無(wú)我有、人有我精的保育科研特色。創(chuàng)安全班級(jí)：把安全工作放在首位，加強(qiáng)安全工作管理力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施。防范于未然，做好意外損傷事故預(yù)防和處理。家長(zhǎng)滿意率≥90%，行風(fēng)滿意率95.1%，投訴處結(jié)率100%，本年無(wú)重大安全事故。

二、具體措施：

1、我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同，對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。每周為幼兒制定營(yíng)養(yǎng)帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質(zhì)量，我們?cè)诓穗鹊拇钆?、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。

2、每天堅(jiān)持到班級(jí)觀察幼兒進(jìn)食情況，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng)，通過(guò)檢查調(diào)節(jié)菜譜，使之充分滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營(yíng)養(yǎng)素的量。要求老師培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等，進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放，并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平時(shí)也為幼兒提供水溫合適的開(kāi)水，保證了幼兒全日安全衛(wèi)生飲水安全。

3、定期召開(kāi)膳食委員會(huì)會(huì)議，廣泛聽(tīng)取教師、廚師意見(jiàn)建議，調(diào)整食譜，保證幼兒各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取均衡。同時(shí)我們還將每周食譜向家長(zhǎng)公布，讓家長(zhǎng)了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。

4、堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防甲流感、手足口病期間，積極采取有效措施，加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、控制工作，對(duì)缺席幼兒進(jìn)行家訪，了解缺勤原因，對(duì)患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動(dòng)向家長(zhǎng)做好解釋工作，取得家長(zhǎng)的配合，同時(shí)增加了預(yù)防服藥，提高了消毒的密度與強(qiáng)度，保證了幼兒園的傳染病的發(fā)病率的有效控制。

三、衛(wèi)生宣教

根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況，定期宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，宣傳育兒、護(hù)理等保健常識(shí)。各班還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動(dòng)之中，并在《家長(zhǎng)園地》上開(kāi)辟專(zhuān)欄，介紹科學(xué)育兒知識(shí)。

幼兒園還開(kāi)辟了《幼兒園綠蔭文化講壇》活動(dòng)，聘請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)家長(zhǎng)及全體教師從衛(wèi)生保健知識(shí)、傳染病防控、幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)等方面進(jìn)行講座。截止目前已進(jìn)行了九期。

近年來(lái)，幼兒心理健康問(wèn)題一直受到社會(huì)的關(guān)注，幼兒的心理是否健康直接關(guān)系到幼兒的健康成長(zhǎng)。為此，我們將幼兒心理健康問(wèn)題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問(wèn)題。同時(shí)定期向家長(zhǎng)宣傳幼兒心理健康方面的一些知識(shí)。

四、衛(wèi)生消毒工作：

抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、特點(diǎn)，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，每周對(duì)班上進(jìn)行檢查，并做好記錄，結(jié)合“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”的評(píng)選工作強(qiáng)化老師的衛(wèi)生意識(shí)。

消毒工作是幼兒身體健康的保障，保健室組織好指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，班前便后流動(dòng)水洗手，上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。針對(duì)甲流感和手足口病季節(jié)性高發(fā)的特點(diǎn)我們對(duì)全園的教寢室進(jìn)行了醋熏，保健室工作人員親自指導(dǎo)，確保執(zhí)行到位，為幼兒提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、健康教育工作：

本學(xué)期我們?cè)诮逃顒?dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的，也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)，《綱要》中對(duì)幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn)：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己積極參加體育運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。我們針對(duì)這些要求對(duì)全園保育員進(jìn)行傳染病防治知識(shí)，幼兒體格鍛煉、安全防護(hù)知識(shí)、幼兒意外事故處理等相關(guān)知識(shí)，提高教師的保健水平。

本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在我們保健室同志的團(tuán)結(jié)協(xié)作，其他部門(mén)的大力支持下，取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題。

1、體檢中發(fā)現(xiàn)我園幼兒齲齒發(fā)病率偏高，肥胖兒、體弱兒的管理效果不明顯，當(dāng)然這些問(wèn)題幼兒多數(shù)是家長(zhǎng)對(duì)幼兒身體素質(zhì)的不夠重視。對(duì)幼兒一日生活中營(yíng)養(yǎng)供給不平衡，在一定程度上影響到了幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育水平。

2、在我們的保健工作中注重幼兒身體的健康水平，對(duì)幼兒的心理教育不夠重視。

六、完善各類(lèi)資料的登記

平時(shí)我們注重各類(lèi)衛(wèi)生保健的登記，按要求認(rèn)真填寫(xiě)，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)，各類(lèi)數(shù)據(jù)及時(shí)登記存檔。

經(jīng)過(guò)大家的努力，在七月份我園通過(guò)了吉林省教育廳的檢查驗(yàn)收。在檢查中幼兒園的衛(wèi)生保健工作得到了檢查組的好評(píng)。這是一件可喜可賀的事。當(dāng)我們看到衛(wèi)生保健工作做出的成績(jī)時(shí)，我們也清楚地意識(shí)到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理不太明顯，有待我們進(jìn)一步的探索，尋找原因；在以后的保健工作中，還需要加強(qiáng)這方面的宣傳力度，再接再厲，家園共同努力保障孩子的健康，確保每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

幼兒園中班健康教育計(jì)劃報(bào)告

【篇一】

一、指導(dǎo)思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實(shí)際及幼兒發(fā)展實(shí)際情況，將積極開(kāi)展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，根據(jù)中班幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，并充分利用空氣、陽(yáng)光、水等自然因素鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

(一)加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)

我們將充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過(guò)有目的、有組織、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行體育鍛煉，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲、比賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。

(二)衛(wèi)生保健工作：

做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

2、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長(zhǎng)資源，開(kāi)展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng)。

3、開(kāi)展心理健康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒，與家長(zhǎng)一同商討有效措施。

4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。關(guān)注龔喜小朋友對(duì)蛋白過(guò)敏的飲食特點(diǎn)。

5、督促保育員定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

6、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己。如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。

7、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。

三、本學(xué)期教育目標(biāo)：

1、知道在空氣、陽(yáng)光下鍛煉能使身體更健康，認(rèn)識(shí)多種體育器具，并知道使用方法;會(huì)聽(tīng)信號(hào)，身體正直有節(jié)奏地走;會(huì)聽(tīng)信號(hào)變速走。

2、初步懂得活動(dòng)中自我保護(hù)的知識(shí)和方法。

3、愿意為家人、集體、同伴做事，能認(rèn)真按要求把事情做好，會(huì)認(rèn)真做好值日生。

4、會(huì)正確地搬、擦椅子;會(huì)有序地歸放整理玩具、學(xué)具和物品;會(huì)分發(fā)整理餐具。

【篇二】

具體目標(biāo)包括：

1、認(rèn)識(shí)身體的主要器官及其基本功能，并懂得初步的保護(hù)方法，知道快樂(lè)有益于健康;

2、具備一定的安全常識(shí)，知道不跟陌生人走;

3、生活自理能力逐步提高，形成良好的生活習(xí)慣;

4、掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本常識(shí)，能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí);

5、會(huì)連續(xù)拍球、會(huì)利用一些廢舊物品開(kāi)展小型多樣的體育活動(dòng);

6、練習(xí)聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，會(huì)走平衡木，能在墊子上團(tuán)身滾。

活動(dòng)內(nèi)容有：

身體健康方面：

送你好運(yùn)氣、聽(tīng)話的機(jī)器貓、種樹(shù)、螞蟻小兵、送貨忙、運(yùn)磚、我是小彈簧、彎彎繞、空中飛車(chē)、貼著報(bào)紙走走、快樂(lè)的小鳥(niǎo)等;

心理健康方面：

狂歡節(jié)、烏龜怪脾氣等。

【篇三】

一、指導(dǎo)思想：

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開(kāi)展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康的初步意識(shí)。同時(shí)，根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，并充分利用空氣、陽(yáng)光、水等自然因素，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

二、教育目標(biāo)：

1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。

2、飲食與營(yíng)養(yǎng)：會(huì)自己用筷子吃飯，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛(ài)吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽;主動(dòng)飲水，按要求取放茶杯。

3、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官，知道名稱(chēng);愿意接受疾病預(yù)防與治療。

4、保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車(chē)時(shí)的安全常識(shí);懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

5、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單體育器材的使用方法;形成活潑開(kāi)朗的性格。

6、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢(shì);學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走;練習(xí)器械操;愛(ài)做體育游戲，遵守游戲規(guī)則;感受體育活動(dòng)的愉快。

【篇四】

一、情況分析

我班幼兒在身體動(dòng)動(dòng)方面發(fā)展得比較好，但有一小部份幼兒的自理能力還要進(jìn)一步加強(qiáng)。如：雷沐宸等。大部分幼兒能熟練地進(jìn)行穿*服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有愛(ài)整潔的好習(xí)慣。上學(xué)期在本班老師的共同努力下，幼兒進(jìn)餐情況得到好轉(zhuǎn)，都能自己主動(dòng)進(jìn)餐，但還存在個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象，因此，在日常中，教師要具體、形象地向幼兒介紹當(dāng)日食譜并講解粗淺的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，通過(guò)“看、摸、嘗”的親身經(jīng)驗(yàn)，了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會(huì)影響健康。

二、目標(biāo)

1、能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理能力。

2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)食物，包括雞蛋類(lèi)、蔬菜類(lèi)等，結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn),了解一些簡(jiǎn)單的飲食注意方法。

3、了解一些交通準(zhǔn)則，具有一定的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付以外事故的方法。

4、能聽(tīng)信號(hào)按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑;能熟練的聽(tīng)各種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽(tīng)音樂(lè)準(zhǔn)確的做徒手操。

5、具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力。

6、喜歡并能較積極的參加體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習(xí)慣;能較自覺(jué)的遵守體育活動(dòng)的規(guī)則，并愿意主動(dòng)的收拾玩具器械

三、具體措施

1、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動(dòng)區(qū)，讓孩子操作，根據(jù)班上孩子情況進(jìn)行系鞋帶比賽。

2、組織一些外出參觀活動(dòng)，通過(guò)觀察、了解各類(lèi)食物對(duì)人體的益處。還通過(guò)講故事、講實(shí)例等方式鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、請(qǐng)幼兒園的保健醫(yī)生到班上對(duì)幼兒進(jìn)行保健知識(shí)教育以及認(rèn)識(shí)身體器官，初步懂得保護(hù)自己。

4、每天保證兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，每次戶外活動(dòng)中為幼兒準(zhǔn)備大量的器材，讓幼兒主動(dòng)參與，并獲得愉悅的心情。

5、開(kāi)展系列比賽活動(dòng)，如：穿*服比賽、疊衣服等活動(dòng)，提高幼兒生活自理能力。

四、進(jìn)度安排

第三周怎樣不感冒

第七周小小*

第十一周爸爸媽媽不在家

第十五周心情娃娃

【篇五】

一、指導(dǎo)思想：

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開(kāi)展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康的初步意識(shí)。同時(shí)，根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，并充分利用空氣、陽(yáng)光、水等自然因素，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

二、教育目標(biāo)：

1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。

2、飲食與營(yíng)養(yǎng)：會(huì)自己用筷子吃飯，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛(ài)吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽;主動(dòng)飲水，按要求取放茶杯。

3、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官，知道名稱(chēng);愿意接受疾病預(yù)防與治療。

4、保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車(chē)時(shí)的安全常識(shí);懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

5、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單體育器材的使用方法;形成活潑開(kāi)朗的性格。

6、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢(shì);學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走;練習(xí)器械操;愛(ài)做體育游戲，遵守游戲規(guī)則;感受體育活動(dòng)的愉快。

基層衛(wèi)生健康工作述職報(bào)告14篇

在這個(gè)不斷前行的時(shí)代，動(dòng)手實(shí)踐是開(kāi)始理解的步驟，理解則幫助我們實(shí)踐的更好。而撰寫(xiě)報(bào)告是我們經(jīng)常的工作任務(wù)，報(bào)告中恰當(dāng)?shù)膱D表使用有時(shí)候比冗長(zhǎng)的文字更能表達(dá)核心信息，我們?cè)鯓硬拍芫帉?xiě)出一份優(yōu)質(zhì)的報(bào)告呢？編輯這就為您收集整理了“基層衛(wèi)生健康工作述職報(bào)告”的相關(guān)信息，希望您關(guān)注參閱，讓本文能幫您解決心中的困擾！

基層衛(wèi)生健康工作述職報(bào)告 篇1

充分利用衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)和責(zé)任醫(yī)師隊(duì)伍對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村居、學(xué)校、通過(guò)健康講座，面對(duì)面?zhèn)€人健康咨詢、黑板報(bào)、宣傳欄、分發(fā)健康宣教資料等多種形式，開(kāi)展針對(duì)性的健康宣教活動(dòng)。

1.加強(qiáng)健康宣教隊(duì)伍的建設(shè)。配合上級(jí)部門(mén)深入村開(kāi)展面對(duì)面的健康宣教，17家村衛(wèi)生室責(zé)任醫(yī)生組成的慢性病健康咨詢和健康干預(yù)隊(duì)伍。

2.加大健康宣教專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入。為了今年的健康宣教工作真正起到能為轄區(qū)居民增強(qiáng)各種衛(wèi)生知識(shí)，加深印象。健康教育處方15種。其它針對(duì)性的宣傳單1種，播放針對(duì)常見(jiàn)病、慢性病、傳染病防治健康宣教視頻6種。

3.積極開(kāi)展健康宣教“三進(jìn)”活動(dòng)。

一是重點(diǎn)開(kāi)展農(nóng)村慢病健康宣教。針對(duì)慢性病專(zhuān)門(mén)多次開(kāi)展高血壓、糖尿病、發(fā)放宣傳資料20xx多份。20xx年針對(duì)60歲以上老人及其它人群，開(kāi)展慢性病、常見(jiàn)病防治及科學(xué)防病等健康講座及咨詢活動(dòng)3次，責(zé)任醫(yī)生在平時(shí)下村慢病隨訪中在各村張貼宣傳欄、出黑板報(bào)，通過(guò)戶外展板，分發(fā)健康宣傳資料，面對(duì)面健康干預(yù)等多種形式開(kāi)展健康宣教活動(dòng)。

二是重視對(duì)學(xué)校的健康宣教。20xx年共開(kāi)展大型室外主題健康宣教活動(dòng)1次。宣教內(nèi)容包括：4.25預(yù)防接種日宣傳、高血壓日宣傳。并出宣傳欄8期。

基層衛(wèi)生健康工作述職報(bào)告 篇2

今年xx區(qū)xx社區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)xx的精神，實(shí)行衛(wèi)生城市專(zhuān)業(yè)管理，推進(jìn)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，美化社區(qū)環(huán)境，創(chuàng)整潔、優(yōu)美和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在街道黨工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)下，在轄區(qū)各共建單位、社區(qū)志愿者、居民班組長(zhǎng)的努力下、支持下，愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作取得一定的成績(jī)。今年匯報(bào)如下：

一、以創(chuàng)建文明城區(qū)為目標(biāo)，鞏固衛(wèi)生先進(jìn)城區(qū)創(chuàng)建成果。

1、衛(wèi)生工作是社區(qū)的一項(xiàng)重要工作。為加強(qiáng)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理，鞏固創(chuàng)建文明城市，更好的落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。社區(qū)還成立了環(huán)境衛(wèi)生周末評(píng)比督查小組，每周組織督查小組成員對(duì)社區(qū)歡聚衛(wèi)生進(jìn)行安全檢查。

2、社區(qū)組織了社區(qū)干部、居民班組長(zhǎng)、社區(qū)志愿者先后50多次，堅(jiān)持周末衛(wèi)生日大掃除。清理社區(qū)新村樓道、居民住宅的衛(wèi)生死角；清洗亂張貼、亂涂畫(huà)的墻壁。

3、進(jìn)一步完善以動(dòng)態(tài)保潔為核心的城市衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)各類(lèi)實(shí)施動(dòng)態(tài)保潔、巡回保潔的道路加強(qiáng)監(jiān)督檢查，針對(duì)流動(dòng)攤販、亂扔果皮紙屑、隨地吐痰等現(xiàn)象，組成了二十多名文明勸導(dǎo)隊(duì)進(jìn)行監(jiān)督，提高市民衛(wèi)生意識(shí)。

二、廣泛開(kāi)展健康教育活動(dòng)。

通過(guò)經(jīng)常性開(kāi)展健康教育活動(dòng)，加大公共衛(wèi)生、健康科普知識(shí)、宣傳教育力度。使廣大群眾提高衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力。

全年召開(kāi)衛(wèi)生工作會(huì)議12場(chǎng)，出“除四害”專(zhuān)刊4期，健康教育專(zhuān)刊4期，我們還舉行了幾場(chǎng)大型的健康教育、環(huán)保宣傳活動(dòng)；還做了很多宣傳版面，發(fā)放宣傳品3000多份，小冊(cè)子500本；舉辦專(zhuān)題衛(wèi)生健康教育講座5場(chǎng)，強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì)，提高了居民衛(wèi)生健康的知曉率，并做好二次供水清洗工作，讓居民能喝上放心水；我們還成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組名單，開(kāi)展世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)，發(fā)動(dòng)群眾，人人參與禁煙活動(dòng)。

三、以環(huán)境治理為本，繼續(xù)鞏固除四害成果。

狠抓滅害防病工作，為確保滅鼠、滅蟑工作的成功。我社區(qū)積極組織居民開(kāi)展了大規(guī)模的滅鼠（蟑）活動(dòng)，并成立了一支由社區(qū)干部和居民班組長(zhǎng)、社區(qū)志愿者組成的滅鼠（蟑）活的隊(duì)伍。

我們先后開(kāi)展了春季滅鼠、夏季滅蚊、冬季滅四害等宣傳。還利用了社區(qū)的宣傳欄宣傳滅鼠（蟑）的注意事項(xiàng)，同時(shí)還發(fā)放宣傳單，使廣大居民群眾充分認(rèn)識(shí)到滅鼠（蟑）的重要性。全年“滅四害”孳生地。

四、積極開(kāi)展參加社會(huì)衛(wèi)生公益活動(dòng)。

以創(chuàng)建各類(lèi)衛(wèi)生先進(jìn)為載體，不斷推進(jìn)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作深入發(fā)展。暑期、周末我們組織學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，使學(xué)生在暑假中既受到了鍛煉，又受到教育。為居民辦實(shí)事，方便廣大居民群眾，也得到了他們的好評(píng)。

針對(duì)今年的工作不足，我們將進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制。今后的長(zhǎng)效管理工作仍需我們踏踏實(shí)實(shí)區(qū)做，如何在群眾中樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，仍是一個(gè)艱巨的任務(wù)，因此我們要認(rèn)真總結(jié)工作中的得失，為明年更好的開(kāi)展衛(wèi)生工作打下良好的基礎(chǔ)。

基層衛(wèi)生健康工作述職報(bào)告 篇3

一年來(lái)我站健康教育工作在市區(qū)衛(wèi)生主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)XX社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和本站領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，認(rèn)真貫徹了市區(qū)衛(wèi)生局對(duì)健康教育的工作要求，經(jīng)過(guò)努力，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

1、為了強(qiáng)化健康教育工作，本院成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)和調(diào)整了健康教育組織和網(wǎng)絡(luò)，調(diào)整全科團(tuán)隊(duì)組織人員，為深入開(kāi)展健康教育工作打下了良好的基礎(chǔ)，做到縱向有人抓，橫向有人管，層層推進(jìn)，全面落實(shí)。

2、定期組織本站和社區(qū)居委會(huì)、公司人員進(jìn)行健康教育宣傳聯(lián)系，為健康宣傳進(jìn)社區(qū)打下了基礎(chǔ)。

二、做好健康教育的站內(nèi)站外工作。

1、重視控?zé)熜麄鳎诿繉訕羌半娞蓍g、候診室、診室設(shè)有控?zé)煒?biāo)志及控?zé)熜麄鳟?huà)。積極申報(bào)無(wú)煙醫(yī)院，成立控?zé)熜〗M，開(kāi)展醫(yī)務(wù)人員控?zé)熣{(diào)查及宣傳，并定期巡查、監(jiān)督控?zé)焾?zhí)行情況。

2、定期出宣傳欄共8期16版，內(nèi)容涵蓋傳染病、孕產(chǎn)期保健、兒童保健、慢性病防治、健康生活方式、家庭急救及控?zé)熜麄鞯取?/p>

3、開(kāi)辦站內(nèi)各類(lèi)健康教育講座8期。內(nèi)容涵蓋高血壓、糖尿病、中醫(yī)養(yǎng)生、婦女保健、陽(yáng)光心態(tài)、消防控?zé)?、急救及冬季呼吸系統(tǒng)疾病防治等眾多內(nèi)容，受眾人數(shù)約301人次。

4、發(fā)放各類(lèi)宣傳單張18242多張/冊(cè)，張貼擺放各類(lèi)宣傳畫(huà)、宣傳展板62余張/塊，播放各類(lèi)宣傳片20種180余次共計(jì)180小時(shí)，受眾2740人。

5、對(duì)本院及本社區(qū)衛(wèi)生站工作人員定期進(jìn)行健康教育培訓(xùn)6次共計(jì)99人次。

6、利用世界防治結(jié)核病日、全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月、全國(guó)兒童預(yù)防接種日、世界無(wú)煙日、國(guó)際三八婦女節(jié)、糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和重要節(jié)日，深入社區(qū)、學(xué)校、幼兒園、公司開(kāi)展健康宣傳、義診咨詢等共7次，受眾人群2506人次。

7、開(kāi)展個(gè)體化健康教育人次382人次。健康教育文體活動(dòng)14次。

8、繼續(xù)發(fā)揮導(dǎo)醫(yī)臺(tái)的作用 醫(yī)院大廳導(dǎo)醫(yī)臺(tái)設(shè)健康教育資料取閱臺(tái)，每周定期整理，將各種健康教育資料擺放其中，供居民免費(fèi)自由索取。

9、全年健康教育經(jīng)費(fèi)累計(jì)支出：129641.1元。

三、雖然本年度取得了一定的成績(jī)，但由于各方面的因素，仍有很多不足之處。在以下各方面仍需努力。

1、在取得經(jīng)費(fèi)支持的基礎(chǔ)上，配備必要健教設(shè)備。結(jié)合衛(wèi)生主題宣傳日，盡力擴(kuò)大站外的健康教育宣傳力度和廣度，爭(zhēng)取多下社區(qū)，常下社區(qū)，開(kāi)展多種形式的健康教育。

2、組織工作人員開(kāi)展全科的院內(nèi)健康講座，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生工作人員自身的健教意識(shí)。

3、健康教育覆蓋

20xx年我們通過(guò)開(kāi)展健康教育講座、公眾健康咨詢活動(dòng)、義診、播放健康教育光盤(pán)、發(fā)放健康教育材料、制作健康教育宣傳欄和展板等多種形式的健康教育工作，受眾人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的90.2%，較去年同期降低了3.6個(gè)百分點(diǎn)。

四、工作重點(diǎn)

1.認(rèn)真、細(xì)致的做好20xx年度的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，按照上級(jí)主管部門(mén)的要求和公司的安排，加強(qiáng)健康教育知識(shí)的擴(kuò)大宣傳，提高健康教育覆蓋率，特別是在中青年人群中的覆蓋率。

2.認(rèn)真組織開(kāi)展好各項(xiàng)健康教育宣傳活動(dòng)，特別是要針對(duì)社區(qū)居民的健康知識(shí)掌握情況，和社區(qū)疾病譜的特點(diǎn)開(kāi)展更新健康教育活動(dòng)，保質(zhì)保量完成健康教育各項(xiàng)工作的全年任務(wù)。

3.積極探索健康教育活動(dòng)形式，寓教于樂(lè)，提高參與率。同時(shí)加強(qiáng)公司員工的健康教育宣傳工作。

4.繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育日常工作，加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時(shí)完成年終資料整理與歸檔工作。

XX社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站

20xx年12月11日

基層衛(wèi)生健康工作述職報(bào)告 篇4

按照縣委通知要求，現(xiàn)將縣衛(wèi)生健康局xxxx年工作總結(jié)暨xxxx年工作打算匯報(bào)如下：

一、xxxx年工作進(jìn)展情況

（一）全力攻堅(jiān)省級(jí)衛(wèi)生縣城創(chuàng)建。xxxx年，縣衛(wèi)健局將創(chuàng)衛(wèi)工作列為本年度重中之重的工作加以研究部署，確定xx創(chuàng)衛(wèi)，衛(wèi)健先行工作基調(diào)，以創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城、國(guó)家級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)為契機(jī)，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，協(xié)調(diào)各部門(mén)、單位廣泛開(kāi)展城鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加大健康教育宣傳力度，強(qiáng)化病媒生物防制，搞好人居環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，全面提升城鄉(xiāng)衛(wèi)生文明水平。目前，全縣省級(jí)衛(wèi)生縣城工作順利推進(jìn)，已順利完成省級(jí)暗訪；全縣xx個(gè)街鎮(zhèn)均獲評(píng)省級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)，其中，xx鎮(zhèn)xxxx年成功創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)，xx和x鎮(zhèn)于今年x月底順利通過(guò)國(guó)家級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)技術(shù)評(píng)估；xx、xx鎮(zhèn)已申報(bào)并全力準(zhǔn)備迎接暗訪。

（二）項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。xxxx年衛(wèi)健系統(tǒng)重點(diǎn)項(xiàng)目共有兩個(gè)，其中xx街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生綜合樓項(xiàng)目已竣工使用，縣人民醫(yī)院門(mén)診綜合樓項(xiàng)目正在加快施工建設(shè)，預(yù)計(jì)xxxx年下半年可投入使用，屆時(shí)可增加床位xxx余張。PPP項(xiàng)目共兩個(gè)，即縣人民醫(yī)院新院區(qū)項(xiàng)目和縣婦幼保健院建設(shè)項(xiàng)目，兩個(gè)項(xiàng)目已通過(guò)國(guó)家財(cái)政部PPP中心審核入庫(kù)，項(xiàng)目地質(zhì)勘察報(bào)告、設(shè)計(jì)方案和施工圖已設(shè)計(jì)完成，并通過(guò)審查?？h婦幼保健院項(xiàng)目用地手續(xù)已組卷上報(bào)。x月x日，我縣與x省xx醫(yī)院簽訂合作協(xié)議，確定以縣人民醫(yī)院新院區(qū)項(xiàng)目為基礎(chǔ)，合作共建x省xx醫(yī)院xx區(qū)，打造魯北區(qū)域醫(yī)療中心，項(xiàng)目用地劃撥手續(xù)等已完成，具備施工條件。

（三）深化醫(yī)改成效明顯。以縣人民醫(yī)院和縣中醫(yī)醫(yī)院為牽頭單位，分別與轄區(qū)xx家鎮(zhèn)街衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心按照x+xx+x模式建成x個(gè)醫(yī)共體，在患者轉(zhuǎn)診、人才培養(yǎng)、技術(shù)指導(dǎo)等方面初步形成柔性流動(dòng)機(jī)制；x月xx日，縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)醫(yī)院與x省立三院簽訂對(duì)口幫扶協(xié)議，建立了對(duì)口幫扶關(guān)系；xx月xx日，縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)醫(yī)院與x市中心醫(yī)院簽訂醫(yī)聯(lián)體合作儀式，分別加掛x市中心醫(yī)院xx縣人民醫(yī)院分院和x市中心醫(yī)院xx縣中醫(yī)醫(yī)院分院的牌子，以縣級(jí)醫(yī)院為核心，上聯(lián)省市醫(yī)院，下聯(lián)鄉(xiāng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)的分級(jí)診療格局更加完善。借勢(shì)x市中心醫(yī)院國(guó)家級(jí)胸痛中心和卒中中心建設(shè)，我縣同步積極創(chuàng)建胸痛中心和卒中中心。目前，縣人民醫(yī)院國(guó)家級(jí)胸痛中心（基層版）已通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)審查。在全市率先推廣三位一體家庭醫(yī)生電子化簽約服務(wù)模式，在穩(wěn)步提升簽約率的基礎(chǔ)上，將工作重點(diǎn)向提質(zhì)增效轉(zhuǎn)變，助力做到簽約一人、履約一人、做實(shí)一人。截至目前，已簽約xx萬(wàn)人，常住人口簽約率xx%，重點(diǎn)人群簽約率xx%，實(shí)現(xiàn)應(yīng)簽盡簽。全面開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)基層行及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等級(jí)評(píng)價(jià)工作，xx、xxx家衛(wèi)生院率先通過(guò)省級(jí)、市級(jí)評(píng)審，獲評(píng)第一批市級(jí)甲等衛(wèi)生院，xx、xx等衛(wèi)生院積極行動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平明顯提高。xx街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心成功入選xxxx年x省社區(qū)醫(yī)院建設(shè)試點(diǎn)單位，目前正在全力爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)社區(qū)醫(yī)院。xxxx年前三季度，全縣政府辦醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)總收入x.xx億元，同比增長(zhǎng)xx.x%，總診療人次xx.xx萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)x.x%。

（四）醫(yī)養(yǎng)結(jié)合和老齡工作深入推進(jìn)。以老年人健康養(yǎng)老需求為導(dǎo)向，積極創(chuàng)建全省醫(yī)養(yǎng)結(jié)合示范先行縣。一是重點(diǎn)發(fā)展居家醫(yī)養(yǎng)。以家庭醫(yī)生簽約為主線，深入推進(jìn)居家養(yǎng)老，向簽約居民提供基本醫(yī)療、公共衛(wèi)生等約定的健康管理服務(wù)，全縣xx歲及以上老年人簽約管理率達(dá)xx%。扎實(shí)推進(jìn)銀齡安康工程，鼓勵(lì)老年人參加意外傷害保險(xiǎn)，全縣參保老年人達(dá)xxxxx名；認(rèn)真落實(shí)高齡補(bǔ)貼發(fā)放工作，為全縣xxxxx位xx歲以上老年人發(fā)放高齡補(bǔ)貼xxx.xx萬(wàn)元。二是深度拓展社區(qū)醫(yī)養(yǎng)。各鎮(zhèn)街衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、村衛(wèi)生室與全縣xx處鎮(zhèn)街敬老院、xxx所農(nóng)村幸福院全部簽訂合作協(xié)議，為所有入住老人建立健全健康檔案并及時(shí)提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。三是規(guī)范擴(kuò)展機(jī)構(gòu)醫(yī)養(yǎng)。在縣社會(huì)福利服務(wù)中心設(shè)立中醫(yī)康養(yǎng)護(hù)理院，并設(shè)置老年病科、安寧療護(hù)中心等科室，努力打造全省醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)樣板。xx月xx日，xx康養(yǎng)舜鑫園項(xiàng)目開(kāi)工奠基，項(xiàng)目成后可增設(shè)老年床位xxx張，為我縣及周邊地區(qū)老年人提供健康評(píng)估、基本醫(yī)療、康復(fù)訓(xùn)練、文化娛樂(lè)等醫(yī)養(yǎng)服務(wù)，助力我縣康養(yǎng)體系進(jìn)一步完善。

（五）健康扶貧政策落地見(jiàn)效。一是組織開(kāi)展健康醫(yī)護(hù)進(jìn)千村連萬(wàn)家活動(dòng)，搭建分工更加明確、聯(lián)動(dòng)更加密切、服務(wù)更加精準(zhǔn)的縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)，組建x+x健康醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)xxx個(gè)，走訪巡診貧困人口x.x萬(wàn)余人次。二是積極開(kāi)展患者分類(lèi)救治，落實(shí)三個(gè)一批行動(dòng)計(jì)劃，貧困人口慢病簽約服務(wù)管理率、大病集中救治率、重癥兜底保障率均達(dá)到xx%以上，對(duì)xx種大病貧困患者確定定點(diǎn)醫(yī)院，成立專(zhuān)家組，落實(shí)集中救治。三是全力開(kāi)展兩不愁、三保障問(wèn)題整改，開(kāi)展貧困村衛(wèi)生室摸底調(diào)查，大力實(shí)施貧困村村衛(wèi)生室提升工程，著力解決貧困人口基本醫(yī)療有保障突出問(wèn)題。四積極響應(yīng)號(hào)召，在縣衛(wèi)健系統(tǒng)選派x名骨干力量到貧困村擔(dān)任第一書(shū)記，并為每個(gè)貧困村撥付幫扶資金xx萬(wàn)元，著力為民解難題、辦實(shí)事、求實(shí)效，增強(qiáng)了貧困群眾的獲得感和幸福感。四是落實(shí)各項(xiàng)便民惠民政策，為貧困人口確定定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，開(kāi)通綠色通道，暢通轉(zhuǎn)診服務(wù)，落實(shí)先診療后結(jié)算、門(mén)診三免六減半及分段幫扶、住院幫扶和專(zhuān)項(xiàng)救助政策，為貧困失能人員發(fā)放護(hù)理補(bǔ)貼，對(duì)xx種慢病貧困患者實(shí)施基本藥物用藥全免費(fèi)等。截至目前，門(mén)診、住院、慢病送藥等累計(jì)幫扶貧困患者x.x萬(wàn)余人次、減免費(fèi)用約xxx萬(wàn)元，確保了貧困患者病有所醫(yī)，助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

（六）中醫(yī)藥工作不斷鞏固發(fā)展。繼續(xù)鞏固全國(guó)基層中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位創(chuàng)建成果，積極開(kāi)展中醫(yī)藥重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科，x月份，縣中醫(yī)醫(yī)院被確定為x省青少年近視小兒推拿防控基地，x月份完成二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院復(fù)審。依托縣中醫(yī)醫(yī)院建立中醫(yī)醫(yī)療聯(lián)合體，上聯(lián)x市中醫(yī)醫(yī)院等市級(jí)中醫(yī)醫(yī)院，下聯(lián)各鎮(zhèn)街衛(wèi)生院，開(kāi)辟轉(zhuǎn)診通道，在縣域內(nèi)形成了中醫(yī)病種雙向轉(zhuǎn)診的良性互動(dòng)。大力實(shí)施xxxxxxxx年中醫(yī)藥人才培養(yǎng)計(jì)劃，開(kāi)展西醫(yī)學(xué)中醫(yī)培訓(xùn)、鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)和醫(yī)護(hù)人員中醫(yī)藥知識(shí)技能培訓(xùn)等工作，重點(diǎn)培養(yǎng)中醫(yī)藥綜合性人才。截至目前，共組織舉辦中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)班x期，培訓(xùn)中醫(yī)藥學(xué)員xxxx余人次；選派xxx余人次外出參加各類(lèi)中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)班、專(zhuān)業(yè)年會(huì)及學(xué)術(shù)會(huì)議等。組織開(kāi)展中醫(yī)藥知識(shí)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校科普講座xx次，傳授中醫(yī)健康保健之道，營(yíng)造愛(ài)中醫(yī)、信中醫(yī)、用中醫(yī)的良好氛圍。

（七）人口計(jì)生工作扎實(shí)開(kāi)展。截至目前，我縣人口計(jì)生各項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)中向好，出生人口性別比為xxx.x，穩(wěn)定在全市目標(biāo)考核范圍內(nèi)；五項(xiàng)計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度依法落實(shí)，其中農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度落實(shí)及時(shí)率達(dá)xx.x%，超過(guò)市級(jí)xx%的目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)。積極響應(yīng)市計(jì)生協(xié)工作部署，及時(shí)開(kāi)展暖心行動(dòng)試點(diǎn)工作，做好失獨(dú)家庭關(guān)愛(ài)幫扶工作，xx月xx日至xx日，x市暖心行動(dòng)試點(diǎn)工作動(dòng)員會(huì)暨計(jì)生特殊家庭幫扶工作會(huì)議在我縣順利舉辦。大力實(shí)施生育關(guān)懷安康保障工程，在全縣形成了獨(dú)生子女、特困、失獨(dú)、殘疾等特殊計(jì)生家庭由政府出資，一般計(jì)生家庭由個(gè)人籌集資金的生育關(guān)懷保障體系。

（八）行業(yè)服務(wù)水平明顯提升。堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)衛(wèi)生健康事業(yè)各項(xiàng)工作開(kāi)展，深入開(kāi)展不忘初心，牢記使命主題教育活動(dòng)，將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程，通過(guò)基層調(diào)研、群眾滿意度調(diào)查、暢通投訴舉報(bào)通道等多種形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，重點(diǎn)解決群眾反映的關(guān)于醫(yī)療衛(wèi)生和計(jì)生方面的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題以及自身存在的短板弊病，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)共查找并改進(jìn)問(wèn)題xx余項(xiàng)。持續(xù)開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，組織開(kāi)展最美醫(yī)護(hù)十佳醫(yī)師衛(wèi)生健康服務(wù)標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)，注重對(duì)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡培樹(shù)和弘揚(yáng)，積極傳遞正能量，在系統(tǒng)內(nèi)形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、做先進(jìn)的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。

二、存在的主要問(wèn)題

（一）創(chuàng)衛(wèi)工作還有較多短板問(wèn)題需要解決。成功創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城后，我縣將乘勢(shì)而上，啟動(dòng)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城工作。對(duì)標(biāo)國(guó)家級(jí)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，必須從根本上解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面存在六大突出短板。即農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)少且管理粗放；公廁建設(shè)數(shù)量少且管理標(biāo)準(zhǔn)不高；黑臭書(shū)體治理難度大；垃圾中轉(zhuǎn)站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)低；市政道路維護(hù)任務(wù)大等六項(xiàng)突出短板。在建立長(zhǎng)效機(jī)制、提升精細(xì)化管理水平方面存在七項(xiàng)管理難點(diǎn)，分別是門(mén)前五包責(zé)任未落實(shí)到位；部門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制落實(shí)不到位；網(wǎng)格發(fā)揮主體責(zé)任不充分；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)管理問(wèn)題突出；小區(qū)物業(yè)管理水平低；公共廁所管理不夠精細(xì)；群眾參與度還不高。

（二）醫(yī)共體的協(xié)同作用還未有效發(fā)揮。一是醫(yī)共體建設(shè)緊密性不強(qiáng)。現(xiàn)有松散式醫(yī)共體主要依靠行政手段和醫(yī)改的推動(dòng)，才得以形成，受體制機(jī)制等各方面因素制約，六統(tǒng)一（統(tǒng)一人事管理、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、業(yè)務(wù)管理、藥品耗材目錄和藥品耗材配送）管理機(jī)制難以落實(shí)，兩個(gè)醫(yī)共體在提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)能力、建立雙向轉(zhuǎn)診綠色通道、提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)診療量等方面的作用沒(méi)有真正發(fā)揮，向上轉(zhuǎn)診可、向下轉(zhuǎn)診難的現(xiàn)象突出，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享的機(jī)制沒(méi)有真正建立。二是牽頭醫(yī)院帶動(dòng)作用不明顯。當(dāng)前，縣人民醫(yī)院和縣中醫(yī)醫(yī)院高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、拔尖人才缺乏，沒(méi)有在全市叫得響的重點(diǎn)學(xué)科，綜合實(shí)力薄弱，對(duì)醫(yī)共體成員單位的帶動(dòng)作用還不夠強(qiáng)。與周邊地區(qū)二級(jí)及以上醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)也不突出。近年來(lái)，群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源的需求日漸增長(zhǎng)，看病就醫(yī)追求大醫(yī)院、名專(zhuān)家的就醫(yī)習(xí)慣難以從根本上扭轉(zhuǎn)，加上我縣距離x及周邊其他地區(qū)三甲醫(yī)院較近，疑難危重病患者大部分選擇在縣外就醫(yī)，xxxx年縣域外住院率為xx%，這些都成為推動(dòng)醫(yī)共體建設(shè)亟需突破的難關(guān)。三是基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)承載服務(wù)能力不強(qiáng)。長(zhǎng)期以來(lái)，我縣基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)常規(guī)設(shè)備不足、儀器過(guò)于簡(jiǎn)陋，大部分醫(yī)療設(shè)備是xxxx年政府配備的，最貴的設(shè)備單價(jià)不超過(guò)xx萬(wàn)元，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性差，不能滿足患者的醫(yī)療服務(wù)需求。加上，近幾年基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的服務(wù)功能和服務(wù)模式發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，所承擔(dān)的公共衛(wèi)生任務(wù)逐年增加，醫(yī)療人才緊缺，致使許多診療科目難以正常開(kāi)展，群眾對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)認(rèn)可度不高。四是醫(yī)療衛(wèi)生信息化程度偏低。建設(shè)醫(yī)共體的最終目的是形成基層首診、雙向轉(zhuǎn)診、急慢分治、上下聯(lián)動(dòng)的分級(jí)診療格局，讓群眾看病就醫(yī)更加規(guī)范有序，獲得感更強(qiáng)。作為推進(jìn)分級(jí)診療的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我縣醫(yī)療衛(wèi)生信息化程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。當(dāng)前，我縣分級(jí)診療信息系統(tǒng)與轉(zhuǎn)診平臺(tái)尚在試運(yùn)行階段，同時(shí)還面臨著人才缺乏、資金緊張的問(wèn)題。系統(tǒng)內(nèi)既懂業(yè)務(wù)又懂信息化的人才匱乏，縣衛(wèi)健局只有x人熟悉信息化管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室均沒(méi)有專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)人員，尤其是近幾年我縣鄉(xiāng)村醫(yī)生老齡化趨勢(shì)明顯，對(duì)申請(qǐng)遠(yuǎn)程會(huì)診電子化操作不熟練，遠(yuǎn)程會(huì)診一直無(wú)法開(kāi)展，分級(jí)診療的部分政策無(wú)法落實(shí)。

（三）縣域醫(yī)療資源總量仍然不足。一是床位資源不足。我縣千人口床位數(shù)為x.xx張；與xxxx年全市（x.xx張）、全省（x.xx張）和濟(jì)陽(yáng)區(qū)（x.xx張）、平陰縣（x.xx張）相比還有較大差距。二是人力資源不足?？h鎮(zhèn)兩級(jí)政府辦公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員緊缺，其中，全縣基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)核定編制xxx名，實(shí)有在編人員xxx名，空編xxx名。兩家縣級(jí)醫(yī)院核定人員控制總量xxxx名，實(shí)有在編人員xxx名，控制總量xxx名。且人員隊(duì)伍不穩(wěn)定，人才流失現(xiàn)象嚴(yán)重。尤其是基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)因生活條件、社會(huì)地位等原因，難以吸引優(yōu)秀畢業(yè)生，原有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員也是只出不進(jìn)。xxxx年以來(lái)，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)新進(jìn)工作人員xx人，因退休、辭職、調(diào)走等原因流失xxx人。

（四）醫(yī)保杠桿作用不明顯。目前，全市統(tǒng)一的醫(yī)保報(bào)銷(xiāo)政策未充分考慮區(qū)域間醫(yī)療資源分布、醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)、醫(yī)療服務(wù)水平、醫(yī)?；I資總量和居民人均醫(yī)療支出差異，導(dǎo)致縣區(qū)間醫(yī)保基金支出不均衡。門(mén)診報(bào)銷(xiāo)只能限定簽約的醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)銷(xiāo)，不同層級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院報(bào)銷(xiāo)比例差距縮小，不利于分級(jí)診療制度的實(shí)施，群眾受益水平受到影響。醫(yī)療機(jī)構(gòu)墊付資金壓力大，受定額和墊付資金問(wèn)題影響，村衛(wèi)生室報(bào)銷(xiāo)積極性不高。醫(yī)保作為三醫(yī)聯(lián)動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其杠桿作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮，與群眾期望不相適應(yīng)。

三、xxxx年工作打算

（一）做好排頭兵，全力推進(jìn)衛(wèi)生創(chuàng)建工作。省級(jí)衛(wèi)生縣城創(chuàng)建成功后，建議以省級(jí)衛(wèi)生縣城創(chuàng)建為契機(jī)，乘勢(shì)而上，啟動(dòng)國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工作。同時(shí)，xxxx年?duì)幦?chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)x個(gè)（xx、xx），推動(dòng)支持xx、懷仁等鎮(zhèn)街申報(bào)國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)；創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生單位xx個(gè)、省級(jí)衛(wèi)生村xxx個(gè)?？紤]到補(bǔ)足農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等突出短板建設(shè)周期較長(zhǎng)、投入較大，建議縣委、縣政府以當(dāng)前省級(jí)衛(wèi)生縣城創(chuàng)建大好形勢(shì)為契機(jī)，乘勢(shì)而上，順勢(shì)而為，一鼓作氣，將創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城與省級(jí)衛(wèi)生縣城現(xiàn)場(chǎng)核查統(tǒng)籌安排、交叉進(jìn)行，提前安排國(guó)家衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工作財(cái)政預(yù)算，待省級(jí)衛(wèi)生縣城現(xiàn)場(chǎng)核查（明查）結(jié)束后，年底前盡快召開(kāi)縣政府常務(wù)會(huì)議，研究并啟動(dòng)創(chuàng)建工作。目前，各項(xiàng)前期調(diào)研準(zhǔn)備工作正在進(jìn)行。

（二）以重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)為抓手，推動(dòng)縣域醫(yī)療資源做大做強(qiáng)。一是抓好縣人民醫(yī)院新院區(qū)（x省xx醫(yī)院xx區(qū)）項(xiàng)目建設(shè)，計(jì)劃xxxx年xx月份開(kāi)工建設(shè)，xxxx年xx月份竣工并投入使用。項(xiàng)目占地xxxxxx平方米（約xxx.xx畝），總建筑面積xx.x萬(wàn)平方米，規(guī)劃床位xxxx張，預(yù)計(jì)總投資x.x億元，擬采取PPP方式投資建設(shè)，建設(shè)期x年，運(yùn)營(yíng)期xx年。二是抓好縣婦幼保健院項(xiàng)目建設(shè)。項(xiàng)目規(guī)劃總占地xxxxx平方米（約xx.x畝），總建筑面積x萬(wàn)平方米，規(guī)劃床位xxx張，預(yù)計(jì)總投資x.x億元，擬采取PPP方式投資建設(shè)，建設(shè)期x年，運(yùn)營(yíng)期xx年。該項(xiàng)目爭(zhēng)取與x省xx醫(yī)院xx區(qū)建設(shè)項(xiàng)目同步建設(shè)、使用。項(xiàng)目建成后擬全權(quán)交由縣人民醫(yī)院托管，全面提升我縣婦幼兒童保健工作水平。三是抓好縣人民醫(yī)院門(mén)診綜合樓項(xiàng)目，爭(zhēng)取xxxx年下半年全部竣工、投入使用。四是全力支持xx康養(yǎng)舜鑫園項(xiàng)目，在職責(zé)范圍內(nèi)最大限度的支持和便利，確保項(xiàng)目順利推進(jìn)。五是在抓好貧困村衛(wèi)生室建設(shè)項(xiàng)目。目前我縣尚有xxx個(gè)貧困村沒(méi)有衛(wèi)生室。計(jì)劃今年底前先在人口總數(shù)超過(guò)xxx人的xx個(gè)貧困村各建設(shè)衛(wèi)生室一所，到xxxx年實(shí)現(xiàn)貧困村衛(wèi)生室全覆蓋。

（三）以醫(yī)共體、醫(yī)聯(lián)體建設(shè)為抓手，進(jìn)一步完善分級(jí)診療就醫(yī)秩序。完善縣域醫(yī)共體建設(shè)規(guī)劃，加快推進(jìn)緊密型縣域醫(yī)共體建設(shè)，理順體制機(jī)制關(guān)系，引導(dǎo)醫(yī)共體內(nèi)部功能定位加快落實(shí)，大力推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康，開(kāi)展預(yù)約診療、雙向轉(zhuǎn)診、遠(yuǎn)程醫(yī)療等服務(wù)，推廣普及電子健康卡，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)電子健康檔案和電子病歷共享、檢查檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)，提升醫(yī)療服務(wù)連續(xù)性。搭建雙向轉(zhuǎn)診信息平臺(tái)，保證分級(jí)診療服務(wù)的連續(xù)性，落實(shí)分級(jí)診療政策，將縣域醫(yī)共體打造成成效明顯的醫(yī)療服務(wù)共同體。在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與省立醫(yī)院、市中心醫(yī)院的溝通聯(lián)系，進(jìn)一步緊密醫(yī)聯(lián)體合作、幫扶關(guān)系，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉，以縣級(jí)醫(yī)院為核心，形成上聯(lián)省市醫(yī)院、下聯(lián)鄉(xiāng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)的省-市-縣-鄉(xiāng)-村醫(yī)療服務(wù)共同體，并以醫(yī)聯(lián)體、醫(yī)共體為載體促進(jìn)形成基層首診、雙向轉(zhuǎn)診、急慢分治、上下聯(lián)動(dòng)的分級(jí)診療格局。加強(qiáng)全縣急救網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，探索建立全縣縣鄉(xiāng)急救工作一體化，把急救站延伸到農(nóng)村，打通院前急救最后一公里，縮短急救反應(yīng)時(shí)間，大大提高院前急危重病人的搶救成功率，降低意外傷害死亡率和致殘率。

（四）通過(guò)借力發(fā)展和自身整合，提升縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)自身發(fā)展能力和龍頭帶動(dòng)能力。一是向上借力，依托市中心醫(yī)院人才、技術(shù)、設(shè)備等優(yōu)勢(shì)資源，引入市中心醫(yī)院先進(jìn)的管理理念和管理方式，通過(guò)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立優(yōu)秀人才管理機(jī)制，開(kāi)展精準(zhǔn)的學(xué)科團(tuán)隊(duì)共建，打造同質(zhì)化醫(yī)療服務(wù)，幫助我縣快速拓展診療服務(wù)范圍，提升學(xué)科建設(shè)水平，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，帶動(dòng)縣級(jí)醫(yī)院醫(yī)療管理水平和服務(wù)質(zhì)量的提升，更好地滿足廣大人民群眾的就醫(yī)需求，提升就醫(yī)舒適度和獲得感。二是整合自身優(yōu)勢(shì)力量，激發(fā)內(nèi)生活力。計(jì)劃整合兩家縣級(jí)醫(yī)院以及縣婦幼計(jì)生服務(wù)中心、縣疾控中心、縣衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所專(zhuān)業(yè)醫(yī)療質(zhì)量管理人員，打造一支具備醫(yī)院感染控制、優(yōu)質(zhì)護(hù)理管理、醫(yī)療質(zhì)量管理等綜合管理能力的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，并設(shè)立單獨(dú)機(jī)構(gòu)，探索成立全縣醫(yī)療質(zhì)量管理控制中心，全權(quán)負(fù)責(zé)對(duì)全縣各醫(yī)療衛(wèi)生單位進(jìn)行全面的質(zhì)量管控與考核，對(duì)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)人員進(jìn)行有針對(duì)性的質(zhì)量教育、培訓(xùn)，促進(jìn)全縣衛(wèi)生健康系統(tǒng)醫(yī)療質(zhì)量管理的同質(zhì)化、標(biāo)準(zhǔn)化。

（五）圍繞主責(zé)主業(yè)，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力。一是做好基本醫(yī)療工作。一是以全省推進(jìn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和基層衛(wèi)生院等級(jí)評(píng)價(jià)為契機(jī)，配備配齊必要醫(yī)療設(shè)備，提高標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平，逐步提升基本醫(yī)療服務(wù)能力，爭(zhēng)取今年底再實(shí)現(xiàn)xx、x、xxx所衛(wèi)生院創(chuàng)建成功，到xxxx年實(shí)現(xiàn)全部衛(wèi)生院達(dá)到一級(jí)甲等衛(wèi)生院標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)，在每個(gè)鎮(zhèn)街打造至少x個(gè)獨(dú)具特色的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)品牌，每所衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）發(fā)展x-x個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)科。強(qiáng)化衛(wèi)生人才對(duì)口支援工作，完善醫(yī)務(wù)人員在職稱(chēng)晉升前下基層服務(wù)、業(yè)務(wù)院長(zhǎng)幫掛等制度，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源向基層下沉。采取多種方式，鞏固全國(guó)基層中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位創(chuàng)建成果，著重加強(qiáng)智慧中藥房建設(shè)，更好地發(fā)揮中醫(yī)藥在基層防治常見(jiàn)病多發(fā)病中的優(yōu)勢(shì)和作用。二是鞏固提高公共衛(wèi)生服務(wù)水平。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生服務(wù)體系，健全重大傳染病聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，提升急性傳染病的醫(yī)療救治能力；強(qiáng)化街鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室公共衛(wèi)生服務(wù)功能定位，確保公共衛(wèi)生服務(wù)全覆蓋。同時(shí)，以信息化建設(shè)為抓手，加強(qiáng)基本醫(yī)療、基本公共衛(wèi)生和家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的信息化協(xié)同支撐，滿足全縣醫(yī)療衛(wèi)生健康業(yè)務(wù)發(fā)展需要。三是爭(zhēng)取落實(shí)差異化報(bào)銷(xiāo)政策。實(shí)行醫(yī)共體內(nèi)醫(yī)?？傤~付費(fèi)、基金結(jié)余留用、合理超支分擔(dān)的支付政策。建議爭(zhēng)取增加縣級(jí)調(diào)控權(quán)，建立總額預(yù)付制和醫(yī)保打包付費(fèi)制，將醫(yī)保資金按比例交由醫(yī)療機(jī)構(gòu)使用管理，解決醫(yī)療機(jī)構(gòu)墊付資金問(wèn)題；擴(kuò)大醫(yī)保診療和用藥范圍，報(bào)銷(xiāo)政策向基層傾斜，提高居民受益水平，實(shí)現(xiàn)分級(jí)診療目的。

基層衛(wèi)生健康工作述職報(bào)告 篇5

20xx年下半年，泗張鎮(zhèn)南陳衛(wèi)生院健康教育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全院職工特別是公共衛(wèi)生服務(wù)辦公室同仁德共同協(xié)助下，圍繞著疾控工作目標(biāo)及我轄區(qū)人口健康情況，我們通過(guò)宣傳欄，播放健康教育宣傳片，發(fā)放宣傳材料，開(kāi)展咨詢活動(dòng)，舉辦知識(shí)講座，張貼標(biāo)語(yǔ)，懸掛橫幅等各種形式，積極開(kāi)展豐富多彩的健康教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、開(kāi)展健康教育知識(shí)講座

今年下半年我院成功舉辦了8次健康教育知識(shí)講座，此8次活動(dòng)內(nèi)容主要是結(jié)合世界病日而制定展開(kāi)的，其中有2次低鹽膳食與高血壓防治專(zhuān)題講座，每次講座都受到村民的良好評(píng)價(jià)。與此同時(shí)，積極督導(dǎo)衛(wèi)生室開(kāi)展知識(shí)講座30余期。

二、利用集中預(yù)防接種開(kāi)展宣傳教育

每月的7,、8號(hào)是我院集中預(yù)防接種的日子，在這兩天時(shí)間里，里用開(kāi)展乙肝、麻疹、乙腦、流感疫苗集中接種的機(jī)會(huì)，充分向廣大家長(zhǎng)宣傳了兒童預(yù)防接種和兒童保健方面的有關(guān)知識(shí)。

三、定期更新健康教育宣傳欄

依據(jù)《20xx版公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》中的要求，每2個(gè)月更新一次宣傳欄，下半年共更新了三次，主要內(nèi)容有預(yù)防中暑，夏季腸道傳染病、健康血壓，從鹽開(kāi)始、心臟病突發(fā)的急救措施、控制血壓、糖尿病防治知識(shí)、中醫(yī)對(duì)糖尿病的治療等等具有特色的健康知識(shí)。

四、開(kāi)展健康教育咨詢活動(dòng)

承接上半年的工作，為了完成全年的工作計(jì)劃，下半年共開(kāi)展了6次面向公眾的健康教育咨詢活動(dòng)，該活動(dòng)主要利用各個(gè)世界病日針對(duì)特殊人群展開(kāi)的，其中1次中醫(yī)治療糖尿病。

五、播放健康教育音像材料

下半年共播放了3期，其中一期為《補(bǔ)益中藥的合理應(yīng)用》，播放內(nèi)容通俗易懂，并且貼近村民生活，收到廣大村民的一致好評(píng)。

到目前為止，完成了全年的工作，但工作中也存在許多不足，20xx年我們將再接再厲做好下年的健康工作。

基層衛(wèi)生健康工作述職報(bào)告 篇6

根據(jù)xx縣衛(wèi)生局工作的要求以及健康教育所《健康教育工作意見(jiàn)》，為切實(shí)抓好職工的健康保健知識(shí)的宣傳、教育，增強(qiáng)自我保健潛力，提高職工的健康素質(zhì)。我院認(rèn)真開(kāi)展了健康教育工作。透過(guò)一年的努力，取得了必須的成績(jī)，現(xiàn)將我院健康教育工作狀況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、重視健康教育工作，把此項(xiàng)工作列入了重要議事日程來(lái)抓，并將此項(xiàng)工作納入了全院工作考核資料之一。根據(jù)健康教育有關(guān)文件要求，制定了《健康教育工作計(jì)劃》、《健康教育工作制度》、《健康教育培訓(xùn)計(jì)劃》、《健康教育人員工作職責(zé)》、《健康教育考核辦法》等，調(diào)整了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定健康教育崗位職責(zé)制、健康教育工作制度。

二、抓好職工的學(xué)習(xí)宣傳教育。為提高職工對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)職工的衛(wèi)生觀念，普及衛(wèi)生知識(shí)，我們定期召開(kāi)職工會(huì)，傳達(dá)貫徹上級(jí)有關(guān)健康教育會(huì)議精神，組織學(xué)習(xí)健康教育有關(guān)文件。為了學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng)，制定了學(xué)習(xí)制度，建立了學(xué)習(xí)考勤簿。透過(guò)學(xué)習(xí)，職工們明確了健康教育的目的和好處以及重要性，增強(qiáng)了衛(wèi)生保健意識(shí)，提高自我保健潛力。

三、狠抓職工的教育培訓(xùn)。按照培訓(xùn)計(jì)劃要求，醫(yī)院今年集中對(duì)職工培訓(xùn)四次。資料主要以專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能、技巧、方法等為題材。全院現(xiàn)有職工19人，參加培訓(xùn)19人，定期開(kāi)展各種健康教育培訓(xùn)及活動(dòng)，要求轄區(qū)各單位至少1人參加，培訓(xùn)活動(dòng)有資料、有記錄。

四、用心搞好健康教育宣傳工作。我們透過(guò)門(mén)診、住院及病人問(wèn)卷等形式，向病人及家屬開(kāi)展健康教育宣傳，散發(fā)宣傳資料。我們還利用舉辦講座、宣傳欄、錄像等形式廣泛宣傳健康教育的好處和作用。除衛(wèi)生日上街宣傳外，還不定期對(duì)校園、下鄉(xiāng)、宣傳、咨詢。全年共發(fā)放健康教育宣傳資料20xx余份，咨詢達(dá)1000余人。全年出版宣傳欄各十二期。

五、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府頒布的《公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定》，我們用心開(kāi)展了控?zé)熃逃?，制定了《醫(yī)院禁煙制度》，設(shè)立了禁煙監(jiān)督崗，配有控?zé)煓z查員，候診區(qū)、病房等公共場(chǎng)所設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志。

六、為將健康教育工作抓緊、抓扎實(shí)，圓滿完成本年健康教育任務(wù)，年初，單位下發(fā)了考核獎(jiǎng)懲辦法，采取現(xiàn)場(chǎng)抽問(wèn)、考試等辦法。

總之，我們做了一些工作，但離要求還有差距，我們決心在來(lái)年的工作中，加大健康教育工作力度，使健康教育工作更上一層樓。

基層衛(wèi)生健康工作述職報(bào)告 篇7

我們衛(wèi)生院及轄區(qū)村衛(wèi)生室為響應(yīng)區(qū)健教所關(guān)于開(kāi)展健康教育工作的號(hào)召，為了做好我轄區(qū)的健康教育工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們醫(yī)院充分發(fā)揮大家的智慧，在這一年里我們及時(shí)按質(zhì)按量的完成了上級(jí)布置的任務(wù)。同時(shí)在不斷地去開(kāi)發(fā)一些新的健康教育宣傳方式。

一、本年度我院及其村衛(wèi)生室完成工作量如下：

(一)邵營(yíng)衛(wèi)生院：

1、健康教育知識(shí)講座：我們開(kāi)展了12次，共有706余人次參加。

2、健康教育知識(shí)咨詢：我們開(kāi)展了9次，共有583余人次參加。

3、黑板報(bào)：我們每月更新一次，我們更換了12期

4、宣傳欄：我們一個(gè)月更換一期，共18期。上級(jí)發(fā)了6期，自制12期。

5、資料發(fā)放：我院下半年共發(fā)放1800余份。并自制了1000余份。

6、根據(jù)潁泉區(qū)健教所關(guān)于開(kāi)展健康教育工作的新思路、新方法的文件精神，我院指導(dǎo)邱營(yíng)衛(wèi)生室已于今年8月份積極摸索，在離邱營(yíng)村衛(wèi)生室較遠(yuǎn)的村莊建立了第一個(gè)健康教育宣教站。

(二)村衛(wèi)生室

1、健康教育知識(shí)講座：我們開(kāi)展67次，共有3015余人次參加。

2、黑板報(bào)：我們每月更新一次，下半年我們更換了76期

3、宣傳欄：我們兩個(gè)月更換一期，共60期。

資料發(fā)放：我院下半年共發(fā)放了14000余份。并自制了700余份。

二、在這一年的工作中，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某删?，但是不足之處還是真實(shí)存在的。

(一)我們邵營(yíng)衛(wèi)生院目前存在以下問(wèn)題;

1、我們的宣教設(shè)施落后，只能完成上級(jí)規(guī)定的工作量，沒(méi)有一些新的宣教方式。

2、存在人員不足的情況，沒(méi)有固定宣傳隊(duì)伍。

3、我們沒(méi)有專(zhuān)用宣教場(chǎng)所。

(二)我轄區(qū)村衛(wèi)生室存在以下問(wèn)題;

1、個(gè)別村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人不重視。

2、個(gè)別村衛(wèi)生室健康教育專(zhuān)職人員不固定，誰(shuí)閑誰(shuí)去做此項(xiàng)工作。

3、個(gè)別村衛(wèi)生室健康教育專(zhuān)職人員素質(zhì)有待提高。

4、大家在做此項(xiàng)工作時(shí)好像都是抱著應(yīng)付的態(tài)度。

以上問(wèn)題也是我們區(qū)域內(nèi)健康教育工作開(kāi)展不好的原因所在，下一步就是我們?nèi)绾稳フ?，如何去解決這些問(wèn)題。如果這些問(wèn)題得不到解決，那么明年的工作還是停留在完成上級(jí)規(guī)定的量上而已。

總之，在這一年里我們工作有得有失，值得講的是我邱營(yíng)村室在老營(yíng)村建立了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)健康教育宣教站，并于11月份投入試運(yùn)行。在這兩個(gè)多月里，開(kāi)展了幾次活動(dòng)，取得了不錯(cuò)的宣傳效果。我想如果離我們衛(wèi)生室比較偏遠(yuǎn)的村莊都有這樣一個(gè)宣傳站的話，那么健康教育知識(shí)宣傳效果就會(huì)完全不一樣了。到時(shí)就能達(dá)到我們健康教育宣傳的目的，使我村老百姓真正及時(shí)的獲得防病的知識(shí)。下一步就是明年，我們將繼續(xù)鼓勵(lì)大家充分發(fā)揮才智，我們將繼續(xù)朝著這個(gè)方向努力，共同把我邵營(yíng)轄區(qū)的健康教育工作推進(jìn)一個(gè)新臺(tái)階。

基層衛(wèi)生健康工作述職報(bào)告 篇8

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個(gè)民族文明、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。這年來(lái)，在我縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》的要求，在全體師生中持續(xù)深入開(kāi)展健康教育工作，取得了良好的.工作效果國(guó)。

一、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育體系 多年來(lái)，我們一直以來(lái)十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓。為此，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，主管政教主任為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)、少先隊(duì)、總務(wù)室負(fù)責(zé)人及衛(wèi)生管理員等相關(guān)人員為組員的健康領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。

二、完善制度，明確職責(zé)，健康教育有章可循

近年來(lái)，為促進(jìn)我校健康教育工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《衛(wèi)生檢查評(píng)比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《綠

化工作制度》、《校園安全工作制度》、《體育衛(wèi)生工作制度》及《衛(wèi)生管理人員職責(zé)》等制度，學(xué)校健康教育的管理體系漸趨完善，責(zé)任更加明確，確保學(xué)校健康教育工作規(guī)范、有序地開(kāi)展。

三、硬件到位，素質(zhì)增強(qiáng)，健康教育水平不斷提高 為了搞好學(xué)校健康教育工作，學(xué)校千方百計(jì)改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備，提高衛(wèi)生管理人員和健康教育老師的業(yè)務(wù)水平。近年來(lái)，學(xué)校每年都要保證一定的資金投入，購(gòu)置健康教育教材和教具，基本配齊了健康教育教材和教具;學(xué)校的教室采光照明、黑板和課桌椅基本符合標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)校學(xué)生飲水、洗漱和廁所設(shè)施也基本達(dá)標(biāo)。借鑒兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)，提高衛(wèi)生管理員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為保證學(xué)校健康教育的正常開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

四、立足根本，營(yíng)造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn) 近年來(lái)，我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起到了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到五有，即有課本、有教案、有課時(shí)、有考核、有評(píng)價(jià);充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報(bào)等形式，積極開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校建立了新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生健康檔案卡，開(kāi)展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動(dòng)。同時(shí)，我們還根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，在全體師生中開(kāi)展健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，取得了良好的效果。

五、開(kāi)展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境

一是加大投資力度，加強(qiáng)校園建設(shè)。多年來(lái)，學(xué)校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設(shè)力度。種草種樹(shù)，進(jìn)行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過(guò)努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個(gè)花園式的校園已成雛形。二是教育全體師生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)隊(duì)共同組織開(kāi)展愛(ài)我校園，從我做起系列活動(dòng)，要求全體師生做校園的主人，嚴(yán)格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園的一草一木，保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。三是進(jìn)一步完善值周制度，加大對(duì)師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度，特別是對(duì)加強(qiáng)校園衛(wèi)生的檢查考核力度，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。

六、加強(qiáng)日常衛(wèi)生工作，積極預(yù)防常見(jiàn)病、傳染病的發(fā)生

我們以常利用校會(huì)、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)及健康教育課加強(qiáng)對(duì)師生的日常衛(wèi)生習(xí)慣教育，定期召開(kāi)班主任及衛(wèi)生委員會(huì)議，總結(jié)近期各班及學(xué)校的衛(wèi)生狀況，指出存在的問(wèn)題，及時(shí)糾正。

我們將學(xué)校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分到各班負(fù)責(zé)，堅(jiān)持早、午、晚三次打掃，不定期組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查，列入班級(jí)評(píng)比。積極配合各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)做好校外攤點(diǎn)、小吃部、飲用水的監(jiān)督管理工作，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品進(jìn)入學(xué)校，確保了師生的飲食安全。積極開(kāi)展除四害工作，及時(shí)清理衛(wèi)生死角，各室及時(shí)通風(fēng)，消毒，杜絕傳染病。

健康教育自評(píng)報(bào)表及時(shí)上交匯總，評(píng)價(jià)結(jié)果實(shí)事求是，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足都能及時(shí)糾正，保證學(xué)校健康教育各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生城市的標(biāo)準(zhǔn)。

基層衛(wèi)生健康工作述職報(bào)告 篇9

教育體制改革的目的是提高民族素質(zhì)，要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)人材，這是教育工作的方向，也是學(xué)校衛(wèi)生保健工作的方向，我校領(lǐng)導(dǎo)和教師清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，本學(xué)期認(rèn)真貫徹落實(shí)，在區(qū)中小學(xué)保健所的關(guān)懷指導(dǎo)下積極開(kāi)展健康教育和常見(jiàn)病防治工作，取得了一定成效，年終考核受到了區(qū)保健所的好評(píng)。

下面從兩方面總結(jié)本學(xué)期工作：

一、健康教育

我校利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，尤其是趕上甲流疫情的暴發(fā)，學(xué)校通過(guò)各種積極手段進(jìn)行宣傳活動(dòng)。如：“預(yù)防甲流從我做起”的標(biāo)語(yǔ)；學(xué)生畫(huà)的預(yù)防甲流的畫(huà)展；學(xué)生預(yù)防甲流的手抄報(bào)；致家長(zhǎng)一封信；每月出一期健康教育板報(bào)；每月進(jìn)行四次健教知識(shí)講座等，不斷地向?qū)W生宣傳生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、體育運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生、常見(jiàn)病防治知識(shí)和預(yù)防甲流等傳染病知識(shí)。通過(guò)健康教育，提高了學(xué)生的文明意識(shí)和自我保健意識(shí)，有利于學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。我校個(gè)體健康行為形成率達(dá)90%以上，群體健康行為達(dá)標(biāo)。

二、常見(jiàn)病防治

1.九月份上報(bào)了全校學(xué)生的人數(shù)報(bào)表，進(jìn)行了全校學(xué)生的視力普查、統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行了視力情況分析，撰寫(xiě)了視力分析報(bào)告，張榜公布了全校視力情況，向家長(zhǎng)反饋了學(xué)生視力情況，對(duì)小學(xué)一年級(jí)新生進(jìn)行入學(xué)計(jì)劃免疫查驗(yàn)工作。

堅(jiān)持晨檢制度：為了預(yù)防甲流等呼吸道傳染疾病的暴發(fā)，為了更好的掌握全校師生的健康狀況，自九月份開(kāi)始校醫(yī)每天對(duì)全校所有班級(jí)進(jìn)行晨檢，及時(shí)的監(jiān)控學(xué)生的出勤情況，掌握學(xué)生的患病情況，并開(kāi)始根據(jù)教委要求堅(jiān)持每天零匯報(bào)制度，并從九月份開(kāi)始堅(jiān)持每天通風(fēng)、消毒檢查。

2.十月份進(jìn)行以宣傳為主的近視、沙眼、齲齒的矯治，進(jìn)行了“愛(ài)牙日”的宣傳，并把總結(jié)上報(bào)了保健所。對(duì)1-5年學(xué)生進(jìn)行了乙肝預(yù)防接種的統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)上報(bào)防疫站，填寫(xiě)了學(xué)生健康體質(zhì)手冊(cè)反饋學(xué)生體檢信息，加強(qiáng)了晨檢檢查工作，密切關(guān)注甲流傳染病的流行，進(jìn)行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標(biāo)準(zhǔn)化檢查驗(yàn)收。

3.十一月份更換了衛(wèi)生揭示板的體檢統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，做到了數(shù)字準(zhǔn)確、圖表規(guī)范；對(duì)XX年學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行了文字分析；加強(qiáng)了晨檢檢查工作，密切關(guān)注甲流傳染病的流行，進(jìn)行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標(biāo)準(zhǔn)化檢查驗(yàn)收。

4.十二月份加強(qiáng)了晨檢檢查工作，密切關(guān)注甲流傳染病的流行，參加了保健所的業(yè)務(wù)考試，整理裝訂材料迎接保健所對(duì)學(xué)校衛(wèi)生保健工作的年終考核。整理裝訂材料迎接省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檢查驗(yàn)收。

回顧一學(xué)期的工作，還存在很多不足，特別是常見(jiàn)病防治工作還不盡人意，工作還不到位。新的學(xué)期更需扎扎實(shí)實(shí)不懈努力，才能把衛(wèi)生保健工作做好。

基層衛(wèi)生健康工作述職報(bào)告 篇10

一年來(lái)，在縣衛(wèi)生局，鎮(zhèn)醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我室遵守國(guó)家法律，法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律，法規(guī)和規(guī)章制度，依法開(kāi)展有關(guān)執(zhí)業(yè)活動(dòng)，完美的完成了各項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)，并能保障了群眾的基本醫(yī)療需求，基本做到了小病不出村，獲得了村民的認(rèn)可，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下圓滿完成了各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)，也存在不足的地方，為了揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、全年共計(jì)接待門(mén)診病人2000余人次，出診150余人次，總計(jì)收入30000余元，人均15元/次。

二、對(duì)本村居民的家庭和成員的各種情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄和核對(duì)，為居民建立家庭健康檔案和個(gè)人健康檔案。并針對(duì)他們的家庭實(shí)際情況擬定了家庭指導(dǎo)計(jì)劃，對(duì)新增以及流入流出人員的檔案進(jìn)行分類(lèi)管理。

三、有合理的衛(wèi)生室建設(shè)或規(guī)劃，各項(xiàng)創(chuàng)建資料收集，整理，歸檔合理。

四、對(duì)本村60歲以上老人以及平時(shí)有各種疾病（包括高血壓，糖尿病，精神病等）的居民進(jìn)行上門(mén)免費(fèi)健康體檢和適當(dāng)?shù)闹委熤笇?dǎo)。實(shí)行35歲以上患者首診測(cè)血壓。

五、對(duì)本村所有的孕產(chǎn)婦和0~7歲兒童進(jìn)行摸底上冊(cè)，并按規(guī)定程序進(jìn)行健康體檢。對(duì)0~7歲兒童進(jìn)行建卡和預(yù)防接種，爭(zhēng)取接種率達(dá)到100%。

六、及時(shí)上報(bào)傳染病報(bào)告表以及公共衛(wèi)生的各種數(shù)據(jù)。

七、健康教育是公民素質(zhì)教育的一大內(nèi)容，也是公共衛(wèi)生服務(wù)工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。我室大力開(kāi)展健康教育，提高村民的健康形為，不定期地舉辦衛(wèi)生知識(shí)講座，提高村民對(duì)健康衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)。多次向村民進(jìn)行防病治病的`宣傳教育，發(fā)放健康知識(shí)資料200多份，使村民的防病意識(shí)得到提高，增加了村民的健康知識(shí)。

八、對(duì)本村食品，飲用水衛(wèi)生安全進(jìn)行監(jiān)督協(xié)管，對(duì)職業(yè)病的預(yù)防和治療進(jìn)行咨詢指導(dǎo)。并對(duì)非法行醫(yī)的行為進(jìn)行監(jiān)督報(bào)告。

九、按時(shí)參加衛(wèi)生院的各種會(huì)議，活動(dòng)和培訓(xùn)，無(wú)缺席無(wú)早退的行為，并認(rèn)真做好會(huì)議，培訓(xùn)記錄。

20XX年，我們將再接再厲，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)有效的工作，和飽滿的工作熱情，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力進(jìn)取，為村民的健康事業(yè)，發(fā)我縣經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)力量。

基層衛(wèi)生健康工作述職報(bào)告 篇11

20xx年，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市愛(ài)衛(wèi)會(huì)的指導(dǎo)下，我局周密部署，大力宣傳衛(wèi)生工作，全局健康教育工作持續(xù)推進(jìn)。通過(guò)全局干部職工的共同努力，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就20xx年全局健康教育工作總結(jié)如下:

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

局領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)十分重視全局健康教育工作，為認(rèn)真實(shí)施全局健康教育工作計(jì)劃，我局對(duì)原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整，加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署，確保各項(xiàng)工作的組織實(shí)施和順利落實(shí)。

二、制定計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任

根據(jù)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生有關(guān)文件精神，為加強(qiáng)我局干部職工的衛(wèi)生意識(shí)，普及健康保健知識(shí)，局健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了20xx全局健康教育工作方案，提出了實(shí)施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務(wù)，落實(shí)了責(zé)任和工作目標(biāo)。

三、廣泛宣傳，強(qiáng)化學(xué)習(xí)

1、在干部職工中經(jīng)常性地開(kāi)展健康保健知識(shí)學(xué)習(xí)，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證全局干部職工的身心健康。

2、安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，并認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解，全局職工的健康意識(shí)有了大幅度的提高，使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣。

3、根據(jù)愛(ài)衛(wèi)會(huì)的統(tǒng)一安排，我局集中開(kāi)展了滅鼠、蚊蠅、蟑螂等活動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)了各類(lèi)藥物，對(duì)辦公場(chǎng)所、進(jìn)行了徹底的滅害工作，取得了良好的效果。

4、我局還有計(jì)劃地組織職工參加各類(lèi)強(qiáng)身健體的文體活動(dòng)，開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)促進(jìn)職工的身體健康起到積極作用，同時(shí)也豐富了干部職工的業(yè)余生活。

總之，我們把健康教育和各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，抓出了一定的成效，今后將繼續(xù)加大力度，以人為本，關(guān)心干部職工的健康狀況，為全局各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。

基層衛(wèi)生健康工作述職報(bào)告 篇12

綿陽(yáng)市第四中學(xué)

本年度我校在認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)健康知識(shí)教育，組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，取得了可喜的成績(jī)，特別是學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育工作，受到市政府防艾檢查考核組高度評(píng)價(jià)，為學(xué)校、為涪城區(qū)教育系統(tǒng)爭(zhēng)了光。為了便于學(xué)校對(duì)我工作的進(jìn)一步了解，在這兒作一簡(jiǎn)要總結(jié)。一學(xué)期不長(zhǎng)，我除了每天坐班，對(duì)師生的健康咨詢，對(duì)學(xué)生意外的處理外，我還做了以下工作：

2014年春

1、按傳染病防治工作要求，培訓(xùn)班主任、學(xué)生骨干，有檢查有指導(dǎo)。

2、開(kāi)展三月衛(wèi)生宣傳月系列活動(dòng)，并上交資料、報(bào)道。

3、學(xué)生乙肝疫苗接種兩次，3月、4月各一次。

4、請(qǐng)市中心醫(yī)院專(zhuān)家給女教師作3.8節(jié)專(zhuān)題健康講座。

5、開(kāi)展專(zhuān)家進(jìn)課堂活動(dòng)，給學(xué)生講“防近”、防蝺齒。

6、開(kāi)展“養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣——學(xué)校健康教育計(jì)劃”活動(dòng)。

7、到市醫(yī)院接洽、聯(lián)系、組織安排教師體檢工作。

8、準(zhǔn)備均衡教育資料迎檢，還有一些學(xué)校衛(wèi)生工作檢查。

9、每月一次健康教育廣播講座。

10、中考前心理輔導(dǎo)（講座、展板）。

其他小的就不說(shuō)了，與教研、教學(xué)有關(guān)的也不說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)，事情不少吧？

2014年秋

1、學(xué)生軍訓(xùn)醫(yī)務(wù)監(jiān)護(hù)一周。

2、查驗(yàn)一年級(jí)各班學(xué)生預(yù)防接種證。

3、傳染病預(yù)防，設(shè)計(jì)、印制新的《晨檢、因病缺課記錄》，培訓(xùn)班主任和各班班長(zhǎng)，做好記錄和傳染病早報(bào)告，中途抽查數(shù)次。

4、安排學(xué)生打乙肝第三針。

5、每月一次衛(wèi)生宣傳與防病、心理健康講座。

6、按上面要求清理衛(wèi)生室設(shè)施設(shè)備，建分類(lèi)賬本。

7、準(zhǔn)備目標(biāo)考核學(xué)校衛(wèi)生檢查資料、迎檢。

8、按學(xué)校安排9月到西科大參加禁毒教育培訓(xùn)，回來(lái)后做相關(guān)工作。

9、學(xué)校安排到局上做檔案一周，局上抽調(diào)檢查年終學(xué)校衛(wèi)生暨安全工作一周。

10、組織一、二年級(jí)禁毒、“防艾”小報(bào)比賽。

11、開(kāi)展12.1“防艾”宣傳周活動(dòng)。亮點(diǎn)，受市政府防艾檢查考核組高度評(píng)價(jià)。

12、組織學(xué)生健康免費(fèi)體檢工作，免費(fèi)體檢費(fèi)時(shí)長(zhǎng)，要求高，前后歷時(shí)幾個(gè)月（兩個(gè)學(xué)期），很累、很辛苦，在此不一一贅述了。

總之，今后繼續(xù)努力，把學(xué)校衛(wèi)生健康教育工作抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

2014年12月15日

基層衛(wèi)生健康工作述職報(bào)告 篇13

根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局工作的要求以及健康教育所《健康教育工作意見(jiàn)》，為切實(shí)抓好職工的健康保健知識(shí)的宣傳、教育，增強(qiáng)自我保健能力，提高職工的健康素質(zhì)。我院認(rèn)真開(kāi)展了健康教育工作。通過(guò)一年的努力，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我院健康教育工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、我院黨支部、行政重視健康教育工作，把此項(xiàng)工作列入了重要議事日程來(lái)抓，并將此項(xiàng)工作納入了全院工作考核內(nèi)容之一。根據(jù)健康教育有關(guān)文件要求，制定了《健康教育工作計(jì)劃》、《健康教育工作制度》、《健康教育培訓(xùn)計(jì)劃》、《健康教育人員工作職責(zé)》、《健康教育考核辦法》等，調(diào)整了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，繪制了健康教育網(wǎng)絡(luò)圖、健康教育崗位責(zé)任制、健康教育工作制度。

二、抓好職工的學(xué)習(xí)宣傳教育。為提高職工對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)職工的衛(wèi)生觀念，普及衛(wèi)生知識(shí)，我們定期召開(kāi)職工大會(huì)，傳達(dá)貫徹上級(jí)有關(guān)健康教育會(huì)議精神，組織學(xué)習(xí)健康教育有關(guān)文件。為了學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng)，制定了學(xué)習(xí)制度，建立了學(xué)習(xí)考勤簿。通過(guò)學(xué)習(xí)，職工們明確了健康教育的目的和意義以及重要性，增強(qiáng)了衛(wèi)生保健意識(shí)，提高自我保健能力。

三、狠抓職工的教育培訓(xùn)。按照培訓(xùn)計(jì)劃要求，醫(yī)院今年集中對(duì)職工培訓(xùn)四次。內(nèi)容主要以專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能、技巧、方法等為題材。全院現(xiàn)有職工175人，參加培訓(xùn)160人，培訓(xùn)率己達(dá)90以上。并設(shè)立科室健康教育宣傳員，以科室為單位開(kāi)展定期開(kāi)展各種健康教育培訓(xùn)及活動(dòng)，要求參加人員達(dá)100，培訓(xùn)活動(dòng)有資料、有記錄。

四、積極搞好健康教育宣傳工作。我們通過(guò)門(mén)診、住院及病人問(wèn)卷等形式，向病人及家屬開(kāi)展健康教育宣傳，散發(fā)宣傳資料。我們還利用舉辦講座、宣傳欄、錄像等形式廣泛宣傳健康教育的意義和作用。除衛(wèi)生日上街宣傳外，還不定期上街宣傳、咨詢。全年共發(fā)放健康教育宣傳資料14000余份，咨詢達(dá)2000余人。門(mén)診和住院部全年出版宣傳欄各四期。

五、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府頒布的《公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定》，我們積極開(kāi)展了控?zé)熃逃?，制定了《醫(yī)院禁煙制度》，設(shè)立了禁煙監(jiān)督崗，配有控?zé)煓z查員，候診區(qū)、病房等公共場(chǎng)所設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志。

六、為將健康教育工作抓緊、抓扎實(shí)，圓滿完成本年健康教育任務(wù)，年初，單位下發(fā)了考核獎(jiǎng)懲辦法，采取現(xiàn)場(chǎng)抽問(wèn)、考試等辦法。

總之，我們做了一些工作，但離要求還有差距，我們決心在來(lái)年的工作中，加大健康教育工作力度，使健康教育工作更上一層樓。

基層衛(wèi)生健康工作述職報(bào)告 篇14

一年來(lái)，在市衛(wèi)生局和xx鄉(xiāng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和村委的領(lǐng)導(dǎo)下，我所遵守國(guó)家法律、法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策和相關(guān)文件精神，恪守衛(wèi)生職業(yè)道德，嚴(yán)格依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，依法開(kāi)展有關(guān)執(zhí)業(yè)活動(dòng)，完滿的完成了各項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)，并能保障了群眾的基本醫(yī)療需求，基本上做到小病不出村，獲得了村民的認(rèn)可，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下圓滿完成了各項(xiàng)醫(yī)療保障工作，取得了一定成績(jī)，也存在不足之處，為了揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、有各項(xiàng)資料收集、整理、歸檔合理。

二、對(duì)本村居民的家庭和成員的各種情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄和核對(duì)，為居民建立了家庭健康檔案及個(gè)人健康檔案，并針對(duì)他們的家庭實(shí)際情況擬定了家庭指導(dǎo)計(jì)劃，對(duì)新增以及流入流出人員的檔案進(jìn)行分類(lèi)管理。

三、定時(shí)對(duì)本村60歲以上老人以及平時(shí)有各種疾病(包括高血壓、糖尿病、重癥精神病等)的居民進(jìn)行免費(fèi)的健康體檢和適當(dāng)?shù)闹委熤笇?dǎo)。實(shí)行35歲以上患者首診測(cè)血壓。

四、對(duì)本村所有的孕產(chǎn)婦及0~7歲兒童進(jìn)行摸底上冊(cè)，并按規(guī)定程序進(jìn)行健康體檢。對(duì)0~7歲兒童進(jìn)行宣傳教育預(yù)防接種，定期去鄉(xiāng)醫(yī)院預(yù)防接種，爭(zhēng)取接種率達(dá)到100%。

五、及時(shí)上報(bào)傳染病報(bào)告表及公共衛(wèi)生的各種數(shù)據(jù)。健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是公共衛(wèi)生服務(wù)工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。我室大力開(kāi)展健康教育，提高居民的健康形為，不定期地舉辦衛(wèi)生知識(shí)講座，提高村民對(duì)健康衛(wèi)生知識(shí)的認(rèn)識(shí)。多次向村民進(jìn)行防病治病的宣傳教育，發(fā)放健康知識(shí)書(shū)籍，使村民的衛(wèi)生防病意識(shí)得到提高，增加了村民的健康知識(shí)。

六、按時(shí)參加衛(wèi)生院的各次例會(huì)，無(wú)缺席無(wú)遲到早退行為。

20xx年，我們將再接再勵(lì)，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)有效的工作和飽滿的工作熱情，奮發(fā)圖強(qiáng)，銳意進(jìn)取，為村民的健康事業(yè)、為我市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

小班健康教學(xué)反思精選

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“小班教學(xué)反思”推薦內(nèi)容。

小班健康教學(xué)反思 篇1

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

因?yàn)楸景鄬W(xué)生家長(zhǎng)反映孩子有蛀牙，牙痛等癥狀。

活動(dòng)目標(biāo)

1、教育兒童養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

2、幫助幼兒了解蛀牙蟲(chóng)的危害及幾種預(yù)防蛀牙的方法。

3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

活動(dòng)準(zhǔn)備

歌曲錄音帶、牙齒模型(一個(gè)完好的，一個(gè)齲齒的)、牙刷、一條毛巾。

活動(dòng)過(guò)程

一、觀察模型，引起幼兒興趣。

1、看牙齒模型，引導(dǎo)幼兒觀察后說(shuō)一說(shuō);牙齒怎么了?[本.文來(lái)源:屈老.師教案網(wǎng)]讓幼兒知道有了蛀牙就會(huì)牙疼。

2、請(qǐng)幼兒自由討論：為什么會(huì)有蛀牙?有了蛀牙怎么辦?怎樣才能預(yù)防蛀牙?

教師小結(jié)：要保護(hù)牙齒的健康，就要飯后漱口、早晚刷牙、少吃甜食、睡前不吃食物等。

二、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

1、師示范正確的刷牙方法：先從上往下刷，再?gòu)南峦纤ⅲ锢锿馔舛妓⒏蓛簟?/p>

2、幼兒集體練習(xí)刷牙方法。

三、學(xué)唱歌曲《蛀牙蟲(chóng)》

1、師示范演唱一遍。

2、師分句教唱歌曲，幼兒分句學(xué)唱。

3、運(yùn)用各種形式學(xué)唱歌曲，如：唱給蛀牙蟲(chóng)聽(tīng)，和老師比賽等。

4、幼兒集體演唱歌曲。

教學(xué)反思

通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒了解了蛀牙的危害，以及幾種預(yù)防蛀牙的方法。并且知道了要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。由于許多幼兒都有保護(hù)牙齒的常識(shí)，所以本次活動(dòng)進(jìn)行的比較順利，紀(jì)律也很好，較好的完成了活動(dòng)目標(biāo)。

小班健康教學(xué)反思 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、模仿青蛙跳，初步學(xué)習(xí)雙腳定點(diǎn)跳的動(dòng)作，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

2、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

3、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

4、鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、場(chǎng)地布置成一個(gè)池塘，地面上有荷葉、小蟲(chóng)。

2、音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身律動(dòng)：小蝌蚪游呀游

聽(tīng)音樂(lè)和老師一起做律動(dòng)，到池塘：小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭;小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭。

二、初步練習(xí)雙腳跳躍的動(dòng)作

1、引出青蛙跳

我的小蝌蚪變成青蛙啦，呱呱呱，這么多的小青蛙，一起叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙會(huì)跳嗎?和媽媽一起跳到荷葉上去玩一玩吧。

2、自由練習(xí)跳躍的動(dòng)作

看那邊，也有一片很大的荷葉呢，我們也跳過(guò)去玩玩，好不好，但是要從這些小荷葉上跳過(guò)去，不能跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷葉上等我們吧。

3、再次練習(xí)跳

看，我們跳過(guò)了那么多小荷葉，來(lái)，給自己鼓鼓掌――我真棒，剛才小青蛙都跳的很好，誰(shuí)愿意來(lái)給我們表演一下的?(.本文來(lái)源：屈老.師教案網(wǎng))請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)表演下。(這里特別強(qiáng)調(diào)有沒(méi)有都跳起來(lái)，特別是要雙腳一起跳起來(lái)，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，靈活應(yīng)變)

我們?cè)僖黄鹛侥瞧蠛扇~上去吧。

幼兒自由練習(xí)，教師要注意引導(dǎo)和觀察幼兒，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

三、游戲練習(xí)跳躍：小青蛙捉蟲(chóng)

(一)第一次游戲

坐下休息，談話引出：小青蛙累了，肚子也餓了，要吃蟲(chóng)子了。好，媽媽先去找蟲(chóng)子，你們坐在這里等我。

老師示范抓、吃蟲(chóng)子：(兒歌)小青蛙，跳跳跳，抓蟲(chóng)子，本領(lǐng)大。小青蛙，跳跳跳，抓蟲(chóng)子，本領(lǐng)大。呱呱呱，好大的蟲(chóng)子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。(把蟲(chóng)子貼到衣服上)?？矗『扇~上有很多蟲(chóng)子，你們也來(lái)抓蟲(chóng)子吧。注意，每只小青蛙只能捉一條蟲(chóng)子。

幼兒邊念兒歌邊游戲。

(二)再次游戲

1、荷葉上還有很多蟲(chóng)子，我們也把它捉回來(lái)。評(píng)價(jià)第一次游戲的情況，提出安全等方面的要求。

2、提問(wèn)：你抓到幾條蟲(chóng)子了?數(shù)數(shù)看。

四、放松運(yùn)動(dòng)

1、小青蛙玩得真開(kāi)心，呱呱呱，到水里去游一游吧：(兒歌)小青蛙，水里游，游呀游，真快活。

2、出活動(dòng)室，結(jié)束

活動(dòng)反思：

這是一個(gè)體育游戲活動(dòng)，活動(dòng)的目的是使幼兒學(xué)習(xí)、掌握青蛙跳的姿勢(shì)，發(fā)展幼兒的跳躍能力，并在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)。小班幼兒對(duì)模仿動(dòng)物比較感興趣，幼兒一般模仿的都是小白兔、大老虎等，模仿小青蛙對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)比較新穎，可以充分的調(diào)動(dòng)幼兒的興趣，在選材方面比較適合小班幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)。

小班健康教學(xué)反思 篇3

結(jié)冰游戲目標(biāo)：

1、練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性。

2、讓幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

3、了解生病給身體帶來(lái)的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

4、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。

游戲準(zhǔn)備：

活動(dòng)場(chǎng)地游戲玩法：

幼兒分散在場(chǎng)地上，自由做走、跑、跳及其他動(dòng)作練習(xí)，并聽(tīng)老師數(shù)1-10，當(dāng)數(shù)到10的時(shí)候老師說(shuō)："結(jié)冰"。大;考吧.幼，師網(wǎng)出處全體幼兒就不動(dòng)了(可以兩人或三人擁抱)，老師說(shuō)"冰化了"!幼兒散開(kāi)繼續(xù)自由做動(dòng)作，如此重復(fù)游戲。

教學(xué)反思：

游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo)，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

小班健康教學(xué)反思 篇4

設(shè)計(jì)背景

幼兒園吃飯時(shí)，經(jīng)常有小朋友不愛(ài)吃青菜。針對(duì)這種現(xiàn)象設(shè)計(jì)了這次教學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道蔬菜外形特征及用會(huì)途。

2、養(yǎng)成幼兒不挑食的好習(xí)慣。

3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1、通過(guò)觀察比較蔬菜的外形特征，提高感知事物外形變化特征。

2、知道黃豆有級(jí)高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，是我們的好朋友，小朋友都應(yīng)該喜歡它。

活動(dòng)準(zhǔn)備

蔬菜實(shí)物：西紅柿若干、胡蘿卜若干、白蘿卜若干、大白菜若干、涼伴菜若干。

活動(dòng)過(guò)程

1、讓幼兒在老師準(zhǔn)備的蔬菜里每人選一種

2、幼兒自由交談自己所選的蔬菜的名稱(chēng)、形狀、顏色，

3、請(qǐng)幼兒按照老師要求把同類(lèi)的蔬菜放在一起分成四堆：西紅柿、胡蘿卜、白蘿卜、大白菜

4、啟發(fā)幼兒說(shuō)出這幾種蔬菜的吃法。如：白蘿卜燉排骨，雞蛋炒西紅柿等。

5、品嘗涼伴菜。每位幼兒拿牙簽一支，當(dāng)老師說(shuō)吃xx菜時(shí)，讓幼兒口串上相應(yīng)的菜，并說(shuō)出其味道。然后讓幼兒自己品嘗、交流。同時(shí)教育幼兒不挑食。(.來(lái)源教案網(wǎng))讓幼兒知道它們不光味道好、有營(yíng)養(yǎng)是我們的好朋友。

6、欣賞兒歌《新鮮的蔬菜》

教學(xué)反思

蔬菜是幼兒園經(jīng)常要吃的食品，小朋友不愛(ài)吃，老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，注重教學(xué)趣味性用變魔術(shù)的方法激發(fā)幼兒的興趣，運(yùn)用多樣化教學(xué)手段調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，使幼兒在認(rèn)知能力和情感方面得到發(fā)展。通過(guò)觀察比較，發(fā)展幼兒觀察力，提高感知力，豐富了認(rèn)知。最后品嘗制品，激發(fā)了幼兒愛(ài)吃蔬菜的情感。

小班健康教學(xué)反思 篇5

設(shè)計(jì)意圖：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜愛(ài)自己的小手，喜歡做小手的游戲。

2、認(rèn)識(shí)小手，知道保護(hù)自己的小手。

3、學(xué)習(xí)小手的安全保健常識(shí)。

4、發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)小手，知道保護(hù)自己的小手。

活動(dòng)難點(diǎn)：

初步掌握保護(hù)小手的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、節(jié)奏歡快的音樂(lè)磁帶。

2、保護(hù)小手的圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、律動(dòng)《小手爬》引出活動(dòng)

教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)做小手在身體上爬的動(dòng)作，感受小手的活動(dòng)。

2、引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解自己的小手，知道保護(hù)小手

⑴認(rèn)識(shí)小手,喜愛(ài)自己的小手。

通過(guò)觀察、感知和描述，知道小手上有手指、指甲蓋、手心、手背等，說(shuō)一說(shuō)：小手小手真可愛(ài)，1、2、3、4、5，五個(gè)手指頭。

⑵撓一撓小手,體驗(yàn)小手游戲的快樂(lè)。

撓撓自己的手心，撓撓同伴、老師的手心，說(shuō)一說(shuō)有什么感覺(jué)。說(shuō)一說(shuō)：小手小手真好玩，撓撓小手哈哈哈，癢死嘍

⑶了解小手的本領(lǐng)，懂得要保護(hù)自己的小手。

----日常生活中幫助我們：打手勢(shì)、敲電腦、拿東西、穿衣服

----學(xué)習(xí)時(shí)幫助我們：握彩筆、捧書(shū)本、翻畫(huà)書(shū)

----游戲中會(huì)：玩玩具、彈鋼琴、做手指謠、做舞蹈動(dòng)作

3、學(xué)習(xí)小手的安全保健常識(shí)，掌握保護(hù)小手的方法

⑴觀看圖片，了解小手的安全保健知識(shí)。

----不吮吸手指頭，不啃指甲蓋。

----勤洗手，勤剪指甲，保持小手干凈和美觀。

----天冷時(shí)給小手抹上護(hù)手油，戴上手套，以免皴裂或凍傷。

----不隨便將小手伸入孔洞或門(mén)縫，不拿鋒利或燙熱的危險(xiǎn)物品，保證小手的安全。

⑵模擬洗手過(guò)程，擦上護(hù)手油，感知體驗(yàn)保護(hù)小手的方法。

活動(dòng)延伸：

生活中鼓勵(lì)幼兒用自己的小手做事情，自己能做的事情自己做，并知道關(guān)心和保護(hù)自己的小手。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)設(shè)計(jì)了律動(dòng)引入---------認(rèn)識(shí)、了解小手--------保護(hù)小手三個(gè)環(huán)節(jié)，主要采用了多通道參與法、游戲法、談話法、感知體驗(yàn)法等教學(xué)方法。

活動(dòng)開(kāi)始，教師帶領(lǐng)幼兒做小手在身體上爬行的小律動(dòng)，來(lái)感受小手的靈活和有趣，進(jìn)一步集中孩子的注意力，誘發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣。

第二個(gè)環(huán)節(jié)，采用多通道參與法，引導(dǎo)幼兒在看一看、摸一摸、說(shuō)一說(shuō)、數(shù)一數(shù)、玩一玩等有趣的活動(dòng)中來(lái)認(rèn)識(shí)小手。而拉拉勾、撓手心、手指謠、跳個(gè)舞的小游戲，能有效的吸引幼兒，引導(dǎo)幼兒活動(dòng)的興趣，消除陌生感，拉近師生之間的距離，使幼兒在輕松、愉快的氛圍中了解小手的本領(lǐng)，懂得要保護(hù)自己的小手。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是幫助幼兒掌握保護(hù)小手的方法?！毒V要》中指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，而幼兒園的健康教學(xué)應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合。[.教案網(wǎng)出處]因此，教師引導(dǎo)幼兒觀察小朋友誤傷小手的視頻，引起幼兒對(duì)保護(hù)小手安全的關(guān)注。接著展開(kāi)討論，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)小手。為避免空洞的說(shuō)教，教師帶領(lǐng)幼兒模擬洗手動(dòng)作，擦上護(hù)手油，通過(guò)親身的感知體驗(yàn)，使幼兒掌握保護(hù)小手的方法。

在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我示意幼兒揮揮小手，用小手給客人老師再見(jiàn)，引領(lǐng)幼兒走出活動(dòng)室。既能和活動(dòng)開(kāi)始部分相呼應(yīng)，又能再次引發(fā)幼兒探索小手的興趣，使幼兒在親切、和諧的氛圍中自然的結(jié)束活動(dòng)。

小班健康教學(xué)反思 篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1。練習(xí)四散跑和改變方向跑。

2。發(fā)展動(dòng)作的靈敏，協(xié)調(diào)及躲閃能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大的操場(chǎng)上

活動(dòng)重難點(diǎn)：

練習(xí)四散跑和改變方向跑

活動(dòng)過(guò)程：

1。教師和幼兒玩游戲。

教師站在全體孩子的面前對(duì)大家說(shuō)：”小朋友，我在前面跑，你們一起來(lái)捉我，看誰(shuí)能捉住我?！闭f(shuō)完，教師在前面跑，孩子四散地在后面追捉，在孩子快要接近時(shí)，迅速躲閃孩子，改變方向跑。跑了一段時(shí)間，教師停下來(lái)讓孩子捉住。

2。幼兒玩游戲。

請(qǐng)一名動(dòng)作發(fā)展較好，跑得較快的幼兒在前面跑，其余孩子四散追捉，直到捉住。休息后，可換人繼續(xù)。

活動(dòng)延伸：

教師可以手持某樣教具，讓幼兒來(lái)捉，使幼兒興趣更濃。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)讓幼兒在寬松的氛圍內(nèi)自由探索，充分發(fā)揮了幼兒做為活動(dòng)主體的作用。調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，教師以活動(dòng)的引導(dǎo)者、合作者等不同的身份參與活動(dòng)，增加幼兒參與活動(dòng)的積極性及情趣。

小班健康教學(xué)反思 篇7

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果須先洗凈并去皮。

2、不貪吃街頭小吃，初步形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：初步形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

難點(diǎn)：理解個(gè)人衛(wèi)生對(duì)自身的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備

故事《小明放學(xué)后》及相應(yīng)掛圖;蘋(píng)果;先了解幼兒在回家的途中是否有吃零食的習(xí)慣。

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始部分

談話導(dǎo)入：小朋友們一定都有過(guò)肚子疼的經(jīng)歷，可有時(shí)候卻不知道為什么疼。!..教案網(wǎng)!今天我們班上就來(lái)了一位肚子疼的小朋友，看看你們能不能幫他找出原因?

二、基本部分

1、師講故事：《小明放學(xué)后》。

2、幼兒看圖，師提問(wèn)，尋找小明肚子疼的原因。

(1)媽媽接小明回家，路上小明說(shuō)有點(diǎn)餓了，他吃了什么?

(2)回家后，他又吃了什么?蘋(píng)果是從哪里拿的?蘋(píng)果上面有什么?吃蘋(píng)果前他的手洗了沒(méi)有?

(3)吃了羊肉串和蘋(píng)果后，小明怎么啦?醫(yī)生對(duì)他說(shuō)了些什么呢?

3、引導(dǎo)幼兒討論：為什么這些東西不能吃?吃東西之前需要做什么?

4、師小結(jié)：今天我們幫助小明找到了肚子疼的原因，知道了個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體有多么重要，所以請(qǐng)你們以后一定注意：不隨便吃路邊食品和沒(méi)清洗過(guò)的水果。

5、實(shí)踐活動(dòng)：吃蘋(píng)果?，F(xiàn)在我們大家一起來(lái)品嘗蘋(píng)果，在吃蘋(píng)果之前要干什么?

6、幼兒洗手，教師削蘋(píng)果，然后大家品嘗蘋(píng)果。

三、結(jié)束部分

活動(dòng)延伸：《我是小小監(jiān)督員》。鼓勵(lì)幼兒回家后將故事講給家人聽(tīng)，把自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣傳遞給身邊的人，并時(shí)刻監(jiān)督大家保持這樣的好習(xí)慣。

教學(xué)反思

活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒的生活，容易理解?；顒?dòng)中還發(fā)現(xiàn)有不少幼兒不好意思指正小明身上的缺點(diǎn)，這也證實(shí)了這種現(xiàn)象的存在。其實(shí)像這樣的事例在我們的生活還有許多，有時(shí)候簡(jiǎn)單的說(shuō)教是達(dá)不到教育效果的。倒不如把這樣那樣的不良習(xí)慣設(shè)計(jì)到活動(dòng)中，讓幼兒自己參加討論和實(shí)踐，最后自然領(lǐng)悟到要怎樣做是正確的。

小班健康教學(xué)反思 篇8

活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)鼻子的意識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用，并學(xué)習(xí)擦鼻涕的方法。

3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

師幼共同搜集能引起幼兒興趣、有特殊氣味的生活用品。

活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)入部分

由添畫(huà)游戲?qū)牖顒?dòng)：出事一張未畫(huà)完整的畫(huà)像，(師)：這是一為粗心的小朋友在參加畫(huà)展時(shí)畫(huà)的一幅畫(huà)，這次她沒(méi)有的講，因?yàn)樗@副畫(huà)沒(méi)有畫(huà)完整，小朋友觀察一下，這幅畫(huà)上缺少了什么東西?并引導(dǎo)幼兒把畫(huà)添完整。

小結(jié)：小朋友真聰明，這副畫(huà)缺少了鼻子，并教育幼兒平時(shí)做事情要細(xì)心，由此引出鼻子。

(評(píng)：以添畫(huà)游戲?qū)耄饶芤鹩變号d趣，又能開(kāi)發(fā)幼兒智力，展開(kāi)想象，為什么不得獎(jiǎng)?同時(shí)培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。引出課題，為下一節(jié)做好鋪墊。)

(二)活動(dòng)部分

1、玩游戲：師幼共同玩游戲《看誰(shuí)的本領(lǐng)大》，引導(dǎo)幼兒用各種器官去嘗試分辨事先準(zhǔn)備好的各種物品的特殊氣味(醋、醬油、酒、水)，勸說(shuō)對(duì)的給予擊掌鼓勵(lì)。

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)，鼻子還聞到過(guò)什么氣味(臭味、甜味、燒焦味等)。

3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)鼻子的作用。

鼻子除了用來(lái)聞味，還有什么作用?幼兒會(huì)說(shuō)出：喘氣。教師給與相應(yīng)鼓勵(lì)。舉例說(shuō)明：人在感冒時(shí)鼻子容易堵塞，聞不到味，同時(shí)感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)，那種滋味很難受，小朋友有那種感覺(jué)嗎?幼兒會(huì)答：有。因此，我們要保護(hù)好自己的鼻子，不要讓他受到任何的傷害。

(評(píng)：舉例說(shuō)明鼻子的作用，幼兒更容易理解，更能增強(qiáng)幼兒保護(hù)鼻子的意識(shí)。)

現(xiàn)在老師有個(gè)故事，小朋友想不想聽(tīng)一聽(tīng)是怎么回事?故事的名字是《翹鼻子魯魯》。

(評(píng)：進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒保護(hù)鼻子的重要性。)

4、聽(tīng)故事做討論：

老師有感情的講述故事，然后組織幼兒討論：魯魯做的對(duì)嗎?還有那些東西不能塞到鼻子里?幼兒自由回答，根據(jù)回答教師做補(bǔ)充。

小結(jié)：保護(hù)好鼻子，不能亂挖鼻子，不要把東西往鼻子里塞，這樣做很危險(xiǎn)也很不講衛(wèi)生。

(評(píng)：真實(shí)的故事情節(jié)，說(shuō)出了鼻子的重要性。通過(guò)幼兒討論，幼兒分辨是非的能力進(jìn)一步得到提高，并引深到生活中什么該做什么不該做。)

5、叫幼兒正確擤鼻涕的方法：

與幼兒談話，通過(guò)上面的游戲小朋友已經(jīng)知道鼻子的作用很大，難免有時(shí)流鼻子，[.來(lái)源教案網(wǎng)]引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有鼻涕時(shí)，不要亂抹，要用手帕或紙巾把鼻涕擦干凈，那么用手帕怎么擦鼻涕?

(1)幼兒自己用紙巾擦鼻涕。

(2)根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，講解擤鼻涕的正確方法，用手帕或紙巾按住鼻子，先按住一側(cè)鼻孔，輕輕擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一側(cè)鼻孔，輕輕一擤，擦凈鼻孔周?chē)谋翘椤?/p>

評(píng)：通過(guò)教幼兒擤鼻涕的正確方法，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并培養(yǎng)幼兒的自理能力。)

(三)結(jié)束部分

組織幼兒用正確的方法，學(xué)擤鼻涕，對(duì)動(dòng)作正確的幼兒給與鼓勵(lì)。

(總評(píng)：形象直觀的授課方式，既滿足了幼兒的求知欲望，又培養(yǎng)了幼兒的自理能力，自護(hù)意識(shí)與良好的衛(wèi)生習(xí)慣。)

活動(dòng)延伸

組織幼兒到閱覽室，看有關(guān)保護(hù)鼻子的畫(huà)冊(cè)。

活動(dòng)反思

鼻子是我們的五官之一，每個(gè)幼兒都知道，但是很多孩子都忽視了它的重要性，引導(dǎo)幼兒了解自己的身體，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，減少意外傷害的發(fā)生，是幼兒健康教育的重要任務(wù)之一。

在活動(dòng)過(guò)程方面通過(guò)談話交流、欣賞故事情境演練等形式使幼兒認(rèn)識(shí)鼻子，了解鼻子的作用和保護(hù)鼻子的方法，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

小班健康教學(xué)反思 篇9

設(shè)計(jì)意圖：

在巡視小班幼兒用餐過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)小二班幼兒在整個(gè)小班組的用餐時(shí)間最長(zhǎng)，而且每餐不能按時(shí)用完餐，進(jìn)一步觀察后我發(fā)現(xiàn)原來(lái)小二班的幼兒大多數(shù)不會(huì)使用磨牙咀嚼，因此，讓幼兒知道牙齒的用途繼而正確的使用牙齒和保護(hù)牙齒就非常有必要，也由此設(shè)計(jì)出此活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)牙齒特征，初步了解牙齒作用。

2.知道門(mén)牙和磨牙的的使用方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)牙齒、牙刷，有刷牙經(jīng)驗(yàn)。

2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：茶杯、鏡子(每個(gè)小朋友各一);牙齒模型一個(gè)、奧利奧餅干;PPT《愛(ài)護(hù)我們的牙齒》。

活動(dòng)過(guò)程：

1.出示牙齒模型，認(rèn)識(shí)牙齒特征。認(rèn)識(shí)上牙、下牙、門(mén)牙、磨牙，知道門(mén)牙、磨牙的不同用處。

"請(qǐng)小朋友看看小鏡子，你的牙齒長(zhǎng)在哪里?""牙齒長(zhǎng)得都一樣嗎?""哪里不一樣?""吃東西的時(shí)候你門(mén)牙會(huì)怎么做?磨牙又做什么呢?"

小結(jié)：門(mén)牙主要是切斷食物的，磨牙主要是磨碎食物的。因此，我們?cè)诔詵|西時(shí)，要用門(mén)牙咬斷食物，再用磨牙磨碎食物，這樣，食物的`營(yíng)養(yǎng)才能被人體吸收，我們才能長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。

2.知道飯后漱口、早晚刷牙的重要性。

"牙齒的本領(lǐng)這么大，我們要怎么樣保護(hù)我們的牙齒呢?""為什么我們要養(yǎng)成飯后漱口、早晚刷牙的習(xí)慣呢?"

3.了解蛀牙產(chǎn)生的原因。

"老師給小朋友帶來(lái)了一些小餅干，請(qǐng)小朋友一邊吃一邊用小鏡子觀察一下自己的牙齒。""我們?cè)趺礃硬拍馨咽澄锱裟?"

4.學(xué)習(xí)正確漱口、刷牙的方法，并進(jìn)行練習(xí)。

延伸活動(dòng)：

1.練習(xí)使用磨牙咀嚼。

2.餐后漱口。

3.叮囑幼兒早晚刷牙。

4.和家庭合作，共同幫助孩子養(yǎng)成餐后漱口的習(xí)慣以及養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

活動(dòng)反思：

本活動(dòng)在小二班進(jìn)行。小二班的幼兒是今年新入園的孩子，在家嬌生慣養(yǎng)，吃飯全靠大人追著喂，吃飯也特別慢，了解到相關(guān)情況后，我每天都去觀察孩子們吃飯的情況，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诰捉朗澄锓矫娲嬖趩?wèn)題，通過(guò)認(rèn)識(shí)門(mén)牙和磨牙，幼兒知道了門(mén)牙的主要作用是切斷食物，磨牙的主要作用是磨碎食物，并知道了飯后要漱口的衛(wèi)生要求，在后續(xù)的觀察中，看到孩子們都在用磨牙咀嚼食物以及飯后漱口的習(xí)慣以及養(yǎng)成，感到非常欣慰，這也是作為保健醫(yī)生能為教師和幼兒出的一點(diǎn)微薄之力。

小班健康教學(xué)反思 篇10

教學(xué)重點(diǎn)：Teddy,Kitty,Puppy,Nicky

句型：Hi,Hello,Thankyou,Goodbye!

歌曲：Hello,Teddy

教學(xué)步驟：

1、教師播放光盤(pán)歌曲Hello，帶領(lǐng)全班小朋友一起邊唱邊做律動(dòng)。

2、教師可以請(qǐng)一些能流利地演唱歌曲的小朋友站在教室中間位大家來(lái)表演歌謠。一組請(qǐng)3——4名小朋友，可以做請(qǐng)幾組。

3、故事教學(xué)：

教師播放光盤(pán)故事，請(qǐng)小朋友看故事。對(duì)其中熟悉的句型，如“Hello”和“Hi.”教師可以帶領(lǐng)小朋友一起說(shuō)。也可以帶著小朋友一起說(shuō)“Goodbye!”并結(jié)合光盤(pán)內(nèi)容，做揮手再見(jiàn)的手勢(shì)，讓小朋友們明白goodbye的意思。

教師將四個(gè)主人公的手偶放在大包里，先露出Teddy的手，示意小朋友對(duì)Teddy說(shuō)“Hello.”和“Hi.”只有小朋友們大聲說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，教師才能從打包里拿出Teddy的手偶，然后引導(dǎo)小朋友們對(duì)Teddy說(shuō)“Goodbye”并請(qǐng)一名小朋友將Teddy的手偶再放進(jìn)大包里。

4、教學(xué)游戲：

游戲名稱(chēng)：有趣的演唱家(FunnySinger)

教師帶領(lǐng)小朋友用很慢、正常和加快的速度唱三遍歌謠。如果有小朋友唱得很好，也可以單獨(dú)七請(qǐng)他們用不同的速度連唱三遍。

反思：

本次活動(dòng)完成得不錯(cuò)，幼兒的參與性也很好，不足之處是在課堂中缺少了四個(gè)小動(dòng)物的頭飾，如果再游戲這個(gè)環(huán)節(jié)用上頭飾，效果會(huì)更好。

心理健康教學(xué)反思精選

幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間整理了心理健康教學(xué)反思，希望大家喜歡本文。教師是創(chuàng)造真善美的人，老師都會(huì)面臨講公開(kāi)課，那準(zhǔn)備一份教案就非常關(guān)鍵。教案體現(xiàn)的是教師的意志，是為“教師的教設(shè)計(jì)的”。

心理健康教學(xué)反思 篇1

聽(tīng)完了心理健康課——《合作與友誼》，我心里還算踏實(shí)，比較快樂(lè)，因?yàn)槲以谕锰幭耄哼@節(jié)課，雖然有缺點(diǎn)，但還是有許多優(yōu)點(diǎn)的，比如：通過(guò)實(shí)踐，對(duì)心理健康課的基本教學(xué)過(guò)程有了一些清晰的認(rèn)識(shí)，得到了其他老師的肯定；在課堂上，孩子們說(shuō)出了自己的真實(shí)想法，這是我最為欣喜的一點(diǎn)。

在評(píng)課過(guò)程中，我又從其他老師那里，學(xué)到了許多有關(guān)心理健康課的知識(shí)。首先我們明確了心理健康課應(yīng)該解決的問(wèn)題：

一、班級(jí)學(xué)生的普遍心理問(wèn)題；

二、交給學(xué)生解決心理問(wèn)題的方法。

我明白了，心理健康課所設(shè)計(jì)的內(nèi)容，應(yīng)該是來(lái)源于學(xué)生，回歸與學(xué)生，不是老師想當(dāng)然。評(píng)價(jià)一節(jié)心理健康課，也遵循新課改的理念，如：課堂上要面向全體學(xué)生，心理健康課以活動(dòng)為主，尊重學(xué)生、體現(xiàn)主體性原則，教師的親和力要強(qiáng)等等。這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)：分享合作的快樂(lè)，讓孩子在活動(dòng)中感受；總體的設(shè)計(jì)比較到位，各個(gè)環(huán)節(jié)都有，還有課件制作非常精美。當(dāng)然，還有許多不足：分組讓學(xué)生互相交流不夠，有些環(huán)節(jié)不需在小組交流的，交流并浪費(fèi)了時(shí)間，讓孩子們談煩惱掉進(jìn)陷進(jìn)里該怎么辦還不夠深入，沒(méi)有將具體的解決心理問(wèn)題的方法引導(dǎo)到位等等。

“我們老師，現(xiàn)在最缺少的還是方法?！痹谛睦斫】嫡n上，我的經(jīng)驗(yàn)少，方法自然就少，有些問(wèn)題，還是不能及時(shí)打破砂鍋問(wèn)到底，并給予方法的指導(dǎo)。反思這節(jié)課的得與失，值得欣慰的是，在課堂上，老師極力地把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)言，在這樣的寬松環(huán)境下，孩子們說(shuō)出了自己的心聲。這樣的課，可能由于老師和藹可親，孩子們并沒(méi)有做得端端正正，但我覺(jué)得孩子們正是在這樣的環(huán)境中，才能敞開(kāi)心扉的，有老師說(shuō)：如果讓孩子們?cè)谝婚g大教室里，分組席地而坐，讓場(chǎng)面多溫馨呀！心理健康課，讓孩子們放松心情，說(shuō)出心聲，這是我應(yīng)該一直努力的方向。

心理健康教學(xué)反思 篇2

五月中旬，在陳**老師在指導(dǎo)以及同組教師的合作備課探討下，我在水頭一小上了一堂主題為愛(ài)的禮物的心理教育課。下面我就這堂課作如下反思。

1、由于執(zhí)教班級(jí)四年級(jí)學(xué)生較為活躍，所以上課之前，與學(xué)生做好了約法三章：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)保密。這些課前約定為后面課程的順利進(jìn)行起了很大作用。

2、以父母送的各種禮物引入話題之后帶著學(xué)生觀看了一段視頻，選取的內(nèi)容是學(xué)生磊磊與媽媽之間發(fā)生的矛盾爭(zhēng)吵，由于貼近學(xué)生的生活更容易引起學(xué)生共鳴。

3、成員分享“愛(ài)的表達(dá)”選取優(yōu)秀的愛(ài)心卡片，在幻燈片上顯示?？偨Y(jié)感受愛(ài)的表達(dá)可以有很多很多，這些都是我們同學(xué)非常用心的愛(ài)的表達(dá)，我相信爸爸媽媽們一定能夠感受到我們到這份愛(ài)。我們與爸爸媽媽之間的那份不理解也會(huì)慢慢消融。

4、最后，通過(guò)讓學(xué)生閉上眼睛做冥想的方式，平靜學(xué)生的心靈，提示他們帶著一份美好、感恩、真誠(chéng)的心情去面對(duì)爸爸媽媽?zhuān)酶畹乩斫馊タ创职謰寢尩臅r(shí)候，與爸爸媽媽的這份愛(ài)一定會(huì)更深更暖

心理健康教學(xué)反思 篇3

今天，給同學(xué)們上了一節(jié)《學(xué)會(huì)原諒》心理健康活動(dòng)課，上完課后，細(xì)細(xì)琢磨了半天，想了些心理健康活動(dòng)課的一些方法和意圖：

一、課題導(dǎo)入注意創(chuàng)溫馨的課堂氛圍

寬松、民主、和諧、溫馨的教學(xué)氛圍是心理健康教育課實(shí)施的起點(diǎn)，是激活或喚醒學(xué)生心理活動(dòng)的“起搏器”，是誘發(fā)學(xué)生積極行動(dòng)的外在因素。人們常說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半。”所以，課題導(dǎo)入對(duì)一堂課的成功與否起著至關(guān)重要的作用。下面談一下我用到的情境創(chuàng)設(shè)法。

1、妙用故事法。同學(xué)們都喜歡聽(tīng)故事，生動(dòng)有趣的故事能牢牢地吸引他們，啟發(fā)其思考，這也是我慣用的導(dǎo)入新課法。

2、小品激趣法。學(xué)生好奇心強(qiáng)，根據(jù)學(xué)生這一特點(diǎn)，在教授新課時(shí)，我常巧妙地設(shè)計(jì)一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的小品，以激發(fā)學(xué)生探索欲、求知欲，一旦他們對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，就會(huì)以極大的熱情投入到活動(dòng)中去。我依然清晰地記得，

此外，我使用的情境創(chuàng)設(shè)還有多種，如：?jiǎn)栴}討論法、情感感染法、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法等等。但無(wú)論使用哪一種方式，我都因活動(dòng)內(nèi)容而定，正因?yàn)榍榫车膭?chuàng)設(shè)適合了學(xué)生的年齡特點(diǎn)，適合了活動(dòng)內(nèi)容，才達(dá)到了一石激起千層浪的效果。

二、教學(xué)內(nèi)容要靈活，以滿足學(xué)生的心理需要

我根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律、學(xué)識(shí)水平和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，自行增刪、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，找到學(xué)生感興趣的話題、關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題或迫切需要解決的問(wèn)題，在我的引導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)很投入地主動(dòng)參與、積極探討，從而實(shí)現(xiàn)心理上的成長(zhǎng)。

三、關(guān)注體驗(yàn)和分享

體驗(yàn)是學(xué)生心理素質(zhì)形成和發(fā)展的核心。從心理學(xué)上講，體驗(yàn)主要是指人的一種特殊的心理活動(dòng)，是體驗(yàn)者親自參與活動(dòng)，并用自己已有的經(jīng)歷和心理結(jié)構(gòu)去理解、去感受、去構(gòu)建，從而生成自己對(duì)事物的獨(dú)特的情感。在心理健康教育課上，我經(jīng)常設(shè)計(jì)一些生活情境，讓學(xué)生通過(guò)角色扮演的方法去感受、去體驗(yàn)、去理解、去領(lǐng)悟。如：在小品《老師的自行車(chē)》的表演后，我就設(shè)計(jì)了讓學(xué)生扮演淘氣的學(xué)生和幽默的教師進(jìn)行角色表演，同學(xué)們對(duì)此非常感興趣，他們能很真實(shí)的說(shuō)出自己的感受，臺(tái)下的同學(xué)邊認(rèn)真觀看，邊思考：你喜歡哪組同學(xué)的做法，為什么？

表演結(jié)束，表演者都談了自己的真實(shí)感受，從中不難悟出：文明禮貌的語(yǔ)言、行為讓人心生感動(dòng)，會(huì)化干戈為玉帛；反之無(wú)禮、沖動(dòng)、不肯包容的行為會(huì)使沖突升級(jí)，參與分角色表演的同學(xué)對(duì)“若冒犯了別人，能否主動(dòng)說(shuō)對(duì)不起”而產(chǎn)生的不同結(jié)果感同身受，相信通過(guò)這樣的體驗(yàn)，今后遇到類(lèi)似事件，這幾位同學(xué)肯定會(huì)做出正確的選擇。而臺(tái)下的同學(xué)雖然沒(méi)能設(shè)身處地的去表演，但他們通過(guò)觀看，聽(tīng)表演者談感受，還是分享了表演者的真實(shí)體驗(yàn)，可以說(shuō)，類(lèi)似這樣的角色扮演、體驗(yàn)情感的活動(dòng)方式，促進(jìn)了全體學(xué)生心理素質(zhì)的協(xié)同發(fā)展和提高。

心理健康教學(xué)反思 篇4

（一）以學(xué)生為中心

在價(jià)值觀日趨多元的社會(huì)，人的心理空間也日趨復(fù)雜，教師無(wú)法為學(xué)生設(shè)定不變的準(zhǔn)則，因而要設(shè)法使學(xué)生從單純接納轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鬟x擇。本節(jié)課我沒(méi)有從外在的目標(biāo)出發(fā)來(lái)設(shè)置活動(dòng)，而是從主體自身的需要、興趣、動(dòng)機(jī)出發(fā)來(lái)組織和開(kāi)展課程，學(xué)生作為心理意義的主動(dòng)構(gòu)建者，主體自身始終處于活動(dòng)的中心位置，活動(dòng)的結(jié)果，如小組討論后新認(rèn)識(shí)到的特點(diǎn)、自己制作的優(yōu)勢(shì)名片等，都是學(xué)生主體性的發(fā)展和心理的成長(zhǎng)。本課學(xué)生的心理成長(zhǎng)是在學(xué)生自主選擇的活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，是學(xué)生能動(dòng)性的活動(dòng)過(guò)程。上課時(shí)，我深切地感受到，學(xué)生的心理發(fā)展以及學(xué)生的心理在何種程度上得到發(fā)展，最終依賴(lài)于主體自身的心理建構(gòu)。這一切都說(shuō)明“自主性”是心理健康教育活動(dòng)課的精髓。

（二）以情境為中介

“認(rèn)識(shí)自我，悅納自我”這一心理發(fā)展的目標(biāo)是無(wú)法通過(guò)直接傳授知識(shí)達(dá)到的，而需要教師提供良好的發(fā)展情境。因此我設(shè)計(jì)了“我的葉子”、“我的詞語(yǔ)”、“我的名片”這三個(gè)與自我認(rèn)識(shí)緊密相關(guān)的環(huán)節(jié)。這些情境的設(shè)計(jì)把他們帶入“可思可感”的境界，直指自身的心理世界，進(jìn)而自主地建構(gòu)自己的心理結(jié)構(gòu)，生成自己的價(jià)值理念。比如，欣賞繪本《落葉跳舞》、描述自己喜歡的一片葉子，這些真切的情境氛圍為課程的開(kāi)展提供了易于感受、易于激發(fā)的心理空間，使置身于其中的每一個(gè)人都受到感染和熏陶，并激發(fā)其探究的心向。通過(guò)這節(jié)課的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)總是在實(shí)際情境中進(jìn)行的，不同活動(dòng)情境對(duì)心理的作用及引起的心理感受是不同的。因此，學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課的組織首先應(yīng)該是情境的組織。情境的設(shè)計(jì)既是課程開(kāi)展的前奏，也是維系課程的保障。

（三）以活動(dòng)為載體

心理學(xué)研究和生活實(shí)踐表明，人的心理品質(zhì)是在活動(dòng)中展示也是在活動(dòng)中發(fā)展的。通過(guò)活動(dòng)來(lái)實(shí)施心理健康教育最為真實(shí)，也最為自然。課前，我精心設(shè)計(jì)了自主性活動(dòng)，但我發(fā)現(xiàn)，教師可以進(jìn)行活動(dòng)的設(shè)計(jì)和導(dǎo)向，卻無(wú)法主宰活動(dòng)的進(jìn)程，更不能剝奪學(xué)生交流和選擇的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@節(jié)課中學(xué)生分享感悟、展示小組討論成果、展示優(yōu)勢(shì)名片時(shí)的話語(yǔ)和作品才是最讓人感動(dòng)的。本課中學(xué)生心理品質(zhì)的發(fā)展，是通過(guò)教師的視頻展示、自我示范、激發(fā)感悟等教育引導(dǎo)，使主體自身在活動(dòng)中自主定向、自主選擇、自我完善、自我建構(gòu)的過(guò)程。因此，從一定意義上說(shuō)，人的心理機(jī)能的發(fā)展是難以通過(guò)直接的“教”的方式來(lái)進(jìn)行的?！敖獭敝皇翘峁┩鈬那榫?、提供有助于心理發(fā)展的心理空間、提供有助于學(xué)生自主選擇的物質(zhì)與精神條件。心理健康教育活動(dòng)課是一種學(xué)生自我教育的課程，這種自主性是通過(guò)學(xué)生的自主活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

（四）探索與提高

這節(jié)心理健康教育活動(dòng)課是我在參加積極心理學(xué)的培訓(xùn)后，將自己的所思所感付諸教學(xué)實(shí)踐的一次嘗試，獲得了鼓勵(lì)，也存在著一些不足之處，比如，課堂上與學(xué)生交流，有時(shí)只滿足于表面的回答，追求形式上的熱烈，而對(duì)學(xué)生內(nèi)心世界更深層次的關(guān)注不夠。以后上課要在細(xì)節(jié)敘事中更多地展開(kāi)，追問(wèn)更深入，關(guān)注到學(xué)生的內(nèi)心世界，讓課堂更具內(nèi)涵。對(duì)學(xué)生的心理健康教育與輔導(dǎo)，不是靠一堂課所能達(dá)到的。如何讓積極心理學(xué)更好地幫助學(xué)生成長(zhǎng)，則是需要進(jìn)一步探索的。

心理健康教學(xué)反思 篇5

我們的學(xué)生處在身心發(fā)育的時(shí)期，心理素質(zhì)不穩(wěn)定，情緒變化多，絕大多數(shù)的小學(xué)生出自獨(dú)生子女的家庭，平時(shí)父母工作忙，孩子放學(xué)后只能是自己一個(gè)人在家。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)獨(dú)生子女獨(dú)處現(xiàn)象的普遍存在，培養(yǎng)小學(xué)生如何健康獨(dú)處非常關(guān)鍵的。

本節(jié)《當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)時(shí)》的心理心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)活動(dòng)課，為學(xué)生的獨(dú)處經(jīng)歷創(chuàng)設(shè)交流平臺(tái)，努力營(yíng)造民主、寬松、和諧的課堂心理氛圍。幫助學(xué)生了解自己的獨(dú)處能力。鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)獨(dú)處多樣性的真情實(shí)感，引導(dǎo)學(xué)生掌握一些適合自己的獨(dú)處方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生初步的獨(dú)處能力，通過(guò)輔導(dǎo)活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立“自護(hù)、自立、自律、自強(qiáng)”的意識(shí)。

活動(dòng)課開(kāi)始，我通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，體驗(yàn)獨(dú)處情緒，進(jìn)行一個(gè)軟熱身，情境體驗(yàn)，再漫話導(dǎo)入，揭示課題，因?yàn)槲业竭@里是借班上課，所以對(duì)學(xué)生的獨(dú)處心理設(shè)置一份問(wèn)卷調(diào)查，從中暴露須要解決的問(wèn)題，就是在這節(jié)活動(dòng)課的重點(diǎn)。學(xué)生有了一定的獨(dú)處能力，但有待進(jìn)一步的提高，因此，通過(guò)貼切深切學(xué)生實(shí)際的一段錄相，運(yùn)用心理?yè)Q位的形式，討論交流，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智慧和潛能，自助互助共同分享獨(dú)處的要領(lǐng)和方法。重點(diǎn)解決后，就是這節(jié)課的難點(diǎn)了。在初步學(xué)生四要領(lǐng)后，我設(shè)計(jì)了圖片辨析這一環(huán)節(jié)運(yùn)用法。通過(guò)學(xué)生的自己討論交流，進(jìn)行內(nèi)在小結(jié)，從而讓孩子們知道獨(dú)處的重要性。我們的生活千變?nèi)f化，每一個(gè)人都會(huì)有獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候，都有可能會(huì)遇到各種困難、危險(xiǎn)等應(yīng)急的事情，通過(guò)一段四川地震視頻，進(jìn)行提升，讓學(xué)生們知道獨(dú)處不僅需要膽量，更要我們的智慧。

當(dāng)然，由于我是初次嘗試這一學(xué)科的教學(xué)，所以這節(jié)課，還有許多不足之處，請(qǐng)各位專(zhuān)家同行們多多指教，謝謝！

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