2023恐龍讀后感6篇

恐龍讀后感。

作品的讀后感應(yīng)該如何來(lái)寫呢？當(dāng)我們讀作品時(shí)，會(huì)覺(jué)得思想猶如插上了翅膀般飛翔。在寫讀后感時(shí)，“讀”是“感”的前提和引子，“感”則是“讀”的結(jié)果和目的。以下的介紹將會(huì)幫助您全面了解“恐龍讀后感”。

恐龍讀后感【篇1】

今年三月有幸到西北大學(xué)學(xué)習(xí)了《周秦漢唐文明》，對(duì)自己生活的這片土地產(chǎn)生了濃厚興趣，作為現(xiàn)在的秦人，了解自己祖先奮斗的歷史、生活的足跡、經(jīng)過(guò)的苦難、輝煌的成績(jī)等，都是件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋瓦@理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖略谥烀臅r(shí)候才想到，是不是有點(diǎn)不敬祖先了，是不是有點(diǎn)忘本了，無(wú)論怎樣，我還是想到了，并且行動(dòng)了，還來(lái)得及。借局機(jī)關(guān)開(kāi)展的讀書活動(dòng)，我選擇了由孫皓暉先生歷經(jīng)十六年創(chuàng)作的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《大秦帝國(guó)》。

《大秦帝國(guó)》從公元前362年開(kāi)始到公元前2，歷時(shí)156年，經(jīng)過(guò)七位秦王的不懈努力，于公元前2統(tǒng)一了中國(guó)，建立了秦朝，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)封建社會(huì)的歷史先河。雖然秦朝只存在了十五年，但對(duì)中國(guó)文明的貢獻(xiàn)，對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展都具有積極的、不可質(zhì)疑的意義。

看《大秦帝國(guó)》，前五部給人的感覺(jué)是心潮澎湃、起伏跌宕、扣人心弦，無(wú)意中對(duì)祖先的奮斗史抱以無(wú)比的崇敬和驕傲，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期七國(guó)，唯有秦國(guó)統(tǒng)一了天下，就是用現(xiàn)在的歷史價(jià)值觀來(lái)評(píng)判，也是件了不起的事情，誰(shuí)愿自己的祖國(guó)四分五裂，誰(shuí)不愿自己的祖國(guó)領(lǐng)土完整，同屬中華民族，長(zhǎng)期的內(nèi)斗，只能是國(guó)弱民窮，那有幸福生活可言，所以民族的統(tǒng)一、領(lǐng)土的完整、國(guó)強(qiáng)民富，無(wú)論什么時(shí)候，都是每個(gè)中華民族兒女的心愿。但看到第六部時(shí)，就使人心里滴血了，秦人用無(wú)數(shù)生命和鮮血造就的帝國(guó)，在秦二世短短的三年中就毀滅了，在秦法森嚴(yán)的國(guó)度里，一個(gè)太監(jiān)趙高、一個(gè)白癡的胡亥皇帝，就將泱泱的大秦帝國(guó)葬送了，怎能不令人惋惜呢？雖然從以前的歷史知識(shí)中已經(jīng)知道了結(jié)果，但還是忍不住可惜的心情，看到最后真的有點(diǎn)看不下去，那種氣憤、惋惜、鄙視、無(wú)可奈何的心情，很是折磨人，但還是想看下去，也許是替古人擔(dān)憂吧。

可以說(shuō)《大秦帝國(guó)》是一部歷史巨著，作者孫皓暉先生搜集了大量的歷史資料，在尊重歷史的前提下，用必要的情節(jié)將事件連慣起來(lái)，使枯燥的歷史知識(shí)有了靈性，更難能可貴的是敢于挑戰(zhàn)已成為歷史定論的“暴秦”論，并對(duì)秦帝國(guó)滅亡的原因提出了自己的不同看法，將歷史問(wèn)題的爭(zhēng)論能融入自己的作品中，這是需要勇氣的。總之，這部作品是值得讀的，特別是生活在這片土地的秦人，需要了解五千年中華文明歷史正源的人們。

關(guān)于秦政，我在上學(xué)的時(shí)候也看過(guò)有關(guān)的書籍，總之感覺(jué)秦政是殘酷的，苛捐雜稅太多，人民生活太苦等等，都是說(shuō)些不好的，特別是焚書坑儒事件，更將秦始皇描寫成殘暴的皇帝。今天看了《大秦帝國(guó)》后，好像將原來(lái)的記憶推翻了，原來(lái)商鞅變法的意義那么偉大，它開(kāi)創(chuàng)中國(guó)歷史上依法治國(guó)的先河，一切以法律為依據(jù)，而不是依人的意志為轉(zhuǎn)移。通過(guò)變法，使弱小的秦國(guó)在戰(zhàn)國(guó)七國(guó)中居于強(qiáng)國(guó)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，列國(guó)對(duì)秦國(guó)的看法是：民風(fēng)是三代同居，男女同室，寒食惡飲，好逸惡勞；民治是悍勇好斗，不通禮法；民智是鈍蠻憨愚，不知詩(shī)書。這就是秦孝公與商鞅變法的背景，弱小貧窮就要挨打，這是千古不變的道理，這就是“求變圖存”,不變就要滅國(guó)，可以說(shuō)是逼出來(lái)。通過(guò)變法，使秦國(guó)逐漸強(qiáng)大起來(lái)，不但雪恥，而且還擴(kuò)充了疆土，最終一統(tǒng)天下。對(duì)秦政無(wú)論有何種看法，但有一個(gè)基本的事實(shí)就是：其一商鞅變法在秦國(guó)實(shí)行了141年，國(guó)家強(qiáng)大，人民生活富裕，成為其它列國(guó)眼中的“虎狼”;其二秦政在中國(guó)延續(xù)了二千多年。

這里就有一個(gè)問(wèn)題是：為什么繼承了秦政，反而又要批判它呢？特別是西漢時(shí)期，基本上延用了秦政，作者對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答是：“歷史的實(shí)踐與歷史意識(shí)的最初分裂”,并作了詳細(xì)的分析研究，這里就不再累贅。一個(gè)政權(quán)要推翻另一個(gè)政權(quán)，必須要找出其推翻的正當(dāng)理由，那么秦政就成了這個(gè)理由的犧牲品，而大多數(shù)攻訐秦政的著作出自儒家之手，儒家與秦國(guó)的矛盾眾所周知，儒家在中國(guó)歷史上地位是顯赫的，也是公眾對(duì)其言可信度很高的，明白了這點(diǎn)，也就不難理解歷史上對(duì)秦政的攻訐之詞了。

商鞅變法的思想原則，對(duì)我們現(xiàn)在也是很有啟發(fā)的。像“法以愛(ài)民”的立法思想；“去強(qiáng)弱民”的立法目標(biāo)原則；“使法必行”的司法原則；反對(duì)“濫仁”的司法原則；“刑無(wú)等級(jí)”的公平執(zhí)法理念；“使民明知而用之”的普法思想。與“王道”形成鮮明的對(duì)比，那種“刑不上大夫，禮不下庶民”的法則，在古老的秦帝國(guó)就已經(jīng)拋棄了，但這個(gè)問(wèn)題至今我們還在討論著，現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在法治還是人治爭(zhēng)論，這個(gè)問(wèn)題兩千多年前，我們的先人已經(jīng)解決了，面對(duì)如此問(wèn)題，我們不覺(jué)得臉紅嗎？依法治國(guó)，關(guān)鍵是執(zhí)法，而執(zhí)法的關(guān)鍵是國(guó)家的權(quán)力機(jī)關(guān)，是不是依法辦事，其一是示范引領(lǐng)作用，對(duì)太子贏駟犯法的處理；其二是取信于民，徙木立信。只要做到“王子犯法與庶民同罪”,法就會(huì)為老百姓認(rèn)可和接受的。用商鞅變法的思想和原則來(lái)反思我們現(xiàn)在依法治國(guó)中存在問(wèn)題，不難找出解決問(wèn)題的方法。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想界真正是“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”,我國(guó)歷史上的許多學(xué)派都是在這個(gè)時(shí)代產(chǎn)生的，像儒家、道家、法家、墨家等，有些成為一門學(xué)派可能要晚些，但其基本思想已經(jīng)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)產(chǎn)生了，有這么多的學(xué)派，為什么秦國(guó)變法只用法家呢？秦孝公時(shí)，秦國(guó)處在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，天下大勢(shì)是齊、楚、燕、趙、韓、魏、秦七國(guó)并列，東周的王朝在洛陽(yáng)，但對(duì)其它七個(gè)諸候國(guó)已經(jīng)失去了約束力，每個(gè)諸候國(guó)只有靠自己國(guó)家實(shí)力而生存，如果你弱小，隨時(shí)都有亡國(guó)的可能，而此時(shí)秦國(guó)是七國(guó)中最弱小的國(guó)家，經(jīng)常受到來(lái)自魏國(guó)、楚國(guó)的侵犯，就關(guān)中華山以東的大片土地，被魏國(guó)長(zhǎng)期霸占，在這樣的大爭(zhēng)之勢(shì)下，怎樣使秦國(guó)立足于戰(zhàn)國(guó)之列，是擺在秦孝公前面必須面對(duì)的問(wèn)題，唯有一條路“求變圖存”,因?yàn)槲簢?guó)、韓國(guó)的變法在前，已經(jīng)指引了明確的方向，而且都用法家進(jìn)行變法，這為秦孝公選擇商鞅變法提供了參考；其二，每一種思想的運(yùn)用都要與所處的時(shí)代相符，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)的大爭(zhēng)之勢(shì)下，怎樣能在最短的時(shí)間內(nèi)使國(guó)家達(dá)到國(guó)強(qiáng)民富，立于不敗之地，這是統(tǒng)治者優(yōu)先的選擇?；谝陨蟽牲c(diǎn)，我們就不難理解秦孝公選擇商鞅變法。

當(dāng)然，中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化思想，都是自成體系的，都閃耀著燦爛的中華民族文明成果，就拿儒家思想來(lái)說(shuō)，歷朝歷代的統(tǒng)治階級(jí)對(duì)孔子的尊重是前所未有的，因?yàn)楫?dāng)統(tǒng)治階級(jí)奪取天下后，需要的是天下太平，人民安居樂(lè)業(yè)，而此背景正適合于儒家的思想治理天下，因?yàn)槿寮沂鞘⑹腊舶钪畬W(xué)，是修身齊家之學(xué)，是克已正身之學(xué)，要求天下庶民遵紀(jì)守法，維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的利益。同樣在這樣的天下大勢(shì)下，也推崇道家思想，道家思想講求的是個(gè)體的修煉，與儒家的治國(guó)理念相近。所以講，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化思想批判的繼承，就是要去粗取精，去偽存真，真正做到“古為今用”也是需要講求方法的，隨著時(shí)代的發(fā)展，在治國(guó)理念上更需要?jiǎng)?chuàng)新，這是政治家的事情了。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有三對(duì)人物也想說(shuō)說(shuō)。第一對(duì)是龐涓與孫臏，同師同門，學(xué)的都是兵法，同效力于魏國(guó)，到頭來(lái)卻成為死敵；第二對(duì)是李斯與韓非子，也是同師同門，在韓非子還沒(méi)來(lái)得及將自己的理論付諸實(shí)踐的時(shí)候，就為李斯所害，小說(shuō)中對(duì)韓非子的死歸于本人的愚腐，寧可將自己的著作奉獻(xiàn)于秦始皇，而不愿效力于秦國(guó)，以表示對(duì)自己國(guó)家的忠誠(chéng)，但歷史真的是這樣嗎？在我看來(lái)，還是李斯所害，就是按照小說(shuō)的故事情節(jié)推理，李斯還是有可能救下韓非子的。歸根結(jié)底還是應(yīng)了洵子所說(shuō)的“人性本惡”論，人一旦自私起來(lái)，什么事情都能干出來(lái)，而這種自私隨著個(gè)人欲望的大小不斷升級(jí)，最后達(dá)到毀滅人性的地步，從這個(gè)意義上說(shuō)，每一個(gè)人人生最大的敵人，不是別人，而是自己，是自己的自私，是自己的欲望，那么能否既可成全自己的理想而不去傷害與自己有同樣理想的人呢？答案是肯定的，就是第三對(duì)蘇秦與張儀，也是同師同門，都是縱橫家，蘇秦效力于六國(guó)，合縱對(duì)抗秦國(guó)，張儀效力于秦國(guó)，連橫破解六國(guó)的合縱，服務(wù)的主子不同，但并未影響兩人的個(gè)人感情，這就是個(gè)人的品德，以才服人，以德服人，尊重對(duì)方的選擇，而不影響各自才能的發(fā)揮，這何樂(lè)而不為呢？前人的教訓(xùn)應(yīng)該為后世人吸取。

恐龍讀后感【篇2】

剛剛終于把《大秦帝國(guó)》看完了，于是趁著情緒還在，趕緊寫下這篇我原本就打算要寫的讀后感，我大概耗時(shí)了兩個(gè)月的時(shí)間讀完這部書，總共六部，十一本，出現(xiàn)最多的成語(yǔ)是“刻舟求劍”、“泥牛入?！保涣钊苏鸷车膽?zhàn)事是“圍魏救趙”、“長(zhǎng)平之戰(zhàn)、以及后來(lái)的橫掃六國(guó)；令人震撼的人物是：秦國(guó)這邊是商鞅、嬴渠梁、張儀、白起、呂不韋、嬴政、李斯、王翦、王賁、趙高……其他六國(guó)則是：蘇秦、樂(lè)毅、韓非、李牧。

總體來(lái)說(shuō)，這本書，在敘事方面我覺(jué)得還是很好的，作者以寫秦來(lái)寫六國(guó)的滅亡，而且這本書整體去讀的話很熱血，只是這本書它歸根到底就是一部歷史型小說(shuō)，沒(méi)必要當(dāng)成正史去看，但是這部書在歷史大事件上全都依據(jù)史實(shí)，算是人物描寫上潤(rùn)色了些吧。 以及作者從提詮釋的大秦精神，倒真的是從始至終一直都在。

只不過(guò)在讀有些故事的時(shí)候，不知是懷疑精神作祟，還是好奇心作祟，我總是在想著，作者的敘述是不是真的，作者描寫的這個(gè)人物是不是真的就是這樣的性格？因此，我看完一個(gè)感興趣的人物之后，總是翻翻《史記》，想看看太史公是怎么說(shuō)的，在看商鞅的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的觀點(diǎn)。哈哈……在看白起的時(shí)候，覺(jué)得差不離，《史記》中，白起最后的一句話，大意是：“我何罪于天以至于此？長(zhǎng)平之戰(zhàn)，數(shù)十萬(wàn)投降之人，我全都坑殺，是該死！”、…在這部書中，白起的最后一句話是：“老夫原本想死在d縣山塬，魂歸故里，咫尺之差，上天不容，誠(chéng)可謂死生有命也！趙軍降卒，老夫還命來(lái)也！”…這樣一個(gè)不諳朝政的人，一心卻只在戰(zhàn)場(chǎng)之上，正如太史公所言：“尺有所短寸有所長(zhǎng)”。至于王翦，我之前說(shuō)過(guò)了，他對(duì)于朝政之事的把握，要比白起敏銳的多，單單就起用李信為將這件事上，不僅嬴政在權(quán)衡，王翦也在權(quán)衡。這個(gè)老頭子很是厲害……再后來(lái)他的兒子，人稱小白起的王賁，比起他的父親，這個(gè)少將軍更加的實(shí)在，尤其是在臨死前對(duì)嬴政說(shuō)的那四件事情，件件直戳嬴政內(nèi)心。于是后來(lái)王賁死后，嬴政對(duì)自己做了一次反思，那段反思，讓人感覺(jué)為何嬴政如此的痛苦王賁死去？我認(rèn)為這應(yīng)該不是友情，而是嬴政的害怕！……所以我們?cè)谧x到這段的時(shí)候就會(huì)想如若王賁能遲嬴政一步去世，或許朝政不會(huì)亂，王賁可以干凈利落的除去不合皇帝的勢(shì)力，將扶蘇扶上皇位，可是呢，這些都是后話了！

還有李牧，太史公太不給面子了，竟然混在廉頗藺相如列傳里頭了！我只是覺(jué)得這個(gè)大將，死的真憋屈！好不容易遇到了王翦這樣的戰(zhàn)斗級(jí)數(shù)高的對(duì)手，想著要死也是將軍沙場(chǎng)化白骨，怎地竟被同朝人陷害致死。戰(zhàn)國(guó)四大名將之一，大破匈奴，后又在對(duì)燕、秦的戰(zhàn)事中有勝利，結(jié)果太史公就來(lái)了一句：“李牧者，趙之北邊良將也”！灝

其實(shí)從一開(kāi)始讀這部書的時(shí)候，我就在等待著嬴政的出現(xiàn)。嬴政有個(gè)特點(diǎn)，就是但凡他出場(chǎng)，你總會(huì)把注意力集中到他的身上來(lái)，即便那個(gè)時(shí)候有李斯、有王翦、有蒙恬、有王綰，這點(diǎn)嬴渠梁和贏駟都不及。這應(yīng)該就是魅力吧。哈哈…你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從贏柱的出場(chǎng)再到嬴政登上王位，這一段時(shí)間中，算是秦國(guó)的低谷時(shí)期，但是反倒是這樣的低谷讓人覺(jué)得就是在等待著嬴政的出現(xiàn)，連那個(gè)王位也似乎在等待著嬴政。我眼里，嬴政這個(gè)人高傲孤獨(dú)，而且是個(gè)勤于政事的工作狂，雄才大略，個(gè)性中充滿著鐵腕色彩。但是他性子急，容易煩躁！太史公在《史記。秦始皇本紀(jì)》中，寫的很敘事，沒(méi)什么起伏甚至。所以我大多都是通過(guò)一些事而憑感覺(jué)去想嬴政這個(gè)人，多少都會(huì)帶有自己的個(gè)人偏向在里頭。他冷酷，冷酷到你有時(shí)覺(jué)得他冷血；但是有時(shí)候就覺(jué)得他可憐。應(yīng)該是受到他的童年和他母親的影響，導(dǎo)致他的報(bào)復(fù)心比較強(qiáng)吧。尉繚初見(jiàn)嬴政時(shí)說(shuō)他少恩而虎狼心。賈誼說(shuō)他懷貪鄙之心，行自?shī)^之智等等……哈哈――還真不知道是啥樣啊…

但是在滅掉六國(guó)之后，我覺(jué)得真正的嬴政才出現(xiàn)，有幾次他說(shuō)的話都能讓我熱淚盈眶！我就在想，這么一個(gè)皇帝，他的眼里只有天下??！起初是秦王，他想著如何治理好秦國(guó)，如何一統(tǒng)天下！后來(lái)滅掉六國(guó)之后，他有一些懷疑自己，畢竟這是天下，這是整個(gè)大秦的天下，

他嬴政面對(duì)六個(gè)國(guó)家不同的民眾，是否就能太平而治？他嬴政的肩是否能扛得住這華夏的大旗？在他統(tǒng)一天下后的一些政策上來(lái)看，我最佩服的就是統(tǒng)一文字，這點(diǎn)實(shí)在是太厲害了！但是我具體說(shuō)不出怎么個(gè)厲害法，可就是打心眼里覺(jué)得這把文字統(tǒng)一實(shí)在是太厲害了！

從秦孝公開(kāi)始到嬴政，秦國(guó)幾乎代代是野心勃勃的現(xiàn)實(shí)主義之雄主！從一開(kāi)始的獨(dú)立爭(zhēng)霸，到后來(lái)的一統(tǒng)天下，秦國(guó)的強(qiáng)大，反映出另一面六

恐龍讀后感【篇3】

我在暑假看了許多電視節(jié)目，有一天，我無(wú)意當(dāng)中看到了CCTV9頻道的《恐龍滅亡》節(jié)目，看了一會(huì)感覺(jué)很精彩，于是我便坐下來(lái)專專心心觀看節(jié)目了。

恐龍是生活在距今大約2億3500萬(wàn)年至6500萬(wàn)年前的，他們統(tǒng)治地球超過(guò)1億6千萬(wàn)年之久。但是像恐龍這樣一個(gè)龐大的占統(tǒng)治地位的家族，為什么會(huì)突然之間就從地球上消失了，為此科學(xué)家做了很多的研究和推論，認(rèn)為是由一顆小行星突然撞擊地球所致的可能性比較大。

在6500萬(wàn)年前的某一天，恐龍們還在地球上無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，突然天空中出現(xiàn)了一道刺眼的白光，一顆直徑10公里的巨石從天而降。那是一顆小行星，它以每秒40公里的速度撞向了地球，對(duì)地球來(lái)說(shuō)這絕對(duì)是一場(chǎng)巨大的打擊。瞬間災(zāi)難發(fā)生了，隕石一頭撞進(jìn)大海，在海底撞出一個(gè)巨大的深坑，海水迅速蒸發(fā)，蒸氣向高空噴射達(dá)數(shù)萬(wàn)米，隨即掀起的海嘯高達(dá)5000米，并以極快的速度擴(kuò)散，大水橫掃著陸地上的一切。隨后在地球的另一端，巨大的海水力量引發(fā)了強(qiáng)烈的火山噴發(fā)，大量的巖漿噴薄而出。隕石撞擊地球產(chǎn)生了鋪天蓋地灰塵，所有植物全部消失，火山灰也充滿天空，地球頓時(shí)烏云密布，暗無(wú)天日。在以后的幾年里，天空依然塵煙翻滾，烏云密布，地球因終年不見(jiàn)陽(yáng)光而進(jìn)入低溫中，蒼茫大地一時(shí)間沉寂無(wú)聲。生物史上的一個(gè)時(shí)代就這樣結(jié)束了，曾經(jīng)統(tǒng)治地球的恐龍從此消失了。

不論以上的事情是否真的發(fā)生過(guò)，恐龍的全部滅絕都將是一個(gè)奇特的事件，希望在不久的將來(lái)，這個(gè)謎會(huì)解開(kāi)。我想如果沒(méi)有出現(xiàn)那次撞擊，也許就沒(méi)有我們?nèi)祟惖某霈F(xiàn)，也許現(xiàn)在的地球還是恐龍的世界呢。

恐龍讀后感【篇4】

恐龍?jiān)缇蜏缃^了，盡管鳥(niǎo)類是恐龍的后代。但是沒(méi)有證據(jù)。

恐龍，我在人與自然里也看過(guò)很多。例如，兇猛的霸王龍、緩慢的馬門河巨龍和世界上最大的沖擊波巨龍。有些恐龍是食肉的，它可以為了食物不顧一切。

甚至連自己的同伙也不放過(guò)。從這里可以看出恐龍的世界食多么**埃

據(jù)說(shuō)恐龍也可能是魚做的。例如，當(dāng)發(fā)生干旱時(shí)，就沒(méi)有水了。魚必須適應(yīng)這種環(huán)境，多年后才變成恐龍。

現(xiàn)在科學(xué)家們正在研究恐龍和鳥(niǎo)的關(guān)系。令人欣慰的是，遼西地區(qū)發(fā)現(xiàn)的帶有羽毛痕跡的恐龍化石向世界展示了恐龍羽毛的證據(jù)，生物學(xué)家可以從這些證據(jù)進(jìn)一步推斷恐龍進(jìn)化為鳥(niǎo)類的過(guò)程。得出了毋庸置疑的結(jié)論：

不會(huì)飛的恐龍變成了鳥(niǎo)。

自然界是這樣的奇妙，我們要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好各門知識(shí)。說(shuō)不定將來(lái)可以做一番研究人類起源和人類進(jìn)化過(guò)程的貢獻(xiàn)呢!

2.飛向藍(lán)天的恐龍讀后感

今天我讀了一篇《飛向藍(lán)天的恐龍》這篇文章，我感受到飛向藍(lán)天的恐龍很奇怪。

恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，和鴕鳥(niǎo)一樣能夠支撐起整個(gè)身體，數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族;有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍四足行走;有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤，有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的肉食動(dòng)物，有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長(zhǎng)得也越來(lái)越像鳥(niǎo)類，骨骼中空，身體輕盈，行動(dòng)敏捷，前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥(niǎo)類一樣拍打，它們的體表長(zhǎng)出了美麗的羽毛，這些樹(shù)棲的恐龍樹(shù)木之間跳躍，降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行，科學(xué)家們推測(cè)，一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛行。

恐龍?jiān)臼窃诘叵律畹模墒墙?jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，它們最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒，恐龍的這一變化難道不讓我們感到驚奇嗎!

3.飛向藍(lán)天的恐龍讀后感

10月28日，我們?cè)趯?shí)小多**教室聆聽(tīng)了來(lái)自實(shí)小的張俠老師、梁琪老師、馬翔老師的三節(jié)課，三節(jié)課都是同一篇課文——四年級(jí)上冊(cè)第八組課文第三十一課《飛向藍(lán)天的恐龍》。

三位老師都非常年輕，人長(zhǎng)得一個(gè)比一個(gè)美麗，課上得一個(gè)比一個(gè)漂亮。其實(shí)，大家都知道，這種科普說(shuō)明文真的很難上，老師也很害怕。但三個(gè)老師很好地把握住科普說(shuō)明文的特點(diǎn)，結(jié)合單元主題設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)，把握教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，緊扣說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確及各種說(shuō)明方法的學(xué)習(xí)，博得聽(tīng)課老師及校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

張俠老師通過(guò)課件按時(shí)間順序把恐龍飛向藍(lán)天的過(guò)程展示出來(lái)，使教學(xué)難點(diǎn)迎刃而解；梁琪老師那充滿語(yǔ)文味的導(dǎo)入，扎實(shí)的語(yǔ)言文字功底，讓課堂精彩紛呈；馬翔老師那機(jī)智的教學(xué)語(yǔ)言，“馬門溪龍”的自述，喚起了同學(xué)們了解恐龍的興致……

總體感覺(jué)，三節(jié)課老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。

恐龍讀后感【篇5】

最近，我閱讀了一本科普故事書，名叫《恐龍世界》。這是遺迸鞋子史前巨獸―恐龍的.故事。這本書寫了各種不同時(shí)期，不同的恐龍。食草龍?jiān)鯓犹与x食肉恐龍的魔爪，而食肉恐龍又怎樣捕捉到美食，什么是動(dòng)物的食物鏈。

恐龍，是美國(guó)人先發(fā)現(xiàn)的，他們叫它“恐怖的蜥蜴”，到了中國(guó)人口中，也就轉(zhuǎn)變成了“恐龍”?？铸埛质橙饪铸埡褪巢菘铸垉煞N，食肉恐龍吃的是一些肉食，比如說(shuō)“小型哺乳動(dòng)物|小型恐龍”等。像暴龍（霸王龍）也吃一些大型的食草恐龍和小型食肉恐龍。

恐龍的消失，到現(xiàn)在還是一個(gè)各國(guó)科學(xué)家解不開(kāi)的秘。有人提出可能是氣候變化，恐龍受不了，所以滅亡了。還有人說(shuō)是臭氧層破裂，恐龍被臭死啦。又有人提出反對(duì)，如果真的是這樣的話，那地球上所以的生物不都應(yīng)該消失了嗎！我覺(jué)得彗星撞地球的猜想最準(zhǔn)確。因?yàn)槿祟愔两穸寄茉诘厍蛏险业藉缧亲驳厍虻姆N種痕跡。找到最古老的隕石，但唯一不懂的地方是：要是彗星撞地球的話，為什么只有恐龍滅絕了呢？這個(gè)問(wèn)題一直是個(gè)謎。

我最喜歡色是霸王龍，霸王龍是侏羅紀(jì)是的霸主，無(wú)龍能及。身長(zhǎng)10米，走路來(lái)轟轟響，我可喜歡了！

《恐龍世界》可以讓我們更好得了解恐龍，真是一幫好書！

恐龍讀后感【篇6】

《恐龍當(dāng)家》這部電影主要講了一只叫阿洛的恐龍克服自己膽小，怯懦的性格慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的故事。在山腳下，住著一個(gè)恐龍家族。家里有爸爸、媽媽和三只小恐龍。

恐龍當(dāng)家觀后感xx字雷龍熊孩子偶遇人類小正太，雙方從敵對(duì)到冒險(xiǎn)好**，共同踏上冒險(xiǎn)返鄉(xiāng)路，屬于耳熟能詳?shù)摹扒Ю飳びH路”。只是這次內(nèi)地沒(méi)翻譯成《xx總動(dòng)員》，而白堊紀(jì)的恐龍們沒(méi)有滅絕，反而雷龍一家變成農(nóng)牧社會(huì)的耕種與養(yǎng)殖者，霸王龍們不僅不吃小孩，還變成驅(qū)趕牛群的勤勞者，食肉翼龍們總關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，各種奇葩的背景與人物設(shè)置，瞬間讓人腦洞開(kāi)得過(guò)了。事實(shí)上，它仍然是皮克斯基準(zhǔn)的杰作。它講述了一個(gè)關(guān)于勇氣和自我意識(shí)的烏托邦童話。

有些人質(zhì)疑《恐龍當(dāng)家》太低幼，沒(méi)有展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)殘酷一面，可如果不搞幽默，小盆友咋看?咋能在影院樂(lè)不思蜀?都《一萬(wàn)年以后》《妖獸都市》血淋淋暴力搞動(dòng)畫，那就不是皮克斯，而是內(nèi)地實(shí)驗(yàn)導(dǎo)演易立，或是島國(guó)導(dǎo)演川尻善昭。

瞧綠油油、泡泡糖造型的雷龍阿樂(lè)多萌啊!剛誕生時(shí)候，死抓住蛋殼不出來(lái)，后來(lái)被野雞們倒追，一直沒(méi)有按下象征榮譽(yù)的腳印，始終有一種不痛快，像不像每個(gè)小盆友心態(tài)?人類男孩點(diǎn)點(diǎn)，則是野蠻求生高手，能偷食品、咬蛇取勝、爬峭壁，那種無(wú)所畏懼的狂野勁兒，骨子里卻是一個(gè)淘氣包。

兩個(gè)倒霉熊孩子被大水沖走了，同樣是獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，沒(méi)有同種族的語(yǔ)言能交流，卻磕磕絆絆、擰巴費(fèi)勁組團(tuán)冒險(xiǎn)，還是很妙趣橫生的。人類小朋友一推雷龍，用對(duì)方身體在懸崖上“搭橋”，去摘野果子，對(duì)方則掙扎地爬上去，那種自然幽默的滑稽舉止，定能博君一樂(lè)。

有了《冰河世紀(jì)》系列《瘋狂原始人》等競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手經(jīng)典片的誕生，原始動(dòng)物題材已經(jīng)拍到了登峰造極，導(dǎo)致從《恐龍》到《恐龍當(dāng)家》，兩部迪士尼參與“恐龍”都淪為匆匆過(guò)客?！犊铸埉?dāng)家》那段牛群狂奔鏡頭，等于是《獅子王》時(shí)代留下素材的再利用，不可能指望它去斬獲奧斯卡大獎(jiǎng)，卻能靜下心來(lái)端詳幽默與精巧。細(xì)節(jié)有各種潦草bug，但真摯不渝的幽默童心，溫情流露的細(xì)膩手法，也見(jiàn)彼得·索恩導(dǎo)演功力。

例如吹洞穴里倉(cāng)鼠飛啊飛啊，像打游戲般讓人捧腹;例如草地尾巴帶起螢火蟲，唯美地點(diǎn)亮黑夜;例如疤臉暴王龍?jiān)V說(shuō)“英勇”回憶，干脆有“睡前故事”感覺(jué);再如雷龍老爸在夢(mèng)境中“回光返照”般現(xiàn)身說(shuō)法，使得熊孩子走出恐懼陰影，連翼龍、洪流都擋不住，盡管屬于“開(kāi)掛”，卻乍看很勵(lì)志。

放眼全球影壇，恐怕能一年打造出兩部溫情動(dòng)畫精品者，非“皮克斯+迪士尼團(tuán)隊(duì)”莫屬了!偏偏他們暑期檔經(jīng)典力作《頭腦**隊(duì)》吊高了世人胃口，劇情簡(jiǎn)單、風(fēng)格幼俗《恐龍當(dāng)家》必然有些不受寵。其實(shí)從得知本片誕生那刻起，筆者腦海里曾浮現(xiàn)xx年版《恐龍》，那部視聽(tīng)實(shí)驗(yàn)性極強(qiáng)的炫技作品，主題卻是不循規(guī)蹈矩的突破，偏偏當(dāng)年票房不如預(yù)期，間接宣告迪士尼本部3d動(dòng)畫的衰敗。

轉(zhuǎn)眼過(guò)去15年，擁有皮克斯這個(gè)**搭檔，溫情脈脈《恐龍當(dāng)家》反依舊重蹈昔日《恐龍》那種尷尬，或許是一種無(wú)奈宿命。誰(shuí)都不能永遠(yuǎn)打造經(jīng)典神作，從《恐龍》到《恐龍當(dāng)家》都是故事有始有終、溫情流露，寫實(shí)場(chǎng)景(如水滴、樹(shù)木)以假亂真，也算讓人有妙趣橫生的收獲吧。

當(dāng)恐龍掌權(quán)時(shí)，xx字皮克斯的動(dòng)畫總是令人驚訝。

如果我們只看主題，那就是一個(gè)傳統(tǒng)的主題——勇氣。

如果你只聽(tīng)真話，那也是一句老話——勇氣不是害怕，而是即使害怕也要繼續(xù)前進(jìn)。

但影片中生動(dòng)的場(chǎng)景和出色的想象力會(huì)讓人大吃一驚。

很多次，我都在懷疑是不是先拍了實(shí)景，然后后期制作加工動(dòng)畫的。充滿了立體的云彩、猛烈的洪水、壯觀的瀑布、茂密的森林、層層的山巒、雨點(diǎn)敲打的嫩葉、落日的山峰，栩栩如生的視覺(jué)效果讓我懷疑這是不是一部真實(shí)的電影，直到鏡頭再現(xiàn)恐龍的身影。

還有很多很有想象力的部分讓人眼前一亮。例如，在電影中，恐龍像人類一樣說(shuō)話，耕種、建造房屋、儲(chǔ)存食物、喂養(yǎng)雞和牲畜、放牛，而人類像野獸一樣捕獵、嚎叫、四足奔跑，成為恐龍的寵物。例如，草地上的螢火蟲會(huì)隨著恐龍尾巴的掠過(guò)四處飛舞，形成美麗的圖案，飛向天空。

例如，犀牛一直在尋找各種各樣的動(dòng)物做為它們的寵物和保鏢。

最大的亮點(diǎn)我覺(jué)得是那個(gè)小屁孩。我喜歡這個(gè)小家伙，他不像主角恐龍那么膽小，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才變得勇敢一些，相反，他人長(zhǎng)得小，膽子卻特別大。敢于到恐龍的領(lǐng)地去偷玉米吃，敢于挑出毒蛇，敢于在懸崖上行走，敢于捕捉和他一樣大的動(dòng)物，他的勇敢讓他獨(dú)自生存。

他又不是單純的魯莽，而是充滿愛(ài)心。恐龍放了他一馬，他懂得知恩圖報(bào)，幫助恐龍爬上峭壁，跳過(guò)懸崖，找來(lái)食物，警報(bào)危險(xiǎn)，對(duì)抗敵人，最后他幫助恐龍也幫助自己找到了家人。他的小身體里似乎有無(wú)窮的能量?？吹剿芴?、能拋、能適應(yīng)，他也會(huì)很受感染。

適者生存的社會(huì)，更需要這種能夠迅速對(duì)環(huán)境做出反應(yīng)的人，而不是躲在安全地帶希望環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

當(dāng)然，主角恐龍更像我們大多數(shù)人。生活充滿了恐懼和停滯。但是很多時(shí)候勇敢都是逼出來(lái)的，像那只臉上被鱷魚咬傷的恐龍說(shuō)的，在那種情況下你不可能不恐懼，但你熬過(guò)去了就好了，他的兩個(gè)孩子也被逼一對(duì)多打架，被逼斷尾逃生。也許在舒適的環(huán)境中練習(xí)很難，但當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)激發(fā)我們的潛能。也許勇氣是生存的基因。

恐龍當(dāng)家觀后感xx字今天我看了一部電影，名叫《恐龍當(dāng)家》?？赐暌院螅腋锌f(wàn)千。

影片的內(nèi)容是：一只名叫阿洛的小恐龍從出生起就是個(gè)超級(jí)懦夫。即使是公雞也能把他嚇?biāo)?。為了讓它變得勇敢，阿洛的父親帶它在暴風(fēng)雨中爬山，追趕偷他們食物的小野人。

但偶遇山洪暴發(fā)，阿洛的爸爸不幸喪命。阿洛悲痛萬(wàn)分，發(fā)誓要捉到小野人并替爸爸報(bào)仇雪恨。在抓捕小野人的路上，阿洛處境險(xiǎn)惡，小野人一次又一次地救了阿洛。

同時(shí)阿洛也意識(shí)到，當(dāng)初爸爸遇難，并不全怪小野人，而是在于自己的怯懦，所以阿洛接受了點(diǎn)點(diǎn)并和它成了生死相依的好朋友，它們一同踏上了回家的路?；丶业穆泛芪ｋU(xiǎn)。有毒蛇，狡猾的翼龍，風(fēng)暴和山洪。在幾乎沒(méi)有幫助的情況下，阿洛勇敢地度過(guò)了這些挫折，成長(zhǎng)為一只強(qiáng)壯的恐龍。

看完這部電影后，我意識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)經(jīng)歷一些磨難。正所謂：“玉不琢，不成器。

”生活的艱難困苦有時(shí)候看起來(lái)很可怕，但是咬咬牙就能戰(zhàn)勝它們。還有，我們一生中需要真正的朋友來(lái)扶持和幫助，就像電影中的點(diǎn)點(diǎn)一樣，忠誠(chéng)勇敢地陪伴著阿洛，也幫助阿洛長(zhǎng)大。

這部電影給我很多啟示。