嶗山道士觀后感。
我們在人生的旅途上,會觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品,這時我們可以選擇寫一篇簡單的觀后感。想要將所學知識吸收,觀后感的重要性不言而喻。觀后感不僅可以加深我們對作品的認知,還可以抒發(fā)我們的感情。幼兒教師教育網編輯今天要為大家推薦一篇關于“嶗山道士觀后感”的文章,與朋友分享傳遞知識,把這篇文章發(fā)送給您的朋友們吧!
今天,我讀了清代作家蒲松齡著的《聊齋志異》中的一個小故事《嶗山道士》,頗有感觸。
故事講的是原為財主的王七因只會吃喝嫖賭,不會勞動生產,把家財敗光了,竟異想天開到嶗山去求道,想通過學會法術過上好日子。可嶗山道士只叫他每天上山打柴,卻不提傳授法術之事。王七吃不了苦,便打算回家。走前總算從老道那里學到了穿墻術,由于他心術不正,結果不但穿不過墻,額角反而撞出個大塊,給妻子當做笑柄。
故事中的王七,因心術不正,即使從嶗山道士那里學會了穿墻術,也無法施展,弄得頭撞壁起了個大塊,落得被妻子笑話,還羞得臉紅。王七心術不正,是其德行出了問題。人們常說:德才兼?zhèn)涫钦?,有德無才是次品,無德無才是廢品,有才無德是危險品。這么一來,故事中的王七倒有點像危險品,但幸虧其穿墻術未奏效,否則不知會有多少人家遭其禍害?,F在,我們讀書學知識學本領,首先就要明確學習目的,端正學習態(tài)度,力爭做一個德才兼?zhèn)涞膶W生,立志為造福人民,富國強國而努力讀書,將來成為建設國家的棟梁之材。這樣,我們的書才不會白讀,我們的知識本領才不會白學。
從現在開始,我們就要時刻注意我們的德行,力爭培養(yǎng)良好的德行,不成為像故事中的王七那樣的好逸惡勞、品德敗壞之人。
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《嶗山道士》是蒲松齡所著的《聊齋志異》中的一則故事。講述了一個年輕慕道的人,聽說嶗山有很多仙人,便前往求學。老道士收下了他,讓他每天去砍柴割草。他嫌苦,總想回家。為了不白來一趟,臨走時,跟老道士學了穿墻術,結果回家后因為炫耀而不靈驗,頭上撞出個大包。
這只是個虛構的故事,聽起來很好笑,但卻耐人尋味:學習沒有捷徑,怕吃苦就一無所成。
具有堅強的意志和吃苦耐勞的精神,是學知識學本領的前提。因為學習是一種艱苦的勞動,需要認真聽講、反復練習、勤于實踐。聽不明白、苦苦思索而沒有結果的情況會時常出現。如果沒有毅力、怕吃苦,是不可能學好的。老道士之所以讓王七天天去砍柴,無非是磨練他的意志,讓他能吃苦,可他不懂得這個道理,總想當逃兵,最終自然什么也學不到。
請看那些取得成就的人,哪一個不具有堅強的意志和吃苦耐勞精神呢?史學家司馬遷寫下名垂千古的《史記》,花了18年時間;大物理學家牛頓為了做實驗,居然記不得自己是否已經吃飯;曹雪芹寫《紅樓夢》“批閱十載,增刪五次。”鋼琴家郎朗
3歲開始學琴,為了提高琴技,童年時遠離故鄉(xiāng),8年不能和媽媽相伴??試想,如果他們也像王七那樣害怕吃苦,怎么會有如此輝煌的`成就呢?人生的道路是漫長的。今天我們不愿吃苦,明天我們吃的苦可能就會更多。為了明天能夠從容地品嘗成功的甘甜,請千萬不要學《嶗山道士》中的那個王七。讓我們今天主動地去吃苦吧!
在我們小時候的世界里,總會留下很多未解之謎。這部《嶗山道士》對我來說,也是如此。倒不完酒的酒壺,從壁畫上下來的仙女,從月宮里飛來的嫦娥,還有穿墻術,都叫人看得一愣一愣的。
也許是這樣一些不符合現實邏輯的事物,使得我們對這個世界的表面與內里多了一份疑惑與思考??傊?,經由那些神秘的事物,就不由得心存了一種敬畏。
多年之后重看,驚訝于其水墨畫與木偶兩種中國元素的結合,使得它是一部徹底的中國動畫,而絲毫不遜色于他民族。
《聊齋志異》原著中,對于王七上嶗山的經過可說寥寥數語,動畫片里卻作為一個重要部分,從在家里看閑書,想入非非,到黃粱一夢,再到翻山越嶺去嶗山,這一段描寫的很詳細,是改編較大的地方。
這種鋪墊與原著的直接切題不同,但是也別具風趣。事實上,幽默風趣反諷是本片的最大特色。
王七爬山的場景就很詳細。中國水墨山水畫的淡妝濃抹作為背景,其清淡的風味,長鏡頭的拉近與淡入淡出,貌似平面的山水與木偶人物的鮮活生動的結合,有一種驚艷的效果。是兩種完全不同的質地的雜糅,但卻結合的很巧妙,不僅不突兀,反而使兩種特質都得到了凸顯。
對于一路經過的描述,正是一個中國藝術展現的舞臺。它也許沒有那么急迫,沒有那么功利,但是在這一路的艱苦中,反而令觀者充滿好奇,是賣一個關子,使后面的故事的登場顯得格外令人期待。
好的導演不強加于人,留有足夠的空間給觀眾思考,去發(fā)揮各自的想象。在那樣一個廣闊的:沒有明顯指向的空間里,反而是一個意外的發(fā)見。撇去耳熟能詳的故事,在各自感受不同的時空里去感受到屬于自己的存在,我以為這乃是導演的貢獻。于是一部經由觀眾參與的電影才算真正完成。
常言道:“吃得苦中苦,方為人上人?!倍读凝S志異》中的《嶗山道士》正可以成為這句話恰當的注腳——一個反面注腳。
《嶗山道士》講述的是年輕人王七向嶗山道士學習道法,在道觀待了兩個多月后,因為吃不了苦便告辭回家,賣弄唯一學到的穿墻術時法術失靈,被妻子嘲笑的故事。讀完故事,在感到可笑的同時,我也感觸良多。
正如每個失敗者的故事,王七的故事也有一個成功的開端。為了學習自己所向往的道法,他背著竹箱、只身一人,不遠數百里到嶗山頂上同道士交談并求學。從這個開端中,我感受到了他求道的誠意??梢韵胍姡绻艹钥?、有耐心,就很有可能得道。
然而,“行百里路半九十”,更何況王七只邁出了第一步。很快,在道士刻意試探、磨練他,讓他隨眾師兄到山間砍柴一個多月后,他便無法忍受苦楚,想要放棄了。在見識了師傅高明的法術后,他又停留了一個多月,最終實在受不了砍柴之苦,也沒有耐心等待,就離開了道觀。臨行前,他向道士學習了穿墻術,在回家后稍一賣弄,法術便失靈了,他撞到墻上,學道的唯一收獲便是頭上平添了一個大包。我忍不住覺得好笑,但也為他感到惋惜:如果他不那么急于求成,再多吃些苦,(對他來說的)悲劇的結局或許將改寫,他或許就不會成為一個不學無術的人。
在求道過程中,王七雖然有明確的目標和方向,為成功奠定了一定的基礎,但由于自身懶惰,他沉不下心、吃不了苦,導致計劃以失敗告終,并且成為笑柄。同時,他的失敗也讓我想起了另一個人的成功。這個人從小刻苦練習書法,不知過了多少個春秋,磨爛了多少筆頭,寫了多少個字。日復一日,年復一年,據說他用來洗筆的池塘里的水都被墨染成了黑色。即使是在成名之后,他也沒有松懈,廢寢忘食地練習,相傳他甚至錯將墨汁當成蒜泥,就著饃吃了下去。經過不懈努力,他終成一代書法大家。他,就是王羲之。在王羲之富有傳奇色彩的成功背后,是他多年的付出:沒有不懈的努力和驚人的毅力,哪有他最終的成功呢?
這個成功者的故事,無疑與王七的失敗形成了鮮明的對比。在這強烈的對比中,我明白了一個簡單但常被忽略的道理:做事時,單單有目標是不夠的,只有沉下心來,刻苦地向目標努力,才能夠有所建樹。
昨日游嶗山,玉清宮內偶遇一道士往大門口走,也許是要下山。此人蓄發(fā)留須,滿臉的清心寡欲,一身素凈的道袍,一看便知是道行不淺的修行者。這一副清風道骨是某釋的外形不能比的。之后這讓我想起以前聽說過的一部動畫短片《嶗山道士》,于是就去看了一下。
短片敘述的故事不算復雜:一個人喜歡看怪力亂神的“閑書”,整日想著成仙得道能抱得大元寶。想著想著他真出門去學仙了,爬上嶗山來到道觀里想拜師。師傅給他斧子讓他每天去砍柴,擔水砍柴皆能悟道嘛。讓這個四體不勤的人每天上山砍柴的確實為難他了,于是就打算回家。臨行前他要師傅教他穿墻的本領,師傅告訴他了咒語并告誡他若心不誠則不靈。他一回家就想做雞鳴狗盜之徒,結果本來靈驗的咒語馬上不靈了。這個故事脫胎于《聊齋志異》,《聊齋》想諷刺那些習得一時靈驗而其實無用“小術”的人。短片用木偶作為人物的造型,讓水墨畫成為故事的背景,配樂也十分契合畫面,營造出了古典的意境。
動畫將道士穿墻:紙剪的月亮:倒不完酒的壺:投箸變成嫦娥和月宮飲酒等瑰麗的想象生動反映出來,帶給觀眾無盡的想象。前幾年有一個叫《海公子》的動畫短篇的創(chuàng)意與本片類似,它也取材于《聊齋》也有著木偶加動畫的元素,不過還多了陶瓷的元素。
《嶗山道士》是一部國產動畫片,曾被評為中國十大經典動畫片之一。我認為其主要原因是它蘊含著厚重的中國文化。再者,這部動畫制作時沒有“濃妝艷抹”,不是“雍容華貴”,類似水墨畫的風格,讓它視覺上給人一種中國印象。使它從里到外都煥發(fā)著一種經久不衰的美。這部片子講的是有一位讀書人,每天不用功讀書,成天想著坐著仙鶴飛上天發(fā)大財,一步登天的白日夢。有一回,他跑到嶗山去求仙,老師讓他天天砍柴做苦工,他實在不了苦,就想回家。在回家的路上他看見了老師用穿墻術,穿過了墻壁,那個人就想學穿墻術,他回去求他的老師,老師答應了,就教給他這門仙術。他高高興興的回了家,到了家他就想用穿墻術偷別人家的東西,結果穿墻術失靈了。《嶗山道士》是一個很短的動畫,總共算來也不過幾十分鐘,但它卻告訴人們了一個發(fā)人深思的道理——心術不正,再大的招數也會失去作用,讓心術不正者受到天責。
這個動畫巧妙地運用了那個人的反面例子來凸顯主題,這樣深一層強調了中心。又多了一絲的風趣,一毫的諷刺,讓此動畫深入人心,擁有了雋永的意義。是的,
古時候,有個叫王七的人,他成天想著怎樣才能不勞而獲,別人告訴他只要學會了法術就可以實現自己的夢想。于是,王七非常想學法術,就到嶗山拜老道士為師,辛辛苦苦學了三年,終于學會了穿墻術。當天夜里,王七就到地主家去偷金子,進去的時候還行,可是出來的時候,法術就失靈了。結果,他就被人家抓住了。
讀了這個故事,我感慨萬千。
我覺得一個人就是再窮也不能去偷別人的錢,錢是用自己的智慧和勞動一點一點賺來的。天下沒有免費的午餐,天上也不會白白掉下個餡餅給你吃。如果老想著耍小聰明、抄近路,去占別人的便宜,那是非常非常愚蠢的。
寒假里我看了很多劉謙的魔術,非常非常神奇。結果在網上一查,那些魔術全部都是騙人的,全都是魔術師做出來讓大家開心的。如果憑這些法術去做壞事,那就成了傻瓜啦,當然,吃虧的肯定是自己。
我想,在我們的學習里,也是沒有任何法術能幫忙的`,只能靠自己刻苦學習、認真完成作業(yè)、聽老師的話,每天都很努力,才能取得優(yōu)秀的成績。絕對不會像吃了聰明蛋一樣,一下子就能考一百分。我學過一首詩,是:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐?粒粒皆辛苦?!鞭r民伯伯種的糧食都是自己用每一滴汗水換來的,我們的學習也是這樣。
我讀了一本叫《幽默故事》的書,其中讓我最難忘的是一個叫《嶗山道士》的故事,嶗山道士讀后感。 傳說以前在嶗山上有一位仙人,會許多法術,大家叫他嶗山道士。有個叫王七的人從縣除來要學法術,道士怕他吃不了苦,但王七一口否認。幾個月來,道士只帶他上山砍柴,什么法術也沒教他。王七的手上漸漸起了血泡。他終于忍不住了,要在走之前讓道士教他一個法術。王七學會后回家一用,根本不行,于是罵起了道士。 這個故事告訴我許多道理:一個是吃得苦中苦,方為人上人,意思是:你如果吃得常人吃不了的苦,就會成為像嶗山道士一樣的人上人,這還有幾個例子。如果農民伯伯不能堅持每天在烈日下為禾苗澆水、施肥,那禾苗還能長高嗎?如果小蜘蛛不能一直吐絲,那還能結成網嗎?如果比賽選手不在平時努力訓練,可能拿到金牌嗎? 我現在一定要刻苦學習,將來報答祖國,讓國家更富饒,更強大!
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