蘋果日記范本十三篇

蘋果日記。

周記是一種特殊的記錄形式，幫助我們記錄思想和感情。在讀書時，班主任經(jīng)常會要求我們每周寫一篇周記。寫好一篇周記有以下關(guān)鍵要點：

1. 標題：給周記起一個合適的標題，能夠更好地概括主題，吸引讀者的興趣。

2. 時間、地點：明確寫周記的時間和地點，讓讀者了解你的記錄背景。

3. 內(nèi)容：周記內(nèi)容要真實、生動，可以記錄自己當周的所思所感、所見所聞、所學所思等。可以談?wù)撟约旱某煽冞M步、遇到的困難和解決辦法，或是與同學、老師的交流互動等。

4. 表達方式：用簡潔明了的語言表達自己的思想和感情，可以借助比喻、描寫等手法讓文章更生動有趣。

5. 總結(jié)與展望：在文章結(jié)尾進行總結(jié)，回顧一周的收獲和感悟，并對未來展望給予期許。

綜上所述，周記是記錄思想和感情的一種特殊形式。寫好一篇周記需要關(guān)注標題、時間、地點，內(nèi)容真實生動，表達方式簡潔明了，最后進行總結(jié)與展望。希望本文提供的信息能夠?qū)δ鷮懞弥苡浱峁椭?/p>

蘋果日記 篇1

今天，老師布置了一個奇怪的作業(yè)，就是讓我們回去觀察蘋果。我想：蘋果有什么好觀察的？于是，我?guī)е@個疑問回家了。

我和媽媽一起把一個蘋果切開了，蘋果剛切開時，果肉雪白雪白的，還散發(fā)著一股迷人的香氣。讓我流了一大攤口水，可我還是忍住了，沒有吃。

大概過了三十分鐘，蘋果開始變黃了。沒切開的，也出現(xiàn)了小斑點。這點讓我很好奇。

過了差不多一個小時，切開的皮向上翻了起來，并往里卷了，果肉就出現(xiàn)了一條條黃色的曲線。

昨天我們觀察了蘋果，那么第二天老師會讓我們怎么觀察呢？

蘋果日記 篇2

十大健康水果中最有營養(yǎng)的當然數(shù)蘋果啦。

蘋果家族中有很多成員，有紅富士、國光、紅星、金帥等。蘋果圓溜溜的個頭，沒有成熟時掛在太陽下的大樹上像一個個綠色的小燈籠，蘋果長熟時就不再像小燈籠了，而像一個個小鉛球，把樹枝壓得喘不過氣來。

蘋果被太陽照射長的一面由綠變紅，被照射比較短或幾乎照不到的地方則漸漸變黃。雖然外表的顏色不一樣，但是果肉的顏色是一樣的。

蘋果沒有成熟時上面包著一層厚厚的蠟，等蘋果漸漸成熟時蠟慢慢變薄，失去光澤。

你只要削開它的皮，就可以看到白色的果肉源源不斷地滲出甜而不透明的汁水。

蘋果不僅味道好，營養(yǎng)價值高，而且用途可大了呢！它可以做成美容品、零食和果醬等。說它是健康水果之首，那可不是“徒有虛名”的，蘋果含有豐富的糖類、有機酸、纖維素、維生素、礦物質(zhì)、多酚及黃酮類營養(yǎng)物質(zhì)，被科學家稱為“全方位的健康水果”。它有降低血脂、降血壓、預(yù)防癌癥、抗氧化作用、強化骨骼、維持酸堿平衡、減肥等功效呢！

蘋果的用處可真多??！

蘋果日記 篇3

我今天向大家介紹的是最最平常的水果。它就是蘋果！蘋果的別名有很多，比如“記憶果”、“滔果”。我家的果盤里，每天都少不了這個家伙。為了今天的這篇習作。我特地拿了一個長相較好的一個放在我的眼前，仔細地端詳著它：紅彤彤的，像極了小姑娘害羞時那泛紅暈的臉頰。圓滾滾的，很飽滿，像充了氣的紅胖子。把蘋果削了皮，聞聞那蘋果皮，那沁人心脾的清香是否鉆進了你的腦里？蘋果這種天然的怡人香氣，具有明顯的清除壓抑感的作用。

蘋果是個寶，這句話一點兒也沒錯！蘋果有吸收水分、消除便秘、穩(wěn)定血糖、美膚、吸附膽汁和膽固醇的作用，能有效地防止“三高”。蘋果還能防癌，預(yù)防鉛中毒。蘋果汁有很強大的殺滅傳染性病毒的作用，吃較多蘋果的人遠比不吃或少吃蘋果的人得感冒的機會要低。所以，有的科學家和醫(yī)生把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”?，F(xiàn)在空氣污染比較嚴重，多吃蘋果可改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護肺部免受污染和煙塵的影響。

怎么樣，聽了我的介紹，你是否對蘋果的了解又深了一步呢？希望你也能帶給我不一樣的了解。

蘋果日記 篇4

吃好晚飯，一家人聚在一起看電視。

奶奶遞給我一個大大的蘋果，說：“小夢夢，來吃個蘋果！”接著又嘮叨起來：在我那年代，吃蘋果是想都不敢的事，難得才過一次年，只有有錢人家才能吃上蘋果。

坐在旁邊的媽媽也來勁了：“在我那年代，雖然生活條件變好了，但吃蘋果也是很難得的事，姐妹們還搶吃呢！那時候的蘋果可好吃了，連皮帶核一起吞。呵呵！”

聽了奶奶和媽媽的話，看著手中的蘋果，我似乎看到了不同時代的生活條件，本來不想吃蘋果的我勉強地咬上了一口，但也沒吃出媽媽說的那么好的味兒！不知是為什么？

蘋果日記 篇5

我的家鄉(xiāng)在陜西，這里除了世界八大奇跡之一的秦始皇兵馬俑以外，還有很多有名的特產(chǎn)，比如，臨潼的石榴、陜北的大紅棗、周至的獼猴桃等，但我最喜歡的是蘋果了。

每到秋天，千萬個蘋果綴滿枝頭，沉甸甸的，把樹枝壓彎了腰。紅富士蘋果又紅又大，像小妹妹通紅的臉蛋一樣；金帥蘋果黃黃的，像一個個黃橙橙的梨兒。聞一聞香極了，準會使你垂涎三尺。嘗一嘗，紅富士蘋果甜甜的，金帥蘋果甜中帶酸。我最喜歡紅富士了，因為它特別香甜。

聽媽媽說，陜西的蘋果譽滿四方，馳名中外。因為它品質(zhì)優(yōu)良，果形優(yōu)美，個大均勻，果面潔凈，色澤艷麗，肉質(zhì)脆密，含糖量高（高于外地蘋果2%——3%），香甜可口，硬度適中，貯耐藏等優(yōu)點，被選做xx年北京奧運會專供水果。

我最愛吃家鄉(xiāng)的蘋果。請你到我的家鄉(xiāng)來，和我一起品嘗那甜爽可口的蘋果吧。

蘋果日記 篇6

今天，我在家里寫作業(yè)。

這時媽媽問我要吃蘋果嗎？我嗯了一聲，接著就做作業(yè)。不一會兒，媽媽就把削好皮的蘋果放在我的書桌旁。

我寫好作業(yè)，抬頭一看，咦，蘋果怎么變色了，原先的淡黃色已經(jīng)變成了深黃色。這下，我來興趣了，我等一會兒，發(fā)現(xiàn)蘋果變成棕褐色了。我問媽媽為什么？媽媽說：蘋果在空氣中發(fā)生了氧化反應(yīng)。我還是一頭霧水。媽媽說：有興趣，你就上網(wǎng)查查看看。

我立刻打開電腦，上網(wǎng)一查，終于明白了。原來發(fā)生色變反應(yīng)主要是這些植物體內(nèi)存在著酚類化合物。例如：多元酚類、兒茶酚等。酚類化合物易被氧化成醌類化合物，即發(fā)生變色反應(yīng)變成黃色，隨著反應(yīng)的量的增加，顏色就逐漸加深，最后變成深褐色。氧化反應(yīng)的發(fā)生是由于與空氣中氧的接觸和細胞中酚氧化酶的釋放。當細胞組織受損傷以后，酚氧化酶就被釋放出來與酚類化合物接觸，催化酚類化合物的氧化，再加上空氣中氧的作用，就會發(fā)生變色反應(yīng)。

蘋果變色以后，所含的維生素C會減少，影響營養(yǎng)價值。為了防止切開后的蘋果變色，可以不讓它與空氣接觸，最好的辦法是把蘋果泡在鹽水里;或者不削皮吃蘋果。

小朋友，你知道了嗎？

蘋果日記 篇7

森林國一年一度的聯(lián)歡會即將來臨，小刺猬和小山頭負責為大家找食物。他們想去一個叫“蘋果球場”的地方，因為那有一棵高大的蘋果的樹，他們想去那為大家摘蘋果。

可一到樹下，他們就變得的垂頭喪氣——幾年不見，蘋果樹又長高了許多，他們又是蹦，又是跳，可連最低的樹枝也摸不到，更別說高掛枝頭的蘋果了。

突然小山羊跳歪了，角抵著了樹，“嘩嘩”，落下來幾片樹葉，這倒給了小刺猬啟發(fā)。于是，他對小山羊說：“羊大哥，你把樹上的蘋果搖下怎么樣?”小山羊聽了，覺得很有道理，可他正準備搖時，又想到了一個問題：蘋果掉下來摔壞了怎么辦?小刺猬看出了小山羊的心思，指指自己身上的刺說：“接蘋果的事交給我?！庇谑?，小山羊用角使勁地搖樹，而小刺猬則靈活地把蘋果扎在自己的背上。不一會兒蘋果就摘完了，他們高高興興地把蘋果運了回去。

第二天，小動物見有這么多又大又新鮮的蘋果，都驚奇地問：“誰摘了這么多的蘋果?”小刺猬指指小山羊說：“是羊大哥把蘋果搖下來的'。”小山羊指指小刺猬說：“要不是小刺猬接蘋果，蘋果早就摔爛了?！?/p>

小刺猬和小山羊還獲得了“森林好朋友”的稱號呢!

蘋果日記 篇8

，而且還披著盔甲的威武大將軍----龍蝦。只見那一只只已去世的“大將軍”瞪著兩顆小玻璃球似的眼睛，兩個大鉗子伸向前方，特別精神！我們又逛了水果攤，買了兩袋大蘋果，又買了好多瓜子.花生.干棗.榛子........就“滿載而歸”了?；氐郊依?，打開裝蘋果的袋子后，爸爸和奶奶比發(fā)現(xiàn)了新大陸還要驚訝，一個好的也沒有！全都爛了一塊！于是兩人便用小刀把爛的地方往下挖，挖下去的都已經(jīng)能有十多個蘋果了，唉！白花了十塊錢！等第一個蘋果洗好后，我搶先咬了一口，啊！還是挺甜的嘛！奶奶雖然也覺得挺甜，但還是在氣頭上，晚上打撲克時嘴里還在念叨：“這倆損小子，把蘋果爛的地方都朝中間放著，讓人看不清，還在上頭又包一層泡沫網(wǎng)袋，太損了！”每到奶奶嘀咕時，爸爸就會在一旁插嘴：“哎呀，現(xiàn)在這時候，買的就是沒有賣的精啊！”

蘋果日記 篇9

又是一個春光明媚的早上，伴著溫和的陽光，我回到了我奶奶家。

一到家，奶奶就趕忙給我做好吃的飯菜，吃飽喝足了，爸爸就讓我和他一起去摘蘋果、拾落果。我心里馬上打起了小算盤，如果我可以摘十個蘋果，那么我就可以得到一元錢，如果我摘二十個我就可以得到兩元錢，我想著想著便高興起來，跟著爸爸和奶奶一起去了果園。

到果園之后，我不先摘蘋果，也不先拾落果，面是問爸爸一斤好蘋果多少錢，爸爸回答說：“一斤好蘋果只賣六角錢。”我又問，“那么一斤落果多少錢?”爸爸接著回答說：“一斤落果二角三分錢?！蔽倚睦镆凰幔械较肟?，因為這可是奶奶一年來的努力呀，怎么就換來這么一點錢?我只不過是把奶奶拜 努力成果摘了下來，怎么問奶奶要這么多錢?

想到這里，我就努力的和奶奶一起干活，滿頭大汗了才休息一會兒，可能是因為我在城市里長大，吃不了苦，所以才把一塊果園地里的蘋果摘了也拾了，我就干不動了，只好回家，爸爸和奶奶又去另一片地干活，到了下午才回來，這次一共就賣了200多元錢，看著那200多元錢我心里十分高興，因這這也有我的一份功勞!

這次摘蘋果，讓我知道了農(nóng)民的辛苦，我以后不會再浪費了。

蘋果日記 篇10

皺皮蘋果也有春天

悠悠人生，誰能久居中心？誰能擁有搶眼而馬上被選取、光艷展示的機會？我自己也頗像滑落到果匣角落的一只蘋果，我能否努力避免感染霉菌，在潔身自好中，任憑表皮起皺，而內(nèi)里仍默默地保持、積蓄著能貢獻于他人、社會的精華呢？

這是劉心武的一篇文章《皺皮蘋果》中的一段話。作者飯后想吃水果，在陽臺角落里發(fā)現(xiàn)了一只被遺忘的表皮起皺的蘋果。作者在端詳那只皺皮蘋果時，心中突然很是感動，嘗一口，卻是異常香甜。

小學時，我的同學中有一位剛轉(zhuǎn)來的新同學。他其貌不揚，身材瘦小，平時也是沉默寡言，坐在班級里安靜得感覺不到他的存在。平時，我和他沒有多少交談，同學們也不與他多交談，他就像是班里一個局外人。

國慶節(jié)前，學校要舉行文娛演出，老師讓我登記全班同學的文藝特長。我走到他身邊詢問這件事時，他吐出的細若蚊蠅的聲音還是使我心頭一顫鋼琴。為了確認我是不是聽錯了，我特地長長地在他旁邊??？了一聲。他拿過我的表格自己登記起來。咦這動作倒是蠻快的，小樣，你就得瑟吧，馬上進行班級選拔，你就傻眼了。說實在話，在我們上小學的時候，學習樂器還是抱著玩玩的心態(tài)，要真的登臺表演，還真的拿不出手。

快要進行班級內(nèi)的選拔了，他若無其事地坐在那里。是麻木了吧？現(xiàn)在到我這邊來劃去還不晚?。∥艺媸翘嫠笠话押?。他頓時成了一個聚焦點，同學們的欣賞、疑惑、擔心、不屑全都傾注給他，他瘦小的身形能抵抗得了嗎？他從容地走到鋼琴前，坐正，抬頭，挺胸，雙手舉起，蓄勢，別說，還真有大師的風范呢？就這樣，一個個音符就像快樂的精靈，從他瘦而細的手指間流出，那樂曲，如泠泠清水與小溪細語，似嚶嚶鳥語相互成韻，若陣陣落花繽紛了整個春天我的整個身心都放松下來。一曲終了，他臉上仍是一副不茍言笑的樣子，同學們慌忙收拾起目瞪口呆的表情，拋給他如雷的掌聲。

我為自己對他當初的輕視感到后悔。這不正像當初劉心武對那只皺皮蘋果一樣嗎？人不可貌相，海水不可斗量。皺皮蘋果，別人不敢接受，劉心武接受了，皺皮蘋果迎來了它的春天；我的小學同學默默無語，沒有像皺皮蘋果一樣等待春天，他用幽美的琴聲迎來了春天；那，我們該如何迎來自己的春天呢？

蘋果日記 篇11

蘋果的觀察日記（1）

今天，老老師神神秘秘地走進教室。她先給我們猜了個謎語，跡面是：“圓圓個兒，紅紅臉蛋。（打一水果）”我們異口同聲說道：“是蘋果！”老老師微笑地點點頭，一邊還從包里拿出幾個蘋果來說：“今天這節(jié)課我們就來觀察蘋果?！?/p>

蘋果個圓，它的“衣裳”顏色也很多。有紅的，有黃的，還有青綠的。讓人看了饞涎欲滴。蘋果不但漂亮好吃，而且營養(yǎng)豐富。俗話說：“一天一個蘋果，可以讓醫(yī)生走開。”蘋果還可以給出海的水手充饑；可以給探索沙漠的行者解渴；可以給生病的人恢復(fù)健康；可以讓健康的人愉快地生活。

平時，我們分蘋果都有是縱著切，而今天李老師卻橫切。有什么不一樣呢？我們都很好奇。老師切好后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，蘋果的核居然是五角星形的，而且我還發(fā)現(xiàn)核邊有黑的一小塊。老師告訴我們，原來蘋果是從核心還是腐爛的。真是想不到，一個外表看上去好好的蘋果，里面卻爛了。過了幾分鐘，白嫩的蘋果肉漸漸變黃了，像生銹了似的。老師讓我們自己回去找找資料，解答這個現(xiàn)象。

通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了許多原來不知道的知識。還明白了很多事物，如果我們從不同角度去觀察，就會有不同的答案。

蘋果的觀察日記（2）

今天，老師布置了一個奇怪的作業(yè)，就是讓我們回去觀察蘋果。我想：蘋果有什么好觀察的？于是，我?guī)е@個疑問回家了。

我和媽媽一起把一個蘋果切開了，蘋果剛切開時，果肉雪白雪白的，還散發(fā)著一股迷人的香氣。讓我流了一大攤口水，可我還是忍住了，沒有吃。

大概過了三十分鐘，蘋果開始變黃了。沒切開的，也出現(xiàn)了小斑點。這點讓我很好奇。

過了差不多一個小時，切開的皮向上翻了起來，并往里卷了，果肉就出現(xiàn)了一條條黃色的曲線。

昨天我們觀察了蘋果，那么第二天老師會讓我們怎么觀察呢？

第二天，老師又布置了個奇怪的作業(yè)。讓一半的蘋果放進鹽水里泡著觀察。我又想：泡在鹽水里的蘋果又是怎樣的呢？

媽媽說要我和他一起去買蘋果，我就把昨天放著的蘋果切開，當作這次的“實驗品”回來時，沒泡的已經(jīng)發(fā)黃，而泡了的.，只有一點點黃！這是怎么回事？我去問爸爸。爸爸說：“因為蘋果里有酶，酶和空氣接觸，就會氧化，所以才會變黃。而在鹽水里有一種物質(zhì)，會使氧化沒有那么快，所以才會這樣?！?/p>

大自然真是太奇妙了！

蘋果的觀察日記（3）

今天老師讓我們觀察蘋果的樣子。

我回到家就把買來的蘋果放到廚房里，我挑選了二個最紅最大的蘋果觀察。兩個蘋果的大小各不相同，一個蘋果大，另一個蘋果小，這一個蘋果最顯眼，紅色里透著黃，好像女孩紅紅臉蛋兒。另一個蘋果黃黃的，像香蕉的顏色。我掂了掂，估計和一個饅頭一樣重。我聞聞，皮里發(fā)出水果的清香。這個蘋果圓圓的，像小皮球一樣形狀，遍身平滑光亮，蘋果皮紅紅的黃黃的。上面帶著一個個小點點。蘋果的柄還是綠色的，應(yīng)該摘下沒多久，我把蘋果洗干凈后，切開，蘋果汁水輕輕濺在水果刀上，一股香甜撲鼻而來，蘋果肉的顏色亮白亮白的，蘋果核的形狀像瓜子，黑黑的，像兩個黑黑的小眼睛。晶瑩透亮的蘋果讓我不住的咬一口，又甜又脆，“好美味??！”讓我不住的贊嘆。

我又橫切了一個蘋果，”哇！”橫切的蘋果中間是一個五角星。我拿剛才切的蘋果對比，橫切的中間是一個五角星，外形是一個圓的。豎切的蘋果中間只能看見兩個蘋果籽，而外形像一個展開的蝴蝶翅膀。

這次觀察蘋果收獲真不小，平時吃蘋果怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？噢，我以后一定養(yǎng)成仔細觀察的好習慣。

蘋果的觀察日記（4）

今天，老師布置給我們布置了項特殊作業(yè)——帶一種水果回學校，并寫一篇觀察日記。

同學們帶水果真是五花八門，有紅紅的蘋果、黃黃的雪梨、火紅火紅的火龍果、紫瑩瑩的葡萄……品種真多。

我?guī)У氖翘O果，它的形狀是圓形的，像一個迷你的小燈籠，摸上去特別的光滑，紅色果皮還帶著一些淡黃的小點，真像個紅紅的小皮球。我在蘋果放在鼻子前聞了聞，??！蘋果散發(fā)著它獨有的香味呢！切開蘋果，可以看見果肉是淡黃色的，還有一些像小雨滴似的咖啡色的小核。我迫不及待地咬了一口，啊，甜絲絲的果汁從果肉里跑出來，真讓人吃了就停不住口。

聽了我的介紹，小朋友，你們的口水也一定流出來了吧，那就趕快嘗嘗吧。

蘋果日記 篇12

平安夜這個習俗漸漸流傳進中國，圣誕節(jié)的前一天，被稱為平安夜。平安夜還沒到，一種叫做“平安果”的禮物，開始在人們手中悄然傳遞。

據(jù)了解，“平安果”是用一個個色澤鮮艷、樣子好看的進口蘋果裝扮而成的，多為紅蛇果、青蛇果，當然也有把國產(chǎn)的紅富士蘋果進行包裝扮成“平安果”的。據(jù)說，“平安果”象征著平安、祥和之意，之所以把“蘋果”當成“平安果”的首選，是取了“蘋果”的字音。

據(jù)說水果商裝扮“平安果”是受年輕人的啟發(fā)。開始時，有一些年輕人買一兩個進口蘋果，然后拿到禮品店打上包裝，準備在平安夜當禮物送給好朋友，這一“商機”馬上被精明的商人捕捉到。

蘋果日記 篇13

今年10月21日，學校組織同學們?nèi)デ镉?。上午，我們參觀了航空博物館;下午，我們?nèi)フO果，體會到了豐收的喜悅。

其實，我早就想摘蘋果了。以前我摘過桃子、挖過紅薯，可就是沒摘過蘋果。在路上，我充滿了期待，真恨不得插上一雙翅膀飛到果園。

終于到果園了。放眼望去，果園無邊無際。蘋果樹并不高，枝也細，可枝上卻掛滿了一個個紅燈籠一般的大蘋果，個個都“膀大腰圓”。我心想：“如此細的枝竟能掛住這么多又紅又大的蘋果，好一個身材苗條的大力士!”

“大家可以摘蘋果了!”老師一聲令下，同學們迫不及待地鉆進樹林，我也急切地尋找目標。突然，一大片紅蘋果闖入我的眼簾。我欣喜若狂，三步并作兩步跑上前去摘蘋果。這里的蘋果好漂亮，個個飽滿，看上去“臉色”紅撲撲的。我拿著沉甸甸的蘋果，心里充滿喜悅。

摘了幾個蘋果之后，我再想找到這么好的就沒那么容易了。幾經(jīng)周折，我終于看到幾個火球般的蘋果掛在枝頭。然而，這回可沒我想象的那么容易摘。蘋果和枝連得緊緊的，樹底下有好多爛蘋果，還圍滿了小飛蟲，全無下腳之地。我只好踩進旁邊潮濕的土地里，輕輕折下一小段枝，總算把蘋果弄下來了。這幾個蘋果一定是很好的朋友，摘下一個，其它的幾個也跟著下來了。

正當我摘得高興的時候，忽然一腳踩進了坑里，我被嚇了一大跳。抬腳一看，坑里竟然躺了一個全身翠綠、碩大無比的絲瓜和兩個身子雖小、卻很結(jié)實的小南瓜!好端端的蘋果園里怎么會有絲瓜和南瓜呢?我百思不得其解。

在返校的車上，同學們交流著勞動的體會，有的擺弄著自己的勞動成果，愛不釋手，有的迫不及待的品嘗了起來。我也一樣盼望著快點回到家里，和爸爸媽媽一起分享這收獲的喜悅!