安全消防演練方案15篇

安全消防演練方案。

幼兒園經(jīng)常開展活動，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，教師以活動的形式進行教學(xué)，更是有利于師生之間感情的交流。為了活動的有條不紊，我們提前把方案給撰寫好！那么，你知道有哪些幼兒活動方案嗎？小編特別編輯了“安全消防演練方案15篇”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

安全消防演練方案(篇1)

消防演習(xí)目的：檢驗項目部員工、施工隊伍及義務(wù)消防應(yīng)急組織應(yīng)對火災(zāi)的能力，考核日常消防訓(xùn)練，教育的技能和成效，提高全體員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協(xié)調(diào)、指揮能力，使員工在演習(xí)中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，使預(yù)防為主，防消結(jié)合的的方針得到更好的貫徹落實，項目部決定舉辦20xx年消防應(yīng)急演練，方案如下：

一、演練時間：

20xx年x月x日 下午12：30

二、演練地點：

施工現(xiàn)場及宿舍區(qū)

演練現(xiàn)場：南側(cè)宿舍區(qū)

消防應(yīng)急演練路線：從宿舍疏散到宿舍區(qū)門場地

三、演練內(nèi)容：

以職工自救互救及消防滅火演練為主。

具體內(nèi)容為：

（1）火情報警演練；

（2）宿舍樓火災(zāi)時的疏散、逃生演練；

（3）常見的消防滅火演練。

四、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

項目部成立由方燕翔任總指揮的消防應(yīng)急演練指揮部，由項目經(jīng)理毛建明協(xié)調(diào)分工，具體指揮，xxx任技術(shù)指導(dǎo)。下設(shè)消防滅火組及疏散應(yīng)急小組，由項目部安全員、施工員、保安及后勤等相關(guān)人員組成。

安全消防演練方案(篇2)

為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

1、演練前召開動員大會，學(xué)習(xí)《消防疏散演練方案》及防火災(zāi)知識，使全體教師明確火災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2、各班組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)緊急避險與逃生的知識及技巧，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳

3、各班演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、各班分別按路線提前演練二次，了解學(xué)生疏散情況，避免演練時發(fā)生傷害事故；

5、各班養(yǎng)成開后門的習(xí)慣，發(fā)生緊急情況便于學(xué)生的撤離。

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案：

1、演練前保護、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。

（注：班主任安排學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離；其他任課教師聽到警報聲，到操場集中。）

2、廣播發(fā)出火警警報，在教室的教師指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避災(zāi)，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

3、廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的'指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點操場上去，按升旗儀式的位置列隊。

4、各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。

5、消防演練各班級疏散線路：（撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點為田徑場）

四（1）、四（2）、四（3）、六（1）依次從西樓梯下；

一（1）、一（2）、一（3）跑至教室前安全地帶，等疏散結(jié)束后到田徑場集合

6、各班到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數(shù)，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據(jù)情況及時回去營救。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護。

7、校長宣布演練結(jié)束，進行應(yīng)急避險演練活動。

8、各班按出操路線回教室，教師回班級根據(jù)本班情況及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。

七、五個注意事項：

1、每位學(xué)生自帶一塊小毛巾。

2、聽到報警信號方可按順序，迅速撤離教室；

3、下樓梯疏散時一定要注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。

4、全體學(xué)生按疏散線路全部撤離至大操場站位先圍顧圈，清點人數(shù)后在按升旗儀式的隊列

5、學(xué)生撤離到安全地點后，各班體育委員及時整理隊伍、檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。

安全消防演練方案(篇3)

一、活動目的：

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、演習(xí)組織：

為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應(yīng)急搶險指揮小組

組長：潘斌

副組長：洪世春王金芳

成員：殷春紅任志祥黎偉仇麗娟孔金花殷琴張鶯談有國

三、演習(xí)機構(gòu)設(shè)置及任務(wù)。

1、廣播組：負責(zé)災(zāi)情發(fā)生后，發(fā)出火情警報，發(fā)出廣播指令。責(zé)任人：陳松

具體內(nèi)容：

（1）8：10拉響警報

（2）8：11廣播發(fā)出逃生指令，同時要播放指揮聲音，（請大家注意，教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學(xué)以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。）（播兩遍）

（3）人員匯合后整隊

（4）模擬滅火演練（負責(zé)人：談有國）

（5）領(lǐng)導(dǎo)講話

（6）演習(xí)結(jié)束，有序返回

2、疏散組：負責(zé)就地自我保護，然后疏散引導(dǎo)學(xué)生有序、安全地撤離到安全地帶。責(zé)任人：當課教師，同層辦公室教師

3、引導(dǎo)、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散，學(xué)生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當學(xué)生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。向演習(xí)組長報告。

四、演習(xí)時間：

20xx年XX月XX日晨會時間開始（8：10）

五、演習(xí)項目：

（1）在教學(xué)樓遇到火災(zāi)時全校師生1244人逃生演練；

（2）模擬滅火演練；

六、演習(xí)要求：

1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求、路線預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學(xué)生開展自我保護，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。

4、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，（低年級快行中高年級稍慢）在疏散途中可模擬火災(zāi)用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內(nèi)完成逃生。

七、準備工作

1、班主任利用消防教育課教給學(xué)生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。

2、各班主任對學(xué)生進行安全教育，明確演練的重要意義，教育學(xué)生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

3、總務(wù)處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。

4、五、六年級每班安排2人進行滅火演練，組織好觀看。

八、演練過程：

第一步：自我保護

警報聲響起，首先在班級內(nèi)就地自我保護，教師打開前后門，

第二步：疏散

廣播發(fā)出疏散指令，每個被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口（門），沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學(xué)由班級組織護送。

第三步：引導(dǎo)、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散，學(xué)生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當學(xué)生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。

第四步：報告

1、學(xué)生到田徑場集合后，班主任點清人數(shù)后向年級組長報告，

2、引導(dǎo)、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。

3、年級組長匯集本年級情況后，向應(yīng)急搶險指揮小組組長匯報。

4、校辦主任清查學(xué)校教職工情況，向應(yīng)急搶險指揮小組組長匯報。

第五步：組織高年級學(xué)生到到大操場進行滅火演練。

第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

第七步：總結(jié)

應(yīng)急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關(guān)安全意識，技能等重要講話。

一、活動目的

環(huán)境保護是每個小公民應(yīng)該具有的素質(zhì)。通過開展“親近自然愛綠護綠紅領(lǐng)巾在行動”的社會實踐活動，讓學(xué)生認識大自然花草樹木的作用，感恩大自然對我們的恩賜，進一步培養(yǎng)少年兒童的環(huán)境保護意識。

二、活動時間：20**年XX月XX日（星期五）

三、活動地點：長江路風(fēng)光帶、北固山公園

四、活動負責(zé)：潘斌洪世春

五、具體時間：教師到校：7：50學(xué)生到校：8：

汽車離校：8：30集中返校時間：12：

六、活動安排：

1、走進大自然：隊員們走進春天，認識花草樹木。

2、愛綠護綠：清除活動范圍內(nèi)的枯枝敗葉以及身邊的垃圾并分類存放。

3、清撈河面垃圾：高年級隊員，進行河面垃圾清撈。

七、活動準備：

1、了解介紹游覽地點的相關(guān)資料。

2、各年級準備好垃圾袋，清理所到之處留下的垃圾。六（3）班部分隊員帶好清撈工具。

3、做好安全預(yù)案，保障隊員活動安全。

八、活動負責(zé)人：

各班級負責(zé)人：正副班主任

年級組負責(zé)人：

一年級：洪世春、潘穎二年級：談有國、高宏清

三年級：殷琴、黎偉四年級：任志祥、魏桂英

五年級：孔金花、仇麗娟六年級：王金芳、殷春紅

備注：年級組負責(zé)人負責(zé)督促本年級組活動、安全、衛(wèi)生工作。

九、活動要求：

安全、文明、守紀、節(jié)儉。

安全：隊伍整齊，上、下車快速有序，不擁擠；在車上禁止大聲喧嘩，不將頭和手伸出窗外。不獨自活動，不玩危險游戲，一切活動均聽從班主任的指揮。學(xué)生穿校服、運動鞋，自帶食物、一個厚方便袋。

文明：愛護花草樹木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐時，不亂拋瓜皮果殼、紙、包裝袋，教師注意清場，收拾垃圾，避免吃游食、隨吃隨扔。

守紀：學(xué)生個人行為必須服從集體的安排指揮。以整班活動，不得私自行動。老師安排小組長，分組管理，特別注意頑皮學(xué)生的動向，按時集隊。

節(jié)儉：學(xué)生秋游食品必須適可而止，不鋪張浪費，禁止攀比。

十、教師要求：

1、樹立師表形象。

2、樹立服務(wù)意識，始終把學(xué)生安全放在第一位，關(guān)心學(xué)生牽掛著一舉一動，竭誠為學(xué)生服務(wù)，不聚合活動，樹立導(dǎo)游形象，帶領(lǐng)學(xué)生了解景點。

3、返回地點：中國銀行。請班主任清點人數(shù)，加強安全教育，并通知需要接的家長12：20來接孩子。其他孩子需過馬路的護送到位，并叮囑學(xué)生按時回家，確保學(xué)生安全回家，不發(fā)生一例偶發(fā)事件。學(xué)生全部清場后，教師方可回家。

安全消防演練方案(篇4)

為了強化學(xué)校法制教育及掌握消防安全知識，提高廣大師生的法制意識和消防安全意識，預(yù)防違法犯罪，創(chuàng)建文明校園，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，決定聯(lián)合長壩派出所組織舉辦“提高青少年法律意識 預(yù)防青少年違法犯罪”法制教育報告會及消防安全演練，實施方案如下：

一：使全校師生人人知法、守法、懂法，進一步增強學(xué)生的法律意識，提高法律素質(zhì)。

二：活動舉辦時間：20xx年11月20日下午1:30，現(xiàn)場觀看，參加班級1:20組織學(xué)生到操場集合。

三：地點：學(xué)校操場

四：參加對象：全校師生

五：會前準備：

1、電子橫幅：康縣二中2014-2015第一學(xué)期法制教育報告會及消防安全演練

2、音響準備：代文平

六：主持人：陳志輝

七：拍照、宣傳：徐文燕 蘇煜東

八：會場劃分（政教處）

九：注意：

1、班主任做好會場紀律教育。具體內(nèi)容：嚴格按規(guī)定座位就坐，做文明觀眾，不講空話，不吃零食，提前做好大小便工作，中途不得無故離席。

2、各班負責(zé)好本班區(qū)域衛(wèi)生。

3、如遇到突發(fā)事件要聽從統(tǒng)一指令，不得擅自離席行動。

4、全體教師全程參與此次活動，各班主任管理好班級紀律。

安全消防演練方案(篇5)

工地消防安全演練方案是指為了提高工地安全管理水平，預(yù)防和控制火災(zāi)事故，保障施工人員生命財產(chǎn)安全，按照預(yù)案制定的工地消防應(yīng)急演練計劃。構(gòu)建完整的消防安全演練方案，是建筑工地消防安全管理的重要內(nèi)容。

一、制定消防演練方案

1.制定消防演練計劃：施工單位應(yīng)針對工地實際情況，確定消防安全演練的時間、地點、對象、科目、目的。

2.落實演練任務(wù)：確定演練任務(wù)和執(zhí)行人員，并明確各工種人員應(yīng)扮演的角色。

3.完善演練設(shè)備：根據(jù)施工實際情況及消防局要求，配備完整的消防設(shè)備，進行應(yīng)急演練。

4.編制演練指導(dǎo)手冊：將消防安全演練科目、要求及步驟、注意事項、人員職責(zé)、警示標志等詳細講解，供演練時參考。

5.準備演練道具和資料：如模擬火災(zāi)場景、煙霧設(shè)備、防火服、滅火器等。還要準備好消防知識宣傳資料，方便參與人員了解消防知識。

二、消防演練方案的演練環(huán)節(jié)

1.預(yù)演環(huán)節(jié)：預(yù)演分為部分演練和全面演練，通常選擇非勞動高峰期、晨練時間和節(jié)假日進行。演練應(yīng)先進行總體的計劃、方案、科目等分析，然后再進行模擬演練，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，確保演練的質(zhì)量和效果。

2.組織演練環(huán)節(jié)：組織演練應(yīng)注意一定時間安排，以確保演練效果。演練人員應(yīng)嚴格按照演練程序和操作規(guī)程進行演練，演練過程中應(yīng)有專人負責(zé)安全保衛(wèi)工作，防止出現(xiàn)意外事故。

3.檢查環(huán)節(jié)：演練結(jié)果要進行檢查分析，對出現(xiàn)問題進行糾正，對演練人員提出表揚或批評意見，進行演練造假與挖空心思的反饋并立即改進。

三、消防演練方案的優(yōu)點

1.提高施工單位和員工消防安全意識，提高施工單位消防管理水平。

2.熟知消防安全演練手段和技能，增強飽和知識與技能應(yīng)對真正的災(zāi)害等緊急情況。

3.創(chuàng)造良好的藝術(shù)環(huán)境。

4.減少火災(zāi)事故，避免人員傷亡和財產(chǎn)損失。

總之，建立通用的消防安全演練方案，是保障工地安全管理的有效途徑。只有堅持不懈的推進消防安全演練，積極落實消防安排，才能最大程度地防范火災(zāi)事故的發(fā)生。

安全消防演練方案(篇6)

2015年消防安全逃生演習(xí)活動計劃

一、活動目的：

1提高學(xué)生的消防安全意識，提高他們的自救能力和自我保護意識。51-51免費**網(wǎng)絡(luò)歡迎

2如遇火災(zāi)等特殊情況，可在短時間內(nèi)有序疏散全體師生。51-51免費**網(wǎng)絡(luò)歡迎

二、演練原則

1、服從指揮

2、有組織

3、高樓層優(yōu)先

4、先學(xué)生后教師先女生后男生

三、演練準備要求：

1安全辦公室：制定活動計劃，向全體學(xué)生宣布，明確責(zé)任。后勤辦公室：準備紗布、鹽水、膠帶、碘酒。51-51免

三。在聽到火警或逃生信號前，應(yīng)準備濕毛巾，學(xué)生應(yīng)在自己的教室里。51-51免費網(wǎng)-歡迎您

4、聽到逃生訊號之后，班主任組織有秩序的從教室中跑出，用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序路線逃出教學(xué)樓，到達指定地點（操場），集中清點好人數(shù)，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）

5要求依次下樓，迅速安全，不得急匆匆下樓，以免發(fā)生擁擠***故。51-51免 -歡迎您

四、時間、地點、內(nèi)容：

1、演練時間：

2、地點：學(xué)校操場

3、內(nèi)容：

(1)火情報警

(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的逃生演練

(3)義務(wù)消防隊員滅火演練

5、 演練具體安排：組織領(lǐng)導(dǎo)：

1疏散路線：依次集合到操場。51

一樓按次序向西操場集合。51

2、救護組：

負責(zé)人：班主任

成員： 副班主任 、任課教師

3、消防組：

負責(zé)人：班主任成員：保安、義務(wù)消防員

六、演練的具體操作程序：

（1）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作歡迎您（2）開始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，消防逃生演練現(xiàn)在開始?！?/p>

（3） **：后勤人員在指定地點點火（假設(shè)第一教學(xué)樓**）

（4） 報警：報警員報警（以緊急**號碼為號碼）

1如發(fā)現(xiàn)火警，應(yīng)立即向有關(guān)人員報告，并通知學(xué)校消防安全指揮中心迅速報告火災(zāi)情況。51-51免網(wǎng)-歡迎

2及時撥打119報警。51-51免費**

3、校消防安全指揮中心，立即啟動學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學(xué)樓一樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位?！?/p>

（5） 消防疏散：警報響起后，所有人員應(yīng)立即按規(guī)定路線疏散至游樂場。51-51免歡迎您

（6） 消防救援：疏散過程中發(fā)生人員**，應(yīng)立即通知救援隊。救援隊救出受傷人員，并對受傷部位進行了簡單處理。

51-51免費網(wǎng)（7）滅火：自愿消防員進行滅火演習(xí)。51-51免費**

（8）清點整理：疏散時各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負責(zé)人匯報，然后回報給總指揮。51-51迎

（9） 發(fā)布結(jié)果：總司令宣布結(jié)果。包括**原因、疏散情況、疏散時間、人員和財產(chǎn)損失、消防情況和需要改善的情況。51-51-歡迎（10）結(jié)束：

總指揮宣布：“消防逃生演練結(jié)束。”

注：1。疏散過程中不允許大聲喧嘩。51-51免費**網(wǎng)網(wǎng)歡

2、人員疏散時，掉物不準拾撿。51-51免費**-網(wǎng)-歡

三。疏散時，人們必須按照規(guī)定的路線行走。

安全消防演練方案(篇7)

為了深入貫徹《xx學(xué)院20XX年學(xué)校安全教育計劃》、《xx學(xué)院“平安校園”建設(shè)活動工作實施方案》以及學(xué)校20XX年度安全穩(wěn)定工作會議的精神和要求，提高全體師生消防安全意識以及對發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，初步掌握火場逃生、自救的方法，學(xué)習(xí)了解滅火基本常識，學(xué)校決定由學(xué)生處、校團委、保衛(wèi)處牽頭組織，各二級學(xué)院、圖書館、后勤總公司等相關(guān)單位配合，定于20XX年XX月XX日（周三）下午3：30舉行消防演練活動。望各相關(guān)單位接此通知后，認真組織，周密部署，協(xié)調(diào)配合，抓好落實?，F(xiàn)就此次消防演練活動制定以下預(yù)案：

一、演練目的

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，了解并掌握初起火災(zāi)撲救的措施，即：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，起火部位工作人員一分鐘內(nèi)形成第一滅火力量；火災(zāi)確認后，單位3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量。

二、消防安全知識講座時間、地點

時間：20xx年XX月X日下午3：

地點：東區(qū)教學(xué)樓報告廳

主講人：

參加人員：化生學(xué)院、地科學(xué)院部分師生、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園學(xué)生、各二級學(xué)院實驗員和安全責(zé)任人、圖書館和后勤總公司安全責(zé)任人、保衛(wèi)處全體人員等。

三、滅火器的滅火演練

時間：20xx年XX月X日下午4：

地點：東區(qū)圖書館樓前廣場

參加人員：各二級學(xué)院實驗員和安全責(zé)任人、圖書館圖書管理員、后勤總公司公寓管理中心、飲食管理中心相關(guān)人員、保衛(wèi)處全體人員。

演練內(nèi)容：

（1）由市消防支隊教官進行講解、操作。

（2）組織現(xiàn)場相關(guān)人員進行滅火演練。

四、演練指揮部

總指揮：

指揮部下設(shè)以下工作組：

1、組織協(xié)調(diào)組：

職責(zé)：負責(zé)演練方案的制定，演練實施期間協(xié)調(diào)指揮，相關(guān)信息和報告的上傳下達等。

2、宣傳報道組：

職責(zé)：負責(zé)演練的宣傳、教育、演練攝影、記錄、演練總結(jié)等。

3、醫(yī)療救護組：

職責(zé)：負責(zé)對“受傷人員”的搶救，并配合消防隊搶救被困人員。

4、滅火行動組：

職責(zé)：負責(zé)滅火演練現(xiàn)場滅火器具的準備。

5、后勤保障組：

職責(zé)：負責(zé)通訊標識，廣播、救助等演練所需物資的準備，布置演練場所，維持演練現(xiàn)場秩序，保障觀摩及參演人員的現(xiàn)場需要等。

五、演練總結(jié)

1、參演人員演練結(jié)束后在現(xiàn)場集合。

2、總指揮宋紅軍處長對演練進行現(xiàn)場總結(jié)講評，內(nèi)容主要包括演練組織情況、目標及效果、參演人員的動作等是否規(guī)范、態(tài)度是否認真、演練中暴露的問題及解決辦法等。

3、后勤保障組對演練的場地進行清理恢復(fù)，回收整理演練物資裝備。

4、宣傳報道組及時做好宣傳報道，并將演練資料文檔及時整理保存。

安全消防演練方案(篇8)

三中學(xué)校消防安全應(yīng)急演練方案

一、活動目的及內(nèi)容：

1內(nèi)容：（1）應(yīng)急消防演練（2）現(xiàn)場模擬消防演練。

2、目的：（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。

二、活動時間

2016年10月12日間操

三、消防安全演練組織機構(gòu)

總指揮：李秀芬

副總指揮：張立偉、李婧

組員：正副主任、書記、班主任

四、演練程序安排

1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點：

學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，模擬火災(zāi)現(xiàn)場安排在教學(xué)樓，火勢蔓延，學(xué)校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學(xué)生進行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場。

2校園廣播系統(tǒng)發(fā)出火警信號（王剛負責(zé)模擬報警聲音）。

3、報火警(119)：“消防隊嗎？龍形市學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，請前來救援。”（宮義國負責(zé)）

4、各班組織撤離。

步驟如下：

火災(zāi)信號（模擬警報聲響起）時，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手帕的學(xué)生試圖用自己的衣服遮住自己的鼻子和嘴）。從教室疏散到操場后，每各班的學(xué)生應(yīng)根據(jù)間歇練習(xí)的位置站立。班長要認真清點學(xué)生人數(shù)，然后向李婧副校長匯報學(xué)生人數(shù)。

5、撤離路線及順序：

走雅學(xué)大廈東樓梯：2.5

2.4、2.3、2.

6、2.11、2.8；1.

1、1.2、1.3、1.

4、1.14、1.13、1.

12；雅學(xué)樓西樓梯上的班級是：2.2、2

1、2.7、2.12、2.

10、2.9；1.7、1.

6、1.5、1.8、1.

9、1.10、1.11；

雅思樓東樓梯上的班級是：2.13、2.14；3.14、3.13、3.12、3.7、3.4、3.8

雅思樓西側(cè)樓梯上的等級為：3.3、3.5、3.11、3.10、3.9、3.1、3.2、3.6

五、樓層負責(zé)人員安排

雅學(xué)樓：

樓外：劉立臣、王石

一樓：大廳：張洪林；東門：趙宇； 走廊：鄭喜順；

一、二層樓梯：西樓梯：劉本獻，東樓梯：隋鳳岐；　走廊：付吉剛；

二至三樓：西樓梯：谷景才；東樓梯：李景林；　走廊：齊偉華；

3至4樓：西樓梯：駱小峰； 東樓梯：韓君；　走廊：楊占軍；

雅思樓：

樓外：李志民、高鳳山

一樓：西廳：常宏東廳：丁志偉

1-2層樓梯：西樓梯：高志剛東樓梯：趙海哲

2-3層樓梯：西樓梯：劉志申；東樓梯：李洪民走廊：劉東旭

三四層樓梯：西樓梯：國瑞，東樓梯：何俊峰走廊：田會軍

4-5樓樓梯：西樓梯：宋海軍東樓梯：張清海

六、職責(zé)分工及要求

（1）班主任：

①演練前召開動員大會，闡述安全演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域；

② 演練前，要安排學(xué)生撤離教室的隊形，以確保安全、有序、快速。撤離時做到：

a、演習(xí)前清點學(xué)生人數(shù)；

b、帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離；

c、 到達安全地點后，清點學(xué)生人數(shù)，向李婧副校長匯報；

（報告內(nèi)容是：向李校長匯報我們班有x人，x人已撤離，x人缺席。原因是報告完成了，請指正！）

③班主任要自始至終跟隊，到達安全場地后要及時的對學(xué)生進**緒穩(wěn)定和加強紀律教育。密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護紀律，防止事故發(fā)生；

（2）行動副總指揮（張立偉副校長）：負責(zé)學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、***故發(fā)生；

（3） 校外負責(zé)人（李志民、劉立臣、王石）：負責(zé)校外學(xué)生的集合、排隊、安全；

（4） 樓內(nèi)廣播（宮義國）：負責(zé)學(xué)生演練的全過程發(fā)布；

（5） 攝像（石峰）：拍攝學(xué)生緊急疏散時的**，積累宣傳資料；

（6） 報警信號（王剛）：通過廣播**報警；

（7） 醫(yī)療救護（鄧小敏）：負責(zé)演練和疏散過程中發(fā)生事故的應(yīng)急救援。

七、演練紀律要求

1、聽從指揮，服從安排，整個活動要嚴肅、認真、安靜；

2在逃離教學(xué)樓的過程中，學(xué)生應(yīng)雙手抱頭，彎腰慢跑。決不允許交頭接耳、嬉戲打鬧；

3、保持一定速度，但不能相互擁擠、推搡，勾肩搭背，不講話，不逗笑、喧嘩，保持安靜，有序撤離，避免***件的發(fā)生；在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，面對學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?！蓖瑫r停止不動，各班老師（或樓層指揮）招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出；

4下樓梯時靠右走，左邊留一條通道讓一個人走；

5按照規(guī)定的路線進行疏散，采取就近原則；

6、教室疏散安排：

① 聽到安全演練信號后，各班緊靠門的學(xué)生立即按座位順序開門退場，有序退課；

②、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：靠近門的學(xué)生先疏散，前4排學(xué)生從前門依次疏散，后4排學(xué)生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速，出門后不用站隊，按指定方向跑步前行，控制好速度；

③ 學(xué)生被疏散到指定的安全區(qū)域后，班領(lǐng)導(dǎo)迅速集合，清點人數(shù)，并向班主任、副校長李婧匯報。

音三中安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2016年10月11日

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安全消防演練方案(篇9)

4、成員：周闊、趙雷、劉樹貴、何龍偉、曾慶林、石新民、王輝、

（一）組織準備工作：

1、消防器械準備：手提式干粉滅火器、擔(dān)架、消防鏟、消防鉤、水桶。

2、人員組織工作：由李志剛負責(zé)發(fā)出火災(zāi)警報，趙恒磊負責(zé)辦公區(qū)的疏散，由王苗負責(zé)帶領(lǐng)人員到達拌和樓樓下空曠場地，由安陽、金剛、張耀輝、陳坤、雷俊平負責(zé)滅火。

1:XX年6月23日上午08:30（左右）消防總指揮（趙宇）宣布消防演習(xí)開始。

2：（假設(shè)）工作人員正在拌和站辦公區(qū)正常辦公這時候突發(fā)性火災(zāi)，一開關(guān)突然起火。（在拌和站庫房門口點燃架子車上木柴模擬）工作人員被煙霧和火勢圍困，李志剛立即通知拌和站站長發(fā)生火情。

3：人員在安全人員的疏散下安全到達庫房外安全場地，發(fā)現(xiàn)一名職工（王倩婷）暈倒，現(xiàn)場立即采取急救措施，由雷俊平、張耀輝立即將傷者送上急救車輛。

疏散通道安排：

（2）安全人員迅速組織人員疏散，及時關(guān)閉電源，并檢查辦公室是否有殘留人員。

4：：到達安全場地后由安全總監(jiān)沈建濱向所有員工介紹火災(zāi)應(yīng)急知識及正確的逃生方法并向大家講解手提式干粉滅火器的正確使用方法

6：上午9點30分全體演練人員集中大庫房門口，總指揮趙宇對這次消防演練進行總結(jié)，宣布演練結(jié)束！

六、疏散要求及注意事項：

1：高度重視、嚴格規(guī)范、精心組織、確保萬無一失。

2演練前由安全人員在場區(qū)人員中進行宣傳及教育、做好人員組織工作，務(wù)必做到使每一個人員都清楚消防演練中的注意事項及面對火情時的正確做法如：

（1）：逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散

（3）各樓層疏散時間要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。

（4）聽到火警演練發(fā)出的警報后，人員立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切斷電源，關(guān)閉電燈。

（5）在使用手提式滅火器時應(yīng)注意：

1、使用手提式干粉滅火器時，應(yīng)手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。

2、在距離起火點5米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向

3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動。

4、使用手提式干粉滅火器時，應(yīng)先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。

5、用干粉滅火器撲救流散體火災(zāi)時，應(yīng)從火焰?zhèn)让?，對準火焰根部噴射，并由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。

6、用干粉滅火器撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時，亦應(yīng)從火焰?zhèn)让鎸驶鹧娓?，左右掃射。當火焰被趕出容器時，應(yīng)迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時應(yīng)注意不要把噴嘴直接對準液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。

7、用干粉滅火器撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時，應(yīng)使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應(yīng)盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。

8、使用干粉滅火器應(yīng)注意滅火過程中應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用，否則不能噴粉；同時注意干粉滅火器滅火后防止復(fù)燃。

安全消防演練方案(篇10)

為確保社區(qū)消防安全，貫徹國家消防安全措施“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的政策，特制定消防演習(xí)預(yù)案。

時間：地點：

總指揮：

副總指揮：

現(xiàn)場指揮：

目的：提高全體員工的消防意識，掌握消防技能和消防常識

要求：各組員要認真對待演習(xí)，密切配合，服從指揮

一、 職責(zé)分工

總指揮：負責(zé)演習(xí)的總體指揮

副總指揮：負責(zé)協(xié)調(diào)演習(xí)各方面工作

現(xiàn)場指揮：負責(zé)現(xiàn)場組織實施

通訊組：負責(zé)報警及相關(guān)通訊，派人員到路口等待消防車引導(dǎo)

疏散警戒組：負責(zé)將業(yè)主有序疏散到指定地點，引導(dǎo)路線，維護社區(qū)周邊秩序和警戒任務(wù)

拆除小組：項目負責(zé)社區(qū)內(nèi)電源開關(guān)的實施及相關(guān)拆遷工作

滅火組：現(xiàn)管員負責(zé)實施著火現(xiàn)場滅火工作

善后檢查組：客服負責(zé)現(xiàn)場事故的調(diào)查統(tǒng)計，估評損失報告，并防止再次安全事故發(fā)生，徹底檢查安全隱患，安排保潔清理現(xiàn)場垃圾。

二、程序

1詢問總司令或副總司令演習(xí)是否開始

2根據(jù)演習(xí)準備的順序，啟動緊急疏散

總司令下達了開始第一次演習(xí)的命令；

拆卸組接通消防警鈴并截斷全部小區(qū)內(nèi)電源；

通訊組假裝撥打119**報警，交代清楚事故發(fā)生的公司、地點、路線，并迅速在路口接消防車；

各樓人員迅速疏散，組織嚴密；（不能走電梯，有序地走安全通道疏散）

疏散警戒組進入工作狀態(tài)；

滅火救護組進入戰(zhàn)斗狀態(tài)；

各樓大小門全部打開，各組進行疏散和集體演練；

在警戒疏散小組的引導(dǎo)下，撤離人員到達指定地點集合；

3.救護演習(xí)

疏散過程中發(fā)現(xiàn)傷員；（安全員扮演）

搶救傷員到救援平臺進行搶救；（人工呼吸及簡單包扎）

傷員受傷嚴重，需送醫(yī)院**。（由客服負責(zé)聯(lián)系120運送）

疏散和救援演習(xí)結(jié)束后，請指示下一次消防演習(xí)

4.滅火演習(xí)

（1）干粉滅火器的實用演習(xí)

總指揮下達第二項演習(xí)開始

將準備在桶內(nèi)的汽油點燃，滅火組以二人一起實施滅火（點火由蘭育林負責(zé)）

（2） 消防水袋快速連接法消防演習(xí)

將預(yù)備好的鐵桶內(nèi)的木材點燃，滅火組就近消防栓速接水袋滅火準備， 二人一組，可同時兩組進行演習(xí)；（將水袋接至最近的消防栓，進行3人一組、2人一組、1人一組的演練）

每棟樓至少有1人參加干粉滅火演習(xí)。

消防演習(xí)結(jié)束后，返回隊伍?，F(xiàn)場指揮向總指揮揮報。消防演習(xí)結(jié)束后，請發(fā)表意見

5.器材設(shè)備

1-2鐵桶、1-2氣罐（工程部編制）

消防橫幅、現(xiàn)場桌子（客服準備）

汽油及輔助燃料（工程部準備）

干粉滅火器、消防水袋、槍頭（安全部編制）

現(xiàn)場凳子（客服部準備）

安全消防演練方案(篇11)

一、演練目的

為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副指揮：

三、演練時間

20xx年11月17日（周三）大課間

四、演練準備

1、演練前召開動員大會，學(xué)習(xí)《消防疏散演練方案》及防火災(zāi)知識，使全體教師明確火災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2、各班組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)緊急避險與逃生的知識及技巧，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳

3、各班演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、各班分別按路線提前演練二次，了解學(xué)生疏散情況，避免演練時發(fā)生傷害事故；

5、各班養(yǎng)成開后門的習(xí)慣，發(fā)生緊急情況便于學(xué)生的撤離。

五、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

六、演練步驟

假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案：

1、演練前保護、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。

教學(xué)樓至田徑場入口處：徐振鋒

田徑場：沈健

一年級教室前廣場：王建平

總巡視：周培亞攝像（攝影）：陶玉州

（注：班主任安排學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離；其他任課教師聽到警報聲，到操場集中。）

2、廣播發(fā)出火警警報，在教室的教師指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避災(zāi)，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

3、廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的'指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點操場上去，按升旗儀式的位置列隊。

4、各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。

5、消防演練各班級疏散線路：（撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點為田徑場）

四（1）、四（2）、四（3）、六（1）依次從西樓梯下；

三（1）、五（1）、五（2）、六（3）、六（2）依次從中樓梯下

三（3）、三（2）、五（3）依次從東樓梯下

二（1）、二（2）、二（3）依次跑步至田徑場

一（1）、一（2）、一（3）跑至教室前安全地帶，等疏散結(jié)束后到田徑場集合

6、各班到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數(shù)，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據(jù)情況及時回去營救。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護。

7、校長宣布演練結(jié)束，進行應(yīng)急避險演練活動。

8、各班按出操路線回教室，教師回班級根據(jù)本班情況及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。

七、五個注意事項：

1、每位學(xué)生自帶一塊小毛巾。

2、聽到報警信號方可按順序，迅速撤離教室；

3、下樓梯疏散時一定要注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。

4、全體學(xué)生按疏散線路全部撤離至大操場站位先圍顧圈，清點人數(shù)后在按升旗儀式的隊列

5、學(xué)生撤離到安全地點后，各班體育委員及時整理隊伍、檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。

安全消防演練方案(篇12)

（一） 按照國家《安全生產(chǎn)法》、《消防法》和本廠《重大事故應(yīng)急準備與應(yīng)急響應(yīng)控制理程序》要求，體現(xiàn)“安全第一，預(yù)防為主”的安全管理工作方針，確保在發(fā)生重大安全事故時，指揮得當，把損失降低到最少。

（二） 檢驗我廠《重大應(yīng)急準備與應(yīng)急響應(yīng)控制程序》以及有關(guān)應(yīng)急的符合性和有效性。

安全第一，預(yù)防為主；統(tǒng)一指揮，高效協(xié)調(diào)；常備不懈，持續(xù)改進。

保護人員安全優(yōu)先；防止和控制事故蔓延優(yōu)先；保護環(huán)境優(yōu)先。

本次演習(xí)是本公司實行“一本手冊、兩間公司、三個體系”以來的首次消防演習(xí)，為達到持續(xù)改進要求，依據(jù)公司《應(yīng)急準備和應(yīng)急響應(yīng)控制程序》和《重大事故應(yīng)急指引》文件內(nèi)容編制完成本預(yù)案。

為使事故更加逼真，真正檢驗廣大員工的安全意識，本次消防演習(xí)的啟動時間由總經(jīng)理隨時宣布。

（一） 危險分析：

公司是生產(chǎn)五金、塑料配件的大型企業(yè)，場內(nèi)存有大量的紙箱等包裝物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化學(xué)品等，上述物質(zhì)在人員疏忽、操作失誤，監(jiān)管不力的情況下，發(fā)生火災(zāi)的危險性很大。

由于藝研新工廠全部投產(chǎn)以來，塑料廠的消防等級在危險程度上比五金廠要高一級。環(huán)境的改變，加上全廠員工的大幅增加，急需一次應(yīng)急演練。否則，危險來臨時，不免會出現(xiàn)難以控制的局面以及嚴重的經(jīng)濟損失。

綜合管理體系的編寫在人員安排上不盡合理，而一旦塑料車間出現(xiàn)緊急情況后的人員安排和行動響應(yīng)上是否有效，急需在組織上和制度上得到驗證。

（二 ）資源分析：

我公司新廠房按照有關(guān)消防法規(guī)設(shè)計施工，安裝有消防栓系統(tǒng)、自動噴淋系統(tǒng)，全廠按照滅火器配置標準配備有一定數(shù)量的滅火器，設(shè)施齊備。

公司多年以來每年都進行一次消防演習(xí)，有組織，義務(wù)消—防—隊，建立有應(yīng)急響應(yīng)制度，在運作上，有一定經(jīng)驗。

公司配備有部分消防應(yīng)急工具設(shè)備，比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應(yīng)急必備物資。

設(shè)有醫(yī)療救護室及有關(guān)應(yīng)急藥品等，配備專職廠醫(yī)。

本次演習(xí)確定為綜合消防演習(xí)，主要就人員疏散、滅火戰(zhàn)斗、救護傷員、后勤保障四個場景。演習(xí)時，為驗證預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)的有效性，現(xiàn)場將分兩個環(huán)節(jié)進行，一是同時在全廠進行人員疏散、救護傷員、后勤供應(yīng)演練，二是在行政樓前面做滅火戰(zhàn)斗演練。 本次演習(xí)在方法上與以往不同。本次演習(xí)依據(jù)公司文件確定全公司所有生產(chǎn)性部門，包括：注塑/生產(chǎn)部、工程部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部八個部門。演習(xí)前5分鐘，由公司高層決定模擬事故發(fā)生的部門，并通知其部門主管。上述部門主管依據(jù)公司文件及部門應(yīng)急行動方案進行指揮和控制。

為確保本次消防演習(xí)的成功，系統(tǒng)管理部應(yīng)在前期做如下準備工作，包括：

（一） 對《重大事故應(yīng)急準備與應(yīng)急響應(yīng)控制程序》予以培訓(xùn)；已實施。

（二） 組織安全生產(chǎn)管理委員會全體成員，就應(yīng)急進行桌面演練。

要求：全面介紹、了解演習(xí)的整個流程，提出可能存在的問題。對本次演習(xí)的方式方法應(yīng)特別給予詳細說明。確保分工明確，責(zé)任清晰。

（三） 各部門主管應(yīng)根據(jù)公司文件及本組織人員制定相關(guān)應(yīng)急行動方案，內(nèi)容包括：參加人員名單、組織結(jié)構(gòu)、人員職責(zé)、物資準備、行動方法、注意事項等，安全組協(xié)助。方案編制完成后可以實施預(yù)演加以驗證。生產(chǎn)/注塑部、工程部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部的應(yīng)急方案應(yīng)在系統(tǒng)管理部備案。

（四） 主要生產(chǎn)部門預(yù)演。

由于生產(chǎn)部、注塑部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部、工程部等部門人員較多，范圍較大，在演習(xí)中可能會出現(xiàn)異常情況，建議上述部門提前進行預(yù)演準備，以保證全廠演習(xí)時的順利進行。

在經(jīng)過應(yīng)急策劃和培訓(xùn)、編制部門應(yīng)急方案等準備工作后，為檢驗其效果，按照本要求，將于11月某日進行本年度綜合消防演習(xí)。

模擬現(xiàn)場：

某員工發(fā)現(xiàn)xx部門（x棟x樓）發(fā)生火情，火勢正迅速蔓延，伴隨著濃煙，現(xiàn)場人員立即按下警鈴發(fā)出警報，立即報告部門經(jīng)理，并通知相關(guān)人員支持救火。火勢逐漸擴大，部

門經(jīng)理（即部門總指揮）決定緊急啟動部門重大事故應(yīng)急救援預(yù)案。

任何人發(fā)現(xiàn)火情，立即按下附近消防警鈴。

立即電話通報公司前臺。

公司前臺接到報警，迅速報告公司主要領(lǐng)導(dǎo)。

公司總指揮接報，確認火情嚴重，宣布緊急啟動公司應(yīng)急。

各小組奔赴各自崗位，履行各自職責(zé)，并聽候現(xiàn)場指揮部指揮。

總指揮按照現(xiàn)場情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報警。

指揮部根據(jù)現(xiàn)場緊急情況調(diào)用一切人員和物資做好疏散轉(zhuǎn)移工作。

目標：全廠員工5—7分鐘全部撤離，疏散到行政樓前中心廣場上。

10分鐘內(nèi)集中清點人數(shù)，上報總指揮。

一旦發(fā)現(xiàn)有人受傷，立即通知救護組準備救人。

是否在在規(guī)定時間內(nèi)上報人數(shù)；

是否有人失蹤；

目標：義務(wù)消—防—隊員分批次參與現(xiàn)場搶救，轉(zhuǎn)移重要物資。

檢驗：是否熟練操作消防器材（消防工具和消火栓）；

是否能正確使用滅火器；

是否分為多個搶救梯隊有組織的救火；

模擬如下需要救護人員，檢驗是否有人對應(yīng)：

有1人被嚴重?zé)齻?，需要用?dān)架緊急撤離火場；

有1員工窒息，無呼吸無心跳。

過程中，預(yù)計可能會發(fā)生其它狀況，演習(xí)時應(yīng)檢驗發(fā)生以下情況是否有人對應(yīng)： 由于火勢較大，可能發(fā)生電線短路等二次事故，急需關(guān)閉部分電路供電；

出現(xiàn)斷水情況，消防用水需要保證；

為防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。

演習(xí)結(jié)束后，總務(wù)部負責(zé)全廠清潔工作，并注意做到以下兩點：

現(xiàn)場恢復(fù)過程存在大量危險因素，如余燼復(fù)燃、受損建筑物倒塌等。

確定演習(xí)評價人員：本次演習(xí)，經(jīng)理級人員必須對整個演習(xí)進行評價。特別邀請客戶作為觀摩貴賓對演習(xí)進行評價，提出寶貴意見。

演練結(jié)束，評價人員應(yīng)當填寫《演習(xí)評價報告》于演習(xí)翌日交系統(tǒng)管理部，以便綜合評價演習(xí)的效果。

應(yīng)急演練結(jié)束后一周內(nèi)系統(tǒng)管理部對演練效果作出客觀評估，提交演習(xí)報告。詳細說明演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題。

總經(jīng)理選擇適當時間在安全委員會會議上進行演結(jié)。

安全消防演練方案(篇13)

3、人員分工

① 總指揮：姚殿元負責(zé)演習(xí)的總體事務(wù)和指揮

②樓層疏散指揮：付志偉負責(zé)各個樓層疏散協(xié)調(diào)、人員調(diào)動、疏散時的各項情況處理等以及各項突發(fā)事項，疏散完向總指揮匯報疏散情況。

③ 操場集體指揮：孫玉鵬負責(zé)召集學(xué)生、清點學(xué)生人數(shù)、協(xié)調(diào)各班主任、現(xiàn)場警戒等，匯總各班情況，向總指揮匯報。

④ 各層疏散負責(zé)人：一樓王強；二樓，高東磊；三樓，石宇超；四樓，班正；五樓，劉兆祥。負責(zé)疏散時各個樓層學(xué)生撤離管理，預(yù)防擁擠、打鬧、喧嘩、無序，預(yù)防***故，疏散完把情況報付志偉處。

⑤ 每位班主任：負責(zé)疏散和演習(xí)前教育期間的學(xué)生管理。演練前，應(yīng)安排全班疏散小組，在聽到演練命令時，能及時有序地組織學(xué)生撤離。演練完把情況報孫玉鵬處。

六、演練的具體操作程序：

（1） 準備：所有參加演練的人員都已就位，做好演練準備工作。

（2）開始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，實驗高中消防或**逃生演練現(xiàn)在開始?！?/p>

（3） 消防疏散：警報響起后，所有人員應(yīng)立即按規(guī)定路線疏散至游樂場。

（4）清點整理：疏散時各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點好人數(shù)、了解疏散狀況，向各負責(zé)人匯報，然后匯報給總指揮。

（5） 發(fā)布結(jié)果：總司令宣布結(jié)果。包括**原因、疏散情況、疏散時間、人員和財產(chǎn)損失、消防情況和需要改善的情況。

（6）結(jié)束

總指揮宣布：白城實實驗中學(xué)消防逃生演練結(jié)束。

7、 注1。疏散過程中不允許大聲喧嘩。

2、人員疏散時，掉物不準拾撿。

三。疏散時，人們必須按照規(guī)定的路線行走。

白城實驗高中

2014年3月10日

安全消防演練方案(篇14)

2教室疏散指揮人員安排：

(1)當時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序下樓疏散；

(2)上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集合。

六、疏散要求與注意事項：

1聽到學(xué)校的警報后，全體師生立即迅速安全撤離，再也不能收拾東西了。教師要指導(dǎo)學(xué)生迅速拿出手帕，用水浸泡后捂住口鼻，低下頭，有序地跑出教學(xué)樓，來到安全地帶。撤離、逃生時，要聽從指揮，有序撤離，確保安全。

2到達安全區(qū)后，各班應(yīng)立即清點學(xué)生人數(shù)，并向總指揮揮報即將到達和實際到達的學(xué)生人數(shù)。

三。疏散集合點：首先在操場集合，必要時，聽從指揮疏散到其它區(qū)域。

4發(fā)生火災(zāi)時，禁止組織學(xué)生參加滅火。

5、疏散順序：一位教師領(lǐng)隊，一位教師護后，學(xué)生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠***故。底樓的班級首先快速集合在操場，而后是二樓的班級，從低層到高層依次撤離。

七、演練要求：

1對于不能參加演練的學(xué)生，班主任應(yīng)提前向?qū)W校報告。

2鉆孔時要注意保護頭部和眼睛，以免被桌椅撞擊。

三。疏散要安全、有序、快速，尤其是在樓梯間，不要推搡、拉、擠對方。

4演練過程中，全體工作人員各就各位，防止學(xué)生在疏散過程中擁擠和**，確保演練過程緊張有序。

5整個演練過程應(yīng)嚴肅認真，不得大聲喧嘩、調(diào)侃、議論。

平潭縣城東小學(xué)

安全消防演練方案(篇15)

工地消防安全演練方案

隨著城市建設(shè)的不斷發(fā)展，施工工地也隨之增多。而在一些工程施工中，由于人為或自然原因，易發(fā)生火災(zāi)事故。因此，為了保障工人的生命安全和工地的正常開展，制定一份完善的消防安全演練方案顯得尤為重要。

一、演練原則

1、安全第一。當演練過程中出現(xiàn)事故或特殊情況時，首先要保證演練人員的生命安全。

2、科學(xué)性。演練方案要科學(xué)合理，充分考慮現(xiàn)場實際情況。

3、真實性。在演練中要模擬真實的火災(zāi)現(xiàn)場，真實演練，才能有效提高演練人員的應(yīng)變能力。

4、參與性。讓更多的施工工人參加演練，提高全員消防意識。

5、綜合性。要考慮全面，不僅有火災(zāi)自救，也要考慮逃生、疏散等聯(lián)動。

二、演練內(nèi)容

1、火災(zāi)預(yù)防教育。在演練前，進行火災(zāi)預(yù)防教育，介紹施工區(qū)域的消防設(shè)施、安全出口及逃生指南。

2、火災(zāi)自救演練。演練人員作為被困人員進行火災(zāi)自救演練，包括防煙毒煙的措施、滅火器及滅火器的使用、水帶滅火、逃生等。

3、疏散逃生演練。演練人員模擬火災(zāi)現(xiàn)場，聽到警鈴、警報或指示時，沿指定的逃生通道、安全出口、消防通道、消防樓梯等逃離現(xiàn)場，演練人員按順序通過疏散口出場，并在指定安全區(qū)域進行點名、統(tǒng)計人數(shù)和確認無人員滯留后，方可解散。

4、聯(lián)動演練。在火災(zāi)逃生時，還要展開聯(lián)動演練，包括救護車、消防車、警車等協(xié)同行動，確?；馂?zāi)事故能夠得到快速響應(yīng)及有效處置。

三、演練步驟

1、策劃。確定演練方案、演練時間、演練區(qū)域、演練人員及設(shè)備，對演練方案做好評估以及演練場地物資以及人員準備。

2、組織。由指定的負責(zé)人組織全體演練人員進行會議，講解演練方案并對演練細節(jié)進行解釋與梳理，并要確保所有人員對演練流程有明確的理解。

3、培訓(xùn)。指導(dǎo)演練人員進行滅火器的操作、安全出口的確認、逃生方案的了解，并指定演練負責(zé)人進行課堂講解和實地演示。

4、實施。按照演練方案進行演練，并實時記錄，在演練后進行總結(jié)、評估，如果有不當之處要及時進行改善，并要對優(yōu)秀的演練人員進行表揚和獎勵。

四、演練效果

1、增強人員消防意識，減少火災(zāi)安全事故的發(fā)生。

2、提高消防救援能力，學(xué)習(xí)火災(zāi)處理的基本技能，增強應(yīng)對危急情況的能力和心理素質(zhì)。

3、持之以恒，不斷進行演練，能夠使施工工人在日常工作中形成思維模式，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。同時，還能夠在萬一發(fā)生火災(zāi)事故的時候，提高工人自救的能力，減少人員傷亡。

綜上所述，工地消防安全演練方案是非常重要的，并且需要注意方案的安全、科學(xué)、真實、參與、綜合等方面，同時演練內(nèi)容也應(yīng)當進行科學(xué)合理分配，包括火災(zāi)預(yù)防教育、火災(zāi)自救演練、疏散逃生演練和聯(lián)動演練，并且在執(zhí)行時，還有演練步驟和效果。只有完成這些基礎(chǔ)性的任務(wù)，才能真正保障工人的安全，有效地預(yù)防火災(zāi)，降低事故發(fā)生的風(fēng)險。

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