優(yōu)秀的小班體育教案八篇

優(yōu)秀小班體育教案。

經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您編輯了“優(yōu)秀的小班體育教案”，以便將新思想分享給身邊的朋友，讓更多的人受益。在教師的日常工作中，教案和課件也是必不可少的部分，教師在編寫教案和制作課件時(shí)不能草率從事。教案和課件的制作體現(xiàn)了教師的專業(yè)水平和職業(yè)精神。

優(yōu)秀的小班體育教案【篇1】

設(shè)計(jì)意圖：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在體育活動(dòng)中能自主活動(dòng)，大膽探索電線桿的多種新玩法，發(fā)展平衡能力及爬、走等基本技能。

2、探索電線桿和球結(jié)合的多種玩法，提高動(dòng)作的靈巧性、協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)與同伴合作的愉快。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

倒在路邊的電線桿、沙包人手一個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、準(zhǔn)備活動(dòng)

以談話形式引導(dǎo)幼兒做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

二、教師：今天老師來幼兒園的時(shí)候走在路邊發(fā)現(xiàn)有一根倒在路邊的電線桿，有2位小朋友在上面走來走去非常開心，你們想玩嗎？玩之前請(qǐng)小朋友跟老師先運(yùn)動(dòng)一下好嗎？

聽音樂做律動(dòng)。

二、基本部分

1、探索電線桿的多種新玩法。

(1)幼兒自主探索。

(2)教師小結(jié)，請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹、示范自己的新玩法。

師：剛才，小朋友們都做了嘗試，老師看到有很多小朋友想出了很多種新的玩法，現(xiàn)在，誰(shuí)來告訴大家你剛剛是怎么玩的？讓我們一起來學(xué)學(xué)這些新的玩法，好嗎？(請(qǐng)幼兒介紹、示范自己的玩法，教師及時(shí)給予鼓勵(lì)。)

(3)幼兒用新玩法玩游戲(游戲交換兩次)。

幼兒自由分成二組玩：

站在電線桿上走。

在電線桿上爬。

2、探索電線桿和沙包結(jié)合的多種玩法。

(1)幼兒自主探索。

師：沙包也想玩了，我們也請(qǐng)它跟我們一起玩好嗎？請(qǐng)你們每人拿一只沙包和電線桿，想想這兩種玩具可以怎么玩。

(2)小結(jié)，請(qǐng)幼兒示范自己的玩法。

師：你們真聰明，還可以把沙包和電線桿當(dāng)成朋友一起玩，想出那么好玩的游戲?，F(xiàn)在，請(qǐng)一個(gè)小老師上來示范一下(幼兒示范)。

(3)重點(diǎn)練習(xí)頂沙包在電線桿上走、背沙包在電線桿上爬。

三、結(jié)束部分

放松回幼兒園，交代回幼兒園途中的安全。

優(yōu)秀的小班體育教案【篇2】

1、聽清指令，迅速的跑到指定的地點(diǎn)。

2、在定向跑過程中感受不同體育運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。

能根據(jù)教師的指令跑到相應(yīng)的地點(diǎn)，并跑回來。

在活動(dòng)中注意安全，并遵守相應(yīng)的規(guī)則為。感受定向跑的快樂。

場(chǎng)地準(zhǔn)備常規(guī)準(zhǔn)備

1、熱身活動(dòng)開火車進(jìn)場(chǎng)，并繞場(chǎng)地有目的的繞一圈。認(rèn)識(shí)場(chǎng)地上不同的玩具及其顏色。

師：孩子們乘著火車，一路上我們都看到了什么啊！

師：它是什么顏色的。

2、聽信號(hào)跑

（1）教師講解游戲規(guī)則

師：今天我們要來玩一個(gè)有趣的游戲，名叫摸摸XX跑回來。我讓你們?nèi)ッ裁搭伾臇|西，寶貝們就以最快的速度，去摸那個(gè)東西然后跑回來。

（2）開始游戲

A、提醒幼兒在游戲過程中注意安全，不碰撞，不爭(zhēng)搶。

B、視情況進(jìn)行若干次游戲。

3、放松活動(dòng)

大家一起坐在場(chǎng)地上互相幫助按摩放松筋骨。

優(yōu)秀的小班體育教案【篇3】

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步學(xué)習(xí)拍皮球，知道拍球時(shí)手臂要上下動(dòng)起來。

2、在拍球的過程中，感受手的力量和球的關(guān)系，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

3、能夠自己找空地方拍皮球，不與同伴發(fā)生爭(zhēng)搶。

4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

5、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

每個(gè)幼兒一個(gè)皮球，場(chǎng)地上有一個(gè)大圓圈?！缎∈峙呐摹芬魳反艓б槐P。

【活動(dòng)過程】

（一）游戲：小手拍拍教師：我們的小手可以做哪些事情呢？（引導(dǎo)幼兒說出點(diǎn)、指、摸、抓、拍等各種動(dòng)作，幼兒跟著音樂《小手拍拍》邊唱邊做動(dòng)作）

（二）初步學(xué)習(xí)拍球

1、教師講解并示范拍球的方法：兩腳分開，兩腿稍微彎曲，五指自然分開，拍球時(shí)手臂要上下動(dòng)起來，一下一下地拍。

2、幼兒徒手跟著教師的口令一下一下的拍球動(dòng)作，教師要提醒幼兒手臂上下動(dòng)起來。

3、幼兒集體練習(xí)拍皮球，教師巡回指導(dǎo)。個(gè)別幼兒示范：全體幼兒在圓圈上站立，教師請(qǐng)拍的好的幼兒示范并講解他的動(dòng)作：身體要稍微向前彎曲，眼睛要看好球，球到哪里，人要跟到哪里，拍球時(shí)手臂要?jiǎng)悠饋怼?/p>

4、幼兒再次集體練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

（三）游戲：看誰(shuí)拍的多

教學(xué)反思：

從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

優(yōu)秀的小班體育教案【篇4】

目的：

1.體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)及自由想像的樂趣。

2.發(fā)展手部及腿部動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：

1.利用大可樂瓶制成的拖拉玩具人手一件(瓶?jī)?nèi)裝有少許豆子，瓶口系一根80厘米長(zhǎng)的繩子)。

2.用木制線軸、保鮮膜芯、衛(wèi)生紙芯、易拉罐、大透明膠帶芯制成的拖拉玩具若干，上系較長(zhǎng)的繩子。另備裝有少量水的可樂瓶拖拉玩具若干。

3.一塊較大的、安全的戶外場(chǎng)地。

4.每人自帶一輛玩具汽車。

過程：

一、引導(dǎo)幼兒玩可樂瓶玩具。

1.幼兒手拿拖拉玩具，來到活動(dòng)場(chǎng)地。

2.今天我們每人都有一只瓶子，它會(huì)發(fā)出好聽的聲音，還會(huì)跟著你跑，跟著你走。不信，你們拉著玩玩看!

3.請(qǐng)幼兒自由尋找空地玩拖拉玩具，感受運(yùn)動(dòng)的快樂。鼓勵(lì)幼兒邊玩邊跟拖拉玩具“對(duì)話”，如“快來追我”“我們?nèi)ヂ眯邪伞钡取?/p>

4.引導(dǎo)幼兒想出其他辦法玩這種玩具。如模仿釣魚動(dòng)作(讓可樂瓶直立在地，手持繩子一端上提)、模仿洗衣及搓面團(tuán)動(dòng)作(將瓶子橫臥在地，兩手搓動(dòng)可樂瓶，嘴里發(fā)出“哼喲哼喲”的聲音)、模仿放鞭炮動(dòng)作等。鼓勵(lì)幼兒大膽想像，注意安全。

二、鼓勵(lì)幼兒自由探索其他拖拉玩具。

1.請(qǐng)幼兒自由選玩其他拖拉玩具，體驗(yàn)它們與可樂瓶玩具有什么不同。

2.建議幼兒互換玩具，體驗(yàn)不同的感受。如：有的重(如裝水的可樂瓶)，有的輕;有的會(huì)滾動(dòng)(如木制線軸)，有的不會(huì)滾動(dòng);有的會(huì)發(fā)出清脆的聲音，有的`不會(huì)，等等。

三、游戲：倒車請(qǐng)注意。

1.請(qǐng)每個(gè)幼兒將拖拉玩具的拉線一端與玩具汽車的尾部相連，邊說“倒車請(qǐng)注意”，邊把長(zhǎng)繩子回繞到卷軸上。

2.鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲，比比誰(shuí)先把車子倒回“車庫(kù)”。

優(yōu)秀的小班體育教案【篇5】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒能主動(dòng)探索球的各種玩法，練習(xí)持物滾球的技能

2、能積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng),萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、與幼兒同等數(shù)量的皮球

2、圈、紙棒、墊子、繩子若3、歡快的音樂、錄音機(jī)

活動(dòng)過程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)

1.今天皮球王國(guó)要舉行玩皮球大賽，（教案出自：教案網(wǎng)）皮球王國(guó)的國(guó)王邀請(qǐng)小朋友們也去玩，你們想去玩嗎?

2.那好我們一起搭火車去吧，教師開火車帶小朋友去皮球王國(guó)。

3.到了皮球王國(guó)，師幼一起做做熱身運(yùn)動(dòng)。

二、幼兒自由探索玩球

1.請(qǐng)幼兒自由玩球，主動(dòng)探索球的各種玩法。

2.鼓勵(lì)幼兒積極說出并示范自己的玩法。

3.簡(jiǎn)單小結(jié)幼兒與球?qū)殞氉鲇螒虻姆椒ā?/p>

三、我和球?qū)殞氉鲇螒颍?/strong>

1.出示輔助材料，請(qǐng)幼兒在這幾種材料中選擇其中的一種和球?qū)殞氉鲇螒?/p>

2.幼兒游戲：快樂滾球

四、結(jié)束部分

1.教師小結(jié)：皮球王國(guó)的國(guó)王表?yè)P(yáng)小朋友真棒，個(gè)個(gè)都玩的很好，（教案出自：教案網(wǎng)）他還特別授予了小朋友們喜洋洋隊(duì)的稱號(hào)。小朋友們高興嗎?

2.請(qǐng)幼兒用自己認(rèn)為高興的表情或動(dòng)作表示。

3.教師與幼兒開火車離開皮球王國(guó)。

優(yōu)秀的小班體育教案【篇6】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)走、跑的動(dòng)作，初步掌握投擲的基本技能。

2、在老師的啟發(fā)下，想出多種的玩飛碟的方法。

3、體驗(yàn)與同伴、老師游戲的樂趣。

4、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

重點(diǎn)：

利用飛碟，訓(xùn)練幼兒走、跑、投擲的基本動(dòng)作

難點(diǎn)：

能想出多種玩飛碟的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

人手一個(gè)軟飛碟（可以變化的、四種顏色的軟飛碟）；情境創(chuàng)設(shè)，小松鼠的家；用報(bào)紙制作的小球若干。

活動(dòng)過程：

一、游戲《開汽車》

指導(dǎo)語(yǔ)：這是一個(gè)神奇的飛碟，你們想把它當(dāng)成什么呢？

1、教師和幼兒人手一個(gè)神奇的飛碟，把它當(dāng)成汽車方向盤。

2、在《小汽車》的音樂下，幼兒繞著曲線走、跑交替開汽車。

3、開到相應(yīng)顏色的停車場(chǎng)，分成四隊(duì)，一起比賽開汽車到果園。

二、游戲《運(yùn)果子》

指導(dǎo)語(yǔ)：這里有那么多的果子，我們?cè)趺礃佑蒙衿娴娘w碟，把果子運(yùn)到小松鼠的家中呢？

1、請(qǐng)幼兒想想辦法，怎么樣用神奇的飛碟給小松鼠運(yùn)果子。

2、讓幼兒試著解開飛碟的一個(gè)扣子，拉出一根繩子，把果子放在飛碟上，用繩子拖著果子，送到小松鼠的家。

3、幼兒和老師一起用神奇的飛碟把果子運(yùn)回松鼠的`家，指導(dǎo)能力較弱的孩子，鼓勵(lì)他們完成運(yùn)送果子的任務(wù)。

三、游戲《好玩的飛碟》

指導(dǎo)語(yǔ)：神奇的飛碟變成汽車，又變成小拖車幫我們運(yùn)了果子，你們想想神奇的小飛碟還可以怎么玩呢？

1、指導(dǎo)幼兒解開所有飛碟上的小扣子。

2、指導(dǎo)幼兒玩一玩好玩的飛碟，比一比誰(shuí)的飛碟飛得最遠(yuǎn)。

四、延伸活動(dòng)：（指導(dǎo)語(yǔ)）還可以怎么玩神奇的飛碟？讓幼兒戴著神奇的飛碟回教室，下次再玩玩這些神奇的飛碟。

教學(xué)反思：

此次活動(dòng)圓滿結(jié)束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒?dòng)過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問題，并能主動(dòng)與同伴交流。

優(yōu)秀的小班體育教案【篇7】

活動(dòng)名稱：袋鼠媽媽

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過游戲模仿懷孕時(shí)的媽媽，發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作;

2、喜歡參與游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲;

材料準(zhǔn)備：4個(gè)不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木、

活動(dòng)過程：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)物模仿動(dòng)作

2、游戲：《袋鼠媽媽》

玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì)，每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽，走過平衡木，(教案出自：教案網(wǎng))跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒;規(guī)則：當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒跳的幼兒要重新開始。

3、分散活動(dòng)：提供大口袋，指導(dǎo)幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動(dòng)作，扮演角色進(jìn)行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。

優(yōu)秀的小班體育教案【篇8】

小班游戲課教案《袋鼠媽媽》含反思適用于小班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒喜歡參與游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲，通過游戲模仿懷孕時(shí)的媽媽，發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作，喜歡參與游戲，體驗(yàn)，快來看看幼兒園小班游戲課《袋鼠媽媽》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過游戲模仿懷孕時(shí)的媽媽，發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作;

2.喜歡參與游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲;

3.喜歡參與游戲，體驗(yàn)。

4.能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：個(gè)不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木

活動(dòng)過程：

1.準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)物模仿動(dòng)作

2.游戲：《袋鼠媽媽》

玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì)，每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒;規(guī)則：當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒跳的幼兒要重新開始。

3.分散活動(dòng)：提供大口袋，指導(dǎo)幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動(dòng)作，扮演角色進(jìn)行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。

教學(xué)反思：

小孩子在這次活動(dòng)中，都能懂得遵守游戲規(guī)則，孩子們積極投入到這個(gè)游戲之中，大家興致很高，從活動(dòng)中學(xué)會(huì)了雙腳向前跳的技能，鍛煉其腿部力量。設(shè)計(jì)教案時(shí)，緊緊抓住幼兒年齡特點(diǎn)，以游戲?yàn)橹?，通過讓小孩子玩一些富有情趣的游戲，活躍課堂氣氛，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在活動(dòng)的過程中去發(fā)現(xiàn)問題，拓展思維，讓他們?cè)诒M享學(xué)習(xí)成功的喜悅中，使求知之欲望、探索之精神得到升華，同時(shí)也在潛移默化中培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí)和進(jìn)取精神。

本文擴(kuò)展閱讀：袋鼠是任一種屬于袋鼠目的有袋動(dòng)物，主要分布于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內(nèi)亞的部分地區(qū)。其中，有些種類為澳大利亞獨(dú)有。不同種類的袋鼠在澳大利亞各種不同的自然環(huán)境中生活，從涼性氣候的雨林和沙漠平原到熱帶地區(qū)。

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