成長(zhǎng)中的煩惱作文(精選九篇)

成長(zhǎng)的煩惱作文。

許多人或許對(duì)于“成長(zhǎng)中的煩惱作文”存有疑惑，不過(guò)，別擔(dān)心，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯將為您一一解答。作文作為展示個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的方式之一，通過(guò)寫作我們能更深刻地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和使命。完成一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)一定的時(shí)間。然而，請(qǐng)注意以下建議僅供參考，具體情況還需根據(jù)實(shí)際情況來(lái)決定！

成長(zhǎng)中的煩惱作文 篇1

小時(shí)候，溫柔的月光灑滿了眼前的世界，一點(diǎn)點(diǎn)光暈映在一對(duì)兄妹的臉上，頗有一些頑皮可愛。小小的窗臺(tái)上探著兩個(gè)圓圓的小腦袋，5歲的我和7歲的哥哥望著窗邊的小楊樹，談著彼此的心事。

又是8年時(shí)間的輪回，一張略有些成熟的臉，一雙不誠(chéng)惶的眼，一身合體的校服，塑造了一個(gè)剛剛踏入花季大門的我。我慶幸，在花季的樂(lè)園里我會(huì)多么開心；我難過(guò)，長(zhǎng)大的代價(jià)就是不斷失去。推開多年的房門，不變的唯有中標(biāo)孤獨(dú)的呻吟；伸手摸向心愛的小櫥柜，滑稽的玩具已被書籍所代替；天真幼稚的笑臉消失了，玩耍時(shí)串串銀鈴般的歡笑成為泡影......煩惱壓抑著整個(gè)小屋的氣氛。成長(zhǎng)啊，難道青春繁華了，童真就一定要悲傷嗎？

曾幾何時(shí)，我和小伙伴們?cè)诓莸亻g玩耍，比賽誰(shuí)捉的西瓜蟲多，小小的西瓜蟲在瓶子里爬來(lái)爬去，多么快活呀！而現(xiàn)在，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，比賽誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)更出色。課間的時(shí)候，我拼命地趕著作業(yè)，為的是回家后多一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)。我，成功地塑造了“拼命三娘”的形象。我如一臺(tái)機(jī)器，只為考試成績(jī)而忙碌著。我怎會(huì)不想念游戲時(shí)的樂(lè)趣呢？成長(zhǎng)啊，難道成績(jī)繁榮了，童真就一定要悲傷嗎？

還記得和小伙伴們一起捉蝴蝶的日子多美好，還記得依偎在媽媽懷里聽著故事的時(shí)光多難忘，還記得和嗲嗲一起去河邊摸魚的時(shí)候多快樂(lè)，如今，隨著不斷地成長(zhǎng)，它們化為虛無(wú)，可能不再會(huì)回來(lái)了吧。

成長(zhǎng)和煩惱猶如一對(duì)孿生兄弟，在成長(zhǎng)的道路上，有煩惱的相伴。雖然煩惱正在壓抑著我的生活，但是煩惱的背后，就是不斷地成熟。成長(zhǎng)、煩惱，就是我斑斕的青春。

成長(zhǎng)中的煩惱作文 篇2

小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……

小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。

可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？還是數(shù)學(xué)？還是地理？還是……

我多想有時(shí)間去玩會(huì)??！去打打羽毛球，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片??！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩

成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。

“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)?！煽?jī)總是沒(méi)有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為！”了。

人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。

可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)?。。?/p>

成長(zhǎng)中的煩惱作文 篇3

煩惱中成長(zhǎng)

自從我開始上學(xué)。不必說(shuō)那么重的書包，也不必說(shuō)那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(zhǎng)大。煩惱越來(lái)越沉重，直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來(lái)了。

那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等你做下，“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開始對(duì)著你“開槍”了：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習(xí)，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！”這時(shí)的我，只好負(fù)著公文寫作范文“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長(zhǎng)不

成長(zhǎng)中的煩惱作文 篇4

一年一年時(shí)間飛奔，小小少年在長(zhǎng)個(gè)子，伴隨著歲數(shù)由小增大，它的苦惱增

加了伴隨著音樂(lè)《小小少年》的慢慢播放視頻，我的心里別有一番滋味涌進(jìn)心中。

暮色已悄悄地來(lái)臨，而我依舊站起在窗邊。熱鬧而讓人的城市夜景，此時(shí)早已失去光輝，自身怔怔在窗邊愣神，臥房里死一般的沉靜?；蛟S只有一個(gè)人的情況下，獨(dú)立思考才可以想清晰吧！腦子里漸漸地將思緒拉到六年前：還清晰地還記得，六年前，我偎依著爸爸媽媽，滿懷對(duì)院校的期待，對(duì)教師的景仰走入校園內(nèi)。天真無(wú)邪的同學(xué)們，釋放著印刷油墨香味的教材，一切都是那般誘惑。

兒時(shí)，上完后學(xué)，回家可以玩會(huì)兒手機(jī)游戲，看會(huì)兒電視機(jī)。校園內(nèi)受了一點(diǎn)兒小憋屈，還能夠傾吐給爸爸媽媽聽。禮拜天找一個(gè)時(shí)間，撒一下嬌，爸爸媽媽便會(huì)帶我一起去生態(tài)公園玩。而且沒(méi)有心驚膽寒的課外作業(yè)。但是，看一下如今呢？唉，心里無(wú)原因地傳出一聲嘆息，現(xiàn)在是六年級(jí)了，完全處在輿論旋渦上，略微一釋放壓力，便會(huì)跌入萬(wàn)丈深淵。反過(guò)來(lái)，只需投入一定的勤奮，那麼你的正前方一定是柳暗花明又一村了。思索當(dāng)中，又想起了如今：每一個(gè)禮拜天有上不完的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并且還需要趕赴每個(gè)院?？荚?，院校布局的工作也許多。工作之多導(dǎo)致了玩耍之少，有時(shí)候考試成績(jī)降低，回家也是一頓大吵大鬧。

正想得到神，啪的一聲，玻璃茶杯掉在了地面上，將我的思緒又拉了回家，低下頭撿起玻璃碎片。仰頭望一望潔白的月亮，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它盡管月圓月缺，但始終僅僅把自己最美麗的一幕呈現(xiàn)給許多人。情不自禁地，因?yàn)槲冶凰钌畹匚?，雖然殘片已插進(jìn)手心，卻仍是沒(méi)有分毫感受到痛疼。

心倏然一顫，我好像懂了：苦惱便是在一篇優(yōu)秀作品中，一個(gè)一不小心填錯(cuò)的字，它對(duì)大家或許造不了一切危害，只需有毫不動(dòng)搖的信心，你一定能取得成功。也可以嘆抽刀斷水水更流，把酒言歡消愁愁更愁！

成長(zhǎng)中的煩惱作文 篇5

每個(gè)人都在無(wú)時(shí)不刻的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)使每個(gè)人更加成熟，更加健壯，但往往會(huì)產(chǎn)生副作用使人煩惱。

知道了，知道了！這是我上學(xué)前經(jīng)常說(shuō)的話。應(yīng)為媽媽在這個(gè)時(shí)候總會(huì)說(shuō)：上課時(shí)要注意聽講。別做小動(dòng)作。好好寫作業(yè)。什么的。我固然知道媽媽的好?？晌覞u漸地實(shí)在受不了媽媽的嘮叨。我現(xiàn)在不知怎么了，對(duì)媽媽的嘮叨產(chǎn)生了反感，也許這就是成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱吧。

我們的大家庭中，有十二個(gè)小孩子。我排名老三，上有兩個(gè)姐姐，下有一群小孩子。這一群小孩子中，也有很多乳臭未干的小調(diào)皮。他們有時(shí)一起纏著我，非讓我陪他們一起做那些幼稚無(wú)聊的游戲像過(guò)家家、警察抓小偷之類的。他們對(duì)我死纏爛打，我奈何不了他們，就答應(yīng)和他們一起玩老鷹抓小雞。無(wú)可奈何??！

我今年13歲，卻一直以身高自卑。我在同齡人中，身高屬于中等，在幾個(gè)要好的伙伴中，屬于較矮的了。我有時(shí)埋怨自己，不長(zhǎng)得高一點(diǎn)，有時(shí)又埋怨家人，不給我遺傳個(gè)高個(gè)子的基因。

以前上學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮，學(xué)習(xí)很輕松。后來(lái)到了中學(xué)，我們才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)很累，很沉重。我們也只能苦中作樂(lè)，慢慢的適應(yīng)。大家都在不同的程度上有些煩。

這就是我的煩惱，它使我的生活變得更加豐富多彩，是我的人生有了酸甜苦辣。

成長(zhǎng)中的煩惱作文 篇6

我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有數(shù)不清的煩惱。然而，這些煩惱會(huì)使我們的生活被黑暗籠罩。比如說(shuō)：“老師布置的作業(yè)太多寫不完，臉上長(zhǎng)滿了青春痘，好不容易清理干凈了青春痘還會(huì)留下褐色的痘印今天就讓我來(lái)和你們分享成長(zhǎng)的煩惱吧。

我最親的'表弟在我身邊就是一號(hào)“大人物”而他的身上有一個(gè)“大毛病”，就是令人最頭疼的“王子病”。就因?yàn)檫@個(gè)“病”讓我每天睡覺(jué)的時(shí)候翻來(lái)覆去地睡不著；就因?yàn)檫@個(gè)“病”我必須要把他干的事情在我的日記本寫上好幾頁(yè)；就因?yàn)檫@個(gè)“病”我恨不得讓全世界知道他有多可惡。下面由我來(lái)說(shuō)說(shuō)他這個(gè)奇怪的“王子病”吧。

首先他不管走到哪里都會(huì)帶上他的“寶物”樂(lè)高，這個(gè)我倒是能忍住，可是有一次他把樂(lè)高給弄丟了還要去怪他的媽媽，我就說(shuō)了他幾句，他就忍不住大聲尖叫還說(shuō)道：“不要說(shuō)了，你煩死了！”我真搞不懂，我只是說(shuō)了他幾句，他為什么要發(fā)這么大的火。還有他每次出去都要玩手機(jī)，如果不給他的話，他就會(huì)躺在地上大聲哭泣，他就像在游泳一樣亂劃，頭像撥浪鼓一樣搖來(lái)?yè)u去，腳像騎自行車那般瘋狂的亂踩。一直到給他玩手機(jī)他才會(huì)停止。如果帶他去商場(chǎng)，你一定會(huì)后悔的，他一定要在里面玩?zhèn)€夠。你叫他他也不會(huì)走，還要在玩具面前看半個(gè)小時(shí)還必須讓媽媽給他買下來(lái)。如果不買，他就要使出他的絕招“耍賴皮”大聲哭鬧著讓媽媽買下來(lái)。

我真不希望他生下來(lái)或者永遠(yuǎn)離開我的視線，因?yàn)樗麑?shí)在是太令我煩惱了！

成長(zhǎng)中的煩惱作文 篇7

我們都在不斷的成長(zhǎng)，知識(shí)上的成長(zhǎng)，心理上的成長(zhǎng)，年齡上的成長(zhǎng)，都是一種成長(zhǎng)?？墒窃诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，誰(shuí)還沒(méi)有一些煩惱呢？這些煩惱就像海潮般一陣一陣地涌上心頭，不明白什么時(shí)候才能停下來(lái)

在生活之中的.我們往往會(huì)因?yàn)橐恍┣闆r而悶悶不樂(lè)，比如在與兄弟姐妹發(fā)生沖突時(shí)，明明不是自己的錯(cuò)，但是父母依然會(huì)怪罪我們；感覺(jué)父母的處理方式不太公平，或者感到自己被冷落，不被重視；父母因?yàn)槟挲g差距或者觀點(diǎn)不同而不能理解我們的想法，把我們合理的要求拒絕掉等等這些都讓我們感到煩惱。

六年級(jí)以后，明顯感覺(jué)到媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)更加嚴(yán)格了，甚至還給我布置了額外的作業(yè)。我與媽媽談這件事情的時(shí)候，她都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這是為了你好?！敝钡酵砩鲜稽c(diǎn)我才一身疲憊地去睡覺(jué)了。這樣一天天過(guò)去，怎么能不讓我去喘吁吁呢？臨近小考，只要我們稍微馬虎放松一點(diǎn)，就會(huì)被父母說(shuō)一頓人生的哲理。學(xué)習(xí)路上非常的困難，本想放松一下，卻被父母一個(gè)凌厲的眼神把玩心逼了回去，提起那如千斤重的筆，吃力地寫下沉重的一筆。在同學(xué)面前也只能擠上一個(gè)沉重的笑臉。

成長(zhǎng)讓我感覺(jué)到辛苦和沉重，如何才能在成長(zhǎng)之中迎來(lái)和煦的春風(fēng)？又如何在百忙之中尋找到輕松與安慰？想起兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮地玩耍多好啊！成長(zhǎng)的煩惱揮之不散，也許只有持有一顆平常的心，才不會(huì)嘆息這么多吧！

成長(zhǎng)中的煩惱作文 篇8

今天的作文課，老師布置了一篇名為《成長(zhǎng)的煩惱》的作文。剛剛聽看到這個(gè)題目，我是滿心歡喜呀，因?yàn)樵谖易x書的漫漫征途中，有著許許多多令我煩惱的事。爸媽的嘮叨呀，老師的逆耳的忠言呀，最讓人惱心的就是作文！真想一吐為快，以前有什么煩心的事情，總是沒(méi)地方可以傾述。晚回家問(wèn)爸爸作文的方法吧，他一句就給頂了回來(lái)：“作文還有什么不好寫的，老師沒(méi)有教你嗎？”我欲言又止，無(wú)奈地踱回自己的房間。這回有希望了，現(xiàn)在終于可以傾吐給老師了，讓他們也知道我們的真實(shí)心理。

但當(dāng)我的靈感匯聚在筆尖觸碰那草綠色作文紙的一剎那——大腦立刻“死機(jī)”了。作文，作文，是哪一個(gè)教育瘋子要讓學(xué)生寫作文的呀？什么擬題呀，立意呀，構(gòu)思呀，最要命的是，語(yǔ)文老師常說(shuō)我的作文是“正宗的記流水帳”。好不容易滿滿寫了兩頁(yè)紙，也是我夜以繼日東拼西湊的結(jié)晶，老師就用“不知所云”給打發(fā)了，你說(shuō)氣不氣人！手癢癢的，狠不得揍老師一頓，伸出的拳頭又縮了回來(lái)。特別是作文評(píng)講課上，老師又提到我的作文，那是一字一頓地說(shuō)，如果有可能的話，他要八抬大轎送我去小學(xué)三年級(jí)去進(jìn)修！你說(shuō)丟人不丟人，一個(gè)女孩在公開場(chǎng)合下竟然受到他的這般羞辱！我當(dāng)時(shí)就羞愧極了，臉像涂了豬血似的，恨不得找個(gè)裂縫鉆進(jìn)去，到一個(gè)無(wú)人的地方把我的煩惱給刻在巨石上，讓日月見證我的委屈與無(wú)奈。

爸媽也常常讓我多看作文書，大大小小的作文書，就擠滿了我的若大的書櫥。我一數(shù)，頭暈眼花的，《小學(xué)生優(yōu)秀作文集》、《作文方法技法》、《怎樣寫好記敘文》……就連那《作文啟蒙》這小兒也伸出頭來(lái)，擠了擠眉眼，向我扮起鬼臉來(lái)，仿佛又如老師那嘲弄般的語(yǔ)調(diào)：到我這兒來(lái)閱讀吧！我正鬧心著，抓起這本書就將它飛向了垃圾桶！再往書桌上一瞧，那兒還躺著《魯濱孫漂流記》《格列佛游記》《草房子》，還有一見就發(fā)怵的《繁星·春水》，什么游記呀，什么破詩(shī)呀？怎么也進(jìn)不了我的眼里，翻著它們，怎么像一首首催眠的搖籃曲呢？

耳畔又回響著老師的教導(dǎo)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。作文還是要寫的，老師常說(shuō)，長(zhǎng)大了，就要寫作文。這是不能逃避的。老師每次評(píng)講作文后總是強(qiáng)調(diào)說(shuō)，作文就是要寫心里話，將自己的最真切的感受記錄下來(lái)?！拔崛杖∥嵘怼焙蟮慕Y(jié)論是：也難怪我認(rèn)為是最好的作文《我真想對(duì)您說(shuō)》為什么沒(méi)有受到老師的青睞了，因?yàn)?，那是我百度而?lái)的。偷別人的東西，總不那么真實(shí)，缺少的是自己的眼睛，缺少的是自己的心。這也難怪老師批閱著“你居然有了超出年齡超出時(shí)代的感悟”。對(duì)呀，寫作，就要寫自己的生活，寫自己的情感。我幡然明白了，作文，就是寫心。

窗外，藍(lán)天白云；百靈鳥又開始了展現(xiàn)美妙的歌喉了。我靈光一現(xiàn)，昨天的事情就浮現(xiàn)在眼前了，我與好友煲了一夜電話粥后，媽媽教育我時(shí)的那般比黃連還苦的煩惱頓時(shí)涌上心頭，于是，我提起了筆。

四十分鐘，筆端一收，身體格外的舒展，煩惱的心也九霄云外了。

成長(zhǎng)中的煩惱作文 篇9

看著那些小朋友玩得那么開心，我不由想起幾年前我不也是這樣的嗎，現(xiàn)在人長(zhǎng)大了，煩惱也隨之變多了。想起那些煩惱我就頭疼。哎！要是我不長(zhǎng)大那該多好呀。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢敝皇翘幱谥猩嫌危∩醯臅r(shí)候我就差點(diǎn)考不上一中。上了初中后我發(fā)現(xiàn)自己真是越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽經(jīng)常說(shuō):你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)考不上，假如考不上高中，你以后的工作到哪里去找？你這初中文憑哪里會(huì)有人要你呢？你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，也沒(méi)有什么特殊技能，你能去干什么呢？現(xiàn)在是信息爆炸時(shí)代，只有讀書才能有出息，才能在社會(huì)上立足，你們讀書是為了你們自己，不是為父母呀。是呀！現(xiàn)在不讀書，將來(lái)哪會(huì)有出人頭地的一天呀，要知到現(xiàn)在連有些大學(xué)生都找不到工作呢！想起這件事情我就心煩。

剛上初中時(shí)，老師，學(xué)校，同學(xué)，一切都是那么地目生呀。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就這樣過(guò)去了，但仍有良多同學(xué)我仍是不太了解，我不知道怎樣去和她們溝通。上體育課的時(shí)候，看到良多同學(xué)都圍在一起玩，我也想跟她們一起玩，可是我不知道怎樣和她們說(shuō)。

前天，爸爸偷偷看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道關(guān)于孩子的一切?？墒侨沼浝锒紝懥宋业男∶孛埽亲屓酥懒司拖癖蝗顺嗦懵愕乜赐噶?。因此我跟爸爸吵架了，到現(xiàn)在我們都還在暗斗中呢！

我老是想：要是我的一生中沒(méi)有煩惱那該多好呀！可是人是不可能沒(méi)有煩惱的，就像天空在陽(yáng)光普照下，也難免回泛起少許的陰云。實(shí)在煩惱并不可怕，樞紐是看你怎么樣對(duì)待它。

同學(xué)們，從今往后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟吧！