2023小學(xué)規(guī)章制度

小學(xué)規(guī)章制度。

通過(guò)搜集和整理，本文向您推薦《小學(xué)規(guī)章制度》。公司管理者必須建立一套完善的規(guī)章制度，這些規(guī)章制度的內(nèi)容和制定過(guò)程必須合理可行。規(guī)章制度的建立可以使日常工作流程更加規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，而好的規(guī)章制度并不會(huì)顯得死板。我們希望這篇文章能給您的工作和生活帶來(lái)更多的幸福感！

小學(xué)規(guī)章制度 篇1

一、負(fù)責(zé)督促值日生按時(shí)到崗到位。

二、負(fù)責(zé)管理好學(xué)校校紀(jì)、校風(fēng)、校容、校貌及安全工作。

三、每天早晨、中午，必須由一名值日教師帶領(lǐng)導(dǎo)部分值日生對(duì)學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并記載。

四、負(fù)責(zé)教師的考勤并及時(shí)公布考勤情況。

五、負(fù)責(zé)每日兩次組織學(xué)生站隊(duì)放學(xué)，對(duì)整隊(duì)情況進(jìn)行記載。

六、每天早操放學(xué)、集合時(shí)間（或特殊情況學(xué)校偶爾集合）值日老師要按指定的樓道口負(fù)責(zé)學(xué)生上下樓梯的安全工作。平時(shí)上下課時(shí)也要維護(hù)好樓道口秩序。

七、值日教師課間活動(dòng)時(shí)間要到室外巡視，負(fù)責(zé)安全、紀(jì)律、環(huán)衛(wèi)等工作。

八、協(xié)助值日領(lǐng)導(dǎo)處理當(dāng)日偶發(fā)事件和日?，嵤?。

九、值日老師到崗時(shí)間為：上午、中午提前40分鐘到校，放學(xué)推遲20分鐘后離校。

十、中午、晚上放學(xué)時(shí)間，值日教師督促學(xué)生關(guān)好門窗全部離校校后，教師方能離校。

小學(xué)規(guī)章制度 篇2

1、全體教師要提高參訓(xùn)意識(shí)，積極主動(dòng)參加培訓(xùn)，每次培訓(xùn)要履行簽到手續(xù)。

2、保證學(xué)習(xí)時(shí)間，按時(shí)參加培訓(xùn)，認(rèn)真記筆記，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù);

3、積極參與研討活動(dòng)，講座時(shí)要主動(dòng)發(fā)表意見(jiàn)和建議，切實(shí)提高自身能力;

4、保質(zhì)保量完成作業(yè)，不搞形式主義，不搞突擊，更不準(zhǔn)弄虛作假;

5、實(shí)行階段性考核制度，每學(xué)完一部分內(nèi)容都要進(jìn)行階段驗(yàn)收，對(duì)該階段驗(yàn)收成績(jī)不合格者，需繼續(xù)學(xué)習(xí)，重新考核，直至合格為止。

6、端正學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，自覺(jué)維護(hù)教師形象;

7、校本培訓(xùn)考核成績(jī)不合格者，年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀。

小學(xué)規(guī)章制度 篇3

少先隊(duì)代表大會(huì)簡(jiǎn)稱少代會(huì)，下面從少代會(huì)的性質(zhì)、少代會(huì)的具體做法，少代會(huì)的工作報(bào)告、少代會(huì)的提案制度和少代會(huì)的決議五個(gè)方面加以闡述：

(一)少代會(huì)的性質(zhì)

少先隊(duì)代表大會(huì)，是少先隊(duì)大隊(duì)或大隊(duì)以上組織和機(jī)構(gòu)召開(kāi)，由隊(duì)員代表為主體參加的會(huì)議。例如，有全國(guó)少代會(huì)，盛直轄市或自治區(qū)少代會(huì)，區(qū)、縣少代會(huì)，鄉(xiāng)、街道少代會(huì)和學(xué)校大隊(duì)少代會(huì)等。

少先隊(duì)代表大會(huì)是同級(jí)隊(duì)組織的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，它有商討。決定一個(gè)時(shí)期隊(duì)的重大事務(wù)，選舉產(chǎn)生隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)的權(quán)力。學(xué)校少代會(huì)每年召開(kāi)一次。

少先隊(duì)代表大會(huì)是隊(duì)組織實(shí)施民主集中制領(lǐng)導(dǎo)和管理方法的具體體現(xiàn)。是讓少先隊(duì)員實(shí)施民主權(quán)利、當(dāng)家作主的保證，是隊(duì)員學(xué)習(xí)民主、發(fā)揚(yáng)民主、培養(yǎng)民主能力和主人翁思想的重要形式。因此，少先隊(duì)組織要按時(shí)、認(rèn)真籌備召開(kāi)少代會(huì)，少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員代表要積極支持，開(kāi)好少代會(huì)。

(二)具體做法

1、召開(kāi)少代會(huì)首先要由廣大少先隊(duì)員民主選舉代表，要注意代表的廣泛性，既有干部代表，又有隊(duì)員代表;既有先進(jìn)同學(xué)代表，也要有積極要求進(jìn)步的后進(jìn)同學(xué)代表;既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。

2、設(shè)立“少代會(huì)”民主信箱，鼓勵(lì)隊(duì)員對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家庭、輔導(dǎo)員和少先隊(duì)組織本身提出意見(jiàn)、建議。比較集中的問(wèn)題由代表整理成提案，提交大會(huì)討論。無(wú)論是否形成決議，對(duì)提案均要件件落實(shí)，有問(wèn)必復(fù)。

3、加強(qiáng)宣傳。會(huì)前學(xué)校要張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、布置宣傳櫥窗。正式開(kāi)會(huì)時(shí)，會(huì)務(wù)組應(yīng)發(fā)出請(qǐng)柬，邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校負(fù)責(zé)人出席會(huì)議，也可以邀請(qǐng)兄弟學(xué)校師生代表列席開(kāi)幕式，各中隊(duì)要送祝賀信，要造成莊嚴(yán)、熱烈的氣氛，使代表產(chǎn)生強(qiáng)烈的自豪感、使命感。

4、少代會(huì)的議程(內(nèi)容)一般有以下幾項(xiàng)：

(1)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致祝詞;

(2)黨、團(tuán)支部致詞;

(3)少先隊(duì)員向大會(huì)獻(xiàn)詞;

(4)宣讀各兄弟學(xué)校的祝賀信;

(5)大隊(duì)委員會(huì)向大會(huì)報(bào)告上一年的工作情況，提出今后少先隊(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)，代表審議工作報(bào)告;

(6)討論決定少先隊(duì)內(nèi)部的重要問(wèn)題，提出倡議，發(fā)起某項(xiàng)重大活動(dòng)等;

(7)梳理。歸納、討論代表意見(jiàn)、提案，分別轉(zhuǎn)交有關(guān)部門答復(fù)處理。也可以把少代會(huì)與選舉大會(huì)結(jié)合進(jìn)行，或?qū)⑦x舉作為少代會(huì)的一項(xiàng)議程。

少代會(huì)一般每年舉行一次，召開(kāi)的時(shí)間最好放在“六一”兒童節(jié)或10月13日建隊(duì)紀(jì)念日進(jìn)行。

(三)工作報(bào)告

少代會(huì)的工作報(bào)告，是將上屆少代會(huì)以來(lái)少先隊(duì)組織的工作和活動(dòng)情況，向會(huì)議匯報(bào)，由代表做審議。少代會(huì)的工作報(bào)告內(nèi)容中，還應(yīng)包括對(duì)今后一段工作的設(shè)想和建議，供大會(huì)做決議時(shí)參考。

少代會(huì)的工作報(bào)告，由上屆少代會(huì)選出來(lái)的隊(duì)委會(huì)負(fù)責(zé)起草。起草時(shí)要聽(tīng)取各方意見(jiàn)，盡量全面。未經(jīng)代表大會(huì)通過(guò)的工作報(bào)告應(yīng)是工作報(bào)告草案，一經(jīng)修改通過(guò)，則是大會(huì)正式工作報(bào)告。

少代會(huì)的工作報(bào)告一般由隊(duì)委會(huì)的負(fù)責(zé)人向大會(huì)匯報(bào)。學(xué)校少代會(huì)上則由大隊(duì)長(zhǎng)向大會(huì)做工作報(bào)告。

(四)少代會(huì)提案制度

少代會(huì)代表參與隊(duì)內(nèi)重大事務(wù)的討論和決定，必須充分反映隊(duì)員的心聲，代表他們的意愿。少代會(huì)提案制度是會(huì)議代表履行好自己職責(zé)的好辦法，由會(huì)議代表通過(guò)各種方式廣泛征詢、聽(tīng)取隊(duì)員們的意見(jiàn)、要求和建議，經(jīng)過(guò)整理歸納，用書面形式提交大會(huì)討論的一種制度。

少代會(huì)要對(duì)代表們提交的提案給以盡可能圓滿的答復(fù)。附提案表一份：

(五)少代會(huì)的決議

少代會(huì)的決議是把大會(huì)有關(guān)決定用書面形式寫成意見(jiàn)。少代會(huì)的決議必須經(jīng)過(guò)與會(huì)代表討論，表決通過(guò)。決議內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要。其中可以有對(duì)過(guò)去一階段工作的評(píng)價(jià)，對(duì)今后一階段工作的要求，以及一個(gè)時(shí)期的活動(dòng)內(nèi)容、形式和目的等。

少代會(huì)的決議是開(kāi)展隊(duì)工作和隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)性意見(jiàn)，大隊(duì)。中隊(duì)、小隊(duì)和全體隊(duì)員都要積極貫徹、落實(shí)和執(zhí)行。

小學(xué)規(guī)章制度 篇4

一、指導(dǎo)思想:

為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》、XX省教育廳《關(guān)于建立義務(wù)階段學(xué)校學(xué)生家庭作業(yè)公示制度的通知》和市、縣教育局等文件精神，進(jìn)一步更新教育觀念，樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，把注意力聚攏到提高課堂教學(xué)效益上來(lái)，做到“減負(fù)不減質(zhì)”，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，特制定本方案。

一、減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:全體教師

二、減負(fù)具體要求:

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。不得隨意增減課程門類、難度和課時(shí)，不得增加周活動(dòng)總量。不加課或變相加課;任何老師不能以任何方式擠占或挪用音、體、美等課程。

2、操縱學(xué)生在校時(shí)光。學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)光不得超過(guò)6小時(shí)/天。3、操縱學(xué)生作業(yè)總量。一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)每天書面作業(yè)總量不超過(guò)40分鐘，五、六年級(jí)不超過(guò)60分鐘。

4、不得利用節(jié)假日（含雙休日、寒暑假）組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新。

5、操縱考試次數(shù)。操縱教輔用書。不得向?qū)W生推舉或變相推舉各類資料與習(xí)題集。

四、檢查要求與方法:

1、成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)是減負(fù)第一責(zé)任人。

2、與教師簽定責(zé)任狀，降實(shí)減負(fù)工作責(zé)任。

3、制定減負(fù)工作的實(shí)施方案。

4、檢查方法:行政人員加強(qiáng)巡堂記載，看是否執(zhí)行課程計(jì)劃;檢查學(xué)生課堂作業(yè)是否適量;尋學(xué)生座談并抽查家庭作業(yè)，是否超量，是否操縱在規(guī)定時(shí)光內(nèi);檢查學(xué)生書包，看是否有規(guī)定之外的資料或習(xí)題集;不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解減負(fù)情況，納入教學(xué)常規(guī)績(jī)效考核。

五、“減負(fù)”八舉措:

1、健全制度，降實(shí)“減負(fù)”責(zé)任。實(shí)行減負(fù)工作責(zé)任制，校長(zhǎng)為“減負(fù)”工作第一負(fù)責(zé)人，小組成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，層層降實(shí)，責(zé)任到人。實(shí)行部門問(wèn)責(zé)制，把“減負(fù)”具體工作降實(shí)到每個(gè)部門和每一位教師。學(xué)校與全體教師簽訂減負(fù)責(zé)任書。

2、定期檢查，并將檢查結(jié)果存入檔案，作為履職考核的重要內(nèi)容。一查教案，每月檢查一次;二查作業(yè)量及批改情況，兩周抽查一次，一月普查一次。

3、推行學(xué)生作業(yè)審批制度、公示制度。嚴(yán)格操縱學(xué)生課外作業(yè)量。提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。倡導(dǎo)因人而異的作業(yè)，逐步推出個(gè)性化作業(yè)。嚴(yán)格操縱學(xué)生的作業(yè)總量。

(1)布置作業(yè)，在“質(zhì)”上狠下功夫:做到作業(yè)布置的重點(diǎn)和難點(diǎn)到位，到點(diǎn)，可做可不做的基礎(chǔ)題，已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)，最好不重復(fù)布置，有效地幸免無(wú)效作業(yè)。

(2）布置作業(yè)，在“量”上要適當(dāng):仔細(xì)多做題，確有提高成績(jī)之效。但憑“題海”取勝，負(fù)擔(dān)過(guò)重，會(huì)事倍功半。每天的作業(yè)量要嚴(yán)格操縱，平時(shí)的小練筆，應(yīng)該做到隨堂完成，不留到課外去。

(3）作業(yè)布置要講究“活”:在布置作業(yè)時(shí)，有時(shí)就將要做的題先整理一下，設(shè)計(jì)一些一題多問(wèn)、一題多解、一題多變、補(bǔ)充條件、補(bǔ)充問(wèn)題、自編題型，使學(xué)生覺(jué)得“玩”之有趣，而且看上去惟獨(dú)一題，心理上好承受一些。

(4）作業(yè)布置要從“實(shí)”動(dòng)身:作業(yè)布置要結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，不搞刀切，因材而定，分類要求，盡量幸免一些偏、繁、難、舊，不合實(shí)際的題目?？梢蛉硕?，與學(xué)生溝通，形成反饋機(jī)制，作業(yè)設(shè)計(jì)具有一定的梯度，以適應(yīng)不同程度學(xué)生來(lái)完成，設(shè)計(jì)一些難度不同的必做題，選作題、深化題，這種有梯度的作業(yè)能使不同學(xué)生發(fā)揮各自的潛能。

(5）作業(yè)布置要少而精:學(xué)生最忌作業(yè)多而繁，要掌握學(xué)生心理特點(diǎn)，依據(jù)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，精心設(shè)計(jì)一些舉一反三，觸類旁通的題目，不為所欲為、信心拈來(lái)，搞題海戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)，盡量做到心中有數(shù)，不遺漏知識(shí)點(diǎn)。

4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。組織全校教師仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，明確任務(wù)和要求，統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到給學(xué)生減負(fù)的重要性和必要性，增強(qiáng)做好減負(fù)工作的責(zé)任感、使命感，提高做好減負(fù)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。提升教師基本技能，做到高效備課，高效課堂，向40分鐘要質(zhì)量。

5、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、組織家長(zhǎng)減負(fù)志愿者，積極向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳實(shí)施素養(yǎng)教育的精神和“減負(fù)”的目的和要求，聽(tīng)取家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)“減負(fù)”工作的意見(jiàn)和建議，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定舉行整改。

6、嚴(yán)格教輔資料征訂工作的治理，禁止教師私自給學(xué)生征訂教輔材料，拒絕上級(jí)規(guī)定之外的教輔材料進(jìn)入校園。

7、嚴(yán)格規(guī)范考試治理。操縱考試頻率，每學(xué)期只舉行一次期末考試，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，教師不得按名次發(fā)布學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校不以學(xué)生的考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。提倡對(duì)學(xué)生舉行多元化和過(guò)程化學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。

8、充分利用多媒體技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提高課堂效率，實(shí)質(zhì)上要抓興趣，興趣是最好的老師。每節(jié)課學(xué)生的注意力都是有一定限度的，單一的教學(xué)辦法或手段，學(xué)生很容易浮現(xiàn)感官疲勞，注意力分散，這就要求我們精心組織課堂教學(xué)，采納多種辦法,吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

六、獎(jiǎng)勵(lì)處理方法:

1、每學(xué)期末評(píng)選減負(fù)增效突出的.優(yōu)秀老師，學(xué)校賦予精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、檢查中發(fā)覺(jué)違規(guī)者第一次批判教育，責(zé)令改正，如有第二次，月工作考核該項(xiàng)0分;第三次師德考核實(shí)行一票否決。

3、家長(zhǎng)對(duì)此工作反映強(qiáng)烈的，一經(jīng)查實(shí)，當(dāng)月師德考核分為分，教學(xué)績(jī)效只拿一半。

總之，學(xué)校每一位教師要秉承“減負(fù)增效提質(zhì)”的新理念，通過(guò)“減少不必要的機(jī)械作業(yè)，增加創(chuàng)造性思維的空間；減少硬性統(tǒng)一的作業(yè)，增加彈性作業(yè)；減少學(xué)生的心靈負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生的能力培養(yǎng)；減少接受性的被動(dòng)負(fù)擔(dān)，增加主動(dòng)發(fā)展的探究性活動(dòng)；減少苦學(xué)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)樂(lè)學(xué)情感”等“五增五減”活動(dòng)，在“減負(fù)增效提質(zhì)”上下足功夫，做好文章，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，打造高效課堂，提升教學(xué)效益總之，要打造理想課堂，并非一日之功，我們要努力學(xué)習(xí)，勤于反思，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，大膽改革創(chuàng)新，努力構(gòu)建科學(xué)的、和諧的、高效的課堂教學(xué)秩序和氛圍。

小學(xué)規(guī)章制度 篇5

一、本室用于美術(shù)教學(xué),美術(shù)教師應(yīng)充分發(fā)揮室內(nèi)器材的作用,保持美觀、安靜,做到專室專用;

二、保持美術(shù)室清潔衛(wèi)生,每次課后均需做好值日工作;

三、愛(ài)惜美術(shù)室的財(cái)物,不在美術(shù)室墻壁及工作臺(tái)面上亂寫亂劃,物品或工具輕拿輕放;未經(jīng)許可不得將美術(shù)室的各種器材帶出美術(shù)室;

四、進(jìn)入美術(shù)室,不得大聲喧嘩打鬧;

五、對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行登記造冊(cè),一學(xué)期一清理,誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé),如有丟失、損壞要責(zé)任到人;

六、對(duì)所有儀器、設(shè)備使用后,要做好記錄,對(duì)設(shè)備的完好率和使用情況作出說(shuō)明;

七、美術(shù)室管理人員不得將美術(shù)室鑰匙外借(含學(xué)生),發(fā)現(xiàn)未經(jīng)過(guò)學(xué)校同意鑰匙外借一次罰款30元。不得將食品帶進(jìn)美術(shù)室,違者,發(fā)現(xiàn)一次罰款5元;室內(nèi)器材未經(jīng)老師許可不得隨意使用;移動(dòng)借用后要立即放回原處。器材人為損壞,要照原價(jià)的1―3倍賠償。

小學(xué)規(guī)章制度 篇6

農(nóng)村留守兒童正處于人生關(guān)鍵時(shí)期，由于父母長(zhǎng)期不在身邊，這些孩子往往感到“情感缺失”、“情感饑餓”，他們無(wú)法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，思想道德教育上出現(xiàn)缺失。為此加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育決不能忽視農(nóng)村留守少年兒童這一特殊群體。

1、建立留守兒童情況登記制度。

各班級(jí)要對(duì)在校留守兒童進(jìn)行全面登記，了解和掌握留守兒童基本情況，以利于對(duì)留守兒童開(kāi)展有針對(duì)性的管理和教育。

2、建立留守兒童監(jiān)護(hù)人聯(lián)系制度。

每學(xué)期向留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人通報(bào)留守兒童在校學(xué)習(xí)、生活、品德和心理健康等方面的情況，提出留守兒童管理教育的針對(duì)性建議。班主任每學(xué)期要對(duì)全班每位留守兒童進(jìn)行一次以上家訪，了解指導(dǎo)監(jiān)護(hù)人開(kāi)展正確的家庭教育。學(xué)校開(kāi)通“幫扶熱線”，暢通家校聯(lián)系渠道。

3、建立留守兒童情況報(bào)告制度。

對(duì)帶有普遍性和典型性的問(wèn)題及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育主管部門。

4、建立留守兒童結(jié)對(duì)幫扶制度。

通過(guò)師生之間一對(duì)一、學(xué)生之間一對(duì)一等多種形式，與留守兒童結(jié)成學(xué)習(xí)、生活幫扶對(duì)子，使留守兒童得到學(xué)習(xí)、生活、心理健康、情感交流和思想上的關(guān)懷和幫助。

5、建立留守兒童溝通交流制度。

將德育工作放在首位，通過(guò)組織開(kāi)展多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)又積極參與的少先隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)、文體活動(dòng)、法治安全教育活動(dòng)等，為留守兒童增進(jìn)與同齡人的交流溝通、師生間的關(guān)愛(ài)互動(dòng)、社會(huì)環(huán)境人際交往等搭建健康和諧的情感交流平臺(tái)。

6、建立留守兒童管理教育責(zé)任制度。

形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體，共同關(guān)心、教育、管理留守兒童的機(jī)制。

小學(xué)規(guī)章制度 篇7

為積極貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》文件精神，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)生家庭作業(yè)管理，真正實(shí)現(xiàn)作業(yè)“減負(fù)增效”，激發(fā)學(xué)生的生活樂(lè)趣和學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的透明度，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，最大限度地提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校特色、內(nèi)涵發(fā)展。為嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，進(jìn)一步提高學(xué)科作業(yè)的效能，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定如下制度。

一、公示時(shí)間及位置

每天正課結(jié)束前，各年級(jí)教學(xué)主任、班主任逐級(jí)對(duì)各班學(xué)生每日及節(jié)假日作業(yè)進(jìn)行審核，審核通過(guò)后的作業(yè)在年級(jí)公開(kāi)欄醒目位置進(jìn)行公示，以接受學(xué)生、家長(zhǎng)與社會(huì)各界的監(jiān)督。

二、公示作業(yè)內(nèi)容

公示作業(yè)內(nèi)容要表述清楚，通俗易懂，簡(jiǎn)潔明了，包括具體的年級(jí)（班）、學(xué)科、作業(yè)所在的書本名稱、頁(yè)碼。要做到書面作業(yè)符合管理要求。

三、公示作業(yè)用時(shí)

作業(yè)布置以總量控制、學(xué)科分類為原則，各科注意合理的作業(yè)量和確保難度不超國(guó)家課標(biāo)。音、體、美、信、書法等學(xué)科不留書面作業(yè)，其他各學(xué)科每日作業(yè)總量對(duì)大部分學(xué)生完成情況而言平均不超過(guò)90分鐘，節(jié)假日每日平均不超過(guò)120分鐘。

四、具體要求

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、教育部門對(duì)學(xué)科作業(yè)安排的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，改進(jìn)作業(yè)的形式和分層要求。進(jìn)一步提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的滿意度，提高教師從事教育工作的幸福指數(shù)。

2.實(shí)行教學(xué)副校長(zhǎng)直接管理，教學(xué)事務(wù)部主任、副主任親自落實(shí)，真正把學(xué)科作業(yè)布置、作業(yè)批改、反饋等環(huán)節(jié)落到實(shí)處，做好學(xué)科作業(yè)的過(guò)程性管理和研究，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

3.堅(jiān)持學(xué)科集體備課制度，加強(qiáng)年級(jí)學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌，凸顯集體備課中對(duì)課堂練習(xí)和課后作業(yè)的要求。每周備課時(shí)組長(zhǎng)把本周每日課堂作業(yè)設(shè)想同備課組教師進(jìn)行商議，各班級(jí)教師根據(jù)具體情況確定自己班級(jí)作業(yè)，每天在校內(nèi)平臺(tái)、班級(jí)平臺(tái)公示作業(yè)內(nèi)容。

4.提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，作業(yè)要立足課程目標(biāo)，把握好重點(diǎn)和難點(diǎn)，緊扣教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)內(nèi)容，要體現(xiàn)出層次性，可分必做和選做兩種，鼓勵(lì)彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

5.學(xué)科教師要加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)，教師要指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。

6.學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)做好反饋，加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。

7.雙休日或節(jié)假日注意作業(yè)的多樣性，既有鞏固性的書面作業(yè)，也適當(dāng)布置一些實(shí)踐性、探究性作業(yè)。

8.學(xué)校教學(xué)事務(wù)部加大對(duì)家庭作業(yè)的檢查力度，檢查中一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)超量、無(wú)分層、無(wú)批改的將予以通報(bào)并嚴(yán)肅處理。

XX學(xué)校

20xx年8月31日

小學(xué)規(guī)章制度 篇8

按照國(guó)家教委制定的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生日常行為進(jìn)行規(guī)范性要求。從而達(dá)到加強(qiáng)中學(xué)生的基本倫理道德教育和基礎(chǔ)文明行為的訓(xùn)練目的，使學(xué)生提高思想道德品質(zhì)素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人。通過(guò)嚴(yán)格的、規(guī)范的評(píng)比檢查，使學(xué)生們把養(yǎng)成良好行為習(xí)慣轉(zhuǎn)化內(nèi)的自覺(jué)行為。

一、評(píng)比內(nèi)容及相關(guān)要求：

1、紅（綠）領(lǐng)巾：少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾、兒童團(tuán)員佩戴綠領(lǐng)巾。

2、儀表：服裝整潔大方，每周一穿校服。

3、教室衛(wèi)生：地面無(wú)紙屑果皮、無(wú)痰跡和粉筆印跡；墻面無(wú)涂痕、無(wú)球印、腳印和手印，黑板干凈，衛(wèi)生工具擺放整齊規(guī)范；垃圾袋裝化。

4、午會(huì)課：安靜、無(wú)學(xué)生走動(dòng)，學(xué)校廣播須認(rèn)真聽(tīng)，不做其他事。

5、眼保健操：坐姿端正，無(wú)講話聲，動(dòng)作正確，和音樂(lè)節(jié)拍。

6、兩分鐘預(yù)備鈴：兩分鐘預(yù)備鈴響后，快步進(jìn)教室，迅速坐好，課堂用品按規(guī)定擺放整齊，并保持安靜。

7、文明休息用餐：不追逐、不爭(zhēng)吵，不在教室或走廊上大聲喧嘩，不準(zhǔn)把各種球類帶進(jìn)教學(xué)大樓。飯前洗手，用餐不講話，不挑食、不倒飯。

8、教室環(huán)境優(yōu)美，宣傳板面常換常新。

二、參評(píng)對(duì)象：全校各班級(jí)。bet5874.com

三、評(píng)比人員：按照實(shí)際情況安排值勤班級(jí)。每學(xué)期原則上每班輪值一周。

（三~五年級(jí)承擔(dān)值勤工作。輪到值勤的班級(jí)由班主任確定值勤的人員，安排值勤崗位，由大隊(duì)部組織培訓(xùn)值勤員。）

四、評(píng)比時(shí)間安排：

1、每學(xué)期第一星期進(jìn)行行為規(guī)范教育。

2、護(hù)導(dǎo)老師、值勤員每日評(píng)比內(nèi)容：

1）早晨7：45分檢查學(xué)生進(jìn)校禮儀、紅綠領(lǐng)巾。

2）排隊(duì)離校情況

五、評(píng)比與反饋。

1、每星期五值勤完畢后上值勤班級(jí)交值勤反饋表于大隊(duì)部。

2、經(jīng)大隊(duì)委員統(tǒng)計(jì)后，把成績(jī)公布在評(píng)比表上。

3、每月對(duì)行為規(guī)范優(yōu)秀中隊(duì)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

4、每學(xué)期按考評(píng)成績(jī)對(duì)優(yōu)秀中隊(duì)進(jìn)行行為規(guī)范示范班和行為規(guī)范先進(jìn)集體表彰。

小學(xué)規(guī)章制度 篇9

為了進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，XX小學(xué)聯(lián)系我校實(shí)際制定了如下作業(yè)公告制度。

一是成立專門的作業(yè)公告領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)、以XXX、三至五年級(jí)任課教師為組員的作業(yè)公告領(lǐng)導(dǎo)小組。各成員之間分工明確，責(zé)任到人。

二是明確規(guī)定作業(yè)布置要求。

學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)規(guī)定，如小學(xué)一、二年級(jí)不得留書面家庭作業(yè)，；并結(jié)合學(xué)生實(shí)際對(duì)作業(yè)布置提出了嚴(yán)格而具體的要求，具體如下：

（1）明確規(guī)定作業(yè)內(nèi)容與作業(yè)形式。作業(yè)的內(nèi)容分為必做作業(yè)與選做作業(yè)兩部分；作業(yè)形式可采用背誦、閱讀、書面、練習(xí)等多種形式，力求豐富多彩、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

（2）嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。小學(xué)三至五年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科書面家庭作業(yè)總量每天控制在1小時(shí)以內(nèi)，要求教師精心挑選精心設(shè)計(jì)作業(yè)，不準(zhǔn)用增加作業(yè)量、機(jī)械重復(fù)等方式懲罰學(xué)生。

（3）作業(yè)布置要兼顧優(yōu)、中、差各個(gè)層次的學(xué)生能力，每次作業(yè)教師都要親自批閱；嚴(yán)禁任何教師只布置作業(yè)不批改。

三是建立健全作業(yè)公告的有效機(jī)制。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立了一條有效的作業(yè)公告機(jī)制，即每天下午第二節(jié)課三至五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科任課教師負(fù)責(zé)將當(dāng)天各年級(jí)的作業(yè)上報(bào)到教導(dǎo)處，由分管領(lǐng)導(dǎo)審核無(wú)誤后交給XXX，由XXX負(fù)責(zé)在每天傍晚放學(xué)前將三至五年級(jí)的作業(yè)發(fā)布在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示。

小學(xué)規(guī)章制度 篇10

紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗設(shè)置的目的是為了讓學(xué)生參與到學(xué)校的管理中，成為學(xué)校的小主人，配合學(xué)校的檢查工作、督促全校同學(xué)日常行為規(guī)范的實(shí)施，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

一、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的組成：

1、衛(wèi)生檢查員：課間操和每天中午檢查各班衛(wèi)生；

2、樓內(nèi)巡視員：檢查課間同學(xué)的活動(dòng)情況，文明禮貌及紀(jì)律情況；

3、少年先鋒崗：檢查隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，隊(duì)干部佩帶標(biāo)志情況；

4、食堂巡視員：檢查同學(xué)午餐時(shí)的紀(jì)律、文明禮貌及餐后的衛(wèi)生情況；

5、安全巡視員：檢查上、下學(xué)路隊(duì)和上、下班車及班車上的情況。

二、監(jiān)督崗成員：

由四～六年級(jí)各班推薦工作能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)意為大家服務(wù)，能以身作則的少先隊(duì)員和學(xué)校大隊(duì)委員擔(dān)任。

三、監(jiān)督崗隊(duì)員的要求：

1、必須在規(guī)定區(qū)域按時(shí)上崗，值勤時(shí)必須佩戴值日標(biāo)志，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待檢查，要求做到公正、公開(kāi)、公平。

2、監(jiān)督崗隊(duì)員首先能夠自覺(jué)的按照學(xué)校的規(guī)章制度去做，起到表率作用，為同學(xué)樹(shù)立榜樣。

3、認(rèn)真做好值勤記錄，記錄要實(shí)事求是，并將每天的情況記錄詳細(xì)匯報(bào)給大隊(duì)長(zhǎng)，由大隊(duì)長(zhǎng)匯總并填寫當(dāng)天記錄，下周一在學(xué)校評(píng)比欄中公布一周結(jié)果。

4、在檢查過(guò)程中，遇重大事件或難以解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與值班教師一起妥善解決。

5、在管理過(guò)程中，要有強(qiáng)烈的正義感，對(duì)學(xué)校、班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的不良行為要及時(shí)采取措施加以管理，不能視而不見(jiàn)。

6、在檢查過(guò)程中，不準(zhǔn)隨便說(shuō)話，靠墻，打鬧或干自己的事情。

四、評(píng)比制度：

1、學(xué)校“十無(wú)花”的評(píng)比，將以各項(xiàng)檢查記錄為依據(jù)。對(duì)“十無(wú)花”都得到的班級(jí)，進(jìn)行全校表?yè)P(yáng)。一學(xué)期“十無(wú)花”全部獲得的班級(jí)期末評(píng)選為“校園十無(wú)標(biāo)兵班”。

2、各項(xiàng)檢查結(jié)果一周進(jìn)行一次總結(jié)，按成績(jī)排隊(duì)，全校前十五名的班級(jí)可獲得衛(wèi)生、紀(jì)律流動(dòng)紅旗，做到流動(dòng)紅旗每周一評(píng)。

3、每周結(jié)束，對(duì)表現(xiàn)突出的監(jiān)督員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不能勝任此項(xiàng)工作的隊(duì)員，大隊(duì)部及時(shí)調(diào)整。

4、流動(dòng)紅旗的獲得將作為期末優(yōu)秀中隊(duì)考核的依據(jù)之一。

請(qǐng)各檢查人員嚴(yán)格按照此規(guī)章制度來(lái)嚴(yán)格要求自己，同學(xué)之間互相監(jiān)督，老師不定期的進(jìn)行抽查，向同學(xué)老師了解情況。如有違反者撤銷職位，并在學(xué)校進(jìn)行處理。對(duì)負(fù)責(zé)任的隊(duì)員給予獎(jiǎng)勵(lì)，并把優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳，樹(shù)學(xué)校的優(yōu)秀典型。

小學(xué)規(guī)章制度 篇11

1、選取優(yōu)秀教育論文、案例編輯成冊(cè)。

2、學(xué)校范圍內(nèi)評(píng)析。

3、全員參與，共同評(píng)析。

發(fā)表文章：市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)200元、省級(jí)300元、國(guó)家級(jí)500元。

發(fā)表文章：校級(jí)2分、縣級(jí)3分、市級(jí)5分、省級(jí)7分、國(guó)家級(jí)8分。

1、學(xué)校定期舉辦優(yōu)秀課改成果展示、交流、匯報(bào)活動(dòng)。

2、每學(xué)年將教師撰寫的優(yōu)秀教學(xué)論文、案例、教學(xué)反思、教學(xué)精彩片段進(jìn)行交流、形成資源共享，并把論文、案例編輯成冊(cè)。

3、對(duì)各學(xué)科的優(yōu)秀課，學(xué)校將向上級(jí)教研部門推薦。

小學(xué)規(guī)章制度 篇12

隊(duì)會(huì)是具有強(qiáng)烈吸引力的隊(duì)的活動(dòng)方式，是實(shí)施少先隊(duì)組織教育的基本途徑，是全體少先隊(duì)員必須參加的集會(huì)。無(wú)論哪一級(jí)、哪一種隊(duì)會(huì)，通常都要有計(jì)劃，定期舉行。大、中隊(duì)組織隊(duì)會(huì)一般要舉行隊(duì)會(huì)儀式。

(一)大隊(duì)會(huì)

是由大隊(duì)全體隊(duì)員參加的隊(duì)會(huì)。通常是為了紀(jì)念重大節(jié)日，進(jìn)行大型教育活動(dòng)，或者為了解決隊(duì)員實(shí)際教育工作中的重要問(wèn)題，對(duì)大隊(duì)全體少先隊(duì)員具有普遍教育意義而舉行的隊(duì)會(huì)。大隊(duì)會(huì)參加的人數(shù)多，規(guī)模大，要有隆重?zé)崃业臍夥眨匆徽坠潭ǖ纳傧汝?duì)儀式進(jìn)行。大隊(duì)會(huì)不宜過(guò)多，每學(xué)期可召開(kāi)2至3次。

(二)中隊(duì)會(huì)

由中隊(duì)全體少先隊(duì)員參加。中隊(duì)會(huì)比大隊(duì)會(huì)人數(shù)少，每一個(gè)隊(duì)員更容易發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造精神。中隊(duì)的隊(duì)員年齡、智力及體力水平大致相當(dāng)，要求和興趣也大同小異。因此，中隊(duì)會(huì)的內(nèi)容、形式容易被隊(duì)員所接受。中隊(duì)會(huì)有較完整的儀式程序(鼓號(hào)可根據(jù)實(shí)際情況而定，播放少先隊(duì)鼓號(hào)曲磁帶也可以)。中隊(duì)會(huì)一般每月舉行一次。

(三)小隊(duì)會(huì)

由小隊(duì)全體少先隊(duì)員參加。小隊(duì)會(huì)參加的人數(shù)少，隊(duì)員更容易發(fā)表自己的意見(jiàn)，容易和同學(xué)交流思想，增進(jìn)友誼。小隊(duì)會(huì)最能滿足隊(duì)員們的興趣和要求，凡是少先隊(duì)組織的活動(dòng)內(nèi)容在小隊(duì)會(huì)上都可以進(jìn)行。在小隊(duì)會(huì)里可以進(jìn)行少先隊(duì)日常工作，除了中隊(duì)委員會(huì)分配的任務(wù)外，還可以有自己的獨(dú)立性活動(dòng)。小隊(duì)會(huì)可以根據(jù)內(nèi)容、場(chǎng)地等實(shí)際情況，靈活開(kāi)展。小隊(duì)會(huì)不舉行隊(duì)會(huì)儀式。

(四)隊(duì)委會(huì)議大、中隊(duì)委員會(huì)都是少先隊(duì)的基層組織，它由隊(duì)員大會(huì)或少先隊(duì)代表大會(huì)選舉產(chǎn)生。隊(duì)委會(huì)的職權(quán)是處理決定少先隊(duì)組織日常工作和事務(wù)，具體地說(shuō)有：制定少先隊(duì)工作計(jì)劃;部署主持少先隊(duì)活動(dòng);決定表彰先進(jìn)個(gè)人和集體;決定批評(píng)不正確行動(dòng)和決定處分隊(duì)員;對(duì)本大、中隊(duì)一些較大事情及時(shí)做出決議或決定。

隊(duì)委會(huì)一般每周召開(kāi)一次。開(kāi)好隊(duì)委會(huì)議需要注意：

①會(huì)前把會(huì)議將要討論、研究的問(wèn)題通知隊(duì)委，使隊(duì)委有考慮和準(zhǔn)備。

②對(duì)所討論的問(wèn)題要做認(rèn)真調(diào)查研究，事實(shí)與情況沒(méi)有掌握清楚不要開(kāi)會(huì)。

③隊(duì)委會(huì)要形成例會(huì)制度，使隊(duì)委們能經(jīng)常保持思想與工作聯(lián)系。

④會(huì)前要征求輔導(dǎo)員的意見(jiàn)，接受輔導(dǎo)員的指導(dǎo)。

⑤隊(duì)委會(huì)議要充分發(fā)揚(yáng)民主。

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