中考讀后感范文精選

中考讀后感。

我們?cè)鯓硬拍馨炎x后感更好地寫(xiě)出來(lái)呢？在閱讀作品的過(guò)程中，我們會(huì)產(chǎn)生新的感受。我們可以通過(guò)讀后感將新學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，來(lái)不斷充實(shí)自己，下面的內(nèi)容主題為中考讀后感范文，是欄目小編為你整理的，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助！

中考讀后感范文 篇1

第一部分，由觀而引出感，這開(kāi)頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語(yǔ)或引子一樣，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般來(lái)說(shuō)，這一部分要求簡(jiǎn)明扼要、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，千萬(wàn)不要繞圈子、賣(mài)關(guān)子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語(yǔ)氣概括地說(shuō)出感受是什么?簡(jiǎn)單但明確，不含糊，這樣就可以了!不必展開(kāi)來(lái)說(shuō)。

第二部分，具體談感受是什么。我們讀書(shū)看電影都有一個(gè)過(guò)程，都需要一段時(shí)間，而我們的感受也是在這個(gè)過(guò)程、這段時(shí)間內(nèi)一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自?xún)?nèi)心，因此要自然真實(shí)，有感而發(fā)，不要無(wú)病呻吟，虛假不實(shí)，這樣才能感人，打動(dòng)讀者。

寫(xiě)法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來(lái)，“議”就是抒發(fā)自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn)，得到升華。

敘述是簡(jiǎn)述，抓住要點(diǎn)，不能太長(zhǎng)，否則就有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結(jié)構(gòu)。

第三部分，把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中去，聯(lián)系生活中的事例來(lái)談感受，因?yàn)椤案小钡哪康木褪且笇?dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng)，要不就毫無(wú)意義了。具體說(shuō)來(lái)，就是把自己在現(xiàn)實(shí)生活中的所作所為和電影中感動(dòng)自己的人或事情做比較與對(duì)比，找出差距，找出不足，樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。

第四部分，文章的結(jié)尾，要對(duì)全文內(nèi)容做個(gè)收尾總結(jié)，可以進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點(diǎn)。

中考讀后感范文 篇2

大仲馬《三個(gè)火槍手》讀后感，對(duì)于《三個(gè)火槍手》已經(jīng)仰慕很久，終于有機(jī)會(huì)看完了這本書(shū)，書(shū)中講到四個(gè)性情各異的朋友間的友情，老__巨滑卻又不失紳士之氣的老人，瘋狂到為一個(gè)女人發(fā)動(dòng)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的貴族，心如蛇蝎貌美如花的女人……這只是一個(gè)好玩的故事而已。而故事里面最吸引人的，是每一個(gè)人物，都充滿(mǎn)了對(duì)世界的熱情。更多初中作文盡在巨人作文網(wǎng)。

對(duì)這本書(shū)仰慕許久，終于在這個(gè)雙休日躺在床上看完了?？上也皇欠▏?guó)人，對(duì)那段歷史并不太了解，但一部熱情的作品，有時(shí)候的確可以超越許多東西。我覺(jué)得這個(gè)好的故事有兩種好法，一種是發(fā)人深省的，作家會(huì)在這篇故事里承載許多東西，包括他的思想，他的理念，他的憧憬甚至他心靈深處最茫然的疑問(wèn);而另一種則輕松的多，沒(méi)有批判沒(méi)有憤怒沒(méi)有挑釁沒(méi)有悲憫，他只是想講個(gè)有趣的故事而已，而甚至我覺(jué)得，寫(xiě)這個(gè)故事是為了什么，好玩而已。而《三個(gè)火槍手》就是這一類(lèi)的故事。

四個(gè)性情各異的朋友間的友情，老__巨滑卻又不失紳士之氣的老人，瘋狂到為一個(gè)女人發(fā)動(dòng)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的貴族，心如蛇蝎貌美如花的女人……這只是一個(gè)好玩的故事而已。而故事里面最吸引人的，是每一個(gè)人物，都充滿(mǎn)了對(duì)世界的熱情。動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)出的愛(ài)，動(dòng)不動(dòng)就以生命為賭的決斗，也許在現(xiàn)實(shí)中我們會(huì)覺(jué)得這個(gè)是輕率，但既然我們是莫名其妙來(lái)到這個(gè)世界上的，我們又何必把生命看的太沉重。樹(shù)立自己的價(jià)值觀哪怕是幼稚，愛(ài)自己選擇的女人哪怕是瘋狂，憎恨自己的敵人哪怕是殘忍……反正又不是圣人，錯(cuò)了就改，痛了就哭，也許這是一句很俗氣的話“我無(wú)法選擇我的人生是快樂(lè)還是痛苦，我只求他貨真價(jià)實(shí)。”

每一個(gè)人都在選擇自己的人生，在以前，我看史記覺(jué)得很不理解，為什么有人會(huì)為了一句贊賞而為其送命;我看__山伯爵都看不下去，為什么他會(huì)如此恨的熱烈;我用我的價(jià)值觀來(lái)判斷，這個(gè)是對(duì)的，這個(gè)是錯(cuò)的。我總是希望說(shuō)服別人，希望大家都走到正確的道路上。

但是現(xiàn)在我覺(jué)得，到底什么是正確的?我不知道哪條路是對(duì)的，我甚至連選擇后悔最少的路都做不到。

就和達(dá)爾大尼央一樣，他愛(ài)的情人最后死在他同樣追求過(guò)的一個(gè)女人的手上，他勇敢，正直，忠誠(chéng)，聰明……但卻仍保護(hù)不了他深?lèi)?ài)的女人。我想他也會(huì)后悔吧，他會(huì)哭，會(huì)報(bào)仇，他的人生路還是要走下去。以后仍然會(huì)有愛(ài)情，幸福，后悔，淚水。

我喜歡過(guò)這樣反反復(fù)復(fù)的人生，看新的故事，也不時(shí)翻閱以前的感動(dòng);認(rèn)識(shí)新的朋友，但遇見(jiàn)老朋友仍然可以默契地聊天。有說(shuō)笑，有爭(zhēng)吵;有猜疑，有原諒;有淚水，有快樂(lè)……就好象我每天看見(jiàn)這個(gè)城市的夕陽(yáng)，有時(shí)候我會(huì)很惆悵，有時(shí)候我又會(huì)覺(jué)得很安心。但無(wú)論如何，只有愿意去看，才會(huì)產(chǎn)生這些情感。

只有新鮮地活著，才會(huì)有新鮮的喜怒哀樂(lè)。有那么多不知道的事情，有那么多無(wú)法把握的事情，有那么多無(wú)法理解的事情，會(huì)不會(huì)還蠻好玩的。有許多事情我做不到，這個(gè)也沒(méi)什么丟臉的，只要我想做的事情，我就去貨真價(jià)實(shí)地做一遍吧。

中考讀后感范文 篇3

小馬要過(guò)河，不知深淺，問(wèn)牛大伯，牛大伯說(shuō)水淺，能趟過(guò)去。可在一旁的松鼠告訴它，水很深，不能過(guò)。小馬沒(méi)了主意，它的媽媽讓它多想想，試一試。于是小馬按著媽媽的話終于過(guò)了河。YJs21.com

由此，我不禁聯(lián)想到“實(shí)踐”這兩個(gè)字。相傳古代英國(guó)把西紅柿只作為觀察植物，誰(shuí)也不敢試著吃一吃，認(rèn)為有巨毒。終于有位畫(huà)家鼓起勇氣吃了一個(gè)西紅柿，他沒(méi)有被毒死，反而第一個(gè)嘗到了西紅柿那甘甜的滋味。我想，誰(shuí)都怕死，而那位畫(huà)家為了真理的驗(yàn)證，勇于實(shí)踐，為人類(lèi)的食物中增添了一樣新的食物。他吃的那個(gè)西紅柿一定比我們吃的任何一個(gè)都甜。而實(shí)踐不是盲目的，它必須要靠理論的指導(dǎo)。實(shí)踐也不應(yīng)是被別人所左右的，要靠自己的頭腦和勇氣。正如那匹小馬，如果它一味聽(tīng)信牛大伯的話就會(huì)馬上下河，如果它一味聽(tīng)信松鼠的話就永遠(yuǎn)過(guò)不了河。它只有借鑒前二者的話并根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行判斷，才能順利并且成功地渡過(guò)河。所以說(shuō)，實(shí)踐是需要一個(gè)過(guò)程的。

實(shí)踐是人類(lèi)向前發(fā)展的必經(jīng)之路，有時(shí)候?qū)嵺`是要經(jīng)過(guò)上百次甚至上千次的失敗才能達(dá)到目的的。我們偉大的黨在中國(guó)最黑暗的時(shí)候沒(méi)有向帝國(guó)主義屈服，沒(méi)有被民族資本工業(yè)所誘惑而毅然地走上了社會(huì)主義這條很少有人走過(guò)的道路，靠著自己的實(shí)踐，經(jīng)過(guò)一步步的摸索與奮斗，終于建立了新中國(guó)。當(dāng)今又在分析了當(dāng)前形勢(shì)與本國(guó)特點(diǎn)的前提下，沒(méi)有被外來(lái)思潮所干擾與困惑，毅然走上了改革開(kāi)放這條具有中國(guó)特色的實(shí)踐之路。我相信，靠不斷的實(shí)踐必能取得成功。

相反，有些人自己唯唯諾諾，不敢實(shí)踐，看到別人實(shí)踐成功還眼饞或阻攔，這樣的人只能庸庸碌碌地過(guò)一輩子。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，因?yàn)閷?shí)踐的結(jié)果固然不一定成功，但空想的結(jié)果一定不會(huì)成功。

中考讀后感范文 篇4

花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛(ài)。

愛(ài)的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如，每月故事中——馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作.媽媽剛離開(kāi)時(shí),還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切，馬可爾開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛(ài)肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù)，卻顯得樣無(wú)知，那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……

有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！

當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛(ài)心給一些需要幫助的人，是不是？

中考讀后感范文 篇5

我讀《西游記》

文/江西一考生

敢問(wèn)路在何方，路在腳下??

——題記

再讀《西游記》，不再是當(dāng)初的那份淺薄，也不是為了欽慕某個(gè)人或某項(xiàng)本領(lǐng)，而是一種對(duì)人生的領(lǐng)悟，對(duì)生命的升華。

孫悟空，童年的純真

西游中孫悟空總是主角，讓人不覺(jué)把目光投向了他，猶如磁鐵對(duì)鐵屑的吸引，卻又覺(jué)得理所當(dāng)然。粗看，他有七十二般變化、筋斗云諸多本領(lǐng)，還有一根金光閃閃的金箍棒；細(xì)品，陡然發(fā)現(xiàn)那就是我們那純真的童年，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，充滿(mǎn)純真的頑皮，無(wú)畏，也充滿(mǎn)了對(duì)未知世界的好奇?？粗?，似乎你也回到了那金色的童年，總勾起幾絲甜蜜。

豬八戒，青春的萌動(dòng)

八戒意味著戒去八項(xiàng)事，讓一個(gè)青年戒去心中的萌動(dòng)，卻不可行。他就像人生的青春期，青春開(kāi)始萌動(dòng)，開(kāi)始對(duì)異性的追求，也是開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)段。可身上卻總是有著一些缺點(diǎn)，懶惰、貪吃。陡然發(fā)現(xiàn)其實(shí)這就是我們的青年時(shí)代，雄心萬(wàn)丈卻又屢屢出錯(cuò)。

沙悟凈，中年的麻木

沙悟凈在西游中似乎總是一個(gè)人默默地挑著擔(dān)子走在最后面，臉上總是一個(gè)表情，卻又充滿(mǎn)干勁，勤勞似乎不好說(shuō)，是一種逆來(lái)順受吧!他脫去了稚嫩，也失去了激情，有的只有麻木。這就是中年人的真實(shí)寫(xiě)照?。∪说街心?，嘗過(guò)了太多的酸甜苦辣，歷經(jīng)了種種挫折，已經(jīng)對(duì)它們麻木了，只是扎扎實(shí)實(shí)地前行。

唐玄奘，老年的頓悟

唐玄奘，似乎眼中充滿(mǎn)了智慧的光芒，氣質(zhì)更是脫俗，每一句話都充滿(mǎn)玄妙，令人再三品味，不得不稱(chēng)贊他是一名智者。但，我認(rèn)為他更應(yīng)該是一名老者，經(jīng)歷了滄海桑田般，就如老年對(duì)生命的感悟，充滿(mǎn)了理性的光輝，眼中沒(méi)有一絲迷茫，全然是一種淡然，一種智珠在握的感覺(jué)，即使泰山崩于前也面不改色。滄桑的眼神在他眼中偶現(xiàn)，看見(jiàn)他，猶如看見(jiàn)了自己爺爺輩的人一樣。

在西游中，演繹的不是西游，而是人生，童年、青年、中年、老年盡在其中，讓人們有了一種對(duì)生命的頓悟。

在人生的路中，讓我們充滿(mǎn)悟空的蓬勃朝氣，帶著八戒的無(wú)畏，攜著悟靜的成熟，懷著唐僧的理性上路吧!未來(lái)永遠(yuǎn)屬于我們!

［評(píng)點(diǎn)］

《西游記》是婦孺皆知的古典名著，而小作者卻寫(xiě)出了新意，呈現(xiàn)出了不少的亮點(diǎn)，具體說(shuō)來(lái)有以下方面：

一、結(jié)構(gòu)優(yōu)美，眾星捧月。文章采用了題記小標(biāo)的總分總結(jié)構(gòu)形式，以統(tǒng)一的小標(biāo)題格式將各個(gè)片段組合在了一起，脈絡(luò)清晰，一目了然。

二、觸點(diǎn)獨(dú)特，角度創(chuàng)新。小作者對(duì)《西游記》的感觸點(diǎn)很獨(dú)到，將四位主人公與人生的四個(gè)階段巧妙地聯(lián)系了起來(lái)，進(jìn)而寫(xiě)人物，談人生，啟智慧。舊壇裝新酒，視角很獨(dú)特，很有創(chuàng)新之意。

我讀《青鳥(niǎo)》

夢(mèng)幻的天堂

飛翔過(guò)青鳥(niǎo)

它攜帶著

幸福的微笑——引子

當(dāng)時(shí)光把所有的稚嫩涂成斑駁一片，當(dāng)風(fēng)兒早已把童年的風(fēng)箏吹走，當(dāng)我不知不覺(jué)地長(zhǎng)大，那些野菊花，那些雪娃娃也都紛紛離開(kāi)了。每當(dāng)我孤單一人時(shí)，我都會(huì)捧起《青鳥(niǎo)》，讓它帶領(lǐng)我去尋找幸福，尋找童年。

《青鳥(niǎo)》是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者梅特林克寫(xiě)的一篇話劇。寫(xiě)的是窮苦樵夫家的孩子蒂蒂爾和美蒂爾，在光神的指引下去尋找代表幸福的青鳥(niǎo)的故事，用詩(shī)一般的語(yǔ)言為我們展示了幸福的真諦。

讀過(guò)它，我知道了，原來(lái)，幸福并不是遙不可及的。正如光神最后所說(shuō)的：“回去吧，親愛(ài)的孩子們，幸福的青鳥(niǎo)就在那里，在那間破舊的小茅屋里，在那溫暖的爐火旁。和愛(ài)你們的爸爸媽媽在一起?！闭沁@樣，幸福不需要大把大把的金錢(qián)，幸福不需要奢華舒適的生活，幸福只是你能做著你喜歡做的事，和你所愛(ài)的人快樂(lè)地在一起就是了。為什么還要哀嘆幸福的可望而不可即呢？這也就是《青鳥(niǎo)》這部作品的魅力所在。學(xué)會(huì)用樂(lè)觀豁達(dá)的心，去看整個(gè)世界，去品味人生，那么你將永遠(yuǎn)是幸福的。

每次翻開(kāi)這本書(shū)，都有一種久違的溫馨撲面而來(lái)。仿佛是陪蒂蒂爾、美蒂爾一起，做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)里，盡是童年天真的歡笑，單純的愿望。像主人公一樣，不管是在思念的故土見(jiàn)到自己深深懷念的爺爺奶奶，還是在未來(lái)的國(guó)度見(jiàn)到還未出生的孩子的靈魂，他們都用一顆童真而善良的心去對(duì)待。每每咀嚼著這些文字，都會(huì)想到我的童年那些單純而調(diào)皮的往事，都令我含著淚微笑。如同生命沙灘上那些閃閃發(fā)亮的貝殼，不能忘記。也許我們?cè)诼L(zhǎng)大，也許我們離那些燦爛的故事越來(lái)越遠(yuǎn)，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，最初的最初，我們是如何讓陽(yáng)光盡情地在笑臉上踩著舞步。

梅特林克曾說(shuō)過(guò)，青鳥(niǎo)之所以是青鳥(niǎo)，不僅僅是因?yàn)樗恼滟F與美麗，它還代表了人類(lèi)亙古不變的幸福和單純。是的，不管如何，我們每一個(gè)人的心底，總有一片美麗的凈土，那里承載著的，是幸福，是單純，是那只美麗的青鳥(niǎo)。我由衷地珍愛(ài)著《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，愿青鳥(niǎo)這只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，可以把快樂(lè)幸福帶給所有人!

我靜靜地閉上眼，那只青鳥(niǎo)，在夢(mèng)幻的天堂里，飛翔著，飛翔著??

［評(píng)點(diǎn)］這篇文章猶如一只在考場(chǎng)上放飛的青鳥(niǎo)，深深地吸引了閱卷老師的眼球，終評(píng)為滿(mǎn)分作文。它的特色主要有以下幾個(gè)方面：

一、選材新穎，材料豐富。小作者選取了名著《青鳥(niǎo)》來(lái)作為寫(xiě)作的素材，選材上就占據(jù)了新穎獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，行文中巧妙地穿插介紹了《青鳥(niǎo)》的主要內(nèi)容及主人公的有關(guān)事跡，小作者對(duì)《青鳥(niǎo)》的理解和認(rèn)識(shí)是深刻的。

二、領(lǐng)會(huì)主旨，感悟“幸福”。文章重在談自我讀《青鳥(niǎo)》的感受與啟迪，圍繞《青鳥(niǎo)》的主旨“對(duì)快樂(lè)幸福的追求與向往”，聯(lián)系自我感受啟發(fā)，由此，感悟出幸福的真諦。

三、詩(shī)化語(yǔ)言，文采斐然。文章的語(yǔ)言富有詩(shī)意，幾行小詩(shī)的引子，比喻排比等修辭手法的運(yùn)用，啟迪哲思的語(yǔ)句等，使得這篇文章的語(yǔ)言才情頓顯，文采出眾。

我讀《駱駝祥子》

此情莫待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然?！}記

大家評(píng)老舍，評(píng)這本《駱駝祥子》總是離不開(kāi)所謂的“三起三落”之說(shuō)，著眼的永遠(yuǎn)是舊社會(huì)吃人的面孔，灼人的日頭。但我從這本書(shū)中，卻讀出了三段情，讀出了讓人傷懷有感慨的“莫待之情”。此情之中，給予我們平等、自尊、寬容的力量。

倚枕江南煙雨，杳杳沒(méi)孤鴻

這第一情，出自一雙銳利的眸子，她毒辣，她倔強(qiáng)，她執(zhí)著，她敢愛(ài)敢恨。她出嫁時(shí)娘家沒(méi)來(lái)一個(gè)親人，她難產(chǎn)而死時(shí)也沒(méi)等到希冀中的美好生活。

她——虎妞，她在腹中藏了個(gè)小枕頭，騙祥子已有身孕時(shí)，就注定奪走了祥子的幸福與自己的未來(lái)。

三十多歲的女子，膀大腰圓，她執(zhí)著追求的愛(ài)情只不過(guò)找個(gè)伴，找一個(gè)肩膀，找一份溫存，但她自私地為自己著想時(shí)，奪走了他人的自由和快樂(lè)。

平等地追求幸福與快樂(lè)，才應(yīng)該是這段感情的真諦，虎妞以為自己心中寂寥便強(qiáng)加以人的愛(ài)情，只能換以一個(gè)自己消亡的苦果。若她好好珍惜，或許消亡時(shí)了無(wú)遺憾。

是的，此情隨她的逝去，變成杳然而去的孤鴻。

三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急這第二情，便是個(gè)清澈又渾濁的女子——小福子。慘遭拋棄，遭人凌辱，以出賣(mài)純潔謀生。我們每每讀到此，并非施以唾棄，而常含憐憫，并且為之振奮——她勇敢地追求自己在靈魂上的平等，追求真摯的情感。

她淪落在人們的眼角，她淪落在舊社會(huì)的唾沫星子里，但她眸子里，不失一份堅(jiān)強(qiáng)與自尊。她勇敢地愛(ài)上了主人公祥子，但我們記住的僅僅是她追求愛(ài)情的不卑不亢。

老舍先生筆下，她以死升華了弱小的身軀，升華了自尊的靈魂，升華了晚來(lái)風(fēng)急中，不屈的力量，化作追憶，但靈魂永恒。

她逝去，此情已成追憶；但風(fēng)中，是她自尊的目光。

萬(wàn)里飄蓬雙布履，十年回首一僧衣第三情，便是老舍先生筆下這個(gè)自私自利，一毛不拔的劉四爺。這個(gè)自私至極，毫無(wú)人性的舊社會(huì)老敗家子，當(dāng)他唯一的親情失去后，一個(gè)人獨(dú)立街頭時(shí)，也只剩下了追憶之情。

終其一生，家財(cái)萬(wàn)貫，可唯一的女兒已死于自己的守財(cái)之奴性之下，再逍遙的生活，也只換來(lái)一顆空巢，守著銅臭味四溢的財(cái)富，回憶自己與女兒的快樂(lè)時(shí)光。

這只怕是最為頹唐的老境吧！父女之情，一朝只剩追憶——萬(wàn)里飄蓬，一雙布鞋足矣；十年回首，一僧衣甚暖，因?yàn)橛袗?ài)相隨。而錢(qián)的鎖鏈，只換得北京冬日，街頭寒風(fēng)。

若她寬容地接納，他一定不會(huì)只得一段失落的父女情。

合上《駱駝祥子》時(shí)，開(kāi)頭這句詩(shī)時(shí)時(shí)回蕩在耳邊，或許是倔強(qiáng)與自尊，或許是寬容與慷慨，都要惜今日的陽(yáng)光。

是呀，父母溫存的目光，友人的笑靨，老師的教誨，少年郎，莫待此情，只怕成為一紙追憶?；蛟S我們終會(huì)消亡，或許此情難留，但這一路上，我們拾了平等、自尊。寬容放在羽翼上，把珍惜放眸中，此情一定不會(huì)蹉跎。我們的生命一定不枉，這定是老舍先生胸中的大愛(ài)吧！

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