檢討書搶東西

檢討書東西。

?在檢討書中如何體現(xiàn)出自我的深刻反思？常常因為犯了事情而要去寫檢討書。寫檢討的目的是讓人反思自己的犯錯行為，這份特別的“檢討書搶東西”定會為您帶來不一樣的體驗，為何不看看本文或許你會發(fā)現(xiàn)驚喜希望你喜歡！

檢討書搶東西 篇1

尊敬的班主任老師：

您好！

在此，我滿懷愧疚心情遞交這份上課吃零食的檢討書，以深刻反省我自身存在的錯誤?；仡欏e誤，當天我由于早餐沒有吃飽，上午第四節(jié)課堂上就已經(jīng)肚子很餓了。于是就拿出了藏在書包里的一包奧利奧餅干，就偷偷摸摸得吃了起來。

現(xiàn)如今，我的錯誤完全暴露，經(jīng)過深刻反省反思以后，我內(nèi)心感到無比的懊悔與難過。經(jīng)過老師的批評指導(dǎo)，我現(xiàn)在也已經(jīng)完全明白了自身錯誤的所在：

一、我上課吃零食違反了課堂紀律，給周圍同學(xué)作了不良示范，嚴重得影響了學(xué)風(fēng)規(guī)范，敗壞了上課質(zhì)量。作為一名在校學(xué)生，理所應(yīng)當遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，上課吃零食的行為就明顯得違反了課堂紀律。我的行為讓其他同學(xué)看到，同學(xué)也都可能效仿，或是干脆以為課堂紀律是可以隨便踐踏的，這就造成了非常不好的影響。

二、我上課吃零食也是一種缺乏自我約束力的表現(xiàn)。作為一個人，理所應(yīng)當具備基本的自我約束力。早餐沒吃飽，肚子餓可以理解，但是完全沒有達到不吃零食就瞬間餓死的情況。完全可以暫且忍耐，等到午飯時候去吃飽飯，沒有必要就這么心急火燎得在課堂上吃零食。

三、我上課吃零食也是存在僥幸心理的表現(xiàn)。我還以為自己吃零食不會被發(fā)現(xiàn)，可是恰恰就是會被發(fā)現(xiàn)。僥幸心理是萬萬要不得的，必須嚴肅面對。

總而言之，我上課吃零食非常不好。在此，我要向班主任作出嚴肅保證：從今往后，我再也不上課吃零食了，我必須嚴格遵守課堂紀律，認真學(xué)習(xí)。下階段必須努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，以表達我對此次錯誤的切實反省。

檢討人：xx

20xx年x月x日

檢討書搶東西 篇2

尊敬的老師：

對不起，我錯了。我不該帶早餐進教室。您說過了最近評估，我們不能帶早餐進教室，我知道我的行為很放肆，但是，我真的知道錯了。請您原諒我，我不是故意的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的底線，我們還是學(xué)生，不應(yīng)該對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學(xué)生還像小孩子一樣違反紀律，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

經(jīng)過老師您的教導(dǎo)，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

我真的知道錯了，還是懇請您的原諒。給我一次改過自新的機會。我保證不再有下次。也希望同學(xué)們能以我為例。別犯同樣的愚蠢的錯誤。

此致

敬禮!

XXX

X年X月X日

檢討書搶東西 篇3

尊敬的老師:

今天，我因為忍不住食物的誘惑，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯了，如果世上有后悔藥可買，我一定會毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買回來，過上一個無悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個神圣而不可侵犯的地方吃零食了，摸著塑料袋，發(fā)出的茲茲聲響很大，老師也多次看過我，但我還是一錯再錯，以為老師沒有發(fā)現(xiàn)我，直到現(xiàn)在，我才知道，原來我是那么的膚淺，那么的無藥可救。

我相信，老師已經(jīng)給了我很多次機會我，但我卻沒有好好去珍惜，所以，這一次，我想認真去改，絕無再犯，對于數(shù)學(xué)，我荒廢了很久，對老師的態(tài)度或許老師也不大滿意，所以以后我上課絕對會認真聽講，不會再從我抽屜里散發(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長都對我付出了很多努力，但是我可能有些辜負了他們的期望。

我自以為老師會看不見，但是卻忘了“若要人不知，除非己莫為?！蔽蚁嘈爬蠋煂ξ沂窃?jīng)有過信心的，但這份信心在我的放縱之下卻是毫無留情的熄滅了，就在這么一瞬間，我的未來，也是被毫無留情的熄滅了，但，我相信，路是人走出來的，如果以后，我能繼續(xù)去努力，“未來”這條路，終究會被我走出來的。

我這次已經(jīng)醒悟了，大概，這種僥幸的心理在這一次已經(jīng)是被毫無留情的消滅了，這次，我真誠的去找出自己的錯誤根源，為了使自己能更好的面對自己我已經(jīng)做出了反省，不再是原來那個我了，這次，我在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候吃東西，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也放下了警惕心，都有了僥幸的心理，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初三學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，相信老師可以在我這次的檢討當中看見了我深刻的悔改態(tài)度與真誠的悔改之心，我的行為不是向老師的紀律反抗，而只是我單單的膚淺，是自己的錯誤，希望老師可以原諒我最后一次，我保證，類似的事情絕對不會有下次，如果再有過下次，那么就請老師隨便懲罰，毫無怨言，懇請老師能不計前嫌，能給我一次改過自新的機會，我在此已經(jīng)強烈的把自己所有反思的結(jié)果想了出來了，實際上我并不是壞，我只不過是頑皮了一點，貪吃了一點，老師，這次我真的錯了，我相信老師您是一名優(yōu)秀的教師，會用一顆真誠的心包容我這最后一次的犯錯，容忍我最后一次的罪過。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書搶東西 篇4

以下是凡文網(wǎng)小編為大家整理的《失落物品評論》（Review of Lost Items），供大家閱讀。

各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

很抱歉，這次出差，由于我的不小心弄丟了公司的物品。雖然不是特別值錢的東西，但也影響了我的工作。我為我的行為感到抱歉。非常不專業(yè)，我也在這里審查這個粗心的問題。

這不是我第一次出差。其實這些都是需要注意的。在家外工作本質(zhì)上要求很高。同時，這實際上是我們鍛煉的機會，但我愿意。我沒有珍惜。雖然丟失的物品只是公司的樣品，但為了第二天的工作，我緊急讓同事開車過來，但已經(jīng)來不及了。雖然最后和客戶的溝通沒有問題，我們內(nèi)部但是我知道，如果我的大意比較嚴重，我的同事沒有到，那么這筆交易可能就不能談判得那么順利了，后果自負會更加嚴重。丟失的物品我也得補，但更嚴重的是，我工作上的粗心大意，其實也讓領(lǐng)導(dǎo)感到不安。我知道這次我錯了。雖然工作確實很忙，但不代表這個工作就該這樣。保護公司財產(chǎn)。不能丟，我的大意，現(xiàn)在回想起來，也很不合適。

回想起來，雖然這項工作很忙，但其實是有組織的，但是我沒有好好計劃，導(dǎo)致匆忙離開，忘記了樣品還在酒店，所以后來我去找了。沒找到，也不再糾結(jié)原因了。畢竟是我自己弄丟的。幸運的是，生意是在同事的幫助下完成的，但我也知道我的問題是什么。對不起，作為一個老員工，我仍然這樣做。一個低級的錯誤，如此粗心，也讓領(lǐng)導(dǎo)覺得我不那么放心。我知道此刻我已經(jīng)不能再贏得你的信任，但通過這件事，我也意識到了自己能力的一個缺陷。我想改變的地方，我也會盡力到位，以后不會犯這種低級的錯誤，只有不斷進步，以后做好，才能再次得到你的認可。

這次我意識到了粗心的錯誤，我會努力改正的，以免在以后的工作中犯錯。各位領(lǐng)導(dǎo)，請放心，我會改正的，我不會讓這種不信任持續(xù)這么久，只有在我的崗位上取得更多的成績，才能讓你們更滿意，我必須永遠記住這一點。教訓(xùn)，別再犯一些低級的錯誤了。而且我還要感謝領(lǐng)導(dǎo)這次的包容，不是不辭而別，而是給了我工作的機會，我也會珍惜。

此致，

致敬！

審稿人：xxx

xx, 20xx

檢討書搶東西 篇5

您好！

很抱歉，首先向您表達我的歉意，我作為一名高中生居然在的做出了這樣的行為。這不是我一名高中生應(yīng)該做出的事情，我非但沒有在上課的時候認真的聽課，反而在上課時吃起了東西。我對不起老師和父母一直以來的信任，辜負了我那含辛茹苦的父母。他們辛辛苦苦的賺錢讓我讀書，是為了讓我有一個更好的未來，我想他們不是希望我拿著他們辛苦賺到的錢在上課時買零食吃。在我犯下這個錯誤之后，老師就對我進行了一番教育，我也知道了錯誤有多嚴重，這是思想上的問題。說起來這件事有一定的原因，我才做出了這樣的事情。

事情是這樣的，當時我中午因為有幾題沒做，就一直留在教室里做題。等到我做完準備去吃飯的時候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快要上課，我估計要是這個時候還去吃飯的話可能就要趕不上等會上課了會遲到。于是我就只有去小賣部買了點零食準備下課吃的，但上課聽課聽著聽著就感覺特別的餓，我當時內(nèi)心很折磨不知道該怎么辦。我一方面想要吃東西，但我的理智告訴我這種行為是不對的，從小的時候老師就強調(diào)過不準上課吃東西，我也一直是這么做的，這回我要是吃了的話那不就是明知故犯嗎。但是真不吃我真的餓的不行了，最后我詢問了一下我的同桌，他說沒事的，你小心點別被抓了就行。當時我就是缺一個壓倒我理智的理由，讓我自己的心里沒有那么，而我的同桌就給了我一個理由，于是我就真的在上課吃了，然后因為包裝袋聲音太大然后被老師抓了。

這說起來是有點離奇，但也正好這回被抓了，否則我下回可能還抱著這種僥幸的可能在上課吃東西。而這種行為不單單是耽誤了自己的學(xué)習(xí)，還會影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致他們分心，但被抓了我以后就會記住這個教訓(xùn)不會再犯，因為我是不會再一個地方跌倒兩次的。雖然現(xiàn)在我好像沒犯什么大事，但我這種僥幸心理就是最大的問題，即便現(xiàn)在不犯，以后收到誘惑肯定也會出現(xiàn)意外的。而現(xiàn)在我請求狠狠的懲罰我，讓我永遠銘記這次的錯誤，因為我知道自己并不是一個意志堅定的人，如果不銘記犯錯之后的懲罰，我極有可能下回還會再犯，而這樣也能警示其他同學(xué)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書搶東西 篇6

班主任老師：

您好！我在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學(xué)習(xí)工作的人。此外，針對我學(xué)習(xí)成績不好、在校表現(xiàn)不好。經(jīng)過此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學(xué)習(xí)，爭取把成績提高上去！希望老師和同學(xué)們?yōu)槲易髯C。

不偷竊盜竊對于學(xué)生是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

此致

敬禮！

檢討書搶東西 篇7

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，是初一xx班的學(xué)生。我先跟您送上我真摯的道歉，因為在上課的時候吃東西，影響了您這一節(jié)課的一個正常進行，耽誤了整個課的一個進度，對您更是表現(xiàn)了我的不尊重的一個態(tài)度，讓您對我很失望，我知錯了。現(xiàn)就此跟您檢討我犯的錯。

上課吃東西它本身就違反了上課的一些規(guī)定，已經(jīng)是違紀了的一個行為，我自己還在知道的情況下去做了，這是明知是錯的還犯，是我的第一個錯。您給我們上課，實在對我們的一個責(zé)任，我不僅沒有在認真聽，還在下面偷偷摸摸的吃著零食，覺得享受極了，這是對您的威嚴的挑戰(zhàn)，卻還不自知的做著這樣的事，不管在誰那里我都是極其不應(yīng)該的。尊師重道，我就沒有做到，在您的課堂吃，就是極大的不尊重，虧得我還是個他人羨慕的初中生，沒有對其他人做到好的模范作用，這是我的第二錯。還有就是，吃本就吸引人，我還是在上課這么嚴肅的時候做這么不嚴肅的事情，給這個課帶來壞的因素，這是相當在告訴其他人“上課不應(yīng)該是嚴肅的，應(yīng)該是跟我一樣對待課堂寬松式”。雖說課堂不一定時時都是嚴肅的樣子，但是也不是我這樣的不重視的寬松樣，已經(jīng)是超出寬松的范圍了。還嚴重影響其他人的一個對上課的一個印象，怎么都是犯了上課的大忌。他人不一定是像我這樣的，我硬是強加在他們身上?！凹核挥?，勿施于人”這個道理，我懂，但是卻是沒有做到它描述的那樣，這是我的第三錯。

老師，從上面我的檢討里，我知道我以后應(yīng)該怎么做了。我對各種規(guī)定有一個深刻的認識，把它們熟記于心的。不管以后怎么想吃東西，一定克制住自己，鍛煉自己的堅韌性，不輕易被動搖。上課就專注的聽講，做好您上課的一個筆記，鞏固學(xué)習(xí)，不會再有上課吃東西的事出現(xiàn)。這次被您發(fā)現(xiàn)，有助于我改正這個壞行為，培養(yǎng)好的行為，做一個好的初中生，一個被他人喜歡的好榜樣。也會去告訴其他的同學(xué)，不要去做我所做的事，要守紀律，尊重老師，感恩學(xué)校、老師對我們的教育，也要對得起我們的父母親為我們的付出。

老師，希望您原諒我的這次過錯，我已決定改過，就不會再犯，說到做到。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

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