扶貧方案。
為了高效地完成工作任務(wù)，我們需要制定全面的方案計劃。一個好的方案計劃應包含以下內(nèi)容：設(shè)定明確的目標和任務(wù)，明確時間和資源限制，制定詳細的步驟和行動計劃，確定責任和角色分工，預測可能的風險和問題，并提供解決方案。如果您想了解更多關(guān)于“扶貧方案”的信息，我可以幫助您解答，相信這些建議會對您有所幫助！
指導思想
深入學習習近平總書記關(guān)于扶貧開發(fā)的重要論述，認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署，深入宣傳脫貧攻堅的目標任務(wù)、基本方略、政策舉措和典型經(jīng)驗，進一步動員全社會力量參與脫貧攻堅，引導社會各界關(guān)注貧困問題、關(guān)愛貧困人口、關(guān)心扶貧工作，樹立“人人皆愿為”的社會風氣，弘揚“人人皆可為”的公眾理念，完善“人人皆能為”的參與機制，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)營造濃厚的社會氛圍。
活動主題
堅持精準幫扶，合力脫貧攻堅
活動內(nèi)容
1、開展宣傳活動
1、通過微博、微信等媒體發(fā)布扶貧公益信息。
2、在省農(nóng)委會官網(wǎng)開設(shè)“扶貧日”活動宣傳滾動欄。
2、開展扶貧項目認領(lǐng)
在XX扶貧網(wǎng)公布的扶貧項目中，認領(lǐng)扶貧項目。
3、組織捐款活動
倡議本單位干部職工自愿向我委幫扶的X縣XX村捐款。
上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的扶貧日工作方案精選10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為引導學生關(guān)注貧困問題，大力弘揚一方有難，八方支援的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大教師的社會責任感和使命感，小編為大家整理了以下2019年小學1017扶貧日活動方案，歡迎參考!2019年小學1017扶貧日活動方案新縣是全國著名的革命老區(qū)和將軍縣，是一個典型的山區(qū)縣，也是國家扶貧開發(fā)工作重點縣，受區(qū)域地理條件限制及戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的影響，經(jīng)濟社會發(fā)展中，一些學生因家庭貧困而面臨失學。
上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會踐行科學發(fā)展觀、情系老區(qū)，關(guān)心社會公益事業(yè)，決定資助老區(qū)新縣品學兼優(yōu)的貧困學生完成學業(yè)，把他們培養(yǎng)成有用之才。
為確保這項活動的長期順利進行，現(xiàn)將實施計劃如下
一、指導思想以助學為重點,兼顧解決在校貧困生家庭生活困難，促進他們安心學習;探索建立扶貧助學的長效機制，幫助貧困生順利完成學業(yè)。
二、實施原則一實事求是。
通過認真調(diào)查，品學兼優(yōu)的貧困生可以算作真正需要幫助的貧困生。
二自愿為主。
要在救助單位、捐贈者和貧困生之間架起信息溝通的橋梁，組織他們結(jié)成幫扶對子，開展助學活動。
三注重實效。
要切實解決貧困生的實際困難，為他們安心學習、順利完成學業(yè)提供保障和創(chuàng)造良好條件。
三、援助范圍及條件本活動援助對象為新縣在校貧困生，受援助的學生必須家庭貧困且品學兼優(yōu)，同時具備下列條件者優(yōu)先一孤兒;二家住農(nóng)村，家庭符合享受農(nóng)村低保條件;三父母雙方有一方為殘疾人;四父母雙方為下崗職工，家庭符合享受城市低保條件或正在領(lǐng)取失業(yè)保險費;五其它需要優(yōu)先援助的特殊情況。
四、援助方式及標準一基本援助方式分兩種一是個人援助貧困生，二是單位援助貧困生。
在援助人和援助單位自愿的前提下，一個援助人或一個援助單位可以援助一名或多名貧困生;多個援助人或援助單位也可以聯(lián)合起來援助一名貧困生。
二援助人或援助單位與貧困生結(jié)成援助對子后，每學年對每名受助對象小學、初中生資助不少于1000元，高中生資助不少于2000元，直到受助對象畢業(yè)。
三個單位資助貧困生的，資助資金可以從辦公經(jīng)費中列支，也可以組織本單位干部職工自愿捐款籌集資金。
四對援助一名學生以上的單位和個人，新縣教體局向其頒發(fā)愛心助學證書;在愛心助學活動中表現(xiàn)突出的援助人、援助單位，上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會將對其予以表彰。
五、組織領(lǐng)導為確?；顒禹樌_展，成立愛心助學活動領(lǐng)導小組，由任組長，曹君新縣縣委副書記任副組長，參與企業(yè)法人任成員，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，胡恩彰上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會秘書長任辦公室主任，胡光志新縣教體局局長任副主任。
成立三個工作組，綜合協(xié)調(diào)組組長；教育工作組組長，組長胡光志；宣傳督導組，組長曾憲林，新縣教育體育局副局長。
三個工作組的成員由上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會、教體局相關(guān)人員擔任，具體負責這項活動的組織協(xié)調(diào)、調(diào)查摸底、宣傳報道等工作。
通過建立活動檔案，進行跟蹤管理;加大宣傳力度，擴大活動影響;經(jīng)常對援助情況進行督促檢查，根據(jù)實際情況及時對受助對象和結(jié)對援助情況進行調(diào)整，確保這項活動扎實有效開展。
六、實施步驟一申請援助。
各學校在每年9月15日前組織符合活動條件的貧困生填寫愛心助學申請表，申請表的主要內(nèi)容包括學生姓名、性別、年齡、班級、家庭經(jīng)濟狀況、貧困原因、個人申請理由、班主任意見、學校和扶貧助學領(lǐng)導小組審批意見等，及時將愛心助學申請表上報到扶貧助學領(lǐng)導小組。
二篩選確定受助對象。
根據(jù)各學校上報的貧困生情況，領(lǐng)導小組逐人認真審核，并請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫助審核把關(guān)，同時組織人員深入學生家中走訪調(diào)查，初選對象經(jīng)公示無異議后，最終確定符合條件的受助對象。
三結(jié)對助學。
受助對象確定后，由扶貧助學領(lǐng)導小組根據(jù)上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會各會員單位實際情況，制定扶貧助學指導性意見，將受助對象分解落實到各援助人或援助單位，并將結(jié)對援助雙方登記在冊，建立援助檔案，加強援助人、援助單位和受助對象的聯(lián)系，組織受助對象經(jīng)常向援助人、援助單位匯報學習生活情況，促進扶貧助學正常進行。
七、工作要求一各學校要高度重視這項工作，切實把實事辦好、好事辦實，確保上報的貧困生的情況真實可靠，嚴禁弄虛作假。
二要加強對受助對象的教育管理，使其體會到社會關(guān)愛，感受到社會溫暖，產(chǎn)生感恩之心，從而努力學習，奮發(fā)成才。
三扶貧助學領(lǐng)導小組辦公室要切實組織好這項活動，注重發(fā)現(xiàn)總結(jié)活動中的典型人物、典型事例，及時通過各種**廣泛宣傳，擴大活動的影響力，促進活動深入扎實開展。
XX市圖書館積極開展文化惠民扶貧活動，制定本年度“10。17全國扶貧日”活動方案如下：
20XX年10月17日是全國第___個“扶貧日”，也是第___個國際消除貧困日。根據(jù)XX市扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于組織開展20XX年“10。17全國扶貧日”活動的通知》（銀扶貧辦發(fā)[20XX]71號）文件精神，XX市圖書館高度重視，積極組織，全面貫徹落實上級部門精準扶貧工作要求，全面推進圖書館文化扶貧和援建工作，現(xiàn)制定本館20XX年“10。17全國扶貧日”活動方案如下：
一、指導思想
以踐行社會主義核心價值觀為導向，以促和諧、凝人心、積蓄正能量為目標，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導核心作用和黨員的先鋒模范作用，動員全體館員大力弘揚中華民族“扶貧濟困、人心向善”的傳統(tǒng)美德，在全館營造人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的濃厚氛圍。
二、工作目標
與全市精準扶貧精準脫貧工作同步，圍繞近年來文化惠民扶貧范圍對象，實施文化惠民扶貧工作。在文化設(shè)施建設(shè)、文化產(chǎn)品供給、公共文化服務(wù)、精神文明建設(shè)等方面，開展如“送書下鄉(xiāng)”、“四送六進工程”、“送書進邊遠學校”等因需而異、因地制宜的文化惠民精準扶貧活動，從而有效提升貧困人口的文化素養(yǎng)和知識技能，為逐步改善和推動貧困地區(qū)的經(jīng)濟、文化發(fā)展發(fā)揮積極的作用。
三、活動安排
圍繞“扶貧日”活動主題，在10月17日前后，組織開展系列活動。
（一）逐層推進，召開“扶貧日”活動工作部署會議暨啟動儀式
10月16日，組織各部室主任及全館黨員召開“扶貧日”活動工作部署會議暨啟動儀式，學習傳達《關(guān)于組織開展20XX年“10。17全國扶貧日”活動的通知》精神，啟動部署本館“扶貧日”活動工作，并層層推進，務(wù)必將相關(guān)精神和本館“扶貧日”活動部署傳達到每一位館員。
（二）開展“百家圖書流通點”服務(wù)工作，送書進農(nóng)村
為進一步促進全市公共圖書館服務(wù)便利化、均等化，深入推進文化扶貧工作，滿足城鄉(xiāng)群眾的閱讀需求，10月17日，XX市圖書館“百家圖書流通點”服務(wù)工作，在117家流通點中選擇3家偏遠自然村，細心挑選有關(guān)農(nóng)林科技、種植、養(yǎng)殖、精準扶貧等方面的書籍500冊，為各村流通點配送圖書，并進行圖書更換和業(yè)務(wù)指導工作。通過開展“送書下鄉(xiāng)”閱讀服務(wù)，充實精準扶貧內(nèi)涵，提升群眾科學文化素質(zhì)，把科學知識轉(zhuǎn)化為帶動群眾脫貧致富和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的強大動力，引導群眾勤勞致富，崇尚科學，豐富農(nóng)民的業(yè)余文化生活，改善農(nóng)村的社會風氣，營造全民閱讀的良好氛圍和文明風尚。
（三）開展“共享讀書樂”活動，送書到邊遠學校
10月17日，繼續(xù)開展“共享讀書樂”品牌活動，在XX市圖書館“共享讀書樂”活動長期合作的四所學校中，為處于農(nóng)村地區(qū)的金鳳區(qū)豐登學校和新聯(lián)小學的學生們送去200冊新分編的圖書，同時，將40多本《公眾防災應急手冊》和50本少兒合訂期刊贈送給學校，并組織學生進行“圖書交換”活動。通過為遠離公共圖書館的學校送書到校，組織學生集體閱覽，為學生們提供更多閱讀的書刊，讓更多的孩子能多讀書、讀好書，使孩子們在享受讀書樂趣的同時，提高課外閱讀水平、豐富課外知識，有效地配合學校的教學。
四、組織保障
（一）加強領(lǐng)導、周密部署
成立本館“扶貧日”活動領(lǐng)導小組，加強對“扶貧日”活動的領(lǐng)導和部署。同時，各部室主任要把開展扶貧濟困活動日作為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的一項重要政治任務(wù)，高度重視，周密部署，緊扣活動主題，及時抓好活動方案的實施，明確活動的目標、內(nèi)容、責任分工和實施措施，著力推進活動扎實展開。
(二)結(jié)合實際，確保實效
各責任部室要結(jié)合自身實際，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，扎扎實實地為廣大市民讀者做好事，辦實事，著力幫助困難群眾和困難學生解難題、度難關(guān)。
(三)及時報道，樹立典型
各部室要隨時掌握開展“扶貧日”活動情況。及時宣傳報道本部室在活動中產(chǎn)生的實效、先進事跡以及好經(jīng)驗、好做法，并在10月18日前將“扶貧日”活動實施情況上報辦公室。
20XX年10月15日是全國第___個“全國扶貧日”，今年宣傳主題是“健康中原行、大醫(yī)獻愛心”為了加強對公衛(wèi)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)有關(guān)工作的宣傳，合理引導居民預期，提高居民健康扶貧、公衛(wèi)、家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的積極性，我院計劃在20XX年10月15日開展“全國扶貧日：健康中原行、大醫(yī)獻愛心”主題活動。
一、活動主題：全國扶貧日“健康中原行、大醫(yī)獻愛心”
二、活動目的：通過主題宣傳日活動，對前期開展的健康扶貧、公衛(wèi)、家庭醫(yī)生簽約服務(wù)系列活動進行升華總結(jié)，挖掘先進人物和感人故事。進一步增強市民群眾主動簽約的意愿，提高家簽服務(wù)的知曉率和滿意度，深化家簽規(guī)模效應。
三、組織機構(gòu)：XX中心衛(wèi)生院公衛(wèi)辦
四、組織成員：班子成員、XX公共衛(wèi)生服務(wù)人員、村室所長
五、活動時間：20XX年10月15日下午13：
六、活動地點：XX中心衛(wèi)生院內(nèi)
七、活動內(nèi)容：免費咨詢義診、答疑，宣傳健康扶貧、公衛(wèi)、家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，免費發(fā)放宣傳資料。
一、主要目標
堅持運用開放扶貧的理念和思維，通過開展全方位、多層次、多形式的“扶貧日”活動，大力宣傳新形勢下扶貧開發(fā)政策，營造“人人皆愿為”的社會氛圍，弘揚“人人皆可為”的公眾理念，完善“人人皆能為”的參與機制，引導全社會關(guān)心、支持、參與精準扶貧，推動各方資源向貧困人口匯聚，促進各方力量向貧困鄉(xiāng)村整合，幫助我鎮(zhèn)農(nóng)村貧困人口上學難、就醫(yī)難、住房難、脫貧難等生產(chǎn)生活困難，提高貧困群眾脫貧致富能力，讓貧困地區(qū)和貧困人口共享改革發(fā)展成果，確保同步全面建成小康社會。
二、活動時間：
每月的第一個星期六和第三個星期二為“扶貧工作日”。
三、活動內(nèi)容
（一）x月份
時間：x月x日、x月x日
主題：“對接群眾需求，建好項目超市”
內(nèi)容：根據(jù)貧困戶貧困原因，幫助各級群眾在社會扶貧網(wǎng)絡(luò)app上發(fā)布合理需求。同時與貧困群眾“面對面”議定年度幫扶措施，并做好上下對接，確保所有貧困戶都有切實可行的幫扶項目。
（二）x月份
時間：x月x日、x月x日
主題：開展“一補兩送一議”活動、夯實工作基礎(chǔ)
內(nèi)容：對全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)建檔立卡戶現(xiàn)有基礎(chǔ)信息進行全面梳理，對一些疑似錯誤信息，在國扶辦系統(tǒng)打印出對照表，入戶進行核實，及時補正信息；在年度計劃中明確扶貧目標，落實扶貧措施，完善相關(guān)信息；對xx年以前標注的脫貧戶和退出村的脫貧措施和成效進行信息采集，補正基礎(chǔ)信息，通過送政策、送技術(shù)，議定幫扶計劃，提高滿意度。
（三）x月份
時間：x月x日、x月x日
主題：“認領(lǐng)幫扶項目、推進項目建設(shè)”
內(nèi)容：各村要以年度脫貧“項目超市”建設(shè)為載體，以鞏固提升脫貧成效為主題，村“四支力量”要組織幫扶干部主動認領(lǐng)幫扶項目，推進項目建設(shè)。
（四）x月份
時間：x月xx日、x月xx日
主題：“核實脫貧政策落實情況”
內(nèi)容：各級幫扶干部逐村逐組逐戶走訪群眾，進一步察民情、講政策，解民憂、化民怨，辦實事、暖民心，做到走訪群眾全覆蓋、不留空白。走訪期間，各“四支力量”和幫扶干部深入查找?guī)头龃胧┞鋵?、對脫貧政策落實不到位的及時上報，協(xié)調(diào)落實。
三一文庫（其他范文/活動方案
經(jīng)國務(wù)院批準，自20xx年起，每年10月17日為扶貧日。今年是第三個扶貧日。在此，我編制了以下20xx年1017扶貧日活動計劃，希望能對您有所幫助~！！
第一部分：20xx年1017扶貧日活動計劃
一、活動目的：
以奉獻一份愛心、點燃一盞希望為主題，弘揚中華民族人心向善、扶貧濟貧的傳統(tǒng)美德，積極為貧困弱勢群體獻一份關(guān)愛。
二、學校組織機構(gòu)：
(一)領(lǐng)導機構(gòu)
組長：唐中福
成員：聶曉云王敏古代永楊健
(二)工作小組：
組長：古代永
成員：李剛、肖永、余雷、李穎、胡水秀、周瑜
三、實施步驟：
(一)宣傳動員(9月18日28日)
一是利用校園網(wǎng)、電子屏幕等載體，做好扶貧日宣傳動員工作；
二是組織召開教職工動員大會，學習傳達上級精神，安排布置學校扶貧日活動工作要求，在學校營造人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的濃厚氛圍。
(二)活動開展(10月1日17日)
1、結(jié)對認親、愛心扶貧：教職工可根據(jù)學校學生實際，一對一結(jié)對進行幫扶，結(jié)對雙方姓名、幫扶金額由各工會小組組長統(tǒng)計報學校工會。
2自愿性和自籌：學校以募捐為主，不設(shè)金額限制?；I款由各工會班長組織，學校工會負責管理。
3、學校對捐款要專人專賬管理、賬款相符、賬目清楚。
4捐款主要用于資助貧困師生。學校及時公布善款使用情況，自覺接受教職員工的監(jiān)督。
5學校黨員干部要在這次活動中發(fā)揮帶頭作用，積極做好扶貧日工作。
6本次捐贈活動僅限教職員工舉辦，學生不參加。
今年10月17日是國務(wù)院批準的第三個扶貧日。扶貧日的設(shè)立，是國家創(chuàng)新社會扶貧體制機制的重大舉措，對于弘揚扶貧濟困、人心向善的中華民族傳統(tǒng)美德和友善互助的社會主義核心價值觀，促進全社會各界力量關(guān)注、參與扶貧開發(fā)，加快貧困地區(qū)全面建成小康社會步伐具有重大意義。
為了貫徹落實中、省、市精準扶貧工作的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育扶貧在推進精準扶貧、精準脫貧中的基礎(chǔ)性、先導性、根本性
的作用，深入實施精準扶貧戰(zhàn)略、堅決打好扶貧攻堅戰(zhàn)，XX四中以20XX年10月17日全國第___個扶貧日，暨第___個國際消除貧困日為契機，結(jié)合學校扶貧工作實際，特制定本扶貧日系列活動方案。
一、指導思想
認真貫徹中、省、市脫貧攻堅有關(guān)工作會議精神，緊緊圍繞XX市扶貧工作總體部署，按照節(jié)儉務(wù)實高效的原則深入宣傳我市教育脫貧攻堅的工作形勢、目標任務(wù)、基本方略、政策舉措和典型經(jīng)驗，進一步動員全體師生、社會力量參與，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)營造良好社會氛圍。
二、基本原則
學校上下聯(lián)動，師生廣泛參與；因校制宜，突出重點，節(jié)儉務(wù)實；精準幫扶，講求實效。
三、活動內(nèi)容
（一）開展扶貧日集中宣傳活動。學校以“10。17，邀您一起”為行動口號，利用校園網(wǎng)站、學校微信公眾號、宣傳欄、升旗儀式等載體，做好教育扶貧活動的宣傳動員工作，營造濃郁的輿論宣傳氛圍，積極宣傳教育工作成就、先進典型和成功經(jīng)驗，對扶貧日活動期間的重要活動進行集中報道。
（二）開展扶貧日國情教育活動。結(jié)合社會主義核心價值觀教育，加強對學生的國情教育，使學生關(guān)心貧困地區(qū)、貧困人群的發(fā)展，了解我國扶貧工作取得的成就和經(jīng)驗、黨和政府扶貧開發(fā)方針政策，弘揚中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德和友善互助核心品格，激勵學生關(guān)注貧困地區(qū)、關(guān)愛貧困群眾、支持扶貧工作，培育和踐行社會主義核心價值觀。開展“10。17，邀您一起”主題班會，學習身邊榜樣，宣傳凡人善舉，動員廣泛參與，培育良好風尚。積極開展感恩教育，引導學生“學會感恩，傳遞愛心”，并自覺發(fā)揚關(guān)愛互助精神，主動關(guān)心和幫助別人。
（三）開展形式多樣的扶貧活動。因校制宜，開展形式多樣的扶貧日活動。利用國旗下講話、主題班會、宣傳欄、電子顯示屏、黑板報以及學生家長會、家訪、師生幫扶結(jié)對、志愿服務(wù)等形式大力宣傳扶貧形勢與任務(wù)、扶貧政策與措施、扶貧進展與成績，尤其要著力宣傳教育助學脫貧形勢任務(wù)、學生資助政策措施、工作成效、先進典型等，增強貧困家庭學生自尊自強、發(fā)奮學習的決心和立志成才、人生出彩的信心；增強廣大師生扶貧濟困、關(guān)愛弱者的意識和團結(jié)互助、和諧發(fā)展的意愿。
四、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導。學校要充分認識開展扶貧日活動的重要性，把開展扶貧日活動擺上近期工作重要議事日程，成立精準扶貧工作領(lǐng)導小組，真正做到領(lǐng)導重視、責任明確，扎實高效推進各項活動的開展。
（二）建立健全機制。學校以此次全國第___個扶貧日活動為契機，加大教育扶貧政策力度，推進和落實長效工作機制，形成扶貧工作常態(tài)化。
（三）精心組織實施。學校結(jié)合自身扶貧工作實際，制定本扶貧日活動方案，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，廣泛動員全校師生積極參與扶貧日系列活動。
一、指導思想
為全面落實縣脫貧攻堅領(lǐng)導小組關(guān)于印發(fā)《縣2019年脫貧摘帽組織實施方案》的通知文件精神，以扶貧政策專業(yè)知識管理能力為重點內(nèi)容，扎實做好全鎮(zhèn)扶貧干部教育培訓工作，培養(yǎng)造就一支政治素質(zhì)好、知識結(jié)構(gòu)優(yōu)、履職能力強、作風過得硬的扶貧開發(fā)干部隊伍，為精準脫貧提供人才保障。
二、培訓計劃
（一）參加培訓人員：1、聯(lián)合黨委書記、常務(wù)副書記、脫貧攻堅隊副隊長、副書記、委員、駐村第一書記。2、政府全體干部職工、駐村工作組成員、縣級部門抽調(diào)下派人員（30人）。3、村兩委干部。
（二）培訓方式：1、每季度鎮(zhèn)上集中培訓1次，并組織閉卷測試。2、每月月底召開聯(lián)合黨委會時進行會前學政策、學法（僅限參會人員），由聯(lián)合黨委書記抽查上次學習情況。
三、經(jīng)費安排
鎮(zhèn)上統(tǒng)一安排培訓所需經(jīng)費。
四、工作要求
（一）高度重視。鎮(zhèn)黨委、政府全體干部職工、縣級部門抽調(diào)干部（30人）、村兩委干部要高度重視培訓會議，把培訓工作當作扶貧工作的重點來抓。要堅持領(lǐng)導抓、抓全面；堅持領(lǐng)導帶頭，帶動全面，切實抓緊抓好。
（二）講求實效。堅持理論與實踐的統(tǒng)一。通過培訓，既領(lǐng)會把握新時期的扶貧戰(zhàn)略、政策，又分析研究新時期扶貧工作的矛盾、問題；既要善于科學總結(jié)工作經(jīng)驗，又要善于運用政策經(jīng)驗指導工作。通過培訓，既提高廣大扶貧干部的政策理論水平，又提高廣大扶貧干部的實際工作能力。
（三）認真組織。相關(guān)領(lǐng)導要組織好所有參訓人員，按時到課，不得遲到、早退。參訓人員要自覺遵守課堂紀律，認真聽講、做好筆記。培訓期間，一律不準請假，確保100%的參訓率。
學校幫扶貧困生實施方案
教育是實現(xiàn)社會公平與公正的重要途徑，而教育扶貧也成為我國減貧工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了幫助更多的貧困生獲得優(yōu)質(zhì)教育資源，許多學校制定了幫扶貧困生實施方案，以確保他們能夠享受到公平的接受教育的權(quán)利。
首先，學校建立了完善的貧困生檔案管理體系。每個貧困生都會有一份個別的檔案，詳細記錄他們的家庭背景、經(jīng)濟狀況、學習成績和獎勵懲罰情況。學校會定期更新檔案，并及時與家庭聯(lián)系，了解他們的最新情況。這樣，學校能夠更準確地了解每個貧困生的需求，為他們提供有針對性的幫助。
其次，學校通過獎助學金制度激勵貧困生努力學習。針對貧困生學業(yè)困難的問題，學校設(shè)立了獎助學金計劃，通過各種形式的資助，鼓勵貧困生取得更好的學習成績。同時，學校還鼓勵優(yōu)秀教師開展課外輔導和學習指導，幫助貧困生提高學習效果。這樣一來，貧困生能夠更好地克服學業(yè)上的困難，享受到公平的教育資源。
此外，學校積極爭取社會力量的支持，為貧困生提供更多的資助。學校與社會各界合作，爭取社會愛心人士的捐贈和支持，為貧困生提供生活和學習上的幫助。學校還與企事業(yè)單位合作，開展實習和就業(yè)培訓，為貧困生提供更多的職業(yè)發(fā)展機會。通過這些積極的措施，貧困生能夠拓寬視野，增強自信心，更好地融入社會。
另外，學校也注重培養(yǎng)貧困生的綜合素質(zhì)。學校鼓勵貧困生積極參加社會實踐活動和文體活動，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導才能和團隊合作精神。此外，學校還通過心理輔導和成長教育，幫助貧困生建立正確的人生觀、價值觀和人際關(guān)系。通過培養(yǎng)綜合素質(zhì)，貧困生可以在面對困難和挑戰(zhàn)時更好地應對，逐漸融入社會，在未來的發(fā)展中取得更大的成功。
最后，學校與當?shù)卣芮泻献?，共同推進教育扶貧工作。學校通過與政府的合作，爭取更多的政策支持和項目經(jīng)費，為貧困生提供更好的教育條件。同時，學校還鼓勵教師深入農(nóng)村，開展支教活動，提高農(nóng)村地區(qū)教育質(zhì)量。通過學校和政府的合作，貧困生能夠得到更廣泛的關(guān)注和支持，享受到更好的教育資源。
在學校幫扶貧困生實施方案的推動下，越來越多的貧困生獲得了公平的教育機會。他們不再局限于自身的經(jīng)濟困境，而是能夠憑借自己的努力實現(xiàn)人生價值。學校的幫扶工作不僅改變了貧困生的命運，也為社會的減貧工作做出了重要貢獻。通過持續(xù)的努力和合作，我們相信，貧困生將能夠真正融入社會，成為國家和社會的有用之才。
扶貧是保護貧困戶的合法權(quán)益，取消貧困負擔。政府幫助貧困地區(qū)加大人才開發(fā)、完善農(nóng)民工人才市場。本站今天為大家精心準備了2021年學校教育扶貧工作實施方案，希望對大家有所幫助!
為了五年一班貧困學生賈文琪同學能更好的學習、生活，學校領(lǐng)導、團隊高度重視該生的具體情況，多次會議研究決定，對該生進行多方面、多角度的幫扶活動。為此，特制訂本方案。
一、指導思想
為貫徹黨的十七大精神，弘揚中華民族扶危濟困的美德，進一步加強對對貧困學生的幫扶工作，實現(xiàn)“不讓一個生活上有困難的學生失學，不讓一個思想上有困難的學生落伍，不讓一個學習上有困難的學生掉隊”的教育目標，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學機會。將學?！靶@幫扶站”“留守兒童之家”的建設(shè)工作與“困難學生”的幫扶工作有機的結(jié)合起來。通過全體教師和學生的大力支持和貧困生自己的努力，促進學困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學質(zhì)量。
二、工作措施
強化宣傳，提高認識
號召學生在不增加家庭負擔和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢，向貧困生獻愛心，教育學生學會關(guān)愛，學會幫扶。發(fā)動全班同學愛心捐助活動，在校園幫扶站募集的資金中拿出一部分幫扶賈文琪同學。
三、幫扶方式
1、定期對其進行家訪，了解其學習生活情況及其困難;
2、以“校園幫扶站”為載體，每期根據(jù)具體情況對其進行物質(zhì)上的幫扶。
3、以賈文琪科任老師為主，對賈文琪進行心理、學習上的幫扶。
四、幫扶內(nèi)容
1、思想上解惑
鑒于貧困生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多貧困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強;激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找賈文琪談心。
2、生活上資助
貧困生賈文琪平時的生活費用都很低，往往不能滿足他最低的生活需要，因而扶助方要適當?shù)馁Y助，每學期開學給賈文琪購買學習用品及課外讀物，幫助他渡過難關(guān)，使他安心地投入學習。
3、學習上幫助提高
為了避免賈文琪由于客觀條件的影響，造成成績不如人意。為賈文琪未來的人生打好底色，就必須培養(yǎng)他自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此要從學習上去幫助，利用課余時間幫助他學好功課，幫助他掌握學習方法，使他學會學習。
一、指導思想
為貫徹黨中央的xx大精神，踐行“xxxx”的重要思想，弘揚中華民族扶危濟困的美德，現(xiàn)決定在全體學校干部中開展對學困生“結(jié)對子、送溫暖”活動，為學困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學生的大力支持和學困生自己的努力，促進學困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學質(zhì)量，從而提高我校的教育教學質(zhì)量。
二、扶助對象
1、遵紀守法，品行優(yōu)良
2、誠實謙遜，好學上進
3、經(jīng)濟困難，并迫切需要資助的
三、扶助方式
1、由全體學校干部與學困生結(jié)對幫扶，每人扶助一名學困生;
2、具體活動由校團隊組織進行，學校干部自愿扶助，扶助名單由年級組統(tǒng)一安排;
3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學習上幫助提高。
四、扶助內(nèi)容
1、思想上解惑
鑒于學困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟來源;有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強;要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>
2、生活上資助
學困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學習。
3、學習上幫助提高
一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學習上去幫助，幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。
五、扶助要求
1、扶助工作自愿進行。熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項活動，并落實到具體行動上;
2、扶助工作應保持持續(xù)性、穩(wěn)定性;
3、由年級各班聯(lián)合推薦學困生名單，對照幫扶條件認真審核無誤后，上報團隊;
4、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。
“不讓一個學生應貧困而失學”這是我們寧河鎮(zhèn)中學全體領(lǐng)導和教師信守的貧困生救助原則。精心研究并制定了詳細的措施，使此項工作真正得到了扎實有效的開展。
一、師生齊動員，廣泛宣傳，積極發(fā)動，讓人人獻出一點愛對于此項活動的貫徹落實，學校專門召開了全體教師會、校會、班主任會，班主任認真組織舉辦了主題班會。通過學習有關(guān)文件，廣泛宣傳，積極發(fā)動，要求發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點吃喝穿，省下零花錢”入手，實施愛心捐助、挽留貧困學生。
二、團支部率先行動，團員進步青年一馬當先
姜桂芳校長在校務(wù)會后及時組織召開全體教師會議與團員會議，以先鋒模范和帶頭作用要求大家，用真誠的愛心和實際行動去實踐自己的入團誓言。并且規(guī)定此項工作列入學期末評選優(yōu)秀團員的重要條件之一。
三、認真落實“一免一補”、貧困生補助實施方案。
教導處根據(jù)上級文件精神，結(jié)合本校貧困生幫扶措施，貧困補助落道實處，確保貧困生享受到貧困補助。
四、實施“一幫一”特困生救助工程
1、學校領(lǐng)導已經(jīng)開始籌劃社會“一幫一”救助活動。計劃在充分了解學生家庭情況的前提下，確保每位社會捐助人員幫扶一名特困生，并力爭使幫扶對象品學兼優(yōu)，成為對社會的有用之才。
2、動員貧困生上學接受義務(wù)教育，不讓一個孩子因貧困而失學。
? ? ? ?五、建立貧困生檔案
學校計劃將每學期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時收存。
建立完整規(guī)范的貧困生檔案，一是確保三年之內(nèi)被幫扶學生的經(jīng)濟支持，二是對每年一度的新生通過調(diào)查摸底重新確定入檔，使整個貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。
六、充分利用校務(wù)公開表彰優(yōu)秀，激勵后進
學校已經(jīng)將此項活動與德育教育的開展工作密切結(jié)合、通過公開捐款情況，使廣大師生真正明確此項工作持久開展的重要意義，從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。
2019年1月2月，鎮(zhèn)衛(wèi)生院家庭醫(yī)生服務(wù)團隊在鄉(xiāng)村醫(yī)生的配合下進村入戶開展健康扶貧冬季暖心服務(wù)活動，扎實推進家庭醫(yī)生個性化簽約服務(wù)。協(xié)同衛(wèi)健局同志，給計生特殊家庭送去慰問金。
每到一戶，醫(yī)護人員都要仔細核準貧困人口患病情況，完善健康檔案，并為患有大病貧困人口提供政策咨詢和就醫(yī)指導，做好與定點醫(yī)院的聯(lián)系、對接，做好高血壓、糖尿病、結(jié)核病、重性精神病等重大慢病規(guī)范管理。同時，醫(yī)護人員還大力宣傳健康扶貧政策，提高老百姓對政策的知曉度，深入開展健康教育與健康促進，進一步提高群眾健康素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好健康習慣。
醫(yī)務(wù)人員認真地為他們進行聽診、測量血壓，對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題提出**意見，并就冬季常見病、多發(fā)病的日常保健預防和日常用藥服用等方面進行健康指導、針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，醫(yī)務(wù)人員詳細給予講解健康教育，解答群眾提出的健康咨詢問題并發(fā)放健康扶貧政策宣傳資料，得到了大家的廣泛認可和贊譽。
開展健康扶貧冬季暖心服務(wù)活動是我院以實際行動學習貫徹落實黨的十九大精神，踐行以人民健康為中心基本方略的具體體現(xiàn)。
通過開展衛(wèi)生扶貧活動，廣大人民群眾獲得衛(wèi)生需求的意識和滿意度得到了很大提高。貧困人口可以得到實惠，有效防止因病致貧和因病返貧。為農(nóng)村貧困人口脫貧提供了健康保障，進一步提高了群眾健康素養(yǎng)與健康意識，讓貧困戶慢性病患者切實感受到了**健康扶貧帶來的紅利，在寒冷的冬天送去了黨和**帶給的溫暖。
東李鎮(zhèn)明德小學校扶貧助學實施方案
為深入貫徹落實是級扶貧攻堅及助學的精神，根據(jù)夏津縣教育局教育扶貧專項方案工作要求，結(jié)合我校實際情況，制定本實施方案。
一、目標任務(wù)
以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅持促進教育均衡發(fā)展為基本原則，不斷完善學校硬件設(shè)施建設(shè)，提升我?；A(chǔ)教育水平，深入推進教育精準扶貧工作，解決貧困家庭學生“上學難”問題，確保我校貧困家庭學生不因貧困失學。
二、具體措施
1、在縣教育局成立學生扶貧助學領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，全面貫徹落實國家、省、市、縣關(guān)于資助貧困家庭學生的方針、政策。
2、加強學習、切實掌握各項學生扶貧助學政策的目標任務(wù)、對象界定、救助標準、工作程序、申請辦法、工作責任等。
3、做好學生扶貧助學政策宣傳和咨詢等工作。收集、掌握、核定學校扶貧助學對象有關(guān)信息，建立好文件檔案、貧困生檔案、受助學生檔案。對建檔立卡貧困家庭學生的幫扶工作落實到人，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困家庭都能感受到社會學校的溫暖。加強貧困生自立、自強、自尊、自愛，感恩他人、回報社會的教育工作。
4、建立扶貧助學公示制度。對申報助學對象及時審核并進行公示，確保扶貧助學公平、公正、公開。對資助項目和受助學生情況登記匯總，并建立相關(guān)原始檔案和電子檔案。
5、切實做好控輟保學工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。教導處嚴格按照“適齡兒童少年入學一個不能少，在校生鞏固一個不能少，小學畢業(yè)升初中一個不能少”的總體要求，全面落實學?！八陌惫ぷ鞔胧葑?/p>
義務(wù)教育階段學生控輟保學工作，確保我校適齡兒童少年依法受完九年義務(wù)教育。
6、全面關(guān)愛留守學生。積極爭取引導社會力量的志愿幫扶，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶留守學生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認真遴選貧困戶貧困學生受助對象，積極和公益部門聯(lián)系，部門聯(lián)動幫扶，落實救助政策。
三、組織保障
扶貧助學是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開展。因此成立了領(lǐng)導小組組織開展此項工作：
組 長：李泰鋒
副組長：曹學青 馬真真
成 員： 各班班主任
四、工作要求
1、明確分工，全員參與。校長全面負責，教導處具體處理和落實扶貧助學的具體實施和資助對象的跟蹤管理；班主任負責困難家庭的信息及認定，相關(guān)人員負責扶貧助學審核工作。
2、強化宣傳，加強引導。各班班主任充分利用手機短信、板報等各種載體，宣傳教育扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導社會各界關(guān)注關(guān)愛貧困學生。
3、相互協(xié)助，靠實責任。為了確保我校的教育扶貧工作扎實推進并取得實效，分配的工作任務(wù)要不折不扣的認真完成，做到責任到人。
東李鎮(zhèn)明德小學
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