最新醫(yī)生崗前培訓(xùn)總結(jié)(熱門4篇)

醫(yī)生崗前培訓(xùn)總結(jié)。

我欄目小編特意為您推薦了以下主題為“醫(yī)生崗前培訓(xùn)總結(jié)”的范文，很多人在面對(duì)文檔寫(xiě)作任務(wù)的字?jǐn)?shù)時(shí)常常感到有些恐慌，那么如何才能更加得當(dāng)?shù)貢?shū)寫(xiě)范文呢？近年來(lái)，范文的使用場(chǎng)合越來(lái)越廣泛。

醫(yī)生崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

走出校門，即將踏上新的工作崗位，這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在這次崗前培訓(xùn)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉了醫(yī)院的歷史沿革，對(duì)各科室職能有了一定的了解，并學(xué)到了一些必要的醫(yī)患溝通技巧，巧使我受益匪淺。

感謝院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院精神和服務(wù)理念，一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體靠什么來(lái)維系，來(lái)支撐呢？那就是精神和理念！這種精神和理念是一筆無(wú)形的財(cái)富，它激勵(lì)每一位成員為之奮斗，為之獻(xiàn)身，以其而榮耀，以其而自豪，當(dāng)然還有內(nèi)涵豐富的醫(yī)院文化，這種醫(yī)院文化以其深厚的底蘊(yùn)提供給我們這個(gè)集體強(qiáng)大的凝聚力和前進(jìn)的發(fā)展力，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，要想為患者服務(wù)好，精湛的醫(yī)術(shù)是前提，而良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是保證，各位領(lǐng)導(dǎo)從一點(diǎn)一滴的小事講起，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，使我們這些即將在臨床一線工作的同志感受很深。醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑，是通過(guò)幾代人堅(jiān)持不懈的努力獲得的，而醫(yī)院未來(lái)能否有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，則取決于現(xiàn)在我們每一個(gè)人。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生：

1、對(duì)醫(yī)院忠誠(chéng)，有團(tuán)隊(duì)精神；

2、有職業(yè)責(zé)任感；

3、加強(qiáng)溝通，有親和力；

4、有永不言敗的進(jìn)取精神。

軍訓(xùn)使我的精神面貌煥然一新，軍隊(duì)生活可以使人變得嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致。讓我原來(lái)很懶散的性格得以改變，所以這次軍訓(xùn)讓我從身體上和心理上都得到了提高和鍛煉，從而實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，在與同事的朝夕相處中，發(fā)現(xiàn)自己很多不足的地方急需改進(jìn)?！叭诵?，必有我?guī)煛?。無(wú)論是剛走上工作崗位的新同事，還是有過(guò)工作經(jīng)歷的老同事，他們的建議和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我而言都是一筆寶貴的財(cái)富。我會(huì)在不斷學(xué)習(xí)和積累的同時(shí)，作好本職工作，來(lái)匯報(bào)醫(yī)院。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓(xùn)不僅培訓(xùn)不僅幫助新來(lái)員工在短時(shí)間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是我院進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開(kāi)始，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。

俗話說(shuō)：“玉不啄，不成器。”剛從大學(xué)校門走出來(lái)的我們過(guò)慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，自身的個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn)，但當(dāng)我們走上各自的工作崗位時(shí)，這一切都是那么地行不通，然而，我卻有幸地參加了臺(tái)州醫(yī)院20xx屆新員工的崗前培訓(xùn)，自己的內(nèi)心是深有體會(huì)。首先，通過(guò)集體上課，用專業(yè)知識(shí)來(lái)提升人，通過(guò)各位前輩、老師給我們授課讓我們對(duì)醫(yī)療的各個(gè)方面，各項(xiàng)程序都有了一個(gè)清晰的了解，給我們撥開(kāi)了天空中的迷霧。其次，用臺(tái)醫(yī)文化感染人，臺(tái)州醫(yī)院是座百年老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，走在醫(yī)院的每條小道上，都是踏著百年的歷史沉淀，“仁心仁術(shù)，濟(jì)眾博施”是臺(tái)醫(yī)的院訓(xùn)，在這一個(gè)禮拜的崗前培訓(xùn)中，我們充分地體會(huì)到了這一點(diǎn)，尤其是陳院長(zhǎng)對(duì)我們這樣說(shuō)到，“把簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好了就是不平凡。”其實(shí)這其中包含了一個(gè)哲理，從小事做起，不要好高騖遠(yuǎn)。第三，用拓展訓(xùn)練鍛煉人，這是一個(gè)考驗(yàn)集體智慧的項(xiàng)目，在這三個(gè)項(xiàng)目中，我們?nèi)?duì)完成了其中的兩項(xiàng)內(nèi)容，而求生這一項(xiàng)沒(méi)有按時(shí)完成，大家心中都很難過(guò)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)總結(jié)才知道，雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒(méi)有一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者。大家你一言，我一語(yǔ)，各自發(fā)表著自己的見(jiàn)解，而最終可供執(zhí)行的方案卻不多，所以最終導(dǎo)致了我們的失敗，從中，我得到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是如何的重要，遇見(jiàn)困難時(shí)要群策群力，大家不能互相埋怨，只有勁往一處使，才能最終克服困難獲得成功。

這幾天，我一直在思索這樣的一個(gè)問(wèn)題，為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)要讓我們進(jìn)行這樣一個(gè)崗前培訓(xùn)，而不讓我們直接到各自的`工作崗位去。此時(shí)，我才明白，這是為我們今后更好地在自己崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，讓我們能更好地融入到臺(tái)醫(yī)這樣一個(gè)大的環(huán)境中去，而事實(shí)是我們的確感到了不一般，人是要有點(diǎn)自知自明。在這里學(xué)會(huì)如何做人，如何處世，是自己要努力的。院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用新就是要將我們打造成臺(tái)醫(yī)明天的棟梁!“滾滾長(zhǎng)江東逝水，怎拒那涓涓細(xì)流。”正是因?yàn)槲矣辛伺_(tái)醫(yī)的博大胸懷容納了我們。我們才得以發(fā)揮自己的所學(xué)，真的，我要感謝臺(tái)醫(yī)!帶著我們的青春與活力，一起去探索美好的明天。

醫(yī)生崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

參加了這次住院醫(yī)生培訓(xùn)，我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來(lái)說(shuō)上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。20xx年10月18日到24日，我參加了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期一周的新員工崗前培訓(xùn)，受益匪淺。從20xx年2月開(kāi)始，我一直在南昌大學(xué)第三附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)，對(duì)醫(yī)院有了一定的了解，也很喜歡這家醫(yī)院。在這次崗前培訓(xùn)中，我對(duì)南昌大學(xué)第三附屬醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)，

醫(yī)生崗前培訓(xùn)總結(jié)(2)了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個(gè)集體的文化。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的'努力，今天我們能有機(jī)會(huì)在這樣的醫(yī)院工作是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，需要釋放激情與創(chuàng)新，堅(jiān)持走救死扶傷的道路。在今后的從醫(yī)路上，我們要以優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，多為三附院盡一份力，成為一位當(dāng)之無(wú)愧的醫(yī)務(wù)人員。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理。通過(guò)各部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門的操作程序，為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶來(lái)便利。醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項(xiàng)基本操作要求的學(xué)習(xí)，有利于我們進(jìn)一步提高操作技能。通過(guò)這次崗前培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí)，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開(kāi)始，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。我將以三附院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己!

醫(yī)生崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

來(lái)到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來(lái)說(shuō)上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。20xx年3月24日到26日，我參加了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期3天的新員工崗前培訓(xùn)，受益匪淺。

在這次崗前培訓(xùn)中，我對(duì)成都三院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)，了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個(gè)集體的文化。我們醫(yī)院一直堅(jiān)持“服務(wù)

醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。

另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí)，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開(kāi)始，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。我將以三院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己!

醫(yī)生崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

走出校門，即將踏上新的工作崗位，這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

在這次崗前培訓(xùn)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉了醫(yī)院的歷史沿革，對(duì)各科室職能有了一定的了解，并學(xué)到了一些必要的醫(yī)患溝通技巧，巧使我受益匪淺。感謝院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院精神和服務(wù)理念，一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體靠什么來(lái)維系，來(lái)支撐呢？那就是精神和理念！這種精神和理念是一筆無(wú)形的財(cái)富，它激勵(lì)每一位成員為之奮斗，為之獻(xiàn)身，以其而榮耀，以其而自豪，當(dāng)然還有內(nèi)涵豐富的醫(yī)院文化，這種醫(yī)院文化以其深厚的底蘊(yùn)提供給我們這個(gè)集體強(qiáng)大的凝聚力和前進(jìn)的發(fā)展力，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，要想為患者服務(wù)好，精湛的醫(yī)術(shù)是前提，而良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是保證，各位領(lǐng)導(dǎo)從一點(diǎn)一滴的小事講起，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，使我們這些即將在臨床一線工作的同志感受很深。醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑，是通過(guò)幾代人堅(jiān)持不懈的努力獲得的，而醫(yī)院未來(lái)能否有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，則取決于現(xiàn)在我們每一個(gè)人。

我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生：

1、對(duì)醫(yī)院忠誠(chéng)，有團(tuán)隊(duì)精神；

2、有職業(yè)責(zé)任感；

3、加強(qiáng)溝通，有親和力；

4、有永不言敗的進(jìn)取精神。

軍訓(xùn)使我的精神面貌煥然一新，軍隊(duì)生活可以使人變得嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致。讓我原來(lái)很懶散的性格得以改變，所以這次軍訓(xùn)讓我從身體上和心理上都得到了提高和鍛煉，從而實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，在與同事的朝夕相處中，發(fā)現(xiàn)自己很多不足的地方急需改進(jìn)?！叭诵校赜形?guī)煛?。無(wú)論是剛走上工作崗位的新同事，還是有過(guò)工作經(jīng)歷的老同事，他們的建議和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我而言都是一筆寶貴的財(cái)富。我會(huì)在不斷學(xué)習(xí)和積累的同時(shí)，作好本職工作，來(lái)匯報(bào)醫(yī)院。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓(xùn)不僅培訓(xùn)不僅幫助新來(lái)員工在短時(shí)間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是我院進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開(kāi)始，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。

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最新崗前培訓(xùn)總結(jié)5篇

歲月如梭，我們也即將結(jié)束這一段時(shí)間的工作，做好工作總結(jié)是對(duì)你工作的信任，及時(shí)總結(jié)可以幫助我們把日常的個(gè)例歸納成系統(tǒng)，那么寫(xiě)工作總結(jié)需要注意什么問(wèn)題？我們的小編特意搜集并整理了最新崗前培訓(xùn)總結(jié)5篇，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

來(lái)中國(guó)人壽有一段時(shí)間了，有了一點(diǎn)微不足道的小成績(jī)，本來(lái)不值得贊揚(yáng)，但領(lǐng)導(dǎo)希望我和大家分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)談不上，我就聊聊我對(duì)保險(xiǎn)的一點(diǎn)體會(huì)吧！這僅僅是我個(gè)人體會(huì)，僅供大家參考，不對(duì)的地方，希望大家諒解！

首先，我覺(jué)得如果真想把保險(xiǎn)做好、長(zhǎng)久地做下去，讓自己掙到錢、使自己和自己的家人的生活質(zhì)量得到改善，就得有打持久戰(zhàn)的決心和毅力！如果沒(méi)有這種決心和毅力，遇到人家的拒絕就想打退堂鼓，那就干脆放棄保險(xiǎn)，換個(gè)更適合自己的工作！我覺(jué)得做保險(xiǎn)被拒絕是常態(tài)，是非常正常的，不要因此產(chǎn)生挫敗感和自卑感。我們可以做個(gè)換位思考，我們有時(shí)候去逛街、買衣服，我們常常是轉(zhuǎn)上好多家才決定在其中某一家購(gòu)買，那剩余的不都是被我們拒絕的對(duì)象嗎？我們幾乎每天都在拒絕別人，別人照樣過(guò)得好好的，別人拒絕我們又有什么大不了的呢？不要害怕拒絕，每天都要保持相當(dāng)數(shù)量的客戶拜訪量！

其次，我覺(jué)得做保險(xiǎn)是一種篩選工作，或者說(shuō)我們做的是一種“沙里淘金”的工作，我們要大量地、快速地篩選我們的拜訪對(duì)象，大量地排除那些沙子，盡可能快的找到我們的金粒！一個(gè)人要有財(cái)力，還要有參保的愿望，才有可能成為我們真正的客戶。試想，如果一個(gè)家庭一年的毛收入只有25萬(wàn)元，而且還有孩子，你怎么能指望他每年拿出近1萬(wàn)元來(lái)買保險(xiǎn)呢？除非他是瘋了！所以，我們?cè)诎菰L客戶時(shí)，對(duì)于財(cái)力不足、收入僅夠維持日常生計(jì)的的客戶，就不要多花費(fèi)時(shí)間和精力了！這就要求我們非常善于觀察和分析，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間內(nèi)判斷出對(duì)方是否有財(cái)力買保險(xiǎn)；或者說(shuō)，對(duì)方有財(cái)力買什么樣的保險(xiǎn)，這類保險(xiǎn)對(duì)他有沒(méi)有意義。LOCaLHost如果有，就繼續(xù)跟進(jìn)，如果沒(méi)有就趕緊放棄，換個(gè)目標(biāo)，這就是篩選工作。我覺(jué)得我們做保險(xiǎn)，要用20%的時(shí)間和精力，排除其中80%的無(wú)價(jià)值客戶；要用80%的時(shí)間和精力，跟進(jìn)其中20%有價(jià)值的客戶?？偠灾兴鶄?cè)重，對(duì)無(wú)財(cái)力、無(wú)愿望的無(wú)價(jià)值客戶，要迅速判斷，迅速脫離，不要浪費(fèi)時(shí)間和精力！

還有就是，我個(gè)人主張做保險(xiǎn)，最好不要在親朋好友中尋找目標(biāo)，頂多告訴他們一聲：我現(xiàn)在做保險(xiǎn)呢！想入保險(xiǎn)就找我！除此以外，不要再多說(shuō)一句話！因?yàn)槿绻阆蛉思彝其N保險(xiǎn)，人家是買還是不買？買吧，也許人家根本不想買；不買吧，你已經(jīng)開(kāi)口了，沒(méi)準(zhǔn)兒傷你的面子。如果買了，你很難判斷是人家真正想買，還是給你面子，這就對(duì)你今后和人家相處造成心理障礙，親朋好友是要一輩子交往的，是因?yàn)檠夑P(guān)系和感情相投才成為親朋好友的，如果加入了金錢因素，很有可能使本來(lái)單純簡(jiǎn)單的關(guān)系變得疙疙瘩瘩，那樣就太得不償失了！所以，我覺(jué)得我們做保險(xiǎn)，頂多告訴他們一聲：我現(xiàn)在做保險(xiǎn)呢！想入保險(xiǎn)就找我！就可以了！你入更好，不入也沒(méi)關(guān)系！再者說(shuō)，自己的親朋好友數(shù)量畢竟有限，我們想持續(xù)地掙到錢，還得靠“陌拜”！而且，被陌生人拒絕，拒絕就拒絕了，不會(huì)留下心理障礙，如果被親朋好友拒絕了，恐怕你要心里犯嘀咕好長(zhǎng)時(shí)間，甚至一輩子了，那又何必呢？大家說(shuō)是不是？

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

培訓(xùn)總結(jié)

XXX

2012年4月，我參加了華泰證券南京分公司組織的崗前培訓(xùn)。首先感謝徐老師給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友，也向他們學(xué)習(xí)到了很多。

首先，這次培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了怎樣和人更好的交往，怎樣更好地在他人面前表現(xiàn)自己，同時(shí)了解他人。記得徐老師給我們上的第一堂課就是把自己介紹給前后左右，同時(shí)認(rèn)識(shí)他們。當(dāng)時(shí)我做的并不好，在兩分鐘里僅僅是知道了對(duì)方的名字，對(duì)于其他的一切有效信息并未及時(shí)獲得。通過(guò)這節(jié)課，我明白了朋友無(wú)處不在，交往無(wú)處不在，工作無(wú)處不在。

后來(lái)又有其他老師給我們講了關(guān)于公司和證券的很多知識(shí)，使我對(duì)華泰聯(lián)合證券公司和當(dāng)今的金融形勢(shì)以及就業(yè)前景有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。華泰證券是一個(gè)具有雄厚實(shí)力的業(yè)界龍頭企業(yè)，在金融形式并不樂(lè)觀的當(dāng)前，仍能取得不錯(cuò)的成績(jī)，能夠有幸獲得貴公司的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，使我倍感榮幸。同時(shí)，我也在這里學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，了解了開(kāi)戶流程、資金理財(cái)體系、漲樂(lè)寶等證券業(yè)務(wù)及相關(guān)事物，使我對(duì)證券行業(yè)有了進(jìn)一步的了解，對(duì)我以后從事金融也將有很大的幫助。

另外，通過(guò)徐老師的幾個(gè)游戲，讓我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在培訓(xùn)的第三天，徐老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)紙牌游戲，牌面數(shù)字加起來(lái)是正十三的就可以組隊(duì)通過(guò)。我當(dāng)時(shí)抽到的是紅心十三，很幸運(yùn)的數(shù)字，自己就可以通過(guò)，這也使我明白了有時(shí)候運(yùn)氣也是很重要的，甚至能影響一切。當(dāng)我明白自己可以得第一的時(shí)候我并沒(méi)有急于站出來(lái)，而是尋找加起來(lái)等于零的人來(lái)組隊(duì)，希望能夠拯救更多的人，很幸運(yùn)，我拯救了兩對(duì)。我記得當(dāng)時(shí)隊(duì)伍人數(shù)最多的是五個(gè)人，我們就是其中之一。被拯救的人都很開(kāi)心，我也感到很滿足。這個(gè)游戲使我明白，有時(shí)伙伴比第一更重要，每個(gè)人都不是獨(dú)立于周圍而存在的，有時(shí)候一個(gè)人沒(méi)辦法完成的事情，組隊(duì)完成會(huì)很簡(jiǎn)單，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，團(tuán)隊(duì)精神十分重要。

最后，再次感謝徐老師，謝謝您能給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我想以后不管我在什么崗位，參加什么工作，這都將是我一次難忘的經(jīng)歷。

XXX2012年4月25日

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

作為一名新入職的老師，從一座象牙塔走向另一座象牙塔，雖然都是象牙塔，但角色變了：由學(xué)生變成了老師；環(huán)境變了：由大學(xué)環(huán)境變成了中職環(huán)境；做事情方式變了：由跟著班主任走變成了帶著學(xué)生走。由于剛畢業(yè)，懷著一顆“初生牛犢不怕虎”的心開(kāi)始了工作，可是工作一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)鄙俚牟皇枪ぷ鞯募で?，而是工作的方法。特別是這學(xué)期當(dāng)班主任了，更意識(shí)到掌握處理事情的方法的重要性。

我是比較幸運(yùn)的，在我正式當(dāng)班主任之前參加了兩次學(xué)校舉辦的由名班主任工作室主導(dǎo)的班主任崗前培訓(xùn)，參加這兩次培訓(xùn)，受益匪淺。第一次是2014年8月下旬，由于后來(lái)?yè)?dān)任的是副班主任，主要是協(xié)助正班主任管理班級(jí)，所以對(duì)培訓(xùn)沒(méi)有特別大的感受。第二次是2015年8月底進(jìn)行的培訓(xùn)，也就是這學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，由于開(kāi)學(xué)就擔(dān)任了新生班的班主任，需要管理班級(jí)和處理班級(jí)事務(wù)，所以對(duì)這次培訓(xùn)感受非常大。我著重寫(xiě)一下我對(duì)這次培訓(xùn)的感受吧。

這次培訓(xùn)與上次最大的不同是參加培訓(xùn)的和主講的不只是我們新班主任，也有市名班主任工作室的成員。培訓(xùn)的.時(shí)間雖然只有短短的兩天，但內(nèi)容非常豐富，分為一下幾部分：開(kāi)學(xué)前工作、新班建設(shè)不得不說(shuō)的細(xì)節(jié)、班級(jí)活動(dòng)組織、新生班級(jí)破冰、打造班級(jí)高效團(tuán)隊(duì)和班風(fēng)建設(shè)、班級(jí)常規(guī)與量化、打造你的班級(jí)文化、如何成為特色班級(jí)、師生沖突處理、主題班會(huì)的開(kāi)展。很全面，把如何帶班、如何處理事情以及遇到問(wèn)題如何處理全部總結(jié)進(jìn)去了，每一部分對(duì)我?guī)椭己艽蟆?/p>

第一、開(kāi)學(xué)前工作。主要講了在新生報(bào)到之前該做些什么，比如邀請(qǐng)部分學(xué)生打掃課室、如何布置桌椅、張貼桌簽、分析學(xué)生信息、建立家長(zhǎng)群等等。由于是新生班，而且之前沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任，所以如果沒(méi)有培訓(xùn)，肯定會(huì)手足無(wú)措的。所以在報(bào)到前，根據(jù)培訓(xùn)對(duì)迎新做了充足的準(zhǔn)備。

第二、新生班級(jí)破冰。對(duì)于這個(gè)我真是感受很大，而且就直接用在了我的班級(jí)上。由于去年當(dāng)14級(jí)精成班副班主任時(shí)，學(xué)生來(lái)報(bào)到的當(dāng)天晚上第一個(gè)晚修，讓他們做自我介紹，進(jìn)行了幾個(gè)人，都是上去說(shuō)一下自己的名字就完了，后來(lái)沒(méi)有進(jìn)行下去。這次對(duì)于我自己的班級(jí)，不想再出現(xiàn)這樣的情況，所以在第一個(gè)晚修時(shí)，我?guī)е麄兺嫫票螒?。首先我根?jù)蘇細(xì)華蘇老師講的對(duì)班級(jí)進(jìn)行分組，我以宿舍為單位進(jìn)行分組，我班一共分為七個(gè)小組，每個(gè)小組的把桌子放到一起，圍繞班級(jí)一圈。進(jìn)行的第一個(gè)活動(dòng)是為自己寫(xiě)桌簽并張貼在自己面前，每組發(fā)一只大頭筆，一卷膠帶，同學(xué)們寫(xiě)的很認(rèn)真。第二個(gè)活動(dòng)是每組為自己起一個(gè)組名，鼓勵(lì)他們進(jìn)行討論，沒(méi)有限制，具有個(gè)性、霸氣、調(diào)皮、好記、炫酷特點(diǎn)都行，然后每一組將自己的組名大聲的說(shuō)出來(lái)，我將組名寫(xiě)在黑板上。第三個(gè)活動(dòng)是選組長(zhǎng)。每個(gè)組推選出一名組長(zhǎng)。第四個(gè)游戲是組長(zhǎng)記組員名字。給五分鐘時(shí)間，然后每位組長(zhǎng)站在組前說(shuō)出組員的名字，說(shuō)對(duì)幾個(gè)加幾分。讓我驚訝的是竟然有六個(gè)組全說(shuō)出來(lái)了，只有一個(gè)組有一個(gè)名字說(shuō)錯(cuò)了，他們才剛剛接觸半天。第五個(gè)游戲是踩報(bào)紙，每組一張報(bào)紙，所有組員站到報(bào)紙上，身體所有部位不接觸地面，堅(jiān)持十秒鐘算完成，同學(xué)們都很積極，有些組力氣大的把身材小的抱起來(lái)，還有所有組員緊緊的抱成一團(tuán)，堅(jiān)持完成。我設(shè)計(jì)的這些游戲和游戲的安排全部是根據(jù)培訓(xùn)制定的，首先是自我表現(xiàn)（寫(xiě)桌簽），其次是語(yǔ)言交流（討論起組名選隊(duì)長(zhǎng)），再次是身體接觸（踩報(bào)紙）。這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)晚修，同學(xué)們相互之間都熟悉了，達(dá)到了甚至超過(guò)了讓每位同學(xué)上去做自我介紹的效果。

第三、打造班級(jí)高效團(tuán)隊(duì)和班風(fēng)建設(shè)。對(duì)于一個(gè)班級(jí)，有一個(gè)好的班委團(tuán)隊(duì)，班主任會(huì)輕松很多。由于對(duì)學(xué)生都不了解，所以如何選班委成了最先遇到的問(wèn)題。根據(jù)培訓(xùn)，首先可以先指定幾名臨時(shí)負(fù)責(zé)人，然后觀察班級(jí)的學(xué)生，再確定最終人選。我就是根據(jù)這個(gè)方法確定班委的，首先我指定兩名負(fù)責(zé)人，兩個(gè)星期，在這兩個(gè)星期里，他們兩個(gè)負(fù)責(zé)班級(jí)的事務(wù)，另外，我讓班里想做班委的可以在這兩星期里給我說(shuō)，這樣做，一方面觀察學(xué)生，另一方面給學(xué)生思考的時(shí)間。兩個(gè)星期之后進(jìn)行正式班委的選舉，有些是我任命的，有些是競(jìng)選的，最終確定我班的班委。每?jī)尚瞧陂_(kāi)一次班委會(huì)，指導(dǎo)他們?nèi)绾巫鍪虑?，在班里為他們?shù)立威信。

第四、班級(jí)量化和常規(guī)。這個(gè)是咱學(xué)校的特色，每個(gè)月班級(jí)進(jìn)行檢查打分，進(jìn)行評(píng)比，是否達(dá)標(biāo)成為衡量一個(gè)班級(jí)做的好與差的基本指標(biāo)。量化評(píng)比包括的內(nèi)容很多，班級(jí)衛(wèi)生、上課紀(jì)律、環(huán)保實(shí)踐、班風(fēng)學(xué)風(fēng)等等。由于有了培訓(xùn)，知道了都包含哪些方面，所以在平時(shí)就知道要要求哪些方面，對(duì)班級(jí)整體建設(shè)非常有用。另外胡副部長(zhǎng)還講了“常規(guī)”，有日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)等，這里面包含了班主任需要做什么，重點(diǎn)工作是什么，非常全面，非常有幫助。

以上幾方面是開(kāi)學(xué)一個(gè)月里結(jié)合我的實(shí)際工作，給我最大感受的。其他的也很有幫助，但由于還沒(méi)有碰到，比如師生沖突，到目前還沒(méi)有發(fā)生師生沖突，所以還沒(méi)有實(shí)踐，其他方面等經(jīng)歷過(guò)了再談感受吧。

前段時(shí)間，在辦公室聽(tīng)到魏老師說(shuō)可以加入名班主任工作室，毫不猶豫當(dāng)即決定加入。作為一名新班主任，雖然參加了兩次培訓(xùn)，增加了帶班的信心，但感覺(jué)自身還有很多不足，有很多方面還要學(xué)習(xí)，還有待提高。名班主任工作室是一個(gè)很好的平臺(tái)，是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)，加入會(huì)使我在成為一名好班主任的路上成長(zhǎng)的更好更快。

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

五天的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但對(duì)于我和另外幾個(gè)剛來(lái)到五中的新老師來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一劑良藥。

俗話說(shuō)：“玉不琢，不成器。”幾天下來(lái)，感受頗多：第一天的培訓(xùn)就使我對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度有了較深入的了解。在今后的工作中避免了好多麻煩。會(huì)少走很多彎路。以后的幾天里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及原五中的各教研組長(zhǎng)、有經(jīng)驗(yàn)的年青老教師犧牲自己的休息時(shí)間在業(yè)務(wù)方面給予我們耐心細(xì)致的講解，毫無(wú)保留地將教學(xué)中常出現(xiàn)的問(wèn)題告訴我們，在做課時(shí)，從各個(gè)環(huán)節(jié)上為我們把關(guān)。在師德方面，我們觀看了北京有名的優(yōu)秀教師的師德報(bào)告會(huì)。這些都使我受益匪淺。結(jié)合學(xué)校的要求和建議，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：

一、善于鉆研、不斷學(xué)習(xí)

當(dāng)今科技發(fā)展日新月異，學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上，需要擁有一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精湛且富有創(chuàng)新精神的干部、教師隊(duì)伍。廣大教師們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧隙记谟趯?shí)踐，善于鉆研，而且取得了豐碩的教科研成果。我們要努力向他們學(xué)習(xí)，從業(yè)務(wù)上多下功夫，做到不懂就問(wèn)，不能不懂裝懂。在這里我所說(shuō)的學(xué)習(xí)還包含另一個(gè)方面，即“學(xué)習(xí)做人”。我認(rèn)為這是基本的，也是值得重視的，俗話說(shuō)“做事先做人”，這句話說(shuō)的非常好，一個(gè)人連做“人”都不會(huì)，缺乏基本的素質(zhì)，那么這個(gè)人做事也不會(huì)取得大的成功。不斷的學(xué)習(xí)，自我反省，學(xué)習(xí)他人，努力做“人”。

二、注重交流、增進(jìn)友情

交流是人與人之間最原始的行為，它可以使雙方增進(jìn)了解、促進(jìn)溝通、互通信息、加深情感。在“構(gòu)建和諧校園，爭(zhēng)創(chuàng)一流名校”的辦學(xué)思路的指引下，我會(huì)和同事們搞好關(guān)系，注重業(yè)務(wù)上的交流，增進(jìn)同事間的友情，真抓實(shí)干，雷厲風(fēng)行，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)就有較大的收獲。

馬上就要開(kāi)學(xué)了，我將會(huì)以一個(gè)嶄新的姿態(tài)融入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中，在工作中孜孜不倦的向領(lǐng)導(dǎo)和同事們虛心學(xué)習(xí)，不斷的完善自我，做好分內(nèi)工作，為這片美麗的校園獻(xiàn)出自己所有的熱情和力量!最后，誠(chéng)摯的感謝學(xué)校同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中對(duì)我的幫助和關(guān)心，也感謝學(xué)校給了我這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將會(huì)在以后的工作中更加努力。

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

今天有幸參加了我校研究生伯仲針灸學(xué)術(shù)沙龍舉辦的由我國(guó)知名中醫(yī)專家，日本廣島大學(xué)客座教授程為平老師主講的學(xué)術(shù)講座。程老師針對(duì)頭項(xiàng)針這一針灸方法引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，闡述了叢刺及揚(yáng)刺的臨床應(yīng)用心得。

程老師博學(xué)，思維敏捷，語(yǔ)言詼諧幽默，對(duì)針灸治療疾病有自己的獨(dú)到的見(jiàn)解，他融合焦氏頭針，頭針標(biāo)準(zhǔn)化方案以及日本三田氏頭針等針灸方法，獨(dú)創(chuàng)了程氏針灸。頭針在臨床上應(yīng)用上，療效與刺激量成正比，每位醫(yī)生的手法也很重要。針刺時(shí)注重區(qū)域治療，要求針刺患者雙側(cè)以達(dá)到更好的治療效果。

頭項(xiàng)針把頭項(xiàng)部分為五個(gè)區(qū)，分別是：頂區(qū)、額區(qū)、顳區(qū)、枕區(qū)以及項(xiàng)區(qū)。針對(duì)不同區(qū)域的功能，治療疾病采用不同的針灸方法，如：“干支扎法”，“王字取穴法”，“倒丁字扎法”，“十字扎法”，“二字扎法”“個(gè)子扎法”。針對(duì)多發(fā)腔梗以及微小血管病，“干支扎法”有重要作用；混合性神經(jīng)癥一般多采用“王字取穴法”；“個(gè)字扎法”多用于顳區(qū)等一系列行之有效的臨床應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。

程老師的傾囊相授，對(duì)我的理論知識(shí)儲(chǔ)備以及臨床技能水平的提高，有很大的幫助作用，非常感謝程老師的講座。在追求學(xué)術(shù)的道路上，要不懈奮斗，把所學(xué)更好的應(yīng)用到臨床實(shí)踐中，幫助病人，讓他們更早的遠(yuǎn)離病痛的折磨！

最新學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)(熱門4篇)

時(shí)間流逝的剛剛好，我們不知不覺(jué)即將結(jié)束這一段時(shí)間的工作，我們要用心完成工作總結(jié)了?？偨Y(jié)是指某一個(gè)時(shí)期、某一個(gè)項(xiàng)目或某一些工作告的工作進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，那么我們?cè)趺礃硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上最新學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)(熱門4篇)，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

通過(guò)參加第二期xxxxx教師專業(yè)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)，讓我在思想上和教育教學(xué)能力上又有了很大的提高。一個(gè)多月時(shí)間的培訓(xùn)是一個(gè)理論提升的過(guò)程，是一個(gè)思想升華、知識(shí)增長(zhǎng)和享受獲取的過(guò)程。在提高了自身素質(zhì)的同時(shí)，更加感到自己知識(shí)的缺乏，需要學(xué)習(xí)的還很多。

一、品味名師的成長(zhǎng)經(jīng)歷，營(yíng)造自己的精神家園

通過(guò)學(xué)習(xí)名師成長(zhǎng)規(guī)律及啟示講座和閱讀了吉林市優(yōu)秀班主任標(biāo)兵張麗梅老師關(guān)于自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的自述，讓我第一次真正品味了思維品質(zhì)與人生智慧的真諦，認(rèn)真地去想，作為一名教師要讓自己的智慧銳利起來(lái)，以積極的態(tài)度看待人生。

張麗梅老師的自述中努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，為學(xué)生真情傾注一片愛(ài)心，真心地?zé)釔?ài)本職工作的事跡，滋潤(rùn)著我的心田，她以教育敘事實(shí)例，反思工作，詳細(xì)研究教育教學(xué)方式方法，她教育引導(dǎo)學(xué)生的方法，給我留下了深刻的印象。她每天找一名同學(xué)談話，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，善于引領(lǐng)、激勵(lì)學(xué)生，在平時(shí)的小事中，盡其所能去幫助和愛(ài)護(hù)學(xué)生。她真正地把教育作為一項(xiàng)事業(yè)，為這份神圣的事業(yè)而努力工作，她把教育當(dāng)作一門科學(xué)，傾情鉆研科學(xué)的真理。

人生多追求，無(wú)非兩種，一是精神，一是物質(zhì)。追求精神，成不了富翁，但有富卓。教師是清貧的職業(yè)，選擇教師就是選擇與清貧為伍。張麗梅老師在有知名學(xué)校以優(yōu)厚待遇聘請(qǐng)的情況下，不為名利所動(dòng)，在自己的工作崗位上，一如既往地工作著。我們作為一名教師要向張麗梅老師那樣用一種健康的心理去影響學(xué)生，要用一種積極向上的心態(tài)去工作。在平凡的生活中求生活的真知，不斷去研究去探索去創(chuàng)新，營(yíng)造一個(gè)屬于自己的精神家園。

二、認(rèn)識(shí)自我，及時(shí)反思，更新教育教學(xué)理念。

通過(guò)《教師專業(yè)化與專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學(xué)管理》、《教育研究課題的選擇》和《中小學(xué)教師心理問(wèn)題及其對(duì)策開(kāi)發(fā)》等課程的學(xué)習(xí)，讓我感覺(jué)到教師要具備豐富的學(xué)科知識(shí)，不只是對(duì)課本上的內(nèi)容的熟悉，一系列有關(guān)的知識(shí)要不斷的更新和熟練掌握，這樣才可以更高效地完成教學(xué)任務(wù)。在課堂組織和管理的原則和策略，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，是必不可少的知識(shí)，能管理好才能教好;要認(rèn)真學(xué)習(xí)好這些知識(shí)才能更好地完成教學(xué)工作。課程學(xué)習(xí)學(xué)生是課堂的主體，了解好學(xué)生的心理特性與發(fā)展特性，才能施以正確的教育手段，更好地育人。教師要不斷更新自己的觀念，教師在新的教育形勢(shì)下工作中要轉(zhuǎn)變教育觀，本著以人為本的原則，一切為了學(xué)生的全面發(fā)展。要轉(zhuǎn)變教材觀用教材教而不是教教材;還要轉(zhuǎn)變新的教學(xué)觀，這能使師生交往、互動(dòng)、共同發(fā)展更加和諧。還要用現(xiàn)代信息教育與課程相結(jié)合，這將會(huì)讓教師跟上時(shí)代的發(fā)展，讓學(xué)生健康，全面地成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)我們必須不斷更新教育教學(xué)理念，適應(yīng)教育發(fā)展新觀念，提高自身專業(yè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，將學(xué)科知識(shí)、教育理論和信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合能力并應(yīng)用于教育實(shí)踐工作之中。

三、聆聽(tīng)專家的教育思想，提升自身教育教學(xué)能力。

通過(guò)聆聽(tīng)專家的講座，讓我了解到了前沿的教育思想，先進(jìn)的教育理念，開(kāi)闊了我的教育視野。通過(guò)《課堂教學(xué)管理》講座事例分析，我深深的感觸到，教師在反思課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上實(shí)際上是將教師的個(gè)人教育理念、個(gè)人教育思想滲透在某個(gè)具體的教育事件上，體現(xiàn)了教師在反思某個(gè)具體的教育事件時(shí)顯露出自己的教育理念以及個(gè)人教育思想。使我清楚認(rèn)識(shí)到了自己在教育教學(xué)工作中的不足和自身需要加強(qiáng)的方面，需要專業(yè)水平的真實(shí)提高。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我知道除了學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)外，要學(xué)會(huì)愛(ài)教育，要愛(ài)學(xué)生，這都能使自己活得高雅快樂(lè)，時(shí)時(shí)體驗(yàn)著人性中最美好、最善良的一面。

《教師職業(yè)道德解讀與實(shí)踐》的講座，讓我深入了解到愛(ài)國(guó)守法是師德修養(yǎng)的基礎(chǔ)、愛(ài)崗敬業(yè)是師德修養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德修養(yǎng)的靈魂，教書(shū)育人是師德修養(yǎng)的核心，為人師表是師德修養(yǎng)的關(guān)鍵，終身學(xué)習(xí)是師德修養(yǎng)的時(shí)代要求。在學(xué)習(xí)中讓我了解了新時(shí)期的教師應(yīng)具備的能力，教師應(yīng)模范地履行教師職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德，具有廣博的堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，教師思想要有所創(chuàng)新，要站得高，看得遠(yuǎn)，要甘于寂寞吃苦，無(wú)怨無(wú)悔，踏踏實(shí)實(shí)地努力工作，通過(guò)自主學(xué)習(xí)，不斷積累總結(jié)，在新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我知道如何做一名優(yōu)秀教師和做一個(gè)人格完善的人，如何成為一個(gè)有責(zé)任意識(shí)、有社會(huì)使命感和背負(fù)著神圣的教育理想，腳踏實(shí)地，將平凡的事做細(xì)做好的一名優(yōu)秀教育工作者，如何讓自己的工作生活更有意義。這次培訓(xùn)，讓我有了全新的改變，讓我享受了獲取知識(shí)的快樂(lè)，這是促進(jìn)我在教育教學(xué)工作中更快成長(zhǎng)的過(guò)程。我學(xué)會(huì)了思考，轉(zhuǎn)變了觀念，讓我知道成為一名教育工作者，這不僅僅是一種追求，它還是一個(gè)路標(biāo)，一個(gè)指向更遠(yuǎn)方的開(kāi)始。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)，聽(tīng)了專家的報(bào)告，收獲頗豐。這次培訓(xùn)使我們了解其他大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的模式和方法。對(duì)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)機(jī)考有了新的認(rèn)識(shí)和把握，現(xiàn)總結(jié)如下：

金艷教授講解的是有關(guān)四六級(jí)機(jī)考改革的相關(guān)問(wèn)題，這也是我們大學(xué)英語(yǔ)教師關(guān)心的問(wèn)題，學(xué)生對(duì)于新一輪的四六級(jí)改革也有很多的想法和問(wèn)題。與傳統(tǒng)筆試相比，四、六級(jí)機(jī)試要求考生從頭到尾要面對(duì)計(jì)算機(jī)屏幕聽(tīng)音頻，看視頻和閱讀文章，還要敲擊鍵盤完成寫(xiě)作。這對(duì)于不熟悉電腦操作，聽(tīng)力不大好，不習(xí)慣在屏幕上進(jìn)行閱讀和打字速度不快的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可謂挑戰(zhàn)空前。就我們學(xué)校而言，有部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村或偏遠(yuǎn)地區(qū)，在高中時(shí)接觸電腦的機(jī)會(huì)很少，如果參加機(jī)考，成績(jī)肯定要比筆試低，這樣對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能不公平。

課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)在教學(xué)中的地位舉足輕重。在今上午謝教授和邵教授作了課堂設(shè)計(jì)的具體實(shí)施的講解使我們了解其他院校先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)方法和教學(xué)手段。我認(rèn)為盡量讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)是必要的，但是學(xué)生參與進(jìn)來(lái)并不止要在課堂上而且要在課后也如此。

比如我們?cè)诓贾米魑臅r(shí)要求學(xué)生小組內(nèi)大家把文章輪流看一遍，然后提出自己的意見(jiàn)，最后作者再根據(jù)意見(jiàn)修改。所有這些都發(fā)布在公共郵箱里，其他同學(xué)也可以查看，促進(jìn)同學(xué)認(rèn)真完善文章。英語(yǔ)還應(yīng)該與學(xué)生的各個(gè)專業(yè)聯(lián)系起來(lái)。開(kāi)設(shè)各個(gè)專業(yè)英語(yǔ)可以促進(jìn)學(xué)生閱讀本專業(yè)英語(yǔ)文章、了解自己專業(yè)在國(guó)外發(fā)展的情況、學(xué)習(xí)到最先進(jìn)的知識(shí)，還可以把英語(yǔ)應(yīng)用于專業(yè)，使兩者相融合。

本次培訓(xùn)謝教授和邵教授講述了她們的理念及方法，有很多可取之處，如果時(shí)間充足，能讓兩位老師上次示范課應(yīng)該更好。不過(guò)各個(gè)學(xué)校學(xué)生層次不同，做任何事情都應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)實(shí)行，才能達(dá)到更好的效果。本次培訓(xùn)為全國(guó)高校的大學(xué)英語(yǔ)提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)大家可以共同探討一些問(wèn)題，從別人的經(jīng)驗(yàn)中得到靈感，尋找解決大學(xué)英語(yǔ)改革問(wèn)題的方法。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

路政人員的綜合素質(zhì)水平直接影響到路政管理工作的質(zhì)量，隨著社會(huì)的發(fā)展，公路路政管理工作對(duì)路政人員的要求越來(lái)越高，它既要求嚴(yán)格執(zhí)法，文明執(zhí)法，管理和保護(hù)好公路路產(chǎn)路權(quán)，又要減少矛盾，避免沖突，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。為此，黃埔大橋路政隊(duì)的路政執(zhí)法人員在工作之余，堅(jiān)持各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，達(dá)到了較好的效果。

一、從思想建設(shè)入手，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合。

首先是加強(qiáng)政治思想和作風(fēng)效能建設(shè)學(xué)習(xí)。平時(shí)我隊(duì)注重落實(shí)各級(jí)會(huì)議的指示精神，組織執(zhí)法人員學(xué)習(xí)a落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)@等理論知識(shí)，在部門例會(huì)上開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，使執(zhí)法人員不斷提高認(rèn)識(shí)，提升政治思想境界和理論水平，樹(shù)立執(zhí)法為民、全心全意為人民服務(wù)的思想。

同時(shí)，結(jié)合全省路政工作管理會(huì)議的精神，加強(qiáng)制度和作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，通過(guò)業(yè)余自學(xué)與組織交流上級(jí)部門下發(fā)的《交通行政執(zhí)法規(guī)范》、十二項(xiàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等文件，使執(zhí)法人員進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔執(zhí)法、公正執(zhí)法觀念，為今后的執(zhí)法工作順利開(kāi)展提供強(qiáng)有力的保障。

二、以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為本，提高全員執(zhí)法水平。

我隊(duì)路政管理人員在認(rèn)真學(xué)習(xí)《公路法》、《行政許可法》、《路政管理規(guī)定》以及《廣東省公路條例》等相關(guān)法律法規(guī)，掌握規(guī)范的執(zhí)法文書(shū)制作方法的基礎(chǔ)上，還不斷探討在執(zhí)法中出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)向書(shū)本、向?qū)＜?、向同事、向?qū)嵺`多學(xué)習(xí)，不斷用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，提高自身素質(zhì)和執(zhí)法水平，為開(kāi)展嚴(yán)格執(zhí)法，文明執(zhí)法奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在三月中旬公司組織的“迎亞運(yùn)、學(xué)禮儀、講英語(yǔ)”的專題培訓(xùn)上，路政隊(duì)員也通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講、積極實(shí)踐，從“坐、立、行”的基本禮儀規(guī)范到“迎亞運(yùn)，講英語(yǔ)”的練習(xí)，為提高文明執(zhí)法和樹(shù)立路政隊(duì)陽(yáng)光健康的執(zhí)法形象做出了積極的努力。

三、“走出去、帶回來(lái)”，向兄弟單位“取經(jīng)”。

通過(guò)“走出去、帶回來(lái)”，向西二環(huán)路政隊(duì)、北二環(huán)路政隊(duì)等兄弟單位“取經(jīng)”的做法，不斷開(kāi)拓隊(duì)員的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);通過(guò)業(yè)務(wù)知識(shí)座談交流、辦公現(xiàn)場(chǎng)觀摩和檔案分類、操作規(guī)范的相互探討，做到學(xué)中有記錄，學(xué)后有體會(huì);通過(guò)學(xué)習(xí)路政管理工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，不斷完善我隊(duì)的管理工作，打造學(xué)習(xí)型的路政隊(duì)伍。

在近期去北二環(huán)路政隊(duì)的學(xué)習(xí)交流中，我隊(duì)就重點(diǎn)觀摩了其全線公路的路產(chǎn)路線圖，并準(zhǔn)備為我所用，著手繪制珠江黃埔大橋的全線路產(chǎn)路線圖，為今后的路產(chǎn)賠補(bǔ)償和行政許可等方面的工作提供便利，同時(shí)為前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的司乘人員提供更直觀的認(rèn)識(shí)和更好的服務(wù)。

通過(guò)堅(jiān)持不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，我隊(duì)執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)有了較大幅度的提高。在接下來(lái)的工作中，我隊(duì)計(jì)劃組織隊(duì)員參加省公路局的培訓(xùn)，并且邀請(qǐng)專家、交警等前來(lái)授課，真正把“規(guī)范”放在每個(gè)隊(duì)員心中，努力塑造工作高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、廉潔文明的路政執(zhí)法新形象。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

通過(guò)一學(xué)期的小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴收獲：

1、說(shuō)步驟從模仿到模式；

從過(guò)去對(duì)說(shuō)課過(guò)程的模糊理解，和模仿同行網(wǎng)上的一些說(shuō)課步驟，到今天學(xué)會(huì)一個(gè)科學(xué)合理的說(shuō)課模式，體驗(yàn)到說(shuō)課不僅要說(shuō)清“怎么教？”，而且更重要的是要說(shuō)清“為什么要這樣教？”的理由。

2、說(shuō)教材從片面到全面；

不僅要關(guān)注的是本節(jié)課在本單元中的地位和作用，而且要關(guān)注本節(jié)課和各年段知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，真正做到既“詹前”，又“顧后”。

3、說(shuō)學(xué)情從自我推斷到準(zhǔn)確判斷；

學(xué)情分析是教師最容易忽視的問(wèn)題，一般都憑自我經(jīng)驗(yàn)來(lái)推斷，沒(méi)有真正的對(duì)學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)做出調(diào)查和分析，因此“訪談?wù){(diào)查”應(yīng)成為獲得學(xué)生學(xué)情最好的途徑。舉例（小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)）特級(jí)教師的學(xué)情調(diào)查實(shí)錄。

4、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)從形式到嚴(yán)謹(jǐn)；

教學(xué)目標(biāo)的制定不僅要考慮三維目標(biāo)的三個(gè)維度，而且要關(guān)注目標(biāo)制定的依據(jù)必須建立在對(duì)教材仔細(xì)研讀和學(xué)生學(xué)情深入分析的基礎(chǔ)之上。

5、說(shuō)設(shè)計(jì)思考和教學(xué)過(guò)程從混為一團(tuán)到思路清晰；

過(guò)去只知道注重教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，設(shè)計(jì)意圖，忽略了從大眼著手，全面思考設(shè)計(jì)思路，做到既“不拘小節(jié)”、又能“眼光高遠(yuǎn)”。

最新崗前培訓(xùn)總結(jié)模板7篇

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崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇1

一、組織全省武裝押運(yùn)人員進(jìn)行分批集中培訓(xùn)的意義

1. 這是全面貫徹落實(shí)《條例》，積極履行省保安行業(yè)協(xié)會(huì)職責(zé)義務(wù)的迫切需要?！秾Ｂ毷刈o(hù)押運(yùn)人員槍使用管理?xiàng)l例》明確規(guī)定，配備公務(wù)用槍的專職守護(hù)、押運(yùn)人 員必須要經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，熟悉有關(guān)槍使用、管理法律法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，熟練掌握槍使用、保養(yǎng)技能?！侗０卜?wù)管理?xiàng)l例》第34條 也明確要求，從事武裝守護(hù)押運(yùn)服務(wù)的保安員的槍使用培訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)由人民警察院校、人民警察學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。就目前而言，雖然大多數(shù)從事武裝押運(yùn)的保安企 業(yè)招聘的武裝押運(yùn)人員都是部隊(duì)退役軍人，對(duì)槍使用有所了解，大多數(shù)押運(yùn)公司也就此進(jìn)行了崗前培訓(xùn)和崗中例訓(xùn)，但也有些押運(yùn)公司，特別是規(guī)模較小的押運(yùn)公 司由于人員數(shù)量不足、勤務(wù)安排緊張、師資力量缺乏、場(chǎng)地器械簡(jiǎn)陋等因素，沒(méi)有能對(duì)武裝押運(yùn)人員進(jìn)行正規(guī)化的理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，所以，作為“服務(wù)行業(yè)、規(guī) 范行為、反映訴求”的省保安行業(yè)協(xié)會(huì)有必要、有義務(wù)來(lái)組織全省武裝押運(yùn)人員進(jìn)行分批集中培訓(xùn)，從而有力推動(dòng)全省武裝押運(yùn)保安服務(wù)行業(yè)健康發(fā)展。

2. 這是全面應(yīng)對(duì)新時(shí)期復(fù)雜多變社會(huì)環(huán)境，確保武裝押運(yùn)絕對(duì)安全的迫切需要?，F(xiàn)階段，我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展的關(guān)鍵歷史時(shí)期。在體制轉(zhuǎn) 型、社會(huì)轉(zhuǎn)型和利益格局調(diào)整的過(guò)程中，各種不確定、不穩(wěn)定、不安定的因素必然會(huì)大量存在，近幾年，全國(guó)就發(fā)生過(guò)幾起起搶劫運(yùn)鈔車案件，為了有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)， 確保武裝押運(yùn)絕對(duì)安全，唯一的途徑就是通過(guò)專業(yè)化培訓(xùn)和常態(tài)化培訓(xùn)來(lái)提高武裝押運(yùn)人員應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的能力。

3. 這是全面提高武裝押運(yùn)隊(duì)伍整體素質(zhì)，加強(qiáng)武裝押運(yùn)隊(duì)伍嚴(yán)格管理的迫切需要。目前，大多數(shù)武裝押運(yùn)人員政治素質(zhì)好、道德品質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能精、紀(jì)律作風(fēng)硬，但 也有少數(shù)人員或多或少存在這樣那樣的問(wèn)題。就近幾年來(lái)全國(guó)發(fā)生各地發(fā)生的武裝押運(yùn)人員涉槍涉款案件來(lái)看，有些隊(duì)員政治素質(zhì)不過(guò)關(guān)，法律意識(shí)淡薄，自己干起 違法犯罪劫款劫車事件;有些隊(duì)員押運(yùn)業(yè)務(wù)技能不精，操作規(guī)程不熟，使用槍不當(dāng)，造成社會(huì)負(fù)面影響;有些隊(duì)員心理不健康，精神壓力大，造成涉槍自身傷亡。 究其原因，這與專業(yè)培訓(xùn)和日常管理教育不無(wú)關(guān)聯(lián)。只有通過(guò)封閉式的專業(yè)培訓(xùn)，軍事化的嚴(yán)格管理，綜合性的考核打分，才能將不合格人員拒之于武裝押運(yùn)大門之 外，從而達(dá)到提高整個(gè)押運(yùn)隊(duì)伍素質(zhì)的目的。

二、組織全省武裝押運(yùn)人員進(jìn)行分批集中培訓(xùn)的安排

組織全省武裝押運(yùn)人員進(jìn)行分批集中培訓(xùn)，要結(jié)合各單位實(shí)際情況，從多方面綜合考慮，合理科學(xué)安排。

1.人員安排。由各單位按照實(shí)際武裝押運(yùn)人員的2-5%的比例進(jìn)行分批安排。每期組織60-80人。

2.時(shí)間安排。每月組織1-2期，每期10-15天。

3.食宿安排。由省保安協(xié)會(huì)統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。

4.培訓(xùn)費(fèi)用。每期每人3000-4500元(包含食宿費(fèi))。

5.老師安排?？裳?qǐng)人民警察院校、人民警察學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師和從事武裝押運(yùn)服務(wù)管理的專業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé)培訓(xùn)。

6.證書(shū)發(fā)放。按照培訓(xùn)科目進(jìn)行分類考核，給予考核全部合格人員發(fā)放結(jié)業(yè)證書(shū)。

三、組織全省武裝押運(yùn)人員進(jìn)行分批集中培訓(xùn)的內(nèi)容

根據(jù)《保安服務(wù)管理?xiàng)l例》第35條規(guī)定，保安培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照保安員培訓(xùn)教學(xué)大綱制訂教學(xué)計(jì)劃，對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行法律、專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)以及職業(yè)道德教育。據(jù)此，我認(rèn)為組織全省武裝押運(yùn)人員進(jìn)行分批集中培訓(xùn)可從以下八個(gè)方面來(lái)實(shí)施。

1.職業(yè)道德教育。這是做好武裝押運(yùn)工作的前提。通過(guò)教育，增強(qiáng)廣大武裝押運(yùn)人員獻(xiàn)身押運(yùn)事業(yè)的決心，做到干一行、愛(ài)一行、專一行。

2.法律法規(guī)學(xué)習(xí)。這是制約武裝押運(yùn)人員行為的重器。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)廣大武裝押運(yùn)人員法律觀念和法律意識(shí)，做到知法、懂法、守法、不違法。

3.操作規(guī)程學(xué)習(xí)。這是規(guī)范武裝押運(yùn)各個(gè)環(huán)節(jié)和押運(yùn)行為的準(zhǔn)則。通過(guò)學(xué)習(xí)，能提高武裝押運(yùn)人員勤務(wù)操作規(guī)范水平，確保押運(yùn)安全。

4.身體素質(zhì)訓(xùn)練。這是做好武裝押運(yùn)工作的基礎(chǔ)。通過(guò)身體素質(zhì)訓(xùn)練，能檢驗(yàn)武裝押運(yùn)人員的體質(zhì)，提升武裝押運(yùn)人員的整體形象。

5.防衛(wèi)技能訓(xùn)練。這是武裝押運(yùn)人員應(yīng)該掌握的技能。通過(guò)訓(xùn)練，使武裝押運(yùn)人員在制止違法犯罪行為或在執(zhí)勤中遇到不法侵害行為時(shí)，依法使用警械和武器，或在不準(zhǔn)、不能以及來(lái)不及使用警械和武器的情況下，能以徒手制服擒獲犯罪嫌疑人。

6.持槍技能訓(xùn)練。押運(yùn)槍是在押運(yùn)過(guò)程中為保護(hù)押運(yùn)目標(biāo)安全而使用的具有攻擊性、殺傷性的攻擊防衛(wèi)器械。包括防暴槍等。通過(guò)訓(xùn)練，能規(guī)范武裝押運(yùn)人員在執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中槍使用的行為、姿勢(shì)及站位。

7.心理素質(zhì)訓(xùn)練。武裝押運(yùn)員心理素質(zhì)訓(xùn)練是結(jié)合自身工作特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)其心理、意志品質(zhì)及團(tuán)隊(duì)意識(shí)等進(jìn)行訓(xùn)練的一種特殊模式。通過(guò)訓(xùn)練，使武裝押運(yùn)人員在一定的情景訓(xùn)練中體驗(yàn)心理上的變化，最終積淀成其必備的心理要素，同時(shí)也起到增強(qiáng)心理健康水平和實(shí)際工作能力作用。

8.突發(fā)事件處置訓(xùn)練。這是確保武裝押運(yùn)安全的關(guān)鍵。通過(guò)訓(xùn)練，使武裝押運(yùn)人員在執(zhí)勤任務(wù)過(guò)程中一旦遇到意外的突發(fā)事件，能采取有效措施，妥善進(jìn)行處理，確保人、財(cái)、物的安全。

至于如何實(shí)施、如何從教，我想省保安協(xié)會(huì)和專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)有一套系統(tǒng)教案和教材。我們衷心期待培訓(xùn)班如期舉辦。

崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇2

第一天上午的培訓(xùn)，是銀保的總和合規(guī)的總授課。授課中，總以他一貫的激情四射的風(fēng)格緊緊吸引了大家。從他的講述中，我對(duì)公司歷史有了深入的了解：目前正處于高速發(fā)展階段，是保險(xiǎn)行業(yè)中第三兵團(tuán)的佼佼者……他還談到了他自己，在短短十余年時(shí)間里，怎樣從一名不起眼的保險(xiǎn)銷售人員做到今天，成為生命人壽銀保系統(tǒng)的領(lǐng)軍人。他以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，激勵(lì)在座的每一位學(xué)員。他的真誠(chéng)、坦率、智慧、執(zhí)著折服了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。

激情四溢、精彩紛呈的課堂還在腦海里繚繞。轉(zhuǎn)眼下午的培訓(xùn)又到了，總對(duì)目前保險(xiǎn)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了深入的分析和講解。從他的講解中，我們認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在保險(xiǎn)行業(yè)的發(fā)展位置、未來(lái)的趨勢(shì)以及保險(xiǎn)銷售的基本理念。

正所謂：細(xì)微之處見(jiàn)風(fēng)范，毫厘之優(yōu)定乾坤。成功就是從點(diǎn)滴到點(diǎn)滴的過(guò)程。所以，良好點(diǎn)滴的養(yǎng)成對(duì)成功是至關(guān)重要的。這一點(diǎn)也是我在培訓(xùn)的第二天，總在講述企業(yè)文化中讓我體會(huì)到的。一個(gè)人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過(guò)歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷?？偙葎e人多付出一點(diǎn)，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會(huì)近些再近些。

崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇3

大學(xué)生崗前培訓(xùn)總結(jié)

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)入職場(chǎng)之前的崗前培訓(xùn)顯得尤為重要。為此，筆者于近期參加了一次為期兩天的大學(xué)生崗前培訓(xùn)，下面就來(lái)詳細(xì)總結(jié)一下這次培訓(xùn)的內(nèi)容和心得體會(huì)。

一、培訓(xùn)的主要內(nèi)容

1.個(gè)人品質(zhì)培養(yǎng)

在這一環(huán)節(jié)中，主要是針對(duì)大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。其中，包括了職業(yè)道德、自我控制、形象塑造、職業(yè)規(guī)劃等等方面的內(nèi)容。從這些方面的培養(yǎng)可以讓我們的個(gè)人形象更加達(dá)到專業(yè)的、成熟的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

2.崗位技能培訓(xùn)

在這一環(huán)節(jié)中，主要介紹了我們所要面臨的崗位所需要的職業(yè)技能培養(yǎng)。這一環(huán)節(jié)主要由行業(yè)專家來(lái)進(jìn)行授課，內(nèi)容涵蓋廣泛，涉及到崗位基礎(chǔ)理論知識(shí)、實(shí)際操作技巧、應(yīng)急處置能力等全面方面的培養(yǎng)。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)

在現(xiàn)今快速發(fā)展且競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要性不言而喻。在這一環(huán)節(jié)中，教授了如何正確的溝通、如何有效的協(xié)作、如何處理矛盾沖突等方面的內(nèi)容。讓我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ骱蜕钪?，都能夠發(fā)揮自己的團(tuán)隊(duì)作用。

4.行業(yè)前沿培養(yǎng)

在這一環(huán)節(jié)中，專門邀請(qǐng)了行業(yè)內(nèi)的專家和大佬們，通過(guò)他們基于自身的工作經(jīng)驗(yàn)，為我們講解了相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和前景，讓我們更好的了解行業(yè)發(fā)展的走向和未來(lái)趨勢(shì)。同時(shí)，也給我們提供了相應(yīng)工作的思路和方法。

二、個(gè)人體會(huì)

??通過(guò)這次培訓(xùn)，我感觸頗深，在這里簡(jiǎn)單總結(jié)一下：

1.重視個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)。

很多人認(rèn)為，只有具備豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷或?qū)I(yè)知識(shí)才能進(jìn)入某一行業(yè)，但實(shí)際上，你的個(gè)人素質(zhì)以及職業(yè)修養(yǎng)是否達(dá)到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也同樣重要。只有充分意識(shí)到這點(diǎn)，并且每天從自己的意識(shí)和行動(dòng)上進(jìn)行規(guī)范和提高，才能更好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境。

2.注重個(gè)人技能的學(xué)習(xí)和提高。

在今天的職場(chǎng)中，無(wú)論是什么崗位，都要求我們具備一定的實(shí)際操作技能。在這一點(diǎn)上，我們必須注重自己實(shí)際操作和經(jīng)驗(yàn)的提高。同時(shí)也要保持好奇心，在崗位工作中充分自我提問(wèn)，去了解更多的實(shí)際技術(shù)操作。

3.合理分配時(shí)間，注意學(xué)習(xí)和工作的平衡。

大學(xué)生進(jìn)入職場(chǎng)，容易出現(xiàn)轉(zhuǎn)變困難，較難把握學(xué)習(xí)和工作的平衡。為此，我覺(jué)得我們應(yīng)該更加注重個(gè)人時(shí)間管理，尤其是對(duì)于不同階段的工作和學(xué)習(xí)的重要性的分配。只有在這個(gè)方面取得平衡，才能充滿精力地工作，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)更快。

總之，這次崗前培訓(xùn)使我受益匪淺，讓我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更具體的規(guī)劃和認(rèn)識(shí)。未來(lái)，我將在自我修養(yǎng)和技能等各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)更高程度的提升，為自己的職場(chǎng)生涯奠定更牢固的基礎(chǔ)。

崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇4

親愛(ài)的同志們：

今天適逢新員工培訓(xùn)工作總結(jié)會(huì)，也是一次新老員工見(jiàn)面會(huì)，借此機(jī)會(huì)，我向全體人員出提幾點(diǎn)要求和希望，否則我們將來(lái)要掉隊(duì)。我們現(xiàn)在正處于力量積蓄期，將來(lái)的工作需要我們厚積而薄發(fā)。

第一要求大家要調(diào)整心態(tài)提升境界，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

心態(tài)決定命運(yùn)，有多大胸懷就能干多大事業(yè)。從心理學(xué)角度講，播種什么樣的心態(tài)，收獲什么樣的命運(yùn)。播種一種觀念，收獲一種行為，播種一種行為，收獲一種心態(tài)，播種一種心態(tài)，收獲一種命運(yùn)。有的人在人生和事業(yè)歷程中失敗了，就是因?yàn)樾膽B(tài)沒(méi)有及時(shí)地調(diào)整，人生是一場(chǎng)馬拉松比賽，不是一朝一夕之功，只有不斷地調(diào)整好心態(tài)，才可以長(zhǎng)期地立于不敗之地。什么是好的心態(tài)？就是凡事都要積極正確的對(duì)待，要有積極向上的心態(tài)，才會(huì)有健康的心智。心態(tài)調(diào)整好了，心智模式就建立好了，境界自然就提高了，看問(wèn)題就看得全面了，思考問(wèn)題的方式方法就得到改善。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)哲學(xué)，哲學(xué)的定義是關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)，哲學(xué)使人變的聰明，哲學(xué)使人變的全面，哲學(xué)教給我們世界觀和方法論，哲學(xué)能夠幫助建立正確的的人生觀和價(jià)值觀。特別是對(duì)于控股公司我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果沒(méi)有一種好的心態(tài)，肯定干不好本職工作。在某種程度上講，是靠一種覺(jué)悟，當(dāng)前我們的收入偏低，但是我們從事的事業(yè)是神圣的，因?yàn)槲覀兇蚪坏赖膶?duì)象是現(xiàn)階段中國(guó)社會(huì)的弱勢(shì)群體，是當(dāng)前中國(guó)社會(huì)最需要去關(guān)注去解決實(shí)際困難的一個(gè)群體，如果沒(méi)有這種心態(tài)，就干脆別干了。所以說(shuō)，在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)里面，每一個(gè)人都應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，心態(tài)調(diào)整不好，境界不可能得到提升，應(yīng)付工作也應(yīng)付不好，創(chuàng)造性的工作就無(wú)從談起了。在當(dāng)前這種情況下，我向全體人員提出3點(diǎn)要求：

一是各負(fù)其責(zé)，各盡其職，干好自己的本質(zhì)工作。

二是團(tuán)隊(duì)協(xié)作形成合力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。長(zhǎng)遠(yuǎn)地心往一處想，勁往一處使，不利于團(tuán)隊(duì)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)隊(duì)的事不做。這個(gè)話題雖然是老生常談，但永遠(yuǎn)都不過(guò)時(shí)，家和萬(wàn)事興，但真正能夠做到家和不容易。需要每個(gè)人都要有胸懷，做人要包容，相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，多看別人優(yōu)點(diǎn)，多學(xué)別人的長(zhǎng)處。

三是開(kāi)拓思路，拓寬視野。前面我講的關(guān)于控股公司今后的發(fā)展思路，不僅得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也具有很強(qiáng)的可操作性。

第二要求大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，努力提高自身修養(yǎng)和工作能力。

一個(gè)人的一生是需要不斷學(xué)習(xí)的一生，包括政治學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)理論學(xué)習(xí)、新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，人文學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)，能力學(xué)習(xí)等，時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，只有不間斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，只有全面地發(fā)展，才能提高工作水平。要學(xué)會(huì)學(xué)和干相結(jié)合，理論和實(shí)踐相結(jié)合，這點(diǎn)更重要。我們雖然叫公司，但是與其他企業(yè)有所不同，各種情況都存在，沒(méi)有一個(gè)理論基礎(chǔ)，不在學(xué)中干、干中學(xué)，永遠(yuǎn)沒(méi)發(fā)展。我們每天都要面對(duì)的新問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)固定的模式可循，需要不斷地適時(shí)地根據(jù)時(shí)間段學(xué)習(xí)，做好回頭看，找出過(guò)去工作中的錯(cuò)誤的或者不成熟的地方，在今后的工作中得以改進(jìn)和提高。

第三要求大家真抓實(shí)干，力求實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人和公司的共同成長(zhǎng)發(fā)展。

凡事都要講究投入和產(chǎn)出，盡可能減少無(wú)效勞動(dòng)。要忙到點(diǎn)上，把事做對(duì)。既要實(shí)干，但還要有效果?？毓晒緦?lái)要走向市場(chǎng)參與競(jìng)爭(zhēng)求生存，作為控股公司的成員，不學(xué)不練，不適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)，必然會(huì)落后。

剛才借這個(gè)機(jī)會(huì)給大家講了控股公司的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的工作思路以及發(fā)展的大方向，也是一次對(duì)全體員工的培訓(xùn)，作為企業(yè)來(lái)說(shuō)，最好的福利就是培訓(xùn)，要珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，只有不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)、全面地提高個(gè)人素養(yǎng)和能力，我們控股公司才有做大做強(qiáng)的希望，才能真正實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化、規(guī)?；蟀l(fā)展。

謝謝大家！

崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇5

一、對(duì)崗前培訓(xùn)態(tài)度。

我們輔導(dǎo)員隊(duì)伍和部分教師、院辦工作人員由學(xué)院統(tǒng)一安排進(jìn)行了短暫而令所有人難忘的崗前培訓(xùn)。期間雖短而嚴(yán)的培訓(xùn)讓我切實(shí)體驗(yàn)到了嚴(yán)是大愛(ài)的真正含義，對(duì)學(xué)院相關(guān)人員對(duì)我們的生活安排以及日常關(guān)心深表感謝。在此我想感謝三天來(lái)辛勤陪護(hù)我們指導(dǎo)我們并不停激勵(lì)我們的陳董事長(zhǎng)，感謝用“大學(xué)精神和大學(xué)教師”培養(yǎng)我們?yōu)槿藥煴碇牡氖洪L(zhǎng)，感謝唐處長(zhǎng)對(duì)我們工作的詳細(xì)安排與指導(dǎo)，感謝宋院長(zhǎng)給予我此次下去熟悉招生情況歷練的機(jī)會(huì)，感謝胡老師和李老師對(duì)我們生活起居的照顧和時(shí)刻辛勞陪護(hù)以及所有讓我們學(xué)習(xí)到、體會(huì)到、感懷到的辛勤工作人員。

通過(guò)此次培訓(xùn)讓我有了豐富的收獲，也有了感恩的心，同時(shí)勉勵(lì)自己做一個(gè)有貢獻(xiàn)的人，做一個(gè)稱職的xx主人。在這里給自己制定了一個(gè)新的座右銘，“不倦栽培造綠洲，育人納川融海洋?！?/p>

二、我對(duì)商務(wù)職業(yè)學(xué)院的認(rèn)識(shí)。

xx的校訓(xùn)是“海納百川，經(jīng)世致用”;辦學(xué)理念是“不以一張?jiān)嚲矶ńK生，不拘一格降人才”，“成就一學(xué)生，幸福一家庭”等等;教學(xué)方法是按準(zhǔn)軍事化管理辦法，以以人(學(xué)生)為本、校企合作的經(jīng)營(yíng)理念管理教學(xué)工作。

三、自我溫習(xí)鞏固培訓(xùn)的主要內(nèi)容。

1、開(kāi)班典禮。

歡迎詞后，陳董事長(zhǎng)特地發(fā)表了主題為“做的自己，做xx的主人”的講話，表達(dá)出對(duì)我們新xx人的綿綿關(guān)切之心，并提出了對(duì)我們的一些具體要求和熱切期盼。他告訴我們xx學(xué)院定位在培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、素質(zhì)型高效新型人才，要求我們做一名有使命、有抱負(fù)、有責(zé)任的青年精英;做品牌職業(yè)教師，創(chuàng)自己精彩人生;做融入xx的勇敢開(kāi)拓?fù)?dān)當(dāng)者。通過(guò)會(huì)上的學(xué)習(xí)，我知道了重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)隊(duì)責(zé)任感、高尚情操，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活、學(xué)習(xí)，幫助他們進(jìn)入成功的人生軌跡，真正做到學(xué)習(xí)在xx、成長(zhǎng)在xx、成功在xx。當(dāng)然有了信心與鼓勵(lì)，還必須有成功的五項(xiàng)管理經(jīng)驗(yàn)。第一、心態(tài)管理:一定要保持積極心態(tài)。積極的面對(duì)困難，積極地走過(guò)人生的每一段必經(jīng)路段。第二、目標(biāo)管理：必須明確目標(biāo)，制定詳細(xì)計(jì)劃，立即投入行動(dòng)，修正目標(biāo)并堅(jiān)持到底。一切在你身邊發(fā)生地誘惑都不是目標(biāo)，目標(biāo)需要鎖定相對(duì)較遠(yuǎn)處較高處一點(diǎn)。第三、時(shí)間管理。時(shí)刻告誡自己有效地把握時(shí)間。第四、學(xué)習(xí)管理。終身學(xué)習(xí)是人生成功的敲門磚。第五、行動(dòng)管理?？礈?zhǔn)目標(biāo)，立即行動(dòng)，必須求速度，做同一代者。

2、學(xué)習(xí)石秀和院長(zhǎng)演講。

石院長(zhǎng)給我們做了“大學(xué)精神和大學(xué)教師”的報(bào)告會(huì)，我從中學(xué)懂了大學(xué)精神的真諦，大學(xué)存在的價(jià)值定位在培養(yǎng)高級(jí)專門人才為己任，大學(xué)存在的目的為了有技能勞動(dòng)力的生產(chǎn)活動(dòng)。她是育人走向成功的慈愛(ài)與智慧相結(jié)合的偉大母親，是不求回報(bào)公益性的組織，她追求挑戰(zhàn)、創(chuàng)新。在這位偉大母親的關(guān)心環(huán)境下，作為里面的一員，我將自己努力遵從下面的工作安排。第一、隨著xx的發(fā)展大環(huán)境下，我努力學(xué)習(xí)改革我的育人理念，迎合x(chóng)x未來(lái)發(fā)展的需要;第二、多積累知識(shí)，以適合自我的創(chuàng)新型方法引導(dǎo)學(xué)生，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，并循循善誘學(xué)生走向成功之路;第三、以自己技能的學(xué)習(xí)，融入實(shí)踐再豐富理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用型技能。而作為大學(xué)政治輔導(dǎo)員，作為xx的主人之一，我必須豐富自己的理論知識(shí)，拓寬自己專業(yè)水平，加強(qiáng)深入自己的實(shí)踐，提高自己的政治覺(jué)悟。做一名思想健康，積極向上，愛(ài)崗敬業(yè)的為人師表的模范。

3、貫徹唐處長(zhǎng)給我們講解的輔導(dǎo)員崗位職責(zé)及學(xué)生管理制度。

我們輔導(dǎo)員職責(zé)是輔助指導(dǎo)、專門從事班主任工作，主要任務(wù)是明確我們黨培養(yǎng)人才方針，培養(yǎng)合格建設(shè)者與可靠接班人，負(fù)責(zé)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想指導(dǎo)工作。為了讓自己更快的融入xx的輔導(dǎo)員工作安排中，我給自己制定了以下職責(zé)任務(wù)。要擁護(hù)黨，有責(zé)任心愛(ài)心，能夠及時(shí)快速掌握學(xué)生情況，協(xié)調(diào)好工作各環(huán)節(jié)，能夠及時(shí)和本班授課老師溝通交流等等，這在以后的工作生活中都要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入貫徹。

4、領(lǐng)悟祝書(shū)記宣揚(yáng)的師德風(fēng)范。

首先我們民辦教師與公辦教師法律地位相等，對(duì)民辦學(xué)校教師的要求與公辦教師一樣。師德風(fēng)范主要有以下幾個(gè)基本要求：(1)尊重學(xué)生，教授育人。(2)遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教。(3)思想合格，品德高尚。(4)專心工作，愛(ài)崗敬業(yè)。(5)為人師表，以身作則。(6)虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。以上師德風(fēng)范的養(yǎng)成必須需要我們自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身修養(yǎng)。為師矣，傳道授業(yè)解惑也。師德要求我們傳授學(xué)生高尚的道德情操;師德要求我們引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)加強(qiáng)生活實(shí)踐鍛煉;師德要求我們幫助學(xué)生解除各種生活學(xué)習(xí)上的困境，使得他們順利邁入人生進(jìn)步的成功大道;師德要求我們?cè)趚x的日子里，以負(fù)責(zé)的主人公姿態(tài)全身心投入學(xué)習(xí)工作中，為打造綠洲積力量，為融才納川做貢獻(xiàn)。

崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇6

xxxx年6月29日，我校的xxxx、xxx兩位英語(yǔ)教師和我跟隨xxx校長(zhǎng)滿懷期待地趕赴省教育培訓(xùn)院參加了為期一天半的攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目崗前培訓(xùn)。

參加本次培訓(xùn)的主要有省課題領(lǐng)導(dǎo)小組成員，課題指導(dǎo)小組成員，海口市、瓊海市英語(yǔ)教研員、報(bào)名參加實(shí)驗(yàn)的54所小學(xué)校長(zhǎng)和實(shí)驗(yàn)教師共兩百多人。

這次培訓(xùn)得到省政府、教育部門的高度重視。作為農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師，我們?yōu)樽约耗苡袡C(jī)會(huì)參加這樣高規(guī)格、高水平、高質(zhì)量的培訓(xùn)感到無(wú)比榮幸。

首先，教育研究院的陳院長(zhǎng)在會(huì)上做了重要講話。陳院長(zhǎng)站在宏觀角度上闡明了推行攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的背景和重要性，明確要求實(shí)驗(yàn)學(xué)校和教師要積極參與，開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)與專家溝通，使我省英語(yǔ)教學(xué)得到根本性改變。

其次，實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組的王文靜教授以她溫柔標(biāo)準(zhǔn)的北京普通話為我們介紹了有關(guān)攀登英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)的事項(xiàng)，包括推行實(shí)驗(yàn)的背景、實(shí)驗(yàn)的推行單位、實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)、攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)實(shí)施建議。如果說(shuō)陳夫義院長(zhǎng)的講話在我們的心中畫(huà)下了一個(gè)抽象的藍(lán)圖，那么王教授的解說(shuō)則讓我們對(duì)實(shí)驗(yàn)有了更深刻、更全面的了解，同時(shí)也產(chǎn)生了“我要試試”的愿望。

北師大認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的羅良博士關(guān)于兒童青少年大腦和心理發(fā)展特點(diǎn)以及對(duì)教育的啟示的講座，深入淺出地為我們分析了孩子們的大腦和心理發(fā)展特點(diǎn)，讓我們這些英語(yǔ)教師心里都有了個(gè)底。原來(lái)要讓學(xué)生學(xué)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，學(xué)好英語(yǔ)，光靠老師一廂情愿地灌輸是行不通的，我們必須根據(jù)孩子們的心理發(fā)展規(guī)律尋求最積極有效的方法，而攀登英語(yǔ)將為我們提供這樣的捷徑。

相信給參加培訓(xùn)的校長(zhǎng)們留下最深印象的一定是實(shí)驗(yàn)學(xué)校北京市朝陽(yáng)區(qū)炮廠小學(xué)張立田校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹。一個(gè)僅有兩百多名師生的小學(xué)校，攀登英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)的推行給他們帶來(lái)的巨大變化讓校長(zhǎng)們熱血沸騰。張校長(zhǎng)精煉、實(shí)在的經(jīng)驗(yàn)介紹為校長(zhǎng)們指明了一條清晰地實(shí)驗(yàn)之路。此時(shí)，大家心中都涌起“我要參與”的渴望。

6月29日下午，實(shí)驗(yàn)課題組的秦曉紅老師為我們總結(jié)歸納了實(shí)驗(yàn)實(shí)施的方法步驟。更強(qiáng)調(diào)了實(shí)施課題所需要的軟硬條件。。秦老師的一句結(jié)束語(yǔ)“成也校長(zhǎng)，敗也校長(zhǎng)”讓所有與會(huì)校長(zhǎng)的神情驟然變得無(wú)比嚴(yán)肅。此時(shí)，他們一定感到自己任重而道遠(yuǎn)。

培訓(xùn)的第二天是實(shí)驗(yàn)課示范與模擬，分為英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教師班和非英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教師班。授課老師讓我們模擬小學(xué)生上課情景，為我們呈現(xiàn)了一堂有聲有色有味的英語(yǔ)課。通過(guò)這樣一節(jié)真實(shí)有趣的課，讓我們認(rèn)識(shí)到攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)緊抓兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的早期優(yōu)勢(shì)，借助多媒體為兒童創(chuàng)設(shè)真實(shí)、豐富、多通道輸入的英語(yǔ)環(huán)境，充分發(fā)揮非英語(yǔ)教師的組織作用，創(chuàng)設(shè)新型的師生關(guān)系模式，設(shè)計(jì)符合兒童心理特點(diǎn)和語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)"無(wú)錯(cuò)原則"和"師生共學(xué)"等原則調(diào)動(dòng)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和興趣，挖掘兒童自主探索、同伴學(xué)習(xí)的潛能，讓兒童像學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣自然地"習(xí)得"英語(yǔ)，培養(yǎng)英語(yǔ)思維的能力。

培訓(xùn)早已結(jié)束，回顧學(xué)習(xí)的過(guò)程，我校校長(zhǎng)和實(shí)驗(yàn)老師還津津樂(lè)道，感觸良深。我們都期望這個(gè)課題實(shí)驗(yàn)?zāi)茉谖倚ｍ樌归_(kāi)，并取得成功。當(dāng)然，擺在面前的問(wèn)題和困難也不少，但我們相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在蔡校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，所有的困難都會(huì)迎刃而解。我們堅(jiān)信海南農(nóng)村小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)明天會(huì)更好！

崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇7

火熱的太陽(yáng)，擋不住我的特崗教師行程，在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我開(kāi)始了自我人生的新征程。在成為一名真正好處的教師前，教育局為我們舉辦了崗前培訓(xùn)。

在培訓(xùn)中，老師給談到了當(dāng)代教師身肩重任、主角問(wèn)題，這似乎是陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨的話語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。這也使我對(duì)教師職業(yè)更深的思考和認(rèn)識(shí)：，教師是文化的傳遞者。“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的性。，教師是榜樣。"學(xué)高為師，身正為范"也正是意思，那里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有"向師性"，上是做人的認(rèn)同感;學(xué)生受教育的過(guò)程是人格的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正學(xué)生的引路人。，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織、管理潛力，才能使教學(xué)更有，更能學(xué)生的發(fā)展。，教師是父母。一名教師，要富有"愛(ài)心"，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于每學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)不一樣學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理等，以的幫忙和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

在培訓(xùn)中，老師以自身經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到應(yīng)對(duì)如何克服的問(wèn)題上，他還了如何教師之間團(tuán)作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改善和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，精益求精。，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師要地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使能夠有質(zhì)量有有潛力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這必不可少的條件多學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法。次培訓(xùn)中，老師所講述的方法，上就為新老師了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師好好地吸收和采納。

本次培訓(xùn)中，老師也注意的心理的，他的講話，從頭到尾貫穿中心，那充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其鼓勵(lì)要趕快學(xué)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其鼓勵(lì)要理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)的主角，以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活。其鼓勵(lì)要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)要?jiǎng)?chuàng)新，在教學(xué)中的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基以前說(shuō)過(guò)：“滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并的意志?！币苍S，新教師來(lái)說(shuō)，只要有克服的信心，才能好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是的一半。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要，自治區(qū)教育廳組織這次培訓(xùn)，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

最新崗前培訓(xùn)總結(jié)(匯總十三篇)

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崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束了，但我的心卻久久不能平靜。今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我真正成為一名職員?；厥滓粋€(gè)月前，我還是一名稚嫩的學(xué)生，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)浮躁。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的崗前培訓(xùn)，我已不是從前的我。我變得更加成熟穩(wěn)重。感謝公司，給了我這個(gè)難得的崗前培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我成功完成了從學(xué)生向職員的角色轉(zhuǎn)變；感謝一起培訓(xùn)的兄弟姐妹們，與你們的學(xué)習(xí)相處過(guò)程中，讓我收獲了感動(dòng)，收獲了珍貴的友誼。以下是我這次崗前培訓(xùn)中的幾點(diǎn)收獲：

一、堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持

“堅(jiān)持就是勝利”這句話的真正含義這次培訓(xùn)中得到了升華。堅(jiān)持下去需要心中那股熱情，需要毅力與堅(jiān)持下去的勇氣，更需要的是陽(yáng)光般的心態(tài)。從前，我遇到困難要么回避，要么退縮，很少能堅(jiān)持下去。還記得剛開(kāi)始培訓(xùn)時(shí)，自己既要培訓(xùn)學(xué)習(xí)、管理小組，又要兼顧自己手上的工作。開(kāi)始一段時(shí)間，自己常常會(huì)有種覺(jué)得自己不夠用，很累，很難再堅(jiān)持的感覺(jué)。想過(guò)放棄，想過(guò)退縮。通過(guò)培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，與前輩們的交流等，讓我心智更加成熟。自己明白了：自己必須要盡快完成從學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)換，不能再像以前那樣隨心所欲。我們進(jìn)入公司，成為公司的一份子，就應(yīng)該承擔(dān)起自己肩上的那份責(zé)任，做好自己的工作，處理好自己生活、工作各方面的事情。工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山。工作中承擔(dān)一份責(zé)任，堅(jiān)守一種信念，成就一番事業(yè)，應(yīng)是每個(gè)職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈”。工作的道路上，要永遠(yuǎn)葆一份責(zé)任心。有時(shí)候自己可能會(huì)覺(jué)得自己的事情很多，應(yīng)對(duì)不過(guò)來(lái)了，但只要記住自己的責(zé)任，再堅(jiān)持一會(huì)，光明就出現(xiàn)了。還記得一位老員工跟我說(shuō)過(guò)的一句話：“咬一咬牙就過(guò)去了”。是的，很多時(shí)候，不是手中的事情把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，是我們自己沒(méi)有給自己堅(jiān)持的勇氣。幾天的堅(jiān)持后，我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是可以處理過(guò)來(lái)的。之后，我知道了：面對(duì)困難時(shí)，要始終保持陽(yáng)光心態(tài)，多給自己積極的暗示，每天都有一份好心情，用陽(yáng)光思維來(lái)考慮問(wèn)題，直面困難，挑戰(zhàn)自我，再堅(jiān)持一下就會(huì)成功，困難其實(shí)并非想象的那樣可怕。堅(jiān)定信念，堅(jiān)持下去一定會(huì)有奇跡出現(xiàn)。

二、合作、合作、再合作

“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！奔w的力量是無(wú)限的，只有把每個(gè)人的力量結(jié)合起來(lái)才是明智之舉。我們的班級(jí)，我們的小組，我們的素質(zhì)拓展活動(dòng)，井岡山參觀學(xué)習(xí)等等，都是培養(yǎng)大家團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，讓每個(gè)人認(rèn)識(shí)到：自己不足可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)來(lái)彌補(bǔ)。同時(shí)也讓每個(gè)人學(xué)會(huì)兼顧大局、為他人著想。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人充分發(fā)揮力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體才會(huì)進(jìn)步。培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，指引

了我今后的工作中，要服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。遇到問(wèn)題應(yīng)保持冷靜，正確地分析、判斷和思考問(wèn)題，自己無(wú)法解決時(shí)就尋求同事的幫助。同樣，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援助之手，熱心幫助同事。只要每個(gè)人全力以赴，團(tuán)隊(duì)就會(huì)堅(jiān)不可摧。要學(xué)會(huì)合作、誠(chéng)信、分享、寬容、感恩等等，不斷完善自己的人格。

三、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)

俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。剛離開(kāi)校園踏上工作崗位，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)課的理論學(xué)習(xí)對(duì)我們今后的上崗實(shí)踐有重要的指導(dǎo)作用。

大學(xué)生只是人才的坯子，要鍛煉成才，還需要實(shí)踐，不斷地探索新方法，不斷地給自己“充電”，才能保證適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)。這對(duì)于從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”轉(zhuǎn)變也是至關(guān)重要。學(xué)習(xí)存于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)習(xí)別人良好的職業(yè)操守，學(xué)習(xí)別人有修養(yǎng)的行為準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，靈活的工作技巧。學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)為人處事、待人接物。時(shí)刻保持不驕不躁的作風(fēng)，保持樂(lè)觀心態(tài)。學(xué)習(xí)中不斷提高自己，做一個(gè)對(duì)公司有用的人才。

以上就是我培訓(xùn)中的幾點(diǎn)收獲。此，再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我們安排的這個(gè)完美的一個(gè)培訓(xùn)，感謝同事、朋友們帶給我的收獲與感動(dòng)！通過(guò)培訓(xùn)，我提高了自己的業(yè)務(wù)能力，調(diào)整了自己的工作心態(tài)，基本完成了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。最后祝福公司，祝福大家：有一個(gè)更好的明天。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

一、 對(duì)崗前培訓(xùn)態(tài)度。

xxxx年x月xx日至x月xx日，我們輔導(dǎo)員隊(duì)伍和部分教師、院辦工作人員由學(xué)院統(tǒng)一安排進(jìn)行了短暫而令所有人難忘的崗前培訓(xùn)。期間雖短而嚴(yán)的培訓(xùn)讓我切實(shí)體驗(yàn)到了嚴(yán)是大愛(ài)的真正含義，對(duì)學(xué)院相關(guān)人員對(duì)我們的生活安排以及日常關(guān)心深表感謝。在此我想感謝三天來(lái)辛勤陪護(hù)我們指導(dǎo)我們并不停激勵(lì)我們的陳董事長(zhǎng)，感謝用“大學(xué)精神和大學(xué)教師”培養(yǎng)我們?yōu)槿藥煴碇牡氖洪L(zhǎng)，感謝唐處長(zhǎng)對(duì)我們工作的詳細(xì)安排與指導(dǎo)，感謝宋院長(zhǎng)給予我此次下去熟悉招生情況歷練的機(jī)會(huì)，感謝胡老師和李老師對(duì)我們生活起居的照顧和時(shí)刻辛勞陪護(hù)以及所有讓我們學(xué)習(xí)到、體會(huì)到、感懷到的xx辛勤工作人員。

通過(guò)此次培訓(xùn)讓我有了豐富的收獲，也有了感恩的心，同時(shí)勉勵(lì)自己做一個(gè)有貢獻(xiàn)的xx人，做一個(gè)稱職的xx主人。在這里給自己制定了一個(gè)新的座右銘，“不倦栽培造綠洲，育人納川融海洋。”

二、 我對(duì)xx商務(wù)職業(yè)學(xué)院的認(rèn)識(shí)。

地球是由xx和xx組成的和諧整體，xx借此為名意義非凡，她有信心必成就中國(guó)民辦高校中造就更多成功人士的偉業(yè)。xx的校訓(xùn)是“海納百川，經(jīng)世致用”；辦學(xué)理念是“不以一張?jiān)嚲矶ńK生，不拘一格降人才”，“成就一學(xué)生，幸福一家庭”等等；教學(xué)方法是按準(zhǔn)軍事化管理辦法，以以人（學(xué)生）為本、校企合作的經(jīng)營(yíng)理念管理教學(xué)工作。

xx是一個(gè)誕生剛滿兩周歲剛學(xué)會(huì)走好路的嬰兒，慶幸她的父母——xx的創(chuàng)辦者以及管理者引導(dǎo)著她走正確的方向。xx還很年輕，免不了還有很多欠完善的地方，但是我相信有xx人融入她并與之一起拼搏奮斗的決心以及責(zé)任心，共同面對(duì)當(dāng)前的困難，那困難就只是暫時(shí)的，會(huì)隨著xx的不斷長(zhǎng)大得到逐步完善。

三、 自我溫習(xí)鞏固培訓(xùn)的主要內(nèi)容。

1、開(kāi)班典禮。

學(xué)院董事長(zhǎng)xx、黨委書(shū)記xxx、院長(zhǎng)xx和、副院長(zhǎng)xx出席并各致歡迎詞，這也表明了xx領(lǐng)導(dǎo)重視人才、器重人才，為以后共同創(chuàng)辦一流院校打下良好的人才儲(chǔ)備基礎(chǔ)的決心。歡迎詞后，陳董事長(zhǎng)特地發(fā)表了主題為“做最好的自己，做xx的主人”的講話，表達(dá)出對(duì)我們新xx人的綿綿關(guān)切之心，并提出了對(duì)我們的一些具體要求和熱切期盼。他告訴我們xx學(xué)院定位在培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、素質(zhì)型高效新型人才，

要求我們做一名有使命、有抱負(fù)、有責(zé)任的青年精英；做品牌職業(yè)教師，創(chuàng)自己精彩人生；做融入xx的勇敢開(kāi)拓?fù)?dān)當(dāng)者。通過(guò)會(huì)上的學(xué)習(xí)，我知道了重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)隊(duì)責(zé)任感、高尚情操，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活、學(xué)習(xí)，幫助他們進(jìn)入成功的人生軌跡，真正做到學(xué)習(xí)在xx、成長(zhǎng)在xx、成功在xx。當(dāng)然有了信心與鼓勵(lì)，還必須有成功的五項(xiàng)管理經(jīng)驗(yàn)。第一、心態(tài)管理:一定要保持積極心態(tài)。積極的面對(duì)困難，積極地走過(guò)人生的每一段必經(jīng)路段。第二、目標(biāo)管理：必須明確目標(biāo)，制定詳細(xì)計(jì)劃，立即投入行動(dòng)，修正目標(biāo)并堅(jiān)持到底。一切在你身邊發(fā)生地誘惑都不是目標(biāo)，目標(biāo)需要鎖定相對(duì)較遠(yuǎn)處較高處一點(diǎn)。第三、時(shí)間管理。時(shí)刻告誡自己有效地把握時(shí)間。第四、學(xué)習(xí)管理。終身學(xué)習(xí)是人生成功的敲門磚。第五、行動(dòng)管理。看準(zhǔn)目標(biāo)，立即行動(dòng)，必須求速度，做同一代領(lǐng)先者。

2、學(xué)習(xí)石秀和院長(zhǎng)演講。

石院長(zhǎng)給我們做了“大學(xué)精神和大學(xué)教師”的報(bào)告會(huì)，我從中學(xué)懂了大學(xué)精神的真諦，大學(xué)存在的價(jià)值定位在培養(yǎng)高級(jí)專門人才為己任，大學(xué)存在的目的為了有技能勞動(dòng)力的生產(chǎn)活動(dòng)。她是育人走向成功的慈愛(ài)與智慧相結(jié)合的偉大母親，是不求回報(bào)公益性的組織，她追求挑戰(zhàn)、創(chuàng)新。在這位偉大母親的關(guān)心環(huán)境下，作為里面的一員，我將自己努力遵從下面的工作安排。第一、隨著xx的發(fā)展大環(huán)境下，我努力學(xué)習(xí)改革我的育人理念，迎合x(chóng)x未來(lái)發(fā)展的需要；第二、多積累知識(shí)，以適合自我的創(chuàng)新型方法引導(dǎo)學(xué)生，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，并循循善誘學(xué)生走向成功之路；第三、以自己技能的學(xué)習(xí)，融入實(shí)踐再豐富理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用型技能。而作為大學(xué)政治輔導(dǎo)員，作為xx的主人之一，我必須豐富自己的理論知識(shí)，拓寬自己專業(yè)水平，加強(qiáng)深入自己的實(shí)踐，提高自己的政治覺(jué)悟。做一名思想健康，積極向上，愛(ài)崗敬業(yè)的為人師表的模范。

3、貫徹唐處長(zhǎng)給我們講解的輔導(dǎo)員崗位職責(zé)及學(xué)生管理制度。

我們輔導(dǎo)員職責(zé)是輔助指導(dǎo)、專門從事班主任工作，主要任務(wù)是明確我們黨培養(yǎng)人才方針，培養(yǎng)合格建設(shè)者與可靠接班人，負(fù)責(zé)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想指導(dǎo)工作。為了讓自己更快的融入xx的輔導(dǎo)員工作安排中，我給自己制定了以下職責(zé)任務(wù)。要擁護(hù)黨，有責(zé)任心愛(ài)心，能夠及時(shí)快速掌握學(xué)生情況，協(xié)調(diào)好工作各環(huán)節(jié)，能夠及時(shí)和本班授課老師溝通交流等等，這在以后的工作生活中都要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入貫徹。

4、領(lǐng)悟祝書(shū)記宣揚(yáng)的師德風(fēng)范。

5、學(xué)會(huì)做一名受單位歡迎的人。

這是宋凡副院長(zhǎng)給我們做的主題演講核心，通過(guò)對(duì)他所授內(nèi)容的聆聽(tīng)思索、學(xué)習(xí)貫徹、溫故知新，讓我收獲頗豐。每一個(gè)人都有自身的真實(shí)的自我背景，包括相貌、學(xué)歷、經(jīng)歷、名字等等，這些都是先天或者已經(jīng)成為過(guò)去的東西，我們已經(jīng)沒(méi)有辦法改變。擁有好的背景，我們得感恩父母的教育，社會(huì)的栽培。但是如果我們沒(méi)有深厚的背景，精彩的人生經(jīng)歷，那么我們還是需要感謝父母對(duì)我的養(yǎng)護(hù)，讓我們擁有一顆健康的心、一干健康的軀體，這都讓我們贏得了努力奮斗的基礎(chǔ)以及自我發(fā)展的空間。說(shuō)到自我發(fā)展，我們又必須做到“無(wú)形”自我的完善修補(bǔ)。第一、凡事以微笑面對(duì)，就是為你打開(kāi)交際大門拓展人脈的金鑰匙，它是你一生取之不盡的財(cái)富。第二、養(yǎng)成良好習(xí)慣，習(xí)慣決定個(gè)人性格，好習(xí)慣是成功的千斤頂。第三、培養(yǎng)自我愛(ài)心，用一種高尚境界、高尚品德的自然流露而生成的大愛(ài)去育人成功。第四、堅(jiān)持就是勝利，其實(shí)人生是沒(méi)有失敗的，唯有放棄才是唯一的失敗。第五、學(xué)會(huì)自尊，用尊敬他人，真誠(chéng)待人來(lái)實(shí)施對(duì)自己的真正尊敬。第六、管理好自己的時(shí)間，管理好自己的學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，最重要的學(xué)會(huì)用自己工作八小時(shí)之外的時(shí)間來(lái)贏得發(fā)展、突破到成功。第七、言必行，行必果。每一次的踐諾必將為自己成就一份成功。加倍看重自己的價(jià)值，加倍追求自己的每一次成功，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不以物喜，不以己悲，那么加上以上七條“無(wú)形”自我的修煉，我想任何人必將成功，我也會(huì)將遵循以上管理孜孜不倦地努力奮斗著。

四、 個(gè)人最后總結(jié)。

xx是年輕的充滿生命力的，更需要我們新一代的教師團(tuán)體為之注入新鮮的生長(zhǎng)活力劑，能夠在學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，將xx的事業(yè)做強(qiáng)做大，讓xx事業(yè)從此刻開(kāi)始蒸蒸日上。而作為xx的一員，我感到十分的榮幸，欣喜的同時(shí)也讓我感覺(jué)到莫大的責(zé)任與壓力。我時(shí)刻在警示自己要將責(zé)任化在教育學(xué)生進(jìn)步上，要將壓力轉(zhuǎn)在學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力中。個(gè)人的貢獻(xiàn)對(duì)于xx雖然或許不是很大。但是積小流匯百川，納百川成大海，作為我是一個(gè)有責(zé)任的知識(shí)青年，那就必須時(shí)刻謹(jǐn)記自己的努力收獲都是xx發(fā)展不可或缺的力量，我必須把自己做好了，才能融入其他人的貢獻(xiàn)將這些部分融為的整體力量得到擴(kuò)大化?！安痪朐耘嘣炀G洲，育人納川融海洋”，給自己新的座右銘那我必須有新認(rèn)識(shí)、新對(duì)待。栽培綠洲，需要我更多的學(xué)習(xí)栽培方法以及技能、育苗思路，用愛(ài)心呵護(hù)他們茁壯成長(zhǎng)。納川融海，我狹隘的理解為努力協(xié)助學(xué)校在未來(lái)負(fù)責(zé)好我們天長(zhǎng)市的招生工作，生源是xx的生命之源，是xx發(fā)展的根本第一要素。下一步招生來(lái)的學(xué)生我們繼續(xù)跟蹤教育，因材施教，雖是來(lái)自五湖四海，但是我相信xx有信心有能力成就一學(xué)生，幸福一家庭，當(dāng)然后期的教育工作作為xx一員的我必將努力貢獻(xiàn)自己的一份力量，我很欣賞這句廣告詞，“再小的力量也是一種支持”。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

崗前培訓(xùn)轉(zhuǎn)正總結(jié)

一、引言

在現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)人在進(jìn)入新崗位之前需要接受一定的崗前培訓(xùn)，以適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。本次崗前培訓(xùn)轉(zhuǎn)正總結(jié)將詳細(xì)介紹崗前培訓(xùn)的重要性，培訓(xùn)的內(nèi)容和方式，以及個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

二、崗前培訓(xùn)的重要性

崗前培訓(xùn)是一種預(yù)備性的教育，它能夠幫助員工更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，提高工作效率和工作質(zhì)量。通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，員工能夠積累必要的知識(shí)和技能，從而更好地完成工作任務(wù)。此外，崗前培訓(xùn)還有助于培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和職業(yè)道德，使其能夠更好地融入公司文化，與同事和上級(jí)建立良好的關(guān)系。

三、崗前培訓(xùn)的內(nèi)容和方式

崗前培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同崗位的要求而定，包括專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和行為培訓(xùn)。專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)旨在幫助員工了解崗位的基本知識(shí)和業(yè)務(wù)流程，掌握相關(guān)的工具和軟件操作技巧。技能培訓(xùn)主要包括溝通技巧、時(shí)間管理、解決問(wèn)題的能力等，讓員工能夠更好地完成工作任務(wù)。行為培訓(xùn)則注重培養(yǎng)員工的謙遜、誠(chéng)信和團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)其良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

崗前培訓(xùn)的方式可以多種多樣，包括課堂培訓(xùn)、案例分析、角色扮演等。課堂培訓(xùn)是基本的培訓(xùn)方式，通過(guò)講解理論知識(shí)和實(shí)際操作，使員工能夠更好地掌握相關(guān)技能和知識(shí)。案例分析則注重讓員工從實(shí)際案例中學(xué)習(xí)，通過(guò)分析問(wèn)題和解決方案，培養(yǎng)員工的分析和解決問(wèn)題的能力。角色扮演則是一種實(shí)踐性較強(qiáng)的培訓(xùn)方式，通過(guò)模擬真實(shí)工作場(chǎng)景，讓員工在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其應(yīng)對(duì)各種情況的能力。

四、個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步

通過(guò)這次崗前培訓(xùn)，我從講師的講解中獲得了豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。在專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)中，我掌握了崗位要求的核心知識(shí)和操作流程，對(duì)業(yè)務(wù)流程有了更深入的理解。在技能培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了更好地與同事和上司溝通，提高了時(shí)間管理和問(wèn)題解決的能力。在行為培訓(xùn)中，我收獲了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和謙遜的態(tài)度。

在崗前培訓(xùn)的過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候?qū)τ趶?fù)雜的業(yè)務(wù)流程和技術(shù)操作不太容易理解，在實(shí)踐中也遇到了各種問(wèn)題。但是，在教師的幫助下，我積極主動(dòng)地解決問(wèn)題，通過(guò)反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，逐漸克服了這些困難。在每次培訓(xùn)結(jié)束后，我也會(huì)總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和工作態(tài)度。

通過(guò)崗前培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，還鍛煉了自己的溝通和解決問(wèn)題的能力，提高了自身的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。我相信，在今后的工作中，我能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境和工作內(nèi)容，更好地完成工作任務(wù)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為公司的發(fā)展和自己的職業(yè)生涯做出更大的貢獻(xiàn)。

五、總結(jié)

崗前培訓(xùn)是員工進(jìn)入新崗位之前必不可少的環(huán)節(jié)，通過(guò)培訓(xùn)，員工能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境和工作內(nèi)容，提高工作效率和工作質(zhì)量。崗前培訓(xùn)的內(nèi)容和方式需要根據(jù)崗位的要求而定，包括專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和行為培訓(xùn)。個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)，通過(guò)克服困難和挑戰(zhàn)，及時(shí)總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和工作態(tài)度。最終，通過(guò)崗前培訓(xùn)，員工可以在新的崗位上發(fā)揮更大的作用，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

轉(zhuǎn)眼間，為期九天的新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束。在這短短的九天時(shí)間中，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，將受益終生，為日后的教師工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和具有良好的指導(dǎo)和示范作用。新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)分兩個(gè)階段開(kāi)展。

前五天為第一階段，主要是聽(tīng)一些領(lǐng)導(dǎo)，教授，資深教師的講座。有幸聆聽(tīng)到廣東教育學(xué)院閆德明教授及博士和實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀教師李改秀，黃秀娥的講座。閆德明教授蒞臨我市，為全體新教師做了一場(chǎng)激動(dòng)人心的.講座，給我印象最深刻的是他關(guān)于教師職業(yè)的幸福感應(yīng)該從課堂中去尋找。我們可能無(wú)法改變大的教育環(huán)境，但是我們可以改變自己的課堂，我的課堂我做主。誠(chéng)然，一個(gè)老師的主要工作是授課，如果無(wú)法從課堂中獲得樂(lè)趣，那么他的一生是不幸的。還教會(huì)了我們很多知識(shí)，給我們展示了很多典型的教學(xué)案例，給了我們強(qiáng)大的指導(dǎo)作用。黃秀娥老師的講座中，沒(méi)有過(guò)多的理論，她只是講述了自己的教師生涯和成長(zhǎng)歷程。她用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，作為一名教師，我們面對(duì)的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的貨品而是一個(gè)個(gè)有生命有思想的個(gè)體。當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生時(shí)，我們要和學(xué)生以心換心，以情換情，做學(xué)生的知心朋友。她通過(guò)曾經(jīng)幫助過(guò)的一位有網(wǎng)癮的學(xué)生的真實(shí)事例告訴我們，做一名教師要有機(jī)智，要有耐心，要不斷地思考，嘗試。只要我們用心去做，一定會(huì)有所回報(bào)的。

后四天為第二階段，這一階段為實(shí)踐活動(dòng)階段。楊老師擔(dān)任語(yǔ)文科科組長(zhǎng)，主要指導(dǎo)我們?nèi)绾蝹湔n，上課，聽(tīng)課，評(píng)課。楊老師先激情澎湃地為我們講述了如何備課，上課，聽(tīng)課，評(píng)課，還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了一些該注意的事項(xiàng)。然后為我們安排了一系列豐富多彩的活動(dòng)，先是給《出師表》這篇課文我們備，然后讓我們說(shuō)課。第二天，我們聽(tīng)一些優(yōu)質(zhì)的課之后再讓我們?cè)u(píng)課，最后是新教師上課。在評(píng)課的過(guò)程中，我們積極參與，在爭(zhēng)論中學(xué)到知識(shí)，得到成長(zhǎng)與鍛煉。同時(shí)，我們借鑒了優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們都得到了很大的提升與發(fā)展。通過(guò)第二階段的培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中存在很多的不足，比如，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，知識(shí)的有限，思維的不夠縝密，看問(wèn)題不夠全面。日后還需要不斷地為自己充電，不斷地更新教學(xué)理念，多讀一些相關(guān)的教育雜志，書(shū)籍，不斷地提高自己的知識(shí)涵養(yǎng)，拓寬知識(shí)框架，為日后成為一名優(yōu)秀的人民教師打下牢固的基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)短短九天的新教師崗前培訓(xùn)，使我對(duì)教師有了更深一層的認(rèn)識(shí)。教師是我光榮的選擇，我選擇，我愿意，我快樂(lè)！

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

很榮幸成為東莞正陽(yáng)社會(huì)工作服務(wù)中心的一員，并參加了正陽(yáng)社會(huì)工作服務(wù)中心給我們安排的機(jī)構(gòu)內(nèi)部培訓(xùn)與市政府安排的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，只有半個(gè)月，但是課程安排得當(dāng)、內(nèi)容豐富充實(shí)，使我收獲頗豐。

一、機(jī)構(gòu)內(nèi)部的崗前培訓(xùn)，在這次機(jī)構(gòu)內(nèi)部的崗前培訓(xùn)中，機(jī)構(gòu)的人力資源部艷艷給我們安排了一系列的培訓(xùn)，包括東莞社工發(fā)展的7+1文件，機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員設(shè)置機(jī)制，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，粵語(yǔ)學(xué)習(xí)，第三環(huán)境的融入，請(qǐng)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)同工給我們做工作分享，還有安排學(xué)習(xí)社工表格使用方法等等!

首先是每天培訓(xùn)前30分鐘的新同工團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，讓我們新同工在輕松愉快的環(huán)境中既認(rèn)識(shí)了彼此，也增進(jìn)了感情。為我們?cè)谥蟮墓ぷ骱献髦写蛳铝藞?jiān)實(shí)的基矗

其次是請(qǐng)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的同工給我們作經(jīng)驗(yàn)分享，讓我們提前認(rèn)識(shí)到工作中所遇到的種種問(wèn)題，做好以后工作的準(zhǔn)備，更好的融入到工作單位與工作狀態(tài)當(dāng)中。

第三，機(jī)構(gòu)管理人員的悉心關(guān)懷更是讓我們對(duì)機(jī)構(gòu)有了家的感覺(jué)。

二、政府安排的同工新入職崗前培訓(xùn)，擔(dān)任這次培訓(xùn)的主講人或是政府領(lǐng)導(dǎo)，或是香港督導(dǎo)親自講課，可以看出政府對(duì)這次培訓(xùn)的重視、對(duì)我們準(zhǔn)社工的重視。

第一、政府領(lǐng)導(dǎo)給我們展示了東莞市這幾年社工的蓬勃發(fā)展，介紹了東莞市社工的一些狀況，讓我們了解到東莞市政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社工發(fā)展的重視，讓我們對(duì)社工有更深的歸屬感。

第二、香港與內(nèi)地的督導(dǎo)給我們了分享了很多的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)社工知識(shí)，作了細(xì)致詳盡的講解，使我們對(duì)社工的實(shí)務(wù)工作有了大致的了解，讓我們有了自己的工作方向。這種知識(shí)的收獲會(huì)成為我們今后更好地開(kāi)展工作的基礎(chǔ)!

第三，通過(guò)這次崗前培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)了更多東莞市其他機(jī)構(gòu)的新同工，我們雖然來(lái)自不同的學(xué)校，有著不同的專業(yè)背景，但我們相聚在這里，我們就有了一個(gè)共同的身份和目標(biāo)，那就是“東莞社工”與“服務(wù)東莞”。

培訓(xùn)的日子是短暫的，現(xiàn)在的我們都已經(jīng)踏入了各自服務(wù)的崗位，并且都已逐漸融入了新的環(huán)境中，正得益于崗前的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們更好的融入了第三環(huán)境并快速的開(kāi)展工作。我相信這次培訓(xùn)的效果肯定還會(huì)繼續(xù)下去，在我們今后的工作和生活中發(fā)揮更多的作用。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

護(hù)士崗前結(jié)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

引言：

護(hù)士崗前結(jié)業(yè)培訓(xùn)是為了使新招聘的護(hù)士能夠從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在這次培訓(xùn)中，我們團(tuán)隊(duì)通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，不僅加深了對(duì)護(hù)理知識(shí)和技能的理解與掌握，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。以下是本次培訓(xùn)總結(jié)的主要內(nèi)容。

一、理論學(xué)習(xí)篇

在培訓(xùn)的第一部分，我們通過(guò)課堂教學(xué)、講座、案例分析等方式進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了護(hù)理專業(yè)的基本理論知識(shí)，包括解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等。通過(guò)這些理論學(xué)習(xí)，我們對(duì)人體結(jié)構(gòu)和功能有了更全面的了解，并且能夠更好地理解疾病的發(fā)生機(jī)制和治療原理。

其中，我認(rèn)為最有幫助的是藥理學(xué)的學(xué)習(xí)。通過(guò)了解不同藥物的作用機(jī)制、副作用和適應(yīng)癥，我們能夠更加準(zhǔn)確地判斷患者用藥是否合理以及可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)。這對(duì)我們提高護(hù)理質(zhì)量、保障患者安全至關(guān)重要。

二、技能實(shí)訓(xùn)篇

在理論學(xué)習(xí)之后，我們進(jìn)入了技能實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。通過(guò)模擬病人和各種醫(yī)療設(shè)備，我們學(xué)習(xí)了一系列的護(hù)理操作技巧，如心肺復(fù)蘇、各種導(dǎo)管的插入、傷口處理、靜脈注射等。實(shí)訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了正確的操作方法，更重要的是培養(yǎng)了我們的耐心和細(xì)心。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，遇到了一些難點(diǎn)，但通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和導(dǎo)師的指導(dǎo)，我們都得到了很好的解決。例如，在模擬的心肺復(fù)蘇操作中，對(duì)于節(jié)奏和力度的掌握是非常關(guān)鍵的。剛開(kāi)始時(shí)，我們有些擔(dān)心會(huì)造成二次傷害，但經(jīng)過(guò)多次的實(shí)踐和反復(fù)訓(xùn)練，我們逐漸掌握了正確的技巧和方法。

三、團(tuán)隊(duì)合作篇

團(tuán)隊(duì)合作是這次培訓(xùn)中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們通過(guò)互相協(xié)作、分工合作解決了一系列的問(wèn)題。在實(shí)訓(xùn)中，我們分組進(jìn)行了模擬患者護(hù)理，通過(guò)角色扮演，模擬真實(shí)護(hù)理情景。這使我們能夠更好地理解護(hù)理流程，并且提高了我們的協(xié)作和溝通能力。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到一個(gè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的重要性。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，才能達(dá)到最好的效果。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們互相學(xué)習(xí)、互相支持，共同進(jìn)步。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)護(hù)士崗前結(jié)業(yè)培訓(xùn)，我們不僅提高了專業(yè)知識(shí)和技能水平，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這次培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)信，作為一名優(yōu)秀的護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我們將能夠更好地投入到實(shí)際工作中，并為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

護(hù)士個(gè)人崗前培訓(xùn)是護(hù)理工作中非常重要的一環(huán)，其意義不僅在于提高護(hù)士的專業(yè)技能和知識(shí)水平，還在于促進(jìn)護(hù)士的全面發(fā)展和個(gè)人素質(zhì)的提升。在過(guò)去的培訓(xùn)過(guò)程中，我深刻地感受到了護(hù)士個(gè)人崗前培訓(xùn)的重要性，以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的總結(jié)。

一、 學(xué)會(huì)了專業(yè)操作技能

在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。例如，在病患的日常生活護(hù)理中，我們學(xué)會(huì)了定位翻身、更換便墊等操作技能，這些技能雖然簡(jiǎn)單，但卻是護(hù)理工作中不可或缺的.另外，在患者的上、下床或轉(zhuǎn)移過(guò)程中，我們還學(xué)會(huì)了如何使用滑板和轉(zhuǎn)移褥子等設(shè)備，減輕患者的疼痛和不適感。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅掌握了這些基本操作技能，而且還喚起了對(duì)護(hù)士職業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感。

二、加強(qiáng)了溝通能力

在護(hù)士的工作中，溝通能力是非常重要的。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們了解到了不同病患類型的心理特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了如何將護(hù)理工作與患者的生活需求和情感聯(lián)系起來(lái)。在模擬場(chǎng)景中，我們模擬了與患者溝通的過(guò)程，包括如何談話、傾聽(tīng)和理解患者的表情和動(dòng)作。通過(guò)這些練習(xí)，我加強(qiáng)了自己的溝通技能，更好地與患者交流，也收獲了更多信任和理解。

三、提升了護(hù)理技巧和知識(shí)水平

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我更加深入地了解了人體解剖學(xué)和生理學(xué)等知識(shí)，并通過(guò)實(shí)踐和指導(dǎo)掌握了一些常用的疾病的護(hù)理方法和技巧，如糖尿病患者的血糖檢測(cè)、敗血癥的預(yù)防措施等。在這次培訓(xùn)中，我們還學(xué)了兒童護(hù)理、急救處理、衛(wèi)生防疫等方面的知識(shí)。所有這些知識(shí)和技術(shù)的提高，不僅為我們提供了更加具體的實(shí)踐操作技能，也促進(jìn)了我們的護(hù)理實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)的積累。

四、強(qiáng)化了護(hù)生理質(zhì)和職業(yè)道德意識(shí)

毫無(wú)疑問(wèn)，護(hù)生理德和職業(yè)道德意識(shí)是護(hù)士成為一名優(yōu)秀護(hù)士的重要保障。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們不僅了解了護(hù)理工作是如何實(shí)現(xiàn)以上要求的，而且我們還通過(guò)模擬例題等活動(dòng)培養(yǎng)了自己良好的職業(yè)道德。

總之，這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐，從而更加堅(jiān)定了我成為一名有責(zé)任感、事業(yè)心和專業(yè)素養(yǎng)高的護(hù)士的信念。在今后的工作中，我將更加努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為患者的健康和幸福獻(xiàn)出自己的全部力量！

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

20xx年9月1號(hào)到3號(hào)，我十分榮幸地參加了為期三天的宛城區(qū)新教師入職培訓(xùn)。三天的培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，可是我經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)卻收獲了很多。我要特別感激各位為這次培訓(xùn)付出心血的教師，正是你們的精心準(zhǔn)備，才使得我收獲了許多以前未曾學(xué)習(xí)到的知識(shí)，獲得了很多深刻的感悟。

當(dāng)?shù)谝惶爝M(jìn)入培訓(xùn)教室的時(shí)候，我才真正地認(rèn)識(shí)到我就要成為一名教師了，經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的準(zhǔn)備和一輪又一輪的考試，我最終能夠有機(jī)會(huì)坐在那里，理解教師培訓(xùn)，為以后的工作做準(zhǔn)備了。之前我畢業(yè)之后沒(méi)有從事教師行業(yè)，工作兩年以后，自我覺(jué)得心中還是有一個(gè)未完的教師夢(mèng)，于是經(jīng)過(guò)種.種研究后就選擇了辭職備考招教，備考的過(guò)程還是有點(diǎn)煎熬的，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，最終能夠跨入教師行業(yè)，那么所有的付出和努力就都是值得的。

培訓(xùn)一開(kāi)始，先由劉局長(zhǎng)對(duì)所有新教師進(jìn)行了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話，從他的話中我感受了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)新教師的期望。劉局長(zhǎng)講的資料很全面，包括對(duì)教師職業(yè)的正確認(rèn)識(shí)，對(duì)教師個(gè)人的職業(yè)發(fā)展、對(duì)教師個(gè)人的工作要求、對(duì)教師的思想道德修養(yǎng)要求等，讓我對(duì)教師職業(yè)和以后的實(shí)際工作有了更加深入的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)的時(shí)間就是由各個(gè)教師對(duì)我們進(jìn)行教師專業(yè)技能和思想認(rèn)識(shí)的培訓(xùn)，從新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀、課堂語(yǔ)言的使用、多媒體教學(xué)技術(shù)的使用等，這些資料在準(zhǔn)備招教考試的時(shí)候或多或少都明白一點(diǎn)，可是不是很深刻，經(jīng)過(guò)各位教師的講解，我有了更加深入的理解?？墒钦嬲慕虒W(xué)工作還是需要將理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，我相信經(jīng)過(guò)以后的教學(xué)實(shí)踐，我會(huì)更好地運(yùn)用這些知識(shí)。

整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中讓我印象最深的就是師德報(bào)告團(tuán)重的各位優(yōu)秀教師的報(bào)告了，各個(gè)地方的優(yōu)秀教師把自我在教師生涯中的經(jīng)歷講給我們聽(tīng)，每個(gè)人的經(jīng)歷都值得被我們點(diǎn)贊。他們有的人已經(jīng)臨近退休或者身體不適還在堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)工作，有的人踏入教師行業(yè)僅僅幾年就取得了優(yōu)秀的成績(jī)和好評(píng)，有的人是和自我所在學(xué)校一齊成長(zhǎng)變化。不管是什么樣的情景，我覺(jué)得他們對(duì)于教育事業(yè)是滿滿的熱愛(ài)，不然怎樣會(huì)一向堅(jiān)持著不放棄、不厭倦，并且都表示從事教育事業(yè)一點(diǎn)都不后悔，還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇9】

很榮幸參加X(jué)X市組織的這次公務(wù)員培訓(xùn)，這次培訓(xùn)向我們提供了一流的專家隊(duì)伍和精彩的知識(shí)講座，雖然培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但我卻收獲頗豐，倍感充實(shí)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、端正思想，提高覺(jué)悟。通過(guò)這次培訓(xùn)，我在思想上加深了對(duì)公務(wù)員角色的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任意識(shí)。作為新錄用的公務(wù)員，只有加快角色轉(zhuǎn)換，重新進(jìn)行角色定位，才能夠適應(yīng)新崗位的工作。角色定位對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它是公務(wù)員正確行使權(quán)力和履行義務(wù)的前提。通過(guò)對(duì)公務(wù)員制度與《公務(wù)員法》的解讀、對(duì)公務(wù)員責(zé)任意識(shí)與行為規(guī)范教育等課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到公務(wù)員角色性質(zhì)具有一定的強(qiáng)制性，無(wú)論是管理行為還是服務(wù)行為，都帶有較強(qiáng)的政治性、權(quán)威性，在部分公眾眼里，公務(wù)員的行為就是代表政府行為，所以無(wú)論是從工作著想還是從自身著想，我們都必須要端正工作態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，做到嚴(yán)于律己、作風(fēng)正派，正確行使行政職能，全心全意為人民服務(wù)。

二、廉潔自律，樹(shù)好形象。一定要在思想上始終保持高度的警惕，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘廉潔自律，做到始終對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。在理想信念上始終堅(jiān)定不移，在法律上嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)黨紀(jì)法規(guī)意識(shí)，經(jīng)受

住各種考驗(yàn)，樹(shù)立廉潔自律、全心全意為人民服務(wù)的公務(wù)員的良好形象。認(rèn)真做人，做個(gè)好人。做人是一輩子的事情，毛主席曾說(shuō)：“一個(gè)人做一次好事容易，難的是一輩子做好事?！敝灰覀兪侨?，我們就要在仰望頭頂?shù)男强諘r(shí)，牢記心中的道德定律。如果我們把自己混同于普通百姓，怎能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，怎能體現(xiàn)黨為了人民“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和犧牲精神？當(dāng)前正是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的大好時(shí)機(jī)，我們要抓住契機(jī)，審視自己的缺點(diǎn)和不足，努力改進(jìn)，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人。其實(shí)怎樣做人，很重要的就體現(xiàn)在如何處理自己與他人，自己與集體，自己與社會(huì)的關(guān)系上。如果為自己想得多，損人利己，損公肥私，必將是一個(gè)失敗的人。做個(gè)好人要求我們必須特別注意搞好團(tuán)結(jié)合作，尊重領(lǐng)導(dǎo)同事，關(guān)心群眾百姓，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，凝聚一切可以凝聚的力量，才能促成我們社會(huì)主義和諧社會(huì)、小康社會(huì)的普遍到來(lái)。當(dāng)前，國(guó)家選拔干部的標(biāo)準(zhǔn)是“德才兼?zhèn)?，以德為先”，這也充分說(shuō)明了認(rèn)真做人，做個(gè)好人的重要性。

三、不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)，是公務(wù)員提高自身素質(zhì)能力的基本途徑和法寶。加強(qiáng)理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)新錄用公務(wù)員來(lái)說(shuō)尤為重要。只有理論上的清醒，政治上才能堅(jiān)定。在實(shí)際工作中要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，始終自覺(jué)用

黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作，學(xué)習(xí)要始終堅(jiān)持學(xué)以致用，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中努力工作，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作中去，用理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作。

當(dāng)今社會(huì)日新月異，各類新興學(xué)科異軍突起，人類知識(shí)總量平均每四年翻一番。這要求我們必須以開(kāi)放的心態(tài)接受新生事物，新生觀念。一個(gè)人再像以前那樣，前半生用于學(xué)習(xí)，后半生用于工作肯定是不行的。同志曾指出，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，我們不懂得、不熟悉的東西很多，必須邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，把堅(jiān)持學(xué)習(xí)作為緊迫而又長(zhǎng)期的重要任務(wù)?！安粌H要抓緊學(xué)習(xí)政治，而且要抓緊學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技文化”。因此，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高公務(wù)員干部自身素質(zhì)的必然要求，否則，即便你是一個(gè)知識(shí)淵博的人只要停止在原有的水平上，很快也會(huì)變成一個(gè)知識(shí)貧乏的人，即便你是一個(gè)工作上盡心盡力的人，也難以勝任新形勢(shì)、新情況下崗位職責(zé)的要求，最終因?yàn)椴环Q職而被淘汰。一個(gè)人的工作能力核心就在于學(xué)習(xí)能力，他必須具有開(kāi)放的心態(tài)，不固步自封，愿意接受新生事物，愿意學(xué)習(xí)新生事物，愿意廣泛的多方面的學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，尤其是向人民群眾學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)了，明晰了事物之間的聯(lián)系，找到了規(guī)律，他才能夠做好工作。如果還是像以前那樣，用老辦法來(lái)解決新問(wèn)題，肯定是刻舟求劍，南轅北轍的。 只有努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)技能水平，

才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，如何始終跟上時(shí)代的步伐，保持與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)，如何應(yīng)對(duì)層出不窮的新情況新問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，這是擺在我們?nèi)w公務(wù)員面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，同時(shí)也給我們提出了終身學(xué)習(xí)的要求。

四、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心合作。通過(guò)這次培訓(xùn)，我切身體會(huì)到個(gè)人能動(dòng)性和團(tuán)體協(xié)作的重要性。我深刻意識(shí)到，在我們的`日常工作中，我們所處的部門就如同一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)同事都是這個(gè)團(tuán)隊(duì)里面的成員，只有我們都具有大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精 神，最大限度發(fā)揮個(gè)人積極能動(dòng)性，才有可能通過(guò)大家的齊心協(xié)力，推進(jìn)部門工作的良性有序運(yùn)行。我們每個(gè)機(jī)關(guān)單位都是政府團(tuán)隊(duì)中的一員，只有所有的政府機(jī)構(gòu)一起協(xié)作努力，才能保證政府高效率運(yùn)轉(zhuǎn)，才可以讓我們的社會(huì)更加和諧，我們的人民生活更加幸福。和諧融洽的工作氛圍是我們做好一切工作的基礎(chǔ)，個(gè)人英雄主義、不善于團(tuán)結(jié)他人是機(jī)關(guān)工作的大敵。一個(gè)合作、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是無(wú)堅(jiān)不摧的，是最有戰(zhàn)斗力的?！叭齻€(gè)臭皮匠，勝過(guò)諸葛亮” 。在今后我會(huì)時(shí)刻記住，集體的力量是最偉大的，也只有融入到集體中，才能有我們充分發(fā)揮個(gè)人能力的舞臺(tái)。

五、穩(wěn)扎穩(wěn)打，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。在今后的工作實(shí)踐中，我會(huì)珍惜崗位，踏實(shí)工作。生疏的工作內(nèi)容，緊迫的任務(wù)，一點(diǎn)一滴都是全新的考驗(yàn)，雖有壓力，更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。要切實(shí)從大處著眼，從小事做起，立志做好事。既要忌眼高手低，

又要防患得患失，正確認(rèn)識(shí)事業(yè)和自身的關(guān)系，一切從實(shí)際出發(fā)，做好本職工作，腳踏實(shí)地地從本職工作的一點(diǎn)一滴做起。另外，在扎實(shí)走好每一步的同時(shí)要勇于創(chuàng)新，解放思想，打破常規(guī)和主觀偏見(jiàn)的約束，敢于從不同的角度思考問(wèn)題，能超越原有的觀念，不斷探索新的工作方法，為今后進(jìn)一步提高自身素質(zhì)能力，干好工作和爭(zhēng)做合格公務(wù)員、優(yōu)秀公務(wù)員明確了努力的方向。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我在最短的時(shí)間內(nèi)最大限度的充實(shí)了自己，拓寬了個(gè)人知識(shí)面，還提高了分析、解決問(wèn)題的能力，在以后的工作生活中，我會(huì)把這次所學(xué)所知運(yùn)用到實(shí)踐中去，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。同時(shí)，在以后的工作中也會(huì)繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。以上幾點(diǎn)也是我今后工作的打算和努力的方向，我必將牢記黨的宗旨，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)和業(yè)績(jī)報(bào)效黨和國(guó)家，為社會(huì)主義事業(yè)的蒸蒸日上、欣欣向榮貢獻(xiàn)自己的熱血、辛勞、眼淚和汗水。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇10】

護(hù)士個(gè)人崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

在人生的旅途中，我們總是需要不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，吸取新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以便更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。作為一名護(hù)士，個(gè)人崗前培訓(xùn)是必不可少的，不僅僅是為了提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力，更是為了更好地服務(wù)病人和社會(huì)。在這次個(gè)人崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名護(hù)士需要具備的重要素質(zhì)，以及需要不斷提升自己的專業(yè)能力和優(yōu)化服務(wù)的方式。

一、護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí)

在個(gè)人崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理學(xué)知識(shí)。包括常見(jiàn)病癥的診療技能、常規(guī)的病情觀察和判斷、藥物知識(shí)、衛(wèi)生消毒知識(shí)等方面的內(nèi)容，這些都是護(hù)士必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。只有充分理解和掌握這些知識(shí)，才能更好地輔助醫(yī)生進(jìn)行診治和病情護(hù)理。同時(shí)，在實(shí)際工作中通過(guò)不斷總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)積累，不斷提高自己的專業(yè)能力和臨床技能，提高自己的運(yùn)用能力。

二、優(yōu)秀的溝通能力

護(hù)理工作中，社交能力和溝通技巧也是很重要的因素。我們要具備優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力和聽(tīng)取對(duì)方的意見(jiàn)的能力，提高自己的人際交往技能，才能實(shí)現(xiàn)患者與醫(yī)護(hù)人員之間的順暢溝通和交流。同時(shí)，護(hù)士要注重語(yǔ)言的禮貌、耐心，并且注重聽(tīng)取患者的心聲和建議，保證病人心理上的安全和穩(wěn)定。護(hù)士是病人的信任依靠，掌握好此項(xiàng)技能對(duì)工作的重要影響不容忽視。

三、專業(yè)的服務(wù)意識(shí)

作為一名護(hù)士，服務(wù)病人和為病人謀求最大的健康利益是我們的使命和責(zé)任。我們要始終以病人為中心，注重人性化服務(wù)、細(xì)心耐心地為患者解決問(wèn)題，確保患者在醫(yī)療過(guò)程中得到最大程度的保障。提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、關(guān)注患者的感受、維護(hù)其人格和尊嚴(yán)、減輕患者痛苦和煩惱，這些都是我們作為一名護(hù)士的必備服務(wù)意識(shí)。彰顯這方面的潛能能夠鞏固病人對(duì)我們的信任，也是我們的成就來(lái)源。

四、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度

個(gè)人崗前培訓(xùn)中，我們有幸聽(tīng)到了許多成功的優(yōu)秀護(hù)士的行業(yè)理念和工作經(jīng)驗(yàn)分享。其中最讓我深受啟發(fā)的是他們敬業(yè)刻苦、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。護(hù)士向來(lái)盡職盡責(zé)，工作上必須做到心無(wú)旁騖，珍惜工作機(jī)會(huì)和服務(wù)時(shí)機(jī)，確保自身完美執(zhí)行工作。在工作中，不光注重工作細(xì)節(jié)和工作流程，更要以病人的最大利益為出發(fā)點(diǎn)，把責(zé)任和使命感放在心頭，做到盡心盡力，讓病人得到全面的照料，確保病人的心理和生理雙重健康。

五、精作為二字

作為一名護(hù)士，工作中別忘了“精”二字。精細(xì)地制定護(hù)理方案、科學(xué)地記錄和統(tǒng)計(jì)護(hù)理數(shù)據(jù)，這些都是工作中必須重視的細(xì)節(jié)。同時(shí)，不斷深入學(xué)習(xí)、精細(xì)護(hù)理、精益求精、精雕細(xì)琢是我們作為一名護(hù)士不斷進(jìn)步和進(jìn)行提高的重要途徑。彰顯出了一個(gè)匠人的態(tài)度，即精益求精，這個(gè)過(guò)程充滿了挑戰(zhàn)、進(jìn)步和付出的意義。只有注重細(xì)節(jié)，才能服務(wù)更多的病人，得到更多的認(rèn)可，讓自己獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

六、領(lǐng)跑時(shí)代

護(hù)理學(xué)科的發(fā)展和創(chuàng)新對(duì)我們每一位護(hù)士來(lái)說(shuō)都是機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在個(gè)人崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們接觸了許多新型的護(hù)理技術(shù)和護(hù)理方法。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)積極學(xué)習(xí)新護(hù)理技術(shù)、護(hù)理進(jìn)展，學(xué)習(xí)并且掌握新的護(hù)理機(jī)器、護(hù)理器械和計(jì)算機(jī)軟件，同時(shí)盡可能跟隨護(hù)理領(lǐng)域發(fā)展的新技術(shù)，從而更好地服務(wù)病人，實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)發(fā)展。

通過(guò)這次護(hù)士個(gè)人崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名護(hù) 士所需要具備的重要素質(zhì)和需要不斷提升自己的專業(yè)能力和優(yōu)化服務(wù)的方式。我將用心服務(wù)每一位病人，為每一位病人奉獻(xiàn)我的愛(ài)和關(guān)懷。成為一名精湛的護(hù)士是我在工作中不斷奮斗的目標(biāo)，同時(shí)我也深信只有滿懷熱情的工作，才能在工作中獲得自我成就和精神收獲，更好地創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)環(huán)境。

崗前培訓(xùn)總結(jié)【篇11】

本人在參與了兩天多的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。短暫的培訓(xùn)完畢了，可是在培訓(xùn)過(guò)程中的體會(huì)、感想等卻深深地影響了我，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、進(jìn)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為標(biāo)準(zhǔn)、效勞理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。

這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護(hù)士奠定了良好的根底，也幫忙我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)覺(jué)專業(yè)的價(jià)值和自身的.價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)心，時(shí)刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫忙每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛(ài)心、急躁、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的效勞于患者。

通過(guò)為次崗前培訓(xùn)，我還熟悉到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，到達(dá)更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的提高和效勞質(zhì)量，效勞意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最根本的，微笑可以給病人帶來(lái)暖和、勸慰和盼望；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)懷他人，這樣才能做一個(gè)受歡送的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。

禮儀作為一種特別的溝通語(yǔ)言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì)讓人賞心悅目。但是，僅僅熟悉到其好處是不夠的，必需在這個(gè)熟悉的前提下，時(shí)刻囑咐自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活。

關(guān)于舉止：處事得體，對(duì)人彬彬有理是我對(duì)舉止的熟悉。處事得體在辦公室生活中集中表達(dá)為對(duì)工作的態(tài)度。對(duì)于工作任務(wù)，無(wú)論其難度如何，都必需全身心地奉獻(xiàn)自己的力量。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會(huì)遇到困難，要留意調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)。對(duì)工作只有心存責(zé)任感，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴，而不是得過(guò)且過(guò)，才能夠精彩地完成工作任務(wù)。

在最終一天的護(hù)理操作演練中，我了解到了自己當(dāng)時(shí)做的時(shí)候?yàn)槭裁醋霾缓?。了解到一些?xì)節(jié)的東西很重要，剛開(kāi)頭的根底很重要，沒(méi)一步都要到位后面才做的好。很感謝教師們著幾天辛苦的教育，我會(huì)好好努力工作，不讓你們絕望的。

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