綠葉對根的情意作文收藏11篇

綠葉對根情意作文。

如果你想寫一篇好作文，你需要不僅僅了解“綠葉對根的情意作文”的定義及其應用，還需要繼續(xù)查看下文。因為寫好作文是學生成為一名優(yōu)秀學子必需具備的技能，作文能夠幫助我們更好地思考、推敲和分析問題。優(yōu)秀的作文需要多讀，多學，多寫。那么，優(yōu)秀的作文是怎么樣寫出來的呢？

綠葉對根的情意作文 篇1

這次高考作文立意是感恩。感恩文化本是外來文化，原意是感恩上帝，感恩自然，感恩社會。

感恩文化傳到中國，就變成了綠葉對根的情意，我們要感恩父母，感恩老師，感恩政府感恩黨?？傊?，感恩被改造成是飲水思源的傳統(tǒng)孝文化，然后是服從，然后是生命之間的不平等。比如，我們要尊重領導，領導要關心百姓。領導是根，我們是綠葉，我們要感恩領導呀。這其實就是愚民教育。強調(diào)的是人身依附關系：孩子依附父母，學生依附老師，百姓依附政府。其實是一種對個體價值的否定。

可是，沒有綠葉，根的價值在哪里？沒有綠葉，人參怎么成精？綠葉與根，本來就是一個整體，何以剝離成主次、上下？何以分為施者與受者？

教育本該無痕。教育要使孩子進入生命的自然狀態(tài)。孩子懂得的一切都是一種自然，而不要讓他感受自己與眾不同，感到自己懂得了什么。其實，在嬰幼兒階段，是綠葉對根的情意還是根對綠葉的情意孩子就處于自然無痕狀態(tài)，一個三歲的孩子不會認為他自己懂得了什么而對另一個孩子趾高氣揚。但人長大后，就會把自己與周圍的人進行比較從而脫離童心。現(xiàn)在流行的賞識教育強化了這種比較。孩子越來越明白自己懂得的東西是外界給予的，而不是與生俱來。為什么？正是綠葉對根的情意的教育的結(jié)果。這種教育歪曲人際關系以及學習目的，不是從孩子內(nèi)在的心靈力量上去尋求突破，以至社會出現(xiàn)變態(tài)的競爭觀念。

教育無痕好還是教育有痕好？一只螞蟻，把小螞蟻養(yǎng)育，有沒有教育小螞蟻懂得感恩，老螞蟻是不是知道自己的付出，要求小螞蟻要有綠葉對根的情意？

如果以后我自己身為父母，絕對不認同我對孩子的養(yǎng)育教育是根對綠葉的情意，絕不會讓孩子去懂得綠葉對根的情意。我覺得這一切都是自然的本身。

我們需要感恩嗎？當然需要。但是，感恩是教育的結(jié)果，而不是教育的內(nèi)容。

這篇議論文相對于那些被評為優(yōu)秀作文來說是對老師、對家長、對社會的一種極大諷刺，是對作文假大空反而得高分的這種風氣的一種特定的駁擊。給他0分，實不為過。

綠葉對根的情意作文 篇2

初夏的天已經(jīng)是有些熱了，也不算太熱，不過悶悶地，不像秋季那樣涼快。神情在暖風中有些苦惱，也有些憂郁。

路上幾近沒啥人，有的也不過寥寥可數(shù)的，有的人還打著傘。

我注視到了路邊的那排行道樹，對與我們來講，夏日是一個厭惡的時節(jié)，可對它們來講，是出現(xiàn)的旺季。可能是這個季節(jié)，五彩繽紛的花季早已往日，再也看不見鮮麗欲滴的花兒，引入眼簾更多的，就是這綠色。在竹外桃花三兩枝的春，人們可能會把視野投到花兒身上，畢竟愛漂亮之心人皆有之。而在這花已落盡的夏日，綠葉當然是一道引人注視的主題。

綠葉，從根而出，但是又落葉歸根，似水流年，這似是標記著年齡的更替，不過，這份循環(huán)往復中，又蘊含著多少情，多少愛呢？

對綠葉說，參天古木是它宏偉的父親，父愛如山，他支持著它，保衛(wèi)著它，這份愛是震天動地的。而那不為令人所知的根，就是它的母親，母愛似水，她悄悄地為著它貢獻著，貢獻著。參天古木已有人人的同情，而根呢？雖非大眾贊揚，可有了綠葉那亙古穩(wěn)定的愛，她好像滿足了。

在詩意的角度可見，這是落葉不是薄情物，化作春泥更護花，秋季的晚風一吹，素來脆弱不勝的葉子，便紛紜落下，落到地上，鉆進土里，更好地護著本人的母親，也為了來歲更美的花著花落。不由感慨，脆弱的綠葉也有這樣的部分。

在科學的角度可見，綠葉源源不絕地運用它獨有的光協(xié)作用，天生了有機物，跟著葉脈向根保送，它為它的母親給出了養(yǎng)分，可以說，它是為了它的母親而生的，無時無刻不包涵著母親，難道不是亙古穩(wěn)定的嗎？

在藝術的角度可見，根是沒沒無聞的，是不為眾人所知的，正由于有了它，它心愛的孩子綠葉，根才慢慢被眾人察覺。它勤奮地出現(xiàn)著，把本人的優(yōu)美帶給世界，裝飾著它的母親，多美的神采，多美的愛！

看著且自這片翠綠，心中似乎充溢了啥，但是又遺失了啥，有些惋惜。

我們子息是綠葉，父母是根，父母悄悄地支出，而子息又為父母做了些啥呢？放眼社會，丟棄父母的人筆筆皆是，誰才能會心到父母的寸草之心呢？而那遠處的游子，又能否會由于父母的期盼，而多回幾次家呢？

我們中華民族是綠葉，明亮的中原漂后是根，前輩們辛辛苦苦留住的漂后，在這個社會，又余下了多少呢？當端五的龍舟不再滑動時，旁邊秋的家人不再聚合時，當元宵的燈火不再透明時，中華民族悔了嗎？當戀人節(jié)的賀卡漫天翱翔時，當圣誕的狂歡通宵時，當肯德基的門前排著長龍時，中華民族不覺嘲笑嗎？

我們?nèi)藗兪蔷G葉，地球是根，地球生了人們，養(yǎng)了人們，然而而今，自傲為高智商的人們，卻想著操作本人的母親。資源洪量開拓，廢物滿地皆是，而人們卻還不知克制。動作人們的一員，我悔了，可還有多少頑固的人們呢？母親病危了，地球告急了！

一個是薄情地丟棄根，一個是置本人的根于不顧，一個是想著何如撤銷本人的根，難道，高智商的人們，竟連小小的綠葉都不如嗎？

春來春往，綠葉一次又一次的更替，一直不滅的是對根的那份情義。

對葉來講，不能忘根。

對人來講，不能忘本。

綠葉對根的情意作文 篇3

有人說，老師是園丁，我們是花朵;有人說，老師是雨露，我們是幼苗;有人說，老師是根，我們是綠葉園丁和花朵，雨露和幼苗，根和綠葉，充滿了情意。

快畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就要走出校門，然而那些老師們的點點滴滴，又涌現(xiàn)在眼前......

纖弱的體型，大大的眼睛，高高的鼻梁，樸實的笑容，小小的臉上掛著一副眼鏡，顯得特別可愛----她就是我們的地理老師。

她的課堂幽默、詼諧又富有激情，總是能夠聽到笑聲，她似乎已經(jīng)成為我們小學年級上課最富有激情的老師，同學們?yōu)橹畠A倒。

瞧，又上課了。她微笑著，微笑里卻有著驚人的力量----她大聲地說：上課!很多同學受到感染露出跟她一樣的笑容。一堂富有激情，快樂的地理知識之旅就這樣開始了，講到高潮處，她眉飛色舞：有時做鬼臉，有時手舞足蹈，有時聲音高亢，有時聲音又低回婉轉(zhuǎn);課堂上有時笑聲不斷，有時又鴉雀無聲。我們注視著她，注視著老師的一舉一動，仿佛要把她講的每一個字都要記在腦海中。從老師的言語動作里，我們知道她愛我們，愛教育，所以即使是她的懲罰也那樣的別致。課堂又寧靜了，沒有人講一句話，生怕......就在這時，有人打破了這種寧靜，或許如孫悟空聽菩提祖師講道時不由自主的抓耳撓腮一樣，曹逸涵無緣無故地笑了起來，那笑聲是那樣的放肆......馬老師笑著走過去，一手托腮，一手抱臂，秀眉緊鎖，仿佛自言自語又仿佛和我們商量，說：擾亂課堂秩序，該怎么懲罰他呢?她似乎思考了一下，然后突然用手撓起曹逸涵的腰部，弄的他狂笑不止，邊笑邊喊：馬老師饒命!。這時馬老師又提著他的耳朵，說：看你下次還敢不敢給我搗亂了，太放肆了，給我回答剛才我講了什么?......頓時，笑聲四起，整個課堂重又沉浸在歡聲笑語之中......

四十五分鐘的課，仿佛只過了十分鐘......

這樣的老師還有很多，他們?nèi)鐖@丁、雨露和根，然而承受恩澤的我卻不知道怎樣報答他們。

寫著寫著，我的耳畔，隱隱約約聽見：唔......不要問我到哪里去，我的路上充滿回憶;請你祝福我，我也祝福你，這是綠葉對根的情意。不要問我，你不要問我到哪里去，我是你的綠葉，我的根在你的土里，這是綠葉對根的情意......

綠葉對根的情意作文 篇4

校園是我們成長的搖籃，我們學習的園地，我們施展才華的舞臺，我們釋放心靈的驛站。作為我，早已習慣了校園每天生活的節(jié)奏，校園每天演繹的精彩，對于這里的老師、同學、一草一木、歌聲、笑顏不僅僅是簡單的習慣，而是深深的喜愛。

當清晨第一縷陽光撫慰大地，綠葉與露珠從昨晚的美夢中蘇醒，沉靜了一夜的鳥兒早已在枝頭歌唱、起舞，年輕的太陽染紅的綢帶也已消失在校園的上空。這時，從睡夢中喃喃醒來的我們，此刻聽見的是“校園之聲”廣播站送上的第一份禮物DD柔美的樂聲。沉睡了一夜的校園，恢復了生機。看，同學們又在進行晨練了，聽，那健壯有力地跑步聲，似乎周圍的花花草草已聽出了歡樂，看到了希望。

接著，請把目光投向教室，同學們又在瑯瑯誦讀了，看得出他們純真的目光中有一種期待，期待著心中理想漸漸實現(xiàn)，因為他們知道，“一日之際在于晨”啊。伴著窗外的歌聲和路上早行人的笑聲，真是“歌聲、笑聲、讀書聲，聲聲入耳。”

上課了，我們喜歡語文老師用抑揚頓挫的語調(diào)講述文學的奇妙喜歡歷史老師時而慷慨激昂時而輕松舒暢侃侃而談上下五千年、縱橫山川的滄桑變化喜歡理科老師靈巧、嚴密的邏輯思維……不管上什么課，40分鐘不可耽擱課后，同學們有的飛奔操場盡情玩樂，有的同學為著課堂上的一道題，還在爭得面紅耳赤直到真理的出現(xiàn)，還有的在聊天、在暢想、在走廊上整理雜亂的思緒，談天說地，無所不談，這樣的情形，常使我們不禁感慨“斯是陋園，惟悟開懷?！?/p>

我的青蔥的少年生活，伴著校園的旋律正緩緩上演，在這里我們正譜寫自己的人生。不管時世如何變遷，也不會忘懷校園真實的面容。因為有你，我們的生活才如此絢麗因為有你，我們的生活才如此多姿因為有你，我們這群綠葉才如此鮮活滋潤。

綠葉對根的情意作文 篇5

根，托起了綠葉，那時春暖花開；又逢秋高氣爽，綠葉在根的懷抱長眠。

浩浩的江水載著揚帆的船兒遠行，然而船兒明白來時的燈塔的是心底最依戀的港灣；碧藍的天空承載著鴿子飛翔的雙翅，然而卻忘不了巢的溫暖。正如江水中流淌的依戀，天空中掠過的思念。我——一片綠葉，也戀著我的哺育著我的最理解我的根。

根在春天里許下最美的諾言：托起綠葉，讓她享受陽光的溫暖，在茫茫人生中展現(xiàn)最美的藍圖。綠葉也有一個美麗的誓言，把陽光的溫暖帶給根，讓它享受土地之外的溫暖。

根在綠葉小時候，經(jīng)常說：“你是我一生的驕傲，也是我唯一的依靠，因為有你，我的生命更有價值?！笨僧斁G葉帶著稚嫩的面吼回應：“我會永遠陪著你，你是我一生的依賴?！?/p>

根便語重心長地說：“孩子，你記住，你是我一生的驕傲，但你應該翱翔于蒼穹，去完成自己的夢想，而我，也許只是你生命的一部分，但你卻是我生命的全部，所以我希望你高飛?！庇谑牵衅鹆司G葉。

綠葉懵懵懂懂，但他想高飛，帶著根的期望，飛向了樹枝。根吸水，補充營養(yǎng)，盡管河流已干涸，盡管巖石的阻撓，他努力著，托起樹葉，終于根撐不住了，對綠葉說：“孩子，琰吧，再撲到我懷里?！本G葉不肯，離巢的鳥兒哪還記得巢的溫暖呢？

最終，根筋疲力竭，綠葉不得不落到根的懷抱，他怨恨根，但當他悠悠落地時，發(fā)現(xiàn)根被歲月侵蝕的面容，他哭了，一味的自責。根挺了挺身子，精神矍爍：“孩子，你怎么了，哦，別哭了，睡吧，你需要休息。”

夢醒了，根又勸綠葉高飛，可它不肯了，越高的天際，越容易迷失自我，他知道根需要綠葉。但根哭了，為綠葉目光短淺而哭，因綠葉孝順而感動。根不知道，遙遠的天際多么危不可及，綠葉陪著根，說我同樣飛過。

根舍棄自己的身軀，為綠葉擋雪，綠葉也把自己的溫暖帶給了根。又一年，春風拂面，根喚醒綠葉，去放飛夢想，而綠葉始終在鄰近的天際望著根，根托起綠葉。

秋風習習，綠葉毅然掙脫，任風翻飛，它飛轉(zhuǎn)，任風卷雨嘯，他仍然高歌；向著根的方向飛旋著動容的美麗。

然而綠葉卻不能再被根托起了，根的淚水盡了……

綠葉對根的情意作文 篇6

邁著疲憊的步伐一路走來，在戰(zhàn)爭的硝煙中，不斷地強壯自己的身體，不知道有多少次在夢里醒來，不知道流過多少次艱辛的汗水，不知道身體上布滿了多少傷疤，只知道通過努力與打拼使自己強壯。

流過的血不足以說明什么，但從你身上發(fā)出來的英雄氣概與民族的精神，卻讓你的子弟兵們?yōu)橹駣^，你有一個偉大的名字叫“祖國”。你從落寞變得強盛，從強盛又變得落寞，經(jīng)過敵人無數(shù)次的傷害與掠奪，幾乎奪走了你擁有的一切，但你卻仍像松樹一樣屹立不倒。你始終堅信，光明總有一天會來臨。你在風中微笑著，你在雨中微笑著，你在雪中微笑著，靜靜打拼著，用堅定的眼神凝望著未來，你好似一個建筑工人，在做著看似簡單但卻意義非凡的工作，在過著最充實的生活。你在等待著有一天一座座高樓通過你的努力而拔地而起。

從前，也許你是在行走，提高警惕地觀察著周圍，準備隨時進入戰(zhàn)斗的心態(tài)；也許現(xiàn)在你在奔跑，由于你在戰(zhàn)爭中的一次次勝利，讓對手不再輕視你，遙望著未來，你更加充滿信心。你不斷地使自己強大，在失敗中你積累經(jīng)驗，在成功中，你與子弟兵們一起分享快樂，即使失敗了一百次，也要決心為第一百零一次的勝利而努力。

一路走來，你肩負了太多太多，這場艱苦而又長久的馬拉松賽跑，似乎讓你在腥雨血風中又成長了不少。肉體上的傷痕，每一道都見證了你曾經(jīng)拼搏的痕跡，為榮譽而戰(zhàn)，為勝利而戰(zhàn)。單薄的肩膀扛起了全民族的希望，整個社會的使命，不顧一切，只為品嘗那成功的甘露；不顧一切，只為呵護那已有的幸?！瓪v史的時鐘劃過了一圈又一圈，蒼老了你的容顏，卻不毀你那顆永不服輸?shù)男?，為了強而更強。夜幕漸漸降臨，深深地吸了一口氣，，慢慢地呼出，“昨日”的憂傷似乎都化作了空氣，抬頭仰望著天空，只為等待一縷陽光！

綠葉對根的情意作文 篇7

一棵小樹苗可以長成參天大樹，由兩片嫩葉變成滿樹大葉，郁郁蔥蔥的，透射出勃勃生機的光彩，那是根對綠葉的恩賜，也是綠葉對根的情意！

面對那最無私，最不求回報的恩情，我無從下手，我無從形容。我是您給的，您讓我有了生命，您讓我有了一個家，而您，卻只有了一縷縷雪白的銀發(fā)。望著窗外的藍天，我輕輕地把您寫下，又輕輕地把您唱起。

不是有一首歌曲《綠葉對根的情意》嗎？這正是代表我對您的愛。我是嫩綠的小樹葉，而您是無私無畏的根，把養(yǎng)分都輸送給我，把愛都奉獻給我，把生命賜予了我。

仍然清晰記得醫(yī)院的病床邊的您，如此的憔悴。可您仍然清晰的叮囑：寒冷的冬天里，要多穿衣服。囑咐叮嚀的話語，讓我心慚愧，讓我心震顫，讓我心溫暖……心間發(fā)出一份份美好的祝福，祝愿母親早日康復！

根給葉以無限生機，給葉以青春活力，給葉以無私的關愛……直至將自己的生命無私地奉獻給葉！

當冬天的到來，葉懷著對根的情意，悄然落下。葉感謝跟賜予它的生命，高興的，興奮的，欣然落下。葉也將融入深土，親口對無私奉獻的根說：我愛您，我親愛的母親！

綠葉對根的情意作文 篇8

不要問我到哪里去，我的心依著你。不要問我到哪里去，我的情牽著你，我是你的一片綠葉，我的根在你的土地。無論我停在哪片云彩，我的眼總是頭向你。如果我在風中歌唱，那歌聲也是為著你。這是綠葉對根的情意

根，懷揣著太多的故事，每一個故事背后都有一片葉子深情的傾訴。樹擁有根，才有了郁郁蔥蔥的綠葉；草擁有根，才有了野火少不盡的頑強；才有了嫵媚燦爛的面容！

而他讓我看到了另一份情感，那是海外華僑同胞的情誼。祖國永遠都是游子們的根。那年，我有幸來到馬來西亞，在華僑學校的同學進行學習交流。多少年前，華人在祖國母親的支持下，來到了這片陌生的土地上。在惡劣的生存環(huán)境下，他們憑著堅定的信念和那份對根的掛念，用汗水，淚水打拼出了屬于自己的天地。多少年后，他們向祖國母親交出一份滿意的答卷。

葉落總要歸根，我等待著那一天！這是一位華僑老人語重心長的話語。如今，這句花始終在我的耳畔縈繞。綠葉在根的呵護下舞動綠色，最后又在根的呼喚下歸入這片深啊一著的土地，就如柳樹一樣，永遠彎下身子，無論生死，與根相伴！

綠葉對根的情意作文 篇9

親愛的母親，如果您是藍天，我就是那自由的鳥兒，無論我飛到哪里，都飛不出您的心臟；如果您是大海，我就是那遨游的魚兒，無論我游到哪里，都游不出您的胸懷；如果您是荒漠，我就是那涓涓的溪流，無論我流到哪里，都永遠在您的血液中；如果您是一棵大樹，我就是那一片綠葉，歷經(jīng)輪回無數(shù)，切始終落在您的根下。是您，給了我生命的奇跡！讓我徜徉于燦爛的陽光下，徘徊于優(yōu)美的自然中，流連于空曠的天地間。

是您，從呀呀學語到口若懸河，從滿地爬滾到行走如風，從年幼無知到成熟穩(wěn)重，其間都有那一雙帶滿傷痕的手一直在我身后。用滿滿的期待，鼓勵我不怕跌倒，走穩(wěn)自己的路。

是您，含辛茹苦的把淚水灑在田間，把淚水灑在我身上，只為我能成長茁壯。您為我付出了畢生的精力。在我眼中，您是我的天，而在您眼中，我就是您的全部。

自然給了我一雙黑色的眼睛，您教會我用它尋找光明！世界之所以美好，那是因為有了愛的存在。而您的愛好不吝嗇的給了我。世界那么大，切偏偏遇上了您；世界有那么小，容不下您全部的愛。您的存在似乎成了我到來的必然，這是何等的渾厚。

一顆心在風雨中飄來飄去，只是為了尋找您的足跡。一路上有你

再苦再累也愿意，只是為了和您在一起。您的情意是無法與償還等價的，但是希望能用我真摯的心帶給您一點快樂，陪您走過每一個春夏秋冬。

我要把新春的第一棵嫩芽送與您，它是希望的象征，是未來的前奏，是生命的交響曲。我要把夏天的夜晚的最亮的星星送與您，雖然是漫漫無期的黑夜，但是群星密布，都發(fā)著屬于自己的光，而我就是您為您而發(fā)光的那顆。我要把秋天里的熟的最透的果實摘與您，這是對您的付出的一點點回報，也是我存在的肯定。我要把冬天的第一瓣雪花完整的送與您，它是最神圣的，是最美麗的，是最純潔的。最好的東西應該送給最偉大的人！

您看到了嗎？這是綠葉對根的情意，言終有盡而意無窮。這是一種默契，最后，落在您的根下！

綠葉對根的情意作文 篇10

不要問我到哪里去，我的心，依著你，不要問我到哪里去，我的情，牽著你。

題記

我是一棵古楸

我已經(jīng)很老了，但我還末奄奄一息，我還有生機，還有信念，盡管我的身恣已不再挺撥，但我還有蓬勃向上的勇氣，盡管歲月的痕跡已在我身上劃下印跡，我卻感覺不到絲毫的疼痛，我就是這樣一棵堅韌的樹，一直安靜地佇立在世界的一隅-----這個地方，如今被人稱作澧縣一中。

我是長者，打上了時光的烙印，可以說，沒有人比我更了解這所學校，因為我已陪伴它度過了幾萬個日日夜夜，輪回了幾百個春夏秋冬，無論是朝陽初陽的清晨，狂風驟雨的夜晚，抑或是酷熱難耐的夏季，寒意難擋的冬天，我都與這座學校緊密相連，不離不棄。

我見證了澧縣一中歷史的變遷。從溪東書院，到澧陽書院，再經(jīng)過一系列的融合、調(diào)整，成為了如今的澧縣

綠葉對根的情意作文 篇11

一整個下午，奶奶都抱著手機坐在床上。姑姑前天就打電話說過今天會帶奶奶回她家。自小姑姑就十分得奶奶的喜愛，可隨著時間的挪移，兩人見面的次數(shù)變得越來越少。這次姑姑主動聯(lián)系奶奶，讓她十分高興。可經(jīng)過三天時間的思考，奶奶就不怎么愿意了。

我知道，奶奶是擔心我。父母工作忙，經(jīng)常見不到人，常常到了飯店都不見人影。只有奶奶陪著我，與此同時她又是一個念舊的人，適應不了新環(huán)境，一輩子也沒怎么離開過家鄉(xiāng)。

在路上，奶奶不時回頭看，整個人都覺得不自在。這不，才剛到就給我打了個電話，向我交代好好對她的花草。

接下來的幾天，對于奶奶來說是無趣的。她如往常一樣早睡早起，但窗外的車鳴笛聲，夜晚的輾轉(zhuǎn)反側(cè)磨平了她來時的滿腔喜悅，這時的奶奶仿佛一片綠葉，帶著對外界的好奇離開根，但卻被自己的無奈給磨平。

城市的生活說好不好，說壞不壞。奶奶每想出去玩時，就被姑姑的一句，您的腿腳不方便，就好好待在家里吧！她就像被困在一個鐵籠子里，雖然有來自女兒的陪伴，但除去這些，也就只剩下冰冷的電視和大門。

她想念她的小房子，那充滿了故鄉(xiāng)的回憶，那屋前的的幾盆花草。

奶奶是一片枯黃的樹葉，她在微風中搖搖欲墜，即將凋零。她需要與它的根相守。她始終是一片綠葉，她有著對故鄉(xiāng)的深深懷念，不論她飄得多遠。

奶奶對著這個家嘆了一口氣，對姑姑說道：“讓我回去吧，這不是我的歸宿?！?/p>

陽光落在奶奶的身上，她的神情是那般認真，充滿了一片綠葉對根的懷念。