沒(méi)去上課的檢討書(shū)模板10篇

上課檢討書(shū)。

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。幼兒園教師在工作過(guò)程中，都需要提前尋找一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類(lèi)信息、情報(bào)。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編花時(shí)間特意編輯了沒(méi)去上課的檢討書(shū)模板10篇，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

沒(méi)去上課的檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師：

我懷著愧疚心情向您遞交這篇檢討書(shū)，以深刻反省我多次下課上廁所遲到的錯(cuò)誤。

現(xiàn)在就讓我來(lái)仔細(xì)回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，20xx年12月1日至12月7日期間，我多次下課上廁所遲到，有的時(shí)候耽誤了將近5分鐘課時(shí)，并且影響了老師上課，在同學(xué)當(dāng)中造成了很不好的影響。其實(shí)，我下課不光是去上廁所，還有就是跟同學(xué)半路玩了，逗留了許久。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧與懊惱。此次錯(cuò)誤充分地暴露出貪玩、不遵守紀(jì)律、放松自我要求等缺點(diǎn)。我覺(jué)得對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué)，更加對(duì)不起自己。經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)教育，我也做了深刻的反思。我決心徹底改正錯(cuò)誤，痛改前非，重新做回一名好學(xué)生。

為此，我嚴(yán)肅認(rèn)真地向您保證：從今往后，我再也不趁著下課期間去廁所周邊逗留了，再也不在外閑逛。此外，我還有非常認(rèn)真地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守《中學(xué)生守則》的每一條規(guī)定。

最后，我懇請(qǐng)您的原諒，讓我繼續(xù)回到學(xué)校讀書(shū)，不要拋棄我，不要放棄我。請(qǐng)老師嚴(yán)厲教育我，督促我改正錯(cuò)誤。

檢討人：XXX

時(shí)間：XXX

沒(méi)去上課的檢討書(shū) 篇2

親愛(ài)的老師：

今天上午我的鬧鐘不知什么原因沒(méi)有響，導(dǎo)致了我遲到了，現(xiàn)在我說(shuō)再多的理由都是托詞。這次遲到也希望是我最后一次了，對(duì)于遲到我感到很羞愧。

所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

對(duì)于準(zhǔn)時(shí)上課，我一直都沒(méi)有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘，覺(jué)得這沒(méi)有什么，其實(shí)這是一種非常不好的習(xí)慣。

遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn)。

遲到也反應(yīng)了一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度的重視程度，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度，另一方面，這會(huì)給同學(xué)和班級(jí)帶來(lái)不好的影響。更應(yīng)該杜絕遲到的行為。其實(shí)，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以避免遲到，可我卻沒(méi)有這么做，歸根到底還是思想上的問(wèn)題。

現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤，但是正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過(guò)于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我思想上的問(wèn)題。

我決心，提高自己的思想覺(jué)悟，每天努力學(xué)習(xí)，做到提前到校，不遲到，希望老師能夠接受我真誠(chéng)的歉意，并能來(lái)監(jiān)督我，指正我。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒(méi)去上課的檢討書(shū) 篇3

上課沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)反省自己

我是一名學(xué)生，平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，但這次我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，那就是上課忘記帶書(shū)。這件事給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，我意識(shí)到自己的粗心大意是不能容忍的。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述我忘記帶書(shū)的過(guò)程，以及我對(duì)自己的檢討和反省。

那天，是一年一度的期末考試周的最后一天。我早早地來(lái)到教室，為了復(fù)習(xí)考試內(nèi)容。在等待考試開(kāi)始的那段時(shí)間里，我充分利用了這個(gè)機(jī)會(huì)，回顧材料并溫習(xí)知識(shí)點(diǎn)。我不帶書(shū)來(lái)上課是因?yàn)槲矣X(jué)得我已經(jīng)對(duì)考試內(nèi)容有了足夠的理解，所以帶書(shū)并沒(méi)有什么必要。

不幸的是，當(dāng)考試開(kāi)始的鈴聲響起時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的大意。教室里的每個(gè)學(xué)生都拿出了書(shū)本和筆記本，而我卻手忙腳亂地翻動(dòng)書(shū)包，結(jié)果卻什么也沒(méi)有找到。我的心沉到了谷底，我意識(shí)到我錯(cuò)誤百出。我沒(méi)有準(zhǔn)備好備用書(shū)，于是我開(kāi)始在腦海中回想課堂上學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。但是，憑借記憶來(lái)應(yīng)對(duì)考試是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我深深地后悔自己的粗心大意。

考試進(jìn)行了一段時(shí)間后，我意識(shí)到?jīng)]有書(shū)本的確是給我的成績(jī)帶來(lái)了阻礙。我試圖利用其他同學(xué)身邊的筆記本來(lái)復(fù)習(xí)，但效果并不理想。由于沒(méi)有書(shū)本的支持，我很難思考和理解問(wèn)題的要點(diǎn)。整個(gè)考試過(guò)程中，我感到內(nèi)心異常焦慮，覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)一片混亂。

考試結(jié)束后，我感到無(wú)比尷尬和內(nèi)疚。我明白，我忽視了帶書(shū)這個(gè)基本的學(xué)習(xí)行為，這是一種對(duì)自己和老師的不尊重。我錯(cuò)失了復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給自己在考試中取得好成績(jī)的機(jī)會(huì)減少了。我深感自責(zé)和愧疚，決定不能再犯同樣的錯(cuò)誤。

為了彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，我立即開(kāi)始反省自己。首先，我認(rèn)識(shí)到忽視基本要求是導(dǎo)致這個(gè)錯(cuò)誤的根本原因。帶書(shū)這樣的基本行為，不僅是對(duì)老師的尊重，也是對(duì)自己學(xué)習(xí)的尊重。我應(yīng)該時(shí)刻保持警覺(jué)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，做到預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)并帶著必要的學(xué)習(xí)材料。

其次，我也認(rèn)識(shí)到我在備選方案上的不足。即使沒(méi)有帶書(shū)，我也可以利用同學(xué)的筆記本或者向老師借書(shū)，并在課前了解到如何應(yīng)對(duì)這樣的困境。早些問(wèn)老師或同學(xué)借書(shū)，我可以避免在考試中產(chǎn)生不必要的困擾。

最后，我決定從這次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，以免再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。我將制定一個(gè)更為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括認(rèn)真?zhèn)湔n、復(fù)習(xí)，預(yù)先準(zhǔn)備備選書(shū)籍等。同時(shí)，我也會(huì)在上課前重新確認(rèn)所需物品，以避免忘記必要的學(xué)習(xí)材料。

在這次錯(cuò)誤中，我明白了忽視基礎(chǔ)要求和準(zhǔn)備的重要性。上課忘記帶書(shū)給我敲響了警鐘，讓我認(rèn)真對(duì)待每一堂課。我將永遠(yuǎn)銘記這次教訓(xùn)，并以一個(gè)更加嚴(yán)謹(jǐn)和專(zhuān)注的姿態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤的洗禮，我會(huì)成為一個(gè)更好的學(xué)習(xí)者，并取得更好的學(xué)業(yè)成績(jī)。

沒(méi)去上課的檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師：

今天，我懷著內(nèi)疚和遺憾的心情寫(xiě)這封檢討書(shū)給您，以深刻表達(dá)我對(duì)自己上課繡十字繡這種不良行為的深刻反省，從今以后我發(fā)誓再也不在上課時(shí)候繡十字繡了。

我對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在課堂里繡十字繡，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，作為學(xué)生我應(yīng)該完全服從老師。對(duì)不起，我希望老師可以原諒我的過(guò)錯(cuò)，我是真的誠(chéng)心悔過(guò)。

我想，我必須盡自己努力避免出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，我希望老師可以相信我，我相信自己懷著真誠(chéng)的悔改態(tài)度一定能夠徹底地改掉這個(gè)錯(cuò)誤。

其次，我也深刻地意識(shí)到自己在課堂上刺繡也是對(duì)老師的不尊重行為。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，從遠(yuǎn)古時(shí)代，就要我們注意尊重教師，在過(guò)去這是一個(gè)我忽略了的傳統(tǒng)美德。無(wú)論任何人，我們應(yīng)該尊重他，更何況是我們尊敬的教師，作為一名學(xué)生，作為一受到過(guò)教育的人，我這樣的表現(xiàn)顯然不符合我們的社會(huì)需求。同樣，我這種行為，給同學(xué)們?cè)斐闪瞬涣加绊?，也破壞了學(xué)校的形象。而且我給學(xué)生帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)于這件事，我要深刻反思其嚴(yán)重后果。

從今以后，我要深刻改正這一缺點(diǎn)，我希望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，并且希望老師可以原諒我的錯(cuò)。

檢討人：

20xx年xx月xx日

沒(méi)去上課的檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師：

你好！這次上課遲到十分嚴(yán)重，我已經(jīng)深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也覺(jué)得自己的行為不妥，造成了很不好的影響，也深入意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的重大性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了愧疚。

一個(gè)學(xué)校里，學(xué)生都應(yīng)遵照上課時(shí)間，不能夠擅自更改。然而我卻始終沒(méi)有引起重視，不重視學(xué)校這么平常的劃定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，覺(jué)得這次犯的過(guò)錯(cuò)不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課秩序一定會(huì)被打亂，其余同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行動(dòng)給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤行為，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大冀望的老師和家長(zhǎng)也是一種侵害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使咱們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都愿望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我也能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家一起維護(hù)和建立起來(lái)的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的毛病付出代價(jià)，我真摯地接受批評(píng)，并愿意接收學(xué)校給予的處置。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)格的時(shí)間意識(shí)的問(wèn)題。我明白老師對(duì)我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基礎(chǔ)的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。然而我卻連最根本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，自己教導(dǎo)自己，自發(fā)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、盡力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化自我監(jiān)督。

希望老師看到我的態(tài)度也可能知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)立場(chǎng)，相信我的悔悟之心，我的舉動(dòng)并不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以體諒我的錯(cuò)誤。對(duì)這所有我還將進(jìn)一步深刻總結(jié)，深刻檢查，懇請(qǐng)老師給我機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤，把今后的事件加倍努力干好。同時(shí)也誠(chéng)摯地希望老師能連續(xù)關(guān)心跟支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

此致

敬禮

檢討人：XX

時(shí)間：xxxx.4.25

沒(méi)去上課的檢討書(shū) 篇6

上課掉頭檢討書(shū)

最近我在上課的時(shí)候出了一個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，我掉頭看窗外，完全沒(méi)有注意到老師正在講課。我深感羞愧和遺憾，特此寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，向老師和同學(xué)們道歉，并且表達(dá)我深深的懺悔之情。

那天，陽(yáng)光明媚，心情格外愉快。我忍不住掉頭看窗外，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛過(guò)。這個(gè)瞬間，我的心思不知不覺(jué)地飛到了窗外，完全忽略了老師正在講解的內(nèi)容。當(dāng)老師憤慨地指責(zé)我時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，才意識(shí)到自己剛剛犯下多么大的失誤。

首先，我要向老師表示誠(chéng)摯的歉意。老師為了我們學(xué)生的未來(lái)付出了很多努力，每天上課都認(rèn)真?zhèn)湔n，帶領(lǐng)我們掌握知識(shí)點(diǎn)。而我卻不珍惜這樣寶貴的教育資源，掉頭看窗外，嚴(yán)重干擾了老師講課的秩序。這是對(duì)老師的一種不尊重，也是對(duì)老師付出的勞動(dòng)成果的不珍惜。

其次，我向同學(xué)們致以真誠(chéng)的道歉。我拋頭露面，無(wú)視老師講課的行為，既是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的干擾。上課是同學(xué)們學(xué)習(xí)交流的重要環(huán)節(jié)，我這樣的行為不僅浪費(fèi)了大家的學(xué)習(xí)時(shí)間，也對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性產(chǎn)生了負(fù)面影響。

我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并下定決心改正。為了彌補(bǔ)我的失誤，我愿意做以下的努力：

第一，要端正態(tài)度，切實(shí)把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持集中注意力，全力以赴地學(xué)習(xí)。我要時(shí)刻謹(jǐn)記老師的辛勤付出，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，認(rèn)真聽(tīng)講。不再掉頭看窗外，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。

第二，要積極與老師和同學(xué)們交流互動(dòng)。課堂上，我不僅要做到端正坐姿，還要積極參與討論，展示自己的想法和觀點(diǎn)。我要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重別人的意見(jiàn)，與同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。

第三，要主動(dòng)向老師和同學(xué)們尋求幫助。如果我在課上遇到了困難和問(wèn)題，我要勇敢地舉手發(fā)問(wèn)，尋求老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助。通過(guò)與大家的交流互動(dòng)，我相信我能夠更好地理解和掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

最后，我要再次向老師和同學(xué)們誠(chéng)摯地道歉。我知道憑一篇檢討書(shū)是無(wú)法彌補(bǔ)我的過(guò)失，但我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的決心和努力。我會(huì)通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)、積極參與課堂和多方面的努力，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，迎頭趕上。

再次向老師和同學(xué)們表達(dá)我由衷的歉意和懺悔之情。我將以這次失誤為戒，時(shí)刻保持警惕，不再犯同樣的錯(cuò)誤。我向所有人保證，我會(huì)用更加積極的態(tài)度和更加努力的行動(dòng)，為自己和周?chē)娜藥?lái)更好的影響。最后，真誠(chéng)地祝愿老師和同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步和成就！

沒(méi)去上課的檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師：

您好！

今天下午的第一節(jié)課，我沒(méi)有按時(shí)到達(dá)教室，遲到了將近十分鐘。如果我遲到了，我會(huì)曠課。雖然遲到經(jīng)常發(fā)生在我們的學(xué)習(xí)中，但我們應(yīng)該盡力避免。雖然遲到有時(shí)對(duì)我們影響不大，但這是一種破壞班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)格的行為。隨著時(shí)間的推移，它仍然會(huì)給我們現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)帶來(lái)一些打擊。特別是我們現(xiàn)在處于高三的特殊階段，我們對(duì)學(xué)習(xí)行為的要求應(yīng)該和以前不一樣。

這次上課遲到的主要原因是午休時(shí)間比以前長(zhǎng)了一點(diǎn)，所以下午的第一節(jié)課遲到了將近十分鐘?？赡苁沁@段時(shí)間學(xué)習(xí)太累，導(dǎo)致平時(shí)睡眠時(shí)間不夠，讓我沒(méi)有注意到錯(cuò)過(guò)了午休時(shí)間。但是我們學(xué)校給我們的休息時(shí)間是合理的。也許在高三，我們的休息時(shí)間會(huì)減少一點(diǎn)，但給我們高三學(xué)生足夠的休息時(shí)間。

這可能是我自己。我沒(méi)有安排好我的休息時(shí)間活動(dòng)，所以我沒(méi)有足夠的休息時(shí)間，最后占用了課堂上的休息時(shí)間。我們現(xiàn)在是高中三年級(jí)的學(xué)生。我們是即將參加高考的.學(xué)生。這些小問(wèn)題不應(yīng)該出現(xiàn)在時(shí)間安排和一些學(xué)習(xí)活動(dòng)安排中。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，需要

請(qǐng)不要在學(xué)習(xí)上有任何與上課遲到有關(guān)的事情。在高中的前兩年，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)如何控制我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，在關(guān)鍵的課堂時(shí)間不要犯錯(cuò)誤。

這次在宿舍休息的時(shí)候，我的室友在快要上課的時(shí)候給我打電話。這是因?yàn)槲姨珣辛?，貪圖短短幾分鐘的休息時(shí)間，卻錯(cuò)過(guò)了十分鐘的上課時(shí)間。在別人的提醒下，我還是遲到了，這是因?yàn)槲易约旱囊蛩?，所以這次發(fā)生的事情，更值得糾正。這十分鐘的上課時(shí)間一點(diǎn)也不短。十分鐘以上的上課時(shí)間意味著老師講解的新知識(shí)點(diǎn)、老師講解的課堂關(guān)鍵內(nèi)容、代表題型的分析，甚至可能是最后高考的一兩分。

現(xiàn)在是分秒必爭(zhēng)。`在學(xué)習(xí)階段，我們不允許浪費(fèi)一兩分鐘一兩分鐘?，F(xiàn)在我們有很多內(nèi)容需要學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，但我們幾乎沒(méi)有時(shí)間上課，所以我希望我能理解我們?cè)趯W(xué)習(xí)中面臨的時(shí)間問(wèn)題。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒(méi)去上課的檢討書(shū) 篇8

《上課嗑瓜子檢討書(shū)》

尊敬的老師：

首先，我要對(duì)我在課堂上嗑瓜子這個(gè)行為表示深深的懊悔和道歉。我深知這一行為給親自教育的你和同學(xué)們帶來(lái)了不必要的干擾和困擾。通過(guò)對(duì)這一不當(dāng)行為的反思和檢討，我希望能真誠(chéng)地向你們表達(dá)我的歉意，并且承諾今后嚴(yán)肅對(duì)待上課這一重要活動(dòng)。

我想首先分享一下為什么我會(huì)有上課時(shí)嗑瓜子的沖動(dòng)。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們通常需要長(zhǎng)時(shí)間集中注意力來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)尤為如此。然而，長(zhǎng)時(shí)間的埋頭學(xué)習(xí)會(huì)讓我感到疲憊厭倦，不能保持專(zhuān)注。那么嗑瓜子成為了一種舒緩壓力、保持警覺(jué)度的方式。在我看來(lái)，這是解決問(wèn)題的辦法。

但是，在追求自我舒適的同時(shí)，我沒(méi)有意識(shí)到自己的行為給他人帶來(lái)了麻煩。咀嚼瓜子的聲音會(huì)讓周?chē)瑢W(xué)分神，無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，這種干擾則更不可接受。而我自己，也沒(méi)有真正意識(shí)到在上課時(shí)間，負(fù)責(zé)任地專(zhuān)心聆聽(tīng)是我應(yīng)盡的義務(wù)。

通過(guò)反思自己的行為，我深刻認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性。上課嗑瓜子不僅會(huì)讓我自己無(wú)法獲得充分的知識(shí)和技能，也會(huì)干擾到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該時(shí)刻明白，我們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所是一個(gè)相互尊重、相互幫助的環(huán)境。我的行為顯然違背了這個(gè)原則，給大家?guī)?lái)了負(fù)面的影響。

因此，我鄭重表示，我將對(duì)自己的行為進(jìn)行徹底的改變。

首先，我要向你們誠(chéng)心誠(chéng)意地道歉。我深感自己作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該明白自己的責(zé)任和義務(wù)，尊重教師和同學(xué)。我沒(méi)有履行好我的職責(zé)，對(duì)此我深感羞愧。我向你們真誠(chéng)地道歉，并且向你們保證，今后我將更加努力地做好自己的本分。

其次，我要向老師和同學(xué)們保證，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一堂課。我將注重聽(tīng)講，保持專(zhuān)注，提高自己的學(xué)習(xí)效果。我明白只有這樣，我才能夠真正獲得知識(shí)和技能，提高自己的學(xué)術(shù)成績(jī)。

同時(shí)，我也會(huì)積極主動(dòng)地尋找其他緩解壓力的辦法。除了嗑瓜子之外，我相信還有許多其他可以鍛煉自己，提高注意力的方式。比如，我可以通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)來(lái)釋放自己的壓力；或者我可以學(xué)習(xí)冥想技巧，提高自己的專(zhuān)注度。我會(huì)努力尋找適合自己的方式，讓自己在學(xué)習(xí)中更加專(zhuān)心。

最后，我要感謝老師對(duì)我的教誨和監(jiān)督。您的關(guān)心和指導(dǎo)讓我懂得了自己的問(wèn)題所在，并且給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我會(huì)牢記您的教誨，成為一個(gè)更好的學(xué)生。

對(duì)于上課嗑瓜子這一不當(dāng)行為，我深感愧疚和后悔。通過(guò)這次檢討，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，并且做出了承諾，要嚴(yán)肅對(duì)待上課這一重要活動(dòng)。我相信只要我付出努力，改正自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)成為一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。

最后，再次對(duì)我在課堂上嗑瓜子給大家?guī)?lái)的干擾表示深深的道歉，請(qǐng)大家相信我會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，再次向老師和同學(xué)們保證，我會(huì)更加注重學(xué)習(xí)，做到專(zhuān)心聽(tīng)講。

謝謝大家！

你們的學(xué)生

XXX

沒(méi)去上課的檢討書(shū) 篇9

尊敬的老師：

今天，我意識(shí)到我錯(cuò)了。我可以早起或早出家門(mén)，這樣我就不會(huì)遲到。今天，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我沒(méi)有計(jì)劃在上學(xué)前做什么；我錯(cuò)了。我錯(cuò)了。我知道時(shí)間不夠，不得不做耽誤時(shí)間的事；我錯(cuò)了。我錯(cuò)了。我違反規(guī)定遲到了。我的錯(cuò)誤使我無(wú)法按時(shí)上課。我的錯(cuò)誤讓老師擔(dān)心我。我的錯(cuò)誤打擊了我的同學(xué)們對(duì)按時(shí)上課的信念。今天在這里，我對(duì)老師、同學(xué)、父母說(shuō)，我錯(cuò)了，真的很抱歉，讓你對(duì)我失望。以前很傻很天真，總以為晚點(diǎn)上學(xué)沒(méi)什么，但今天我意識(shí)到，如果不發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，如果不遏制這個(gè)想法，后果會(huì)很?chē)?yán)重。

我一直沒(méi)有特別注意準(zhǔn)時(shí)上課。我經(jīng)常遲到幾分鐘。我覺(jué)得沒(méi)什么。事實(shí)上，這是一個(gè)非常壞的習(xí)慣。遲到現(xiàn)在可能是個(gè)小問(wèn)題，但一旦形成了遲到的習(xí)慣，就會(huì)對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活發(fā)展造成極其嚴(yán)重的后果。如果我在商務(wù)談判中遲到，我的事業(yè)將失去信譽(yù)，如果我在任務(wù)中遲到，我的國(guó)家將失去重要的財(cái)產(chǎn)。

在這里，我回顧了我的錯(cuò)誤行為，我深入回顧了我的老師。我保證，從今天開(kāi)始，我再也不會(huì)犯同樣的'錯(cuò)誤，一個(gè)人可以跌倒，但絕對(duì)不能在同一個(gè)地方跌倒。上學(xué)前一定要早睡早起，提前檢查隨身攜帶的物品，檢查排便情況，檢查車(chē)輛狀況，檢查道路交通狀況，早點(diǎn)預(yù)防，早點(diǎn)上學(xué)。在學(xué)習(xí)上，我必須吸取這個(gè)錯(cuò)誤的教訓(xùn)，防止小錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)不要讓小錯(cuò)誤抬頭，永遠(yuǎn)不要讓小錯(cuò)誤發(fā)展成大錯(cuò)誤。為了報(bào)答父母的恩情，報(bào)答老師的教導(dǎo)。一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成才。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒(méi)去上課的檢討書(shū) 篇10

尊敬的xx老師：

你好！

很不幸我遲到了，很幸運(yùn)這讓您認(rèn)識(shí)了我，但是其實(shí)我是很不希望這樣被您認(rèn)識(shí)的，我不是一個(gè)善于解釋的人，其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒(méi)有用。所以，對(duì)于為什么遲到，我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí)，就不說(shuō)了吧，不然就成了強(qiáng)詞奪理。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

最后我想檢討書(shū)后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠(yuǎn)都不遲到，因?yàn)槟?，永遠(yuǎn)趕不上變化，這個(gè)世界是瞬息萬(wàn)變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上傅老師您的課，我一定認(rèn)真聽(tīng)講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來(lái)上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報(bào)到。

最后感謝老師讓我們聽(tīng)課，讓我們學(xué)習(xí)，讓我們成長(zhǎng)。

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

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